»: فصول تطوير الكلام.
معًا سوف ندرس العالم من حولنا ونوسع مفردات الطفل. المواد تركز على الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-5 سنواتحدد المهام بناءً على معرفة ومهارات طفلك. من المهم ليس فقط إكمال المهام أدناه ، ولكن أيضًا استخدام المعرفة المكتسبة قدر الإمكان في الحياة اليومية من أجل توحيد المواد. ليس من الضروري القيام بكل شيء في وقت واحد ، فمن المستحسن ألا يتجاوز الدرس الواحد 15 دقيقة. بالإضافة إلى ذلك ، لا تنسَ تبديل الأنشطة. إذا كانت لديك مواد مثيرة للاهتمام حول هذا الموضوع ، فتأكد من مشاركتها ، وسوف نجعل فصولنا ممتعة ومفيدة للغاية.
درس تطوير الكلام: "موسم السنة: الخريف"
قبل الفصل (يفضل أثناء المشي) ، أخبر طفلك عن الطقس في الخارج ، وحالة الطبيعة (نباتات ، حيوانات):
- قل لي ما هو الموسم
- انتبه لتغيرات الطقس في الخريف (أصبح الجو أكثر برودة في الخارج ، وتمطر كثيرًا وتهب رياح باردة)
- اشرح لماذا بدأ الشخص في ارتداء ملابس أكثر دفئًا ، دع الطفل يتحدث عن ملابسه.
في المنزل ، انظر إلى الصور التي تصور الخريف ، انتبه إليها مظهر خارجيوحالة الأشجار والعشب. يمكنك مشاهدة المقطع والاستماع بعناية للأغنية ومناقشة الصور المعروضة مع الطفل.
ألعاب ومهام للأطفال
- اقرأ وتعلم القصيدة مع طفل:
المطر والمطر
بالتنقيط بالتنقيط ،
مسارات رطبة ،
لا يمكننا الذهاب في نزهة على الأقدام
سنبلل أقدامنا.
2. الجمباز الاصبع
اوراق الخريف
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة(ثني الأصابع ، بدءًا بالأصابع الكبيرة)
دعونا نجمع الأوراق. (ضغط وفتح القبضات)
أوراق البتولا وأوراق روان (ثني الأصابع ، بدءًا من الإبهام من ناحية أخرى)
أوراق الحور وأوراق الحور الرجراج ،
سنجمع أوراق البلوط ،
ستأخذ أمي باقة الخريف (إصبع السبابة والوسطى "يمشيان" على الطاولة)3. قصائد عن الخريف ، ناقشها مع طفلك
- الخريف
الخريف يلعب بأوراق الشجر
تُقطف الأوراق من الفروع.
أوراق صفراء تطير
مباشرة في أيدي الرجال.
- الخريف
تساقط الأوراق المتساقطة - في حديقتنا ، سقوط الأوراق
تتجعد الأوراق الصفراء والحمراء في مهب الريح وتطير
تطير الطيور جنوبًا - الأوز والغراب والرافعات
هنا آخر سرب من الأجنحة يرفرف في المسافة
- من كتاب التطوير مع ملصقات "الفصول". اقرأ القصيدة ، ثم ادرس الصورة ، وابحث عن الأوصاف المدرجة لطقس الخريف.
غابة جميلة في الخريف
فيه معجزات كثيرة ،
الأوراق تدور وتتساقط
كل الطبيعة تغفو.
الخريف معروف للجميع في العالم:
الغيوم والمطر والرياح تهب ،
والطبيعة القاسية -
هذا هو الوقت من العام.
4. الألغاز حول الخريف
الحقول الفارغة ،
الأرض الرطبة
المطر يتدفق.
عندما يحدث ذلك؟ (خريف)في الصباح نذهب إلى الفناء -
الأوراق تسقط مثل المطر
حفيف بالأقدام
وهم يطيرون ويطيرون ويطيرون ... (الخريف)يمشي ونركض
سوف يلحق على أي حال!
نسارع للاختباء في المنزل ،
سوف تطرق على نافذتنا ،
وعلى السطح رطم رطم!
لا ، لن نسمح لك بالدخول يا صديقي العزيز! (تمطر)الأوراق الصفراء تطير
السقوط والدوران
وتحت قدميك هكذا
كيف رقدت السجادة!
ما هو الثلج الأصفر؟
إنه فقط ... (سقوط أوراق الشجر)الدموع تتساقط من الغيوم -
السيد سيئ الحظ يبكي.
فنان الخريف القاتم -
يسحق من خلال البرك ... (تمطر)ستارة فضية
فجأة نزل من السماء.
ستارة فضية
سكب في قطرات.
أسقط الستارة
سحابة ، هل يمكنك أن تتخيل؟
يا لها من ستارة رائعة
هل يمكنك التخمين؟ (تمطر)سارت أمطار الخريف في جميع أنحاء المدينة ،
فقد المطر مرآته.
المرآة تقع على الأسفلت ،
سوف تهب الرياح - سوف ترتجف. (بركة صغيرة)جاء بدون ألوان
ولا فرشاة
وأعيد دهن جميع الأوراق. (خريف)هنا على الساق فطر قبة ،
سوف يحميك من المطر.
المشاة لن تبتل
إذا كنت تختبئ تحت ... (مظلة)في الخريف ، غالبًا ما تكون هناك حاجة -
إذا ضرب المطر البرك ،
إذا كانت السماء في غيوم سوداء ،
إنه أفضل مساعد لنا.
افتحه فوق نفسك
ورتب مظلة لنفسك! (مظلة)طرت مع الريح
وغطت الأكواخ.
الهواء مثل الحليب
إرسال الأكواب الخاصة بك! (ضباب)
5. "إبداع الخريف"
- الرسم بالأصابع
سقوط أوراق الشجر.
نقوم بإعداد قطعة من الورق يتم رسم جذع الشجرة عليها ، وهي ترسم باللون الأحمر والأصفر والبرتقالي. نرسم أوراقًا على شجرة وعلى الأرض بأصابعنا: نغمس إصبعنا في الطلاء ونضغطه على الورقة.
"نخيل القيقب".
نقوم بإعداد ورقة (يفضل تنسيق A4) ، ودهانات باللون الأصفر والأحمر و لون برتقالي. يقوم شخص بالغ ، باستخدام فرشاة أو إسفنجة ، بوضع الطلاء على كف يده ، ويساعد الطفل على قلب راحة يده برفق والضغط عليها بقوة على ورقة. هنا ورقة القيقب
- تطبيق البلاستيسين
فرع بأوراق.ارسم فرعًا بدون أوراق على قطعة من الورق المقوى. يصنع الطفل أوراقًا من البلاستيسين (أحمر ، برتقالي ، أصفر ، أخضر): يدحرج كرة صغيرة من قطع صغيرة من البلاستيسين ، ثم يلصقها بغصين.
- تطبيق ورقي
سقوط أوراق الشجر.
ارسم جذعًا بفروع على ورقة. من الورق الملون (أصفر ، أحمر ، زهور البرتقال) يصنع الطفل "أوراق الشجر" - يمزق الورق إلى قطع صغيرة ويلصقها على شجرة بجانبها وتحتها.
كاريكاتير الخريف
أنشطة ممتعة وممتعة مع طفلك!
مع الحب والاحترام ، يا مارينا الخاص بك ،
الجداريات ل إبداع الأطفال: نظرة عامة ونصائح
يوم سعيد ، أصدقائي الأعزاء من عائلة Orange! اليوم أريد أن أخبركم قليلاً عن اللوحات الجدارية لفن الأطفال: ...
حضانة الدولة الميزانية مؤسسة تعليمية
روضة أطفال № 47
منطقة كالينينسكي في سانت بطرسبرغ
ملخص الدرس حول الموضوع:
"هدايا الخريف"
مدرس المجموعة عمر مبكر №1
جولييفا إن
سان بطرسبرج
2016
محتوى البرنامج
- الأهداف:
- توسيع فهمك للخضروات والفواكه ؛
- لتعزيز قدرة الأطفال على تصنيف الأشياء في موضوع "الخضار. الفواكه" ؛
- الاستمرار في تطوير كلام الأطفال ، والقدرة على التعبير عن التعريفات ؛
- استمر في التطور عند الأطفالفضول;
- تنمية مهارات الاتصال.
- المواد والمعدات: عرض حول الموضوع؛ تركيب الوسائط المتعددة الخضار والفواكه الطبيعية ، نسخها المقلدة ؛
- عمل تمهيدي: النظر إلى صور ودمى الخضار والفواكه. رسم؛ محادثات حول فوائد الخضار والفواكه ؛ ألعاب تعليمية"وصف ، وسوف نخمن"، "ما هو الشيء الإضافي؟" و "حقيبة رائعة", "في الحديقة ، في الحديقة"؛ ألعاب لعب الدور"متجر الخضار"، "يطهو العشاء" ؛ ألعاب خارجية "كان هناك فزاعة في الحديقةالفزاعة تقف "، "بابا زرع البازلاء"، "الحديقة" ، "شجرة التفاح".
تنظيم الوقت.
يجلس الأطفال على السجادة في شكل نصف دائرة.
يخرج المعلم للأطفال بلعبة أرنب ويقول:
الفواكه - التفاح والكمثرى
يحب الأطفال تناول الكثير من الطعام.
لنتذكر جميعًا:
الثمار تنضج على الأشجار!
كل الرجال يعرفون على وجه اليقين:
البصل والجزر ينمو في الحديقة.
الخضروات مهمة للجميع -
كلاهما مفيد ولذيذ!
المربي: يا رفاق ، ضيفنا اليوم هو الأرنب ، الذي سينظر معكم إلى الخضار والفواكه! يأخذ سلة بها خضروات وفواكه) انظر ماذا يوجد في سلتي ، ويأخذ الخضار والفواكه بدوره ، ويظهر للأطفال ويسأل: "ما هذا؟" يُظهر للأطفال خيارًا ويقرأ قصيدة. استمع وراقب بعناية. يجيب الأطفال: الخيار!
مهلا ، الخيار الشاب!
مهلا ، لقد غسلنا بالماء!
آه ، تطير إلينا في فمك!
مهلا ، أزمة على أسنانك!
يأخذ المعلم تفاحة من السلة ويظهرها:
تفاحة من غصن تسقط في العشب
تفاحة من فرع ، سيجدها القنفذ.
سيحضر القنفذ تفاحة إلى المنزل.
الفتات المبشور القنافذ.
يخرج المعلم ويظهر جزرة:
الجزرة لها أنف أحمر
فواكه حلوة غنية بالعصارة ولذيذة.
ذيل حصان أخضر
يزين الحديقة.
المربي: أحسنت. هل تعرف فوائد الفواكه والخضروات؟ تحدث عن فوائد الخضار والفواكه.
يعرض المعلم نماذج للأطفال من الفواكه والخضروات واحدة تلو الأخرى ويعرض عليهم وضعها في إحدى السلال: الأحمر للفواكه والأزرق للخضروات. بالتوازي مع ذلك ، تظهر صور الخضار والفواكه بالتناوب على الشرائح ويتم وضعها في السلة المرغوبة.
المربي: أحسنت. أنت أيضًا جيد في اللعب.
لقد أعددت واحدة أخرى لك. لعبة ممتعة، والتي تسمى "الأشكال". عليك أن تنظر بعناية وتقول الشكل الذي تبدو عليه الخضار أو الفاكهة. (الأطفال يقومون بالمهمة.
المربي: أحسنت. كما استمتعت باني بزيارتك. لقد عرفت الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام ، وآمل أن تكون قد تعلمت المزيد.
شكرا لكم يا رفاق لجعلني سعيدا. والآن يحتاج الأرنب للذهاب. وداعا يا شباب!
شكرا على الاهتمام!
ملخص الدرس عن تطور الكلام - "الخريف" - في المرحلة العمرية المبكرة.
المجال التعليمي: "الاجتماعية والتواصلية" ، "تطوير الكلام" ، "حول العالم".
هدف:
1. تعريف الأطفال بعلامات الخريف المميزة.
2. تعلم كيفية التمييز بين الأحمر والأصفر.
3. تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
4. لتثقيف احترام الطبيعة.
مادة الدرس:لوحة "الخريف" ، أوراق مصنوعة من ورق أصفر وأحمر ، أوراق متعددة الألوان.
تقدم الدورة.
1. قصة المعلم مستوحاة من لوحة "الخريف".
يعرض المعلم صورة للأطفال ، ويتحدث عما يصور عليها: "لقد حان الخريف ، لقد أصبح الجو باردًا. نرتدي سترات دافئة وسراويل وقبعات. إنها تمطر بالخارج. كيف يتساقط المطر؟ "بالتنقيط بالتنقيط." تستعد الأشجار لفصل الشتاء. تتحول الأوراق على الأشجار إلى اللون الأصفر والأحمر وتسقط على الأرض. إنه يسمى سقوط أوراق الشجر ".
سقوط الأوراق ، سقوط الأوراق ،
الأوراق تطير في مهب الريح.
2. لعبة تمرين "اجمع باقة من الأوراق"
المربي. انظر ، لدينا أيضًا تساقط أوراق الشجر. انظر كم ورقة هوجمت. الأوراق صفراء وحمراء مختلفة. دعونا نجمع باقات من الأوراق الصفراء والحمراء.
3. تمرين لتطوير التنفس الكلامي.
المربي. تهب الرياح غالبًا في الخريف. دعونا نفجر مثل رياح الخريف القوية. والآن ، مثل نسيم لطيف. دعونا نفجر على راحة يدنا ونشعر بالريح.
4. لعبة الجوال "الشمس والمطر"
5. لعبة التنمية المهارات الحركية الدقيقةيد "أوراق الخريف"يوزع المعلم أوراقًا متعددة الألوان على الأطفال ويعرض عليهم عمل أوراق الخريف عن طريق تمزيق الورق إلى قطع. ثم يُظهر للأطفال كيف تتساقط الأوراق من الأشجار وتدور في الريح. في نهاية اللعبة ، يمكنك أن تطلب من الأطفال مساعدتك في إزالة الأوراق.
حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض التقديمية والملاحظات
ملخص درس شامل عن تطور الكلام في المجموعة الثانية من العمر المبكر (2-3 سنوات).
الأهداف والغايات: - إثراء المفردات السلبية - تفعيل كلام الأطفال وتشجيعهم على تكرار الكلمات بعد المعلم - طبق ، كوب ، ملعقة. - ص ...
ملخص لدرس عن تطور الكلام في المجموعة الثانية من العمر المبكر مقتبس من قصيدة أجنيا بارتو "الدب".
درس عن تطور الكلام في المجموعة الثانية من العمر المبكر (من 1.5 إلى 3 سنوات) بناءً على قصيدة أجنيا بارتو "الدب". الغرض من هذا الدرس هو خلق موقف عاطفي إيجابي تجاه الآخرين. مهمة...
ملخص لدرس حول تطوير الكلام في المجموعة الثانية من سن مبكرة "ضيوف الغابة"
الغرض: تعزيز تنمية الكلام كوسيلة للتواصل. المهام: 1. التعليمية: - لتوسيع معرفة الأطفال بالعالم من حولهم ؛ 2. تطوير: - تهيئة الظروف لتنمية الجميع ...
من إعداد معلمين - علماء خلل:
الكسندروفا إيرينا الكسندروفنا ، Galikhina Tatyana Gennadievna
"دار الأيتام المتخصصة في كوناكوفو" منطقة تفير
هدف:ترسيخ معرفة الأطفال بموضوع "الخضر".
مهام:
1. تطوير مفردات نشطة حول الموضوع.
2. ممارسة الجمباز السليم.
3. تحفيز الإدراك البصري والسمعي والانتباه.
4. تنمية المهارات الحركية العامة والدقيقة.
5. توحيد المعرفة بالألوان الأساسية والأشكال الهندسية.
6. علم الأطفال تنسيق الحركات مع النص ، وفهم واتباع التعليمات الشفهية.
معدات:
- خضروات طبيعية (بنجر ، قرع ، بطاطس ، جزر).
- صور لخضروات بأشكال هندسية (دائرة ، بيضاوية ، مثلث).
- شفرات كتف للأطفال.
- سلال لجمع الخضار.
- الخضروات المغلية.
قيادة:
مرحبا يا اطفال! من الجيد أنك أتيت اليوم ، وسنلعب معك ألعابًا ممتعة.
رؤوسنا الذكية.
سوف يفكرون كثيرا ، ببراعة.
سوف تستمع الآذان
يتحدث الفم بوضوح.
سوف تصفق الأيدي.
سوف تدوس القدمين.
تقويم الظهر
نحن نبتسم لبعضنا البعض.
قيادة:
يا رفاق ، لقد حان الخريف ، وقد نضج الحصاد في الحديقة في الأسرة. انظر إلى نوع السرير الذي لدينا ، وما الذي ينمو في الحديقة؟
أطفال:خضروات.
قيادة:
هذا صحيح يا أطفال ، هذه خضروات. لكن يجب جمع الخضروات وحفرها بمجرفة. يا رفاق ، حديقتنا بها مضيفة ، امرأة Ulya ، دعنا نسميها:
تمرين لتنمية النطق السليم:
AU - A - A - A - U - U - U
بابا يوليا أنا أدعو - ذ - ذ.
بابا عليا:
تشغيل ، تشغيل من اتصل بي؟ مرحبا يا شباب.
قيادة:
- لقد جئنا لمساعدتك في الحصاد.
بابا عليا:
- شكرا يا أطفال ، هنا سنحفر الحديقة بالمجارف.
يحفر الأطفال مع بابا أولي ، ويضعون الخضار في سلة.
قيادة:
- أحسنت يا شباب ، انظروا كم عدد الخضروات التي جمعناها. دعنا نسميها (بنجر ، جزر ، بطاطس ، قرع).
يا رفاق ، اجلسوا على الكراسي ، يجب أن تستريح أرجلنا وأذرعنا.
الجمباز الاصبع:
جاء الخريف لزيارتنا
وجلبوا الهدايا:
جذر الشمندر شارب ،
اليقطين وعاء بطن
البطاطا اللذيذة
وجزر حلو.
قيادة:
من أجل أكل الخضار ، يجب سلقها ، وسنطلب من بابا يوليا وستطبخ كل الخضار لنا وتعالجنا.
الجدة تذهب لطهي الخضار.
قيادة:
- يا رفاق ، دعنا نفكر فيما يمكنك طهيه من الخضار؟ (حساء ، خضروات مهروسة ، سلطة).
قيادة:
- أطفال ، الآن سنلعب مثل هذه اللعبة معك ، انظروا إلى الأشكال التي لدي في الصور ، وسوف تلتقطون لهم خضروات متشابهة في الشكل مع هذه الأشكال.
تظهر الصور ذات الأشكال الهندسية (دائرة ، بيضاوية ، مثلث) على لوحة مغناطيسية ، يختار الأطفال الخضروات المناسبة.
يبدو بابا عليا:
- يا رفاق ، أحضر لكم الحلوى ، لقد قمت بطهي جميع الخضار ، وجربوا ما يشبهون طعمها! هذه بطاطس ، هذه جزر ، هذه بنجر ، وهذا قرع.
حصيلة.يجلس الأطفال.
قيادة:
يا رفاق ، دعنا نتذكر أي خضروات قابلناها اليوم؟
يتم عرض صور الخضار ، يجيب الأطفال.
المزيد عن هذا الموضوع:
ناتاليا أنيكينا
ملخص GCD لـ تطوير الكلام"الخريف" في المجموعة الثانية من سن مبكرة
ملخص GCD على تطوير الكلام« الخريف» في المجموعة الثانية من سن مبكرة
مهام:
لتكوين القدرة على الاستماع إلى النص بشكل شعري ؛ نطق الكلمات الفردية
شكل التمثيل الابتدائيحول الخريفالتغييرات في الطبيعة (قصف بارد ، الأوراق تتحول إلى اللون الأصفر وتسقط على الأشجار ، إنها تمطر);
-تطوير تنفس الكلام، لتعزيز تنشيط الكلام ؛
تحسين فهم كلام البالغين
الأساليب والتقنيات:
لحظة مفاجأة ، كلمة فنية ، أسئلة تنشط حديث الأطفال ، النظر إلى الصور ، التشجيع ، رواية القصص المستقلة من قبل الطفل ، الجمباز الاصبع، تمارين التنفس.
عمل تمهيدي:
عرض في الشارع اوراق الخريف، الألعاب ذات اوراق الخريف، مشاهدة المطر، اللعب بالمظلة. اعتبار ملابس الخريف الاستماع إلى قصائد حول الخريف.
نهج متباين:
- تطوير الكلام الاصطلاحي، بمساعدة التنشيط أسئلة: ماشا ، أنطون ، ليزا ب.
العمل الفردي:
تشجيع ل تكرار الكلمات الفردية: كسيوشا ر ، ناستيا إي ، ليزا أ.
ركز على التنفس الصحيح رياضة بدنية: جليب ، أرتيم ، فيكا.
معدات: لوحات؛ اوراق الخريف؛ الحامل. تسجيل صوتي مع موسيقى للرقص بأوراق الشجر مع أصوات الرياح والمطر.
تقدم الدرس:
أنشطة المربي الأنشطة المقصودة للأطفال
تنظيم الوقت:
يا رفاق ، كم هو جميل بالخارج اليوم! انت لاحظت؟
تذكرت قصيدة واحدة جميلة ، هل تريد الاستماع إليها؟
الجزء الرئيسي:
إذا تحولت الأوراق على الأشجار إلى اللون الأصفر ،
إذا طارت الطيور إلى أرض بعيدة ،
إذا كانت السماء قاتمة ، إذا كان المطر يتساقط ،
هذا الوقت من السنة « الخريف» مُسَمًّى!
(م. خودياكوفا)
في: صعدت الآن في الشارع « الخريف» . هل تذكر الجميع؟
هل أنتم ودودون؟ ثم دعونا نقول معًا بصوت عالٍ في أي وقت من السنة؟
يا رفاق طيبون كما قيل بالإجماع!
الدافع أسئلة:
ماشا ، هل تريدين كرر معي"هو جاء الخريف» (انطون ، إلخ.)
احسنتم يا أولاد!
وتريد أن تلعب معي ، ولكن في نفس الوقت تقريبًا اقول الخريف?
الجمباز الاصبع « الخريف»
الخريف, جاء الخريف إلينا,
جلب المطر والرياح.
بالتنقيط ، بالتنقيط ، بالتنقيط ، بالتنقيط ، بالتنقيط ،
جلب المطر والرياح!
تحولت الحديقة الخضراء إلى اللون الأصفر
الأوراق تدور وتطير.
شو شو شو شو شو شو
الأوراق تدور وتطير!
(يو ميخايلينكو)
لحظة مفاجأة بالنظر إلى الصورة
رفاق، لقد سمعنا الخريف، لقد أحببت ذلك كثيرًا كيف تخبرنا عنها ، ما الذي أعدته لنا حاضر:
(ظهور صورة ملونة تصور الخريف)
نعم ، إنها صورة! هل تحبها؟
وماذا يظهر عليها؟
أسئلة تنشط حديث الأطفال (ما لون الأوراق على الأشجار ، وماذا يحدث لها ، وما إلى ذلك)
التفاضليه نهج: أنتوشا ، من فضلك قل لنا ما الذي تراه للآخرين ...
يا رفاق ، انظروا ، هذه صورة أخرى! (صورة عاصفة الخريف: مطر ، رعد)وماذا عليها؟ هل تريد ان تقول؟
أسئلة تحفز الكلام الصور:
في: انظر ماذا يحدث في الخريف? الخريفالأوراق على الأشجار تتحول إلى اللون الأصفر. عندما تهب الرياح عليهم ، يدورون ويطيرون ويسقطون على الأرض - وهذا ما يسمى سقوط الأوراق.
التعليمات
يترك ، ماذا يفعلون؟ - إنها تدور وتطير وتسقط على الأرض.
عندما تسقط الأوراق على الأرض ، ماذا يسمى؟
إجابات الأطفال: سقوط أوراق الشجر
في الشارع ، اختبأت الشمس خلف الغيوم ، كانت الرياح تهب ، أصبح الجو باردًا ، وارتدى الناس الدفء أشياء: جاكيتات ، سراويل ، أحذية ، قبعات ، أوشحة ، قفازات. غالبا ما تمطر في الخارج.
التعليمات
ما الذي يهب في الخارج؟ - رياح
عندما تهب الرياح ، يصبح؟ - بارد
ماذا لبس الأطفال؟ - قبعة وسترة وحذاء
يا رفاق طيبون!
في: أقترح عليكم يا رفاق أن تمشوا ، لكننا سنلبس لهذا الغرض.
لعبة الجوال:
نحن على أيادي صغيرة ممتلئة ،
نلبس قميص.
كرر الكلمات بعدي:
قلم - واحد وقلم - اثنان!
اربطوا المشابك
على ملابسك:
الأزرار والأزرار
المسامير المختلفة.
على طفلي
سنرتدي السراويل.
كرر الكلمات بعدي:
ساق - واحدة وساق - اثنتان!
والآن على الساقين -
الجوارب والأحذية!
كرر الكلمات بعدي:
ساق - واحدة وساق - اثنتان!
تعبت من ارتداء الملابس
لكن دعونا لا نغضب!
ماذا بقي - الرأس؟
ها هو الغطاء - واحد ، اثنان!
(آي غورينا)
في: ها أنت ترتدي ملابسك ، والآن يمكنك المشي! مستعد؟
الساقين والساقين
من أعلى إلى أعلى.
الساقين والساقين
صفعة صفعة صفعة.
مشينا ، مشينا ، مشينا
ما الذي وجدناه؟ يشير المعلم إلى الأوراق المعلقة على الخيوط.
في: ما هؤلاء الرجال؟
في: هذا صحيح ، يترك!
نحن أوراق ، نحن أوراق
نحن اوراق الخريف.
كنا نجلس على الأغصان
هبت الرياح - طاروا.
تمارين التنفس
في: والآن سننفخ بهدوء منشورات: فو فو فو. يترك ذلك فعل: يتأرجح. لنكن أقوياء دعونا نفجر: فو فو فو.
أوه ، طارت الأوراق وسقطت ، لكن دعونا نجمعها.
منشورات الخريفجميل ، ما لونهم؟
في: آه ، يمكننا الرقص معهم!
ارقص مع أوراق الشجر
في: يا رفاق ، هل أحببتم تجولنا حديقة الخريف?
انعكاس:
في: حسنًا يا رفاق ، هل تتذكرون أي موسم الآن في الشارع؟
في: أحسنت!
لقد حان الخريف الجيد,
جلب الهدايا للجميع:
تفاح معطر
الكمثرى الذهبية
جلب الخريف.
المعلم يطعم الأطفال
استمع إلى قصيدة
الخريف
يتكرر بعد المعلم
أداء الحركات وفقًا للنص ، كرر الكلمات
ضع في اعتبارك هدية
الخريف
أجب عن الأسئلة
إجابات الأطفال
الأطفال يقلدون الحركات
("يمشي"، يمشي الأطفال واحدًا تلو الآخر)
أوراق!
(جمعت الأوراق ، فحصت)
اصفر احمر
الرقص مع الأوراق
« الخريف!»
المؤلفات:
« تطوير الكلام للأطفال الصغار» O. E. Litvinova.
المنشورات ذات الصلة:
ملخص عن GCD المتكامل حول التطور المعرفي والكلامي لأطفال ما قبل المدرسة "الخريف في Prostokvashino"المناطق التعليمية وفقًا لمرفق البيئة العالمية: اتصالية - تطوير الذاتالمعرفي - محتوى برنامج تطوير الكلام: توضيح.
ملخص الندوة النهائية حول تطور الكلام في المجموعة الثانية من العمر المبكر "زيارة حكاية خرافية"قسم التعليم التابع لإدارة منطقة Starooskolsky الحضرية لمؤسسة تعليمية لميزانية بلدية منطقة بيلغورود.
ملخص GCD حول التطور المعرفي والكلامي في الفئة العمرية المبكرة "مقدمة إلى الهندباء"ملخص مباشر الأنشطة التعليميةحول تطور الكلام المعرفي في الفئة العمرية المبكرة: "مقدمة في الهندباء".
خلاصة GCD عن التطور المعرفي "نعالج الدمى بالشاي" في المجموعة الثانية في سن مبكرةملخص للأنشطة التعليمية المباشرة على التطور المعرفيفي المجموعة الثانية من العمر المبكر على إدراك اللون.
الغرض: تكوين خطاب حواري عند الأطفال بأشكال الفولكلور. المهام: - لتحسين القدرة على النطق الصحيح.