Akatieva Anna Alexandrovna,
educatore
MADOU d / s n. 89 della città di Tyumen
Scopo della vacanza:
- formare una personalità olistica sviluppata in modo completo;
- sviluppare una percezione estetica degli eventi festivi;
- educare le capacità creative dei bambini, la purezza morale e l'atteggiamento estetico nei confronti della vita e della teatralità.
Lavoro preliminare:
- Selezione di opere d'arte per bambini.
- Selezione di giochi, compiti, materiale musicale.
- Sviluppo di una sinossi della sceneggiatura "Babbo Natale è un mago"
- Arredamento sala della Musica per la prossima vacanza.
- I genitori insieme ai bambini imparano i ruoli, preparano i costumi.
- Gli educatori selezionano e imparano poesie, parole di canzoni con i bambini (espressivo, emotivo), danzante.
Materiale musicale:
1. Danza Giocattoli di Capodanno intorno all'albero.
2. Danza rotonda
4. Balla "Ciao, Babbo Natale"
6. Il gioco "Scapperemo dal vento"
7. Danza dei pupazzi di neve.
8. Balla con i maialini "Tutti nel mondo hanno bisogno di una casa"
9. Balla con il lupo "33 mucche"
CARATTERI:
Primo -
Vergine delle Nevi -
Padre Gelo -
Acqua -
Kikimora -
PROCESSO DI VACANZA:
Leader: Invito tutti oggi alla festa dell'albero di Capodanno
E lascia che le canzoni suonino oggi: il nostro albero di Natale non è più meraviglioso!
Lascia che qui si sentano solo risate
Invito tutti, tutti, tutti!
Ehi ragazzi, sbrigatevi, correte in palestra il prima possibile.
Cominciamo, iniziamo il carnevale di Capodanno!
I BAMBINI CORRONO. BALLO DEI GIOCATTOLI DEL NUOVO ANNO INTORNO AL NATALE
Presentatore: Amici, andiamo oggi
Ci incontreremo con un sorriso Capodanno
E siamo sotto l'albero di Natale
Iniziamo il nostro nuovo ballo!
Girotondo "Nel bosco è nato un albero di Natale"
1 bambino: Felice Anno Nuovo! Buon Anno!
Nuova gioia per tutti!
Lasciali suonare sotto questa volta
Canzoni, musica e risate!
2 bambino: tutto è pronto per le vacanze:
Danza, un sacco di battute.
Suono musicale più forte
Queste vacanze!
Danza rotonda "Fiocchi di neve bianchi"
ENTRA NEL POSTO.
Presentatore: Quanto è bello per noi divertirci ora,
Nell'elegante albero di Natale, canta e gira.
Quali sorprese ci aspettano oggi?
Forse da una fiaba gli ospiti verranno da noi?
Cosa ci succederà - nessuno lo sa
Ma che interessante! Ah, che interessante!
KIKIMORA E L'ACQUA VOLANO (foto 1, 2). AUTUNNO.
Kikimora: Oh, mi hai schiacciato una gamba, un barile d'acqua!
Vodyanoy: E mi hai morso la mano, Kikimora della Palude!
Kikimora: Cosa! Rimproverare di nuovo? Sì io tu...
Acqua: Tu? Me? Sì, io ... (VA DA LEI).
Presentatore: Fermati, fermati! Cos'altro è questo? Chi sei e perché sei venuto da noi per una vacanza?
Kikimora (abbellisce): Nel deserto, nella foresta, nonostante la bellezza,
La povera Kikimora trascorre le sue giornate.
Da cosa? Perché? Dicono che non capisco
Che sono molto dannoso per la società?
Presentatore: Bene, tutto è chiaro con te. E chi sei tu?
Acqua: sono Acqua, sono Acqua. Nessuno esce con me!
E tutte le mie amiche sono sanguisughe e rane!
Uffa, che casino! Bene, tutti nella palude!
E volo, e volo, e voglio volare!
Presentatore: ora è tutto chiaro. Non capisco perché sei volato da noi e cosa vuoi?
Kik. E Vod. : Vai al carnevale di Capodanno!
Kikimora: Ci sono barzellette, risate ovunque...
Vodyanoy: Beh, ci saranno regali!
Kikimora: Come voglio arrivarci per divertirmi!
Presentatore: E come ti divertirai?
Kikimora: Se ci provi davvero...
Tutti possono combattere qui.
Vodyanoy: È possibile per uno scherzo o sul serio
Mordi qualcuno sul naso!
Kikimora: Come vogliamo che tutti i ragazzi facciano amicizia con noi!
Vodyanoy: E avendo fatto scherzi ovunque, così ci saremmo lavati in tempo!
Presentatore: No! Non posso farti entrare a capodanno.
Quello dell'acqua è un grande burlone e non riesci nemmeno a distogliere lo sguardo da te.
Andare via! Ecco il mio racconto! (FOGLIE FUORI DALL'ALBERO).
VODYANOY E KIKIMORA MIKE LEI.
Vodyanoy: Abbiamo davvero bisogno del tuo permesso! Noi stessi con i capelli!
Kikimora: E non solo con i capelli, abbiamo anche una bacchetta magica!
Qui! (SPETTACOLI). Ora organizzeremo una vacanza del genere per te: non dimenticherai un secolo.
Presentatore: Beh, te ne sei andato? Va bene. Possiamo continuare la vacanza.
Il vecchio anno è finito, arriva il nuovo anno
Molti giorni felici vi stanno aspettando ragazzi.
E ora siediti in silenzio: riesci a sentire il suono delle campane?
In una calda pelliccia, Frost dai capelli grigi viene da noi!
SUONO DELLE CAMPANE. ENTRA UN GIOCATTOLO
PADRE GELO.
Presentatore: (prende un giocattolo): non capisco niente. Cos'è questo Babbo Natale?
Cos'è il cappello, cos'è il naso? Non è reale e non parla.
Forse questi sono i trucchi malvagi di Vodyanoy e Kikimora? Ragazzi, non lo sapete?
I BAMBINI RISPONDONO
Presentatore: Dobbiamo trovare questa bacchetta magica. Ma dove trovarlo? Sta nevicando. I pupazzi di neve possono aiutarci a posizionare la neve?
DANZA DEI PUPAZZI DI NEVE.
TROVA LA BACCHETTA.
Presentatore: Ed ecco la bacchetta magica. Evochiamo tutti insieme: sono in qualche modo spaventato da solo. 1-2-3 Babbo Natale cresce, cresce.
ENTRA PADRE GELO
D. Moroz: Ciao, bambini, ciao, cari ospiti!
Buon anno a tutti i bambini ea tutti gli ospiti.
E con tutto il cuore vi auguro giorni felici e sereni!
BALLA "CIAO, NONNO FROST"
D. Moroz: Ciao, miei cari! Vedo, sono cresciuti, sono diventati grandi,
E mi hai riconosciuto? Sono sempre lo stesso dai capelli grigi
Ma proprio come essere giovani.
Insieme a te, anche adesso sono pronto per iniziare a ballare!
Alzatevi, ragazzi, tutto è più probabile in una danza rotonda -
Con canti, balli e divertimento incontreremo il nuovo anno con te!
Danza rotonda "Una volta in un gelido inverno"
IL LEADER AFFERRA UN GUANTO DA SANTA FROST
Presentatore: Babbo Natale, dai, prendi il tuo guanto.
GIOCO "PRENDI IL GUANTO"
Leader: non l'ho preso, non l'ho preso! E tu, nonno, balla per noi e noi daremo il guanto.
PADRE GELO BALLANTE.
D. Moroz: Perché non vedo mia nipote, Snegurochka, tra di voi. È stata con te per molto tempo. Forse mi sono perso per strada. Chiamiamola.
NOME RAGAZZA DI NEVE
Entra la fanciulla di neve. PIANTO.
Snow Maiden: Nonno, tutto è andato, tutto è andato. Qualcuno ha tagliato il fiore. L'ho allevato, annaffiato, protetto per un anno intero e ora il fiore è scomparso.
D. Moroz: Questa è una nipote, non importa, questa, nipote, non ha senso.
Ora verremo con te e troveremo il tuo fiore.
Guarda i bambini, gli allegri bambini in età prescolare.
Non rovini la loro vacanza con il tuo umore.
ESCI. APPAIONO KIKIMORA E MERCURIO.
Acqua: Che è fantastico! Che confusione abbiamo fatto!
Kikimora: E la fanciulla di neve scoppiò in lacrime. Non importa quanto sia malato!
Vodyanoy: Sì, le cose vanno male se ti ammali. Babbo Natale lo scoprirà e allora non faremo bene.
Kikimora: Ascolta, Vodyanoy, abbiamo sbagliato.
Vodyanoy: E non parlare. Hanno rubato questo fiore, ma a che serve.
Kikimora: Sì! Senza sapore.
Acqua (provando): come se stessi masticando cotone. Uffa!
Kikimora: Buttiamolo via.
Vodyanoy: Non lo getteremo via, ma taglieremo i petali e li spargeremo secondo le fiabe. Lascia che cerchino allora. Sapranno come non farci entrare durante le vacanze di Capodanno.
ESCI. Entrano PADRE GELO E FANCIULLA DI NEVE.
Snow Maiden: ho allevato un fiore magico per bambini per un anno intero
L'ho innaffiato con acqua di neve per un anno intero.
E oggi esattamente a mezzanotte dovrebbe fiorire
E dovrebbe portare regali a bambini carini.
Ma ecco il problema: il fiore è sparito, i petali sono spariti
Ragazzi, aiutatemi a trovare quei petali!
D. Moroz: Non riesco a immaginare dove dovremmo cercare questo fiore. Ragazzi, potete consigliare?
I BAMBINI DICONO CHE L'ACQUA E LA KIKIMORA SI SONO DISPERSE
PETALI DA FAVOLA
D. Moroz: Bene, qui posso aiutare. Sono un mago, sorprendo tutte le persone.
Fiaba, fiaba, rispondi, fiaba, fiaba, appari!
TRE MAIALI CORRISPONDONO.
Maialino: Siamo tre maialini divertenti
Nif-Nif, Nuf-Nuf, Naf-Naf.
Ma abbiamo molta paura del lupo
Vuole mangiarci tutti.
D. Moroz: Non aver paura del lupo, siamo con te. Balliamo con i nostri ragazzi.
DANZA CON I MAIALI.
D. Moroz: Guarda, ecco un petalo. Quindi siamo sulla strada giusta.
Grazie maialini. E ora tutti stanno in cerchio e giocano con Frost. Prenditi cura di mani, piedi, copriti le orecchie, il naso.
Il vecchio Babbo Natale cammina e vaga lungo la strada.
GIOCO "CORREREMO DAL VENTO"
D. Moroz: Ah, i burloni mi hanno ingannato, ma non rimarrò in debito. Probabilmente sai quali giocattoli possono decorare l'albero di Natale e cosa no? Bene, diamo un'occhiata ora. Nominerò i giocattoli e tu rispondi SÌ o NO.
Un cracker squillante, un giocattolo luminoso?
Le palle sono luccicanti, il cavallo è vero.
Una bellissima bambola da nidificazione, ma un gatto vivo?
Coniglietti di cotone, pale arrugginite.
Dolci caramelle, gustose polpette?
Una padella calda, ma una bella stella?
Ben fatto, sai come risolvere gli enigmi. Ora andiamo di nuovo a cercare i petali. Fiaba, fiaba, rispondi! Fiaba, fiaba, appari!
Esce IL LUPO
Lupo: Non sono affatto... per niente malvagio
Sono amico di una capra.
Ha figli
Forse sette, forse sei
D. Moroz: Ragazzi, da quale fiaba viene il lupo?
Bambini: "IL LUPO EI SETTE RAGAZZI"
D. Moroz: Lo so, lo so che questa famiglia è molto divertente. E il ballo preferito delle capre è "33 mucche". Balliamolo tutti insieme.
DANZA "33 MUCCHE"
Snow Maiden: ecco un altro petalo trovato. E ora, amici, giocheremo di nuovo con il nonno.
Giochi "Brucia luminoso" e "Congelerò".
D. Moroz: Dimmi, ragazzi, sapete come risolvere gli enigmi? Bene, lo verificheremo ora.
Indovina indovinelli.
Snow Maiden: Nonno, guarda! Mentre giocavi con i ragazzi, è apparso un altro petalo. E il mio fiore è diventato bello come prima. Grazie ragazzi!
Sono grato a tutti voi, amici, per il vostro aiuto.
Ma le frecce corrono, si avvicina la mezzanotte.
Caro fiore, bruci più luminoso -
Fai regali a tutti i ragazzi amichevoli!
ACQUA E KIKIMORA CORRONO
Acqua Kik. : E a noi, ea noi doni! Anche noi stiamo bene!
D. Moroz: Chi altri sono?
I BAMBINI PARLANO.
D. Moroz: Capisco.
Acqua Kik. : E siamo migliorati. Non lo rifaremo!
D. Moroz: Va bene. per amore di vacanza perdoniamoli, amici. E ora ... Snow Maiden, alza il fiore più in alto
E fai regali a tutti!
IL CLAPPER CLAP. DIETRO L'ALBERO CI SONO REGALI CHE
ACQUA ESPOSTA E KIKIMORA.
OMAGGIO DI REGALI.
D. Moroz: Il nuovo anno è già arrivato!
Il vecchio Babbo Natale è stanco.
Un anno dopo siamo di nuovo qui
Canteremo e balleremo.
È ora che andiamo
Tutti i personaggi: ARRIVEDERCI BAMBINI!
Applicazione:
Puzzle
Ha organizzato piste di pattinaggio per noi,
Ha coperto le strade di neve
Ponti costruiti dal ghiaccio
Chi è questo?..
(Padre Gelo)
***
È sempre impegnato
Non può andare invano.
Va e dipinge di bianco
Tutto ciò che vedi lungo la strada.
(Nevicare)
***
È nata nella foresta
Lì crebbe e fiorì.
E ora la tua bellezza
Ce l'ha portato per le vacanze.
(Albero di Natale)
***
Abbiamo fatto una palla di neve
Gli hanno fatto un cappello
Il naso era attaccato, e in un istante
Risultò ...
(Pupazzo di neve)
***
Viene in una sera d'inverno
Accendi le candele sull'albero.
Inizia una danza rotonda -
Questa è una vacanza…
(Capodanno)
Testo della canzone "Fiocchi di neve bianchi"
1
I fiocchi di neve bianchi girano al mattino
I cumuli di neve sono cresciuti nel mezzo del cortile.
La strada è diventata più luminosa dai fiocchi di neve,
Devi solo vestirti calorosamente.
2
È semplicemente impossibile non amare l'inverno,
Presto scolpiremo una donna delle nevi.
Se durante una passeggiata nella neve cadiamo,
Alziamoci, rispolveriamoci e ripartiamo.
3
Porteranno un albero di Natale dalla foresta all'asilo,
Babbo Natale si congratulerà con i bambini per le vacanze.
Dieci volte alla settimana contiamo i giorni
Per accendere luci più intense.
Testo della canzone "Un albero di Natale è nato nella foresta"
La foresta ha innalzato un albero di Natale,
È cresciuta nella foresta.
Slim in inverno e in estate
Il verde era.
La bufera di neve le ha cantato una canzone:
"Dormi, albero di Natale, ciao ciao!"
Gelo coperto di neve:
"Guarda, non congelare!"
Coniglietto codardo grigio
Saltò sotto l'albero.
A volte un lupo, un lupo arrabbiato,
Attraversato.
Chu! Nevicate frequenti nel bosco
Scricchiola sotto il baldacchino.
cavallo
Sbrigati, corri.
Il cavallo porta legna da ardere,
Nei boschi - un uomo
Ha tagliato il nostro albero di Natale
Sotto la spina dorsale.
Ora è elegante
È venuto da noi per le vacanze
E tanta, tanta gioia
Portato ai bambini.
"Certificato di pubblicazione sui media" Serie A n. 0002274
Invitiamo gli insegnanti educazione prescolare Regione di Tyumen, YNAO e Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra per pubblicare il loro materiale metodologico:
- Esperienza pedagogica, programmi dell'autore, aiuti per l'insegnamento, presentazioni per classi, giochi elettronici;
- Note e script progettati personalmente attività educative, progetti, masterclass (anche video), forme di lavoro con famiglie e insegnanti.
Perché è redditizio pubblicare con noi?
Il tema "Vento" nei giochi all'aperto per bambini: impara e impara giocando! Giochi cognitivi ed educativi, giochi per sviluppare capacità di cooperazione con i coetanei, giochi per l'attenzione per bambini dai 3 anni in su.
Oggi è la seconda parte della nostra conversazione con i bambini sul vento, dedicata ai giochi per bambini. Divertenti e seri, informativi e divertenti, mobili e giochi con la poesia aiuteranno i bambini a imparare e "vivere" meglio la conoscenza del vento che hanno ricevuto nella prima parte della conversazione su aria e vento (i collegamenti agli articoli precedenti sono forniti all'indirizzo fine di questo articolo). Gioca, divertiti e conosci i tuoi piccoli da un lato nuovo! Del resto è nel gioco che il bambino si rivela a noi e al mondo!
Riposiamoci un po'! Il tema "Vento" nei giochi all'aperto per bambini
Ci sono molti giochi tra cui scegliere - per i bambini età diverse, per un bambino o un gruppo di bambini. Ti auguro un gioco gioioso e divertente!
Gioco 1. "Vento invernale e fiocchi di neve" (un gioco per bambini di 3-4 anni)
I bambini in questo gioco interpretano il ruolo dei fiocchi di neve. Stanno in cerchio e si tengono per mano. Il gioco si gioca con la musica. L'adulto dice: “Soffiava un vento fortissimo! Scatter, fiocchi di neve! ”, E i bambini si disperdono in direzioni diverse, girano, ballano e volano come fiocchi di neve. Dopo che i fiocchi di neve volano nel vento, l'adulto dice: "Il vento si è fermato!", E i fiocchi di neve tornano nel cerchio e si tengono per mano.
Opzioni di gioco:
1. Il gioco può essere giocato con un bambino o con un gruppo di bambini. Puoi impostare l'attività per un fiocco di neve (se un bambino sta giocando) o fiocchi di neve (se è un gruppo di bambini) per avere il tempo di tornare prima della fine della musica. La musica viene spenta da un adulto al momento giusto.
2. Puoi disporre sul pavimento fiocchi di neve di diversi colori e dimensioni e insegnare ai bambini a distinguerli. Quindi il compito sarà così: “I grandi fiocchi di neve girano. Volavano piccoli fiocchi di neve blu! Atterrato! E ora volano grandi fiocchi di neve bianchi! I fiocchi di neve ballano, girano! Atterrato! E ora i piccoli fiocchi di neve sono volati! (i bambini trovano piccoli fiocchi di neve di qualsiasi colore e girano con loro) "
Gioco 2. "Autunno vento e foglie" (per bambini 3-4 anni)
Il gioco si gioca per analogia con il precedente. Il bambino sceglie una foglia per sé: gialla, rossa o arancione e ne nomina il colore e le dimensioni (foglia grande o foglia piccola). Le foglie volano nel vento - il bambino descrive come volano: “Le foglie cadono! Foglie cadenti! Le foglie gialle stanno volando!
Se il gioco viene giocato con un bambino, puoi disporre le foglie sul pavimento (foglie vere di diverse dimensioni e colori o fogli ritagliati di carta colorata). Compiti approssimativi nel gioco - "Volano grandi foglie gialle" (il bambino seleziona le foglie necessarie e balla - "vola" con loro). Piccole foglie gialle volarono! Le foglie di betulla sono volate! Atterrato! Le foglie di quercia sono volate! Nel gioco, il bambino imparerà a distinguere il colore, la dimensione e la forma delle foglie e scoprirà da quale albero provengono queste foglie (è sufficiente prendere gli alberi più semplici: quercia, betulla, sorbo, pioppo, pioppo tremulo). Se il bambino ha preso il pezzo di carta sbagliato, dì a nome del pezzo di carta: “Oh, sono una foglia di sorbo! Il vento non mi ha ancora chiamato! Trovi una foglia di pioppo, è arrivato il momento di volare! Assolutamente tutti i bambini rispondono alla ricezione del gioco. Inoltre, non hanno paura di sbagliare nel gioco!
Se il gioco viene giocato con più bambini, puoi assegnare tali compiti: “Le foglie gialle volano! (e poi si muovono solo i bambini che hanno scelto prima del gioco e raccolto le foglie gialle). Girano grandi foglie rosse (e poi girano solo quei bambini che hanno foglie rosse e grandi in mano). Grandi foglie volano ... "
Il vento si è placato, le foglie sono cadute a terra (i bambini "atterrano" e si accovacciano).
Il vento soffiava, le foglie si alzavano e si sparpagliavano (i bambini si alzano e descrivono come volano le foglie)
Per questo gioco, puoi usare una poesia:
Il vento soffia, il vento soffia.
Soffia, soffia.
foglie gialle
Si rompe dall'albero.
E le foglie volano
Proprio in fondo alla pista.
cadono le foglie,
Proprio sui nostri piedi!
Il vento soffia - voliamo
Andiamo dove vogliamo!
Gioco 3. "Vento, ghiaccio e gelo" (un gioco dei popoli della Siberia e dell'Estremo Oriente) - per bambini dai 6-7 anni in su
Puoi giocare a questo gioco con un grande gruppo di bambini o un gruppo di bambini con i loro genitori. Il gioco avrà un host e giocatori: banchi di ghiaccio. Tutti i giocatori stanno in coppia uno di fronte all'altro e dicono, battendo le mani per ogni parola (prima nelle loro mani, poi nelle mani del loro partner nel gioco) il seguente testo:
Cubetti di ghiaccio freddi, cubetti di ghiaccio trasparenti
Glitter, anello, ding, ding, ding, ding...
La parola "jing" viene pronunciata più volte finché il leader non grida: "Vento!" Immediatamente, tutti i giocatori - lastroni di ghiaccio si sparpagliano per il sito e concordano tranquillamente su chi costruirà una figura comune con chi - un cerchio ("grande lastrone di ghiaccio"). Dopo aver concordato, i bambini continuano a muoversi sul sito fino al segnale del leader. Dopo un po ', il presentatore dice: "Gelo!", Mentre i bambini corrono l'uno verso l'altro e stanno in cerchio con coloro con cui hanno concordato di costruire una figura comune di lastrone di ghiaccio. In piedi in cerchio, si prendono rapidamente per mano. La regola non può essere infranta. Ho preso la parola: resisti e alzati nel gruppo con cui hai accettato di costruire una figura comune!
Vince il gruppo di bambini che ha il maggior numero di bambini nel cerchio: cubetti di ghiaccio. E si sono riuniti più velocemente.
Il gioco può utilizzare diversi movimenti: correre, saltare, saltare, camminare in punta di piedi e musica diversa (i giocatori possono spostarsi su una polka, un valzer, una ninna nanna o persino una marcia, cambiando la natura del movimento a seconda della natura della musica) .
Gioco 4. "Segnavento e vento" (per bambini dai 6-7 anni in su).
Mostra a tuo figlio cos'è una banderuola. Mostra i punti cardinali sulla mappa. Per i bambini in età prescolare è sufficiente mostrare nord e sud, per i bambini più grandi è già necessario mostrare tutti e 4 i punti cardinali: ovest, sud, est, nord. Mostra anche come si usa la bussola e dove sono il nord e il sud visti dalla finestra di casa tua.
Il gioco avrà un leader e giocatori. I giocatori rappresentano la banderuola. Il facilitatore dice: "Il vento soffia da nord" e i giocatori si girano verso nord. L'ospite quindi chiama "Il vento soffia da sud" e le banderuole si girano verso sud. Quando l'host dice "Tempesta", i giocatori girano sul posto e quando suona il comando "Calma", si bloccano e non si muovono fino al comando successivo. Chi si muove è fuori dal gioco. Inoltre, i giocatori che hanno commesso errori vengono eliminati dal gioco. Il vincitore è colui che è durato più a lungo nel gioco senza errori.
Puoi giocare a questo gioco con i fantasmi. Chi ha commesso un errore rimane in gioco, ma paga un fant (svolge il compito di leader dopo la fine del gioco).
Gioco 5. Vento del nord e del sud (per bambini dai 5 ai 7 anni)
Qual è la natura del vento del sud? Esatto, è arrabbiato, freddo, gelido, uragano, impetuoso. Come chiamiamo questo vento? - vento, tempesta, uragano, tempesta.
Cos'è il vento del sud? Piacevole, affettuoso, leggero, caldo, morbido, affettuoso, gentile, gentile. Come chiamiamo il vento del sud? - Vento, vento.
In questo gioco, i venti del sud e del nord si sfideranno tra loro: chi è più forte?
Vengono selezionati due leader. Uno di questi è il vento del sud e un nastro rosso è legato alla sua mano. L'altro è il vento del nord e alla sua mano è legato un nastro azzurro.
I giocatori camminano o corrono liberamente per il campo (è necessario specificare in anticipo su quale linea si può correre, ovvero quali sono le dimensioni dell'area di gioco). Al comando "Vento", il vento del nord si esaurisce sul sito e cerca di toccare (toccare con una mano) - "congelare" quanti più giocatori possibile. I giocatori "congelati" da lui si bloccano e non si muovono. Il vento del sud cerca di "scongelarli" toccandoli con la mano e dicendo "Liberi". Il compito dei giocatori è rimanere nel gioco e non essere congelati. I venti del sud e del nord competono per vedere chi è più forte, se il vento del sud può sbloccare tutti i giocatori. Su un segnale, il gioco finisce e si ripete con nuovi leader nel ruolo del vento.
Gioco 6. In che modo il vento aiuta le piante? Per bambini dai 4 anni in su
In questo gioco, il bambino descrive come il vento aiuta le piante a diffondere i loro semi. Avendo vissuto il loro ruolo di “seme” dalla nascita su un albero alla germinazione nel terreno e alla crescita di un nuovo albero o fiore, i bambini hanno un atteggiamento diverso nei confronti delle piante, si rendono conto che la natura ha bisogno di vento, sole e pioggia.
È bello suonare con musica strumentale.
Un bambino adulto o più grande rappresenterà l'albero, mentre il bambino o il gruppo di bambini saranno i semi. Puoi dare a tuo figlio i semi che hai a casa. In primo luogo, il bambino (bambini) sta accanto all '"albero" adulto - i "semi" crescono su di esso. Poi soffia il vento - canticchia con il bambino, fai rumore, fruscia il fogliame: “shhhh. Woooooooooo." Puoi raffigurare come l'albero fu sorpreso dal vento, gioì, lo salutò. I semi cadono e volano nel vento al suono del vento, l '"albero" in questo momento fa frusciare le foglie, ondeggia i rami, si piega al vento.
Qui il vento è finito ei "semi" cadono a terra - si accovacciano. L'inverno sta arrivando, i semi sono coperti di neve, dormono sotto la neve (puoi mettere musica calma). I bambini mettono i palmi delle mani sotto le guance: "addormentarsi fino alla primavera".
E ora arriva la primavera - i ruscelli mormoravano, il sole splendeva. La pioggia primaverile è arrivata. I semi iniziarono a germogliare e crescere. Il bambino oi bambini si alzano e si allungano.
Siamo appesi all'albero madre per molto tempo,
All'improvviso il vento soffiò e volammo tutti.
Vogliamo correre via da mamma,
Il vento ci solleverà e noi voleremo via!
Ali leggere ci aiutano a volare,
Dove atterreremo, solo il vento lo saprà.
Cadremo tutti nella nostra terra natale,
La terra ci nutrirà, la terra è una casa.
In primavera il sole ci riscalderà con i raggi,
E la pioggia darà acqua da bere come meglio può.
Quindi germoglieremo un germoglio verde
E agiteremo una foglia verde a nostra madre (autrice della poesia: N.A. Ryzhova).
Il vento soffiava nel campo
Per i fiori ha provato,
Ho preso una manciata di semi
Li ha sparsi per il campo.
Gli uccelli voleranno in primavera
Gli uccelli possono essere sorpresi:
Fiordalisi, camomilla, lino
Incontrali da tutte le parti. (G. Lapteva. Il giardiniere è il vento)
Maggiori informazioni sul vento:
Esperienze e storie informative per bambini sul vento si trovano nell'articolo
Caratteristiche del gioco:
In ambito cognitivo:
- sviluppo delle capacità motorie, coordinazione dei movimenti.
- sviluppo dell'attenzione diretta;
- sviluppo della percezione uditiva;
- attivazione di processi mentali;
- sviluppo dell'immaginazione creativa e della fantasia
Nel regno emotivo:
- sviluppo della capacità di riflettere i propri sentimenti con espressioni facciali, movimenti, gesti.;
- sviluppo dell'empatia;
- stabilizzazione dei processi mentali, sollievo dallo stress.
Nel campo della comunicazione:
- sviluppo della capacità di coordinare le proprie azioni con le azioni di un partner;
- promuovere il riavvicinamento dei bambini;
- sviluppo della capacità di esprimere liberamente e chiaramente i propri pensieri
Nel campo del comportamento:
- allenamento della forza di volontà;
- sviluppo della capacità di subordinare il proprio comportamento alle regole.
Nel campo dello sviluppo musicale:
- sviluppo dell'udito ritmico;
- sviluppo della capacità di correlare il timbro di uno strumento musicale con i suoni della natura;
- stimolazione di emozioni positive;
- sviluppo della danza e della creatività motoria.
Materiali e attrezzature:
- Zona 1. "Nord" (cumuli di neve, iceberg, banchi di ghiaccio, panino di neve, pinguini, renne).
- Zona 2. "Regno regina delle nevi» (specchi., ghirlanda LED, petto, occhiali, tamburello.)
- Registratore, musica, indovinelli, pittogrammi.
Metodi e tecnologie: visualizzazione creativa, funzionale, comunicativa, esercizi ritmici, rilassamento, tecnica danza-motoria.
Avanzamento del gioco
I bambini entrano nella stanza. Direttore musicale e psicologo benvenuto:
Ti diamo il benvenuto! Si accomodi!
Non essere timido, dai!
Anche se siamo ricchi di amici,
Ma siamo molto felici di vederti!
Muse. supervisore: Oggi faremo un viaggio emozionante e avventuroso, dove fa sempre freddo! Hai già indovinato? Ovviamente andremo a nord.
Il nord è il sovrano bianco.
Il re della neve, del gelo, dei banchi di ghiaccio.
È sul globo sopra, inviandoci una bufera di neve.
Psicologo: Ragazzi! Siamo di fronte a dure prove. Avremo bisogno di coraggio, resistenza, assistenza reciproca. Dopotutto, andremo nel regno del freddo. Sopravviveremo? Mettiamoci in cerchio, teniamoci per mano e diciamo le parole magiche:
“Cos'è per me la neve, cos'è per me il ghiaccio,
Cos'è per me un iceberg e un cumulo di neve,
Cos'è una bufera di neve per me, cos'è una bufera di neve,
Quando gli amici sono con me!
Ora insieme supereremo qualsiasi difficoltà.
Su cosa viaggeremo?
Visualizzazione "Viaggio su un fiocco di neve"
Ragazzi, immaginate che un piccolo fiocco di neve freddo vi sia caduto sulla mano. Chiudi gli occhi. Senti la sua freddezza, considerala attentamente. Immagina che all'improvviso un fiocco di neve abbia iniziato a crescere, crescere e diventare grande come una nuvola. Ti siedi coraggiosamente su di esso. Ed eccoci in volo. Abbiamo visto cadere la neve molte volte. Come suona un fiocco di neve volante? Ascoltiamo. La musica suona.
Muse. supervisore R: Bene, eccoci qui. Il fiocco di neve rilascerà solo chi indovina l'indovinello. Facciamo a turno a indovinare.
Un asterisco girò
Un po' per aria
Seduto e sciolto sul mio palmo.
(Fiocco di neve)Cresce a testa in giù
Non cresce in estate, ma in inverno.
Ma il sole la cuocerà -
Piangerà e morirà.
(Ghiacciolo)Qual è il padrone
Dipinto su vetro
E foglie ed erbe
E cespugli di rose.
(Congelamento)Niente assi, niente assi
Il ponte sul fiume è pronto.
Ponte come vetro blu:
Scivoloso, divertente, leggero.
(Ghiaccio)Né neve né ghiaccio.
E abbatterà gli alberi con l'argento.
(Gelo)
Psicologo: Senti quanto fa freddo.
Qui le gelate scoppiettano,
E neve a debole coesione
I venti stanno turbinando,
E le bufere di neve sono amichevoli.
Esercizio in corso "Scegli parole invernali"
I bambini nominano parole che sono associate a personaggi fiabeschi freddi e invernali (freddo, gelo, gelato, pupazzo di neve, inverno, frigorifero, fanciulla di neve, regina delle nevi, Morozko, ecc.), quindi con calore (stufa, fuoco, sole, torte, falò, estate, ecc.)
Lo psicologo invita i bambini a giocare al gioco "Icicles, wind and frost".
Al ritmo di un tamburello, i bambini girano per la sala, seguendo i comandi - "Ghiaccioli" - diventano coppie uno di fronte all'altro e battono le mani dicendo:
ghiaccioli freddi,
cubetti di ghiaccio trasparenti,
Brillano, suonano
Ding Ding...
Applaudono per ogni parola: prima con le proprie mani, poi con un amico.
- "Vento": corrono per la sala in direzioni diverse, saltando, galoppando lateralmente.
- "Frost" - fermati e rimani immobile nella posizione in cui il segnale li ha catturati.
Muse. supervisore: Beh, questo è un po' riscaldato. Dove dovremmo andare dopo? Vedi palla di neve. Non è semplice, ma magico. Ci mostrerà la strada.
Psicologo: Guarda ragazzi davanti all'iceberg. Chissà cos'è? Sì, questo è un enorme blocco di ghiaccio che si è staccato dalla riva. Ne ha un po' punti neri. Penso che abbiano bisogno del nostro aiuto. Ma come arrivarci, perché ci sono acqua ghiacciata e banchi di ghiaccio galleggianti tutt'intorno.
Il gioco si sta giocando"Tutti insieme sul ghiaccio". Confondere i bambini con un problema difficile ma risolvibile: come inserirli tutti in uno spazio limitato che si restringe costantemente.
Bene, ragazzi, grazie alle vostre azioni concertate, siamo riusciti ad arrivare sani e salvi all'iceberg. Quindi i punti scuri, a quanto pare, erano pinguini. Perché sono in un cerchio così stretto? Esatto, i pinguini stanno sempre in mezzo alla folla per proteggersi dal vento e dal freddo.
Muse. supervisore: I miei amici! Ho notato che non solo avevano freddo, ma erano rattristati da qualcosa. Guardati intorno, quanta spazzatura, sporcizia. Sembra che un cattivo sia stato qui. Aiutiamo i nostri fratelli minori, raccogliamo tutto. Ebbene, qui abbiamo fatto una buona azione ei nostri amici si sono rallegrati.
Viene eseguita l'improvvisazione danza-motoria"Danza dell'allegra pinguini"
La palla di neve ci sta chiamando sulla nostra strada. Ci invita a muoverci con ciaspole, sci, pattini, slitte.
Esercizio musicale e ritmico"Cosa ci piace in inverno?"
Psicologo: Ed ecco un altro abitante del nord: la renna. Ragazzi! Le corna più grandi renna. Questo è un segno di forza. Più rami sulle corna, più vecchia è la bestia.
Il rilassamento è effettuato"Cervi".
Immagina di essere un cervo. Alza le braccia sopra la testa, incrociale con le dita ben divaricate. Stringi le braccia. Sono diventati duri! È difficile e scomodo per noi tenere le mani così, lasciarle cadere sulle ginocchia. Rilassa le mani. Con calma. Inspira - fai una pausa, espira - fai una pausa. Guarda: siamo cervi,
Il vento soffia verso di noi!
Il vento è calato, raddrizziamo le spalle,
Di nuovo le mani sulle ginocchia.
E ora un po' pigro...
Le mani non sono tese e rilassate.
Conosci ragazze e ragazzi
Riposa le dita!
Respira facilmente, uniformemente, profondamente.
Muse. supervisore: Ci siamo riposati un po' e possiamo giocare.
Il gioco si sta giocando"Squadre di renne"
I giocatori stanno in piedi lungo il muro in due (uno raffigura un cervo bardato, l'altro un musher). Al segnale, le squadre corrono una dopo l'altra, superando gli ostacoli: girano intorno, saltano i cumuli di neve. Raggiunto il lato opposto, i musher lasciarono che i loro cervi andassero a fare una passeggiata. Al segnale "I cervi sono lontani, prendi il tuo cervo!" ogni giocatore - un musher prende la sua coppia (sali).
Muse. supervisore: Sbrighiamoci per la palla di neve. Sta diventando piuttosto freddo. Stiamo camminando attraverso il deserto ghiacciato.
Suona "Tempesta di neve" G. Sviridov.
Ascolta ragazzi i suoni della musica. Inizia una bufera di neve: un forte vento con neve. Qual è un altro nome per questo fenomeno naturale? ( bufera di neve, bufera di neve)
Per non congelare affatto, giochiamo.
Tenuto gioco musicale "Scapperemo dal vento."SL. e musica. TV Bokach
Prima che inizi il gioco, i bambini si tengono per mano e si mettono in cerchio. Vento al centro del cerchio.
Bambini: (andare in tondo)
C'è una bufera di neve nel cortile,
Il vento ulula.
Andiamo comunque a fare una passeggiata.
Non abbiamo paura.
Vento: (gelare le mani dei bambini) Ti congelerò le mani!
Bambini: (battere le mani) E applaudiamo.
Vento: (congela i piedi dei bambini) Ti gelerò i piedi!
Bambini: (battere i piedi) E calpesteremo!
Vento: (a turno si avvicina ai bambini, i bambini si avvolgono tra le braccia)
Qui mi arrampicherò in una pelliccia per te,
Rabbrividisci velocemente.
E dal vento gelido
Non scapperai!
I bambini scappano.
Psicologo: Ragazzi! Senti che il vento si alza. Ecco dove ci ha portato lo Snow Gingerbread. Ci stiamo avvicinando al regno della regina delle nevi. Per incontrarla, dobbiamo attraversare questo corridoio a specchio.
Muse. supervisore D: Dobbiamo incontrarla? Possiamo tornare indietro?
Psicologo: Cosa sei Marina Valentinovna. Ricordi la fiaba "La regina delle nevi"? C'era uno specchio in cui tutto ciò che era buono e bello diminuiva, e tutto ciò che era cattivo e brutto diventava ancora più grande e più evidente. Ricorda quanti guai hanno fatto i frammenti di questo specchio, che sono caduti negli occhi delle persone. Ma si scopre che quando Kai e Gerda sono cresciuti, hanno realizzato occhiali magici attraverso i quali, a differenza di uno specchio, si può vedere il bene che c'è in una persona, e anche il bene che una persona a volte nasconde a tutti. Dopo aver appreso questo, la regina delle nevi li ha rubati e li tiene nel suo petto. Quindi puoi provare a restituire questi occhiali alle persone.
La voce della regina delle nevi suona:“Sei venuto per gentilezza? Lo so! È nel petto, sotto chiave, perché io sono cattivo! Se superi i test, porta con te i punti dal petto. E se fallisci, rimarrai per sempre nel mio regno!
Ragazzi! Sei pronto per andare avanti? Insieme possiamo farcela!
Esercizio in corso"Corridoio dello specchio"
Tutti gli specchi sono insoliti, magici. Devi andare lungo il corridoio e guardare in ogni specchio. Chi guarda in uno specchio rosso si arrabbierà, in viola - spaventoso, in verde - triste e triste, in giallo - astuto, in arancione - orgoglioso e soddisfatto di sé. Ma fa attenzione! Non perdere i buoni sentimenti che hai.
I bambini percorrono il corridoio guardando in ogni specchio, raffigurando un'emozione secondo il colore e il pittogramma attaccato allo specchio.
Come ti sei sentito quando ti sei guardato allo specchio? Ti è piaciuta qualche sensazione? In quale specchio non vuoi più guardarti? I bambini parlano.
Muse. supervisore D: Pensi che abbiamo superato il test?
Propone di esibirsi"Danza allo specchio"- improvvisazione musicale e motoria.
I bambini sono divisi in coppie. La musica suona. Uno dei due è uno specchio, cerca di ripetere i movimenti di danza dell'altro con la massima precisione. Quindi le coppie si scambiano i ruoli.
Ed ecco il petto della regina delle nevi. Vediamo cosa c'è. Non apre. Cosa fare?
Il gioco si sta giocando"Sciamano bianco"
I bambini camminano in cerchio ed eseguono movimenti diversi. Al centro del cerchio c'è l'autista. Questo è uno sciamano bianco - una persona gentile. Si inginocchia e suona il tamburello, poi si avvicina a uno dei suonatori e gli porge il tamburello. Il destinatario del tamburello deve ripetere esattamente il ritmo suonato dal leader. Se il destinatario del tamburello ripete il ritmo in modo errato, è fuori dal gioco.
Psicologo: Così la cassa si è aperta. Questi sono gli occhiali magici.
Esercizio in corso"Occhiali magici".
Ognuno di voi li indossi e diamo un'occhiata da vicino a ciascuno dei ragazzi e proviamo a vedere il più possibile in ciascuno, anche ciò che di solito non viene notato.
Muse. supervisore: Ah, che cos'è? Tutto risplende, gioca con i colori.
Psicologo: Questo fenomeno è chiamato aurora boreale. Nel nord, puoi spesso vedere striscioni multicolori che ondeggiano nel cielo. Particelle di sole si incontrano con particelle d'aria e si ottiene un bagliore. Molto tempo fa, la gente credeva che l'aurora boreale facesse presagire guai. È tempo per noi di tornare?
I bambini si sdraiano lentamente sul tappeto, si trasformano in pietra.
Esercizio in corso"Raggio di sole"
I bambini giacciono sul tappeto con gli occhi chiusi.
Psicologo: “Il sole faceva capolino da dietro le nuvole e un raggio di sole:
- toccato gli occhi - apri gli occhi;
- toccato la fronte - muovi le sopracciglia;
- ti ha toccato il naso - arriccia il naso;
- toccato le tue labbra - muovi le tue labbra;
- toccato il mento - muovi la mascella;
- toccato le spalle - alza e abbassa le spalle;
- mani toccate - stringere la mano;
- ti ha toccato i piedi - salta i piedi.
Il raggio di sole ti ha riscaldato ed è scomparso. Quindi l'incantesimo del male si è dissipato e io e te siamo vivi e vegeti, nel nostro giardino.
Riflessione.
- Non ti penti di essere andato dove fa sempre freddo?
- Che novità hai imparato durante il viaggio?
- Cosa ci ha aiutato a superare le difficoltà?
- Cosa ti è piaciuto di più? Non piace? Sorpreso?
- Con quale umore sei tornato all'asilo?
Capodanno nel gruppo centrale. Scenario
"RACCONTO DI NATALE". Festa dell'albero di Natale per bambini gruppo medio asilo.
Autore: Zvorygina Tatyana Mikhailovna, direttore musicale di MBDOU - scuola materna n. 9, Gubakha, territorio di Perm.
Descrizione del materiale: il materiale interesserà direttori musicali, educatori durante l'organizzazione di matinée per le vacanze con bambini di mezza età età prescolare.
Bersaglio: creare buon umore, emozioni positive.
Compiti. Offri ai bambini l'opportunità di scoprire e mostrare le capacità creative dei propri figli attraverso vari tipi di attività musicali.
Promuovere emozioni positive.
Coltivare l'interesse per vacanze di capodanno con i personaggi delle fiabe.
I bambini corrono nella sala con musica allegra e stanno in cerchio attorno all'albero di Natale.
Primo. Bufera di neve e bufera di neve
La neve cade a terra -
Un bellissimo inverno è arrivato da noi.
E in ogni strada Babbo Natale si concede -
Il gelo ha decorato tutte le case!
E in giardino oggi è la festa di Capodanno,
L'albero di Natale è vestito per i bambini.
stelle, lanterne,
Perline e palline -
Tutto risplende di molte luci.
Albero di Natale soffice,
Fresco, profumato…
Stiamo conducendo un ballo rotondo all'albero di Natale.
Canti e balli,
Giochi e fiabe
Buon Anno!
Girotondo “Siamo venuti a visitare l'albero di Natale”, Bokach (“Bell” 24/02-21)
Bambini: 1 - Aspettiamo da tempo la vacanza,L'inverno è finalmente arrivato.
L'albero è venuto a trovarci.
Buon anno, ragazzi!
2 - Ciao, caro albero di Natale,
Ci stai visitando di nuovo.
Le luci si accenderanno presto
Sui rami della tua foresta.
3 - L'albero di Natale brillerà di luci
Tutto coperto di polvere d'argento
A noi da Babbo Natale
Hanno portato questo albero.
4 - Il nostro albero di Natale è tutto in giocattoli,
E le palle su di esso brillano.
Felice anno nuovo sorridente
Complimenti a tutti ragazzi!
Primo. Tieni le mani strette
Diciamo: "Spina di pesce, accendi!"
Le luci sull'albero sono accese.
Gioco di danza "Tu voli, la nostra palla di neve"
("Tavolozza musicale" 5-04)Bambini: Scintillante pioggia dorata
La nostra camera accogliente e luminosa,
L'albero lampeggia allegramente
È tempo di vacanze!
La musica è tranquilla (f/g)
Primo. Sentiamo i suoni della musica magica,
Deve essere l'albero che canta.
E portaci con te nella tua favola della foresta
Oggi l'albero dei miracoli sta chiamando...
Oh, guarda, ecco una specie di petto ...
Lo apriremo ora.
Tutti tacciono.
L'ospite apre la cassa: contiene delle campane.
Sono distribuiti ai bambini. I bambini suonano le campane.
"Carillon"
(fonogramma)Primo. Ogni capodanno
La fiaba viene a trovarci,
Su sentieri innevati
C'è una fiaba invisibile.
Esattamente a mezzanotte - ding-ding-dong,
Sentirai un suono tranquillo.
Questa fiaba è arrivata a casa,
Zitto, zitto, eccola qui...
Suona una musica tranquilla, entra la fanciulla di neve.
Vergine delle Nevi. Com'è bella la mia foresta invernale,
Pieno di favolose meraviglie.
Adoro camminare nella foresta
Incontra i tuoi amici qui.
Ciao prato bianco!
Ciao dalla fanciulla di neve!
Siamo stati qui la mattina presto
Babbo Natale è un amato nonno.
L'ha dipinto così
Meravigliosa ghiacciaia
Portandolo ovunque
È il suo bastone magico!
E ora me l'ha detto
Chiama gli ospiti a casa nostra,
Ballerini, musicisti
E bambini piccoli.
Oggi a casa nostra
Festeggeremo il nuovo anno!
Divertiamoci
Tutte le piccole persone!
Ehi, amiche dell'albero di Natale,
E tu, giocattoli miracolosi,
Corri tutto da me!
Ho bisogno di decorarti, -
Dopotutto, oggi è una vacanza in casa!
Danza degli alberi di Natale e decorazioni natalizie
Vergine delle Nevi. Meraviglioso! Che bello!Alberi di Natale per tutti!
Giocattoli, solo un miracolo, -
Tutti ammireranno!
Si sente l'ululato di una bufera di neve.
Vergine delle Nevi. Oh, come si è schiarita la bufera di neve!
Ha fatto rumore, ha suonato.
Se continua così,
Tutti i percorsi spazzeranno.
Ehi fiocchi di neve, vola
(scuote i fiocchi di neve appesi ai lampadari)
Invita gli ospiti a visitarci presto!
Primo. Ascolta, bambini, è ora di stare insieme,
Babbo Natale con la fanciulla di neve
Stanno aspettando che visitiamo.
Tutti abbiamo bisogno di vestirci più caldi
Per stare al caldo nella foresta...
Preparati per la strada
E seguimi!
I bambini seguono l'insegnante lungo il "sentiero nel bosco" fino alla canzone
"Cammineremo lungo il sentiero..."
(melodia popolare russa "come alle nostre porte")
La fanciulla di neve li incontra alla casa di neve.
Vergine delle Nevi. Ciao miei buoni!
Ciao miei cari!
Sei guarito?
Ti sei perso nella foresta?
(i bambini rispondono)
La bufera di neve non ti ha offeso,
Ti sei pizzicato il naso e le guance?
Vieni dentro. E ora inizieremo la vacanza con noi!
Primo. Babbo Natale arriverà?
Festeggerà il capodanno con noi?
Vergine delle Nevi. Certo, verrà, ma per ora lo stiamo aspettando,
Inizieremo un allegro ballo all'albero di Natale!
"Polečka"
("Balla, piccola")
Vergine delle Nevi. Vi chiedo, ospiti, entrate,
Riposati dalla strada.
Ti piace la nostra casa di neve?
E il bellissimo albero di Natale? (i bambini rispondono)
Si sente di nuovo l'ululato della bufera di neve.
Vergine delle Nevi. Sempre più bufera di neve ulula, (va alla finestra)
I sentieri sono coperti di neve.
Bene, dove sei, mio caro nonno?
Sono preoccupato che tu te ne sia andato.
Il suono della bufera di neve si intensifica. Vyuga corre. Corre per il corridoio, agitando il mantello e le braccia.
Tempesta di neve. Eccoti! Lo sapevo!
Non ti ho visto per un anno intero.
Sei seduto in vacanza
guardi l'albero
E tu vuoi il gelo
Hai portato regali?
Beh, e io?! Volo tutto il giorno
Nei tubi, nelle finestre urlo!
E mai Babbo Natale
Non mi hai portato un regalo!
Puoi stare seduto per tutto il tempo
Non aspettarlo.
Il tuo Babbo Natale
La foresta era coperta di neve.
Ho percorso tutti i percorsi
Strato spesso di neve
Ingoiato, incasinato,
Non vederlo!
Vergine delle Nevi. Tempesta malvagia! Arrivato,
Spaventati tutti i bambini...
Babbo Natale vaga nella foresta
Cosa dobbiamo fare adesso?
Tempesta di neve. Nessuno ti aiuterà!
E ora ti congelo!
Trasformerò tutti in ghiaccioli,
E volerò io stesso nella foresta ...
Una bufera di neve corre intorno all'albero di Natale sotto l'ululato del vento.
Vergine delle Nevi. Andiamo, bambini, mettetevi in cerchio,
Blizzard non rilasci.
Abbiamo bisogno di riscaldarci con te -
Cantiamo insieme la canzone!
I bambini stanno in cerchio, Blizzard è al centro.
Gioco di ballo rotondo "Scapperemo dal vento"
("Campana", 24/02, 32)
Dopo la partita, Blizzard cade a terra per la stanchezza e dice lamentosamente:
Tempesta di neve. Ed è così ogni anno
Sono terribilmente sfortunato!
Ovunque mi cacciano
E non sono ammessi in vacanza.
Cosa dovrei fare, non lo so
Dal momento che sono così cattivo!
(singhiozza con un ululato)
Vergine delle Nevi. Silenzio, bufera di neve, calmati,
Smettila di soffiare e ululare
Meglio dirmi cosa fare
Come salvare Babbo Natale.
Tempesta di neve. Ecco gli gnomi che ti visitano,
Lascia che le lanterne prendano
Il percorso sarà ripulito con le pale
E Babbo Natale sarà qui.
Gli gnomi prendono le picche, corrono intorno all'albero di Natale - spiana la strada, poi invitano le ragazze - Lanterne a ballare.
Danza di gnomi e lanterne
Vergine delle Nevi. Babbo Natale, wow!Ascolta, ti sto chiamando!
Vieni presto da noi
(ai bambini) Dai, gridiamo tutti insieme!
I bambini si chiamano Babbo Natale.
Padre Gelo. Ascolta, ascolta, aiuta
Rastrella un enorme cumulo di neve.
La bufera di neve mi ha coperto
non riesco a passare.
Tempesta di neve. Ti aiuterò anch'io
Rastrellerò il mio cumulo di neve.
Aiuta tutti amichevolmente
Bene, corri qui, sbrigati!
I bambini, insieme a Snow Maiden e Vyuga, "rastrellano" il cumulo di neve, liberando Babbo Natale. Babbo Natale, insieme a tutti, va all'albero di Natale,
si scrolla di dosso la neve.
Padre Gelo. Bene bene! Oh!
La bufera di neve mi ha coperto.
Ho pensato a Capodanno
Passerà senza di me!
Ciao a tutti, amici,
Scusa sono in ritardo!
Tempesta di neve. Tu, nonno, perdonami
Oggi sono colpevole.
Semplicemente, hai invitato tutti,
Ho dimenticato di chiamarmi...
E voglio ballare
Canta canzoni, gioca con i bambini ...
Padre Gelo. Quindi ti ho seguito
Semplicemente non ci è arrivato.
Tempesta di neve. Oh, sono stupido, sono cattivo
Io non ho capito nulla!
Cosa dovrei fare, come dovrei essere
Come espiare la tua colpa?
Padre Gelo. Cosa, ragazzi, perdonate Blizzard?
La cacciamo via?
Allora unisciti a noi in cerchio,
Canta canzoni, balla, suona!
Canzone "Ciao, Babbo Natale!", Semenova
("Musica dentro asilo» gruppo di mezzo)
Padre Gelo. Ora seguimi
Cantiamo insieme una canzone!
Il gioco "I'll Freeze", Kartushina
("Tavolozza musicale" 5/04-16)
Tempesta di neve. Conosco anche un gioco interessante!
E ti suggerisco di giocarci.
Entra in tre cerchi
Il gioco inizia!
Il gioco "Il cui cerchio si riunirà prima"
Padre Gelo. Siediti, riposati
Sì, guardate tutti qui: (apre la borsa)
Con la mia fanciulla di neve
Un anno intero per tutti i bambini
Abbiamo realizzato con amore
(tira fuori e mostra ai bambini strumenti musicali decorati con orpelli, li distribuisce ai bambini)
Incollato, scolpito, cucito
Strumenti di gioco
Tutto per te, per i bambini!
Ti piace giocare?
Consiglio a tutti di iniziare.
Bene, siamo con te, Vyuga,
Balliamo, amico mio.
Più forte, musica, suona!
Invitaci a ballare!
Suonare strumenti musicali rumorosi
(i bambini e la fanciulla di neve stanno giocando e Babbo Natale e Blizzard stanno ballando)Padre Gelo. Ben fatto! Grande! Freddo!
Avete giocato tutti alla grande!
Tempesta di neve. Grazie per non avermi allontanato
Hanno cantato e ballato con me!
Padre Gelo. Sono molto contento che con voi, bambini,
Siamo stati in grado di celebrare la vacanza insieme!
Vergine delle Nevi.È tempo di fare regali ai bambini ...
Padre Gelo. Dov'è la mia borsa? È ora di iniziare!
Babbo Natale si guarda intorno: non c'è borsa da nessuna parte.
Padre Gelo. borsa dove sei andato
Ti ho raccolto, provato.
Vergine delle Nevi. Probabilmente Vyuga stava scherzando!
La nostra borsa era piena di neve.
Tempesta di neve. Bene, ho chiesto perdono
Davvero non scherzavo più!
Padre Gelo. Marsupio, tesoro, vieni fuori,
Fai regali ai bambini!
Borsa. Sì, sì! Sto arrivando!
Porto regali a tutti!
La borsa esce alla musica. Va da Babbo Natale.
Borsa. Ciao, Babbo Natale!
Ho portato regali per tutti.
Padre Gelo. Bene, dai, dammelo!
Borsa. Prendi me prima!
Padre Gelo. Che scherzo, amico mio, (DM corre per la borsa)
Aspettami borsa!
Aspetta, non correre!
Borsa. Recupera, nonno, raggiungi!
La borsa scappa da Babbo Natale: 1 cerchio corre intorno all'albero di Natale, quindi
corre dietro le quinte. Babbo Natale gli corre dietro. La sua voce si sente da dietro le quinte.
Padre Gelo. Basta basta! Sì, capito!
Borsa. Ok, nonno, sei scappato?
E poi un'ora seduto in un cumulo di neve,
Probabilmente gambe intorpidite?
Padre Gelo. Basta scherzi, vattene
Fai regali a tutti!
Borsa. Non andrò adesso.
Devi fare uno sforzo!
Padre Gelo. Nipote, figli, aiuto!
Tira la corda.
Tutti aiutano Babbo Natale a tirare fuori la borsa.