අරමුණ: බාල දරුවන් තුළ ගොඩනැගීම පෙර පාසල් වයසරුසියානු ජන සංස්කෘතිය සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම තුළින් අධ්‍යාත්මික හා සදාචාරාත්මක හැඟීම්.
කාර්යයන්:
1. රුසියානු ජන සම්ප්රදායන් සහ ශීත ඍතුව නැරඹීමේ චාරිත්ර පිළිබඳ දරුවන්ගේ දැනුම තහවුරු කිරීම - Shrovetide.
2. ජන සංස්කෘතිය කෙරෙහි උනන්දුව වර්ධනය කිරීම, ජන සම්ප්රදායන්, ජන කලාව.
3. ජන සම්ප්රදායන් සඳහා ආදරය හා ගෞරවය වර්ධනය කිරීම, රුසියානු ජනතාවට අයිති ආඩම්බරය.
මූලික වැඩ:
1. Shrovetide සතියේ සම්ප්රදායන් පිළිබඳ සංවාදයක්, නිදර්ශන, කුමන්ත්රණ පින්තූර දෙස බැලීම.
2. මාතෘකාව පිළිබඳ වීඩියෝ, කාටූන් බැලීම.
3. පැරණි රුසියානු වචන සහ ප්රකාශයන් පිළිබඳ සංවාදයක් (අපි concoct, රොටි, පෑන්කේක්, flirting, මංගල්යය, සවස).
4. අත්කම් "සූර්යයා" සෑදීම - Maslenitsa හි සංකේතයකි.
5. උපදේශාත්මක ක්රීඩාව"පෑන්කේක් සෑදී ඇත්තේ කුමක් ද?"
චරිත:
Parsley,
Matryoshka 1
Matryoshka 2
සංගීත ශබ්ද.
Parsley - හෙලෝ, පිරිමි ළමයින්, හලෝ, ගැහැණු ළමයින්,
සතුටු සිතින් parsley ඔබට සුබ පතයි.
Matryoshka 1 - අපි දඟකාර කූඩු බෝනික්කන්, හරිම විහිලු
අපි සින්දු කියන්න නටන්න ආසයි
විවිධ ක්රීඩා කරන්න
Parsley - මෑතකදී අවසන් වූ සමය කුමක්ද?
දරුවන්: ශීත ඍතුව!
Matryoshka 1 - ඔබට ශීත ප්‍රහේලිකා අනුමාන කළ හැකිද, යාලුවනේ?
1. බෙල්, නමුත් සීනි නොවේ,
කකුල් නැත, නමුත් එය ඇවිදිනවා (හිම)
2. අත් නොමැතිව, කකුල් නොමැතිව,
ඔහු අඳින්නේ කෙසේදැයි දනී (හිම)
3. නැන්දා සිසිල්, සුදු සහ අළු හිසකෙස්,
එය බෑගයේ සීතල සොලවයි, හිම පතනයන් අතුගා දමයි,
පෘථිවිය කාපට් (ශීත)
4. Zarya-Zaryanitsa, Red Maiden
තණකොළ පිට කරයි, පිනි පතුරුවයි.
පැත්තකට යයි - නගුලකින්, හාරෝවකින්
උල්පත් ජලය සමග (වසන්තය)
Matryoshka 1 - ඉතින් Shrove අඟහරුවාදා වසන්තයේ දී මාර්තු මැද භාගයේදී අප වෙත පැමිණියේය. එය සතිය පුරාම සමරනු ලැබේ. මිනිසුන් ඝෝෂාකාරීව, වල් ලෙස හා ප්‍රීතියෙන් ශීත කාලය දැක මුණගැසෙයි ...
දරුවන්: ... වසන්තය!
Matryoshka 2. - අපි දිගු කලක් අමුත්තන් එනතුරු බලා සිටිමු,
අපි සැණකෙළිය ආරම්භ කරන්නේ නැහැ.
Parsley - ඔබ වාඩි වී සිටින්නේ කුමක් ද, ඔබ බලන්නේ කුමක් ද, ඔබ රැට්ල්ස් ගන්න
අපි සතුටින් වාදනය කරමු, වාද්ය වෘන්දයේ සෙල්ලම් කරමු.
(රැට්ල්ස් අතට දෙන්න)
- රැට්ල්ස් සමඟ වාද්ය වෘන්දය.
Matryoshka 1 - මිදුලේ සුදු - සුදු,
හිම ගොඩක් වෙලා තියෙනවා
ස්ලෙඩ් එකේ වාඩි වී එකට ගමන් කිරීම අවශ්ය වේ.
(ළමයින් යුගල වශයෙන් සිටගෙන)
- ක්රීඩාව "Sled".
Matryoshka 2 - අහ් ඔව් zimushka - ශීත ඍතුව, ශීත ඍතුව තේජාන්විත විය
නමුත් වසන්තය සමඟ සමුගෙන මිතුරු වීමට කාලය පැමිණ තිබේ.
අපි හිරුට කියමු.
(ඇඟිලි ක්රීඩාව)
හිරු, හිරු, ගඟ අසල ඇවිදින්න, අත් ඔසවන්න
හිරු, හිරු, වළලු විසුරුවා, විසුරුවා
අපි මුදු එකතු කරන්නෙමු, එකතු කරන්නෙමු
අපි රත්තරන් ගනිමු.
අපි සෙල්ලම් කරමු, කණට රිංගා සෙල්ලම් කරමු
අපි ඔබට ආපසු දෙන්නෙමු. වමනේ දානවා
Parsley - දැන්, යාලුවනේ, අනුමාන - ප්‍රහේලිකා.
කු - ක - රෙ - කු ඔහු මහ හඬින් කෑගසයි.
එහි පියාපත් හයියෙන් ගසමින් - හයියෙන්,
කිකිළිය විශ්වාසවන්ත එඬේරෙක්,
ඔහුගේ නම කුමක්ද - (කුකුළා)
ඔහු ඉතා කීකරු ලෙස වාඩි වී සිටී,
ඔහු කිසිසේත්ම බුරන්නට කැමති නැත.
ඔහුට හිසකෙස් ගොඩක් තිබේ,
හොඳයි, ඇත්ත වශයෙන්ම එය - (බල්ලා)
සෑම සවසකම, ඉතා පහසුයි
ඇය අපට කිරි දෙනවා.
ඇය වචන දෙකක් කියයි
ඇගේ නම කුමක්ද - (එළදෙන)
ඔහු රාත්‍රියට කිසිසේත් නිදා ගන්නේ නැත.
මීයන්ගෙන් ගෘහ ආරක්ෂකයින්,
බඳුනකින් කිරි පානය කිරීම
හොඳයි, ඇත්ත වශයෙන්ම එය - (පූසා)
රතු කැරට් වලට කැමතියි
ඉතා දක්ෂ ලෙස ගෝවා කනවා,
ඔහු එහෙට මෙහෙට පනිනවා,
වනාන්තර හරහා සහ කෙත්වතු හරහා,
අළු, සුදු සහ ආනත
කවුද මට කියන්නේ ඔහු - (හාවා)
Matryoshka 1 - අපි කොච්චර විනෝද වෙනවාද, ක්රීඩා ඇත, නර්තනයක් ඇත.
නටන්න සහ මිනිසුන්ට විනෝද වීමට එළියට එන්න.
නර්තනය - ක්රීඩාව "ජින්ජර් පාන්"
මම පුළුස්සනවා, මම පුළුස්සනවා, මම පුළුස්සනවා
සියලුම ළමයින්ට පයි එකක් තිබේ.
සහ මිහිරි මව සඳහා
මම ඉඟුරු පාන් දෙකක් පුළුස්සමි.
කන්න, කන්න, අම්මේ
රසවත් ජින්ජර් පාන් දෙකක්.
මම ළමයින්ට කතා කරන්නම්
මම ඔයාට පයි වලට සලකන්නම්.
Matryoshka 2 - Shrovetide පැමිණ ඇත,
විනෝදය ගෙනාවා
පෑන්කේක් කන්දක්, පයි පොකුරක්.
කන්න, කන්න
නිකන් අතහරින්න එපා.
නැගී නොසිටින්න, වාඩි නොවන්න
රවුම් නර්තනයට එන්න.
(ළමයින් රවුමක සිටගෙන)
රවුමේ මැද Parsley -
Shrovetide සතිය වගේ
අපි පෑන්කේක් පුළුස්සමු
පළල මෙයයි
මෙන්න රෑ කෑම
මෙන්න එවැනි උසකි
මෙන්න එතරම් පහත් ...
ඉක්මන් කරන්න, එන්න
ඔබ ආදරය කරන්නේ කාටද, තෝරන්න.
Parsley - මම ආදරෙයි, ඇත්තෙන්ම, හැමෝටම,
සහ පෑන්කේක් - සියල්ලටම වඩා.
Matryoshka 1 - මට කියන්න, පෑන්කේක් මොන වගේද? (හිරු එළියේ)
පෑන්කේක් සූර්යයා මෙන් පෙනෙන්නේ කෙසේද? (රවුම්, කහ, උණුසුම්)
පෑන්කේක් සෑදී ඇත්තේ කුමන පිටි වලින්ද? (අම්බෙලිෆර්, තිරිඟු, ඉරිඟු)
පෑන්කේක් කන්නේ කුමක් සමඟද? (ඇඹුල් ක්රීම්, බටර්, ගෘහ චීස්, ජෑම්, කේවියර් සමඟ)
හොඳයි, ඔබ පෑන්කේක් ගැන බොහෝ දේ දන්නවා!
Parsley - අපි දිගටම විනෝද වෙමු,
අපි දැන් විශාල රවුමක සිටගෙන සිටිමු.
"ක්රීඩාව ලේන්සු සහිත නැටුමකි"
රවුමක, සංගීතයට ලේන්සු 2 ක් ලබා දෙන අතර, සංගීතය නතර වන ඔහු රවුමකට ගොස් නටයි. ඉතිරිය අත්පුඩි ගසයි.
Matryoshka 1. - අපට පිටත් වීමට කාලයයි.
Matryoshka 2 - සමුගැනීම, සමුගැනීම, වසරකින් සමුගැනීම.
Parsley - අවුරුද්දකින් මේ ස්ථානයට එන්න, අවංක මිනිසුන්.
Matryoshka 2 - නැවතත් ආශ්චර්යයන් සිදුවනු ඇත, විනෝදාස්වාදය වනු ඇත,
සෑම කෙනෙකුම පුදුමයට පත් කිරීම සඳහා දීප්තිමත් විනෝදයක් වනු ඇත
ග්‍රන්ථ නාමාවලිය:
1. Knyazeva O.L., Makhaneva M.D. රුසියානු ජන සංස්කෘතියේ මූලාරම්භය සඳහා ළමුන් හඳුන්වා දීම: වැඩසටහන. ඉගැන්වීමේ ආධාරය, - 2 වන සංස්කරණය, සංශෝධිත. සහ අතිරේක - ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්: Detstvo-Press, 2010. - 304 පි.
2. http://traditio-ru.org, http://podelki.boxter.org, http://www.gotovim.ru.
මාතෘකාව: දෙවන කනිෂ්ඨ කණ්ඩායම සඳහා විනෝදාස්වාදය "Maslenitsa"
නම් කිරීම: ළදරු පාසල, නිවාඩු, විනෝදාස්වාදය, අවස්ථා, Maslenitsa, 2 කනිෂ්ඨ කණ්ඩායම
තනතුර: අධ්යාපනඥයා
සේවා ස්ථානය: MADOU "CRR - ළදරු පාසලඅංක 210"
ස්ථානය: පර්ම්
Valentina Viktorovna Maklagina
දෙවන කනිෂ්ඨ කණ්ඩායම "Maslenitsa" සඳහා පාඩමේ සාරාංශය
ඉලක්කය: ළමයින්ට හඳුන්වා දෙන්න ජාතික නිවාඩු දිනය - පෑන්කේක් සතිය.
කාර්යයන්:
"දැනුම"
සංජානන ක්රියාකාරිත්වය වර්ධනය කරන්න.
"සන්නිවේදන"
දෘශ්‍යතාව මත යැපීමෙන් සහ රහිතව ආමන්ත්‍රණය කරන ලද කථාව තේරුම් ගැනීමට ඉගැන්වීමට; අන් අය සමඟ සම්බන්ධතා ඇති කර ගන්න.
"කියවීම ප්රබන්ධ»
කුඩා පරිමාණ තවාන් රයිම් වටහා ගැනීමට දරුවන්ට උගන්වන්න; මෙම කෘතිවලට චිත්තවේගීයව ප්රතිචාර දක්වන්න.
"සමාජකරණය"
ඔවුන්ගේ ජනතාවගේ නිවාඩු සහ සම්ප්රදායන් කෙරෙහි උනන්දුවක් ඇති කිරීම; ධනාත්මක හැඟීම්, මිත්රශීලී සබඳතා ගොඩනැගීමට දායක වේ.
"කාර්යය"
ළමුන් තුළ සංස්කෘතික හා සනීපාරක්ෂක කුසලතා ඇති කිරීම. එකට ගොඩනැගිල්ලක් හදන්න දරුවන්ට උගන්වන්න.
"සංගීතය"
රිද්මයානුකූලව චලනය කිරීමට දරුවන්ට උගන්වන්න; ගුරුවරයාගේ උපදෙස් පරිදි චලනයන් සිදු කරන්න. සංගීතයට චිත්තවේගීය ප්රතිචාර දැක්වීම වර්ධනය කරන්න.
"කලාත්මක නිර්මාණශීලිත්වය"
සමෝච්ඡ ඇඳීම වර්ණ ගැන්වීමට දරුවන්ට උගන්වන්න; පැන්සල නිවැරදිව අල්ලාගෙන පීඩනය සකස් කරන්න.
"ශාරීරික අධ්යාපනය"
සංවර්ධනය කරන්න මෝටර් ක්රියාකාරකම්. චිත්තවේගීය ආතතියෙන් මිදීමට උදව් කරන්න.
"සෞඛ්ය"
තිරස් ඉලක්කයකට විසි කිරීමේදී ළමයින්ට ව්යායාම කරන්න; ඇස්, දක්ෂතාවය, චලනයන් සම්බන්ධීකරණය වර්ධනය කරන්න. සංවර්ධනය කරන්න සියුම් මෝටර් කුසලතාඅත්
මූලික වැඩ:
පොත් සාප්පුවක ප්‍රදර්ශනයක් පිහිටුවීම කෙළවරේ: "මගේ ප්රියතම නිවාඩු".
මෙම නිවාඩු දින සඳහා නිදර්ශන පරීක්ෂා කිරීම.
රුසියානු ජන හිතෝපදේශ සහ කියමන් කියවීම.
ඉගෙන ගන්නවා:
රුසියානු ජන රයිම්;
ක්රීඩා අභ්යාස "වඩා හොඳ ඉලක්කයක්";
භෞතික මිනිත්තු "කෝ අපේ පෑන්?";
රවුම් නැටුම් ක්රීඩාව "සිනිඳු කවය";
ඇඟිලි ජිම්නාස්ටික් "හිරු".
සඳහා ද්රව්ය රැකියාව:
ඉදිරිපත් කිරීම « පෑන්කේක් සතිය» .
ඇතුළත සුදු කවයක් සහිත කළු පෑන් හැඩයේ කහ පැන්සල් සහ කඩදාසි කොළ.
විශාල ඉදිකිරීම් කට්ටලයක්, "හිමබෝල".
දීම සඳහා තෑගි.
සංගීත මධ්යස්ථානය.
රුසියානු ජන සංගීතය පටිගත කිරීම සහිත සීඩී.
සකස් කිරීම: සමෝවර් සහ පෑන්කේක් සහිත රුසියානු ජන ශෛලියේ අලංකාර ලෙස සරසා ඇති මේසයක්.
සංවිධානය: ළමයින් තිරය ඉදිරිපිට අර්ධ වෘත්තාකාරයක පුටු මත වාඩි වී සිටිති.
පාඩම් ප්‍රගතිය:
V o c p i t a t e l බී: ආයුබෝවන් යාලුවනේ!
ළමුන්: හෙලෝ, Valentina Viktorovna.
V o c p i t a t e l බී: අපගේ නිර්මාණශීලී විසිත්ත කාමරයේ ඔබව දැකීම ගැන මම සතුටු වෙමි. අද අපේ විසිත්ත කාමරය පෙනෙන්නේ අසාමාන්ය: සමෝවර්, පෑන්කේක් ... (විනිවිදකය 1.)මේ සියල්ල අහම්බයක් නොවේ. අපගේ රැස්වීම කැඳවනු ලැබේ "පුළුල් පෑන්කේක් සතිය» . අද මම ඔබට රුසියානු ජන නිවාඩු දිනය සැමරීමේ ඉතිහාසය සහ සම්ප්රදායන් හඳුන්වා දීමට කැමැත්තෙමි - ශ්රෝවෙටයිඩ්. මෙම නිවාඩුව බොහෝ කලකට පෙර දර්ශනය වූ නමුත් මිනිසුන් එයට කොතරම් ආදරය කළද යත් ඔවුන් තවමත් එය සමරයි. පෑන්කේක් සතියමුළු සතියක් පවතී - දින හතක්. තුළ ශ්රෝවෙටයිඩ්සති ශීත ඍතුවේ අවසානය සමරයි. හිම සහ සීතලෙන් වෙහෙසට පත් වූ අය වැඩි වැඩියෙන් උණුසුම් වීමට පටන් ගන්නා හිරු තුළ ප්රීති වෙති. මෙම නිවාඩුව ශීත ඍතුව නැරඹීම සඳහා කැප කර ඇත. රසවත් පෑන්කේක් සතිය පුරා පුළුස්සනු ලැබේ, මන්ද ඒවා සූර්යයාට බෙහෙවින් සමාන ය. ඉතින් මම ඔබ වෙනුවෙන් පෑන්කේක් හැදුවා. (විනිවිදකය 2.)අපි ගණන් කරමු කීයක්...
ළමුන්: මුළු පෑන්කේක් 7.
V o c p i t a t e l බී: නිවැරදිව. දවස් ගානක් තියෙනවා Maslenitsa සතිය. සෑම පෑන්කේක් එකක්ම එහි දවස ගැන අපට පවසන අතර ඔබට එහි විනෝදය ලබා දෙනු ඇත. අවශ්යයි?
ළමුන්: ඔව්!
V o c p i t a t e l බී: එහෙනම් හොඳට තිරය දිහා බලන්න...
ස්ලයිඩය 3. "පළමු පෑන්කේක්".
V o c p i t a t e l බී: සැමරුම සතියේ පළමු දිනයේ ආරම්භ වේ - සඳුදා. ඔහු කැඳවා ඇත "රැස්වීම". මේ දවසේදී, ඔවුන් පිරවූ බෝනික්කෙකු සාදා හිම ස්ලයිඩ් ගොඩනඟා, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔවුන් පෑන්කේක් පිළිස්සීමට පටන් ගනී. ඉතින් අපේ කුක්, යාලුවනේ, අද පෑන්කේක් පිටි ගුලිය පෑන් එකට වත් කළා, නමුත් ඇයට එය සූදානමට ගෙන ඒමට වෙලාවක් තිබුණේ නැහැ. අපට ඇයට උදව් කළ හැකිද?
ළමුන්: ඔව්!
V o c p i t a t e l බී: එහෙනම් හොඳට අහගන්න ව්යායාම: ඔබ පෑන්කේක් නිමි එකක් ලෙස පෙනෙන පරිදි වර්ණ ගැන්විය යුතුය. සුදු පැහැයෙන් කහ පැහැයට හැරේ. පැවරුම පැහැදිලිද?
ළමුන්: ඔව්…
V o c p i t a t e l බී: ඊට පස්සේ අපි නිහඬව මේසවල වාඩි වෙනවා. ඔබ වැඩ ආරම්භ කිරීමට පෙර, ඔබේ ඇඟිලි ටිකක් දිගු කිරීමට මම යෝජනා කරමි.
ඇඟිලි ජිම්නාස්ටික් "හිරු".
රතු උදෑසන පැමිණ ඇත
සූර්යයා දීප්තිමත් ලෙස ඉහළ ගියේය.
කිරණ බැබළෙන්නට විය
කුඩා දරුවන්ට විනෝද වීමට. (ඇඟිලි එකින් එක නැමෙයි.)
වලාකුළු පැමිණ ඇත
කිරණ සැඟවී ඇත. (ඇඟිලි හස්තයක සැඟවී ඇත.)
පින්තාරු කිරීම "පෑන්කේක්".
සංවිධානය
විනිවිදක 4. « දෙවන පෑන්කේක්» .
V o c p i t a t e l බී: අඟහරුවාදා ඇමතුම"උපක්‍රම". මෙම දිනයේ, ක්රීඩා සඳහා අයිස් සහ හිම බලකොටු ඉදිකරනු ලැබේ. ඒ නිසා අපි අපේම බලකොටුවක් ගොඩනඟා ගැනීමට යෝජනා කරනවා. අපට කළමනාකරණය කළ හැකිද?
ළමුන්: ඔව්…
V o c p i t a t e l බී: එහෙනම් හොඳට අහගන්න ව්යායාම: ඔබට යෝජිත ද්රව්ය වලින් අවශ්ය වේ (ප්රධාන ඉදිකිරීම්කරු)එක් බලකොටුවක් සාදන්න. හැමෝම එකට. පැවරුම පැහැදිලිද?
ළමුන්: ඔව්.
V o c p i t a t e l බී: ඊට පස්සේ අපි අපේ ඉදිකිරීම් ආරම්භ කරමු.
නිර්මාණ"බලකොටුව".
සංවිධානය: බලකොටුව ඉදි කිරීමෙන් පසු, ගුරුවරයා විශේෂයෙන් කැපී පෙනෙන දරුවන්ට ප්රශංසා කරන අතර ඔවුන්ගෙන් වඩාත් නිවැරදි වන්නේ කුමක්දැයි පරීක්ෂා කිරීමට දරුවන්ට ආරාධනා කරයි. කොල්ලන්ට බෙදනවා "හිමබෝල".
V o c p i t a t e l බී: ඉවත් වීමට උත්සාහ කරන්න "හිමබෝල"කෙලින්ම මාලිගාවට... (සියලුම පිරිමි ළමයින් ගොඩනැගිල්ලේ සිට එකම දුරින් සිටගෙන සිටිති.)
ක්රීඩා අභ්යාස "වඩා හොඳ ඉලක්කයක්".
සංවිධානය: සියලුම පිරිමි ළමයින් කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු, ගුරුවරයා විශේෂයෙන් කීර්තිමත් ළමයින්ට ප්රශංසා කරන අතර පිරිමි ළමයින් නැවතත් තිරය ඉදිරිපිට අර්ධ වෘත්තාකාරයක පුටු මත වාඩි වෙති.
ස්ලයිඩය 5. "තුන්වන පෑන්කේක්".
V o c p i t a t e l බී: බදාදා කැඳවනු ලැබේ "රස කෑම". මෙම දිනයේ, ඔවුන් පෑන්කේක් බැලීමට පැමිණේ. වඩාත්ම සාමාන්‍ය පෑන්කේක් විවිධ අසාමාන්ය වචන ලෙස හැඳින්විය හැකි බව ඔබ දන්නවාද?
ළමුන්: ඔව්.
V o c p i t a t e l බී: අපි පරීක්ෂා කරමුද?
ළමුන්: ඔව්!
V o c p i t a t e l බී: හොඳින් සවන් දෙන්න. ප්රවේශමෙන් යෝජනා කරන්න.
කථන ක්රීඩාව "පෑන්කේක්".
පිඟානේ ඇත්තේ එකක් පමණි - අපි එය හඳුන්වන්නේ ... (පෑන්කේක්)
අපි ඒවා ගොඩක් පුළුස්සා - පසුව අපි ඔවුන්ව හඳුන්වමු ... (පෑන්කේක්)
ඔවුන් එය මගේ දුව වෙනුවෙන් පිසූවා - අපි එය කියමු ... (පෑන්කේක්)
එයාගේ පුතාව කනවා - එහෙනම් අපි කතා කරන්නම් ... (ඇස් වැසීම)
සංවිධානය: සියලු වචන අනුමාන කිරීමෙන් පසුව, ගුරුවරයා විශේෂයෙන් කැපී පෙනෙන දරුවන්ට ප්රශංසා කරන අතර එක් රසවත් ක්රීඩාවක් කිරීමට දරුවන්ට ආරාධනා කරයි.
රවුම් ක්රීඩාව "සිනිඳු කවය".
ළමයින්, අත් අල්ලාගෙන, රිද්මයානුකූලව රවුමක ඇවිදින්න, කතා කරමින්:
ඒකාකාර රවුමක
එකකට පසු එකක්
අපි පියවරෙන් පියවර යනවා.
ඔබ සිටින තැනම සිටින්න!
එක්ව
අපි එය මේ ආකාරයට කරමු!
වචන අවසානයේ ඔවුන් නතර සහ චලනය නැවත කරන්නගුරුවරයා විසින් පෙන්වා ඇත.
සංවිධානය: ක්රීඩාවෙන් පසු කිහිප වතාවක් නැවත නැවතත්, ගුරුවරයා විශේෂයෙන් කීර්තිමත් දරුවන්ට ප්රශංසා කරන අතර පිරිමි ළමයින් නැවතත් තිරය ඉදිරිපිට අර්ධ වෘත්තාකාරයක පුටු මත වාඩි වෙති.
විනිවිදක 6. "හතරවන පෑන්කේක්".
V o c p i t a t e l බී: බ්රහස්පතින්දා - "විනෝද"මෙතෙක් විනෝදජනකම දවස. ඔවුන් රෝදයක් මත පිරවූ සතෙකු රැගෙන, පදින්න, ගීත ගායනා, කැරොල් ආරම්භ කරති. කැරොල් කිරීම යනු මිදුල වටා ඇවිදීම, ප්‍රීතිමත් ගීත ගායනා කිරීම සහ අයිතිකරුවන්ට සෞඛ්‍යය සහ යහපැවැත්ම ප්‍රාර්ථනා කිරීමයි. දැන්, යාලුවනේ, ඔබ කෙතරම් අවධානයෙන් සිටිනවාද යන්න මට පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්යයි. මා වෙත එන්න, පාපිසි මත.
ක්රීඩා අභ්යාස "කෝ අපේ පෑන්?"
V o c p i t a t e l බී: "කෝ අපේ පෑන්?"
ළමුන්: "පිටුපස." (ළමයින් තම අත් පිටුපසට සඟවයි. ඉන්පසු පෙළ දිගේ ගමන් කරන්න.)
V o c p i t a t e l බී: "කෝ අපේ පෑන්?"
ළමුන්: "පටිය මත."
V o c p i t a t e l බී: "කෝ අපේ පෑන්?"
ළමුන්: "උරහිස් මත."
V o c p i t a t e l බී: "කෝ අපේ පෑන්?"
ළමුන්: "දණහිස් මත."
V o c p i t a t e l බී: "කෝ අපේ පෑන්?"
ළමුන්: "හිස මත."
සංවිධානය: ක්රීඩාව ක්රීඩා කිරීමෙන් පසු, ගුරුවරයා විශේෂයෙන් කීර්තිමත් දරුවන්ට ප්රශංසා කරන අතර පිරිමි ළමයින් නැවතත් තිරය ඉදිරිපිට අර්ධ වෘත්තාකාරයක පුටු මත වාඩි වෙති.
ස්ලයිඩය 7. "පස්වන පෑන්කේක්".
V o c p i t a t e l බී: සිකුරාදා - "සවස". දැන් තාත්තා සවස් වරුවේ ආච්චිට තම ස්ථානයට ආරාධනා කරයි, පෑන්කේක් සමඟ ඔහුට සලකයි.
බාලාංශ කවි:
ශ්රෝවෙටයිඩ්පෑන්කේක් ඉතා රසවත්!
ඇඹුල් ක්රීම් සහ කේවියර් සමග, සමග බටර් සහ ජෑම්.
සියලු මිනිසුන් විසින් ගරු කරනු ලැබේ අපේ Shrovetide.
ඔබට වඩා විනෝදජනක නිවාඩුවක් සහ වඩා ලස්සන සොයා ගත නොහැකි වනු ඇත!
විනිවිදක 8. "හයවන පෑන්කේක්".
V o c p i t a t e l බී: සෙනසුරාදා - "රැස්වීම්". ඔවුන් එකිනෙකා බැලීමට ගොස් තෑගි ලබා දෙයි. මෙම දිනයේ ඔවුන් පිළිමයක් පුළුස්සා දමයි ශ්රෝවෙටයිඩ්සහ අවසානයේ ශීත ඍතුවට සමු දෙන්න. හොඳ අස්වැන්නක් ලැබෙන පරිදි අළු පිට්ටනිය පුරා විසිරී ඇත. ඔබ එකිනෙකාට කුඩා තෑගි ද සූදානම් කළ බව මම දනිමි. ඔබ සූදානම් කළ තෑග්ග ඔබ අසල වාඩි වී සිටින කෙනෙකුට දෙන්න. නිකම්ම බාර දෙන්න එපා කියන්න කාරුණික වචන. ඔබට ලැබුණු තෑග්ගට ස්තූතියි කියන්නත් අමතක කරන්න එපා. අපිට පුලුවන්ද?
ළමුන්: ඔව්!
ඩිඩක්ටික් අභ්‍යාසය "තෑග්ගක් දෙන්න".
සංවිධානය: සියලුම පිරිමි ළමයින් තෑගි හුවමාරු කර ගත් පසු, ගුරුවරයා විශේෂයෙන් කීර්තිමත් දරුවන්ට ප්රශංසා කරන අතර පිරිමි ළමයින් නැවතත් තිරය ඉදිරිපිට අර්ධ වෘත්තාකාරයක පුටු මත වාඩි වෙති.
විනිවිදක 9. "හත්වන පෑන්කේක්".
V o c p i t a t e l බී: අවසන් දිනය Shrovetide -"රැහැන් සවි කිරීම". උත්සව අවසන් වේ, අයිස් දියවීමට, සීතල විනාශ කිරීමට අයිස් ස්ලයිඩ මත ගිනි තබයි. සහ අවසාන දවස Maslenitsa ලෙස හැඳින්වේ"සමාව ඉරිදා". සියල්ලට පසු, සතියේ අවසාන දිනය ඉරිදා ය. තවද ඔවුන් ඔහුට සමාව දෙන ලෙස හඳුන්වයි, මන්ද මේ දිනයේ සෑම කෙනෙකුම තමන් කළ දේට එකිනෙකාගෙන් සමාව ඉල්ලා සිටින බැවිනි. වැරදි සඳහා. පුද්ගලයෙකුට අමනාප විය හැකි සෑම දෙයක් සඳහාම. ගුරුවරයා දරුවන්ට පැහැදිලිව කියවයි බාලාංශ කවි:
කොහොමද ෂ්රෝව් අඟහරුවාදා
පෑන්කේක් උඳුනෙන් පිටතට පියාසර කළා!
තාපයෙන්, තාපයෙන්, උඳුනෙන්,
සියල්ල බ්ලෂ්, උණුසුම්!
පෑන්කේක් සතිය, සලකන්න!
හැමෝටම පෑන්කේක් දෙන්න.
තාපයෙන්, තාපයෙන් - එය වෙන් කරන්න!
ප්රශංසා කිරීමට අමතක නොකරන්න.
V o c p i t a t e l බී: දැන් එය සැබෑ කාලයයි ශ්රෝවෙටයිඩ්පෑන්කේක් උත්සාහ කරන්න. ඔබේ අත් හොඳින් සෝදා සංග්‍රහ අනුභව කරන්න. සහ පෑන්කේක් Shrovetide ඉතා රසවත් ලෙස පිළිස්සී ඇත, කෑම වේලක් විතරයි. මෙම නිවාඩුව ආදරයෙන් හැඳින්වීම පුදුමයක් නොවේ Maslenitsa - obyedukha.
ගුරුවරයා දරුවන්ට පැහැදිලිව කියවයි බාලාංශ කවි:
විනෝද වාදනය කරන්න, හාර්මොනිකා,
පෑන්කේක් සතිය, දුක් වෙන්න එපා!
ඉක්මනින් වසන්තය එන්න
ශීත ඍතුව අපෙන් ඈත් කරන්න!
සංවිධානය: සෑම දරුවෙකුම සබන් යොදා අත් සෝදා, තුවායෙන් හොඳින් වියළා ඔහුගේ ස්ථානයේ එල්ලා තැබූ පසු, ගුරුවරයා විශේෂයෙන් කීර්තිමත් දරුවන්ට ප්රශංසා කරන අතර රුසියානු ජන ශෛලියෙන් අලංකාර ලෙස සරසා ඇති මේසයක වාඩි වන ලෙස ළමයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටී. සමෝවර් සහ පෑන්කේක් සමඟ.
පෑන්කේක් රස බැලීම (රුසියානු ජන සංගීතයට).
Maslenitsa හි පාඩමේ සාරාංශය කනිෂ්ඨ කණ්ඩායම DOW
Antonova Maria Vasilievna, Kedrovy ගම්මානයේ MKDOU හි අධ්යාපනඥයාද්රව්ය විස්තරය:ප්රාථමික පෙර පාසල් වයසේ දරුවන් සමඟ වැඩ කරන ළදරු පාසල් ගුරුවරුන් සඳහා මෙම ද්රව්ය ප්රයෝජනවත් විය හැකිය.
ඉලක්කය:වසන්තය හමුවීමේ පුරාණ සිරිත් විරිත් සමඟ ළමුන් දැන හඳුනා ගැනීම.
කාර්යයන්:රුසියානු ජන නිවාඩු දිනය වන ෂ්රොවෙටයිඩ්, එහි අර්ථය, සංකේත, නිවාඩුවේ සම්ප්රදායන් සමඟ ළමයින් දැනුවත් කිරීම.
ජනප්‍රවාද, ජන එළිමහන් ක්රීඩා කෙරෙහි උනන්දුවක් ඇති කිරීම.
ඇඟිලිවල සියුම් මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීම සඳහා, සමෝච්ඡයෙන් ඔබ්බට නොගොස් පැන්සලක් නිවැරදිව අල්ලා ගැනීමේ හැකියාව, ප්රවේශමෙන්, පින්තූරය වර්ණවත් කරන්න. රුසියානු ජනතාවගේ සම්ප්රදායන් සඳහා ගෞරවය වර්ධනය කිරීම, ජීවිතයේ ඒවා අදාළ කර ගැනීමට ඇති ආශාව.
ද්රව්ය: Maslenitsa නිවාඩුව පිළිබඳ නිදර්ශන, ටින්සල් හිමබෝල සහිත බාස්කට් 2 ක්, වළලු 2 ක්, හිරු ආවරණයක්, සෑම දරුවෙකුටම පින්තාරු කළ පෑන්කේක් සහිත 1/2 A4 පත්රය, පාට පැන්සල්. අධ්යාපනඥයා:- යාලුවනේ, දැන් කුමන සමයද? (ශීත)
අධ්යාපනඥයා:- ඒක හරි, දැන් මිදුලේ ශීත කාලය, නමුත් ඉතා ඉක්මනින් වසන්තය අප වෙත පැමිණෙනු ඇත. කාලගුණය වෙනස් වන ආකාරය, කුමන ආකාරයේ අහස, සූර්යයා ඔබ දැක තිබේද?
(අහස නිල්, පැහැදිලි, සූර්යයා දීප්තිමත් ලෙස බබළයි, එය සූර්යයාගෙන් උණුසුම් වේ).
අධ්යාපනඥයා:- සූර්යයා දීප්තිමත් කිරීමට, පුරාණ කාලයේ පෘථිවිය උණුසුම් කරන්න, ඔබේ ආච්චිලා සීයලා ඔබ හා සමාන වූ විට, මිනිසුන් සූර්යයා සඳහා ගීත ගායනා කළහ - ඇමතුම්. ඔවුන්ගෙන් එකකට සවන් දෙන්න.
හිරු එළිය, ඔබම පෙන්වන්න!
රතු, ආම්පන්න කරන්න!
ඉක්මන් කරන්න, ලැජ්ජා වෙන්න එපා
අපිව උණුසුම් කරන්න යාලුවනේ!
(ළමයින් වැඩිහිටියෙකු සහ තනි පුනරාවර්තන දෙකක් සමඟ ඇමතුම නැවත නැවත සිදු කරයි).
අධ්යාපනඥයා:- යාලුවනේ, රුසියාවේ පැරණි දිනවල මිනිසුන් වැඩිපුරම සමරනු ලැබුවා විනෝද සාදය- පෑන්කේක් සතිය. එය මුළු සතියම පැවතුනි. මුලින්ම සැමරුවේ ළමයි. ඔවුන් පිදුරු වලින් මස්ලෙනිට්සාගේ විශාල ප්‍රතිමාවක් සාදා, එය ඇඳගෙන ගම වටා ස්ලෙඩ් එකක පැදවූහ. ඉරිදා, මස්ලෙනිට්සාගේ අනුරුව පුළුස්සා දමන ලදී. එබැවින් මිනිසුන් ශීත කාලය දැක වසන්තය හමු විය.
(මම රූප සටහන් දැම්මා).
අධ්යාපනඥයා:- මිනිසුන් චතුරශ්‍රයේ රැස්ව, ගීත ගායනා කළහ, රවුම් නැටුම් නැටූහ, විහිලු සංදර්ශන සංවිධානය කළහ. වැඩිහිටියන් හා ළමයින් යන දෙදෙනාම ස්ලෙඩ්ස්, ස්කීස් මත කන්දෙන් බැස, විනෝද වූහ, විහිළු කළහ, ගම වටා අශ්වයන් පිට නැඟී ගියහ.
(මම රූප සටහන් දැම්මා).
අධ්යාපනඥයා:- සහ Maslenitsa සැමරීම අතරතුර, ගෘහණියන් සතිය පුරා පෑන්කේක් පුළුස්සා ඔවුන්ගේ නිවසට පැමිණි සියලුම ඥාතීන්ට සහ අමුත්තන්ට සැලකුවා.
(මම නිදර්ශනයක් පළ කරමි.)
අධ්යාපනඥයා:යාලුවනේ, පෑන්කේක් මොන වගේද? (ළමා පිළිතුරු)
අධ්යාපනඥයා:- ඒක හරි, පෑන්කේක් සූර්යයා වගේ, එය රවුම්, කහ සහ හිරු මෙන් උණුසුම්. මම ඔබට යෝජනා කරන්නේ "Burn, Sun, වඩා දීප්තිමත්!"
ක්රීඩාව "පිළිස්සීම, හිරු, දීප්තිමත්!"
රවුමේ මැද - දරුවෙකු - "සූර්යයා" (හිරුගේ රූපය සහිත තොප්පියක් දරුවාගේ හිස මත තබා ඇත).
ළමයි එක හඬින් කියනවා:
පිළිස්සීම, හිරු, දීප්තිමත් -
ගිම්හානය වඩාත් උණුසුම් වනු ඇත
සහ ශීත ඍතුව උණුසුම් වේ
සහ වසන්තය මිහිරි ය.
ළමයින් සූර්යයා වටා අත්වැල් බැඳගෙන ඇවිදිනවා. තුන්වන පේළියේ ඔවුන් "සූර්යයා" වෙත සමීප වී, රවුම පටු කරයි, සිව්වන ස්ථානයේ - ඔවුන් ඉවතට ගමන් කරයි, රවුම පුළුල් කරයි. රියදුරු දරුවා පවසන්නේ "මම පිච්චෙනවා!" සහ ළමයින් පසුපස හඹා යයි.
ක්රීඩාව 1-2 වතාවක් ක්රීඩා කරනු ලැබේ
අධ්යාපනඥයා:- Maslenitsa සැමරීම අතරතුර, වැඩිහිටියන් හා ළමුන් යන දෙදෙනාම හිම බලකොටුවලට නැගී සිටීමට සහ ඒවාට කුණාටු කිරීමට ප්‍රිය කළහ, එකිනෙකාට හිමබෝල විසි කළහ. මම ඔබට හිමබෝල සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට යෝජනා කරනවා.
ක්රීඩාව "හූප් හි හිමබෝලයට පහර දෙන්න"
(ළමයින් 5 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් දෙකක් ක්රීඩා කරයි. ළමයින් එක් හිමබෝල බැගින් ගෙන, තීරු දෙකක සිටගෙන සිටිති. සංඥාවක් මත, ළමයින් මාරුවෙන් මාරුවට හිමබෝලයක් බැගින් ඔවුන්ගේ වළල්ලට විසි කරයි. වළල්ලේ වැඩිපුර හිමබෝල ඇති කණ්ඩායම ජය ගනී).
අධ්යාපනඥයා:- හොඳයි කොල්ලෝ. දැන් මම ඔබට යෝජනා කරන්නේ විවේකයක් ගෙන පැරණි දිනවල ගෘහණියන් පුලුස්සන ලද පෑන්කේක් මොනවාදැයි සවන් දෙන ලෙසයි. සියල්ලට පසු, Maslenitsa හි වඩාත්ම වැදගත් දෙය වන්නේ පෑන්කේක්! ඔවුන් නොමැතිව Maslenitsa නොමැත. ගෘහනියන් සෑම දිනකම අම්බෙලිෆර් හෝ තිරිඟු පිටි වලින් පෑන්කේක් පුලුස්සනු ලැබේ. පළමු දිනයේ - පෑන්කේක්, දෙවන - පෑන්කේක්, තුන්වන - පෑන්කේක්, සිව්වන - පෑන්කේක්, පස්වන - පෑන්කේක්, හයවන - පෑන්කේක්, හත්වන - රාජකීය පෑන්කේක්. පෑන්කේක් ඇඹුල් ක්රීම්, ජෑම්, බටර්, මී පැණි, මාළු කේවියර්, බිත්තර සමඟ සේවය කර ඇත.
(ළමයින් ගුරුවරයා සමඟ තවාන් ගීතය 2-3 වතාවක් පුනරුච්චාරණය කරයි)
පුළුල් Maslenitsa,
අපි ඔබට ප්රශංසා කරමු
අපි කඳු මත පදින්නෙමු
අපි පෑන්කේක් කනවා!
අධ්යාපනඥයා:- දැන් අපි පෑන්කේක් ඇඳ ඇති චිත්ර වර්ණ ගන්වමු. සවස් වරුවේ අපි දෙමාපියන්ට චිත්ර පෙන්වමින් මස්ලෙනිට්සා නිවාඩුව ගැන කියන්නෙමු.
(ළමයින් පාට පැන්සල් වලින් චිත්ර වර්ණ ගන්වයි. කෘති ප්‍රදර්ශනයේ තබා ඇත).
වැඩසටහන් අන්තර්ගතය:
- රුසියානු ජනතාවගේ සම්ප්රදායන් කෙරෙහි උනන්දුවක් ඇති කරන්න - මස්ලෙනිට්සාගේ චාරිත්රානුකූල නිවාඩු දිනය;
- ක්රීඩා වලදී අත්වල හොඳ මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීම;
- රුසියානු පැල්පත අලංකාර කිරීම ගැන දැන ගැනීමට, නව අයිතම කෙරෙහි උනන්දුවක් ඇති කිරීමට;
පාඩම් ප්‍රගතිය:
ළමයින් අර්ධ වෘත්තාකාරයක වාඩි වී ඔවුන් ඉදිරිපිට මේසයක් ඇත. මේසය මත සෙල්ලම් පින්තාරු කරන ලද නිවසක්, ක්ලවුන් සෙල්ලම් බඩුවක් සහ ස්කාෆ් සහිත කූඩයක් ඇත. ළමයින් පුටු මත වාඩි වී සිටිති. එකපාරටම විකටයා අඬන්න පටන් ගන්නවා.
දරුවන් සමඟ ගුරුවරයා අසයි:
- මොකද උනේ, ඇයි ඔයා ක්ලෝන් අඬන්නේ?
යාලුවනේ, මම ගොඩක් දුකෙන් අඬනවා!
- ඇයි ඔබ දුකෙන්?
- මම මේ මායාකාරී නිවස ඔබ වෙත ගෙන එන විට, මම කුඩා කාලයේ මම ගමේ ජීවත් වූ බව මට මතක් විය. ගමේ සියලුම ගෙවල් ලස්සනයි - තීන්ත, වර්ණවත්! මම නිවාඩුවට ඇත්තෙන්ම ප්‍රිය කළෙමි, සියල්ලටම වඩා Maslenitsa - එවිට නගරයෙන් අඩක් දීප්තිමත් ඇඳුම් වලට වෙනස් විය, අපේ විකටයන් මෙන්, විග් පැළඳ, ඔවුන්ගේ නාසය පින්තාරු කර ... .., සිනාසෙමින්, විහිළු කරමින්, ඔවුන්ගේ හදවතේ අන්තර්ගතයට රසවත් පෑන්කේක් කෑවා. !!! ඔහ්, එය විනෝදජනක විය !!! දැන් එවැනි නිවාඩුවක් ගැන කිසිවෙකු දන්නේ නැත, ඔවුන් ක්රීඩා සහ නැටුම් සංවිධානය නොකරයි, ඔවුන් විනෝද වන්නේ කෙසේදැයි නොදන්නේය, සහ දිගු කලක් කිසිවෙකු මට පෑන්කේක් වලට සැලකුවේ නැත! ඒ නිසා මම දුක් වෙනවා-u-u සහ අඬන්න-a-choo-u-u-uuu!
අධ්යාපනඥයා: විහිළුකාරයා, අපි පිරිමි ළමයින් සමඟ සෙල්ලම් කරමු!
විකට: මම ඉතා සතුටු වනු ඇත! ඒ සියල්ල සැබෑ වීමට ඉඩ දෙන්න! ඔබට විකට ඇඳුම් තිබේද?
දරුවන්: නැහැ!
විකට: ඔහ්! කුමක් කරන්න ද! දැන් මම මගේ කූඩය දෙස බලමි, සමහර විට මම ඔබට යමක් ඉදිරිපත් කරමි !!!
(විකටයා කූඩය දෙස බලයි, ගැහැණු ළමයින්ට ලේන්සු ලබා දෙයි, පිරිමි ළමයින්ට "සමනලුන්")
විකට: ඔහ්, එය කොතරම් හොඳද! ඔබ Matryoshka වගේ!!! මම Matryoshka Shrovetide නිවේදනය කරමි !!!
අධ්යාපනඥයා: විකටයා, නිවාඩුව ආරම්භ වන්නේ කෙසේදැයි අපට කියන්න?
ක්‍රියාව අතරතුර විකටයාගේ ආසන්න කතාව:
සඳුදා - Maslenitsa රැස්වීම. මිනිස්සු පිදුරු, පරණ ඇඳුම්, කෑලි සහ නූල්වලින් බෝනික්කෙක් හදලා, එය ලෑල්ලක් මත තබා, නගරය වටා රෝල් කළා! ඇයට ගීත ගායනා කරන්න! ඉතින් මමත් කාලය නාස්ති කළේ නැහැ, මම දැනටමත් බෝනික්කෙක් හැදුවා! ඔබට ස්ලෙඩ් එකක් තිබේද?
Shrovetide බෝනික්කාව sleigh එකට දමයි.
ළමයින් බෝනික්කෙකු ස්ලයිඩයක් මත පදිමින් මෙසේ පවසති.
- Maslenitsa පැමිණ ඇත! චීස්, බටර් සහ පෑන්කේක් සමඟ
සහ රඩ්ඩි පයි! හෙලෝ Shrovetide !!! අපේ ආගන්තුකයා ආදරණීය!
අඟහරුවාදා දිනයි. ළමයින් සහ වැඩිහිටියන් ගෙයින් ගෙට ගොස් මස්ලෙනිට්සාට සුබ පැතූ අතර පෑන්කේක් ඉල්ලා සිටියහ. මෙම දිනයේ, ක්රීඩා සහ විනෝදය මෙන්ම අශ්වාරෝහක පැදීමද ආරම්භ විය!
ක්රීඩාව "විහිළු අශ්වයන්"
බදාදා මිහිරි ය. එදා ඉඳන් ත්‍රිත්වයකින් සීනු ගහගෙන ගම වටේ ඇවිද්දා. නෑදෑයෝ පවුල් සමඟ එකිනෙකා බැලීමට ගියහ, දරුවන් සමඟ සංචාරයකට ගියහ, පෑන්කේක් සහ අනෙකුත් ෂ්රොවෙටයිඩ් කෑම කෑහ. ඔවුන් වර්ණවත් පෑන්කේක් පුළුස්සා: සාම්ප්‍රදායික තිරිඟු පෑන්කේක්, අම්බෙලිෆර් පිටි වලින් සාදන ලද අඳුරු පෑන්කේක්, කැරට් සමග තැඹිලි පෑන්කේක්, බීට් සමඟ තද රතු පෑන්කේක්, වියළි නෙට්ල්ස් (ඩිල්) සහිත කොළ පෑන්කේක්, මී පැණි (ලෙමන්) සමඟ කහ පෑන්කේක්.
ක්රීඩාව "පෑන්කේක් පිළිස්සීම"
බ්රහස්පතින්දා - පළල, සැරිසැරීම-හතර.
එදින වඩාත් විනෝදජනක විය.
ඔවුන් අශ්ව රේස් සහ ක්රීඩා තරඟ සංවිධානය කළහ. ඔවුන් හිම සහිත නගරයක් ඉදිකර එය බලහත්කාරයෙන් අල්ලා ගත්හ. ඔවුන් අශ්වයන් පිට නැගී ගම වටේ ගියා. ඔවුන් කඳුකරයේ සිට ස්ලෙජ් සහ ස්කීස් මතින් බැස ගියහ. මම්මවරු මිනිසුන්ව විනෝද කළහ. හැමෝම පෑන්කේක් කෑවා. ඔවුන් උදේ සිට සවස දක්වා ඇවිදිමින්, නැටුම්, නැටුම්, ඩිටි ගායනා කළහ.
හිමබෝල ක්රීඩාව
සිකුරාදා - නැන්දම්මා සවස. පවුල පෑන්කේක් සඳහා ආච්චි වෙත ගියේය.
අනේ යාලුවනේ මේක මම ආසම දවස. Shrovetide සතිය! මගේ ආච්චිට තිබුණේ හරියටම පින්තාරු කළ නිවසයි! මම පෑන්කේක් සඳහා ඇය බැලීමට ගියා! යාලුවනේ, ගමේ නිවසක් ඇතුළත එය කෙබඳු දැයි දැන ගැනීමට ඔබ කැමතිද?
දරුවන්: ඔව්!
- ඉන්පසු වඩාත් පහසු ලෙස වාඩි වන්න, එවිට ඔබට දැන් සියල්ල පෙනෙනු ඇත! ගමේ ගෙදරට කිව්වේ පැල්පතක් කියලා! ආච්චි Matryoshka අපේ ගෙදර පැල්පතක ජීවත් වන අතර, අද අමුත්තන් ද පිළිගනී - ඇගේ මුණුබුරන්!
රුසියානු පැල්පතේ ප්රධාන දෙය වූයේ උදුනයි! පැල්පතේ උණුසුම් රත් වූ උදුනෙන් එය වඩාත් දරුණු ඉෙමොලිමන්ට් තුළ පවා උණුසුම් හා සුවපහසු විය. ඇයව හැඳින්වූයේ “මව් උදුන”, “හෙදිය”, මන්ද ඇය ඇත්ත වශයෙන්ම මිනිසුන්ට පෝෂණය කළ බැවිනි - ඔවුන් එහි පාන් පුළුස්සා, තම්බා අර්තාපල්, ගෝවා සුප් (බෝර්ෂ්ට්), කැඳ! උදුන මත ඇති බඳුන බලන්න? එය කැඳ උනු! පැල්පත මැද විශාල මේසයක් තිබූ අතර මුළු පවුලම වටේට රැස්ව සිටියහ! ඔවුන් විශාල සමෝවර් එකක් තැබුවා!
- සහ Maslenitsa සඳහා ප්රධාන සංග්රහය කුමක්ද?
දරුවන්: පෑන්කේක්!
- නිවැරදිව! බලන්න, ඔවුන් කෙතරම් රළු, රන්වන්, සුවඳින් හැරී ඇත්ද! Maslenitsa අතරතුර, පෑන්කේක් බටර් සමග අනුභව කරන ලදී!
ඔබට පෑන්කේක් අනුභව කළ හැක්කේ වෙන කුමක් සමඟද, කුමන පිරවීමෙන්ද?
දරුවන්: ගෘහ චීස් සමග, ඝනීභූත කිරි සමග, ජෑම් සමග, මී පැණි සමඟ, ...
(අපි බැරලයකින් රතු කේවියර් උත්සාහ කරමු, ඔව් "විශාල" ලී හැන්දකින්)
ළමයින් සමඟ ගුරුවරයා නිවසේ සැරසිලි පරීක්ෂා කරයි: පුටු, බංකුවක්, ඉරි සහිත කාපට්, තිර, කැඳ දැනටමත් උදුන මත සූදානම් බව අවධානය යොමු කරයි!
උදුන අසල ඇති දෙබලක ඉඟි, එය කුමක් සඳහාද සහ එය භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න කියයි. කැඳ බඳුන මේසය මත තබයි!
සෙනසුරාදා - නෑනා රැස්වීම්. මගේ නැන්දලා මාමලා බලන්න ගියා.
ක්රීඩාව "බෲක්"
ඉරිදා සමාව දෙන දිනයකි. හිදී සමාව ඉරිදාඔවුන් කලින් අමනාප වූවා නම් සමාව ඉල්ලා සිටීමට එකිනෙකා වෙත ගියේය. එවිට ඔවුන් සිපගත් අතර දුක්ගැනවිලි ගැන වැඩි යමක් මතක නැත. නමුත් ආරවුල් සහ අපහාස නොතිබුණද, ඔවුන් තවමත් පැවසුවේ “මට සමාව දෙන්න” යනුවෙනි. ඔවුන් හමු වූ විට පවා ආගන්තුකසහ ඔහුගේ සමාව ඉල්ලා සිටියේය. මෙසේ Maslenitsa අවසන් විය.