Ο τραυλισμός ανήκει στην κατηγορία των ασθενειών που ονομάζονται λογονευρώσεις. Η θεραπεία του τραυλισμού στα παιδιά είναι μια πολύπλοκη, χρονοβόρα και χρονοβόρα διαδικασία που απαιτεί μια ολοκληρωμένη προσέγγιση. Τις περισσότερες φορές, εμφανίζονται στα παιδιά όταν αρχίζουν να μιλούν, κάπου στην ηλικία των 2 έως 3 ετών. Η δεύτερη περίοδος μπορεί να εμφανιστεί σε εφήβους από 12 έως 15 ετών. Και σε αυτές τις περιόδους είναι απαραίτητο να συμπεριφερόμαστε ευγενικά σε τέτοια παιδιά. Αρχικά, προτείνω να περάσετε ένα μικρό τεστ: Δυνατά και καθαρά με το παιδί, πείτε τη λέξη: "Στρεπτόκοκκος". Λοιπόν, πώς έγινε; Ήταν σε θέση το παιδί σας να προφέρει τη λέξη καθαρά και ευδιάκριτα; Τότε δεν έχει πρόβλημα με τον τραυλισμό! Αλλά αν δεν μπορείτε, φροντίστε να διαβάσετε το άρθρο μέχρι το τέλος!
Γιατί εμφανίζεται ο τραυλισμός;
Θέλω να πω αμέσως ότι δεν θα υπάρχει τραυλισμός από φόβο! Όλα αυτά είναι εφευρέσεις! Και να γιατί συμβαίνει πραγματικά ο τραυλισμός τώρα θα σας πω πιο αναλυτικά. Ο τραυλισμός μπορεί να είναι οργανικός. Όλοι γνωρίζουμε ότι ο εγκέφαλός μας είναι υπεύθυνος για την κίνηση. διάφορα μέρηφορείς, καθώς και για τον έλεγχό τους. Έτσι, ένα τεράστιο μέρος του εγκεφάλου είναι υπεύθυνο για τα χείλη και τη γλώσσα (κέντρα και ζώνες σχηματισμού ομιλίας). Το πρώτο πρόβλημα της διαταραχής της ομιλίας μπορεί να συσχετιστεί με εγκεφαλικό επεισόδιο (αυτό συμβαίνει σε ενήλικες). Η κύρια αιτία του τραυλισμού στα παιδιά είναι η καθυστέρηση στην ανάπτυξη του κέντρου λόγου! Τα παιδιά μπορεί να βιώσουν την πρώτη περίοδο τραυλισμού λόγω του γεγονότος ότι αυτά τα κέντρα και ζώνες σχηματισμού ομιλίας, που είναι υπεύθυνα για το συντονισμό αυτής της ομιλίας, δεν έχουν ακόμη ωριμάσει (όψιμη ωρίμανση αυτών των ζωνών), επομένως πρέπει να προσεγγίσετε σωστά την κατανόηση και θεραπεία του παιδιού, τότε θα αντισταθμίσετε γρήγορα αυτό το πρόβλημα. Όλοι γνωρίζουμε ότι ο εγκέφαλός μας έχει δύο ημισφαίρια, το αριστερό και το δεξί. Το κέντρο της ομιλίας βρίσκεται στο αριστερό ημισφαίριο (αυτό είναι για δεξιόχειρες) και αν δεν σχηματίζεται το κέντρο της ομιλίας, τότε δεξί ημισφαίριοθα παρεμβαίνει στην αριστερή, χάρη σε αυτό, τα παιδιά τραυλίζουν. Το καθήκον των δασκάλων, των γονέων - εάν ένα παιδί έχει τραυλισμό, μην το βασανίζετε απομνημονεύοντας ποιήματα και διαβάζοντας βιβλία, μεταφράστε τα πάντα σε γραπτή μορφή!
Τύποι τραυλισμού
Πρώτα απ 'όλα, είναι απαραίτητο να προσδιοριστεί ο τύπος του τραυλισμού, επειδή το σχέδιο των περαιτέρω ενεργειών θα εξαρτηθεί από αυτό.
- Λογονεύρωση ή νευρωτικός τραυλισμός. Προκύπτει ως αποτέλεσμα μιας τραυματικής κατάστασης σε παιδιά επιρρεπή σε νευρωτικές αντιδράσεις που προκύπτουν λόγω συγγενών χαρακτηριστικών του νευρικού συστήματος («σπάσιμο» του κεντρικού νευρικού συστήματος σε τέτοια παιδιά δεν είναι). Για παράδειγμα, ένα φυσικά ονειροπόλο και ευαίσθητο μελαγχολικό μωρό ή ένα διεγερτικό χολερικό νευριασμό έχει μεγαλύτερη ευαισθησία στον τραυλισμό από ένα φυσικά ήρεμο φλεγματικό. Επίσης, αυτός ο τύπος τραυλισμού μπορεί να συμβεί στο πλαίσιο μιας απότομης αύξησης του φορτίου ομιλίας, για παράδειγμα, όταν ένα μελαγχολικό μωρό 3,5 ετών που μιλάει κανονικά, αλλά συνεσταλμένο παιδικό ματινέέδωσε οδηγίες να μάθει ένα ποίημα ή έναν ρόλο που του είναι πολύ δύσκολο αυτή τη στιγμή.
- Νευρωτικός τραυλισμός. Σε αντίθεση με τον πρώτο τύπο, εμφανίζεται και μεγαλώνει σταδιακά. Τελικά αποκαλύπτεται όταν το παιδί αρχίζει να μιλά με ολόκληρες φράσεις. Συχνά μπορείτε να παρατηρήσετε ότι εκτός από προβλήματα ομιλίας, ένα τέτοιο μωρό υστερεί τόσο στη σωματική όσο και στην πνευματική ανάπτυξη. Μια νευρολογική εξέταση ενός τέτοιου παιδιού είναι πιθανό να αποκαλύψει σημάδια γενικής βλάβης του κεντρικού νευρικού συστήματος.
Τύποι τραυλισμού
Υπάρχουν τρεις τύποι τραυλισμού:
- Κλωνικός τύπος τραυλισμού (επαναλαμβανόμενος) - όταν ένα άτομο (παιδί) επαναλαμβάνει ένα γράμμα. Παράδειγμα: «Μα-μα-μα-μα-μα». Σε αυτή την περίπτωση, υπάρχει επανάληψη ορισμένων ήχων.
- Κωνικός τύπος τραυλισμού - ένα άτομο δεν μπορεί να αρχίσει να μιλάει (ξεκινήστε με μια λέξη). Μπορεί να πει «Μμμμ» ακολουθούμενη από μια παύση στην ομιλία και μετά «Μαμά».
- Κλωνικό-τονικό (μια πιο σύνθετη μικτή μορφή τραυλισμού) - όταν, μαζί με την επανάληψη, υπάρχουν παύσεις μεταξύ της προφοράς.
Θεραπεία για τραυλισμό
Η θεραπεία του τραυλισμού είναι πάντα περίπλοκη και θα πρέπει να ξεκινά μόνο αφού περάσει μια ολοκληρωμένη εξέταση. Εάν οι γιατροί αποφασίσουν ότι το παιδί έχει νευρωτικό τύπο τραυλισμού (λογονεύρωση), τότε ο κύριος ειδικός με τον οποίο πρέπει να επικοινωνήσετε θα είναι παιδοψυχολόγος. Τα κύρια καθήκοντά του θα είναι η διδασκαλία μεθόδων χαλάρωσης, η ανακούφιση των μυών και η συναισθηματική ένταση, η αύξηση της συναισθηματικής αντίστασης του παιδιού στο στρες, η διδασκαλία των γονέων πώς να αλληλεπιδρούν αποτελεσματικά με το παιδί, λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιότητες του νευρικού συστήματος, την επιλογή των καλύτερων εκπαιδευτικών μέτρων κ.λπ. Επίσης, πιθανότατα θα χρειαστεί υποδοχή, φαρμακοθεραπεία με τη μορφή φαρμάκων που ηρεμούν και ανακουφίζουν τους μυϊκούς σπασμούς, τα οποία μπορεί να επιλέξει σωστά ο νευρολόγος. Φυσικά, θα χρειαστεί να συνεργαστείτε και με έναν λογοθεραπευτή. Με τον τραυλισμό που μοιάζει με νεύρωση, σε μεγαλύτερο βαθμό, πρέπει να συνεργαστείς με λογοπαθολόγο-δυστυχολόγο, γιατί. αυτού του είδους ο τραυλισμός απαιτεί περισσότερα βοήθεια λογοθεραπείας, το οποίο πρέπει να είναι κανονικό και μακρύ (τουλάχιστον ένα χρόνο). Ο κύριος στόχος ενός λογοθεραπευτή είναι να μάθει ένα παιδί να μιλάει σωστά. Θα υπάρχει επίσης δυναμική παρατήρηση από νευρολόγο, ο οποίος, πιθανότατα, θα συνταγογραφήσει μια μακροχρόνια πολύπλοκη φαρμακευτική θεραπεία, αγνοώντας την οποία δεν θα στεφθεί με επιτυχία το λογοθεραπευτικό έργο. Η ψυχοθεραπευτική βοήθεια σε αυτή την περίπτωση δεν παίζει πρωταγωνιστικό ρόλο.
Βοηθήστε με τον τραυλισμό στο σπίτι
Προκειμένου ένα παιδί να ξεπεράσει τον τραυλισμό, δεν αρκεί μόνο η συνεργασία με ειδικούς, η θεραπεία με λαϊκές θεραπείες θα βοηθήσει. Είναι σημαντικό να μάθετε πώς να αλληλεπιδράτε εποικοδομητικά με το παιδί και να δημιουργείτε μια ήρεμη ατμόσφαιρα κατανόησης στο σπίτι, διαφορετικά η δουλειά των ειδικών θα πάει κάτω. Όταν επικοινωνείτε με το παιδί σας, προσπαθήστε να τηρείτε τους παρακάτω κανόνες.
- Μιλήστε αργά στο παιδί σας, κάνοντας συχνά παύση. Περιμένετε μερικά δευτερόλεπτα αφού το παιδί σας τελειώσει να μιλάει και προτού αρχίσετε να μιλάτε ξανά. Η αργή, ήρεμη ομιλία σας θα κάνει περισσότερο καλό από οποιαδήποτε κριτική στο παιδί ή συμβουλές όπως: «Μίλα αργά», «Επαναλάβετε ξανά αργά».
- Μειώστε τον αριθμό των ερωτήσεων που κάνετε συνήθως στο παιδί σας. Τα παιδιά μιλούν πιο εύκολα όταν εκφράζουν ελεύθερα τις σκέψεις τους παρά όταν απαντούν σε ερωτήσεις ενηλίκων. Αντί να κάνετε ερωτήσεις, απλώς σχολιάστε τι είπε το παιδί σας, δείχνοντάς του ότι το έχετε ακούσει.
- Χρησιμοποιήστε τις εκφράσεις του προσώπου και τις χειρονομίες σας για να ενημερώσετε το παιδί ότι ακούτε προσεκτικά το περιεχόμενο της δήλωσής του και μην δίνετε σημασία στο πώς το είπε.
- Αφιερώστε λίγα λεπτά κάθε μέρα την ίδια ώρα για να αφιερώσετε την πλήρη προσοχή σας στο παιδί σας. Σε αυτό το διάστημα αφήστε το παιδί να κάνει ό,τι θέλει. Αφήστε τον να σας καθοδηγήσει και αποφασίστε αν θέλει να μιλήσει ή όχι. Εάν μιλάτε μαζί του αυτή την ώρα, τότε μιλήστε πολύ αργά και πολύ ήρεμα, κάνοντας πολλές παύσεις. Αυτές οι στιγμές σιωπής και ηρεμίας θα βοηθήσουν στη δημιουργία μιας ιδιαίτερης ατμόσφαιρας εμπιστοσύνης για μικρό παιδίκαι θα του δώσει την ευκαιρία να νιώσει ότι οι γονείς του χαίρονται να επικοινωνούν μαζί του.
- Βοηθήστε όλα τα μέλη της οικογένειας να μάθουν να μιλούν και να ακούν το ένα το άλλο με τη σειρά τους. Για τα παιδιά, ειδικά εκείνα που τραυλίζουν, είναι πολύ πιο εύκολο να μιλήσουν όταν δεν διακόπτονται και ο ακροατής τους δίνει πλήρη προσοχή.
- Παρατηρήστε πώς επικοινωνείτε με το παιδί σας. Προσπαθήστε να ακούτε περισσότερο το παιδί σας για να έχει αυτοπεποίθηση ότι δεν θα το διακόψουν και ότι έχει αρκετό χρόνο να μιλήσει. Προσπαθήστε να μειώσετε τον αριθμό των επικρίσεων, των διακοπών και των ερωτήσεων προς το παιδί και επίσης επιβραδύνετε τον ρυθμό της ομιλίας σας.
- Και το πιο σημαντικό, δείξτε στο παιδί σας ότι το αποδέχεστε όπως είναι. Η πιο ισχυρή δύναμη είναι η υποστήριξή σας για αυτόν, είτε τραυλίζει είτε όχι.
Βρήκα αυτό το άρθρο στο Διαδίκτυο, ίσως θα είναι χρήσιμο σε κάποιον !!!
Παιδικό μάθημα
ή μέθοδος διόρθωσης του τραυλισμού σε παιδιά ηλικίας 4-7 ετών.
Αφιέρωσα περισσότερα από 20 χρόνια έρευνας σε αυτό το θέμα, μια συνειδητή μελέτη διαφόρων «κλινικών», μεθόδων, συμβουλές από «έμπειρους» λογοθεραπευτές, καθώς και «λαϊκούς θεραπευτές». Η προσωπική εμπειρία θεραπείας από λογοθεραπευτές, ακόμη και σε νοσοκομειακό περιβάλλον, κατέστησε δυνατή, όπως λένε, την εμπειρία πολλών από τις υπάρχουσες επίσημες μεθόδους «θεραπείας».
Η συσσωρευμένη εμπειρία μας επέτρεψε να συστηματοποιήσουμε τις βασικές αρχές, καθώς και να εντοπίσουμε λάθη που επιδεινώνουν την κατάσταση.
Συνάντησα πάλι παιδικό τραύλισμα όταν ο γιος μου άρχισε να τραυλίζει αφού μετακόμισε από ένα εμπορικό νηπιαγωγείο σε ένα «κανονικό» νηπιαγωγείο, μερικές φορές εγώ ο ίδιος ήμουν αυστηρός μαζί του και δεν έδειχνα αυτοσυγκράτηση….
Ο γιος μου σκόνταψε για περίπου ενάμιση χρόνο. Τον πρώτο χρόνο εγώ και η γυναίκα μου δεν ξέραμε τι να κάνουμε και ο δισταγμός εντάθηκε. Από τη δική μου εμπειρία, δεν είχα καμία ελπίδα για λογοθεραπευτές, αλλά στο νηπιαγωγείο μας πρότειναν μια διαβούλευση με έναν λογοθεραπευτή που ήταν συνδεδεμένος με αυτό το νηπιαγωγείο. Ο γιος επανέλαβε τέλεια όλες τις λέξεις μετά τον λογοθεραπευτή, αλλά σε μια φυσιολογική κατάσταση, οι σπασμοί δεν σταμάτησαν. Το χειμώνα (επιστροφή στο σχολείο τον Σεπτέμβριο) αποφάσισα να εφαρμόσω αυτήν την τεχνική, την οποία ανέπτυξα αρχικά για ενήλικες - σταδιακά η ομιλία μου βελτιώθηκε, οι σπασμοί δεν έγιναν τόσο έντονοι, οι τραυλισμοί έγιναν όλο και λιγότερο συχνοί και πριν το σχολείο είχαμε μικρούς τραυλισμούς που δεν παρενέβαινε στο να απαντήσει στα μαθήματα, να μιλήσει τηλεφωνικά. Τότε δεν υπήρχαν καθόλου...
Οι αιτίες ενός ελαττώματος ομιλίας είναι διαφορετικές, αλλά η γενική τάση έχει νόημα: στην παιδική ηλικία, σε ορισμένα παιδιά, η ανάπτυξη του εγκεφάλου (σκέψης) προηγείται σημαντικά. φυσική ανάπτυξησυσκευή ομιλίας, η οποία απλά δεν μπορεί να αντιμετωπίσει την ταχεία ροή της σκέψης. Πιθανότατα προσέξατε την εξαιρετική νοημοσύνη του μωρού σας, τη σκέψη του «πέρα από τα χρόνια του».
Το παιδί εξακολουθεί να μην μπορεί να προφέρει ξεκάθαρα προτάσεις που έχουν πολύπλοκο νόημα με την υπανάπτυκτη συσκευή ομιλίας του μωρού - εμφανίζονται δισταγμοί ή ακατάληπτη ομιλία.
Το παιδί εστιάζει σε αυτό, ανησυχεί, σε αυτή τη βάση προκύπτει ΝΕΥΡΩΣΗ.
Επίσης, αιτία μπορεί να είναι παιδικοί τραυματισμοί (μώλωπες, εγκαύματα κ.λπ.), ψυχολογικοί λόγοι: αυστηρή ανατροφή των παιδιών, μερικές φορές ακόμη και με χρήση σωματικής βίας, «επιθέσεις» από μεγαλύτερα παιδιά κ.λπ.
Η προκύπτουσα ΔΙΕΓΕΡΣΗ, ΕΜΠΕΙΡΙΑ, ΑΙΣΘΗΜΑ ΦΟΒΟΥ είναι συμπτώματα ΝΕΥΡΩΣΗΣ, που διαταράσσει την ισορροπία του λόγου. Ο τραυλισμός είναι ΝΕΥΡΩΣΗ και εμείς ή μάλλον εσείς οι γονείς θα θεραπεύσουμε μόνοι σας το μωρό χρησιμοποιώντας τις παρακάτω αρχές.
Ανάλυση, κατανόηση, προσωπική εμπειρίαη ανάρρωση του ίδιου και του γιου του οδήγησε στην επιλογή των κύριων:
Επιτρέψτε μου να σας πω πρώτα μια ιστορία. Κάποτε, όταν ήμουν 10 χρονών, ο σχολικός μου φίλος μου είπε ότι για πολύ καιρό (!), όταν ήταν 5 ετών, τραυλίζει κι αυτός όπως εγώ. «Πώς θεραπεύτηκες;» ρώτησα (μόνος μαζί του, μίλησα καλύτερα από το συνηθισμένο). Στην οποία απάντησε: «Η μητέρα μου με θεράπευσε. Η λογοθεραπεύτρια της είπε ότι το κύριο πράγμα στη θεραπεία είναι δύο εβδομάδες ΚΑΜΙΑ ΑΝΗΣΥΧΙΑ. «Μα τι γίνεται με όλα τα νοσοκομεία, τα μαθήματα με λογοθεραπευτές, για τα οποία έχει δαπανηθεί πολύς χρόνος και προσπάθεια; .. Είναι πραγματικά τόσο απλό!;» σκέφτηκα με δυσπιστία. Πιθανώς, ήταν ένας πολύ έμπειρος λογοθεραπευτής που δεν γνώρισε εμένα και τους γονείς μου ...
Μόνο πολλά χρόνια αργότερα, έχοντας περάσει το «σκληρό» μονοπάτι στο μονοπάτι της αυτογνωσίας, όταν ήμουν πάνω από 30, συνειδητοποίησα ότι ήταν αλήθεια, είχε ΔΙΚΙΟ! Αφήστε όχι δύο εβδομάδες, αλλά σε 4-6 μήνες, ακόμη και ένα χρόνο, είναι δυνατό να μειωθεί σημαντικά ο δισταγμός. Είναι δυνατό να απαλλαγείτε εντελώς από τον τραυλισμό σε ένα παιδί σε 1,5-2 χρόνια. Σημαντική βελτίωση στην ομιλία μπορεί να συμβεί νωρίτερα εάν ακολουθηθούν οι αρχές που αναφέρονται παρακάτω. Χάστε τη στιγμή - πρέπει να "περιποιηθείτε" 5-10 χρόνια ή περισσότερα.
Αρχή 1. Κατά ειρωνικό τρόπο, οι γονείς πρέπει να ξεκινούν από τον εαυτό τους. Η πιθανότητα να είστε εσείς η αιτία αυτού του προβλήματος είναι πολύ μεγάλη! Συχνά εξωτερικοί παράγοντες, όπως προβλήματα στη δουλειά ή άλλες καταστάσεις ζωής, μεταφέρονται στις οικογενειακές σχέσεις. Πιθανοί οικογενειακοί καβγάδες που συνοδεύουν τις κραυγές τους, οι προσβολές, ακόμα κι αν δεν σχετίζονται άμεσα με το παιδί, μπορεί να είναι η αιτία του τραυλισμού. Επιπλέον, αν είστε αυστηροί με το ίδιο το παιδί, τότε η αποτυχία του λόγου είναι ο άμεσος λόγος της επικοινωνίας σας!
Μην απελπίζεστε, όλα μπορούν να διορθωθούν! Πρέπει να σταματήσετε και να σκεφτείτε τι πήγε στραβά; Δες τον εαυτό σου σαν απ' έξω, δεν είναι στόχος σου η υγεία του παιδιού; ΑΓΑΠΗ και ΑΜΟΙΒΑΙΟ ΣΕΒΑΣΜΟΣ - η κύρια αρχή οικογενειακές σχέσειςκαι θεραπεύει τον τραυλισμό! Δώστε μια λέξη στον εαυτό σας, αλλάξτε την ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ ΣΧΕΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ και για να αποκαταστήσετε την ομιλία του παιδιού, ρυθμίστε τον εαυτό σας μέσα σε έξι μήνες ( καλύτερη χρονιά) - όχι καβγάδες, σκάνδαλα, αγενείς λέξεις, συσπάσεις του παιδιού! ΑΚΟΜΗ και ΗΡΕΜΗ συμπεριφορά ό,τι κι αν συμβεί: σπασμένο φλιτζάνι, σπασμένο παιχνίδι, λερωμένα ρούχα κ.λπ. - δεν θα σε βγάλουν "από τον εαυτό σου" !!! (τα ρούχα μπορούν να πλυθούν, ένα παιχνίδι μπορεί να επισκευαστεί κ.λπ. - δεν υπάρχουν απελπιστικές καταστάσεις!)
(Θα κάνω μια μικρή παρέκβαση: δεν πρέπει να κατηγορεί κανείς τον σύζυγο για «κακή» συμπεριφορά, αφού μια τέτοια συμπεριφορά μπορεί να οφείλεται στην αυστηρή ανατροφή των γονιών του (της) και πιο κάτω. Οι γονείς μας είναι παιδιά μιας δύσκολης θέσης -πολεμική περίοδος, και οι παππούδες έζησαν δύσκολες στιγμές πείνας και πολέμου... Αυτό επηρεάζει τη συμπεριφορά, τον συναισθηματικό χαρακτήρα. Απλά πρέπει να ξεκαθαρίσετε την κατάσταση και να ζητήσετε έξι μήνες "ειρήνη" για χάρη του παιδιού. Προσευχή και πίστη θα ηρέμησε τη φλογερή καρδιά!)
Ας προχωρήσουμε σε μια παρόμοια αρχή.
Αρχή 2. Προστατέψτε το παιδί από άλλους παράγοντες τρόμου (φόβος): δυνατή μουσική, «μοντέρνα» κινούμενα σχέδια, τηλεοπτικές ταινίες του είδους «δράση» ή «τρόμου», ακόμη και κωμικές «τρομακτικές ιστορίες» (για παράδειγμα, για ένα σκοτεινό δωμάτιο ...), Και ούτω καθεξής και ούτω καθεξής. Το παιδί μπορεί να προβάλει τα γεγονότα του εικονικού κόσμου πραγματική ζωήκαι πραγματικά φοβάται.
Στο χωριό, δεν χρειάζεται ένα παιδί να δείξει τη σφαγή, και αν ο σύζυγος είναι κυνηγός / ψαράς, ζητήστε του να σφάξει τα σφάγια του όχι με την παρουσία του παιδιού... Να θυμάστε ότι τα παιδιά είναι πιο εντυπωσιακά από εσάς και είναι πολύ νωρίς για να μάθει αυτές τις σκληρές εικόνες της ζωής. Αλλά, εάν αυτό συνέβη και το παιδί είδε πώς σφάχτηκε το «αγαπημένο του ψάρι», τότε μπορεί να εξηγηθεί ότι τα ψάρια / ζώα μας δόθηκαν από τον Δημιουργό για φαγητό.
Σύμφωνα με τη φυσιολογία του σώματός μας, παρουσία παραγόντων κινδύνου, το σώμα κινητοποιεί τη ζωτικότητα για να επιβιώσει σε μια συγκεκριμένη κατάσταση: η ορμονική σύνθεση του αίματος αλλάζει, η αναπνοή επιταχύνεται, οι μύες συστέλλονται για μια σημαντική ανακάλυψη…!; Εάν ένα άτομο έχει περισσότερους από εκατό μύες στο πρόσωπο, πώς πιστεύετε ότι η ένταση του θα επηρεάσει την ομιλία; Μάλλον όχι προς το καλύτερο. Και οι αναπνευστικοί, μεσοπλεύριοι μύες τεντώνονται επίσης, σαν να «μικραίνει» ολόκληρο το σώμα... Η ομοιόμορφη, ελεύθερη αναπνοή αλλάζει σε γρήγορη ή αντίστροφα αργή και τεταμένη. Η ομιλία υποβιβάζεται από το σώμα στο παρασκήνιο, όχι σε αυτό, πρέπει να σώσεις τον εαυτό σου... Αυτό συμβαίνει όταν φοβάσαι.
Έχουμε αναλύσει τους εξωτερικούς παράγοντες του φόβου, το επόμενο παρόμοιο θέμα είναι οι εσωτερικοί παράγοντες του φόβου, θα ξεχωρίσω τους «εσωτερικούς φόβους» ως ξεχωριστή αρχή, αφού θα πρέπει να εργαστεί προσεκτικά.
Αρχή 3. Προσδιορίστε και εξηγήστε στο παιδί εσωτερικά τους «φόβους».
«Εσωτερικοί φόβοι» - φοβίες, συνειδητές και ασυνείδητες, συναντώνται και στους ενήλικες. Κάποιος φοβάται τρομερά τις σφήκες, τις μέλισσες, τις μέλισσες - ό,τι βουίζει και μπορεί να δαγκώσει οδυνηρά. Κάποιος φοβάται τα ποντίκια .. αν και είναι απίθανο να δαγκώσει ... και ούτω καθεξής.
Είναι πολλά από αυτά, ο καθένας έχει το δικό του: να μείνει μόνος σε ένα δωμάτιο, να οδηγεί σε ένα ασανσέρ, να φοβάται ένα σκοτεινό δωμάτιο και ούτω καθεξής….
Αρκετές φορές με πλησίασαν με την ερώτηση του «φόβου για τα σκυλιά» σε ένα παιδί. Ομολογώ ότι ο ίδιος φοβόμουν, γι 'αυτό θα σταθώ λεπτομερέστερα στο πώς να "αποσυναρμολογήσω", να "αποσυνθέσω" αυτόν τον φόβο. Και «προειδοποιημένος είναι οπλισμένος»! Ο αποσυναρμολογημένος φόβος «στα ράφια» δεν είναι πλέον καθόλου τρομακτικός).
"Ένας μεγάλος σκύλος με τεράστιο στόμα - μου φαινόταν κάτι τρομερό ..." Θα είχα ένα τέτοιο στόμα ..., σίγουρα θα έτρεχα και θα δάγκωνα τους παραβάτες ... - σκέφτηκα, προβάλλοντας την επιθετικότητά μου σε έναν αθώο ζώο. Το ίδιο και το παιδί σας. Πώς να μειώσετε την επιθετικότητα σε ένα παιδί, συζητήσαμε παραπάνω και θα εξετάσουμε στο μέλλον.
Πώς να λύσετε αυτόν τον φόβο; Αφήστε το παιδί να απαντήσει στις ακόλουθες ερωτήσεις για εσάς, και κυρίως για τον εαυτό του:
Έχει δει ποτέ σκύλο να σκάει πάνω σε έναν άνθρωπο και να τον δαγκώνει; (Ελπίζω η απάντηση να είναι όχι)
Αυτός ο σκύλος ήταν ένα χαριτωμένο χνουδωτό κουτάβι, τώρα μεγάλωσε, αλλά παραμένει τόσο ευγενική όσο πριν. Γιατί να θέλει να επιτεθεί σε κάποιον τώρα;
Νομίζω ότι απαντώντας σε αυτές τις ερωτήσεις, το παιδί θα πάψει να φοβάται τον πρώτο σκύλο που θα συναντήσει. Μια ευγενική στάση απέναντι στον κόσμο επιστρέφεται με καλοσύνη σε αντάλλαγμα!
Οι καταστάσεις της ζωής είναι διαφορετικές, και αν το παιδί είδε την επιθετικότητα του σκύλου, τότε προσπαθήστε να το εξηγήσετε και αυτό, για παράδειγμα: ο σκύλος ήταν «στη δουλειά», φύλαγε το σπίτι, τη βάση κ.λπ.
Εάν αυτά τα επιχειρήματα αποδειχθούν ανεπαρκή, τότε αναλύστε αρκετούς τρόπους για να προστατευτείτε από τα σκυλιά (7-8 είναι αρκετοί), για παράδειγμα: πάρτε ένα ραβδί και διώξτε το μακριά, χτυπήστε το πόδι σας και φωνάξτε δυνατά κ.λπ. Αφήστε το παιδί να πάρει ή να φτιάξει ένα ραβδί και βάλτε το στη γωνία του δωματίου ή στην αυλή ενός ιδιωτικού σπιτιού. Δώστε του να καταλάβει ότι μπορεί να βρει τρόπο να λύσει οποιοδήποτε πρόβλημα μόνος του ή μαζί με τους γονείς σας.
Επόμενος φόβος: κολλήσει σε ασανσέρ. Δείξτε μου πού βρίσκεται το κουμπί κλήσης για βοήθεια. Εξηγήστε ότι πρέπει να περιμένουν... Αν έχετε κινητό τηλέφωνο, τότε τηλεφωνήστε στους γονείς σας... Και ούτω καθεξής.
Εάν το παιδί ανησυχεί ότι η Γη είναι στρογγυλή και οι άνθρωποι μπορούν να πέσουν στο διάστημα, τότε εξηγήστε για τη δύναμη της βαρύτητας ... και ούτω καθεξής))
Επικοινωνήστε με το παιδί, μάθετε τους «φόβους» του, τακτοποιήστε τους μαζί. Αυτό θα χρησιμεύσει ως πρόσθετη απόδειξη ότι αγαπάτε το μωρό και το φροντίζετε. Η υποστήριξή σας είναι πολύ σημαντική για το μωρό, θα δώσει αυτοπεποίθηση: είστε υπέρ του, όχι εναντίον του, ΕΙΣΤΕ ΔΥΟ - ΕΙΣΤΕ ΔΥΝΑΜΗ!
Αρχή 4. Αντιμετώπιση με ΑΓΑΠΗ και απόδειξη αυτής της αγάπης. Αυτή είναι μια σημαντική αρχή που θέλω να τονίσω ξεχωριστά.
Ίσως κάποιος αντιταχθεί ότι είναι κοινότοπο και τόσο κατανοητό ότι όλες οι προσπάθειες και τα μέσα επενδύονται στα παιδιά...: φαγητό, ρούχα, κοινόχρηστο διαμέρισμα, τμήματα, κούπες, νταντάδες και ούτω καθεξής... Αυτό είναι κατανοητό για εσάς ΕΝΗΛΙΚΕΣ. Το παιδί το καταλαβαίνει διαισθητικά και αυτό, και ακόμα κι αν δεν υπάρχουν τμήματα, κύκλοι και McDonalds, θα σας αγαπήσει σε αντάλλαγμα. ΑΛΛΑ... το παιδί θυμάται και προσβολές... Έχετε μια κουραστική μέρα, πολλά διαφορετικά γεγονότα και έχετε ήδη ξεχάσει τη σύγκρουση .., αλλά το παιδί θυμάται! Ίσως πριν από μια εβδομάδα να του φώναξες... κ.λπ.
Τι να κάνω? Μιλήστε στο παιδί σας και εξηγήστε του ότι εσείς και ο μπαμπάς (μαμά) το αγαπάτε πολύ! Να τον φροντίζεις! Ενδιαφέρεστε για τα προβλήματά του και ότι μπορεί να επικοινωνήσει μαζί σας για οποιαδήποτε απορία. Ό,τι μπορείς, θα το κάνεις! Αυτή η άμεση συνομιλία θα διώξει πιθανές αμφιβολίες στο παιδί.
Μια επιπλέον απόδειξη αγάπης μπορεί να είναι μια ανεξάρτητη αγορά στο κατάστημα: παιχνίδια, ρούχα, παπούτσια κ.λπ. Αφήστε το να είναι δώρο γενεθλίων: Επιτρέπετε στο παιδί να κάνει μια ΕΠΙΛΟΓΗ. Με αυτό επιβεβαιώνεις ότι ΣΕΒΕΣΑΙ ΤΗ ΓΝΩΜΗ ΤΟΥ, τον βλέπεις σαν άνθρωπο, τον αγαπάς. (Θυμάμαι πώς στο μαγαζί ο γιος μου διάλεξε «τρομερά», ασύμβατα πράσινα και κόκκινα αθλητικά παπούτσια σε χρώματα ... Πόσο κόπο έπρεπε να σιωπήσω! Αλλά, το παιδί ήταν χαρούμενο! Αυτό θα ανεβάσει την αυτοεκτίμηση του παιδιού.
Τώρα για τα πρακτικά βήματα
Αρχή 5. ΜΙΛΑΤΕ ΣΤΗΝ ΕΞΑΤΜΙΣΗ - ελέγξτε την παρουσία αέρα/αναπνοής.
Τι να κάνετε αν το παιδί σκοντάψει, προσπαθήσει να επαναλάβει τη λέξη και δεν μπορεί. Μπορείτε να δείτε πώς ο σπασμός καλύπτει ολόκληρο το σώμα, αρχίζουν σπασμοί, κουνώντας το κεφάλι, αναβοσβήνουν τις βλεφαρίδες, γουρλώνουν τα μάτια...
Σταματήστε το παιδί και εξηγήστε την τεχνική ομιλίας: «ΜΙΛΑ ΣΤΗΝ ΕΞΑΤΜΙΣΗ, ΠΡΩΤΑ ΚΑΝΕ ΕΙΣΠΝΟΗ, ΜΕΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚπνοή ΠΕΣ μία ή δύο λέξεις»... Πες ότι οι ήχοι χρειάζονται ροή αέρα, αυτό λένε όλοι οι άνθρωποι!
Σημειώστε ότι κατά τη διάρκεια ενός δισταγμού ή σπασμού, η αναπνοή διακόπτεται, μερικές φορές το παιδί προσπαθεί να προφέρει μια λέξη ενώ εισπνέει (!)
Εξήγησα πολλές φορές την ημέρα και, χρησιμοποιώντας το δικό μου παράδειγμα, έδειξα στον γιο μου πώς να λέει: «Πρώτα, πριν από τη λέξη, πάρε μια ΕΙΣΠΝΟΗ, μετά ξεκινάμε την ΕΚπνοή (ο αέρας έχει φύγει χωρίς ήχους για 1-2 δευτερόλεπτα) και λέμε ΜΙΑ ή ΔΥΟ λέξεις! Και πάλι: Εισπνεύστε, ενώ εκπνέουμε προφέρουμε τις παρακάτω 2α λέξεις κ.ο.κ.
Ήμουν αποφασισμένος να το επαναλάβω για έξι μήνες ή όσο χρειαστεί, αλλά το αποτέλεσμα ήρθε πολύ νωρίτερα.
Επομένως, για άλλη μια φορά: πριν από οποιαδήποτε λέξη παίρνουμε μια ανάσα - αυτό θα δώσει την απαραίτητη ροή αέρα και θα μας εγγυηθεί την προφορά της λέξης! Αυτός είναι ο νόμος, το αξίωμα της θεραπείας!
Στη συνέχεια, αρχίζουμε να εκπνέουμε για 1 δευτερόλεπτο, ενώ χωρίς λόγια (επιβεβαίωση παρουσίας ροής αέρα), μετά λέμε 1-2 λέξεις. Και πάλι από την αρχή...
Σημειώστε ότι το παιδί είναι έτοιμο να ξαναδιηγηθεί, για παράδειγμα, τη μισή ταινία που του άρεσε με μία εκπνοή - δεν θα λειτουργήσει, ως αποτέλεσμα του δισταγμού, να μετατραπεί σε σπασμό.
Γιατί πρέπει να εξηγήσουμε περίπου μία ή δύο λέξεις, επειδή εμείς οι ίδιοι λέμε τέσσερις ή έξι, και κάποια παραπάνω; Αυτή είναι μια οδηγία που θα σας δώσει να κατανοήσετε ότι πρέπει να προφέρετε λίγες λέξεις, όσες μπορείτε να προφέρετε ελεύθερα χωρίς δισταγμό, εφόσον υπάρχει αρκετός αέρας. Αλλά στο αρχικό στάδιο του έντονου δισταγμού, θα πρέπει να είναι ακριβώς ΜΙΑ λέξη, μετά από λίγες μέρες ΔΥΟ λέξεις - κοιτάξτε την κατάσταση. Μετά ΤΡΕΙΣ λέξεις κλπ, μέχρι τις κανονικές 4-5 λέξεις μετά από Ν μήνες!
Σημειώστε ότι δεν υπάρχει κανένας δισταγμός κατά τη διάρκεια του τραγουδιού, καθώς η εισπνοή καταγράφεται καθαρά και σε μια αργή εκπνοή προφέρουμε τα λόγια του τραγουδιού. Υποστηρίξτε το παιδί στο τραγούδι, μάθετε το τραγούδι μαζί - όλα αυτά ενισχύουν τους αναπνευστικούς μύες και τις φωνητικές χορδές.
Η ομιλία θα βελτιωθεί σταδιακά, ας είναι 1-2% την εβδομάδα. Είναι δύσκολο να μετρήσεις αυτά τα ποσοστά, αλλά νομίζω ότι με καταλαβαίνεις. Προετοιμαστείτε για μακροχρόνια εργασία, τότε ένα πιο γρήγορο αποτέλεσμα θα σας ευχαριστήσει.
Αρχή 6. Εξηγήστε στο παιδί ότι: "Πρέπει να ΜΙΛΑΣ ΑΡΓΑ! Δεν χρειάζεται να μιλάς γρήγορα, δεν θα σε καταλάβουν."
Το έξυπνο μωρό σας είναι ήδη μέσα Νεαρή ηλικίακάνει σύνθετες προτάσεις. Μιλήστε του σιγά σιγά, δείχνοντας έτσι μια μετρημένη, χωρίς βιασύνη ομιλία. 10-20 λέξεις το λεπτό είναι επαρκής ρυθμός, κατανοητός στον συνομιλητή.
Μερικοί άνθρωποι καταφέρνουν να πουν πολλές λέξεις ή ακόμα και μερικές προτάσεις σε μία εκπνοή - αυτός είναι ένας πολύ γρήγορος ρυθμός. Εάν κάποιος από τους συγγενείς ή τους γνωστούς σας: σύζυγος (ha), αδέρφια, αδερφές του παιδιού, γιαγιάδες - όλοι όσοι επικοινωνεί το παιδί, μιλάω γρήγορα, μετά μιλάω μαζί τους και εξηγώ τον απαιτούμενο ρυθμό χρησιμοποιώντας το δικό σας παράδειγμα - ΠΑΙΔΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ.
Ξεκινήστε την ανάλυση από τον εαυτό σας, πώς λέτε;
Σημειώστε επίσης ότι το παιδί μιλάει δυνατά. Αυτό δίνει επιπλέον ένταση στη συσκευή ομιλίας. Μάθετε στο παιδί σας να ΜΙΛΑΕΙ ΑΡΓΑ και ΑΡΓΑ. Ας είναι ψίθυρος στο πρώτο στάδιο. Μιλήστε του ψιθυριστά, αυξάνοντας σταδιακά την ένταση σε ένα αποδεκτό επίπεδο. Κάνετε αυτό όχι με τη μορφή μιας αυστηρής εντολής, αλλά με τη μορφή ενός παιχνιδιού, μιας ενδιαφέρουσας ιστορίας.
Αρχή 7. ΣΤΑΣΗ και ΧΑΛΑΡΩΣΗ.
Παρακολουθήστε τη στάση του παιδιού, χωρίς σκύψιμο, σηκώστε το πηγούνι σας, ισιώστε τους ώμους σας! Σκύψιμο - υπάρχει λόγος για μείωση του όγκου των πνευμόνων, μείωση του διαφράγματος, επιπλοκή της εργασίας των μεσοπλεύριων αναπνευστικών μυών, ένταση στους κοιλιακούς μύες. Η σωστή θέση του κεφαλιού είναι μια επίπεδη θέση ή ελαφρώς ψηλά το πηγούνι. Όταν το κεφάλι γέρνει προς τα κάτω, η κάτω γνάθος δεν μπορεί να κινηθεί ελεύθερα για να ανοίξει το στόμα για να πει μια λέξη. Η κάτω γνάθος πρέπει να πέφτει με φυσική βαρύτητα.
Η σωστή στάση είναι μια ευθεία σπονδυλική στήλη. Το βάρος του άνω μέρους του σώματος πρέπει να στηρίζεται στη στήλη της σπονδυλικής στήλης. Αν δεν συμβαίνει αυτό, τότε ολόκληρο το φορτίο (20-30 κιλά! στα παιδιά, έως 40 κιλά στους ενήλικες) πέφτει στους μεσοπλεύριους αναπνευστικούς μύες και στο διάφραγμα (τον κύριο αναπνευστικό μυ). Είναι υπό φορτίο, δεν θα λειτουργήσει κανονικά. Ως εκ τούτου, μείωση του βάθους αναπνοής, ανεπαρκής πίεση αέρα κατά την εκπνοή.
Η σωστή στάση του σώματος βελτιώνει τον μεταβολισμό του οξυγόνου, ο οποίος ομαλοποιεί τη λειτουργία του εγκεφάλου!
Το θεραπευτικό μασάζ της ζώνης πλάτης-κολάρου θα βοηθήσει στη σωστή στάση του σώματος, θα ανακουφίσει την ένταση των μυών, κάτι που θα βελτιώσει την ομιλία. Περάστε από 4-5 συνεδρίες με έναν θεραπευτή μασάζ, παρατηρήστε τις αλλαγές. Εάν το μασάζ βοήθησε, τότε περάστε επιπλέον 4-5 συνεδρίες (1 συνεδρία κάθε δεύτερη μέρα ή λιγότερο: 1 φορά την εβδομάδα)
Ένα απαλό μασάζ στο κεφάλι είναι επίσης χρήσιμο: οι γραμματοσειρές δεν έχουν ακόμη οστεοποιηθεί, οπότε απλώς χαϊδέψτε το κεφάλι του παιδιού με την παλάμη σας.
Αρχή 8. ΜΗ ΒΙΑΖΕΤΕ στις συζητήσεις και στις συνηθισμένες υποθέσεις!
Συμβαίνει έτσι: Πρέπει να δουλέψεις το πρωί, οπότε βιάσου νηπιαγωγείο… Η βιασύνη είναι ο εχθρός. Η βιασύνη (που σημαίνει γρήγορο βήμα, γρήγορες κινήσεις) κόβει την αναπνοή, γενικά αλλάζει η ορμονική σύνθεση του αίματος. Ένας ακριβής υπολογισμός του χρόνου ταξιδιού στο καθορισμένο μέρος θα σας βοηθήσει να σχεδιάσετε την ώρα που θα φύγει από το σπίτι και ως εκ τούτου την ώρα της ανόδου του παιδιού. Προσθέστε χρόνο για τις δικές σας συλλογές και επιπλέον χρόνο για να φύγετε από το σπίτι, να φτάσετε σε μια στάση λεωφορείου ή να παρκάρετε το αυτοκίνητό σας. Προσθέστε την ώρα εισόδου στον κήπο. Ο συνολικός εκτιμώμενος χρόνος θα σας δείξει με ακρίβεια την ώρα που πρέπει να σηκωθείτε για τον εαυτό σας και το παιδί σας!
Προσπαθήστε να διατηρήσετε αργό ρυθμό όχι μόνο στη συζήτηση, αλλά και σε άλλες δραστηριότητες, όπως το περπάτημα. Ένας αργός ρυθμός είναι καταπραϋντικός. Περπατήστε αργά τόσο μέσα όσο και έξω από το νηπιαγωγείο. Μη βιάζεστε σε βόλτες, κατά τη διάρκεια μιας «πεζοπορίας» στα μαγαζιά – σε κάθε άλλη περίπτωση.
Μια καλή άσκηση που ηρεμεί και διορθώνει τη στάση σας είναι το χαλαρό περπάτημα, στο οποίο εσείς και το παιδί σας κοιτάτε τις κορυφές των δέντρων (πάνω). (Προσοχή: να είστε προσεκτικοί όταν διασχίζετε το δρόμο!)
Αρχή 9. Συμπεριφορά νηπιαγωγών ή νταντάδων!
Έχουμε ήδη πει ότι δεν μπορείτε να φωνάξετε σε ένα παιδί και ακόμη περισσότερο να το τιμωρήσετε σωματικά. Εάν δεν μπορείτε να συγχωρήσετε ένα παιδί για κάποια φάρσα, τότε είναι καλύτερα να βάλετε τον «φαρσέρ» σε μια γωνία. ΘΑ ΚΑΤΑΛΑΒΕΙ ΤΗΝ ΤΙΜΩΡΙΑ.
Προσοχή αυτό να μην το κάνουν νηπιαγωγοί ή νταντάδες. Έως και το 50% των περιπτώσεων νεύρωσης σε ένα παιδί είναι η συμπεριφορά τους, αφού τα δικά τους προβλήματα «σκίζουν» στα παιδιά.
Εξηγήστε σε όλους να συγκρατήσουν τα συναισθήματα σε σχέση με το παιδί, ΑΓΑΠΗΣΤΕ και ΣΥΓΧΩΡΕΤΕ! Με μια δασκάλα που «ουρλιάζει». νηπιαγωγείομπορείτε να μιλήσετε προσωπικά ή να ζητήσετε τη βοήθεια του διευθυντή.
Η εκπαιδευτική διαδικασία είναι απαραίτητη για τα παιδιά, αλλά προσπαθήστε να συγκρατήσετε τα συναισθήματα! Ίση συμπεριφορά και ακρίβεια!
Αρχή 10. ΚΑΛΑ ΛΟΓΙΑ.
Η παιδική ηλικία είναι η εποχή της ανακάλυψης και της αναζήτησης.
Δυστυχώς, οι ανακαλύψεις δεν γίνονται μόνο στους καλούς, αλλά και στους κακούς: ένα παιδί μπορεί να επαναλάβει άσχημες βρισιές που ακούγονται στο δρόμο ή στην τηλεόραση. Συναισθηματικά (η φωνή της συνείδησης), μπορεί να υπάρχει αναστολή στην προφορά αυτών των λέξεων, εμφανίζεται δισταγμός, οι οποίοι μεταδίδονται και σε συνηθισμένες λέξεις. Η «Συνείδηση» επιβραδύνει τη δράση του «Φυσικού Σώματος». Η αγένεια είναι ξένη στη «συσκευή» ενός ανθρώπου!
Εξηγήστε στο παιδί ότι αυτές οι λέξεις δεν μπορούν να επαναληφθούν, όποιος δεν τις επαναλαμβάνει δεν σκοντάφτει!
Αρχή 11. Αυτοεκτίμηση, οικοδόμηση αυτοπεποίθησης!
Όχι μόνο ένα παιδί, αλλά και ένας ενήλικας δεν είναι σίγουρος για τον εαυτό του όταν είναι μόνος ... Εάν το παιδί τιμωρηθεί από τους γονείς, κατά τη γνώμη του, όχι άξια (για παράδειγμα, ζωγράφισε την ταπετσαρία "όμορφα" κ.λπ. ), τότε το παιδί σκέφτεται: "Σε άλλες δύσκολες καταστάσεις, δεν θα μεσολαβήσουν για μένα .., είμαι μόνος με αυτόν τον περίπλοκο κόσμο .. "Ως εκ τούτου, αν" ΕΧΑΣΕΣ ΤΟ ΜΩΡΟ ΣΟΥ", τότε" ΒΡΕΣ ΤΟΝ". Γίνε φίλος του, προστάτης - ΕΙΣΤΕ ΜΑΖΙ, ΕΙΣΤΕ ΔΥΝΑΜΗ!!!
Ανεβάστε την αυτοεκτίμηση του παιδιού σας! Επαινέστε το παιδί για καλές πράξεις... Η αυτοεκτίμηση θα αυξήσει την αυτοπεποίθηση, η αυτοπεποίθηση θα επηρεάσει θετικά την ομιλία. Να είστε σίγουροι για τον εαυτό σας ως παράδειγμα για ένα παιδί.
Παραθέσαμε τρόπους: κοινή ανάλυση «φόβων», ειλικρινής συζήτηση, εμπιστοσύνη στις αγορές και ανεξάρτητη επιλογή. Όλα αυτά θα βοηθήσουν στην αύξηση του αισθήματος ασφάλειας. Αν είστε ΜΑΖΙ, μπορείτε να λύσετε οποιοδήποτε πρόβλημα, και αυτό το πρόβλημα του τραυλισμού!
Κάντε καλές πράξεις μαζί - είναι καλό εκπαιδευτική διαδικασία, θετικά συναισθήματα, αίσθηση χρησιμότητας για την οικογένεια και την κοινωνία.
Υποστηρίξτε το παιδί και προσπαθήστε να μην δίνετε σημασία σε μικρά σκοντάφτισμα, το κύριο πράγμα είναι μια σταδιακή βελτίωση στην ομιλία!
Μερικές φορές οι γονείς έχουν πολύ υψηλές απαιτήσεις στην ομιλία του μωρού, "κρίνουν από μόνοι τους" - χαμηλώστε τον πήχη των αξιώσεων σας, οι ήχοι θα βελτιωθούν σταδιακά. Θα έχετε μια μακρά σχολική περίοδο για να ρυθμίσετε τη «σωστή» ομιλία και ήχους, καθώς και το παιδί θα μάθει από τους συνομηλίκους του.
Αρχή 12. Προϊόντα που βελτιώνουν την ομιλία.
Όλα είναι αυτοδοκιμασμένα:
Λινέλαιο. Πασπαλίζουμε με ψωμί ή αλείφουμε το ψωμί. Πωλείται σε φαρμακεία και σούπερ μάρκετ.
- λίπος ψαριού. Μερικά παιδιά το λατρεύουν. Πωλείται με διαφορετικούς τρόπους, συμβαίνει σε κάψουλες. Αν το παιδί δεν το δεχτεί με κανέναν τρόπο, τότε προσφέρετε θαλασσινό ψάρι. Κατά προτίμηση λιπαρές ποικιλίες θαλάσσιων ψαριών: λαβράκι, σκουμπρί, ρέγγα, άλλα και, φυσικά, ιππόγλωσσα. Σε οποιαδήποτε μορφή: κρύο καπνιστό - το πιο νόστιμο, βραστό, τηγανητό - όπως αγαπάτε εσείς και το παιδί σας. Αυτά τα προϊόντα περιέχουν το απαραίτητο δομικό υλικό για τα νευρικά κύτταρα και τα εγκεφαλικά κύτταρα - Ωμέγα 3 λιπαρά (απαραίτητα λιπαρά οξέα ή "βιταμίνη F")
Τυρί κότατζ μόνο του ή με γάλα και ζάχαρη για γεύση.
Τα γαλακτοκομικά προϊόντα (γιαούρτι, κρέμα γάλακτος, άλλα) περιέχουν ένας μεγάλος αριθμός απόασβέστιο και φώσφορο, που είναι επίσης δομικό υλικό όχι μόνο για τα νευρικά κύτταρα, αλλά και για όλα τα άλλα κύτταρα.
Ξινολάχανο με κρεμμύδια και φυτικό λάδι σε μορφή σαλάτας.
Μην είστε ζηλωτές με τα προϊόντα, ας είναι μία ή δύο φορές την εβδομάδα είναι αρκετό.
Βοηθά τα εγκεφαλικά κύτταρα και το οξυγόνο - επομένως, καθημερινές βόλτες στον καθαρό αέρα, αερίστε το δωμάτιο.
Η ζάχαρη επηρεάζει την υπερκινητικότητα του παιδιού, μειώνουμε την υπερκινητικότητα, άρα κρύβουμε την μπομπονιέρα – 1-2 καραμέλες την ημέρα αρκούν! Γλυκιά σόδα - όσο λιγότερο συχνά, τόσο το καλύτερο!
-
Δημιουργήστε μια ατμόσφαιρα καλοσύνης και ζεστασιάς. Να ξέρετε ότι ο τραυλισμός είναι ΝΕΥΡΩΣΗ. Βρείτε την αιτία της νεύρωσης, πρέπει να κατανοήσετε τον ενθουσιασμό, το άγχος, τους φόβους του παιδιού. Αναλύστε όλους όσους επικοινωνούν με το παιδί: τον εαυτό σας, τον μπαμπά, αν υπάρχουν αδέρφια, αδερφές, παππούδες κ.λπ. Απαντήστε στις ερωτήσεις: ποιος εξουσιάζει το παιδί, ποιος «καταστέλλει» τον ψυχισμό, με μια λέξη, ποιον / τι φοβάται. Κάντε του μια ευθεία ερώτηση: τι φοβάστε; Φροντίστε να βρείτε την απάντηση και να εξηγήσετε στο παιδί ότι αυτό δεν πρέπει να φοβάται.
Τώρα για τους λογοθεραπευτές.
Σημειώνω αμέσως ότι η «θεραπεία» των παιδιών από λογοθεραπευτές πρέπει να προσεγγιστεί προσεκτικά.
Μια καλή προσέγγιση είναι όταν ένας λογοθεραπευτής είναι νηπιαγωγός, θα λέγαμε, «μυστικός» γιατρός και όλη η θεραπεία είναι κυρίως ασκήσεις αναπνοής και παιχνίδια.
Επιβλαβής προσέγγιση είναι όταν ένα παιδί μεταφέρεται σε νοσοκομείο (!), σε γιατρό (!), για να θεραπεύσει τον «τραυλισμό» (!). Υπάρχει επιπλέον άγχος, αυτό το σύμπλεγμα είναι ακόμα πιο ισχυρό σταθερό. Επομένως, εάν αποφασίσετε να συμβουλευτείτε έναν λογοθεραπευτή, τότε καλύψτε αυτήν τη συνάντηση όσο το δυνατόν περισσότερο: για παράδειγμα, μπορείτε να πείτε ότι "ας πάμε στο φαρμακείο για μια βιταμίνη" (θεραπεύστε το μωρό με ασκορβικό οξύ ή αιματογόνο). Ή πες ότι η θεία σου (θείος) απλά θα σου μιλήσει. Επίσης, φροντίστε ο λογοθεραπευτής να μην σας πει τίποτα «πρόσωπο με πρόσωπο» παρουσία του παιδιού, καθώς το παιδί θα ακούσει και θα προσέξει τα πάντα.
ΣΤΟΧΟΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΔΩΣΟΥΜΕ (να μην οξύνουμε) ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ.
Θα πρέπει να νιώσετε πόσο επαγγελματίας είναι ο λογοθεραπευτής, ποια συμβουλή σας ταιριάζει.
Να θυμάστε ότι είναι σημαντικό όχι μόνο το γεγονός ενός μαθήματος με έναν λογοθεραπευτή, αλλά η ίδια η συμπεριφορά στην καθημερινή ζωή: για παράδειγμα, ένας λογοθεραπευτής ζητά να χαλαρώσει και να ηρεμήσει και να βιαστεί στο λεωφορείο ή στο μίνι λεωφορείο πριν από το μάθημα ή μετά το μάθημα. . Ή όταν μελετάτε - μιλήστε αργά, αλλά κάτι συνέβη - υψώστε τη φωνή σας, επιταχύνετε το ρυθμό της ομιλίας - αυτό δεν είναι σωστό!
Μερικές φορές, ακόμη και στα παιδιά συνταγογραφούνται «ηρεμιστικά» χάπια (!). Μελετήστε προσεκτικά τη σύνθεση των δισκίων και αν δεν είναι φυτικά, προσέξτε!
Το σώμα αναπτύσσεται ραγδαία σε αυτή την ηλικία και η ομιλία θα πρέπει σταδιακά να ανακάμψει!
Ειδικές ασκήσεις λογοθεραπευτή, για παράδειγμα, «φόρτιση» της γλώσσας, περιστροφή των χειλιών και της γλώσσας, «βοήθεια με το χέρι» και άλλα παρόμοια - κατά τη γνώμη μου, το μωρό είναι ΕΠΙΒΛΑΒΟ! Μπορούν, αντίθετα, να εστιάσουν την προσοχή του παιδιού στο πρόβλημα, να το «οδηγήσουν» στα βάθη της συνείδησης.
Σε καμία περίπτωση μην πείτε τις λέξεις «τραύλισμα» στο παιδί, ας πούμε, αν το απαιτούν οι περιστάσεις, «τραύλισμα». Πιστέψτε με, έχει ήδη ακούσει αυτή την τρομερή λέξη περισσότερες από μία φορές. Αλλά, θα σε πιστέψει περισσότερο!
Δώστε εμπιστοσύνη στο παιδί σας. Για παράδειγμα, πείτε μας ότι όταν έπαιζε, δεν σκόνταψε ποτέ, αλλά πρέπει να μιλάτε ακόμα πιο ήσυχα και πιο αργά.
Τώρα οι κύριες εργασίες είναι ΕΛΕΓΧΟΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ, πιο συγκεκριμένα ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΞΑΤΜΙΣΗ. ΕΛΛΕΙΨΗ ΒΙΑΣΗ ΣΤΟΝ ΛΟΓΟ και άλλες ενέργειες, ΣΩΣΤΗ ΣΤΑΣΗ. ΕΞΑΛΕΙΨΤΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΙΛΩΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ - ουρλιάζοντας, τιμωρία, ακόμη και ανέβασμα της φωνής σας.
Το κυριότερο είναι ότι πρέπει να υπάρχει περισσότερη καλή ομιλία από την κακή και η ομιλία θα αποκατασταθεί με την ανάπτυξη του σώματος!
Υγεία σε εσάς και τα παιδιά σας!
Παρακαλώ γράψτε την εμπειρία σας από τη χρήση της τεχνικής στο mail μου: [email προστατευμένο]
Με εκτίμηση, Σεργκέι Γκόρντοφ
ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Τα στατιστικά είναι τα εξής: έως και 15-20% των παιδιών κάτω των 7 ετών αντιμετωπίζουν το πρόβλημα του τραυλισμού (τραύλισμα). Οι περισσότεροι απαλλάσσονται από τον τραυλισμό όταν δημιουργηθούν ορισμένες συνθήκες που αναφέρονται παραπάνω. Υπάρχει 1-3% των παιδιών που ξεπερνούν αυτό το πρόβλημα στην εφηβεία ή την ενήλικη ζωή. Κατά τη γνώμη μου, απλά δεν δημιουργήθηκαν συνθήκες για αυτό το κομμάτι των παιδιών, δεν βοήθησαν έγκαιρα.
Μερικοί από τους νέους γονείς έρχονται αντιμέτωποι με το γεγονός ότι το παιδί τους άρχισε να τραυλίζει. Φανταστείτε: μια συνηθισμένη μέρα που δεν προμηνύει τίποτα κακό και ξαφνικά το μωρό σας τραυλίζει: «Μαμά-μαμά, δεν θα πάρω σούπα!», Σαν κάτι να το εμποδίζει να ξεκινήσει τη φράση. Το άγχος γεμίζει την καρδιά του - κι αν θα τραυλίσει κι άλλο! Ένας ιστότοπος για μαμάδες θα προσπαθήσει να ανακαλύψει τις αιτίες του τραυλισμού σε μικρά παιδιά και τι πρέπει να κάνετε σε αυτήν την κατάσταση.
Ο τραυλισμός ή επιστημονικά λογονεύρωση είναι ένα ελάττωμα του λόγου, που εκδηλώνεται με παραβίαση του ρυθμού, του ρυθμού της ομιλίας και της αναπνοής κατά την προφορά των λέξεων. Αυτές οι διαταραχές ομιλίας αναπτύσσονται στο πλαίσιο της συμπίεσης διαφόρων τμημάτων της συσκευής ομιλίας.
Εάν έχετε συναντήσει ποτέ ένα άτομο που τραυλίζει, μπορείτε να φανταστείτε πόσο σοβαρά περιορίζει αυτή η ασθένεια την κανονική επικοινωνία του με άλλους ανθρώπους. Ο τραυλισμός παρατηρείται συχνότερα σε παιδιά της ηλικιακής ομάδας από 2 έως 5 ετών, όταν καταγράφεται η κορύφωση της ανάπτυξης του λόγου.
Λόγοι για τους οποίους το παιδί άρχισε να τραυλίζει
Η πιο κοινή αιτία τραυλισμού είναι η παραβίαση της σωστής αλληλεπίδρασης μεταξύ του κέντρου ομιλίας και των αρθρωτικών κινήσεων. Εκδηλώνεται με σπασμούς. Είναι αυτοί που προκαλούν αποκλίσεις ομιλίας: επαναλήψεις συλλαβών και μεμονωμένων ήχων, αναστολή κατά την προφορά κ.λπ. Γενικά, η νοητική δραστηριότητα του μωρού μερικές φορές είναι απλώς μπροστά από την κινητική συσκευή.
Υπάρχουν διάφοροι άλλοι λόγοι για τους οποίους ένα παιδί αρχίζει να τραυλίζει:
- Ασθένειες που μεταφέρονται σε νεαρή ηλικία: ιλαρά, κοκκύτης, τύφος και ασθένειες των οργάνων της συσκευής ομιλίας - λάρυγγας, μύτη, φάρυγγα.
- Τραύμα ή τραυματισμό στο κεφάλι.
- Ισχυρή συναισθηματική υπερένταση λόγω ισχυρού τρόμου, ανησυχιών, ανησυχιών, φόβων ή το αντίστροφο, θετικής έκρηξης συναισθημάτων.
- Προδιάθεση για την ανάπτυξη της νόσου λόγω τραύματος κατά τη γέννηση ή σοβαρού στρες που υπέστη η μητέρα κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης.
- Υπερβολική διανοητική δραστηριότητα: φόρτος εργασίας σε κύκλους, εκμάθηση πολλών γλωσσών ταυτόχρονα.
- Δύσκολη ψυχοσυναισθηματική κατάσταση στην οικογένεια.
- Ασυνείδητη αντιγραφή του λόγου άλλων συνομηλίκων.
Τι να κάνετε αν το παιδί αρχίσει να τραυλίζει;
Εάν το τρίχρονο παιδί σας προσπαθεί να εισάγει επιπλέον ήχους, περιττές συλλαβές σε λέξεις, προφέρει λέξεις, τεντώνει και επαναλαμβάνει ήχους - αυτό είναι φυσιολογικό για την ηλικία του. Δοκιμάζει νέους ήχους και άγνωστες λέξεις «γούστα».
Αλλά αν ένας τέτοιος δισταγμός έχει γίνει συχνό φαινόμενο και γίνεται όλο και πιο δύσκολο να κατανοήσει κανείς το παιδί, τότε αξίζει να επισκεφτείτε αρκετούς ειδικούς: έναν νευρολόγο, έναν ψυχολόγο ή έναν λογοπαθολόγο. Και ο ιστότοπος συμβουλεύει να μην καθυστερήσετε με αυτό - θα είναι πολύ πιο εύκολο να αποκαταστήσετε την κανονική ομιλία εάν αρχίσετε να εξαλείφετε ελαττώματα στα αρχικά στάδια.
Εάν ένα παιδί τραυλίζει για όχι περισσότερο από δύο μήνες, αυτό είναι το αρχικό στάδιο και αντιμετωπίζεται πιο γρήγορα από τον σταθερό τραυλισμό.
Τι να κάνετε αν το παιδί άρχισε να τραυλίζει στα 3 του;
- Περιορίστε τη δραστηριότητα ομιλίας - αφήστε το παιδί να μιλήσει όσο το δυνατόν λιγότερο. Οργανώστε την καθημερινότητά του με την ελάχιστη ανάγκη για συζήτηση. Απαντήστε στις ερωτήσεις του, αλλά μην ρωτάτε άσκοπα τις δικές σας.
- Προστατέψτε για λίγο το παιδί από την παρακολούθηση κινούμενων σχεδίων, από την επίσκεψη σε επισκέπτες, την επίσκεψη σε θορυβώδη μέρη με μεγάλο πλήθος κόσμου. Πιθανότατα, θα πρέπει ακόμη και να εγκαταλείψετε το νηπιαγωγείο για λίγο.
- Εάν το παιδί άρχισε να τραυλίζει, τότε τα αναπτυξιακά μαθήματα θα του είναι χρήσιμα εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή: επιτραπέζια παιχνίδια, σχέδιο, παιχνίδια με άμμο και νερό. Μπορείτε επίσης να χορέψετε και να τραγουδήσετε σε αργή μουσική. Όλα αυτά τα μέτρα μπορούν να ηρεμήσουν και να ενισχύσουν το νευρικό σύστημα του μωρού.
- Παρακολουθήστε μαθήματα με λογοθεραπευτή και μην ξεχνάτε τις επισκέψεις σε νευρολόγο. Το παιδί σας χρειάζεται επαγγελματική βοήθεια αυτή τη στιγμή.
- Πρέπει να γίνετε πρότυπο, γι' αυτό μιλήστε στο παιδί ομαλά και χωρίς λάθη στην ομιλία. Και σε καμία περίπτωση μην υποδείξετε στο παιδί για τις διαταραχές της ομιλίας του - με αυτόν τον τρόπο μόνο θα επιδεινώσετε την κατάσταση.
Τι να κάνετε αν το παιδί άρχισε να τραυλίζει στα 4 του;
Πρόγραμμα πρώιμη ανάπτυξηπου ασκείται στις αυτή τη στιγμή V προσχολικά ιδρύματα, είναι πολύ αγχωτικό και κουραστικό για τα παιδιά. Ως αποτέλεσμα, αναπτύσσονται έντονες διαταραχές του λόγου. Από την πλευρά σας απαιτείται:
- Περπατάτε τακτικά με το παιδί στον καθαρό αέρα.
- Ελάχιστο φορτίο πληροφοριών - αφαιρέστε την τηλεόραση και άλλα gadget για λίγο.
- Για λίγο, αρνηθείτε να επισκεφτείτε το νηπιαγωγείο.
- Ακολουθήστε το καθεστώς της ημέρας: στην ώρα σας, μην αγνοείτε τον ημερήσιο ύπνο.
- Ζητήστε βοήθεια από έναν λογοπαθολόγο και έναν νευρολόγο. Ο τραυλισμός, ακόμη και να θεραπευθεί εγκαίρως, μπορεί να επιστρέψει, ειδικά με φόντο μια νέα αγχωτική κατάσταση.
Τι να κάνετε αν το παιδί άρχισε να τραυλίζει απότομα;
Εάν η ασθένεια αναπτύχθηκε απότομα και οξεία, τότε αυτό μπορεί να υποδηλώνει ότι το παιδί είναι υπερφορτωμένο με πληροφορίες, πολύ φοβισμένο ή ότι έχει υποστεί ψυχολογικό τραύμα. Εάν το αρνητικό προέρχεται από το εξωτερικό, τότε θα πρέπει να αρνηθείτε προσωρινά να τον επισκεφτείτε ή να μεταφέρετε εντελώς το παιδί σε άλλο ίδρυμα.
Επιπλέον, αξίζει να προσθέσουμε ότι θα ήταν χρήσιμο να διδάξετε στο παιδί ασκήσεις αναπνοής για να σχηματίζει ομαλή ομιλία χωρίς άλματα, καθώς και να παρακολουθήσετε αρκετές συνεδρίες χαλαρωτικού μασάζ.
Ο τραυλισμός (λογονεύρωση) είναι μια δυσάρεστη και τρομακτική διαταραχή του λόγου που επηρεάζει τα παιδιά.Αλλά είναι ιάσιμο και αρκετά αποτελεσματικό. Τα στατιστικά το λένε. Περίπου το 4% των παιδιών υποφέρουν από τραυλισμό. Και η ίδια διαταραχή ομιλίας εμφανίζεται μόνο στο 2% των ενηλίκων.
Ο σχηματισμός της λειτουργίας ομιλίας των παιδιών είναι μια πολύ περίπλοκη διαδικασία, κατά την οποία μπορεί να συμβούν διάφορες αποτυχίες. Η πιο κοινή διαταραχή του λόγου είναι ο τραυλισμός. Μπορεί να προκληθεί από πολλούς λόγους. Ο τραυλισμός εμφανίζεται αρκετά νωρίς και η έγκαιρη αντίδραση των γονιών είναι το κλειδί για την επιτυχία στην αντιμετώπιση του προβλήματος.
Εάν δεν δοθεί η δέουσα προσοχή, το παιδί μπορεί να έχει μεγάλες δυσκολίες κοινωνικές επαφές, θα απομονωθεί, δεν θα μπορεί να οικοδομήσει πλήρως σχέσεις με τους ανθρώπους και να σπουδάσει με επιτυχία στο σχολείο.
Αιτίες
Ένα ελάττωμα ομιλίας στα παιδιά μπορεί να προκληθεί από πολλούς παράγοντες - τόσο εξωτερικούς όσο και εσωτερικούς.Αν το μωρό άρχισε να τραυλίζει από πολύ νωρίς, σε ηλικία 2-3 ετών, μάλλον αξίζει να αναζητήσετε την προέλευση στη διαταραχή της εγκεφαλικής λειτουργίας. Αυτές θα είναι έμφυτες αιτίες:
- παθολογία της εγκυμοσύνης.Προβλήματα ομιλίας μπορεί να προκληθούν από ενδομήτρια υποξία, εάν για εννέα μήνες το μωρό είχε παθολογικά έλλειψη οξυγόνου. Η μαμά θα μπορούσε να έχει υποστεί σοβαρές λοιμώξεις κατά τη διάρκεια της μεταφοράς του μωρού, η μικρή θα μπορούσε να υποφέρει από ενδομήτρια μόλυνση.
- Προβλήματα στον τοκετό.Εάν ο τοκετός ήταν δύσκολος, το μωρό θα μπορούσε να υποφέρει από υποξία στη διαδικασία της γέννησης. Ή το μωρό πήρε τραύμα γέννησηςπου επηρεάζει τη φυσιολογική λειτουργία του εγκεφάλου. Συχνά η αιτία του τραυλισμού είναι η πρόωρη γέννηση ενός παιδιού.
- Γενεσιολογία.Αν κάποιος από τους συγγενείς εξ αίματος του παιδιού τραυλίζει, είναι πολύ πιθανό να αρχίσει να υποφέρει και το μωρό από αυτή τη διαταραχή της ομιλίας. Ο γενετικός παράγοντας στον τραυλισμό είναι ένας από τους κύριους για τον προσδιορισμό των αιτιών του προβλήματος.
- Ατομικά χαρακτηριστικά.Εάν το παιδί σας γεννήθηκε με χολερική ιδιοσυγκρασία, τότε η πιθανότητα να αρχίσει να τραυλίζει είναι πολύ μεγαλύτερη από αυτή των αισιόδοξων παιδιών ή των μελαγχολικών παιδιών. Αυτό οφείλεται στην αυξημένη διεγερσιμότητα και νευρικότητα των χολερικών ατόμων.
Εάν το παιδί μιλούσε κανονικά στην αρχή και άρχισε να τραυλίζει μόνο σε ηλικία 4 ετών ή 5-6 ετών, αυτό μπορεί να υποδηλώνει μια δυσμενή εξωτερική επίδραση στη λειτουργία της ομιλίας.
Ένας τέτοιος τραυλισμός θεωρείται επίκτητος:
- Ψυχολογικό τραύμα.Εάν το μωρό υπέμεινε οδυνηρά την απώλεια κάποιου κοντινού προσώπου, κάτι το τρόμαξε πολύ, βιώνει χρόνιο παρατεταμένο στρες, η ομιλία μπορεί να διαταραχθεί. Ο τραυλισμός μπορεί να αρχίσει να υποφέρει από παιδιά που παρουσιάζουν κρίσιμο έλλειμμα προσοχής ή, αντίθετα, κακομαθημένα και ιδιότροπα παιδιά. Συχνά ψυχολογικός λόγοςο τραυλισμός έγκειται στις υπερβολικές απαιτήσεις των γονέων και στο φόβο του παιδιού προσχολικής ηλικίας να μην τους καλύψει.
- Σε κίνδυνο βρίσκονται παιδιά από οικογένειες όπου δυσμενής ψυχολογικό κλίμα , συχνά συμβαίνουν σκάνδαλα και καυγάδες, πρόσφατα υπήρξε διαζύγιο γονέων εάν επιτρέπεται η σωματική τιμωρία ενός παιδιού στην οικογένεια. Τα παιδιά που περνούν πολύ χρόνο στον υπολογιστή, μπροστά στην τηλεόραση, κινδυνεύουν επίσης να τραυλίσουν. Αντικαθιστούν τον πραγματικό κόσμο με έναν εικονικό, γίνεται πιο δύσκολο για αυτούς να επικοινωνήσουν με άλλους, αναπτύσσονται διαταραχές ομιλίας.
- Φυσιολογικές διεργασίες.Σε παιδιά κάτω των 5 ετών, τα εγκεφαλικά ημισφαίρια δεν έχουν ωριμάσει πλήρως και λειτουργούν σε «δοκιμαστικό» τρόπο, αυτό μπορεί να γίνει μια φυσική αιτία τραυλισμού. Μια τέτοια διαταραχή ομιλίας δεν χρειάζεται διόρθωση, υποχωρεί από μόνη της, και μάλλον γρήγορα, καθώς μεγαλώνει.
- Παλαιότερες ασθένειες.Η διαταραχή της ομιλίας μπορεί να είναι αποτέλεσμα μολυσματικών ασθενειών - μηνιγγίτιδα ή εγκεφαλοπάθεια, εγκεφαλική βλάβη - διάσειση, διάσειση, μώλωπες. Μερικές φορές η βάση του τραυλισμού είναι Διαβήτηςή γρίπη, SARS και οξείες αναπνευστικές λοιμώξεις με επιπλοκές.
- Ψεύτικος τραυλισμός.Εάν κάποιος στην οικογένεια του παιδιού τραυλίζει (μαμά, μπαμπάς, γιαγιά, παππούς, αδερφός κ.λπ.), το μωρό μπορεί απλά να αντιγράψει τον τρόπο ομιλίας αγαπημένος. Ταυτόχρονα, ο ίδιος δεν έχει καμία παθολογία. Αυτό το φαινόμενο ονομάζεται ψευδοτραύλισμα.
- Προσπάθειες επαναδημιουργίας της αριστερόχειρας.Πολύ συχνά, τα παιδιά αρχίζουν να τραυλίζουν, των οποίων οι γονείς προσπαθούν να αλλάξουν τεχνητά την προτίμησή τους για το αριστερό χέρι προς το δεξί. Τα αριστερόχειρα παιδιά είναι πιο δύσκολο να ανεχθούν το άγχος, αυτό είναι χαρακτηριστικό της ψυχολογίας τους. Εάν η μαμά και ο μπαμπάς αλλάζουν συνεχώς ένα κουτάλι και ένα μολύβι από το βολικό αριστερό χέρι του παιδιού στο δεξί χέρι, αυτή η κατάσταση θα γίνει μεγάλο άγχος για το μωρό.
Αυτή η έκδοση του προγράμματος από έναν εξειδικευμένο γιατρό θα σας πει ποιος μπορεί να είναι το έναυσμα για τον τραυλισμό στα παιδιά.
Η προσεκτική παρατήρηση του παιδιού θα βοηθήσει στον προσδιορισμό της αιτίας του τραυλισμού.Εάν αρχίσει να τραυλίζει μόνο σε μια νευρική ή αγχωτική κατάσταση, όταν είναι πολύ ανήσυχος, παρουσία αγνώστων, αυτό μπορεί να υποδηλώνει επίκτητο τραυλισμό, νευρωτικό, σαν νεύρωση. Με αυτή τη διαταραχή ομιλίας, σε μια ήρεμη και οικεία ατμόσφαιρα, το μωρό συνήθως προφέρει τα πάντα κανονικά.
Εάν ο τραυλισμός είναι μόνιμος, δεν εξαρτάται από εξωτερικούς παράγοντες (καιρικές συνθήκες, παρουσία αγνώστων, ενθουσιασμός του παιδιού), τότε η αιτία της διαταραχής είναι πιθανώς η δυσλειτουργία του εγκεφάλου, η βλάβη στο κέντρο ομιλίας.
Τα αγόρια έχουν 4 φορές περισσότερες πιθανότητες να τραυλίσουν από τα κορίτσια.
Συμπτώματα και σημεία
- Σπαστικοί σπασμοί της συσκευής ομιλίας όταν προσπαθείτε να προφέρετε ήχους στην αρχή, στη μέση μιας λέξης. Επιπλέον, το μωρό μπορεί να "σκοντάψει" τόσο στον ίδιο ήχο "m-m-m-machine", "machine-to-to-k-ka" και σε ολόκληρη τη συλλαβή "ma-ma-machine".
- Παρατεταμένες παύσεις μεταξύ των ήχων στη μέση της λέξης "μηχανή .... shinka", τεντώνοντας τον ήχο.
- Διαταραχή συνδυασμένου λόγου, όταν παρατηρούνται επαναλήψεις συλλαβών-ήχων και αδικαιολόγητες παύσεις στη μέση μιας λέξης.
- Με την έναρξη του τραυλισμού, το παιδί συνήθως γίνεται πιο νευρικό, επιθετικό και δακρύβρεχτο. Προσπαθεί πολύ να προφέρει τη λέξη, δεν τα καταφέρνει, ανησυχεί, συχνά κλαίει.
- Στις περισσότερες περιπτώσεις, ένα μωρό που τραυλίζει έχει νευρικά τικ.
- Αρκετά συχνά, τα παιδιά που δυσκολεύονται να προφέρουν λέξεις απομονώνονται. Είναι δύσκολο για αυτούς να επικοινωνήσουν, προτιμούν να είναι μόνοι, φοβούμενοι μήπως γίνουν αντικείμενο χλευασμού.
- Με την εμφάνιση του τραυλισμού, ο ύπνος συνήθως διαταράσσεται, μπορεί να εμφανιστούν νυχτερινή ενούρηση, διαταραχές της όρεξης και της πέψης.
Σημάδια τραυλισμού - το κύριο πράγμα που πρέπει να παρατηρήσετε εγκαίρως! Σας προτείνουμε να δείτε την ιστορία ενός παιδιού, συγκεκριμένα, ένα πρακτικό μάθημα για το πώς αντιμετωπίζεται ένα αγόρι για τραυλισμό.
ποικιλίες
- Παθολογικός τραυλισμός.Μπορούμε να μιλήσουμε για αυτό εάν τα αίτια των διαταραχών του λόγου είναι συγγενή ή γενετικά καθορισμένα.Νευρωτικός τραυλισμός. Μιλάμε για αυτό σε όλες τις άλλες περιπτώσεις (τραυματισμοί, παλιότερες ασθένειες, αν το παιδί τραυλίζει από τρόμο, άγχος, σοβαρός ψυχολογικός παράγοντας).
- Τονωτικό τραυλισμό.Οι ειδικοί μιλούν για αυτό το είδος διαταραχής του λόγου όταν ένα παιδί κάνει παύση σε μέρος μιας λέξης ή τεντώνει φωνήεντα.
- Κλωνικός τραυλισμός.Πρόκειται για τραυλισμό κατά τον οποίο το παιδί δεν μπορεί να προφέρει ούτε μία συλλαβή ή γράμμα, επαναλαμβάνοντας τα συχνά Συνδυασμένος τραυλισμός. Αυτή είναι η πιο περίπλοκη μορφή διαταραχής του λόγου. Μαζί της, το παιδί εμφανίζει σημάδια τόσο τονικού όσο και κλονικού τραυλισμού.
- Σταθερός (συνήθης) τραυλισμός.Αν είναι μόνιμη.
- Ασταθής τραυλισμός.Μπορεί να κριθεί εάν το παιδί δεν τραυλίζει πάντα, αλλά μόνο υπό ορισμένες συνθήκες, τις περισσότερες φορές σε μια αγχωτική κατάσταση, σε ένα άγνωστο περιβάλλον.
- Κυκλικός τραυλισμός.Πρόκειται για μια διαταραχή του λόγου που διακρίνεται από διαστήματα «ξεκούρασης», δηλαδή το παιδί μπορεί να μιλήσει αρκετά φυσιολογικά για κάποιο διάστημα, μετά επανέρχεται ο τραυλισμός.
Θεραπεία
Συνήθως, ο τραυλισμός σε ένα παιδί μπορεί να διορθωθεί αρκετά αποτελεσματικά.Το κύριο πράγμα είναι να εντοπίσετε την αιτία που προκάλεσε το ελάττωμα της ομιλίας το συντομότερο δυνατό και να την εξαλείψετε. Το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνουν οι γονείς όταν αντιληφθούν ότι αρχίζει να τραυλίζει στο μικρό τους είναι να ηρεμήσουν. Δεν πρέπει να δείχνετε στο μωρό ότι φοβάστε ή ενοχλείτε από την έλλειψή του. Είναι καλύτερα να μην εστιάσετε καθόλου στις ανεπιτυχείς προσπάθειες των ψίχουλων να προφέρουν κάτι. Απλά προσέξτε και ψάξτε για την αιτία.
Φέρνουμε στην προσοχή σας ένα πολύ ενδιαφέρον και το πιο σημαντικό χρήσιμο βίντεο του Δρ Komarovsky για τον παιδικό τραυλισμό.
Ανεξάρτητα από το αν ήταν δυνατό να βρεθεί η πηγή του προβλήματος ή όχι, το παιδί θα πρέπει να παρουσιαστεί σε νευρολόγο, λογοθεραπευτή, ψυχολόγο και μερικές φορές σε ψυχοθεραπευτή. Καλύτερα να ξεκινήσετε την εξέταση με συνεννόηση με παιδίατρο, μην εκπλαγείτε αν σας παραπέμψει σε παιδοψυχίατρο. Οι ειδικοί θα πραγματοποιήσουν τις απαραίτητες διαγνωστικές εξετάσεις, θα σας βοηθήσουν να καταλάβετε τι έχει γίνει η «έναρξη» του τραυλισμού και θα σας πουν τι να κάνετε στη συνέχεια.
Ετοιμαστείτε για το γεγονός ότι η έρευνα θα είναι αρκετά εντυπωσιακή. Εκτός από τη συζήτηση με το παιδί, την αξιολόγηση των εκδηλώσεων της ψυχοσωματικής του, οι γιατροί είναι πιθανό να συνταγογραφήσουν ένα ΗΕΓ, μαγνητική τομογραφία εγκεφάλου. Με τα δεδομένα αυτών των διαγνωστικών μεθόδων η εικόνα θα είναι πιο ολοκληρωμένη.
Μπορεί να αντιμετωπιστεί ο τραυλισμός στα παιδιά; διαφορετικοί τρόποι. Ιατρική περίθαλψηαρκετά αποτελεσματικό, αλλά χωρίς ψυχοθεραπεία δεν θα οδηγήσει στο επιθυμητό αποτέλεσμα. Η μέθοδος της ύπνωσης, που μπορεί να προσφέρει ένας ψυχοθεραπευτής στους γονείς ενός παιδιού, αντενδείκνυται για τα περισσότερα παιδιά, συνιστάται συνήθως σε εφήβους. Μπορούμε μόνο να πούμε κατηγορηματικά ότι η θεραπεία θα είναι καθαρά ατομική, επιλεγμένη σύμφωνα με τα αποτελέσματα της εξέτασης, λαμβάνοντας υπόψη όλα τα προσωπικά χαρακτηριστικά του παιδιού και τους λόγους που προκάλεσαν τη διαταραχή του λόγου.
Οι γονείς θα πρέπει να προετοιμαστούν για το γεγονός ότι η θεραπεία θα είναι πολύπλοκη και μάλλον μακρά, δεν είναι εύκολο να διορθωθεί ο τραυλισμός. Κατά τη διάρκεια ολόκληρης της θεραπείας, θα πρέπει να ακολουθείτε αυστηρά όλες τις συνταγές και τις συστάσεις των γιατρών καθημερινά. Είναι μεγάλη επιθυμία να απαλλαγούμε από τον τραυλισμό, η καθημερινή δουλειά μαζί με το μωρό, η αποφασιστικότητα και η σταθερή πίστη στη νίκη που θα βοηθήσουν το παιδί να ξεπεράσει το πρόβλημα και να ζήσει μια γεμάτη ζωή.
Σας προσκαλούμε επίσης να ακούσετε μια διάλεξη του S.B. Skoblikova για τον παιδικό τραυλισμό.
Μεγάλη διόρθωση
Ένας παιδίατρος, ένας ψυχίατρος, ένας νευρολόγος και ένας ψυχολόγος θα βοηθήσουν να διαπιστωθούν οι πραγματικές αιτίες του τραυλισμού. Αλλά για τη θεραπεία του παιδιού από αυτόν θα είναι ένας λογοθεραπευτής - ελαττωματολόγος. Θα πρέπει να επικοινωνείτε με αυτόν τον ειδικό αρκετά συχνά. Θα γίνει ουσιαστικά φίλος της οικογένειάς σας. Η σύγχρονη λογοθεραπεία σάς επιτρέπει να επιλέξετε ένα ατομικό πρόγραμμα διόρθωσης για το μωρό.
Ο λογοθεραπευτής θα εξηγήσει στους γονείς τις βασικές αρχές και θα δώσει ασκήσεις που θα χρειαστεί να γίνουν στο σπίτι. Με μια συγκεκριμένη συχνότητα, εσείς και το παιδί σας θα δείξετε στον λογοθεραπευτή ποια επιτυχία έχετε πετύχει.
Οι τεχνικές λογοθεραπείας βασίζονται στην ομαλοποίηση της αναπνοής και του ρυθμού ομιλίας.Όλα τα μαθήματα γίνονται με χρήση δραστηριότητα παιχνιδιού. Οι γιατροί συνιστούν στα μωρά που τραυλίζουν να τραγουδούν τραγούδια, να διαβάζουν ποίηση και να εξασκούνται στο ρυθμό. Πολύ συχνά, οι λογοθεραπευτές επιμένουν στους γονείς να εγγράψουν ένα παιδί σε μια χορωδία. Αυτό σας επιτρέπει να εκπαιδεύσετε τη συσκευή ομιλίας και κατά τη διάρκεια του τραγουδιού, όπως γνωρίζετε, τα ελαττώματα ομιλίας είναι αόρατα, ο τραυλισμός εξαφανίζεται εντελώς.
Σταδιακά, στο παιχνίδι, το μωρό αρχίζει να ξεπερνά το εμπόδιο που το εμποδίζει να προφέρει λέξεις και η ομιλία του αποκτά κανονικό ρυθμό.
Για να επιτύχετε το αποτέλεσμα, θα χρειαστείτε ιατρικές διαδικασίες.Δεδομένου ότι ο τραυλισμός είναι ένα σύνθετο πρόβλημα, η προσέγγιση σε αυτό θα είναι η ίδια. Οι συστάσεις των γιατρών εδώ είναι αρκετά τυπικές.
Μασάζ
Μάθημα για μεθόδους λογοθεραπείας, η αφομοίωση υλικού ομιλίας θα συμπληρωθεί με συνεδρίες μασάζ.Το μασάζ θα έχει ως στόχο τη χαλάρωση, τη βελτίωση της κυκλοφορίας του αίματος. Στόχος είναι η ανακούφιση από τους σπασμούς της συσκευής ομιλίας σε σωματικό επίπεδο, χαλάρωση. Περιοχές που θα δώσει ιδιαίτερη προσοχή ο μασάζ όταν διορθώσει μια διαταραχή ομιλίας είναι ο λαιμός, τα χείλη, η ζώνη ώμων, ο λάρυγγας, οι μύες του προσώπου. Είναι αυτοί που, κατά κανόνα, είναι σε καλή κατάσταση, σφιγμένοι σε παιδιά με προβλήματα ομιλίας.
Βίντεο μασάζ άρθρωσης για να βοηθήσετε τα παιδιά που τραυλίζουν.
Ασκήσεις αναπνοής
Τις περισσότερες φορές, κατά τη διόρθωση του τραυλισμού των παιδιών, χρησιμοποιείται η τεχνική της Strelnikova.Βασικός στόχος είναι η διαμόρφωση σωστής και αποτελεσματικής αναπνοής, η οποία θα βελτιώσει σημαντικά την παροχή αίματος σε ολόκληρο το σώμα συνολικά και στα όργανα της ομιλίας ειδικότερα. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, το παιδί θα μπορεί να του μάθει να λέει λέξεις με την εκπνοή, αυτό θα το βοηθήσει να τις προφέρει στο σύνολό τους, χωρίς να τις χωρίσει σε συλλαβές ή μεμονωμένους ήχους.
Είναι καλύτερα αν κάνετε γυμναστική σύμφωνα με τη μέθοδο Strelnikova υπό την επίβλεψη ενός έμπειρου φυσιοθεραπευτή, καθώς πολλές από τις ασκήσεις στο σύστημά της είναι αρκετά δύσκολες για το παιδί, το μωρό μπορεί να κουραστεί αν γίνουν στο σπίτι, την αρτηριακή του πίεση μπορεί να αυξηθεί, μπορεί να εμφανιστούν πονοκέφαλοι.
Φέρνουμε στην προσοχή σας ένα εκπαιδευτικό βίντεο μάθημα ασκήσεων αναπνοής σύμφωνα με τη μέθοδο Strelnikova.
Υπνωση
Η ύπνωση είναι κατάλληλη μόνο για μεσαία και μεγαλύτερα παιδιά σχολική ηλικίαμε αρκετά σταθερό μυαλό. Για τη διόρθωση προβλημάτων ομιλίας, η μέθοδος μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο εάν το παιδί βρίσκεται υπό την υπνωτική επιρροή ενός ψυχοθεραπευτή. Πολλά παιδιά, δυστυχώς, δεν υπνωτίζονται.
Η ύπνωση έχει τα πλεονεκτήματά της - με μια κατάσταση έκστασης, ένα παιδί είναι σε θέση να ανακαλύψει την πραγματική αιτία της διαταραχής της ομιλίας του, αυτό καθιστά δυνατό να ανακαλύψει γρήγορα τι το φόβισε ή έγινε παράγοντας άγχους.
Προσφέρουμε ένα βίντεο κλιπ για τη θεραπεία του τραυλισμού με ύπνωση και τα πραγματικά αποτελέσματα των εξετάσεων.
Ιατρική περίθαλψη
Οι γιατροί προσπαθούν να αντιμετωπίσουν τον τραυλισμό με φάρμακα μόνο στις πιο δύσκολες περιπτώσεις, όταν το παιδί έχει σοβαρές ψυχικές και νευρικές διαταραχές. Σε τέτοιες περιπτώσεις, ο γιατρός συνταγογραφεί ηρεμιστικά, αντισπασμωδικά. Τα ελαφριά ηρεμιστικά μπορούν επίσης να συνταγογραφηθούν για ήπιο τραυλισμό. Ποια φάρμακα μπορούν να συνταγογραφηθούν για τον τραυλισμό;
- «Παντόγαμος».Ένα νοοτροπικό φάρμακο που έχει σχεδιαστεί για να βελτιώνει την παροχή αίματος στον εγκέφαλο. Διατίθεται με τη μορφή δισκίων, καψουλών και σιροπιού για παιδιά ηλικίας κάτω των 5 ετών, για τα οποία η μορφή δισκίου του φαρμάκου αντενδείκνυται.
- «Haloperidol».Νευροληπτικό με αντιψυχωτική δράση. Διατίθεται σε δισκία και ενέσιμα διαλύματα. Όταν ο τραυλισμός συνταγογραφείται μόνο σε περίπλοκες περιπτώσεις παραβίασης νοητική ανάπτυξη. Αντενδείκνυται πλήρως σε παιδιά κάτω των 3 ετών. Πωλείται με ιατρική συνταγή.
- «Mydocalm».Ένα μυοχαλαρωτικό που βοηθά στη χαλάρωση των σφιγκτήρων των μυών και στη σταθεροποίηση του ενδοκυτταρικού μεταβολισμού. Το φάρμακο στα φαρμακεία υπάρχει με τη μορφή δισκίων και ενέσιμου διαλύματος. Το φάρμακο επιτρέπεται να χρησιμοποιείται από παιδιά που έχουν συμπληρώσει την ηλικία του ενός έτους. Μέχρι 1 έτος το "Mydocalm" δεν συνταγογραφείται.
- «Atarax».Ένα ήπιο αντισπασμωδικό φάρμακο που ρυθμίζει τον ύπνο, μειώνει τον μυϊκό τόνο, αλλά δεν βλάπτει τη μνήμη. Με τον τραυλισμό, μπορεί να συνταγογραφηθεί ως ηρεμιστικό, χαλαρωτικό παράγοντα. Παράγεται με τη μορφή δισκίων. Δεν συνιστώνται παιδιά κάτω των 3 ετών, αλλά εάν είναι απαραίτητο, ο γιατρός θα υπολογίσει μια μεμονωμένη δόση. Το προϊόν πωλείται με ιατρική συνταγή.
- «Anvifen».Νοοτροπικός παράγοντας με αντισπασμωδικό και ηρεμιστικό αποτέλεσμα. Καταστέλλει μέτρια το κεντρικό νευρικό σύστημα. Διατίθεται ως κάψουλες ζελατίνης. Με τραυλισμό και παιδικά τικ, μπορεί να συνταγογραφηθεί σε παιδιά από 3 ετών. Για τα μικρότερα παιδιά, το φάρμακο αντενδείκνυται αυστηρά.
- «Τενοτίνη».Ήπιο ηρεμιστικό με αντιαγχώδη δράση. Το φάρμακο διατίθεται σε γενόσημες και παιδιατρικές μορφές. Σε παστίλιες για εφήβους και ενήλικες και με την καταχωρημένη ονομασία "Tenoten για παιδιά". Παιδική επιλογήΤα φάρμακα μπορούν να συνταγογραφηθούν από 3 χρόνια. Διατίθεται στα φαρμακεία χωρίς ιατρική συνταγή.
- «Phenibut».Νοοτροπικός παράγοντας με ηρεμιστικό αποτέλεσμα. Διατίθεται σε ταμπλέτες και σκόνες για χορήγηση από το στόμα. Αυτό το φάρμακο έχει αποδειχθεί ως ένα ήπιο και διακριτικό φάρμακο για τη θεραπεία του τραυλισμού, των νευρώσεων και της ακράτειας ούρων σε παιδιά ηλικίας δημοτικού σχολείου. Δεν συνιστάται η λήψη του φαρμάκου σε παιδιά ηλικίας κάτω των 3 ετών. Πωλείται με ιατρική συνταγή.
- «Motherwort forte».Αυτό δεν είναι φάρμακο, αλλά συμπλήρωμα διατροφής (βιολογικά ενεργό πρόσθετο). Έχει ηρεμιστική δράση. Συνταγογραφείται ως ηρεμιστικό για παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας. Διατίθεται σε ταμπλέτες. Βάμμα Motherwort όταν αραιώνεται με φυσιολογικό ορό ή βρασμένο νερόδιατίθεται σε παιδιά από 7 ετών.
- «Γλυκίνη».Ένα αμινοξύ που έχει θετική επίδραση στον μεταβολισμό των ουδετερόφιλων. Έχει μέτρια ηρεμιστική δράση, διατίθεται σε υπογλώσσια δισκία. Η «γλυκίνη» μπορεί να χορηγηθεί ακόμη και σε βρέφη. Στη θεραπεία του τραυλισμού στα παιδιά, συνταγογραφείται συχνότερα.
- «Πεντοκαλσίνη».Αυτό το νοοτροπικό φάρμακο έχει αντισπασμωδικό αποτέλεσμα. Διατίθεται στα ράφια των φαρμακοποιών σε μία μόνο μορφή - δισκία. Μπορεί να συνταγογραφηθεί σε παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας για τη διόρθωση του τραυλισμού, της ενούρησης.
- «Φαιναζεπάμη».Ηρεμιστικό. Διατίθεται με τη μορφή δισκίων και διαλυμάτων για ενδοφλέβια ένεση. Το φάρμακο, ακόμη και όταν χρησιμοποιείται σωστά, μπορεί να είναι εθιστικό, με παρατεταμένη χρήση γίνεται αιτία ισχυρής εξάρτησης. Οι κατασκευαστές συνιστούν τη χρήση του φαρμάκου για παιδιά από 16 ετών, αλλά οι παιδοψυχίατροι συνταγογραφούν αυτό το φάρμακο για σοβαρές μορφές νευρικών διαταραχών και σε μικρότερη ηλικία. Η αξιολόγηση είναι αρκετά θέμα.
- "Sibazon". Ηρεμιστικό με αντισπασμωδική δράση. Διατίθεται σε δισκία και ενέσεις. Τα δισκία αντενδείκνυνται σε παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑέως 7 ετών.
Ομοιοπαθητικά σκευάσματα
Λαϊκές θεραπείες
Αν διαταραχή του λόγουασήμαντο και δεν προκαλείται από σοβαρά προβλήματα της ψυχής ή του νευρικού συστήματος, ο γιατρός μπορεί να συστήσει την προσθήκη φυτοθεραπευτικών παραγόντων στην κύρια διόρθωση.
- Αφεψήματα βοτάνων για παιδιά με ηρεμιστική δράση.
- Φυτολουτρά για παιδιά με ηρεμιστικό αποτέλεσμα.
- Εισπνοές με βότανα - φυσικά ηρεμιστικά.
Βότανα που έχουν καταπραϋντική και χαλαρωτική δράση - χαμομήλι, φασκόμηλο, βάλσαμο λεμονιού, ρίγανη, άνθη λάιμ, μητρική βλάστηση, λεβάντα, μέντα. Τα τσάγια που βασίζονται σε αυτά μπορούν να παρασκευαστούν ανεξάρτητα ή μπορείτε να αγοράσετε έτοιμα σε οποιοδήποτε φαρμακείο. Από τα ίδια βότανα παρασκευάζονται αφεψήματα μπάνιου.
Είναι σημαντικό να γνωρίζετε ότι η βοτανοθεραπεία δεν είναι τόσο αβλαβής όσο φαίνεται σε πολλούς γονείς και επομένως η δοσολογία, η διάρκεια της πορείας λήψης τσαγιού ή λουτρών με βότανα θα πρέπει να συμφωνηθεί με τον θεράποντα ιατρό. Τώρα πολλά παιδικά σανατόρια προσφέρουν ολοκληρωμένα μαθήματα υγείας και θεραπείας βοτανοθεραπείας, τα οποία έχουν σχεδιαστεί για να βοηθήσουν το παιδί να απαλλαγεί από τον τραυλισμό.
- Μόλις καταστεί δυνατό να αναγνωριστεί ο τραυλισμός σε ένα παιδί, θα πρέπει να προστατεύεται από οτιδήποτε προκαλεί συναισθηματικό στρες - από την παρακολούθηση τηλεόρασης για μεγάλο χρονικό διάστημα (αρκετά καλά κινούμενα σχέδια για 20 λεπτά την ημέρα), από "αιματοβαμμένα" παιχνίδια στον υπολογιστή, από θορυβώδεις μαζικές εκδηλώσεις, δυνατή μουσική.
- Ενεργοποιήστε την κλασική μουσική για το μωρό σας - η θεραπευτική της δράση έχει αναγνωριστεί από καιρό ακόμη και από την επίσημη ιατρική. Η μουσική των Μότσαρτ, Μπετόβεν, Γκριγκ, Σοπέν επιδρά ιδιαίτερα ευνοϊκά στον ψυχισμό του παιδιού. Περιορίστε την άφιξη των καλεσμένων στο σπίτι, αναβάλετε το ταξίδι με το παιδί σας για αργότερα, γιατί νέα, ακόμη και θετικά συναισθήματα μπορεί να προκαλέσουν επιδείνωση της κατάστασής του.
- Μην βασίζεστε μόνο στις δικές σας δυνάμεις. Μη διστάσετε να επικοινωνήσετε με ειδικούς, όσο πιο γρήγορα καταφέρετε να νικήσετε τον τραυλισμό σε ένα παιδί, τόσο πιο εύκολο θα είναι για αυτό να επικοινωνήσει, να μάθει και να εξερευνήσει τον κόσμο.
- Τα μαθήματα με ένα παιδί πρέπει να είναι συστηματικά. Δεν μπορείτε να κάνετε μεγάλα διαλείμματα.
- Πρέπει να ληφθούν μέτρα αμέσως μόλις παρατηρήσετε ότι το παιδί αρχίζει να τραυλίζει. Μην περιμένετε να φύγει το ελάττωμα από μόνο του. Αυτό, όπως διαπιστώσαμε, συμβαίνει επίσης, ειδικά αν ο τραυλισμός είναι φυσιολογικός, αλλά δεν πρέπει να το υπολογίζετε πολύ, μπορείτε να χάσετε πολύτιμο χρόνο.
- Δεν μπορείτε να επιλέξετε μόνοι σας φάρμακα και να αρχίσετε να τα δίνετε στο παιδί σας. Εάν κάνατε λάθος με την αιτία του τραυλισμού και, για παράδειγμα, είναι επίκτητης φύσης, τότε τα αντισπασμωδικά και τα ηρεμιστικά είναι πιο πιθανό να προκαλέσουν επιδείνωση της ομιλίας, της ευημερίας και της εγκεφαλικής δραστηριότητας του μωρού παρά θα βοηθήσουν. . Οποιοδήποτε φάρμακο για τον τραυλισμό πρέπει να συνταγογραφείται από γιατρό.
- Καθ' όλη τη διάρκεια της θεραπείας, πρέπει να παρέχεται στο παιδί ένα ήρεμο, φιλικό περιβάλλον. Οι συγκρούσεις και οι καβγάδες δεν πρέπει να συμβαίνουν στο σπίτι, το μωρό δεν πρέπει να γίνεται άθελά του μάρτυρας σε συζητήσεις «ενήλικων». Θα πρέπει να έχει μια βέλτιστη καθημερινή ρουτίνα, στην οποία υπάρχει χώρος για βόλτες, ύπνο κατά τη διάρκεια της ημέρας και διορθωτικές ασκήσεις.
Ένα θετικό ψυχολογικό υπόβαθρο θα πρέπει να διατηρείται μετά την ολοκλήρωση της θεραπείας και ο τραυλισμός ανήκει στο παρελθόν. Διαφορετικά, οι υποτροπές είναι πολύ πιθανές, υπό την επίδραση παραγόντων στρες, το μωρό μπορεί να αρχίσει να τραυλίζει ξανά.
Ποιες είναι οι προβλέψεις;
Φυσικά, αυτό είναι το βασικό ερώτημα που απασχολεί μαμάδες και μπαμπάδες. Στις περισσότερες περιπτώσεις τραυλισμού που μοιάζει με νεύρωση με μέτρια ψυχοσωματική, η πρόγνωση είναι θετική. Αυτό, δυστυχώς, δεν μπορεί να ειπωθεί για γενετικό τραυλισμό και διαταραχές των διαδικασιών ομιλίας που σχετίζονται με συγγενή αίτια.
Σημαντικό ρόλο παίζει και η ηλικία του ασθενούς.Ο πιο εύκολα και φυσικά διορθωμένος τραυλισμός σε παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών. Όσο πιο γρήγορα γίνει κατανοητό ότι το παιδί τραυλίζει, όσο πιο γρήγορα ληφθούν τα κατάλληλα μέτρα, τόσο πιο πιθανό είναι να αφαιρεθεί μια για πάντα ο τραυλισμός.
Αν ο τραυλισμός ξεκινήσει σε παιδιά σχολικής ηλικίας, θα είναι κάπως πιο δύσκολο να τον αντιμετωπίσουμε.Η θεραπεία ενός ελλείμματος ομιλίας θα είναι μεγαλύτερη και πιο δύσκολη και στην περίπτωση του προχωρημένου τραυλισμού, εάν το πρόβλημα επιμένει έως και 9-11 χρόνια, οι προβλέψεις για ευνοϊκό αποτέλεσμα είναι λιγότερο ευνοϊκές.
Στο επόμενο βίντεο, ο Παιδιατρός Ντμίτρι Τσέσνοφ θα «τακτοποιήσει» το πρόβλημα του τραυλισμού στα παιδιά.
Πρόληψη
Η πρόληψη του τραυλισμού σε νευρολογικά και ψυχικά υγιή παιδιά είναι αρκετά απλή και έγκειται στις καλές οικογενειακές σχέσεις. Όπου δεν υπάρχουν συγκρούσεις, καβγάδες και υπάρχει αγάπη και κατανόηση, το παιδί έχει πολύ λιγότερο κίνδυνο να γίνει τραυλός. Η θεραπεία του τραυλισμού είναι πολύ πιο δύσκολη από την πρόληψη του. Ο τραυλισμός σε ένα παιδί εκδηλώνεται μερικές φορές έτσι ώστε οι γονείς να καταλαβαίνουν τα δικά τους λάθη.
Είναι αδύνατο να απογαλακτιστεί ο τραυλισμός, μπορείτε μόνο να βοηθήσετε, να δημιουργήσετε αμοιβαία κατανόηση και συνεργασία με το παιδί.Και να θυμάστε ότι η αγάπη και η πίστη στην ικανότητα του μωρού κάνει πραγματικά θαύματα, τα οποία ακόμη και η παραδοσιακή ιατρική δεν είναι πάντα σε θέση να εξηγήσει. Πιστέψτε στο παιδί σας και θα τα καταφέρει.
Οικολογία της ζωής. Παιδιά: Οι αποκλίσεις στην προφορά συχνά προκαλούν γελοιοποίηση από άλλα παιδιά, οδηγούν σε μείωση της αυτοεκτίμησης, απροθυμία ...
Ο όμορφος και κατανοητός λόγος είναι σημαντικό στοιχείο στην επιτυχημένη κοινωνικοποίηση ενός παιδιού. Οι αποκλίσεις στην προφορά συχνά προκαλούν γελοιοποίηση από άλλα παιδιά, οδηγούν σε μείωση της αυτοεκτίμησης, απροθυμία επικοινωνίας με άλλους.
Περίπου τα ίδια αποτελέσματα τραυλισμός στα παιδιά, τα αίτια και η θεραπεία των οποίων καθορίζονται τις περισσότερες φορές από νευρολόγο και λογοθεραπευτή.
Είναι ο τραυλισμός ασθένεια ή διαταραχή;
Οι αλλαγές στο ρυθμό, την ευχέρεια και τον ρυθμό της ομιλίας ονομάζονται τραυλισμός.Αυτή η κατάσταση οδηγεί σε σπασμό των μυών που εμπλέκονται στην προφορά των λέξεων. Ο τραυλισμός εμφανίζεται για πρώτη φορά σε παιδιά προσχολικής ηλικίας περίπου στην ηλικία των 2-3 ετών. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, υπάρχει μια ενεργή ανάπτυξη της ομιλίας, οποιεσδήποτε αποκλίσεις γίνονται αισθητές.
Τα κορίτσια έχουν καλύτερα αναπτυγμένη συναισθηματική σταθερότητα, επομένως μια τέτοια διαταραχή ομιλίας εμφανίζεται σε αυτά 4 φορές λιγότερο συχνά από ό, τι στα αγόρια.
Είναι πολύ σημαντικό να εντοπίσετε την αρχική απόκλιση όσο το δυνατόν νωρίτερα και να ξεκινήσετε τη θεραπεία μέχρι να διορθωθεί.
Ταξινόμηση
Ο τραυλισμός χωρίζεται σε 3 μορφές:
- οργανικός;
- λειτουργικός;
- μικτός.
Ελαττώματα που έχουν προκύψει κατά την ανάπτυξη του εγκεφάλου οδηγούν σε σε οργανική μορφή.
Τραύμα, νευρολοιμώξεις διαταράσσει τις λειτουργίεςπροκαλούν νοητική υστέρηση. Τέτοια παιδιά τραυλίζουν συνεχώς, ο λόγος είναι οι αρθρικοί σπασμοί.
Αν ενωθούν νευρωτικές αντιδράσεις, τότε η μορφή γίνεται μικτός.
Μόνο μια διαβούλευση με έναν νευρολόγο θα βοηθήσει στην απάντηση στο ερώτημα εάν ο τραυλισμός σε ένα παιδί μπορεί να θεραπευτεί.
λειτουργική μορφήεμφανίζεται σε παιδιά με ιδιαιτερότητες του νευρικού συστήματος, επιρρεπή σε νεύρωση, ψυχικά ευάλωτα. Συχνά συμβαίνει μετά από μια τραυματική κατάσταση. Χαρακτηρίζονται από σπασμούς των αναπνευστικών και φωνητικών μυών. Τα παιδιά με αυτό το είδος τραυλισμού προσπαθούν να ξεπεράσουν την ασθένεια, μερικές φορές υπερβολικά. Το αυξημένο φορτίο ομιλίας έχει αρνητικό αποτέλεσμα.
Ανάλογα με τη βαρύτητα διακρίνονται σε 3 μορφές: ήπια, μέτρια και σοβαρή.
Ο ορισμός του επηρεάζεται από τον βαθμό κοινωνικοποίησης - με έναν ήπιο τύπο τραυλισμού, είναι σχεδόν αόρατοι και με έναν σοβαρό τύπο, η επικοινωνία είναι πολύ δύσκολη.
Η πορεία της νόσου μπορεί να είναι:
- μόνιμος,όταν τα συμπτώματα δεν μειώνονται και ενοχλούν όλη την ώρα.
- κυματιστός:περίοδοι επιδείνωσης και βελτίωσης εναλλάσσονται μεταξύ τους.
- επαναλαμβανόμενος:τα συμπτώματα κατά την περίοδο της ύφεσης πρακτικά εξαφανίζονται και επιδεινώνονται ξανά υπό την επίδραση του στρες.
Γιατί εμφανίζεται ο τραυλισμός;
Οι ακριβείς αιτίες του τραυλισμού σε παιδιά 3 ετών και άνω είναι δύσκολο να προσδιοριστούν. Συνήθως υπάρχουν προδιαθεσικοί και προκλητικοί παράγοντες.
Οι αιτίες του τραυλισμού μπορεί να είναι:
- Τραυματισμός γέννησης.
- Έκθεση σε τοξικές ουσίες κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης: κάπνισμα, αλκοόλ, επαγγελματικοί κίνδυνοι.
- κληρονομική προδιάθεση.
- Τραύμα στο κεφάλι.
- Ασθένειες των οργάνων του λόγου.
Προκλητικοί παράγοντες:
- Κοινωνικοί λόγοι:έλλειψη γονικής προσοχής, διαταραχή ελλειμματικής προσοχής, υπερβολική αυστηρότητα, υπερφόρτωση λόγου, αλλαγή κατοικίας ή νηπιαγωγείου, μίμηση μέλους της οικογένειας που τραυλίζει.
- Ψυχολογικός:φόβος, ζήλια και αγανάκτηση, άγχος, συναισθηματικό στρες, παιδικοί φόβοι, επανεκπαίδευση από αριστερόχειρες σε δεξιόχειρες.
Ένας συνδυασμός προδιαθεσικών και επιταχυντικών παραγόντων απαντά στο ερώτημα γιατί τα παιδιά τραυλίζουν.
Συμπτώματα
Οι εκδηλώσεις της παθολογίας εξαρτώνται από την αιτία, τη σοβαρότητα:
1. Σπασμοί λόγου,το οποίο μπορεί να είναι κλονικό, τονωτικό και μικτό. Στην πρώτη παραλλαγή, εκδηλώνονται με την επανάληψη του πρώτου γράμματος (k-k-cat), στη δεύτερη - με την εμφάνιση μιας παύσης στη λέξη (k ... oshka).
2. Αλλαγή αναπνοής:τα παιδιά αναπνέουν επιφανειακά, χωρίς τη συμμετοχή του διαφράγματος. Σταδιακά, εξασθενεί και το ελάττωμα διορθώνεται.
3. Παραβίαση τονισμού:ο λόγος είναι μονότονος, ανέκφραστος.
4. Ψυχοσωματικές αντιδράσεις:ενούρηση, εφίδρωση, έξαψη προσώπου, φοβίες, νευρικά τικ, εναλλαγές διάθεσης, υπερκινητικότητα.
Μέθοδοι θεραπείας
Η ποιοτική διάγνωση και εξέταση θα καθορίσει τον τρόπο θεραπείας του τραυλισμού στα παιδιά.
Νευροψυχίατροςεγκαθιδρύω ψυχολογικά προβλήματαπιθανές τραυματικές καταστάσεις.
εξέταση εγκεφάλου,η μελέτη της ιστορίας θα αποκαλύψει τις οργανικές αιτίες της παθολογίας, οι οποίες μπορούν να επηρεαστούν από τη φαρμακευτική αγωγή.
Ο τρόπος αντιμετώπισης του τραυλισμού σε ένα παιδί 5 ετών δεν διαφέρει από τις μεθόδους που ισχύουν για τους μικρότερους μαθητές. μεταχειρισμένος ασκήσεις αναπνοήςπου εκπαιδεύει το διάφραγμα και τους αναπνευστικούς μύες.
Υπάρχει ειδικά προγράμματα υπολογιστών για θεραπεία. Η ουσία είναι να αναπαράγετε ομιλία με καθυστέρηση, η οποία προφέρεται στο μικρόφωνο. Τα παιδιά προσπαθούν να προσαρμοστούν στη δική τους φωνή, γίνεται συγχρονισμός και εξαλείφεται ο τραυλισμός.
Φάρμακα για τον τραυλισμόστα παιδιά, ανήκουν στην ομάδα των νοοτροπικών, ηρεμιστικών που φέρνουν το νευρικό σύστημα σε μια ισορροπημένη κατάσταση. Μερικές φορές αρκετά φυτικά καταπραϋντικά αφεψήματα, αφεψήματα.
Πώς να βοηθήσετε: συμβουλές για γονείς
Οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν πώς να θεραπεύσουν ένα παιδί από τον τραυλισμό και τι πρέπει να κάνουν για να το βοηθήσουν:
- δεν χρειάζεται να διακόψετε και να προσαρμοστείτε κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας.
- Η επανειλημμένη επανάληψη της λέξης στην οποία σκόνταψε μπορεί μόνο να επιδεινώσει την κατάσταση.
- πρέπει να μιλάτε με μετρημένη, ήρεμη φωνή, να αποφεύγετε δυνατά κλάματα, ξαφνικές κινήσεις.
- στην οικογένεια πρέπει να δημιουργήσετε ένα ήρεμο περιβάλλον.
- Ταυτόχρονα με τα παραπάνω, δεν θα πρέπει να υπάρχουν προνόμια για έναν τραυλό λόγω της κατάστασής του.
- κατά τη διάρκεια της θεραπείας, πρέπει να αρνηθείτε να επισκεφθείτε κύκλους και τμήματα, δημόσιες εκδηλώσεις.
- είναι χρήσιμο να τηρείτε το καθεστώς της ημέρας.
- ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ, παιχνίδια στον υπολογιστήπρέπει να περιορίζεται όσο το δυνατόν περισσότερο, ειδικά την ώρα του ύπνου.
- Τα μικρά παιδιά δεν πρέπει να φορτώνονται με νέα παραμύθια και βιβλία, είναι καλύτερα να διαβάζουν γνωστά και μικρά.
- Τα μαθήματα τραγουδιού και μουσικής είναι χρήσιμα και δεν χρειάζεται να είναι μαθήματα με δάσκαλο, αρκεί μερικές φορές να τραγουδάμε γνωστά τραγούδια μαζί.
- Για κάθε μικρότερη επιτυχία, πρέπει να επαινείτε, να επικρίνετε λιγότερο.
- δεν πρέπει να εστιάσετε στην παθολογία, να μιλήσετε παρουσία του μωρού για τον τραυλισμό του.
Η θεραπεία του τραυλισμού είναι μεγάλη, είναι σημαντικό να μην προσπαθήσετε να επιταχύνετε τη διαδικασία, να ασκήσετε πίεση στο παιδί προσχολικής ηλικίας για να θεραπευθεί από το σχολείο. Για κάποιους, εξαφανίζεται σταδιακά αφού ξεπεράσουν την εφηβεία.δημοσίευσε