Tatiana Pugacheva
KVN «» .
Gruppo anziano.
Bersaglio:
Allevare partecipanti rispettosi della legge traffico .
Consolidamento e miglioramento delle conoscenze codice stradale, competenze e capacità dei giovani partecipanti traffico.
Consolidamento delle competenze di comportamento sicuro su strade.
Educazione al comportamento sicuro su strade.
Compiti:
Riassumi le conoscenze dei bambini sui trasporti, su codice stradale, regole stradali;
Educare i bambini su cosa può portare a una violazione Codice della strada;
Sviluppare destrezza, attenzione, concentrazione, ingegnosità, pensiero logico,
Educare un pedone competente;
Suscita l'interesse dei bambini per l'articolazione attività di gioco e buoni rapporti reciproci;
Sviluppare la capacità di lavorare in gruppo.
Primo: Ciao amici!
Oggi è una giornata grande e interessante in sala!
Stiamo iniziando il nostro allegro KVN preferito!
Il raggio di sole ci fa ridere e stuzzicare,
Ci stiamo divertendo stamattina!
La primavera ci regala una vacanza sonora
E l'ospite principale è il gioco!
Benvenuto nella prima squadra "Semafori".
I bambini entrano nella sala (alla musica del Club degli allegri e intraprendenti).
Seconda squadra « Segnali stradali» .
I bambini entrano nella sala con la musica di KVN.
E competeremo oggi nella conoscenza di codice stradale.
Oggi organizzeremo un divertente KVN e mostrerai come conosci queste leggi. Il nostro concorso sarà giudicato da una giuria onoraria (Vitaly Vasilyevich Roshchin, Natalya Viktorovna e Oksana Anatolyevna).Parola della giuria.
2 squadre partecipano a KVN.
Primo: La parola è data a 1 squadra.
"Semafori"
Il nostro motto: Abbiamo tutti bisogno di conoscere le regole del traffico
Tutti hanno bisogno delle regole del traffico.
Primo: La parola è data alla 2a squadra.
Capitano della squadra…. la nostra squadra « Segnali stradali» :
Il nostro motto: Se vuoi essere salutare fare a meno dei medici
Fallo senza obiezioni codice della strada.
Primo: Quindi, le squadre si sono salutate.
Parola di giuria.
La prossima competizione è "Warm-up".
Alle squadre vengono poste domande. Al termine del riscaldamento risposte giuste, la squadra ottiene 1 punto.
"Semafori".
1. Dove posso attraversare la carreggiata (A un incrocio con semaforo o a un passaggio pedonale).
2. In che ordine sono i colori dei semafori? (dall'alto al basso).
3. Cosa significa un semaforo giallo? (Attenzione).
4. Come viene segnalato l'attraversamento pedonale? (zebra).
5. A quale segnale stradale puoi passare strada? (verde).
« Segnali stradali» .
1. Cosa significa un semaforo rosso? (fermare).
2. Cos'è un incrocio (attraversando strade).
3. Dove possono andare i ciclisti? (secondo un apposito incarico traccia) .
4. Quando devo iniziare ad attraversare la strada se c'è un semaforo all'incrocio?
5. È possibile passare a un segnale rosso se non ci sono auto nelle vicinanze (è vietato).
Parola di giuria.
Prossimo concorso "Trova il segno".
regola: Il facilitatore legge il versetto. Le squadre cercano il segno appropriato, lo mostrano e lo nominano.
"Semafori".
Il cartello "Ingresso vietato." Il cartello degli automobilisti fa paura, vieta l'ingresso alle auto! Non cercare di superare il mattone nella foga del momento!
Firma "Attraversamento pedonale". C'è un passaggio a terra qui, la gente cammina tutto il giorno. Tu, l'autista, non essere triste, lascia passare il pedone!
Cartello " Movimento i pedoni sono vietati. Sotto la pioggia e con il bel tempo, i pedoni non camminano qui, dice loro un cartello: "Non ti è permesso camminare!"
Il cartello "Posto della fermata dell'autobus". In questo luogo, il pedone attende pazientemente il trasporto, è stanco di camminare a piedi, vuole diventare un passeggero.
« Segnali stradali» .
Firma "" Ospedale ". Se hai bisogno di essere curato, il cartello ti dirà dove si trova l'ospedale. Un centinaio di medici seri te lo diranno: "Essere salutare! "
Cartello "Attenzione, bambini". nel mezzo bambini della strada ne siamo sempre responsabili. In modo che il loro genitore non pianga, fai attenzione, autista!
Cartello " Lavori in corso"". Cartello " Lavori in corso"riparazioni qui a modo di qualcuno. Sarà necessario rallentare la velocità, perché lì gente della strada.
Cartello " Movimento Le biciclette sono vietate ". Ricorda il cartello, amici, genitori e bambini. Dove è appeso, non puoi andare in bicicletta!
Il segno più piccolo strada- non ne vale solo la pena. Sii, stai attento! Rispetta ogni segno!
Parola di giuria.
Ti suggerisco di giocare ora: "Serpente".
Due corsie di ostacoli da birilli piazzati "serpente". I bambini iniziano il gioco al segnale del leader. Inizia il primo membro della squadra in sella a uno scooter, aggirando i birilli in piedi (avanti e indietro, vince la squadra che non abbatte nessun birillo.
Parola di giuria.
CONCORSO CON GLI SPETTATORI.
Bambini far fronte ai compiti, e ora giocheremo con i nostri ospiti e scopriremo se lo sanno codice della strada. Facciamo un gioco . Ti farò delle domande, e se sei d'accordo con me, parlare: "Sono io! Sono io! Questi sono tutti miei amici!
Chi di voi nella carrozza stretta è inferiore sede maggiore;
Chi di voi va avanti solo dove c'è la transizione;
Chi vola avanti così veloce da non vedere il semaforo;
Chissà cosa significa semaforo rosso - "Nessuna mossa";
Chi di voi viene al mondo, parlando "nessuna mossa";
Chi è scivoloso corre fuori strada in caso di maltempo;
Se la luce gialla è accesa, chi sta camminando e chi sta in piedi.
Concorso a quiz.
Le domande vengono poste rapidamente a turno a ciascuna squadra.
Perché è pericoloso correre sulla carreggiata strade?
Come attraversare la strada dove non c'è semaforo?
Perché non sai giocare strada?
Qual è il nome della "bacchetta" di un poliziotto-regolatore?
Come aggirare il traffico in piedi?
Cosa bisogna fare prima di iniziare ad attraversare la strada?
Parola di giuria.
Competizione dei capitani nel nostro KVN "Ambulanza".
Sai che ogni veicolo dovrebbe avere un kit di pronto soccorso, una scatola speciale con medicinali. (Mostra cassetta di pronto soccorso).
Perché pensi che sia necessario in macchina?
Il kit di pronto soccorso contiene tutto il necessario per fornire cure mediche alla vittima.
Ecco il compito. Ora dovrai ricordare cosa dovrebbe esserci nel kit di pronto soccorso e raccogliere kit di pronto soccorso da viaggio. Devi metterci dentro tutte le medicine necessarie.
Ben fatto. I tuoi genitori hanno le macchine, ma mi chiedo se ci sia un kit di pronto soccorso lì?
Chiedi ai tuoi genitori, guarda e controlla se tutte le medicine necessarie sono nel kit di pronto soccorso.
Parola di giuria.
La prossima competizione nel nostro KVN: "Costruisci un semaforo".
Ogni squadra sui tavoli, ci sono immagini divise dei colori del semaforo. Devono essere raccolti per colore mentre seguono il semaforo. Dovresti trovare un semaforo
La giuria controllerà.
Dimmi, è possibile che i pedoni e le auto si muovano sul rosso? Ovviamente no. Ma ci sono auto che possono passare con il semaforo rosso. Nominali (al fine).
(ambulanza, vigili del fuoco, polizia).
Ben fatto, non dimenticare, devi obbedire senza contestare le istruzioni del semaforo.
Parola di giuria.
Il nostro KVN sta volgendo al termine, ora mentre la giuria sta deliberando e riassumendo,
i bambini canteranno una canzone "Consentito - vietato" .
Dimmi, ora vorresti ricordare tutto come abbiamo iniziato il nostro lavoro sulle regole del traffico. Tutti gli occhi sullo schermo.
"Presentazione- ABC delle regole del traffico»
La giuria riassume i risultati di KVN.
Premi di squadra. Consegna dei certificati del giovane pedone.
Bersaglio: Consolidare la conoscenza dei bambini delle regole della strada e del comportamento sicuro sulle strade.
Compiti:
1. Formare la conoscenza delle regole e delle responsabilità di base dei pedoni per le strade.
Insegna ai bambini come essere al sicuro sulla strada.
3. Consolidare la conoscenza dei bambini: - sui tipi di trasporto;
Insegnare ai bambini a partecipare a un dialogo, a esprimere il proprio punto di vista, ad ascoltare e comprendere le risposte degli altri bambini.
Instillare le capacità di un atteggiamento culturale nei confronti dei partecipanti al traffico per strada e nei trasporti pubblici.
Lavoro preliminare: poesie, ripetizione delle regole del traffico con i bambini, conversazioni, familiarizzazione con la segnaletica stradale e il trasporto pubblico.
Materiale per la lezione: poesie, segnali stradali, attributi per il gioco di ruolo "Semaforo".
Avanzamento della lezione:
Inizio (i bambini entrano nella sala)
Presentatore: Ciao ragazzi! Oggi dedichiamo il nostro tempo libero al Codice della Strada e al Regolamento di Sicurezza sulla strada. Ora vedremo una storia sulle regole della strada.
VIDEO #1: L'ABC del movimento
Presentatore: Ragazzi, avete appena visto una storia su come comportarsi correttamente sulla strada.
E ora, per te un indovinello.
Cos'è questo molto strano
Uomo di legno?
A terra e sott'acqua
Alla ricerca di una chiave d'oro
Ovunque infila il suo lungo naso ... Chi è questo? Bambini: (Pinocchio)
USCITA BURATINO
Presentatore: Oggi Pinocchio è venuto a trovarci. Ma è venuto per un motivo, mi ha detto che vuole che tu lo aiuti. Pinocchio è finito nel nostro paese, ci si è perso e si è spaventato. Non sa come comportarsi per le strade della nostra città. Possiamo aiutare Pinocchio?
Bambini: Sì.
Presentatore: in che città viviamo? Bambini: Vidnoe
Ragazzi, aiutiamo il nostro ospite, non abbiate paura di camminare per le strade.
Ma per questo faremo un piccolo viaggio. Sali sul nostro autobus immaginario. E Pinocchio sarà il nostro autista.
La prima tappa della nostra strada si chiamerà Viaggio nella Storia.
Accompagnamento musicale-Autobus»
Raccontiamo a Pinocchio su cosa la gente viaggiava da moltissimo tempo, quando le auto non erano ancora state inventate, non c'erano autobus e treni.
Come pensi? Bambini: a cavallo, sui carri.
Presentatore: Esatto ragazzi!
S. Mikhalkov "Dalla carrozza al razzo". E tu, Pinocchio, ascolta attentamente.
VIDEO-REVISIONE-2continuazione "Dalla carrozza al razzo".
Presentatore: si scopre come vivevano le persone in un lontano passato. Ma le persone si sono stancate di dipendere solo dai cavalli e hanno inventato .... Con cosa viaggiavano?
Bambini: treni, automobili, aerei, ecc.
Presentatore: Parliamo di trasporto pubblico e regole del traffico.
Diapositiva - 1: (trasporto pubblico)
Lungo le strade delle città, oltre alle automobili, si muovono tram, filobus e autobus.
Bambini, cosa ne pensate Tram, filobus, autobus: che tipo di trasporto è questo? Bambini: pubblico.
Leader: Ora ti farò degli indovinelli, se rispondi correttamente, la risposta apparirà sullo schermo. Ascolta attentamente.
Indovinelli: IMMAGINI DI SCORRIMENTO
La casa va in fondo alla strada, tutti sono fortunati a lavorare
Qualcuno seduto, qualcuno in piedi
Che tipo di posto è questo?
Non su sottili cosce di pollo,
E stivali di gomma. (Autobus)
vagone fantastico,
Giudica tu stesso:
Rotaie in aria
Li tiene tra le mani (Filobus)
House è un corridore meraviglioso
Sulle mie otto gambe.
Giorno dopo giorno in viaggio.
Corre per il vicolo
Su due serpenti d'acciaio. (Tram)
Presentatore: Oggi siamo sia passeggeri che conducenti del veicolo.
Chi sono i passeggeri? (coloro che viaggiano con i mezzi pubblici)
E chi sono i driver? (quelle persone che guidano il veicolo).
Il nostro gioco si chiama "Autobus"
Gli "autobus" sono le squadre di bambini "autista" e "passeggeri". Le bandiere sono posizionate a 6-7 metri da ogni squadra. Al comando "Marcia!" i primi giocatori con passo veloce (vietato correre) vanno alle loro bandiere, le aggirano e tornano alle colonne, dove si uniscono a loro i secondi giocatori, e insieme fanno di nuovo lo stesso percorso, ecc. i giocatori si tengono l'un l'altro per i gomiti. Quando l'autobus (giocatore frontale "autista") torna al posto con a pieno regime passeggeri, deve fischiare. Vince la prima squadra che arriva alla fermata finale.(i bambini si siedono dopo la partita)
Presentatore: Perché abbiamo bisogno di segnali stradali per le strade?
Bambini: risposte dei bambini.
Adesso i bambini del 1° gruppo ci racconteranno versi sulle Regole della Strada, e sui Segnali stradali.
2SLIDE____(CARTELLI SU SCHERMO)
POESIA
1.INSEGNA -SEMAFORO
Aiutare per molto tempo
Bambini, il nostro amico, semaforo
Spiega senza stress
Regole per i bambini.
2. FIRMA - È vietato giocare con la palla
Ricordi, amici,
In viaggio non possiamo:
Corri, salta e salta.
E gioca a calcio con la palla.
SEGNO - Sottopassaggio 
Per chi vive in città
È necessario un passaggio sotterraneo.
La strada è più facile da attraversare
Siamo sul percorso sotterraneo.
Le macchine non si muovono lì.
Ci sono solo pedoni.
SEGNO - BAMBINI!
Questo è un segno molto importante
Non si blocca solo.
Stai attento, autista!
Vicino al giardino, cortile della scuola.
CARTELLO - ATTRAVERSAMENTO PEDONALE
E macchine che passano
Rallenta subito
Perché rispettano
Attraversamento pedonale.
SEGNO - STOP
In questo luogo il pedone
Il trasporto sta aspettando pazientemente.
Era stanco di camminare
Vuole essere un passeggero.
CARTELLO - PISTA CICLABILE
Corsia per le bici,
Supera Maxim Seryozhka.
Nessuno ti disturberà -
Tutti i bambini conoscono questo segno
SEGNO - PRIMO SOCCORSO
Questo segno è per coloro che sono malati,
Chi non è contento della propria salute.
Aibolit lungo la strada
Guarisciti, tirati su di morale.
CARTELLO - PERCORSO PEDONALE 
Sto camminando in un cerchio blu
E comprensibile per l'intera regione.
Se ci pensi un po',
Qui camminano solo le gambe.
PUZZLE
Host: ora andremo oltre.
La nostra prossima tappa è "Misteri sui segnali stradali".
MUSIC BUS (andiamo in autobus, poi tutti si siedono)
Host: Controlliamo ora se conosci o meno i segnali stradali.
Qui ho i segnali stradali sul mio tavolo e il tuo compito non è solo risolvere l'enigma, ma anche trovare il segnale stradale di cui tratta questo indovinello. E quindi, iniziamo.
Primo indovinello.
1. Tutte le strisce familiari,
I bambini lo sanno, gli adulti lo sanno
Conduce dall'altra parte ... ("Attraversamento pedonale".)
2. In auto qui, amici,
Nessuno può andare
Puoi andare, sai, bambini,
Solo su…. ("Corsia per le bici".)
3. E qui, ragazzi, non c'è da ridere,
Niente può essere guidato qui.
Può essere fatto solo da solo
Solo per pedoni. (Percorso pedonale - Marciapiede.)
4. Noterai immediatamente questo segno:
Tre enormi occhi colorati.
Colore degli occhi definito:
Rosso, giallo e verde. (Semaforo)
5. Che tipo di segnale stradale:
Croce rossa su bianco?
Giorno e notte puoi
Sentiti libero di contattare!
Il dottore benderà la testa
Sciarpa bianca
E fornirà il primo soccorso: assistenza medica. (Punto di assistenza medica).
6. In questo luogo, stranamente,
Aspettano sempre qualcosa.
Alcuni sono seduti, altri in piedi...
Che tipo di posto è questo? (Fermare)
7. Ehi autista, stai attento
Guidare veloce non è possibile
La gente sa tutto nel mondo
In questo posto vanno ... (Bambini)
Leader: Che bravi ragazzi siete, osservatori. Ma andiamo oltre.
La terza fermata si chiama "Semaforo".
MUZ. AUTOBUS
Presentatore: Stop "Semaforo" (tutti i bambini si siedono)
Ora i bambini del 5° gruppo ci mostreranno "La storia dei semafori malati"
« LA FAVOLA DEL SEMAFORO»
L'inizio di una fiaba (uscita per bambini)
Presentatore: Bene, ora che i nostri semafori si sono ripresi, giocheremo con te al gioco "Semaforo".
MUZ. GIOCO "SEMAFORO"
Presentatore: Pinocchio, dicci, ti abbiamo aiutato a capire come comportarti correttamente sulla strada?
Pinocchio: Grazie ragazzi. Ora conosco le regole della strada.
Leader: E ora la solenne promessa del pedone!
- Attraversa la strada sulle strisce pedonali...
- Prometto!
- Attraversare la strada solo al semaforo verde...
- Prometto!
Attraversare la strada in un gruppo di persone...
- Prometto!
- Cammina solo sul marciapiede e non camminare mai sulla carreggiata...
- Prometto!
- Non giocare vicino alla carreggiata ...
- Prometto!
- Non andare in bicicletta, pattini a rotelle, pattini e slitte sulla carreggiata ...
- Prometto!
- Rispettare rigorosamente queste regole ...
- Prometto!
Leader: Ben fatto, e ora balliamo tutti insieme!
Danza: "Bibika"
Scenario di un quiz sulle regole del traffico per gli scolari
"ABC del pedone"
Traguardi e obbiettivi:consolidare la conoscenza dei bambini della segnaletica stradale e delle regole del traffico; sviluppare la capacità di utilizzare autonomamente le conoscenze acquisite nella vita di tutti i giorni.
Attrezzatura:segnali stradali; semaforo; poster "Per strada - non nella stanza, ragazzi, ricordatelo", "Ricorda, le regole della polizia stradale sono le tue regole", proiettore m / m, laptop, colla, puzzle dei segnali stradali.
Primo: Ciao nostri cari amici!
Presentatore: Buon pomeriggio cari insegnanti e studenti!
Primo: Siamo lieti di darvi il benvenuto al nostro quiz dedicato alle regole della strada. Speriamo che i ragazzi più intraprendenti, intelligenti e esperti si siano riuniti qui.
Avanzamento dell'evento
Presentatore:
Ogni giorno sempre più macchine compaiono sulle nostre strade. Velocità e volumi di traffico elevati richiedono molta attenzione da parte di guidatori e pedoni.
Primo: Oggi proveremo a scoprire cosa sai delle regole della strada. Non è un segreto che un gran numero di gli incidenti stradali si verificano per colpa di pedoni e conducenti che non rispettano queste regole.
Presentatore: E meglio conosciamo le regole della strada, più sicura sarà la nostra vita.
Primo: Il nostro quiz consiste in diversi round e una competizione di capitani. Ci sarà anche un gioco con il pubblico. Ma prima, vorrei presentarvi la nostra giuria.
(Si comunica la composizione della giuria)
Presentatore: Due squadre partecipano al nostro quiz: la squadra "Ciclisti" e la squadra "Skateboarder" (divisa in squadre)
Quindi eccoci!
Primo: Il primo turno è teorico"Domanda risposta". Farò delle domande e darò loro tre possibili risposte. Dopo esservi consultati per un po', al mio segnale dovreste alzare il cartello con il numero della risposta corretta. La squadra che ha dato la risposta corretta ottiene 1 punto.
(Fare domande)
I. Quale colore del semaforo significa “Attenzione! Preparati a muoverti!"?
1. rosso;
2. giallo;
3. verde.
II. A che età i bambini possono sedersi accanto al conducente in un'auto?
auto?
1. dai 12 anni;
2. dai 14 anni;
3. dai 13 anni.
(Se esiste un posto speciale per un bambino - di qualsiasi età, senza posto speciale (come passeggero ordinario) - dall'età di 14 anni.)
III. A che età è legale guidare una moto?
1. dai 14 anni;
2. dai 15 anni;
3. dai 16 anni.
IV. In quale direzione dovresti guardare prima quando attraversi la carreggiata?
1. giusto;
2. sinistra;
3. dritto.
V. Dove puoi attraversare la strada?
1. lungo la "zebra";
2. dove vuoi;
3. dove è installato il cartello "attraversamento pedonale".
La parola è data ai giudici: i risultati del 1° round
Presentatore: Passiamo quindi al secondo turno."Ripristina segnaletica stradale". Le squadre dovrebbero ripristinare il segnale stradale dalle parti tagliate e dargli un nome. Quale squadra lo farà più velocemente, quella squadra otterrà 5 punti.
La parola è data ai giudici: i risultati del 2° round
Primo:
Il terzo round è chiamato"Sondaggio lampo sulla strada" .
Quale squadra darà il maggior numero di risposte alle domande entro un minuto, quella squadra riceverà il maggior numero di punti. Se la risposta corretta proviene da un'altra squadra, la risposta viene letta alla squadra che risponde. Per ogni risposta esatta 1 punto.
1. Veicolo semovente a quattro ruote. (Automobile.)
2. Corre lungo i binari: fa rumore in curva. (Tram.)
3. Un veicolo multiposto per il trasporto di passeggeri. (Autobus.)
4 . Il mezzo preferito dai ragazzi disperati, per guidarlo bisogna spingere con il piede. (Scooter.)
5. Un'auto che non ha paura delle strade peggiori. (ATV.)
6. Casa per l'auto. (Box auto.)
7. Una persona che cammina sul marciapiede. (Un pedone.)
8. Strada per il tram. (Binari.)
9. Parte della strada su cui camminano i pedoni. (Marciapiede.)
10 . Una persona alla guida di un'auto. (Autista.)
11. Posizionare sulla strada destinata ai pedoni. (Transizione.)
12. Segni di transizione a strisce. (Zebra.)
13. Luogo di imbarco e sbarco dei passeggeri del trasporto pubblico. (Fermare.)
14. Forte segnale acustico di una macchina speciale. (Sirena.)
15. Luogo di intersezione delle strade. (Incrocio.)
16. Un vigile che regola il traffico a un incrocio. (Aggiustatore.)
17. Una cinghia robusta e larga che garantisce la sicurezza del conducente e dei passeggeri in un'auto. (Cintura di sicurezza.)
18. Copricapo protettivo di un motociclista. (Casco.)
19. Clandestino. (Lepre.)
20. Una persona che guida un veicolo, ma non guida. (Passeggeri.)
21. Quando si viaggia a trasporto pubblico aggrappati a ... (corrimano).
22. Chi vende i biglietti sui mezzi pubblici? (Conduttore.)
23. Conducente di biciclette. (Ciclista.)
24. Attraversamento di binari ferroviari con un'autostrada. (In movimento.)
25. Traversa discendente e ascendente per l'apertura e la chiusura della traversata. (Barriera.)
26. "Gambe" dell'auto. (Ruote.)
27. "Occhi" della macchina. (Fari.)
28. Struttura interrata per il traffico. (Tunnel.)
29. Pedone o conducente che non rispetta il codice della strada. (Intruso.)
30. Punizione per violazioni del traffico. (Bene.)
31. A quale luce dovresti attraversare la strada? (al verde)
32. A quale luce possono muoversi le auto? (al verde)
33. Quali sono i pericoli per i pedoni sulle strade invernali? (Su una strada scivolosa, lo spazio di frenata delle auto aumenta, le strade si restringono a causa della neve, i cumuli di neve, il ghiaccio impedisce il movimento delle auto.)
34. Il ciclista ha un percorso di frenata? (Sì. Nessun veicolo può fermarsi immediatamente durante il movimento.)
La parola è data ai giudici: i risultati del 3° round
Presentatore: Quarto giro – "Puzzle". Comincio a leggere l'indovinello - tu continui. 1 punto per ogni enigma risolto.
Ci obbligherà ad andare in silenzio,
Avvicinati mostrerà
E ricordarti cosa e come
Sei sulla buona strada...Segnale stradale).
Cos'è una zebra sulla strada?
Tutti stanno a bocca aperta.
Aspetto che lampeggi il verde
Quindi questo è...( Transizione).
Mi sono alzato dal bordo della strada stivale lungo
Spaventapasseri con tre occhi su una gamba.
Dove si muovono le macchine
Dove le strade convergevano
Aiutare le persone ad attraversare la strada. ( Semaforo)
La casa sui binari è proprio lì,
Ucciderà tutti in cinque minuti.
Ti siedi e non sbadigliare
In partenza...( Tram).
Beve benzina come il latte
Può correre lontano.
Trasporta merci e persone
La conosci, ovviamente.
Indossa scarpe di gomma, chiamate ... ( Auto).
La parola è data ai giudici: i risultati del 4° round
Primo: Gioco per squadre "Attraversa la strada"
Il leader tiene tra le mani - 2 cerchi:
il primo è verde da un lato, giallo dall'altro;
il secondo è rosso da un lato e giallo dall'altro.
I giocatori stanno a una distanza di 7-10 passi l'uno dall'altro su linee parallele (questa è una strada). Il leader fa un cenno con un cerchio verde: i giocatori fanno un passo avanti, rosso - un passo indietro, giallo - stanno fermi. Il leader alterna i colori. Chi sbaglia è fuori dal gioco. Vince la squadra il cui giocatore attraversa per prima la "strada" (2 punti).
La parola è data ai giudici: i risultati del 5° round
Presentatore: Passiamo alla competizione dei capitani. Chiedo ai capitani di venire da noi. Attenzione, capitani! Ora ti verranno poste 5 domande. Colui che per primo alza la mano e dà una risposta completa porterà alla sua squadra 1 punto. Pronto? Allora vai avanti.
1. Quali motivi possono portare a incidenti stradali?
2. Perché un ispettore del traffico indossa un giubbotto giallo?
3. Perché i cespugli e gli alberi lungo la strada o ai lati della strada sono pericolosi?
4.
Quali semafori pedonali sai cosa significano?
5. In che modo i pedoni devono attraversare la strada agli incroci dove il traffico non è regolato da semafori?
La parola è data ai giudici: i risultati della gara dei capitani
Riassumendo
Primo: Siamo arrivati al traguardo. A giudicare dalle tue risposte, conosci bene le regole della strada. E quindi, posso dire con piena fiducia che non ci sono perdenti nel nostro quiz. E i nomi dei vincitori saranno annunciati dalla nostra giuria rigorosa e imparziale.
Viene data la parola alla giuria: i risultati del gioco (consegna degli attestati)
Presentatore: Lo scopo delle regole è chiaro a tutti,
L'intero paese li fa.
E li ricordi, amici,
E fallo con fermezza.
Non puoi camminare per le strade senza di loro
Cammina in una città enorme.
Primo: Il nostro quiz Pedestrian ABC è giunto al termine. Voglio augurare a tutti voi buona salute e che siate sempre, con qualsiasi tempo, in tempo diverso giorni, in ogni momento dell'anno, osservavano le regole della strada, non mettevano in pericolo la loro vita e quella di chi li circondava. Grazie!
Sezioni: Lavoro extrascolastico
Bersaglio: presentare agli studenti alcuni segnali stradali
Compiti:
- aggiornare le conoscenze degli studenti sulle regole del traffico;
- introdurre la storia, il significato, i tipi di semafori;
- conoscere la segnaletica orizzontale ("zebra");
- familiarizzare con i gesti del controllore del traffico (introduttivo)
- formare la capacità di distinguere i segnali stradali, distribuirli in gruppi (senza termini) secondo forma e colore;
- formare una rappresentazione di bambini in età prescolare e scolari età più giovane sul comportamento sicuro sulla strada;
- sviluppare attenzione, pensiero, immaginazione, memoria, parola;
- espandere gli orizzonti;
- coltivare un senso di responsabilità negli studenti per la sicurezza personale, un atteggiamento di valore nei confronti della loro salute e della loro vita;
- coltivare le relazioni in una squadra (gruppo);
- formare un costante interesse cognitivo tra gli studenti per questo argomento.
Attrezzatura: immagini di cartelli, semafori, un CD con il cartone animato "Smeshariki", un registratore con una registrazione per un minuto fisico, dispense (libri da colorare, bacchette)
Per i bambini: matite colorate.
DURANTE LE CLASSI
I. Momento organizzativo
Saluti.
Verifica della prontezza per la lezione.
II. Annuncio dell'argomento, obiettivi
ABC della città
La città in cui viviamo con te
Puoi giustamente confrontare con il primer.
L'alfabeto delle strade, dei viali, delle strade
La città ci dà sempre una lezione.
Eccolo, l'alfabeto, - sopra la testa:
I cartelli sono affissi lungo il marciapiede.
Ricorda sempre l'alfabeto della città
Quindi quel problema non ti capita. (Y.Pishumov)
- L'argomento della nostra lezione è: "Alfabeto stradale" Leggere un libro ,
devi imparare tutte le lettere. Sulla strada ci sono le loro "lettere" ...
Di quali "lettere" sto parlando? (Segnali stradali)
Ma nell'ABC non ci sono solo lettere, ci sono sillabe, parole, frasi... e anche intere storie. Oltre a ciò che è necessario conoscere le lettere, cosa è necessario sapere ed essere in grado di imparare a leggere? (Come farlo, regole)
E nell'alfabeto stradale, cosa devi sapere? (Codice della strada)
- Oggi nella lezione parleremo dell'alfabeto stradale, della segnaletica stradale, delle regole e degli assistenti che ci aiutano.
Continua a imparare come comportarti correttamente sulla strada.
III. codice della strada
– Cosa ne pensi, se pedoni e conducenti di veicoli hanno un traffico irregolare, cosa succederà? (Incidente)
- E cosa aiuta gli utenti della strada a non incorrere in un incidente? (Conoscere le regole della strada.)
Riferimento storico
C'era una volta, le persone camminavano, ma era lento e scomodo. Così si sedettero prima su un cavallo e poi su carri trainati da cavalli, carrozze. Coloro che stavano guidando avevano fretta e i passanti hanno interferito con loro. Il cocchiere ha gridato ai passanti e li ha dispersi con le fruste. E quelli che non potevano schivare caddero sotto gli zoccoli dei cavalli. È così che sono iniziati gli incidenti stradali. Agli zar russi Ivan Alekseevich e Peter Alekseevich questo non piaceva. Decisero di emanare un decreto, che iniziarono a considerare le prime regole della strada.
E gli assistenti ci aiutano a uscire da situazioni difficili sulla strada ...
IV. Lavora sull'argomento della lezione
"Zebra"
A strisce bianche e nere
L'uomo cammina con coraggio.
Sa: dove va -
Attraversamento pedonale!
Regole
M / f "Zebra pedonale"
Quali regole conosci per attraversare la "zebra" pedonale? (+ sul lato destro, non puoi attraversare la strada in diagonale!)
Parliamo di un altro "aiutante"...
Semaforo
Storia
- Cosa pensi che sia? (Semaforo)
– In effetti, questo è il primo semaforo russo.
lavoro di vocabolario ( lavorare con un dizionario)
Semaforo è una parola greca, in russo significa "portare luce".
Riferimento storico
Il primo semaforo in Russia aveva la forma di un cerchio. Il controllore del traffico ha trasformato la freccia nel colore desiderato. C'erano anche tali semafori ... (ha un fuoco dentro)
In URSS, il 15 gennaio 1930 a Leningrado, all'incrocio tra i viali Nevsky e Liteiny, fu installato il primo semaforo a tre sezioni (di tre sezioni). E il primo semaforo a Mosca apparve il 30 dicembre dello stesso anno all'angolo tra la maggior parte delle strade Petrovka e Kuznetsky.
Il primo semaforo della città era sospeso sopra l'incrocio e contemporaneamente brillava di tre colori: rosso, giallo, verde. Contemporaneamente! No, non era affatto un semaforo rotto, come lo considererebbero gli attuali cittadini, ma completamente funzionale. E inoltre, una freccia lo percorreva. Non era un orologio sospeso sopra l'incrocio. Era un vero semaforo, solo... senza occhi. Ogni lato consisteva di tre vetri colorati - rosso, giallo, verde - e quattro lancette correvano lungo ogni lato, esattamente come la lancetta dei secondi scorre in un orologio. Tutto è molto semplice: l'autista vede che la freccia è sul campo rosso, si ferma; è strisciata sul giallo - si sta preparando ad andare; Mi sono ritrovato sul green - andiamo oltre. Questi erano i semafori: l'orologio.
Ma presto fu sostituito dall'attuale tre occhi senza frecce. Non puoi sbagliare qui. Tutti i segnali sono chiaramente visibili anche a distanza.
E questo è un semaforo cinese ...
Non esiste uno standard internazionale per i semafori per i veicoli navetta e possono variare notevolmente anche nei paesi vicini. A titolo di esempio, i segnali di tali semafori in Belgio e nei Paesi Bassi sono riportati di seguito:
Semafori per veicoli di linea nei Paesi Bassi (fila in alto) e in Belgio (fila in basso)
Significato dei segnali(da sinistra a destra)
- È consentito guidare dritto
- Autorizzazione a spostarsi a sinistra
- Autorizzazione a spostarsi a destra
- Movimento consentito in tutte le direzioni (simile al segnale verde di un semaforo)
- Il movimento è vietato, tranne quando è necessaria una frenata di emergenza per fermarsi (simile al segnale giallo di un semaforo automobilistico)
Il movimento è vietato (simile al segnale rosso di un semaforo)
A causa sua genere specifico Il semaforo olandese era soprannominato negenoog, cioè "nove occhi".
Tipi
Questi sono semafori moderni. Perché ce ne sono così tanti e perché sono così diversi? (risposte dei bambini)
- Trasporto
- Bicicletta
- Pedone
Regole
M / f "Omini danzanti"
Quali regole ricordi?
Prossimo aiutante...
Regolatore
Guarda l'uomo forte:
In movimento con una mano
smettere di fare
Camion da cinque tonnellate.Aspetto:
guardia
In piedi sul nostro marciapiede.
Allungò rapidamente la mano
Abilmente agitò la sua bacchetta.
Hai visto
Hai visto?
Tutte le macchine si alzarono abilmente,
Insieme stavano in tre file
E non vanno da nessuna parte.La gente non si preoccupa
Attraversa la strada.
E sta sul marciapiede
Come un mago - guardia.
Tutte le macchine in una
Gli obbediscono. ( Ya. Pishumov)
INVIARE
E fiducioso e calmo, è in uniforme,
Come un guerriero.
Fai le cose in grande
Vale la strada
Quindi quell'ordine
Era severo qui.
Bene, e se il pedone
Correrai con il semaforo rosso?
La guardia lo punirà
Poi
Dicendo con un sorriso:
- Non si mette nei guai,
Chi è l'ordine
Conforme!
Compiti
- Perché hai bisogno di un REGOLATORE di tale professione? (per regolare il traffico)
gesti del controllore del traffico
In che modo un controllore del traffico regola il traffico? (…) Gesti.
- Quali gesti del controllore del traffico conosci? Spettacolo!
- Quale argomento aiuta i controllori del traffico? (Bacchetta)
Minuto di cultura fisica "Controllori"
Ripetere i gesti del controllore del traffico con le bacchette (accompagnamento musicale)
Segnali stradali
A lato della strada
Come stanno i soldati.
Tutto quello che facciamo con te
Tutto quello che ci dicono.
Attraversamento pedonale"
Questo tipo di segno
Sta sorvegliando il pedone.
Muoversi con la mamma
Ci dirigiamo verso questo posto.
Attraversamento pedonale interrato/fuori terra
M / f "Zebra in città"
Quali segni hai imparato dal cartone animato?
- "Fermata dell'autobus"
- "Vietato l'accesso"
- "Le biciclette non sono ammesse"
Ricordate il segno, amici,
Sia i genitori che i figli:
Dove pende, è impossibile,
Andare in bicicletta!
Ricorda che solo chi ha 14 anni può andare in bicicletta per le strade della città.
Ai ciclisti è vietato lasciare il volante e aggrapparsi alle auto in movimento.
Non è possibile trasportare passeggeri su una bicicletta non adatta a questo.
"Lavori in corso"
Avvisa di lavori stradali nelle vicinanze.
"Attenzione bambini"
Voglio chiedere del segno.
Il segno è disegnato in questo modo:
Ragazzi nel triangolo
Stanno correndo più veloci che possono?
- Cos'è questo segno? (Attento, bambini)
M / f "Non è il segno di un bambino"
L'autostrada frusciava di pneumatici
macchine in corsa,
Ma vicino alla scuola, rallenta il gas...
Impiccato, autisti, per voi
Un segno speciale qui: “Bambini!
Ne siamo tutti responsabili!”
E anche tu a questo segno,
Ragazzi, state attenti.
V. Fissaggio ( lavoro pratico nei microgruppi)
1. Gruppi di caratteri
- Mentre raccoglievamo i segni, si sono uniti in gruppi ...
Divieto, avvertenza, informazioni, istruzioni speciali.
Caratteristiche comuni: colore, forma.
2. Lavoro di gruppo (colorazione della segnaletica stradale)
- Controlliamo come ricordi le caratteristiche dei segni.
Un membro del gruppo dovrebbe parlare:
- Quale segno
- Cosa significa (cosa consente, cosa vieta, cosa informa)
VI. Riassunto della lezione
- Durante tutta la lezione abbiamo parlato delle regole della strada, di chi ci aiuta a rispettarle. Al termine della lezione, nominiamo nuovamente tutti gli assistenti pedonali: (…)
Esaminare l'illustrazione e determinare le violazioni delle regole del traffico
- Chi deve conoscere le regole della strada - pedoni o conducenti? (Tutto!)
VII. Fine della lezione
- Ti è piaciuto il lavoro?
- Cosa hai studiato?
Cosa hai trovato particolarmente interessante?
- Ci sono molti segnali stradali. Sono raggruppati. Vuoi continuare a studiare la segnaletica stradale?
Questo è ciò su cui ci concentreremo nella nostra prossima lezione.
Ricorda che siamo contenti
Quando siamo rispettati
E un pedone con autista
Si perdono!
- Grazie a tutti per il vostro lavoro!