Scopo: formazione nei bambini dei più piccoli età prescolare sentimenti spirituali e morali attraverso la conoscenza della cultura popolare russa.
Compiti:
1. Consolidare la conoscenza dei bambini sulle tradizioni popolari russe e sui costumi di salutare l'inverno - Shrovetide.
2. Promuovere lo sviluppo dell'interesse per la cultura popolare, tradizioni popolari, arte popolare.
3. Coltivare l'amore e il rispetto per le tradizioni popolari, l'orgoglio di appartenere al popolo russo.
Lavoro preliminare:
1. Una conversazione sulle tradizioni della settimana di carnevale, guardando illustrazioni, immagini della trama.
2. Visualizzazione di video, cartoni animati sull'argomento.
3. Una conversazione su antiche parole ed espressioni russe (prepariamo, pani, frittelle, flirt, banchetti, serate).
4. Fare artigianato "Sole" - un simbolo di Maslenitsa.
5. Gioco didattico"Di cosa sono fatti i pancake?"
Caratteri:
Prezzemolo,
Matrioska 1
Matrioska 2
La musica suona.
Prezzemolo - Ciao, ragazzi, ciao, ragazze,
Il prezzemolo allegro ti saluta.
Matryoshka 1 - E noi siamo maliziose bambole che nidificano, così divertenti
Ci piace cantare e ballare
Gioca a giochi diversi
Prezzemolo - Che stagione si è conclusa da poco?
Bambini: Inverno!
Matryoshka 1 - Riesci a indovinare gli indovinelli invernali, ragazzi?
1. Bel, ma non zucchero,
Non ci sono gambe, ma sta camminando (neve)
2. Senza braccia, senza gambe,
E sa disegnare (gelo)
3. La zia è bella, bianca e dai capelli grigi,
Scuote il freddo nella borsa, spazza i cumuli di neve,
Tappeti la terra (inverno)
4. Zarya-Zaryanitsa, fanciulla rossa
Fa uscire l'erba, diffonde la rugiada.
Va di lato - con un aratro, un erpice
Con acqua di sorgente (sorgente)
Matryoshka 1 - Quindi il martedì grasso è arrivato da noi a metà marzo, in primavera. Si celebra per tutta la settimana. Le persone salutano rumorosamente, selvaggiamente e allegramente l'inverno e si incontrano ...
Bambini: ... primavera!
Matryoshka 2. - Aspettiamo gli ospiti da molto tempo,
Non stiamo iniziando il carnevale.
Prezzemolo - Cosa stai seduto, cosa stai guardando, prendi i sonagli
Suoniamo allegramente e suoniamo nell'orchestra.
(distribuire sonagli)
- Orchestra con sonagli.
Matryoshka 1 - Bianco nel cortile - bianco,
C'è stata molta neve
È necessario sedersi sulla slitta, cavalcare insieme insieme.
(i bambini stanno in coppia)
- il gioco "Slitta".
Matryoshka 2 - Ah sì zimushka - inverno, l'inverno è stato glorioso
Ma è giunto il momento di salutare e fare amicizia con la primavera.
Chiamiamo il sole.
(gioco con le dita)
Sole, sole, fai una passeggiata lungo il fiume, mani in alto
Sole, sole, disperdi gli anelli, disperdi
Raccoglieremo gli anelli, raccoglieremo
Prendiamo l'oro.
Giochiamo, giochiamo suonando all'orecchio
E noi ti restituiremo. Vomitare
Prezzemolo - E ora, ragazzi, indovinate - indovinelli.
Ku - ka - re - ku grida forte,
Sbattendo le ali rumorosamente - rumorosamente,
La gallina è un fedele pastore,
Qual è il suo nome - (gallo)
Si siede molto obbediente,
Non vuole affatto abbaiare.
ha molti capelli,
Beh, certo che lo è - (cane)
Ogni sera, così facile
ci dà il latte.
Dice due parole
Qual è il suo nome - (mucca)
Non dorme affatto la notte.
Le guardie della casa dai topi,
Bere latte da una ciotola
Beh, certo che lo è - (gatto)
Ama le carote rosse
Rosicchiare il cavolo molto abilmente,
Salta qua e là,
Attraverso le foreste e attraverso i campi,
Grigio, bianco e obliquo
Chi mi dice che è - (lepre)
Matryoshka 1 - Ecco quanto ci divertiamo, ci saranno giochi, ci sarà un ballo.
Vieni fuori a ballare e intrattenere la gente.
Danza - gioco "Pan di zenzero"
Io cuocio, cuocio, cuocio
Tutti i bambini mangiano una torta.
E per la dolce mamma
Cuocerò due pan di zenzero.
Mangia, mangia, mamma
Deliziosi due pan di zenzero.
Chiamerò i bambini
Ti offro delle torte.
Matryoshka 2 - Shrovetide è arrivato,
Divertimento portato
Una montagna di frittelle, un mucchio di torte.
Mangia, mangia
Basta non arrendersi.
Non stare in piedi, non sederti
Vieni fuori al ballo rotondo.
(i bambini stanno in cerchio)
Prezzemolo al centro del cerchio -
Come la settimana di carnevale
Cuociamo i pancake
Questa è la larghezza
Ecco le cene
Ecco una tale altezza
Ecco un così basso ...
Sbrigati, dai
Chi ami, scegli.
Prezzemolo - Amo, ovviamente, tutti,
E i pancake, soprattutto.
Matryoshka 1 - Dimmi, che aspetto ha un pancake? (Nel sole)
In che modo un pancake assomiglia al sole? (rotondo, giallo, caldo)
Di che farina sono fatti i pancake? (grano saraceno, frumento, mais)
Con cosa mangiano i pancake? (con panna acida, burro, ricotta, marmellata, caviale)
Ben fatto, sai molto sui pancake!
Prezzemolo - Continuiamo a divertirci,
Ora staremo in un grande cerchio.
"Il gioco è un ballo con i fazzoletti"
In cerchio si passano 2 fazzoletti alla musica, su cui la musica si ferma, lui entra in cerchio e balla. Gli altri applaudono.
Matryoshka 1. - è ora che ce ne andiamo.
Matryoshka 2 - Arrivederci, arrivederci, arrivederci tra un anno.
Prezzemolo - Venite in questo posto tra un anno, gente onesta.
Matryoshka 2 - Ci saranno di nuovo miracoli, ci sarà intrattenimento,
Ci sarà un divertimento brillante per tutti da sorprendere
Bibliografia:
1. Knyazeva O.L., Makhaneva M.D. Presentazione dei bambini alle origini della cultura popolare russa: programma. Sussidio didattico, - 2a ed., rivista. e aggiuntivi - San Pietroburgo: Detstvo-Press, 2010. - 304 p.
2. http://traditio-ru.org, http://podelki.boxter.org, http://www.gotovim.ru.
Titolo: Intrattenimento per il secondo gruppo junior "Maslenitsa"
Nomina: scuola materna, vacanze, intrattenimento, scenari, Maslenitsa, 2 gruppi junior
Ruolo: educatore
Luogo di lavoro: MADOU "CRR - asilo N. 210"
Luogo: Perm
Valentina Viktorovna Maklagina
Riepilogo della lezione per il secondo gruppo junior "Maslenitsa"
Bersaglio: Introdurre i bambini a festa nazionale - Maslenitsa.
Compiti:
"Conoscenza"
Sviluppare l'attività cognitiva.
"Comunicazione"
Insegnare a comprendere il discorso indirizzato con e senza fare affidamento sulla visibilità; entrare in contatto con gli altri.
"Lettura finzione»
Insegnare ai bambini a percepire filastrocche su piccola scala; rispondere emotivamente a queste opere.
"Socializzazione"
Aumentare l'interesse per le feste e le tradizioni della loro gente; contribuire alla formazione di emozioni positive, relazioni amichevoli.
"Lavoro"
Formare abilità culturali e igieniche nei bambini. Insegna ai bambini a costruire un edificio insieme.
"Musica"
Insegna ai bambini a muoversi ritmicamente; eseguire i movimenti come indicato dall'insegnante. Sviluppa la reattività emotiva alla musica.
"Creatività Artistica"
Insegna ai bambini a colorare il disegno del contorno; tieni la matita correttamente, regola la pressione.
"Cultura fisica"
Sviluppare attività motoria. Aiuta ad alleviare lo stress emotivo.
"Salute"
Esercitare i bambini a lanciare contro un bersaglio orizzontale; sviluppare occhio, destrezza, coordinazione dei movimenti. Sviluppare abilità motorie eccellenti mani
lavoro preliminare:
Allestimento di una mostra in una libreria angolo: "Le mie vacanze preferite".
Esame delle illustrazioni per queste feste.
Leggere proverbi e detti popolari russi.
apprendimento:
Rime popolari russe;
esercizio di gioco "Mira meglio";
Fis. minuti "Dove sono le nostre penne?";
gioco di ballo rotondo "Cerchio liscio";
Ginnastica con le dita "Sole".
Materiale a occupazione:
Presentazione « Maslenitsa» .
Matite gialle e fogli di carta a forma di padella nera con un cerchio bianco all'interno.
Grande set di builder, "palle di neve".
Regali da regalare.
Centro musicale.
CD con registrazione di musica popolare russa.
Preparazione: Un tavolo splendidamente decorato in stile folk russo con un samovar e frittelle.
Organizzazione: I bambini si siedono sulle sedie a semicerchio davanti allo schermo.
Avanzamento della lezione:
V o c pit a t e l B: Ciao ragazzi!
Bambini: Ciao, Valentina Viktorovna.
V o c pit a t e l B: Sono felice di vederti nel nostro salotto creativo. Oggi il nostro soggiorno sembra insolito: samovar, frittelle ... (Diapositiva 1.) Tutto questo non è casuale. Il nostro incontro è chiamato "Largo Maslenitsa» . Oggi vorrei presentarvi la storia e le tradizioni della celebrazione della festa popolare russa - Carnevale. Questa festa è apparsa molto tempo fa, ma le persone se ne sono innamorate così tanto che la celebrano ancora. Maslenitsa dura un'intera settimana - sette giorni. Durante Carnevale settimane celebrano la fine dell'inverno. Le persone stanche della neve e del freddo si rallegrano del sole, che comincia a scaldarsi sempre di più. Questa vacanza è dedicata a salutare l'inverno. Deliziose frittelle vengono cotte tutta la settimana, perché sono così simili al sole. Quindi ho preparato i pancake per te. (Diapositiva 2.) Contiamo quanti...
Bambini: Totale 7 frittelle.
V o c pit a t e l B: Giusto. Ce ne sono tanti quanti sono i giorni Settimana di Carnevale. Ogni pancake ci racconterà la sua giornata e ti offrirà il suo divertimento. Volere?
Bambini: SÌ!
V o c pit a t e l B: Quindi guarda attentamente lo schermo ...
Diapositiva 3. "Prima frittella".
V o c pit a t e l B: La celebrazione inizia il primo giorno della settimana - lunedì. Egli è chiamato "incontro". In questo giorno, fanno una bambola di pezza e costruiscono scivoli di neve e, naturalmente, iniziano a cuocere i pancake. Quindi la nostra cuoca, ragazzi, oggi ha versato l'impasto per i pancake nella padella, ma non ha avuto il tempo di prepararlo. Possiamo aiutarla?
Bambini: SÌ!
V o c pit a t e l B: Allora ascolta attentamente esercizio: devi colorare il pancake in modo che sembri finito. Passato dal bianco al giallo. Il compito è chiaro?
Bambini: SÌ…
V o c pit a t e l B: Poi ci sediamo tranquillamente ai tavoli. E prima di iniziare a lavorare, ti consiglio di allungare un po' le dita.
GINNASTICA DELLE DITA "Sole".
Il mattino rosso è arrivato
Il sole sorse luminoso.
I raggi iniziarono a brillare
Per intrattenere i bambini piccoli. (Le dita si aprono una alla volta.)
Le nuvole sono arrivate
I raggi sono nascosti. (Le dita si nascondono in un pugno.)
DISEGNO "Pancake".
Organizzazione
diapositiva 4. « Secondo pancake» .
V o c pit a t e l B: Martedi chiamata"trucchi". In questo giorno vengono costruite fortezze di ghiaccio e neve per i giochi. Quindi suggerisco di costruire la nostra fortezza. Possiamo gestire?
Bambini: SÌ…
V o c pit a t e l B: Allora ascolta attentamente esercizio: hai bisogno dei materiali proposti (grande costruttore) costruire un forte. Tutti insieme. Il compito è chiaro?
Bambini: SÌ.
V o c pit a t e l B: Quindi iniziamo la nostra costruzione.
PROGETTO"Fortezza".
Organizzazione: Dopo che la fortezza è stata costruita, l'insegnante loda i bambini particolarmente illustri e invita i bambini a verificare quale di loro sarà il più preciso. Distribuisce ai ragazzi "palle di neve".
V o c pit a t e l B: Prova a smettere "palla di neve" direttamente al castello... (Tutti i ragazzi stanno alla stessa distanza dall'edificio.)
ESERCIZIO DI GIOCO "Mira meglio".
Organizzazione: Dopo che tutti i ragazzi hanno completato il compito, l'insegnante loda i bambini particolarmente illustri ei ragazzi si siedono di nuovo sulle sedie a semicerchio davanti allo schermo.
Diapositiva 5. "Terza frittella".
V o c pit a t e l B: mercoledì è chiamato "buongustaio". In questo giorno, vengono in visita per i pancake. Ragazzi, sapete che il pancake più ordinario può essere chiamato diverse parole insolite?
Bambini: SÌ.
V o c pit a t e l B: Controlliamo?
Bambini: SÌ!
V o c pit a t e l B: Ascolta attentamente. Suggerisci con attenzione.
GIOCO DI PAROLE "Pancakes".
Ce n'è solo uno sul piatto - lo chiamiamo semplicemente ... (Merda)
Ne abbiamo sfornati molti - poi li chiamiamo ... (Pancakes)
L'hanno cucinato per mia figlia - chiamiamolo ... (pancake)
Mangerà suo figlio - quindi chiameremo ... (battito di ciglia)
Organizzazione: Dopo che tutte le parole sono state indovinate, l'insegnante loda i bambini particolarmente illustri e invita i bambini a fare un gioco interessante.
GIOCO ROTONDO "Cerchio liscio".
I bambini, tenendosi per mano, camminano ritmicamente in cerchio, A proposito di:
In un cerchio uniforme
Uno dopo l'altro
Andiamo passo dopo passo.
Rimani dove sei!
insieme
Facciamo così!
Alla fine delle parole si fermano e ripetere il movimento mostrato dall'insegnante.
Organizzazione: Dopo la partita ripetuto più volte, l'insegnante elogia i bambini particolarmente illustri ei ragazzi si siedono di nuovo sulle sedie a semicerchio davanti allo schermo.
diapositiva 6. "Quarto pancake".
V o c pit a t e l B: Giovedì - "baldoria" il giorno più divertente di sempre. Portano un peluche su una ruota, cavalcano, cantano canzoni, iniziano a cantare. Caroling significa passeggiare per i cortili, cantare canzoni allegre e augurare salute e benessere ai proprietari. E ora, ragazzi, voglio controllare quanto siete attenti. Vieni da me, sul tappeto.
ESERCIZIO DI GIOCO "Dove sono le nostre penne?"
V o c pit a t e l B: "Dove sono le nostre penne?"
Bambini: "Dietro la schiena." (I bambini nascondono le mani dietro la schiena. E poi si muovono lungo il testo.)
V o c pit a t e l B: "Dove sono le nostre penne?"
Bambini: "Sulla cintura."
V o c pit a t e l B: "Dove sono le nostre penne?"
Bambini: "Sulle spalle".
V o c pit a t e l B: "Dove sono le nostre penne?"
Bambini: "In ginocchio".
V o c pit a t e l B: "Dove sono le nostre penne?"
Bambini: "Sulla testa."
Organizzazione: Dopo che il gioco è stato giocato, l'insegnante loda i bambini particolarmente distinti ei ragazzi si siedono di nuovo sulle sedie a semicerchio davanti allo schermo.
Diapositiva 7. "Il quinto pancake".
V o c pit a t e l B: Venerdì - "serate". Adesso papà la sera invita la nonna a casa sua, lo tratta con le frittelle.
filastrocca:
Carnevale i pancake sono semplicemente deliziosi!
Con panna acida e caviale, con burro e marmellata.
Rispettato da tutte le persone Il nostro carnevale.
Non troverai vacanza più divertente e più bella!
diapositiva 8. "Sesto pancake".
V o c pit a t e l B: Sabato - "raduni". Si visitano e fanno regali. In questo giorno bruciano un'effigie Carnevale e finalmente dire addio all'inverno. Le ceneri vengono sparse per il campo in modo che ci sia un buon raccolto. So che avete anche preparato piccoli regali l'uno per l'altro. Dai il tuo regalo preparato a qualcuno che si siede accanto a te. Non limitarti a consegnarlo, ma dillo buone parole. E non dimenticare di dire grazie per il regalo che hai ricevuto. Possiamo?
Bambini: SÌ!
ESERCIZIO DIDATTICO "Dare un regalo".
Organizzazione: Dopo che tutti i ragazzi si sono scambiati i regali, l'insegnante loda i bambini particolarmente illustri ei ragazzi si siedono di nuovo sulle sedie a semicerchio davanti allo schermo.
diapositiva 9. "Settimo pancake".
V o c pit a t e l B: Ultimo giorno Carnevale -"cablaggio". I festeggiamenti giungono al termine, si accendono fuochi sugli scivoli di ghiaccio per sciogliere il ghiaccio, per distruggere il freddo. E l'ultimo giorno Si chiama Maslenitsa"Domenica del perdono". Dopotutto, l'ultimo giorno della settimana è domenica. E lo chiamano perdonato, perché in questo giorno tutti si chiedono perdono l'un l'altro per quello che hanno fatto. Per errori. Per tutto ciò che potrebbe offendere una persona. L'insegnante legge espressamente ai bambini filastrocca:
Come va martedì grasso
I pancake sono volati fuori dal forno!
Dal caldo, dal caldo, dal forno,
Tutto arrossisce, caldo!
Maslenitsa, trattare!
Dai a tutti i pancake.
Dal caldo, dal caldo, smontalo!
Non dimenticare di lodare.
V o c pit a t e l B: E ora è il momento per davvero Carnevale prova i pancake. Lavarsi accuratamente le mani e mangiare dolcetti. E i pancake Shrovetide è delizioso al forno, solo un pasto. Non c'è da stupirsi che questa festa sia chiamata affettuosamente Maslenitsa - obyedukha.
L'insegnante legge espressamente ai bambini filastrocca:
Divertiti a suonare, armonica,
Maslenitsa, non essere triste!
Vieni presto primavera
Allontana da noi l'inverno!
Organizzazione: Dopo che ogni bambino si è lavato le mani con il sapone, le ha asciugate accuratamente con un asciugamano e l'ha appeso al suo posto, l'insegnante loda i bambini particolarmente illustri e chiede ai bambini di sedersi a un tavolo splendidamente decorato in stile popolare russo. Con un samovar e frittelle.
DEGUSTAZIONE DI PANCAKE (alla musica popolare russa).
Riassunto della lezione su Maslenitsa in gruppo giovanile DOW
Antonova Maria Vasilievna, educatrice presso MKDOU, villaggio di KedrovyDescrizione del materiale: Questo materiale può essere utile per gli insegnanti dell'asilo che lavorano con bambini in età prescolare primaria.
Bersaglio: Conoscenza dei bambini con le antiche usanze di incontrare la primavera.
Compiti: Far conoscere ai bambini la festa popolare russa Shrovetide, il suo significato, i simboli, le tradizioni della festa.
Per formare interesse per il folklore, i giochi popolari all'aperto.
Sviluppare le capacità motorie delle dita, la capacità di tenere una matita correttamente, con attenzione, senza andare oltre il contorno, colorare l'immagine. Coltivare il rispetto per le tradizioni del popolo russo, il desiderio di applicarle nella vita.
Materiale: Illustrazioni sulla festa di Maslenitsa, 2 cestini con palle di neve di orpelli, 2 cerchi, una maschera solare, 1/2 foglio A4 con frittelle dipinte per ogni bambino, matite colorate. Educatore:- Ragazzi, che stagione è adesso? (Inverno)
Educatore:- Esatto, ora è inverno in cortile, ma molto presto arriverà la primavera da noi. Hai notato come cambia il tempo, che tipo di cielo, sole?
(Il cielo è azzurro, limpido, il sole splende luminoso, è caldo dal sole).
Educatore:- Per far risplendere il sole più luminoso, riscaldare la terra nei tempi antichi, quando i tuoi nonni erano come te, la gente cantava canzoni per il sole - chiama. Ascoltane uno.
Sole, mostrati!
Rosso, preparati!
Sbrigati, non essere timido
Tienici al caldo ragazzi!
(I bambini ripetono la chiamata con un adulto e due ripetizioni individuali).
Educatore:- Ragazzi, ai vecchi tempi in Rus' la gente festeggiava di più festa divertente- Maslenitsa. È durato un'intera settimana. I bambini sono stati i primi a festeggiare. Hanno realizzato una grande effigie di Maslenitsa con la paglia, l'hanno vestita e l'hanno portata in giro per il villaggio su una slitta. E domenica l'effigie di Maslenitsa è stata bruciata. Quindi le persone salutavano l'inverno e incontravano la primavera.
(Ho messo illustrazioni).
Educatore:- Le persone si sono radunate in piazza, hanno cantato canzoni, ballato danze rotonde, organizzato spettacoli divertenti. Sia gli adulti che i bambini scendevano dalla montagna su slitte, sci, si divertivano, scherzavano, andavano a cavallo per il villaggio.
(Ho messo illustrazioni).
Educatore:- E durante la celebrazione di Maslenitsa, le casalinghe hanno cotto frittelle per tutta la settimana e le hanno trattate a tutti i parenti e gli ospiti che sono venuti a casa loro.
(Sto pubblicando un'illustrazione.)
Educatore: Ragazzi, che aspetto ha il pancake? (risposte dei bambini)
Educatore:- Esatto, una frittella sembra il sole, è rotonda, gialla e calda come il sole. Ti suggerisco di giocare a un gioco chiamato "Brucia, sole, più luminoso!"
Il gioco "Brucia, sole, più luminoso!"
Al centro del cerchio - un bambino - "Il sole" (Un cappello con l'immagine del sole viene messo sulla testa del bambino).
I bambini dicono all'unisono:
Brucia, sole, più luminoso -
L'estate sarà più calda
E l'inverno è più caldo
E la primavera è più dolce.
I bambini camminano mano nella mano intorno al sole. Sulla terza riga si avvicinano al "Sole", restringendo il cerchio, sulla quarta si allontanano, allargando il cerchio. Il bambino alla guida dice "Sto bruciando!" e insegue i bambini.
Il gioco si gioca 1-2 volte
Educatore:- Durante la celebrazione di Maslenitsa, sia gli adulti che i bambini adoravano stare in piedi e innevare le fortezze e prenderle d'assalto, lanciandosi palle di neve l'una contro l'altra. Ti suggerisco di giocare con le palle di neve.
Gioco "Colpisci la palla di neve nel cerchio"
(Giocano due squadre di 5 bambini. I bambini prendono una palla di neve ciascuno, si mettono in due colonne. Su un segnale, i bambini, a turno, lanciano una palla di neve ciascuno nel proprio cerchio. Vince la squadra che ha più palle di neve nel cerchio).
Educatore:- Bravi ragazzi. E ora ti suggerisco di fare una pausa e ascoltare che tipo di frittelle cucinavano le casalinghe ai vecchi tempi. Dopotutto, la cosa più importante a Maslenitsa sono i pancake! Senza di loro, non c'è Maslenitsa. Ogni giorno le casalinghe cuocevano frittelle di grano saraceno o farina di frumento. Il primo giorno - frittelle, il secondo - frittelle, il terzo - frittelle, il quarto - frittelle, il quinto - frittelle, il sesto - frittelle, il settimo - frittelle reali. Le frittelle erano servite con panna acida, marmellata, burro, miele, caviale di pesce, uova Ragazzi, conosco la filastrocca su Maslenitsa Ascoltatela.
(I bambini ripetono la filastrocca con la maestra 2-3 volte)
Ampia Maslenitsa,
Ti lodiamo
Pedaliamo sulle montagne
Mangiamo frittelle!
Educatore:- E ora coloriamo i disegni su cui sono disegnati i pancake. E la sera mostreremo i disegni ai genitori e parleremo loro della festa di Maslenitsa.
(I bambini colorano i disegni con matite colorate. Le opere sono collocate nella mostra delle opere).
Contenuto del programma:
- suscitare interesse per le tradizioni del popolo russo: la festa rituale di Maslenitsa;
- sviluppare le capacità motorie delle mani durante i giochi;
- conoscere la decorazione della capanna russa, suscitare interesse per nuovi oggetti;
Avanzamento della lezione:
I bambini si siedono in semicerchio davanti a un tavolo. Sul tavolo c'è una casa giocattolo dipinta, un pagliaccio e un cesto con sciarpe. I bambini si siedono sulle sedie. All'improvviso il pagliaccio inizia a piangere.
L'insegnante con i bambini chiede:
- Cosa è successo, perché piangi Clown?
Ragazzi, sto piangendo perché sono molto triste!
- Perché sei triste?
- Mentre ti portavo questa casa magica, mi sono ricordata che da piccola abitavo in paese. Tutte le case del villaggio erano bellissime: dipinte, colorate! Ho adorato le vacanze e soprattutto Maslenitsa - poi metà della città si è trasformata in abiti luminosi, come i nostri pagliacci, si sono messi le parrucche, si sono dipinti il naso ... .., hanno riso, scherzato e mangiato deliziose frittelle a loro piacimento !!! Oh, è stato divertente! E ora nessuno sa di una vacanza del genere, non organizzano giochi e balli, non sanno come divertirsi e per molto tempo nessuno mi ha offerto dei pancake! Quindi sono triste-u-u e piango-a-ciu-u-u-uuu!
Educatore: Clown, giochiamo con i ragazzi!
Clown: Sarò molto felice! Lascia che tutto sia reale! Hai dei costumi da clown?
Bambini: No!
Pagliaccio: Ah! Cosa fare! Ora cercherò nel mio cestino, forse ti inventerò qualcosa!!!
(Il clown guarda nel cesto, dà fazzoletti alle ragazze, "farfalle" ai ragazzi)
Clown: Oh, che bello! Sei come Matrioska!!! Annuncio Matryoshka Shrovetide!!!
Educatore: Clown, dicci come inizia la vacanza?
Una storia approssimativa del Clown nel corso dell'azione:
Lunedì - Riunione di Maslenitsa. La gente faceva una bambola con paglia, vestiti vecchi, brandelli e filo, la metteva su una slitta e la faceva rotolare per la città! Canta canzoni per lei! Quindi non ho perso tempo neanche io, ho già fatto una bambola! Hai una slitta?
Mette la bambola Shrovetide sulla slitta.
I bambini cavalcano una bambola su una slitta, dicendo:
- Maslenitsa è arrivata! Con formaggio, burro e pancake
E torta rubiconda! Ciao Carnevale!!! Il nostro ospite caro!
Martedì è una vittoria. Bambini e adulti andavano di casa in casa, si congratulavano con Maslenitsa e chiedevano frittelle. In questo giorno sono iniziati i giochi e il divertimento, così come le passeggiate a cavallo!
Gioco "Cavalli divertenti"
Il mercoledì è dolce. Da quel giorno girarono per il villaggio su una troika con le campane. I parenti si sono visitati con le famiglie, sono andati in visita con i bambini, hanno mangiato frittelle e altri piatti di carnevale. Hanno preparato frittelle colorate: tradizionali frittelle di grano, frittelle scure di farina di grano saraceno, frittelle all'arancia con carote, frittelle rosso scuro con barbabietole, frittelle verdi con ortiche essiccate (aneto), frittelle gialle con miele (limone).
Gioco "Cuocere i pancake"
Giovedì - largo, roam quattro.
Quel giorno è stato il più divertente.
Organizzavano corse di cavalli e gare sportive. Hanno costruito una città innevata e l'hanno presa con la forza. Andavano a cavallo per il villaggio. Scesero dalle montagne su slitte e sci. I mummers divertivano la gente. Tutti hanno mangiato frittelle. Camminavano dalla mattina alla sera, ballavano, ballavano, cantavano canzoncine.
Gioco a palle di neve
Venerdì - serata della suocera. La famiglia è andata dalla nonna per i pancake.
Oh ragazzi, questo è stato il mio giorno preferito in assoluto. Settimana di carnevale! Mia nonna aveva esattamente la stessa casa dipinta! E sono andato a trovarla per i pancake! Ragazzi, vi interessa sapere com'è dentro - una casa di paese?
Bambini: si!
- Quindi siediti più comodamente e vedrai tutto ora! La casa del villaggio si chiamava capanna! Nella nostra capanna vive la nonna Matryoshka, che oggi accoglie anche gli ospiti: i suoi nipoti!
La cosa principale nella capanna russa era la stufa! Dalla stufa caldamente riscaldata nella capanna diventava calda e accogliente anche nelle gelate più intense. Era chiamata "forno madre", "infermiera", perché in realtà dava da mangiare alle persone: ci cuocevano il pane, le patate bollite, la zuppa di cavolo (borscht), il porridge! Vedi la pentola sul fornello? Fa bollire il porridge! C'era un grande tavolo al centro della capanna e tutta la famiglia si è riunita intorno! Hanno messo un grande samovar!
- E qual è stata la sorpresa principale per Maslenitsa?
Bambini: frittelle!
- Giusto! Guarda come sono diventati rossicci, dorati, profumati! Durante Maslenitsa, le frittelle venivano mangiate con il burro!
E con cos'altro puoi mangiare i pancake, con quale ripieno?
Bambini: con ricotta, con latte condensato, con marmellata, con miele, ...
(Proviamo il caviale rosso da una botte, sì con un "grande" cucchiaio di legno)
L'insegnante con i bambini esamina l'arredamento della casa: sedie, una panca, un tappeto a righe, tende, richiama l'attenzione sul fatto che il porridge è già pronto sul fornello!
Indica la forchetta, che sta vicino al fornello, racconta a cosa serve e come si usa. Mette la pentola di porridge sul tavolo!
Sabato - riunioni di cognate. Sono andato a trovare le mie zie e i miei zii.
Gioco "Ruscello"
La domenica è il giorno del perdono. IN Domenica del perdono andavano l'uno dall'altro per sopportare e chiedere perdono se si erano offesi prima. Poi si baciarono e non ricordarono più le lamentele. Ma anche se non c'erano litigi e insulti, dicevano comunque: "Perdonami". Anche quando si sono incontrati sconosciuto e ha chiesto il suo perdono. Così finì Maslenitsa.