قواعد كتابة أطروحة التخرج. اعداد الدوريات. تزيين منطقة السلسلة

وزارة التربية والعلوم الاتحاد الروسي

المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم العالي

فولوغدا جامعة الدولة

في تصميم الأعمال التأهيلية النهائية ، ومشاريع الدورة / الأعمال للطلاب بدوام كامل وبدوام جزئي وبدوام جزئي

(مساءً) والتعلم عن بعد

(العدد 4)

123 ص.

في يوفر الدليل إرشادات عامة لتصميم أعمال التأهيل النهائي، ومشاريع الدورة / أعمال للطلاب من جميع مجالات التدريب والتخصصات بدوام كامل ، وبدوام جزئي (المساء) وأشكال التعليم بالمراسلة في VSU.

تمت الموافقة عليها من قبل مجلس التحرير والنشر في VSU

جمعتها:

Tritenko A.N. ، دكتوراه. تقنية. العلوم ، أستاذ.

Safonova O.V. ، رئيس قسم إدارة الجودة ؛

Duryagina NV ، أخصائي MMR ، القط الأول. قسم إدارة الجودة.

المراجعون:

فرولوف أ. كاند. العلوم التقنية وعميد كلية إدارة الإنتاج و تقنيات مبتكرة VSU

بيرسينيفا لوس انجليس ، دكتوراه. علوم فقه اللغة ، نائب. مدير المعهد التربوي في جامعة ولاية فرجينيا للعمل التربوي

مقدمة

هذه المبادئ التوجيهية لتصميم أعمال التأهيل النهائي (المشار إليها فيما يلي باسم WQR) ، ومشاريع / أعمال الدورة التدريبية للطلاب بدوام كامل ، وبدوام جزئي (مسائي) وطلاب بدوام جزئي في ميزانية الولاية الفيدرالية مؤسسة تعليميةتم تطوير التعليم العالي "جامعة ولاية فولوغدا" وفقًا للوثائق التنظيمية الحالية ، GOST للوثائق النصية.

الكتاب ممتنون للزملاء من VSU لمشاركتهم النشطة في مناقشة محتوى وتطبيقات هذه القواعد الارشادية. نعرب عن امتناننا لرئيس قسم الدستور والقانون الدولي والعلوم السياسية ، مرشح العلوم الفلسفية، أستاذ مشارك L.G. مورينا ، أستاذ قسم التاريخ الوطني ، دكتوراه في العلوم التاريخية ، أستاذ مشارك T.M. ديموني ، مرشح العلوم الزراعية ، أستاذ مشارك في قسم الجيولوجيا الجيولوجية والهندسة الجيولوجية أ. نوفوسيلوف ، مرشح العلوم اللغوية ، الأستاذ المشارك L.A. Berseneva ، مرشح العلوم التقنية ، الأستاذ المساعد I.A. Rakhimova ، رئيس قسم تحليل ومراقبة العملية التعليمية و الخدمة الاجتماعيةمع طلاب UMU G.Yu. Mustaeva ، رئيس قسم المراجع والمعلومات بالمكتبة الوطنية في VSU T.F. Chudnovskaya لمراجعة دقيقة للمخطوطة ، والملاحظات الهامة والاقتراحات التي حسنت جودة هذا الدليل.

يأمل المؤلفون أن يكون هذا الدليل مفيدًا للطلاب والزملاء العاملين في مجال التعليم ، وسيكونون ممتنين لكل من يرى أنه من الممكن والمناسب تقديم اقتراحاتهم لتحسينه.

1 مجال الاستخدام

يقوم هؤلاء المندوبون بتنفيذ أحكام الوثائق التالية:

القانون الاتحادي للاتحاد الروسي المؤرخ 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي".

GOST 1.1-2002 نظام التقييس الدولي. المصطلحات والتعريفات.

GOST R 1.4-2004 معايير المنظمات. التوحيد القياسي في الاتحاد الروسي. معايير المنظمة. الأحكام العامة.

GOST R 1.5-2012 المعيار الوطني للاتحاد الروسي. التوحيد القياسي في الاتحاد الروسي. المعايير الوطنية. قواعد البناء والعرض والتصميم والتعيين.

GOST 2.105-95 ESKD. المتطلبات العامة للوثائق النصية.

GOST 9327-60 منتجات ورقية ورقية. تنسيقات المستهلك.

GOST 2.051-2013 ESKD. المستندات الإلكترونية. الأحكام العامة.

GOST 2.053-2013 ESKD. الهيكل الإلكتروني للمنتج. الأحكام العامة.

GOST 2.102-2013 ESKD. أنواع واكتمال وثائق التصميم.

GOST 2.111-2013 ESKD. تحكم نورم.

GOST 2.201-80 ESKD. تعيين المنتجات ووثائق التصميم.

GOST 2.301-68 ESKD. التنسيقات.

GOST 2.502-2013 ESKD. قواعد الازدواجية.

GOST 2.612-2011 ESKD. نموذج إلكتروني. الأحكام العامة.

GOST 2.702-2011 ESKD. قواعد تنفيذ الدوائر الكهربائية.

GOST R 7.0.4-2006 SIBID. طبعات. معلومات الإخراج. المتطلبات العامة وقواعد التسجيل.

GOST R 7.0.5-2008 SIBID. رابط ببليوغرافي. المتطلبات العامة والقواعد الخاصة بالتجميع.

GOST R 7.0.12-2011. السجل الببليوغرافي. اختصار الكلمات والعبارات باللغة الروسية. المتطلبات والقواعد العامة.

GOST R 7.0.47-2008 تنسيق لعرض قواميس لغات المعلومات والبيانات الاصطلاحية على الوسائط التي يمكن للآلة قراءتها. محتوى الدخول.

GOST R 7.0.83-2013 SIBID u. المطبوعات الالكترونية. الأنواع الرئيسية ومعلومات الإخراج.

GOST 7.1-2003 التسجيلة الببليوغرافية. الوصف الببليوغرافي. المتطلبات العامة والقواعد الخاصة بالتجميع.

GOST 7.11-2004 (ISO 832: 1994) SIBID. السجل الببليوغرافي. اختصارات الكلمات والعبارات باللغات الأوروبية الأجنبية.

GOST 7.32-2001 SIBID. تقرير البحث. هيكل وقواعد التسجيل.

GOST 7.76-96 SIBID. اقتناء صندوق الوثائق. فهرس. الفهرسة. المصطلحات والتعريفات.

GOST 7.80-2000 SIBID. السجل الببليوغرافي. عنوان. المتطلبات العامة والقواعد الخاصة بالتجميع.

GOST 7.82-2001 SIBID. السجل الببليوغرافي. الوصف الببليوغرافي للمصادر الإلكترونية. المتطلبات العامة والقواعد الخاصة بالتجميع.

نظام الدولة GOST 8.417-2002 لضمان توحيد القياسات. وحدات الكميات.

اللوائح الخاصة بأعمال التأهيل النهائية. تمت المصادقة عليه بأمر من رئيس الجامعة بتاريخ 29 أكتوبر 2015 برقم 07.01 - 35/0966 (بناءً على قرار المجلس الأكاديمي بتاريخ 29 أكتوبر 2015 بروتوكول رقم 3).

اللوائح الخاصة بأعمال التأهيل النهائية لبرامج التدريب للمتخصصين من المستوى المتوسط. تمت الموافقة عليه بأمر من رئيس الجامعة بتاريخ 29 أكتوبر 2015 رقم 07.01-35 / 0966 (بناءً على قرار المجلس الأكاديمي الصادر في 29 أكتوبر 2015 بروتوكول رقم 3).

3 المصطلحات والتعاريف. الرموز والاختصارات

تُستخدم المصطلحات والتعريفات التالية في IR:

يعد بكالوريوس WRC بحثًا نظريًا و (أو) تجريبيًا مستقلاً ومنطقيًا ، أو تطويرًا تطبيقيًا مع حل المشكلات التكنولوجية أو المنهجية المتعلقة بمجال معين من المعرفة ، بما في ذلك اختيار الحلول المتنوعة.

WRC للمتخصص هي دراسة مستقلة تتعلق بحل المشكلات العلمية والعملية ، وتحتوي على تحليل وتنظيم المصادر العلمية حول موضوع مختار ، أو مادة واقعية ، أو تعميمات واستنتاجات منطقية ، أو عمل تطبيقي يتعلق بحل مشاكل تقنية أو الطبيعة المنهجية التي تتطلب تطوير مناهج جديدة ، واستخدام طرق مختلفة ، بما في ذلك. إبداعي.

ماجستير WRC هو عمل بحثي نظري و (أو) تجريبي مكتمل يحتوي على تحليل نقدي شامل للمصادر العلمية حول موضوع البحث ، يتم إجراؤه بشكل مستقل مع حل مشاكل مشكلة علمية وتقنية فعلية ، تحددها خصائص اتجاه التدريب وبرنامج الماجستير المختار

غرام اتجاه التدريب مع تطوير مناهج جديدة ، باستخدام مجموعة متنوعة من الأساليب ، بما في ذلك. إبداعي.

تنفيذ المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية هو المرحلة الأخيرة من التدريب على المستوى التعليمي المناسب ويهدف إلى:

- توسيع وتوحيد وتنظيم المعرفة النظرية ، واكتساب المهارات للتطبيق العملي لهذه المعرفة في حل علمي أو تقني أو صناعي أو اقتصادي أو تنظيمي معينمهمة تنظيمية وإدارية ؛

- تنمية المهارات ، واكتساب الثقافة العامة ذات الصلة ، والمهنية العامة ،الكفاءات المتخصصة والمهنية ، وإجراء البحوث النظرية والتجريبية المستقلة ، وتحسين التصميم والحلول التكنولوجية والاقتصادية ؛

- تنمية القدرة على معالجة وتحليل وتنظيم نتائج الحسابات النظرية والهندسية والتجريبية و بحث علميفي تقييم أهميتها العملية والنطاق المحتمل ؛

- اكتساب القدرة على عرض نتائج أنشطتهم البحثية والدفاع عنها علنًا.

مشروع التخرج - حل شامل للتصميم والتصميم والمسائل التكنولوجية والتقنية والاقتصادية لتطوير موضوع معين ، مشاكل سلامة الحياة / الصداقة البيئية للمشروع.

عمل الدبلوم - الدراسات العلمية والنظرية والتجريبية للأشياء والأجهزة والعمليات التكنولوجية من أجل تحسين مستواها وخصائصها وإنشاء هياكل وطرق جديدة لحساباتها.

WQR على البرامج التدريبية للمتخصصين من المستوى المتوسط ​​هي دراسة يتم إجراؤها خلال الفصل الدراسي من قبل طالب تحت إشراف المعلم ، وتهدف إلى:

توسيع المعرفة النظرية وتوحيدها وتنظيمها ، واكتساب المهارات للتطبيق العملي لهذه المعرفة في حل المشكلات

مهام نظرية وعملية محددة في التخصص المختار في النشاط المهني القادم ؛

- اكتساب الكفاءات العامة والمهنية ذات الصلة ، وتطوير المهارات لاتخاذ قرارات مستقلة ، ومعرفة مستوى إعداد الخريجين للعمل المستقل ؛

- تطوير القدرات لمعالجة المعلومات وتحليلها وتنظيمها ؛

- اكتساب القدرة على تقديم نتائج أنشطة المشروع / البحث والدفاع عنها علنًا.

مشروع الدورة - مستقل عمل أكاديمي، يتم إجراؤها خلال الفصل الدراسي من قبل طالب تحت إشراف معلم ، بهدف إتقان وحل مسائل التصميم والتكنولوجية والتصميم والتكنولوجية وغيرها.

عمل الدورة هو عمل تعليمي مستقل يتم إجراؤه خلال الفصل الدراسي من قبل الطالب تحت إشراف المعلم ، ويهدف إلى إتقان وحل المشكلات النظرية والمنهجية والعلمية والعملية في المجالات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية وغيرها.

التعليم هو عملية واحدة هادفة من التعليم والتدريب ، وهو خير مهم اجتماعيًا ويتم تنفيذه لصالح الفرد والأسرة والمجتمع والدولة ، بالإضافة إلى مجموعة من المعرفة والمهارات والقيم والخبرة والمكتسبة. كفاءات ذات حجم وتعقيد معينين لأغراض التنمية الفكرية والروحية والأخلاقية والإبداعية والبدنية و (أو) المهنية للشخص ، وإشباع احتياجاته التعليمية واهتماماته.

المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية - مجموعة من المتطلبات الإلزامية للتعليم بمستوى معين و (أو) لمهنة وتخصص ومجال تدريب ، معتمدة من الهيئة التنفيذية الفيدرالية المسؤولة عن تطوير سياسة الدولة والتنظيم القانوني في مجال تعليم.

البرنامج التعليمي عبارة عن مجموعة معقدة من الخصائص الرئيسية للتعليم (الحجم والمحتوى والنتائج المخططة) والتنظيمية و

يتم فرض متطلبات صارمة على العمل المؤهل النهائي. يجب أن تكون الأطروحة مصممة حصريًا وفقًا لـ GOST. بعد ذلك ، فكر في كيفية إصدار دبلوم وفقًا لـ GOST.

بادئ ذي بدء ، عليك الانتباه إلى:

• لون الخط. يجب أن يكون أسودًا حصريًا.
• اختيار. وفقًا لـ GOST ، من المستحيل تحديد الفصول والأقسام. يمكن أن تكون الفقرات الفرعية بالخط العريض فقط وليس بالخط المائل.
• مقدار. تتطلب العديد من الجامعات عددًا معينًا من الصفحات. كل هذا يتوقف على هيئة التدريس وتخصص الطالب. كقاعدة عامة ، الحد الأدنى لحجم الرسالة هو 60 صفحة. لا يتم تضمين الملاحظات والملاحق في هذا الرقم. في الأساس ، يتم عد الصفحات من جدول المحتويات إلى القائمة الببليوغرافية. يجب تحديد الحجم الأقصى في إدارتك.
• أرقام الصفحات. يتم تثبيتها حصريًا في الجزء السفلي من المركز بالأرقام العربية بحجم 11. لا يمكنك وضع الترقيم على اليسار أو اليمين أو أعلى. تأكد من مراعاة أن الصفحة الأولى تبدأ بصفحة العنوان ، ولكنها غير مرقمة. أيضًا ، الصفحات التي تحتوي على جدول المحتويات والقائمة الببليوغرافية غير مرقمة.
• فواصل الأسطر. كقاعدة ، تحمل الكلمات نفسها. ومع ذلك ، هناك استثناءات. على سبيل المثال ، بعد العنوان. لا يمكنك لف الخطوط بأزرار "Tab" أو "space" ، حيث سيبدو العمل بعد ذلك غير منتظم.

يجب كتابة (طباعة) المشروع بأكمله على ورقة A4. بالإضافة إلى ذلك ، هناك حاجة إلى الطباعة من جانب واحد فقط ، حيث يتم بعد ذلك تثبيت العمل معًا.

تنطبق المتطلبات الصارمة على المعلمات التالية:

• الخط. يجب عليك تحديد "Times New Roman". يجب أن يكون حجم الخط للنص والعناوين الفرعية 14 نقطة ، وعناوين المستوى الأول 16 نقطة. تم إصدار المستوى الثاني - 15 ، والثالث - 14 حجم.
• فترات. وفقًا لـ GOST ، يتم توفير فاصل زمني واحد ونصف.
• مجالات. بما أن الشهادة مختومة على اليسار ، يجب أن تكون المسافة البادئة للحقول على هذا الجانب 2 سم ، والمسافة البادئة للحقول العلوية والسفلية 2 سم ، والهامش الأيمن 1 سم.

ومع ذلك ، هناك جامعات تنحرف عن معايير GOST ، لذا يجب توضيح هذه التفاهات مع المشرف عليها. من الأفضل محاذاة النص نفسه في العرض.

كيف تصنع صفحة العنوان

صفحة العنوان هي الجزء الرئيسي من الشهادة ، وبفضل ذلك يتم وضع رأي اللجنة. لذلك ، تحتاج إلى ترتيبها بدقة وبشكل جميل وفقًا لجميع معايير GOST. الجوانب الرئيسية التي يجب مراعاتها هي:

• التصق ب الأحجام الصحيحةهوامش (العلوي والسفلي 2 سم لكل منهما ، اليسار - 2 سم ، واليمين - 1.5 سم.
• طباعة باللون الأسود ، 14 خطًا ؛
• محاذاة النص إلى المركز (باستثناء المعلومات الموجودة على اليمين). هذه هي بيانات الطالب والمشرف.

مثال على صفحة العنوان

كيفية ترتيب المحتوى (جدول المحتويات) في الدبلومة

وفقًا لهذا التصميم ، تم إنشاء GOST 7.32 منذ عام 2001 ، مما يشير إلى أن عنوان المحتوى مكتوب بأحرف كبيرة (كبيرة). يتكون المحتوى من مقدمة وعناوين الفصول والفقرات والاستنتاجات والمراجع والتطبيقات. ليس من الصعب إصدار محتوى الدبلوم ، الشيء الرئيسي هو الالتزام بمعايير الدولة اللازمة.

وفقًا لـ GOST 2.105 ، تحتاج إلى كتابة كلمة "جدول المحتويات" أو "المحتويات" بأحرف كبيرة. ومع ذلك ، هناك احدث اصدار GOST لعام 2001 7.32 ، والتي بموجبها لا توجد تعليمات واضحة حول تصميم المحتوى. لذلك ، يمكن للمؤلف اختيار حجم الحروف حسب تقديره.

مثال على تصميم المحتوى في الأطروحة

المحتويات ... 2
مقدمة ... 3
1. الأسس النظرية للمحاسبة في تجارة التجزئة ... 5
1.1 المفهوم والميزات في تجارة التجزئة ... 5
1.2 ما هو مدرج في تكاليف المشروع التجاري ... 8
1.3 كيف تتم معالجة البضائع ... 10
2. الأنشطة المحاسبية في مؤسسة IP Kalinina A. S ... 25
2.1 الخصائص الاقتصادية للمنظمة ... 25
2.2 المستندات الأولية لحركة البضائع ... 35
2.3 محاسبة نفقات المبيعات ... 45
3. تقييم الوضع المالي للمنشأة حسب الميزانية العمومية ... 56
3.1 المراجعة الداخلية لتكاليف البيع ... 56
3.2 تحليل نفقات المبيعات ... 62
3.3 توصيات لتحسين المحاسبة ... 69
الخلاصة ... 80
قائمة المراجع ... 83
التطبيقات

تتم طباعة عناوين الفصول بشكل حصري بأحرف كبيرة وتسطيرها ، والجمل غير مقبولة ، ولا يمكن إبرازها إلا بالخط العريض. تتم محاذاة العناوين والعناوين الفرعية مع منتصف الصفحة ، ولا توجد نقطة في نهاية الجملة. إذا كانت هناك جملتان في العنوان ، فيجب فصلهما بنقطة. تعتبر العناوين عنوانًا واضحًا ومختصرًا يشرح موضوع النص. هذا المحتوى ، المقدمة ، الجزء الهيكلي (الفصول والفقرات الفرعية) ، الخاتمة ، قائمة المصادر المستخدمة. من المهم عمل الفصول والعناوين الفرعية في شكل موجز ومختصر ، لأن اللجنة غالبًا ما يكون لديها أسئلة حول هذه النقاط بالذات.

يجب أن يبدأ كل فصل بـ صفحة جديدةوطباعتها في Times New Roman 16 pt. أيضًا ، في الفصول ، من الضروري استخدام الترقيم ، ولكن مع العناصر الهيكلية ، لا يمكنك ترقيم العناوين.

عند التصميم ، يتم استخدام ثلاثة أنماط لكتابة الفصول والفقرات الفرعية:

يُسمح بتقسيم الفصول إلى فقرات ، وتلك بدورها إلى فقرات فرعية. يتم تمييز الفقرات الفرعية بالأرقام ، والتي تتكون من رقم الفصل والفقرة ، والتي يجب فصلها بنقطة. على سبيل المثال ، 2.2.1 هو النشاط العملي للمستندات الأولية لحركة البضائع. هنا الرقم الأول "2" هو رقم الفصل ، و 2.1 هو رقم الفقرة.

لا يمكن بدء عنوان فقرة وفقراتها الفرعية في صفحة جديدة. للقيام بذلك ، هناك مسافة بادئة للفقرة 1.5 أو 1.7 مم. أيضًا ، كما هو الحال في العناوين الأخرى ، لا يتم وضع النقطة في نهاية الجملة ، ويبدأ النص في سطر جديد.

كيفية عمل رسومات في الدبلومة

الرسومات في أُطرُوحَةيمكن أن تكون رسومًا بيانية ومخططات وأمثلة مصورة وما إلى ذلك. يوضح GOST 7.32-2001 أنه يجب أن تحتوي الرسوم التوضيحية على مراجع للمصدر. أيضًا ، يتم وضع المواد الرسومية بعد النص والتوقيع. أدناه سننظر في كيفية ترتيب الرسومات في الدبلومة.

يجب ترقيم الصور بالأرقام العربية. يتضمن هذا أيضًا رقم الفصل ، الفقرة ، الفقرة الفرعية. على سبيل المثال ، يشير الشكل إلى الفقرة الثانية ، ثم يتم وضع الرقم الأول "2". ثم يتم حساب الرقم التسلسلي للرسم التوضيحي. على سبيل المثال ، 2.3 ، حيث "2" هو رقم الفصل ، و "3" هو رقم الرقم في الحساب.

يوجد أسفل الشكل موقعة ومحاذاة لمركز الخط. ليست هناك حاجة لوضع نقطة في نهاية التوقيع. كلمة "رسم" مكتوبة بالكامل ، و "FIG". التوقيع غير مسموح به.

تصميم نموذج للرسومات والرسوم البيانية

تنسيق جدول دبلوم

تحتاج إلى مقارنة المؤشرات باستخدام الجداول ، والتي يمكن وضعها في النص ووضعها في قسم التطبيقات. في جميع أنحاء النص ، يجب وضع روابط للجداول ، كما هو موضح في GOST 7.32-2001.

توضع الجداول مباشرة بعد النص ، حيث يشار إلى الرابط والشرط الإلزامي هو الترقيم المستمر للجداول. أولاً ، يتم وضع رقم القسم ، ثم الرقم الترتيبي للجدول. الأرقام مفصولة بنقطة. على سبيل المثال ، الجدول 3.4 ، حيث "3" هو رقم الفصل أو القسم ، و "4" هو الرقم التسلسلي للجدول.

تم ترقيم الجداول الموجودة في الملحق بشكل منفصل بالأرقام العربية. الحرف الأول يعني اسم الطلب (ب 2). لا يمكن اختصار كلمة "جدول". اسم الجدول نفسه مكتوب في الأعلى ، بمحاذاة إلى اليسار وبدون مسافة بادئة ، كما هو موضح في المثال أدناه. لم يتم وضع النقطة في نهاية الاسم.

إذا كان الجدول كبيرًا ولا يتناسب مع الصفحة ، فإن الأمر يستحق تحريكه. في هذه الحالة ، لا يتم رسم خط أفقي في الأسفل ، حيث يتم نقله إلى الصفحة التالية. أيضًا ، العنوان مكتوب فقط فوق الجزء الأول من الجدول ، وفي الصفحة الثانية مكتوب ، على سبيل المثال ، "استمرار الجدول 3.4".

يمكن تقسيم جدول كبير به العديد من الصفوف والأعمدة إلى أجزاء ، لكن عليك التأكد من أن الإطارات لا تتجاوز الحدود. إذا حدث أن تجاوز الجدول تنسيق ورقة A4 ، فيُسمح أيضًا بتقسيم الجوانب. فقط تأكد من تكرار الجزء الذي كان في السطر السابق.

وفقًا لـ GOST 7.23-2001 ، تبدأ أسماء الصفوف والأعمدة في الجدول بحرف كبير ، وفي العناوين الفرعية ، تكون جميع الأحرف صغيرة. لا يمكن تعيين فترة إلا إذا كان هناك اختصار. أيضًا ، لا يمكنك فصل العناوين والعناوين الفرعية للصفوف (الأعمدة) بخطوط مائلة.

إذا تم حساب الجدول بواسطة طالب ، فأنت بحاجة إلى تحديد البيانات التي تم إجراء الحسابات تحتها.

نموذج تصميم الجدول

الجدول 3.2 - تقييم الملاءة المالية للمنظمة

نموذج تصميم الجدول مع العناوين الفرعية

الجدول 3.3 - مؤشرات التكلفة لتصنيع المنتجات التي تشكل مجموعة المنتجات أ

كيفية كتابة الصيغ والمعادلات في الأطروحة

في العمليات الحسابية المعقدة ، يتم دائمًا إعطاء الصيغ أو المعادلات. لذلك ، يحتاج الطلاب إلى معرفة كيفية ترتيبهم بشكل صحيح في الدبلوم. وفقًا لـ GOST 7.32-2001 ، تتم كتابة الصيغ والمعادلات في سطر منفصل ، وبينها وبين النص يجب أن يكون هناك مسافات بادئة أعلى وأسفل.

في بعض الأحيان لا تتناسب المعادلة في سطر واحد. في مثل هذه الحالات ، يجب نقله إلى السطر التالي بعد ذلك علامة رياضية. يمكن أن تكون هذه: القسمة ، والضرب ، والمساواة ، وما إلى ذلك.

يجب أن تحتوي الصيغ على ترقيم مستمر ، مما يشير إلى رقم القسم أو ببساطة الرقم الترتيبي للصيغة داخل نفس الفقرة ، والذي يتم وضعه حصريًا بالأرقام العربية بين قوسين.

تحت الصيغ ، يجب تقديم تفسير متسق للرموز أو المعاملات. في بداية السطر ، يتم كتابة كلمة "أين". على سبيل المثال ، بالنظر إلى الصيغة:

F = م * ز (3.4) (1)

أين ، F هي القوة ؛

م هي الكتلة

g هي تسارع السقوط الحر.

وفقًا لـ GOST 7.32-2001 ، يُسمح بكتابة الصيغ يدويًا ، ولكن فقط باستخدام معجون أسود.

كيفية الارتباط بالمصادر

من الضروري الإشارة إلى الروابط إلى المصدر ، حيث أن الطالب الذي يشير إلى الأدب الذي قرأ في أطروحته يظهر معرفته ومهاراته في هذا المجال. لذلك ، وفقًا لـ GOST 7.82-2001 "الوصف الببليوغرافي للموارد الإلكترونية" و 7.0.5-2008 "المرجع الببليوغرافي. المتطلبات العامة وقواعد الصياغة "هناك متطلبات يلزم بموجبها إعطاء ارتباط لمصدر المعلومات داخل النص.

من الضروري أيضًا توفير رقم الصفحة والصيغ والصور التي تم أخذ المعلومات منها. على سبيل المثال ، حيث "3" تعني الرقم التسلسلي من القائمة الببليوغرافية ، و "35" هي الصفحة التي يتم توفير المعلومات منها و "5" هو رقم الجدول. كما ترى ، الرابط موجود بين قوسين مربعين.

تصميم التعداد: قوائم ذات تعداد نقطي ورقمي

يجب أن تكون القوائم ذات التعداد النقطي والمرقمة في الدبلوم ، لأنه بفضلها ، يبدو عمل الطالب أكثر أناقة وإرضاءً من الناحية الجمالية. يمكن أن تكون التعدادات من أي نوع في كل قسم ، وحتى في الفقرات الفرعية.

إذا كانت هناك قائمة ذات تعداد نقطي في التعداد ، فسيتم وضع فاصلة منقوطة وقائمة مرقمة بنقطة في نهاية كل جملة. إذا كانت هناك فاصلة منقوطة في السطر السابق ، تبدأ الجملة أدناه بـ أحرف صغيرة. وفقًا لذلك ، بعد النقطة ، تبدأ الكلمة في السطر الجديد بحرف كبير.

تسجيل الخاتمة

يجب ألا يتجاوز حجم النتائج 3 صفحات A4. هنا تحتاج إلى كتابة الاستنتاجات ونتائج العمل المنجز. يجب أن يكون البحث العلمي حاضرًا ليس فقط في النص نفسه ، ولكن أيضًا في النهاية. يجب عدم تغيير الخط وحجمه.

يجب أن تكون الهوامش والفترات الزمنية في الخاتمة هي نفسها كما في الأطروحة بأكملها. هنا لم تعد بحاجة إلى إدراج الجداول والرسوم البيانية والرسوم التوضيحية الأخرى. في 3 صفحات تحتاج إلى وضع أفكار من كل قسم.

تصميم التطبيق

التطبيقات - جزء إضافي للأطروحة. هذه هي المواد المرئية التي تظهر عمل المؤلف. وفقًا لـ GOST 7.32-2001 ، يجب الإشارة إلى الإشارات إلى التطبيقات في جميع أنحاء النص ، وفي نفس الوقت يجب ترقيمها بحيث يكون هناك شيء يمكن الرجوع إليه أثناء العمل على دبلوم.

لا يجب أن تستمر الطلبات في الدبلوم ، لأنه وفقًا لـ GOST 7.1-2003 يمكن إصدارها كوثيقة مستقلة منفصلة.

تبدأ التطبيقات على ورقة جديدة بحجم A4 ، مع كتابة "APPENDIX" في المنتصف العلوي. كما ترون ، الكلمة مكتوبة حصريًا بأحرف كبيرة من الأبجدية الروسية. يمكن الإشارة إلى اسم التطبيق نفسه بأحرف لاتينية أو أرقام عربية ، إذا كان ذلك مناسبًا للمعنى. يجب أن يبدأ كل تطبيق على ورقة جديدة.

إذا كان هناك تطبيق واحد فقط في المستند ، فسيتم الإشارة إليه بالحرف "A". على سبيل المثال ، "الملحق أ". معدودة صفحات إضافيةأرقام عربية عادية. يجب كتابة الطلبات بنفس طريقة النص ، أي يمكن أن تحتوي على فقرات وفقرات فرعية.

تسجيل قائمة المراجع: هيكل القائمة الببليوغرافية

يولي المعلمون اهتمامًا خاصًا للمصادر المستخدمة وتصميمها ، لأنه في حالة التهجئة غير الصحيحة ، قد تقلل اللجنة الدرجة وفقًا لتقديرها. لتجنب ذلك ، من الضروري الاقتراب بعناية من تصميم القائمة الببليوغرافية.

وفقًا لـ GOST 7.80-2000 ، تتم دراسة المتطلبات العامة للعنوان والوصف الكامل للمصادر. يخبر GOST 7.82-2001 كيفية وصف ببليوغرافيا الموارد الإلكترونية ، و GOST 7.05-2008 - قواعد عامةومتطلبات المراجع الببليوغرافية.

تسلسل المصادر في القائمة الببليوغرافية

كقاعدة عامة ، تتم كتابة مصادر الأدب المستخدم بترتيب أبجدي ، وإذا كانت المصادر تتكون من أفعال معيارية ، فيتم الإشارة إليها قبل القائمة الببليوغرافية.

إذن ، القائمة الببليوغرافية تتكون من:

1. الأفعال المعيارية.
2. دساتير الاتحاد الروسي.
3. المؤلفات العلمية والتعليمية.
4. الأدبيات المرجعية.
5. أدب أجنبي.
6. اعلام الكتروني. هذه هي الأقراص والأقراص المرنة ومحركات الأقراص المحمولة وما إلى ذلك.

بعد الأعمال ، تتم كتابة الأدب حسب الترتيب الأبجدي ، ثم يتم طباعة الدوريات. يشار إلى الموارد الإلكترونية في نهاية القائمة الببليوغرافية.

اسم المؤلف أو اسم المصدر: ما يجب الإشارة إليه في بداية الوصف

قبل وصف أي اقتباس ، يجب الإشارة إلى اسم المؤلف ، وإذا كان هناك العديد من الاقتباسات ، فيكفي كتابة واحد فقط. إذا كان هناك أكثر من أربعة مؤلفين ، فسيتم كتابة العنوان أولاً ، ثم بعد السطر المائل ، يتم سرد المؤلفين ، بدءًا من الاسم الأخير.

تنسيق اسم المصدر

قد يكون العنوان الرئيسي بديلًا. يمكن دمج هذا الاسم مع الاتحاد "أو". على سبيل المثال ، علم النبات أو علم الزهور.

تمت الإشارة إلى المادة بين قوسين مربعين وكُتبت بعد العنوان الرئيسي بالرمز الحرف الكبير. على سبيل المثال ، المحاسبة والتدقيق [نص]. منطقة المصدر مفصولة بنقطة وشرطة. إذا كان من الضروري تقديم معلومات تتعلق بالعنوان ، فيجب وضع علامة النقطتين قبل الوصف.

أولاً ، يتم كتابة العنوان الصحيح للمصدر ، ثم يشار إلى التسمية العامة للمادة بين قوسين مربعين. العنوان المتوازي مكتوب بعد علامة التساوي "=" والمعلومات التي تشير إلى العنوان بعد ":" (النقطتان). يشار إلى بيان المسؤولية الأول بعد شرطة مائلة واحدة "/". تتم كتابة مزيد من المعلومات بعد الفاصلة المنقوطة "؛".

منطقة نشر المصدر

يجب كتابة المعلومات حول مصدر المعلومات بنفس الصياغة والتسلسل كما هو موصوف في هذه الأدبيات المستخدمة. أيضًا ، لا ينبغي لأحد أن ينسى منطقة النشر ، حيث تتم كتابة المعلومات الأولى من خلال سطر مائل واحد "/" ، ويتم الإشارة إلى المعلومات الموازية بعد علامة التساوي "=". تتم كتابة جميع المعلومات اللاحقة بعد الفاصلة المنقوطة "؛".

الرقم التسلسلي مكتوب بالأرقام أو الكلمات العربية. على سبيل المثال ، الطبعة السابعة ، .- إد. الخامس ،. - الطبعة الثالثة. لا تتضمن منطقة أو مدينة النشر إلا المعلومات ذات الصلة بإصدار معين. هي مكتوبة فقط بعد المعلومات الرئيسية المتعلقة بهذا المصدر. على سبيل المثال ، .- إد. الثالث / مراجعة. من الطبعة الثانية. إي في ليسينكو.

كيفية تنسيق الإخراج

أولاً ، مكان النشر أو التوزيع مكتوب ، وإذا كان هناك العديد منهم ، فأنت بحاجة إلى الكتابة من خلال فاصلة منقوطة "؛". يتم تحديد اسم الناشر أو الموزع المصدر بعد النقطتين ":".

يجب وضع أي معلومات حول وظائف الناشر (الموزع) بين قوسين مربعين "" ، ويمكن الإشارة إلى تاريخ النشر بعد فاصلة ، ويجب إغلاق مكان إنتاج هذا الكتاب بين قوسين "()". يجب أن يتبع اسم الشركة المصنعة بنقطتين.

كيفية تصميم منطقة الخصائص الفيزيائية

وفقًا لـ GOST 7.1-2003 ، يجب توفير تسمية محددة للمادة وحجمها. يتبع ذلك القولون ويتم توفير معلومات أخرى حول الخصائص الفيزيائية. متبوعة بفاصلة منقوطة "؛" وأبعاد (حجم) المادة مكتوبة. يتم وضع علامة "+" قبل المعلومات المتعلقة بالمواد المصاحبة.

تزيين منطقة السلسلة

العنوان الرئيسي للسلسلة مكتوب بين قوسين ، والعنوان الموازي مشار إليه بعد المساواة "=". تتم كتابة المعلومات التي تشير إلى العنوان بعد النقطتين ":" وفي نفس الوقت يتم كتابة المعلومات الأولى بعد الشرطة المائلة ، والمعلومات اللاحقة بعد الفاصلة المنقوطة "؛".

كيفية تصميم إصدارات متعددة المجلدات

الحجم هو وحدة مادية منفصلة ويمكن الإشارة إليها كمسألة أو مجموعة أو جزء. إذا كان الأدب يتكون من عدة مجلدات ، فسيتم وصف العنوان المشترك.

في حالة عدم وجود عنوان مشترك للمجلد ، تتم تسمية جميع الأجزاء بشكل مختلف وتتغير باستمرار ، فإن العنوان الصحيح هو جزء ثابت. في هذه المخرجات ، يجب عليك تحديد المجلد الأول والأخير ، ويجب أن تفصل بينهما شرطة.

تسجيل الدوريات

أولاً ، يتم كتابة العنوان الصحيح ، ثم بين قوسين مربعين ، التسمية العامة للمادة. يشار إلى العنوان الموازي بعد علامة التساوي ، ويجب كتابة المعلومات المقدمة بشأن العنوان بعد علامة النقطتين.

يتم وضع خط مائل واحد والإشارة إلى المعلومات الأولى ، ويتم فصل المعلومات اللاحقة بفاصلة منقوطة. ثم يتم كتابة المعلومات حول منطقة النشر بعلامة التساوي والإشارة إلى المعلومات التي تليها. تتم كتابة معلومات إضافية حول المنشور مفصولة بفواصل.

منطقة البصمة متبوعة بفاصلة منقوطة ، متبوعة بالمكان التالي للنشر ، وبعد النقطتين ، يتم كتابة اسم الناشر ، ويتم وضع المعلومات المتعلقة به بين قوسين مربعين.

كيفية ترتيب المصادر الإلكترونية (الروابط)

في عام 2001 ، تم تطوير GOST 7.82 ، والذي يحدد متطلبات تصميم الموارد الإلكترونية. هذه هي الأقراص والإنترنت والأقراص المرنة والوسائط الأخرى للمعلومات الإلكترونية. في البداية ، يتم كتابة الاسم العام للمادة ، ثم من خلال علامة المساواة ، العنوان الموازي. تليها نقطتان ومعلومات عن المصدر.

بعد علامة الشرطة ، يتم كتابة المكان الذي تم تحرير المصدر منه ، وبعد علامة النقطتين ، يشار إلى اسم الناشر (الموزع) بين قوسين. يتبع ذلك نقطة ، وشرطة ، والعنوان الرئيسي للسلسلة ، متبوعًا بعنوان موازٍ بشكل متساوٍ. ثم ، بعد النقطتين ، يشار إلى المعلومات التي تتعلق بمصدر معين ويتم وضع خط مائل ، وبعد ذلك يتم كتابة معلومات حول المسؤولية.

القائمة الببليوغرافية: مثال

قائمة المصادر المستخدمة

توضح المقالة كيفية إصدار الدبلوم وفقًا لـ GOSTs ذات الصلة. سوف يساعدونك على فهم كل التفاصيل الدقيقة. خاصة عندما تعتبر أن هذا هو المشروع الأخير للطالب وأنه من الضروري ليس فقط حمايته ، ولكن أيضًا لترتيبه بشكل صحيح.

كيفية إصدار دبلوم حسب GOSTتم التحديث: 11 يوليو 2017 بواسطة: مقالات علمية

وزارة التربية والتعليم والعلوم في الاتحاد الروسي

المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم العالي

جامعة ولاية فولوغدا

في تصميم الأعمال التأهيلية النهائية ، ومشاريع الدورة / الأعمال للطلاب بدوام كامل وبدوام جزئي وبدوام جزئي

(مساءً) والتعلم عن بعد

(العدد 4)

123 ص.

في يوفر الدليل إرشادات عامة لتصميم أعمال التأهيل النهائي، ومشاريع الدورة / أعمال للطلاب من جميع مجالات التدريب والتخصصات بدوام كامل ، وبدوام جزئي (المساء) وأشكال التعليم بالمراسلة في VSU.

تمت الموافقة عليها من قبل مجلس التحرير والنشر في VSU

جمعتها:

Tritenko A.N. ، دكتوراه. تقنية. العلوم ، أستاذ.

Safonova O.V. ، رئيس قسم إدارة الجودة ؛

Duryagina NV ، أخصائي MMR ، القط الأول. قسم إدارة الجودة.

المراجعون:

فرولوف أ. كاند. العلوم الهندسية ، عميد كلية إدارة الإنتاج والتقنيات المبتكرة ، VSU

بيرسينيفا لوس انجليس ، دكتوراه. علوم فقه اللغة ، نائب. مدير المعهد التربوي في جامعة ولاية فرجينيا للعمل التربوي

مقدمة

هذه الإرشادات لتصميم أوراق التأهيل النهائية (المشار إليها فيما يلي باسم عمل الخريجين) ، ومشاريع الدورة / الأوراق للطلاب بدوام كامل ، وبدوام جزئي (مسائي) وطلاب بدوام جزئي في مؤسسة التعليم العالي بميزانية الدولة الفيدرالية "Vologda جامعة الولاية "تم تطويرها وفقًا للوثائق التنظيمية الحالية ، GOST للوثائق النصية.

الكتاب ممتنون للزملاء من VSU لمشاركتهم النشطة في مناقشة محتوى وتطبيقات هذه المبادئ التوجيهية. نعرب عن امتناننا لرئيس قسم الدستور والقانون الدولي والعلوم السياسية ، مرشح العلوم الفلسفية ، الأستاذ المشارك L.G. مورينا ، أستاذ قسم التاريخ الوطني ، دكتوراه في العلوم التاريخية ، أستاذ مشارك T.M. ديموني ، مرشح العلوم الزراعية ، أستاذ مشارك في قسم الجيولوجيا الجيولوجية والهندسة الجيولوجية أ. نوفوسيلوف ، مرشح العلوم اللغوية ، الأستاذ المشارك L.A. Berseneva ، مرشح العلوم التقنية ، الأستاذ المساعد I.A. Rakhimova ، رئيس قسم التحليل والتحكم في العملية التعليمية والعمل الاجتماعي مع طلاب UMU G.Yu. Mustaeva ، رئيس قسم المراجع والمعلومات بالمكتبة الوطنية في VSU T.F. Chudnovskaya لمراجعة دقيقة للمخطوطة ، والملاحظات الهامة والاقتراحات التي حسنت جودة هذا الدليل.

يأمل المؤلفون أن يكون هذا الدليل مفيدًا للطلاب والزملاء العاملين في مجال التعليم ، وسيكونون ممتنين لكل من يرى أنه من الممكن والمناسب تقديم اقتراحاتهم لتحسينه.

1 مجال الاستخدام

يقوم هؤلاء المندوبون بتنفيذ أحكام الوثائق التالية:

القانون الاتحادي للاتحاد الروسي المؤرخ 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي".

GOST 1.1-2002 نظام التقييس الدولي. المصطلحات والتعريفات.

GOST R 1.4-2004 معايير المنظمات. التوحيد القياسي في الاتحاد الروسي. معايير المنظمة. الأحكام العامة.

GOST R 1.5-2012 المعيار الوطني للاتحاد الروسي. التوحيد القياسي في الاتحاد الروسي. المعايير الوطنية. قواعد البناء والعرض والتصميم والتعيين.

GOST 2.105-95 ESKD. المتطلبات العامة للوثائق النصية.

GOST 9327-60 منتجات ورقية ورقية. تنسيقات المستهلك.

GOST 2.051-2013 ESKD. المستندات الإلكترونية. الأحكام العامة.

GOST 2.053-2013 ESKD. الهيكل الإلكتروني للمنتج. الأحكام العامة.

GOST 2.102-2013 ESKD. أنواع واكتمال وثائق التصميم.

GOST 2.111-2013 ESKD. تحكم نورم.

GOST 2.201-80 ESKD. تعيين المنتجات ووثائق التصميم.

GOST 2.301-68 ESKD. التنسيقات.

GOST 2.502-2013 ESKD. قواعد الازدواجية.

GOST 2.612-2011 ESKD. نموذج إلكتروني. الأحكام العامة.

GOST 2.702-2011 ESKD. قواعد تنفيذ الدوائر الكهربائية.

GOST R 7.0.4-2006 SIBID. طبعات. معلومات الإخراج. المتطلبات العامة وقواعد التسجيل.

GOST R 7.0.5-2008 SIBID. رابط ببليوغرافي. المتطلبات العامة والقواعد الخاصة بالتجميع.

GOST R 7.0.12-2011. السجل الببليوغرافي. اختصار الكلمات والعبارات باللغة الروسية. المتطلبات والقواعد العامة.

GOST R 7.0.47-2008 تنسيق لعرض قواميس لغات المعلومات والبيانات الاصطلاحية على الوسائط التي يمكن للآلة قراءتها. محتوى الدخول.

GOST R 7.0.83-2013 SIBID u. المطبوعات الالكترونية. الأنواع الرئيسية ومعلومات الإخراج.

GOST 7.1-2003 التسجيلة الببليوغرافية. الوصف الببليوغرافي. المتطلبات العامة والقواعد الخاصة بالتجميع.

GOST 7.11-2004 (ISO 832: 1994) SIBID. السجل الببليوغرافي. اختصارات الكلمات والعبارات باللغات الأوروبية الأجنبية.

GOST 7.32-2001 SIBID. تقرير البحث. هيكل وقواعد التسجيل.

GOST 7.76-96 SIBID. اقتناء صندوق الوثائق. فهرس. الفهرسة. المصطلحات والتعريفات.

GOST 7.80-2000 SIBID. السجل الببليوغرافي. عنوان. المتطلبات العامة والقواعد الخاصة بالتجميع.

GOST 7.82-2001 SIBID. السجل الببليوغرافي. الوصف الببليوغرافي للمصادر الإلكترونية. المتطلبات العامة والقواعد الخاصة بالتجميع.

نظام الدولة GOST 8.417-2002 لضمان توحيد القياسات. وحدات الكميات.

اللوائح الخاصة بأعمال التأهيل النهائية. تمت المصادقة عليه بأمر من رئيس الجامعة بتاريخ 29 أكتوبر 2015 برقم 07.01 - 35/0966 (بناءً على قرار المجلس الأكاديمي بتاريخ 29 أكتوبر 2015 بروتوكول رقم 3).

اللوائح الخاصة بأعمال التأهيل النهائية لبرامج التدريب للمتخصصين من المستوى المتوسط. تمت الموافقة عليه بأمر من رئيس الجامعة بتاريخ 29 أكتوبر 2015 رقم 07.01-35 / 0966 (بناءً على قرار المجلس الأكاديمي الصادر في 29 أكتوبر 2015 بروتوكول رقم 3).

3 المصطلحات والتعاريف. الرموز والاختصارات

تُستخدم المصطلحات والتعريفات التالية في IR:

يعد بكالوريوس WRC بحثًا نظريًا و (أو) تجريبيًا مستقلاً ومنطقيًا ، أو تطويرًا تطبيقيًا مع حل المشكلات التكنولوجية أو المنهجية المتعلقة بمجال معين من المعرفة ، بما في ذلك اختيار الحلول المتنوعة.

WRC للمتخصص هي دراسة مستقلة تتعلق بحل المشكلات العلمية والعملية ، وتحتوي على تحليل وتنظيم المصادر العلمية حول موضوع مختار ، أو مادة واقعية ، أو تعميمات واستنتاجات منطقية ، أو عمل تطبيقي يتعلق بحل مشاكل تقنية أو الطبيعة المنهجية التي تتطلب تطوير مناهج جديدة ، واستخدام طرق مختلفة ، بما في ذلك. إبداعي.

ماجستير WRC هو عمل بحثي نظري و (أو) تجريبي مكتمل يحتوي على تحليل نقدي شامل للمصادر العلمية حول موضوع البحث ، يتم إجراؤه بشكل مستقل مع حل مشاكل مشكلة علمية وتقنية فعلية ، تحددها خصائص اتجاه التدريب وبرنامج الماجستير المختار

غرام اتجاه التدريب مع تطوير مناهج جديدة ، باستخدام مجموعة متنوعة من الأساليب ، بما في ذلك. إبداعي.

تنفيذ المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية هو المرحلة الأخيرة من التدريب على المستوى التعليمي المناسب ويهدف إلى:

- توسيع وتوحيد وتنظيم المعرفة النظرية ، واكتساب المهارات للتطبيق العملي لهذه المعرفة في حل علمي أو تقني أو صناعي أو اقتصادي أو تنظيمي معينمهمة تنظيمية وإدارية ؛

- تنمية المهارات ، واكتساب الثقافة العامة ذات الصلة ، والمهنية العامة ،الكفاءات المتخصصة والمهنية ، وإجراء البحوث النظرية والتجريبية المستقلة ، وتحسين التصميم والحلول التكنولوجية والاقتصادية ؛

- تطوير القدرة على معالجة وتحليل وتنظيم نتائج الحسابات النظرية والهندسية ، والبحث التجريبي والعلمي في تقييم أهميتها العملية والنطاق المحتمل ؛

- اكتساب القدرة على عرض نتائج أنشطتهم البحثية والدفاع عنها علنًا.

مشروع التخرج - حل شامل للتصميم والتصميم والمسائل التكنولوجية والتقنية والاقتصادية لتطوير موضوع معين ، مشاكل سلامة الحياة / الصداقة البيئية للمشروع.

عمل الدبلوم - الدراسات العلمية والنظرية والتجريبية للأشياء والأجهزة والعمليات التكنولوجية من أجل تحسين مستواها وخصائصها وإنشاء هياكل وطرق جديدة لحساباتها.

WQR على البرامج التدريبية للمتخصصين من المستوى المتوسط ​​هي دراسة يتم إجراؤها خلال الفصل الدراسي من قبل طالب تحت إشراف المعلم ، وتهدف إلى:

توسيع المعرفة النظرية وتوحيدها وتنظيمها ، واكتساب المهارات للتطبيق العملي لهذه المعرفة في حل المشكلات

مهام نظرية وعملية محددة في التخصص المختار في النشاط المهني القادم ؛

- اكتساب الكفاءات العامة والمهنية ذات الصلة ، وتطوير المهارات لاتخاذ قرارات مستقلة ، ومعرفة مستوى إعداد الخريجين للعمل المستقل ؛

- تطوير القدرات لمعالجة المعلومات وتحليلها وتنظيمها ؛

- اكتساب القدرة على تقديم نتائج أنشطة المشروع / البحث والدفاع عنها علنًا.

مشروع الدورة هو عمل تعليمي مستقل يتم إجراؤه خلال الفصل الدراسي من قبل الطالب تحت إشراف المعلم ، ويهدف إلى إتقان وحل مسائل التصميم والتكنولوجية والتصميم والتكنولوجية وغيرها.

عمل الدورة هو عمل تعليمي مستقل يتم إجراؤه خلال الفصل الدراسي من قبل الطالب تحت إشراف المعلم ، ويهدف إلى إتقان وحل المشكلات النظرية والمنهجية والعلمية والعملية في المجالات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية وغيرها.

التعليم هو عملية واحدة هادفة من التعليم والتدريب ، وهو خير مهم اجتماعيًا ويتم تنفيذه لصالح الفرد والأسرة والمجتمع والدولة ، بالإضافة إلى مجموعة من المعرفة والمهارات والقيم والخبرة والمكتسبة. كفاءات ذات حجم وتعقيد معينين لأغراض التنمية الفكرية والروحية والأخلاقية والإبداعية والبدنية و (أو) المهنية للشخص ، وإشباع احتياجاته التعليمية واهتماماته.

المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية - مجموعة من المتطلبات الإلزامية للتعليم بمستوى معين و (أو) لمهنة وتخصص ومجال تدريب ، معتمدة من الهيئة التنفيذية الفيدرالية المسؤولة عن تطوير سياسة الدولة والتنظيم القانوني في مجال تعليم.

البرنامج التعليمي عبارة عن مجموعة معقدة من الخصائص الرئيسية للتعليم (الحجم والمحتوى والنتائج المخططة) والتنظيمية و

مع حلول العام الجديد ، أصبح لدى الطلاب المزيد والمزيد من الأسئلة - هل تختلف القواعد الجديدة لإصدار أوراق الدبلوم عن تلك التي كانت سارية من قبل؟ وعلى الرغم من حقيقة أن الكثير يعتمد على تفاصيل الموضوع المختار ، سنشرح بالتفصيل في هذه المقالة جميع المتطلبات التي يجب أن تفي بها المؤتمرات العالمية للاتصالات الراديوية.

الحجم والشكل

كم عدد الصفحات التي يجب أن تحتوي عليها الشهادة؟ السؤال بعيد كل البعد عن الخمول ، فمن الصعب الإجابة عليه بشكل لا لبس فيه. المعيار الرئيسي هو تحقيق جميع نقاط الخطة الموضوعة عند الموافقة على الموضوع وتوقيعه بواسطتك أنت ومشرفك ، في غضون ذلك القواعد الحاليةتحديد الحجم الإجمالي للمؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية ، مع مراعاة قائمة المؤلفات والتطبيقات ، للتخصصات الفنية - 120-130 صفحة قياسية بتنسيق A4 ، إنسانية - 150-160.

تتم طباعة العمل على جانب واحد فقط من الورقة ، ومن الأفضل استخدام اللون الأسود باعتباره الخط الأكثر تباينًا ، وحجم الخط لا يقل عن 12 ، ولكن في أغلب الأحيان 14 ، يتم استخدام الخط الغامق لإبراز العناوين ، وتكون محاذاة النص في العرض ، المسافة البادئة هي 1.25.

عادةً ما تستخدم الحقول التي يقدمها محرر النصوص افتراضيًا. يمكن تعديلها قليلاً. ومع ذلك ، لا تنس أن العمل سيتم تدبيسه ، مما يعني أن الهامش الأيسر لا يقل عن 25 مم.

بضع كلمات حول نوع الخط ، في 99٪ من الحالات ، يتم استخدام Times New Roman ، لكن GOST لا ينظم هذا المؤشر. يمكنك استخدام ما تريد. علاوة على ذلك ، هناك بعض أنواع الخطوط التي تزيد بشكل كبير من حجم العمل ، في الحالات التي لا تصل فيها كمية المواد التي تم جمعها إلى المستوى المطلوب ، يمكن أن يكون ذلك مفيدًا.

الأقسام

يتكون النص الرئيسي عادة من ثلاثة فصول ، كل فصل مقسم إلى فقرات.

يقدم الأول مراجعة للمصادر الأدبية حول موضوع الدبلومة ، واستطراداً تاريخياً موجزاً ، ومقارنة لوجهات النظر المختلفة حول المشكلة ، ويحلل درجة دراسة هذه المشكلة.

يعتمد محتوى الفصل الثاني على التخصص. إذا كان هذا عملاً بحثيًا نظريًا ، فسيتم النظر في الفصل الثاني في أحد جوانب المشكلة قيد الدراسة بمزيد من التعمق. في الأعمال ذات الطبيعة التجريبية التقنية ، يخصص هذا الفصل لوصف جميع مراحل الدراسة. في الثالث - يتم تحليل النتائج التي تم الحصول عليها. ينتهي كل فصل من فصول الأطروحة باستنتاجات وسيطة. الاستنتاجات العامة حول العمل بأكمله واستنتاج حول احتمالات دراسة الموضوع في قسم الخاتمة.

بناءً على المتطلبات التي تقرها الجامعة ، قد تحتوي الدبلومة على جزء خاص وقسم اقتصادي وقسم لحماية العمال.

الصيغ والجداول والرسوم البيانية المرهقة التي تصرف انتباه القارئ عن الفكرة الرئيسية - في التطبيقات ، هذا نوع من الصناديق السحرية - هل وجدت معلومات مثيرة للاهتمام ولا تفهم حقًا كيفية استخدامها؟ لا يوجد شيء أسهل من ذلك ، اذكره عند تمرير النص ووضعه في التطبيقات.

الترقيم والروابط

يجب ترقيم جميع الصفحات والفصول والأشكال والجداول والصيغ في الرسالة ، والترقيم بالأرقام العربية بشكل متسلسل. يتم وضع الرقم على الصفحة في الزاوية اليمنى العليا ، ومع ذلك ، قد تختلف المتطلبات المعتمدة من قبل كل جامعة معينة ، ويمكن أن يكون الرقم موجودًا في الجزء العلوي أو السفلي من الصفحة ، فمن الأفضل التحقق من الرأس.

الأشكال والجداول والصيغ مرقمة في الفصل الذي توجد فيه. الرقم مكون من رقمين مفصولين بنقطة ، الأول هو رقم الفصل ، والثاني هو الرقم التسلسلي للكائن.

بشكل منفصل ، ينبغي للمرء أن يركز على الإشارات إلى المصادر الأدبية. يجب تزويد أي معلومات مستعارة في نص الدبلوم بروابط ، سواء كانت اقتباسًا أو شكلًا أو جدولًا. تعد القائمة الببليوغرافية المكونة من 100 مصدر هي الخيار الأفضل للحصول على دبلومة ، ولن نتطرق إلى قواعد تصميمها ، أو نقرأ عنها في مقالاتنا.

يزيد استخدام الرسومات والجداول بشكل كبير من رؤية العمل ، ولا تنسَ أنه يجب صنعها بنفس الأسلوب وتكون ذات جودة عالية - كل النقوش يمكن قراءتها بوضوح ، ويمكن تمييز الخطوط بوضوح. الشرط الأساسي للتصميم الصحيح للجداول والرسوم البيانية هو الإشارة إلى المصدر الذي أخذت منه المادة. يتم ذلك على النحو التالي ، أسفل الجدول الموجود على اليسار ، يتم كتابة العبارة - وفقًا للمواد [n] ، حيث n هي رقم المصدر الأدبي من القائمة الببليوغرافية أو - التي قام المؤلف بتجميعها وفقًا للمواد [ ن].