ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ರಜಾದಿನಗಳು ಸಹ ಇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಜನವರಿ 7 ಎಲ್ಲಾ ರಷ್ಯನ್ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ವರ್ಷಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪಾತ್ರಗಳ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಳೆಯಬಹುದು: ವಾಸಿಲಿಸಾ ದಿ ಬ್ಯೂಟಿಫುಲ್ ಅಥವಾ ಬಾಬಾ ಯಾಗ. ಆದರೆ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ವರ್ಷ, ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಹಾಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿನಾನು ಅದನ್ನು ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ತರುತ್ತೇವೆ, ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನ ಪಾತ್ರಗಳು, ಮತ್ತು ಮೂಲಕ, ಅನೇಕ ಪೋಷಕರಿಂದ, ಆನಿಮೇಟೆಡ್ ಸರಣಿ ಸ್ಮೆಶರಿಕಿ. ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ರೂಪ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾವಯವವಾಗಿ ನೇಯ್ಗೆ ಮಾಡಬಹುದು.
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿಯ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ ಓಲ್ಗಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೋವ್ನಾ ಶಗರೋವಾ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ– ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಖ್ಯೆ 185, ಚೆಬೊಕ್ಸರಿ
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶ SMESHARIKI ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮೀಟ್
e d u s h ಮತ್ತು y ನಲ್ಲಿ:
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಕನಸುಗಳು ನನಸಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ಇಂದು ನಮ್ಮ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಚಂದ್ರನನ್ನು ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ -
ಬೆಳಕು, ನೀನು, ಚಂದ್ರ, ಹೇಳಿ
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಥೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ!
ಹಿಮಪಾತವು ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯಲಿ
ಹಿಮಪಾತವು ಕೂಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೀಸುತ್ತದೆ,
ಹಿಮವು ಹೊರಗೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದೆ
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ನಮ್ಮ ಮೇಲಿದೆ.
ಹಿಮ ಅಥವಾ ಹಿಮಪಾತವು ಕುಸಿಯುವುದಿಲ್ಲ,
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ನಮಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ, ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ
ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯದೊಂದಿಗೆ
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ.
ನೀವು ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
e d u s h ಮತ್ತು y ನಲ್ಲಿ:
ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ
ಕ್ರೋಶ್ ಅದ್ಭುತ ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ.
ಉಲ್ಲಾಸದಿಂದ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ
ಸುತ್ತಲೂ ನಿದ್ರಿಸಿ.
ಈ ಸೌಮ್ಯ ಸಹೋದರಿಯರು
ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು ಉಲ್ಲಾಸ,
ಅವರು ಎತ್ತರದಿಂದ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಾರುತ್ತಾರೆ,
ಎಲ್ಲಾ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಈಡೇರಿಸಿ.
ಎ. ಫಿಲಿಪ್ಪೆಂಕೊ ಅವರಿಂದ "ವಾಲ್ಟ್ಜ್" ಗೆ "ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಸ್ನ ನೃತ್ಯ" ವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ.
e d u s h ಮತ್ತು y ನಲ್ಲಿ:
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಸ್ಟಾರ್ ಇಲ್ಲ
ಹಳೆಯ ಸೌಂದರ್ಯವಿಲ್ಲ
ಪವಿತ್ರ ದಿನವಿಲ್ಲ
ಟೇಸ್ಟಿ ಟ್ರೀಟ್‌ಗಳಿಲ್ಲ
ನಗು ಇಲ್ಲ, ದಯೆ ಇಲ್ಲ ...
ಓಹ್, ತೊಂದರೆ! ತೊಂದರೆ! ತೊಂದರೆ!
ಕ್ರೋಶ್, ಎದ್ದೇಳಿ! ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ!
ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಉಳಿಸಿ, ಅದು ತುಂಬಾ ಇಲ್ಲಿದೆ
ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಇದು ಬೇಕು!
ನಿಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಹೋಗಿ
ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ!
ಕೆ ಆರ್ ಒ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ಓಹ್! ಎಂತಹ ವಿಚಿತ್ರ ಕನಸು
ಅವನು ಅದ್ಭುತ ಎಂದು ನಾನು ಕನಸು ಕಂಡೆ -
ಅಲ್ಲಿ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ಮಾತನಾಡಿದರು ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಕೇಳಿದರು.
ನನಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆ ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇದು ಒಲೆ ಬಿಸಿ ಮಾಡುವ ಸಮಯ ...
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ಪವಾಡ ಒಲೆ, ನೀವು - ಸುಟ್ಟು!
ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಮರವು ಸುಡುವುದಿಲ್ಲ ...
ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಿದವು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯವನ್ನು ಕೇಳಿದವು,
ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕಾಗಿದೆ!
ಏನೋ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕತ್ತಲೆಯಾಯಿತು, ಆದರೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ನಮಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ!
ನಾನು ಕೇಳಿದೆ: ಒಂದು ಸ್ಟಂಪ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಟಸ್ಸಾಕ್‌ನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ
ಒಂದು ಜೀರುಂಡೆ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ವರ್ಮ್, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ!
ಮಿಂಚುಹುಳು! ಆಯ್! ಆಯ್!
ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಿಂಚುಹುಳುಗಳು E. ಗ್ರೀಗ್ ಅವರ "ಪ್ರೊಸೆಶನ್ ಆಫ್ ದಿ ಡ್ವಾರ್ವ್ಸ್" ನ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೊರಬರುತ್ತವೆ.
ಮಿಂಚುಹುಳು:
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು! ಮತ್ತು ನಾನು ಕೇಳಿದ ಎಲ್ಲಾ
ಅದಕ್ಕೇ ನಾನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದೆ.
ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!
ನಿಮಗಾಗಿ ನನ್ನ ಫ್ಲ್ಯಾಶ್‌ಲೈಟ್ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಈ ರೀತಿಯ ಅದ್ಭುತ:
ಮತ್ತು ಅವನು ಮಿಟುಕಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ,
ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ!
ದೇವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ
ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಕಾಣುವಿರಿ!
ಕೆ ಆರ್ ಒ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ದಾರಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ದೂರವಿದೆ
ಆದರೆ ನಾನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!
ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಗೋಲ್ಡನ್ ಬ್ಯಾಟರಿ
ಮತ್ತು ಅರಣ್ಯವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತದೆ
ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕಿರಣವು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಪವಾಡಗಳ ಜಗತ್ತಿಗೆ!
ನಾನು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಯದ್ವಾತದ್ವಾ, ಯದ್ವಾತದ್ವಾ!
ನಾನು ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತೇನೆ!
ಚಳಿಗಾಲದ ಸಂಜೆ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿದೆ, ಉದ್ದವಾಗಿದೆ -
ನಾನು ನಲವತ್ತು ಮರಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿದೆ.
ನೀವು, ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್, ಬರ್ನ್, ಬರ್ನ್
ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿ!
ಮಕ್ಕಳು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಕ್ಯಾರೋಲ್ಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. A. ಶಿಡ್ಲೋವ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರಿಂದ ಸಂಗೀತ.
ಕೆ ಆರ್ ಒ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ಹೇ, ಕೊಪಾಟಿಚ್, ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!
ಹೇಗೋ ದಾರಿ ತಪ್ಪಿದೆ...
ಸಿಒಪಿಎಟಿವೈ ಎಚ್:
ಏನಾಯಿತು, ಏನಾಯಿತು?
ಕ್ರೋಶ್, ಹೇಳು, ಸರಿ, ಮೌನವಾಗಿರಬೇಡ!
ಕೆ ಆರ್ ಒ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ದೆವ್ವವು ಸ್ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಬಂದಿದೆ
ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು!
ಸರಿ, ಇದು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಆಗುವುದಿಲ್ಲವೇ?
ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಆಚರಣೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲವೇ?
ಸಿಒಪಿಎಟಿವೈ ಎಚ್:
ದುಃಖಿಸಬೇಡಿ, ಕ್ರೋಶ್, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ!
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಕುಡುಗೋಲು!
ನಾನು ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸಲು ಆತುರಪಡುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!
e d u s h ಮತ್ತು y ನಲ್ಲಿ:
ಗದ್ದಲದ, ಕೆಟ್ಟ ಹವಾಮಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿತು,
ನಯವಾದ ರಸ್ತೆಯು ಬಿಳಿ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು.
ಎಲ್ಲವೂ ಬಿಳಿ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು - ಯಾವುದೇ ಕುರುಹು ಉಳಿದಿಲ್ಲ,
ಧೂಳು ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತವು ಏರಿತು - ಬೆಳಕನ್ನು ನೋಡಲು ಅಲ್ಲ!
ಕೆ ಆರ್ ಒ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ಓಹ್, ಕೊಪಾಟಿಚ್, ಕಳೆದುಹೋಗೋಣ!
ಮತ್ತು ನಾವು ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ!
ಮತ್ತು ಒಂದೇ ರಸ್ತೆ ಇದೆ
ಅವಳು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ!
ಸಿಒಪಿಎಟಿವೈ ಎಚ್:
ಇಲ್ಲ, ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಆತುರಪಡೋಣ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಕ್ಷತ್ರವು ಇತರರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ!
ಕೆ ಆರ್ ಒ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಹೇಗೆ ಹುಡುಕಬೇಕು,
ನಾವು ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು?
ಮತ್ತು ದೆವ್ವದಿಂದ ತೆಗೆಯುವುದೇ?
ಮಾಂತ್ರಿಕ ನಕ್ಷತ್ರ ಎಲ್ಲಿದೆ?
ಅವಳಿಲ್ಲದೆ, ನಾವು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ!
ಸಿಒಪಿಎಟಿವೈ ಎಚ್:
ಅಲ್ಲಿ, ದೂರದಲ್ಲಿ ಮೋಡವನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಾ?
ಬಹುಶಃ ನಾವು ಅವಳನ್ನು ನಕ್ಷತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳುತ್ತೇವೆ ...
ನಾವು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತೇವೆ!
ಆತ್ಮೀಯ ಮೋಡ!
ನೀನು ನಮಗೆ ಒಂದು ಮಾತು ಹೇಳು
ದೆವ್ವವು ಹಿಂದೆ ನೆಗೆಯಲಿಲ್ಲವೇ?
ಬಹುಶಃ ಅವನು ಏನಾದರೂ ಹೇಳಿದ್ದಾನೆಯೇ?
ಸಂಗೀತವು ಇ. ಗ್ರೀಗ್ ಅವರ "ಪ್ರೊಸೆಶನ್ ಆಫ್ ದಿ ಡ್ವಾರ್ಫ್ಸ್" ಆಗಿದೆ.
T ನಿಂದ h ಗೆ a:
ನಾನು ಮೋಡ, ಮೋಡ, ಮೋಡ!
ನಾನು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಸಂಜೆ, ಉಗ್ರ,
ಖಂಡಿತ, ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ:
ದೆವ್ವವು ಪೈನ್‌ಗಳ ಹಿಂದೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು,
ಭದ್ರದಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ಗಳನ್ನು ದಾಟಿ.
ನಾನು ಅವರನ್ನು ನೋಡಿದೆ - ಒಮ್ಮೆ!
ಮತ್ತು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಹೋಗಿದೆ!
ನೀವು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು
ಸರಿ, ಬಾನ್ ಪ್ರಯಾಣ!
ಸಿಒಪಿಎಟಿವೈ ಎಚ್:
ಸ್ನೇಹಿತ! ಲೋಸ್ಯಾಶ್! ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!
ಎಲ್ ಒ ಸಿ ಐ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ಏನಾಗಿದೆ, ಏನು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ?
ಖಂಡಿತ ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!
ಕೆ ಆರ್ ಒ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ನಮಗೆ ನರಕಕ್ಕೆ ದಾರಿ ತೋರಿಸು!
ನಾವು ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ನಮ್ಮ ದಾರಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ!
ಎಲ್ ಒ ಸಿ ಐ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ಹಾಗೇ ಇರಲಿ, ದಾರಿಯಲ್ಲಿ,
ಸ್ನೇಹಿತರ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ!
ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹೊಲಕ್ಕೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
ಅಲ್ಲಿ ಹೂವು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ
ಅವರು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಮಾಸ್ಟರ್!
ಅವನನ್ನು ಒಳ್ಳೆಯತನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ
ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವನು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಹುಡುಕಿ!
ಎಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿಗೆ ಬನ್ನಿ
ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹೊಲಕ್ಕೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
ನಾವು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ತ್ವರೆಯಾಗಿ,
ಸ್ನೇಹಕ್ಕೆ ಬೆಲೆ ಕೊಡೋಣ!
ಎಲ್ ಒ ಸಿ ಐ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಿದರೂ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ
ಕ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಇಬ್ಬನಿ.
ಆಸ್ಪೆನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ಗಳಲ್ಲಿ
ಎಲ್ಲಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಪವಾಡಗಳು!
ಈ ದೂರದ ಅಂತರಗಳಿಗೆ
ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ
ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಉಳಿಸಿ
ನಾನು ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!
"ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ಆಫ್ ದಿ ಫ್ಲವರ್ಸ್" ಒಪೆರಾ "ದಿ ನಟ್ಕ್ರಾಕರ್" ನಿಂದ P.I. ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿ.
ಕೆ ಆರ್ ಒ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ಇಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣವಿದೆ - ಎಂತಹ ಪವಾಡ!
ಸಿಒಪಿಎಟಿವೈ ಎಚ್:
ಎಷ್ಟು ನಿಗೂಢ ಮತ್ತು ಸುಂದರ!
ಕೆ ಆರ್ ಒ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ಶೀತದಲ್ಲಿ ಸಹ, ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನದಂದು
ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಬೇಸಿಗೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ!
ಸಿಒಪಿಎಟಿವೈ ಎಚ್:
ಮತ್ತು ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಜೇಡಗಳು
ಚಿಟ್ಟೆಗಳೂ ಹಾರುತ್ತವೆ...
ಎಲ್ ಒ ಸಿ ಐ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ಹೂವನ್ನು ನೋಡಿ
ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದರು!
ಅವನು ಬಹುಶಃ ಮಾಂತ್ರಿಕ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯ!
ಹೂವು:
ನಾನು ನೋಡಿದ್ದೆಲ್ಲ, ನನಗೆ ಗೊತ್ತು
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ:
ಜಂಪ್, ಸ್ಟಾಂಪ್, ತಿರುಗಿ
ದೆವ್ವದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ!
ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ
ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರವಿದೆ!
e d u s h ಮತ್ತು y ನಲ್ಲಿ:
twirled, twirled
ಅವರು ದೆವ್ವದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು!
E. ಗ್ರೀಗ್ ಅವರ ಸಂಗೀತ ನಾಟಕ "ಪೀರ್ ಜಿಂಟ್" ನಿಂದ "ಇನ್ ದಿ ಕೇವ್ ಆಫ್ ದಿ ಮೌಂಟೇನ್ ಕಿಂಗ್" ನಿಗೂಢ ಸಂಗೀತವು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.
ಅಮೇಧ್ಯ:
ನಾನು ಮಾಲೀಕ! ನಾನು ಬ್ಯಾರನ್!
ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಬೇಡಿ!
ನಾನು ನಿಮಗೆ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ
ನಿಮಗೆ ಇಲ್ಲಿದೆ: ನಾನು ಬೀಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಮೇಕೆ!
ಸಿಒಪಿಎಟಿವೈ ಎಚ್:
ಓಹ್, ಡ್ಯಾಮ್ ಇಟ್, ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದವಾಗಬೇಡ!
ನೀವು ನಮಗೆ ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ
ಕೆ ಆರ್ ಒ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸುವುದು ಹೇಗೆ
ನಾವು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು?
ಅಮೇಧ್ಯ:
ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿ
ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ!
ಒಗಟುಗಳು:
1. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಾಳೆ,
ಮಸುಕಾದ ಮುಖದ ... (ಚಂದ್ರ).
2. ಸ್ಪಷ್ಟ ರಾತ್ರಿಗಳು
ತಾಯಿ ತನ್ನ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಾಳೆ.
ಅವಳು ತನ್ನ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ:
"ತಡವಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸು!"
ಏಕೆಂದರೆ ತಾಯಿ ಚಂದ್ರ,
ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು - ... (ನಕ್ಷತ್ರಗಳು).
3. ಕಿಟಕಿಯಲ್ಲಿ ಮೋಜಿನ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ!
ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ? ಇದು ಸೂರ್ಯ).
ಸಿಒಪಿಎಟಿವೈ ಎಚ್:
ಹೇ ಡ್ಯಾಮ್!
ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದೆ
ನಮಗೆ ಒಂದು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಹೇಳಿ!
ಅಮೇಧ್ಯ:
ಹೌದು, ಹೌದು, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ
ನೀವು ಅಂತಹ ಬುದ್ಧಿವಂತರು!
ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಕಾಗುಣಿತ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡೋಣ!
ದೆವ್ವವು ಹಾರುತ್ತಿದೆ. E. ಗ್ರೀಗ್ ಅವರ ಸಂಗೀತ ನಾಟಕ "ಪೀರ್ ಜಿಂಟ್" ನಿಂದ "ಇನ್ ದಿ ಕೇವ್ ಆಫ್ ದಿ ಮೌಂಟೇನ್ ಕಿಂಗ್" ನಿಗೂಢ ಸಂಗೀತವು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.
ಜಿ ಇ ಆರ್ ಓ ಓ ಯು ಎಸ್ ಇ ಟಿ ಇ ಎಸ್ ಟಿ ಇ:
ಓ ನಕ್ಷತ್ರ! ಎದ್ದೇಳಿ, ಎಚ್ಚರ!
ದುಷ್ಟ ಮಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ!
ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನೀವು ಬೇಕು!
ನಿದ್ರೆಯ ನಂತರ ಹೊಳೆಯಿರಿ!
ಜ್ವೆಜ್ಡಾ (ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ):
ನಾನು ಬಹಳ ಹೊತ್ತು ಮಲಗಿದ್ದೆ!
ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ದಯೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ,
ದುಷ್ಟವು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಹೋಗಿದೆ!
ಇದು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ!
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಆಚರಣೆ ಇರುತ್ತದೆ!
ಜಿ ಇ ಆರ್ ಓ ಓ ಯು ಎಸ್ ಇ ಟಿ ಇ ಎಸ್ ಟಿ ಇ:
ಸುಟ್ಟು, ಸುಟ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟ
ಹೊರಗೆ ಹೋಗದಿರಲು!
ಸಿಒಪಿಎಟಿವೈ ಎಚ್:
ಸ್ನೇಹಿತರೇ! ನ್ಯುಶಾ ರಜೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ
ಈಗಾಗಲೇ ಗೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ.
ತ್ವರೆ ಮಾಡೋಣ ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ಇದು ನ್ಯುಶಾಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಸಮಯ!
We r es:
ನಾನು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ನಿಮಗೆ ದಾರಿಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತೇನೆ!
"ಕ್ಷೀರಪಥ" ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.
ಜಿ ಇ ಆರ್ ಓ ಓ ಯು ಎಸ್ ಇ ಟಿ ಇ ಎಸ್ ಟಿ ಇ:
ಹಾಡು ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ
ನೀವು ಧ್ವನಿ, ಧ್ವನಿ!
ಇಂದು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರು
ನೀವು ಹುರಿದುಂಬಿಸಿದಿರಿ!
ಕೆ ಆರ್ ಒ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ನಕ್ಷತ್ರವೊಂದು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಏರಿತು
ದಟ್ಟವಾದ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿ,
ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮನೆ ಇದೆ.
ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾರು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹೇಳಿ?
ಜಿ ಇ ಆರ್ ಓ ಓ ಯು ಎಸ್ ಇ ಟಿ ಇ ಎಸ್ ಟಿ ಇ:
ನ್ಯುಷಾ! ನ್ಯುಶಾ ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾಳೆ!
ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಹಲೋ ಹೊಸ್ಟೆಸ್!
ಹಲವು ಶತಮಾನಗಳಿಂದ, ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ!
"ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್" ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, A. Belyaeva ಅವರ ಸಂಗೀತ, I. Yazykova ಅವರ ಪದಗಳು.
ಎನ್ ಯುಷಾ:
ಬಹಳ ದಿನಗಳಿಂದ ನಿನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನೀವು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ
ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೆ!
ಹೊಸ ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ಗಾಗಿ,
ಕೊಳಕು, ಲೆಂಟಿಲ್ ಗೋಧಿ,
ಆಘಾತಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ,
ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ - ಪೈಗಳು!
ತಿನ್ನು, ತಿನ್ನು, ತಿನ್ನು
ಪರಸ್ಪರ ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಡ!
ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಬ್ರೆಡ್ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಹಾಲು ಮತ್ತು ಜೇನುತುಪ್ಪ
ಜೆಲ್ಲಿಡ್ ಮೀನು, ಕೇಕ್ ತುಂಡು!
ವೀರರು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ.
ಎನ್ ಯುಷಾ:
ಇಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಬಂದಿದೆ
ಮತ್ತು ಆಚರಣೆ ಬಂದಿದೆ!
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ
ಒಳ್ಳೆಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ.
ಎಲ್ಲರೂ ಸೌಹಾರ್ದತೆಯಿಂದ ಬಾಳಬೇಕು
ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು.
ನಾನು ಎಲ್ಲ ಜನರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ
ಮೋಜಿನ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ!
N. ಸೊರೊಕಿನ್ ಅವರ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಹಾಡು "ಆಯ್, ಹೊಸ್ಟೆಸ್ಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!" ಎಂಬ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಎನ್ ಯುಷಾ:
ಮೆರ್ರಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್!
ಕೆ ಆರ್ ಒ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ಅದು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಬಂದಿದೆ!
ಎಲ್ ಒ ಸಿ ಐ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹಾರೈಸುತ್ತೇನೆ
ನೀವು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲಿ!
ಸಿಒಪಿಎಟಿವೈ ಎಚ್:
ನೀವು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ!
ಎನ್ ಯುಷಾ:
ಮೂನ್ಲೈಟ್ ನಮ್ಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿತು!
ಕೆ ಆರ್ ಒ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಬೆಳಗಿದವು!
ಎಲ್ ಒ ಸಿ ಐ ಡಬ್ಲ್ಯೂ:
ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ...
ಸಿಒಪಿಎಟಿವೈ ಎಚ್:
ಮತ್ತು, ಹೊಳೆಯುವ, ಅವರು ಎದ್ದರು!
ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು, ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ "ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ."
2009 ರ ಮಾಡರ್ನ್ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್, ನಂ. 8 ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ ಒದಗಿಸಿದ ವಸ್ತು
"ಸ್ಮೆಶರಿಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ"
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಜೆ ಸಾರಾಂಶ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು.
ಲೇಖಕ: ನೊವೊಸಿಬಿರ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ಬರಬಿನ್ಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ MKDOU ನಂ. 3 ರ ಶುಲ್ಗಾ ಗಲಿನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ.
ವಸ್ತು ವಿವರಣೆ: ರಜಾದಿನವು ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕರು, ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಧ್ಯವಯಸ್ಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಆಧುನಿಕ ಕಾರ್ಟೂನ್ "ಸ್ಮೆಶರಿಕಿ" ಯ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಾನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ. ಜೀವನ ಗಾತ್ರದ ಬೊಂಬೆಗಳಾದ ಕ್ರೋಶಾ ಮತ್ತು ನ್ಯುಶಾ ಸ್ವತಃ ಹೊಲಿದರು.
ಗುರಿ: ಹಬ್ಬದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳು: ನೃತ್ಯ ಕಲಿಯಿರಿ, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ, ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸಿ, ಲಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ.
ಅನುಷ್ಠಾನದ ವಿಧಾನಗಳು: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಜೀವನ ಗಾತ್ರದ ಬೊಂಬೆಗಳ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು.
ಪಾತ್ರಗಳು: ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಜಾದೂಗಾರ, ಕ್ರೋಶ್, ನ್ಯುಶಾ.
ರಜೆಯ ಕೋರ್ಸ್.
(ಮೆರ್ರಿ ಸಂಗೀತ ಶಬ್ದಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ)
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ನಾವು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡಿದೆವು -
ಮರವು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸೌಂದರ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ,
ಎಲ್ಲಾ ಬೆಳ್ಳಿ, ಸೊಂಪಾದ ಮತ್ತು ತೆಳ್ಳಗಿನ,
ಅವಳು ಕಾಡಿನಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಳು.
ಅವಳು ಸುಂದರಿ ಅಲ್ಲವೇ?
ಮಕ್ಕಳು. ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಮರವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ!
1 ನೇ ಮಗು.
ಹಲೋ ಅರಣ್ಯ ಮರ
ಬೆಳ್ಳಿ, ದಪ್ಪ.
ನೀವು ಸೂರ್ಯನ ಕೆಳಗೆ ಬೆಳೆದಿದ್ದೀರಿ
ಮತ್ತು ಅವಳು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಳು.
2 ನೇ ಮಗು.
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಮುಳ್ಳು ಸೂಜಿ,
ನೀವು ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹಿಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ,
ನೀವು ಇಂದು ಉತ್ತಮರು!
3 ಮಗು
ಮತ್ತು ಈಗ ಅವಳ ಸಜ್ಜು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಇಂದು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತೇವೆ,
ಅವಳು ನಮಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಸುವಾಸನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ,
ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರಜಾದಿನಹೊಸ ವರ್ಷ
ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ ಶಿಶುವಿಹಾರ.
4 ಮಗು
ಸ್ಪಾರ್ಕ್ಲರ್ಗಳು ಹೊಳೆಯುವಾಗ
ಕ್ರ್ಯಾಕರ್ಸ್ ಗುಡುಗು ಕೇಳಿದಾಗ
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು,
ಹೊಸ ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು
ಮತ್ತು ಹಬ್ಬದಂದು ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.
"ನಮ್ಮ ಮರ" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ಹೊಸ ವರ್ಷ ಬರುತ್ತಿದೆ, ಅವನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ನಾವು ಶಾಂತವಾಗಿ ಕುಳಿತು ಅತಿಥಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
(ನಿಗೂಢ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಜಾದೂಗಾರ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.)
ಮಾಂತ್ರಿಕ
ಹಲೋ ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ,
ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ.
ನಾನು ಜಾದೂಗಾರ, ಹಳೆಯ ಜಾದೂಗಾರ.
ನಾನು ಸುಮ್ಮನೆ ಬಂದಿಲ್ಲ
ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮತ್ತು ವಾಮಾಚಾರ -
ನನ್ನ ಕರೆ ಇಲ್ಲಿದೆ!
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಾನು ಪವಾಡಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದಕ್ಕೆ ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇಂದು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ.
ಹಾಡೋಣ, ಆನಂದಿಸಿ, ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ!
ಮಾಂತ್ರಿಕ
ಈ ರಜಾದಿನದ ಹೆಸರೇನು ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ?
ಮಕ್ಕಳು
ಹೊಸ ವರ್ಷ!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಇಂದು ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆಗಾಗಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ
ಮಾಂತ್ರಿಕ
ಹಾಗಾದರೆ, ಇದು ಮೋಜು ಮಾಡುವುದೇ?
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆಯೇ?
ಇದು ಒಂದು ಪವಾಡ, ಕೇವಲ ಒಂದು ಪವಾಡ
ಈ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನ!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಮಾಂತ್ರಿಕ,
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ
ಅವನು ಬೇಗ ಬರಲಿ ಎಂದು
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು.
ಮಾಂತ್ರಿಕ
ಸಂತೋಷದಿಂದ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ನಾನು ಹಿಮವನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ.
(ಹೊರಗೆ ಎಳೆದು ಗಂಟೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.)
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ
ನೀವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಎದ್ದೇಳುತ್ತೀರಿ.
ಸಾಮಾನ್ಯ ನೃತ್ಯ "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು"
ಮಾಂತ್ರಿಕ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತಾನೆ.
(ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಕ್ರೋಶ್ ಮತ್ತು ನ್ಯುಶಾ ಹಾಲ್‌ಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ)
ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಜೋರಾಗಿ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ಹುಡುಗರೇ, ಇದು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್?
(ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಾನೆ.)
ಕ್ರೋಶ್
ಅದು ಸರಿ, ಕ್ರೋಶ್ ನನ್ನ ಹೆಸರು.
ಹಲೋ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ನ್ಯುಷಾ
ನಾನು ಅವನ ಗೆಳತಿ ನ್ಯುಷಾ
ಆಕರ್ಷಕ ಪಿಗ್ಗಿ.
ಮಾಂತ್ರಿಕ
ಹೌದು! ನೀವು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಕೆಂಪು ಮೂಗು ಇಲ್ಲ ...
ಸರಿ, ನೀವು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ?
ಕ್ರೋಶ್
ನೀವೇ ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದಿದ್ದೀರಿ!
ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಿತು
ನಮ್ಮನ್ನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರಲು ಹೇಳಿದರು.
ನ್ಯುಷಾ
ನಾವು ಕರೆಗೆ ಓಡಿದೆವು
ಮಕ್ಕಳು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದರು.
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ನೀವು ತಮಾಷೆ ತಮಾಷೆಯಾಗಿದ್ದೀರಿ
ಕ್ರೋಶ್ ಮತ್ತು ನ್ಯುಶಾ
ಸರಿ, ಸರಿ! ನಾವು ಹಾಗೆ!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ನೀವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು, ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವಿರಾ?
ಕ್ರೋಶ್
ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ!
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇಂದು ಹೊಸ ವರ್ಷ,
ಎಲ್ಲರೂ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ನ್ಯುಷಾ
ಪರಸ್ಪರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ
ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ!
"ಜಿಮುಷ್ಕಾ" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ನ್ಯುಷಾ
ಮತ್ತು ನಾವು ಆಡೋಣ.
ಯಾರು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ!
ಕ್ರೋಶ್
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ
ಬಿಳಿ ಬೆಳಕಿನ ನಯಮಾಡುಗಳು.
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ನೀವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತೀರಿ
ನಿಮ್ಮ ಹಿಮವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.
ಆಟ "ಸ್ನೋಬಾಲ್ಸ್"
ನ್ಯುಷಾ
ಹೊಸ ವರ್ಷದಂದು ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೇಳಿದೆ
ಜನರು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ
ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹುಡುಗಿಯರು coquettes
ರುಚಿಕರವಾದ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಹೊರಗೆ ಬನ್ನಿ
ಮತ್ತು ನೀವೇ ನಮಗೆ ತೋರಿಸಿ.
ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹುಡುಗಿಯರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ
ಕ್ರೋಶ್
ಆದರೆ ಹುಡುಗರು ಇಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ
ಸ್ಪೂನ್ಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ ಹೊಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ
ಅವರು ಕರಡಿಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾರೆ
ಮುಜುಗರವೂ ಆಗಿಲ್ಲ
ಹುಡುಗರೇ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ
ಮತ್ತು ನಾವು ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಹುಡುಗರು ಚಮಚಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ
ನ್ಯುಷಾ
ಆಡಲು ತುಂಬಾ ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ
ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದರು
ಕ್ರೋಶ್
ನನ್ನ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯವರು!
ಕ್ರೋಶ್ ಮತ್ತು ನ್ಯುಶಾ
ಸರಿ, ಇದು ನಮಗೆ ಸಮಯ
ವಿದಾಯ ಮಕ್ಕಳು
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ನಾವು ಇಂದು ನಮ್ಮ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ
ಉಲ್ಲಾಸದಿಂದ ಹಾಡುವುದು ಮತ್ತು ನುಡಿಸುವುದು
ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಹತ್ತಿರ
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರು.
ಆದರೆ ಇಂದು - ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್
ಮುಖ್ಯ ಅತಿಥಿ ಬಾಲಿಶ.
ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಇರಬಹುದು
ಬೇರೆ ದಾರಿಯೇ?
ಮಾಂತ್ರಿಕ
ಓಹ್! ಇದು ನನಗೆ ಕಣ್ಣೀರು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ! ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ಈಗ ಮತ್ತೆ ಅವನನ್ನು ಕರೆಯೋಣ.
ಮಾಂತ್ರಿಕ. ಸರಿ! ಹೆಚ್ಚು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೂಗೋಣ:
- ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್! ಬೇಗ ಹೋಗು!
ಮಕ್ಕಳು ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
(ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನ ಧ್ವನಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ: "ಏಯ್! ಆಯ್! ನಾನು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!"
(ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ).
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್
ನಿಮಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ,
ಶ್ರೀಮಂತ ರಜಾದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!
ಸಂತೋಷ, ಸಂತೋಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್.
ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ
ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಬೆಳಕಿನ ಗಂಟೆ.
ನಾವು ಇಡೀ ವರ್ಷ ಭೇಟಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ
ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡೆ.
ನಮಸ್ಕಾರ ನನ್ನ ಒಳ್ಳೆಯವರೇ!
ಮಕ್ಕಳು
ಹಲೋ Dedushka Moroz!
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್
ಓಹ್, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ-ಆತ್ಮ! ಎಷ್ಟು ನಯವಾದ, ಒಳ್ಳೆಯದು!
ಮರದ ಮೇಲೆ ಬಹು ಬಣ್ಣದ ದೀಪಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಲು.
ಮರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿಸಲು, ಹೇಳಿ:
- ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಹೊಳಪು!
ಬನ್ನಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ, ಜೋರಾಗಿ!
ಮಕ್ಕಳು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ದೀಪಗಳು ಮಿಂಚುತ್ತವೆ.
ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿಲ್ಲ.
ಮರಕ್ಕೆ ಬೆಂಕಿ ಹೊತ್ತಿಕೊಂಡಿತು.
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ!
"ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ಬೇಸರಗೊಳ್ಳದಂತೆ ನಾನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡಲು
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಹಲವು ಆಟಗಳಿವೆ
ಮಕ್ಕಳು ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ
ಆಟಗಳು "ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಬೇಡಿ", "ಮಿಟ್ಟನ್"
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್
ಮತ್ತು ಈಗ, ಮಕ್ಕಳೇ, ಕವನ ಓದುವ ಸಮಯ.
ಕವನ ಓದುವಿಕೆ
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್
ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ವಿನೋದಪಡಿಸಿದ್ದೀರಿ.
ಮತ್ತು ಈಗ, ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಬೇಗನೆ ಎದ್ದೇಳೋಣ.
ರಿಂಗಿಂಗ್ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾರು ಉತ್ತಮರು ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ.
"ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್
ಸರಿ, ನಾನು ಪ್ಯಾಕ್ ಮಾಡುವ ಸಮಯ
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು.
ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಲು ಇದು ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ?
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್
ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಕೊಡಲಿಲ್ಲವೇ?
ನಾನು ಅವರನ್ನು ಹೇಗೆ ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ?
ನನ್ನ ಬ್ಯಾಗ್ ಎಲ್ಲಿದೆ? ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ...
ಮಾಂತ್ರಿಕ
ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ಎಷ್ಟು ಮುಜುಗರ!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ನಾವು ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್
ಅವರನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಬೇಕು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ಮಾಂತ್ರಿಕ
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ!
ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡದ್ದು, ನೋಡಿ!
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್
ಹೌದು, ಚೀಲ ನನ್ನದೇ!
ಇದು ಸರಳವಾದ ಗಂಟು ಅಲ್ಲ.
(ಚೀಲದ ಮೇಲಿನ ಗಂಟುಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ.)
ಓ-ಅವಳು-ಅವಳು! ಹೂ-ಹೂ! ನಾನು ಅದನ್ನು ಬಿಚ್ಚಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!
ಬನ್ನಿ, ಜೋರಾಗಿ ಬೀಸು.
(ಎಲ್ಲರೂ ಗಂಟುಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಸುತ್ತಾರೆ.)
ಗಂಟು, ಬೇಗ ಬಿಚ್ಚು!
(ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ತನ್ನ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಡಿದು, ನಂತರ ಗಂಟು ಬಿಚ್ಚುತ್ತಾನೆ, ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೀಲವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಾನೆ.)
ಮಾಂತ್ರಿಕ
ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ!
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್
ನೀವೇ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!
(ಮಕ್ಕಳು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ವಿಝಾರ್ಡ್ಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.)
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನ ಇಲ್ಲಿದೆ
ನಾವು ಮುಗಿಸುವ ಸಮಯ!
ಇಂದು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಂತೋಷ
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ನೀವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು
ಇದರಿಂದ ನಿಮಗೆ ಚಿಂತೆ ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಾಂತ್ರಿಕ
ಮತ್ತು ನಾವು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಜೊತೆ ಇದ್ದೇವೆ
ನಾವು ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ!
ವಿದಾಯ!
(ಯಾವುದೇ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಹಾಡಿನ ಮಧುರ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಹುಡುಗರಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ)
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ರಜೆಗಾಗಿ ನಮಗೆ
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ ಹೊರಡುವ ಸಮಯ, ಮಕ್ಕಳೇ.
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅನೇಕ ವಿಭಿನ್ನ ವೀರರಿದ್ದಾರೆ.
ಕೊಪಾಟಿಚ್ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.
ನ್ಯುಷಾ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಕ್ಯಾರಿಚ್ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಶ್ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ಬರಾಶ್ ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಯಾರು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆಂದು ಸೋವುನ್ಯಾ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಉತ್ಸವದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು, ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ, ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:
ಮುನ್ನೋಟ:
ಸ್ಮೆಶರಿಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ.
ಗುರಿ:
1. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆಯ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ಹುರುಪಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು.
2. ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ, ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಆಟದ ರೂಪಗಳ ಮೂಲಕ ರೂಪಿಸಲು
ಕಾರ್ಯಗಳು:
1. ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ,
2. ಮಕ್ಕಳ ತಂಡದಲ್ಲಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಸ್ನೇಹಪರತೆ ತರಲು.
3. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ
4. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ;
5. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಜೀವನಕ್ಕೆ, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.
ಉಪಕರಣ:
ನಾಯಕ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು:
ನ್ಯುಶಾ, ಸೋವುನ್ಯಾ, ಕ್ರೋಶ್, ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್, ಬರಾಶ್, ಕೊಪಾಟಿಚ್. ಕರಿಚಾ,
ವಸಿಲಿಸಾ ದಿ ಬ್ಯೂಟಿಫುಲ್, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್, ಸೆಂಟಿನೆಲ್, ವುಲ್ಫ್ ಕಬ್, ಹೂ, ಫಾಕ್ಸ್,
ಲೇಜಿ, ಯಕ್ಷಯಕ್ಷಿಣಿಯರು, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.
ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಿಗೆ ರಂಗಪರಿಕರಗಳು.
ಸಂಗೀತ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.
ರಜೆಯ ಕೋರ್ಸ್.
Smeshariki ಹೊಸ ವರ್ಷ.
ನೃತ್ಯ, ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ ನಡೆಯಲಿದೆ.
ಬಾಗಿಲಿನ ಮುಖಮಂಟಪದಲ್ಲಿ
ನ್ಯುಶಾ ಅತಿಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ.
ಕೊಪಾಟಿಚ್, ಕ್ರೋಶ್ ಮತ್ತು ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್
ನಿಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಮತ್ತು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ
ಅವರು ನ್ಯುಷಾ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆತುರಪಟ್ಟರು
ನ್ಯುಷಾ : ಸೋವುನ್ಯಾ ಬೇಗ ಬರುತ್ತಾನೆ
ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತನ್ನಿ
ಮತ್ತು ನಾವು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಅದರಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ
ನಮಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡಲು
ಚಿಂತೆಯಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಯಿಲ್ಲ.
ಕರ್-ಕರಿಚ್ ಮತ್ತು ಬರಾಶ್ ಈಗಾಗಲೇ ಇಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ
ಅವರು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
(ಹಾಡು)
ಅರಣ್ಯದಿಂದ ಗಾಳಿಯ ಮೂಲಕ
ಸೋವುನ್ಯಾ ಸ್ನೇಹಿತರ ಬಳಿಗೆ ಆತುರಪಡುತ್ತಾನೆ.
ಸೋವುನ್ಯಾ : ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಆತುರಪಟ್ಟೆ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ತಡವಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ:
ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು
ನಾವು ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಭೇಟಿಯಾಗಬಹುದು
ಹಳೆಯ ರಜೆ- ಹೊಸ ವರ್ಷ
ಚಿಂತೆಯಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಯಿಲ್ಲ!
ನಾನು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ
ನಾವು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು
ದುಃಖ ಮತ್ತು ತೊಂದರೆ ಇಲ್ಲದೆ
ಕ್ರೋಶ್ : ಸೋವುನ್ಯಾ, ನಮಸ್ಕಾರ! ನಾವು ಕಲಿಯಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೇವೆ!
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ: ನಾವು ಹಾಡಲು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೇವೆ, ಆನಂದಿಸಿ
ಬರಾಶ್: ಈಗ ಕವನ ಬರೆಯಲು ಸಿದ್ಧ!
ಲೈಟ್ ಆಫ್:
ಹೊಡೆತಗಳು ಕೇಳುತ್ತವೆ, ಬೀಳುವಿಕೆಗಳು ಕೇಳಿಬರುತ್ತವೆ, ಭಯಾನಕ ನಗು ಮತ್ತು ರಸ್ಲಿಂಗ್. ಬೆಳಕು ಆನ್ ಆಗುತ್ತದೆ: ಎಲ್ಲರೂ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇದ್ದಾರೆ, ಯಾವುದೇ ಪುಸ್ತಕವಿಲ್ಲ.
ಕರ್-ಕರಿಚ್: ಕಾವಲುಗಾರ! ಇದೊಂದು ದರೋಡೆ. ಎಲ್ಲರೂ ಒಳಗೆ ಬಿಡಿ, ಯಾರೂ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಬೇಡಿ!
ಸೋವುನ್ಯಾ ಉ: ಏನಾಗಿತ್ತು, ಏನಾಗಿತ್ತು. ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ, ಅದು ಯಾರು.
ಕ್ರೋಶ್: ಏನಾಯಿತು. ನಾವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ?
ನ್ಯುಶಾ: ನಾವು ನನ್ನೊಂದಿಗಿದ್ದೇವೆ.
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ: ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಏಕೆ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ?
ಸೋವುನ್ಯಾ : ಅವರು ಬಹುಶಃ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ರಜೆಯನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಕ್ರೋಶ್: ಆದರೆ ಅದು ಏನು?
ಕೊಪಾಟಿಚ್ : ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಯಾರೋ ಕದ್ದಿದ್ದಾರೆ.
ಕರಿಚ್ : ಶಾಂತವಾಗಿ! ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ. ಹಾಗಾದರೆ ನಮಗೆ ಯಾವ ರಜಾದಿನಗಳು ಗೊತ್ತು?
ಕೊಪಾಟಿಚ್ : ನಾನು ಫ್ಯೂರಿ, ಕ್ಲಬ್ಫೂಟ್.
ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಸಿಹಿಯಾಗಿ ಮಲಗಿದೆ
ಆದರೆ ನಾನು ಯಾಕೆ ಎದ್ದೆ
ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು ಸುಸ್ತಾಗಿದೆ
ನಾನು ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ನಡೆಯಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ!
ನ್ಯುಷಾ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆತುರಪಟ್ಟಿದೆ
ನಾನು ಜೇನುತುಪ್ಪದ ಬ್ಯಾರೆಲ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದೇನೆ.
ನ್ಯುಷಾ : ಹಾಗಾಗಿ ಇದು ನನ್ನ ಜನ್ಮದಿನ.
ಸೋವುನ್ಯಾ: ಆದ್ದರಿಂದ ಈಗ ಚಳಿಗಾಲವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೊಪಾಟಿಚ್ ಹೇಳಿದರು. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜನ್ಮದಿನವು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿದೆ.
ಕರಿಚ್ : ಶಾಂತ, ಕೇವಲ ಶಾಂತ. ಈಗ ನಾವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ. ಈಗ ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ.
ನ್ಯುಷಾ : ಗೈಸ್, ಹೇಳಿ, ದಯವಿಟ್ಟು, ಯಾವ ರಜಾದಿನವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಇರುತ್ತದೆ?
(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಸೋವುನ್ಯಾ: ಈ ರಜೆಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಧರಿಸಬೇಕೆಂದು ತೋರುತ್ತಿದೆ.
ನ್ಯುಷಾ : ಸರಿ. ನೀವು ಬೇಗನೆ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ಧರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಕ್ರೋಶ್: ಹೌದು ಸರಿ. ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಅವಳ ಸುತ್ತ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಬೇಕು.
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ : ಮತ್ತು ಅವಳನ್ನು ಏನು ಧರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಏನು ಹಾಡಬೇಕು.
ಕರಿಚ್: ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬಕೆಟ್ ಹಾಕಿ, ಬ್ರೂಮ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ನಾವು "ಅಂತೋಷ್ಕಾ, ಅಂತೋಷ್ಕಾ, ನಾವು ಆಲೂಗಡ್ಡೆಗಳನ್ನು ಅಗೆಯಲು ಹೋಗೋಣ" ಎಂದು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಕೊಪಾಟಿಚ್ : ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲವಾಗಿದೆ. ಯಾವ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ?
ನ್ಯುಷಾ : ನಾನು ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬಕೆಟ್ ಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವೇ ಉಡುಗೆ.
ಸೋವುನ್ಯಾ: ಇಲ್ಲಿ ಏನೋ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ. ನಾನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಮರವನ್ನು ಧರಿಸುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ: ನಮಗೆ ಯಾವ ಮರಗಳು ಗೊತ್ತು? ಓಕ್, ಬರ್ಚ್, ರೋವನ್. ಇಲ್ಲ, ಅದು ಅಲ್ಲ. ಹುಡುಗರನ್ನು ಕೇಳೋಣ.
(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ನ್ಯುಷಾ : ಹೌದು, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಯಾವುದರಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ? ನಾವು ನನ್ನ ಹೇರ್‌ಪಿನ್‌ಗಳು, ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ಬಾಚಣಿಗೆಗಳು, ಕನ್ನಡಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ವೇದಗಳು: ವಾಸಿಲಿಸಾ ದಿ ಬ್ಯೂಟಿಫುಲ್ ಅನ್ನು ಕೇಳೋಣ
ವಾಸಿಲಿಸಾ ದಿ ಬ್ಯೂಟಿಫುಲ್ಸ್ನೇಹಿತರೇ ನಾವು ಆಡೋಣ
IN ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟ:
ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಏನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತೇವೆ
ನಾನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ.
ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ
ಮತ್ತು ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಿರಿ
- ಬಹು ಬಣ್ಣದ ಕ್ರ್ಯಾಕರ್ಸ್?
- ಕಂಬಳಿಗಳು ಮತ್ತು ದಿಂಬುಗಳು?
- ಮಡಿಸುವ ಹಾಸಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಟ್ಟಿಗೆಗಳು?
- ಮಾರ್ಮಲೇಡ್, ಚಾಕೊಲೇಟ್?
- ಗಾಜಿನ ಚೆಂಡುಗಳು?
- ಮರದ ಕುರ್ಚಿಗಳು?
- ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್?
- ಪ್ರೈಮರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳು?
- ಮಣಿಗಳು ಬಹು ಬಣ್ಣದವೇ?
- ಹೂಮಾಲೆಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿವೆಯೇ?
- ಬಿಳಿ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯಿಂದ ಹಿಮ?
- ಬೆನ್ನುಹೊರೆಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ಗಳು?
- ಶೂಗಳು ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳು?
- ಕಪ್ಗಳು, ಫೋರ್ಕ್ಸ್, ಸ್ಪೂನ್ಗಳು?
- ಮಿಠಾಯಿಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆಯೇ?
ಹುಲಿಗಳು ನಿಜವೇ?
- ಮೊಗ್ಗುಗಳು ಚಿನ್ನವೇ?
ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿವೆಯೇ?
ಕ್ರೋಶ್: ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪಷ್ಟ. ನಾವು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿಯಬೇಕು.
(ಮಕ್ಕಳು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ)
ಕರಿಚ್: ನಾವು ಬೇರ್ಪಡೋಣ. ಹಾಗಾದರೆ ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಕೊಪಾಟಿಚ್ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾನೆ.
ನ್ಯುಶಾ ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ.
ಕ್ರೋಶ್ ಮತ್ತು ನಾನು ಆಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಬರಾಶ್ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಈ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಯಾರು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆಂದು ಸೋವುನ್ಯಾ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
3 ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
(ಗದ್ದಲದ ನಗರದ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ). ಮಕ್ಕಳು ಸಾರಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ.
ಕರಿಚ್ ರಸ್ತೆಯ ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರೋಶ್. ಕ್ರೋಶ್ ಕಿರುಚುತ್ತಾನೆ.
ಕ್ರೋಶ್: ನಾನು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ
ಹೌದು, ಖರೀದಿಸಲು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕೆ ಆಟಿಕೆಗಳು
ನನಗೆ ಆಗಷ್ಟೇ ಸಂಭವಿಸಿದೆ
ಎರಡು ರಸ್ತೆಗಳ ಕವಲುದಾರಿಯಲ್ಲಿ?
ಕಾರು ಬಹುತೇಕ ಓಡಿದೆ
ನಾನು ಕಷ್ಟದಿಂದ ನನ್ನ ಪಾದಗಳನ್ನು ಎಳೆದಿದ್ದೇನೆ!
ಕರಿಚ್: ಆತ್ಮೀಯ ಕ್ರೋಶ್, ನಗರದ ಸುತ್ತಲೂ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ನಡೆಯಲು, ನೀವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಸಂಚಾರ.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ನಿಜವಾದ ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಕವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಿದ್ದೇನೆ.
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮತ್ತು ಗಾರ್ಡ್ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕಾವಲುಗಾರ: ನಗರದ ಮೂಲಕ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ
ಅವರು ಈ ರೀತಿ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ:
ನಿಮಗೆ ನಿಯಮಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ
ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕುವುದು ಸುಲಭ.
ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ
ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ನೆನಪಿಡಿ:
ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ
ಚಾಲಕ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿ.
ಸಂಚಾರ ದೀಪ : ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ!
ನಾನು ಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದವನು.
ನಾನು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಪರಿಚಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ
ನಾನು ವಿಶಾಲ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ -
ಪ್ರಮುಖ ಕಮಾಂಡರ್.
ನಾನು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್!
ಅಸಾಧಾರಣ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಿದೆ,
ನಾನು ಮೂರು ಕಣ್ಣುಗಳ ಸಂಚಾರ ದೀಪ!
ಎಲ್ಲೆಡೆ ಜನರು ನನ್ನನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ.
ಮತ್ತು ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಬಾರದು?
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನನ್ನ ಸಂಕೇತಗಳು ಬೇಕು
ನೆನಪಿಡಿ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಿ!
ವೇದಗಳು. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗೊತ್ತು. ಈಗ ನೀವೇ ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
ಆತಿಥೇಯರು "ಮೂರು ಸಂಚಾರ ದೀಪಗಳು" ಹಾಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ
ಸಂಚಾರ ದೀಪ. ಯಾವುದೇ ಛೇದಕದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಗಮಿಸಿ.
ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ:
ಇಡೀ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗಬೇಕು,
ಕಾಲಹರಣ ಮಾಡಬೇಡಿ ಮತ್ತು ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಆಕಳಿಸಬೇಡಿ!
ಮಕ್ಕಳು: ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ, ಮಾತನಾಡಬೇಡಿ, ಆಡಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಆಕಳಿಸಬೇಡಿ.
ಕಾವಲುಗಾರ: ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ
ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮಾಡಬೇಕು.
ಎಲ್ಲರೂ ಪಾದಚಾರಿಗಳಾಗುತ್ತಾರೆ
ಯಾರು ಪಾದಯಾತ್ರೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ಕಾಲುದಾರಿ
ಅವನನ್ನು ಕಾರುಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಿ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಆ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು
ಬಹುಶಃ ಕೇವಲ ಪಾದಚಾರಿ.
ವೇದಗಳು: ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಇನ್ನೂ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ದಾಟಬಹುದು ಎಂಬುದು ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ಮಕ್ಕಳು: ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಸುರಕ್ಷಿತ ದಾಟುವಿಕೆಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ,
ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ನೆಲದ ಕೆಳಗೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತೇವೆ.
ವೇದಗಳು: ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸೆಂಟ್ರಿ ಬಗ್ಗೆ ಅಭ್ಯಾಸ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಕಾವಲುಗಾರ: ನೋಡಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.
ಪಾದಚಾರಿಗಳು
ಕಾವಲುಗಾರ ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ(ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು)
ಜನರಿಗೆ ಅಲೆಗಳು: ಹೋಗಬೇಡಿ!
(ಕೈಗಳನ್ನು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ, ಮೇಲಕ್ಕೆ, ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ, ಕೆಳಕ್ಕೆ)
ಇಲ್ಲಿ ಕಾರುಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತವೆ(ಕೈಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ)
ಪಾದಚಾರಿ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ!(ಕೈಗಳನ್ನು ಬದಿಗೆ)
ನೋಡಿ: ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು(ಸೊಂಟದ ಮೇಲೆ ಕೈ)
ನಮ್ಮನ್ನು ಹೋಗಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ(ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು)
ನೀವು ಯಂತ್ರಗಳು ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ(ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವುದು)
ಪಾದಚಾರಿಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ!(ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಜಿಗಿಯುವುದು)
ವೇದಗಳು. ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣವು ನಮ್ಮನ್ನು ನಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೀಟಲೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ,
ನಾವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ
ಮಕ್ಕಳು ನಮಗೆ ಸೊನೊರಸ್ ರಜಾದಿನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಮುಖ್ಯ ಅತಿಥಿ ಆಟ!
ವೇದಗಳು: ಕ್ರೋಶ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾರಿಚ್ ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗಲು ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ.
ಮೊಬೈಲ್ ಗೇಮ್ "ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಾಲಕರು" ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಕ್ರೋಶ್: ಹುರ್ರೇ! ಆಟಿಕೆಗಳು ಸಿಕ್ಕಿವೆ, ನೀವು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಬಹುದು
ವೇದಗಳು: ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ನಿಮಗಾಗಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಹಾಡು "ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲ ..."
ವೇದಗಳು: ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಬರಾಶ್ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಟ್ವೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಿದರು. ಅವರ ಕಷ್ಟ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. ಬಹಳ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ.
ಭಯದಿಂದ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ
ರಶಿಂಗ್ ...... (ಆಮೆ-ಮೊಲ).
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ
ಕನಸನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ
ಶಾಗ್ಗಿ, ಕ್ಲಬ್ಫೂಟ್ ...... (ಆನೆ-ಕರಡಿ)
ಕಡಿದಾದ ಪರ್ವತದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹಾದುಹೋಯಿತು
ಉಣ್ಣೆಯಿಂದ ಮಿತಿಮೀರಿ ಬೆಳೆದ ... (ಮೊಸಳೆ-ಮೇಕೆ)
ಅವನ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಯಲ್ಲಿ
ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗಿತು ... .. (ನೈಟಿಂಗೇಲ್, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ, ಇರುವೆ - ಕಪ್ಪೆ)
ತಾಳೆ ಮರದಿಂದ ಕೆಳಗೆ
ಮತ್ತೆ ತಾಳೆ ಮರಕ್ಕೆ
ಕುಶಲವಾಗಿ ಹಾರಿ ... (ಹಸು - ಕೋತಿ)
ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅರಣ್ಯ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವ ಮೇಲೆ
ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಒಂದು ದುಃಸ್ವಪ್ನವಿತ್ತು:
ಹುಹ್, ಹೂಟ್.
ತೋಳದಂತೆ ಕೂಗು
ಮತ್ತು ಅವನು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೆದರಿಸಿದನು ... (ಸೊಳ್ಳೆ - ಗೂಬೆ)
ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ಹೂವಿಗೆ ಇರಿಸಿ
ಮತ್ತು ಅದು ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಹಾಡುತ್ತದೆ
ಪರಿಶ್ರಮಿ ... (ನೊಣ - ಜೇನುನೊಣ)
ಮತ್ತು ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ.
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವನ ತಲೆಯೊಂದಿಗೆ,
ಹಸಿವಿನಿಂದ ಕೂಗುವುದು ... (ಜಿರಾಫೆ - ತೋಳ)
ಚೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡಿದೆ - ಬನ್ನಿ, ಅದನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ!
ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಮುಳ್ಳು ... (ಕುದುರೆ - ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ)
ನೀವು ಉದ್ದವಾದ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ.
ಯಾವುದೇ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುತ್ತದೆ ... (ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ - ಜಿರಾಫೆ)
ಚಂದ್ರನ ಕೆಳಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ
ಒಂದು ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ... (ಕರಡಿ - ನೈಟಿಂಗೇಲ್)
ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರು ಸಾಕಷ್ಟು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ
ಕ್ಲಬ್ಫೂಟ್, ಕಂದು .... (ತೋಳ - ಕರಡಿ)
ವೇದಗಳು : ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ.
ತೋಳ ಮರಿ : ನಾನು ಬರೆದ ಕವನಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ
ನಾನು ಟ್ಯೂಬ್‌ನಿಂದ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದ್ದೇನೆ
ಉಗುಳುವ ಕಾಗದ
ಮತ್ತು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನಲ್ಲಿ
ಸ್ನೋಬಾಲ್ಸ್ ಎಸೆಯಿರಿ!
ಬರಾಶ್: ಮತ್ತು ಇದು ಯಾರು?
ನಾನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ತೋಳ ಮರಿ,
ನಾನು ತಮಾಷೆಗಾರ, ಶೂಟರ್.
ಮೋಜು ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತು
ಮತ್ತು ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ!
ನಾನು ಅದನ್ನು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದಿಂದ ಮಾಡಬಹುದು
ಎಲ್ಲರೂ ಸೂಜಿಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ!
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ -
ನೀವು ನಗುವಿನಿಂದ ಬೀಳುತ್ತೀರಿ!
ಹೂವು: ಇದು ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಲ್ಲ. ನಾನು ಅಂತಹ ಕೆಟ್ಟ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದಿಲ್ಲ
ಸಿಲ್ಲಿ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ - ಹತ್ತಿ ಬ್ರೇಡ್
ನಾನು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಮೇಲೆ ಹಾರಿದೆ - ಒಳ್ಳೆಯದು, ಪವಾಡಗಳು!
ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆದರು
ಫ್ಯಾಟ್ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್
ನಾನು ಬೂಬಿಯನ್ನು ಕುಸಿಯುತ್ತೇನೆ
ಕೊಳೆತ ಅಣಬೆ ತಂದರು!
ಹೂವು : ಯಾಕೆ ಚುಡಾಯಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?
ಬರಾಶ್: ಇಲ್ಲಿಂದ ಹೊರಟುಹೋಗು! ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಬೇಡಿ!
ಹದಿಹರೆಯದ ತೋಳ: ನಾನೇಕೆ ಬಿಡಬೇಕು?! ಮೊದಲು ಯಾರ ಕವಿತೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹುಡುಗರನ್ನು ಕೇಳೋಣ: ನನ್ನದು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮದು?
(ಅವರು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಹುಡುಗರು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ).
ಹೂವು : ಗೈಸ್, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಸುಂದರವಾದ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ವುಲ್ಫ್ ಕಬ್ಗೆ ಓದೋಣ.
ಮಕ್ಕಳು ಕವನ ಓದುತ್ತಾರೆ.
ವೇದಗಳು: ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ನ್ಯುಶಾ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅವಳಿಗೆ ಏನು ಸಿಕ್ಕಿತು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
ಕಾಲ್ಪನಿಕ: ಹಲೋ ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು!
ಹೊಸ ವರ್ಷ ಬಾಗಿಲು ಬಡಿಯುತ್ತಿದೆ
ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ನಂಬುತ್ತೇವೆ
ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಸುಂದರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ
ಪವಾಡಗಳು ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತವೆ.
ನಮ್ಮ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ಎಲ್ಲರೂ ಸುಖವಾಗಿರಲಿ
ಇದು ಈ ಹೊಸ ವರ್ಷವಾಗಿರುತ್ತದೆ!
ನ್ಯುಶಾ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ಈಗ ನಾವು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನೃತ್ಯ "ಡಕ್ಲಿಂಗ್ಸ್", ಹಾಡು "ದಯೆಯಿಂದಿರಿ"
ವೇದಗಳು: ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ ಒಳ್ಳೆಯ ನಡತೆವಿಚಿತ್ರ ಜನರೊಂದಿಗೆ.
ಅವಳಿಗೆ ಏನು ಸಿಕ್ಕಿತು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
ನೀವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕೆ ಬಂದರೆ,
ಯಾರಿಗೂ ಹಲೋ ಹೇಳಬೇಡಿ.
ಪದಗಳು: "ದಯವಿಟ್ಟು", "ಧನ್ಯವಾದಗಳು"
ಯಾರಿಗೂ ಹೇಳಬೇಡ.
ತಿರುಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ
ಯಾರಿಗೂ ಉತ್ತರಿಸಬೇಡಿ.
ತದನಂತರ ಯಾರೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ
ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ, ನೀವು ಮಾತನಾಡುವವರು ಎಂದು.
ನೀವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕೆ ಬಂದರೆ,
ನಿಮ್ಮ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಕ್ಲೈಮ್ ಮಾಡಿ
ಹೌದು, ನೋಡಿ, ಕ್ಯಾಂಡಿ ಇಲ್ಲ
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಗುಣವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಅಸಡ್ಡೆ ಮಾಡಬೇಡಿ
ಎಂಜಲು ಮನೆಗೆ ತನ್ನಿ.
ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಹೇಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ -
ಅರ್ಧ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದು.
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ: ಇದು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟ ಸಲಹೆ. ನಾನು ಹಾಗೆ ವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ತಪ್ಪಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ಹದಿಹರೆಯದ ತೋಳ: ಏನು ನಿನ್ನ ಮಾತಿನ ಅರ್ಥ? ನಾವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ!
ಕೇವಲ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!
ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಸುಶಿಕ್ಷಿತರು!
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದ್ದಾನೆ,
ಯಾರು ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮೊಲಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ!
ನರಿ ಮರಿ: ಮೋಸಗಾರರು ಮೋಸ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ
ಅವರು ತಮ್ಮ ಹಣವನ್ನು ಜೇಬಿಗಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ!
ಸೋಮಾರಿ ವ್ಯಕ್ತಿ: ಯಾರು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ ತೊಳೆಯಬೇಡಿ!
ವೇದಗಳು: ಹುಡುಗರೇ, ಅವರು ಸರಿಯೇ?
ಫೇರಿ: ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಎಲ್ಲರೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ.
ನೃತ್ಯ "ಸ್ನೇಹ"
ವೇದಗಳು: ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಕೊಪಾಟಿಚ್ ಎಲ್ಲಾ ಮರಗಳ ನಡುವೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಪುಟ್ಟ ರಾಜಕುಮಾರಿಯರು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು.
ಬಿಳಿ ಬ್ಯಾರೆಲ್ ಸುಂದರಿಯರು
ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದೇವೆ,
ಶಾಖೆಗಳು ಕೆಳಗಿಳಿಯುತ್ತವೆ
ಮತ್ತು ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕಿವಿಯೋಲೆಗಳು. ಬರ್ಚಸ್.
ನಾನು ಕ್ರಂಬ್-ಬ್ಯಾರೆಲ್‌ನಿಂದ ಹೊರಬಂದೆ,
ಬೇರುಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾದವು ಮತ್ತು ಬೆಳೆದವು,
ನಾನು ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಶಾಲಿಯಾದೆ
ನಾನು ಗುಡುಗು ಅಥವಾ ಮೋಡಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಹಂದಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಳಿಲುಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ
ನನ್ನ ಸೀಮೆಸುಣ್ಣದ ಹಣ್ಣು ಎಂದು ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಓಕ್
ನನ್ನ ಹೂವಿನಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಜೇನುನೊಣವು ಅತ್ಯಂತ ರುಚಿಕರವಾದ ಜೇನುತುಪ್ಪವಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ:
ತೆಳುವಾದ ಚರ್ಮವು ಹರಿದಿದೆ. ಲಿಂಡೆನ್
ಪೈನ್‌ಗಳಂತೆ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳಂತೆ,
ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಸೂಜಿಗಳಿಲ್ಲದೆ. ಲಾರ್ಚ್
ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಳನ್ನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು -
ನಡೆಯಲು ಹೋಗಿ ಭೇಟಿಯಾಗೋಣ:
ಇದು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಯಂತೆ ಮುಳ್ಳು,
ಬೇಸಿಗೆಯ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ. ಫರ್ ಮರ, ಪೈನ್ ಮರ
ವೇದಗಳು: ಕೊಪಾಟಿಚ್ಗಾಗಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡೋಣ.
ಕಾಲ್ಪನಿಕ: ಜೋರಾಗಿ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ
ಅವರು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಆದೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ!
ಸ್ನೇಹಿತರ ಕೈಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಅವರೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ!
ನಾವು ಮೋಜು ಮಾಡೋಣ
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ದಿನದಂದು!
(ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ "ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿತು")
ವೇದಗಳು: ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಹಸಿರು ಸೌಂದರ್ಯವು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕೊಪಾಟಿಚ್ ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅದನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿತರು, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕವನಗಳು, ಹಾಡುಗಳು, ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತರು. ನಾವು ಸೋವುನ್ಯಾಗೆ ಇಳಿಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಯಾರು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆಂದು ಅವಳು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾಳೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ.
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿಯು ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಬಿಳಿ ಟೋಪಿಯನ್ನು ಹೆಣೆದಿದೆ.
ಹಿಮಪಾತವು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮದಿಂದ ಭಾವನೆ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದೆ.
ನಾನು ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ಶೀತವಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ನನಗೆ ಒಂದು ಹೆಸರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರು:
ನಾನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ನಾವು ನನ್ನ ಅಜ್ಜನೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ನಡೆದಿದ್ದೇವೆ
ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೂಲಕ, ಹಿಮದ ಮೂಲಕ.
ಸೋಮಾರಿತನ ತಿಳಿಯದೆ ದಿನಗಳು ಕಳೆದವು,
ನಾವು ದಾರಿ ತಪ್ಪಲಿಲ್ಲ.
ಅವರು ಜಿಂಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತರು ...
ಅದು - ಸ್ಥಿರ-ಮಾರ್ಗದ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿಯಲ್ಲಿ.
ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿ, ನಗರಗಳಲ್ಲಿ,
ನಾವು ಸತತವಾಗಿ ಅಭಿನಂದಿಸಿದ್ದೇವೆ
ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು.
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಬೇರ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು.
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದರು.
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಆತುರಪಡಿಸಿದೆ
ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಲು
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಿ
ಸೋವುನ್ಯಾ: ಶುಭ ಸಂಜೆ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.
ಇಷ್ಟು ದಿನ ನಿನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆವು
ಏನು ಮಾಡಿ ಸುಸ್ತಾಗಿದ್ದೆ!
ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೆವು:
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಹುಡುಗರು ಯಾರು
ವಿನೋದದಿಂದ ಸುಸ್ತಾಗುವುದಿಲ್ಲವೇ?
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯಾರು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ?
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಯಾರು
ನೀವು ಕಾಡಿನಿಂದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ತಂದಿದ್ದೀರಾ?
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಸೋವುನ್ಯಾ ಹುಡುಗರನ್ನು ಕೇಳೋಣ
ಯಾರು ದೊಡ್ಡ ಚೀಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ
ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುವುದು
ಬಹುಶಃ ಇದು ನರಭಕ್ಷಕ?
- ಇಲ್ಲ.
ಇವತ್ತು ಯಾರು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಳಕಾಗಿ ಎದ್ದರು
ಮತ್ತು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳ ಚೀಲವನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ
ಬಹುಶಃ ಇದು ನಿಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಾಗಿರಬಹುದು?
- ಇಲ್ಲ.
ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಬರುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಬೆಳಗುತ್ತದೆ?
ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಷಿಯನ್ ನಮಗೆ ದೀಪವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆಯೇ?
- ಇಲ್ಲ.
ಯಾರಿದು? ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ!
ಸರಿ, ಸಹಜವಾಗಿ ... (ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್)
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:
ಮತ್ತು ಈಗ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಾವು ಆಡೋಣ
ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟದಲ್ಲಿ:
"ಸರಿ ಅಥವಾ ತಪ್ಪು"
ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ
ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರಲಿದೆ, ಸರಿ? - (ಬಲ)
ಅವನು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾನೆ, ಸರಿ? - (ಬಲ)
ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕೆ ಕಾಂಡವು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಸರಿ? - (ಬಲ)
ಇದನ್ನು ಡಬಲ್ ಬ್ಯಾರೆಲ್ ಶಾಟ್‌ಗನ್‌ನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಲಾಯಿತು, ಸರಿ? - (ಬಲ)
ಮರದ ಮೇಲೆ ಏನು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಶಂಕುಗಳು, ಸರಿ? - (ಬಲ)
ಟೊಮ್ಯಾಟೋಸ್ ಮತ್ತು ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್, ಸರಿ? - (ಬಲ)
ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ನೋಟವು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ, ಸರಿ? - (ಬಲ)
ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕೆಂಪು ಸೂಜಿಗಳಿವೆ, ಸರಿ? - (ಬಲ)
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಶೀತಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ, ಸರಿ? - (ಬಲ)
ಅವರು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಜೊತೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಸರಿ? - (ಬಲ)
ಸರಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ - ಸರಿ? - (ಬಲ)
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಹೊಸ ವರ್ಷ ಎಂದಾಕ್ಷಣ ನೆನಪಾಗುವುದು ಇಷ್ಟೇ.
ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕಾಡು, ಹಿಮಪಾತದ ಕ್ಷೇತ್ರ
ಚಳಿಗಾಲದ ರಜಾದಿನವು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಬಂದಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳೋಣ:
"ಹಲೋ, ಹಲೋ, ಹೊಸ ವರ್ಷ!"
ಎಲ್ಲಾ ಗೆಳತಿಯರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು
ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು.
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಹೃದಯದಿಂದ ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ದಿನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ಜೊತೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯ.
ರಜಾದಿನಗಳು ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ,
ಆದರೆ, ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ, ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ.
ನಾಲ್ಕೈದು ಮಂದಿಗೆ ಓದು
ಮನೆಯ ಸುತ್ತ ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ರಜೆಗಾಗಿ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ನಿಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ.
ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ವಿಶೇಷ ವೇಷಭೂಷಣಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ: ವಯಸ್ಕರು: ಕಾರ್-ಕ್ಯಾರಿಚ್, ಕ್ರೋಶ್, ಲೋಸ್ಯಾಶ್, ಮಕ್ಕಳು: 12 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸು, ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್ಗಳು (ವಿಮಾನಗಳು) ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಹೋಸ್ಟ್, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ಎಂಬ ವದಂತಿ ನಗರದೆಲ್ಲೆಡೆ ಹರಿದಾಡುತ್ತಿದೆ
ಹೊರಡುವುದು ಹಳೆಯ ವರ್ಷ!
ಕಾರ್-ಕ್ಯಾರಿಚ್ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಶ್ ಅನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ.
ಕ್ರೋಶ್:
ಅವನು ಹೇಗೆ ಬಿಡುತ್ತಾನೆ? ಏಕೆ? ಅದು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ?
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ಸರಿ.
ಕರ್-ಕರಿಚ್(ಕ್ರೋಶ್ ಕಡೆಗೆ ವಾಲುತ್ತಾ, ಅವನ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಜೋರಾಗಿ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ):
ಅವಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಕ್ರೋಶ್:
ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕೇಳಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಏನಾದರೂ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ!
ಕರ್-ಕರಿಚ್:
ಶಾಂತವಾಗಿ! ಈಗ ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಅವಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
"ಹಳೆಯ ವರ್ಷ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ" ("ಸ್ಮೆಶರಿಕಿ" ಕಾರ್ಟೂನ್‌ನಿಂದ) ಹಾಡನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾರ್-ಕ್ಯಾರಿಚ್ ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನಡೆದು ಧ್ವನಿಪಥಕ್ಕೆ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು (12 ತಿಂಗಳು) ನೃತ್ಯ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ನಾನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಉತ್ತರಿಸಲು ನನಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.
ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು ಲೋಸ್ಯಾಶ್
ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ, ಹಿಮವನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಾನೆ:
ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೇನು? ಹೊಸ ವರ್ಷ ಬರಲು ಹೊರಟಿದೆ!
ಕ್ರೋಶ್:
ಹೀಗೆ?
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ನೀವು ಇಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ, ಮನೆಗೆ ಬರಲು, ಮೊದಲು ನೀವು ಅದರಿಂದ ಹೊರಬರಬೇಕೇ?
ಕರ್-ಕರಿಚ್:
ಇದು ನಿಜವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಏಕೆ ಬರುತ್ತಾನೆ?
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಅವನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ! ಅವನು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾನೆ!
ಕ್ರೋಶ್:
ಹುರ್ರೇ! ಹೊಸ ವರ್ಷ ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ! ನಾವು ಅವನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ! ಆದರೆ ಹಾಗೆ?
ಕರ್-ಕರಿಚ್:
ನನಗೆ ಗೊತ್ತು! ನಾವು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕಾಗಿದೆ!
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸನ್ನಿವೇಶ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ನಿಮಗೆ ಅಭ್ಯಂತರವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಅವನನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಇದೆ.
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ಅದ್ಭುತ! ಒಟ್ಟಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗೋಣ!
ಕರ್-ಕರಿಚ್(ಲೋಸ್ಯಾಶ್ ಅನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ):
ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ?
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗಾಗಿ ಓಡಿಸಿದರು.
ಕ್ರೋಶ್:
ಆದರೆ ನೀನು ಜಿಂಕೆ ಅಲ್ಲ!
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ಜಿಂಕೆ ನನ್ನ ಹತ್ತಿರದ ಸಂಬಂಧಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಯಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದೆ. ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು, ನಾವು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳದಂತೆ ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ.
ಕರ್-ಕರಿಚ್:
ನನಗೆ ಡೆಸ್ಕ್‌ಗೆ ತುಂಬಾ ವಯಸ್ಸಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಿದ್ಧ!
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ನಾವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಇದ್ದೇವೆ, ಅಲ್ಲವೇ?
ಮಕ್ಕಳು:
ಹೌದು!
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ(ಸ್ಮೆಶರಿಕಿಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ):
ನೀವು ಕವನ ಓದಬಹುದೇ?
ಕರ್-ಕರಿಚ್:
ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾನು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಓದುಗನಾಗಿದ್ದೆ! (ಅಭಿನಂದನಾ ಪದ್ಯವನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ). ನಾನು ಬೆಳಗಿನ ತನಕ ಓದಬಲ್ಲೆ!
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ಇದು ಶ್ಲಾಘನೀಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ರೂಢಿಯಾಗಿಲ್ಲ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕವನವನ್ನು ಓದಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ಕ್ರೋಶ್:
ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೇ?
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ಕವನಗಳು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಕಲಿಸುತ್ತವೆ, ನೀವು ತಡವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ಮುಂದಿನ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ತಯಾರಾಗಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಓದುಗರನ್ನು ಕೇಳೋಣ.
ಮಕ್ಕಳು ಕವನ ಓದುತ್ತಾರೆ.
ಕ್ರೋಶ್:
ಇದು ತುಂಬಾ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!
ಕರ್-ಕರಿಚ್:
ಅಂದಹಾಗೆ, ಕಲಾಕೃತಿಗೆ ನಾನು ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಬಹುದು!
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ಏನು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ?
ಕರ್-ಕರಿಚ್:
ನೀವು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ಇಲ್ಲಿದೆ ಶುಭಾಶಯ ಪತ್ರಗಳುಪೋಷಕರು?
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ!
ಕರ್-ಕರಿಚ್:
ನೀವು ಅವರನ್ನು ಹೇಗೆ ತಲುಪಿಸುವಿರಿ?
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ವಿತರಣೆಗೆ ನಿಯಮಗಳಿವೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ಭಾಗಶಃ ಸರಿ.
ಕರ್-ಕರಿಚ್:
ಇದು ಬೇಸರವಾಗಿದೆ! ಹಾಗಾಗಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲು ನಾನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ! ನಾನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!
"ಸ್ಕ್ರೂನಿಂದ" ಪೈಲಟ್‌ಗಳ ಕುರಿತ ಹಾಡಿನ ಧ್ವನಿಪಥವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಕಾರ್-ಕ್ಯಾರಿಚ್ ಹಾಡಿದ್ದಾರೆ. ವಿಮಾನಗಳ ನೃತ್ಯ (ಹುಡುಗರು) ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು (ಹುಡುಗಿಯರು). ಹುಡುಗರು ಶುಭಾಶಯ ಪತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬ್ಯಾಕ್‌ಪ್ಯಾಕ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ನೃತ್ಯದ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ, ಹುಡುಗರು ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯಿಂದ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಅಭಿನಂದನೆಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಳಾಸದಾರರಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸದಿದ್ದರೆ ಇದು ಒಂದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ) ಅಥವಾ ಅವರು ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿತರಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ಯಾವುದು ಒಳ್ಳೆಯ ಉಪಾಯ! ಧನ್ಯವಾದ!
ಕ್ರೋಶ್:
ಇನ್ನೇನಾದರೂ ಇರುತ್ತದೆಯೇ? ನಾನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದದ್ದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಕರ್-ಕರಿಚ್:
ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಹಾಡಿದ್ದೇನೆ!
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ಜೊತೆಯಲಿ ಹಾಡು!
ಕ್ರೋಶ್:
ಗ್ರೇಟ್! ಮಾಡೋಣ! ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಹಾಡುಗಳು ನನಗೆ ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ!
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ!
ಮಕ್ಕಳು "ವ್ಯುಜೆಂಕಾ" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ (ಪದಗಳು, ಸಂಗೀತ: ಯುಲಿಯಾ ಫಿಲಿಪ್ಪೋವಾ).
ಕ್ರೋಶ್:
ಓಹ್, ಇದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಚಳಿಯಾಗಿದೆ. ನೀವು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಹಾಡನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ? ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ?
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ಅವರು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈಗ ಚಳಿಗಾಲವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಮಕ್ಕಳು "ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬಿಳಿ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ" ("ಜೆಂಟಲ್ಮೆನ್ ಆಫ್ ಫಾರ್ಚೂನ್") ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಕರ್-ಕರಿಚ್:
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನ ಹಾಡನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ (m / f "ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆ") ಮತ್ತು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ (ಅವನು ಹಾಡನ್ನು ಸ್ವತಃ ಹಾಡಿದರೆ ಉತ್ತಮ, ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಪಥಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ).
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ನೀವು ಕಾಯಲು ಆಯಾಸಗೊಂಡಿದ್ದೀರಾ?
ಮಕ್ಕಳು:
ಹೌದು!
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಓಹ್! ಮತ್ತು ನಾನು ಇಂದು ಉರುಳಿದೆ! ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿರ್ವಹಿಸಿದೆ! ಸರಿ? ಮಜಾ ಮಾಡೋಣ!
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ನಮಗೆ ಮರ ಬೇಕು! ಅವಳಿಲ್ಲದೆ ಅದು ಅಸಾಧ್ಯ!
ಕರ್-ಕರಿಚ್:
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗಿ ಅದನ್ನು ಕಡಿಯಬೇಕು! ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರ!
ಕ್ರೋಶ್:
ನಿಖರವಾಗಿ, ತದನಂತರ ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತೇವೆ!
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ಇಲ್ಲ! ನಾವು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು! ನಾವು ಬೇರೆ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ!
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ! ಹೇಗೆ ಹೇಳು ಬಾ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ನಮಗೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವಿದೆ!
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಆದರೆ ನಾವು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವರು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರಲಿ!
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ಸಂ. ಆದರೆ ನೀವು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ?
ಮಕ್ಕಳು:
ಹೌದು!
ಡಬಲ್-ಸೈಡೆಡ್ ಈಸೆಲ್ನಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ಎರಡು ಈಸೆಲ್‌ಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ - ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಒಂದು. ಅಲ್ಲದೆ, ಅದೇ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಅಲಂಕಾರಗಳು. ಸೂಜಿ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಲಗೆಯಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ವಿವಿಧ ವಲಯಗಳು ಮತ್ತು ತ್ರಿಕೋನಗಳನ್ನು ಅವುಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ನೀವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ನಂತರ ಅವೆಲ್ಲವೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ). ಅಂತಹ ಅಲಂಕಾರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು. 2 ತಂಡಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮರಗಳು ಇರುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮ ಗೆರೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳಿರುವ ಬಕೆಟ್ ಇದೆ. ಮೊದಲ ಆಟಗಾರರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಆಟಿಕೆಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಗೆ ಓಡಿ, ಅಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ (ಅಥವಾ ಸ್ಮೆಶರಿಕಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು) ಅವರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರರಿಗೆ ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅಡಚಣೆಯಿಂದ ಮಾಡಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪರ್ವತದ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುವುದು, ಗುಹೆಯ ಮೂಲಕ ಹತ್ತುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ. ಯಾವುದೇ ಈಸೆಲ್‌ಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಪೋಸ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಚಿತ್ರವನ್ನು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಟೇಪ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಗೋಡೆಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಕಾಗದದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಟೇಷನರಿ ಸೂಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕ್ರೋಶ್:
ಹುರ್ರೇ! ಈಗ ನಾವು ಮನೆ ಮರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ!
ಕರ್-ಕರಿಚ್:
ಅವಳು ಹೇಗೆ ಬೆಳಗಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾಳೆ? ಬಹುಶಃ ಅವಳಿಗೂ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆಯೇ?
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಖಂಡಿತ ಅವನು ಮಾಡಬಹುದು! ಅಥವಾ ಈಗ ಕಲಿಯಿರಿ! ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಹೇಗೆ ಬೆಳಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ!
ಲೋಸ್ಯಾಶ್:
ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಿಚ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಮತ್ತು ನಾವು ಅವನಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ, ಸರಿ, ಮಕ್ಕಳೇ? ನಮಗೆ ನಮ್ಮದೇ ಆದ ರಹಸ್ಯವಿದೆ.
ಮಕ್ಕಳು:
ಹೌದು!
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಕೋರಸ್ ಮಾಡೋಣ!
ಮಕ್ಕಳು:
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಬೆಳಗುತ್ತದೆ! (3 ಬಾರಿ)
ಏನೂ ಜರುಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ಏನಾಯಿತು?
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.
ಕರ್-ಕರಿಚ್:
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಇಲ್ಲ.
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಓಹ್, ನಾನು ಹಳೆಯ ಅಜ್ಜ! ಮರೆತುಹೋಗಿದೆ! ಅವನು ಅವಳನ್ನು ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಿದನು. ಆದರೆ ಅವಳು ಆಗಲೇ ಹಿಂತಿರುಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ತೊಂದರೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆಯೇ? ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ನಿಂದ ತೋಳವು ಮತ್ತೆ ಚೇಷ್ಟೆಯಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ.
ಕ್ರೋಶ್:
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳನ್ನು ಕರೆಯೋಣ! ಬಹುಶಃ ಅವಳು ಕಳೆದುಹೋದಳು. ನಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳಿ ಬನ್ನಿ!
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಮಾಡೋಣ!
ಎಲ್ಲಾ:
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್! ಆಯ್! (3 ಬಾರಿ).
ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:
ಹಿಮಪಾತವು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳನ್ನು ಆವರಿಸಿತು ಮತ್ತು ನನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿತು.
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಮತ್ತು ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಬೆಳಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಎಲ್ಲಾ:
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಬೆಳಗುತ್ತದೆ!
ಮರವು ಬೆಳಗುತ್ತದೆ.
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:
ನಾನು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ!
ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಾಡಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ.
ಸದಸ್ಯರು:
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ -ಡ್ಯುಕೋವ್ ಆಂಡ್ರೆ;
ಕ್ರೋಶ್ -ಶೆಮ್ಯಾಕಿನಾ ದಶಾ;
ನ್ಯುಶಾ -ಟೆಲಿಖ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್;
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 1 -ಗುಪಾಲೋ ರೋಮಾ;
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 2 -ಡ್ಯಾನಿಲೆಂಕೊ ವಿಕಾ;
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 3 -ಚಿಕನ್ ಡಯಾನಾ;
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 4 -ಲಿಸೊವ್ಸ್ಕಯಾ ಇನ್ನಾ;
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 5 -ಬೀಟಲ್ ಸಶಾ;
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 6 -ಕ್ಲಿಮೆಂಕೊ ಓಲ್ಗಾ;
+ ಜ್ವುಕಾಚ್- ಆಂಡ್ರೆ ಡೆಂಗಬ್.
(ಅದ್ಭುತ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಸಂಗೀತ ನಾಟಕಗಳು)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 6:“ಹಲೋ, ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಅದ್ಭುತ ಪೂರ್ವ ರಜೆಯ ದಿನದಂದು ನಾವು ಇಂದು ಈ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿರಲು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಸಹಜವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ: "ಏಕೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಪೂರ್ವ-ರಜಾದಿನ?". ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸಿದರೆ, ಹಳೆಯ ಹೊಸ ವರ್ಷದಂತಹ ರಜಾದಿನವನ್ನು ನೀವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮರೆತಿದ್ದೀರಿ. ಅವರು ಜನವರಿ 14 ರಂದು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್‌ಗಳ ವಿಭಿನ್ನತೆಯಿಂದಾಗಿ, ನಾವು ಈಗ ಎರಡು ಸಂಪೂರ್ಣ "ಹೊಸ ವರ್ಷಗಳನ್ನು" ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ - ಜನವರಿ 13-14 ರ ರಾತ್ರಿ ಹಳೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ. ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಧುಮುಕಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ ಅಸಾಧಾರಣ ಪ್ರಯಾಣಕಾರ್ಟೂನ್ ಪಾತ್ರಗಳು Smeshariki ಜೊತೆಗೆ. ಅವರೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಹಳೆಯ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುವ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸ್ಮೆಶರಿಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಸರಿ? (ಉತ್ತರ: "ಹೌದು")ಇಂದು ನೀವು ಅವರನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಅನೇಕ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಾಹಸಗಳು, ವಿನೋದ, ನಗು ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳಿವೆ! ”
(ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ, ಕ್ರೋಶ್ ಬ್ರೂಮ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ, ಕಾನ್ಫೆಟ್ಟಿ, ಥಳುಕಿನ ಮತ್ತು ಗೊಣಗುತ್ತಾನೆ)
ಕ್ರೋಶ್:“ಸರಿ, ಅವರು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದರು! ತುಳಿದ! ರಜಾದಿನಗಳ ನಂತರ… ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ! ಮತ್ತು ಮೆಟಿನ್ವೆಸ್ಟರ್ಗಳು ಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ? ನಾನು ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಕೊನೆಯದಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ... ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ನ್ಯಾಯೋಚಿತವಲ್ಲ ... ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಯಾರು ಹೇಳಿದರು?
(ನ್ಯುಶಾ ಮತ್ತು ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ)
ನ್ಯುಶಾ:“ಹಲೋ, ಮಕ್ಕಳೇ! ಹಲೋ ಕ್ರೋಶ್! ನೀವು ಏನು ಗೊಣಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಇಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನವು ಬರುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಾ?
ಕ್ರೋಶ್:“ಇನ್ನೇನು ರಜೆ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹೊಸ ವರ್ಷ ಕಳೆದಿದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಈಗಾಗಲೇ ಆಚರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ:"ಆದ್ದರಿಂದ ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ..."
ಕ್ರೋಶ್:“ನಿಲ್ಲಿಸು! ನಾನು ಊಹಿಸಲಿ! ಇದು ಜನ್ಮದಿನವೇ?!"
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ: "ಊಹಿಸಲಿಲ್ಲ!".
ನ್ಯುಷಾ: "ಕ್ರೋಶ್, ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಖಂಡಿತ ಇಲ್ಲ!".
ಕ್ರೋಶ್: "ಆಹ್, ನಿಖರವಾಗಿ! ಇದು ಹ್ಯಾಲೋವೀನ್!".
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ: "ಇಲ್ಲ! ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಕ್ರೋಶ್ಗೆ ಹೇಳಬಹುದೇ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ: "ಹಳೆಯ ಹೊಸ ವರ್ಷ!")ಸಹಜವಾಗಿ, ಹಳೆಯ ಹೊಸ ವರ್ಷ!
ಕ್ರೋಶ್: "ಅದ್ಭುತ! ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ! ಅಂತಹ ರಜಾದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಕೇಳುತ್ತಿರುವುದು ಇದೇ ಮೊದಲು!
ನ್ಯುಷಾ: "ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಅವನಿಗೆ ಹೇಳೋಣವೇ?! ಹಳೆಯ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು. ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಈ ರಜಾದಿನದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನಾದರೂ ತಿಳಿದಿರಬಹುದು?
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ: “ಹಳೆಯ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಹಿಂದಿನ ಸಂಜೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉದಾರ ಸಂಜೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಜಾದಿನವು ಶ್ರೀಮಂತರಿಂದ ತನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ ರಜಾ ಟೇಬಲ್ಹನ್ನೆರಡು ಖಾದ್ಯಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಉದಾರವಾದ ಕುಟ್ಯಾ.
ನ್ಯುಶಾ:“ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ, ನೀವು ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ನಿಗೂಢವಾದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಮರೆತಿದ್ದೀರಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಹಳೆಯ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಭೆಯು ಅದೃಷ್ಟ ಹೇಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಅಥವಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಔದಾರ್ಯದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ. ಹೌದು ಹೌದು…".
ಕ್ರೋಶ್: “ಅದು ಹಳೆಯ ಹೊಸ ವರ್ಷ! ನಾನು ಈ ಹಿಂದೆ ಏನನ್ನೂ ಕೇಳಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಈ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ವಿಷಾದದ ಸಂಗತಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ರಜೆ! ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಳೆಯ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸಬಹುದೇ?
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ:"ಖಂಡಿತ, ಹೌದು ... ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿ ... ನಾವು ಇಂದು ಊಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ"
ನ್ಯುಶಾ:"ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನೀವು ಅದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?" (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ: "ಹೌದು")
ಕ್ರೋಶ್:"ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಾವು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ? ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?"
ನ್ಯುಶಾ:"ದೂರದ ಮೆಟಿನ್ವೆಸ್ಟ್ ದೇಶದ ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬಂದರು ... ಅವರು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ"
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 5: "ಎಲ್ಲರಿಗು ನಮಸ್ಖರ! ನಿಮಗೆ ಕೊಡಲು ನಾವು ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ ಹಬ್ಬದ ಮನಸ್ಥಿತಿಇಡೀ ವರ್ಷ, ಆದರೆ ಮೊದಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನೀವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ? ” (ಹೌದು)ನಂತರ ನಾವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ"
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 1:"ಅವನು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ, ಬೆಳ್ಳಿ,
ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಅವನನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ:
ಸ್ವಲ್ಪ ಕ್ಲೀನ್ ಆಗಿ
ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೇಗೆ ಹಿಡಿಯುತ್ತೀರಿ (ಹಿಮ) »
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 2:"ಮತ್ತು ಹಿಮವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಅಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಅವನು ಬೆಳ್ಳಿಯಿಂದ ಮರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವನು (ಹಿಮ ) »
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 3:"ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವನಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತಾರೆ -
ಕಚ್ಚಿದರೆ ನೋವಾಗುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿ, ಕೆನ್ನೆ, ಮೂಗು ಮರೆಮಾಡಿ,
ಏಕೆಂದರೆ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ... (ಘನೀಕರಿಸುವ) »
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 4:"ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ
ಮರದ ಸ್ನೇಹಿತರು.
ನಾನು ಬಾಣದಿಂದ ಅವರ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,
ಆದರೆ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ. (ಸ್ಕಿಸ್) »
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 5: "ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ತನ್ನಿ.
ಮತ್ತು ಅದು ಬೆಂಕಿಯಂತೆ
ಕೆಂಪು ಮಿನುಗುತ್ತಿದೆ... (ಚೆಂಡು) »
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 6:"ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಅವಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ,
ಎಲೆಗಳು ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಸುಂದರಿಯಂತೆ, ಸ್ಲಿಮ್,
ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ - ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. (ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ) »
ಕ್ರೋಶ್:“ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಈಗ ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮವು ನಿಮಗಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಚಪ್ಪಾಳೆಗಾಗಿ ನಾವು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!
(ಹಾಡು)
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ:“ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ನಮ್ಮ ಮಲ್ಟಿಕ್ವಿಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು, ಎಲ್ಲಾ, ಮಧುರ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಅಥವಾ ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ಸರಣಿ ಊಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹಿಂದಿನದರೊಂದಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸರಿ, ನಾವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ, ಅಲ್ಲವೇ? ನೀವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ? (ಹೌದು)».
(ಸ್ಮೆಶರಿಕಿ ಬಹು ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ)
ನ್ಯುಶಾ:“ನೀವೆಲ್ಲರೂ ತುಂಬಾ ಬುದ್ಧಿವಂತರು. ನೀವು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಈಗ ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ... ಮತ್ತು ಇದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!
ಕ್ರೋಶ್:ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಂಕೇತ ಯಾವುದು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಆಲೋಚನೆಗಳಿವೆ? (ಉತ್ತರ: "ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ!")
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ:"ಸರಿ, ಇದು ಅರಣ್ಯ ಸೌಂದರ್ಯ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ..."
ನ್ಯುಶಾ:"ಅವಳು ಇಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾಳೆಂದು ನೋಡಿ."
ಕ್ರೋಶ್:"ಅವರು ಏನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ? ಎ? (ಹೌದು)ನಾವು ಈಗ ಇದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮೆಟಿನ್‌ವೆಸ್ಟ್‌ನಿಂದ ನಮ್ಮ ಸಹಾಯಕರು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅವರು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿದರೆ, "ಹೌದು" ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ "ಇಲ್ಲ". ನೀವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ ಹುಡುಗರೇ? (ಹೌದು)ಆಮೇಲೆ ಹೋಗೋಣ."
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 1:"ನಾವು ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಕಂಬಳಿ ಮತ್ತು ದಿಂಬುಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸೋಣವೇ?" (ಇಲ್ಲ, ಇತ್ಯಾದಿ)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 2: "ಮಾರ್ಮಲೇಡ್, ಚಾಕೊಲೇಟ್? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 3:"ಗಾಜಿನ ಚೆಂಡುಗಳು?" (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 4:"ಮರದ ಕುರ್ಚಿಗಳು?" (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 5:"ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್ಸ್?" (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 6:"ಪ್ರೈಮರ್ಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು?" (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 1:"ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಮಣಿಗಳು?" (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 2: "ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನ ಹೂಮಾಲೆಗಳು? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 3:"ಬಿಳಿ ಹತ್ತಿಯಿಂದ ಹಿಮ?" (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 4:"ನ್ಯಾಪ್‌ಸಾಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ಗಳು?" (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 5: "ಬೂಟುಗಳು ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳು?" (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 6: "ಕಪ್ಗಳು, ಫೋರ್ಕ್ಸ್, ಸ್ಪೂನ್ಗಳು? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 1:"ನಿಜವಾದ ಹುಲಿಗಳು?" (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 2:"ಗೋಲ್ಡನ್ ಕೋನ್ಸ್?" (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 3: "ವಿಕಿರಣ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು?
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 4: "ಇವರು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಸುಂದರವಾದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಬೇಕೆಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 6:“ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಇಡೀ ವರ್ಷ, ಮೆಟಿನ್ವೆಸ್ಟ್ ದೇಶದ ನಮ್ಮ ಎಲ್ವೆಸ್‌ಗಳು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಮ್ಯಾಜಿಕ್‌ನ ತುಣುಕನ್ನು ನೀಡಲು ದಣಿವರಿಯಿಲ್ಲದೆ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಿಹಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ನಾವು ಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ”
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 5:"ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಸಾಧಾರಣ ಕ್ಷಣಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಆಸೆಗಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಈಡೇರುತ್ತವೆ"
ಕ್ರೋಶ್:“ಸರಿ, ಕ್ಷೀಣಿಸಬೇಡ ... ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡೋಣ. ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹುಡುಗರೇ? (ಹೌದು)»
(ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ)
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ:ನ್ಯುಶಾ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈಗಾಗಲೇ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ ...
ನ್ಯುಶಾ:ಓಹ್, ಅವರನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ...
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ 2:"ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಾವು ವಿದಾಯ ಹೇಳಬೇಕಾಗಿದೆ ... ಆದರೆ ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಾಡಿರಿ"
(ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡು)
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ:"ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಾ ಮೋಜು..."
ನ್ಯುಶಾ:"ಅತಿ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ."
ಒಟ್ಟಿಗೆ:"ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಭೇಟಿಯಾಗೋಣ!"