ಅಕಾಟೀವಾ ಅನ್ನಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ,

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ

Tyumen ನಗರದ MADOU d/s ಸಂಖ್ಯೆ 89

ರಜೆಯ ಉದ್ದೇಶ:

1. ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ, ಸಮಗ್ರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು;
2. ಹಬ್ಬದ ಘಟನೆಗಳ ಸೌಂದರ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
3. ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ನೈತಿಕ ಶುದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಮತ್ತು ರಂಗಭೂಮಿಗೆ ಸೌಂದರ್ಯದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಡಲು.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:

1. ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾಕೃತಿಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
2. ಆಟಗಳು, ಕಾರ್ಯಗಳು, ಸಂಗೀತ ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
3. "ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮಾಂತ್ರಿಕ" ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ನ ಸಾರಾಂಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
4. ಅಲಂಕಾರ ಸಂಗೀತ ಸಭಾಂಗಣಮುಂಬರುವ ರಜೆಗಾಗಿ.
5. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ವೇಷಭೂಷಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ.
6. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕವಿತೆಗಳು, ಹಾಡುಗಳ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ (ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ), ನೃತ್ಯ.

ಸಂಗೀತ ವಸ್ತು:

1. ನೃತ್ಯ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಟಿಕೆಗಳುಮರದ ಸುತ್ತಲೂ.

2. ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್

4. ನೃತ್ಯ "ಹಲೋ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್"

6. ಆಟ "ನಾವು ಗಾಳಿಯಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತೇವೆ"

7. ಹಿಮ ಮಾನವರ ನೃತ್ಯ.

8. ಹಂದಿಮರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ "ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಮನೆ ಬೇಕು"

9. ತೋಳ "33 ಹಸುಗಳು" ಜೊತೆ ನೃತ್ಯ

ಪಾತ್ರಗಳು:

ಪ್ರಮುಖ -

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ -

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ -

ನೀರು -

ಕಿಕಿಮೊರಾ -

ಹಾಲಿಡೇ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ:

ಮುನ್ನಡೆ: ನಾನು ಇಂದು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮರದ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ಇಂದು ಹಾಡುಗಳು ಧ್ವನಿಸಲಿ - ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಹೆಚ್ಚು ಅದ್ಭುತವಾಗಿಲ್ಲ!

ಇಲ್ಲಿ ನಗು ಮಾತ್ರ ಕೇಳಿಸಲಿ

ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಹೇ ಹುಡುಗರೇ, ಯದ್ವಾತದ್ವಾ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಜಿಮ್‌ಗೆ ಓಡಿ.

ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕಾರ್ನೀವಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ!

ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ರನ್. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಸುತ್ತಲೂ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಟಿಕೆಗಳ ನೃತ್ಯ

ಹೋಸ್ಟ್: ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಇಂದು ಹೋಗೋಣ

ನಾವು ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ

ಮತ್ತು ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಇದ್ದೇವೆ

ನಮ್ಮ ಹೊಸ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!

ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ "ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಹುಟ್ಟಿದೆ"

1 ಮಗು: ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು! ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ!

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೊಸ ಸಂತೋಷ!

ಅವರು ಈ ವಾಲ್ಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಿಂಗ್ ಮಾಡಲಿ

ಹಾಡುಗಳು, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ನಗು!

2 ಮಗು: ರಜೆಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ:

ನೃತ್ಯ, ಬಹಳಷ್ಟು ಹಾಸ್ಯಗಳು.

ಜೋರಾಗಿ ಸಂಗೀತ ರಿಂಗ್

ಈ ರಜಾದಿನಗಳು!

ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ "ವೈಟ್ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಸ್"

ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ.

ಹೋಸ್ಟ್: ನಾವು ಈಗ ಮೋಜು ಮಾಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು,

ಸೊಗಸಾದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ, ಹಾಡಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಿನ್ ಮಾಡಿ.

ಇಂದು ನಮಗೆ ಯಾವ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳು ಕಾಯುತ್ತಿವೆ?

ಬಹುಶಃ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಅತಿಥಿಗಳು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆಯೇ?

ನಮಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ - ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ

ಆದರೆ ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ! ಆಹ್, ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ!

ಕಿಕಿಮೊರಾ ಮತ್ತು ನೀರು ಫ್ಲೈ ಇನ್ (ಫೋಟೋ 1, 2). ಪತನ.

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಓಹ್, ನೀವು ನನ್ನ ಕಾಲು ಪುಡಿಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ನೀರಿನ ಬ್ಯಾರೆಲ್!

Vodyanoy: ಮತ್ತು ನೀವು ನನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಕಚ್ಚಿದರು, ಸ್ವಾಂಪ್ ಕಿಕಿಮೊರಾ!

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಏನು! ಮತ್ತೆ ಬೈಯುವುದೇ? ಹೌದು ನಾನು ನೀನು...

ನೀರು: ನೀವು? ನಾನೇ? ಹೌದು, ನಾನು ... (ಅವಳ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ).

ಹೋಸ್ಟ್: ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ನಿಲ್ಲಿಸಿ! ಇದು ಇನ್ನೇನು? ನೀವು ಯಾರು ಮತ್ತು ನೀವು ರಜೆಗಾಗಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಏಕೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ?

ಕಿಕಿಮೊರಾ (ಸುಂದರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ): ಅರಣ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ,

ಬಡ ಕಿಕಿಮೊರಾ ತನ್ನ ದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾಳೆ.

ಯಾವುದರಿಂದ? ಏಕೆ? ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ

ನಾನು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಹಾನಿಕಾರಕ ಎಂದು?

ಹೋಸ್ಟ್: ಸರಿ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತೆ ನೀವು ಯಾರು?

ನೀರು: ನಾನು ನೀರು, ನಾನು ನೀರು. ಯಾರೂ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸುತ್ತಾಡುವುದಿಲ್ಲ!

ಮತ್ತು ನನ್ನ ಗೆಳತಿಯರೆಲ್ಲರೂ ಜಿಗಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪೆಗಳು!

ಓಹ್, ಏನು ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ! ಸರಿ, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ!

ಮತ್ತು ನಾನು ಹಾರುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಹಾರುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಹಾರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ಹೋಸ್ಟ್: ಈಗ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ನೀವು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಏಕೆ ಹಾರಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ?

ಕಿಕ್ ಮತ್ತು ವೋಡ್. : ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕಾರ್ನೀವಲ್‌ಗೆ ಹೋಗಿ!

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಎಲ್ಲೆಲ್ಲೂ ಹಾಸ್ಯ, ನಗು...

Vodyanoy: ಸರಿ, ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಇರುತ್ತದೆ!

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಮೋಜು ಮಾಡಲು ನಾನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ಹೋಸ್ಟ್: ಮತ್ತು ನೀವು ಹೇಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡಲಿದ್ದೀರಿ?

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ -

ಎಲ್ಲರೂ ಇಲ್ಲಿ ಹೋರಾಡಬಹುದು.

Vodyanoy: ಇದು ಜೋಕ್ ಅಥವಾ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವೇ?

ಮೂಗಿನ ಮೇಲೆ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಕಚ್ಚಿ!

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!

Vodyanoy: ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ಆಡಿದ ನಂತರ ನಾವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ತೊಳೆಯುತ್ತೇವೆ!

ಹೋಸ್ಟ್: ಇಲ್ಲ! ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಳಗೆ ಬಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ನೀರು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಾರ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮಿಂದ ತೆಗೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ದೂರ ಹೋಗು! ನನ್ನ ಕಥೆ ಇಲ್ಲಿದೆ! (ಮರದ ಹೊರಗೆ ಬಿಡುತ್ತದೆ).

ವೊದನೋಯ್ ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೊರಾ ಮೈಕ್ ಹರ್.

Vodyanoy: ನಮಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮ ಅನುಮತಿ ಬೇಕು! ಕೂದಲಿನೊಂದಿಗೆ ನಾವೇ!

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಮತ್ತು ಕೂದಲಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ದಂಡವೂ ಇದೆ!

ಇಲ್ಲಿ! (ಶೋಗಳು). ನಾವು ಈಗ ನಿಮಗಾಗಿ ಅಂತಹ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ - ನೀವು ಒಂದು ಶತಮಾನವನ್ನು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಹೋಸ್ಟ್: ಸರಿ, ನೀವು ಹೋಗಿದ್ದೀರಾ? ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ನಾವು ರಜೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು.

ಹಳೆಯ ವರ್ಷ ಮುಗಿದಿದೆ, ಹೊಸ ವರ್ಷ ಬಂದಿದೆ

ಅನೇಕ ಸಂತೋಷದ ದಿನಗಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ.

ಮತ್ತು ಈಗ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ - ನೀವು ಘಂಟೆಗಳ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಬಹುದೇ?

ಬೆಚ್ಚಗಿನ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ನಲ್ಲಿ, ಬೂದು ಕೂದಲಿನ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ!

ಬೆಲ್ಸ್ ರಿಂಗಿಂಗ್. ಆಟಿಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.

ಹೋಸ್ಟ್: (ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು): ನನಗೆ ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ಈ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಂದರೇನು?

ಟೋಪಿ ಯಾವುದು, ಮೂಗು ಯಾವುದು? ಅವನು ನಿಜವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಬಹುಶಃ ಇವು ವೊಡಿಯಾನೋಯ್ ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೊರಾ ಅವರ ದುಷ್ಟ ತಂತ್ರಗಳಾಗಿರಬಹುದೇ? ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲವೇ?

ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ

ಹೋಸ್ಟ್: ನಾವು ಈ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ದಂಡವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು? ಹಿಮ ಬೀಳುತ್ತಿದೆ. ಹಿಮವನ್ನು ಇರಿಸಲು ಹಿಮ ಮಾನವರು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ?

ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ನೃತ್ಯ.

ದಂಡವನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ಹೋಸ್ಟ್: ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ದಂಡವಿದೆ. ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ - ನಾನು ಹೇಗಾದರೂ ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಹೆದರುತ್ತೇನೆ. 1-2-3 ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬೆಳೆಯಿರಿ, ಬೆಳೆಯಿರಿ.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ

D. ಮೊರೊಜ್: ಹಲೋ, ಮಕ್ಕಳು, ಹಲೋ, ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು!

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು.

ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹೃದಯದಿಂದ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷದ ಶಾಂತಿಯುತ ದಿನಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ನೃತ್ಯ "ಹಲೋ, ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್"

D. ಮೊರೊಜ್: ಹಲೋ, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯರೇ! ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ಅವರು ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದಾರೆ,

ಮತ್ತು ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೀರಾ? ನಾನು ಇನ್ನೂ ಅದೇ ಬೂದು ಕೂದಲಿನ ಮನುಷ್ಯ

ಆದರೆ ಚಿಕ್ಕವನಂತೆ.

ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ, ಈಗ ನಾನು ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಿದ್ಧನಿದ್ದೇನೆ!

ಎದ್ದೇಳು, ಹುಡುಗರೇ, ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ -

ಹಾಡು, ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ವಿನೋದದೊಂದಿಗೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!

ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ "ಒಮ್ಮೆ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ"

ನಾಯಕ ಸಾಂಟಾ ಫ್ರಾಸ್ಟ್‌ನಿಂದ ಮಿಟ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ

ಹೋಸ್ಟ್: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಬನ್ನಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗವಸು ಹಿಡಿಯಿರಿ.

ಆಟ "ಕ್ಯಾಚ್ ದಿ ಮಿಟನ್"

ಮುನ್ನಡೆ: ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ! ಮತ್ತು ನೀವು, ಅಜ್ಜ, ನಮಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಾವು ಮಿಟ್ಟನ್ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ಡ್ಯಾನ್ಸಿಂಗ್ ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.

ಡಿ. ಮೊರೊಜ್: ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾವನ್ನು ನಾನು ಏಕೆ ನೋಡಬಾರದು. ಅವಳು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಇದ್ದಾಳೆ. ಬಹುಶಃ ನಾನು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ. ಅವಳನ್ನು ಕರೆಯೋಣ.

ಹೆಸರು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ. ಅಳುವುದು.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಅಜ್ಜ, ಎಲ್ಲವೂ ಹೋಗಿದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಹೋಗಿದೆ. ಯಾರೋ ಹೂವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದರು. ಅದನ್ನು ಬೆಳೆಸಿ, ನೀರು ಹಾಕಿ, ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ರಕ್ಷಿಸಿ, ಈಗ ಹೂವು ಮಾಯವಾಗಿದೆ.

ಡಿ.ಮೊರೊಜ್: ಇದು ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಪರವಾಗಿಲ್ಲ, ಇದು ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಅಸಂಬದ್ಧ.

ನಾವು ಈಗ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೂವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತೇವೆ.

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನೀವು ಅವರ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡಬೇಡಿ.

ಹೊರಗೆ ಹೋಗು. ಕಿಕಿಮೊರಾ ಮತ್ತು ಮರ್ಕ್ಯುರಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ನೀರು: ಅದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! ನಾವೇನು ​​ಗಲಾಟೆ ಮಾಡಿದೆವು!

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಕಣ್ಣೀರು ಹಾಕಿದರು. ಎಷ್ಟೇ ಅನಾರೋಗ್ಯವಾದರೂ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ!

Vodyanoy: ಹೌದು, ನೀವು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದರೆ ವಿಷಯಗಳು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಆಲಿಸಿ, ವೊಡಿಯಾನೋಯ್, ನಾವು ಪ್ರಮಾದ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.

Vodyanoy: ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಬೇಡಿ. ಅವರು ಈ ಹೂವನ್ನು ಕದ್ದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅದರಿಂದ ಏನು ಪ್ರಯೋಜನ.

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಹೌದು! ರುಚಿ ಇಲ್ಲ.

ನೀರು (ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ): ನೀವು ಹತ್ತಿಯನ್ನು ಅಗಿಯುತ್ತಿರುವಂತೆ. ಉಫ್!

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಅದನ್ನು ಎಸೆಯೋಣ.

Vodyanoy: ನಾವು ಅದನ್ನು ಎಸೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾವು ದಳಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಅವುಗಳನ್ನು ಚದುರಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಂತರ ಅವರು ಹುಡುಕಲಿ. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ಒಳಗೆ ಬಿಡಬಾರದು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಹೊರಗೆ ಹೋಗು. ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ನಾನು ಇಡೀ ವರ್ಷ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಹೂವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದೆ

ನಾನು ಅವನನ್ನು ಇಡೀ ವರ್ಷ ಹಿಮದ ನೀರಿನಿಂದ ನೀರಿರುವೆನು.

ಮತ್ತು ಇಂದು ನಿಖರವಾಗಿ ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅದು ಅರಳಬೇಕು

ಮತ್ತು ಅವನು ಮುದ್ದಾದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರಬೇಕು.

ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಇದೆ - ಹೂವು ಹೋಯಿತು, ದಳಗಳು ಹೋದವು

ಆ ದಳಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನೀವು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!

D. ಮೊರೊಜ್: ಈ ಹೂವನ್ನು ನಾವು ಎಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಬೇಕು ಎಂದು ನನಗೆ ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಬಹುದೇ?

ನೀರು ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೊರಾ ಚದುರಿಹೋಗಿವೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಂದ ಪೆಟಲ್ಸ್

D. ಮೊರೊಜ್: ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ನಾನು ಜಾದೂಗಾರ, ನಾನು ಎಲ್ಲ ಜನರನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಉತ್ತರ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ!

ಮೂರು ಹಂದಿಗಳು ಓಡಿಹೋದವು.

ಹಂದಿಮರಿ: ನಾವು ಮೂರು ತಮಾಷೆಯ ಹಂದಿಮರಿಗಳು

ನಿಫ್-ನಿಫ್, ನುಫ್-ನುಫ್, ನಫ್-ನಾಫ್.

ಆದರೆ ನಾವು ತೋಳಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತೇವೆ

ಅವನು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನೂ ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.

D. ಮೊರೊಜ್: ತೋಳಕ್ಕೆ ಹೆದರಬೇಡಿ, ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗಿದ್ದೇವೆ. ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ.

ಹಂದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ.

D. ಮೊರೊಜ್: ನೋಡಿ, ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ದಳವಿದೆ. ಹಾಗಾಗಿ ನಾವು ಸರಿಯಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.

ಹಂದಿಮರಿಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಮತ್ತು ಈಗ ಎಲ್ಲರೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಫ್ರಾಸ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೈ, ಪಾದಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿ, ಮೂಗು ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಹಳೆಯ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅಲೆದಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಆಟ "ನಾವು ಗಾಳಿಯಿಂದ ಓಡುತ್ತೇವೆ"

ಡಿ. ಮೊರೊಜ್: ಓಹ್, ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಾರರು ನನ್ನನ್ನು ಮೀರಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಸಾಲದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬಾರದು? ಸರಿ, ಈಗ ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ. ನಾನು ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೆಸರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಹೌದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ.

ರಿಂಗಿಂಗ್ ಕ್ರ್ಯಾಕರ್, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಆಟಿಕೆ?

ಚೆಂಡುಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ, ಕುದುರೆ ನಿಜ.

ಸುಂದರವಾದ ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆ, ಆದರೆ ಜೀವಂತ ಬೆಕ್ಕು?

ಹತ್ತಿ ಬನ್ನಿಗಳು, ತುಕ್ಕು ಹಿಡಿದ ಸಲಿಕೆಗಳು.

ಸಿಹಿ ಮಿಠಾಯಿಗಳು, ಟೇಸ್ಟಿ ಮಾಂಸದ ಚೆಂಡುಗಳು?

ಬಿಸಿ ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್, ಆದರೆ ಸುಂದರ ನಕ್ಷತ್ರ?

ಒಳ್ಳೆಯದು, ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಈಗ ಮತ್ತೆ ದಳಗಳನ್ನು ಹುಡುಕೋಣ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ! ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ!

ತೋಳ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ

ತೋಳ: ನಾನು ಎಲ್ಲೂ ಅಲ್ಲ - ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ

ನಾನು ಒಂದು ಮೇಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ.

ಆಕೆಗೆ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ

ಬಹುಶಃ ಏಳು, ಬಹುಶಃ ಆರು

D. ಮೊರೊಜ್: ಹುಡುಗರೇ, ವುಲ್ಫ್ ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ?

ಮಕ್ಕಳು: "ತೋಳ ಮತ್ತು ಏಳು ಮಕ್ಕಳು"

D. ಮೊರೊಜ್: ನನಗೆ ಗೊತ್ತು, ಈ ಕುಟುಂಬವು ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಮತ್ತು ಆಡುಗಳ ನೆಚ್ಚಿನ ನೃತ್ಯವೆಂದರೆ "33 ಹಸುಗಳು". ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ.

ನೃತ್ಯ "33 ಹಸುಗಳು"

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ದಳ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಾವು ಮತ್ತೆ ಅಜ್ಜನೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತೇವೆ.

ಆಟಗಳು "ಬರ್ನ್ ಬ್ರೈಟ್" ಮತ್ತು "ನಾನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ."

D. ಮೊರೊಜ್: ಹೇಳಿ, ಮಕ್ಕಳೇ, ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಸರಿ, ನಾವು ಈಗ ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಅಜ್ಜ, ನೋಡಿ! ನೀವು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಮತ್ತೊಂದು ದಳ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹೂವು ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಸುಂದರವಾಯಿತು. ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಹುಡುಗರೇ!

ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಕೃತಜ್ಞನಾಗಿದ್ದೇನೆ.

ಆದರೆ ಬಾಣಗಳು ಓಡುತ್ತಿವೆ - ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿವೆ.

ಆತ್ಮೀಯ ಹೂವು, ನೀವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಉರಿಯುತ್ತೀರಿ -

ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಪರ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ!

ನೀರು ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೊರ ರನ್‌ ಇನ್‌

ನೀರು ಕಿಕ್ : ಮತ್ತು ನಮಗೆ, ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳು! ನಾವೂ ಒಳ್ಳೆಯವರು!

D. ಮೊರೊಜ್: ಅವರು ಬೇರೆ ಯಾರು?

ಮಕ್ಕಳ ಮಾತು.

D. ಮೊರೊಜ್: ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆ.

ನೀರು ಕಿಕ್ : ಮತ್ತು ನಾವು ಉತ್ತಮಗೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ!

D. ಮೊರೊಜ್: ಸರಿ. ಅದಕ್ಕೋಸ್ಕರ ರಜೆಅವರನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸೋಣ ಸ್ನೇಹಿತರೇ. ಮತ್ತು ಈಗ ... ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಹೂವನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ!

ಕ್ಲಾಪರ್ ಕ್ಲಾಪ್. ಮರದ ಹಿಂದೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿವೆ

ತೆರೆದ ನೀರು ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೊರಾ.

ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಕೊಡುಗೆ.

D. ಮೊರೊಜ್: ಹೊಸ ವರ್ಷ ಈಗಾಗಲೇ ಬಂದಿದೆ!

ಹಳೆಯ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ದಣಿದಿದ್ದಾನೆ.

ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ ನಾವು ಮತ್ತೆ ಇಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ

ನಾವು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ಹೋಗುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ

ಎಲ್ಲಾ ಪಾತ್ರಗಳು: ಗುಡ್ ಬೈ, ಮಕ್ಕಳು!

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್:

ಒಗಟುಗಳು

ಅವರು ನಮಗೆ ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ರಿಂಕ್‌ಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಿದರು,
ಬೀದಿಗಳನ್ನು ಹಿಮದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ
ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಸೇತುವೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ
ಯಾರಿದು?..
(ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್)

***

ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ
ಅವನು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಹೋಗಲಾರನು.
ಅವನು ಹೋಗಿ ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣ ಬಳಿಯುತ್ತಾನೆ
ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ನೀವು ನೋಡುವ ಎಲ್ಲವೂ.
(ಹಿಮ)

***

ಅವಳು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದಳು
ಅದು ಅಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದು ಅರಳಿತು.
ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಸೌಂದರ್ಯ
ಅವಳು ಅದನ್ನು ರಜಾದಿನಗಳಿಗಾಗಿ ನಮಗೆ ತಂದಳು.
(ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ)

***

ನಾವು ಸ್ನೋಬಾಲ್ ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ
ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಟೋಪಿ ಹಾಕಿದರು
ಮೂಗು ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ
ಇದು ಬದಲಾಯಿತು ...
(ಹಿಮಮಾನವ)

***

ಅವನು ಚಳಿಗಾಲದ ಸಂಜೆ ಬರುತ್ತಾನೆ
ಮರದ ಮೇಲೆ ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿ.
ಅವನು ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ -
ಇದು ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ ...
(ಹೊಸ ವರ್ಷ)

"ವೈಟ್ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಸ್" ಹಾಡಿನ ಸಾಹಿತ್ಯ

1
ಬಿಳಿ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ
ಅಂಗಳದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಿಮಧೂಮಗಳು ಬೆಳೆದಿವೆ.
ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳಿಂದ ಬೀದಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಯಿತು,
ನೀವು ಕೇವಲ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಉಡುಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

2
ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸದಿರುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ,
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾವು ಹಿಮ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಕೆತ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಹಿಮದಲ್ಲಿ ನಡೆದಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ನಾವು ಬೀಳುತ್ತೇವೆ,
ಎದ್ದು ಧೂಳೀಪಟ ಮಾಡಿ ಮತ್ತೆ ಹೋಗೋಣ.

3
ಅವರು ಕಾಡಿನಿಂದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ತರುತ್ತಾರೆ,
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ.
ವಾರಕ್ಕೆ ಹತ್ತು ಬಾರಿ ನಾವು ದಿನಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತೇವೆ
ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ದೀಪಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಲು.

ಹಾಡಿನ ಸಾಹಿತ್ಯ "ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿತು"

ಅರಣ್ಯವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿತು,
ಅವಳು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದಳು.
ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಲಿಮ್
ಹಸಿರು ಆಗಿತ್ತು.

ಹಿಮಪಾತವು ಅವಳಿಗೆ ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿತು:
"ನಿದ್ರೆ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ವಿದಾಯ!"
ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
"ನೋಡಿ, ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಬೇಡಿ!"

ಹೇಡಿ ಬನ್ನಿ ಬೂದು
ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಹಾರಿದೆ.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತೋಳ, ಕೋಪಗೊಂಡ ತೋಳ,
ಮೂಲಕ ಓಡಿದೆ.

ಚು! ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಿಮ
ಇದು ಮೇಲಾವರಣದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ creaks.
ಕುದುರೆ
ತ್ವರೆ, ಓಡಿ.

ಕುದುರೆಯು ಉರುವಲು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ,
ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ - ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯ
ಅವನು ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದನು
ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ.

ಈಗ ಅವಳು ಸೊಗಸಾಗಿದ್ದಾಳೆ
ರಜೆಗಾಗಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು
ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು, ಬಹಳಷ್ಟು ಸಂತೋಷ
ಅದನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಂದರು.

"ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ" ಸರಣಿ A ಸಂಖ್ಯೆ. 0002274

ನಾವು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ Tyumen ಪ್ರದೇಶ, YNAO ಮತ್ತು Khanty-ಮಾನ್ಸಿ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಒಕ್ರುಗ್-ಯುಗ್ರಾ ತಮ್ಮ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲು:
- ಶಿಕ್ಷಣ ಅನುಭವ, ಲೇಖಕರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳು, ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಆಟಗಳು;
- ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಯೋಜನೆಗಳು, ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳು (ವೀಡಿಯೊ ಸೇರಿದಂತೆ), ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ರೂಪಗಳು.

ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕಟಿಸುವುದು ಏಕೆ ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಿದೆ?

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ "ಗಾಳಿ" ಥೀಮ್:ಆಡುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಕಲಿಯಿರಿ! ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು, ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಹಕಾರದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಆಟಗಳು, 3 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಆಟಗಳು.

ಇಂದು ಮಕ್ಕಳ ಆಟಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಗಾಳಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಎರಡನೇ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ, ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆ, ಮೊಬೈಲ್ ಮತ್ತು ಕವನದೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು ಮಕ್ಕಳು ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಮೊದಲ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಗಾಳಿಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು "ಬದುಕಲು" ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ (ಹಿಂದಿನ ಲೇಖನಗಳಿಗೆ ಲಿಂಕ್‌ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಈ ಲೇಖನದ ಅಂತ್ಯ). ಆಟವಾಡಿ, ಆನಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಸ ಕಡೆಯಿಂದ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ! ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಗು ನಮಗೆ ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಆಟದಲ್ಲಿದೆ!

ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯೋಣ! ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ "ವಿಂಡ್" ಥೀಮ್

ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಹಲವು ಆಟಗಳಿವೆ - ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ, ಒಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪಿಗೆ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ಆಟವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ಆಟ 1. "ಚಳಿಗಾಲದ ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು" (3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟ)

ಈ ಆಟದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆಟವನ್ನು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: “ಬಹಳ ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು! ಚದುರಿಸು, ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು! ”, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಚದುರಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಸ್ಪಿನ್, ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳಂತೆ ಹಾರುತ್ತಾರೆ. ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರಿಹೋದ ನಂತರ, ವಯಸ್ಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಗಾಳಿ ನಿಂತಿದೆ!", ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಆಟದ ಆಯ್ಕೆಗಳು:

1. ಆಟವನ್ನು ಒಂದು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದು. ಸಂಗೀತದ ಅಂತ್ಯದ ಮೊದಲು ಹಿಂತಿರುಗಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು ನೀವು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ (ಒಂದು ಮಗು ಆಡುತ್ತಿದ್ದರೆ) ಅಥವಾ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳಿಗೆ (ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪಾಗಿದ್ದರೆ) ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದು. ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

2. ನೀವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಗಾತ್ರಗಳ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬಹುದು. ನಂತರ ಕಾರ್ಯವು ಹೀಗಿರುತ್ತದೆ - “ದೊಡ್ಡ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ. ಚಿಕ್ಕ ನೀಲಿ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಹಾರಿಹೋದವು! ಬಂದಿಳಿದೆ! ಮತ್ತು ಈಗ ದೊಡ್ಡ ಬಿಳಿ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಹಾರುತ್ತಿವೆ! ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿವೆ, ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ! ಬಂದಿಳಿದೆ! ಮತ್ತು ಈಗ ಸಣ್ಣ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಹಾರಿಹೋಗಿವೆ! (ಮಕ್ಕಳು ಯಾವುದೇ ಬಣ್ಣದ ಸಣ್ಣ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ) "

ಆಟ 2. "ಶರತ್ಕಾಲದ ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳು" (3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ)

ಹಿಂದಿನ ಆಟದೊಂದಿಗೆ ಸಾದೃಶ್ಯದ ಮೂಲಕ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗು ತನಗಾಗಿ ಎಲೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು ಅಥವಾ ಕಿತ್ತಳೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರವನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತದೆ (ದೊಡ್ಡ ಎಲೆ ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಎಲೆ). ಎಲೆಗಳು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತವೆ - ಅವರು ಹೇಗೆ ಹಾರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ: “ಎಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ! ಬೀಳುತ್ತಿರುವ ಎಲೆಗಳು! ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು ಹಾರುತ್ತಿವೆ!

ಆಟವನ್ನು ಒಂದು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಡಿದರೆ, ನಂತರ ನೀವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು (ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ನೈಜ ಎಲೆಗಳು ಅಥವಾ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಹಾಳೆಗಳು). ಆಟದಲ್ಲಿ ಅಂದಾಜು ಕಾರ್ಯಗಳು - “ದೊಡ್ಡ ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು ಹಾರಿಹೋದವು” (ಮಗು ಅಗತ್ಯವಾದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಅವರೊಂದಿಗೆ “ನೊಣಗಳು”). ಸಣ್ಣ ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು ಹಾರಿದವು! ಬರ್ಚ್ ಎಲೆಗಳು ಹಾರಿದವು! ಬಂದಿಳಿದೆ! ಓಕ್ ಎಲೆಗಳು ಹಾರಿದವು! ಆಟದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಎಲೆಗಳ ಬಣ್ಣ, ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಆಕಾರವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಎಲೆಗಳು ಯಾವ ಮರದಿಂದ ಬಂದವು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ (ಸರಳವಾದ ಮರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕು - ಓಕ್, ಬರ್ಚ್, ಪರ್ವತ ಬೂದಿ, ಪೋಪ್ಲರ್, ಆಸ್ಪೆನ್). ಮಗುವು ತಪ್ಪಾದ ಕಾಗದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಆ ಕಾಗದದ ಪರವಾಗಿ ಹೇಳಿ: “ಓಹ್, ನಾನು ರೋವನ್ ಎಲೆ! ಗಾಳಿ ಇನ್ನೂ ನನ್ನನ್ನು ಕರೆದಿಲ್ಲ! ನೀವು ಪಾಪ್ಲರ್ ಎಲೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ, ಹಾರುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ! ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಆಟದ ಸ್ವಾಗತಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ಆಟದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ!

ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವನ್ನು ಆಡಿದರೆ, ನೀವು ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು: “ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು ಹಾರುತ್ತಿವೆ! (ಮತ್ತು ನಂತರ ಆಟದ ಮೊದಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ). ದೊಡ್ಡ ಕೆಂಪು ಎಲೆಗಳು ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ (ಮತ್ತು ನಂತರ ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ). ದೊಡ್ಡ ಎಲೆಗಳು ಹಾರುತ್ತಿವೆ ... "

ಗಾಳಿಯು ಸತ್ತುಹೋಯಿತು, ಎಲೆಗಳು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದವು (ಮಕ್ಕಳು "ಭೂಮಿ" ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ವಾಟ್).

ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು, ಎಲೆಗಳು ಏರಿತು ಮತ್ತು ಚದುರಿಹೋಯಿತು (ಮಕ್ಕಳು ಎದ್ದು ಎಲೆಗಳು ಹೇಗೆ ಹಾರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಈ ಆಟಕ್ಕಾಗಿ, ನೀವು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು:

ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ, ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ.
ಅದು ಬೀಸುತ್ತದೆ, ಬೀಸುತ್ತದೆ.
ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು
ಮರದಿಂದ ಒಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳು ಹಾರುತ್ತವೆ
ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಕೆಳಗೆ.
ಎಲೆಗಳು ಬೀಳುತ್ತಿವೆ,
ನಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ!
ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ - ನಾವು ಹಾರೋಣ
ನಾವು ಬಯಸಿದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ!

ಆಟ 3. "ಗಾಳಿ, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಮತ್ತು ಹಿಮ" (ಸೈಬೀರಿಯಾ ಮತ್ತು ದೂರದ ಪೂರ್ವದ ಜನರ ಆಟ) - 6-7 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ

ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಅವರ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಈ ಆಟವನ್ನು ಆಡಬಹುದು. ಆಟವು ಹೋಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಆಟಗಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ - ಐಸ್ ಫ್ಲೋಸ್. ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಾರರು ಪರಸ್ಪರ ಎದುರಾಗಿ ಜೋಡಿಯಾಗಿ ನಿಂತು ಪ್ರತಿ ಪದಕ್ಕೂ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ (ಮೊದಲು ಅವರ ಕೈಯಲ್ಲಿ, ನಂತರ ಆಟದಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾಲುದಾರರ ಕೈಯಲ್ಲಿ) ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

ತಣ್ಣನೆಯ ಐಸ್ ಕ್ಯೂಬ್‌ಗಳು, ಪಾರದರ್ಶಕ ಐಸ್ ಕ್ಯೂಬ್‌ಗಳು
ಮಿನುಗು, ಉಂಗುರ, ಡಿಂಗ್, ಡಿಂಗ್, ಡಿಂಗ್, ಡಿಂಗ್...

ನಾಯಕನು ಕೂಗುವವರೆಗೆ "ಜಿಂಗ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಗಾಳಿ!" ತಕ್ಷಣವೇ, ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಾರರು - ಐಸ್ ಫ್ಲೋಗಳು ಸೈಟ್ನ ಸುತ್ತಲೂ ಹರಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ - ಒಂದು ವೃತ್ತ ("ದೊಡ್ಡ ಐಸ್ ಫ್ಲೋ"). ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ನಾಯಕನ ಸಂಕೇತದವರೆಗೆ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ನಾಯಕನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಫ್ರಾಸ್ಟ್!", ಮಕ್ಕಳು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಐಸ್ ಫ್ಲೋ ಫಿಗರ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಒಪ್ಪಿದವರೊಂದಿಗೆ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತು, ಅವರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕೈಗಳನ್ನು ಸೇರುತ್ತಾರೆ. ನಿಯಮ ಮುರಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾನು ಪದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ - ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ನೀವು ಒಪ್ಪಿದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಎದ್ದೇಳಿ!

ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ - ಐಸ್ ಘನಗಳು. ಮತ್ತು ಅವರು ವೇಗವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿದರು.

ಆಟವು ವಿಭಿನ್ನ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು - ಓಟ, ಜಿಗಿತ, ಜಿಗಿತ, ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಗೀತ (ಆಟಗಾರರು ಪೋಲ್ಕಾ, ವಾಲ್ಟ್ಜ್, ಲಾಲಿ ಅಥವಾ ಮಾರ್ಚ್‌ಗೆ ಚಲಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಸಂಗೀತದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಚಲನೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು) .

ಆಟ 4. "ಹವಾಮಾನ ವೇನ್ ಮತ್ತು ಗಾಳಿ" (6-7 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ).

ಹವಾಮಾನ ವೇನ್ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಡಿನಲ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಸಾಕು, ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಎಲ್ಲಾ 4 ಕಾರ್ಡಿನಲ್ ಪಾಯಿಂಟ್ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ: ಪಶ್ಚಿಮ, ದಕ್ಷಿಣ, ಪೂರ್ವ, ಉತ್ತರ. ದಿಕ್ಸೂಚಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ತೋರಿಸಿ.

ಆಟವು ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಆಟಗಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಆಟಗಾರರು ಹವಾಮಾನ ವೇನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ. "ಉತ್ತರದಿಂದ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ" ಎಂದು ಫೆಸಿಲಿಟೇಟರ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಟಗಾರರು ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಆತಿಥೇಯರು ನಂತರ "ದಕ್ಷಿಣದಿಂದ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ ವೇನ್ಗಳು ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಮುಖ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಹೋಸ್ಟ್ "ಸ್ಟಾರ್ಮ್" ಎಂದು ಹೇಳಿದಾಗ, ಆಟಗಾರರು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು "ಶಾಂತ" ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ಧ್ವನಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಆಜ್ಞೆಯವರೆಗೂ ಚಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾರು ಚಲಿಸುತ್ತಾರೋ ಅವರು ಆಟದಿಂದ ಹೊರಗಿದ್ದಾರೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ ಆಟಗಾರರನ್ನು ಆಟದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಆಟದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯುವವನು ವಿಜೇತ.

ನೀವು ಫ್ಯಾಂಟಮ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಈ ಆಟವನ್ನು ಆಡಬಹುದು. ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದವನು ಆಟದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಫ್ಯಾಂಟ್ ಅನ್ನು ಪಾವತಿಸುತ್ತಾನೆ (ಆಟದ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ ನಾಯಕನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ).

ಆಟ 5. ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಗಾಳಿ (5-7 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ)

ದಕ್ಷಿಣ ಮಾರುತದ ಸ್ವರೂಪವೇನು? ಅದು ಸರಿ, ಅವನು ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ಶೀತ, ಹಿಮಾವೃತ, ಚಂಡಮಾರುತ, ಪ್ರಚೋದಕ. ಈ ಗಾಳಿಯನ್ನು ನಾವು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ? - ಗಾಳಿ, ಚಂಡಮಾರುತ, ಚಂಡಮಾರುತ, ಚಂಡಮಾರುತ.

ದಕ್ಷಿಣ ಮಾರುತ ಎಂದರೇನು? ಆಹ್ಲಾದಕರ, ಪ್ರೀತಿಯ, ಬೆಳಕು, ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಮೃದು, ಪ್ರೀತಿಯ, ರೀತಿಯ, ಸೌಮ್ಯ. ದಕ್ಷಿಣದ ಗಾಳಿಯನ್ನು ನಾವು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ? - ಗಾಳಿ, ಗಾಳಿ.

ಈ ಆಟದಲ್ಲಿ, ದಕ್ಷಿಣ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಮಾರುತಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತವೆ - ಯಾರು ಬಲಶಾಲಿ?

ಇಬ್ಬರು ನಾಯಕರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ದಕ್ಷಿಣದ ಗಾಳಿ, ಮತ್ತು ಅವನ ಕೈಗೆ ಕೆಂಪು ರಿಬ್ಬನ್ ಅನ್ನು ಕಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇನ್ನೊಂದು ಉತ್ತರ ಗಾಳಿ, ಮತ್ತು ಅವನ ಕೈಗೆ ನೀಲಿ ರಿಬ್ಬನ್ ಅನ್ನು ಕಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟಗಾರರು ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಸುತ್ತಲೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಓಡುತ್ತಾರೆ (ನೀವು ಯಾವ ಸಾಲಿಗೆ ಓಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಬೇಕು, ಅಂದರೆ ಆಟದ ಪ್ರದೇಶದ ಆಯಾಮಗಳು ಯಾವುವು). “ವಿಂಡ್” ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ, ಉತ್ತರ ಗಾಳಿಯು ಸೈಟ್‌ಗೆ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ (ಕೈಯಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ) - ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಆಟಗಾರರನ್ನು “ಫ್ರೀಜ್” ಮಾಡಿ. ಅವನಿಂದ "ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ" ಆಟಗಾರರು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ದಕ್ಷಿಣದ ಗಾಳಿಯು ಅವುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ ಮತ್ತು "ಫ್ರೀ" ಎಂದು ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ "ಫ್ರೀಜ್" ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಆಟಗಾರರ ಕಾರ್ಯವು ಆಟದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಬಾರದು. ದಕ್ಷಿಣ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಮಾರುತಗಳು ಯಾರು ಬಲಶಾಲಿ ಎಂದು ನೋಡಲು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತವೆ - ದಕ್ಷಿಣ ಮಾರುತವು ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಾರರನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಬಹುದೇ ಎಂದು. ಸಂಕೇತದಲ್ಲಿ, ಆಟವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ನಾಯಕರೊಂದಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟ 6. ಗಾಳಿಯು ಸಸ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ? 4 ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ

ಈ ಆಟದಲ್ಲಿ, ಗಾಳಿಯು ಸಸ್ಯಗಳು ತಮ್ಮ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಹರಡಲು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಮರದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ನೆಲದಲ್ಲಿ ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುವವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಮರ ಅಥವಾ ಹೂವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯವರೆಗೆ “ಬೀಜ” ವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳು ಸಸ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಗಾಳಿ, ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಮಳೆ ಬೇಕು ಎಂದು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ವಾದ್ಯ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ನುಡಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು.

ವಯಸ್ಕ ಅಥವಾ ಹಿರಿಯ ಮಗು ಮರವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು ಬೀಜಗಳಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರುವ ಬೀಜಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಗು (ಮಕ್ಕಳು) ವಯಸ್ಕ "ಮರ" ದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ - "ಬೀಜಗಳು" ಅದರ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ನಂತರ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ - ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹಮ್, ಸ್ವಲ್ಪ ಶಬ್ದ ಮಾಡಿ, ಎಲೆಗಳನ್ನು ರಸ್ಟಲ್ ಮಾಡಿ: “ಶ್ಹ್ಹ್ಹ್. Woooooooo." ಮರವು ಗಾಳಿಯಿಂದ ಹೇಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು, ಸಂತೋಷವಾಯಿತು, ಅವನನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು. ಗಾಳಿಯ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ಬೀಜಗಳು ಬೀಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತವೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ "ಮರ" ತನ್ನ ಎಲೆಗಳನ್ನು ರಸ್ಟಲ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದರ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ, ಗಾಳಿಯಿಂದ ಬಾಗುತ್ತದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ ಮುಗಿದಿದೆ ಮತ್ತು "ಬೀಜಗಳು" ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತವೆ - ಅವರು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಚಳಿಗಾಲ ಬರುತ್ತಿದೆ, ಬೀಜಗಳು ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿವೆ, ಅವು ಹಿಮದ ಕೆಳಗೆ ಮಲಗುತ್ತವೆ (ನೀವು ಶಾಂತ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು). ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳ ಕೆಳಗೆ ಇಡುತ್ತಾರೆ - "ವಸಂತಕಾಲದವರೆಗೆ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ."

ಮತ್ತು ಈಗ ವಸಂತ ಬರುತ್ತದೆ - ಬ್ರೂಕ್ಸ್ ಗೊಣಗುತ್ತಿದ್ದರು, ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗಿದನು. ವಸಂತ ಮಳೆ ಬಂದಿದೆ. ಬೀಜಗಳು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಮಗು ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳು ಎದ್ದು ತಲುಪುತ್ತಾರೆ.

ನಾವು ದೀರ್ಘಕಾಲ ತಾಯಿ ಮರದ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡಿದ್ದೇವೆ,
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು ಮತ್ತು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಹಾರಿದೆವು.
ನಾವು ಅಮ್ಮನಿಂದ ಹೊರದಬ್ಬಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,
ಗಾಳಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತೇವೆ!
ಬೆಳಕಿನ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಹಾರಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ,
ನಾವು ಎಲ್ಲಿ ಇಳಿಯುತ್ತೇವೆ, ಗಾಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ.
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಗೆ ಬೀಳುತ್ತೇವೆ,
ಭೂಮಿಯು ನಮಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಭೂಮಿ ಒಂದು ಮನೆಯಾಗಿದೆ.
ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನು ಕಿರಣಗಳಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತಾನೆ,
ಮತ್ತು ಮಳೆಯು ತನ್ನ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ನೀರನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ಕೊಡುತ್ತದೆ.
ನಂತರ ನಾವು ಹಸಿರು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ತಾಯಿಗೆ ಹಸಿರು ಎಲೆಯನ್ನು ಅಲೆಯುತ್ತೇವೆ (ಕವನದ ಲೇಖಕ: N.A. ರೈಜೋವಾ).

ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು
ಹೂವುಗಳಿಗಾಗಿ ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು,
ಒಂದು ಹಿಡಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದೆ
ಅವುಗಳನ್ನು ಮೈದಾನದಾದ್ಯಂತ ಚದುರಿಸಿದರು.
ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾರುತ್ತವೆ
ಪಕ್ಷಿಗಳು ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗಬಹುದು:
ಕಾರ್ನ್ಫ್ಲವರ್ಸ್, ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್, ಫ್ಲಾಕ್ಸ್
ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಯಿಂದ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ. (ಜಿ. ಲ್ಯಾಪ್ಟೆವಾ. ತೋಟಗಾರನು ಗಾಳಿ)

ಗಾಳಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು:

ಗಾಳಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು

ಆಟದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು:

ಅರಿವಿನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ:

• ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ.
• ನಿರ್ದೇಶಿತ ಗಮನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ;
• ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ:

• ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಚಲನೆಗಳು, ಸನ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ;
• ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸ್ಥಿರೀಕರಣ, ಒತ್ತಡ ಪರಿಹಾರ.

ಸಂವಹನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ:

• ಪಾಲುದಾರರ ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಮಕ್ಕಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು;
• ಒಬ್ಬರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ನಡವಳಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ:

• ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿ ತರಬೇತಿ;
• ಒಬ್ಬರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅಧೀನಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಸಂಗೀತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ:

• ಲಯಬದ್ಧ ವಿಚಾರಣೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಶಬ್ದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳ ಪ್ರಚೋದನೆ;
• ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು:

• ವಲಯ 1. "ಉತ್ತರ" (ಹಿಮಪಾತಗಳು, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗಳು, ಐಸ್ ಫ್ಲೋಗಳು, ಸ್ನೋ ಬನ್, ಪೆಂಗ್ವಿನ್ಗಳು, ಹಿಮಸಾರಂಗ).
• ವಲಯ 2. "ಕಿಂಗ್ಡಮ್ ಹಿಮ ರಾಣಿ» (ಕನ್ನಡಿಗಳು., ಎಲ್ಇಡಿ ಹಾರ, ಎದೆ, ಕನ್ನಡಕ, ತಂಬೂರಿ.)
• ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್, ಸಂಗೀತ, ಒಗಟುಗಳು, ಚಿತ್ರಸಂಕೇತಗಳು.

ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು:ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ದೃಶ್ಯೀಕರಣ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ, ಸಂವಹನ, ಲಯಬದ್ಧ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ನೃತ್ಯ-ಮೋಟಾರ್ ತಂತ್ರ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ

ಮಕ್ಕಳು ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಸ್ವಾಗತ:

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ! ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ!
ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಡ, ಬನ್ನಿ!
ನಾವು ಸ್ನೇಹಿತರಲ್ಲಿ ಶ್ರೀಮಂತರಾಗಿದ್ದರೂ,
ಆದರೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!

ಮ್ಯೂಸಸ್. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ: ಇಂದು ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ತಂಪಾಗಿರುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿ, ಸಾಹಸಮಯ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ! ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಊಹಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಖಂಡಿತ ನಾವು ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

ಉತ್ತರವು ಬಿಳಿಯ ಆಡಳಿತಗಾರ.
ಹಿಮ, ಹಿಮ, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗಳ ರಾಜ.
ಅವನು ಮೇಲಿನ ಗ್ಲೋಬ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ, ನಮಗೆ ಹಿಮಪಾತವನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ಹುಡುಗರೇ! ನಾವು ತೀವ್ರ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನಮಗೆ ಧೈರ್ಯ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ಶೀತದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಬದುಕುತ್ತೇವೆಯೇ? ನಾವು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲೋಣ, ಕೈಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳೋಣ:

"ನನಗೆ ಹಿಮ ಎಂದರೇನು, ನನಗೆ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಏನು,
ನನಗೆ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತ ಎಂದರೇನು,
ನನಗೆ ಹಿಮಪಾತ ಎಂದರೇನು, ಹಿಮಪಾತ ಎಂದರೇನು,
ಸ್ನೇಹಿತರು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಇರುವಾಗ!

ಈಗ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ಯಾವುದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತೇವೆ?

ದೃಶ್ಯೀಕರಣ "ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯಾಣ"

ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಶೀತ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಬಿದ್ದಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ. ಅದರ ಶೀತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಬೆಳೆಯಲು, ಬೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಮೋಡದಂತೆ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಅದರ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಹಾರಾಟದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ. ಹಿಮ ಬೀಳುವುದನ್ನು ನಾವು ಹಲವು ಬಾರಿ ನೋಡಿದ್ದೇವೆ. ಹಾರುವ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಹೇಗೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ? ಕೇಳೋಣ. ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

ಮ್ಯೂಸಸ್. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕಉ: ಸರಿ, ನಾವು ಇಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ. ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸುವ ಒಬ್ಬನನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಊಹೆ ಮಾಡೋಣ.

ಒಂದು ನಕ್ಷತ್ರ ಚಿಹ್ನೆಯು ತಿರುಗಿತು
ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ
ನನ್ನ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಕರಗಿತು.
(ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್)

ಅವಳು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾಳೆ
ಇದು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ.
ಆದರೆ ಸೂರ್ಯನು ಅವಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾನೆ -
ಅವಳು ಅಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಸಾಯುತ್ತಾಳೆ.
(ಹಿಮಬಿಳಲು)

ಮಾಸ್ಟರ್ ಎಂದರೇನು
ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ
ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳು
ಮತ್ತು ಗುಲಾಬಿಗಳ ಪೊದೆಗಳು.
(ಘನೀಕರಿಸುವಿಕೆ)

ಹಲಗೆಗಳಿಲ್ಲ, ಕೊಡಲಿಗಳಿಲ್ಲ
ನದಿಗೆ ಸೇತುವೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.
ನೀಲಿ ಗಾಜಿನಂತೆ ಸೇತುವೆ:
ಜಾರು, ವಿನೋದ, ಬೆಳಕು.
(ಐಸ್)

ಹಿಮ ಅಥವಾ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಅಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಅವನು ಬೆಳ್ಳಿಯಿಂದ ಮರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವನು.
(ಫ್ರಾಸ್ಟ್)

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ:ಅದು ಎಷ್ಟು ತಂಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಇಲ್ಲಿ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗಳು ಸಿಡಿಯುತ್ತಿವೆ,
ಮತ್ತು ಸಡಿಲವಾದ ಹಿಮ
ಗಾಳಿ ಸುತ್ತುತ್ತಿದೆ,
ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತಗಳು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿವೆ.

ವ್ಯಾಯಾಮ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ "ಚಳಿಗಾಲದ ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ"

ಮಕ್ಕಳು ಶೀತ, ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ (ಶೀತ, ಹಿಮ, ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್, ಹಿಮಮಾನವ, ಚಳಿಗಾಲ, ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್, ಮೊರೊಜ್ಕೊ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಶಾಖದೊಂದಿಗೆ (ಸ್ಟೌವ್, ಬೆಂಕಿ, ಸೂರ್ಯ, ಪೈಗಳು, ದೀಪೋತ್ಸವ, ಬೇಸಿಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ)

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ "ಐಸಿಕಲ್ಸ್, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಹಿಮ" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ.

ತಂಬೂರಿಯ ಬಡಿತಕ್ಕೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ - "ಐಸಿಕಲ್ಸ್" - ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಜೋಡಿಗಳಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ:

ತಣ್ಣನೆಯ ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳು,
ಪಾರದರ್ಶಕ ಐಸ್ ಘನಗಳು,
ಅವರು ಮಿಂಚುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ರಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ
ಡಿಂಗ್, ಡಿಂಗ್...

ಅವರು ಪ್ರತಿ ಪದಕ್ಕೂ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ: ಮೊದಲು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ, ನಂತರ ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ.

• "ಗಾಳಿ" - ಅವರು ಹಾಲ್ ಸುತ್ತಲೂ ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಜಂಪಿಂಗ್, ಲ್ಯಾಟರಲ್ ಗ್ಯಾಲಪ್.
• "ಫ್ರಾಸ್ಟ್" - ಸಿಗ್ನಲ್ ಅವರನ್ನು ಹಿಡಿದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಚಲನರಹಿತವಾಗಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ.

ಮ್ಯೂಸಸ್. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ: ಸರಿ, ಅದು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಚ್ಚಗಾಯಿತು. ನಾವು ಮುಂದೆ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು? ಸ್ನೋಬಾಲ್ ನೋಡಿ. ಇದು ಸರಳವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿದೆ. ಆತನು ನಮಗೆ ದಾರಿ ತೋರಿಸುವನು.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮುಂದೆ ಹುಡುಗರನ್ನು ನೋಡಿ. ಅದು ಏನೆಂದು ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತು? ಹೌದು, ಇದು ದಡದಿಂದ ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಬೃಹತ್ ಬ್ಲಾಕ್ ಆಗಿದೆ. ಅವಳು ಕೆಲವು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ ಕಪ್ಪು ಕಲೆಗಳು. ಅವರಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸಹಾಯ ಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೋಗುವುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಸುತ್ತಲೂ ಐಸ್ ನೀರು ಮತ್ತು ತೇಲುವ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗಳು ಇವೆ.

ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ"ಆಲ್ ಟುಗೆದರ್ ಆನ್ ದಿ ಐಸ್". ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಆದರೆ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಗಟು ಮಾಡಲು: ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕುಗ್ಗುತ್ತಿರುವ ಸೀಮಿತ ಜಾಗಕ್ಕೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಸುವುದು.

ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮ ಸಂಘಟಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾವು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಲುಪುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಕಪ್ಪು ಚುಕ್ಕೆಗಳು ಪೆಂಗ್ವಿನ್ಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಅವರು ಏಕೆ ಅಂತಹ ಬಿಗಿಯಾದ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ? ಅದು ಸರಿ, ಪೆಂಗ್ವಿನ್‌ಗಳು ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಚಳಿಯಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ.

ಮ್ಯೂಸಸ್. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ: ನನ್ನ ಗೆಳೆಯರು! ಅವರು ತಣ್ಣಗಾಗಿರುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವರು ಯಾವುದೋ ದುಃಖದಲ್ಲಿದ್ದರು ಎಂದು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದೆ. ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ, ಎಷ್ಟು ಕಸ, ಕೊಳಕು. ಒಬ್ಬ ಕೆಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇಲ್ಲಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಗ್ರಹಿಸೋಣ. ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಹುರಿದುಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ನೃತ್ಯ-ಮೋಟಾರು ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ"ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಮೆರ್ರಿ ಪೆಂಗ್ವಿನ್ಗಳು"

ಸ್ನೋಬಾಲ್ ನಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಿದೆ. ಸ್ನೋಶೂಗಳು, ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳು, ಸ್ಕೇಟ್ಗಳು, ಸ್ಲೆಡ್ಜ್ಗಳ ಮೇಲೆ ಚಲಿಸಲು ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧ ವ್ಯಾಯಾಮ"ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ?"

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ:ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಉತ್ತರದ ಮತ್ತೊಂದು ನಿವಾಸಿ - ಹಿಮಸಾರಂಗ. ಹುಡುಗರೇ! ದೊಡ್ಡ ಕೊಂಬುಗಳು ಹಿಮಸಾರಂಗ. ಇದು ಶಕ್ತಿಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಕೊಂಬುಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಶಾಖೆಗಳು, ಹಳೆಯ ಪ್ರಾಣಿ.

ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ"ಜಿಂಕೆಗಳು".

ನೀವು ಜಿಂಕೆ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಅಗಲವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ದಾಟಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ. ಅವರು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟರು! ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಾಗೆ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಳಿಸುವುದು ನಮಗೆ ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಾಡಿ. ಶಾಂತವಾಗಿ. ಇನ್ಹೇಲ್ - ವಿರಾಮ, ಬಿಡುತ್ತಾರೆ - ವಿರಾಮ. ನೋಡಿ: ನಾವು ಜಿಂಕೆಗಳು,

ಗಾಳಿ ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ!
ಗಾಳಿ ಸತ್ತುಹೋಯಿತು, ನಮ್ಮ ಭುಜಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸೋಣ,
ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು.
ಮತ್ತು ಈಗ ಸ್ವಲ್ಪ ಸೋಮಾರಿಯಾದ ...
ಕೈಗಳು ಉದ್ವಿಗ್ನವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಾಡಿ!
ಸುಲಭವಾಗಿ, ಸಮವಾಗಿ, ಆಳವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡಿ.

ಮ್ಯೂಸಸ್. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ: ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಆಡಬಹುದು.

ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ"ಹಿಮಸಾರಂಗ ತಂಡಗಳು"

ಆಟಗಾರರು ಗೋಡೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಎರಡರಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ (ಒಂದು ಸರಂಜಾಮು ಜಿಂಕೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಮುಷರ್). ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ತಂಡಗಳು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಓಡುತ್ತವೆ, ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿಸುತ್ತವೆ: ಅವರು ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಹಿಮಪಾತಗಳ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ. ಎದುರು ಬದಿಯನ್ನು ತಲುಪಿದ ನಂತರ, ಮುಷರ್ಗಳು ತಮ್ಮ ಜಿಂಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಯಲು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ "ಜಿಂಕೆ ದೂರದಲ್ಲಿದೆ, ನಿಮ್ಮ ಜಿಂಕೆ ಹಿಡಿಯಿರಿ!" ಪ್ರತಿ ಆಟಗಾರ - ಮುಷರ್ ತನ್ನ ಜೋಡಿಯನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ (ಲವಣಗಳು).

ಮ್ಯೂಸಸ್. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ: ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಾಗಿ ಆತುರಪಡೋಣ. ಸಾಕಷ್ಟು ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತಿದೆ. ನಾವು ಹಿಮಾವೃತ ಮರುಭೂಮಿಯ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಸೌಂಡ್ಸ್ "ಸ್ನೋಸ್ಟಾರ್ಮ್" ಜಿ. ಸ್ವಿರಿಡೋವ್.

ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಂಗೀತದ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ಇದು ಹಿಮಪಾತವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ - ಹಿಮದೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ. ಈ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಕ್ಕೆ ಇನ್ನೊಂದು ಹೆಸರೇನು? ( ಹಿಮಪಾತ, ಹಿಮಪಾತ)

ಎಲ್ಲಾ ಫ್ರೀಜ್ ಅಲ್ಲ ಸಲುವಾಗಿ, ನಾವು ಆಡಲು ಅವಕಾಶ.

ನಡೆಯಿತು ಸಂಗೀತ ಆಟ "ನಾವು ಗಾಳಿಯಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತೇವೆ."Sl. ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ. T.V. ಬೊಕಾಚ್

ಆಟ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು, ಮಕ್ಕಳು ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ವೃತ್ತದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ.

ಮಕ್ಕಳು: (ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ)

ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಹಿಮಪಾತವಿದೆ,
ಗಾಳಿ ಕೂಗುತ್ತದೆ.
ಹೇಗಾದರೂ ಸುತ್ತಾಡಲು ಹೋಗೋಣ.
ನಮಗೆ ಭಯ ಬೇಡ.

ಗಾಳಿ: (ಮಕ್ಕಳ ಕೈಗಳನ್ನು ಘನೀಕರಿಸುವುದು) ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!

ಮಕ್ಕಳು: (ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ) ಮತ್ತು ನಾವು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೇವೆ.

ಗಾಳಿ: (ಮಕ್ಕಳ ಪಾದಗಳನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ) ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತೇನೆ!

ಮಕ್ಕಳು: (ಅವರ ಪಾದಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯಿರಿ) ಮತ್ತು ನಾವು ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!

ಗಾಳಿ: (ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ಗೆ ಏರುತ್ತೇನೆ,
ಬೇಗ ನಡುಗುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಹಿಮಾವೃತ ಗಾಳಿಯಿಂದ
ನೀವು ಓಡಿಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ!

ಮಕ್ಕಳು ಓಡಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ:ಹುಡುಗರೇ! ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ನೋ ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ನಮಗೆ ತಂದಿತು. ನಾವು ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಅವಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು, ನಾವು ಈ ಕನ್ನಡಿ ಕಾರಿಡಾರ್ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕು.

ಮ್ಯೂಸಸ್. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕಪ್ರಶ್ನೆ: ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬೇಕೇ? ನಾವು ಹಿಂತಿರುಗಬಹುದೇ?

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ನೀವು ಏನು ಮರೀನಾ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನೋವ್ನಾ. "ದಿ ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ? ಒಂದು ಕನ್ನಡಿ ಇತ್ತು, ಅದರಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಎಲ್ಲವೂ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಮತ್ತು ಕೊಳಕು ಎಲ್ಲವೂ ಇನ್ನಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಾರ್ಹವಾಯಿತು. ಈ ಕನ್ನಡಿಯ ತುಣುಕುಗಳು ಎಷ್ಟು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದವು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ, ಅದು ಜನರ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಬಿದ್ದಿತು. ಆದರೆ ಕೈ ಮತ್ತು ಗೆರ್ಡಾ ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವರು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಗ್ಲಾಸ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು, ಅದರ ಮೂಲಕ ಕನ್ನಡಿಯಂತಲ್ಲದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಎಲ್ಲರಿಂದ ಮರೆಮಾಡುವ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಸಹ ನೋಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ತಿಳಿದ ನಂತರ, ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್ ಅವುಗಳನ್ನು ಕದ್ದು ತನ್ನ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತಾಳೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಈ ಕನ್ನಡಕಗಳನ್ನು ಜನರಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು.

ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್ ಧ್ವನಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ:“ನೀವು ದಯೆಗಾಗಿ ಬಂದಿದ್ದೀರಾ? ನನಗೆ ಗೊತ್ತು! ಅವಳು ಎದೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ, ಲಾಕ್ ಮತ್ತು ಕೀ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ದುಷ್ಟ! ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದರೆ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಎದೆಯಿಂದ ಅಂಕಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ವಿಫಲವಾದರೆ, ನೀವು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ನನ್ನ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತೀರಿ!

ಹುಡುಗರೇ! ಮುಂದುವರಿಸಲು ನೀವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ? ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು!

ವ್ಯಾಯಾಮ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ"ಕನ್ನಡಿ ಕಾರಿಡಾರ್"

ಎಲ್ಲಾ ಕನ್ನಡಿಗಳು ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಮಾಂತ್ರಿಕ. ನೀವು ಕಾರಿಡಾರ್ ಕೆಳಗೆ ಹೋಗಿ ಪ್ರತಿ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಬೇಕು. ಕೆಂಪು ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡುವವನು ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ನೇರಳೆ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ - ಹೆದರಿಕೆಯೆ, ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ - ದುಃಖ ಮತ್ತು ದುಃಖ, ಹಳದಿ - ಕುತಂತ್ರ, ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ - ಹೆಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ತೃಪ್ತನಾಗುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ! ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿರುವ ಒಳ್ಳೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.

ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿ ಕನ್ನಡಿಯೊಳಗೆ ನೋಡುತ್ತಾ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಕನ್ನಡಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಪಿಕ್ಟೋಗ್ರಾಮ್ ಪ್ರಕಾರ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನೀವು ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಿದಾಗ ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಅನಿಸಿತು? ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಭಾವನೆ ಇಷ್ಟವಾಯಿತೇ? ನೀವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಯಾವ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ? ಮಕ್ಕಳು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಮ್ಯೂಸಸ್. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕಪ್ರಶ್ನೆ: ನಾವು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ?

ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮುಂದಾಗಿದೆ"ಕನ್ನಡಿ ನೃತ್ಯ"- ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಸುಧಾರಣೆ.

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಜೋಡಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಜೋಡಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕನ್ನಡಿ, ಅವರು ಇತರರ ನೃತ್ಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ನಿಖರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ದಂಪತಿಗಳು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್ ಎದೆ. ಅಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ತೆರೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ"ಬಿಳಿ ಶಾಮನ್"

ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ವೃತ್ತದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಚಾಲಕ. ಇದು ಬಿಳಿ ಶಾಮನ್ - ಒಂದು ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವನು ಮಂಡಿಯೂರಿ ತಂಬೂರಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಒಬ್ಬ ಆಟಗಾರನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ ಅವನಿಗೆ ತಂಬೂರಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಟ್ಯಾಂಬೊರಿನ್ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು ನಾಯಕನು ಆಡಿದ ಲಯವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕು. ತಂಬೂರಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು ಲಯವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಆಟದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುತ್ತಾನೆ.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ಆದ್ದರಿಂದ ಎದೆ ತೆರೆಯಿತು. ಇವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕನ್ನಡಕಗಳು.

ವ್ಯಾಯಾಮ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ"ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕನ್ನಡಕ".

ನೀವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಾಕೋಣ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಹುಡುಗರನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಲ್ಲೂ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ನೋಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗಮನಿಸದಿದ್ದರೂ ಸಹ.

ಮ್ಯೂಸಸ್. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ: ಓಹ್, ಅದು ಏನು? ಎಲ್ಲವೂ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ, ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತದೆ.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಉತ್ತರ ದೀಪಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಆಗಾಗ ಬಹು ಬಣ್ಣದ ಬ್ಯಾನರ್‌ಗಳು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಸೂರ್ಯನ ಕಣಗಳು ಗಾಳಿಯ ಕಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೊಳಪನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ಅರೋರಾ ಬೋರಿಯಾಲಿಸ್ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಜನರು ನಂಬಿದ್ದರು. ನಾವು ಹಿಂತಿರುಗುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆಯೇ?

ಮಕ್ಕಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಾಪೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತಾರೆ, ಕಲ್ಲಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ.

ವ್ಯಾಯಾಮ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ"ಸೂರ್ಯ ಕಿರಣ"

ಮಕ್ಕಳು ಚಾಪೆಯ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿ ಮಲಗುತ್ತಾರೆ.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: "ಸೂರ್ಯನು ಮೋಡಗಳ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಇಣುಕಿ ನೋಡಿದನು ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣ:

• ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದೆ - ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ;
• ಹಣೆಯನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದೆ - ನಿಮ್ಮ ಹುಬ್ಬುಗಳನ್ನು ಸರಿಸಿ;
• ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಮುಟ್ಟಿತು - ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಸುಕ್ಕು;
• ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದೆ - ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಸರಿಸಿ;
• ಗಲ್ಲವನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದೆ - ನಿಮ್ಮ ದವಡೆಯನ್ನು ಸರಿಸಿ;
• ಭುಜಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಿತು - ಭುಜಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ;
• ಮುಟ್ಟಿದ ಕೈಗಳು - ಹಸ್ತಲಾಘವ;
• ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದೆ - ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ನೆಗೆಯಿರಿ.

ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿತು ಮತ್ತು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ ದುಷ್ಟತನದ ಕಾಗುಣಿತವು ಕರಗಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಜೀವಂತವಾಗಿದ್ದೇವೆ.

ಪ್ರತಿಬಿಂಬ.

• ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ತಂಪಾಗಿರುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ವಿಷಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ?
• ಪ್ರವಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ?
• ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ನಮಗೆ ಯಾವುದು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು?
• ನೀವು ಯಾವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ? ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲವೇ? ಆಶ್ಚರ್ಯ?
• ನೀವು ಯಾವ ಮನಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮರಳಿದ್ದೀರಿ?

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷ. ಸನ್ನಿವೇಶ

"ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಸ್ಟೋರಿ". ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ರಜಾದಿನ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪುಶಿಶುವಿಹಾರ.

ಲೇಖಕ: Zvorygina Tatyana Mikhailovna, MBDOU ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ - ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 9, Gubakha, ಪೆರ್ಮ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯ.
ವಸ್ತು ವಿವರಣೆ:ಮಧ್ಯವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರಜಾ ಮ್ಯಾಟಿನೀಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವಾಗ ವಸ್ತುವು ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕರು, ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು.
ಗುರಿ:ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಂಗೀತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ತೋರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ.
ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.
ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನಗಳುಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಹಿಮಪಾತ ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತ
ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹಿಮ ಬೀಳುತ್ತದೆ -
ಸುಂದರವಾದ ಚಳಿಗಾಲವು ನಮಗೆ ಬಂದಿದೆ.
ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ -
ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಎಲ್ಲಾ ಮನೆಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದೆ!
ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಇಂದು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ,
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳು,
ಮಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳು -
ಎಲ್ಲವೂ ಅನೇಕ ದೀಪಗಳಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ.
ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ,
ತಾಜಾ, ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ...
ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಳು,
ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ!

ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ "ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ", ಬೊಕಾಚ್ ("ಬೆಲ್" 24/02-21)

ಮಕ್ಕಳು: 1 - ನಾವು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ,
ಚಳಿಗಾಲವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಬಂದಿದೆ.
ಮರವು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿತು.
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಮಕ್ಕಳೇ!
2 - ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ,
ನೀವು ಮತ್ತೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ದೀಪಗಳು ಆನ್ ಆಗುತ್ತವೆ
ನಿಮ್ಮ ಕಾಡಿನ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ.
3 - ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ದೀಪಗಳಿಂದ ಮಿಂಚುತ್ತದೆ
ಎಲ್ಲಾ ಬೆಳ್ಳಿಯ ಧೂಳಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನಿಂದ ನಮಗೆ
ಅವರು ಈ ಮರವನ್ನು ತಂದರು.
4 - ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಆಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿದೆ,
ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಚೆಂಡುಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ.
ನಗುತ್ತಾ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು
ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು!
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಕೈಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ
ನಾವು ಹೇಳೋಣ: "ಹೆರಿಂಗ್ಬೋನ್, ಬೆಳಕು!"
ಮರದ ಮೇಲೆ ದೀಪಗಳು ಬೆಳಗುತ್ತವೆ.

ನೃತ್ಯ-ಆಟ "ನೀವು ಫ್ಲೈ, ನಮ್ಮ ಸ್ನೋಬಾಲ್"

("ಮ್ಯೂಸಿಕಲ್ ಪ್ಯಾಲೆಟ್" 5-04)

ಮಕ್ಕಳು:ಹೊಳೆಯುವ ಚಿನ್ನದ ಮಳೆ
ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೋಣೆ,
ಮರವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮಿಟುಕಿಸುತ್ತಿದೆ
ಇದು ರಜೆಯ ಸಮಯ!
ಸಂಗೀತವು ಶಾಂತವಾಗಿದೆ (f/g)
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನಾವು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಗೀತದ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ,
ಅದು ಮರವೇ ಹಾಡುತ್ತಿರಬೇಕು.
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಾಡಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ
ಇಂದು ಪವಾಡ ಮರವು ಕರೆಯುತ್ತಿದೆ ...

ಓಹ್, ನೋಡಿ, ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಎದೆ ...
ನಾವು ಈಗ ಅದನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಎಲ್ಲರೂ ಮೌನವಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಹೋಸ್ಟ್ ಎದೆಯನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ - ಅದರಲ್ಲಿ ಘಂಟೆಗಳಿವೆ.
ಅವುಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಗಂಟೆಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ.

"ಸಂಗೀತ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ"

(ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್)

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನ
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುತ್ತಿದೆ,
ಹಿಮಭರಿತ ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ
ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಅದೃಶ್ಯವಾಗಿದೆ.
ನಿಖರವಾಗಿ ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿ - ಡಿಂಗ್-ಡಿಂಗ್-ಡಾಂಗ್,
ನೀವು ಶಾಂತವಾದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ.
ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಮನೆಗೆ ಬಂದಿತು,
ಹುಶ್, ಹುಶ್, ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು ...

ಶಾಂತ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.ನನ್ನ ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ,
ಅಸಾಧಾರಣ ಅದ್ಭುತಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ.
ನಾನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ
ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ.
ಹಲೋ ಬಿಳಿ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ನಿಂದ ಹಲೋ!
ಮುಂಜಾನೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದೆ
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಜ್ಜ.
ಅವನು ಹಾಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದನು
ಅದ್ಭುತ ಐಸ್ ಹೌಸ್
ಎಲ್ಲೆಂದರಲ್ಲಿ ಒಯ್ಯುವುದು
ಅವನು ಅವನ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ!
ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು
ನಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಕರೆಯಿರಿ,
ನೃತ್ಯಗಾರರು, ಸಂಗೀತಗಾರರು
ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು.
ಇಂದು ನಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ
ನಾವು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ!
ನಾವು ಮೋಜು ಮಾಡೋಣ
ಎಲ್ಲಾ ಸಣ್ಣ ಜನರು!
ಹೇ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಗೆಳತಿಯರೇ,
ಮತ್ತು ನೀವು, ಪವಾಡ ಆಟಿಕೆಗಳು,
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಓಡಿಸಿ!
ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, -
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇಂದು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ!

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳ ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಅಲಂಕಾರಗಳು

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.ಅದ್ಭುತ! ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ!
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು!
ಆಟಿಕೆಗಳು, ಕೇವಲ ಒಂದು ಪವಾಡ, -
ಎಲ್ಲರೂ ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ!
ಹಿಮಪಾತದ ಕೂಗು ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.ಓಹ್, ಹಿಮಪಾತವು ಹೇಗೆ ತೆರವುಗೊಳಿಸಿತು!
ಅವಳು ಗಲಾಟೆ ಮಾಡಿದಳು, ಆಡಿದಳು.
ಇದು ಹೀಗೆಯೇ ಮುಂದುವರಿದರೆ,
ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳು ಉಜ್ಜುತ್ತವೆ.
ಹೇ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು, ಫ್ಲೈ
(ಗೊಂಚಲುಗಳಿಂದ ನೇತಾಡುವ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತದೆ)
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಆಲಿಸಿ, ಮಕ್ಕಳೇ, ಇದು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರುವ ಸಮಯ,
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಜೊತೆ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್
ಅವರು ನಮ್ಮ ಭೇಟಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಧರಿಸಬೇಕು
ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ...
ರಸ್ತೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ

ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ!

ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡಿಗೆ "ಅರಣ್ಯ ಮಾರ್ಗ" ದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ
"ನಾವು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ ..."
(ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ ಮಧುರ "ನಮ್ಮ ಗೇಟ್ಸ್ ನಂತಹ")
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅವರನ್ನು ಸ್ನೋ ಹೌಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.ನಮಸ್ಕಾರ ನನ್ನ ಒಳ್ಳೆಯವರೇ!
ಹಲೋ ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರೇ!
ನೀವು ಗುಣಮುಖರಾಗಿದ್ದೀರಾ?
ನೀವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಿದ್ದೀರಾ?
(ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ)
ಹಿಮಪಾತವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ,
ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಮತ್ತು ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿದ್ದೀರಾ?
ಒಳಗೆ ಬಾ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಸಾಂತಾಕ್ಲಾಸ್ ಬರುತ್ತಾರೆಯೇ?
ಅವರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.ಖಂಡಿತ, ಅವನು ಬರುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಈಗ ನಾವು ಅವನಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ,
ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ!

"ಪೋಲೆಚ್ಕಾ"

("ನೃತ್ಯ, ಮಗು")

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಅತಿಥಿಗಳು, ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ,
ರಸ್ತೆಯಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಿರಿ.
ನಮ್ಮ ಹಿಮ ಮನೆಯನ್ನು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?
ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)
ಹಿಮಪಾತದ ಕೂಗು ಮತ್ತೆ ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಹಿಮಪಾತವು ಕೂಗುತ್ತದೆ, (ಕಿಟಕಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ)
ಮಾರ್ಗಗಳು ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿವೆ.
ಸರಿ, ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಜ್ಜ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ?
ನೀನು ಹೋದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಚಿಂತೆಯಾಗಿದೆ.
ಹಿಮಪಾತದ ಶಬ್ದ ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವ್ಯೂಗ ಓಡುತ್ತದೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ಮೇಲಂಗಿ ಮತ್ತು ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಾ ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾಳೆ.

ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿ.ಅಲ್ಲಿ ಇದ್ದೀಯ ನೀನು! ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿತ್ತು!
ಇಡೀ ವರ್ಷ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ.
ನೀವು ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದೀರಿ
ನೀವು ಮರವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ
ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಬೇಕು
ನೀವು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೀರಾ?
ಸರಿ, ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?! ನಾನು ಇಡೀ ದಿನ ಹಾರುತ್ತೇನೆ
ಕೊಳವೆಗಳಲ್ಲಿ, ಕಿಟಕಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಕೂಗುತ್ತೇನೆ!
ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್
ನೀವು ನನಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ತಂದಿಲ್ಲ!
ನೀವು ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು
ಅವನಿಗಾಗಿ ಕಾಯಬೇಡ.
ನಿಮ್ಮ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್
ಕಾಡು ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು.
ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಆವರಿಸಿದೆ
ಹಿಮದ ದಪ್ಪ ಪದರ
ನುಂಗಿದ, ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದ,
ಅವನನ್ನು ನೋಡಬೇಡ!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.ದುಷ್ಟ ಚಂಡಮಾರುತ! ಆಗಮಿಸಿದ,
ಎಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೂ ಭಯವಾಯಿತು...
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡುತ್ತಾನೆ
ನಾವೀಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿ.ಯಾರೂ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ!
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!
ನಾನು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ,
ಮತ್ತು ನಾನೇ ಕಾಡಿಗೆ ಹಾರುತ್ತೇನೆ ...

ಗಾಳಿಯ ಕೂಗು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ಹಿಮಪಾತವು ಚಲಿಸುತ್ತದೆ.
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.ಬನ್ನಿ, ಮಕ್ಕಳೇ, ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ,
ನೀವು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡದ ಹಿಮಪಾತ.
ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಬೇಕು -
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ!
ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಹಿಮಪಾತವು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿದೆ.

ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಆಟ "ನಾವು ಗಾಳಿಯಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತೇವೆ"

("ಬೆಲ್", 24/02, 32)

ಆಟದ ನಂತರ, ಹಿಮಪಾತವು ಆಯಾಸದಿಂದ ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ:
ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿ.ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷವೂ ಹೀಗೆಯೇ
ನಾನು ಭಯಂಕರವಾಗಿ ದುರದೃಷ್ಟವಂತ!
ಎಲ್ಲೆಡೆ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ
ನಾನು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟವನಾಗಿರುವುದರಿಂದ!
(ಅಳುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಳುತ್ತಾನೆ)

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.ಹುಶ್, ಹಿಮಪಾತ, ಶಾಂತವಾಗು,
ಊದುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಕೂಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ
ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸುವುದು.

ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿ.ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಕುಬ್ಜರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,
ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ
ಗೋರುಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದು
ಮತ್ತು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಇಲ್ಲಿರುತ್ತಾನೆ.

ಗ್ನೋಮ್ಸ್ ಸ್ಪೇಡ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಿ - ದಾರಿಯನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಿ, ನಂತರ ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ - ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳು.

ಗ್ನೋಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳ ನೃತ್ಯ

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ವಾಹ್!
ಕೇಳು, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!
ಬೇಗನೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ
(ಮಕ್ಕಳಿಗೆ)ಬನ್ನಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೂಗೋಣ!
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ಕೇಳಿ, ಕೇಳಿ, ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ
ಬೃಹತ್ ಹಿಮಪಾತವನ್ನು ಕುಂಟೆ.
ಹಿಮಪಾತವು ನನ್ನನ್ನು ಆವರಿಸಿತು
ನಾನು ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿ.ನಾನು ನಿಮಗೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ
ನನ್ನ ಸ್ನೋಡ್ರಿಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ನಾನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ.
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ
ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿ ಓಡಿ, ಯದ್ವಾತದ್ವಾ!
ಮಕ್ಕಳು, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಮತ್ತು ವ್ಯುಗಾ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ನೋಡ್ರಿಫ್ಟ್ ಅನ್ನು "ಕುಂಟೆ" ಮಾಡಿ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ,
ಹಿಮವನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ಚೆನ್ನಾಗಿ! ಅದ್ಭುತ!
ಹಿಮಪಾತವು ನನ್ನನ್ನು ಆವರಿಸಿತು.
ನಾನು ಹೊಸ ವರ್ಷ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿದೆ
ನಾನು ಇಲ್ಲದೆ ಅದು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ!
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಮಸ್ಕಾರ ಸ್ನೇಹಿತರೇ,
ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾನು ತಡವಾಗಿದ್ದೇನೆ!

ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿ.ನೀವು, ಅಜ್ಜ, ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ
ನಾನು ಇಂದು ಅಪರಾಧಿ.
ಸರಳವಾಗಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೀರಿ,
ನನಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಲು ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ ...
ಮತ್ತು ನಾನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ...

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ಹಾಗಾಗಿ ನಿನ್ನನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದೆ
ಅದು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬರಲಿಲ್ಲ.

ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿ.ಓಹ್, ನಾನು ಮೂರ್ಖ, ನಾನು ದುಷ್ಟ
ನನಗೇನೂ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ!
ನಾನೇನು ಮಾಡಬೇಕು, ಹೇಗಿರಬೇಕು
ನಿಮ್ಮ ತಪ್ಪಿಗೆ ಪ್ರಾಯಶ್ಚಿತ್ತ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ?

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ಏನು, ಹುಡುಗರೇ, ಹಿಮಪಾತವನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ?
ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಓಡಿಸೋಣವೇ?
ನಂತರ ನಮ್ಮನ್ನು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಸೇರಿ,
ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ, ಆಟವಾಡಿ!

ಹಾಡು "ಹಲೋ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್!", ಸೆಮೆನೋವಾ

("ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ»ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ಈಗ ನನ್ನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ!

ಆಟ "ಐ ವಿಲ್ ಫ್ರೀಜ್", ಕಾರ್ತುಶಿನಾ

("ಮ್ಯೂಸಿಕಲ್ ಪ್ಯಾಲೆಟ್" 5/04-16)

ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿ.ನನಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟವೂ ತಿಳಿದಿದೆ!
ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಆಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
ಮೂರು ವಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ
ಆಟ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ!

ಆಟ "ಯಾರ ವಲಯವು ಬೇಗ ಸೇರುತ್ತದೆ"

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಹೌದು, ಎಲ್ಲರೂ ಇಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ: (ಬ್ಯಾಗ್ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ)
ನನ್ನ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಜೊತೆ
ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇಡೀ ವರ್ಷ
ನಾವು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ
(ತಳದಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿತರಿಸಿ)
ಅಂಟು, ಕೆತ್ತನೆ, ಹೊಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ
ಆಟದ ಪರಿಕರಗಳು
ಎಲ್ಲವೂ ನಿಮಗಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ!
ನೀವು ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
ಸರಿ, ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗಿದ್ದೇವೆ, ವ್ಯುಗಾ,
ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ.
ಜೋರಾಗಿ, ಸಂಗೀತ, ಆಟ!
ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ನಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ!

ಶಬ್ದ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುವುದು

(ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಬ್ಲಿಝಾರ್ಡ್ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ)
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಗ್ರೇಟ್! ಕೂಲ್!
ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಆಡಿದ್ದೀರಿ!

ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿ.ನನ್ನನ್ನು ಓಡಿಸದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ಅವರು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹಾಡಿದರು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದರು!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ಮಕ್ಕಳೇ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.
ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಸಮಯ ...

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ನನ್ನ ಬ್ಯಾಗ್ ಎಲ್ಲಿದೆ? ಇದು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಮಯ!
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾನೆ - ಎಲ್ಲಿಯೂ ಚೀಲವಿಲ್ಲ.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ
ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ, ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.ಬಹುಶಃ ವ್ಯೂಗ ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ!
ನಮ್ಮ ಚೀಲ ಹಿಮದಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು.

ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿ.ಸರಿ, ನಾನು ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಿದೆ
ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತಮಾಷೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ಚೀಲ, ಜೇನು, ಹೊರಗೆ ಬಾ,
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ!

ಬ್ಯಾಗ್.ಆಯ್, ಆಯ್! ನಾನು ಬರುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!
ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ!

ಬ್ಯಾಗ್ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ. ಅವನು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

ಬ್ಯಾಗ್.ಹಲೋ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್!
ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ಸರಿ, ಬನ್ನಿ, ಅದನ್ನು ನನಗೆ ಕೊಡು!

ಬ್ಯಾಗ್.ಮೊದಲು ನನ್ನನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ಏನು ತಮಾಷೆ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, (DM ಬ್ಯಾಗ್‌ಗಾಗಿ ಓಡುತ್ತದೆ)
ನನಗಾಗಿ ಬ್ಯಾಗ್ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ!
ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಓಡಬೇಡ!

ಬ್ಯಾಗ್.ಹಿಡಿಯಿರಿ, ಅಜ್ಜ, ಹಿಡಿಯಿರಿ!
ಚೀಲವು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ: 1 ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಅವನು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ
ತೆರೆಮರೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅವನ ಹಿಂದೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ. ತೆರೆಮರೆಯಿಂದ ಅವರ ಧ್ವನಿ ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ನಿಲ್ಲಿಸು, ನಿಲ್ಲಿಸು! ಹೌದು, ಅರ್ಥವಾಯಿತು!

ಬ್ಯಾಗ್.ಸರಿ, ಅಜ್ಜ, ನೀವು ಓಡಿದ್ದೀರಾ?
ತದನಂತರ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಹಿಮಪಾತದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು,
ಬಹುಶಃ ನಿಶ್ಚೇಷ್ಟಿತ ಕಾಲುಗಳು?

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ಸಾಕಷ್ಟು ಹಾಸ್ಯಗಳು, ಹೊರಬನ್ನಿ
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ!
ಬ್ಯಾಗ್.ನಾನು ಈಗ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಮಕ್ಕಳು, ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!
ಹಗ್ಗದ ಮೇಲೆ ಎಳೆಯಿರಿ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಚೀಲವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.