ಡೌನಲ್ಲಿನ ಪದವಿ ಪಕ್ಷದ ಸನ್ನಿವೇಶವು ಆಧುನಿಕವಾಗಿದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಪದವಿ: ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸನ್ನಿವೇಶ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಪದವಿಗಾಗಿ ಆಧುನಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಓಲ್ಗಾ ಕ್ರುಚ್ಕೋವಾ

ಪದವಿ 2015

ವೇದಗಳು 2: ಶುಭ ಸಂಜೆ ಅಮ್ಮಂದಿರು, ಅಪ್ಪಂದಿರು, ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು! ಇಂದು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಬೇರ್ಪಡುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.

ವೇದಗಳು 1: ನಿಖರವಾಗಿ 4 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಆಕರ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳು ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದರು, ಅವರು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಹೇಗೆ ಧರಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಹಾಡಲು, ಸೆಳೆಯಲು, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ.

ವೇದಗಳು 2: ಸಮಯ ಕಳೆದುಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರರು, ಬುದ್ಧಿವಂತರು, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಜನರು. ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡಬಹುದು.

ವೇದಗಳು 1: ಇಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?

ಮತ್ತು ಈ ಸ್ಮೈಲ್ಸ್ ಯಾರಿಗಾಗಿ

ಇಡೀ ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಚಿಂತಿತವಾಗಿದೆ.

ಕಾರಣ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು.

ವೇದಗಳು 2: ಇಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಲು

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.

ನಾವು ಅವರನ್ನು ಶ್ರದ್ಧಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ

ಚಪ್ಪಾಳೆ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!

ಪದವೀಧರರು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ರೆಬ್: ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪವಾಡ ಉದ್ಯಾನವಿದೆ

ಈ ತೋಟಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.

ರೆಬ್: ಇಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಜೀವನ

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಅವರು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ

ಚೆರ್ರಿ ಅಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಪೇರಳೆ ಅಲ್ಲ,

ಸೆರಿಯೋಜಾ, ಸಶಾ ಮತ್ತು ಆಂಡ್ರ್ಯೂಶಾ.

ರೆಬ್: ನಾವು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ

ಅವರು ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ನಿಮಗಾಗಿ ನೋಡಬಹುದು

ನಾವು ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದ್ದೇವೆ.

ವೇದಗಳು 1: ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸಮಯ ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಹಾರಿಹೋಗಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ! ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಲು ನಮಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಪದವೀಧರರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ರೆಬ್: ಹೌದು! ದಿನಗಳು ಎಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಹಾರಿಹೋದವು, ನಾವು ಹೇಗೆ ವಯಸ್ಕರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ.

ರೆಬ್:ಅದು ಹೇಗಿತ್ತು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ? ನಾವು 1 ನೇ ಬಾರಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಬಂದೆವು?

ರೆಬ್: ನಾನು ಹಿಡಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದೆ (ಎ)

ನನ್ನ ಕಾಲಿನಿಂದ ನಡೆಯಲು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ.

ರೆಬ್: ಮತ್ತು ನಾನು ದಿನವಿಡೀ ಅಳುವುದು ನೆನಪಿದೆ,

ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕರೆದು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದನು.

ರೆಬ್: ಹೌದು, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಳ್ಳೆಯವರು,

ಸರಿ, ನಾವು ಏನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಶಿಶುಗಳು!

ರೆಬ್: ನಾವು ಒಮ್ಮೆ ಅಂತಹ ಶಿಶುಗಳು ಎಂದು ನಾನು ನಂಬಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ರೆಬ್: ನಾವು ದುಃಖಿಸಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಇನ್ನೂ ಇದ್ದೇವೆ ಶಿಶುವಿಹಾರ.

ಹಾಡು "ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ"

ರೆಬ್: ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಚಿಲಿಪಿಲಿಗುಟ್ಟುವ ಹಕ್ಕಿಗಳು

ಅವರು ಇಂದು ಹಾಡಲು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿಲ್ಲ.

ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ

ಈ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬೇಸಿಗೆಯ ದಿನದಂದು.

ರೆಬ್:ಸರಿ, ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ, ನನ್ನ ವಿದಾಯ ಶಿಶುವಿಹಾರ.

ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ, ಬಾಲ್ಯವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುತ್ತಿದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಆಡುವುದನ್ನು ಕಲಿತು ಬೆಳೆದೆವು.

ನೀವು ನಮಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ದಾರಿ ತೆರೆದಿದ್ದೀರಿ.

ರೆಬ್: ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯವು ಹಾರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಾರುತ್ತದೆ,

ದಿನಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿವೆ.

ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಏನಿದೆ

ತಿಳಿಯಲು, ಬೇಗ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು.

ರೆಬ್: ಬಹುಶಃ ಸಂತೋಷ,

ಬಹುಶಃ ದುಃಖ

ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಅದು ಏನೇ ಇರಲಿ

ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ

ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ನಾನು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ನೃತ್ಯ "ಬಾಲ್ಯವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ"

ವೇದಗಳು 2: ಹಳದಿ ಬಾಯಿ ಮರಿಗಳು

ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ

ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿ ಬೆಳೆಯಿರಿ, ಬೆಳೆಯಿರಿ

ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ.

ವೇದಗಳು 1: ಶೆಲ್ ಇಕ್ಕಟ್ಟಾಗಿದೆ

ನೀವು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹಾರುವ ಸಮಯ

ಶುಭವಾಗಲಿ, ಜ್ಞಾನದ ಭೂಮಿಗೆ

ದೃಢವಾಗಿ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಮಕ್ಕಳು:

ರೆಬ್: ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯವು ಹಾರುತ್ತದೆ,

ಸಂತೋಷದ ದಿನಗಳು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ.

ರೆಬ್: ಅವರು ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿ ಓಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತು ಈಗ ಶಾಲೆಯು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.

ರೆಬ್: ವಿನೋದ, ಸ್ನೇಹಪರ ನಾವು ತೋಟದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು

ದಿನವಿಡೀ ನಕ್ಕರು.

ಅವರು ಆಡಿದರು ಮತ್ತು ಹಾಡಿದರು, ಅವರು ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದರು.

ಮತ್ತು ಈಗ ಶಾಲೆಯು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.

ರೆಬ್: ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಬಾಲ್ಯವು ಎಲ್ಲೋ ವೇಗವಾಗಿ ಸಾಗಿತು

ಮತ್ತು ಸಮಯವು ಮುಂದೆ ಓಡುತ್ತಿದೆ

ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ ನೋಡಿ.

ಮತ್ತು ಈಗ ಶಾಲೆಯು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.

ವೇದಗಳು 2: ಗೈಸ್ ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು"ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್" ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ.

ಹಾಡು "ಶಿಶುವಿಹಾರ"

ವೇದಗಳು 1: ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಈಜು,

ಶಾಲಾ ದೇಶಕ್ಕೆ

ಅವರು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ನಮ್ಮ ಹೃದಯದಿಂದ ನಾವು ಈಗ ಅವರಿಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ಹೇಳೋಣ: "ಹಲೋ!"

ವೇದಗಳು 2: ಬಾಲ್ಯವು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಜಗತ್ತು, ಪವಾಡಗಳು. ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ನಾವು ವಯಸ್ಕರು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?

ನಿಗೂಢ ಸಂಗೀತ ಶಬ್ದಗಳು.

ನಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರು

ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.

ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅದ್ಭುತ ಜ್ಞಾನದ ಭೂಮಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು.

ವಿಜ್ಞಾನಿ ಕ್ಯಾಟ್ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ

ಬೆಕ್ಕು: ಮಿಯಾಂವ್! ನಮಸ್ಕಾರ! ನಾನು ಮತ್ತೆ, ಎಂದಿನಂತೆ ತಡವಾಗಿ ಬಂದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಅಸಾಧಾರಣ ವ್ಯವಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಓಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಎಂದಿನಂತೆ, ಅವನು ತಡವಾಗಿ ಬಂದನು.

ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಚೆಂಡಿಗೆ ತಡವಾಗಿ ಬರುತ್ತೇನೆ!

ವೇದಗಳು 1: ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ಪ್ರಿಯ, ಎಲ್ಲವೂ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ, ಇಂದು ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷದ ಮುಖಗಳು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ.

ಬೆಕ್ಕು: ಮಿಯಾಂವ್! ಸರಿ ಹಾಗಾದರೆ ಸರಿ. ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೀರಾ?

ವೇದಗಳು 2: ಮಕ್ಕಳೇ, ಇವರು ಯಾರು?

ಖಂಡಿತ ಇದು ಬೆಕ್ಕು! ಆದರೆ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಕ್ಕಲ್ಲ, ಅವನು ವಿಜ್ಞಾನಿ. ಅವರು ಲುಕೊಮೊರಿಯವರು.

ಬೆಕ್ಕು: ನಾನು ಅತ್ಯಂತ ಅಸಾಧಾರಣ ಲುಕೊಮೊರಿಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಕಲಿತ ಬೆಕ್ಕು. ಇಲ್ಲಿ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ. ನೀವು ಶಾಲಾ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ ಎಂದು ಈಗ ನಾನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇನೆ?

ಮೆರ್ರಿ ಗ್ಯಾಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಯಾರು ಶಾಲೆಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ?

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ಒಂದು ಗಂಟೆ ತಡವಾಗಿ ತರಗತಿಗೆ ಬರುತ್ತೀರಿ?

ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪೆನ್ನುಗಳು ಮತ್ತು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳನ್ನು ಯಾರು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಡುತ್ತಾರೆ?

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾವ ಮಕ್ಕಳು ಕಿವಿಗೆ ಕೊಳಕು ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ?

ಯಾರು, ನಾನು ಈಗ ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಹಾಡಲು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ?

ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ, ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಯಾರು?

ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ: ಯಾರು ಮೂಗು ತೊಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ?

ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಯಾರು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ? ಅವನು ಅದನ್ನು ಹಾಸಿಗೆಯ ಕೆಳಗೆ ಇಡುತ್ತಾನೆಯೇ?

ಉತ್ತರ: ಇದು ನಾನು, ಇದು ನಾನು, ಇದು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರು!

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು.

ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿಸಲು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 7 ಗಂಟೆಗೆ ಎದ್ದು ಯಾರು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ?

ಸಂಜೆ ಹತ್ತು ಗಂಟೆಯವರೆಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಯಾರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ?

ಮಗು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲು ಯಾರು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ?

ಯಾರು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ?

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಫಾಂಟಾ, ಪೆಪ್ಸಿ, ಕೋಕಾಕೋಲಾ ಸುರಿಯುವವರು ಯಾರು?

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ? ಅಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು.

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಬೇಕೆಂದು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಯಾರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ?

ಉತ್ತರ: ಇದು ನಾನು, ಇದು ನಾನು, ಇದು ನನ್ನ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ!

ಎಂತಹ ಒಳ್ಳೆಯ ಗೆಳೆಯರೇ! ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ವೇದಗಳು 2ಉ: ಖಂಡಿತ ನಾವು ಮಾಡಬಹುದು. ಈಗ ಸವಾ ಮತ್ತು ಗ್ಲಾಶಾ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸವ: ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಎಲ್ಲಾ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ

ನಾನು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಓದಿದ್ದೇನೆ

ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೆ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು

ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹೊದಿಕೆಗಳು.

ಗ್ಲಾಶಾ: ಮತ್ತು ಮಡಿಸುವ ಪುಸ್ತಕದ ಪ್ರಕಾರ

ಬೆಕ್ಕು: ನೀವು ಇನ್ನೇನು ಮಾಡಬಹುದು? ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸಿದವರು ಯಾರು?

ರೆಬ್: ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಹಾಡು "ಶಿಕ್ಷಕ"

ಬೆಕ್ಕು: ಎಂತಹ ಸುಂದರ ಹಾಡು. ನಾನು ಕೂಡ ಭಾವುಕನಾದೆ. ನೀವು ಎಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ! ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ಗೆ ಏನೂ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಉಪಯುಕ್ತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಈಗ ನಾನು ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ವೇದಗಳು: ಸರಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಕಾಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಎಲ್ಲಾ ವಾರ ಹುಡುಗರು ಉಡ್ಮುರ್ಟ್ ಆಟಗಳು, ಪದಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಹಾಡು "ವಾಲ್ ಡೆರೆಮ್"

"ಟಾಪ್, ಟಾಪ್, ಸ್ಟಾಂಪ್ ಬೇಬಿ" ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹುಡುಗರು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪುಕಿರಿಯ ಹುಡುಗರ ಕೈ ಹಿಡಿದು.

ನೃತ್ಯ "ನಾವು ಆಡಲು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ"

ರೆಬ್. ಮಿಲಿ. ಗ್ರಾಂ: ಇಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯರು.

ಬೆಳೆದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು

1 ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ!

ರೆಬ್. ಮಿಲಿ. ಗ್ರಾಂ: ನಮ್ಮ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ

ಆದ್ದರಿಂದ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಿರಿ

ನಿಮಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರ

ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತಸಪಡುತ್ತಿದ್ದರು.

ರೆಬ್. ಮಿಲಿ. ಗ್ರಾಂ: ಇಂದು ನಾವು ಚಿಕ್ಕವರಾಗೋಣ,

ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾವು ಬೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ

ನಾವು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

ರೆಬ್. ಮಿಲಿ. ಗ್ರಾಂ: ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತೇವೆ:

ಬಹುತೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು!

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ಶುಭ ಪ್ರಯಾಣ!

ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ನೃತ್ಯ "ಬಿಲ್ಲಿನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪಂಜುಗಳು"

"ಆದರೆ ನಾವು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ" ಹಾಡಿನ ಉದ್ದೇಶದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ "2" ಮತ್ತು "1" ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಡ್ಯೂಸ್: ನಾವು ಸರಿಯಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹುಡುಗರು ಇದ್ದಾರೆ ನೋಡಿ. ಆದರೆ ಮೊದಲು, ನಾವು ಅವರನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಸ್ನೇಹಿತರೆ! ಜೋರಾಗಿ! ನನಗೆ ಕೇಳಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ!

ಡ್ಯೂಸ್: ಸರಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಇವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಮ್ಮ ಗ್ರಾಹಕರು.

ಕೋಲ್: ಅದು ನನ್ನ ಅನಿಸಿಕೆ. ಬನ್ನಿ, ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲೋಣ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ.

ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಡ್ಯುಯೆಟ್ "ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಟೀಚರ್" "ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ, ಹಲೋ ಹುಡುಗಿಯರು"

ಡ್ಯೂಸ್: ಓಹ್, ನೀವು ನಮ್ಮ ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಆನಂದಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಹೇಳಿ, ಇಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆಯೇ?

ವೇದಗಳು 2: ಹೌದು, ಹೌದು, ಇವರು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು.

ಕೋಲ್: ಸರಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಿದೆ, ನನ್ನ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯು ನನ್ನನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ವಿಫಲಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ.

ವೇದಗಳು 2: ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದೆ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ.

ಡ್ಯೂಸ್: ಓ ಪ್ರಿಯೆ, ನಿನಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿಯಬೇಕಿಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಾವು ಇಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.

ವೇದಗಳು 2: ನೀವು ಯಾರು?

ಕರ್ನಲ್: ನಾವು ಇದನ್ನು ಹಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.

1. ಎಲ್ಲಾ ಮುಳ್ಳುಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ,

ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ.

ಲೆಂಟ್ಯಾಕಿನ್ಸ್‌ಗಾಗಿ ದ್ವೀಪ

ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಇದೆ.

ಲೆಂಟ್ಯಾಕಿನ್ಸ್‌ಗಾಗಿ ದ್ವೀಪ

ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಇದೆ.

ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮುಳ್ಳುಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ

ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ.

2. ಭಯಾನಕ ಡ್ಯೂಸ್ ಮತ್ತು ಕೋಲಾಗಳು ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ.

ಮುಖದಲ್ಲಿ ಸುಂದರ, ಆದರೆ ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ತೆವಳುವ.

ಭಯಾನಕ ಡ್ಯೂಸ್ ಮತ್ತು ಕೋಲಾಗಳು ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ.

ವೇದಗಳು 2: ನೀವು ಸ್ಟುಪಿಡ್ ಮತ್ತು ಲೇಜಿಕಿನ್ ದ್ವೀಪದಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಸರಿ, ನೀವು ಯಾರು? ತಯಾರಾಗು!

ಕೋರಸ್: ಹೌದು, ನಾವು Razgildyaev ದ್ವೀಪದಿಂದ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆ!

ಡ್ಯೂಸ್: ನಾನು Lentyaykina ಡ್ಯೂಸ್ ಮನುಷ್ಯ. ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಸುಂದರ, ಎಲ್ಲಾ ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಬಾಗಿದ. ನೀವು ಕೆಟ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದರೆ ನಾನು ಡೈರಿಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು. ನಾನು ಇಲ್ಲದೆ ಇದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಎಲ್ಲಾ ಸೋಮಾರಿಗಳು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು. ಮತ್ತು ಇದು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ!

ಕರ್ನಲ್: ನಾನು ಬಾಲ್ಬೆಸ್ಕಿನ್ ಕೋಲ್. ಡಬಲ್ ಫ್ರೆಂಡ್.

ಡ್ಯೂಸ್: ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಉಚಿತವಾಗಿ ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ, ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆಗಳುನೀವು ಹೇಗೆ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ನಿರಾತಂಕದ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು.

ಕರ್ನಲ್: ಹೌದು, ನಾವು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಸಬಹುದು. ಸರಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹರಿದು ಹಾಕುವುದು, ಅಥವಾ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಮಣ್ಣು ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಫುಟ್‌ಬಾಲ್ ಆಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ಸಹ ಕಲಿಸಬಹುದು: ನೀವು ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪಾದದಿಂದ ಹೊಡೆದ ತಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಗುರಿ!

ಡ್ಯೂಸ್: ಸರಿ, ಯಾರು ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ? ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಡಬಲ್ಸ್ ಆಗುತ್ತೀರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸೋತವರಿಗೆ ಎರಕಹೊಯ್ದವನ್ನು ಘೋಷಿಸುತ್ತೇವೆ.

ವೇದಗಳು 2: ಕಾಸ್ಟಿಂಗ್ ಹೇಗಿದೆ, ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸೋತವರು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತೀರಿ? ಯಾರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನೀವು ಕೂಡ ಗೂಂಡಾಗಳು. ಸರಿ, ಬೇಗ ಇಲ್ಲಿಂದ ಹೊರಡು.

ಡ್ಯೂಸ್: ಓಹ್, ಸರಿ, ಸರಿ, ನಾವು ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ.

ವೇದಗಳು 2: ನಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸೋತವರಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು! ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಿ!

ದೃಶ್ಯ-ಜೋಕ್ "ಎರಡು ಮತ್ತು ಮೂರು" ಬಿ. ಜಖೋದರ್

ಸುಮಾರು ಹತ್ತು!

ಅಂತಹ ಋಷಿಗೆ ಪಾಪವಲ್ಲ

ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಮೂಗು ತಿರುಗಿಸಿ!

ಹೇಗೋ ತಂದೆಯ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ

ಮತ್ತು ಅವರು ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು:

ಮಗ: ಇಲ್ಲಿ ಎರಡು ಪೈಗಳು, ಅಪ್ಪ, ಸರಿ?

ಮತ್ತು ನೀವು ಬಾಜಿ ಕಟ್ಟಲು ಬಯಸಿದರೆ! -

ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬಲ್ಲೆ

ಎರಡಲ್ಲ, ಮೂರು ಇವೆ ಎಂದು!

ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಣಿಸುತ್ತೇವೆ:

ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಎರಡು, ನೋಡಿ!

ಒಂದು ಮತ್ತು ಎರಡು, - ಮಗನನ್ನು ಮುಗಿಸಿದರು, -

ಕೇವಲ ಮೂರು ಇರುತ್ತದೆ!

ತಂದೆ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! - ತಂದೆ ಹೇಳಿದರು.

ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮೂರು!

ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಎರಡು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ!

ವೇದಗಳು 1: ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ. ಆದರೆ ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ಇಲ್ಲದ ಪ್ರಾಮ್ ಏನು!

ನೃತ್ಯ "ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ"

ವೇದಗಳು 1: ಸಮಯವು ಹಾರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ಹುಡುಗರು ದೊಡ್ಡವರಾದರು.

ವೇದಗಳು 2: ನಾವು ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿದ್ದೇವೆ,

ರಸ್ತೆಗಿಳಿಯೋಣ.

ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ!

ರೆಬ್: ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ, ವಿದಾಯ!

ಈಗ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ.

ನೀವು ನಮಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ

ಮಹಾನ್ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ!

ರೆಬ್: ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವವರೆಗೂ ಬೆಳೆಸಿದ್ದೀರಿ,

ಅವರು ನಮಗೆ ಹೇಗೆ ತಿನ್ನಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಧರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸಿದರು.

ನಿರಾಶೆಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಿ.

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಡೆತಡೆಗಳಿಗೆ ಹೆದರಬೇಡಿ.

ರೆಬ್: ಸ್ವಲ್ಪ ಸ್ವಲ್ಪ ಇಲ್ಲಿಯೇ ಬೆಳೆದೆವು.

ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಕಲಿತರು.

ನಮಗೆ ಹಾಡಲು ತಿಳಿದಿದೆ, ನಾವು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ,

ರೆಬ್: ವಿದಾಯ, ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಶಿಶುವಿಹಾರ,

ಎಲ್ಲಿ ಇಷ್ಟು ದೀರ್ಘ ವರ್ಷಗಳು.

ನಿಮ್ಮ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ನೀವು ನಮಗೆ ನೀಡಿದ್ದೀರಿ

ಮತ್ತು ತಣಿಸಲಾಗದ ಬೆಳಕು.

ರೆಬ್: ನೂರಾರು ಬಾರಿ ಹೇಳಲು ಧನ್ಯವಾದಗಳು

ನಾವು ನಮ್ಮ ಹೃದಯದಿಂದ ಇದ್ದೇವೆ!

ಸರಿ, ವಿದಾಯ, ನಾವು ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ!

ಹಾಡು "ಗುಡ್ಬೈ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್"

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ "ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶಾಲೆಗೆ" ಸನ್ನಿವೇಶ ಪದವಿ ಪಾರ್ಟಿಯಾವುದೇ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಇಂತಹ ಮಕ್ಕಳ ರಜೆವೃತ್ತಿಪರರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳದೆ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸಲು ಸುಲಭ. ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ನ ಕಥಾವಸ್ತುವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣವಾಗಿದೆ, ಅದರ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗಾಡಿಯಲ್ಲಿ ರಹಸ್ಯವನ್ನು (ಅಕ್ಷರ) ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ರೈಲು ಪದವೀಧರರನ್ನು ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗಿನ ಸಭೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಿದೆ. ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಪದವಿ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್.

ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕೇಂದ್ರ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಅಲಂಕಾರವಿದೆ: ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಮೊದಲನೆಯ ವೇಳೆಗೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಪುಟ್ಟ ರೈಲು ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ (ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಹಾಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೇಪಲ್ ಎಲೆ) ಲೊಕೊಮೊಟಿವ್ 5 ಟ್ರೇಲರ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಪ್ರತಿ ಟ್ರೇಲರ್‌ನ ಕಿಟಕಿಯನ್ನು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಹಿಂದೆ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಐದು ಅಕ್ಷರಗಳು "ಶಾಲೆ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ

ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ:ಆತ್ಮೀಯ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆ, ಆತ್ಮೀಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು! ಇಂದು, ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರು, ಗಂಭೀರ ಮತ್ತು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪದವಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊರದಬ್ಬುತ್ತಾರೆ,! ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ಪದವೀಧರರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಂಬರುವ ವಿಭಜಿಸುವ ಅದ್ಭುತ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ!

ಪದವಿ ಗುಂಪಿನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

1 ನೇ ನಿರೂಪಕ:ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು! ಇಂದು ನೀವು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಆಚರಣೆಯನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೀರಿ! ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಹಂತಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು.

2 ನೇ ಅತಿಥೇಯ:ಹಾಗಾಗಿ ಈ ದಿನವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲವೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ! (ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರರ ಉಪನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತದೆ)

"ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ಏನು ತಯಾರಿಸಿದ್ದಾರೆ" ಎಂಬ ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಂಯೋಜನೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೊಂದಾಗಿ, ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ಗೋಡೆಯಲ್ಲಿ 2 ಅರ್ಧವೃತ್ತಗಳಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

1 ನೇ ನಿರೂಪಕ:ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಾವು ಈ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದೆವು

ಈ ಉತ್ತಮ ವಸಂತ ದಿನದಂದು,

ನೀವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಕೇಳಲು
ನಿಮಗಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಗಂಟೆ ಹೇಗೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ.

2 ನೇ ಅತಿಥೇಯ:ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾರೆ.
ನಿನ್ನನ್ನು ಮೊದಲ ಸಲ ನೋಡಿದಂತಿದೆ
ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆದರು.

1 ನೇ ಮಗು:
ಸರಿ, ಅಷ್ಟೆ, ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದದ್ದು.
ನಾವು ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದೆವು
ಈ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ.

2 ನೇ ಮಗು:
ಶಿಶುವಿಹಾರವು ನಮಗೆ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು
ಮತ್ತು ದುಃಖವನ್ನು ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಓಡಿಸಿತು,
ಒಳ್ಳೆಯ ಆತ್ಮ ಯಾವಾಗಲೂ ಇಲ್ಲಿ ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ,
ಇದು ಪ್ರತಿದಿನ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ!

3 ನೇ ಮಗು:
ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ, ವಿದಾಯ,
ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮನೆ!
ನಾವು ವಿದಾಯ ಅಳುವುದಿಲ್ಲ
ನಾವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ!

4 ನೇ ಮಗು:ಗಮನಿಸದೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು
ನಿರಾತಂಕದ ದಿನಗಳು.
ನಾವು ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗಿದ್ದೇವೆ ...
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದೇವೆ!

5 ನೇ ಮಗು:ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಕನಸುಗಳು ನನಸಾಗುತ್ತವೆ -
ಮುಂದೆ - ಅಧ್ಯಯನ!
ಎಲ್ಲೆಡೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಹೂವುಗಳು
ಇಂದು ವಿಶೇಷ ದಿನ.

6 ನೇ ಮಗು:ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ, ವಿದಾಯ!
ನಾವು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.
ಇದು ದುಃಖದ ಅಗಲಿಕೆಯಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ
ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ.

7 ನೇ ಮಗು:ನಾವು ತೋಟಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ.
ಎಂದಿಗೂ, ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ ಹುಡುಗರೇ
ನಾವು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಕ್ಕಳು "ವಿದಾಯ, ಶಿಶುವಿಹಾರ!" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಹಾಡಿನ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕುರ್ಚಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

1 ನಿರೂಪಕ:

ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ, ಮೇಜುಗಳು ಹೊರಟವು,
ಮುಂದೆ ಕಡಿದಾದ ಆರಂಭವಿರುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ...

2 ಪ್ರಮುಖ:
ಇದು ಶಾಲೆಯ ಗಂಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ:
ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಹಾದಿ, ಸಾಗರದ ರಹಸ್ಯಗಳು.
ಎಲ್ಲವೂ ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಇರುತ್ತದೆ
ಎಲ್ಲವೂ ನಿಮ್ಮ ಮುಂದಿದೆ!

Z "ಎಲ್ಲವೂ ಶಾಲೆಯ ಗಂಟೆಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ" ಎಂಬ ಸ್ಕ್ರೀನ್ ಸೇವರ್ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ, ಮಕ್ಕಳು ನಿರೂಪಕರ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ

ಮಕ್ಕಳ ಪದವಿ "ಸಾಂಗ್ ಪಾಟ್‌ಪೌರಿ" ನಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಸಂಖ್ಯೆ

ಮಗು:
ಮೊದಲ ನುಡಿಗಟ್ಟು, "ಮಾಷಾ ಗಂಜಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು",
ಹೊಸ ಲೋಕಗಳು ತೆರೆದುಕೊಂಡವು.
ಮಾಷಾ ಎಷ್ಟು ತಿಂದರು ಎಂದು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿ
ಆ ಕಾಲದ ಇದೇ ಗಂಜಿ!
"ಎರಡು-ಎರಡು" ಸರಳ ವಿಜ್ಞಾನ,
ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ತಲೆ!
ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ, ಅದು ವಿಷಯ
ಇದು "ಎರಡು-ಎರಡು" ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ!

ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ: ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳು”, “ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರು”, “ಎರಡು ಬಾರಿ-ಎರಡು”, “ಇನ್ನಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆಯೇ”, “ಬಾಲ್ಯವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ”.

ಮೊದಲ ಉತ್ತಮ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ದಿನದಂದು

ನಾವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಮಾನುಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೇವೆ
ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಪಾಠ -
ಆದ್ದರಿಂದ ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ ...

ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ, ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ
ನಿನಗೆ ಇಂದು ರಜೆ ಇದೆ"
ಅವನು ಗಂಭೀರ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆ
ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗಿನ ಮೊದಲ ಸಭೆ!

ಎರಡು-ಎರಡು ನಾಲ್ಕು, ಎರಡು-ಎರಡು ನಾಲ್ಕು
ಇದು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ ...

ಇದು ಆರಂಭ ಮಾತ್ರ
ಇದು ಆರಂಭ ಮಾತ್ರ
ಹೆಚ್ಚು ಇರುತ್ತದೆಯೇ, ಓಹ್-ಓಹ್, ಓಹ್!

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ
ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಅವರು ಆದರು
ಇಂದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ತರಗತಿ -
ಒಂದು ಸಂಸ್ಥೆಯಂತೆ!
ನಾನು ಹನ್ನೆರಡಕ್ಕೆ ಮಲಗುತ್ತೇನೆ
ಬಟ್ಟೆ ಬಿಚ್ಚುವ ಶಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ...
ನಾನು ವಯಸ್ಕನಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ,
ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ!

ಬಾಲ್ಯ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಯಾವ ನಗರಗಳಿಗೆ?
ಮತ್ತು ನಾವು ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು,
ಮತ್ತೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು?
ಇಡೀ ನಗರವು ಮಲಗಿರುವಾಗ ಅದು ಮೌನವಾಗಿ ಹೊರಡುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಅವನು ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನು ಕರೆ ಮಾಡಲು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ ... (ಕರೆ)

ಇದು ಆರಂಭವಷ್ಟೇ,
ಇದು ಆರಂಭ ಮಾತ್ರ
ಇನ್ನೂ ಓಹ್-ಓಹ್-ಓಹ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆಯೇ!!

1 ನೇ ನಿರೂಪಕ:ಇಂದು ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸಿದರೆ, ಯಾವುದೇ ಆಸೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸಬಹುದು, ಹುಡುಗರೇ. ವ್ಲಾಡಿಕ್, ನಿಮ್ಮ ಆಸೆ ಏನು?

ಮಗು:ನಾನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ ನಾನು ಎಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದೆ ಎಂದು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

2 ನೇ ಅತಿಥೇಯ:ಹುಡುಗರೇ ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು? ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ.

ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರದರ್ಶನ.

1 ನೇ ನಿರೂಪಕ:ಓಹ್ ತಮಾಷೆ, ತಮಾಷೆ! ನೀವು, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ.
ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.

1 ನೇ ಮಗು:ನಮಸ್ಕಾರ ಹುಡುಗರೇ - ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರೇ!
ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡವರು, ಮತ್ತು ನಾವು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವರು

2 ನೇ ಮಗು:ನಾವು ಹುಡುಗರೇ, ಮಕ್ಕಳು, ಎಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ!
ನೀವು ಮೊದಲ ವರ್ಗವನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ

3 ನೇ ಮಗು:ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ಫೈವ್ಸ್ ಪಡೆಯಿರಿ!
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೆನಪಿಡಿ.

4 ನೇ ಮಗು:ನಾವು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಡಿ!
ನಾವು ಶಾಲೆಯ ನಂತರ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.

5 ನೇ ಮಗು:ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಲು ಇದು ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ.

ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಸಂಖ್ಯೆ
ನಿರೂಪಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಸಭಾಂಗಣದಿಂದ ಹೊರಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ.

2 ನೇ ಅತಿಥೇಯ:ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಮೋಜಿನ ಪುಟ್ಟ ರೈಲು ಆಡೋಣ. ಆದರೆ ಅವನು ನಮ್ಮನ್ನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ತರುತ್ತಾನೆ, ನಾವು ನಂತರ ಊಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ಬಯಸುವ? ಸರಿ ಹಾಗಾದರೆ ಹೋಗೋಣ...

ಸಂಗೀತವನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ "ಮ್ಯೂಸಿಕಲ್ ಸ್ಟೀಮ್ ಲೊಕೊಮೊಟಿವ್"

"ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶಾಲೆಗೆ" ಸನ್ನಿವೇಶದ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯ ಭಾಗ

2 ನಿರೂಪಕ:ಇಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ನಿಲ್ದಾಣವಿದೆ.

ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಟ್ರೈಲರ್‌ಗೆ ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳು (ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು "S" ಅಕ್ಷರವಿದೆ).
ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.

1 ನಿರೂಪಕ:ಹುಡುಗರೇ, ಒಬ್ಬ ಶಾಲಾ ಹುಡುಗ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದನು. ನೀವು ನಮಗೆ ಏನು ತಂದಿದ್ದೀರಿ?

ಶಾಲಾ ಬಾಲಕ:ಇದು ನನ್ನ ಸ್ಕೂಲ್ ಬ್ಯಾಗ್. ನನ್ನ ಬಳಿ ಶಾಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿವೆ. ಆದರೆ ಇಂದು ನನ್ನ ಬಂಡವಾಳ ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? ನಾನು ನಿಮಗೆ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ - ಟೆರೆಮೊಕ್!

ನಾಟಕೀಕರಣ "ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊ-ಟೆರೆಮೊಕ್"

ಶಾಲಾ ಬಾಲಕ:
ನಾನು ಗೋಪುರಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ ಗೋಪುರವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ:
"ಸಣ್ಣ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಯಾರಾದರೂ, ಕಡಿಮೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಯಾರಾದರೂ?"
ಉತ್ತರವಿಲ್ಲ, ಎಲ್ಲವೂ ಮೌನವಾಗಿದೆ, ಟೆರೆಮೊಕ್ ಖಾಲಿಯಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ಮಗು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಟೋಪಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಡಬ್ಬಿ:ಆಹ್, ನಾನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ?
ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಟೆರೆಮೊಕ್ ಇದೆ, ಅದು ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ.
ಹೇ ಲಾಕ್, ಅನ್ಲಾಕ್!
ಇಲ್ಲಿ ಯಾರು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ!
ಉತ್ತರವಿಲ್ಲ, ಕೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ ...
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೇನೆ, ಬದುಕುತ್ತೇನೆ! (ಗೋಪುರವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ).

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ತದನಂತರ ಪ್ರೈಮರ್ ಬಂದು ಅಂತಹ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ...

ಪ್ರೈಮರ್:ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಟೆರೆಮೊಕ್ ಇದೆ, ಅದು ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ.
ಟೆರೆಮೊಚ್ಕಾದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಯಾರಾದರೂ, ಕಡಿಮೆ ವಾಸಿಸುವ ಯಾರಾದರೂ

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್ ಹೊರಬಂದಿತು, ಅವನಿಗೆ ಪ್ರೈಮರ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು.

ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಡಬ್ಬಿ:ನಾವು ಟೆರೆಮೊಚ್ಕಾದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ,

ನಾವು ಬಲವಾದ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುತ್ತೇವೆ!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ಇಲ್ಲಿ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು ಓಡಿ ಬಂದವು
ಅವರು ಟೆರೆಮೊಕ್ ಕೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು:ನಮಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಬೇಕು
ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬದುಕಬೇಕು!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ಅವರು ಪುಟ್ಟ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಜಾಗ ಮಾಡಿದರು,
ಮತ್ತು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳು ​​ಸರಿಹೊಂದುತ್ತವೆ.

ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳ ಕ್ಯಾಪ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ಇಲ್ಲಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು ಓಡುತ್ತಿವೆ,
ಟೆರೆಮೊಚ್ಕಾದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಅವರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾದ ರಿಮ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ಆದರೆ ಫೈವ್ಸ್ ಗೋಪುರಕ್ಕೆ ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ -
ಅವರು ಅದರಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ಟೆರೆಮೊಚೆಕ್ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ -
ತನ್ನ ಬೀಗವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.

ಟೆರೆಮೊಚ್ಕಾ ನಿವಾಸಿಗಳು:
ಹೇ, ಫೈವ್ಸ್, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಮಗೆ -
ಅಂತಹ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ನಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!

ಐವರು ಗೋಪುರವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಡ್ಯೂಸ್ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಟೋಪಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಕೋಲ್ ಮತ್ತು ಡ್ಯೂಸ್:
ನೀವು ಟೆರೆಮೊಕ್‌ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಡಬ್ಬಿ:ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ -
ನೀವು ನಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯವರಲ್ಲ!

ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು:ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಳಗೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ನಾವು ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

ಡ್ಯೂಸ್:ಸರಿ, ಒಂದು ನಿಮಿಷ ನೀಡಿ!

ಪ್ರಮಾಣ:ಸರಿ, ಕನಿಷ್ಠ ತಮಾಷೆಯಾಗಿ!
ತೆರೆಮ್ಕಾ ನಿವಾಸಿಗಳು: ದೂರ ಹೋಗು, ದೂರ ಹೋಗು
ಮತ್ತು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಕೇಳಬೇಡಿ!

ಕೋಲ್ ಮತ್ತು ಡ್ಯೂಸ್ ಬಾಗಿದ ತಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ.

ಶಾಲಾ ಬಾಲಕ:ಹೌದು, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶಾಲೆಗೆ, ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಗೆ, ಮತ್ತು ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊ ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ! ವಿದಾಯ ಹುಡುಗರೇ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನೋಡೋಣ!!!

2 ನಿರೂಪಕ:ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವಿರಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಐದು ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ಮಾತ್ರ ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

1 ನಿರೂಪಕ(ಘೋಷಿಸುತ್ತದೆ):ನಿಲ್ದಾಣ ಸಂಖ್ಯೆ 2. "ಕೆ" ಅಕ್ಷರ

ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ

ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ. ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು. ಶುಭ ಸಂಜೆ, ಆತ್ಮೀಯ ವಯಸ್ಕರು! ನಾನು, ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್, ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನ್ನನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಚಿಂತಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಶಾಲೆ ಯಾವುದೋ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ನಡೆಯಲು ಹೆದರಿಕೆಯೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಹುಡುಗರೇ, ಮತ್ತು ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ನನಗೆ ದಾರಿ ತೋರಿಸಿ

(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)

ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್: ನಿಮಗೆ ಭಯವಿಲ್ಲವೇ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)ಓಹ್ ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! (ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾನೆ)ಹೀಗಾಗಿಯೇ ನನಗೆ ಈಗ ಅನೇಕ ಸ್ನೇಹಿತರಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನಗೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸಿದರು (ಕರ್ಟ್ಸಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್). ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ಮೊದಲಿಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗಿಯರು ತಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. "3" ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ (ಹುಡುಗಿಯರು ತಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಏಕಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಕೂಗುತ್ತಾರೆ).ನಂತರ ಹುಡುಗರು.

ಆಟ "ಹೆಸರುಗಳು"

ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್: ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)ಮತ್ತು ನಾವು ಈಗ ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿರುವ ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. (2 ಅಥವಾ 3 ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸ್ವರಗಳಿವೆ ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ).ಈಗ ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ!

ಪದವಿ ಪಾರ್ಟಿ "ಸ್ವರಗಳು" ಗಾಗಿ ಆಟ-ಪರಿಚಯ

"A" ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು - "ಹುರ್ರೇ!"
"O" ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು - ಸರಿ, ಒಬ್ಬರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ,

ನನಗೆ ಮತ್ತೆ ಕೂಗು - ಒಟ್ಟಿಗೆ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ: "ಹಾಯ್"!
"ನಾನು" ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು - ನೀವೇ ತೋರಿಸಿ!
"ನಾನು" ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ: "ಮಿ-ಮಿ"!
"ಇ" ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು - ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: "ಬಿ"!

ಮತ್ತು ಈಗ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಸಹ - ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ!

ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್: ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹುಡುಗರೇ, ನನ್ನ ಆಟವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿದೆ. ವರ್ಣಮಾಲೆ ಏನೆಂದು ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತು? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

1 ನಿರೂಪಕ:ಹುಡುಗರೇ, ಅವರು ಅಕ್ಷರಮಾಲೆ ಏನು ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಮೊದಲಿನಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ ಹಾಡಬಹುದು.

(ಏಕಸ್ವರದಲ್ಲಿ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ)

ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ಪ್ರಶ್ನೆ: ನೀವು ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಪದಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದೇ?

1 ನೇ ಮಗು:
ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ಯೋಗವಾಗಿದೆ:
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

2 ನೇ ಮಗು:
ನಮಗೆ ಕೇವಲ ಅಕ್ಷರಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ -
ನಾವು ಅವರಿಂದ ಪದಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ:
ಕಥೆಯನ್ನು ನಾವೇ ಓದುತ್ತೇವೆ.

3 ನೇ ಮಗು:
ನಮ್ಮ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಬೇಕೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಬೇಕು
ಅವಳು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.

1 ಮುನ್ನಡೆ:ಸರಿ, ಈಗ ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ.

ಆಟ "ಪದಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ"

(ಪ್ರತಿ ತಂಡದಲ್ಲಿ 6 ಜನರ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಲಕೋಟೆಯಿಂದ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪದವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ)
ಮೊದಲ ಹೊದಿಕೆ "ಮಾತೃಭೂಮಿ" ಎಂಬ ಪದವಾಗಿದೆ
ಎರಡನೇ ಹೊದಿಕೆ "ರಷ್ಯಾ" ಎಂಬ ಪದವಾಗಿದೆ

2 ಮುನ್ನಡೆ:ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿ ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಏಕೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ?

ಮಕ್ಕಳು (ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ):
ಏಕೆಂದರೆ ತಾಯಿನಾಡು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಸುಂದರವಾಗಿಲ್ಲ!

2 ಮುನ್ನಡೆ:
ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆಯೇ?

ಮಕ್ಕಳು (ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ):ಏಕೆಂದರೆ ತಾಯಿನಾಡು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಅದ್ಭುತವಾಗಿಲ್ಲ

ರಷ್ಯಾದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಗೀತ ಸಂಖ್ಯೆ
ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ ತನ್ನನ್ನು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಕರೆದೊಯ್ದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ ಹೊರಟೆ.

1 ನಿರೂಪಕ:ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರೇ. ನಾವು ಮುಂದುವರಿಯಬೇಕಾಗಿದೆ.

(ಉಗಿ ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್ ಧ್ವನಿ)

ನಿಲ್ದಾಣ ಮೂರು. "O" ಅಕ್ಷರ.
ಪರದೆ ದೀಪಗಳು ಆನ್ ಆಗಿವೆ.

2 ಪ್ರಮುಖ:
ರಾತ್ರಿ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರನ್ನು ನೋಡಿ
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಇಡೀ ದೀಪಗಳ ಸಮೂಹವು ಬೆಳಗಿತು!
ದೀಪಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ, ಅವು ತುಂಬಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ
ಸಂತೋಷ, ಅದೃಷ್ಟ ನಮಗೆ ಭರವಸೆ ಇದೆ!
ನೀವು ವರ್ಣರಂಜಿತ ದೀಪಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತೀರಿ,

ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಆಟ "ನಿಮ್ಮ ಕನಸನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ".

1 ನೇ ಹುಡುಗ:
ನಾನು ಶ್ರೇಷ್ಠ ತಳಿಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಾಗುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇನೆ,
ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು!
ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸಹಸ್ರಮಾನದ ಹೊಸ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಮರತ್ವವನ್ನು ನೀಡಿ!

ಎಲ್ಲಾ:ಆದರೆ ಯಾಕೆ?

1 ನೇ ಹುಡುಗ:
ಆದರೆ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ನಾನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ:
ಇದು ನಿಜವೋ ಸುಳ್ಳೋ
ಗಿಳಿಗಳು 200 ವರ್ಷ ಬದುಕುತ್ತವೆಯೇ?

2 ನೇ ಹುಡುಗ:
ನಾನು ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ ಆಗಬೇಕೆಂದು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇನೆ
ಮೂಲೆಗಳಿಲ್ಲದ ನಗರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ.
ನನ್ನ ಕನಸು ಈಗ ನನಸಾಗುತ್ತಿದೆ:
ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ವಲಯಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯುತ್ತೇನೆ.
(ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ಮನೆಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ)

ನನ್ನ ಮನೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೂಲೆಯಿಲ್ಲ,
ಅಮ್ಮ, ಕನಸು ನನಸಾಯಿತು!
ನೀವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ, ಮೊದಲಿನಂತೆ, ಪ್ರೀತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,
ನನ್ನನ್ನು ಒಂದು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ!

ಎಲ್ಲಾ:ಅದ್ಭುತ!

3 ಹುಡುಗ:
ನನ್ನ ಪ್ರತಿಭೆಯಿಂದ ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ನನಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ
ಚಿಕ್ಕಂದಿನಿಂದಲೇ ಸಂಗೀತ ಕಲಿಸಬೇಕು!
ಮಲಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಗನ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಸಂಗೀತಗಾರನಂತೆ ನೋಡುತ್ತಾನೆ,
ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಯಾವುದೇ ಶ್ರವಣವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ!

1 ನೇ ಹುಡುಗಿ:
ಸುಂದರವಾದ ಅರ್ಧಕ್ಕೆ ಇದು ಉತ್ತಮ ಸಮಯ
ನಾವು ಹೊಂದಿರುವ ಮೂರ್ಖ ಪುರಾಣವನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸಿ,
ದೇಶವು ಪುರುಷರಿಂದ ಮಾತ್ರ ಆಳಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ,
ನನಗೆ, ಪ್ರಮುಖ ವರ್ಗವೂ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ!

4 ನೇ ಹುಡುಗ:
ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನಗಾಗಿ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾಳೆ
ಅಪ್ಪ, ಅಜ್ಜಿ, ಸ್ನೇಹಿತರು...
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನನಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ,
ಆದರೆ ನಾನು ಇನ್ನೂ ನಾನಾಗಿಯೇ ಇರುತ್ತೇನೆ!

ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಮುಂಬರುವ ಶತಮಾನದೊಂದಿಗೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಬಹುದು!
ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿಯಿರಿ, ಕಡಿಮೆ ನಿದ್ರೆ ಮಾಡಿ
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ
ಎಲ್ಲೆಡೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ಸಭ್ಯರಾಗಿರಿ!
ನೀವು ಕ್ಯಾಂಡಿ ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುವಿರಾ?

ಎಲ್ಲಾ:ಹೌದು!

2 ಹುಡುಗಿ:
ಎಂತಹ ಕರುಣೆ, ಕಥೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ,
ಆದರೆ ನಾವು ಹತಾಶರಾಗಬಾರದು!
ನಾವು ಓದಲು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ,
ಮತ್ತು ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಹೊಸ ಸಭೆನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ!
ನಾವು ಅದೃಷ್ಟವಂತರಾಗೋಣ
ಯಶಸ್ಸು ನಮ್ಮನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಲಿ!
ನಾವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನೂರು ಪ್ರತಿಶತ, ಯಾವುದೇ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವಿಲ್ಲ!

"ಯಾರು ಆಗಬೇಕು" - ನೃತ್ಯ-ವೇದಿಕೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

1 ನಿರೂಪಕ:ಮಕ್ಕಳೇ, ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಭಯಪಡುತ್ತೀರಾ?
ನೀವು ಪೋಷಕರು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ಮಗು (ಸ್ಥಳದಿಂದ): ಮಮ್ಮಿ, ಭಯಪಡಬೇಡ. ಅಪ್ಪಾ, ಶಾಂತವಾಗು!
ನಾನು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಿದ್ದೇವೆ:
ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಡ ಮತ್ತು ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಡ
ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ
ಉಳಿದವರಿಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿರಬಾರದು.

2 ಪ್ರಮುಖ:(ಉಗಿ ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್ ಧ್ವನಿ)ನಾಲ್ಕನೇ ನಿಲ್ದಾಣ - "L" ಅಕ್ಷರ

ಆಟ - ಪದವಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣ "ಪ್ರೀತಿಯ ಪೋಷಕರು"

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೀರಾ?

ಮಕ್ಕಳು (ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ): "4" ಮತ್ತು "5"

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ಈಗ ಹುಡುಗರ ಪೋಷಕರು ನಿಮಗೆ ಭರವಸೆಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನೂ ನೀಡುತ್ತಾರೆ:
(ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಕೆಂಪು ಟೈ ಧರಿಸಬಹುದು)

ನನ್ನಾಣೆ! ನಾನು ತಾಯಿಯಾಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಯಾಗಿರಲಿ
ಯಾವಾಗಲೂ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಿ: "ಒಳ್ಳೆಯದು"!
ನನ್ನಾಣೆ!

ನಾನು ಮಗುವಿನ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ "ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅಲ್ಲ"
ನಾನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!
ನನ್ನಾಣೆ!(ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ)

ಡ್ಯೂಸ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಗದರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ!
ನನ್ನಾಣೆ!(ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ)

ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಯನ್ನು ಮುರಿದರೆ,
ನಂತರ ನಾನು ನನ್ನ ಕೊನೆಯ ಹಲ್ಲು ನೀಡುತ್ತೇನೆ!
ನಂತರ ನನ್ನ, ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಮಗು,
ಪ್ರತಿದಿನ ಬೇಯಿಸಿದ ಮಂದಗೊಳಿಸಿದ ಹಾಲನ್ನು ನೀಡಿ!
ನನ್ನಾಣೆ!(ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ)

ಆಗ ನಾನು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಪೋಷಕರಾಗುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಯನ್ನು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ!
ನನ್ನಾಣೆ! ನನ್ನಾಣೆ! ನನ್ನಾಣೆ! (ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ)

1 ನಿರೂಪಕ:ಗೆಳೆಯರೇ, ನಮಗೆ ಒಂದು ಟ್ರೈಲರ್ ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ. ಯಾವ ಅಕ್ಷರವಿದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ? "A" ಅಕ್ಷರವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಸರಿ, ನಾವು ಇಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ. ಟ್ರೇಲರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪದವನ್ನು ಓದೋಣ.

ಮಕ್ಕಳು SCHOOL ಪದವನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ.

2 ನಿರೂಪಕ:ಆದ್ದರಿಂದ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಚಿಕ್ಕ ರೈಲು ನಮ್ಮನ್ನು ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆತಂದಿತು. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಗರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳೋಣ: "ಹಲೋ, ಶಾಲೆ. ವಿದಾಯ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್!

"ಇದು ಭಾಗವಾಗಲು ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ" ಹಾಡಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕೈ ಹಿಡಿದು ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

1 ನಿರೂಪಕ:ಈಗ ನಿಮಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ
ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ನಾವು ದುಃಖಿಸುವುದಿಲ್ಲ,
ಇಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಒಂದು ರೀತಿಯ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಮಾತ್ರ ಹೇಳಲು.

1 ಮಗು:"ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು
ನಾವು ಹಲವು ಬಾರಿ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಿಹಿ ದಾದಿ
ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ!

2 ಮಗು:ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ -
ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
ಪ್ರತಿದಿನ ನಿಮ್ಮ ಕಾಳಜಿ
ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗುತ್ತಿದೆ!

3 ಮಗು:ಮೆಥೋಡಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಉಸ್ತುವಾರಿ
ದಾದಿಯರು ಮತ್ತು ಅಡುಗೆಯವರು
ಎಲ್ಲಾ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ
ನಾವು ನಿಮಗೆ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ!

ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ.

ಅಂತಿಮ ನೃತ್ಯ "ನಾವು ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ"
ಪೋಷಕರಿಂದ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು.

1 ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಆತ್ಮೀಯ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆ, ಆತ್ಮೀಯ ಅಜ್ಜಿಯರು! ಇಂದು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಭಾಗವಾಗಲು ಸಮಯವಾಗಿದೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕ ಶಾಲಾ ಜೀವನದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಮುಂದೆ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

2 ಹೋಸ್ಟ್: ಮತ್ತು ಇಂದು, ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪ್ರಾಮ್ಗೆ ಹೊರದಬ್ಬುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಚಪ್ಪಾಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸೋಣ!

"ಬಾಲ್ಯವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ?" ಎಂಬ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳು: 1. -ರಜಾ ನಮಗೆ ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಅದು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ,

ಮತ್ತು ಇಂದು, ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಅತಿಥಿಗಳು ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿಲ್ಲ.

2. ಈ ರಜಾದಿನವು ನಮ್ಮ ವಿನೋದವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಶಾಲೆಯು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರಲಿದೆ.

ಇದು ಕೇವಲ ಕರುಣೆ - ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ನಾವು ವಿದಾಯ ಹೇಳಬೇಕಾಗಿದೆ.

3. ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಆಡಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ,

ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿ ಬೆಳೆದು ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಯಿತು.

4. ಇದು ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ - ವಿದಾಯ ದಿನವು ದುಃಖ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ - ವಿದಾಯ, ಹಲೋ, ಹಲೋ, ಶಾಲೆ!

5. ನಮ್ಮ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಈಗ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಸೊಗಸಾದ,

ಮತ್ತು ಸೊಂಪಾದ ಹೂಗುಚ್ಛಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇವೆ.

ಇಂದು ನಾವು ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೇವೆ

ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೊರಟಿದ್ದೇವೆ ಮಕ್ಕಳು ಕೋರಸ್: ವಿದಾಯ ಶಿಶುವಿಹಾರ !!!

ಹಾಡು "ಗುಡ್ಬೈ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್" (ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ)

1. ಹೋಸ್ಟ್: ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪ್ರವಾಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಕೇಳು ... .. ಧ್ವನಿವರ್ಧಕದಿಂದ ಧ್ವನಿ ಕೇಳಿಸಿತು: - ಗಮನ! ಗಮನ! ವೇಗದ ರೈಲು N 12, "ವಿದಾಯ, ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಹಲೋ, ಶಾಲೆ" ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಸಮಯ 9:20 ಕ್ಕೆ ಹೊರಡುತ್ತದೆ.

1. ಹೋಸ್ಟ್: ರೈಲಿನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ನೇತೃತ್ವದ ರೈಲು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತಾರೆ - VMM ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು (ಎದ್ದೇಳುತ್ತಾರೆ).

2. ಪ್ರಮುಖ: ಚಾಲಕನು ERM ಶಿಶುವಿಹಾರದ ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಮತ್ತು ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣ ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವಾದವರು ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗಳು (ಶಿಕ್ಷಕರು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ). ಪ್ರಯಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಗೀತವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಅಡುಗೆಯವರು, ರೈಲಿನ ಫೋರ್‌ಮ್ಯಾನ್ - ಪೂರೈಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಮತ್ತು ನರ್ಸ್ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

1. ಹೋಸ್ಟ್: ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಸದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಯಾರು?

2. ಹೋಸ್ಟ್: ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಸದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮಕ್ಕಳಾಗಿರುತ್ತಾರೆ!

ಬಿ-1: ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಯಾಣಿಕರೆಲ್ಲರೂ ಅಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ರೈಲು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಪರಿಚಾರಕರು ಕಾರನ್ನು ಬಿಟ್ಟರು. ನೀವು ಹೊಗಬಹುದು. ನಾವು ಭೂತಕಾಲವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ವರ್ತಮಾನವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ, ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

ಬಿ -2: ಆದ್ದರಿಂದ, ರೈಲು ಡೆಟ್ಸ್ಕಯಾ ನಿಲ್ದಾಣದಿಂದ ಹೊರಡುತ್ತಿದೆ. ಅಂತಿಮ ನಿಲ್ದಾಣವು "ಶಾಲೆ" ಆಗಿರುತ್ತದೆ.

1. ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ಬಾಗಿಲುಗಳು ಮುಚ್ಚುತ್ತಿವೆ, (ರೈಲು) ಮುಂದಿನ ನಿಲ್ದಾಣ ಯಾಸೆಲ್ನಾಯಾ.

1: ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲ ನಿಲ್ದಾಣವು ನರ್ಸರಿಯಾಗಿದೆ. ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ?

1 ನೇ ಮಗು. ನೀವು ಏನು, ನಾವು ಹೋಗಲಿಲ್ಲ,

ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಕರೆದೊಯ್ದರು.

ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಿಡಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ,

ಅವರು ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ತುಳಿಯಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ!

2. ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಅಳುವುದು ನೆನಪಿದೆ

ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆ, ನಾನು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದೆ,

ಮತ್ತು ... .. ಪಾಸಿಫೈಯರ್ನೊಂದಿಗೆ ನಡೆದರು,

ಮತ್ತು ... .. ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದರು.

3. ನಾನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದೆ,

ಚಮಚ ನನಗೆ ತಿನ್ನಿಸಿತು

ಬಿಬ್ ನಮ್ಮನ್ನು ಗಂಜಿಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಿತು,

ಚಹಾ, ಸೂಪ್, ಮೊಸರು ಹಾಲಿನಿಂದ.

4-. ಮತ್ತು ನಾವು ನಿದ್ರೆ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ

ನಾವು ಹಿಡಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅಲುಗಾಡಿದ್ದೇವೆ,

"bayushki-bayu" ಅನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು

ನಾವು ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿದೆವು.

5 ನೇ ಮಗು. ನಾನು ಮರಳಿನಿಂದ ದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ?

6 ನೇ ಮಗು. ಓ ಹುಡುಗ, ಬೇಡ! ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಈಸ್ಟರ್ ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಿದ್ದೇವೆ, ತುಂಬಾ ಸಲೀಸಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ನಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು,

ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಿದ್ದೇವೆ, ಪರಸ್ಪರ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇವೆ!

7 ನೇ ಮಗು. ನಾವು ಮರಳನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆವು, ಆಂಡ್ರ್ಯೂಷ್ಕಾ ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು,

ಅಂತಹ ಹಠಮಾರಿ, ಕೈಕಾಲುಗಳಿಂದ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.

ನರ್ಸರಿ 1 ನೇ ನಾಯಕ ಬರುತ್ತಾನೆ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದ ಈ ಮಕ್ಕಳಂತೆ.

ನರ್ಸರಿ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು.

2 ನೇ ನಾಯಕ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ, ಮುದ್ದಾದ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆ. ನಿಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಗೊತ್ತಿತ್ತು, ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ತುಂಟತನ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು. ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗದ ಸಾವಿರಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು! ಮಗು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು(ಎಲೆಗಳು, ಕೈಯಲ್ಲಿ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ):

ಕಟ್ಯಾ, ಕಟ್ಯಾ, ವಿದಾಯ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಆದರೆ ಈಗ ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಹೊಸ ತಾಯಿಗೆ ಸಾಕಲು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ.

ನೀವು ನೋಡಿ, ಅವರು ನನಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು, ನಾನು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.

ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗಿರಿ, ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯರಾಗಿರಿ, ಹೊಸ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾದ ಮಾಡಬೇಡಿ,

ಮತ್ತು ಅವಳು ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾಳೆ. ನರ್ಸರಿಗೆ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

1 ನೇ ನಾಯಕ. ಓಹ್, ಓಹ್, ರೈಲು ಹೊರಡುತ್ತಿದೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ!

2. ನಿಲ್ದಾಣ - ಕಾರ್ಖಾನೆ.

2 ನೇ ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಹುಡುಗರೇ, ಈ ಕಾರ್ಖಾನೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ನಿಲ್ದಾಣ ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ, ಇಲ್ಲಿ ಏನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

1 ಮಗು ಆದರೆ ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಖಾನೆಯಾಗಿದೆ: ಬನ್ನಿ, ಊಹಿಸಿ!

ಅದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಸ್ಯ ಎಂದು ಈಗ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ!

2 ಮಕ್ಕಳು ರಹಸ್ಯಗಳು ಯಾವುವು, ನಾವು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ,

ಇಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಜನರು!

ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು: - ಆದರೆ ಅಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ? - ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಏನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಬಹುಶಃ ಬಟ್ಟೆ? - ಬಹುಶಃ ಕಬ್ಬಿಣ?

ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಮಾತ್ರೆಗಳು? -ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಮಡಿಕೆಗಳು?

ಮಿಠಾಯಿಗಳು ತುಂಬಾ ಸಿಹಿಯಾಗಿವೆಯೇ? - ಜಾಮ್ ಪೈಗಳೊಂದಿಗೆ?

3 ಮಕ್ಕಳು ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಈ ಕಾರ್ಖಾನೆಯು ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಖಾನೆಯಾಗಿದೆ.

ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

4 ಮಕ್ಕಳು ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ನೇರವಾಗಿ,

ಚಿಕ್ಕ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಏರುತ್ತವೆ.

2. ವೇದ. ಇದು ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ - "ಸ್ಟಾರ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟರಿ!"

1 ನೇ ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಸರಿ, ನಕ್ಷತ್ರಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮಾತ್ರ.

ಯಾರು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬುದ್ಧಿವಂತರು.

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಬೇಬಿ ಆಗಿ.

ಮತ್ತು ನಾವು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ

ನಾವು ಶುದ್ಧ ಚಿನ್ನದಿಂದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಹಾಡು "ಸ್ಟಾರ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟರಿ"

Q1: ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ "ತಯಾರಕರಿಗೆ" ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ "ಫ್ಯಾಕ್ಟರಿ" ನಾಯಕರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು: ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

B2 - "ಸ್ಟಾರ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟರಿ" ಯೋಜನೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕ - VMM

1- ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರೇರಕ - ERM

2- ಶಿಕ್ಷಕ ಇಂಗ್ಲಿಷನಲ್ಲಿ- ಕೆಆರ್‌ಎ

1 ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ - VM

2 ತಯಾರಕರಿಗೆ ಟೇಸ್ಟಿ ಆಹಾರ - ಸ್ಟೋರ್ಕೀಪರ್ ಎಂ

1 ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಅಡಿಗೆ-ಅಡುಗೆ

2 ಮಕ್ಕಳ ಹೃದಯದ ವೈದ್ಯರು - ಅಲ್ಸೌ ...

1 ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಸೌಕರ್ಯ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒದಗಿಸಿದೆ - ಗುಲ್ಗೆನ್ ...

ನಮ್ಮ ತಯಾರಕರಿಗೆ 2 ಹೊಲಿದ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು - ಗುಜೆಲ್

1 ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಪ್ರಾಯೋಜಕರು ಸರಬರಾಜು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು - ಎ.

2 ನಮ್ಮ ಎರಡನೇ ತಾಯಂದಿರು: ರೆಬ್: ನಮ್ಮ ದಾದಿ, ಸ್ಮೈಲ್ಸ್ ಸೂರ್ಯನಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,

ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ, ಸೌಕರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ, ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ.

ದಯೆ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯಾದ ದಿನದ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಇದ್ದೇವೆ.

ಆತ್ಮೀಯ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಗದ್ದಲದ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಂದ

ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ - ನಮ್ಮ ನಗು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಹೂವುಗಳು!

ನೃತ್ಯ "ಫ್ಯಾಕ್ಟರಿ ಗರ್ಲ್ಸ್"

1 ನೇ ನಾಯಕ. ರೈಲು ಹೊರಡುತ್ತಿದೆ, ನಿಮ್ಮ ಆಸನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ!

3. ನಿಲ್ದಾಣ - ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಟಾಟರ್ ಭಾಷೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. (ತತ್, ತತ್ ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು "ಕೆಲಪುಷ್ ಕಲ್ಫಾಜಿಮ್" ನಲ್ಲಿನ ಕವಿತೆಗಳು)

4. ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕರು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಜೊತೆ ಪ್ಯಾಟರ್ಸ್) ಹಾಡು "ಇನ್ನಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ"

ನಿನ್ನೆ ನಡೆದ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು "ಉರ್-ರಾ" ಎಂದು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗಿದೆ!

"ಆರ್" ನೊಂದಿಗೆ ನಾವು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದೆವು, ನಾನು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ನಾನು ಅದನ್ನು "l" ನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದೆ.

"ಆರ್" ನೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಶಾಂತಿ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ, ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ,

ಪತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಉತ್ತಮ ವೈದ್ಯರು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು!

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ಈ ವೈದ್ಯ ಅಲ್ಫಿರಾ ....... ಒಬ್ಬ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್!

ಈ ವೈದ್ಯರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಪ್ಪುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮಾತನಾಡಲು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ,

ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಬೇಕು! (ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ಗಾಗಿ ಹೂವುಗಳು)

ಈಗ ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡೋಣ, ಮಕ್ಕಳೇ, ನೀವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?

ಮಕ್ಕಳು: ಹೌದು! ಇದು "ಪಿ" ಅಕ್ಷರದ ಬಗ್ಗೆ ಡಿಟಿಯಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ (ಹುಡುಗಿಯರು ಬಟ್ಟೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ)

ಮಕ್ಕಳು ಹುಡುಗರು: ನಾವು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆತ್ಮವು ಆರೋಗ್ಯಕರ ದೇಹದಲ್ಲಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿವೆ, ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ಇಲ್ಲಿ ಗೌರವಾನ್ವಿತವಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರ ಕ್ರೀಡಾ ನೃತ್ಯ

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕರಿಗೆ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂದು ಹೇಳೋಣ.

ನಾವು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ! ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಕ್ರೀಡೆಗಳಿಲ್ಲದೆ, ನಾವು, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಇಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ. .(ಹೂಗಳು ಭೌತಿಕ)

ಒಂದು ಆಟ. ನೀವು ಒಪ್ಪಿದರೆ, ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು ಎಂದು ಕೂಗಿ!

ಮತ್ತು ನೀವು ಒಪ್ಪದಿದ್ದರೆ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ!

ಗಮನ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ:

ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗೋಣ - ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು.

ನಾವು ಅಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ - ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು

ನಾವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ - ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು

ಮತ್ತು ನಾವು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತೇವೆ - ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ

ನಾವು ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತೇವೆ - ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ

ನಾವು ಡೈರಿಯನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ - ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು

ಡ್ಯೂಸ್ ಪಡೆಯಲು - ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ

ಗೊಂಬೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡೋಣ - ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ

ನಾವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೇವೆ - ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು

ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗುತ್ತೇವೆ - ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು

ನಾವು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಸ್ವತಃ - ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು.!

ಉತ್ತರಿಸಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ

ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಏನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ?

ನಾವು ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊದಲ್ಲಿ ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ, ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು

ನಮಗೆ ಸ್ಲಿಂಗ್‌ಶಾಟ್‌ಗಳು ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ

ಸೆಳೆಯಲು ಆಲ್ಬಮ್ ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು

ಶಾಲೆಯ ಪಂದ್ಯಗಳಿಗೆ ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚಿ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ

ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು ಎಂದು ಬರೆಯಲು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು

ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ, ನಾವು ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ

ಫೆಲ್ಟ್-ಟಿಪ್ ಪೆನ್ನುಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು

ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಸೆಲ್ ಫೋನ್ಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು

ಕೆತ್ತನೆ ಮಾಡಲು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು

ನಾವು ಕಿಟನ್ ಅನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇವೆ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ

ನಾವು ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಗನ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ ... ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು!

ಪೂರ್ವ ನೃತ್ಯ

ರಜಾ ಕೇಂದ್ರದ ಗಮನ

1 ನೇ ನಿರೂಪಕ: ಹುಡುಗರೇ, ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ನಿಲ್ದಾಣವಾಗಿದೆ?

ಮಗು: ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡಿ, ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದ ರಜಾದಿನಗಳು! ಮತ್ತು ನಾವು ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಮತ್ತು ಎಂತಹ ಸುಂದರ ನೃತ್ಯ! ನಾವು ಯಾವ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇವೆ!

ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ.

ಶರತ್ಕಾಲ: ಹಲೋ ಸ್ನೇಹಿತರೇ! ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಇದ್ದೇನೆ. ಶರತ್ಕಾಲದ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!

ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಆಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ! ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು, ಖಾದ್ಯ ಮತ್ತು ತಿನ್ನಲಾಗದ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಸಿದರು. ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದೆ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದೀರಿ, 2 ಕ್ಯಾರೆಟ್‌ಗಳನ್ನು 3 ಕ್ಯಾರೆಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಸಿದರೆ ಎಷ್ಟು ಎಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ? (ಮಕ್ಕಳು: ಐದು!)

ಶರತ್ಕಾಲ: ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಕರಬೂಜುಗಳು: ನಾನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 9 ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಒಂದನ್ನು ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ? (ಮಕ್ಕಳು: ಎಂಟು!)

ನಾನು ಬಂದಾಗ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ಒಂದು ದಿನ, ನಾಲ್ಕು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮರದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದವು: ಎರಡು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು, ಉಳಿದವು ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು. ಮರದ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು ಕುಳಿತಿದ್ದವು? (2)

ಶರತ್ಕಾಲ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ಈಗ ನಾವು ಆಡುತ್ತೇವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಯಾರು ಬುದ್ಧಿವಂತರು? ನಾವು ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ!

ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟ. ಯಾವುದೇ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ, ನಾಯಕನು 1,2,3,4,5 ಎಂಬ ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾನೆ. ಯಾವ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಮಕ್ಕಳು ಐದು, ನಾಲ್ಕು, ಮೂರು, ಎರಡು ಅಥವಾ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕು. /.

ಶರತ್ಕಾಲ: ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡಿದ್ದೀರಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ನಿಮಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಗೊತ್ತು. ನಿಮಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೇ ಹುಡುಗರೇ, ಆಕಳಿಸಬೇಡಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಲೋಫ್ ನೀಡುತ್ತೇನೆ

ಇದು ಅದೃಷ್ಟ, ಸಂತೋಷ, ಶಕ್ತಿ, ಇದು ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕ ಉಷ್ಣತೆ ಹೊಂದಿದೆ.

ಎಷ್ಟು ಕೈಗಳು ಅವನನ್ನು ಎತ್ತಿದವು, ನೀರುಣಿಸಿದವು, ಆರೈಕೆ ಮಾಡಿದವು! ವಿದಾಯ! ನಾನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತೇನೆ!

ಮಕ್ಕಳು ಶರತ್ಕಾಲಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಅವಳು ಹೊರಟು ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ.

"ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್" ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಹೋಸ್ಟ್: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದರು, ಅವರು ಕಳೆದುಹೋಗಿರಬೇಕು!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನಾನು ಹಿಂದಿನಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಗತ ಅತಿಥಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ!

ಅಂಟಾರ್ಟಿಕಾದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ, ನಾನು ಆನಂದಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ, ಹೇಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಮುನ್ನಡೆ: ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ವರ್ಷ, ಹುಡುಗರೇ, ಅದು ಎಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ?

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಅವನಿಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ?

ಮಕ್ಕಳು: ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ! ಡಿ.ಎಂ. ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವ ಹಾಡು.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗಾಗಿ ಘನಗಳಿಂದ "ಸ್ಕೂಲ್" ಪದವನ್ನು ಮಾಡಲು ಹೋಸ್ಟ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ.

ವೇದಗಳು. ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮಗಾಗಿ ಆಟ "ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1", ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ತಯಾರಾಗಲು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ, ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ! (2 ಮಕ್ಕಳು ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, "ನಿದ್ರೆ", ಅಲಾರಾಂ ಗಡಿಯಾರ ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತದೆ,

1- ಚಪ್ಪಲಿಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ 2- ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ

3- ಹೂವುಗಳ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛ 4- ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಹೇಳಿ: "ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ."

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಓಹ್, ಹೌದು, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ - ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರು

ಮತ್ತು ನೀವು ನನಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲವೇ?

ಮಕ್ಕಳು ಟೀಸರ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: ನಾವು ಫ್ರಾಸ್ಟ್‌ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ನಾವು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಕಿವಿಗೆ ಚುಚ್ಚುವುದಿಲ್ಲ, ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಮೂಗು ಚುಚ್ಚುವುದಿಲ್ಲ. ಸಂಗೀತದ ಮೇಲೆ ಆಟ "ಟ್ರ್ಯಾಪ್". ಹೇಡನ್.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನಿಮಗಾಗಿ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತನ್ನಿ

ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಅವರು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಲಿ, ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.

ಓಹ್, ಓಹ್, ಓಹ್, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ - ನಾನು ಕರಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಕರಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಸ್ಲೆಡ್ ಎಲ್ಲಿದೆ? ಈಗ ಹಾರಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕೋಣೆಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡೋಣ!

ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೇಂದ್ರ.

ನಿಯಂತ್ರಕ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ಮಹಿಳೆ ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್ (ಪಾತ್ರ-ಶಿಕ್ಷಕಿ) ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ನಿಯಂತ್ರಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳ ಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಯಂತ್ರಕವು ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ:

ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮ ಟಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ.

ಶಾಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್: - ಅಂದಹಾಗೆ, ನಾನು ಫಲಾನುಭವಿ, ನಾನು 50 ವರ್ಷಗಳಿಂದ "ಮೊಲ" ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ನಿಯಂತ್ರಕ: -ಟಿಕೆಟ್ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಕಾರನ್ನು ಬಿಡಿ.

ಶಾಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್: ನಾನು ನಿಮಗೆ ಅಂತಹದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ, ನಾನು ಸುಂದರವಾದ ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್.

ನಿಯಂತ್ರಕ: ನೀವು ಈ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಶಾಲೆಗೆ?

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್: ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳು ಭಯಾನಕ, ಅತ್ಯಂತ ಭಯಾನಕ.

ಖಂಡಿತ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಪಕ್ಷಿಗಳ ಮೇಲೆ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಲು ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಕವೆಗೋಲು ಇಲ್ಲಿದೆ,

ನೀವು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಹೆದರಿಸಲು ಗದ್ದಲದ ಪಿಸ್ತೂಲ್ ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ಹಾಕಲು ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಿಯಂತ್ರಕ: -ಮಕ್ಕಳೇ, ನಿಮಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಂತಹ ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಬೇಕೇ?

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್: - ಎಷ್ಟು ಸ್ಮಾರ್ಟ್. ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನದೇ ಆದ ಹಾನಿಕಾರಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಪರೀಕ್ಷೆ ಇಲ್ಲದೆ ಪ್ರವೇಶ, ಶಿಕ್ಷಣ ಉಚಿತ.

ಯಾರು ನೋಂದಾಯಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ?

ನಿಯಂತ್ರಕ: -ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅಲ್ಲಿ ಯಾವ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್: - ಬೆಂಚುಗಳನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡುವುದು, ಜಗಳ, ಜಗಳ, ಅಪನಿಂದೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಬೇರೆಯವರನ್ನು ದೂರುವುದು, ಮಾತನಾಡುವುದು, ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದು.

ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ: -ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಅಂತಹ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ನಿಜವಾದ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದಲು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಸಹ ಕಲಿತರು.

ಆಟ "ಬಂಡವಾಳವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ". ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಹೊಡೆದುರುಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವಳು ಸ್ವತಃ ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ನಿಯಂತ್ರಕ: -ನೀವು ನೋಡಿ, ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್, ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಓದು ಹೋಗಿ ಮತ್ತೆ ಟಿಕೇಟ್ ಇಲ್ಲದೆ ನಮ್ಮ ರೈಲಿಗೆ ಹತ್ತಬೇಡ.

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್: ಫೂ-ಯು, ಚೆನ್ನಾಗಿ-ನೀವು! ಹಾಗಾದರೆ ನನಗೂ ನಿನಗೂ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ ಬಿಡಿ. (ಮೌನ)

ಒಂದು ವಿರಾಮ, ಗೊಂದಲಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತದೆ: ರೆಜಿನಾ ಇಲ್ಯಾಸೊವ್ನಾ, ಸಂಗೀತವನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ!

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಗು ಬರುತ್ತದೆ

ಹೇಗೆ, ನಾನು ನಿನಗಾಗಿ ಆಡುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತೆ ಇಲ್ಲಿ ಕನಸು.

ಹೋಸ್ಟ್: ಅದು ಏನು? ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ! ನೀವು ಯಾರು? ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಇದ್ದೀರ?

ಟೋಸ್ಕಾ: ಸ್ತಬ್ಧ, ಶಾಂತ, ಕಿರುಚಿದರು! ನನಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ನಿದ್ರೆ ಬರಲಿ! ನಾನು ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಚಿಕ್ಕನಿದ್ರೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಗ್ರೀನ್ ಟೋಸ್ಕಾ.

ಹೋಸ್ಟ್: ನಿದ್ರೆ? ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಹಾಸಿಗೆ ಅಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ನುಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ನಾವು ರಜೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆಯೇ ಅಥವಾ ಏನು? ನಾವು ಸಂಗೀತವಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ: ನಾನು R.I ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು.

ಟೋಸ್ಕಾ: ವಾವ್! ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದನ್ನು ರ್ಯಾಟಲ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿದೆ (ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು),

ಶಬ್ದ ಮಾಡದಿರಲು. (ರಾಟಲ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ)

ನೀವು ಮೌನವಾಗಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಂಜಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ?

ಹೋಸ್ಟ್: ಏನು ಅಸಂಬದ್ಧ? ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಭ್ರಮೆಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ. ಇದು ಏನು - ರೆಜಿನಾ ಇಲ್ಯಾಸೊವ್ನಾ? (ವಿಧಾನಗಳು, ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ)

ಹಂಬಲ: ಅವಳು, ಪ್ರಿಯತಮೆ, ಅವಳು. (ಗಲಾಟೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ) ನೀವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನನ್ನನ್ನು ಹೆದರಿಸಬೇಡಿ!

ಹೋಸ್ಟ್: ಗೈಸ್, ದುಷ್ಟ ಮಾಂತ್ರಿಕನು ನಮ್ಮ RI ಯನ್ನು ಮೋಡಿಮಾಡಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಗ್ರೀನ್ ಟೋಸ್ಕಾ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿದ್ದಾನೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ನಾವು RI ಅನ್ನು ಉಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

2 ಹೋಸ್ಟ್: ಟೋಸ್ಕಾ ನಗು, ವಿನೋದವನ್ನು ಹೇಗೆ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ R.I. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವರು ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಶಬ್ದ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. (ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಬ್ದ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ)

ಟೋಸ್ಕಾ: ಸ್ತಬ್ಧ, ಇಶ್, ನೀವು ಶಬ್ದ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂತು?

ನೀವು ಆಟಿಕೆಯಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತೀರಿ. ಅದ್ಭುತವಾದ ಗಲಾಟೆ.

(ಗದ್ದಲವನ್ನು ನಿದ್ದೆಗೆಡಿಸುತ್ತದೆ,) ಸಂಗೀತವಿಲ್ಲ, ಅದು ಹೋಗಿದೆ, ನಾನು ಕವರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದೆ.

ಹೋಸ್ಟ್: ಇಲ್ಲ! ಇದು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ!

ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು, ನಾವು ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. (ಆಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ)

ಟೋಸ್ಕಾ: ಸರಿ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ, ವಿನೋದ! ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲವೋ, ಅವರ ಪಾದಗಳನ್ನು ಮುದ್ರೆ ಮಾಡಬೇಡಿ, ನಾನು, ಟೋಸ್ಕಾ ಗ್ರೀನ್, ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಬದುಕಬಹುದು. (ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಶಬ್ದ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ವಿಷಣ್ಣತೆ ಕ್ರಮೇಣ ತನ್ನ ವೇಷಭೂಷಣವನ್ನು ಚೆಲ್ಲುತ್ತದೆ)

ಹೋಸ್ಟ್: ನನಗೆ ಸಿಕ್ಕಿದೆ! ಪಿಸುಮಾತು: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್ ಇದೆ, ಟೋಸ್ಕಾ ಮಾತ್ರ ಅದನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತದೆ. ಈಗ ನಾವು ಅವಳನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಆನ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಹೇ ಟೋಸ್ಕಾ, ನಮಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ, ಹುಡುಗರನ್ನು ಮಲಗಿಸಿ, ಅವರು ದಣಿದಿದ್ದಾರೆ.

ಹಂಬಲವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತದೆ, "ಸ್ಲೀಪ್" ಅನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ನೃತ್ಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಟೋಸ್ಕಾ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಸಂಗೀತ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ. ಕೈಗಳು ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ:

ಒಳ್ಳೆಯದು ಸ್ನೇಹಿತರೇ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ನಿಮ್ಮ ನೃತ್ಯ, ನಗು, ವಿನೋದ

ಅವರು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಹಾತೊರೆಯುವಿಕೆ ಅವನಿಗೆ ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ನೆನಪಿರಲಿ

ನಿಮ್ಮ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸ್ನೇಹಪರ ನೃತ್ಯ, ಅವಳು ನಿಮ್ಮ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಾನವಿಲ್ಲ! ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಹೋಸ್ಟ್: ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಮುಗಿದಿದೆ!

1 ಮಗು: ಹಬ್ಬದ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ

ನಾವು ಗಮನ ಸೆಳೆದಿದ್ದೇವೆ.

ಸರಿ, ವಿದಾಯ, ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಸಭಾಂಗಣ,

ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ರಜೆಗಾಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಕರೆದಿದ್ದೀರಿ.

2 ಮಗು: ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿಗೆ ವಿದಾಯ

ಮತ್ತು ಮಲಗುವ ಕೋಣೆ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ

ಈಗ ಅವರು ನಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳು.

3 ನೇ ಮಗು: ಲಾಕರ್ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಲಾಕರ್ಸ್

ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖ

ಅವರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

4 ಮಗು: ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಉದ್ಯಾನ,

ದುಃಖಿಸಬೇಡ, ದುಃಖಿಸಬೇಡ

ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ

ನೀನು ವಿದಾಯ ಹೇಳು.

ನಾವು ಒಳಗಿದ್ದೇವೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗೋಣ,

ಮತ್ತು ನೀವು ಬದಲಾಯಿಸಲು

ಮಕ್ಕಳು ಬರುತ್ತಾರೆ - ಚಿಕ್ಕವರ ಬದಲಾವಣೆ.

7 ಮಗು: ನಾವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ದುಃಖ, ದುಃಖ, ಸಂಕಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಪದವೀಧರರೇ, ನಾವು ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವ ಸಮಯ.

"ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಾಲ್ಟ್ಜ್" ಪದವೀಧರರನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾತು

"ಲಿಟಲ್ ಕಂಟ್ರಿ" ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು: "ರಜಾ ನಮಗೆ ಮುಗಿದಿದೆ, ನಾವು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ"

ಪದವೀಧರರು ಹಬ್ಬದ ಟೀ ಪಾರ್ಟಿಗೆ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ಇಂದು, ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ!
ನೀವು ಕಲಿಯಲು, ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಲು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ.
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪೂರ್ಣ ಹೃದಯದಿಂದ ಪ್ರೀತಿಸಿ.
ಇಂದು ನಾವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ನೋಡುತ್ತೇವೆ,
ಅವರೆಲ್ಲರೂ "ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ" ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಹುಡುಗರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಓದಬಹುದು,
ಮಾತನಾಡಲು ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.
ಮನೆಗಳು, ಹಡಗುಗಳು, ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳು, ತೋಟಗಳು,
ದೇಶದ ಮಕ್ಕಳು ಕಟ್ಟುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಮುಂದೆ ಹೆಜ್ಜೆ, ಮಗು
ಕಲಿಯಿರಿ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಬೆಳೆಯಿರಿ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ
ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳು ತೆರೆದಿವೆ!

ಫ್ಯಾನ್‌ಫೇರ್ಸ್ (ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್) ಧ್ವನಿ, ಮಧ್ಯಮ ಅಥವಾ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಹುಡುಗಿ: ಈ ದಿನ, ಗಂಭೀರ ಸೂರ್ಯ ಬೆಳಗುತ್ತಾನೆ,
ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಇಂದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಬೆಂಗಾವಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ!

ಹುಡುಗ: ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಳೆದಾಗ
ನಾನು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ!

ಹುಡುಗಿ: ಎಷ್ಟು ಸಾಧಾರಣ! (ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಬೆರಳು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾನೆ)

ಹುಡುಗ: ಓಹ್, ಕ್ಷಮಿಸಿ! (ಹುಡುಗಿಗೆ)
ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ!

ಹುಡುಗಿ ರಜೆಯ ಗಂಟೆಯನ್ನು ಬಾರಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ.
I. ನಿಕೋಲೇವ್ ಅವರ ಹಾಡು "ಲಿಟಲ್ ಕಂಟ್ರಿ" ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಗೌರವದ ವೃತ್ತವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ,

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಇಂದು ನಾವು ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ಪದವೀಧರರನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ: ಅಲೀನಾ ಗುರಿನೋವಾ, ಎಲ್ವಿನಾ ಬಶಿರೋವ್.
ಹೋಸ್ಟ್: ಓಹ್, ನಮ್ಮ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ,
ಇಂದು ಬಹಳಷ್ಟು ಅತಿಥಿಗಳು.
ನಾವು ಈಗ ತೆರೆಯುತ್ತಿರುವ ಪದವಿ ಬಾಲ್
ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.

2. ವಿದಾಯ ರಜೆ,
ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ದುಃಖದಿಂದ
ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ.
ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು,
ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಬಿಡಲು ಬಂದರು.

3. ಪ್ರಪಂಚವು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಶಾಲೆ, ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಲು ತುಂಬಾ ದುಃಖವಾಗಿದೆ
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಹೃದಯದಿಂದ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

4. ಅದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯದ ಪಾಸ್ಗಳ ಬಗ್ಗೆ
ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು?
ನವಿರಾದ ದುಃಖದಿಂದ, ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಉದ್ಯಾನ
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ __________________

ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
ನೀವು ನಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಸಿದ್ದೀರಿ
ಕಲೆ, ಹಾಡುಗಾರಿಕೆ, ನೃತ್ಯ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ
ಅವನು ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ತೆರೆದನು.

ಮುನ್ನಡೆ: ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಆಡಿದರು, ಆನಂದಿಸಿದರು
ನೀವು, ಹುಡುಗರೇ, ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ
ಎಲ್ಲರೂ, ಇದು ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ
ನೀವು ಈಗ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.

ಮಗು: ಸ್ವಲ್ಪ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಸರಿ, ಕನಿಷ್ಠ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಗಂಟೆ.
ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಮರಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.

ಮುನ್ನಡೆ: ಅಂತಹ ರಜಾದಿನದ ಸಲುವಾಗಿ
ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಿ! (ಸಂಭಾಷಿಸುತ್ತಾನೆ)
ಉಂಡಿ - ಫಂಡಿ - ಚಂಡಿ - ಗೇ!
ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಹಾರೋಣ!

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಣ್ಣ ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನರ್ಸರಿ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಯಾವುದೇ ಪರಿಚಿತ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:
- ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ
ಮೊದಲ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ!
ಅಭಿನಂದನೆಗಳು! (ಓಡಿಹೋಗು)

ಮುನ್ನಡೆ: ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದ ಮಕ್ಕಳು ಇವರು.
ತದನಂತರ ವರ್ಷಗಳು ಉರುಳಿದವು
ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಳೆಯಿರಿ:
ಮತ್ತು ಅವರು ಹಠಮಾರಿ ಮತ್ತು ಕೂಗಿದರು,
ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ಹೃದಯದಿಂದ ಹಾಡಿದ ಹಾಡುಗಳು
ಓಹ್ ಅವರು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗಿದ್ದರು.

"ಶರತ್ಕಾಲ ನಮ್ಮ ಬಾಗಿಲನ್ನು ತಟ್ಟಿದೆ" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. I. ಸ್ಮಿರ್ನೋವಾ ಎಸ್ಎಲ್. ಟಿ.ಟಿ. ಪ್ರೊಪಿಸ್ನೋವಾ
ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ.
ಶರತ್ಕಾಲ: ನೀವು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಇದ್ದೇನೆ.
ಶರತ್ಕಾಲದ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಆಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ!
ಫಸಲು ದೊಡ್ಡದಾಗಿತ್ತು.
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ
ಎಣಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ
ಎಷ್ಟು ಕ್ಯಾರೆಟ್ಗಳಿವೆ?

ಮಕ್ಕಳು: ಐದು!

ಶರತ್ಕಾಲ: ಎಷ್ಟು ಕರಬೂಜುಗಳು?

ಮಕ್ಕಳು ಉಸ್ತುವಾರಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ

ಶರತ್ಕಾಲ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ಈಗ ನಾವು ಆಡುತ್ತೇವೆ.
ಇಲ್ಲಿ ಯಾರು ಬುದ್ಧಿವಂತರು? ನಾವು ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ!
ಯಾರು ಬೇಗನೆ ಮೂಲಂಗಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದೆ
ನಿಮಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಹೇ ಹುಡುಗರೇ ಆಕಳಿಸಬೇಡಿ
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಲೋಫ್ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ
ಇದು ಅದೃಷ್ಟ, ಸಂತೋಷ, ಶಕ್ತಿ,
ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಹೃದಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ
ಎಷ್ಟು ಕೈಗಳು ಅವನನ್ನು ಎತ್ತಿದವು, ನೀರುಣಿಸಿದವು, ಆರೈಕೆ ಮಾಡಿದವು!

ಮಕ್ಕಳು ಶರತ್ಕಾಲಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಅವಳು ಹೊರಟು ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ.
"ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ವಾಕ್ಡ್ ಥ್ರೂ ದಿ ಫಾರೆಸ್ಟ್" ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ
ಅವನು ಕಳೆದು ಹೋಗಿರಬೇಕು!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನಾನು ಹಿಂದಿನಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ
ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ವಾಗತ ಅತಿಥಿಯಾದರು!
ಅಂಟಾರ್ಟಿಕಾದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ನಾನು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ.
ಹೊಸ ವರ್ಷದಂತೆ ಶಾಲಾ ವರ್ಷ
ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಹೋಸ್ಟ್: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ?
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲವೇ?

ಮಕ್ಕಳು: ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಓಹ್, ಹೌದು, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ - ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರು
ಮತ್ತು ನೀವು ನನಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲವೇ?

ಮಕ್ಕಳು ಟೀಸರ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:
ನಾವು ಹಿಮಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ
ನಾವು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ
ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕುವುದಿಲ್ಲ,
ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಅವನು ಮೂಗು ಹಿಸುಕುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಟವನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಿ
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನಿಮಗಾಗಿ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತನ್ನಿ
ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಅವರು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಲಿ
ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.
ಓಹ್, ಓಹ್, ಓಹ್, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ - ನಾನು ಕರಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಕರಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ಸ್ಲೆಡ್ ಎಲ್ಲಿದೆ? ಈಗ ಹಾರಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕೋಣೆಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ.
ಬಾಗಿಲು ತಟ್ಟಿ.
ಹೋಸ್ಟ್: ಬಹುಶಃ ವಸಂತ ನಮಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ?
ಮಕ್ಕಳು ವಸಂತಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಪ್ಯಾನಿಕಲ್ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಗ್ಲಾಡ್ಕಿ ಸಂಗೀತದ "ದಿ ಬ್ರೆಮೆನ್ ಟೌನ್ ಮ್ಯೂಸಿಷಿಯನ್ಸ್" ಚಿತ್ರದ "ಸಾಂಗ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಕಿಂಗ್" ರಾಗಕ್ಕೆ ಹಾಡುತ್ತಾನೆ.

ನೀವು ಹೇಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಮಕ್ಕಳೇ?
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಹಾನಿಕಾರಕ.
ಯಗುಷ್ಕಾ ನನ್ನನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡರು
ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಮನರಂಜನೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ
ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಿದ್ದೆ.
ಸರಿ, ನೀವು ಆಹ್ವಾನಿಸಿಲ್ಲ
ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ
ಅಂತಹ ಮತ್ತು ಅಂತಹ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುತ್ತೇನೆ,
ಅಂತಹ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಮುನ್ನಡೆ: ನೀವು, ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ!
ಇಲ್ಲಿ ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಬನ್ ಜೊತೆ ಚಹಾ ಸೇವಿಸಿ
ಹೌದು, ಹಾಡು ಕೇಳಿ.

ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನಾನು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯವನು ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
ಇಂದು ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ
ಈಗಾಗಲೇ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಿದೆ
ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏಕೆ ಆಡಬಾರದು? (ಘರ್ಜನೆ)

ಮಕ್ಕಳು: ಹುಶ್ ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ಅಳಬೇಡ!
ನಾವು ನಿಮಗೆ ರೋಲ್ ಖರೀದಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನೀವು ಅಳುತ್ತಿದ್ದರೆ
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಬಾಸ್ಟ್ ಖರೀದಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಮತ್ತು ನನ್ನ ಬಳಿ ಸ್ಯಾಂಡಲ್ ಇದೆ, ಆಡೋಣ!

ಆಟ "ಯಾರು ಬೇಗ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ?"
ಆಟಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ
- ವಿದಾಯ, ಮಕ್ಕಳು.
ನಾನು ಲೇಶಿಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ.
ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ
ಶಾಲೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಗಡಿಯಾರ ಅಥವಾ ಕೋಗಿಲೆ ಗಡಿಯಾರದ ಸದ್ದು (ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್)

ಹೋಸ್ಟ್: ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಯಾಣವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ!
ಕೋಗಿಲೆ ಕಿರುಚುವುದನ್ನು ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಾ?
"ಇದು ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಈಗ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ
ಬಿಡಲು ತುಂಬಾ ದುಃಖವಾಗಿದೆ.

3 ಮಗು: ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿಗೆ ವಿದಾಯ
ಮತ್ತು ಮಲಗುವ ಕೋಣೆ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ
ಈಗ ಅವರು ನಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳು.

4 ಮಗು: ಲಾಕರ್ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಲಾಕರ್ಸ್
ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖ
ಅವರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

5 ಮಗು: ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಉದ್ಯಾನ,
ದುಃಖಿಸಬೇಡ, ದುಃಖಿಸಬೇಡ
ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ
ನೀನು ವಿದಾಯ ಹೇಳು.
ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನೀವು ಬದಲಾಯಿಸಲು
ಮಕ್ಕಳು ಬರುತ್ತಾರೆ - ಚಿಕ್ಕವರ ಬದಲಾವಣೆ.

6 ಮಗು: ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ:
"ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್, ಪ್ರಿಯರೇ, ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು"

7 ಮಗು: ಎಲ್ಲಾ ಭೂಮಿಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ, ಕಾಳಜಿಗಾಗಿ, ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ವಾಗತ.
ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಬಾಲ್ಯ,
ಮತ್ತು ನಾಳೆ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ!

ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಆತಿಥೇಯರು ಶರತ್ಕಾಲದಿಂದ ದಾನ ಮಾಡಿದ ಲೋಫ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಬಿಲ್ಲು ಹೊಂದಿದೆ ಸ್ಯಾಟಿನ್ ರಿಬ್ಬನ್ಗಳು.

ಮುನ್ನಡೆ: ಹುಡುಗರೇ, ಒಂದು ತುಂಡು ರೊಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸ್ಮಾರಕವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ.

ಮಕ್ಕಳು ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಬಂದು ರಿಬ್ಬನ್‌ನ ಒಂದೊಂದು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು "ಪದವಿ" ಪದಕಗಳಿಂದ ರಿಬ್ಬನ್ಗಳು.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ತಮ್ಮ ಪದವಿಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಪದಕಗಳನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಆತಿಥೇಯರು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಪದವಿಯ ಮೇಲೆ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಪಾಲಕರು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು.
"ಲಿಟಲ್ ಕಂಟ್ರಿ" ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ
ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು: “ರಜಾ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮುಗಿದಿದೆ, ನಾವು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ” ಒಂದು ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತು ಹುಡುಗ - ಮಕ್ಕಳು ಹಬ್ಬದ ಗಂಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಪದವೀಧರರನ್ನು ಸುತ್ತುತ್ತಾರೆ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ "ಬಾಲ್ಯ ಕರೋಸೆಲ್" ಪದವಿಯ ಆಚರಣೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೋವಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರಾ ಎವ್ಗೆನಿವ್ನಾ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನ ಕ್ರಾಸ್ನೋಸೆಲ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ GBDOU ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ನಂ. 4 ರ ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ
ಕೆಲಸದ ವಿವರಣೆ:ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನಾನು ಪದವಿ ಪಾರ್ಟಿ "ಬಾಲ್ಯ ಕರೋಸೆಲ್" ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ತರುತ್ತೇನೆ. ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಬಳಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಕರು. ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶವು ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.
ವಿಷಯ:"ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಬಿಡುವುದು"
ಪ್ರಮುಖ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ:ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ಗುರಿ: ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ, ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಜ್ಞಾನದ ಸ್ವಯಂ-ಸ್ವಾಧೀನದ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
- ಶಾಲಾ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು;
- ಮಕ್ಕಳ ಸಂಗೀತ, ನೃತ್ಯ, ಹಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
- ನಾಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ;
ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:ಸಂವಹನ, ತಮಾಷೆ, ಸಂಗೀತ.
ಸದಸ್ಯರು:ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳು, ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:
- ಸಂಗೀತ ಸಂಗ್ರಹದ ಆಯ್ಕೆ;
- ಕವನಗಳು, ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು
- ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು

ಬಾಲ್ಯದ ಏರಿಳಿಕೆ

ಮುನ್ನಡೆ:
ಓಹ್, ವಿಶಾಲವಾದ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ
ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಿದ್ದೇವೆ!
ಆದರೆ ಇದು ತುಂಬಾ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ -
ಮತ್ತು ಈಗ ಗಂಭೀರ ಕ್ಷಣ ಬಂದಿದೆ!
ಮಕ್ಕಳು ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ
1. ಇಂದು ವಸಂತ ದಿನ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ,
ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿ.
ಬೇಸಿಗೆಯು ಗಮನಿಸದೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ
ನಾವು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ!
ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ?
2. ಹೌದು, ನಾನು ಸಿದ್ಧ!
3-4. ಮತ್ತು ನಾವು!
5. ಮತ್ತು ನಾನು!
6. ನಾವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ
ಪೆನ್ ಮತ್ತು ನೋಟ್ಬುಕ್ ಎರಡೂ.
ಪ್ರೈಮರ್, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ.
7. ನಾನು ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದೇ?
8. ಇಲ್ಲ, ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವಂತಿಲ್ಲ,
ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ.
ನಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಕಲಿಸಿದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ,
ಯಾರು ನಮಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಿದರು
ನಮಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದವರು
ಮತ್ತು ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವವರಿಗೆ, ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ:
ಒಟ್ಟಿಗೆ: ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ವಿದಾಯ ಹಾಡು
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಲು ಇದು ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ,
ಆದರೆ ನಾವು ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ
ಪ್ರೀತಿಯ, ರೀತಿಯ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ
ನಾವು ನಮ್ಮ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.
ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿ ಹೊರಗೆ ಬಂದರು

ಅಜ್ಜ:ನಾಸ್ತ್ಯ, ಹಲೋ, ಅದು ನೀವೇನಾ?
ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ನನಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!
ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
ಅಜ್ಜಿ:ನಮಸ್ಕಾರ, ನನಗೂ ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ
ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೀರಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ.
ನಾವು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪುಪೈ.
ಅಜ್ಜ:ಪೈಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿದ್ದವು
ಒಳ್ಳೆಯದು, ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು.
ನಾನು ಅವರನ್ನು ಇನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಹೃದಯದಿಂದ ತಿನ್ನುತ್ತೇವೆ.
ಅಜ್ಜಿ:ಆಹ್, ಯಾವ ವರ್ಷಗಳು ಇದ್ದವು!
ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬೇಡಿ, ಹಿಡಿಯಬೇಡಿ.
ನಮ್ಮ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದಲ್ಲಿಯೂ ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ಅಜ್ಜ:ಅವರು ಹೇಗೆ ಆಡಿದರು, ಹೇಗೆ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ಆಡಿದರು,
ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಅವರು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ.
ಒಟ್ಟಿಗೆ:ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರಿಯ ಶಿಶುವಿಹಾರ!

ಅವರು "ಟಾಪ್-ಟಾಪ್" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ, ಅಪ್ಪಿಕೊಂಡು, ಅವರು ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ.
1 ನಿರೂಪಕ:ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು, ಇಂದು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುಗಳ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯವು ನಿಮಗಾಗಿ ತನ್ನ ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು / ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ: ಒಂದು ಉಪಶಾಮಕ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರಿನ ಜಾರ್ /

ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು,
ಅಮ್ಮಂದಿರು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನಮ್ಮ ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದರು,
ನಿಂದ, ಮೊಲೆತೊಟ್ಟುಗಳು ಕುಡಿದವು, ಉಪಶಾಮಕಗಳು ಹೀರಿಕೊಂಡವು
ನಾವು ನಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಅಳುತ್ತಿದ್ದೆವು
ಆದರೆ ನಂತರ ಇನ್ನೊಂದು ವಾರ ಕಳೆಯಿತು
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಜೀವನವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಅರಿತುಕೊಂಡೆವು.
2 ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಜೀವನದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ, ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಪೋಷಕರನ್ನು ಮೆಚ್ಚುವ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಸ್ಮೈಲ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ (ದೊಡ್ಡ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಕೋಲಿನ ಮೇಲೆ ಸ್ಮೈಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷ: ಸೂರ್ಯ, ಮಳೆಬಿಲ್ಲು, ಹೂವುಗಳು,
ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಗಾಳಿ, ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ನಾನು ಮತ್ತು ನೀವು.
ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್, ನನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈ.
ಒಂದು ಜೊತೆ ಹಾಲಿನ ಮಗ್, ಅಪ್ಪನ ಕರುಣಾಳು ಕಣ್ಣುಗಳು.

ಅಪ್ಪಂದಿರೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ.

1 ನಿರೂಪಕನಮ್ಮ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯದ ಮುಂದಿನ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವಾಗಿದೆ. ನೋಡೋಣ
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ"

ತಂದೆ ದಿನಪತ್ರಿಕೆ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ತಾಯಿ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಸಹೋದರಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ಮಗ ತೆರೆಮರೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ)
(ಫೋನ್ ಕರೆಯ ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್)
ತಾಯಿ:ನಮಸ್ಕಾರ! ಗೆಳತಿ, ಹೇಗಿದ್ದೀಯ. (ಕಾಲು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತದೆ, ಗರಗಸಗಳು ಉಗುರುಗಳು)
ಈಗಾಗಲೇ 103ನೇ ಸರಣಿ ಮುಗಿದಿದೆ.
ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ನಮ್ಮ ಸರಣಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ
ಹೌದು, ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ.
ಮಗಳು: (ಹಿನ್ನೆಲೆಯಿಂದ ಭಾರವಾದ ಸ್ಯಾಚೆಲ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತದೆ):
- ಹಲೋ, ಮಮ್ಮಿ, ತುಂಬಾ ಕೇಳಲಾಗಿದೆ, (ಅದನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ)
ನಾನು ಸ್ಯಾಚೆಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಸ್ತಿಲಿನಿಂದ ಸರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು.
ನೀವು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಪಾಠಗಳು. (ಅಮ್ಮನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)
ತಾಯಿ (ಎದ್ದು ಚೀಲವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು): ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. (ಮಗನಿಗೆ ಚೀಲವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾನೆ)
ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಮಗಳೇ, ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸಂಭಾಷಣೆ,
ತಿಂದು ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಓಡಿ.
ಮಗಳು:ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಾ, ತಂದೆ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. (ಅಪ್ಪನ ಮಡಿಲಿಗೆ ಚೀಲವನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ)
ತದನಂತರ ನಾನು ಪಾಠದಿಂದ ಬಹುತೇಕ ಅಳುತ್ತೇನೆ ...
ತಂದೆ:ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ಮಗಳೇ, (ಎದ್ದು ಮಗಳಿಗೆ ಚೀಲವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾಳೆ), ಯುರೋಪಿನಲ್ಲಿ ಚಂಡಮಾರುತವಿದೆ,
ಕೊನೆಗೆ ನಮ್ಮ ದೇಶಕ್ಕೆ ಬಂದೆ.
ಇಂತಹ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಲೇಖನ,
ಮನೆಗೆ ದಿನಪತ್ರಿಕೆ ತಂದರೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನಂತರ ನಾನು ಫುಟ್ಬಾಲ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಓಡುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು, ನನ್ನ ಮಗಳು, ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಗಳು:ಸಹೋದರಿ, (ಭುಜವನ್ನು ಎಳೆಯುವುದು)ನನ್ನನ್ನು ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಡಬೇಡಿ.
ಸಹೋದರಿ:ಯಾವುದೇ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಬೇಡಿ.
ನನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ನನಗೆ ಕೇಳಲು ಹೊಸ ಸಿಡಿಯನ್ನು ನೀಡಿದರು,
ನಂತರ ನಾನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ನಿರತ,
ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಮಗಳು:ಅಜ್ಜಿ!
ಅಜ್ಜಿಓಡು ಓಡು! (ಹೊರಬರುತ್ತಿದೆ, ಮುನ್ನೆಲೆಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ)
ಮಗಳು:ಅಜ್ಜಿ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಉಳಿಸಬೇಕು.
ನಾನು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಮಲಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಅಜ್ಜಿ(ಚೀಲವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು)ಸರಿ, ನಾನು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ,
ಅಜ್ಜಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಜ್ಞಾನವಿದೆ. (ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೈ ಎತ್ತುತ್ತದೆ)
(ಅಜ್ಜಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ,
ಮಗಳು:ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅಜ್ಜಿ. ಓಹ್! ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ:
ತ್ಯಾಜ್ಯ ಕಾಗದವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬೇಕು
ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ರೂಪವನ್ನು ತರಲು.
ಇಂದು ನಾವು ಸ್ಪೀಡ್ ಕ್ರಾಸ್ನಲ್ಲಿ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.
ಅಜ್ಜಿ:ಮೊಮ್ಮಗಳು, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಬೆಳೆದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. (ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಸ್ಯಾಚೆಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ)
ಮಗಳು "ಡೈರಿ" (ಪೋಸ್ಟ್‌ಕಾರ್ಡ್) ನೊಂದಿಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾಳೆ, ಎಲ್ಲಾ ಪಾತ್ರಗಳು ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ)
ಮಗಳು:ಅವರು ನನಗೆ ಪದಕವನ್ನು ನೀಡಿದರು, (ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ) ನೀವು - ಡೈರಿ
ಒಟ್ಟಿಗೆ:ಯಾರೆಂದು ನೋಡೋಣ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ?

ಡೈರಿ ತೆರೆಯಿರಿ:"ಅಜ್ಜಿ - 5+". (ಬಿಲ್ಲು, ಬಿಡಿ)
ಒಂದು ಮೌಸ್ ತೆವಳುತ್ತದೆ
ಶಿಕ್ಷಕ:ಹುಡುಗರೇ, ನೋಡಿ, ಮೌಸ್ ಕೂಡ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ? ಮೌಸ್ ಹಿಡಿಯಲು ರನ್ಗಳು
ಮೌಸ್ ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತದೆ:ನಾನು ಕಷ್ಟದ ಇಲಿ, ಅಂತಹ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ,
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ವೈರ್‌ಲೆಸ್.
ನಾನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ನನ್ನನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪಾಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮುಖ್ಯ ಬಡಾಯಿ.

ಇಲಿ:ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ - ನನಗೆ ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾನು ವಿವಿಧ ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ನೀವು ಯಾವ ಸೈಟ್‌ಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು?
ಇಲಿ:ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ ಶಿಲಾಯುಗ,
ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಚರ್ಮದಲ್ಲಿ ನಡೆದರು.
ಜನರು ಬೇಟೆಯಾಡಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆದರು
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರಾಚೀನ ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಯಿತು.
ಅನಾಗರಿಕರ ನೃತ್ಯ

1. ಹಲೋ. ನೀವು ಎಲ್ಲಿನವರು?
2. ಈ ಪವಾಡ ಏನು?
3. ನೀವು ಎಷ್ಟು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಧರಿಸಿದ್ದೀರಿ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುವ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.
ನೀವು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ.
4. ಇಲ್ಲ, ಇದು ನಮಗೆ ಆಡಲು ಸಮಯವಲ್ಲ.
ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ.
1. ನಾವು ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳು, ಬೇರುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ,
ನಮಗೆ ಈ ಪಾಠ ಬೇಕು.
2. ನೀವು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು,
ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅವರಿಂದ ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಗಾಗಬಹುದು.
3. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹುಲಿಗಳು ಮತ್ತು ತೋಳಗಳು ಚೂಪಾದ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
4. ಹುಡುಗರೇ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ.
ಅನಾಗರಿಕರು:ನಿಮಗಾಗಿ ಕೆಲವು ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.
ಸರಿ, ನಾವು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ. ಓಡಿಹೋದ
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ನೀವು ನೋಡಿ, ಮೌಸ್, ಪ್ರಾಚೀನ ಜನರು ಸಹ ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಇಲಿ:ಹೌದು, ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಲ್ಲೆ, ಗುಂಡಿಯನ್ನು ಒತ್ತಿ ( ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತದೆ, ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತುವುದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತದೆ).
ಓಹ್, ಅವನು ಶೀತವನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ - ಟ್ರೋಜಾನಸ್ ವೈರಸ್ ಅವನಿಗೆ ಸೋಂಕು ತಗುಲಿತು.
ವೈರಸ್-ಟ್ರೋಜಾನಸ್ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ:

ಹಾಗಾದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಯಾರು ಉಸ್ತುವಾರಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆಯೇ? ನಾನು!
ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ?
ಈಗ ನಿಮಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಸೈಟ್‌ಗಳು ಒಂದೇ ನಮಗಾಗಿ!
ಇಲಿ:ನಾನು ಹುಡುಗರನ್ನು ವಿವಿಧ ಸೈಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಈಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ವೈರಸ್-ಟ್ರೋಜಾನಸ್:ಇಲ್ಲ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೋಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ!
ರಜಾದಿನವು ಮುಗಿದಿದೆ, ವಿದಾಯ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ನಾವು ವೈರಸ್‌ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ!
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ನಾವು ಯಾವುದೇ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ,
ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ!
ವೈರಸ್-ಟ್ರೋಜಾನಸ್:ನಾನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕುಸಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ಆದರೆ ನಾನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!
ತುಂಬಾ ಸವಾಲಿನ ಕೆಲಸಗಳು
ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ!
ಗಣಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ವೈರಸ್-ಟ್ರೋಜಾನಸ್:ಓ ಉಳಿಸು! ಸಹಾಯ! ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕರಗುತ್ತೇನೆ!
ನಾನು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಾಗಿ ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ! (ವಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ)
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ಈಗ ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ, ಇಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಜ್ಞಾನ ಹೇಗೆ ಬೇಕು.
ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತೀರಿ, ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ!
ಇಲಿ:ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ?
ನೀವು ಹುಡುಗರೇ ನನಗೆ ಹೇಳಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ನನಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಮೌಸ್ ತರಬೇತಿ.
ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಆಟ "ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1" 2 ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ: ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಗು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕುಟುಂಬವು ಮೇಜಿನ ಮುಂದೆ ನಿಂತಿದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಕರಗಳಿಲ್ಲ, ಬಲೂನ್, ಹಲವಾರು ಶಾಖೆಗಳು ಕೃತಕ ಹೂವುಗಳು. ಮೇಜಿನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಬ್ಯಾಗ್ ಇದೆ. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತಾನೆ: ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು, ತಂದೆ ಹಿಗ್ಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಕಟ್ಟಬೇಕು, ತಾಯಿ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ, ಅದನ್ನು ರಿಬ್ಬನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಟ್ಟುತ್ತಾರೆ. ಯಾರು ಮೊದಲ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೇವೆ!" ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ.