ಶಿಕ್ಷಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಪಿಗ್ಗಿ ಬ್ಯಾಂಕ್"
ನಾನು ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತೇನೆ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ:
- ಸಾಮಾಜಿಕ,
- ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ,
- ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಕೀರ್ಣವು ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಹೊಸ ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ರಚನೆ. ಅವನು ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದರೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಆತ್ಮದೊಂದಿಗೆ, ಅವನ ನಿಜವಾದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಅತ್ಯಂತ ದೂರದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದರ್ಥ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕದ ಬರವಣಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.
ಹೆಸರುಗಳ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವೆಂದು ನಾನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಸರು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿಧಿಯಾಗಿದೆ.
ನಾನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
- ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಹೆಸರುಗಳ ಅರ್ಥದ ಕಾರ್ಡ್ ಸೂಚಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ.
- ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಅವರಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಯವಾದ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಚಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ, ಹತ್ತಿರದ ಜನರಿಗೆ - ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಅಜ್ಜಿ, ಅಜ್ಜನಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
- ನಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕದ ಎರಡನೇ ಪುಟದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ನಾನು ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬದ ಇತಿಹಾಸ, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
- ಅವರು ವಂಶಾವಳಿಯ ಮರ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಕಥೆಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬದ ಫೋಟೋ ಆಲ್ಬಮ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನಾವು "ಕುಟುಂಬ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಗಳನ್ನು" ಆಯೋಜಿಸುತ್ತೇವೆ (ವಿರಾಮ ಅಥವಾ ಆಧುನಿಕ "ಕುಟುಂಬ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯಲ್ಲಿ": - ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ).
- ಪೋಷಕರನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ದಿನವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಸಂಪ್ರದಾಯವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅನೌಪಚಾರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅವಕಾಶವಿದೆ, ಇತರ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಾನು ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಎರಡನೇ ಮನೆಯಾಯಿತು, ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಶ್ರೀಮಂತ, ಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿ ಮಗು ತನ್ನ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್, ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಗುಂಪಿನ ಹೆಸರನ್ನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಬಂದರು ಸ್ವ ಪರಿಚಯ ಚೀಟಿಮತ್ತು ಗುಂಪಿನ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ.
1 ರಿಂದ ಆರಂಭವಾಗಿದೆ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪು, ಮಕ್ಕಳ ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊವನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ನನ್ನ ಕೆಲಸವು ಅನುತ್ಪಾದಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಂದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಒಂದೇ ಗುರಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಪೋಷಕರು ಮನರಂಜನೆ, ರಜಾದಿನಗಳು, ಪ್ರಚಾರಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು,
“ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ದಿನ” - ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಆಟವಾಡುವಾಗ, ಅವರ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ರಚಿಸುವಾಗ ಅವರ ಸಂತೋಷದ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷ,
ಮತ್ತು "ವಾರಾಂತ್ಯದ ಪುಟಗಳಲ್ಲಿ" ಅವರು ವಾರಾಂತ್ಯದ ತಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಮನೆ, ಕುಟುಂಬ, ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು ಮತ್ತು ನಿಕಟ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸಲು ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಇದರಿಂದ ಶಿಶುವಿಹಾರವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಎರಡನೇ ಮನೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾವು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಮುರಾವ್ಲೆಂಕೊ ನಮ್ಮ ನಗರ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅವರ ನಗರ, ಜಿಲ್ಲೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು, ನಮ್ಮ ನಗರವು ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಕಣವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಾನು ತರುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ, ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ, ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ:
- ವಿವಿಧ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಗಳ ಜನರು ಎಲ್ಲೆಡೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ,
- ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕೆಲಸ,
- ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
- ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸಿ,
- ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಿ.
ನನ್ನ ದೇಶ, ನಿನ್ನ ಹೆಸರೇನು? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾ, ನಾನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು.
ಗುಂಪು ಓದುವ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಸಭೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಜನರು, ಕಾರ್ಮಿಕರ ಅನುಭವಿಗಳು, ಎರಡನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧ, ಪೋಷಕರು, ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ನಮ್ಮ ದೇಶದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಿಂದ ತಮ್ಮ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ ಸಣ್ಣ ಮಾತೃಭೂಮಿ- ಸ್ಮಾರಕಗಳು ಅಥವಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಜಂಟಿ ಸಂಜೆ ಕಳೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಯೋಜನೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೂಲಕ ನಾನು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಇದು ಭರವಸೆಯ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದು ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹುರುಪಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಇದು ಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಸಹಕಾರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ 1
ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಾಮಾಜಿಕ-ವೈಯಕ್ತಿಕದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಗುಣಗಳು MBDOU ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 45 ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕಾರದ "ಬೆರ್ರಿ" "ಮಾತೃಭೂಮಿ ಎಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ?" ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು: ಶಿಕ್ಷಕ ಇವನೊವಾ ಇ.ಎಂ. ಜಾಲತಾಣ
ಸ್ಲೈಡ್ 2
ದೇಶಭಕ್ತಿ - ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ, ಅದಕ್ಕೆ ಭಕ್ತಿ, ಅದರ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆ, ಅದರ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆ, ಅದರ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು - ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ರೂಪುಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ತಾಯ್ನಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಅನುಭವಿಸದೆ, ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರು, ನಮ್ಮ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾತ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಪಾಲಿಸಿದರು ಎಂದು ತಿಳಿಯದೆ ಒಬ್ಬ ದೇಶಭಕ್ತನಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈಗಾಗಲೇ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ, ದೀರ್ಘ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪೌರತ್ವ ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು. ಮಾತೃಭೂಮಿಗಾಗಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗುವಿನ ಪ್ರೀತಿಯು ಅವನ ಸಂಬಂಧಿಕರು, ಅವನ ಮನೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರ, ನಗರಕ್ಕೆ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ, ಜೀವನದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ 3
ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆ ಇಂದು ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ. ನಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸುಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಹುಟ್ಟೂರು, ದೇಶ, ರಷ್ಯಾದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು. ನಿಕಟ ಜನರಿಗೆ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಒಡನಾಡಿಗಳಿಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿ. ಅವರು ಇತರರ ದುಃಖಕ್ಕೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ರೂಪುಗೊಂಡಿಲ್ಲ.
ಸ್ಲೈಡ್ 4
ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಕುರಿತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ವೃತ್ತಿಪರ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು. ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಲು. ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಭಾಗವಾಗಿ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವಿನಂತಹ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು. ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು.
ಸ್ಲೈಡ್ 5
ನಾಗರಿಕ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ರೂಪಗಳು: ಮಿಲಿಟರಿ ವೈಭವದ ಸ್ಮಾರಕಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿತ ನಡಿಗೆಗಳು, ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ವೀರರ ಹೆಸರಿನ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ; ಸ್ಮರಣೀಯ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ವಿಹಾರ. ಅಂತಹ ವಿಹಾರಗಳ ವಿಷಯವೆಂದರೆ: ಧಾರ್ಮಿಕ ಕ್ಷಣಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆ (ಸ್ಮಾರಕದಲ್ಲಿ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು, ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಮೌನ, ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರೊಂದಿಗೆ ಸಭೆ). ಅದೇ ವಿಹಾರವನ್ನು ಪೋಷಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರಿಗೆ "ವೀಕೆಂಡ್ ರೂಟ್" ಅನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆಭೇಟಿ ನೀಡಿದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರಕದೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಪರಿಚಯಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಫಾರಸುಗಳು. ಓದುವುದು ಕಾದಂಬರಿ, ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸಿನ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ - ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿ, ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ರಕ್ಷಕರ ಬಗ್ಗೆ. ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜಿಲ್ಲಾ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಗೀತ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಆಡಿಯೊ ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ ಉಪಕರಣಗಳ ಬಳಕೆ, ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಶೋಷಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು.
ಸ್ಲೈಡ್ 6
ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜೀವನದಿಂದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಚಿತ್ರಣಗಳು, ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು, ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ತುಣುಕುಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಅನುಭವಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಭೆಗಳು, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ರಜಾದಿನಗಳು: "ಸಿಟಿ ಡೇ", "ಮದರ್ಸ್ ಡೇ", "ಡ್ಯಾಡ್ಸ್ ಹಾಲಿಡೇ", "ವಿಕ್ಟರಿ ಡೇ", ಇತ್ಯಾದಿ. ಸ್ಮರಣೀಯ ದಿನಾಂಕಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ತಯಾರಿಕೆ, ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಅನುಭವಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಮಾರಕಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು. ಮಿಲಿಟರಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ವೈಭವದ ಮಿನಿ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳ ರಚನೆ, ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ರಕ್ಷಕರು, ರಷ್ಯಾದ ವೇಷಭೂಷಣದ ರಂಗಮಂದಿರ. ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು: "ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಿ", "ಹಸಿರು ಗಸ್ತು", "ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಹಸಿರುಗೊಳಿಸುವುದು". ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಗುಂಪಿನ ವಿಷಯ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರವನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದು: "ಬಾರ್ಡರ್ ಗಾರ್ಡ್ಸ್", "ನಾವಿಕರು", "ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು" ಇತ್ಯಾದಿ ಆಟಗಳಿಗೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು. ರಶಿಯಾ, ನಗರದ ರಾಜ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆ; ಆಲ್ಬಮ್ ವಿನ್ಯಾಸ: "ನಮ್ಮ ನಗರದ ದೃಶ್ಯಗಳು", "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ", "ಇದು ನಮ್ಮ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದು", ಇತ್ಯಾದಿ. ಪತ್ರಿಕೆಯ ರಚನೆ: "ನನ್ನ ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ", "ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಉದಯಿಸುತ್ತಾನೆ, ನನ್ನನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ".
ಸ್ಲೈಡ್ 7
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞನು ತನ್ನ ದೇಶದ, ತನ್ನ ಜನರ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವನು ಶಕ್ತರಾಗಿರಬೇಕು, ಅದು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞನು ತನ್ನ ದೇಶವನ್ನು, ತನ್ನ ನಗರವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ಯಾವುದೇ ಜ್ಞಾನವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. “ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಶಿಕ್ಷಕನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶಕ್ತಿಯು ಮಾನವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಜೀವಂತ ಮೂಲದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಯ ಯಾವುದೇ ಕೃತಕ ಜೀವಿ, ಎಷ್ಟೇ ಕುತಂತ್ರದಿಂದ ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿದರೂ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೆ.ಡಿ. ಉಶಿನ್ಸ್ಕಿ.
ಸ್ಲೈಡ್ 8
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಚಯವು ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ನಗರದೊಂದಿಗೆ, ಅದರ ದೃಶ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ. ವಿಷಯಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ, ವಿವರಣೆ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸವು ತರಗತಿಗಳ ಹೊರಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ - ಉದ್ದೇಶಿತ ನಡಿಗೆಗಳು, ವಿಹಾರಗಳು, ಏಕೆಂದರೆ ಚಿತ್ರಣಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ನಗರವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.
ಸ್ಲೈಡ್ 9
ನಗರ ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶದ ಸ್ಮಾರಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ವೀರರೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಚಯ. ಕೆಲಸವು ತರಗತಿಗಳ ಹೊರಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ - ಮಿಲಿಟರಿ ವೈಭವದ ಸ್ಮಾರಕಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿತ ನಡಿಗೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ 10
ಸ್ಲೈಡ್ 11
ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸದೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಚಯ. "ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಭೇಟಿ" "ಕರೋಲ್ ಬಂದಿದೆ - ಗೇಟ್ ತೆರೆಯಿರಿ!" ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲಸವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಮನರಂಜನೆಯಲ್ಲಿ, ಮ್ಯಾಟಿನಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. "ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕ".
ಐರಿನಾ ವಿನೋಗ್ರಾಡೋವಾ
ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ"
ಪ್ರಸ್ತುತ ಮೊದಲು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುನಾಗರಿಕ ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಶಿಕ್ಷಣಯುವ ಪೀಳಿಗೆ, ಪರಂಪರೆಯಿಂದ ನೈತಿಕ, ಕುಟುಂಬದ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಅತ್ಯಂತ ನವಿರಾದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿ - ಅತ್ಯಂತ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಾಗರಿಕ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ತಮ್ಮ ಭೂಮಿಗೆ, ಮಾತೃಭೂಮಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಭಾವನೆಯ ರಚನೆ. ನಾಗರಿಕ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಶಿಕ್ಷಣಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ. ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ದೇಶಭಕ್ತಿ ಪಾಲನೆನಾಗರಿಕರು ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ತರಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳುರಷ್ಯಾದ ನಾಗರಿಕರು. ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಆದರೆ ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಕಲಿಸದಿದ್ದರೆ ದೇಶ: ಅದರ ಕಾಡುಗಳು, ಸಮುದ್ರಗಳು, ಸರೋವರಗಳು, ಪರ್ವತಗಳು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಮಾರಕಗಳು, ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅದ್ಭುತಗಳು, ಆಗ ಅದು ಯಾರಿಗೆ ಬೇಕು? ಆಕೆಯ ಸಾಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ದುಃಖವನ್ನು ನೋಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಭವಿಷ್ಯವು ಮನುಷ್ಯನ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ. ತಾಯ್ನಾಡು ನಾವೇ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಬಯಕೆ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಪಾಲನೆಅವರ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ದೇಶಭಕ್ತರು.
ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳು ಅವಶ್ಯಕ: ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು: - ಹ್ಯೂರಿಸ್ಟಿಕ್ ಪರಿಸರ ಸಿ.
ಶಿಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ ಸೆಮಿನಾರ್ "ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ"- ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಆತ್ಮೀಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು! ಅನುಕೂಲಕರ ವಾತಾವರಣ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಸ್ವಭಾವದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು, ನಾನು ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಸ್ಮೈಲ್,.