التطبيقات الحجمية للقطرات والغيوم ذات الأنماط. مخطط درس المهام "المطر ، المطر" للدرس عند التطبيق ، النمذجة (مجموعة الناشئين) حول الموضوع

غالينا سارافانيكوفا
ملخص الدرس عن التطبيقات مع عناصر الرسم في المجموعة الثانية للمبتدئين "Clouds"

ملخص الدرس.

طلب: « سحاب»

هدف: تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال.

مهام: تمرين على قدرة الأطفال على الأداء طلب، تمزيق قطع من الصوف القطني ولصقها بعناية ، وتصور سحاب.

تطوير المهارات الحركية الدقيقة للأيدي والخيال ؛

ازرع الفضول.

كن حذرا مع الغراء.

المواد والمعدات:

كرتون أبيض ، الإستنسل (من الكرتون) سحاب.

قلم أزرق ، أزرق ، صمغ ، صوف قطني ؛

المناديل لكل طفل.

الرسوم التوضيحية التي تصور السماء مع سحاب;

عينة.

1. Org. لحظة:

أصوات الأغنية: « سحاب، خيول بيضاء "

يا رفاق ، هل استمعتم بعناية للأغنية؟ عن ماذا يتكلم؟ (عن سحاب) اليوم سوف نعمل معك زين، ومن أجل معرفة ما سنفعله ، يجب أن تخمن الألغاز:

1. كوميا "صوف"يطفو.

الشمس تغطي قليلا.

دعنا نقولها معا. الجميع يعرفهم.

ما هذا… (سحاب) .

2 ما هي المعجزة؟ في نهرنا

تنعكس الحملان

جوانب بيضاء؟

تطفو بجانب (سحاب)

خروف ابيض

امشي في السماء.

اجتمعوا في قطعان

الشمس مغلقة. (سحاب)

اليوم موضوعنا التطبيقات - السحب. يا رفاق ، ماذا سحاب؟ ما لونهم؟

ما هي الأشكال؟ ما هو حجمهم؟ أين سحاب? (يظهر رسم توضيحي للسماء مع سحاب) (إجابات الأطفال).

لقد أجبت على الأسئلة جيدًا ، والآن أخبرني من فضلك ، ما أنواعها الغيوم التي تعرفها(الإجابات أطفال: الركام ، المطر ، الريش).

يا رفاق ، استمعوا قصيدة:

كيف يبدون سحاب?

إلى قطع من القطن!

النهر يحملهم إلى الأمام

ولن تعود.

الغيوم أصدقاء المعجزات,

قم ، تذوب

بين السماء الزرقاء

هم فقط يكبرون.

يمكن أن يكون أي شخص

سحابة كبيرة:

إبحار سفينة عبر السماء

كن جد ذو لحية ...

يمكن أن تصبح دب

تمساح

ركوب الخيل في المرج -

الجميع السحابة قوية!

كيف يبدون سحاب…

2. دقيقة فعلية « سحاب»

أبيض سحاب(يد مدورة أمامك)

مرفوع فوق السطح (رفع اليدين فوق الرأس)

هرع سحاب

أعلى ، أعلى ، أعلى (اسحب ذراعيك لأعلى ؛ تأرجح ذراعيك بسلاسة فوق رأسك من جانب إلى آخر)

ريحها سحاب

اشتعلت في تطور.

تحولت إلى سحابة في سحابة رعدية(تصف الأيدي دائرة كبيرة عبر الجوانب لأسفل وتخفضها ؛ اجلس).

3. التنفيذ التطبيقات.

الأطفال ، تذكرنا ما هو سحابحيث هم ، يمكننا الآن بأمان افعل التطبيق. من فضلك انظر ماذا سنفعل معك طلب(ينظر الأطفال إلى عينة من العمل). قبل أن تكون أوراقًا مستطيلة من الورق المقوى الأزرق - هذا هو أساسنا - السماء ، سنضع عليها كل شيء سحاب. بالفعل على الورق المقوى. رسم الغيوم، والتي ستحتاج إلى تمزيق قطع من الصوف القطني ، وتحويلها إلى كتل صغيرة ، ثم لصقها على سحاب. عرض المعلم.

يبدأ الأطفال المهمة ، ويراقب المعلم التنفيذ ، ويساعد الأطفال الذين هم في حيرة من أمرهم.

يا رفاق ، ماذا فعلنا اليوم؟ سحاب، يمين. الآن دعنا نذهب في نزهة ونرى ما لدينا الغيوم اليوم.

المنشورات ذات الصلة:

ملخص GCD في المجموعة الثانية للناشئين "الإبداع الفني" (التطبيق مع عناصر الرسم) "الدجاج على العشب". في المدى القصير.

ملخص أنشطة البحث المعرفي مع عناصر الرسم في المجموعة الثانية. هنا رقاقات الثلج لديناملخص معرفي - أنشطة بحثية مع عناصر الرسم في المجموعة الثانية للمبتدئين. "هذه هي رقاقات الثلج لدينا."

ملخص الدرس الخاص بالتطبيق مع عناصر رسم "رحلة الفضاء"التطبيق مع عناصر الرسم "رحلة الفضاء" أعدت وأجريت

ملخص للأنشطة المشتركة في المجموعة الوسطى حول التطبيقات مع عناصر الرسمخلاصة الأنشطة المشتركةالخامس المجموعة الوسطىروضة أطفال تجمع بين التطبيق وعناصر الرسم الموضوع: تهنئة للأمهات في العطلة.

التطبيق مع عناصر الرسم. مهام "أنا أتدحرج بمرح إلى أسفل التل إلى جرف ثلجي": لتعليم نقل الحبكة باستخدام وسائل بيانية يمكن الوصول إليها.

مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة تابعة للبلدية " روضة أطفالرقم 13 "المؤلف: Korneeva A.A. ، مدرس الفنون الجميلة.

مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة البلدية "روضة أطفال من النوع المشترك رقم 246" في منطقة زافودسكوي في ساراتوف. ساراتوف 2019 رئيسي برنامج تعليمي«حضانة البلدية مؤسسة تعليمية"روضة اطفال مجمعة نوع رقم 246" ...

الغرض من الفصل الرئيسي: مساعدة الوالدين بأقل جهد ووقت لتنفيذ العمل المستهدف في التنمية المهارات الحركية الدقيقةو التطور الحسيالأطفال الأصغر سنا سن ما قبل المدرسةفي البيت. أهداف الفصل الرئيسي: تعريف الوالدين بمفهوم "المعايير الحسية" ؛ تقديم ألعاب وتمارين تهدف إلى ...

الرسم هو أداة مهمة التربية الجمالية: يسمح للأطفال بالتعبير عن أفكارهم حول العالم من حولهم ، ويطور الخيال والخيال ، ويجعل من الممكن ترسيخ المعرفة حول اللون والشكل. والفنانين اليونان القديمةيعتقد أن تعلم الرسم ضروري ليس فقط للعديد من الحرف العملية ، ولكنه مهم أيضًا ...

"المساعدة القانونية لمرحلة ما قبل المدرسة" هذا الدرس مخصص لعطلة يوم 12 ديسمبر "يوم الدستور". في هذا الحدث ، يتعرف الأطفال على دستور الاتحاد الروسي وبنيته. في هذا الدرس ، ننظر فقط إلى الفصل الثاني من دستورنا "حقوق وحريات مواطن الاتحاد الروسي". معًا ، يكتشف الأطفال ما ...

نقوم بعمل تطبيقات ضخمة من الورق

هناك طريقتان لعمل تطبيق حجمي بيديك ، وسأخبرك بكل سرور عنهما.

كيف تصنع الحجم؟ طريقة 1

قوالب الطباعةغيوم وبالون للتطبيقات ، قم بطي الورق بأكورديون واقطعه.

نحن نلصق الفراغات الحجمية على الخلفية. يجب أن يبدو مثل هذا (فقط بالوناتسيكون لدينا صوت أحادي):

الطريقة الثانية

نرسم ونقطع السحب والبالونات ، كما لو كنا سنقوم بعمل منتظم تطبيق ورقي. والآن نعطي حجمًا للتفاصيل: نأخذ كرتين أو غيوم متطابقتين ، ونثنيهما في المنتصف ونخيطهما معًا. مثله:

دعنا نطلق الطائرات في السماء

ليست الغيوم والبالونات هي كل المصنوعات الورقية التي سأتحدث عنها اليوم. التالي هو الطائرة.

سوف نستخدم القالب لإعداد التفاصيل للزخرفة الورقية.

الآن دعونا نجمع كل ذلك معًا!

طيور صغيرة

يمكنك أيضًا إخراج الطيور من الورق! يمكنك استخدام هذا النموذج.

قطع الطائر على طول الخطوط العريضة. نثني نصفين تمامًا ونغمر ، ونترك الأجنحة. الآن ثني الأجنحة بعناية على طول الخط المنقط. نحن نربط الخيط ، وهذا كل شيء - الطائر جاهز للطيران!

تخيل من خلال الجمع بين ضخمة فن قص وتشكيل الورقفي تطبيقات فريدة أو زخارف داخلية. هنا ، على سبيل المثال ، لا يمكنك إضافة البالونات أو الطائرات إلى السحب ، ولكن يمكنك ببساطة إضافة قوس قزح متعدد الألوان:

افعل ذلك بنفسك السحابة والمطر في الوسائط المختلطة. عينة. درجة الماجستير مع الصور خطوة بخطوة للمبتدئين

درجة الماجستير في الوسائط المختلطة للأطفال من سن 5 - 8 سنوات "مطر ، مطر أكثر ..."

"السحب والمطر" بأيديهم. تعليمات خطوة بخطوةمع الصور

ورشة للأطفال. درجة الماجستير مع خطوة بخطوة الصورة.
مؤلف: إيفانيشيفا سفيتلانا إيفجينيفنا ، معلمة تعليم إضافي MAU DO "SUT" ، Novouralsk ، جمعية "الأيدي الخيالية والماهرة"

1. وصف: معالج مفصل- سيسمح الفصل الذي يحتوي على صورة خطوة بخطوة حتى للمبتدئين بعمل تكوين "مطر ، مزيد من المطر ..." في وسائط مختلطة.
الغرض: هذه الفئة الرئيسية مخصصة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 8 سنوات ، ومعلمي التعليم الإضافي ، وكذلك لأولئك المهتمين بإبداع الأطفال.
هدف:إنشاء سحابة وأمطار في وسائط مختلطة
مهام:
غرس الاهتمام بالأنشطة الإبداعية ، والرغبة في إنشاء أعمال فريدة بأيديكم ؛
تطوير مهارات التطبيق ؛
تدرب على قطع الورق المطوي إلى أربعة ؛
تطوير وممارسة مهارات الخياطة ؛
لزراعة الدقة والذوق الفني ، لتكوين نظرة إيجابية للعالم ، والحب والاهتمام بالأنشطة الإبداعية.

2. أدوات المطلوبةوالمواد:إبرة ، شريط ، قلم رصاص بسيط ، كرتون أبيض ، ورق ملونللمعدات المكتبية باللون الأزرق والأزرق الفاتح والأرجواني ، عصا الغراء ، المقص ، خيط القزحية ، المسطرة ، المخرز وورقة الرغوة (للمدرس).
احتياطات السلامة عند العمل بالمقص:
عند القص ، افتح المقص على اتساعه وأبعد الأطراف عنك.
احرص على عدم إيذاء أصابع يدك اليسرى.
قم بتدوير الورقة أثناء قص الجزء.
مرر المقص فقط عندما يكون مغلقًا ، وحلقات أولاً.
عند العمل ، لا تمسك المقص مع نهاياته.
لا تتركهم مفتوحين.
استخدم المقص في مكان عملك فقط.
احتياطات السلامة عند العمل بإبرة الخياطة:
احتفظ دائمًا بالإبرة في علبة الإبرة.
لا تترك إبرة في مكان العمل بدون خيط.
مرر الإبرة فقط في علبة الإبرة والخيط.
لا تضع الإبرة في فمك ولا تلعب بالإبرة.
لا تدخل الإبرة في ملابسك.
لا تشتت انتباهك أثناء العمل بالإبرة.
قواعد العمل بالغراء:
عند الانتهاء من العمل بالغراء ، أغلق الغطاء بإحكام.
إذا لامست المادة اللاصقة الجلد ، فيجب مسحها بقطعة قماش مبللة.
اغسل يديك بالصابون في نهاية العمل.
هناك العديد من التقنيات المختلفة في الإبداع ، ولكن أكثرها إثارة للاهتمام هي الأعمال في الوسائط المختلطة. في هذا العمل ، سنجمع بين تقنية الزخرفة والخياطة. ستتاح للأطفال الفرصة لمواصلة التعرف على الإبرة والخيط وتطوير مهارات الخياطة وممارستها. سيساهم ذلك في تنمية المثابرة والمهارات الحركية الدقيقة والقدرة على التركيز.
إذا تم عقد الدرس في أزواج (في نظام التعليم الإضافي) ، فيمكنك الاحتفاظ بدرس واحد. وإذا لم يكن الأمر كذلك ، فيمكنك تقسيم إنشاء "السحب والمطر" إلى فئتين. الدرس الأول هو الجزء التطبيقي ، والدرس الثاني هو خياطة خيوط المطر.

3. على الكرتون الأبيض ، يرسم المعلم سحابة وخيوط مطر مسبقًا.

4. باستخدام المخرز ورقاقة الرغوة ، يصنع الثقوب.

5. نعلم جميعًا أن السحابة تتكون من قطرات ماء تحولت إلى بخار. خذ كوبًا من الماء واغمس فرشاة فيه وضع قطرة ماء على قطعة من الورق. أصبحت القطرة مستديرة. إذاً لإنشاء سحابة ، فأنت بحاجة إلى عدد معين من الدوائر. لتسهيل العمل ، قم بطي ورقة من المنتصف ومرة أخرى إلى النصف (في أربعة).

6. قص دوائر بأحجام وظلال مختلفة من زهور البنفسج الأزرق للسحب من ورق ملون مطوي إلى أربعة. يمكنك استخدام القوالب ، لكني أستخدم مسطرة بها دوائر (يحبها الأطفال حقًا).

7. تلقينا عددًا معينًا من الدوائر.

8. نبدأ في الإلتصاق بدوائر كبيرة ، ووضعها على طول حافة السحابة الخاصة بنا في شكل دائري.

9. ثم نضيف دوائر من ظلال أخرى ودوائر ذات أحجام أصغر.
يمكن لصق الأكواب إما جنبًا إلى جنب أو تتداخل قليلاً مع بعضها البعض

10. وفي النهاية نلصق أصغرها ، ونملأ جميع الثقوب المتبقية.

11. مقدمًا ، يقوم المعلم بإدخال الخيوط في الإبر وربط العقد. سنعمل في خيطين (قبل الفصل ، تحتاج إلى التأكد من أن العقد لا تمر عبر ثقوب في الورق المقوى).
نبدأ في الخياطة من الجانب الخطأ ، تدخل الإبرة الفتحة رقم 1 وتنتقل إلى الجانب الأمامي من الورق المقوى (أعرض العملية للأطفال).