»: ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತರಗತಿಗಳು.
ಒಟ್ಟಾಗಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತೇವೆ. ವಸ್ತುವು ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ 3-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳುನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ವಸ್ತುವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಮಾಡುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ, ಒಂದು ಪಾಠವು 15 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಮೀರಬಾರದು ಎಂದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಪರ್ಯಾಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಾಠ: "ವರ್ಷದ ಸೀಸನ್: ಶರತ್ಕಾಲ"
ತರಗತಿಯ ಮೊದಲು (ಮೇಲಾಗಿ ನಡೆಯುವಾಗ), ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊರಗಿನ ಹವಾಮಾನ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸ್ಥಿತಿ (ಸಸ್ಯಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು) ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಿ:
- ಇದು ಯಾವ ಸೀಸನ್ ಎಂದು ಹೇಳಿ
- ಶರತ್ಕಾಲದ ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ (ಇದು ಹೊರಗೆ ತಂಪಾಗಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಳೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಂಪಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ)
- ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏಕೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲಿ.
ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿ, ಗಮನ ಕೊಡಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಮತ್ತು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಿತಿ. ನೀವು ಕ್ಲಿಪ್ ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹಾಡನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಬಹುದು, ತೋರಿಸಲಾದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು
- ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಕಲಿಯಿರಿ:
ಮಳೆ, ಮಳೆ
ಹನಿ-ಹನಿ-ಹನಿ,
ಆರ್ದ್ರ ಮಾರ್ಗಗಳು,
ನಾವು ವಾಕಿಂಗ್ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಒದ್ದೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
2. ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್
ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು(ದೊಡ್ಡದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ)
ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸೋಣ. (ಮುಷ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕು ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿ)
ಬರ್ಚ್ ಎಲೆಗಳು, ರೋವನ್ ಎಲೆಗಳು (ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ)
ಪಾಪ್ಲರ್ ಎಲೆಗಳು, ಆಸ್ಪೆನ್ ಎಲೆಗಳು,
ನಾವು ಓಕ್ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ,
ಮಾಮ್ ಶರತ್ಕಾಲದ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಮಧ್ಯ ಮತ್ತು ತೋರು ಬೆರಳುಗಳು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ "ನಡೆಯುತ್ತವೆ")3. ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿ
- ಶರತ್ಕಾಲ
ಶರತ್ಕಾಲವು ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತದೆ
ಎಲೆಗಳನ್ನು ಕೊಂಬೆಗಳಿಂದ ಕಿತ್ತುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು ಹಾರುತ್ತವೆ
ಹುಡುಗರ ಕೈಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ.
- ಶರತ್ಕಾಲ
ಬೀಳುವ, ಬೀಳುವ ಎಲೆಗಳು - ನಮ್ಮ ತೋಟದಲ್ಲಿ, ಎಲೆ ಪತನ
ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು ಎಲೆಗಳು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುರುಳಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಹಾರುತ್ತವೆ
ಪಕ್ಷಿಗಳು ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತವೆ - ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು, ರೂಕ್ಸ್, ಕ್ರೇನ್ಗಳು
ಇಲ್ಲಿ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಕೊನೆಯ ಹಿಂಡು ದೂರದಲ್ಲಿ ಬಡಿಯುತ್ತಿದೆ
- "ಸೀಸನ್ಸ್" ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದಿ, ತದನಂತರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ, ಶರತ್ಕಾಲದ ಹವಾಮಾನದ ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ.
ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾದ ಕಾಡು
ಅದರಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪವಾಡಗಳಿವೆ,
ಎಲೆಗಳು ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ, ಬೀಳುತ್ತವೆ
ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕೃತಿಯು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ.
ಶರತ್ಕಾಲವು ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ:
ಮೋಡಗಳು, ಮಳೆ, ಗಾಳಿ ಬೀಸುವುದು,
ಮತ್ತು ನಿರ್ದಯ ಸ್ವಭಾವ -
ಇದು ವರ್ಷದ ಸಮಯ.
4. ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು
ಖಾಲಿ ಜಾಗ,
ಆರ್ದ್ರ ಭೂಮಿ,
ಮಳೆ ಸುರಿಯುತ್ತಿದೆ.
ಅದು ಯಾವಾಗ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ? (ಶರತ್ಕಾಲ)ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾವು ಹೊಲಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ -
ಎಲೆಗಳು ಮಳೆಯಂತೆ ಬೀಳುತ್ತವೆ
ಪಾದದ ಕೆಳಗೆ ರಸ್ಟಲ್
ಮತ್ತು ಅವರು ಹಾರುತ್ತಾರೆ, ಹಾರುತ್ತಾರೆ, ಹಾರುತ್ತಾರೆ ... (ಶರತ್ಕಾಲ)ಅವನು ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಓಡುತ್ತೇವೆ
ಅವನು ಹೇಗಾದರೂ ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ!
ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಆತುರಪಡುತ್ತೇವೆ,
ನಮ್ಮ ಕಿಟಕಿಗೆ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ಥಂಪ್ ಥಂಪ್!
ಇಲ್ಲ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಳಗೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ಪ್ರಿಯ ಸ್ನೇಹಿತ! (ಮಳೆ)ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು ಹಾರುತ್ತವೆ
ಬೀಳುವುದು, ತಿರುಗುವುದು
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಾಗೆ
ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಹೇಗೆ ಮಲಗಿದೆ!
ಹಳದಿ ಹಿಮ ಎಂದರೇನು?
ಇದು ಕೇವಲ ... (ಎಲೆ ಪತನ)ಮೋಡಗಳಿಂದ ಕಣ್ಣೀರು ಹನಿಗಳು -
ದುರಾದೃಷ್ಟದ ಮೇಷ್ಟ್ರು ಅಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಕಲಾವಿದ -
ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳ ಮೂಲಕ ಸ್ಕ್ವಿಶ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ... (ಮಳೆ)ಬೆಳ್ಳಿ ಪರದೆ
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಆಕಾಶದಿಂದ ಇಳಿಯಿತು.
ಬೆಳ್ಳಿ ಪರದೆ
ಹನಿಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ತೆರೆ ಬೀಳಿಸಿತು
ಮೋಡ, ನೀವು ಊಹಿಸಬಲ್ಲಿರಾ?
ಎಂತಹ ಅದ್ಭುತವಾದ ಪರದೆ
ನೀವು ಊಹಿಸಬಲ್ಲಿರಾ? (ಮಳೆ)ಶರತ್ಕಾಲ ಮಳೆ ನಗರದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆದರು,
ಮಳೆ ತನ್ನ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದೆ.
ಕನ್ನಡಿ ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತದೆ,
ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ - ಅದು ನಡುಗುತ್ತದೆ. (ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿ)ಬಣ್ಣಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬಂದಿತು
ಮತ್ತು ಬ್ರಷ್ ಇಲ್ಲ
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬಣ್ಣಿಸಿದರು. (ಶರತ್ಕಾಲ)ಇಲ್ಲಿ ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಗುಮ್ಮಟ-ಮಶ್ರೂಮ್ ಇದೆ,
ಇದು ಮಳೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.
ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಒದ್ದೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ
ನೀವು ಕೆಳಗೆ ಅಡಗಿಕೊಂಡರೆ ... (ಛತ್ರಿ)ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ -
ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳಿಗೆ ಮಳೆ ಬಂದರೆ,
ಆಕಾಶವು ಕಪ್ಪು ಮೋಡಗಳಲ್ಲಿದ್ದರೆ,
ಅವನು ನಮಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಹಾಯಕ.
ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ತೆರೆಯಿರಿ
ಮತ್ತು ನಿಮಗಾಗಿ ಮೇಲಾವರಣವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಿ! (ಛತ್ರಿ)ನಾನು ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಹಾರಿಹೋದೆ
ಮತ್ತು ಗುಡಿಸಲುಗಳನ್ನು ಆವರಿಸಿದೆ.
ಗಾಳಿ ಹಾಲಿನಂತೆ
ನಿಮ್ಮ ಮಗ್ಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿ! (ಮಂಜು)
5. "ಶರತ್ಕಾಲದ ಸೃಜನಶೀಲತೆ"
- ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್
ಎಲೆ ಬೀಳುವಿಕೆ.
ನಾವು ಮರದ ಕಾಂಡವನ್ನು ಎಳೆಯುವ ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ, ಬಣ್ಣಗಳು - ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕಿತ್ತಳೆ. ನಾವು ಮರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ: ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಿ ಎಲೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಒತ್ತಿರಿ.
"ಮ್ಯಾಪಲ್ ಪಾಮ್ಸ್ ಎಲೆಗಳು".
ನಾವು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ (ಮೇಲಾಗಿ A4 ಸ್ವರೂಪ), ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ಬಣ್ಣಗಳು ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣ. ವಯಸ್ಕ, ಬ್ರಷ್ ಅಥವಾ ಸ್ಪಂಜನ್ನು ಬಳಸಿ, ತನ್ನ ಅಂಗೈಗೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಅಂಗೈಯನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ತಿರುಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯ ವಿರುದ್ಧ ದೃಢವಾಗಿ ಒತ್ತಿ ಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮೇಪಲ್ ಎಲೆ ಇಲ್ಲಿದೆ
- ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಖೆ.ಹಲಗೆಯ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳಿಲ್ಲದ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಒಂದು ಮಗು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ (ಕೆಂಪು, ಕಿತ್ತಳೆ, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು) ಎಲೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತದೆ: ಅವನು ಸಣ್ಣ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡುಗಳಿಂದ ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡನ್ನು ಉರುಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಕೊಂಬೆಗೆ ಅಂಟುಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ.
- ಕಾಗದದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
ಎಲೆ ಬೀಳುವಿಕೆ.
ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಖೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಂಡವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ (ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ಕಿತ್ತಳೆ ಹೂವುಗಳು) ಮಗು "ಎಲೆಗಳನ್ನು" ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಅವನು ಕಾಗದವನ್ನು ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಹರಿದು ಮರದ ಮೇಲೆ, ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಕೆಳಗೆ ಅಂಟಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಶರತ್ಕಾಲದ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳು
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು!
ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವದಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮರೀನಾ,
ಗಾಗಿ ಭಿತ್ತಿಚಿತ್ರಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆ: ಅವಲೋಕನ ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳು
ಶುಭ ದಿನ, ಆರೆಂಜ್ ಕುಟುಂಬದ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ! ಇಂದು ನಾನು ಮಕ್ಕಳ ಕಲೆಗಾಗಿ ಹಸಿಚಿತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: ...
ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ
ಶಿಶುವಿಹಾರ № 47
ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನ ಕಲಿನಿನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ:
"ಶರತ್ಕಾಲದ ಉಡುಗೊರೆಗಳು"
ಗುಂಪು ಬೋಧಕ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸು №1
ಗೋಲಿವಾ ಎನ್.ವಿ
ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್
2016
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ
- ಗುರಿಗಳು:
- ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ;
- "ತರಕಾರಿಗಳು. ಹಣ್ಣುಗಳು" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು;
- ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
- ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿಕುತೂಹಲ;
- ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
- ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು: ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ; ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಸ್ಥಾಪನೆ; ನೈಸರ್ಗಿಕ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು, ಅವುಗಳ ಪ್ರತಿಕೃತಿಗಳು;
- ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸ: ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಡಮ್ಮಿಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು; ಚಿತ್ರ; ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು; ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು"ವಿವರಿಸಿ, ನಾವು ಊಹಿಸುತ್ತೇವೆ", "ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಏನು?" , "ಅದ್ಭುತ ಚೀಲ", "ತೋಟದಲ್ಲಿ, ತೋಟದಲ್ಲಿ"; ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟಗಳು"ತರಕಾರಿ ಅಂಗಡಿ", "ರಾತ್ರಿ ಭೋಜನ ತಯಾರು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ" ; ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು "ತೋಟದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗುಮ್ಮ ಇತ್ತು, ಗುಮ್ಮ ನಿಂತಿದೆ ", "ಬಾಬಾ ಅವರೆಕಾಳು ಬಿತ್ತಿದರು", "ಉದ್ಯಾನ", "ಸೇಬು ಮರ".
ಸಮಯ ಸಂಘಟಿಸುವುದು.
ಮಕ್ಕಳು ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕನು ಮೊಲದ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ:
ಹಣ್ಣುಗಳು - ಸೇಬುಗಳು ಮತ್ತು ಪೇರಳೆ
ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಎಲ್ಲರೂ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ:
ಮರಗಳಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣುಗಳು ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತಿವೆ!
ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ:
ತೋಟದಲ್ಲಿ ಈರುಳ್ಳಿ, ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.
ತರಕಾರಿಗಳು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುಖ್ಯ -
ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ರುಚಿಕರವಾದ ಎರಡೂ!
ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿ ಬನ್ನಿ, ಅವರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ! ಅವನು ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾನೆ) ನನ್ನ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ, ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಇದು ಏನು?" ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೌತೆಕಾಯಿ ತೋರಿಸಿ ಕವಿತೆ ಓದುತ್ತಾರೆ. ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಸೌತೆಕಾಯಿ!
ಹೇ, ಯುವ ಸೌತೆಕಾಯಿ!
ಹೇ, ನಾವು ನೀರಿನಿಂದ ತೊಳೆದಿದ್ದೇವೆ!
ಓಹ್, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಹಾರುತ್ತೀರಿ!
ಹೇ, ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಅಗಿ!
ಶಿಕ್ಷಕ ಬುಟ್ಟಿಯಿಂದ ಸೇಬನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ:
ಒಂದು ಕೊಂಬೆಯಿಂದ ಸೇಬು ಹುಲ್ಲಿಗೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ,
ಒಂದು ಶಾಖೆಯಿಂದ ಒಂದು ಸೇಬು, ಒಂದು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಅದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಮನೆಗೆ ಸೇಬನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.
ತುರಿದ crumbs ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಳು.
ಶಿಕ್ಷಕರು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕ್ಯಾರೆಟ್ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ:
ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಕೆಂಪು ಮೂಗು ಹೊಂದಿದೆ
ರಸಭರಿತ, ಟೇಸ್ಟಿ, ಸಿಹಿ ಹಣ್ಣು.
ಹಸಿರು ಸೊಂಪಾದ ಪೋನಿಟೇಲ್
ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಇರಿಸಲು ನೀಡುತ್ತಾರೆ: ಹಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಕೆಂಪು, ತರಕಾರಿಗಳಿಗೆ ನೀಲಿ. ಇದರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ, ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬಯಸಿದ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ನೀನು ಆಡುವುದರಲ್ಲಿಯೂ ನಿಪುಣ.
ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟ, ಇದನ್ನು "ಆಕಾರಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಬೇಕು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿ ಅಥವಾ ಹಣ್ಣು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳಬೇಕು. (ಮಕ್ಕಳು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಬನ್ನಿ ಕೂಡ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸಿದೆ. ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನನ್ನನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಮತ್ತು ಈಗ ಬನ್ನಿ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ. ವಿದಾಯ, ಹುಡುಗರೇ!
ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ - "ಶರತ್ಕಾಲ" - ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ: "ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ", "ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ", "ಜಗತ್ತಿನ ಸುತ್ತ".
ಗುರಿ:
1. ಶರತ್ಕಾಲದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
2. ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಹಳದಿ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ.
3. ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
4. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಗೌರವವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಡಲು.
ಪಾಠದ ವಸ್ತು:ಚಿತ್ರಕಲೆ "ಶರತ್ಕಾಲ", ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಕಾಗದದಿಂದ ಮಾಡಿದ ಎಲೆಗಳು, ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳು.
ಕೋರ್ಸ್ ಪ್ರಗತಿ.
1. "ಶರತ್ಕಾಲ" ವರ್ಣಚಿತ್ರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಥೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಏನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ: “ಶರತ್ಕಾಲ ಬಂದಿದೆ, ಅದು ತಂಪಾಗಿದೆ. ನಾವು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸ್ವೆಟರ್ಗಳು, ಪ್ಯಾಂಟ್, ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ಹೊರಗಡೆ ಮಳೆ ಬರುತ್ತಿದೆ. ಮಳೆ ಹನಿ ಹೇಗೆ? "ಡ್ರಿಪ್-ಡ್ರಿಪ್-ಡ್ರಿಪ್." ಮರಗಳು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾಗುತ್ತಿವೆ. ಮರಗಳ ಮೇಲಿನ ಎಲೆಗಳು ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ಎಲೆ ಬೀಳುವಿಕೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ."
ಎಲೆ ಬೀಳುವಿಕೆ, ಎಲೆ ಬೀಳುವಿಕೆ,
ಎಲೆಗಳು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತವೆ.
2. ಆಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಎಲೆಗಳ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ. ನೋಡಿ, ನಮಗೂ ಎಲೆ ಉದುರಿದೆ. ಎಷ್ಟು ಎಲೆಗಳು ದಾಳಿ ಮಾಡಿದವು ನೋಡಿ. ಎಲೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು. ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಎಲೆಗಳ ಹೂಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸೋಣ.
3. ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ.
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ. ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ. ಬಲವಾದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಗಾಳಿಯಂತೆ ಬೀಸೋಣ. ಮತ್ತು ಈಗ, ಸೌಮ್ಯವಾದ ಗಾಳಿಯಂತೆ. ಅಂಗೈಯ ಮೇಲೆ ಬೀಸೋಣ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸೋಣ.
4. ಮೊಬೈಲ್ ಆಟ "ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಮಳೆ"
5. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆಟ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳುಕೈಗಳು "ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು"ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾಗದವನ್ನು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಹರಿದು ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ಅವರು ಮರಗಳಿಂದ ಎಲೆಗಳು ಹೇಗೆ ಉದುರಿಹೋಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಸುತ್ತುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನೀವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು.
ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ: ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ಮತ್ತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು
ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ (2-3 ವರ್ಷಗಳು) ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕುರಿತು ಸಮಗ್ರ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ.
ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು: - ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು - ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು, ಶಿಕ್ಷಕರ ನಂತರ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು - ಪ್ಲೇಟ್, ಕಪ್, ಚಮಚ. - ಆರ್...
ಅಗ್ನಿಯಾ ಬಾರ್ಟೊ "ಕರಡಿ" ಅವರ ಕವಿತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ
ಅಗ್ನಿಯಾ ಬಾರ್ಟೊ ಅವರ "ಕರಡಿ" ಕವಿತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ (1.5 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ) ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪಾಠ. ಈ ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶವು ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು. ಕಾರ್ಯ...
ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸಿನ "ಅರಣ್ಯ ಅತಿಥಿಗಳು" ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕುರಿತು ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ
ಉದ್ದೇಶ: ಸಂವಹನದ ಸಾಧನವಾಗಿ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು. ಕಾರ್ಯಗಳು: 1. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: - ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು; 2. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: - ಎಲ್ಲರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ...
ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ - ದೋಷಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು:
ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಾ ಐರಿನಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ, ಗಲಿಖಿನಾ ಟಟಯಾನಾ ಗೆನ್ನಡೀವ್ನಾ
"ಕೊನಾಕೊವೊ ವಿಶೇಷ ಅನಾಥಾಶ್ರಮ" ಟ್ವೆರ್ ಪ್ರದೇಶ
ಗುರಿ:"ತರಕಾರಿಗಳು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
1. ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
2. ಧ್ವನಿ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
3. ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಗಮನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.
4. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
5. ಮೂಲ ಬಣ್ಣಗಳು, ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.
6. ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಮೌಖಿಕ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅನುಸರಿಸಿ.
ಉಪಕರಣ:
- ನೈಸರ್ಗಿಕ ತರಕಾರಿಗಳು (ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆಗಳು, ಕುಂಬಳಕಾಯಿ, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ, ಕ್ಯಾರೆಟ್).
- ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ (ವೃತ್ತ, ಅಂಡಾಕಾರದ, ತ್ರಿಕೋನ) ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳು.
- ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಭುಜದ ಬ್ಲೇಡ್ಗಳು.
- ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಬುಟ್ಟಿಗಳು.
- ಬೇಯಿಸಿದ ತರಕಾರಿಗಳು.
ಪ್ರಮುಖ:
ಹಲೋ ಮಕ್ಕಳೇ! ನೀವು ಇಂದು ಬಂದಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ.
ನಮ್ಮ ಬುದ್ಧಿವಂತ ತಲೆಗಳು.
ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು, ಚತುರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕಿವಿಗಳು ಕೇಳುತ್ತವೆ
ಬಾಯಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ.
ಕೈಗಳು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತವೆ.
ಪಾದಗಳು ಕುಣಿಯುತ್ತವೆ.
ಬೆನ್ನು ನೇರವಾಗುತ್ತದೆ
ನಾವು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರಮುಖ:
ಹುಡುಗರೇ, ಶರತ್ಕಾಲ ಬಂದಿದೆ, ಹಾಸಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಸುಗ್ಗಿಯ ಹಣ್ಣಾಗಿದೆ. ನಾವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ, ತೋಟದಲ್ಲಿ ಏನು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ?
ಮಕ್ಕಳು:ತರಕಾರಿಗಳು.
ಪ್ರಮುಖ:
ಅದು ಸರಿ, ಮಕ್ಕಳೇ, ಇವು ತರಕಾರಿಗಳು. ಆದರೆ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು, ಸಲಿಕೆಯಿಂದ ಅಗೆದು ಹಾಕಬೇಕು. ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ್ಟೆಸ್, ಮಹಿಳೆ ಉಲಿಯಾ ಇದ್ದಾರೆ, ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಕರೆಯೋಣ:
ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮ:
AU - A - A - A - U - U - U
ಬಾಬಾ ಉಲ್ಯಾ ನಾನು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ - ವೈ - ವೈ.
ಬಾಬಾ ಉಲ್ಯಾ:
ಓಡಿ, ಓಡಿ ಯಾರು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆದರು? ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ.
ಪ್ರಮುಖ:
- ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡಲು ನಾವು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಬಾಬಾ ಉಲ್ಯಾ:
- ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮಕ್ಕಳೇ, ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಲಿಕೆಗಳಿಂದ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಅಗೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಬಾಬಾ ಉಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಗೆಯುತ್ತಾರೆ, ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಮುಖ:
- ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಎಷ್ಟು ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ. ಅದನ್ನು ಕರೆಯೋಣ (ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆಗಳು, ಕ್ಯಾರೆಟ್ಗಳು, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ, ಕುಂಬಳಕಾಯಿ).
ಹುಡುಗರೇ, ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ನಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ತೋಳುಗಳು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬೇಕು.
ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್:
ಶರತ್ಕಾಲವು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದೆ
ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದರು:
ಮೀಸೆಯ ಬೀಟ್ರೂಟ್,
ಮಡಕೆ-ಹೊಟ್ಟೆಯ ಕುಂಬಳಕಾಯಿ
ರುಚಿಯಾದ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ
ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಕ್ಯಾರೆಟ್.
ಪ್ರಮುಖ:
ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು, ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಬೇಕು, ನಾವು ಬಾಬಾ ಉಲ್ಯಾ ಅವರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ನಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಿ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಉಪಚರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅಜ್ಜಿ ತರಕಾರಿ ಬೇಯಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ.
ಪ್ರಮುಖ:
- ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಏನು ಬೇಯಿಸಬಹುದು, ತರಕಾರಿಗಳಿಂದ ಬೇಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸೋಣ? (ಸೂಪ್, ತರಕಾರಿ ಪೀತ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯ, ಸಲಾಡ್).
ಪ್ರಮುಖ:
- ಮಕ್ಕಳೇ, ಈಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅಂತಹ ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ, ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಯಾವ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ, ಮತ್ತು ಈ ಅಂಕಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲುವ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ನೀವು ಅವರಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.
ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು (ವೃತ್ತ, ಅಂಡಾಕಾರದ, ತ್ರಿಕೋನ) ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸೂಕ್ತವಾದ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಬಾಬಾ ಉಲ್ಯಾ:
- ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹಿಂಸಿಸಲು ತರುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರುಚಿಯನ್ನು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೀರಿ! ಇದು ಆಲೂಗಡ್ಡೆ, ಇದು ಕ್ಯಾರೆಟ್, ಇದು ಬೀಟ್, ಮತ್ತು ಇದು ಕುಂಬಳಕಾಯಿ.
ಫಲಿತಾಂಶ.ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಮುಖ:
ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಇಂದು ಯಾವ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ?
ತರಕಾರಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಇನ್ನಷ್ಟು:
ನಟಾಲಿಯಾ ಅನಿಕಿನಾ
GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ "ಶರತ್ಕಾಲ"
ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ« ಶರತ್ಕಾಲ» ಒಳಗೆ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಎರಡನೇ ಗುಂಪು
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಪಠ್ಯವನ್ನು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕೇಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು; ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ
ರೂಪ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಸುಮಾರು ಶರತ್ಕಾಲಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು (ಶೀತ, ಎಲೆಗಳು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತವೆ, ಮಳೆ ಬೀಳುತ್ತಿದೆ);
-ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಮಾತಿನ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು;
ವಯಸ್ಕರ ಮಾತಿನ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ
ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು:
ಅಚ್ಚರಿಯ ಕ್ಷಣ, ಕಲಾತ್ಮಕ ಪದ, ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ, ಮಗುವಿನಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕಥೆ ಹೇಳುವುದು, ಬೆರಳು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು.
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸ:
ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಣೆ ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು, ಆಟಗಳು ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು, ಮಳೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಕೊಡೆ ಹಿಡಿದು ಆಟವಾಡುವುದು. ಪರಿಗಣನೆ ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಟ್ಟೆಗಳು ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಶರತ್ಕಾಲ.
ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯೇಟೆಡ್ ಅಪ್ರೋಚ್:
- ಫ್ರೇಸಲ್ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು: ಮಾಶಾ, ಆಂಟನ್, ಲಿಸಾ ಪಿ.
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ:
ಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ: ಕ್ಷುಷಾ ಆರ್., ನಾಸ್ತ್ಯ ಇ., ಲಿಸಾ ಎ.
ಸರಿಯಾದ ಉಸಿರಾಟದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್: ಗ್ಲೆಬ್, ಆರ್ಟೆಮ್, ವಿಕಾ.
ಉಪಕರಣ: ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು; ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು; ಸುಲಭ ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಮಳೆಯ ಶಬ್ದಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್.
ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ದೇಶಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
ಸಮಯ ಸಂಘಟಿಸುವುದು:
ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ಹೊರಗೆ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ! ನೀವು ಗಮನಿಸಿದ್ದೀರಾ?
ನನಗೆ ಒಂದು ಸುಂದರ ಕವಿತೆ ನೆನಪಾಯಿತು, ನೀವು ಅದನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸುವಿರಾ?
ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ:
ಮರಗಳ ಮೇಲಿನ ಎಲೆಗಳು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದರೆ,
ಪಕ್ಷಿಗಳು ದೂರದ ದೇಶಕ್ಕೆ ಹಾರಿಹೋದರೆ,
ಆಕಾಶವು ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಳೆ ಸುರಿಯುತ್ತಿದ್ದರೆ,
ವರ್ಷದ ಈ ಸಮಯ « ಶರತ್ಕಾಲ» ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ!
(ಎಂ. ಖೋಡಿಯಾಕೋವಾ)
IN: ಈಗ ಬೀದಿಗೆ ಕಾಲಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ « ಶರತ್ಕಾಲ» . ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನೆನಪಿದೆಯೇ?
ನೀವು ಸ್ನೇಹಪರ ಹುಡುಗರೇ? ನಂತರ ಒಟ್ಟಿಗೆ, ಒಟ್ಟಿಗೆ, ಜೋರಾಗಿ ವರ್ಷದ ಯಾವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೇಳೋಣ?
ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ ಹೇಳಿದಂತೆ ಎಂತಹ ಒಳ್ಳೆಯ ಗೆಳೆಯರೇ!
ಪ್ರೇರಣೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:
ಮಾಶಾ, ನಿಮಗೆ ಬೇಕೇ? ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ"ಅದು ಬಂದಿದೆ ಶರತ್ಕಾಲ» (ಆಂಟನ್, ಇತ್ಯಾದಿ)
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ!
ಮತ್ತು ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲ ಹೇಳಿ?
ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ « ಶರತ್ಕಾಲ»
ಶರತ್ಕಾಲ, ಶರತ್ಕಾಲ ನಮಗೆ ಬಂದಿದೆ,
ಮಳೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯನ್ನು ತರುವುದು.
ಹನಿ-ಹನಿ-ಹನಿ, ಹನಿ-ಹನಿ-ಹನಿ,
ಮಳೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯನ್ನು ತರುವುದು!
ಹಸಿರು ತೋಟ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು
ಎಲೆಗಳು ಸುತ್ತುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹಾರುತ್ತವೆ.
ಶೂ-ಶೂ-ಶೂ, ಶೂ-ಶೂ-ಶೂ,
ಎಲೆಗಳು ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ, ಹಾರುತ್ತಿವೆ!
(ಯು. ಮಿಖೈಲೆಂಕೊ)
ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ಆಶ್ಚರ್ಯದ ಕ್ಷಣ
ಹುಡುಗರೇ, ಶರತ್ಕಾಲವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿದೆ, ನೀವು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ, ಅವಳು ನಮಗಾಗಿ ಏನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದಳು ಎಂದು ಅವಳು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಳು ಪ್ರಸ್ತುತ:
(ಚಿತ್ರಿಸುವ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಚಿತ್ರದ ನೋಟ ಶರತ್ಕಾಲ)
ಹೌದು, ಇದು ಚಿತ್ರ! ನೀನು ಅವಳನ್ನು ಇಷ್ಟ ಪಡುತ್ತೀಯಾ?
ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಏನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ?
ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು (ಮರಗಳ ಮೇಲಿನ ಎಲೆಗಳು ಯಾವ ಬಣ್ಣ, ಅವುಗಳಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ)
ಭೇದಾತ್ಮಕ ಒಂದು ವಿಧಾನ: ಆಂಟೋಶಾ, ದಯವಿಟ್ಟು ಇತರ ಹುಡುಗರಿಗೆ ನೀವು ಇನ್ನೇನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ...
ಗೆಳೆಯರೇ, ನೋಡಿ, ಇನ್ನೊಂದು ಚಿತ್ರ ಇಲ್ಲಿದೆ! (ಚಿತ್ರ ಶರತ್ಕಾಲದ ಚಂಡಮಾರುತ: ಮಳೆ, ಗುಡುಗು)ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಏನಿದೆ? ನೀವು ಹೇಳಲು ಬಯಸುವಿರಾ?
ಭಾಷಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಚಿತ್ರಗಳು:
IN: ಏನು ನೋಡಿ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ? ಶರತ್ಕಾಲಮರಗಳ ಮೇಲಿನ ಎಲೆಗಳು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತವೆ; ಗಾಳಿಯು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಸಿದಾಗ, ಅವು ತಿರುಗುತ್ತವೆ, ಹಾರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತವೆ - ಇದನ್ನು ಎಲೆ ಪತನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
FAQ
ಎಲೆಗಳು, ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? - ಅವರು ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ, ಹಾರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತಾರೆ.
ಎಲೆಗಳು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದಾಗ, ಅದನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?
ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು: ಎಲೆ ಬೀಳುವಿಕೆ
ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಸೂರ್ಯನು ಮೋಡಗಳ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಂಡನು, ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿತ್ತು, ಅದು ತಣ್ಣಗಾಯಿತು, ಜನರು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತಾರೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು: ಜಾಕೆಟ್ಗಳು, ಪ್ಯಾಂಟ್ಗಳು, ಬೂಟುಗಳು, ಟೋಪಿಗಳು, ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು, ಕೈಗವಸುಗಳು. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹೊರಗೆ ಮಳೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ.
FAQ
ಹೊರಗೆ ಏನು ಬೀಸುತ್ತಿದೆ? - ಗಾಳಿ
ಗಾಳಿ ಬೀಸಿದಾಗ, ಆಗುತ್ತದೆ? - ಶೀತ
ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಧರಿಸಿದ್ದರು? - ಟೋಪಿ, ಜಾಕೆಟ್, ಬೂಟುಗಳು
ಎಂತಹ ಒಳ್ಳೆಯ ಗೆಳೆಯರೇ!
IN: ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹುಡುಗರೇ ನಡೆಯಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಉಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಮೊಬೈಲ್ ಆಟ:
ನಾವು ದುಂಡುಮುಖದ ಕೈಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ,
ನಾವು ಶರ್ಟ್ ಹಾಕಿದ್ದೇವೆ.
ನನ್ನ ನಂತರ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ:
ಪೆನ್ - ಒಂದು, ಮತ್ತು ಪೆನ್ - ಎರಡು!
ಕ್ಲಾಸ್ಪ್ಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ
ನಿಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಮೇಲೆ:
ಗುಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಗುಂಡಿಗಳು
ವಿವಿಧ ರಿವೆಟ್ಗಳು.
ನನ್ನ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ
ನಾವು ಪ್ಯಾಂಟ್ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ.
ನನ್ನ ನಂತರ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ:
ಲೆಗ್ - ಒಂದು, ಮತ್ತು ಲೆಗ್ - ಎರಡು!
ಮತ್ತು ಈಗ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ -
ಸಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳು!
ನನ್ನ ನಂತರ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ:
ಲೆಗ್ - ಒಂದು, ಮತ್ತು ಲೆಗ್ - ಎರಡು!
ಬಟ್ಟೆ ಹಾಕಿಕೊಂಡು ಸುಸ್ತಾಗಿದೆ
ಆದರೆ ನಾವು ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬಾರದು!
ಏನು ಉಳಿದಿದೆ - ತಲೆ?
ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಪ್ - ಒಂದು, ಎರಡು!
(I. ಗುರಿನಾ)
IN: ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಧರಿಸಿರುವಿರಿ, ಈಗ ನೀವು ನಡೆಯಬಹುದು! ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ?
ಕಾಲುಗಳು, ಕಾಲುಗಳು,
ಟಾಪ್-ಟಾಪ್-ಟಾಪ್.
ಕಾಲುಗಳು, ಕಾಲುಗಳು,
ಬಡಿ-ಹೊಡಿ-ಬಡಿ.
ನಡೆದೆವು, ನಡೆದೆವು, ನಡೆದೆವು
ನಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡದ್ದು ಏನು? ಶಿಕ್ಷಕನು ತಂತಿಗಳ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾನೆ.
IN: ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಏನು?
IN: ಅದು ಸರಿ, ಎಲೆಗಳು!
ನಾವು ಎಲೆಗಳು, ನಾವು ಎಲೆಗಳು
ನಾವು ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು.
ನಾವು ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದೆವು
ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು - ಅವರು ಹಾರಿಹೋದರು.
ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು
IN: ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಸಹ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತೇವೆ ಕರಪತ್ರಗಳು: ಫೂ ಫೂ ಫೂ. ಅದನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ ಮಾಡು: ಸ್ವಿಂಗ್. ಬಲಶಾಲಿಯಾಗೋಣ ಊದೋಣ: ಫೂ ಫೂ ಫೂ.
ಓಹ್, ಎಲೆಗಳು ಹಾರಿ ಬಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸೋಣ.
ಕರಪತ್ರಗಳು ಶರತ್ಕಾಲಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ಅವು ಯಾವ ಬಣ್ಣ?
IN: ಆಹ್, ನಾವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬಹುದು!
ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ
IN: ಗೆಳೆಯರೇ, ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಾಟ ನಿಮಗೆ ಇಷ್ಟವಾಯಿತೇ? ಶರತ್ಕಾಲದ ಉದ್ಯಾನ?
ಪ್ರತಿಬಿಂಬ:
IN: ಸರಿ, ಹುಡುಗರೇ, ಈಗ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಋತುವಿನಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ?
IN: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಉತ್ತಮ ಶರತ್ಕಾಲ ಬಂದಿದೆ,
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದರು:
ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಸೇಬುಗಳು,
ಚಿನ್ನದ ಪೇರಳೆ,
ಶರತ್ಕಾಲ ತಂದರು.
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ
ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ
ಶರತ್ಕಾಲ
ಶಿಕ್ಷಕರ ನಂತರ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ
ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ, ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ
ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ
ಶರತ್ಕಾಲ
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ
ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು
ಮಕ್ಕಳು ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ
("ನಡೆ", ಮಕ್ಕಳು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ)
ಎಲೆಗಳು!
(ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಎಲೆಗಳು, ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ)
ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು
ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ
« ಶರತ್ಕಾಲ!»
ಸಾಹಿತ್ಯ:
« ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ» O. E. ಲಿಟ್ವಿನೋವಾ.
ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕುರಿತು ಸಮಗ್ರ GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ "ಪ್ರೊಸ್ಟೊಕ್ವಾಶಿನೊದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲ" GEF ಪ್ರಕಾರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳು: ಸಂವಹನ - ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಅರಿವಿನ - ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ: ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ.
ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಂತಿಮ GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು"ಬೆಲ್ಗೊರೊಡ್ ಪ್ರದೇಶದ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸ್ಟಾರೊಸ್ಕೋಲ್ಸ್ಕಿ ನಗರ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಆಡಳಿತದ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ.
ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕುರಿತು GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ "ದಂಡೇಲಿಯನ್ ಪರಿಚಯ"ತಕ್ಷಣದ ಸಾರಾಂಶ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ-ಭಾಷಣ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ: "ದಂಡೇಲಿಯನ್ ಪರಿಚಯ".
ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ "ನಾವು ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಚಹಾದೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ" ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನೇರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಾರಾಂಶ ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಬಣ್ಣದ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ.
ಉದ್ದೇಶ: ಜಾನಪದ ರೂಪಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂವಾದ ಭಾಷಣದ ರಚನೆ. ಕಾರ್ಯಗಳು: - ಸರಿಯಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು.