Interessanti regole del traffico per bambini in età prescolare. Sinossi della lezione aperta "Regole della strada per bambini in età prescolare" nel gruppo centrale

Rilevanza:
Gli incidenti stradali infantili sono uno dei problemi più dolorosi della società moderna. Ogni anno sulle strade della Russia si verificano decine di migliaia di incidenti stradali che coinvolgono bambini e adolescenti. Conoscere e seguire le Regole traffico contribuirà a formare il comportamento sicuro dei bambini sulle strade.

Obiettivo del progetto: fornire una conoscenza primaria delle regole di comportamento sulla strada; Familiarizza con i semafori e le strisce pedonali.

Obiettivi di progetto:
- creare le condizioni per lo studio consapevole da parte dei bambini delle Regole della strada;
- far conoscere ai bambini il significato dei segnali stradali, promuovere la capacità dei bambini di comprendere un'immagine schematica per il corretto orientamento su strade e strade;
- sviluppare nei bambini in età prescolare l'abitudine di comportarsi correttamente sulle strade;
- modulo uno stile di vita sano vita, prevenzione degli infortuni stradali;
— sviluppare la capacità di applicare praticamente le conoscenze acquisite nell'ambiente del trasporto su strada;
— educare i pedoni alfabetizzati nei bambini;
- intensificare il lavoro per promuovere il codice della strada e uno stile di vita sicuro tra i genitori.

Tipo di progetto: a lungo termine, di gruppo, orientato all'informazione.

Partecipanti al progetto: bambini più piccoli età prescolare, genitori di bambini, insegnanti.

Risultato atteso:
— atteggiamento consapevole nei confronti delle questioni della sicurezza personale e della sicurezza degli altri;
- manifestazione di disciplina, resistenza, indipendenza nell'osservare le regole di condotta;
- la capacità di anticipare un possibile pericolo, di trovare modi per evitarlo;
- conoscenza delle regole di comportamento sicuro sulle strade della città.
— educare un pedone competente;

Prodotto attività del progetto:
– produzione e acquisto di attributi per giochi e manuali;

Fasi del progetto:

Fase 1 - preparatoria
- selezione del materiale secondo il codice della strada;
- visualizzazione di disegni, fotografie di situazioni di traffico;
- visualizzazione di video;
- familiarità con le opere letterarie;
- produzione di giochi didattici secondo le regole del traffico;
- l'utilizzo di giochi didattici, cartacei, mobili, di ruolo.

Fase 2 - creativa:
– svolgere attività sul Codice della strada;
- svolgimento di giochi didattici e all'aperto secondo il codice della strada;
- risolvere situazioni di gioco;
- giochi educativi ed educativi;
- lettura finzione;
— modellazione della situazione stradale;
- guardare illustrazioni, manifesti, ausili visivi;
- guardare programmi televisivi, video, cartoni animati, spettacoli teatrali secondo le regole del traffico;
osservazione, passeggiate mirate, escursioni.

Compiti per insegnare ai bambini in età prescolare le Regole della strada:

I gruppo juniores
Compiti:
Forma nei bambini orientamento spaziale.
Far conoscere ai bambini i veicoli: camion e automobili, trasporti pubblici.
Impara a distinguere tra rosso e colore verde UN.

Indicatori di sviluppo:
I bambini distinguono, possono nominare il rosso e il verde.
Distinguere tra autobus, auto e camion.

II gruppo giovani
Compiti:
Migliora l'orientamento nello spazio circostante.
Rafforzare la capacità di distinguere tra i colori rosso, giallo, verde.
Continuare a introdurre e riconoscere alcuni modi di trasporto.
Impara a identificare e nominare le parti di cui sono costituite le macchine (cabina, ruote, finestrini, porte).
Far conoscere ai bambini i concetti: "strada", "strada", "marciapiede", "carreggiata"; con un semaforo.
Introdurre i bambini alle regole di condotta in trasporto pubblico.

Riassunto della lezione 2 gruppo giovanile

Tema: "Conoscere la strada"
Contenuto software.
Chiarire ed espandere le idee dei bambini su strada, strada, marciapiede; su camion e automobili; fornire conoscenze di base sulle regole di comportamento in strada. Sviluppare l'osservazione, l'attività dei bambini nell'attività motoria.

Avanzamento della lezione

Poesia "La mia strada"

Qui sul post in qualsiasi momento
Una sentinella abile è in servizio,
Riesce tutto in una volta
Chi è di fronte a lui sul marciapiede.

Nessuno al mondo può farlo
Con una mano
Fermare il flusso di passanti
E salta i camion.

S.Mikhalkov

Introdurre i bambini in strada educatore dice: Guarda com'è ampia e bella la nostra strada. Ha molte case. Ci sono molte macchine sulla strada. Le auto sono diverse.
Che macchine vedi?
(camion, automobili)
- Quali veicoli sono chiamati camion?
(Coloro che trasportano merci)
- Dove stanno andando le macchine?
(Sulla strada per)
Il luogo in cui le persone camminano si chiama marciapiede. Stiamo camminando lungo il marciapiede. Chi se lo ricordava.
Come si chiama il posto dove va la gente?
(marciapiede)

Ora tu ed io sappiamo che le auto guidano sulla strada, le persone camminano sul marciapiede.
L'insegnante invita i bambini a guardarsi intorno e raccontare cos'altro vedono per strada.
Attira l'attenzione dei bambini su singoli oggetti (case, automobili, ecc.)

Alla fine della lezione gioco per cellulare "Passeri e un'auto"

Estratto della lezione nel 1° gruppo junior

Tema: "Luci magiche"
Contenuto del programma:
Insegna ai bambini a distinguere i colori: rosso, giallo, verde.
Per far conoscere ai bambini: a) un semaforo; b) con il codice della strada.
Insegna ai bambini come attraversare la strada.
Instillare nei bambini un senso di responsabilità e obbedienza
Lavoro preliminare:
1. Considerando le illustrazioni nei libri sulle regole del traffico.
2. Leggere poesie e storie sulle regole del traffico.
3. Mostrare un semaforo giocattolo e guardarlo.
4. Gioco di ruolo"Auto".
Materiale:
Tazze di tre colori (rosso, giallo, verde), palline di tre colori (rosso, giallo, verde), semaforo, bambola, giocattolo per gatti.

Avanzamento della lezione

Di fronte ai bambini sui tavoli ci sono tazze di tre colori: rosso, verde, giallo.

L'insegnante si offre di portare ai bambini una tazza ciascuno: “Scegli uno qualsiasi. Chi ha cosa? »

I bambini prendono una tazza e nominano il suo colore. L'insegnante controlla se i bambini nominano correttamente il colore del cerchio. Se il bambino si sbaglia, l'insegnante invita i bambini a chiarire il colore della tazza scelta dal bambino.

.
Pertanto, viene specificato il colore dei tre cerchi: rosso, giallo, verde.

- Miao miao miao! - arriva il gatto Murka e porta delle palline colorate in un cesto.
- Le palle sono buone!
Scegli chi ha cosa!

Chiede di nominare i bambini il colore dei palloncini.

I bambini tirano fuori le palline dal cesto e dicono di che colore sono. Se i bambini nominano correttamente il colore della palla, il cane abbaia. E se si sbagliano, il gatto miagola. (L'esercizio viene ripetuto 2-3 volte)

Il gatto raccoglie tazze e palline in un cestino.

Qualcuno bussa alla porta. L'insegnante con Murka offre ai bambini di vedere chi è venuto. I bambini hanno visto la bambola Masha. Cominciò a dire ai bambini come aveva fretta di farlo asilo ma non poteva attraversare la strada perché c'erano molte macchine sulla strada. La bambola Masha chiede all'insegnante e ai bambini di insegnarle come attraversare correttamente la strada.

L'insegnante invita tutti i bambini a sedersi sulle sedie. Insieme ai bambini vengono piantati anche la bambola Masha e il gatto. Tira fuori e mostra un giocattolo - un semaforo e dice:

- E' un semaforo. Aiuta adulti e bambini ad attraversare correttamente la strada. Ricorda chi ha visto un semaforo sulla strada. (I bambini rispondono)

L'insegnante mostra e dice che il semaforo ha luci: rosso, giallo, verde.

- Quando si accende la luce rossa - non c'è modo, non puoi andare, fermati. Bambini e adulti sono in piedi e le macchine si muovono. Quindi la luce gialla si accende: devi prepararti e guardare quando si accende la luce verde. E ora si accende la luce verde, puoi attraversare la strada sia per adulti che per bambini. Ma i bambini piccoli devono assolutamente aggrapparsi alla mano della madre e non lasciarla finché non attraversano la strada. E le auto non possono guidare. Stanno e passano i pedoni.

L'insegnante chiarisce lo scopo dei semafori 2-3 volte.

- Ascolta la poesia sul semaforo:

Per aiutarti a superare il sentiero pericoloso
Illuminato giorno e notte: verde, giallo, rosso.
La nostra casa è un semaforo. Siamo tre fratelli.
Brilliamo a lungo sulla strada per tutti i ragazzi.
Il più grave è il semaforo rosso.
Se è acceso, fermati! Non c'è altra strada
Il percorso è chiuso a tutti.
Se il giallo è abbronzato, preparati.
Presto dovrai attraversare la strada -
Stai attento.
Il migliore è il semaforo verde.
Se è acceso, attraversa la strada.
Il percorso è aperto a tutti!

L'insegnante invita i bambini a giocare gioco "Attraversa la strada!"

Sul pavimento è steso un sentiero di tela cerata. Le auto sono posizionate su di esso e un semaforo è posizionato sul lato. Cat Murka è piantato a un semaforo. L'insegnante a sua volta chiude i cerchi del semaforo lasciandone uno e invita i bambini a rispondere se è possibile o meno attraversare la strada. Se i bambini rispondono correttamente, l'insegnante permette loro di andare. Bambini con una bambola attraversano la strada. E se i bambini commettono un errore, il gatto miagola forte e l'insegnante invita i bambini a correggere l'errore.

I bambini stanno giocando. La bambola Masha si rivolge ai bambini: “Grazie a tutti voi! Ora so come attraversare la strada, dove ci sono molte macchine. Poiché sei così bravo e mi hai insegnato, ti ho portato dei dolcetti. (I dolcetti sono distribuiti)

APPLICAZIONE

Consigli per i genitori.

Tuo figlio va all'asilo
Come usare il movimento dei genitori per mano con un bambino all'asilo per insegnargli la sicurezza?

In alcuni paesi, come Inghilterra, Giappone e Finlandia, la scolarizzazione per la sicurezza dei bambini è gradualmente passata in secondo piano. È diventato chiaro che il bambino deve essere istruito prima di tutto in famiglia e all'asilo. In Finlandia, ad esempio, vengono raccolti i genitori i cui figli vanno all'asilo, vengono mostrate diapositive del comportamento corretto e scorretto dei bambini sulla strada e viene chiesto loro di allenarsi con i propri figli mentre guidano per strada l'una o l'altra abitudine necessario per la strada. Ad esempio, uno dei più importanti è fermarsi prima di passare dal marciapiede alla carreggiata o passare sempre dalla corsa al passo e attraversare la strada solo con un passo misurato, ecc.

Viaggiare con un bambino all'asilo e ritorno è un modo ideale non solo per dare conoscenza, ma, soprattutto, per formare le capacità dei bambini di comportamento sicuro per strada. Sfortunatamente, molte persone cadono nell'idea sbagliata che a un bambino dovrebbe essere insegnato un comportamento sicuro per strada da qualche parte dall'età di cinque o sei anni, con l'avvicinarsi del momento in cui il bambino va in prima elementare. È pericoloso pensarla così! Dopotutto, un bambino ha tutta una serie di abitudini (non evidenti a lui ea noi) fin dalla prima infanzia, e alcune di esse, abbastanza adatte per stare in casa e vicino ad essa, sono mortali sulla carreggiata. Ecco perché il tempo di movimento con un bambino per strada, a partire letteralmente da 1,5-2 anni, dovrebbe essere utilizzato per allenare in lui una serie di abitudini di "trasporto".

Quindi esci di casa con il bambino, tenendolo per mano. Spesso, andando all'asilo, i genitori hanno fretta per non arrivare in ritardo al lavoro. Pertanto, è necessario distinguere tra insegnare a un bambino sulla strada per l'asilo e dall'asilo a casa, quando non c'è nessun posto dove correre.

Ogni bambino ha l'abitudine di un'osservazione incurante e "irresponsabile". Ciò significa che il bambino osserva, come se si trovasse nel mezzo, si permette, ad esempio, di indietreggiare, ad es. fai un passo indietro senza guardare, o corri dove guardano i tuoi occhi senza guardarti intorno. E, la cosa più pericolosa, è uscire o correre "audacemente" a causa di vari oggetti che interferiscono con la vista: a causa di cespugli, alberi, recinzioni, angoli di case, macchine ferme.

Prima di tutto, tornando a casa, bisogna abituarsi a “fissare” la fermata prima di entrare in carreggiata: in alcuni Paesi questo si chiama “fermare”. È necessario ripetere più volte questo “fermarsi” con il bambino, spiegando a parole la necessità di fermarsi appositamente per l'osservazione. Dimostrare costantemente il passaggio da una camminata veloce o addirittura correre a una camminata misurata (sebbene non lenta) quando si attraversa la strada. Allo stesso tempo, spiega al bambino che quando una persona corre, non si guarda intorno. Girare la testa in fuga per l'ispezione è sia difficile che semplicemente pericoloso, puoi cadere. E quando si muove a passi, avendo supporto su entrambe le gambe, una persona può facilmente girare la testa sia a destra che a sinistra.

L'abitudine più pericolosa dei bambini è correre fuori o uscire senza guardare, a causa degli oggetti che intralciano! Per strada - questa è un'auto ferma - qualsiasi. Ma, soprattutto, un camion, un autobus o un filobus. Secondo le mie osservazioni di 20 anni, un bambino su tre tra le vittime è corso sulla strada a causa di un'auto parcheggiata! Soprattutto con l'autobus. Ogni settimo bambino è stato investito da un'auto, correndo davanti a un autobus in piedi, ogni 20 bambini è corso in strada dietro un autobus in piedi (non vedendo un'auto che si avvicinava da destra).

La raccomandazione usata in alcuni libri - il proverbio: "fai il giro del tram davanti e dell'autobus dietro" è un grossolano errore. Ripetendo queste parole, spingiamo semplicemente il bambino sotto la macchina. Il percorso con il bambino all'asilo e ritorno dovrebbe essere - allo stesso tempo - una pratica quotidiana della capacità del bambino di "vedere" un'auto ferma come un oggetto che può nascondere il pericolo. Il bambino stesso deve vedere l'autobus fermo, come un “oggetto nascosto”, e l'auto che lo lascia dietro. Le stesse lezioni di osservazione (dal marciapiede!) dovrebbero essere ripetute decine di volte vicino ad auto ferme, cespugli, alberi, gruppi di pedoni. Il bambino stesso deve comprendere il gravissimo pericolo di un'auto ferma e, in generale, di eventuali oggetti che interferiscono con la visuale della carreggiata della strada.

La strada per l'omino è un mondo complesso, infido, ingannevole, pieno di pericoli nascosti. E il compito principale è insegnare al bambino a vivere in sicurezza in questo mondo.

Consigli per i genitori

"La strada non è terribile per chi è attento dalla soglia!"

Il rispetto delle Regole della Strada, l'abitudine di osservarle rigorosamente dovrebbe essere instillato nei propri figli dai genitori. È sufficiente almeno una volta alla settimana per 10-15 minuti fare un gioco-conversazione sulle Regole della strada con tuo figlio in modo che guardi la situazione con occhi diversi. In futuro, un bambino del genere sarà in grado di navigare autonomamente in un ambiente difficile nelle strade trafficate della città.

Un bambino piccolo non presenta l'auto come un pericolo che può causare lesioni o togliere la vita, al contrario, ha piacevoli impressioni associate all'auto. Niente attrae un bambino come un'auto, che sia un giocattolo o uno vero. Al bambino deve essere insegnato a rispettare tutti i requisiti di sicurezza stradale, deve essere insegnato che la carreggiata è destinata esclusivamente ai veicoli e non ai giochi. È necessario insegnare ai bambini, anche prima che vadano a scuola, la capacità di navigare in un ambiente di trasporto, prevedere situazioni diverse, determinare correttamente il luogo in cui è possibile attraversare la strada e, prima di attraversare, essere abbastanza pazienti e guardarsi sempre intorno prima scendendo dal marciapiede. Pazienza e perseveranza, di cui dobbiamo fare scorta almeno per salvare la vita e la salute dei nostri stessi figli.

Questi pericoli possono essere evitati solo attraverso un'adeguata educazione ed educazione del bambino.

Accade spesso che siano i genitori a dare il cattivo esempio ai propri figli: attraversano la carreggiata in luoghi dove è vietato, mettono i bambini sotto i 12 anni sui sedili anteriori delle loro auto. Tutto ciò porta ad un aumento degli incidenti stradali infantili.

Un altro errore comune che fanno i genitori è agire in base al principio "puoi stare con me". Se mostri a tuo figlio con l'esempio come correre sul rosso, assicurati che una volta lasciato solo proverà a ripetere questo trucco.

Regole di base che un bambino dovrebbe conoscere:

1. Termini e concetti di base delle regole;
2. Responsabilità dei pedoni
3. Obblighi dei passeggeri;
4. Regolamentazione del traffico;
5. Semafori e controllore del traffico;
6. segnali di avvertimento;
7. Movimento attraverso i binari della ferrovia;
8. Movimento in aree residenziali e trasporto di persone;
9. Caratteristiche del ciclismo.

Ricordare! Il bambino impara le leggi della strada, prendendo esempio dai familiari e da altri adulti. Prenditi il ​​tempo per insegnare ai tuoi figli come comportarsi sulla strada.

La formazione da parte dei genitori di bambini di abilità comportamentali nelle strade:

1. Mentre ti avvicini alla strada, fermati e guardati intorno in entrambe le direzioni.
2. Quando esci di casa, non fare tardi, parti presto in modo da avere del tempo libero mentre cammini tranquillamente con tuo figlio.
3. Dai un esempio della capacità di monitorare quotidianamente il tuo comportamento per plasmarlo in tuo figlio.
4. Il bambino deve imparare a vedere con i propri occhi che il pericolo spesso si nasconde dietro vari oggetti per strada.

Se il bambino conosce bene le Regole della strada, i genitori possono essere calmi per lui.

Consigli per i genitori

"Sicurezza dei bambini sulla strada"

La velocità di movimento, la densità dei flussi di traffico sulle strade e sulle strade del nostro Paese stanno aumentando rapidamente e continueranno a progredire. Pertanto, garantire la sicurezza del traffico sta diventando sempre più un compito statale. Di particolare importanza per risolvere questo problema è la preparazione anticipata e corretta dei nostri pedoni più piccoli, bambini che stanno già affrontando gravi difficoltà e pericoli fuori dai cancelli di casa e che dovranno convivere con un'intensità di traffico automobilistico incomparabilmente maggiore.

I bambini sono la causa più comune di incidenti stradali. Ciò porta all'ignoranza dei fondamenti elementari delle regole della strada, all'atteggiamento indifferente degli adulti nei confronti del comportamento dei bambini sulla carreggiata. Lasciati a se stessi, i bambini, soprattutto i più piccoli, hanno poco riguardo per i veri pericoli sulla strada. Ciò è spiegato dal fatto che non sono in grado di determinare correttamente la distanza dall'auto in avvicinamento e la sua velocità e sopravvalutano le proprie capacità, si considerano veloci e agili. Non hanno ancora sviluppato la capacità di anticipare la possibilità di pericolo in un ambiente di traffico in rapida evoluzione. Pertanto, corrono serenamente sulla strada davanti a un'auto ferma e improvvisamente appaiono sulla traiettoria di un'altra. Considerano del tutto naturale guidare una bicicletta per bambini sulla carreggiata o iniziare da qui gioco divertente.

Sfortunatamente, molti genitori hanno un'idea sbagliata che al bambino dovrebbe essere insegnato un comportamento sicuro per le strade più vicino al momento in cui va all'asilo oa scuola. Ma è pericoloso pensarla così! Dopotutto, i bambini hanno un intero complesso di abitudini (impercettibilmente per lui e per noi) che si sviluppa fin dalla prima infanzia. Compreso il comportamento. Pertanto, gli insegnanti della scuola materna affrontano il compito di trasmettere informazioni non solo ai bambini, ma anche ai loro genitori in modo tale che sviluppino un'abitudine vitale a seguire le regole della strada e insegnino ai loro figli a fare lo stesso. Risolvere questo problema non è facile, ma necessario.

Questi pericoli possono essere evitati solo attraverso un'adeguata educazione e formazione del bambino fin dall'inizio. gioventù.

Il lavoro sulla prevenzione degli incidenti stradali infantili sarà più efficace se svolto in tre direzioni: lavoro con bambini, insegnanti e genitori.

Promemoria per i genitori sulle regole della strada

Promemoria per i genitori su come insegnare ai bambini le regole della strada

* Non correre, attraversa la strada a un ritmo misurato.
* Quando entri in carreggiata, fermati parlare - bambino bisogna abituarsi al fatto che quando si attraversa la strada bisogna concentrarsi.
* Non attraversare la strada al semaforo rosso o giallo.
* Attraversare la strada solo nei punti contrassegnati da un cartello stradale "Attraversamento pedonale".
* Dall'autobus, filobus, scendi per primo. In caso contrario, il bambino potrebbe cadere o correre sulla carreggiata.
*Coinvolgi tuo figlio nella tua osservazione della situazione sulla strada: mostragli le auto che si preparano a svoltare, andare ad alta velocità, ecc.
* Non uscire con un bambino da dietro un'auto, cespugli, senza prima ispezionare la strada: questo è un errore tipico e ai bambini non dovrebbe essere permesso di ripeterlo.
*Non permettere ai bambini di giocare vicino alle strade e sulla carreggiata.

Tuo figlio è un passeggero

Regole:

- Allacciate sempre voi stessi le cinture di sicurezza e spiegate al bambino perché dovete farlo.Se questa regola viene seguita automaticamente da voi, incoraggerà il bambino a prendere l'abitudine di allacciarsi la cintura di sicurezza o di sedersi su un sistema di ritenuta per bambini ( seggiolino auto)

- I bambini di età inferiore ai dodici anni devono viaggiare in auto con un seggiolino (seggiolino) adeguato alla loro età, peso e altezza. ) (cuscino di rialzo aggiuntivo, che si utilizza in abbinamento ad una normale cintura di sicurezza che passa attorno al busto del bambino, mentre il ramo diagonale della cintura deve passare sopra la spalla e il torace senza scivolare sul collo.

- Insegna a tuo figlio come uscire correttamente dall'auto - attraverso la porta giusta, che si trova sul marciapiede

Consigli per i genitori

Attraversare la strada è un nemico soprattutto in inverno
Affrontiamo oggi le sfide del futuro!

I bambini corrono ostinatamente attraverso la carreggiata. Perché? La risposta più comune è: "È più veloce!". Pensiamoci. Tuttavia, il bambino ha paura della strada, il luogo in cui passano le macchine, e vuole superarlo più velocemente. Per così dire, "un errore con buone intenzioni". Inoltre, noi adulti siamo spesso responsabili della comparsa di questo errore, affrettando il bambino: “Cosa stai scavando? Più veloce!".

Lo stato abituale dei bambini è muoversi, correre. Soprattutto quando si tratta di adulti. Il bambino ha un passo più breve: tiene a malapena il passo con mamma o papà. È così che si formano le abitudini forti! Quante centinaia di chilometri ha già corso tuo figlio in casa? Vicino alla casa? A passeggio? In linea di principio, utile per lo sviluppo del bambino, questa abitudine è dannosa in viaggio!

Cari genitori! Quando torni a casa, fai a tuo figlio la domanda: "Qual è il pericolo di correre sulla carreggiata?" Cosa ti diranno? Spesso i bambini danno le risposte più strane, inaspettate e illogiche come "L'autista può travolgere". Questo non è del tutto vero. Più vicino alla verità "Puoi inciampare (in estate), scivolare (in autunno e in inverno) e cadere". Ma questa non è ancora la risposta principale. "Non puoi vedere la macchina." Ora questa è la cosa più importante.

Poni a tuo figlio o tua figlia la seguente domanda: “Come sta guardando colui che attraversa la strada? Può guardarsi intorno? Non può. Questo è il punto!

Ecco perché è così importante sviluppare nei bambini un'abilità stabile durante la transizione per continuare a osservare la strada in entrambe le direzioni, prima più a sinistra, poi più a destra.

Non “Prima guarda a sinistra. Quando raggiungi il centro, guarda a destra”, ovvero “Osserva in entrambe le direzioni”! Dopotutto, la strada cambia continuamente! Un'auto parcheggiata potrebbe avanzare, un'auto che si muove lentamente potrebbe accelerare il movimento. Seguendo dritto - gira improvvisamente. Nascosto dietro un'altra macchina parcheggiata o dietro l'angolo, emergi. L'osservazione deve essere duplicata! Come farlo durante la corsa? Non c'è modo!

Ecco la risposta principale per te: chi corre guarda avanti e praticamente non può guardarsi intorno. È quasi come un cieco. Ma questo non basta, andiamo a fondo. Cosa sta correndo esattamente? In che modo è diverso dal camminare? Quando una persona cammina, c'è un momento ad ogni passo in cui entrambi i piedi sono a terra contemporaneamente. Il vantaggio di scavalcare è la stabilità durante il movimento, puoi girare la testa a sinistra ea destra tutte le volte che è necessario in base alla situazione e alla larghezza della strada. Per strada, la cosa più importante e più difficile è osservare e notare. C'è conoscenza. La comprensione è il limite. Ma l'abitudine "siede" e saldamente. Una persona per strada non pensa, ma agisce abitualmente. E per elevare al rango di abitudine le azioni corrette di tuo figlio quando attraversa la strada, lavora con lui - in cortile, nel parco, a casa - semplice esercizio: attraversare la strada, guardare. Pratica i movimenti passo dopo passo. Per prima cosa, mostri al bambino come comportarsi: fermati sul bordo del marciapiede, guarda a sinistra, poi a destra, poi di nuovo a sinistra. Solo dopo puoi iniziare a muoverti senza fermarti ad osservare (con un giro della testa!). Fino a metà della carreggiata prestiamo maggiore attenzione all'osservazione a sinistra, dopo la metà all'osservazione a destra. Il passo successivo è praticare queste azioni insieme al bambino: portare queste azioni all'automatismo. Il passo finale: il bambino attraversa da solo la "strada", consolidando le competenze acquisite.

In inverno, attraversare la strada è doppiamente pericoloso! La neve che rotola, il ghiaccio, anche solo l'asfalto bagnato, colato o cosparso di agenti antigelo, aumentano notevolmente lo spazio di frenata. Diventa dieci volte più difficile fermare un'auto in movimento! Una frenata brusca può far slittare o sbandare il veicolo (quando le ruote si bloccano e diventa incontrollabile). E poi la traiettoria del suo movimento diventa completamente imprevedibile.

Solo un passaggio tranquillo, solo un gradino, solo la massima attenzione alla strada e al traffico su di essa! Un'abitudine allenata all'automatismo aiuterà il tuo bambino ad attraversare la strada in sicurezza da solo, con un amico, con i pattini o gli sci in mano. Diventerà semplicemente il suo salvacondotto sulla strada.

Questionario per i genitori
"NORME STRADALI E SICUREZZA"

Cari adulti!
Mamme e papà, nonni!

L'educazione di un utente della strada competente è una componente dell'educazione di un nuovo tipo di persona. E fino a quando gli adulti non si abitueranno al fatto che il rispetto delle regole del traffico (SDA) non è solo un requisito legale, ma soprattutto una norma di comportamento nella società, la crescita degli incidenti stradali non può essere fermata. Ripristinare l'istinto perduto di autoconservazione nella società è possibile solo insieme.

Rifletti seriamente su questo problema e rispondi alle seguenti domande. Le tue risposte sincere ci aiuteranno nel nostro futuro lavoro con i bambini.

1. Consideri questo problema importante per te e per i tuoi cari?
1. Sì.
2. No.
3. Difficile rispondere.

2. Conosci le regole del traffico?
1. Sì.
2. In parte.
3. No.

3. Segui le regole di comportamento sicuro sulla strada?
1. Sempre.
2. In parte.
3. No.

4. Hai mai violato le regole del traffico in presenza dei tuoi figli?
1. Mai.
2. A volte.
3. Sempre.

5. Perché violate le regole del traffico?
1. Ho fretta.
2. Non c'è abbastanza pazienza per aspettare il semaforo.
3. Un flusso di traffico molto ampio.
4. Non presumo di violare le regole del traffico.
5. Mi comporto come tutti gli altri.

6. Quanto spesso devi prevenire le violazioni del codice stradale da parte dei bambini.
1. Spesso.
2. Raramente.
3. Mai.

7. La tua reazione alla violazione Genitori SDA Con i bambini?
1. Cercare di prevenire una violazione.
2. Fai un'osservazione.
3. Condanna internamente il comportamento degli adulti.
4. Non ho notato nulla del genere.

8. Ritieni possibile che un bambino in età prescolare esca per strada da solo?
1. Sì.
2. Forse a volte.
3. No.

9. Quale percentuale di bambini pensi rispetto al numero totale di morti in motivi diversi bambini, i bambini sono feriti in incidenti stradali?

10. Chi, secondo te, è più spesso responsabile di un incidente?
1. Driver.
2. Pedoni.
3. L'autore del reato stesso.
4. Organizzazione del traffico.

11. Cosa pensi si debba fare per ridurre il numero di incidenti stradali che coinvolgono bambini?

12. Elenca le difficoltà che incontri su un tratto sconosciuto della strada nel villaggio e come devi modificare l'organizzazione del traffico su quel tratto.

Consigli per i genitori

Se sei veramente interessato alle capacità di sicurezza stradale di tuo figlio, non ridurre il processo di apprendimento a una frase vuota e inutile: "Stai attento sulla strada". non spiega al bambino di cosa si dovrebbe aver paura per strada. Dove potrebbe essere in pericolo? quindi usa il movimento all'asilo e ritorno per praticare le abilità di comportamento sulla strada.

Gli attraversamenti pedonali incontrollati rappresentano un grande pericolo per i bambini. qui è importante che il bambino si assicuri che la distanza dalle auto su entrambi i lati gli consenta di attraversare la strada senza fermarsi in mezzo alla carreggiata. A un passaggio pedonale regolamentato, spiega al bambino che i semafori rossi e gialli sono vietati. È particolarmente pericoloso entrare in strada con un segnale giallo, perché alcune auto completano l'incrocio e aumentano la loro velocità nel processo. Il segnale verde è permissivo, ma non garantisce un attraversamento sicuro per il pedone, quindi prima di entrare in strada, bisogna guardare a destra ea sinistra e assicurarsi che tutte le auto siano ferme, non c'è pericolo.

Un grande pericolo per i bambini sono gli oggetti che bloccano la vista (recinzioni, macchine ferme, cumuli di neve in inverno, cespugli, alberi in estate). È meglio allontanarsi da loro e attraversare la strada dove è sicuro. Se tuo figlio andrà presto in prima elementare, allora già ora percorri ripetutamente il percorso con lui da casa a scuola e ritorno, prestando attenzione al bambino non a tutti i pericoli che potrebbe incontrare lungo la strada. Stabilisci in anticipo che in una situazione difficile devi rivolgerti all'aiuto degli adulti. Lascia che il bambino segua questo percorso da solo, osservandolo di lato. Quindi analizza in dettaglio con lui tutte le sue azioni.

Suggerimenti per la sicurezza stradale.

Alcuni consigli sulla sicurezza stradale per i tuoi bambini:

1. In città i bambini dovrebbero camminare solo sul marciapiede, non sulla carreggiata. Se non c'è il marciapiede, devi camminare sul lato sinistro della strada, cioè verso il traffico.
2. La strada deve essere attraversata in corrispondenza di un passaggio pedonale ("zebra"). Per prima cosa, fermati sul bordo del marciapiede e osserva il traffico. Se la strada è regolata da un semaforo, è necessario attendere il semaforo verde per i pedoni, quindi assicurarsi che tutte le auto si siano fermate e solo allora attraversare la strada.
3. Spiega ai bambini che è pericoloso sostare dietro un veicolo in partenza o in sosta. L'autista potrebbe non notare il bambino a causa della sua bassa statura. Inoltre, non è possibile attraversare la strada né davanti né dietro un autobus, filobus, tram fermo alla fermata: l'autista potrebbe non notare il pedone a causa del traffico. Devi aspettare fino alla partenza dell'autobus e solo allora iniziare la transizione.
4. In nessun caso devi uscire dal marciapiede sulla carreggiata, anche se altri pedoni ti impediscono di passare.
5. Prima che tuo figlio vada in bicicletta o sui pattini, assicurati che indossi indumenti protettivi e che abbia pezzi di materiale riflettente attaccati ai vestiti se fuori è buio.
6. Insegna a tuo figlio a distinguere tra i suoni che avvertono di pericolo dai suoni ordinari che si sentono in giro.

Alcuni consigli per la sicurezza stradale per te:

1. Anche se stai guidando su una strada familiare per un breve tratto, assicurati che tutti i passeggeri dell'auto, sui sedili anteriori e posteriori, allaccino le cinture di sicurezza.
2. Un bambino di età inferiore a 12 anni deve essere in auto su un seggiolino speciale, regolato in base alla sua altezza e corporatura.
3. Ricorda che il limite di velocità sulla strada dipende non solo dal limite di velocità, ma anche dalla densità del traffico. Mantenere sempre una distanza netta dal veicolo che precede per evitare collisioni durante una frenata di emergenza.
4. Devi scegliere: bere o guidare. Ogni quinto incidente sulle strade della Russia è associato alla guida in stato di ebbrezza.
5. Controlla le condizioni della tua auto prima della strada. Le gomme a terra possono causare incidenti sulla strada.

Importante!
Non trascurare questi suggerimenti. Seguirli potrebbe salvare oltre 3.000 vite ogni anno!

Cari mamme e papà!
Il modo migliore per salvare la tua vita e quella di tuo figlio sulle strade è seguire le regole della strada!

Potrebbe sorgere la domanda: perché spiegare le regole della strada a un bambino!

Questo articolo è dedicato a un problema molto importante: l'educazione dei bambini alle capacità di un comportamento sicuro per le strade della città. Può sorgere la domanda: perché spiegare ai bambini le caratteristiche del traffico, le regole per attraversare la strada, se i ragazzi attraversano la strada solo tenendo la mano di un adulto? "Ma dobbiamo sempre ricordare che la formazione di comportamenti consapevoli è un lungo processi. È oggi che un bambino cammina ovunque per mano con sua madre, e domani diventerà un pedone indipendente e un passeggero nel trasporto pubblico. Ma dobbiamo sempre ricordare che la formazione del comportamento cosciente è un processo lungo. È oggi che un bambino cammina ovunque per mano con sua madre, e domani diventerà un pedone indipendente e un passeggero dei mezzi pubblici.

Il lavoro per insegnare ai bambini le regole di un comportamento competente e sicuro per le strade della città, nei trasporti pubblici dovrebbe essere sistematico. Affinché porti risultati, una lezione o una conversazione con i bambini non è sufficiente. E un altro requisito importante: i bambini non hanno abbastanza conoscenze teoriche, devono applicarle nella pratica.

All'asilo teniamo conversazioni, lezioni, giochi, intrattenimento, mostre su questo argomento. Ma questo non basta: l'applicazione pratica di questa conoscenza ricade interamente sulle tue spalle. L'unità delle nostre e delle vostre esigenze per i bambini è la condizione per la sicurezza dei nostri bambini!

Cari genitori!

Sei un modello per i bambini. Sei un oggetto di amore e imitazione per un bambino. Questo deve essere sempre ricordato, e ancora di più quando fai un passo sulla carreggiata con il tuo bambino.

Affinché il bambino non si metta nei guai, educalo al rispetto delle regole della strada con pazienza, quotidianamente, con discrezione.

Il bambino dovrebbe giocare in cortile solo sotto la tua supervisione. Deve sapere: non puoi uscire per strada.

Non intimidire il bambino, ma osserva con lui e sfrutta la situazione per strada, cortile, strada; Spiega cosa succede ai veicoli, ai pedoni.

Sviluppa la memoria visiva, l'attenzione di tuo figlio. Per fare questo, crea case situazioni di gioco.

Lascia che il tuo piccolo ti porti all'asilo e a casa dall'asilo.

Tuo figlio dovrebbe sapere:

• non puoi uscire per strada;
• La strada può essere attraversata solo da adulti, tenendo per mano un adulto;
• È necessario attraversare la strada all'incrocio con passo calmo;
• I pedoni sono persone che camminano per strada;
• Affinché ci sia ordine sulla strada, in modo che non ci siano incidenti, in modo che un pedone non venga investito da un'auto, è necessario obbedire al semaforo: semaforo rosso - nessun movimento, semaforo giallo - attenzione e verde dice: "Vai, la via è aperta";
• le auto sono diverse (camion, automobili); è il trasporto. Le auto sono guidate da conducenti. L'autostrada (strada) è destinata al trasporto. Quando viaggiamo nei trasporti, siamo chiamati passeggeri. Non sporgersi dal finestrino durante la guida.

Consigli per i genitori

Sicurezza dei bambini in macchina.

I bambini vengono uccisi e feriti in incidenti stradali quasi ogni giorno. Nella stragrande maggioranza dei casi, queste tragedie sono sulla coscienza degli adulti e spesso delle persone più vicine: i genitori.

I bambini e gli adolescenti sono gli utenti della strada più vulnerabili. Un bambino in macchina dipende interamente dalla persona al volante. È la negligenza dei genitori, persone vicine che trascurano le elementari misure di sicurezza non solo per se stesse, ma anche per il bambino, che diventano colpevoli di tali tragedie.

Dall'inizio di quest'anno, sulle strade e sulle strade del nostro Paese si sono verificati 15.548 incidenti che hanno coinvolto minori, a seguito dei quali 696 bambini sono morti e 16.240 sono rimasti feriti. Più della metà di loro sono bambini passeggeri. E in un modo o nell'altro, la causa di queste tragedie è stata la negligenza criminale degli adulti che hanno superato la velocità, sopravvalutato i propri punti di forza e capacità e, infine, semplicemente non si sono presi cura della sicurezza del proprio bambino.

Per i giovani passeggeri, il principale e il più strumento efficace la protezione è un sistema di ritenuta per bambini - il cosiddetto seggiolino auto, progettato tenendo conto di tutte le caratteristiche del corpo del bambino, selezionato individualmente per l'altezza e il peso del bambino e, infine, installato correttamente nell'auto. codice della strada Federazione Russa obbligare i conducenti a utilizzare speciali sistemi di ritenuta durante il trasporto di bambini di età inferiore ai 12 anni nell'abitacolo di un'auto, anche durante i viaggi su distanze minime.

E questo non è un capriccio dei legislatori, ma una condizione vitale. Molti credono erroneamente di poter tenere il bambino tra le braccia. Questo è sbagliato. In caso di collisione, frenata improvvisa o impatto a una velocità di 50 km / h, il peso di un passeggero aumenta di circa 30 volte. Quindi, se il peso di un bambino è di 10 kg, al momento dell'impatto peserà già circa 300 kg ed è quasi impossibile trattenerlo da un forte colpo contro il sedile anteriore o il parabrezza. Ecco perché portare un bambino tra le braccia è considerato il più pericoloso.

Per lo stesso motivo, non puoi allacciarti una cintura con un bambino: in caso di collisione, lo schiaccerai semplicemente con il tuo peso.

Oltre all'irresponsabilità generale, uno dei motivi principali per cui i genitori-conducenti rifiutano i seggiolini per bambini è che sono presumibilmente costosi. Ma oggi la fascia di prezzo dei seggiolini per bambini è piuttosto ampia e, se lo desideri, puoi comunque scegliere un'opzione accettabile. E, ad esempio, nella Repubblica del Tatarstan c'è a programma speciale: puoi noleggiare un seggiolino per bambini per, francamente, denaro simbolico.

Sì, tali condizioni non sono presenti in tutte le regioni della Russia, ma, se lo si desidera, è sempre possibile trovare una via d'uscita. Ad esempio, prendi una poltrona usata da conoscenti, quelli i cui figli sono già cresciuti e si sono trasferiti in un'altra "categoria di peso". Vero, in questo caso c'è una condizione fondamentale: se decidi di prendere un seggiolino auto usato, devi essere sicuro al 100% che non abbia avuto un incidente stradale. Il fatto è che in caso di incidente, di norma, si formano danni alla sedia. E anche se non sono visibili ad occhio nudo, queste lesioni si faranno sentire in caso di incidente: l'uso di una sedia del genere non solo non salverà il bambino, ma, al contrario, può causare gravi lesioni o persino la morte.
Comunque sia, l'umanità non ha ancora escogitato un più semplice e protezione affidabile per un bambino in un incidente rispetto a un seggiolino per auto. Oggi i produttori offrono una serie di modelli di sistemi di ritenuta per bambini e, nonostante l'apparente semplicità, non è facile comprendere la varietà di design, regolazioni e fissaggi dei seggiolini auto senza la consulenza di uno specialista qualificato.

Quindi, se sei determinato a non risparmiare sulla vita e sulla salute del bambino, l'unico vero consiglio è visitare un negozio specializzato e valutare la varietà di opzioni. Quando fai un acquisto del genere, porta con te il tuo bambino per, per così dire, "provare" il bambino su un modello specifico.
È inoltre necessario chiedersi di che materiale sono fatti il ​​telaio del sedile e il suo rivestimento. Molti esperti in questo campo sono inclini a credere che il telaio dovrebbe essere in acciaio, non in plastica, e il materiale del rivestimento dovrebbe essere naturale.
Un altro dettaglio importante è il metodo di installazione. seggiolino auto per bambini in auto. Ancora, molti esperti concordano sul fatto che un bambino del primo anno di vita debba sempre viaggiare con le spalle alla strada (cioè sdraiato o sdraiato) e sempre rivolto contro il senso di marcia. Il punto è che se pianti Bambino faccia in avanti, quindi anche con una leggera frenata, il collo fragile non sarà in grado di sostenere la testa pesante. Puoi girare la sedia nella direzione di marcia, di norma, da uno e mezzo a due anni di vita di un bambino, quando i muscoli sono sufficientemente forti. Allo stesso tempo, un seggiolino per bambini può essere posizionato sia davanti che dietro. Ma assicurati di ricordare che l'airbag deve essere disabilitato!

Un seggiolino per auto non è economico, ma vitale. Ma probabilmente è meglio risparmiare sui giocattoli che si rompono all'infinito che sulla sicurezza di tuo figlio.

Consigli sulle regole della strada

È facile insegnare a un bambino a comportarsi correttamente sulla strada?

A prima vista, è facile. È solo necessario informarlo dei requisiti di base delle Regole della strada e nessun problema.

In realtà molto difficile. Dopotutto, noi genitori, ogni giorno, davanti a nostro figlio, violiamo queste famigerate Regole e non pensiamo di fissare un compito irrisolvibile per il bambino: cosa è giusto? Come si dice o come si fa?

Quando un bambino subisce un incidente stradale, la colpa è di tutti: l'autista, l'asilo, la scuola, la polizia stradale. Perché non hanno insegnato, non hanno mostrato, non hanno salvato? Allo stesso tempo, dimenticando che, prima di tutto, i genitori dovrebbero insegnare e proteggere con il loro esempio.

Se sei veramente interessato alle capacità di sicurezza stradale di tuo figlio, non ridurre il processo di apprendimento a una frase vuota e inutile: "Stai attento sulla strada". non spiega al bambino di cosa si dovrebbe aver paura per strada. Dove potrebbe essere in pericolo? È meglio usare il movimento all'asilo e ritorno per esercitare le abilità di comportamento sulla strada.

Il bambino deve sapere con fermezza che la strada può essere attraversata solo in luoghi designati: alle strisce pedonali e agli incroci. Ma anche in questo caso nessuno può garantirne la sicurezza. Pertanto, prima di uscire in strada, fermati con tuo figlio a una distanza di 50 cm - 1 metro dal bordo della carreggiata, prestaci attenzione. che è necessario guardare a destra ea sinistra con un giro della testa, e se non ci sono trasporti pericolosi su entrambi i lati, puoi uscire sulla carreggiata. Devi attraversare la strada con passo calmo e misurato e in nessun caso non correre.

Gli attraversamenti pedonali incontrollati rappresentano un grande pericolo per i bambini. qui è importante che il bambino si assicuri che la distanza dalle auto su entrambi i lati gli consenta di attraversare la strada senza fermarsi in mezzo alla carreggiata.

A un passaggio pedonale regolamentato, spiega al bambino che i semafori rossi e gialli sono vietati. È particolarmente pericoloso entrare in strada con un segnale giallo, perché alcune auto completano l'incrocio e aumentano la loro velocità nel processo. Il segnale verde è permissivo, ma non garantisce un attraversamento sicuro per il pedone, quindi prima di entrare in strada, bisogna guardare a destra ea sinistra e assicurarsi che tutte le auto siano ferme, non c'è pericolo.

Spesso i ragazzi si ritrovano sotto le ruote dei veicoli quando, dopo essere scesi dall'autobus o dal filobus, cercano di attraversare dall'altra parte della strada. Spiega al bambino che in questo caso è pericoloso aggirare il veicolo sia davanti che dietro, perché è grande e per questo non si vede nulla. Devi aspettare fino alla partenza dell'autobus o del filobus.

Un grande pericolo per i bambini sono gli oggetti che bloccano la vista (recinzioni, macchine ferme, cumuli di neve in inverno, cespugli, alberi in estate). È meglio allontanarsi da loro e attraversare la strada dove è sicuro.

Se tuo figlio andrà presto in prima elementare, allora già ora percorri ripetutamente il percorso con lui da casa a scuola e ritorno, prestando attenzione al bambino non a tutti i pericoli che potrebbe incontrare lungo la strada. Stabilisci in anticipo che in una situazione difficile devi rivolgerti all'aiuto degli adulti. Lascia che il bambino segua questo percorso da solo, osservandolo di lato. Quindi analizza in dettaglio con lui tutte le sue azioni.

Consigli per i genitori
REGOLE DI CONDOTTA NEI TRASPORTI PUBBLICI

(raccontalo ai bambini)

-​ Quando sali sui mezzi pubblici, non spingere tutti con i gomiti, fai avanzare donne, anziani e ragazze (se sei un ragazzo), aiutali a entrare nell'abitacolo.

- Non fermarti all'ingresso (se non scendi alla fermata successiva), ma vai al centro della cabina.

- Una persona educata lascia il posto ad anziani, bambini, donne con borse pesanti.

- Nei mezzi pubblici non si scuotono la neve o le gocce di pioggia dai vestiti, non mangiano, non entrano con il gelato in mano e, naturalmente, non fumano.

- Nel salone non si pettinano, non si puliscono le unghie, non si stuzzicano il naso, i denti, le orecchie...

- Il giornale si legge piegato, non aperto; Non guardare nel libro o nel giornale di un vicino. E i tuoi occhi ti diranno "grazie!" se rinunci all'abitudine di leggere mentre guidi.

- Non fissare i passeggeri, non appoggiarti a loro con tutto il corpo.

- Entrando nel trasporto, devi toglierti zaini e cartelle per non ferire (a volte anche sporcare) le persone.

- Se trovi difficile tenere in mano una torta o dei fiori quando pedali in piedi, puoi gentilmente chiedere a chi è seduto di tenerli.

- Mentre sei nel salone, non dovresti ridere e parlare ad alta voce, discutere i tuoi problemi, discutere pubblicamente con gli amici. Inoltre, non è consentito insultare le persone che ti hanno fatto un'osservazione.

- I genitori devono assicurarsi che i bambini non sporchino con i piedi i vestiti degli altri e le sedie.

- Non occupare spazio per i passeggeri con bagagli o pacchi, è meglio trasportare oggetti ingombranti non nelle ore di punta. E gli oggetti taglienti ingombranti (ad esempio gli sci) vengono trasportati ben imballati.

- Proprietari di animali: si consiglia di trasportare gatti, uccelli, piccoli roditori in apposite gabbie; i cani devono essere muniti di museruola.

- Devi prepararti per l'uscita in anticipo (soprattutto se ci sono molti passeggeri). Chiedi a chi è davanti: "Scendi alla prossima fermata?" Non respingere silenziosamente le persone, facendoti strada, ma, scusandoti, chiedi il permesso di passare.

- Se una donna (ragazza) viaggia con un uomo (giovane), allora è il primo ad andare all'uscita e il primo ad uscire, aiutando il suo compagno a scendere.

In qualsiasi mezzo di trasporto, sii attento e disponibile parole come "Sii gentile", "Grazie" ti daranno fiducia in ogni situazione e creeranno un'opinione tra gli altri su di te come persona educata e benevola.

Consigli per i genitori
REGOLE DELLA STRADA PER I BAMBINI IN ETÀ PRESCOLARE

"Uomo rosso - stiamo in piedi, uomo verde - andiamo." Nella maggior parte delle famiglie, con questa frase, i genitori iniziano a spiegare ai propri figli le regole della strada. Sulle strade moderne, il numero di auto aumenta ogni giorno e, di conseguenza, il numero di incidenti. Pertanto, oggi questo problema è diventato ancora più rilevante e acuto. Ciò significa che il bambino dovrebbe imparare le regole della strada per i bambini in età prescolare nel modo più efficace possibile per la sua età. I primi assistenti in questo sono, ovviamente, i genitori e gli insegnanti delle istituzioni educative prescolari.

Cosa dovresti imparare piccolo uomo in modo che abbia formato le capacità di un comportamento corretto per strada? Questo include molti fattori. I bambini devono imparare a capire cos'è un utente della strada, quali sono gli elementi della strada (strada, carreggiata, marciapiede, attraversamento pedonale, ciglio della strada, incrocio). È molto utile se i bambini sono in grado di distinguere tra i tipi di veicoli (autobus, tram, filobus, auto e camion, bicicletta, moto). Inoltre, i bambini devono essere informati sui mezzi di controllo del traffico e sul colore dei segnali stradali. I piccoli pedoni dovrebbero conoscere le regole per guidare su marciapiedi e bordi stradali e le regole per attraversare la carreggiata. Importante nel processo di apprendimento delle regole della strada per i bambini in età prescolare è lo studio delle regole di comportamento, imbarco e sbarco nei mezzi pubblici. E la cosa principale che i bambini dovrebbero ricordare e capire è che in nessun caso dovrebbero fare una passeggiata senza adulti.

Nel caso in cui i genitori del bambino siano coinvolti nella formazione, l'opzione migliore sarebbero storie discrete durante le passeggiate, usando chiaramente le situazioni del traffico. Il bambino ha bisogno di essere informato con parole sue sulle regole della strada e solo nella misura in cui è in grado di imparare. Camminando per strada con un bambino, devi parlargli dei tipi di veicoli che si trovano nelle vicinanze in quel momento, spiegarne le caratteristiche. Quando attraversi la strada, devi menzionare come e dove puoi attraversare correttamente la carreggiata, ricorda come e dove non puoi farlo. Un'indicazione di pedoni o conducenti che hanno violato queste regole influenzerà efficacemente la percezione del bambino delle informazioni sulle regole del traffico.

Molto punto importante nell'insegnamento ai bambini in età prescolare le regole della strada sono lo sviluppo della rappresentazione spaziale e delle idee sulla velocità del movimento. Il bambino deve imparare a navigare nello spazio, comprendendo concetti come vicino, lontano, sinistra, destra, dietro, nella direzione del viaggio. Inoltre, il bambino ha bisogno di percepire correttamente la velocità di movimento, sia di trasporto che di pedoni: veloce, lento, gira, si ferma.

Nel processo di apprendimento, è molto importante non spaventare il bambino con la strada e il trasporto. Dopotutto, tale paura è altrettanto pericolosa per il bambino quanto la disattenzione o la disattenzione. Al contrario, è necessario sviluppare in esso attenzione, compostezza, responsabilità, fiducia e cautela. Molto metodo efficace insegnare ai bambini le regole della strada è anche leggere loro poesie, indovinelli, libri per bambini sulla sicurezza stradale.

Il compito di insegnare ai bambini in età prescolare le regole della strada spetta anche agli insegnanti delle istituzioni educative prescolari. Consiste nel fornire conoscenze di base e una preparazione di alta qualità dei bambini a scuola, perché molto spesso i bambini di prima elementare devono andare a scuola da soli. Le regole della strada per i bambini in età prescolare dovrebbero essere presentate ai bambini in un sistema che includa lezioni, passeggiate, escursioni e osservazioni. Tutta la conoscenza dovrebbe essere comunicata ai bambini, tenendo conto della loro età e delle condizioni ambientali. A poco a poco, dovrebbero essere integrati, complicati e raffinati. Per consolidare le conoscenze acquisite, dovrebbe essere organizzato attività ludica bambini, durante i quali imparano ad applicare nella pratica le conoscenze acquisite.

Quando si insegnano ai bambini nelle istituzioni educative prescolari le regole della strada, devono essere presenti vari materiali metodologici. Si tratta di narrativa per bambini e letteratura metodica, appunti di classe, dipinti, poster, pellicole, film, manuali per giochi e lezioni.

È molto utile se nei siti degli asili sono attrezzati parcheggi speciali, che sono una piccola copia di strade con diversi tipi di incroci. Con l'aiuto di veicoli da gioco (biciclette, automobili a pedali) in tali parchi giochi, i bambini acquisiscono conoscenze pratiche sulle regole del traffico e sui segnali stradali.

Ci sono regole della strada per i bambini in età prescolare anche per viaggi di gruppo o trasporto di bambini accompagnati da educatori. Quando camminano, i bambini di solito si allineano su due file, camminando solo sul marciapiede o sul ciglio della strada. È necessario attraversare la strada solo nei luoghi prescritti, mentre l'insegnante deve stare in mezzo alla strada e tenere una bandiera rossa finché tutti i bambini non sono passati dall'altra parte. Il trasporto di gruppi di bambini viene effettuato solo con autobus speciali sotto il controllo di autisti qualificati. Il numero di bambini trasportati deve corrispondere al numero di posti. Sia per le escursioni a piedi che per il trasporto di bambini, il gruppo deve essere accompagnato da due adulti.

Chiunque insegni ai bambini le regole della strada, siano essi genitori o insegnanti di istituti di istruzione prescolare, è importante ricordare che il comportamento corrispondente degli adulti ha la maggiore influenza sulla formazione del comportamento di un bambino per strada. Dopotutto, non basta solo leggere, raccontare, insegnare a un bambino, devi mostrargli con il tuo esempio come comportarsi correttamente per strada. Altrimenti, qualsiasi allenamento mirato perde il suo significato.

Dove c'è un incrocio rumoroso,
Dove le auto non si contano
Non è così facile andare
Se non conosci le regole.
Lascia che i bambini ricordino fermamente:
Fa la cosa giusta,
Chi solo dal semaforo verde
Sta arrivando dall'altra parte della strada!
N. Sorokin

Lavora sulle regole del traffico con i genitori in età prescolare

L'insufficiente livello di cultura del comportamento degli adulti per strada, nei trasporti pubblici, la loro violazione del Codice della strada porta agli stessi fenomeni nei bambini.

I dipendenti dell'Ispettorato statale del traffico devono parlare con i genitori con informazioni sullo stato e sulle cause degli infortuni stradali dei bambini nell'area, in città.

Gli educatori sono incoraggiati a mantenere una sezione sistematica nell'"Angolo della sicurezza"
— “Educate a Pedestrian”, dove saranno collocati materiali sull'insegnamento ai bambini delle regole di comportamento in strada, nei mezzi pubblici (cartelle, schermi).
- “Adulti! Ti imitano!"
- "Sull'importanza di insegnare ai bambini le regole del traffico".
"La disciplina sulla strada è la chiave per la sicurezza dei pedoni".
- "Come dovrebbero comportarsi gli adulti quando sono in strada con un bambino":
- un bambino in braccio;
- un bambino su una slitta;
- salire a bordo di un autobus, filobus;
– un viaggio in autobus, filobus;
- scendere dall'autobus, filobus per mano con il bambino;
- tuo figlio porta gli occhiali, ecc.

L'educatore dovrebbe consultare, condurre una conversazione, organizzare un sondaggio sull'argomento.

Elenco indicativo di conversazioni e consultazioni

- "Sull'importanza di insegnare ai bambini in età prescolare le regole della strada".
- "Sul comportamento nei trasporti pubblici".
- "Come insegnare a un bambino un comportamento sicuro per strada?"
"L'esempio dei genitori è uno dei fattori principali per educare con successo i bambini a un comportamento sicuro in strada".
- "Essere un pedone è una scienza!"
"Potrebbe non essere successo."
- "Ciò che bambini e genitori devono sapere sulle regole del traffico".
“La strada esige rispetto”.
- "Conosci i dettagli dell'ubicazione dell'asilo?" e così via.

È necessario organizzare sistematicamente mostre di artigianato per bambini, applicazioni, disegni sul tema dello studio delle Regole della strada da parte dei bambini in età prescolare. Dovrebbero guidare i genitori a risolvere costantemente situazioni problematiche con il bambino sulla strada, spiegargli con insistenza e pazienza le regole di un pedone e di un passeggero ed essere essi stessi un esempio in questo.
L'osservanza da parte dei bambini delle regole di un pedone disciplina involontariamente i genitori. Sono coinvolti più attivamente nel processo di crescita ed educazione del bambino, lavorano insieme agli educatori, aiutano nella produzione di attributi, giochi didattici.

Situazioni da analizzare

Invitiamo gli educatori a prestare attenzione a queste situazioni e invitiamo i loro genitori a farlo riunione dei genitori o nel corso di una conversazione, analizzare i possibili risultati.

La mamma cammina con suo figlio dall'asilo lungo il marciapiede. Il ragazzo corre davanti a lei e interferisce con i pedoni. La mamma non risponde.

Una madre e un figlio camminano per strada. Sul lato opposto, il ragazzo vede suo padre e si precipita verso di lui dall'altra parte della strada.
Domanda: Cosa dovrebbe fare la mamma?

Una madre e un figlio camminano per strada. C'è molta gente intorno al chiosco. La mamma lascia andare la mano del bambino e si avvicina al chiosco.
D: Cosa dovrebbe fare la mamma?

— Papà cammina con il bambino sul marciapiede. Il bambino ha una palla in mano. La palla cade sulla strada. Il bambino gli corre dietro.

Domanda: Cosa dovrebbe fare papà?

Quando si insegnano ai bambini le regole della strada, è necessario utilizzare tutte le forme e i metodi di lavoro disponibili.

Consigli per i genitori

Ogni anno, i bambini muoiono sulle strade della Russia a causa di incidenti stradali. Ciò è dovuto all'ignoranza o alla deliberata inosservanza da parte dei bambini delle Regole della Strada (SDA), indisciplina sulle strade, provocata dall'esempio negativo di adulti che non rispettano le regole. Spesso i bambini stessi sono responsabili di incidenti stradali, giocando vicino alle strade, attraversando la strada nei posti sbagliati, entrando e uscendo dai veicoli in modo errato.

Secondo gli psicologi, i bambini sotto gli 8 anni riconoscono ancora male le fonti sonore: sentono solo quei suoni che li interessano. È molto più difficile per loro navigare sulla strada rispetto agli adulti. Quando i bambini corrono, guardano solo avanti, nella direzione della corsa. Gli oftalmologi affermano che il campo visivo dei bambini è del 15-20% più piccolo di quello di un adulto. I bambini sotto i 7 anni, di regola, non hanno un orientamento affidabile (sinistra, destra), hanno un'attenzione dispersa. La reazione del bambino è più lenta di quella di un adulto e ha bisogno di molto più tempo per reagire al pericolo. Tale ritardo può essere pericoloso in un momento critico. Va inoltre tenuto presente che il bambino ha una bassa statura e l'autista potrebbe non notarlo per strada.

Ecco perché è necessario insegnare ai bambini le regole della strada fin dalla tenera età. Ciò dovrebbe comportare non solo istituzioni prescolari scuola, ma anche i genitori stessi.

È impossibile instillare le capacità di un comportamento sicuro sulla strada, parlando solo di cautela. Il comportamento sicuro e le regole della strada dovrebbero essere insegnate a un bambino dal momento in cui ha iniziato a camminare da solo. Parlare con i bambini dovrebbe essere serio, come con gli adulti, senza parole minuscole - dopotutto, le macchine sono pericolose sulla strada, non le macchine! Il compito principale è educare un pedone competente.

IN età più giovane devi far conoscere ai bambini la strada, la strada, il marciapiede. In età avanzata, osserva con tuo figlio il lavoro di un semaforo, attira la sua attenzione sulla connessione tra i colori al semaforo e il movimento di auto e pedoni. Condurre passeggiate mirate con un bambino per le strade in tempo diverso anni, osserva come interagiscono pedoni e veicoli. Focalizza sempre l'attenzione del bambino su punti così importanti per la sicurezza del traffico come l'illuminazione, le condizioni meteorologiche, le condizioni della strada, il numero di pedoni, la loro attività fisica (camminare o di fretta, attraversare la strada o camminare tranquillamente lungo l'incrocio). Ad esempio, in una giornata nuvolosa, è necessario attirare l'attenzione del bambino sul fatto che il pericolo aumenta a causa del fatto che la strada è scarsamente visibile sia ai pedoni che ai conducenti. A causa della mancanza di illuminazione, i pedoni non vedono se l'auto è ferma o in movimento, mentre anche l'autista vede male i pedoni, i semafori sono poco visibili.

In inverno, fai attenzione alla strada scivolosa: puoi scivolare e cadere; è difficile per il guidatore fermare l'auto (anche dopo aver premuto i freni, l'auto slitta e percorre qualche metro in più). Puoi mostrare la distanza di arresto dell'auto.

Si consiglia, soprattutto ai giovani genitori, di redigere uno schema del cantiere che indichi i luoghi pericolosi. Questo aiuta i bambini a navigare più velocemente ed evitare incidenti. Utilizzando questi diagrammi, puoi invitare i bambini a raccontare come giocheranno in cortile: dove è sicuro andare in bicicletta, giocare a palla e altri giochi. E viceversa, i bambini dovrebbero dire dove è loro vietato giocare: si tratta di un parcheggio, garage, cassonetti, edifici vari.

Tutto questo disciplina i bambini, capiscono rapidamente cosa si può e cosa non si può fare.

Il bambino impara le leggi della strada principalmente attraverso l'esempio degli adulti. L'esempio degli anziani dovrebbe contribuire allo sviluppo nel bambino dell'abitudine di comportarsi secondo le regole della strada. Questo fattore principale educazione al comportamento disciplinato sulla strada. In altre parole, il successo della prevenzione degli incidenti stradali infantili dipende in gran parte dalla coscienza, dalla cultura personale e dalla disciplina dei genitori stessi.

Forse un'osservazione fatta da te a un bambino, una mano amica tesa nel tempo, eviterà un possibile disastro.

Promemoria per i genitori

1. Cause di incidenti stradali infantili.

• Mancato rispetto.
• Disattenzione.
• Mancanza di supervisione da parte degli adulti sul comportamento dei bambini.

2. Raccomandazioni per insegnare le regole del traffico ai bambini.
Quando si esce di casa.
Se il traffico è possibile all'ingresso della casa, prestare immediatamente attenzione al bambino se c'è un mezzo di trasporto in avvicinamento.Se ci sono veicoli all'ingresso o alberi crescono, fermati e guardati intorno - se c'è qualche pericolo.

Quando si guida sul marciapiede.
1. Mantieni la destra.
2. Un adulto deve trovarsi a lato della carreggiata.
3.​ Se il marciapiede è vicino alla strada, tieni saldamente il bambino per mano.
4. Insegna a tuo figlio, camminando lungo il marciapiede, ad osservare attentamente la partenza delle auto dal cortile.
5. Spiega ai bambini che è impossibile lanciare vetri, sassi sulla strada. Questo può portare a problemi.
6. Non insegnare ai bambini a uscire sulla carreggiata, portare passeggini e slitte lungo il marciapiede.

Quando si attraversa la strada.
1. Fermati, ispeziona la carreggiata.
2. Sviluppa le capacità di osservazione di tuo figlio.
3. Enfatizza i tuoi movimenti: fermati a guardare la strada, gira la testa per guardare la strada, fermati a far passare le macchine.
4. Insegna a tuo figlio a scrutare in lontananza, a distinguere tra le auto in avvicinamento.
5. Non stare con tuo figlio sul bordo del marciapiede.
6. Attira l'attenzione del bambino sul veicolo che si prepara a svoltare, parla dei segnali degli indicatori di direzione per le auto.
7. Mostra come il veicolo si ferma all'incrocio, come si muove per inerzia.
8. Attraversa la strada solo agli attraversamenti pedonali o agli incroci.
9. Vai solo al segnale verde, anche se non ci sono auto.
10. Quando esci sulla carreggiata, smetti di parlare.
11. Non correre e non correre, attraversa la strada con misura.
12. Non attraversare la strada ad angolo, spiega al bambino che la strada è meno visibile.
13. Non uscire sulla carreggiata con un bambino a causa del traffico o dei cespugli senza aver prima ispezionato la strada.
14. Non affrettarti ad attraversare la strada se vedi amici dall'altra parte, l'autobus giusto, il bambino dovrebbe sapere che è pericoloso.
15. Quando attraversi un incrocio non regolamentato, insegna a tuo figlio a monitorare attentamente l'inizio del traffico.
16. Spiega al bambino che anche su strade dove ci sono poche auto, bisogna fare attenzione quando si attraversa la strada, poiché un'auto può uscire dal cortile, dal vicolo.

Al momento dell'imbarco e dello sbarco dal trasporto.
- Scendi prima, davanti al bambino, altrimenti il ​​​​bambino potrebbe cadere, correre sulla carreggiata.
- Avvicinarsi alla porta di piano solo dopo che il veicolo si è completamente fermato.
- Non salire sul trasporto all'ultimo momento.
- Insegna a tuo figlio a stare attento nella zona di sosta: questo è un luogo pericoloso (scarsa visuale della strada, i passeggeri possono spingere il bambino sulla strada).
- In attesa del trasporto, sostare solo nelle aree di imbarco, sul marciapiede o sul ciglio della strada.

Raccomandazioni per la formazione di abilità comportamentali per le strade.
1. Abilità di cambio di strada: quando ti avvicini a una strada, fermati, guardati intorno in entrambe le direzioni.
2. L'abilità di un comportamento calmo e sicuro per strada: uscire di casa, partire presto per avere un margine di tempo, non correre e non correre.
3. L'abilità passata all'autocontrollo: la capacità di monitorare il proprio comportamento si forma quotidianamente sotto la guida dei genitori.
4. Abilità di previsione del pericolo: il bambino deve vedere con i propri occhi che il pericolo è spesso nascosto dietro vari oggetti per strada.

GIOCHI SU SDA PER BAMBINI IN ETÀ PRESCOLARE JUNIOR

2 Gruppo giovani

Bersaglio: insegnare ai bambini a distinguere tra la carreggiata della strada e il marciapiede; farti un'idea sullo scopo dei semafori verdi e rossi; sviluppare un'abitudine inconscia di suonare in un luogo rigorosamente definito, la consapevolezza che è impossibile uscire per strada; dare il concetto che le auto sono mezzi di trasporto, che il trasporto può essere diverso; spiegare a cosa serve un semaforo.

Gioco didattico"Costruttore"

Bersaglio: Sviluppa l'immaginazione; formare la capacità di aggiungere un'immagine dai dettagli di un costruttore di mosaici geometrici, unendo varie figure, cambiandone la posizione sul piano del tavolo; sviluppare la memoria, la parola dei bambini, educare la loro attività creativa; sviluppare pensiero logico La capacità di creare un intero dalle parti.

mossa

a) Dalle forme geometriche proposte disponi qualsiasi veicolo.

b) Prendi figure geometriche e imponi sulle figure proposte. Dopo la costruzione, conta quante figure di ciascun tipo sono state richieste (per le persone anziane).

Gioco didattico "Semaforo - designer"

Bersaglio: Sviluppa l'immaginazione; formare la capacità di aggiungere un'immagine dai dettagli di un costruttore di mosaici geometrici; sviluppare la memoria, la parola dei bambini, educare la loro attività creativa; sviluppare il pensiero logico, la capacità di comporre un tutto dalle parti.

mossa

Prendi forme geometriche e imponi le forme proposte.

Gioco didattico "4° extra"

Bersaglio: Rafforzare la capacità di classificare gli oggetti.

mossa

Mostra una carta, chiedi di trovare un oggetto "extra". Spiega perché è "extra".

Gioco didattico "Rosso, giallo, verde"

Bersaglio: sviluppo dell'attenzione, della memoria.

mossa

Educatore: Ti mostrerò cerchi di diversi colori: un cerchio verde - tutti battono le mani insieme; cerchio giallo: alza le mani; rosso - silenzioso.

Gioco didattico "Semaforo" (gruppi junior e medi)

Bersaglio:

1. Consolidare l'idea dei bambini sullo scopo di un semaforo, sui suoi segnali.
2. Per correggere l'idea di colore dei bambini (rosso, giallo, verde), dipingila correttamente, secondo il modello.

Giochi all'aperto

1. "Macchine colorate" (gruppo junior)

Lungo i bordi del parco giochi ci sono bambini con cerchi colorati in mano: questi sono volanti. L'insegnante è al centro con le bandierine colorate. Alza una bandiera di un certo colore. I bambini con un cerchio dello stesso colore corrono per il parco giochi in qualsiasi direzione, ronzando, girando il cerchio come un volante. Quando la bandiera viene ammainata, tutti tornano ai loro posti. Quindi l'insegnante alza una bandiera di un colore diverso, altri bambini corrono. Puoi alzare due o tre bandiere contemporaneamente e poi tutte le macchine se ne vanno.

1. "Macchine" (gruppo junior)

Ogni bambino riceve un cerchio. I bambini corrono nel parco giochi, girando cerchi - timoni a destra ea sinistra, cercando di non interferire l'uno con l'altro.

1. "Passeri e una macchina" (gruppo più giovane)

Bersaglio: Insegna ai bambini a correre in direzioni diverse senza urtarsi, inizia a muoverti e cambialo al segnale dell'insegnante, trova il loro posto.

1. "Tram" (età più giovane)

Bersaglio: Insegnare ai bambini a muoversi in coppia, coordinando i propri movimenti con quelli degli altri giocatori; insegna loro a riconoscere i colori e a cambiare il loro movimento in accordo con loro.

Gioco didattico "Road Lotto"

Bersaglio:
Sviluppare e rafforzare la conoscenza dei trasporti da parte dei bambini, semafori.
Lo sviluppo della parola, attenzione.

Materiale di gioco:
Il gioco è composto da 4 carte, carte aggiuntive con l'immagine del trasporto, un semaforo.

Insegnare ai bambini in età prescolare le regole della strada è parte integrante della loro educazione, a cui dovrebbero essere prestate particolare attenzione sia i giovani genitori che gli educatori nelle istituzioni educative prescolari. Fin dalla tenera età, un bambino piccolo dovrebbe comprendere l'importanza di seguire queste regole, poiché da questo dipende la sicurezza della sua vita e della sua salute.

Tuttavia, può essere molto difficile per un bambino spiegare cosa non è consigliabile fare mentre cammina e si muove lungo la strada e quali pericoli possono aspettarlo per strada. In questo articolo presenteremo le regole di base della strada per i bambini in età prescolare, esposte in una forma semplice, accessibile e comprensibile.

Come spiegare le regole della strada a un bambino?

Per trasmettere a bambino piccolo le principali regole della strada in una forma a lui accessibile, è possibile utilizzare le seguenti spiegazioni:

1. Qualsiasi movimento dovrebbe essere eseguito solo sul lato destro. Questo vale non solo per le auto e tutti gli altri mezzi di trasporto, ma anche per i pedoni che si muovono lungo il marciapiede.
2. Dove non ci sono marciapiedi, devi muoverti con molta attenzione lungo il lato della strada, verso il flusso del traffico.
3. È possibile attraversare il territorio di circolazione delle auto solo in corrispondenza di un passaggio pedonale appositamente predisposto, contrassegnato da una "zebra", o su un semaforo verde in quei luoghi dove è presente un semaforo. Inoltre, se c'è un passaggio pedonale non regolamentato sulla strada, devi prima assicurarti chiaramente che la tua manovra imminente sia sicura e che non ci siano auto e altri veicoli in movimento, anche se i conducenti in una situazione del genere sono tenuti a far passare le persone. In tutti i casi, dovrebbe essere chiaro che una persona seduta al volante potrebbe semplicemente non notare un bambino o un adulto che attraversa la strada e l'auto ha bisogno di tempo per fermarsi.
4. Sui semafori rossi e gialli la circolazione è vietata, sia ai pedoni che a qualsiasi veicolo.
5. Quando esci da un filobus, autobus o tram, non dovresti attraversare immediatamente la strada, aggirando il veicolo. È meglio attendere il momento in cui il trasporto di grandi dimensioni lascia la fermata e completare con calma la manovra, dopo essersi assicurati che sia sicuro.
6. Quando attraversi la strada con un adulto, assicurati di tenerlo saldamente per mano e non lasciarlo andare tutto il tempo fino al completamento dell'attraversamento della carreggiata.
7. In nessun caso dovresti saltare sulla strada davanti a un veicolo in movimento.
8. Quando si guida un'auto, è necessario sedersi sempre su un sedile appositamente progettato per questo e non slacciare mai le cinture di sicurezza durante la guida.
9. Particolare attenzione dovrebbe essere prestata quando si pattina, si fa skateboard o.

Parlare ai bambini di sicurezza stradale

(Scheda di conversazioni sulle regole del traffico per bambini in età prescolare)

Conversazione con i bambini "Dove posso giocare?"

Bersaglio: Formare l'idea dei bambini in età prescolare sulla sicurezza nelle strade e nelle strade. Convinci i bambini dei pericoli del gioco sulla carreggiata (strada). Spiega perché non puoi giocare per strada e per le strade. Designare luoghi per giochi e andare in scooter, biciclette per bambini, sci, slittino e pattinaggio.

Dizionario: pericolo, disciplina.

Il corso della conversazione: Regole della strada

Ce ne sono molti nel mondo.

Tutti dovrebbero impararli

Non ci siamo preoccupati

Ma quello principale

codice stradale

Saper tavola

Deve moltiplicarsi.

Sul marciapiede - non giocare,

Non guidare

Se vuoi restare in salute!

esercizio di gioco "Scooter"

Scooter! Scooter!

Scooter, molto felice!

Mi arrotolo, mi arrotolo

Scooter dove voglio ! (i bambini piegano una gamba al ginocchio leggermente elastica, con l'altra imitano movimenti di repulsione, come quando si guida un motorino, mentre la gamba sembra scivolare, ma non tocca il pavimento).

L'insegnante ricorda ai bambini che è molto pericoloso giocare sul marciapiede. Devi pattinare solo sulle piste; su sci e slitte - nei parchi, nelle piazze, negli stadi; in bicicletta e scooter - solo in luoghi appositamente designati. Le biciclette e gli scooter all'esterno sono tassativamente richiesti. Il gioco dovrebbe essere su campi sportivi e stadi. Non puoi giocare a palle di neve, calcio e altri giochi sui marciapiedi e sulla carreggiata della strada o della strada: questo interferisce con i pedoni e il traffico.

Minuto di educazione fisica "Automobili":

Andiamo, andiamo, andiamo per molto tempo,

Questo percorso è molto lungo.

Arriveremo presto a Mosca

Lì possiamo riposare . (camminando sul posto, avanzando su gambe semipiegate, con le braccia piegate, si fa un movimento avanti e indietro). (La canzone suona, "È pericoloso suonare per strada", testi di V. Murzin; musica di S. Mirolyubov).

gioco per cellulare "Pedoni e veicoli"

I bambini sono divisi in due gruppi (veicoli e pedoni). Ciascuno del gruppo "trasporto" danno un cartello con un'immagine del tipo di trasporto: bicicletta, auto, moto, ecc. Ai pedoni vengono dati dei segni - "bambino", "un pedone". Squadra "Movimento!" per coloro. chi ha un cartello con il nome del mezzo di trasporto. squadra "Marciapiede!" servito per i pedoni. I bambini devono rispondere chiaramente alla loro squadra. A comando "Movimento!" i bambini alzano i cartelli con le immagini "automobile", "motocicletta" ecc. A comando "Marciapiede!" I pedoni fanno lo stesso. Coloro che non ricevono punti di penalità. Quindi il gioco viene giocato nel cortile su un'area contrassegnata. (ripetere più volte) . Successivamente, organizza il traffico. Auto e moto devono rallentare per lasciare il posto ai pedoni. I pedoni attraversano correttamente la strada. Quindi i bambini cambiano ruolo. Gli errori vengono risolti e il gioco continua.

Compito e domande:

1. Dove posso guidare scooter e biciclette per bambini?

2. Qual è il posto più sicuro per giocare a calcio e altri sport?

3. Perché non puoi giocare sul marciapiede?

4. Dimmi dove puoi giocare?

5. Dimmi dove non puoi giocare e perché?

Conversazione con i bambini "Sulle regole della strada"

Bersaglio:

Insegna ai bambini a nominare correttamente gli elementi della strada;

Familiarizzare con le regole della guida sul ciglio della strada;

Rafforzare la conoscenza delle regole del traffico familiari

Aiuti visuali:

Semaforo, mockup della carreggiata, tre segnali semaforici per il gioco "Semaforo", poster raffiguranti varie situazioni sulle strade

Flusso della conversazione:

Caregiver

Una lepre è arrivata di corsa

E urlato: - Ehi, ehi!

Il mio coniglio è stato investito da un tram!

Il mio coniglio, il mio ragazzo

Sono stato investito da un tram!

E le sue gambe sono state tagliate

E ora è malato e zoppo

Mia piccola lepre!

Ragazzi, perché secondo voi il coniglio è stato investito da un tram? (Ha infranto le regole.). Sì, certo, ha violato le regole della strada: ha giocato sui binari del tram o ha corso sui binari davanti a un tram vicino. E per evitare un simile disastro, devi sempre seguire le regole della strada. Oggi parleremo di questo.

Tutti dovrebbero conoscere le regole della strada senza eccezioni.

Chi diventa una persona per strada? (Pedone.)

In quali parti è divisa la strada?

Come si chiama il tratto di strada su cui passano le auto?

Come si chiama il sentiero su cui camminano i pedoni?

Ragazzi, che dire dei pedoni quando non c'è marciapiede vicino alla carreggiata? Dove dovrebbero andare i pedoni in questo caso?

Esatto, nel caso in cui non ci sia marciapiede vicino alla carreggiata, puoi camminare lungo il bordo della carreggiata, che si chiama spalla. Il cordolo è il bordo della carreggiata. Camminerò lungo il ciglio della strada, ma qual è il modo giusto per percorrerla in modo che le macchine non mi colpiscano - lungo il ciglio della strada verso le macchine in movimento o nella direzione del loro movimento?

Layout esposto con l'immagine della carreggiata e delle auto in movimento.

Educatore. Diamo un'occhiata al layout e scopriamo dove andare per non essere investiti da un'auto? Guarda, se cammino lungo il ciglio della strada verso le macchine in movimento, vedo bene la macchina, e l'autista della macchina mi vede, e se cammino lungo il ciglio della strada, in direzione delle macchine, allora io non vedo la macchina dietro di me, ma l'autista mi vede. Mi sento a disagio e, soprattutto, in pericolo di vita: inciampi un po 'e puoi essere investito da un'auto.

Qual è il modo più sicuro per camminare sul ciglio della strada? (risposte dei bambini)

Esatto, sul ciglio della strada devi andare verso le macchine in movimento. E chi ci aiuta ad attraversare la carreggiata?

Fermati, macchina! Fermati, motore!

Rallenta, autista!

Attenzione, fissando

Hai un semaforo con tre occhi -

Verde, giallo, occhi rossi

Dà ordini a tutti.

gioco per cellulare "Semaforo"

Sul rosso: i bambini stanno in silenzio.

Sul giallo: batti le mani.

Sul colore verde: i bambini stanno marciando.

Caregiver:

Codice stradale!

Dovrebbe sapere

Tutti senza eccezione

Gli animali dovrebbero saperlo:

Tassi e maiali,

Lepri e tigri

Pony e gattini!

V.Golovko

Ora saremo giovani ispettori del traffico. Controlliamo come i nostri amici animali obbediscono alle regole del traffico per le strade della città.

Visualizza carte raffiguranti diverse situazioni sulla strada.

Educatore. Guarda e racconta come gli animali seguono le regole della strada.

I bambini parlano a turno delle situazioni rappresentate sulle carte.

Conversazione"Attenzione - attraversiamo la strada"

Bersaglio:

Sviluppa un discorso connesso

Flusso della conversazione:

Ragazzi! Immaginiamo strada: rumoroso, sonoro pieno di macchine e pedoni.

Chi mi dirà cosa c'è per strada?

Le risposte dei bambini (case, strada dove circolano le auto, marciapiede per i pedoni).

Esatto ragazzi. Autobus, automobili e camion sfrecciano lungo la strada. Ci sono molti pedoni sui marciapiedi. Attraversano la strada sulle strisce pedonali. Per essere al sicuro sulla strada, devi seguire regole speciali. Conducenti e pedoni dovrebbero essere consapevoli di queste regole. Dovresti anche conoscerli, poiché anche i bambini piccoli sono pedoni.

Le regole aiutano a ristabilire l'ordine non solo nei giochi ma anche in viaggio. Una di queste regole sono le regole della strada. Dobbiamo conoscere le regole della strada fin dall'infanzia. Conoscerli previene incidenti e situazioni pericolose in cui possono soffrire sia gli adulti che i bambini.

1 situazione:

Che è successo? Che è successo?

Perché è tutto intorno

roteato, roteato

E si è affrettato la ruota?

È solo un ragazzo, Peter

Uno va all'asilo...

Non ha né mamma né papà

IN asilo corso.

E ovviamente per strada

Il ragazzo si è quasi fatto male.

Petya salta e salta

Non si guarda intorno.

Il ragazzo è molto distratto

Non puoi comportarti così!

Pensate ragazzi?

Pete ha bisogno di consigli

Come comportarsi da ragazzo

Per non fare guai!

(il ragazzo deve essere attento e attento, può essere investito da un'auto; devi conoscere le regole di comportamento sulla strada; devi andare all'asilo con mamma o papà.)

2 situazione.

Ascolta il rumore delle macchine

Cosa è successo la?

Forse è successo qualcosa lì?

Dopotutto, nessuno ci va.

Non preoccuparti, sono Masha

Dall'asilo lei va

Non prende affatto per mano mamma e papà.

Il bambino vuole solo dormire, non vuole andare piano!

E niente glielo impedisce, anche se molti suonano il clacson.

Ragazzi, pensate di potervi comportare così!

Dormi all'incrocio!

(devi attraversare la strada tenendo per mano mamma o papà, non addormentarti, perché cammini lentamente, tutti faranno tardi per i loro affari).

Bravi ragazzi! Ora tu e Masha avete insegnato le regole del comportamento sicuro sulla strada. Dopotutto, la strada è principalmente un pericolo. E una persona distratta e distratta può mettersi nei guai. E non solo soffrirà, ma anche l'autista. Pertanto, è così importante conoscere e seguire le regole della strada.

È necessario studiare e conoscere il codice della strada per non mettere in pericolo la tua vita e non interferire con il traffico. È solo che non ci sono regole. Ogni regola ha la sua Senso: perché così, e non viceversa. Le auto hanno bisogno di una strada larga: loro stesse sono grandi e la loro velocità è maggiore della nostra. E a noi pedoni basta il marciapiede. Qui siamo al sicuro. Un pedone esperto non camminerà mai sul marciapiede. Non scenderò nemmeno marciapiede: pericoloso e d'intralcio per gli automobilisti. E se non è in città? Allora la regola è Altrimenti: strada per auto, ciglio della strada - per pedoni! E devi camminare sul lato sinistro del ciglio della strada in modo che le macchine guidino verso di te.

Quindi ricordiamo: il marciapiede serve per il movimento dei pedoni lungo la strada, è necessario percorrerlo a gradini, tenendosi sul lato destro, senza interferire con gli altri pedoni.

Prenditi il ​​tuo tempo come un fuoco

E ricorda: trasporto - strada,

E i pedoni: il marciapiede!

Sì, e anche i genitori sono puniti

E non ci saranno problemi sulla strada!

Conversazione con i bambini "Il mio amico è un semaforo"

Bersaglio: Introdurre i bambini alle regole di base del traffico, per dire a quali conseguenze irreparabili porta una violazione delle regole del traffico.

insegnante: Quante macchine ci sono per le strade! E ogni anno ce ne sono sempre di più. Camion, autobus corrono lungo le nostre strade, le auto guidano veloci. Per essere sicuri sulle strade, tutte le auto e gli autobus sono soggetti a rigide regole del traffico. Tutti devono conoscere e seguire le regole di comportamento sulle strade. pedoni: adulti e bambini. La gente va al lavoro, al negozio, i ragazzi hanno fretta di andare a scuola. I pedoni devono camminare solo sul marciapiede, ma si deve camminare anche sul marciapiede, tenendosi sul lato destro. E poi non devi inciampare, aggirare le persone in arrivo, girarti di lato. In alcuni insediamenti non c'è marciapiede e ci sono anche molte macchine. I veicoli si muovono lungo la carreggiata. Se devi camminare sulla strada, allora devi andare verso il traffico. Perché? È facile da indovinare. Vedrai un'auto e lascerai il posto, ti farai da parte.

Devi attraversare la strada sul marciapiede. Il nostro amico, il semaforo, ci aiuta ad attraversare la strada. Il semaforo non è semplice, ma speciale per i pedoni, ha solo due luci, rossa e verde.

La luce rossa è un segnale pericoloso. Rimani dove sei! Un amico verde si illuminerà: cammini allegramente con lui!

Tali semafori non sono ovunque, a volte c'è un grande semaforo vicino al passaggio pedonale, puoi chiamarlo "automobile", poiché i conducenti sono guidati dalla sua luce in modo che non si verifichi un incidente. Quanto costa questo semaforo "occhio"?

(tre occhi).

Esatto ragazzi! Solo le regole per i pedoni sono diverse dalle regole per i conducenti.

Semaforo rosso - il segnale è nostro amico, non stare fermo! - dice al pedone il segnale rosso del semaforo. Quindi una luce gialla appare al semaforo. Lui dice “Guardati intorno! Preparati! Ora puoi andare!". Un verde parla: “I pedoni sono chiusi! Abbi pazienza, tutti saranno sorpresi!.

E quando non ci sono semafori vicino alle strisce pedonali, ma devi attraversare la strada. Guarda a sinistra prima di mettere piede sulla strada, e quando raggiungi il centro della strada, guarda a destra.

insegnante: "Codice della strada" rigoroso. Non perdonano se un pedone cammina lungo la strada a suo piacimento, non seguendo le regole. E poi accade un disastro irreparabile. Ma anche le regole della strada sono molto Tipo: proteggono da terribili disgrazie, proteggono la vita. Qualunque cosa ti accada, devi seguire le regole di base comportamento:

Non attraversare la strada davanti al traffico nelle vicinanze.

Non giocare all'aperto vicino alla strada. -

Non guidare slitte, pattini a rotelle, biciclette su strada.

insegnante: Quindi, cosa dovrebbero imparare i bambini per vivere in pace leggero:

1. Cammina solo sul marciapiede, tenendoti sul lato destro. Se non c'è marciapiede, cammina sul lato sinistro della strada, di fronte al traffico.

2. Rispettare i semafori. Attraversare la strada solo al semaforo verde del semaforo pedonale. O sul rosso quando non c'è semaforo pedonale.

3. Attraversare la strada solo lungo il marciapiede. Devi attraversare la strada dritta, non obliqua.

4. Prima di attraversare la strada, guarda prima a sinistra, e quando raggiungi il centro della strada, guarda a destra.

5. Automobili, autobus, filobus dovrebbero essere aggirati da dietro e tram da davanti.

Conversazione sull'argomento:"Incontra la strada"

Scopo: presentare i bambini alla strada con le sue caratteristiche, consolidare le regole di comportamento in strada; camminare solo sul marciapiede; dal lato giusto; attraversare la strada solo attraverso il sottopassaggio o le strisce pedonali.

Arriva Pinocchio.

Ciao ragazzi! Sono stato qui di recente alla scuola di scienze pedonali e mi hanno parlato molto delle strade e delle strade, ma non ho capito tutto. Aiutami a capirlo!

Ragazzi, qual è la strada? Chiaramente, questa è la strada lungo la quale sorgono le case.

Chi si chiama pedone? Quindi queste sono le persone che camminano.

Chi sono i passeggeri? Queste sono le persone che viaggiano.

Dov'è il traffico sulla strada? Questo significa sulla strada, che si chiama carreggiata?

Su quale parte della strada dovrebbero camminare i pedoni? Ricorda che i pedoni devono camminare sul marciapiede.

Da che parte devono stare? Quindi a destra, per non interferire con altri pedoni.

Dove dovrebbe attraversare la strada un pedone? Sotterranei e attraversamenti pedonali. Quindi la strada a strisce è un passaggio pedonale. Si chiama anche "zebra".

Ragazzi, mi hanno chiesto un indovinello, ma non so cosa sia.

Giorno e notte brucio

Do segnali a tutti

Ho tre colori.

Come si chiamano i miei amici?

Cosa significano i semafori?

Oh, quanto ho bisogno di ricordare!

Semaforo rosso - ordine dello stand.

La luce gialla lampeggerà alla gente: preparati per la transizione!

E il verde si illumina: il percorso è chiaro.

Il semaforo si rivolge a me e alla macchina allo stesso tempo, ma per niente. parole diverse. Nel momento in cui ti dice: "Vai!", ordina alle macchine: "Fermati!" E quando lascia andare le macchine, nello stesso secondo ti avverte: "Fermati!"

Adesso ho capito tutto! Grazie ragazzi! Cercherò di essere un pedone esemplare. Bene devo andare. Arrivederci!

Conversazione sull'argomento:"È tempo non è tempo - non andare dal cortile."

Obiettivo: Spiega ai bambini che non puoi giocare per strada.

Arriva Pinocchio.

Ciao ragazzi! Ti piace giocare a nascondino? E chi non ama? Ti piace guidare?

Piaccia o no, tutti devono guidare. Cosa dici prima di aprire gli occhi e andare a cercare?

Probabilmente dici questo: è ora, non è ora - sto camminando dal cortile. Questo è un tale suggerimento. Disse, si voltò, si guardò intorno e andò a guardare.

Ma di recente sono stato alla scuola pedonale lì, i ragazzi hanno un detto diverso: non è ora, non uscire dal cortile! Se giochi a nascondino, nasconditi solo in cortile!

Se guidi uno scooter, non uscire!

Se sali in bicicletta ... Non c'è niente di cui parlare: finché non cresci, le regole ti vietano severamente di andare in bicicletta per strada.

Perché tanta severità? Perché ci sono molte macchine per strada e vanno tutte veloci.

E nel cortile della macchina appaiono di rado e vanno lentamente. Così dicono le regole per gli automobilisti: nei vialetti tra le case, nei cortili dove giocano i bambini, bisogna guidare lentamente e con molta prudenza.

Ricordi il suggerimento?

Esatto: non è tempo, non uscire dal cortile! E perché?

Bene, ben fatto, ricorda tutto! Quindi è il momento per me. Arrivederci!

Conversazione sull'argomento:"Guarda a sinistra, guarda a destra."

Scopo: consolidare la conoscenza dei bambini su come attraversare correttamente la strada.

Pinocchio viene a trovarci.

Qualcuno sa dove attraversare la strada?

Esatto, lungo le strisce pedonali, dove sono disegnate strisce zebrate bianche, o lungo il sottopasso. Ma ci sono anche strade tranquille e silenziose, e ancora di più corsie o, forse, strade lungo le quali passa un'auto all'ora. E non ci sono strisce sul marciapiede, né scale sotterranee ... Se pensi di poter camminare qui, ovunque, allora ti sbagli. Qualunque sia la strada che attraversi, non affrettarti a calpestare il marciapiede. La strada deve essere ben visibile. Destra e sinistra. E poi, nemmeno un'ora, un'auto salterà fuori da dietro una curva!

Sul marciapiede, guarda alla tua sinistra per vedere se le macchine si stanno avvicinando. E assicurati di aspettare finché non passano tutti.

Ma perché a sinistra? Sì, per il semplice motivo che le auto guidano da questa parte.

Hai guardato bene? Strada libera? Allora vai. Veloce, ma non correre. Quando arrivi in ​​mezzo alla strada, fermati. E ancora, guarda attentamente, questa volta a destra: c'è un flusso di macchine in arrivo da lì. Per prima cosa, guarda a sinistra. In mezzo alla strada, guarda a destra.

Ti ricordi come passare? In quale direzione dovresti guardare prima? E poi quale?

Ragazzi, ricordate bene!

E se una macchina si avvicina? Non cercare di attraversare la strada: non avrai tempo. Non importa come corri, l'auto va più veloce. Aspetta che passi.

Ma dove aspettare se sei in mezzo alla strada? Aspetta lì. Proprio sulla linea bianca che divide il marciapiede in due parti. E agli incroci per le strade larghe, un'isola è spesso dipinta con vernice bianca. Qui sei completamente al sicuro. Questo posto si chiama: l'isola della sicurezza. Aspetto. (mostra immagine)

Ricordi il nome del luogo dove puoi aspettare che passino le macchine?

Bravi ragazzi! Ricorda bene! Ma è tempo per me. Vado a dirlo agli altri ragazzi. Arrivederci!

Conversazione sul tema "Sicurezza stradale"

Scopo: ricordare ai bambini le regole di comportamento sulle strade.

Arriva Pinocchio.

Ciao ragazzi! E oggi sono riuscito a visitare la scuola di scienze pedonali. Là mi hanno detto cosa fare per salvarmi la vita sulle strade. Sai?

Esatto, devi seguire le regole della strada. Ricordiamoli tutti.

Regola numero 1. Dove puoi attraversare la strada?

Esatto, puoi attraversare la strada solo alle strisce pedonali. Sono contrassegnati da un apposito cartello "attraversamento pedonale". Ecco guarda (mostra un cartello). Ragazzi, sapete qual è la traversata più sicura? Questo è sotterraneo. È contrassegnato così (mostra un cartello).

Regola numero 2. Se non c'è il sottopasso, è necessario utilizzare il sottopasso con semaforo. Conosci i semafori? Giusto. "Uomo rosso" significa: "fermati!", e "uomo verde" significa: "vai!"

Regola numero 3. Non puoi attraversare la strada al semaforo rosso, anche se non ci sono macchine.

Regola numero 4. Quando attraversi la strada, dovresti sempre guardarti intorno. Dove guardiamo prima? Sì, prima - a sinistra, e raggiunto il centro della strada - a destra.

Regola numero 5. È più sicuro attraversare la strada con un gruppo di pedoni. Lo capiscono anche i cani randagi che non conoscono le regole della strada. In nessun caso dovresti correre sulla strada. Devi fermarti prima della strada. Ragazzi, perché non potete correre per strada? Puoi giocare in trasferta? Perché? Giusto. Questa è la regola numero 6. Non puoi giocare sulla carreggiata e sul marciapiede. Ragazzi, se i vostri genitori hanno dimenticato da che parte prendere l'autobus, il filobus e il tram, potete ricordare loro che:

Autobus e filobus devono essere bypassati alla fermata dell'autobus solo nella parte posteriore, mentre i tram possono essere bypassati solo nella parte anteriore. Concordato?

Ecco i ragazzi! Ricorda tutte le regole. Questo è fantastico! È solo il momento per me. Andrò dagli altri ragazzi e ricorderò le regole. Arrivederci!

Conversazione sull'argomento:

"Norme di comportamento nei trasporti"

Scopo: consolidare la conoscenza dei bambini sulle regole di comportamento nei trasporti.

Arriva Pinocchio.

Ciao ragazzi! Quando stavo guidando verso la tua scuola materna in autobus, ho visto un ragazzo che urlava e sporcava sull'autobus. È possibile comportarsi così nei trasporti?

Ragazzi, parliamo delle regole di condotta nei trasporti!

Come dovresti stare alla fermata dell'autobus quando aspetti il ​​trasporto?

Esatto, non scherzano alla fermata dell'autobus. Quando arriva l'autobus, guarda il numero dell'autobus prima di salire. E prima fai uscire i passeggeri dal trasporto, quindi entra tu stesso. Non indugiare sulla porta, vai al centro della cabina. Non spingere altri passeggeri o pestare i piedi. E devi stare attento quando chiudi le porte.

Esatto, paghiamo la corsa o mostriamo il biglietto. E conservalo fino alla fine del viaggio!

E se una nonna è entrata nel trasporto, cosa bisogna fare? Esatto, lascia il posto agli anziani. Dobbiamo aiutare gli anziani. Non scandalizzare e non essere capriccioso nei trasporti. E non parlare ad alta voce: stai disturbando gli altri. Se ti viene chiesto qualcosa, rispondi educatamente. Rispetta gli altri passeggeri!

E con il gelato puoi andare in trasporto? Perché? Puoi sporcare? Che ne dici di buttare la spazzatura dalla finestra? Perché?

Ragazzi, mi hanno detto che sporgersi dal finestrino è molto pericoloso! Perché?

Ragazzi, se qualcuno è un teppista nei trasporti, cosa devo fare?

Devi dirlo all'autista. E se sei offeso, attira l'attenzione degli adulti.

Oh ragazzi, grazie! Oggi mi hai spiegato molte cose. Ora sarò un passeggero esemplare! Devo andare. Arrivederci!

Conversazione sul tema: "Regolatore"

Scopo: far conoscere ai bambini la professione di poliziotto - un controllore del traffico e il lavoro di un vigile urbano.

Arriva Pinocchio.

Ciao ragazzi! Ieri ero alla scuola di scienze motorie. Lì mi è stato detto che ci sono persone che si assicurano che tutti seguano le regole della strada. Queste sono divisioni speciali di lavoratori della milizia: persone perspicaci e attente. E questa divisione è chiamata ispezione automobilistica statale - GAI. Mantengono l'ordine sulle strade del nostro paese. Proteggono la vita e la salute delle persone. Eccolo, la persona più importante sulla strada - un poliziotto, un ispettore - un controllore del traffico. (Mostra una foto) Guarda come è vestito. Anche la tuta lo aiuta a regolare i movimenti. Giacca impermeabile. Casco protettivo. Cintura a righe. Bracciali a righe. Tutto è a strisce. Le strisce non sono semplici: al buio si illuminano. Questo è così che i conducenti possono vedere l'ispettore di notte. E ha anche un radiotelefono per parlare con altri ispettori del traffico, auto della polizia stradale. Nelle mani del controllore del traffico c'è una verga, un bastoncino a strisce bianche e nere. Quando l'ispettore - controllore del traffico si è messo sull'attenti e poi ha alzato rapidamente la mano con un'asta alzata, significa: “Attenzione! È vietato entrare nell'incrocio. Devi aspettare il mio permesso". L'ordine del controllore del traffico è obbligatorio per tutti. E se sei già entrato nel marciapiede, torna sul marciapiede o raggiungi "l'isola di sicurezza" - molto più vicino. Aspetta lì il permesso del regolatore. Se hai già superato il centro della strada, raggiungi rapidamente il marciapiede. Quando il controllore del traffico alza la mano destra, devi fare quello che fanno tutti a un semaforo giallo: preparati. Possiamo andare solo quando il controllore del traffico sta con il petto o la schiena verso di noi con le braccia tese in avanti o ai lati.

Questo lavoro è duro. Ma tutti ne hanno bisogno. È necessario rispettare il controllore del traffico - il comandante dell'incrocio, seguire i suoi ordini, seguirli attentamente e accuratamente. Quindi non ci saranno incidenti per le strade.

Guarda, i poliziotti hanno un'auto speciale che vede e sente tutto. Per vedere e ascoltare tutto, ha una varietà di dispositivi: una stazione radio, un altoparlante, un faro - un cercatore ... Tutti i conducenti e i pedoni devono obbedire al comando dell'auto della polizia stradale. Ricordare? Ben fatto!

Oh ragazzi, è il momento per me. mi sono soffermato qui. Arrivederci!

Regole di condotta nel trasporto pubblico.

Scopo: far conoscere ai bambini le regole di condotta nel trasporto pubblico.

Compiti:

1. Consolidare con i bambini i concetti di "guidatore", "pedone" e "passeggero".
2. Consolidare la conoscenza dei bambini sulle regole di comportamento nel trasporto pubblico.
3. Sviluppare gli orizzonti dei bambini e il pensiero logico, la memoria, la parola e altri processi mentali.
4. Continua a sviluppare un senso di responsabilità per la tua vita.

Supporto metodologico:

Lavoro di vocabolario: pedone, passeggero, conducente.

Attrezzatura: immagini con situazioni.

Motivazione: comunicazione con i bambini sulle regole.

Metodologia:

Hanno dato ai ragazzi un avvertimento:

“Impara le Regole del Movimento!

Per non preoccuparti
Tutti i giorni i genitori

Per correre con calma
Autisti di strada"

/Yu.Yakovlev/

Ragazzi, cosa significa la parola "regole", chi di voi me lo può spiegare? (risposte dei bambini)

Ci sono delle regole nei giochi che fai mentre cammini. Ci sono regole di condotta a teatro o al cinema. Ci sono regole di condotta in ospedale. Ti ricordi quali sono le regole? (risposte dei bambini)

So che ci sono regole in ogni famiglia. Forse puoi parlarci delle regole della tua famiglia? (risposte dei bambini)

Nella mia famiglia, quando ero piccola, c'era una regola del genere: quando mia madre tornava a casa dal lavoro stanca, andava a riposare, e io andavo in un'altra stanza e non facevo rumore per non disturbare il suo sonno.

Le regole sono un certo ordine. Quindi, per tutte queste regole, è importante che vengano seguite. E oggi ricorderemo alcune regole che ti aiuteranno a salvare la vita sulla carreggiata e sulle strade del nostro villaggio. Conosci già le regole per i pedoni? (Chiedi ad alcuni, ricorda se hai dimenticato) Ci sono anche regole per i conducenti. E se conducenti e pedoni seguono rigorosamente le loro regole, non ci sono incidenti. E quando crescerai, imparerai tu stesso le regole per i conducenti per guidare la tua auto o lavorare come autista.

Fizminutka:

Insieme aiutiamo papà:

Laviamo la nostra macchina!

Strofiniamo il vetro in modo pulito.

Lava la tua auto velocemente!

Uno due tre quattro-

Allungato, piegato.

Cinque, sei, sette, otto

Non smetteremo di lavare la macchina!

Allungato, appoggiato

Bene, abbiamo fatto del nostro meglio!

/N.Elzhova/

Indovina l'indovinello:

La casa cammina lungo la strada

porta tutti a lavorare.

Non su sottili cosce di pollo,

E stivali di gomma. (Autobus)

Oggi ricorderemo le regole di condotta nel trasporto pubblico. Come si chiamano le persone che viaggiano sui mezzi pubblici? (passeggeri) Esatto, passeggeri. E le regole che ora ricorderemo sono chiamate regole dei passeggeri.

Chi si ricorda come comportarsi correttamente sull'autobus? (risposte dei bambini)

L'ispettore della polizia stradale riassume le risposte dei bambini, sulla base di immagini che ritraggono situazioni:

• Devi salire sull'autobus alla fermata dell'autobus.
• Entra dalla porta sul retro ed esci da quella anteriore.
• Non saltare dentro o fuori da un veicolo in movimento mentre è in movimento.
• Nei trasporti devi comportarti con calma, non gridare o parlare ad alta voce.
• È necessario lasciare il posto agli anziani.
• Non puoi attaccare le mani e uscire dalla finestra aperta.
• Non puoi camminare sull'autobus quando è in movimento.
• Se sei in piedi, aggrappati saldamente allo schienale della sedia, poiché non raggiungerai ancora i corrimano.
• Non distrarre il conducente parlando.
• Non tentare di aprire da soli la porta di trasporto.
• È necessario uscire dal trasporto con attenzione, guardando i propri piedi e non spingendo.
• L'autobus e il filobus devono essere bypassati nella parte posteriore e il tram nella parte anteriore.

Riassumendo:

Le regole per i passeggeri sono state ripetute, ora puoi tranquillamente fare qualsiasi viaggio, ma finora solo con adulti

Conversazione: "La nostra strada". età avanzata

Scopo: formare l'idea dei bambini in età prescolare sulla sicurezza stradale; familiarizzazione con i concetti: carreggiata, marciapiede, prato, ciglio della strada.
Dizionario: strada, strada, carreggiata, marciapiede, prato, marciapiede.
Contenuti: - Risolviamo l'enigma:
Ci sono due file di case
Dieci, venti, cento di fila.
E gli occhi squadrati
Si guardano. (Strada)
- Oggi Petya Svetoforov ti invita ad Avtograd. La città ha case, negozi, una scuola, strade, una strada, incroci, molte macchine. Ma è necessario rispettare la condizione: devono esserci ordine e disciplina per le strade. E affinché nessuno venga investito da un'auto e non ci siano incidenti, tutti devono seguire le regole della strada.
Gioco di strada in città
Scopo del gioco: chiarire e consolidare la conoscenza dei bambini sulle regole di comportamento in strada, sulle regole della strada, sui vari tipi di veicoli.
Materiale: tracciato stradale, alberi, automobili, bambole pedonali, semafori, segnali stradali.
L'insegnante esamina il modello della strada con i bambini, pone una serie di domande. i bambini accompagnano le loro risposte con un display sul tracciato.
Domande per i bambini:
1. Quali case ci sono sulla nostra strada?
2. Qual è il traffico sulla nostra strada - a senso unico o bidirezionale?
3. Dove dovrebbero camminare i pedoni? Dove dovrebbero guidare le auto?
4. Cos'è un incrocio? Dove e come attraversare la strada?
5. Come viene segnalato un passaggio pedonale?
6. Come è regolato il traffico su strada?
7. Quali segnali stradali conosci?
8. Quali segnali stradali ci sono sulla strada?
9. Perché è necessario il trasporto passeggeri? Dove lo aspettano le persone?
10. Come dovresti comportarti sull'autobus?
11. Posso giocare all'aperto?
12. Successivamente, l'insegnante invita i bambini a "guidare" lungo la strada, osservando le regole della strada. Quindi qualcuno interpreta il ruolo di un pedone. Il vincitore è colui che lo ha fatto senza errori.

La nostra strada.
Ecco la nostra strada. Le auto corrono lungo la carreggiata. Ci sono autobus e tram. Ci sono molti pedoni sui marciapiedi. Attraversano la strada sulle strisce pedonali. Per essere al sicuro sulle strade, è necessario osservare regole speciali. Conducenti e pedoni dovrebbero essere consapevoli di queste regole. dovresti conoscerli anche tu.
Petya Svetoforov introduce i bambini alle regole:
1. Non puoi camminare sulla carreggiata, ma puoi solo camminare sul marciapiede, tenendoti sul lato destro.
2. Attraversare a piedi la strada nei luoghi indicati dalla segnaletica.
3. Agli incroci regolamentati, attendere un semaforo verde o il segnale corrispondente del controllore del traffico, osservando attentamente il traffico.
4. Prima di scendere dal marciapiede sulla carreggiata della strada, assicurati che sia completamente sicuro, prima guarda a sinistra e quando arrivi al centro della strada a destra; saltare il traffico in arrivo.
5. Aspetta il tram, l'autobus solo su punti di atterraggio appositamente designati e dove non si trovano sul marciapiede.
6. Dopo essere sceso dal tram, guarda a destra e solo dopo esserti assicurato che sia sicuro, vai sul marciapiede.
7. Non giocare sulla carreggiata, non pattinare, scooter, slittino sulle strade, non aggrapparsi ai veicoli in movimento.
È necessario studiare e conoscere il codice della strada per non mettere in pericolo la tua vita e non interferire con il traffico. È solo che non ci sono regole. Ogni regola ha il suo significato: perché così, e non viceversa. Le auto hanno bisogno di una strada larga: loro stesse sono grandi e la loro velocità è maggiore della nostra. E a noi pedoni basta il marciapiede. Qui siamo al sicuro. Un pedone esperto non camminerà mai sul marciapiede. Non scende nemmeno dal marciapiede: è pericoloso, ed è un intralcio per gli automobilisti. E se non è in città? Allora la regola suona diversa: la strada è per le auto, il ciglio della strada è per i pedoni! E devi camminare sul lato sinistro del ciglio della strada in modo che le macchine guidino verso di te.
Quindi, abbiamo ricordato: per la circolazione dei pedoni lungo la strada c'è un marciapiede, bisogna percorrerlo a gradini, tenendosi sul lato destro, senza interferire con gli altri pedoni.
I veicoli si muovono lungo la carreggiata delle strade.
Gioco (su un'area contrassegnata)
I bambini fungono da veicoli. A ciascuno viene data una foto del trasporto. I bambini sono divisi in tre gruppi, due gruppi si allineano faccia a faccia sui lati destro e sinistro. Viene dato il comando: "A destra!" "Movimento!" I bambini guidano lungo la strada, obbedendo alle regole del traffico, sul lato destro, il terzo gruppo si muove lungo il marciapiede. Quindi i gruppi si scambiano di posto.
Quindi Petya Svetoforov introduce la segnaletica orizzontale. Questa è la linea bianca che divide la strada nel mezzo. È vietato ai conducenti attraversare una linea continua ed è consentito attraversare una linea tratteggiata durante un sorpasso, una svolta a sinistra o una svolta.
Le linee bianche di un passaggio pedonale sono chiamate zebra.
Gioco "Pedoni e conducenti"
Alcuni dei ragazzi ritraggono i pedoni e alcuni guidatori. I conducenti devono superare un esame di patente di guida e ottenere un'auto. I pedoni si dirigono verso il negozio di giocattoli per fare shopping. Gli automobilisti si dirigono verso il parcheggio, quindi guidano fino a un incrocio segnalato. I pedoni del negozio vanno allo stesso incrocio.
All'incrocio:
- Attenzione, il traffico sulle strade inizierà ora, seguire i semafori. Le macchine vanno, i pedoni vanno. Cambio di segnali. Il gioco continua finché i bambini non imparano le regole del movimento.

Conversazione cognitiva "Regole pedonali" età avanzata
Obiettivi: ampliare la conoscenza dei bambini sulle regole dei pedoni sulla strada (carreggiata) e sul marciapiede; consolidare la conoscenza dei seguenti concetti: “pedonale”, “segnaletica stradale”, “isola di sicurezza”, “attraversamento”; consolidare nei bambini le idee sullo scopo della segnaletica stradale: “Vietato il traffico pedonale”, “Vietato il traffico ciclistico”.
Materiale: segnaletica stradale: "Vietata la circolazione pedonale", "Vietata la circolazione delle biciclette"; e / gioco "Gioca e osa", Gioco stampato da tavolo "Chi è uno studente eccellente - un pedone?", Bastone dell'ispettore della polizia stradale.
Il corso della conversazione
- Ragazzi, abbiamo recentemente parlato del fatto che quando si esce in strada, si va a visitare o si fa qualsiasi tipo di viaggio, dobbiamo tutti seguire le regole di un pedone e di un autista. Oggi voglio vedere se ricordi bene queste regole. E il testimone dell'ispettore della polizia stradale mi aiuterà in questo!
D / gioco "Bacchetta allegra"
Compiti: generalizzare idee sulle regole di comportamento dei pedoni per strada; attivare la conoscenza dei bambini, il loro linguaggio, la memoria, il pensiero; educare il desiderio di rispettare le regole del traffico nella vita.
Regole: ascolta attentamente le risposte dei tuoi compagni e non ripeterti. Vince la squadra con il maggior numero di regole pedonali. Puoi dare una risposta solo dopo aver ricevuto la bacchetta.
Equipaggiamento: manganello dell'ispettore della polizia stradale
Avanzamento del gioco
L'insegnante divide i bambini in due squadre in competizione, racconta le regole del gioco.
Educatore. Colui a cui darò la verga tra le mani dovrà nominare una delle regole per il comportamento di un pedone per strada. Queste regole non possono essere ripetute, quindi fai molta attenzione! Vincerà la squadra che nomina più regole e non ripete. (Per ogni risposta corretta la squadra riceve una fiche, a fine partita le fiche vengono contate)
La bacchetta passa alternativamente da una squadra all'altra. I bambini nominano le regole.
Bambini.
- Si può attraversare la strada attraverso un sottopassaggio pedonale o solo al semaforo verde.
- I pedoni possono camminare solo sui marciapiedi; se non c'è il marciapiede, puoi spostarti sul lato sinistro della strada verso il traffico.
- È vietato attraversare la strada davanti a veicoli vicini e attraversare la strada per bambini piccoli senza adulti.
- Prima di attraversare la strada, devi guardare prima a sinistra, poi a destra e, assicurandoti che sia sicuro, attraversare.
Nota: puoi complicare il gioco se limiti il ​​tempo: il giocatore deve dare una risposta entro 30 secondi. (guidato dalla clessidra).
- Bravi ragazzi, ricordate bene le regole.
- Ragazzi, sapete cosa ci dicono i diversi segnali stradali? Allora dimmi, quale segnale viene posto sulla strada se c'è un varco pericoloso nella strada e non ci sono attraversamenti pedonali? ("Il traffico pedonale è vietato").
Facciamo un gioco e vediamo se conosci bene altri segnali stradali.
D / giochi "Gioca e osa!"
Compiti: sviluppare capacità mentali e percezione visiva; imparare a correlare la forma vocale della descrizione dei segnali stradali con la loro rappresentazione grafica; coltivare l'indipendenza, la velocità di reazione, l'ingegno.
Regole: l'immagine di un cartello stradale viene chiusa solo dopo aver ascoltato le informazioni a riguardo. Il vincitore è colui che per primo chiude correttamente tutte le immagini che suonavano in enigmi o versi.
Dotazioni: tabelle raffiguranti la segnaletica stradale (“Bambini”, “Lavori in corso”, “Sottopassaggio”, “Divieto di ciclabilità”, “Attraversamento pedonale”, “Punto uno cure mediche”) e carte bianche.
Avanzamento del gioco
Davanti ai bambini vengono disposti tavoli con cartelli stradali e cartoncini bianchi. Il principio del gioco è il loto. L'insegnante legge indovinelli (poesie) sui segnali stradali, i bambini coprono le loro immagini sul tavolo con le carte.

Hey guidatore attento!
È impossibile andare veloci.
Le persone sanno tutto nel mondo -
Questo posto ha bambini! (Segno "Bambini")

Ecco i lavori stradali
Nessuna guida, nessun passaggio.
Questo posto è per i pedoni.
È meglio semplicemente bypassare. (Cartello "Lavori stradali")

Non ti deluderò mai
Noi passaggio sotterraneo:
Strada pedonale
È sempre gratuito. (Segno "sottopassaggio"

Ha due ruote e una sella sul telaio
Ci sono due pedali in basso, girali con i piedi.
Si trova nel cerchio rosso
Parla del divieto. (Firma "Vietato andare in bicicletta")

Questa zebra sulla strada
Non ho affatto paura
Se va tutto bene,
Andrò sulla strada lungo le strisce. (Cartello "Attraversamento pedonale")

Non mi sono lavato le mani per strada
Mangiava frutta e verdura.
Mi sono ammalato e ho visto l'oggetto
assistenza medica.
(Firma "Punto di pronto soccorso")

Bravi ragazzi! Ricordi bene i segnali stradali. Spero che tutte le tue conoscenze ti aiuteranno nel nostro prossimo gioco.
I bambini giocano a volontà.
D / gioco "Chi è uno studente eccellente - un pedone?"
Compiti: consolidare la conoscenza dei bambini delle regole della strada (semafori, attraversamento pedonale); coltivare l'attenzione, la pazienza.
Materiale: campo da gioco, 2 fiches e un dado con i numeri 1, 2, 3, 4, 5, 6.

Sinossi di una conversazione tematica sulle regole della strada nel gruppo senior.

Un racconto istruttivo "Come alle nostre porte, vive un segno molto importante".

Contenuto del programma:

• fissare le regole della strada;
• imparare ad applicare le proprie conoscenze nella pratica;
• promozione delle regole del traffico tra i bambini in età prescolare.

Lavoro preliminare:

• Conoscenza dei bambini con le regole della strada;
• Conoscenza di bambini con segnali stradali;
• Risolvere enigmi su trasporti, traffico.

Materiali e attrezzature: volante (diversi pezzi), manganello del controllore del traffico.

Flusso della conversazione:

L'insegnante invita i bambini a fare un viaggio interessante e informativo attraverso i cancelli del giardino. Ai cancelli dell'asilo ci sono i cartelli stradali "Attenzione - bambini" e "Limite di velocità 20 km / h".

Come il nostro al cancello

Un segno molto importante è vivo.

Questo segnale avverte:

Il conducente riduce la velocità

Perché all'asilo

I bambini hanno fretta qui.

Questo cartello sta vicino al giardino,

Come una sentinella militare.

Questo segno "Attenzione - bambini!",

Protegge te e me.

E poi qualsiasi pilota

Solo vedendo questo segno

Rallenta e, naturalmente,

Perderemo la stessa ora.

Stai solo molto attento

Dobbiamo essere con te.

All'improvviso l'autista non sarà in grado di farlo

Rallenta velocemente...

Educatore: Ragazzi, dimmi, perché questo segno è importante? (perché mostra che potrebbero esserci bambini sulla strada e l'autista dovrebbe stare più attento).

Chi è raffigurato su di esso? (bambini)

Cosa stanno facendo i bambini? (da qualche parte in fretta)

Dove stanno andando i bambini? (a un asilo)

Di cosa avverte il conducente il cartello? (sul fatto che ci sono bambini per strada).

Perché questo cartello è all'asilo? (perché c'è una strada vicino al nostro giardino dove guidano le macchine. E l'autista deve rallentare. Perché qui ci sono due asili).

Dopo aver esaminato attentamente il cartello stradale con i bambini e aver osservato come le auto di passaggio seguono le regole previste da questo segnale stradale, l'insegnante suggerisce di continuare la conversazione sul sito. Tutti tornano nel territorio dell'asilo.

Educatore: E ora ti leggerò una poesia su un ragazzo. Ascolti attentamente e pensi se il ragazzo si è comportato correttamente o meno sulla strada.

1 situazione:

Che è successo? Che è successo? Perché è tutto intorno

roteato, roteato

E si è affrettato la ruota?

È solo un ragazzo, Peter

Uno va all'asilo...

Non ha né mamma né papà

Sono corso all'asilo.

E ovviamente per strada

Il ragazzo si è quasi fatto male.

Petya salta e salta

Non si guarda intorno.

Il ragazzo è molto distratto

Non puoi comportarti così!

Pensate ragazzi?

Pete ha bisogno di consigli

Come comportarsi da ragazzo

Per non fare guai?!

(risposte dei bambini: il ragazzo è distratto, può essere investito da un'auto; devi conoscere le regole di comportamento sulla strada; devi andare all'asilo con mamma o papà).

Educatore: Bravi ragazzi! Molto i consigli giusti hai dato a Pete. Spero che non gli accada di nuovo niente di male sulla strada.

Ed ecco un'altra poesia. Ascolta attentamente.

2 situazione.

Che è successo? Che è successo?

Perché è tutto intorno

Congelato, fermo

E come sei andato a dormire?

È solo un ragazzo Misha

Camminando lentamente nel giardino.

A malapena cammina

Non si guarda intorno

Lungo la strada, si addormenta -

Non puoi comportarti così!

Perché ne hai bisogno

Anche Misha insegna

Come faccio a guidare una strada

Vai a destra?

(risposte dei bambini: non puoi essere distratto sulla strada; devi guardare quando attraversi la strada a sinistra ea destra; attraversa quando non c'è macchina nelle vicinanze, non puoi dormire in movimento).

Educatore:

Gioco "Controllore"

Educatore: E ora propongo di verificare quanto tu stesso conosci queste regole. Per fare questo, giocheremo con te al gioco "Regolatore".

Le regole del gioco:

Scegliamo 1 bambino: questo è il controllore del traffico. Riceve un fischio e una verga. Il resto dei bambini è diviso in due squadre: pedoni e automobili. Il compito del controllore del traffico è dare segnali alle squadre in modo che non ci siano collisioni o collisioni. Il gioco si gioca su un'area appositamente contrassegnata. Il controllore del traffico può essere cambiato più volte per partita.

Risultato:

Educatore: Bravi ragazzi. Oggi vi siete dimostrati buoni pedoni, guidatori esemplari ed esperti di codice della strada. Buona fortuna sulle strade!

Conversazione sulle regole del traffico nel 2 ° gruppo junior "Segui le regole della strada senza obiezioni"

Scopo della conversazione

Familiarizzare i bambini con il movimento di veicoli e pedoni;

Continuare a formare la conoscenza delle regole per attraversare la strada ai semafori,

sviluppare l'orientamento nello spazio, la capacità di agire su un segnale

dare un'idea di quanto sia importante imparare a camminare correttamente per la città;

Sviluppa il pensiero, la percezione visiva, abilità motorie eccellenti mani

Sviluppa un discorso connesso

Sensibilizzare al codice della strada

Coltivare la comprensione tra i bambini.

Flusso della conversazione:

Ragazzi! Immaginiamo mentalmente una strada cittadina: rumorosa, squillante piena di macchine e pedoni. Ecco la nostra strada. Le auto corrono lungo la carreggiata. Ci sono autobus e tram. Ci sono molti pedoni sui marciapiedi. Attraversano la strada sulle strisce pedonali. Per essere al sicuro sulle strade, è necessario osservare regole speciali. Conducenti e pedoni dovrebbero essere consapevoli di queste regole. Dovresti conoscerli anche tu.

Le regole aiutano a mettere le cose in ordine nella vita di una persona. Una di queste regole sono le regole della strada. Dobbiamo conoscere le regole della strada fin dall'infanzia. Conoscerli previene gli incidenti e salva la vita a molte persone.

E ora ti leggerò una poesia su un ragazzo. Ascolti attentamente e pensi se il ragazzo si è comportato correttamente o meno sulla strada.

1 situazione:

Che è successo? Che è successo?

Perché è tutto intorno

roteato, roteato

E si è affrettato la ruota?

È solo un ragazzo, Peter

Uno va all'asilo...

Non ha né mamma né papà

Sono corso all'asilo.

E ovviamente per strada

Il ragazzo si è quasi fatto male.

Petya salta e salta

Non si guarda intorno.

Il ragazzo è molto distratto

Non puoi comportarti così!

Pensate ragazzi?

Pete ha bisogno di consigli

Come comportarsi da ragazzo

Per non fare guai!

(il ragazzo è distratto, può essere investito da un'auto; devi conoscere le regole di comportamento sulla strada; devi andare all'asilo con mamma o papà.)

Bravi ragazzi! Consigli molto utili che hai dato a Petya. Spero che non gli accada di nuovo niente di male sulla strada.

Ed ecco un'altra poesia. Ascolta attentamente.

2 situazione.

Che è successo? Che è successo?

Perché è tutto intorno

Congelato, fermo

E come sei andato a dormire?

È solo un ragazzo Misha

Camminando lentamente nel giardino.

A malapena cammina

Non si guarda intorno

Lungo la strada, si addormenta -

Non puoi comportarti così!

Perché ne hai bisogno

Anche Misha insegna

Come faccio a guidare una strada

Vai a destra!

(non puoi essere distratto sulla strada; devi guardare quando attraversi la strada a sinistra ea destra; attraversare quando non c'è macchina nelle vicinanze, non puoi dormire in movimento).

Bravi ragazzi! Ora tu e Misha avete insegnato le regole del comportamento sicuro sulla strada. Dopotutto, la strada è principalmente un pericolo. E una persona distratta e distratta può mettersi nei guai. E non solo soffrirà, ma anche l'autista. Pertanto, è così importante conoscere e seguire le regole della strada.

È necessario studiare e conoscere il codice della strada per non mettere in pericolo la tua vita e non interferire con il traffico. È solo che non ci sono regole. Ogni regola ha il suo significato: perché così, e non viceversa. Le auto hanno bisogno di una strada larga: loro stesse sono grandi e la loro velocità è maggiore della nostra. E a noi pedoni basta il marciapiede. Qui siamo al sicuro. Un pedone esperto non camminerà mai sul marciapiede. Non scende nemmeno dal marciapiede: è pericoloso, ed è un intralcio per gli automobilisti. E se non è in città? Allora la regola suona diversa: la strada è per le auto, il ciglio della strada è per i pedoni! E devi camminare sul lato sinistro del ciglio della strada in modo che le macchine guidino verso di te.

Quindi, abbiamo ricordato: per la circolazione dei pedoni lungo la strada c'è un marciapiede, bisogna percorrerlo a gradini, tenendosi sul lato destro, senza interferire con gli altri pedoni.

Oggi abbiamo ripetuto tutti insieme le regole della strada. Che è importante e necessario che ognuno di noi sappia.

Attenersi rigorosamente alle regole della strada

Prenditi il ​​tuo tempo come un fuoco

E ricorda: il trasporto è costoso,

E i pedoni: il marciapiede!

Sì, e anche i genitori sono puniti

Perché i tuoi figli ti guardano.

Sii sempre un degno esempio

E non ci saranno problemi sulla strada!

Conversazione con i bambini "Il mio amico è un semaforo"gruppo giovanile
Scopo: introdurre i bambini alle regole di base del traffico, per dire a quali conseguenze irreparabili porta una violazione delle regole del traffico.
Insegnante: Quante macchine ci sono per le strade?! E ogni anno ce ne sono sempre di più. MAZ pesanti, KRAZ, GAZelle, autobus corrono lungo le nostre strade, le macchine volano. Per essere sicuri sulle strade, tutte le auto e gli autobus sono soggetti a rigide leggi sul traffico. Tutti i pedoni, adulti e bambini, devono inoltre conoscere e seguire le regole di comportamento in strada. La gente va al lavoro, al negozio, i ragazzi hanno fretta di andare a scuola. I pedoni devono camminare solo sul marciapiede, ma si deve camminare anche sul marciapiede, tenendosi sul lato destro. E poi non devi inciampare, aggirare le persone in arrivo, girarti di lato. Non ci sono marciapiedi fuori città e ci sono anche molte macchine. I veicoli si muovono lungo la carreggiata. Se devi camminare sulla strada, allora devi andare verso il traffico. Perché? È facile da indovinare. Vedrai un'auto e lascerai il posto, ti farai da parte. Devi attraversare la strada sul marciapiede. Prima di attraversare la strada, devi guardare a sinistra e, raggiunto il centro della strada, guardare a destra. Siamo aiutati ad attraversare la strada dal nostro amico, un semaforo. La luce rossa è un segnale di pericolo. Fermare! Stop!- il segnale rosso di un semaforo parla al pedone. Quindi una luce gialla appare al semaforo. Dice "Attenzione! Preparati! Adesso puoi andare avanti!" Il semaforo verde dice: “La strada è libera! Andare!".
Insegnante: La legge delle strade e delle strade, chiamata "regole della strada", è severa. Non perdona se un pedone cammina per strada a suo piacimento, non rispettando le regole. E poi accade un disastro irreparabile. Ma anche la legge delle strade e delle strade è molto gentile: protegge da terribili disgrazie, salva la vita. Qualunque cosa vi succeda, bambini, seguite le regole base di comportamento: Non attraversate la strada davanti ai veicoli vicini. Non giocare all'aperto vicino alla strada. Non slittare, pattinare o andare in bicicletta sulla strada. Quindi, cosa dovrebbero imparare i bambini per vivere pacificamente nel mondo:
1. Cammina solo sul marciapiede, tenendoti sul lato destro. Se non c'è marciapiede, cammina sul lato sinistro della strada, di fronte al traffico.
2. Rispettare i segnali stradali. Attraversa la strada solo quando il semaforo è verde.
3. Attraversare la strada solo lungo il marciapiede. Devi attraversare la strada dritta, non obliqua.
4. Prima di attraversare la strada, guarda prima a sinistra, e quando raggiungi il centro della strada, guarda a destra.
5. Automobili, autobus, filobus devono essere bypassati dal retro e tram - dal davanti

Consigli sulle regole del traffico. Regole della strada per bambini in età prescolare.

"Uomo rosso - stiamo in piedi, uomo verde - andiamo." Nella maggior parte delle famiglie, con questa frase, i genitori iniziano a spiegare ai propri figli le regole della strada. Sulle strade moderne, il numero di auto aumenta ogni giorno e, di conseguenza, il numero di incidenti. Pertanto, oggi questo problema è diventato ancora più rilevante e acuto. Ciò significa che il bambino dovrebbe imparare le regole della strada per i bambini in età prescolare nel modo più efficace possibile per la sua età. I primi assistenti in questo sono, ovviamente, i genitori e gli insegnanti delle istituzioni educative prescolari.

Cosa dovrebbe imparare un ometto per formare le capacità di un comportamento corretto per strada? Questo include molti fattori. I bambini devono imparare a capire cos'è un utente della strada, quali sono gli elementi della strada (strada, carreggiata, marciapiede, attraversamento pedonale, ciglio della strada, incrocio). È molto utile se i bambini sono in grado di distinguere tra i tipi di veicoli (autobus, tram, filobus, auto e camion, bicicletta, moto). Inoltre, i bambini devono essere informati sui mezzi di controllo del traffico e sul colore dei segnali stradali. I piccoli pedoni dovrebbero conoscere le regole per guidare su marciapiedi e bordi stradali e le regole per attraversare la carreggiata. Importante nel processo di apprendimento delle regole della strada per i bambini in età prescolare è lo studio delle regole di comportamento, imbarco e sbarco nei mezzi pubblici. E la cosa principale che i bambini dovrebbero ricordare e capire è che in nessun caso dovrebbero fare una passeggiata senza adulti.

Nel caso in cui i genitori del bambino siano coinvolti nella formazione, l'opzione migliore sarebbero storie discrete durante le passeggiate, usando chiaramente le situazioni del traffico. Il bambino ha bisogno di essere informato con parole sue sulle regole della strada e solo nella misura in cui è in grado di imparare. Camminando per strada con un bambino, devi parlargli dei tipi di veicoli che si trovano nelle vicinanze in quel momento, spiegarne le caratteristiche. Quando attraversi la strada, devi menzionare come e dove puoi attraversare correttamente la carreggiata, ricorda come e dove non puoi farlo. Un'indicazione di pedoni o conducenti che hanno violato queste regole influenzerà efficacemente la percezione del bambino delle informazioni sulle regole del traffico.

Un punto molto importante nell'insegnare ai bambini in età prescolare le regole della strada è lo sviluppo della rappresentazione spaziale e la comprensione della velocità di movimento. Il bambino deve imparare a navigare nello spazio, comprendendo concetti come vicino, lontano, sinistra, destra, dietro, nella direzione del viaggio. Inoltre, il bambino ha bisogno di percepire correttamente la velocità di movimento, sia di trasporto che di pedoni: veloce, lento, gira, si ferma.

Nel processo di apprendimento, è molto importante non spaventare il bambino con la strada e il trasporto. Dopotutto, tale paura è altrettanto pericolosa per il bambino quanto la disattenzione o la disattenzione. Al contrario, è necessario sviluppare in esso attenzione, compostezza, responsabilità, fiducia e cautela. Un metodo molto efficace per insegnare ai bambini le regole della strada è anche leggere loro poesie, indovinelli, libri per bambini sulla sicurezza stradale.

Il compito di insegnare ai bambini in età prescolare le regole della strada spetta anche agli insegnanti delle istituzioni educative prescolari. Consiste nel fornire conoscenze di base e una preparazione di alta qualità dei bambini a scuola, perché molto spesso i bambini di prima elementare devono andare a scuola da soli. Le regole della strada per i bambini in età prescolare dovrebbero essere presentate ai bambini in un sistema che includa lezioni, passeggiate, escursioni e osservazioni. Tutta la conoscenza dovrebbe essere comunicata ai bambini, tenendo conto della loro età e delle condizioni ambientali. A poco a poco, dovrebbero essere integrati, complicati e raffinati. Al fine di consolidare le conoscenze acquisite, dovrebbero essere organizzate attività di gioco per bambini, durante le quali imparano ad applicare nella pratica le conoscenze acquisite.

Quando si insegnano ai bambini nelle istituzioni educative prescolari le regole della strada, devono essere presenti vari materiali metodologici. Si tratta di narrativa per bambini e letteratura metodica, appunti di classe, dipinti, poster, pellicole, film, manuali per giochi e lezioni.

È molto buono se sui siti degli asili sono attrezzati parcheggi speciali, che sono una piccola copia di strade con diversi tipi di incroci. Con l'aiuto di veicoli da gioco (biciclette, automobili a pedali) in tali parchi giochi, i bambini acquisiscono conoscenze pratiche sulle regole del traffico e sui segnali stradali.

Ci sono regole della strada per i bambini in età prescolare anche per viaggi di gruppo o trasporto di bambini accompagnati da educatori. Quando camminano, i bambini di solito si allineano su due file, camminando solo sul marciapiede o sul ciglio della strada. È necessario attraversare la strada solo nei luoghi prescritti, mentre l'insegnante deve stare in mezzo alla strada e tenere una bandiera rossa finché tutti i bambini non sono passati dall'altra parte. Il trasporto di gruppi di bambini viene effettuato solo con autobus speciali sotto il controllo di autisti qualificati. Il numero di bambini trasportati deve corrispondere al numero di posti. Sia per le escursioni a piedi che per il trasporto di bambini, il gruppo deve essere accompagnato da due adulti.

Chiunque insegni ai bambini le regole della strada, siano essi genitori o insegnanti di istituti di istruzione prescolare, è importante ricordare che il comportamento corrispondente degli adulti ha la maggiore influenza sulla formazione del comportamento di un bambino per strada. Dopotutto, non basta solo leggere, raccontare, insegnare a un bambino, devi mostrargli con il tuo esempio come comportarsi correttamente per strada. Altrimenti, qualsiasi allenamento mirato perde il suo significato.

Dove c'è un incrocio rumoroso,

Non è così facile andare

Se non conosci le regole.

Lascia che i bambini ricordino fermamente:

Fa la cosa giusta,

Chi solo dal semaforo verde

Sta arrivando dall'altra parte della strada!

N. Sorokin Cari genitori!

Insegnare tempestivamente ai bambini la capacità di navigare in una situazione di traffico, far emergere la necessità di essere disciplinati per strada, attenti e prudenti! Ricorda, violando le regole della strada, sembra che tu stia chiaramente permettendo ai tuoi figli di violarle. Fai tutto il necessario per tenere la tua famiglia lontana dai pericoli. È noto che una persona assorbe le norme di comportamento nei primi anni di vita. Le sue lezioni di vita e le lezioni dei suoi genitori sono il fondamento su cui il bambino farà affidamento per tutta la vita.

Stando con un bambino per strada, è utile spiegargli tutto ciò che accade per strada con veicoli e pedoni. Ad esempio, perché dentro questo momento non puoi attraversare la strada, quali sono le regole per pedoni e conducenti in questo caso, cosa significano i segnali stradali e perché sono necessari, segnala i trasgressori, notando che queste persone rischiano di cadere sotto le ruote delle auto.

Insegna ai bambini:

• Attraversare la strada solo nel luogo designato (a un semaforo verde, a un passaggio pedonale, a un incrocio)
• Non avere fretta quando attraversi la strada
• Attraversa la strada solo quando nulla interferisce con la visuale
• Attraversa la strada in tutta sicurezza
• Non attraversare la strada davanti a un'auto vicina

Rispettare le regole della strada

e insegnalo ai tuoi figli!

Come insegnare a un bambino a non cadere nelle tipiche "trappole" stradali.

Il pericolo principale è un'auto ferma!

Un'auto ferma è pericolosa: può coprire un'altra auto che si muove ad alta velocità, rendendo difficile accorgersi del pericolo in tempo. Non puoi uscire per strada a causa delle macchine parcheggiate. In casi estremi, è necessario guardare attentamente da dietro un'auto parcheggiata, assicurarsi che il pericolo non sia in pericolo e solo allora attraversare la strada.

Non aggirare l'autobus in piedi né davanti né dietro!
Un autobus fermo chiude un tratto di strada lungo il quale può passare un'auto nel momento in cui decidi di attraversarlo. Inoltre, le persone vicino alla fermata di solito hanno fretta e dimenticano la sicurezza. Dalla fermata è necessario dirigersi verso il passaggio pedonale più vicino.

Sappi come anticipare il pericolo nascosto!
A causa di un'auto ferma, una casa, una recinzione, un cespuglio, ecc., Un'auto potrebbe partire improvvisamente. Per attraversare la strada, devi scegliere un luogo in cui la strada sia visibile in entrambe le direzioni. In casi estremi, puoi guardare attentamente da dietro l'ostacolo, assicurarti che non ci sia pericolo e solo allora attraversare la strada.

L'auto si sta avvicinando lentamente. Eppure devi saltarlo.
Un'auto che si muove lentamente può nascondere dietro di sé un'auto che si muove velocemente. Il bambino è spesso inconsapevole che un altro potrebbe essere nascosto dietro un'auto.

E al semaforo puoi incontrare il pericolo.
Oggi, sulle strade della città, ci troviamo costantemente di fronte al fatto che gli automobilisti violano il codice della strada: guidano ad alta velocità, ignorando semafori e segnali di attraversamento. Pertanto, non è sufficiente insegnare ai bambini a navigare nel semaforo verde, è necessario assicurarsi che il pericolo non minacci. I bambini spesso ragionano così: "Le macchine sono ancora ferme, gli autisti mi vedono e mi lasciano passare". Si sbagliano.

I bambini spesso attraversano la strada "deserta" senza guardare.
Per strada, dove raramente compaiono auto, i bambini corrono sulla strada senza prima esaminarla e cadono sotto un'auto. Sviluppa in tuo figlio l'abitudine di fermarsi sempre prima di mettersi in viaggio, guardarsi intorno, ascoltare e solo allora attraversare la strada.

In piedi sulla linea centrale, ricorda: potrebbe esserci un'auto dietro!
Dopo aver raggiunto la linea centrale e essersi fermati, i bambini di solito cercano solo le auto che si muovono sul lato destro e si dimenticano delle auto che passano dietro di loro. Spaventato, il bambino può fare un passo indietro, proprio sotto le ruote dell'auto. Se dovessi fermarti in mezzo alla strada, devi stare estremamente attento, non fare un solo movimento senza assicurarti che sia sicuro.

Fuori, tieni tuo figlio stretto per mano!
Essendo accanto a un adulto, il bambino fa affidamento su di lui e o non osserva affatto la strada o osserva male. Gli adulti non ne tengono conto. Per strada, i bambini sono distratti da ogni sorta di oggetti, suoni, non notando un'auto in movimento e, pensando che il percorso sia libero, sfuggono dalle mani di un adulto e attraversano di corsa la strada. All'incrocio della strada, devi tenere saldamente la mano del bambino.

Gli archi e le uscite dai cortili sono luoghi di pericolo nascosto!
Nelle grandi città, un luogo di maggiore pericolo sono gli archi attraverso i quali le auto escono dai cortili sulla carreggiata. Non lasciare che il bambino superi l'arco davanti all'adulto: deve essere tenuto per mano.

Ricordare!

Il bambino impara le leggi della strada, prendendo esempio da te, genitori, altri adulti. Lascia che il tuo esempio insegni un comportamento disciplinato per strada non solo a tuo figlio, ma anche ad altri bambini. Attraversare la strada rispettando il Codice della Strada.

Papà! Madre! Non dimenticare,
Legami a una sedia!

Quante volte bisogna osservare un'immagine del genere: al mattino, madri e padri portano i loro preziosi figli all'asilo. Il bambino è orgogliosamente seduto sul sedile anteriore dell'auto, accanto a un padre felice, e nessuno di loro indossa la cintura di sicurezza! Le mamme sono più "responsabili" in questa faccenda, non dimenticano di allacciarsi con una cintura di sicurezza e il bambino verrà messo sul sedile posteriore. Il bambino è lasciato solo. Nel migliore dei casi, un adulto siede accanto al bambino sul sedile posteriore.

Genitori, avete a cuore la vita dei vostri figli? Al momento dell'acquisto di un'auto, gli automobilisti prestano sempre più grande attenzione al tema della sicurezza: l'impianto frenante, le cinture di sicurezza, gli airbag, ecc. In caso di emergenza, gli adulti hanno la possibilità di sopravvivere. E i bambini, in caso di collisione, volano come "tappi di bottiglia". Ricorda che un impatto dura un decimo di secondo, le forze G in un incidente aumentano il peso corporeo decine di volte. Anche se il bambino è tenuto da un adulto, le sue mani non saranno in grado di sviluppare uno sforzo di centinaia di chilogrammi. E se un adulto non è ancora bloccato in una collisione, anche i colossali sovraccarichi lo lanceranno in avanti. E appiattirà solo il bambino...

C'è solo una garanzia per la sicurezza dei nostri bambini: uno speciale seggiolino per auto .

Come installare correttamente un seggiolino per bambini in un'auto? Questo dipende dall'età del bambino. I bambini di età inferiore a un anno devono pedalare reclinati e controcorrente! Puoi girare il seggiolino nella direzione di marcia quando il bambino cresce così tanto che le sue gambe poggeranno contro lo schienale del seggiolino. Questo di solito accade all'età di due anni.

Attenzione! Quando si utilizza il seggiolino auto, seguire rigorosamente le istruzioni! Consulta i venditori del negozio sulle tue domande, perché è in gioco la vita di un bambino!

Il posto più sicuro in macchina è dietro il conducente. Gli esperti consigliano: di trasportare lì un piccolo passeggero, e se un adulto tiene in braccio un bambino, consigliano di sedersi di traverso sul sedile, con le spalle alla portiera. Tieni il bambino in ginocchio con le gambe in avanti.

Ricordiamo che il comma 22.8 del Codice della Strada stabilisce che è vietato trasportare bambini di età inferiore a 12 anni sul sedile posteriore di una motocicletta e sul sedile anteriore di un'auto in assenza di un apposito dispositivo di ritenuta.

Prenditi cura della sicurezza dei piccoli passeggeri!

Buona fortuna sulle strade!

Nella nostra era ad alta velocità, sempre più macchine compaiono sulle strade, il che diventa un grande pericolo per i bambini. Il numero di incidenti stradali che coinvolgono bambini di tutte le età è in aumento. I bambini sono ancora catturati dall'attenzione degli adulti, ma degli scolari scuola elementare spesso si trovano in situazioni rischiose. I genitori, preoccupati per i propri figli, parlano con loro e insegnano loro come attraversare correttamente la strada. Ma spesso tale apprendimento è tardivo, poiché un certo comportamento si ottiene dall'abitudine. È impossibile farlo momentaneamente, poiché deve trascorrere un tempo sufficiente per sviluppare l'abilità. Pertanto, gli esperti consigliano di iniziare a insegnare ai bambini comportamento corretto all'aperto in tenera età. In tale lavoro, puoi utilizzare vari mezzi: per i bambini - esercizi di gioco, per bambini in età prescolare - compiti di formazione.

Insegniamo a tutti i bambini le regole della strada senza indugio!

Anche un bambino piccolo
Dovrebbe saperlo dalla culla
Come una tavola pitagorica
L'ABC del traffico!

Chiunque sia circondato da un bambino piccolo dovrebbe comprendere chiaramente quali conoscenze e abilità sono incluse nelle regole della strada per i bambini al fine di rendere l'apprendimento un'attività facile e accessibile. La cosa principale che i genitori dovrebbero insegnare ai propri figli è l'orientamento nel traffico stradale, la valutazione della situazione sulla strada e il riconoscimento dei segnali stradali. Quando tale comportamento si forma nei bambini in età prescolare, puoi assicurarti che i bambini abbiano imparato le regole del traffico.

Importante: Prima di insegnare ai bambini in età prescolare le regole della strada, i genitori stessi devono impararle bene e seguirle consapevolmente per diventare un esempio da seguire per il loro bambino. Meglio ancora, l'attuazione delle regole del traffico per rendere uno stile di vita per tutta la famiglia.

• Insegniamo a un bambino piccolo a distinguere un'auto in movimento da una ferma. A tal fine, l'adulto incoraggia il bambino a esaminare attentamente le auto sulle strade, nei libri, nei film per bambini. Si consiglia di mostrare al bambino quando viaggia con la propria auto che non si fermerà immediatamente, ma continuerà a muoversi ancora per un po' di tempo.
• I bambini in età prescolare, sebbene abbiano già poca esperienza di vita, hanno ancora difficoltà a determinare la velocità dei diversi veicoli. Ad esempio, un'auto e una bicicletta, un camion e un autobus. Pertanto, insegniamo loro a determinare la velocità alla quale si muovono diversi tipi di trasporto, ad esempio un'auto è più veloce di un camion. Ciò aiuterà in futuro a valutare correttamente la situazione del traffico.
• Va tenuto presente che è ancora difficile per i bambini distribuire la loro attenzione nel valutare la situazione. Pertanto, nei casi difficili, spesso agiscono spontaneamente, ad esempio, corrono dietro a una slitta oa una palla che è rotolata sulla strada. Convinciamo i bambini che è molto pericoloso e in nessun caso dovresti correre dietro a un giocattolo, non importa quanto sia amato.
• Alla vigilia della scuola, i bambini in età prescolare più grandi devono chiaramente imparare:
  1. Costruzione della strada (carreggiata, marciapiedi, attraversamento pedonale);
  2. Orientamento su strada (sui lati destro e sinistro);
  3. Ogni colore del semaforo indica una determinata azione: rosso - stop! Giallo: preparati! Verde vai!;
  4. Per i pedoni c'è un passaggio contrassegnato da un apposito cartello;
  5. Devi rispondere rapidamente alle azioni di un adulto in una situazione di traffico;
  6. Ci sono regole per ciclismo, pattinaggio e monopattino.

Giochi ed esercizi sulle regole della strada

Quali strumenti aiuteranno i bambini ad apprendere rapidamente e facilmente le regole della sicurezza stradale? Gli esperti consigliano alle classi con bambini di selezionare tali tecniche che sono disponibili per i bambini in base all'età, al loro livello sviluppo mentale: memoria, attenzione, pensiero. In accordo con il loro caratteristiche dell'età saranno giochi ed esercizi. Si consiglia di iniziare i compiti già nella prima infanzia, poiché insegnare ai bambini le regole della strada richiede molto tempo, è coerente e viene praticato con cura in un ambiente reale (passeggiata, viaggio, tempo libero in famiglia).

Quali auto ci sono in strada?

L'attività di gioco amplia la conoscenza dei bambini sui diversi tipi di trasporto terrestre, la velocità di un'auto, un camion, un veicolo speciale, una motocicletta, una bicicletta, quanto velocemente possono fermarsi. Nel gioco, l'attenzione arbitraria,. Per l'attività, puoi utilizzare immagini ritagliate, puzzle, un costruttore di plastica. Un adulto invita il bambino a raccogliere immagini di diverse macchine e ragiona:

• Quali auto ci sono in strada?
• Cosa stanno trasportando?
• Quali auto vanno più veloci?
• Come dovrebbero comportarsi i conducenti?
• Cosa dovrebbero fare i pedoni?

Di conseguenza, il bambino dovrebbe formarsi idee su diversi tipi di trasporto terrestre, carreggiata, marciapiede. Dopo che il bambino ha imparato a distinguere tra diverse auto e le caratteristiche del loro movimento, puoi complicare l'allenamento trasferendolo sul campo di gioco ("carreggiata"). Con l'aiuto di macchinine, i giocatori "guidano" lungo le corsie a velocità diverse, si fermano davanti ai segnali stradali.

"Siamo pedoni"

L'esercizio rafforza l'abilità di un comportamento sicuro per strada. Per interessare il bambino, un adulto disegna un campo da gioco con carreggiata e marciapiedi (puoi usare un gioco da tavolo sulle regole del traffico). Quindi i giocatori spostano le fiches "lungo il marciapiede", prestando attenzione ai segnali stradali. Ad esempio, insegniamo a un bambino ad attraversare correttamente la carreggiata. In alternativa, viene introdotto nel gioco un momento competitivo: se incontra un ostacolo (semaforo rosso), il giocatore torna al traguardo. Vince il giocatore che arriva più velocemente alla partenza. Un gioco del genere può essere introdotto nel tempo libero della famiglia.

"Giusto sbagliato"

Esercizio di allenamento per bambini di tutte le età. Aiuta a consolidare le regole della strada, sviluppa l'orientamento nelle situazioni di traffico, forma l'attenzione, la memoria, arricchisce il vocabolario. Seleziona per la formazione immagini della trama con l'immagine di pedoni in diverse situazioni, ad esempio: un ragazzo salta in strada per un ballo, i bambini si fermano a un semaforo. Il giocatore tira fuori un'immagine e dice se i pedoni stanno facendo la cosa giusta. Per una risposta corretta il giocatore riceve un punto, per una errata dà un fantasma (qualsiasi oggetto). Chi segna vince grande quantità punti e vincere un premio. Poi giocano. Per i bambini nel gioco, puoi utilizzare immagini divise, raccogliendo le quali il bambino, insieme a un adulto, discute varie situazioni sulla strada.

Formazione sul traffico per bambini in età prescolare più grandi

Per i bambini più grandi, l'allenamento sarà più simile all'allenamento, poiché la ripetizione ripetuta è necessaria per acquisire un'abilità stabile, che poi si trasforma in un comportamento abituale. Ma per mantenere l'interesse, presentiamo momenti di gioco e incoraggiamento.

"Cosa dice il semaforo?"

L'esercizio di gioco consolida la conoscenza del funzionamento di un semaforo, si allena a riconoscerne i segnali. Il compito è utile per lo sviluppo della memoria e dell'attenzione dei bambini in età prescolare. Un adulto seleziona le illustrazioni con un semaforo e traccia immagini con situazioni stradali. I bambini saranno interessati alla storia sull'origine del segnale stradale più importante (per la prima volta un semaforo apparve in Inghilterra nel XIX secolo; all'inizio c'erano solo due segnali; era controllato manualmente; appariva in Mosca nel 1930). Un bambino in età prescolare esamina attentamente un semaforo per ricordare posizione corretta suoi segnali. Puoi utilizzare l'attività in diversi modi:

• assemblare un semaforo utilizzando immagini divise,
• disegnare un'immagine dalla memoria
• fare un'applicazione da carta colorata.

L'uso di qualsiasi opzione dipende dall'età, dalla preparazione e dal desiderio del bambino. Quindi vengono prese in considerazione le immagini della trama con le strade della città per capire come funziona il semaforo. Utile e indovinelli:

Rosso - fermati,
Giallo - preparazione,
E il verde si muove!
Cammina coraggiosamente, pedone!

Tre amici colorati
Sbattono le palpebre l'un l'altro!
Sia d'inverno che d'estate
Brilla in diversi colori!

Se la luce diventa rossa
Quindi è pericoloso muoversi!
Verde chiaro dice:
"Entra, la strada è aperta!"
Giallo - per avviso:
Aspetta che il segnale si muova.

I giochi all'aperto sono interessanti per i compiti, che aiuteranno ad addestrare le regole della strada per i bambini. I bambini adorano muoversi, quindi tali giochi possono essere organizzati durante una passeggiata, in campagna, nella foresta. Possono essere giocati da bambini di tutte le età, sono perfetti per il tempo libero in famiglia. Per mantenere vivo l'interesse, vengono introdotti premi incentivanti ed elementi competitivi: chi è più veloce, chi è più.

"Associazioni"

L'esercizio con la palla aiuterà a consolidare le regole del movimento, l'attenzione volontaria, la memoria, il vocabolario. Un adulto lancia una palla a un bambino con la designazione di qualsiasi concetto. Il bambino prende la palla solo quando viene pronunciata la parola relativa alle regole. Deve rispondere con una parola - un'associazione:

• marciapiede - pedoni,
• auto - semaforo,
• segnale rosso - il percorso è chiuso,
• passeggeri - autobus,
• pedoni - transizione.

In un gioco così complesso, è imperativo premiare il bambino per le parole scelte correttamente.

"Non far cadere la palla"

Un esercizio di formazione sulle regole del traffico per bambini di tutte le età, le regole del gioco dipenderanno dall'età del bambino, dalla conoscenza delle regole del traffico. Il gioco rafforza molto bene la conoscenza delle regole della strada, sviluppa l'attenzione, l'abilità di correlare azioni e parole. Sul terreno viene tracciato un percorso, un giocatore lo percorre, colpendo la palla a terra. Allo stesso tempo, nomina il concetto, significato regola stradale. Vince il giocatore che non ha lasciato cadere la palla e ha nominato i concetti corretti.

Oggi vengono rilasciati molti giochi educativi da tavolo che aiutano i bambini a consolidare la loro conoscenza delle regole della strada. Giochi popolari come "Miracle - semaforo", "Per le strade della città", "Viaggio dei pedoni", "Road Lotto" e molti altri sono popolari. Assicurati di acquistarli per il tempo libero in famiglia per giocare con il bambino il più spesso possibile. Questo sarà un supporto efficace per i genitori nei compiti con bambini in età prescolare. Puoi anche usare libri per bambini, cartoni animati, film per insegnare ai bambini, i cui eroi insegneranno ai bambini ad affrontare situazioni inaspettate per le strade della città. Auguriamo a voi e ai vostri figli strade sicure!