තව ටික දවසකින් ඔයාගේ පොඩි එකාට අවුරුදු 5ක් 6ක්...
අපි ඇය සහ ඇගේ මිතුරන්ගේ උපන්දිනය සඳහා අපූරු කුමරියගේ බෝලයක් පිළියෙළ කරමු!
මම ඔබට උත්සවයේ දර්ශනය සඳහා සම්මත නොවන අදහස් ඉදිරිපත් කරමි ළමා දිනයනිවස සහ කැෆේ සඳහා රාජකීය තෑගි සහ ඉන්ද්‍රජාලික අත්දැකීම් සහිත උපන් දින කෙල්ල.
කුඩා කුමාරිකාවන්ගේ ගෙදර බෝලය
එක් එක් පන්දුව ආරම්භ වන්නේ කොතැනින්ද? ඒක හරි, ආරාධිත අමුත්තන්ගේ ලැයිස්තුවක් සෑදීමෙන්.
ඇයගේ නිවාඩුවට ආරාධනා කිරීමට කැමති මිතුරන් තෝරාගැනීමට සහභාගී වීමට උපන් දින කෙල්ලට භාර දෙන්න.
රාජකීය ආරාධනය ළමයින් සඳහා දීප්තිමත් හා ආකර්ෂණීය වීමට ඉඩ දෙන්න:
- වර්ණ A4 කඩදාසි - ගැටළුවක් නැත!
හොඳයි, ඔබ රෝස පැහැති වර්ණ තෝරා ගන්නේ නම්. - තැපැල් පතක සිල්වට් සෑදීම සඳහා පත්රය අඩකින් නැවී ඇත.
- ඉන්පසු අපි කහ හෝ රිදී කඩදාසි වලින් විහිලු ඔටුන්නක් කපා වර්ණ කඩදාසි මත ඇලවීම.
- කාඩ්පත ඇතුළත, රාජකීය විලාසිතාවේ කුඩා අමුත්තන්ට මුල් ආරාධනයක් ලියන්න.
- ඔබට ආරාධනා පත්රය නලයකට පෙරළා, "රාජකීය මුද්‍රා" හෝ කඩදාසි මල් වලින් සරසා ගත හැකිය.
ආරාධිත දරුවන්ගේ දෙමාපියන්ට ඉදිරි වෙස් මුහුණ ගැන කල්තියා දැනුම් දිය යුතුය. එවිට ගැහැණු ළමයින් සුරංගනා කුමරියන් මෙන් විශිෂ්ට දීප්තිමත් ඇඳුම් වලින් සැරසී සිටින අතර පිරිමි ළමයින් කුමාරවරුන්ගේ සහ නයිට්වරුන්ගේ සුරංගනා ඇඳුම් වලින් සැරසී සිටිනු ඇත.
මැජික් ටිකක් හෝ පස් හැවිරිදි කුමරියකගේ උපන්දිනය සඳහා කාමරය අලංකාර කරන්නේ කෙසේද
සැමරුම සඳහා කාමරයේ පාලනය වන වර්ණ පටිපාටිය තෝරන්න. කුඩා කුමාරිකාවන්ගේ තේමාවට අනුකූලව, ඔබ රෝස, දම්, රන්වන් නාද වලට මනාප ලබා දිය යුතුය.
දැන් අපි මේසය අලංකාර කරමු!
සමස්ත මෝස්තරයේ වර්ණයෙන් මේස රෙද්දක් සොයා ගන්න - එය පුදුම වනු ඇත.
හොඳයි, එය ප්රමාණවත් තරම් විශාල නම්, එල්ලෙන කෙළවර සමඟ. ඒවා මත ඔබට වර්ණවත් රෙදි හෝ ටින්සල් දුනු සවි කළ හැකිය.
අලංකාර මේස රෙද්දක් මත විහිදුවන්න දීප්තිමත් තරුවර්ණ කඩදාසි වලින්.
තරුණ කුමාරවරුන්ගේ සහ කුමාරිකාවන්ගේ කණ්නාඩි උත්සවශ්‍රීයෙන් පෙනිය යුතුය - ද්විත්ව ඒක පාර්ශවීය ටේප් භාවිතයෙන් ඔටුන්න ලාංඡන වලින් ඒවා සරසා ගන්න.
බිත්තිවලට සවි කර ඇති ගෙදර හැදූ මල් සමඟ ඔබට කාමරයේ අලංකරණය සම්පූර්ණ කළ හැකිය.
දැන් වටපිට බලන්න: ඔබේ උත්සාහයෙන් සාමාන්‍ය නගර මහල් නිවාසයක් සුරංගනා කතා මාලිගාවක් බවට පත්ව තිබේ නම් කුඩා කුමාරිකාවන්, සහ මේසය රසකැවිලි සහ වෙනත් රසවත් කෑමවලින් පුපුරා යයි, එයින් අදහස් කරන්නේ උපන් දින ගැහැණු ළමයා සැරසීමට සහ අමුත්තන් හමුවීමට කාලයයි!
වැදගත් අමුත්තන් පිළිගැනීම
උත්සව උත්සවයකදී කුඩා කුමාරවරුන් සහ කුමාරිකාවන් හමුවීමට සෙල්ලක්කාර කර්ටිස් මත රඳා පවතී.
දරුවන්ට පෙර සූදානම් කළ රන් ඔටුනු දෙන්න. ඒවා දීප්තිමත් වර්ණ කඩදාසි වලින් සාදා ගත හැකිය.
එය රන්වන් හෝ කහ විය යුතු නැත - කුඩා නිල් ඔටුන්න ද දරුවන්ට ආයාචනා කරනු ඇත.
එය අමුණා ඇති ආකාරය ගැන සිතා බැලීමට වග බලා ගන්න නිවාඩු කොණ්ඩා මෝස්තර: ගැහැණු ළමයින් රබර් පටි හෝ හිසකෙස් සහිත ආභරණ සමඟ සතුටු වනු ඇත, පිරිමි ළමයින් කුතුහලයෙන් වෙල්ක්රෝ සමඟ ඇඳුමට සම්බන්ධ එකිනෙකාගේ ඔටුනු දෙස බලයි. මේ තුළ ඔබේ පරිකල්පනය පෙන්වන්න!
අවසාන වශයෙන්, කුඩා අමුත්තන් කාමරයට ඇතුළු වී උපන් දින ගැහැණු ළමයාට සුබ පතන්නට පටන් ගනී. "රාජකීය රුධිරයේ" අමුත්තන් පවසන විට එය කෙතරම් ස්පර්ශ හා හාස්යජනක වනු ඇත්දැයි සිතා බලන්න ප්රසන්න වචනඔබේ පෙම්වතියට සුබ පැතුම්.
නිවසේදී ඔවුන් කලින් රිද්මයක් ඉගෙන ගන්නේ නම්, එවිට සෑම කෙනෙකුම විනෝද වනු ඇත!
හොඳම කොටස සඳහා කාලයයි - තෑගි! ඉන්පසු මිහිරි මේසය සඳහා ...
තරුණ කුමාරවරුන් සහ කුමාරිකාවන් සඳහා විනෝදය
කුමන ළමා නිවාඩුතරඟ සහ විනෝද විනෝදාස්වාදය නොමැතිව?!
ළමයින් සැමවිටම නිර්මාණශීලීත්වයට ආදරය කරයි, එබැවින් දැනටමත් ලබා දී ඇති තෑගි වලට අමතරව, ඔවුන්ගේම තෑගි නිර්මාණය කළ හැකිය.
පැතුම් ඇඳීම
ළමයින්ට චිත්ර කඩදාසි පත්‍ර සහ දැනෙන පෑන් දෙන්න. අමුත්තන්ට උපන් දින ගැහැණු ළමයා සඳහා අවශ්ය ඕනෑම ලස්සන දෙයක් ඇඳිය හැකිය.
උපන් දින කෙල්ල හොඳම කලාකරුවා තෝරා ගනී, ඔහුට ත්යාගයක් පිරිනමනු ලැබේ.
දරුවා තම අදහස් ප්රකාශ කිරීමට ලැජ්ජා වන්නේ නම්, ඔහුට බල නොකරන්න. තීන්ත සමඟ කඩදාසි මත සලකුණක් තැබීමට හෝ දරුවාගේ අත රවුම් කිරීමට ඔබට ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැකිය.
දැන් අභිරහස් පෝච් තරඟය සඳහා කාලයයි!
එහි සෙල්ලම් බඩු සිට ළමා මේස් දක්වා, සරල ගරා වැටුණු කඩදාසිවලින් පුරවා ඇති විවිධ භාණ්ඩ අඩංගු වේ.
ළමයින්ට පෑන බෑගයට ඇලවීමට සලස්වා, වස්තුව ඉවතට නොගෙන, එය කුමක්දැයි අනුමාන කරන්න.
බෑගය පමණක් අඩංගු නම් පිරවූ සෙල්ලම් බඩු, එවිට ඔබට සත්වයා අනුමාන කිරීමට සහභාගිවන්නන්ට ආරාධනා කළ හැකිය.
"රාජකීය පිළිම" නමින් හැඳින්වෙන තරඟය ළමයින් අතර ඉතා ජනප්රියයි
ළමයින් සතුටු සිතින් සංගීතයට නටති. හදිසියේම තනුව බිඳී යන අතර ළමයින් විවිධ හාස්යජනක ඉරියව්වලින් මිදෙයි. ප්රධාන උපන්දින කුමරිය ඇවිදිමින් වඩාත් රසවත් රූපය තෝරා ගනී.
වැඩිපුරම සිටගෙන සිටිය හැක්කේ කාටදැයි බැලීමට ඔබට තරඟ කළ හැකිය. ජයග්‍රාහකයෙකු හෙළි කරන තෙක් තරඟය දිගටම පවතී. ඔබට ජයග්‍රාහකයාට මිහිරි සිහිවටනයක් පිරිනැමිය හැකිය.
රාජකීය තැපෑල යනු ළමයින් සඳහා විනෝදජනක සහ ආකර්ෂණීය ක්‍රීඩාවකි
එය හුරුපුරුදු "කැඩුණු දුරකථනය" සෑම කෙනෙකුටම මතක් කර දෙයි. ළමයින් දම්වැලක දෙපැත්තේ වාඩි වී සිටිති. පළමු නායකයා ඔහුගේ කනට වචනයක් හෝ වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් කියයි. (වැඩිහිටියන් ඔවුන්ගේ කුඩා දරුවන්ට ක්රියාශීලීව උපකාර කරයි!)
වචනය සම්ප්රේෂණය වේ, තරමක් වෙනස් වේ, අවසාන දරුවා වෙත. වචනය වෙනස් කිරීමකින් තොරව අවසන් ක්රීඩකයා වෙත ළඟා වී ඇත්නම් කණ්ඩායමේ සියලුම සාමාජිකයින්ට ත්යාග පිරිනමනු ලැබේ.
එය නිවසේදී හොඳයි, නමුත් අවන්හලක ... ඔබටත් පුළුවන්
අවන්හලක හෝ කැෆේ එකක අවුරුදු 5-6 ක දියණියක් සඳහා හොඳම රාජකීය උපන්දිනය කරන්නේ කෙසේදැයි සොයා බැලීමට උත්සාහ කරමු.
මෙම නිවාඩුව සඳහා තරුණ අමුත්තන් පුදුමයට පත් කිරීම සඳහා, පහත සඳහන් කරුණු සලකා බලන්න:
- සෑම ආයතනයක්ම ළමා උත්සවයක් සඳහා සුදුසු නොවේ.
- හොඳයි, ඔබ ළමා කැෆේ එකක් සොයා ගන්නේ නම්. නමුත් ඔබට ළමා කාමරයක් සහිත අවන්හලක් ද තෝරා ගත හැකිය.
නමුත් එය යම් යම් කොන්දේසි සපුරාලිය යුතුය:
- නිවාඩුවේ සටන් පාඨය "කුඩා කුමාරිකාවන්" බැවින්, කාමරය ද අතිවිශිෂ්ට විය යුතුය. මෙම තේමාව සඳහා හොඳම දේ වන්නේ බලකොටුවක ස්වරූපයෙන් සරසා ඇති කාමරයකි.
- කාමරය ප්රමාණවත් තරම් ප්රමාණවත් විය යුතුය, විශේෂයෙන්ම කුඩා අමුත්තන් සංඛ්යාව ප්රමාණවත් තරම් ආකර්ෂණීය නම්.
සියල්ලට පසු, කුඩා දරුවන් ඉතා ක්රියාශීලී වන අතර දිගු වේලාවක් මේසයේ වාඩි නොවනු ඇත. තරුණ අමුත්තන් විනෝදාස්වාද වැඩසටහන කෙරෙහි වැඩි උනන්දුවක් දක්වන අතර, ඒ සඳහා අවකාශය අවශ්ය වේ.
ළමා කාමරයට විශේෂ මැජික් ආකර්ෂණයක් ලබා දීමට සැරසිලි උපකාරී වනු ඇත.
- සුබපැතුම් පුවත්පතක් සාදන්න. එය මත උපන් දින දැරියගේ ඡායාරූපයක්, චිත්ර සහ කාරුණික වචන.
ප්රතිවිරුද්ධ පෝස්ටරය තබන්න නිවාඩු මේසයහෝ ශාලාවට ඇතුල් වන ස්ථානයේ. - කාමරයේ සිවිලිමේ එල්ලා ඇති මල්මාලා සමඟ ඔබට ඉන්ද්‍රජාලික වාතාවරණය සම්පූර්ණ කළ හැකිය. වර්ණවත් බෝලහීලියම් සමඟ විෂයය තුළ පමණක් වනු ඇත.
- අවන්හලේ ළමා කාමරයට හදිසි සිංහාසනයක් සංවිධානය කිරීමට අවස්ථාවක් තිබේ නම් එය හොඳයි. ඔබ සමඟ දීප්තිමත්, දිලිසෙන රෙදි රැගෙන එය දරුවා සඳහා පුටුවක් මත ඇඳීමට ඉල්ලා සිටින්න.
උපන් දින ගැහැණු ළමයාට සුබ පැතීමට අමුත්තන් පැමිණෙන විට, ඇය ඔවුන්ව මුණගැසෙන්නේ සිංහාසනය මත නැගී සිටින රජෙකු මෙන් ය.
මීට අමතරව, ශාලාව කුලියට ගැනීමට පහසු වන ජීවමාන ප්රමාණයේ රූකඩවලින් සරසා ගත හැකිය. සුරංගනා කතා චරිත තෝරා ගැනීම සුදුසුය - කුමාරවරුන්ගේ රූකඩ, පිටු හෝ නයිට්වරු.
උසාවි විනෝදාස්වාදය
පහත විස්තර කර ඇති තරඟ, ගැහැණු ළමයෙකුගේ උපන්දිනයක් නිවසේදී සහ අවන්හලක සහ ආපන ශාලාවක සැමරීමේ අවස්ථාව සඳහා සුදුසු වේ.
Queen's Treasure Contest යනු ආකර්ෂණීය සෙවුම් ක්‍රීඩාවකි
තරඟය සඳහා ඔබට තීරු වල චොකලට් කාසි හෝ රන් දවටනවල රසකැවිලි අවශ්ය වේ. ඒවා පපුවක හෝ අලංකාර කළ විකර් කූඩයක තබා ඇත.
එක් කුමරියකගේ දෑස් බැඳ, ඇගේ අතට ලී හැන්දක් ලබා දී ඇඹරී ඇත. ඇය නිධානය සොයා ගත යුතු අතර අමුත්තන්ගේ ඉල්ලීම් යටතේ "උණුසුම්-සීතල" හැන්දකින් එය උදුරා ගත යුතුය.
වීරයා අනුමාන කරන්න
සුරංගනා කුමරියන්ගේ රූපය සහ සුප්‍රසිද්ධ කාටූන් වල චරිත සහිත කාඩ්පත් මේසය මත තබා ඇත. කාඩ්පත් මුහුණට පහළින් තබා ඇත.
සෑම අමුත්තෙක්ම එකක් ගන්නා අතර නිරූපිත චරිතය අනුමාන කළ යුතුය.
බෝනික්කාව අඳින්න
බිම බෝනික්කන් කිහිපයක් ඇත, ඒ සෑම එකක්ම ඇඳ පැළඳ සිටිය යුතුය. ඇඳුම් පැළඳුම් බොහොමයක් ඇති අතර, ඒවා වර්ණයෙන් හා ප්රමාණයෙන් මිශ්ර වී ඇත. ජයග්රාහකයා වන්නේ සම්පූර්ණ රූපය එකතු කර බෝනික්කාව මුලින්ම ඇඳීමට සමත් වූ තැනැත්තායි.
රාජකීය කුළුණ
ළමයින්ට කුට්ටිවල උස කුළුණක් සෑදිය යුතුය. මට Lego-type constructor එකක් හෝ ඔබට ව්‍යුහයක් ගොඩනගා ගත හැකි වෙනත් ඉදිකිරීම්කරුවෙකු දෙන්න.
ජයග්රාහකයා කුමරිය සඳහා ඉහළම කුළුණේ හිමිකරු වේ.
යුවළක් සොයා ගන්න
අමුත්තන්ට කහ කාඩ්බෝඩ් වලින් කපා තරු ලබා දෙයි. ළමයින්ට දැනෙන ඉඟි පෑන් වලින් ඒවා අලංකාර කළ යුතුය. ක්රීඩකයන් යුගල වශයෙන් බෙදී ඇත, එක් එක් තරු දෙකක් මත ඔවුන්ගේම රටාව (බල්ලා, නිවස, රවුම, හිරු) ඇඳිය යුතුය.
එවිට පින්තූර පෙරළී මිශ්ර කර ඇත. සෑම අමුත්තෙක්ම අහඹු ලෙස යුගල තරු සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරමින් ඔහුගේ වාසනාව උත්සාහ කරයි.
ඔබ මගේ අදහස් වලට කැමති නම්, අම්මලා තාත්තලා ඔවුන්ගේ පරිකල්පනය සහ ප්‍රබන්ධ ටිකක් එකතු කරනවා නම්, ඔබේ දුව ඇගේ උපන්දිනයේදී ලෝකයේ ප්‍රීතිමත්ම කුමරිය වනු ඇත!
රටෙහි උපන් දිනය "සියලු මග". විහිලු විකටයන් වන ක්‍රියුම්සික් සහ මුම්සික්ගේ සහභාගීත්වයෙන් අවුරුදු 6-9 අතර ළමුන් සඳහා දර්ශනය
මෙන්න විහිලු විකටයන් වන Hryumzik සහ Mumzik! ඔවුන් පැමිණියේ ආදරණීය දෙමාපියෙනි, එවැනි දුෂ්කර නමුත් ඉතා ප්රසන්න ව්‍යාපාරයක - පැවැත්වීම සඳහා ඔබට උදව් කිරීමට ය විනෝදජනක දවසක්උපත!
අද ඉතා අසාමාන්ය උපන් දිනයක් වනු ඇත. ඇයි, ඔබ අහන්නේ? මොකද අපි යන්නේ ඒකේ අනිත් පැත්ත තියෙන රටකට. ඒකට තමයි කියන්නේ. අද ඔබ දරුවන් වනු ඇත, ඔබේ දරුවන් අම්මා සහ තාත්තා වනු ඇත. ඇත්තටම, නියමයි? විනෝදය, ක්රීඩා සහ තරඟ වලට අමතරව, මෙය අවම වශයෙන් ටික වේලාවක් ළමා වියට ආපසු යාමට අවස්ථාවක් වන අතර ඒ සමඟම දරුවන්ගේ දෑස් තුළින් ඔබම දැකගත හැකිය.
වාසනාව, හොඳ මනෝභාවය සහ, ඇත්ත වශයෙන්ම, නිර්මාණශීලීත්වය!
නිවාඩුව සඳහා ඔබට අවශ්ය දේ:
ක්ලෝවුන් සූට්කේස් (විශාල පැහැති වෙරළ බෑගයක් සමඟ ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකිය);
පැරණි පුවත්පත්;
පැසිෆයර් දෙකක්;
ස්ටේප්ලර් දෙකක්;
කෙසෙල් දෙකක්;
මීටර් 1.5-2 ක් දිග ලණු දෙකක්;
බැලූන්;
ළමා දේවල් (බිබ් දෙකක්, හිස් වැසුම් දෙකක්, ස්කාෆ් දෙකක්, සෙල්ලම් බඩු දෙකක්).
දොර සීනුව. Kryumzik එළිපත්ත මත දිස්වේ.
Kryumzik:
මේ මම ඉන්නේ! මේ මම ඉන්නේ!
ඔබ මා එනතුරු බලා සිටිනවාද, මිත්‍රවරුනි?
මම ඔබ බොහෝ කාලයක් බලා සිටි
සතුටු සිතින්, දඟකාර, විහිලු!
මගේ නම Kryumzik! යාලුවනේ, ඔයාගේ නම මොකක්ද?
ළමයි මාරුවෙන් මාරුවට නම් කියනවා. මුම්සික් බර විහිළුකාරයාගේ ගමන් මල්ලක් ඇදගෙන පෙනී සිටියි.
මුම්සික්:සරලවම පුදුමයි! මෙන්න ඔබ නිතරම කෑගසයි (අනුකරණය කරමින්): "මිතුරනි, ඔබ මා එනතුරු බලා සිටිනවාද? මම ඔබ බොහෝ කාලයක් බලා සිටි ... ". ඔබ මෙහි එනතුරු බලා නොසිටින්න!
Kryumzik:
කලබල වෙන්න එපා යාලුවනේ. ඒ මුම්සික්!
ඔහු තරබාරුම හා අශෝභන,
ඇත්ත වශයෙන්ම, ඉතා සාධාරණයි.
ඔහු නොමැතිව එය කළ නොහැක්කකි
අපි මිතුරන් නිසා!
මුම්සික්: ආයුබෝවන් යාලුවනේ! Khryumzik, සෑම විටම, ඔබ පාරේ යනවා, මම නැවත ගමන් මල්ල රැගෙන යා යුතුද? අනික ඔයා මොනවද මෙච්චර බරට ඒකට දැම්මේ?
Kryumzik:
කොහොමද ඒක?
සහ රසකැවිලි සහ සෙල්ලම් බඩු,
රිබන්, බැලූන්, රතිඤ්ඤා?
තෑගි සඳහා සම්පූර්ණ ඩම්ප් ට්රක් රථයක්!
ඔබ මගෙන් අසන්නේ මා නොගත් දේ කුමක්ද?
මුම්සික්:අනික ඇයි ඔයා ඒක ගත්තේ නැත්තේ?
Hryumzik(හිතනවා): සෝෆා!
මුම්සික්:මේක නම් මරු. මන්ද ඔබේ සෝෆා අනිවාර්යයෙන්ම ගමන් මල්ලකට නොගැලපේ.
Kryumzik:හරි, මුම්සික්, මැසිවිලි නඟන්න එපා. වඩා හොඳින් අසන්න, අද අපි පිරිමි ළමයින් සමඟ කුමන ආකාරයේ නිවාඩුවක් ගත කරනවාද?
මුම්සික්:අද අපි පිරිමි ළමයින් සමඟ ගත කරන නිවාඩුව කුමක්ද?
Kryumzik:
අනුමාන! ඒ වගේම කට්ටිය ඔයාට උදව් කරයි.
බෝල ගොඩක් නම්
ලෙමනේඩ් සහ කේක්
සියලුම තෑගි ලබා දෙන්නේ නම්,
දවස දීප්තිමත් නම්.
ඔවුන්ට බාල්දි පරාජය කිරීමට අවසර ඇත,
උදේ ඔවුන් ඔබේ කන් ඉරා දමයි,
නිවස උඩු යටිකුරු නම්.
ඒ වගේම හැමෝම බුද්ධිමත් වගේ
මෙම දිනය වසරකට වරක් සිදු වේ
මෙම නිවාඩු දිනය හැමෝම දන්නවා.
කවුද නොපමාව කියන්නේ
මොන නිවාඩුද?
සෑම: උපන් දිනය!
Kryumzik:රවුම් නැටුමකින් ඉක්මනින් නැඟිටින්න, අපි කඳවුරු බැඳීමට යමු!
මුම්සික්:එන්න, Chryumzik! නවත්වන්න නවතින්න!
Hryumzik: ඇයි?
මුම්සික්: එයා කිව්වා එයාගේ උපන්දිනේ කියලා. සහ කවුද? එය කොපමණ පැරණිද? මුකුත් කිව්වෙ නෑ. අපි මුලින්ම උපන් දින පිරිමි ළමයාට සුබ පතන්නෙමු!
Hryumzik(ඔහුගේ නළල ගසයි): හරියටම! මම කොහොමද අමතක කළේ? (පිරිමි ගැන සඳහන් කරමින්). හොඳයි, අපි ඉක්මන්! (Mumzik උපන් දින මිනිසා වෙත ගෙන යයි). Mumzik, මේ Maksimka. අද ඔහුට වයස අවුරුදු හයයි.
මුම්සික්:මැක්සිම්කා, ඔබට සුභ උපන්දිනයක්! ලොකු වෙන්න!
Kryumzik:දැන් යාලුවනේ, අපි පාරට බහිමු!
මුම්සික්: නවත්වන්න, නවත්වන්න, නවත්වන්න!
Kryumzik:දැන් මොකද? උපන් දින කොල්ලගේ කන් දෙකට පයින් ගැහුවේ නැද්ද? අපි දැන් එය ලබා ගනිමු!
උපන් දින මිනිසාගේ කුෂාම් සඳහා දිගු කරයි. Moomzik ඔහුව නවත්වයි.
මුම්සික්:ඔව්, ඔබ සාදරයෙන් පිළිගනිමු! සහ කන් ගැන කුමක් කිව හැකිද? අපි කොහෙද යන්නේ කියලා මට කියන්න පුළුවන්ද? නැත්නම් සමහර විට අපි පියාසර කරනවාද? සමහර විට අපි යමුද?
Kryumzik:ඇයි මම කිව්වේ නැත්තේ? මෙන්න මෝඩ ආශ්චර්යයක් යුඩෝ! ඇත්ත වශයෙන්ම, "රට ප්රතිවිරුද්ධයයි"!
මුම්සික්:මෙතන තමයි හැම දෙයක්ම ටොප්සි-ටර්වි සහ අනෙක් අතට?
Hryumzik: ඔව්!
මුම්සික්:අම්මලා තාත්තලා ළමයිද, ළමයි තාත්තලා අම්මලාද කොහෙද?
Hryumzik: හරියටම!
මුම්සික්:එහෙනම් ඇයි අපි මෙච්චර කල් බලාගෙන ඉන්නේ? ඔබ, Hryumzik, හැම විටම හාරමින් සිටී! ඉක්මනින් එකින් එක පෙළ ගැසෙන්න. අපි රටට යමු "සියල්ල විරුද්ධයි." අධිවේගී Topotundel අපව එම ස්ථානයට ගෙන යනු ඇත!
Hryumzik: සහ එය පදින්නේ කෙසේද?
මුම්සික්: Topotundela පදින්න ඕනේ නැහැ! ඔහුම, ඔබ සමඟ, එම ස්ථානයට පාගා දමනු ඇත! ප්රධාන දෙය නම් මැජික් වචන පැවසීමයි.
Kryumzik:සහ වචන මොනවාද?
මුම්සික්: Topotundel-Toputundel-Toputundel-Bumts!
Kryumzik:මේ කවුද - boomz?
මුම්සික්:කවුරුත් නෑ. ඔබට ඇත්තේ “උත්පාතය” යැයි පැවසීම, ආපසු හැරී පාගා දැමීමයි!
ක්රීඩාව "Toputundel"
ළමයින් රවුමක එකින් එක ගොඩනගා ඇත. Mumzik සහ Hryumzik මාරුවෙන් මාරුවට චලනයන් පෙන්වමින්, "මැජික් වචන" උච්චාරණය කරයි: "Toputundel -Toputundel - Topotundel - Bumts!".
"Bumts" මත ඔබ එක් එක් පැනීම සමඟ අංශක 180 ක් හැරී ප්රතිවිරුද්ධ දිශාවට ගමන් කළ යුතුය. හැරීමෙන් පසු චලනයන් වෙනස් වේ.
1. ඔවුන් එකිනෙකාගේ උරහිස් මත අත්වැල් බැඳගෙන, හයියෙන් අඩි තබමින්, එකින් එක සාමාන්‍ය පියවරකින් ගමන් කරයි.
2. එකම, නමුත් අර්ධ squat දී.
3. අර්ධ ස්කැට් එකක දී, ඔබේ හිස වමට සහ දකුණට සොලවන්න.
4. අර්ධ ස්කොට් එකක දී, ඔබේ හිස වමට සහ දකුණට සොලවන්න, ඔබේ දිව දිගු කරන්න.
5. අර්ධ squat දී, ඔබේ හිස වමට සහ දකුණට සොලවන්න, ඔබේ දිව දිගු කරන්න, ඔබේ බඩට පහර දෙන්න.
චලනය ඔබේ පරිකල්පනය පවසනු ඇත. වඩාත් විකාර, විනෝදජනක සහ ළමයින් එයට කැමතියි.
Hryumzik: අපි ආවා! මෙන්න එය, රට "සියල්ල ප්රතිවිරුද්ධයයි."
මුම්සික්:දැන් ඔබ පිරිමි ළමයින් නොවේ, පිරිමි ළමයින් සහ ගැහැණු ළමයින් නොවේ ...
Kryumzik:සහ තාත්තලා සහ අම්මලා, නැන්දලා සහ මාමලා!
මුම්සික්: වාව්! එය අනර්ඝයි! ඔබට සිතාගත හැකිද, Hryumzik, දැන් ආරම්භ වන්නේ කුමක්ද?
Kryumzik:නිසැකවම! අද මැක්සිම්ගේ උපන් දිනයයි. රටේ "සියල්ල අනෙක් පැත්තයි" සෑම දෙයක්ම ඊට හාත්පසින්ම වෙනස් ය! එබැවින් මැක්සිම් පියෙකු වනු ඇත.
මුම්සික්: ඔහුගේ පියා පුතෙක් වනු ඇත.
Hryumzik(අත අතගාමින්): දැන් ඔහුට ඔහුගේ ප්‍රීතිමත් ළමා කාලය මතකයි!
මුම්සික්:අපි කුඩාම වයසෙන් පටන් ගනිමු. යාලුවනේ, මතකද ඔයා ගොඩක් පොඩි කාලේ, ඔයාගේ අම්මා ඔයාව ඔතා ගත්තේ මොනවද? ඒක හරි, ඩයපර්ස්.
Kryumzik:"තාත්තා මැක්සිම්", ඔබේ "පුතා" අමතන්න. අපි ඔහුව ඩයපර් වලින් ඔතා ගන්නෙමු.
උපන් දින පිරිමි ළමයා සැබෑ තාත්තාට කතා කරයි. ළමයින් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත - Kryumzikov සහ Mumzikov. ඔබට ළමයින් සහ වැඩිහිටියන්ගේ කණ්ඩායම් සෑදිය හැකිය. මාව විශ්වාස කරන්න, ඔවුන් ඇත්තටම ක්රීඩා වලට කැමතියි. පියා සහ උපන් දින පිරිමි ළමයා යන දෙදෙනාම ඩයපර් වලින් ඔතා ඇත.
ළදරු ඇඳුම් ඇඳීමේ ක්රීඩාව
ක්රීඩාව සඳහා ඔබට පුවත්පත්, ස්ටේප්ලර් දෙකක් සහ පැසිෆයර් දෙකක් අවශ්ය වනු ඇත.
ක්රීඩාවේ නීති:සංඥාවක් මත, කණ්ඩායම් "ළමයින්" සඳහා ඇඳුමක් ඉදිරිපත් කිරීමට පටන් ගෙන ඔවුන්ව අඳින්න, පුවත්පත් තහඩු ස්ටේප්ලර් එකකින් සවි කරති.
ඇඳුම් ඇඳීම අවසන් වූ පසු, ඔබ "ළදරු" මුඛයට පැසිෆයර් එකක් දැමිය යුතුය. එය මුලින්ම කළේ කාගේ කණ්ඩායමද, ඇය දිනුවාය.
ක්රීඩාවෙන් පසු, ළදරුවන්ට ඇඳුම් ගලවා ගැනීමට ආරාධනා කරන්න.
මුම්සික්: හොඳින් සෙල්ලම් කළා! ඒත් දැන් මේ කුණු ගොඩ කොහේ දාන්නද?
Hryumzik A: කොහොමද කොහෙද? යාලුවනේ, අපට දැන් සැබෑ "අම්මලා සහ තාත්තා" ඇත! එමනිසා, අපි අපගේ නාසය තද කර "වැකුම් ක්ලීනර් සක්රිය කරන්න"!
ළමයින් "රික්තකය", සුන්බුන් බිම ඉවත් කිරීම.
Hryumzik: ඔවුන් කුඩා දරුවන්ට කන්න බොන්නත් කැමතියි.
මුම්සික්:ඒත්තු ගැන්වීමට: "අම්මාට හැන්දක්, තාත්තාට හැන්දක්." සියලුම ඥාතීන් නිරාකරණය වන තුරු, ඔබට කැඳ බඳුනක් පෝෂණය කළ හැකිය!
Hryumzik: අද අපි ඉන්නේ "හැමදේම විරුද්ධයි" කියන රටේ බව ඔබට අමතක වෙලා. අද අපි අපේ අම්මලා තාත්තලාට කන්න දෙනවා.
මුම්සික්:අපි හොඳ දෙමාපියන් වී ඔවුන්ට රසවත් කෙසෙල් කවමු! ඒ වගේම අපේ දරුවන්ට කෑම කන්න දෙන්න, කෑම හොඳට හපන්න. ඔවුන් ඉක්මන් කිරීමට අවශ්ය නැත.
Kryumzik:අපි කරමු! පිරිමි ළමයින් ඥාතීන් බවට පත්වේ: මව්වරුන්, පියවරුන්, ආච්චි, සීයා, සහෝදරියන්, සහෝදරයන්, නැන්දලා සහ මාමලා.
මුම්සික්:හැමෝම අසනු ඇත: "අම්මා වෙනුවෙන් ... තාත්තා වෙනුවෙන් ...".
Kryumzik:අපි උදේ ආහාරය ආරම්භ කරමු!
ක්රීඩාව "අම්මා වෙනුවෙන්, තාත්තා වෙනුවෙන්!"
ක්රීඩාවේ නීති: ළමයින් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා, තීරු දෙකකින් පෙළගස්වා භූමිකාවන් බෙදා හරිනු ලැබේ: “අම්මා” කවුද, “තාත්තා”, “ආච්චි” හෝ “නැන්දා” කවුද?
සෑම කණ්ඩායමකටම එරෙහිව, “ළමයින්” වාඩි වී ඇත - සැබෑ අම්මා සහ තාත්තා (හෝ ආච්චිලා සීයලා), වැඩිහිටියන් ස්වල්පයක් හෝ නොමැති නම්, දරුවෙකුගෙන් කෙනෙකුට අසුන් ගත හැකිය.
කණ්ඩායම් නායකයින්ට කෙසෙල් ගෙඩියක් බැගින් ලබා දේ. "අම්මා" යන සංඥාවෙන් ඔවුන් "දරුවා" වෙත දිව යන අතර "අම්මා වෙනුවෙන්!" මට කෙසෙල් ගෙඩියක් දෙන්න. ඉන්පසු ඔවුන් ආපසු පැමිණ කෙසෙල් ගෙඩිය "තාත්තා" වෙත ලබා දෙයි. දැන් "දරුවා" "තාත්තා" විසින් පෝෂණය කරනු ලැබේ: "තාත්තා සඳහා!". ඒ වගේම "දරුවා" මුළු කෙසෙල් ගෙඩියම කන තුරු.
කාගේ දරුවා එය වේගයෙන් කළාද, එම කණ්ඩායම දිනුවා. ජයග්‍රාහී කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින් සඳහා ත්යාග.
මුම්සික්:සහ සිදු වූයේ කුමක්ද?
Hryumzik: බලන්න මේ බඩගෝස්තරවාදය! බඩ - ඇතුලට! කම්මුල් - ඇතුලට!
මුම්සික්:දැන් අපි පරීක්ෂා කරන්නේ කාගේ කණ්ඩායමද, එනම් කාගේ පවුලද තරබාරුද යන්නයි.
ක්රීඩාව "තරබාරුම පවුල"
සෙල්ලම් කිරීමට, ඔබට ලණු දෙකක් අවශ්යයි, එක් එක් කෙළවරට බැඳ තබන්න - ඔබට මුදු දෙකක් ලැබේ. කඹ වළලු බිම තබා ඇත.
ක්රීඩාවේ නීති: කණ්ඩායම් දෙකම, සංඥාවක් මත, ඔවුන්ගේ වළල්ලට නැගීමට පටන් ගනී. වළල්ලේ අඩු පුද්ගලයින් සිටින කණ්ඩායම ජයග්‍රහණය කරයි, එයින් අදහස් කරන්නේ ඔවුන් තරබාරු බවයි (ක්රීඩාව "තරබාරු පවුල" ලෙස හැඳින්වේ)!
ක්රීඩාවේ උපක්‍රමය නම්, සංඥාවක් ලබා දුන් වහාම, හැකි තරම් සහභාගිවන්නන් ක්රීඩාවේ නම ගැන නොසිතා වළල්ලට යාමට උත්සාහ කිරීමයි. තවද සත්කාරක සමාගම හිතාමතාම මෙය නීති රීති වල සඳහන් නොකරයි.
කණ්ඩායම් දෙකටම ත්යාග ලැබේ.
Kryumzik:ඉතින්, Mumzik, රට හරහා අපේ ගමන දිගටම කරගෙන යාමට කාලයයි "සියලු මාර්ගයෙන්." ළමයි ටිකක් ලොකු වුණාම ඊළඟට මොකද වෙන්නේ?
මුම්සික්:ඔවුන් කතා කිරීමට පටන් ගනී: “නමුත් ලීනා මාව සපා කෑවා. ඒ වගේම Seryozhka මට නළල දුන්නා.
Kryumzik:නමුත් දෙමාපියන් ගැන කුමක් කිව හැකිද?
මුම්සික්:තම දරුවා සන්සුන් කිරීමට දෙමාපියන් යමක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය. මම ඔබට මෙහි කියන්නේ කුමක්ද? දැන් අපි හොර රහසේ සෙල්ලම් කරන්නෙමු, ඔබ සියල්ල සොයා ගනු ඇත.
ක්රීඩාව "හොර"
ඔබට සෙල්ලම් කිරීමට අවශ්ය වන්නේ පුටුවක් සහ ඔබේ පරිකල්පනය පමණි.
ක්රීඩාවේ නීති: දරුවා පුටුවකට නැඟී අම්මා හෝ තාත්තා මෙන් උස වේ. ක්රීඩාවේ කාලසීමාව වැඩිහිටියන් සංඛ්යාව මත රඳා පවතී. විකල්ප දෙකක් කළ හැකිය: එක්කෝ සෑම කෙනෙකුම යුගල වේ, නැතහොත් උපන් දින පිරිමි ළමයා සහ ඔහුගේ දෙමව්පියන්ගෙන් එක් අයෙකු පමණක් සෙල්ලම් කරයි.
සැබෑ අම්මලා තාත්තලා බබාලා වෙලා කතා කරන්න පටන් ගන්නවා. ළමයින්, ටික කලකට වැඩිහිටියන් බවට පත් වූ පසු, ඔවුන්ගේ "ළමයින්" සනසාලීමට මාර්ගයක් සොයා ගත යුතුය, නිවැරදි වචන සොයා ගන්න.
මෙම පින්තූරය බැලීම සිත්ගන්නා සුළුය. සමහර විට ඔබ ඔබේ දරුවා නව පැත්තකින් දැන හඳුනා ගනීවිද? ඔවුන්ගේ පිළිතුරු සමහර විට අනපේක්ෂිත ය. නැත්නම් සමහර විට ඔබ ඔවුන් තුළ ඔබ දකිනු ඇත?
මුම්සික්:ඔබ දන්නවා, ක්‍රියුම්සික්, ළමයින් සමහර විට උදුරා ගත්තත්, අම්මලා තාත්තලා ඔවුන්ට ගොඩක් ආදරෙයි.
Kryumzik:ඒ වගේම ඔවුන් ඔවුන් සමඟ විවිධ දේවල් සෙල්ලම් කරනවා විහිලු ක්රීඩා! උදාහරණයක් ලෙස, බෝල සමඟ. මට කියන්න, Mumzik, ඔබ බෝල සමඟ ක්රීඩාවක් සෙල්ලම් කරන්නේ කෙසේද, නමුත් අපගේ මතය අනුව, ආපසු හැරවිය හැකිද?
මුම්සික්: හරිම සරලයි! බැලූන් සාමාන්යයෙන් බැලූන් ලෙස හැඳින්වේ. ඔවුන් පවා පියාසර කරති. ඒ නිසා? අපි අපේ බෝල මත පනින්නෙමු! මෙන්න ඔබට සහ අනෙක් අතට!
බැලූන් සවාරි ක්රීඩාව
ක්රීඩාවේ නීති:සහභාගිවන්නන් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත, තීරු දෙකකින් පෙළ ගැසී ඇත. කණ්ඩායම් නායකයින්ට එක් බැලූනයක් බැගින් ලැබේ. දණහිස අතර පන්දුව අල්ලාගෙන, සන්ධිස්ථානයට පැන ආපසු ධාවනය කිරීම අවශ්ය වේ. පන්දුව වෙනත් සහභාගිවන්නෙකුට යවන්න.
Kryumzik:දැන් අපේ දරුවන්ට ඇවිදීමට කාලයයි!
මුම්සික්: හරි! ළමයින් ඇවිද යා යුතුය. නමුත් පළමුව ඔබ ඒවා පැළඳිය යුතුය! අපි අපේ "ළමයින්" ඇඳීමට පටන් ගනිමු.
ක්රීඩාව "ඇවිදින්නට දරුවා අඳින්න"
ක්රීඩාවේ නීති: සහභාගිවන්නන් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇති අතර, "දරුවාට පෝෂණය කරන්න" ක්රීඩාවේ මෙන්, තීරු දෙකකින් පෙළ ගැසී ඇත.
ඇත්ත අම්මයි තාත්තයි පුටු උඩ ඉඳගෙන. පුටුවක පිටුපස හෝ පුටුව අසල මේසයක් මත නැවී ඇත අවශ්ය ගුණාංග. එය ඕනෑම දෙයක් විය හැකිය - බිබ්, පැනමා තොප්පිය, බ්ලවුස්, අව් කණ්ණාඩි. ප්රධාන දෙය නම් සියලුම කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට ප්රමාණවත් තරම් දේවල් තිබේ.
තම දරුවා ඇවිදීමට එක්රැස් කරන පළමු කණ්ඩායම ජය ගනී.
මුම්සික්:ඔවුන් දරුවන් සමඟ තවත් කුමක් කරන්නේද? Chryumzik: මොන වගේද? ඔවුන්ට නින්දට යන කතන්දර කියන්න.
මුම්සික්:අපට රටක් තිබේ “සියල්ල ප්‍රතිවිරුද්ධයි”, එබැවින් අපි සුරංගනා කතාවක් නොකියමු ...
Hryumzik: සහ පෙන්වන්න!
ක්රීඩාව "සුරංගනා කතාවක් පෙන්වන්න"
Kryumzik සහ Mumzik "අතුරුදහන් වූ කුමරිය ගැන" සුරංගනා කතාව සඳහා භූමිකාවන් බෙදා හරිති.
ප්රධාන භූමිකාවන්: කුමරිය, කුමාරයා, අශ්වයා, ඕක්, කපුටන්, සඳ, කඩුල්ල.
ද්විතියික භූමිකාවන්: ගස්, සුළඟ, වෘකයන්, ගෙම්බන්. ක්‍රියුම්සික් සුරංගනා කතාවක් කියයි, කලාකරුවන් ඔහු කතා කරන සෑම දෙයක්ම නිරූපණය කරයි.
Kryumzik:එහි කුමරියක් ජීවත් විය. ඇය දවසක් උදේ කැලේ ඇවිදින්න ගියා. ඇය ඇවිද ඇවිද අතරමං වූවාය. සවස් විය. සුළඟ හමන්නට විය. ගස් පැද්දුණා. වෘකයන් කෑගැසුවා. ගෙම්බන් කෑගැසුවා. සඳ නැඟී ඇත (සඳ පුටුවක් මත සිටගෙන, ඇගේ දෑත් ඉහළට ඔසවයි, ඒවා වළල්ලකින් වසා දමයි). කුමරිය කඩුල්ලක් මත වාඩි වී ඇඬුවාය. කපුටෙක් ඕක් ගහට පියාඹලා හයියෙන් කෑ ගැහුවා. කුමාරයා අශ්වාරෝහකව වනාන්තරය හරහා ගමන් කළේය. ඔහු කුමරිය දැක, ඔහුගේ අශ්වයා බැස ගියේය. ඔහු කුමරිය වෙත ළඟා වී ඇය කවුද සහ ඇය පැමිණියේ කොහෙන්ද කියා ඇසීමට පටන් ගත්තේය (කුමාරයා ප්‍රශ්නය නැවත කියයි). ගැහැණු ළමයා පිළිතුරු දුන්නේ ඇය කුමාරිකාවක් බවත් වනාන්තරයේ අතරමං වූ බවත්ය (කුමරිය කියයි, අඬයි). කුමාරයා ඇයව සැනසුවා. ඉන්පසු ඔහු ඇයව අශ්වයෙකු පිට තබා ඔහුම වාඩි විය. ඔව්හු මාලිගාවට ගියහ. මෙන්න සුරංගනා කතාව අවසන් වන අතර, සවන් දුන්නේ කවුද - හොඳින් කර ඇත.
මුම්සික්:ඒ වගේම අපේ ගමනත් ඉවරයි. සෑම දෙයක්ම අනෙක් පැත්තට හැරෙන රටක සිට මැක්සිම්කා ඔහුගේ අමුත්තන් සමඟ ආපසු යාමට කාලය පැමිණ ඇති බව මට පෙනේ. Kryumzik:
නිසා...
අපගේ නිවාඩුව දීප්තිමත් ලෙස බබළයි,
සහ තෑගි සඳහා කාලයයි!
දරුවන් සහ දෙමාපියන් උපන් දින පිරිමි ළමයාට තෑගි ලබා දෙයි. එවිට අම්මා ඉටිපන්දම් සහිත කේක් එකක් ගෙන එයි. උපන් දින මිනිසා ප්‍රාර්ථනාවක් කර ඉටිපන්දම් නිවා දැමූ පසු, මැක්සිම්ගේ වයසට කැමති තරම් ප්‍රාර්ථනා කිරීමට සියලුම අමුත්තන්ට ආරාධනා කරන්න. Kryumzik සහ Mumzik කැමැත්ත ගණන් කරයි. අවසානයේදී, සෑම කෙනෙකුම උපන් දින මිනිසාට එකමුතුව සුබ පතති.
තවත් නිවාඩුවක් අවසන්. ඔබේ ළමා කාලය නැවත බැලීමෙන් ඔබ සතුටට පත් වූ බව මම විශ්වාස කරමි. ඔබේ දරුවා ගැන කුමක් කිව හැකිද? ටික කලකට අම්මා හෝ තාත්තා ලෙස පුනරුත්පත්තිය ලැබූ ඔහු කෙබඳුද?
ඔහුගේ ක්‍රියාවන් සහ තර්කය තුළ ඔබ ඔබ දුටුවාද? ඔබ එකිනෙකාට තවත් සමීප වී තිබේද?
එසේ නම්, මගේ ඉලක්කය සපුරා ඇත. සියල්ලට පසු, ඔබේ පවුල එක්සත් කිරීමට සහ ඒකාබද්ධ නිවාඩු දින රසවත් හා අමතක නොවන බවට පත් කිරීම සඳහා දර්ශන නිර්මාණය කර ඇත.
Anastasia Chernyaykova
අවුරුදු 6 ක ගැහැණු ළමයෙකු සඳහා උපන් දින පිටපත
කිරා සඳහා නිවාඩු. කුමරිය වෙනුවෙන්. අවුරුදු 6 යි.
අධ්යාපනඥයා විසින් සම්පාදනය කරන ලදී සූදානම් කිරීමේ කණ්ඩායම ළදරු පාසල Yaroslavl නගරයේ OJSC රුසියානු දුම්රිය මාර්ග අංක 88
Chernyaykova Anastasia Nikolaevna
ගුණාංග: ඔටුන්නක්, ලාංඡනයක්, කාර්යයන් ගණන අනුව පෙති, විශාල පොතක්, පුටු 2 ක්, බෝනික්කන් 2 ක්, කැට 6 ක්, ජිම්නාස්ටික් පොල්ලක්, ලී හැඳි 2 ක්, කුඩා බෝල 2 ක්, බාල්දි 2 ක්, උමං 2 ක්, කැන්ඩි සැරයටි, 6 රිබන්, ඊසල් සහ මල් වලින් මැද කොටස, සංග්රහ.
ඉදිරිපත් කරන්නා: අද අපි දවස සමරනවා උපත. කාගේ විතරද? මට අමතක වූ දෙයක්. යාලුවනේ, අද කාගේ දවසද? උපත?
දරුවන්: කිරා!
වෙදස්: නම් දවස් හොඳයි!
ඒක අමුතුයි හාස්‍යජනකයි
සුභ පැතුම් පිළිගන්න.
සහ තෑගි ලබා ගන්න.
අපේ උපන් දින කෙල්ල කොහෙද?
ඔහු අප වෙනුවෙන් ගායනා කර නටන්න.
ඇයට මෙහි ආරාධනා කිරීමට
අපි අත්පුඩි ගැසීමට පටන් ගත යුතුයි!
මම අත්පුඩි ගසමි, කීරා එළියට එයි. කාමරයේ මැද සිටගෙන සිටියි.
වෙදස්: දැන් සියල්ල එකමුතුව කියනවා: "දවස සමඟ උපත!»
දරුවන්: දවසත් එක්ක උපත!
වෙදස්: හා කිරාට දැන් වයස කීයද?
දරුවන්: හය!
Vedas: අපි අපේ පාද හය වතාවක් මුද්දර! විනෝද වන්න!
අපි හය වතාවක් අත්පුඩි ගසමු! වැඩි හිතකාමී!
එන්න, කීරා, හැරෙන්න!
එන්න, කීරා, දුන්නක් ගන්න!
සහ නැවතත් අත්පුඩි ගසන්න!
එක දෙක තුන හතර පහ හයක්!
වෙදස්: අපි දැන් නිවාඩුව විවෘත කරන්නෙමු,
ආශ්චර්යය - අපි මෙහි ක්රීඩා සංවිධානය කරමු.
එකිනෙකා දෙසට හැරෙන්න
සහ මිතුරෙකු සමඟ අතට අත දෙන්න.
ඔබේ අත් සියල්ල ඉහළට ඔසවන්න
සහ ඉහළට ගමන් කරන්න.
අපි ප්‍රීතියෙන් කෑ ගසමු: "හුරේ!"
ක්රීඩා ආරම්භ කිරීමට කාලයයි!
ඔබ එකිනෙකාට උදව් කරන්න
ප්රශ්නවලට පිළිතුරු දෙන්න
කරුණාකර මට පිළිතුරක් දෙන්න:
එකම "ඔව්"නමුත් පමණි "නැත".
නම් "නැත"ඔබ කතා කරන්න,
ඉන්පසු ඔබේ පාදවලට තට්ටු කරන්න
කතා කරනවා නම් "ඔව්",
එවිට අත්පුඩි ගසන්න.
වයසක සීයා ඉස්කෝලේ යනවා.
මේ ඇත්තටම ළමයිද? (නැත)
ඔහු තම මුනුබුරා එහි රැගෙන යනවාද?
එකට උත්තර දෙන්න (ඔව්)
අයිස් මිදුණු ජලයද?
අපි එකට පිළිතුරු දෙන්නෙමු (ඔව්)
සිකුරාදා - බදාදා පසු?
එකට උත්තර දෙන්නෙමු.... (නැත)
ස්පෘස් සෑම විටම කොළ පාටද?
අපි දරුවන්ට පිළිතුරු දෙන්නෙමු (ඔව්)
දවස උපන් දිනය - සුභ දවසක්?. (ඔව්)
ඔබ ක්රීඩා සහ විනෝදය සඳහා බලා සිටිනවාද?. (ඔව්)
උපන් දින කෙල්ලට සුබ පතන්නද? (ඔව්)
නැත්නම් ආච්චිට යවන්නද? (නැත)
අපි ඇයට චොකලට් දෙමුද? (ඔව්)
සිපගන්න මිහිරි - මිහිරි?. (ඔව්)
වෙදස්: හොඳයි! හැමෝම එය නිවැරදිව තේරුම් ගත්තා! ඒ වගේම අපි සුරංගනා කතාවක දේශයක අවසන් වුණා
කුමරිය අමුත්තන් හමුවීමට හා ආචාර කිරීමට පිටතට පැමිණේ. අපි උපන් දින ගැහැණු ළමයා නම් කරමු - අපි ඔටුන්න පැළඳ කුමරියගේ ලාංඡනය පපුවේ එල්ලන්නෙමු.
වෙදස්: අද අපට නිවාඩුවක් ඇති බැවින්, අපගේ උපන් දින කෙල්ල, ප්රධාන කුමරිය, අපි තෑග්ගක් දිය යුතුය. නමුත් අපේ අපූරු රටේ සෑම දෙයක්ම එතරම් සරල නැත. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ කාර්යයන් මාලාවක් සම්පූර්ණ කළ යුතුය, ඒ සෑම එකක් සඳහාම ඔබට පෙති එකක් ලැබෙනු ඇත. එවිට ඔබ මල් එකතු කර ඔබ දැන ගනු ඇත. මොන තෑග්ගක්ද අපේ කීරාට ලැබෙන්නේ.
කුමාරවරුන් සඳහා පළමු පරීක්ෂණය. "උපන් දින කෙල්ලට ප්‍රශංසා කරන්න". හැමෝම කියනකොට මැජික් පෙත්තක් ලැබෙනවා.
කුමාරිකාවන් සඳහා දෙවන පරීක්ෂණය. "කුමරිය". සෑම සැබෑ කුමාරිකාවක්ම ලස්සන ඉරියව්වකින් නිවැරදිව ගමන් කරන්නේ කෙසේදැයි දනී. පොතක් ඔළුවේ තියාගෙන පුටුව ළඟට ගිහින් ඒක වටේ ගිහින් පොත අතාරින්නේ නැතිව ආපහු ඒ තැනට එන්න ඕන. සියලුම කුමාරිකාවන් සමත් වූ විට, ඔවුන්ට පෙති වර්ගයක් ලැබේ.
කුමාරවරුන්ට තුන්වන පරීක්ෂණය. "සුරංගනාව නිදහස් කරන්න". ක්රීඩකයන් මාරුවෙන් මාරුවට වාඩි වී සිටිති "අශ්ව පොල්ල", පුටුවට පනින්න - "කුළුණ"බෝනික්කා වැතිර සිටින, ගඩොල් 1 ක් ගන්න "කියුබ්", සහ, එය එක් අතකින් සහ අනෙක් අතින් අශ්වයා අල්ලාගෙන, ඔවුන් එය ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම වෙත ආපසු රැගෙන යයි. සියලුම කැට එකතු කිරීමෙන් පසු සුරංගනාවිය නිදහස් වේ. මේ සඳහා ඔවුන්ට මැජික් පෙත්තක් ලැබේ.
හතරවන පරීක්ෂණය "සුරංගනා ප්රහේලිකා"
දැන් අපේ පෙරහැර පටන් ගන්නවා
ඔවුන් සම්පුර්ණයෙන්ම අප වෙත පැමිණෙනු ඇත
ඔබ හමුවීමට සැමවිටම සතුටු වන අය
ඔබේ ප්රියතම චරිත.
මෙන්න පොත් පිටු රස්තියාදු කරනවා,
කවුරුහරි දැනටමත් අපේ දොරට තට්ටු කරනවා!
මට මුකුත් තිබුනේ නෑ යාළුවනේ.
මගේ නම හැර.
නමුත් බලවත් බහිරවයා මට සේවය කරයි,
මොකද මම. (ඇලඩින්)
ගංගාවක් හෝ පොකුණක් නැත.
වතුර බොන්න කොහෙද?
ඉතා රසවත් ජලය
කුර සිට කුහරය තුළ.
(සහෝදරිය අලියෝනුෂ්කා සහ සහෝදර ඉවානුෂ්කා)
කුඩා දරුවන් සුවපත් කරයි
කුඩා සතුන් සුව කරයි.
කණ්නාඩි වලින් හැමෝම දිහා බලනවා
කරුණාවන්ත දොස්තර.
(අයිබොලිට්)
වනාන්තරයේ කෙළවරේ
ඇය පැල්පතක වාඩි වී සිටී.
සාමයෙන් ජීවත් වීමට අවශ්ය නැත
Tsarevich මෝඩයෝ.
සුදුළුනු සහිත වංගෙඩියක් ඇයට ආදරණීයයි,
මෙය ද්වේෂ සහගත ය.
(බාබා යාගා)
මම පුදුම ලෝකයේ බළලෙක් ප්රසිද්ධ:
වංචාකාරයා, හිඟන්නා, වංචාකාරයා.
මීයන් ඇල්ලීම විනෝදයක් නොවේ
සරලව රවට්ටන එක හොඳ නැද්ද?
(Cat Basilio)
මිනිසා තරුණ නොවේ
කොට රැවුලත් එක්ක.
ඔහු කුප්‍රකට දුෂ්ටයෙක් -
එක ඇසක්.
(බාර්මාලි)
ප්‍රයිමර් එකක් දාගෙන ඉස්කෝලේ යනවා
ලී කුඩා පිරිමි ළමයා.
පාසල වෙනුවට ලැබෙනවා
ලිනන් කුටියක.
මෙම පොතේ නම කුමක්ද?
ඒ ළමයාගේ නම මොකක්ද?
(පිනොචියෝ)
ඊතලයක් පියාසර කර වගුරු බිමට වැදී,
මේ වගුරු බිමේදී කවුරුහරි ඇයව අල්ලා ගත්තා.
කවුද, හරිත සමට සමුදී,
ඔබ හුරුබුහුටි, ලස්සන, විනීත වුණාද?
(Vasilisa the Beautiful)
ඇය ලස්සනට හා දක්ෂ ලෙස වැඩ කිරීමට සමත් විය,
ඕනෑම අවස්ථාවක, දක්ෂතාවය පෙන්වීම.
ඇය පාන් පුළුස්සා මේස රෙදි වියන ලදී,
ඇය කමිස මැහුවා, රටා එම්බ්‍රොයිඩර් කළා,
ඇය සුදු හංසයෙකු මෙන් පිහිනුවාය.
මෙම ශිල්පිනිය කවුද?
(Vasilisa the Wise)
වෙදස්: හොඳයි! සියලු ප්රහේලිකා විසඳා ඇත! ඔබ පෙති වර්ගයක් ලැබීමට සුදුසුයි!
සෑම කෙනෙකුටම පස්වන පරීක්ෂණය! කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත. හැමෝම දුවනවා, හැන්දකින් බෝලයක් අරගෙන, බෝලය බාල්දියකට දාලා, අන්තරාල හරහා නැඟලා, බංකුව ළඟට ඇවිත්, කැන්ඩි එකක් අරගෙන එයාගේ කණ්ඩායමට දුවනවා. මේ සඳහා ඔවුන්ට මැජික් පෙත්තක් ලැබේ.
කුමාරිකාවන් සඳහා හයවන පරීක්ෂණය. "රැජින". ගැහැණු ළමයිකණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත. පුටු මත රිබන් ඇත, එයින් ගැහැණු ළමයින්ඔබ ඔබේ කොණ්ඩය ෙගත්තම් කළ යුතුයි. ජයග්‍රහණය මැජික් පෙත්තකි.
සියලුම පෙති එකතු කරන විට, ප්‍රහේලිකාවක් ඊසල් මත සම්බන්ධ වේ.
Vedas: අවසාන පරීක්ෂණය ඉතිරිව ඇත! සංග්‍රහයෙන් තෑගි ලබා ගැනීමට, ඔබ ප්‍රහේලිකාව අනුමාන කළ යුතුය!
අද හැමෝම සතුටු වෙනවා:
දරුවෙකුගේ අතේ
ප්රීතිය සඳහා නර්තනය
බැලූන්!
වෙදස්: හොඳයි යාලුවනේ! දැන් කිරාට ඔබෙන් සුබ පැතුම් සහ තෑගි ලැබීමට කාලයයි! සහ රසවත් සංග්රහ ද!
සුබපැතුම් වලින් පසුව, ළමා ගීත සමඟ ඩිස්කෝ එකක් සංවිධානය කරන්න.
ආශ්රිත ප්රකාශන:
උපන් දින පිටපත නාවික ශෛලිය"නිධාන සෙවීමේදී" ශාලාව නාවික ශෛලියකින් සරසා ඇත. සීගල්ස්ගේ කෑගැසීමේ ෆොනෝග්‍රෑම් සහ සර්ෆ් ශබ්දය. දරුවන්.
සාහිත්‍ය ප්‍රශ්නාවලිය "සීයා කෝර්නිගේ උපන්දිනය" (135 වැනි උපන්දිනය)
සාහිත්‍ය ප්‍රශ්නාවලිය "සීයා කෝර්නිගේ උපන් දිනය. උපතේ සිට වසර 135 ක්"මෘදුකාංග අන්තර්ගතය. අධ්යාපනික කාර්යයන්: K. චුකොව්ස්කිගේ කෘතිවලින් උපුටා ගැනීම් කියවීමට ඉගෙන ගැනීමට, ස්වභාවික ශබ්ද සහිත කවි සහ ප්රහේලිකා.
අධ්යාපනික ව්‍යාපෘතිය "කේ.අයි. චුකොව්ස්කිගේ උපතේ සිට වසර 135 ක්" ජ්යෙෂ්ඨ කණ්ඩායම. පෙර පාසල් ළමා කාලය අවධානයෙන් සිටින දරුවෙකුගේ අධ්‍යාපනයේ ඉතා වැදගත් අවධියකි.
කාමරය බැලූන් වලින් සරසා ඇත.
චරිත
උපන් දින සුරංගනාවිය - ඉදිරිපත් කරන්නා
හිමිකරු (අම්මා)
අමුත්තන්.
සුරංගනාවිය සහ සත්කාරකයා අමුත්තන් හමුවී විසිත්ත කාමරයට ආරාධනා කරයි.
සුරංගනාවිය:ආයුබෝවන් හිතවත් අමුත්තන්. ඇතුලට එන්න. ඔබ දැකීම ගැන අපි ඉතා සතුටු වෙමු.
අමුත්තන් රැස්වන අතරතුර, ඔබට "Loaf" ක්රීඩාව ක්රීඩා කළ හැකිය.
කැරවේ ක්රීඩාව
ක්රීඩකයන් රවුම් නැටුමක සිටගෙන ගායනා කරති.
කොහොමද වැනිනා (ක්‍රීඩකයාගේ නම) නම දිනය
අපි රොටියක් පුළුස්සමු.
මෙන්න එවැනි උසක්! සහභාගිවන්නන් තම දෑත් ඔසවන්න.
මෙන්න එවැනි පතුලක්! හ්භාගීවනනනට පහත් කර ඔවුන්ගේ දෑත් පහත් කරති.
ඒක තමයි පළල! සහභාගිවන්නන් තම දෑත් දෙපැත්තට විහිදුවමින් පුළුල් ලෙස වෙනස් වේ.
මෙන්න රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයක්! සහභාගිවන්නන් රවුම පටු කරයි.
රොටිය! රොටිය!
ඔබ ආදරය කරන්නේ කාටද, තෝරන්න!
(වන්යා පවසයි):
මම ආදරෙයි, මම පිළිගන්නවා, හැමෝටම
වැඩිපුරම ඉන්නේ ටැන්යා විතරයි. තෝරාගත් ක්රීඩකයා දක්වයි.
ටැන්යා රවුම් නැටුම් මැද සිටගෙන කවි කියවයි හෝ ගීතයක් ගායනා කරයි. එවිට ක්රීඩාව දිගටම පවතී.
සියලුම අමුත්තන් එක්රැස් වූ විට, උපන් දින මිනිසාට තෑගි පිරිනැමීමේ ක්රියාවලිය ආරම්භ වේ.
අමුත්තන් අර්ධ වෘත්තාකාරයක වාඩි වී සිටිති. අයිතිකරු ඔවුන්ට මුහුණ දෙයි.
සුරංගනාවිය:වන්යාට අද උපන්දිනයක් තිබේ. ඔහුට වයස අවුරුදු 5 යි. උපන් දින පිරිමි ළමයාට අත්පොළසන් දෙමු. (අමුත්තන් අත්පුඩි ගසයි.) වන්යා සහ මම අපට මෙතරම් අමුත්තන් සිටීම ගැන ඉතා සතුටුයි. දැන්, යාලුවනේ, ඔබට වන්යාට සුබ පතන්න සහ ඔහුට තෑගි දිය හැකි මොහොතක් පැමිණේ.
අමුත්තන් උත්සවයේ වීරයාට සුබ පතති. එවිට සත්කාරක අමුත්තන්ට ස්තුතිවන්ත වන අතර සෑම කෙනෙකුටම මේසයට ආරාධනා කරයි. අමුත්තන් මේසයේ වාඩි වී සිටිති.
සුරංගනාවිය:දැන් එය ක්රීඩා සහ විනෝදාස්වාදය සඳහා කාලයයි. ඒ වගේම මම ඔබට යෝජනා කරන්නේ "සීයා" නම් ක්රීඩාවක් කරන්න.
"සීයා" ක්රීඩාව ක්රීඩා කරනු ලැබේ.
ගේම් DED
ක්‍රීඩකයින් අතරින් රියදුරෙකු තෝරා ගනු ලැබේ - ක්රීඩා කාමරයෙන් ඔබ්බට යන සීයා. සෙසු ක්‍රීඩකයින් ඔවුන් පෙන්වන දේ ගැන එකඟ වේ. ඊට පස්සේ සීයා කියනවා, සීයා පුටුවක වාඩි වෙනවා.
ක්රීඩා සහභාගිවන්නන්:ආයුබෝවන් සීයා!
සීයා:
ආයුබෝවන් ළමයි!
ඔබ කොහෙද සිටියේ, ඔබ මොනවද කරමින් සිටියේ?
ක්රීඩා සහභාගිවන්නන්:
අපි හිටපු තැන කියන්නේ නැහැ, නමුත් අපි කරපු දේ අපි පෙන්වන්නම්.
ක්රීඩකයන් ඕනෑම කාර්යයක ලක්ෂණ චලනයන් පෙන්වයි.
එය කුමන ආකාරයේ වැඩක්දැයි සීයා අනුමාන කළ යුතුය.
ඔහු නිවැරදිව අනුමාන කරන්නේ නම්, දරුවන් විසිරී සිටින අතර, සීයා ඔවුන් අල්ලා ගැනීමට උත්සාහ කරයි.
අල්ලා ගත් ක්රීඩකයා සීයා බවට පත් වේ.
සුරංගනාවිය:හොඳයි, යාලුවනේ, හොඳින් කළා, හොඳින් සෙල්ලම් කළා. දැන් මම ඔබට යෝජනා කරන්නේ උපක්රම දෙස බලන ලෙසයි. ඉන්ද්රජාලිකයෙකුගේ භූමිකාව තුළ - උපන් දින මිනිසා.
උපන් දින පිරිමි ළමයා උපක්රම පෙන්වයි.
බැලූන්
ඉන්ද්‍රජාලිකයා අමුත්තන් අතරින් එක් ස්වේච්ඡා සේවකයෙකු කැඳවයි. ඉන්පසු ඔහු ඔහුට සහ සියලුම අමුත්තන්ට පෙන බෝලයක් පෙන්වමින් ස්වේච්ඡා සේවකයාගෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ එය ඔහුගේ හස්තයෙන් මිරිකා ගන්නා ලෙසයි. ආගන්තුකයා ඉන්ද්‍රජාලිකයාගේ ඉල්ලීම ඉටු කරන විට, ඔහු ඔහුගෙන් ප්‍රශ්නයක් අසයි: "ඔබේ අතේ බෝල කීයක් තිබේද?". අමුත්තා පිළිතුරු දෙයි: "එකක්." එවිට ඉන්ද්‍රජාලිකයා සහභාගිවන්නාගේ අතට උඩින් පාස් කිහිපයක් සාදා ඔහුගේ හස්තය විවෘත කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී. ස්වේච්ඡා සේවකයා ඔහුගේ හස්තය විවෘත කරන විට, බෝල 5 ක් එළියට එයි. උපක්‍රමයේ රහස නම් ඉන්ද්‍රජාලිකයා වහාම නරඹන්නාට ෆෝම් රබර් බෝල 5 ක් ලබා දීමයි. ඔහු පන්දුව 1 ක් පමණක් පෙන්වන අතර, ඉන්ද්‍රජාලිකයා අතේ පන්දු 4 ක් තබා ඇත. ස්වේච්ඡා සේවකයෙකු බෝල ඔහුගේ හස්තයට මිරිකන විට, ඔහු අතේ බෝල කීයක් තිබේදැයි ඔහුට දැනෙන්නේ නැත, මන්ද ඒවා ෆෝම් රබර් ය.
බැලූන් විදීම
ඉන්ද්‍රජාලිකයා පුක ගන්නවා බැලූනයසහ තියුණු ඉඳිකටුවකින් එය සිදුරු කරයි. මෙම අවස්ථාවේ දී, පන්දුව පුපුරා නොයයි. උපක්‍රමයේ රහස නම් පන්දුවේ සිදුරු යැයි කියනු ලබන ස්ථාන කලින් මැලියම් පටි ස්ථර කිහිපයකින් මුද්‍රා තබා තිබීමයි.
සුරංගනාවිය:අපි අපේ මැජික්කාරයාට අත්පොළසන් දී සෙල්ලම් කරමු. මම ඔබට පිරිනැමීමට අවශ්ය ක්රීඩාව "Mole" ලෙස හැඳින්වේ.
"Mole" ක්රීඩාව ක්රීඩා කරනු ලැබේ.
මවුල ක්රීඩාව
විසින් ක්රීඩා පිටියස්ථාවර වස්තූන් කිහිපයක් තබා ඇත (ස්කිට්ල් භාවිතා කළ හැක). ක්රීඩකයන් ඔවුන්ගේ ස්ථානය මතක තබා ගැනීමට උත්සාහ කරයි. ඉන්පසු සහභාගිවන්නන්ගේ ඇස් බැඳ ඇත. ඔවුන්ගේ කර්තව්යය වන්නේ සැකසූ වස්තූන් බිම හෙළීමකින් තොරව වෙබ් අඩවිය හරහා ගමන් කිරීමයි.
සුරංගනාවිය:දැන් මම ඔබට යෝජනා කරන්නේ මොසෙයික් එකට එකතු කරන්න. මෙම මොසෙයික් සරල නොවේ. ලියුම් කවරවල මගේ උපන්දින කේක් එකක් දැක්වෙන පින්තූරයක කෑලි තිබේ. මම ඔබට කණ්ඩායම් 2 කට බෙදීමට යෝජනා කරමි. සෑම කණ්ඩායමකටම ලියුම් කවරයක් ලැබෙනු ඇත. ඒ වගේම මුලින්ම තමන්ගේ පින්තූරය එකතු කරන අය ජයග්‍රාහකයන් වෙනවා. (සුරංගනාව කලින් තෝරා ගත යුතු පින්තූර කොටස් සහිත ලියුම් කවර ලබා දෙයි.)
ළමයින් මොසෙයික් එකතු කරති. ජයග්‍රාහකයින්ට ඔවුන්ගේ ප්රියතම කේක් කෑලි තෝරාගැනීමේ පළමුවැන්නා වීමේ අයිතිය ලැබේ. ළමයින් මේසවල වාඩි වී තේ සහ කේක් පානය කරති.
සුරංගනාවිය:එය නර්තන කාලයයි.
ළමයි නටනවා.
සුරංගනාවිය:යාලුවනේ, ඔබ ගායනා කිරීමට කැමතිද? එවිට මම කැරෝකී තරඟයක් සංවිධානය කිරීමට යෝජනා කරනවා.
කැරෝකී ක්රීඩාවක් තියෙනවා.
කැරොකේ ක්රීඩාව
ක්රීඩකයා හෙඩ්ෆෝන් මත තබා ඇති අතර, ඔහුට පමණක් ඇසෙන මුල් පිටපතෙන් පසුව ඔහු ගීතය නැවත කිරීමට උත්සාහ කරයි. මුල් පිටපතක් ලෙස, ඔබට ගීත පමණක් නොව, ප්රසිද්ධ කාටූන්, රූපවාහිනී වැඩසටහනක් ද භාවිතා කළ හැකිය.
සුරංගනාවිය:අපට තවමත් ත්යාග රාශියක් ඉතිරිව ඇත, එබැවින් ප්‍රශ්නාවලියෙහි ප්රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට මම යෝජනා කරමි. ඔබට විකල්ප කිහිපයකින් නිවැරදි පිළිතුර තෝරා ගැනීමට අවශ්ය වනු ඇත. වැඩි ලකුණු ලබා ගන්නා තැනැත්තාට ත්යාගයක් ලැබේ.ළමා ප්‍රශ්නාවලියක් පැවැත්වේ.
ළමා ප්‍රශ්නාවලිය
1. කොලොබොක් කෑවේ කවුද?
- හාවා; - පාසල් ආපනශාලාවෙන් උයන්න; - ෆොක්ස්.
2. Baba Yaga පියාසර කළේ කුමක් මතද?
- ගුවන් යානයෙන්; - පියාඹන කාපට් මත; - මෝටාර් එකක.
3. Koshchei the Deathless ගේ මරණය සැඟවී තිබුණේ කොහේද?
- සේප්පුවේ; - ශීතකරණයක් තුළ; - බිත්තරයක.
4. Puss in Boots ඇඳ සිටියේ කුමක්ද?
- සපත්තු තුළ; - සපත්තු තුළ; - සපත්තු තුළ.
5. එමලියා වාහනයක් ලෙස භාවිතා කළේ කුමක්ද?
- මර්සිඩීස්; - අශ්වයා; - උදුනක්.
6. වලසා මාෂා රැගෙන ගියේ කෙසේද?
- බෑගයක; - ගමන් මල්ලක; - පෙට්ටිය තුල.
7. එලිසා ඇගේ සහෝදරයන් වෙනුවෙන් නෙට්ල් ෂර්ට් කීයක් හැදුවාද?
- 12, 24, 15
8. කාල්සන්ගේ ඉල්ලීම පරිදි ඔහුගේ දරුවා බවට පත් වූයේ කවුද?
- සහෝදරයා; - මුනුපුරා; - දේශීය මව.
9. සහෝදර ඉවානුෂ්කා බාබා යාගා වෙත රැගෙන ගියේ කවුද?
- සරුංගල්; - ගිරවුන්; - හංස පාත්තයින්.
10. Prostokvashino සිට පිරිමි ළමයාගේ නම කුමක්ද?
- සීයා ස්ටෙපාන්; - ෆෙඩෝර් මාමා; - අයිවානුෂ්කා.
සුරංගනාවිය:අපේ නිවාඩුව අවසන් වෙමින් පවතී. යාලුවනේ, අපි නැවත වරක් අපගේ උපන්දින මිනිසාට සුබ පතමු, ඔහුට සුබ පතන්න සහ ගීතයක් ගායනා කරමු.
අමුත්තන් ඔවුන් දන්නා ඕනෑම උපන් දින ගීතයක් ගායනා කරයි. අයිතිකරු අමුත්තන්ට ස්තුති කරයි.
නිවාඩුව අවසන් වේ.
ඉතින් Daryanka ගේ අලුත් උපන්දිනය උදා වුනා. මේ සැරේ මම බළල් පාටියක් තියන්න තීරණය කළා. ඇය නටාලියා සිනොවීවාගේ "බළලුන්ගේ මංගල්‍යය" පිටපත පදනමක් ලෙස ගෙන එයට එකතු කර ඇගේම රචනා කළාය. ඒක අපිට එහෙමයි.
මගේ දුව වෙනුවෙන් පිසූවා සුබ පැතුම් පත, මම පූස් පැටවුන් හය දෙනෙකු සමඟ පින්තූරයක් සොයාගෙන මගේ දුවගේ මුහුණු සෑම පූස් පැටවෙකුටම ඇලවූ අතර එය විහිළුවක් විය.
මම දුවට මහණ කළා ලොම් කබායසහ අත්ලට්, කන්, වලිගය සහ බළලුන් වර්ණ ගැන්වීම සමඟ හිස් පටියක් සාදා ඇත. මෙන්න ඇය, බළලුන්ගේ රැජින!
ඇය යෝධ පූසෙක් පසුකර ගියාක් මෙන් බිත්තිවල සහ කැබිනට්ටුවල බළල් පාද මුද්‍රණ ඇලවූවාය. මම කොරිඩෝවේ ජනප්‍රිය බළලුන්ගේ පින්තූර එල්ලා තැබුවෙමි (එය කිරීම ඉතා පහසුය, මම අන්තර්ජාලයේ බළලුන්ගේ පින්තූර සොයාගෙන, ඒවා වර්ණ මුද්‍රණ යන්ත්‍රයකින් මුද්‍රණය කර, ඒවා කපා වර්ණ කාඩ්බෝඩ් මත ඇලෙව්වෙමි).
ඇය මුහුණු පින්තාරු කරන්නෙකුට ආරාධනා කළ අතර, පැමිණි සෑම කුඩා අමුත්තෙක්ම පරිවර්තනය සඳහා ඇඳුම් පැළඳුම් කාමරයට ගියාය.
ඔහු එහි කන් සහ වලිගය ද පැළඳ සිටියේය. මම බෝවා සහ පින් එකකින් වලිග සෑදුවා, කන් වඩාත් සංකීර්ණයි. මම ලොම් වලින් කන් කපා, ස්ථාවරත්වය සඳහා ඇතුළත කාඩ්බෝඩ් දමා, දාරය වටේ ඔතා නූල්වලින් මහන අතර, වර්ණයට ගැලපෙන පරිදි රිබන් පටියකින් ඔතා.
හොඳයි, හැමෝම පුස්සන් බවට පත් වූ විට, නිවාඩුව ආරම්භ විය.
හැදින්වීම
බළලා:
සුභ සන්ධ්‍යාවක්, මම බළල් මවක්,
මට ටිකක් සෙල්ලම් කරන්න ඕන.
මට සුදුමැලි වලිගයක් ඇත
මම පූස් පැටවුන් බලන්න ආවා.
මගේ කටහඬ හරිම සිහින්යි
ඔහු මිහිරි හා ඉතා නාද වේ.
මෘදු ලෙස මුර-මුර්-මූර් ගායනා කරන්න
ඒ වගේම මම පූස් පැටවුන්ට ක්‍රීඩාවට ආරාධනා කරනවා.
දැන හඳුනා ගැනීම
බළලා:
දයාබර පුස්සි, අපි මුලින්ම එකිනෙකා හඳුනා ගනිමු. ඔබ අනුමාන කළ පරිදි, මම බළල් මවකි. ඔබ සෑම කෙනෙකුටම ඔබටම විහිලු බළල් නමක් ඉදිරිපත් කිරීමට ඉඩ දෙන්න! හොඳයි, උදාහරණයක් ලෙස: Murchella, Lizushka, Growling, Fangs, Fluff, Lapul, Kotyara, Bun, Button, Riveting, Timka, Ryzhik, Striped ... ඔබ එය සිතුවාද? එහෙනම් අපි දැන හඳුනා ගනිමු!
පැටලිලි ක්රීඩාව
බළලා:
මා සතුව මැජික් බෝලයක් ඇත (සාමාන්‍ය නූල් බෝලයක් පෙන්වයි). ඔහු අපට එකිනෙකාව දැන හඳුනා ගැනීමට උපකාර කරයි! අපි රවුමක නැඟිට, අපගේ නව නම උච්චාරණය කරමින් රවුමක බෝලය පසුකර යමු.
එවිට අපි නීති වෙනස් කර අපි පන්දුව පාස් කරන පුද්ගලයාගේ නම අමතන්න.
අභිරහස
බළලා:
මම දැන් ඔබට කියවන්නට යන්නේ කුමක්දැයි ඔබට අනුමාන කළ හැකිද?
යහපත් ගතිගුණ ඇති මිතුරා
මගේ බළලාට ඇත්තේ:
ඔහු මුළු කාලය පුරාම ගෞරවනීය ය
ඔහු ඇය පසුපස යයි.
දොර ළඟ ඔහු ඇයට ඉදිරියෙන් සිටී
ඇතුල් වෙන්නේ නැහැ
ඔහු බළලාට ආචාරශීලී ය
ඉදිරියට පනින්න.
(වලිගය)
(පළමු පේළිය වෙනස් කිරීමෙන් ව්ලැඩිමීර් ඔර්ලොව්ගේ "ආචාරශීලී වලිගය" යන පදය ප්‍රහේලිකාවක් බවට පත් කළේය.)
බළලෙකුට වලිගයක් ඇත්තේ මන්දැයි ඔබ දන්නවාද? පැනීම, හැරීම, ධාවනය සහ, ඇත්ත වශයෙන්ම, හැඟීම් ප්රකාශ කිරීම සඳහා ශරීරයේ පිහිටීම සමතලා කිරීමට වලිගය අවශ්ය වේ. බළලා උගේ වලිගය පිස දැමුවහොත්, බොහෝ විට ඔහු යම් දෙයක් ගැන බියට පත් වී හෝ ඉතා උද්යෝගිමත් වේ. කෝපාවිෂ්ට තත්වයකදී, බළලුන් සහ බළලුන් ඔවුන්ගේ වලිගය එක් පැත්තකින් අනෙක් පැත්තට ඇද දමයි.
පුසි චාජර්
බළලා සංදර්ශන, පූස් පැටවුන් සංගීතයට පුනරුච්චාරණය කරයි.
චලනයන්: හතරගාතෙන් නැඟී, දිගු කර (පස්සට), නැඟිට, පිටුපසට ආරුක්කු, පිටුපසට ආරුක්කු, ගොරකා, වාඩි වී, ඉත්තකින් මුඛය සෝදා, කන් සීරීමට (ඔබට පිටුපස පාදයෙන් එය කළ හැකිද? ?), ගුලි වෙලා, හතර ගාතෙන් නැඟලා, පිට ආරුක්කු කරගෙන, වලිගය වනලා, මීයට පනින්න, පනින්න සූදානම් වුණා. නැවත වරක්.
අනුමාන
අපි ජනප්‍රිය බළලුන්ගේ පින්තූර එල්ලා ඇති කොරිඩෝවට පැමිණෙමු. මම ළමයින්ට පින්තූරය පෙන්නලා අහනවා මේ චරිතය මොන කාටූන් එකෙන්ද, නම මොකක්ද කියලා.
අපිට තිබුණා:
cat Garfield,
cat Matroskin,
ගිරවා කේෂා ගැන කාටූනයේ බළලා,
ලියෝපෝල්ඩ් බළලා,
පූස් පැටවා වූෆ්,
"ටොම් ඇන්ඩ් ජෙරී" කාටූනයේ ටොම්,
බයගුල්ලා,
කිටී,
"ඇලිස් ඉන් වොන්ඩර්ලන්ඩ්" කාටූනයේ චෙෂයර් බළලා
"චිප් සහ ඩේල්" කාටූනයෙන් මහත බළලා,
බූට් වල පුස්.
Puss in Boots විශේෂයෙන් අන්තිමයා වූයේ මීළඟ තරගය ඔහු සමඟ බැවිනි.
නමුත් බූට් වල බළලෙකු ගැන, මට රසවත් ප්‍රශ්නාවලියක් තිබේ, සුරංගනා කතාවේ විස්තර මතක තබා ගනිමු.
ප්‍රශ්නාවලිය
බළලා:
සෑම නිවැරදි පිළිතුරක් සඳහාම, මම ටෝකන ලබා දෙන්නෙමි (මම කල්තියා වර්ණ කඩදාසි වලින් හදවත් කපා). වැඩි ටෝකන ඇති තැනැත්තාට ත්යාගයක් ලැබේ. අපි අනුමාන කිරීමට උත්සාහ කරමු!
"පුස් ඉන් බූට්ස්" කතාව පදනම් කරගත් එන්. කොස්කෝවාගේ "යම් රාජධානියක ..." පොතෙන් ප්‍රශ්නාවලිය
1. බාල සොහොයුරාට උරුම වූයේ කුමක්ද?
1) බූරුවා
2) මවුලය
3) බළලා
2. බළලා තම ස්වාමියාගෙන් ඇසුවේ කුමක්ද?
1) තොප්පිය සහ සෙරෙප්පු
2) සපත්තු සහ බෑගය
3) අත්වැසුම් සහ මේස්
3. කැලේට අල්ලපු හාවාව පූසා අරන් ගියේ කොහෙද?
1) අයිතිකරුගේ නිවස
2) මාලිගාවට රජුට
3) ඔබේ සිදුරට
4. Puss in Boots ඔහුගේ අයිතිකරුට දුන් නම කුමක්ද?
1) මාක්විස් කිමිදුම්කරු
2) කරබාස්-බරබාස්හි මාර්ක්විස්
3) Marquis de Carabas
5. බළලා අයිතිකරු රජුට සහ ඔහුගේ දියණියට හඳුන්වා දුන්නේ කෙසේද?
1) වනාන්තර මාර්ගයක් දිගේ රිය පදවන රජුට කොල්ලකරුවන් විසින් කොල්ලකන ලද මාර්කිස් හමු විය
2) රජු මාක්විස්ට පන්දුවට ආරාධනා කළේය
3) රජු මාක්විස් ද කැරබාස් දියේ ගිලී මිය ගිය බව කියන ගංගාව අසලින් ගමන් කළේය
6. බළලා කුඹුරු වැඩ කරන ගොවීන්ගෙන් ඔවුන් කාගේ කෙත්වතු සහ තණබිම් ගැන රජුගේ ප්රශ්නවලට පිළිතුරු දෙන ලෙස ඉල්ලා සිටියේ කෙසේද?
1) මේවා මහරජතුමාගේ කෙත් බව
2) මේවා Marquis de Carabas හි කෙත්වතු සහ තණබිම් බව
3) මෙම මිනීමරු ක්ෂේත්‍ර මොනවාද?
7. බළලා රකුසා අභිබවා ගියේ කෙසේද?
1) ඔහුව උගුලකට හසු කර සිරගෙයක සිර කළේය
2) ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටියේ පළමුව විශාලතම මෘගයා බවටත් පසුව කුඩාම මෘගයා බවටත් පත් වන ලෙසත් ය
3) නිදි පෙති අඩංගු යුෂ පානය කිරීමට ඔහුව පෙලඹෙව්වා
8. මීයෙකු බවට පත් වූ රකුසා සමඟ පූසා කළේ කුමක්ද?
1) ක්ෂේත්රයට ඇදගෙන ගියේය
2) කූඩුවක දමන්න
3) කෑවා
තරඟය "මේස්"
සෙල්ලම් කිරීමට ඔබට මේස් ගොඩක් අවශ්ය වේ. මම මගේ මේස් බේසමට දැම්මා. පූස් පැටවුන් රවුමක බවට පත් වේ, සංගීතය ක්‍රියාත්මක වේ. සංගීතය වාදනය වන අතරතුර, ළමයින් ශ්‍රෝණිය වටා දිව ගියත්, සංගීතය නැවැත්වූ වහාම, පූස් පැටවුන් හැකි ඉක්මනින් ඔවුන්ගේ මේස් ඔවුන්ගේ පාද සහ අත් මත තැබිය යුතුය. අන්තිමට අපි හැමෝම එකතු වෙලා මේස් කීයක් ඇඳගෙන හිටියද කියලා සලකනවා. මේ අනුව, ජයග්රාහකයා වන්නේ වැඩිපුරම මේස් පැළඳ සිටින තැනැත්තායි. ඉතා විනෝදජනක තරඟයක්!
බඳුනකින් කිරි
බළලා:
පූස් පැටවුන් හත් දෙනෙකුට කන්න ඕන.
මම ඔවුන්ට කිරි කෝප්ප දෙන්නම්.
ඔවුන්ගේ දිව ලෙවකන්න ඉඩ දෙන්න
බළලුන් නිසා
හැන්දකින් කන්න එපා.
ඊට පස්සේ ළමයි මහන්සි වෙන නිසා අපි කෙටි විවේකයක් සූදානම් කළා. ඔවුන් කෑවා, ළමා "ෂැම්පේන්" පානය කළා, උපන් දින ගැහැණු ළමයාට ගෞරව කිරීම සඳහා රවුමක ටෝස්ට් කතා කළා.
ප්රධාන ආහාරය වන්නේ බළලෙකුගේ ස්වරූපයෙන් සලාදයක් වන අතර, ඇත්ත වශයෙන්ම දරුවන්ගේ සතුට සඳහා සොසේජස්.
ෆොටෝ ෂූට්
බළලුන්ගේ ප්ලාස්ටර් රූප වර්ණ ගැන්වීම
මම බළලුන්ගේ රූප ප්ලාස්ටර් වලින් කල්තියා සූදානම් කළෙමි. පාට කරන්න ළමයින්ට දුන්නා. තාවකාලික නිශ්ශබ්දතාවයක් රජ විය ... (ළමයින් එම රූප ඔවුන් සමඟ සිහිවටනයක් ලෙස රැගෙන ගියේය)
බෝල සටන
කොරිඩෝවේ එක් භාගයක සිට අනෙක් භාගය දක්වා බැලූන් විසි කිරීම. අපි ළමයින් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදන්නෙමු, බෝල ද සමානව බෙදී ඇති අතර, අපි අනෙක් කණ්ඩායමේ භූමියට බෝල මාරු කිරීමට පටන් ගනිමු. භූමිය බිම රේඛාවකින් බෙදී ඇත (ඉදිකිරීම් ටේප්, විදුලි ටේප්). නැවතුම් සංඥාවෙන් පසු අඩුම බෝල ඇති කණ්ඩායම ජය ගනී.
අපි කෑගහලා හිනා වෙවී ඔයා යනකම් රණ්ඩු වුණා.
නම්යශීලී පුස්සන්
හැමෝම දන්නා ක්රීඩාව නම්, පහත් හා පහළට පහත් කරන ලද කඹය යටට රිංගීමයි. මම හිතුවේ නැහැ ළමයි මේ තරම් ආදරය කරයි කියලා!
තවද, ඇත්ත වශයෙන්ම, වරින් වර දරුවන්ට විවිධ කුඩා ත්යාග පිරිනමන ලදී.
සම්පූර්ණ කිරීම
බළලා:
එක දෙක
සෙල්ලම ඉවරයි
අනේ අම්මි පූසාට මහන්සියි.
විවේක ගැනීමට කාලයයි.
හොඳයි, ඔබ පූස් පැටවුන්, නිර්භීත යාලුවනේ,
ඔබට මේසයට ආරාධනා කර ඇත
මම ඔබට කේක් ගෙන එන්නම්!
ගැහැණු ළමයෙකු සඳහා දර්ශනය
පෙළ සහ ඡායාරූපය: Irina Gorchakova