ايلينا شيبيتسينا
درس متكامل "الربيع"
سمة: « ينبوع» .
استهداف: اكتشف من الأطفال معرفة العلامات الرئيسية ينبوع، تهدف إلى متابعة مراقبة الطبيعة ينبوع.
مهام:
1. تنشيط معرفة الأطفال حول التغيرات الربيعية في الطبيعة ؛ ممارسة في اختيار والاتفاق من الصفات والأفعال مع الأسماء ، يستمر في التكوين الاهتمامللكلمة الفنية ذات الأوصاف الحية والمقارنات التي تميز الظواهر وأشياء الطبيعة.
(اتصالات ، إدراك ، خيال)
2. تنمية التفكير عمليات: المقارنة ، والاستيعاب ، واختيار السمات المميزة في عملية إدراك الأشياء والظواهر.
(الإدراك ، التنشئة الاجتماعية)
3. الحفاظ على المستوى الأمثل النشاط الحركيالأطفال من أجل منع التعب ، وضمان التغيير في الأنشطة ، وتطوير القدرة على تنسيق أفعالهم مع تصرفات الآخرين.
(التنشئة الاجتماعية ، الإبداع الفني)
يصبح الأطفال نصف دائرة أمام ألواح الكتابة التفاعلية. مشاهدة عرض تقديمي. إطار « ينبوع» .
يقرأ المعلم قصيدة كتبها ف. ألفروفا
"يمشي"
كل العواصف الثلجية صاخبة
والصقيع لا ينكسر.
قطرات تقطر من على الأسطح
وتتدلى رقاقات الثلج على التوالي.
أكثر بهجة ودفئًا
حانت أيام مارس.
القرقف ينسجم بصوت عالٍ
أمام نافذتنا ...
قريبا سيكون هناك طرق على بابنا
حقيقي (ينبوع)
يا رفاق ، ما هو الموسم الذي نتحدث عنه اليوم؟ (حول ينبوع)
هل تعتقد أنه بالفعل ينبوع?
ومع ما يأتي إلينا ينبوع(جلس)
إطار "رجال ثلج مضحك".
وفي هذا الوقت اجتمعوا في مقاصة واحدة ...
يا رفاق ، انظروا إلى رجال الثلج المضحكين هؤلاء. إنهم فخورون جدًا بأن يولدوا ينبوع. يعتقد رجال الثلج الربيع ثلج ناعم، هذه رقاقات ثلجية ، هذا ثلج مبلل. هذا ما يحبه الجميع ينبوع. لكن الغراب القديم ضحك عليهم وقال إنهم ، رجال الثلج ، لا يعرفون جيدًا ينبوع. أصبح رجال الثلج مهتمين، ما هو الربيع هو في الواقع. ثم نصح الغراب رجال الثلج أن يسألوا الشمس والنباتات والطيور والأطفال عن ذلك. وأرسلوا حقيقة رجال الثلج تسعى الربيع.
يا رفاق ، لمن نصح الغراب رجال الثلج بالاتصال بهم في المقام الأول؟ هذا شيء نادرًا ما نراه في الشتاء ونفتقده حقًا.
الغموض (إذا لم يذكر)
عباد الشمس الكبير في السماء
تزهر لسنوات عديدة
تزهر في الربيع والصيف
ولا توجد بذور. (الشمس)
الشمس صحيحة.
يا رفاق ، ما رأيك أن الشمس أخبرت رجال الثلج عن نفسها؟
(تحدثت الشمس عن أيام طويلةوالليالي القصيرة ، حول البقع المذابة ، والجداول ، والحرارة ، وما إلى ذلك).
يا رفاق ، كل من يجيب على سؤالي سيحصل على شعاع ، وبعد ذلك سنشكل شمس الربيع معًا.
لعبة الكرة
شمس ينبوع(التي)ربيع ، أصفر ، دافئ ، لطيف ، ورنيش ، مشع ، ودود ، واضح ، مبهج ، مؤذ ، مستدير ...
شمس ينبوع(ماذا يفعل)يسخن ، يضيء ، يضيء ، يبتسم ، يسخن ، يسخن ، الستائر.
(توزيع شرائط)
والآن ، لنجعل شمس الربيع من أشعةنا على مخططنا ، والذي سنملأه ببطء ، على مراحل طوال الوقت الدروس. (وضع الأطفال في الصورة). أحسنتم يا أطفال. تشرق شمس الربيع بشكل مشرق.
بينما كنا نتحدث عن الشمس ، كان الجو حارًا جدًا لدرجة أن رجال الثلج بدأوا في الذوبان ببطء وسرعان ما قالوا وداعًا لها.
تزداد حرارة الشمس كل يوم ، ماذا يحدث للثلج؟
يذوب الثلج ، تيارات الجري.
ثلج ما الربيع? (داكن ، متسخ ، رمادي ، رطب ، فضفاض).
يا رفاق ، ذكرني ، من فضلك ، ما هو الشهر؟
شهر مارس يسمى شعبيا "protalnik". لماذا تعتقد؟ (تظهر البقع المذابة الأولى ، والثلج يتساقط ، ويتغير لونه).
ومن سيخبرني ما هي البقع المذابة؟ (تظهر جزر الأرض الأولى).
أحسنت. ذهبت إلى اليوم روضة أطفالولسبب ما لم يلاحظوا العلامات ينبوع. من يستطيع أن يشرح لي لماذا؟
(كنت تمشي في الصباح الباكر: الشمس ليست دافئة بعد ، إنها باردة ؛ نعم وحقيقي ينبوعمع بقع مذابة يأتي إلينا بعد ذلك بقليل).
يتبع شهر مارس شهر ... (أبريل)
يدعوه الناس رجل ثلج. ماذا يعنى ذلك؟
- يا رفاق ، خمنوا اللغز:
تشرق الشمس مبكرا
أصبح الثلج مظلماً ورطباً
والغناء بصوت عال
يدير بهيج ... (نهير)
يا رفاق ، كيف يبدو الدفق؟
سأقوم الآن بتوزيع التدفقات عليك ، وستخبرني ما هي التدفقات.
تيارات (اي نوع)سريع ، ضيق ، رنان ، رنين ، شفاف ، بارد ،
الأزرق ، الربيع ، البهجة.
تيارات (ماذا يفعلون)اركض ، غناء ، تدفق ، همهمة ، رن ، أسرع ، تألق ، تألق ، أحدث ضوضاء.
والآن دع التدفقات تعمل على تخطيطنا ، وانشرها.
تيارات أبريل توقظ الأرض.
فيزكولت. وقفة
بالتنقيط ، بالتنقيط ، - القطرات ترن ، (صفق)
إنه مثل التحدث إلينا. (دس)
رقاقات الثلج تبكي من الحرارة (نجمعها "دموع"
وعلى الأسطح ذاب الثلج في راحة يدك)
وكل الناس ينبوع(تقلبات الجذع)
هذا يسبب الضحك. (انتشار الأيدي)
ما يظهر ينبوعفي الذوبان الأول؟
قراءة مقتطفات من قصيدة:
تدفئ الشمس الكبار والصغار على حد سواء ،
تغرق الشمس الانجرافات الثلجية والجليد الطافي ،
في المرج ، بالقرب من المنازل على الرقع المذابة
أنصال من العشب تتكسر.
بشكل صحيح ، تظهر الأزهار الأولى على البقع المذابة - "أولاد". أي نوع من زهرة الربيع هل تعرف؟ (إجابات الأطفال).
إطار "زهرة الربيع"دعونا نلقي نظرة على الزهور الأولى.
(اذهب إلى التخطيط)- رفاق ، ماذا ترون في تخطيطنا؟ (ثلج ، بقع مذابة)
ما هو مفقود هنا؟ ما الذي نتحدث عنه الآن؟
دعونا نتأكد من أن أول زهرة الربيع الأولى والأكثر شجاعة تتفتح على بقعنا المذابة. ازدهرت الزهور الرائعة.
يا رفاق ما يحدث الربيع مع الأشجار؟ انظر إذا كانوا على شجرتنا؟ (الشجرة في التخطيط منذ البداية)
الغموض. (إذا لم يقولوا)
على الفروع
كتل كثيفة.
الغفوة فيها
صفائح لاصقة.
ما هذا؟ (الكلى)
لم يستيقظ الرجال فقط ، بل انتفخت البراعم على الأشجار. لذا ، قريباً سيكون هناك ... أوراق خضراء شابة
أروع ازدهار للنباتات يحدث في شهر مايو. يطلق عليه حبوب اللقاح والعشب.
يا رفاق ، من بقي ليقابل رجال الثلج؟
قراءة مقتطفات من قصيدة:
وبشكل عشوائي وبزاوية ومستقيمة
تيارات الجري. شيريك! شيريك!
الزرزور ، القلاع ، الغربان تبكي
حاول التفوق على الجميع .... ؟
تسمع اللغز؟
كل الأجمل والأكثر سوادًا
ينظف الأرض الصالحة للزراعة من الديدان
ذهابا وإيابا عبر الأرض الصالحة للزراعة
والطيور يسمى (يخدع)
لماذا تسمى الغربان الرسل الأوائل ينبوع؟ بين الناس يقولون: "رأيت رخًا- يجتمع الربيع» .
الغربان الصغار لديهم منقار أسود ، في حين أن الكبار لديهم منقار أبيض ، لأنه عمل بجد للحصول على الطعام بمنقاره.
بعد ذباب الرخ .... (تظهر الصورة "زرزور").
هذه هي الطيور الأولى التي تعود إلينا من الجنوب.
لنتذكر ماذا ايضا طيور مهاجرةيعود لنا ينبوعورجال ثلجهم لم يروا قط.
من ينقصنا في تصميمنا ليصنع واحدًا حقيقيًا ينبوع(نحتنا على دروس النمذجة الرخ، دعنا نضعها على تخطيطنا) جلس
يا رفاق ، أخبر رجال الثلج عن التغييرات التي ستحدث تنطلق في حياتك?
لقد أنشأنا أنا وأنت ركنًا صغيرًا من الطبيعة ، حيث أتينا ينبوع. تحب؟
هل كل العلامات اعترف رجال الثلج بالربيع(رقم)أهم العلامات بالنسبة لهم هي بالفعل معروف:
تشرق شمس الربيع بشكل مشرق.
الثلج يذوب ، والجداول تجري.
أزهرت قطرات الثلج على البقع المذابة.
تضخم البراعم على الأشجار.
تعود الطيور المهاجرة من البلدان الدافئة.
يا رفاق ، إذا ارتفعت حرارة الشمس كل يوم ، ماذا سيحدث لرجال الثلج؟ كيف يمكننا مساعدة رجال الثلج على عدم الذوبان (اذهب إلى القطب الشمالي ، لأنه عندما يكون لدينا حقيقي الربيع والدفءالجو بارد والثلج هناك
التصميم الذي أنشأناه - هل يعجبك؟ لكن هنا لم نعكس كل شيء (أظهرنا أنه بمرور الوقت ، بعد المشي ، سنقوم بتجديده تدريجيًا ، ومراقبة التغيرات في الطبيعة ، والتحقق مما إذا كانت جميع العلامات ينبوعوضعنا على تخطيطنا.
ينصح الآباء بما يلي:
تحدث إلى طفلك عن الوقت من العام.
أثناء المشي في الحديقة ، انتبه إلى التغييرات التي تحدث في الطبيعة الحية وغير الحية في أوائل الربيع.
قم بتسمية أشهر الربيع ، وانتبه إلى شهر الربيع الأول - مارس.
لاحظ كيف تغير الطقس: فقد أصبح أكثر دفئًا أو برودة ، وأصبح اليوم أقصر أو أطول.
قارن مع الطفل ملابس الناس في أوائل الربيع وأواخره.
أخبر الطفل عن يوم 8 مارس - الذي يتم تهنئته في هذا اليوم ، ولماذا يطلق عليه "عيد الأم".
لتعليم الطفل كلمات التهنئة ليقولها في هذا اليوم لأمه وأخته وجدته ومعلمة رياض الأطفال.
اشرح أن زهور الربيع الأولى تسمى زهرة الربيع. ساعد طفلك على تذكر كلمة "زهرة الربيع".
فكر في زهرة (أي) وساعد طفلك على تذكر هيكلها: الجذر ، والساق ، والورقة ، والزهرة. انتبه إلى لون ورائحة الزهور.
قاموس الموضوع.
الأسماء
ربيع ، مسيرة ، أبريل ، مايو ، طقس ، شمس ، دافئ ، مطر ، بركة ، طين ، سحابة ، ذوبان الجليد ، ذوبان الجليد ، قطرات ، إيقاظ ، تيار ، ذوبان الجليد ، ارتفاع المياه ، فيضان ، فيضان ، انجراف الجليد ، طوف الجليد ، انتفاخ ، برعم ، مزهرة ، طائر الكرز ، أرجواني ، عشب ، أوراق ، زهرة الربيع ، حشيشة السعال ، قطرة الثلج ، الهندباء ، الخزامى ، النرجس ، زهرة الربيع ، الفاوانيا ، الأرض ، الحرث ، البذر ، البذر ، الزراعة ، الحديقة ، حديقة المطبخ ، الحقل.
أفعال: اركض ، همهمة ، اهت ، رن ، تدفق ، علق ، انكسر ، انكسر ، اسبح ، اسمح ، انتفخ ، انفجر ، زهر ، تحول إلى اللون الأخضر ، زهر ، عائد ، يطير ، يغني ، حفر ، مشط ، محراث ، نبات ، زرع ، استيقظ ، انعطف أخضر ، دافئ ، يذوب ، ينقع ، نبات.
الصفات: ربيع ، مبكر ، متأخر ، سريع ، نظيف ، غائم ، رنان ، ثرثار ، عاصف ، ثرثاري ، لزج ، لزج ، ذو رائحة ، ناعم ، حريري ، دقيق ، طازج ، زمرد ، ألدر ، بتولا ، حور.
الضمائر:
يشبه الربيع ، مشرق ، عاصف ، دافئ ، حنون ، مرتفع ، خفيف ، أخضر ،هزار، أخيرا فجأة.
فكر في الكلمات التي تتعارض في المعنى - "الكلمات-الأعداء".
مبكرا متاخر
مشمس غائم
غير متوقع - طال انتظاره
ضحلة العمق
رطب جاف
فضفاض - كثيف
إحياء - تجميد
واضح - ملبد بالغيوم
استمع وكرر الكلمات القريبة من المعنى - "كلمات الصديق".
ارتفاع المياه - انسكاب ، ارتفاع المياه ، مياه جوفاء ، ارتفاع المياه
وصول - عودة (الطيور)
رطب - رطب ، رطب (أرضي)
يذهب - يمشي ، يسرع (ربيع)
حفيف - seethes ، همهمة ، حلقات (تيار)
أجب على الأسئلة.
أين ترى الأقراط؟ (يمكن رؤية الأقراط في أوائل الربيع على خشب البتولا والصفصاف والألدر. وتتدلى الأقراط تحت ذقن الديك والدجاجة).
ما نوع الأقراط التي تمتلكها أمك أو أختك؟
كيف اسم حنونهل يمكنك تسمية الصبي سريوزا؟ (حلق الاذن.)
جدول - جدول ، جدول
الخزامى - الخزامى
الأرض - الأرض
عشب - عشب ، عشب ، نصل عشب ، نصل عشب
اصنع كلمة جديدة من اثنين.
ما اسم ظاهرة ذوبان الثلج؟ (ذوبان الجليد).
ما اسم الظاهرة عند وجود الجليد؟ (انجراف الجليد).
ما هو اسم الزهور الأولى؟ (زهرة الربيع.)
إذا انتظرنا الربيع طويلا فكيف يكون؟ (طال انتظاره.)
"واحد كثير".
دفق واحد - تيارات - تيارات كثيرة
خزامى واحد - زهور الأقحوان - العديد من زهور الأقحوان
بركة واحدة - برك - العديد من البرك
طوف جليدي واحد - طوف جليدي - العديد من طفو الجليد
أجب على الأسئلة ماذا؟ التي؟ التي؟ التي؟
الربيع (ماذا؟) (مبكر ، متأخر ، متأخر ، دافئ ، غير متوقع ، مشرق ، جميل).
الأرض في الربيع (ماذا؟) (رطبة ، رطبة ، باردة ، فضفاضة ، كثيفة ، رطبة).
قطرات في الربيع (ماذا؟) (رنان ، نظيف ، بهيج ، ربيع).
الطقس في الربيع (ماذا؟) (الربيع ، مشمس ، هادئ ، عاصف ، ممطر ، صافٍ).
العشب في الربيع (ماذا؟) (شاب ، ناعم ، حريري ، رقيق ، أخضر ، أخضر فاتح ، طازج ، زمرد).
شمس الربيع (ماذا؟) (مشرقة ، لطيفة ، دافئة ، مشعة ، لطيفة ، ذهبية ، برتقالية).
الأوراق في الربيع (ماذا؟) (صغيرة ، لزجة ، لزجة ، طرية ، طازجة ، خضراء فاتحة ، خضراء ، عطرة ، مخملية).
التيارات في الربيع (ماذا؟) (سريعة ، نظيفة ، رنانة ، ثرثارة ، ثرثرة ، عاصفة ، فضية ، موحلة).
تحدث وافعل.
ماذا افعل؟ (أحفر ، أزرع ، أزرع.)
ماذا نفعل؟ (نحفر ، نزرع ، نزرع).
اسأل صديق. (هل تحفر ، تزرع ، تزرع؟)
قل لي ماذا أفعل. (أنت تحفر ، تزرع ، تزرع).
قل لي ماذا تفعل أوليا أو كوليا. (هو / هي يحفر ، يزرع ، يزرع).
ماذا يفعلون؟ (يحفرون ، يزرعون ، يزرعون).
الألعاب بالأصوات والحروف والكلمات
(يتم تنفيذ المهام باستخدام المواد المرئية.)
ما هو أول صوت في الكلمات:
انسكاب ، كلية ، ماي ، بركة ، طين. ماذا تسمى هذه الأصوات؟ (أصوات صلبة متوازنة.)
ما هو اخر صوت في الكلمات:
أرجواني ، أوساخ ، قطرات. ماذا تسمى هذه الأصوات؟ (أصوات ناعمة متسقة.)
ما هو آخر صوت مسموع في الكلمات:
البركة ، الحرارة ، الجداول ، الجليد الطافي؟ ماذا تسمى هذه الأصوات؟ (أصوات العلة.)
تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
نفذ الأعمال وفقًا لمعنى نص القصيدة.زهورنا القرمزية
تفتح البتلات.
الريح تتنفس قليلا
تتأرجح البتلات.
زهورنا القرمزية
أغلق البتلات
النوم بهدوء
يهزون رؤوسهم.
T. Tkachenko
تمارين تقليد.
تصور الحيوانات تلتقي في الربيع: يزحف القنفذ من المنك ، ويستيقظ الغرير والدب ، ويفرح الأرنب والسنجاب.
تخيل نفسك كتيارات ثرثارة ، رجال ثلج حزينين ، رقاقات ثلجية تبكي وقطرة ثلج تخترق الثلج.
دراسة بلاستيك "دب في وكر". ارتفعت درجة حرارة الشمس ، وذوبان الجليد ، ودخل الماء في عرين الدب. أظهر كيف كان الدب خائفًا ، متفاجئًا ، منزعجًا ،
ثم ابتهج ، مدركًا أن الربيع قد حان.
تمارين لعضلات الرقبة
تهز الريح قطرة الثلج. يميل الرأس من اليسار إلى اليمين (الرقبة مسترخية).
يفرح الأطفال في الشمس ويغنون له أغنية من أحرف العلة: "A-e-and-o-u".
تمارين للعضلات المفصلية المضغ
استيقظ الدب بعد السبات. افتح فمك بعمق. (تقليد التثاؤب).
تشققات جليدية على النهر ، وتطفو طوفات الجليد. حرك الفك السفلي إلى اليمين واليسار.
تعلم وحل الألغاز مع الأطفال. ارسم القرائن.
الثلج يذوب ، والمرج ينبض بالحياة.
اليوم قادم.
عندما يحدث ذلك؟
أفتح البراعم في الأوراق الخضراء.
أنا ألبس الأشجار وسقي المحاصيل.
مليئة بالحركة. اسمي هو...(ينبوع).
إي كارجانوفا
إذا ذاب الثلج في كل مكان
اليوم يصبح أطول
إذا كان كل شيء أخضر
وفي الحقول يرن الدفق ،
إذا كانت الشمس أكثر إشراقًا
إذا كانت الطيور لا تنام ،
إذا ارتفعت درجة حرارة الرياح
لذا ، فقد أتينا ... (ينبوع).
أين أنت يا شمس ، استيقظ!
أين أنت ، زرزور ، تعال!
الشتاء سئم من الثلج.
كاب ، غطاء ، غطاء! لقد حان الربيع.
إي كارجانوفا
ينبوع
الربيع يقترب منا بسرعة.
وتذوب الثلوج تحت قدميها.
تظهر بقع سوداء مذابة على الهوامش.
هذا صحيح ، الربيع به أقدام دافئة جدًا.
أولا توكماكوفا
تحدث مع الربيع
- حسنا يا ربيع كيف حالك؟
- أنا أنظف.
لماذا تحتاج مكنسة؟
- ثلج الانتقام من التل.
لماذا تحتاج تيارات؟
- القمامة تغسل المسارات!
ما هي الأشعة ل؟
للتنظيف أيضًا.
سأغسل كل شيء ، أجففه -
سأدعوك للحفلة!
O. فيسوتسكايا
ذوبان
شيئا فشيئا ، شيئا فشيئا
قطرة قطرات ...
على الناس ، على الأرصفة ،
على درجات المدرسة
سواء على البحر أو في الغابة ،
ومن الأفاريز ومن السماء -
من كل مكان بلا نهاية ...
هنا البركة عند الشرفة ،
على الطريق وفي كل مكان
الأرض كلها بالفعل في الماء ،
شيئا فشيئا ، شيئا فشيئا
تم غسل كل الثلج!
في Palchinskaite
سنودروب
اختلست قطرة الثلج
في شبه ظلام الغابة ،
أرسل الكشافة الصغيرة في الربيع.
دع الثلج يسود الغابة ،
دع المروج النائمة ترقد تحت الثلج ،
دع الجليد يكون ساكنًا على النهر النائم ،
بمجرد أن يأتي الكشاف ، سيأتي الربيع.
إي سيروفا
الهندباء
أسقطت الشمس شعاعا ذهبيا.
نمت الهندباء - الأول ، الشاب.
لها لون ذهبي رائع
إنه صورة شمس كبيرة صغيرة.
O. فيسوتسكايا
هدايا الربيع
- ماذا ، ربيع ، هل أحضرت؟
وأجاب الربيع:
أحضرت لكم يا رفاق
علب الري والمجارف والمجارف ،
أول قطرات ثلجية
بيوت الطيور الصفراء.
أحضرت لك الغربان
والزرزور والعصافير.
ويحمل أي تيار
أسطول كامل من القوارب.
وأنا أيضا أحضرت
الكثير من الضوء والحرارة
القفز والتدخل ،
عدادات جديدة.
فوجئ جميع الرجال:
بطريقة ما ظهر على الفور
البراعم لزجة في الغابة ،
عشب على الحافة
وماشا على الأنف
النمش الأول.
ج. سابجير
شاهد الرسوم المتحركة مع الأطفال وتحدث عما يرونه
مصادر:
إي. Pozhilenko "موسوعة تنمية الطفل" ، S-P KARO ، 2006
E. A. Pozhilenko "Articulation gymnastics" ، S-P KARO ، 2004
مفردات جديدة
الأسماء
جليد ، تيار ، طيور ، شمس ، سماء ، جذع ، ربيع ، ذوبان ،ذوبان الجليد ، مارس ، أبريل ، مايو ، الشهر ،
محتدما ، رنين ، قطرات.
أفعال:
دافئ ، تجميد ، شنق ، تنمو ، تويتر ، سقسقة ، تذوب ،اسوداد ، لف ، دافئ ، دافئ ، حرارة ، تجميد ،
تجميد ، ذوبان الجليد ، تقدم ، تراجع ، حلقة ، تذوب ، دافئ ،زهر ، زهر ،
انتفاخ ، شم ، استيقظ ،خطوة ، كسر ، كسر ، همهمة ، اختراق.
الصفات:
الربيع ، الشتاء ، مشمس ، دافئ ، بارد ، مشرق ،فضفاض ، مبكر ، متأخر ، رنان ،
بهيجة ، ماطر ،صاخبة ، هادئة ، مشرقة ، جميلة.
الضمائر:
دافئ ، بارد ، رطب ، قذر ، خفيف ، مشرق ، عالي.
الجمباز الاصبع
ينبوع
اذهب ، ربيع ، انطلق ، أحمر ، (أصابع "انطلق" مائةلو.)
أحضر شوكة الجاودار (ثني إصبعًا واحدًا على كلتا يديك ، بدءًا من الإصبع الصغير).
دقيق الشوفان،
تفاح معطر
الكمثرى الذهبية
حصاد كبير في منطقتنا.
لعبة الجوال
الأهداف:تطوير مهارات الكلام العامة وتنسيق الكلام معحركة.
الشمس
مشمس ، (قف في دائرة صغيرة ؛
برج الجرس ، تراجع ، الحد الأقصىتوسيع الدائرة ، التمسكاليدين.)
تستيقظ مبكرًا ، (ارفع يديك ، تشادفع أصابع القدم - الشهيق ،عبارة استنشاق.)
ايقظنا باكرا. (اليدين السفلية - الزفير ،عبارة الزفير.)
نركض في الميدان ، (يركضون في دائرة ويمسكون بأيديهم).
سنلتقي الربيع.
حوار
استهداف:تطوير المهارات اللغوية العامة.
- حسنا يا ربيع كيف حالك؟ - أنا أنظف.
- لماذا تحتاج مكنسة؟ - انتقام الثلج من التل.
- لماذا تحتاج تيارات؟ - القمامة تغسل من المسارات!
ما هي الأشعة ل؟ - للتنظيف ايضا.
كل شئ اغسل ، جفف ، أدعوك إلى العطلة!
O. فيسوتسكايا
الدعاء
الأهداف:تطوير مهارات الكلام العامة ، التجويدالتعبير عن الكلام ، قوة الصوت.
في انتظار الربيع ، منذ زمن طويل
وأنت تتجول في مكان ما!
بدون لن تأتي
صيف مشمس!
لاغزدين
الشمس مشرقة ، البس.
الشمس حمراء ، أظهر نفسك.
ارتدي فستانًا قرمزيًا
اعطنا يوما أحمر!
أ. بروكوفييف
لعبة "Find the bugs"
الأهداف:تطوير الانتباه السمعي وإثراء المفرداتموضوع الأسهم.
تقدم اللعبة.يطلب المعلم من الأطفال العثور على أخطاء في النص.(الإجابات الصحيحة بين قوسين).
اقرا النص كاملا اولاتماما. يسأل عن الأخطاء التي لاحظها الأطفال. ثم يقرأواحدا تلو الآخر
عرض ، يعطي الرجال فرصة للعثور عليهأخطاء أخرى. يسأل ، تصحيح الاقتراح ،
كرره بالكامل.
لقد حان الربيع ، يتمتمون الجداول بمرح ، ويختبئونتتساقط رقاقات الثلج - بدأ سقوط الأوراق (قطرات)
تصبح أقصر (أطول) ، أطول (أقصر).الطيور الشتوية (المهاجرة) تعود والناس قد عادوا بالفعل
اعتنى بالغيلان (الزرزور) - دقوا منازل الزرزور معًا.استيقظ من نوم الشتاء
الحشرات: الذباب والجدات (الفراشات) ، النحل. زهور الربيع الأولى على وشك التفتح -
بلوبيلس (قطرات الثلج).
S. Chesheva
ترديد اسماء اشهر الربيع
الأهداف: تحديد وقت عنوان أشهر الربيع ، علممونولوج متماسك.
تقدم اللعبة:يدعو المعلم الأطفال للاستماع إلى مقتطفاتمن القصيدة "اثنا عشر شهرا" تجري محادثة يوم
قصيدة ويعلمها للاطفال.
الربيع في عجلة من أمره للبدء
في الجداول شهر ربيع مارس.
من القديم خرج نحلة من الأوراق ،
تزهر قطرة الثلج أبريل.
انطلق من Burenka إلى المرج -
جاء مع العشب الأخضرقد.
أسئلة ومهام:
ما هي التغييرات في الطبيعة التي يمكن رؤيتها في شهر مارس؟ (في أبريل،بشهر مايو)
قم بتسمية شهر الربيع الأول (الثاني والثالث).
رتب أشهر الربيع بالترتيب.
لعبة "أكمل الجمل"
الأهداف:شكل بناء قواعديالكلام والتعليمباستخدام أفعال المستقبل.
هوديجري.يدعو المعلم الأطفال لإكمالهالجمل بأكبر عدد ممكن من الكلمات.
علي سبيل المثال:
سيأتي الربيع قريبًا.
الشمس (ماذا ستفعل؟) سوف ... (تشرق أكثر إشراقًا ، دافئة.
الثلج (ماذا سيفعل؟) سوف ... (اسوداد ، يذوب).
على الأرض ، رقع مذابة (ماذا ستفعل؟) ... (تظهر).
تيارات (ماذا سيفعلون؟) ... (يركض ، همهمة).
لعبة "الحارس"
الأهداف: تكوين درجات مقارنة الصفات.
هوديجري.يقدم المعلم الأطفال بالماوس -ويشرح المتفاخر على سبيل المثال: تحريك النوافذ بالماوس
سمعت أنه يتفاخر دائمًا: "لدي شيء أفضل!"
علي سبيل المثال:
ستخبر الماوس بـ "طويل" ، وسيجيب - "أطول" ، إلخ.
ثم تتم دعوة الأطفال ليكونوا في دور الفأر.
يدعو المعلم الصفات ، ويغيرها الأطفال وفقًا لهاعينة،
دافئ - أكثر دفئا
ضوء - أخف وزنا
الظلام مشرق - ...
بصوت عال ... فضفاض - ...
عالي - ... طازج - ...
نظيف - ... شفاف - ...
قوي - ... سريع - ...
بهيجة - ...
في نهاية اللعبة ، يأتي الأطفال بجمل لفصل الربيعالكلمات الناتجة.
اسم لعبة الصوت
الأهداف: تطوير السمع الصوتي ، وتعلم كيفية التعرفآخر صوت بالكلمات.
تقدم اللعبة.يدعو المعلم الأطفال لتسمية الأخيرالصوت في الكلمات.
كلمات:الربيع ، قطرة الثلج ، جليد ، تيار ، زرزور ، يطير ،فراشة.
ينبوع
انفجرت عاصفة شريرة.
أصبح الليل أقصر من النهار.
تهب رياح دافئة من الجنوب
قطرات تسقط ، ورنين.
الشمس تدفئ الأرض
يقود الجليد من تلنا.
امرأة الثلج تذوب
تتدفق الدموع في الجداول.
جي لادونشيكوف
الثلج
بكت سنو مايدن
رؤية الشتاء.
تبعها الحزن
كل شخص في الغابة غريب.
حيث مشيت وبكيت
لمس البتولا ،
نمت قطرات الثلج
Snegurochkins
دموع.
ت. بيلوزيروف
جاء الربيع
لقد حان الربيع ، رقاقات الثلج
تزيين الأفاريز. تيارات
قرقرة بحماس ، Snowdrifts
إبادة.
نسيان صقيع الماضي ،
سقطت بشكل جانبي بدون قوة
ثلجي البكاء
امرأة ذائبة.
الشتاء مريض تماما -
حان وقت ذهابها ...
والشمس في كل بركة
جاهز للسباحة!
وبين الثلوج الرطبة
اختراق النوافذ
قطرات الثلج شجاعة
هم بالفعل على أقدامهم!
إي ستيوارت
يترك استيقظ
خرجت من الكلى
الأوراق الأولى
افرحوا في الشمس
افهم من النوم:
هذا هو...
هل هو الصيف؟
لا ، ليس الصيف بعد
لكنه بالفعل ربيع!
في دانكو
لعبة "لماذا"
الأهداف: تطوير خطاب متماسك ، تعلم كيفية الاستخدامجمل معقدة مع الاتحاد "لأن".
تقدم اللعبة.يسأل المعلم الأطفال أسئلة ويطالبون بها عند الإجابةاستخدام أداة الربط "بسبب".
يمسك الطفل الكرات يجيب على سؤال المعلم(ترتبط الأسئلة بالموضوع المعجمي المدروس).
علي سبيل المثال:
لماذا يذوب الثلج؟ يذوب الثلج لأن الشمس تدفئه.
إلخ.
لعبة "ارسم"
الأهداف:تحديث المفردات في الموضوع ، وتطويرمتصل الكلام ، لتعليم التخطيط لوصف القصة بواسطةصورة.
هوديجري.الأطفال مدعوون لرسم الربيعالصورة: يطلب المعلم من أحد الأطفال أن يرسم
قصة في صورتك الخاصة.ناقش تفاصيل الرسم: ما الذي يجب إخباره أولاً ، حول
ماذا بعد. ثم يتم كتابة القصة. على الفردفي حجرة الدراسة ، يمكنك تكوين قصص مع بقية الأطفال.
نص لإعادة سرد
ربيع أحمر
ركضت تيارات ثرثارة مرحة على طول الطرق.تحول النهر إلى اللون الأسود.
الكلىطار الغربان من الأراضي الدافئة. ضع الرجال على الأشجاربيوت الطيور. يسرعون من المدرسة
انظر ما إذا كان هناك مضحكالضيوف - الزرزور. نهرنا واسع. غمرت المروجغمرت الشواطئ
شجيرات.
I. سوكولوف ميكيتوف
أسئلة:
عن أي موسم تدور القصة؟
ما هي علامات الربيع المذكورة في القصة؟
مارس
مارس - يقول أهلنا - دفيئة ، قطارة ، الشمسيبدأ في التغلب على الشتاء.
رخوة ، خياشيم ، تصبحالثلج الرمادي - ليس هو نفسه في الشتاء - إنه تأجير!اللون،
أنها على وشك الطيران.
تتدلى رقاقات الثلج المتدلية من الأسطح ، لامعة ، تتدفق فوقهايقطر الماء ، يقطر ...
البرك تتدفق والشارعالعصافير تتناثر فيها بمرح وتغسل الشتاءالسخام...
جاء الربيع إلينا على الأجنحة المشمسة ...
في. بيانكي
أسئلة:
ما هو اسم مارس؟
ما هي علامات قدوم الربيع؟
على أي أجنحة يأتي الربيع إلينا؟
مفردات جديدة
الأسماءهدية ، زهور ، أمي ، جدة ،الجدة الكبرى ، الأب ، الجد ، الجد الأكبر ، الابن ، الابنة ، الحفيدة ،أخ ، أخت ، ابن أخ ، عم ، عمة.
أفعال:
رعاية ، حب ، احترام ، محاولة ، مساعدة ،طبخ ، نظيف ، يغسل ، يغسل ، عمل ، يمسح ،مسح ، رعاية ، تنمو.
الصفات:
مواطن ، محبوب ، رعاية ، بالغ ، صغير ،حنون ، طيب ، مجتهد ، صارم ، مهذب ،مطيع.
الجمباز الاصبع
عداد الشقة
ستدخل أمي المنزل وتلهث: (يمشون بأصابعهمكلتا يديه على الطاولة.)
ماذا تشبه رائحة شقتنا؟ (تتغاضى).
الكثير من الأشياء - (إضرب بالتناوبقبضة على قبضة اليد وراحة اليدكف، نخلة.)
أجب أمي. -
مرة واحدة - مع الفطائر المحترقة ، (بالتناوب قم بفك الأصابع ، بدءًا من الإبهام ، في كلتا اليدين في نفس الوقت لكل عدد.)
اثنان - معنويات مكسورة ،
ثلاث سروال بزيت السمك ...
ستقول أمي:
وأربعة -
الروائح مثل الغسيل والتنظيف.
وأيضًا - صفع جيد!
اولا شيفتشوك
تنسيق الكلام مع الحركة
يطبخ
ما مدى سهولة تحضير العشاء!
لا يوجد شيء صعب في هذا
إنها بهذه السهولة:
هذه المرة - وأنت انتهيت!
(إذا كانت أمي تطبخ العشاء!)
لكن يحدث أنه لا يوجد وقت لأمي
ونطبخ عشاءنا بأنفسنا ،
وثم
(أنا لا أفهم ما هو السر!) -
من الصعب جدا طهي العشاء!
ب. زاخضر
(اليد اليسرى أمامك"يحمل القدر" ، صحيح
قبضة اليد المشدودة،"تحريك الحساء")
(اجعل الخلط واضحًاحركات اليد في الأمام
نفسك - 4 مرات.)
(انشر اليدين على الجانبين.)
(بدون بذل الكثير من الجهد،تتغاضى.)
(اضغط على راحة اليدصدر.)
(بدون بذل الكثير من الجهد،تتغاضى.)
(اقضي المؤخرةجانب من راحة اليد)
("امسح العرق").
لعبة "أين تعمل أمي؟"
الأهداف:تشكل البنية النحوية للكلام.
تقدم اللعبة.
يطلب المعلم من الأطفال إكمال الجمل.
أمي تعلم الأطفال ، هي ... (معلمة).
أمي تخيط الملابس ، هي ... (خياطة ، خياطة).
أمي تطبخ الطعام ، هي ... (تطبخ).
أمي تذهب للرياضة ، هي ... (رياضية).
أمي تقوم بالتدليك ، هي ... (مدلكة).
أمي تبيع الملابس ، هي ... (البائعة).
أمي تغني ، هي ... (مغنية).
أمي ترسم صورا هي ... (فنانة).
أمي تكتب كتبا ... (كاتبة).
لعبة "نسميها بمودة"
الأهداف: تشكيل البنية النحوية للكلام ، تعليمشكل الأسماء ضآلة
اللواحق الحنون ، لإدخال المؤنث وأسماء الذكور.
هوديجري.يطلب المعلم من الأطفال التفكيريمكنك الاتصال بمودة مع شخص ما باسم أو آخر.
علي سبيل المثال:
ناستيا - ناستينكا
داشا - ...
ليدا - ... إيرا - ...
عليا - ... سفيتا - ...
ماشا - ... تانيا - ...
ثم ينادي الأطفال بعضهم البعض بمودة ، ويمرون في دائرةكرة.
لعبة "هدايا لأمي"
الأهداف: تطوير العمليات الصوتية ، وتعلم كيفية الاختياركلمات بصوت معين ، تطوير الخيال الإبداعي ،
تحسين المهارات الحركية الدقيقة.
هوديجري.يدعو المعلم الأطفال للرسمهدايا للأمهات ، تحتوي أسماء الهدايا على الصوت [ج]
(يمكن للمدرس أن يقدم أي صوت آخر).
قصائد للقراءة والحفظ
احب امي
أمي تحضرني
اللعب والحلوى
لكني أحب أمي
لا على الإطلاق.
اغاني مضحكة
هيطنين
نشعر بالملل معا
لا يحدث أبدا.
أفتحه
كل أسرارك.
لكني أحب أمي
ليس فقط من أجل هذا.
انا احب امي
سأخبرك بصراحة
حسنًا ، فقط من أجل
انها والدتي!
L. Davydova
أيدي الجدة
أنا مع جدتي
لقد كنت صديقًا لفترة طويلة.
هي في جميع الأنشطة
معي.
لا اعرف الملل معها
وأنا أحب كل شيء عنها.
لكن يد الجدة
احب كل شئ اكثر
يا كم عدد هذه الأيدي
يفعلون رائع!
يطيرون ، متماسكون ، علامة ،
الجميع يصنعون شيئًا ...
للنوم ، سيضيء ضوء الليل
ثم فجأة يصمتون.
لا يوجد أذكى في العالم
لا توجد أيد أفضل.
إل . كفيتكو
FUN حصلت حزينة
أصبحت التفاحة بلا طعم.
تحول ميري إلى حزن.
السكر ليس حلوًا.
الملح ليس مالح.
المطر غير مبلل.
العشب ليس اخضر.
الرعد يتذمر على شخص ما من السماء ...
أمي لا تريد التحدث معي.
أمي صامتة.
نيكولينكو
نصوص لإعادة سردها
يوم المرأة
استيقظت تانيا مبكرًا ونظرت في التقويم.كان للتقويم رقم أحمر: 8 مارس.
خرجت تانيا من الدرج مع الألعاب والهدايا - اثنانأكواب جميلة - وركضت لترى ما إذا كانت قد استيقظت
الجدة ، كانت الجدة بالفعل مستيقظة ؛ كانت تخبز كعكة لذيذة.غسلت تانيا جميع الأطباق ، واكتسحت الأرض ، ووضعت الطاولة
تنظيف مفرش المائدة ... ووضع أكوابها ...رن جرس الهاتف في الردهة واستيقظت أمي. كانت تستلقيواستمعت إلى تانيا مع أحدهم
تحدثت عبر الهاتف.
الصمت ، الصمت ... - قال تانيا. - لا توقظ والدتك ...لدينا عطلة ثلاثية اليوم! أمي ، جدتي و لي! كلنا
هناك نساء هنا ماعدا أبي! واليوم هو يوم المرأة لدينا.
في أوسييفا
أسئلة:
ما هي الهدايا التي أعدتها تانيا لأمها وجدتها؟
ماذا خبزت الجدة لعيد الميلاد؟
كيف ساعدت تانيا جدتها؟
كيف عالجت تانيا والدتها؟ لماذا تظن ذلك؟
ماما
معظم أفضل كلمةفي العالم - "الأم".أفضل أم في العالم هي لي.
لا يمكنني الاستغناء عن أمي ، ولا يمكنها الاستغناء عنهاأنا. لهذا السبب لن تسمح لي بالذهاب بعيدًا
وعندما نذهب إلىروضة أطفال ممسكين بأيديهم.
اليوم يوم عطلة ، والدتي لم تذهب للعمل ، نحن في الحديقة.كل شيء أخضر وهناك العديد من الزهور. هناك أيضا العديد من الأطفال.
أمي تجلس على مقعد وتتحدث مع أم أخرى ، ونحننحن نخبز الكعك. تلك الحقيقية مصنوعة من الرمل.
أمي تنظر إلي وتضحك والزهور تضحك أميلطيفة جدا عندما تبتسم. وأنا أبتسم لها.
د. جابت
أسئلة :
ما هي افضل كلمة في العالم؟
أم من هي الأفضل؟
لماذا لم تذهب أمي للعمل؟
ماذا فعلت الأمهات والأطفال في الحديقة؟
أبريل
الأسبوع الثاني
بداية الربيع
2. أثناء المشي ، انتبه إلى التغيرات التي تحدث في الربيع في الطبيعة الحية وغير الحية.
3. قم بتسمية أشهر الربيع وساعد طفلك على تذكرها.
4. شاهد كيف تغير الطقس: فقد أصبح أكثر دفئًا أو برودة ، وأصبح اليوم أطول أو أقصر.
5. قم بتمرين "اختر ، اسم" لاختيار التعاريف والأفعال للأسماء.
الشمس (ماذا؟) - ...
اليوم (ماذا؟) - ...
الثلج في الربيع (ماذا؟) - ...
جليد (ماذا؟) - ...
6. قم بممارسة "العد" لتوافق الأرقام مع الأسماء.
7. تمرن "اتصل بي بمودة" على تكوين الأسماء بمساعدة اللواحق الضئيلة.
تيار - غليان ، رقعة مذابة - رقعة مذابة ، بركة - بركة ، شمس - ... ، جليد - ...
8. تمرن "واحد - متعدد" على استخدام حالة الجمع لأسماء الجمع. أعداد.
دفق واحد - تيارات عديدة ، بركة واحدة - العديد من البرك ، ذوبان الجليد - الكثير ... ، جليد واحد - الكثير ...
9. الكلام المتصل. إعادة سرد على أساس الأسئلة.
الربيع الدافئ قادم. تشرق الشمس أكثر إشراقًا. بدأ الثلج والجليد بالذوبان. تبرعم الأشجار. ستصل الطيور قريبًا من البلدان الدافئة. سوف يصنعون أعشاشًا.
عمل المفردات. اشرح معنى العبارات: "براعم تنتفخ" ، "بلاد دافئة".
- أي فصل هو؟
- كيف تشرق الشمس؟
- ما الذي يتضخم على الأشجار؟
- من سيصل قريباً من البلدان الدافئة؟
- ماذا ستفعل الطيور؟
10. التنمية التفكير المنطقي. حل الألغاز.
سعيد أخي الربيع ساشا ،
والكلب سعيد زولكا.
في الحرارة من سقفنا
تتدلى في الصباح ... (جليد)
الثلج في الغابة. هناك العديد من الانجرافات الثلجية.
ويتم سماع حلمة الثدي.
من السطح مباشرة إلى الطريق
يسقط بصوت عال ... (يسقط)
11. تنمية المهارات الحركية الدقيقة. تمارين الاصبع.
بالتنقيط ، بالتنقيط ، بالتنقيط - قطرات الرنين.
أبريل قادم!
(بشكل إيقاعي لكل مقطع لفظي ، انقر على الطاولة بأطراف أصابعك ، بدءًا من إبهامك).
12. تنمية الذاكرة السمعية. تعلم قصيدة (أي من اختيارك).
الربيع قادم إلينا
بخطوات سريعة
وتذوب الثلوج تحت قدميها.
بقع سوداء مذابة
مرئي في الحقول.
على ما يبدو دافئة جدا.
قدم الربيع.
(آي. توكماكوفا)
كل العواصف الثلجية صاخبة
والصقيع لا ينكسر.
قطرات تقطر من على الأسطح
وتتدلى رقاقات الثلج على التوالي.
أكثر بهجة ودفئًا
بدأت أيام مارس.
في حديقتنا في الأزقة
تظهر البقع المذابة بالفعل.
ترن الحلمة بصوت عالٍ
أمام نافذتنا ...
قريبا سيكون هناك طرق على بابنا
ربيع حقيقي!
(ألفيروف)
أبريل
أبريل! أبريل!
قطرات رنين في الفناء.
تيارات تجري عبر الحقول
البرك على الطرق.
النمل قريبا
بعد برد الشتاء.
الدب يتسلل
من خلال الغابة.
بدأت الطيور تغني الأغاني
وازدهرت قطرة الثلج.
(S. Marshak)
13. مقدمة إلى خيال.
اقرأ وناقش:
2. صقل معلوماتك عن تسلسل الفصول.
3. اطلب تسمية الموسم السابق للربيع ، لتسمية الموسم التالي للربيع.
4. توضيح معرفة الطفل بأشهر الربيع.
5. اسأل الطفل ما هي التغييرات في الطبيعة غير الحية التي لاحظها؟
6. أخبر طفلك عن الربيع العمل الميداني.
7. قم بتمرين "اختر ، اسم" لاختيار التعاريف والأفعال للأسماء.
الربيع (ماذا؟) - مبكر ، دافئ ، طال انتظاره ، إلخ.
الشمس (ماذا؟) - ...
اليوم (ماذا؟) - ...
الثلج في الربيع (ماذا؟) - ...
جليد (ماذا؟) - ...
الشمس في الربيع (ماذا تفعل؟) - تسخن ، تخبز ، مداعبات ، تسخن ...
الثلج في الربيع (ماذا يفعل؟) - اسوداد ، يذوب ...
تيارات في الربيع (ماذا يفعلون؟) - ...
جليد في الربيع (ماذا يفعلون؟) - ...
8. قم بممارسة "العد" لتوافق الأرقام مع الأسماء.
تيار واحد ، دفقان ، 3 تيارات ، 4 تيارات ، 5 تيارات.
بركة واحدة ، بركتان ، 3 ... ، 4 ... ، 5 ...
رقعة مذابة واحدة ، 2 ... ، 3 ... ، 4 ... ، 5 ...
جليد واحد ، 2 ... ، 3 ... ، 4 ... ، 5 ...
9. تمرن "اتصل بي بمودة" على تكوين الأسماء بمساعدة اللواحق الضئيلة.
تيار - غليان ، رقعة مذابة - رقعة مذابة ، بركة - ... ، شمس - ... ، جليد - ...
10. تمرن "واحد - متعدد" على استخدام حالة الجمع لأسماء الجمع. أعداد.
تيار واحد - تيارات كثيرة.
بركة واحدة - العديد من البرك.
ذوبان الجليد - الكثير ...
جليد واحد - الكثير ...
11. نتعلم كيف نشكل علامة بالقياس.
مارس - مارس.
ابريل ابريل.
شمس - ...
ينبوع - ...
قد - ...
دافئ - ...
12. تمرن "قل العكس" (نستمر في تعلم كيفية اختيار المتضادات).
يكون الثلج صافياً في الشتاء ، وفي الربيع - ...
الأيام باردة في الشتاء ولكن في الربيع ...
في الشتاء تكون الشمس قاتمة ، في الربيع - ...
في الشتاء يكون الطقس غائما ولكن في الربيع ...
13. خطاب متماسك. رواية دون طرح أسئلة.
الشمس تزداد سخونة. الثلج يذوب ، القطرات تدق ، الجداول جارية. أصبح النهار أطول والليل يقصر. تبرعم الأشجار. تظهر الطيور الأولى. تنبت قطرات الثلج من تحت الثلج. يخلع الناس معاطفهم ، يرتدون السترات الواقية من الرصاص ، ومعاطف المطر. لقد حان الربيع.
لإعادة السرد ، يمكنك استخدام كتاب "أنا أتعلم إعادة الرواية" (المؤلف - Bardysheva T.Yu. ، دار النشر "Karapuz").
14. تنمية المهارات الحركية الدقيقة.
ارسم وصول الربيع في مدينتك.
15. تنمية التفكير المنطقي.
أ) تمرن "هذا يحدث - لا يحدث."
تظهر بقع مذابة في الشتاء.
في الربيع ، يذهب الأطفال للتزلج.
في الربيع ، يلعب الأطفال كرات الثلج.
في فصل الشتاء ، تتفتح الأوراق على الأشجار.
ب) حل الألغاز.
على النهر و الطقطقة و الرعد
يعني كسر الجليد.
على النهر ويذهب الجليد
هذا يعني - ... (انجراف الجليد)
انا اسقي المحاصيل والحركة ممتلئة لكن اسمي ... (ربيع)
ذبلت الثلوج ، والماء يصدر ضوضاء ، واليوم آت ، فمتى سيحدث؟ (ينبوع)
16. تنمية الذاكرة السمعية. العمل على وضوح الكلام والتعبير عنه. تعلم قصيدة (أي من اختيارك).
مياه الينابيع
لا يزال الثلج يبيض في الحقول ،
والمياه بالفعل تحترق في الربيع -
يجرون ويستيقظون على الشاطئ النائم ،
يركضون ويتألقون ويقولون ...
يقولون في كل مكان:
"الربيع قادم ، الربيع قادم!
نحن رسل ربيع الشباب ،
لقد أرسلتنا إلى الأمام! "
الربيع قادم ، الربيع قادم!
وهادئة ودافئة أيام مايو
رودي ، رقصة مستديرة مشرقة
متعة الحشود لها!
(ف. تيوتشيف)
الشتاء يغضب
لقد مضى وقتها
الربيع يطرق النافذة
ويقود من الفناء.
وكل شيء مزعج
كل شيء يدفع الشتاء للخارج -
والقبرات في السماء قد رفعت الرنين بالفعل.
لا يزال الشتاء مزدحما
ويتذمر من الربيع ،
تضحك في عينيها
ولا يؤدي إلا إلى مزيد من الضوضاء ...
الساحرة الشريرة غاضبة
والاستيلاء على الثلج ،
دعنا نذهب ، اهرب
لطفل جميل ...
(ف. تيوتشيف)
الثلج يذوب بالفعل ، والجداول تجري ،
فجر الربيع من خلال النافذة ...
قريبا سوف صفير العندليب ،
والغابة سترتدي أوراق الشجر!
سماء زرقاء صافية ،
أصبحت الشمس أكثر دفئًا وإشراقًا ؛
حان وقت العواصف الثلجية والعواصف
مرة أخرى مرت لفترة طويلة ... (A. Pleshcheev)
17. تعريف الأبناء بالأمثال والأقوال.
أخبر ما هو مثل ، قول ، متى ولماذا يتم استخدامها. تفكيك بعض الأقوال عن الربيع. ساعد طفلك على تذكرها.
إذا ماتت الأرض في أبريل ، فإن قد تزرع في الوقت المناسب.
(سيخرج مزارع الحبوب إلى الخارج ليرى ما يجري في الحقول ، وكيف خرجوا من تحت الثلج).
ابتلاع واحد لا يصنع الربيع.
(العلامات الفردية ، علامات الظاهرة لا تتحدث بعد عن حدوثها الفعلي ، وجودها).
18. التعارف مع الخيال.
أنصحك بقراءة ومناقشة القصص:
- "Double Spring" (V. Bianchi) ،
- "النحل في الاستطلاع" (ف. بيريستوف) ،
- "ربيع" (ا. سوكولوف ميكيتوف) ،
- "أربع أمنيات" (K. Ushinsky).
19. التعرف على أعمال الرسم.
ضع في اعتبارك الرسوم التوضيحية للوحات:
- "مارس" (اي. ليفيتان) ،
- "ذوبان" (ف. فاسيليف).
مواسم للأطفال: الربيع
مواسم: الربيع.ألعاب ، قصائد ، مهام تربوية عن الربيع للأطفال ، فيديو تعليمي. مع الأطفال ، دعونا نكتشف أسرار هذا الوقت الرائع من العام ونكتشف أسباب تغيرات الربيع في الطبيعة وفي حياة الناس! سنصبح أيضًا مجربين ومبدعين ، ونلعب بكلمات الربيع ونشاهد مقطع فيديو تعليميًا. وأيضًا - لننتقل إلى كشافة الربيع ومساعديه!
الأطفال حول الفصول: الربيع
ستجد في هذه المقالة مواد للألعاب والمشاريع والأنشطة مع الأطفال حول موضوع "المواسم. ينبوع":
- لعبة - مراقبة "كشافة الربيع" ( نذر الربيعفي الطبيعة)،
- كيف يأتي الربيع إلينا ،
- تجارب الربيع والألغاز المنطقية للأطفال ،
- ألعاب الكلام وتمارين للأطفال حول موضوع "الربيع" ،
- دقائق التربية البدنية عن الربيع ،
- تمارين الربيع الاصبع،
- صور عن الربيع مع مهام للأطفال ،
- مقاطع فيديو تعليمية للأطفال حول الربيع ،
- الألغاز والأمثال الربيع
لعبة ربيع الكشافة
في الصباح ، الخروج إلى الشارع في طريقك إلى روضة الأطفال ، إلى المدرسة ، في نزهة على الأقدام ، ولعب كشافة الربيع مع طفلك. يجب أن يكون "الكشافة" في لعبتنا منتبهًا جدًا ويلاحظ كل شيء حوله. تتمثل المهمة في العثور على أكبر عدد ممكن من علامات الربيع في العالم المحيط.
الخيار 1. تتناوب أنت وطفلك على استدعاء إشارات الربيع التي تراها من حولك. الشخص الذي دعا الأخير يفوز. حالة البالغين - يقوم شخص بالغ دائمًا في هذه اللعبة بتسمية العلامات الأكثر صعوبة ، للوهلة الأولى ، أو العلامات غير المرئية للربيع أو تلك العلامات التي لم ينتبه لها الطفل بعد. على سبيل المثال ، بدأت الشمس تشرق في وقت مبكر. أو لا يوجد جليد في البرك الآن. أو: قشرة رقيقة من القشرة تكونت على الثلج.
الخيار 2. لديك دقيقة واحدة لتجد ما تستطيع المزيد من العلاماتينبوع. في نفس الوقت ، كل اللاعبين صامتون ويلاحظون فقط. إذا كنت تلعب في الملعب ، فامنح الطفل الفرصة للركض واللمس وفحص كل شيء خلال هذه اللحظة. بعد ذلك يتحدث الجميع عما رآه. من كان الأكثر انتباهاً والذي أطلق على المزيد من علامات الربيع هو اليوم "رئيس كشافة الربيع".
ما الذي يمكن أن يراه "كشافة الربيع" في هذه اللعبة ، أو ملاحظات الربيع مع الأطفال في الطبيعة.
- شمس: أ) سيلاحظ الأطفال البالغون من العمر ثلاث سنوات أن شمس الربيع أكثر دفئًا ، فهم يريدون خلع القفازات أو فك معاطفهم. وبعض الأطفال والبالغين يصابون بالنمش من الشمس! من الشمس هناك أيضا أشعة الشمس. ب) يمكن للأطفال البالغين من العمر أربع سنوات وكبار السن أن يلاحظوا بالفعل أن الشمس تشرق مبكراً وتوقظ الناس. استيقظت ، وكان الضوء بالفعل بالخارج. وفي الشتاء ، عندما استيقظنا ، كان الظلام لا يزال. وهذا يعني أن النهار أصبح أطول والليل أقصر.
- جليد: ظهرت رقاقات الثلج تحت السطح ، والماء يتساقط منها - يمكنك سماع أصوات قطرة. في الشمس ، تتلألأ رقاقات الثلج وتتألق بشكل جميل. في فصل الشتاء ، كان هناك القليل من رقاقات الثلج ، ولكن يوجد الآن الكثير منها.
- ثلج أصبح داكنًا ، متسخًا ، إسفنجيًا ، محببًا ، يذوب في الشمس. في كثير من الأحيان يمكنك رؤية جرف ثلجي مستقر ، تتدفق منه تيارات المياه - تيارات. لا يزال هناك الكثير من الثلج في الظل والأماكن الباردة ، ولكنه قد ذاب بالفعل في الشمس. يمكن للأطفال البالغين من العمر أربع سنوات والأطفال الأكبر سنًا ملاحظة القشرة على الثلج.
- هواء رائحته مثل الربيع. إنه دافئ. يمكنك خلع القفازات الخاصة بك ومد يديك لأشعة الشمس - ستكون راحة يدك دافئة. وفي البرد أردت إخفاء يدي في قفازات دافئة. لقد تغيرنا إلى المزيد ملابس خفيفة(نرتدي سترة بدلاً من معطف من الفرو ، وأحذية بدلاً من الأحذية ، إلخ.)
- البرك. تظهر البرك في الربيع. في الصباح لا يزالون مغطاة بقشرة رقيقة من الجليد. إذا ضغطت على الثلج بعصا ، فسوف ينكسر وسيظهر الماء تحته. خلال النهار ، تذوب البرك وتتدفق تيارات الغمغمة. لماذا يذوب الجليد خلال النهار؟
- سماء. سماء الربيع زرقاء لامعة ، بينما في الشتاء غالبا ما تكون رمادية. تطفو السحب الركامية في السماء ، وأحيانًا تكون أسرع ، وأحيانًا أبطأ. لماذا هو كذلك؟ ذلك يعتمد على قوة الريح. إذا كانت الرياح قوية ، تتحرك الغيوم بشكل أسرع.
- بروكس. تدفقت تيارات. أين يتدفق التيار - لأعلى أو لأسفل؟ أين يذهب الماء؟ أظهر كيف تتدفق المياه في المدينة إلى شبكات خاصة. لنفترض أنه في الطبيعة ، تتدفق الجداول الصغيرة إلى التيارات الأكبر ، وتتدفق الجداول الكبيرة إلى الأنهار. الأنهار تفيض بالمياه وتفيض على ضفافها.
- العصافير القفز بفرح في البرك ، والسباحة ، والنقيق ، والاستمتاع بأشعة الشمس. وفي الشتاء جلسوا على الأغصان منزعجين.
- طيور - طيور العصافير ، القرقف ، نقار الخشب - توقف عن الطيران إلى وحدة التغذية. لماذا ا؟ الجو دافئ بالفعل في الغابة ، وقد ظهرت العديد من الحشرات ، وتجد الطيور طعامها. وابتعدت عنا طيور عادت الى موطنها في الشمال.
- الحشرات استيقظت في الربيع.
- طاروا إلينا وعادوا إلى ديارهم طيور مهاجرة. لماذا عادوا؟ ظهرت الحشرات - طعامهم.
- تتشكل شقوق في الجليد على النهر ، وتنكسر وتبدأ في التحرك. انجراف الجليد - من أين أتت هذه الكلمة؟ انجراف الجليد = يتحرك الجليد ، يتحرك الجليد! بدأ الجليد يتحرك على طول النهر ، وبدأ الجليد يتحرك!
- ارتفاع منسوب المياه في الغابة أو في المنتزه. لماذا يحدث فيضان الربيع؟ يذوب الثلج وتتدفق الجداول المتكونة إلى الأنهار. تفيض الأنهار على ضفافها وتبدأ الفيضانات. كيف تبدو كلمة "بولو - ماء". الماء كامل! تمتلئ ضفة النهر والغابة بالمياه!
يصعب على أطفال المدينة الحديثة رؤية الفيضان. لكن لدينا رسماً كاريكاتورياً رائعاً "الجد مازي وحارس" مقتبس من أعمال ن. نيكراسوف ، حيث يمكن للأطفال رؤية هذه الظاهرة.
كيف يأتي الربيع إلينا؟
قد يسأل طفلك أو أطفالك لماذا لا يأتي الربيع على الفور ، فلماذا تتغير الطبيعة ببطء؟ أجبهم بقصيدة كتبها ف. Tyutchev حول الخلاف بين الشتاء والربيع. يأتي الربيع دون أن يلاحظه أحد حتى لا يخرجه الشتاء من الفناء! بعد كل شيء ، الشتاء لا يسمح بدخول الربيع على الفور ، بل يكتسح بالعواصف الثلجية ويغطيها بالثلج.
الشتاء يغضب
لقد مضى وقتها
الربيع يطرق النافذة
ويقود من الفناء.
وكل شيء مزعج
كل شيء يدفع الشتاء للخارج -
وقبرات في السماء
تم إطلاق الإنذار بالفعل.
لا يزال الشتاء مزدحما
ويتذمر في الربيع.
تضحك في عينيها
ولا يؤدي إلا إلى مزيد من الضوضاء ...الساحرة الشريرة غاضبة
والاستيلاء على الثلج ،
دعنا نذهب ، اهرب
لطفل جميل ...
الربيع والحزن لا يكفي:
مغسولة في الثلج
وفقط أصبح خجل
ضد العدو.
شاهد الرسوم المتحركة "Vesnyanka" مع طفلك حول الخلاف بين الشتاء والربيع وكيف أن بابا العاصفة الثلجية الشريرة لم تدع الشاب ينطلق إلى الغابة.
هذا هو الصراع بين الربيع والشتاء الذي يحدث في شهر مارس ، عندما يكون الطقس متقلبًا للغاية ويبدو أحيانًا مثل الربيع ، وأحيانًا مثل الشتاء. الآن أكتب هذه السطور ، وخارج النافذة هناك عاصفة ثلجية وثلوج ، على الرغم من أن الجداول كانت تذمر قبل أسبوع ، وبدا أن الشتاء لن يعود! غالبًا ما يتم الخلط بين الأطفال في مثل هذه المواقف ولا يفهمون الموسم الذي يحدث. ستساعد الحكاية الخيالية والقصيدة حول الصراع بين الشتاء والربيع في توضيح فكرة الأطفال بأن تغيير الفصول لا يحدث على الفور ، ولكن بشكل تدريجي.
الربيع: تجارب ربيعية بسيطة وألغاز منطقية للأطفال
- من سن 3 سنوات. لماذا يذوب الثلج؟ضع الثلج أو الثلج في القالب وضع القالب في الشمس. سيتحول الثلج إلى ماء. اسأل طفلك لماذا حدث هذا؟ يمكنك محاولة إحضار قالب من الثلج إلى الغرفة - سوف يذوب الثلج أيضًا. لماذا يذوب الثلج؟ متى يذوب؟
- من 4 سنوات. أين يذوب الثلج بشكل أسرع؟- في الظل أو في الشمس. خذ قالبين وضع فيهما ثلجًا أو ثلجًا. ضع أحد القوالب في الشمس ، وقم بإخفاء الآخر في الظل بالقرب من السياج أو في المنزل. أين سيذوب الجليد / الثلج بشكل أسرع؟ لماذا ا؟ بعد ذلك ، اطرح على الطفل سؤالاً - أين يذوب الثلج بشكل أسرع - في الغابة ، حيث يوجد الكثير من الأشجار أو في العشب؟ (يكون الجو مشمسًا على العشب ، لذلك يذوب الثلج هناك بشكل أسرع. هناك الكثير من الظل من الأشجار في الغابة ، وبالتالي يذوب الثلج في الغابة بشكل أبطأ)
- من 4 سنوات. أين سيأتي الربيع عاجلا؟خذ قالبًا واسكب الماء فيه. قم بتجميد الماء في الفريزر أو في الخارج إذا كان لا يزال باردًا. املأ قالبًا آخر مشابهًا (يمكنك استخدام أكواب الزبادي أو القشدة الحامضة بدلاً من القوالب) بالثلج. أحضر كلا القوالب إلى المنزل - بالجليد والثلج. ضعهم جنبًا إلى جنب على الطاولة وشاهد ما يذوب أولاً - جليد أم ثلج؟ بعد ذلك ، اطرح على الطفل سؤالاً - أين يأتي الربيع بشكل أسرع - في المقاصة أم على النهر؟ (الإجابة الصحيحة هي أن الربيع سيأتي أسرع في المقاصة ، حيث يذوب الثلج أسرع من الجليد)
- من 4 سنوات. أين ستكون الذوبان الأول؟خذ أكواب الزبادي أو الكريما الحامضة الفارغة واملأها بالثلج. مهم جدا: بعض الأكواب يجب أن تكون داكنة وبعض الأكواب بيضاء! ضع الكؤوس في الشمس بجانب بعضها البعض ولاحظ الكؤوس التي ستذيب الثلج بشكل أسرع (الكؤوس الداكنة). اسأل طفلك عن لغز - بالقرب من أي شجرة ستظهر البقع المذابة الأولى - بالقرب من البتولا أو بالقرب من رماد الجبل؟ فكر في لحاء البتولا - إنه أبيض. وجذع رماد الجبل مظلم. تذكر تجربتنا مع الأكواب. بالقرب من أي شجرة يذوب الثلج بشكل أسرع؟ (بالقرب من شجرة ذات جذع مظلم). اتضح أنه أكثر دفئًا بالقرب من الأشجار ذات الجذع الداكن!
- من 4 سنوات. ما يطفو وما يغرق؟عندما تجري الجداول على الأرض ، قم بإلقاء الحصى والرقائق والعصي والأوراق في الماء وراقب أي الأجسام تطفو في التيار وأيها يغرق. لماذا هو كذلك؟ أي الأشياء تغرق وأيها تطفو في الماء؟ (هذه هي الطريقة التي يتعلم بها الأطفال خاصية الأشياء مثل "خفيف - ثقيل").
- من سن 3 سنوات. متى تظهر الأوراق؟خذ أغصان الحور في الشارع وضعها في أوعية الماء في المنزل. قم بتغيير الماء كل 3-4 أيام وبعد فترة ستظهر الأوراق. اسأل لماذا ظهرت الأوراق بالفعل على الفروع في المنزل ، ولكن ليس في الشارع بعد؟ دع الطفل يخمن أن فتح الأوراق يحتاج إلى حرارة.
- من 4 سنوات. أين يوجد المزيد من رقاقات الثلج؟امشِ مع طفلك حول المنزل ولاحظي ما إذا كان هناك نفس العدد من رقاقات الثلج على سطح المنزل؟ لا ، يوجد في مكان ما المزيد ، وفي مكان ما أقل. لماذا يحدث ذلك؟ لماذا تسقط رقاقات الثلج من السقف أثناء النهار؟ اتضح أن الشمس ترتفع درجة حرارتها خلال النهار ، لذلك على الجانب المشمس من المنزل ، تتألق رقاقات الثلج في الشمس وتذوب ، وتسقط على الأرض ، وتنقيط. ضع دلوًا تحت قطرات الماء المتساقط ولاحظ كمية الماء المتجمعة فيه. أخبر الطفل أنه يمكنك سقي النباتات بالماء الذائب - إنهم يحبون هذا الماء كثيرًا.
- من 5 سنوات. ثلج الربيع.اسأل طفلك عن الثلج الذي يصعب إزالته - الثلج السائب أو المضغوط من المسارات؟ حاول إزالة الثلج بمجرفة لاختبار الافتراض والتوصل إلى نتيجة. لاحظ مع طفلك أين يذوب الثلج بشكل أسرع - في انجراف ثلجي ، أو حيث تم تقسيمه إلى قطع؟ في الشمس أم في الظل؟
- من 5 سنوات. متى يحدث الانخفاض؟راقب مع طفلك عندما تتساقط قطرات الماء من رقاقات الثلج على أسطح المنازل - ليلاً أم نهارًا؟ للقيام بذلك ، استمع إلى القطرات في الصباح وبعد الظهر والمساء. سترى أنه في وقت متأخر من المساء ، كقاعدة عامة ، تتوقف القطرات. لماذا ا؟ يصبح الجو باردًا ، وتتجمد قطرات الماء مباشرة على الجليد. هذا يجعلها أكثر سمكا.
الآن دعونا نلعب بكلمات الربيع.
تمارين التخاطب والألعاب مع الأطفال حول موضوع "الربيع"
1. الألغاز النحوية حول الربيع
بتخمين هذه الألغاز الربيعية ، سيتعلم الطفل تنسيق الصفات والأسماء من حيث العدد والجنس.
- ماذا يمكننا أن نقول "الربيع"؟ (سحابة الربيع ، شمس الربيع ، مزاج الربيع ، سماء الربيع ، صباح الربيع).
- ماذا يقولون "الربيع"؟ (مطر الربيع ، تيار الربيع ، مساء الربيع ، غابة الربيع ، حديقة الربيع).
- وماذا نتحدث عن "الربيع"؟ (طقس الربيع ، قطرات الربيع ، ذوبان الجليد في الربيع ، نهر الربيع)
خمن ما خمنته:
- همهمة الربيع - هل هو نهر أم مجرى؟ كيف حزرت؟ (حول النهر ، كنا نقول "همهمة الربيع").
- الربيع بهيج - هل هو الصباح أم المساء؟ كيف عرفت؟
- ربيع جميل - هل هي زهور الأقحوان أم غابة؟ لماذا تقول هذا؟
- الربيع أولاً - هل هو رقعة مذابة أم قطرة ثلج؟ كيف حزرت؟
لعبة معجمية "Spring Helpers"
تتمثل مهمة اللعبة في التقاط أكبر عدد ممكن من كلمات الربيع.
الخيار 1. ارسم شمس على قطعة من الورق. واطلب من الطفل أو مجموعة الأطفال التقاط أكبر عدد ممكن من الكلمات عن الربيع. كل كلمة ستكون شعاعا واحدا. كلما زاد عدد الكلمات التي نختارها ، زادت أشعة الشمس! وكلما زاد دفئها ستدفأ! قال الطفل الكلمة - ارسم شعاعا. هذا الشعاع شعاع من كلمته الربيعية! الآن أنت. لقد التقطت الكلمة - شعاع جديد وما إلى ذلك.
المفردات التقريبية للعبة:
ما هو الربيع؟رائع ، مبكر ، متأخر ، متأخر ، ودود ، عاصف ، دافئ ، مشمس ، قريب ، رطب ، جاف ، رطب ، طال انتظاره ، ذكي ، ردي ، عشبي ، ضبابي ، بارد ، مزهر ، مشرق.
ما هي الشمس؟دافئ ، حارق ، مشرق ، كريم ، صباح ، مساء ، لامع ، لامع ، أصفر ، ذهبي ، ناري ، مشع ، ضخم ، ممتلئ ، أحمر ، خصب ، مبتهج ، مبتهج ، لطيف ، ودود ، بهيج.
الخيار 2. قم بتمزيق أو قطع ورقة بيضاء إلى قطع. في لعبتنا ، ستكون هذه كتل ثلجية. التقط صورة لقطرة الثلج. ضع قطع الورق الثلجية على رسم قطرة الثلج حتى لا تكون الزهرة مرئية من تحت الانجراف الثلجي. أظهر الانجراف الثلجي الناتج للأطفال. ادعُ الأطفال إلى المساعدة في فصل الربيع ، وإذابة الانجراف الثلجي وشاهد ما هو مخفي تحت الانجراف الثلجي. للمساعدة في فصل الربيع ، تحتاج إلى التقاط كلمات الربيع. تُقال كلمة ربيعية واحدة - نزيل كتلة واحدة من الثلج. المهمة هي مساعدة الربيع على إذابة الثلج تمامًا. وتحت الثلج تنتظر مفاجأة الأطفال - زهور الربيع الأولى - قطرات الثلج ، التي سيكونون سعداء جدًا بها !!! عادةً ما تتسبب مثل هذه اللعبة في نشاط خطاب عاصف لمساعدينا الصغار في فصل الربيع بحيث يتعين علينا القيام بجرف ثلجي ضخم بحيث يكون لدى كل شخص ما يكفي من الثلج. وعندما يذوب الثلج ، ماذا يحدث؟ بروكس! هذا ما سنتحدث عنه في هذه اللعبة.
المفردات التقريبية للعبة.
ماذا تفعل تيارات الربيع؟يجرون ، يتغذون ، يرن ، يصدرون ضوضاء ، يندمجون في النهر.
ما تيارات؟غليان ، عاصف ، غليظ ، سريع ، رنان ، مرح ، ثرثارة ، غمغ ، رنين ، متهور ، صاخب ، صاخب ، متحمس ، نظيف ، موحل ، فضي ، خفيف ، جليدي ، بلوري ، بارد ، ربيع.
كيف تبدو الارض في الربيع؟رطب ، رطب ، بارد ، كثيف ، فضفاض ، رطب.
إذا كنت ترغب في لعب هذا الإصدار من اللعبة مع مجموعة من الأطفال ، فإنني أوصي بشدة باستخدام كتلة UHU البلاستيكية لإرفاق الرسومات باللوحة. هذه الكتلة البلاستيكية تشبه البلاستيسين الأبيض. إنه مصمم للاستخدامات المتعددة ، أي يمكنك إرفاق صورة ، ثم فك تثبيتها مرة أخرى ، ولن يكون هناك آثار أو بقع على الورقة.
تمرين معجمي "قل العكس"
ادعُ الطفل ليقول عكس ذلك:
- الجو مشمس - كيف هو الطقس؟ (غائم)
- أوائل الربيع - الربيع ...؟ (متأخر)
- ربيع غير متوقع - ربيع ....؟ (طال انتظاره)
- تيار ضحل - تيار ...؟ (عميق)
- في الشتاء ، يكون الثلج نظيفًا ، لكن في الربيع يكون ...؟ (قذر)
- في الشتاء الأيام باردة أما في الربيع فالأيام ...؟ (دافئ)
- في الشتاء تكون الشمس قاتمة ولكن في الربيع تكون الشمس ...؟ (مشرق)
الآن دعنا نأخذ استراحة! التربية البدنية والاحماء حول الربيع!
اختر من بين هذه الفواصل الجسدية الدقائق حول الربيع تلك التي تحبها أكثر واجلب الفرح لطفلك! واللعب مع طفلك ، انتقل إلى هذه القوافي الإيقاعية!
لسوء الحظ ، لا أعرف مؤلفي العديد من هذه السطور. إذا كنت تعرف - أخبرني ، من فضلك ، في التعليقات على المقال. بعد كل شيء ، من المهم دائمًا للمؤلف أن يكون معروفًا ومتذكرًا وأنه ممتن لعمله. ثم أكتب أسماء المؤلفين في النص.
دقيقة التربية البدنية 1. تتحمل
خرج الدب من العرين
نظرت إلى العتبة
(يتحول إلى اليسار واليمين)
تمدد من نومه:
(رفع الذراعين)
جاء الربيع إلينا مرة أخرى!
لاكتساب القوة بسرعة
أدار الدب رأسه
(دوران الرأس)
يميل للخلف ، للأمام
(يميل)
ها هو يسير عبر الغابة
(تمايل)
الدب يبحث عن الجذور
(الانحناءات الأمامية)
والجذوع الفاسدة.
تحتوي على يرقات صالحة للأكل -
لدب - فيتامينات.
أخيرًا أكل الدب
وجلست على جذع (اجلس)
دقيقة التربية البدنية 2. اللعب على العشب
على العشب في الصباح
بدأنا لعبة.
أنت أقحوان ، أنا شيطان.
كن إكليلنا. (امسك يديك في دائرة)
واحد إثنان ثلاثة أربعة،
اجعل الدائرة أوسع. (يمشي في دوائر)
والآن نحن تيارات ،
لنجري سباقًا (نركض في دوائر)
دعنا نذهب مباشرة إلى البحيرة
سوف تصبح البحيرة كبيرة. (يمشي في دوائر)
واحد إثنان ثلاثة أربعة،
اجعل الدائرة أوسع.
ابدأ اللعب في دائرة.
نحن شعاع مبتهج.
نحن مرحون وساخنون. (القفز في المكان)
واحد إثنان ثلاثة أربعة،
اجعل الدائرة أوسع.
واحد ، اثنان - انحني للأمام! (الانحناءات الأمامية)
ثلاثة ، أربعة - أسرع قليلاً!
اسحب ، اسحب ، (انحنى ، ذراعيك لأعلى)
ثم استنشق بعمق.
واحد ، اثنان - انحني للخلف ،
لا تثني ركبتيك على الإطلاق.
واحد إثنان ثلاثة أربعة،
تلويح ذراعيك وساقيك على نطاق أوسع! (يد ماهي)
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة! (القفز في المكان)
بدأوا في الجري والقفز!
التربية البدنية 3. العصفور.الكلمات الشعبية
كيفية لعب هذه اللعبة الشعبية الأكثر إثارة للاهتمام للأطفال وكيفية استخدامها للتربية البدنية أو التمارين الممتعة موصوفة بالتفصيل في المقالة. هناك ستجد أيضًا كلمات اللعبة والتسجيل الصوتي الموسيقي.
ما الذي يمكن للعصفور رؤيته وماذا سيظهر الأطفال بالحركة؟ كيف يجري التيار ، وكيف يذوب الثلج ، وكيف يطير الزرزور ، وكيف تغني القطرات ، وكيف يأتي الربيع ، وكيف يُزرع الكتان ، وأكثر من ذلك بكثير ستأتي به في الإبداع المشترك مع الأطفال.
الدقيقة الرابعة للتربية البدنية هل الربيع قادم إلينا؟ كلمات - P. Zadnipru
تسلق الدب الجوز (تقليد الحركات - أظهر كيف يتسلق الدب شجرة)
من الفرع ، المسافة مرئية له (ضع راحة يدك كقناع على جبهتك)
ينظر إلى التلال والأسقف (نربط أيدينا فوق رؤوسنا مثل منزل - سقف)
هل الربيع قادم إلينا؟ (رفع الأكتاف - مفاجأة)
ما وراء القرية ، وراء الوادي
حيث يكون الجلد شفافًا (يتحول الرأس إلى اليمين واليسار).
إسفين يرى رافعة (يظهر رفرفة أجنحة الرافعات)
صاح: "الربيع قادم!" (ارفع يديك إلى الجانبين بفرح وابتسم في الربيع!)
دقيقة التربية البدنية 5. رقاقات ثلجية مرحة. الكلمات - Y. Klyushnikov
رقاقات الثلج المرحة (ضع يديك على حزامك واقفز بمرح.)
جلس على الحافة. (القرفصاء أو الجلوس على سجادة ، على الأرض ، على كرسي)
رقاقات الثلج المشاغب (رفع الأكتاف وخفضها)
نظرنا إلى الأسفل. (ضع يدك كقناع وانظر إلى الأسفل في المسافة)
انظر ماذا تفعل؟ (لايستطيع)
بدأوا في إلقاء القطرات. (الأيدي تصور هذا العمل)
نظرت اثنين من رقاقات الثلج إلى أسفل (نكرر الحركة - ضع يدك مثل الحاجب على جبهتك وانظر لأسفل)
ورنوا في الشمس:
بالتنقيط ، ding-ding ، (على الإيقاع ، قم بإمالة رأسك إلى اليمين - إلى اليسار.)
بالتنقيط ، ding-ding.
ورنوا في الشمس
و ... ذاب !!! (اجلس مسترخيًا ، وتتدلى الذراعين والساقين. المس ذراع الطفل - ارفعها ، وسوف تسقط من تلقاء نفسها. المس ساق الطفل ، ويجب أيضًا أن تكون مسترخية تمامًا. هز الذراع أو الساق برفق).
التربية البدنية 6. الأرانب المشمسة
خذ مرآة صغيرة وابدأ في تصوير أشعة الشمس. يمكنك القيام بذلك سواء في الشارع أو في المنزل في الطقس المشمس. يأخذ المضيف مرآة بين يديه ويسمح للأرانب بالرحيل. يصور الأطفال في هذا الوقت أشعة الشمس. قراءة قصيدة:
أرانب الشمس
اللعب على الحائط
ضعهم بإصبعك
دعهم يركضون نحوك (الأطفال يغريون الأرانب بأصابعهم).
ها هي دائرة مضيئة ،
هنا ، هنا ، هنا - يسار ، يسار ،
ركض إلى السقف.
"قبض على الأرنب!" - بناءً على هذا الأمر ، يحاول الطفل الإمساك بالأرنب ، وركض وراءه ، وهرب الأرنب بعيدًا. إذا تمكنت من الإمساك بأرنب ، فسيصبح الطفل هو القائد.
قصيدة أخرى مناسبة لهذا الإحماء المتحرك.
الهاربون يقفزون -
أرانب مشمسة.
نحن نسميهم ، لا يأتون.
كانوا هنا وهم ليسوا هنا.
اقفز واقفز في الزوايا.
كانوا هناك ولم يكونوا هناك.
أين الأرانب؟ ذهب.
هل وجدتهم في أي مكان؟
(أ. برودسكي)
المواسم: الربيع بالصور مع مهام للأطفال
نحن هنا مع الربيع. والآن - المهمة أكثر صعوبة. هذا هو تحدي الصورة. في حجم كبيرلتظهر للأطفال جميع الصور من هذا المقال ، يمكنك تنزيل أو في مجموعة فكونتاكتي "تنمية الطفل من الولادة إلى المدرسة" (انظر قسم الصور ، ألبوم "الربيع").
اطلب من الطفل أن يفكر بعناية في 4 صور ويجد الربيع عليها. اطلب منه أن يثبت لك أنه بالفعل ربيع. يمكنك ارتكاب خطأ متعمد وإظهار الصورة الخاطئة للطفل. دعه يثبت أنك مخطئ ، وأنت تحمده على انتباهه! يحب الأطفال تصحيح البالغين ، لذلك دعونا نمنحهم الفرصة ليشعروا بالمعرفة والكفاءة!
اطلب تسمية وتجد في الصورة الموسم الذي يستمر حتى الربيع؟ هل سيأتي بعد الربيع؟
الآن قم بدعوة الطفل للنظر إلى صورة أخرى والبحث عن علامات الربيع عليها.
الربيع: الألغاز للأطفال.
اللغز هو رياضة عقلية للأطفال الصغار. في الواقع ، من نص اللغز ، من الضروري إبراز السمات الأساسية واستخلاص النتائج منها. وما زلت بحاجة لإثبات رأيك!
اختر من الألغاز الربيعية أدناه تلك التي تناسب طفلك حسب العمر. اقرأ اللغز واطلب من طفلك تخمين ما هو. اطلب منه إثبات وجهة نظره. يمكنك أن تقول التخمين الخاطئ - دعه يثبت أنه ليس كذلك! هذا سوف يعلم الطفل أن يدافع عن رأيه ، وأن يجادل في إجاباته.
ريدل 1.اقرأ اللغز للطفل واطلب منه تسمية أكبر عدد ممكن من علامات الربيع التي سمعها في هذا اللغز. يمكنك إعادة قراءة اللغز مرة أخرى حتى يتمكن الطفل من الاستماع إليه وتذكره بعناية أكبر. يمكنك رسم تلك العلامات المذكورة في هذا اللغز رسومات بسيطة- الصور التوضيحية واستخدامها لعمل قصة عن الربيع.
تشرق في الصباح الباكر.
لقد ذاب كل الثلج هنا وهناك
يهدر التيار مثل شلال.
الزرزور تطير إلى بيوت الطيور.
رنين قطرات تحت الأسطح.
نهض الدب من السرير.
تداعب الشمس الجميع بالدفء.
من يعرف هذا الوقت من العام؟ (ينبوع)
ريدل 2.
الثلج يذوب
عاد المرج إلى الحياة
اليوم قادم
عندما يحدث ذلك؟ (ينبوع).
ولماذا قررت ذلك في الربيع لأنه يثلج ويذوب في الشتاء؟ (لأن اليوم يحل في الربيع ، يستيقظ المرج ويعود للحياة أيضًا في الربيع فقط ، وليس في الشتاء)
الغموض 3.
إذا ذاب الثلج في كل مكان
اليوم يصبح أطول
إذا كان كل شيء أخضر
وفي الحقول يرن الدفق ،
إذا كانت الشمس أكثر إشراقًا
إذا كانت الطيور لا تنام ،
إذا ارتفعت درجة حرارة الرياح
لذا فقد أتينا ... (ربيع)!
ما هي علامات الربيع المذكورة في اللغز؟
ريدل 4.
لقد جاءت بمداعبة
ومع قصتي.
يلوح بعصا سحرية -
سوف تتفتح قطرة الثلج في الغابة! (ينبوع).
كيف علمت انه الربيع؟
الغموض 5.
مسمار معلق تحت السقف.
سوف تخترق الشمس - سيسقط الظفر (جليد).
كيف تشبه الدودة الجليدية الظفر؟ لماذا يقول اللغز "الشمس ستخبز - سيسقط الظفر"؟
ريدل 6.
أول من يخرج من الأرض
على الذوبان
إنه لا يخاف من الصقيع
على الرغم من صغر حجمها. (Snowdrop).
ما هو الاسم الحنون للأرض في هذا اللغز؟ زيمليتسا! ما هو ذوبان الجليد؟ لماذا تسمى قطرة الثلج - "تحت الثلج". تحت الثلج! هذه أول زهرة تخرج من تحت الثلج في الربيع.
الغموض 7.
أنا أركض مثل السلم
رنين على الحجارة!
من بعيد عن طريق الأغنية
تعرف علي! (بروك)
الغموض 8.
أفتح كليتي
اوراق خضراء،
أنا ألبس الأشجار
أنا أسقي المحاصيل
مليئة بالحركة
اسمي ... (ربيع).
كيف يلبس الربيع الأشجار؟ لماذا يقول اللغز أن الربيع "مليء بالحركة"؟ ما نوع الحركة التي تحدث في الربيع؟ (تيارات تجري ، تنمو البراعم والأوراق ، تستيقظ الحيوانات والحشرات وتخرج من ملاجئها الشتوية ، ينجرف الجليد)
الغموض 9.
أبيض ، يسير على طول النهر ،
ليست سفينة.
لماذا يقارن الجليد بالسفينة في هذا اللغز؟ كيف تبدو كسفينة (بيضاء ، تسير على طول النهر)
ماذا يمكن أن يذهب؟ (الساعة تعمل الوقت يمتد، الولد قادم ، الحافلة قادمة ، الكلب قادم)
الآن دعنا نرتاح مرة أخرى ونلعب بالأصابع
الأطفال حول الفصول: إصبع الجمباز حول الربيع
الجمباز الاصبع 1. لقد حان الربيع!
نقار الخشب يقرعون بصوت أعلى وأعلى
بدأ القرقف في الغناء (نربط راحة يدنا ونصور "منقارًا" ، ثم نفتحه ، ثم نغلقه).
تشرق الشمس مبكرا
لتدفئة أرضنا (نشر الأصابع على كلتا اليدين مثل أشعة الشمس)
تيارات تجري على منحدر
كل الثلج قد ذاب (حركات الأمواج مع راحة اليد ، والنخيل ينظر إلى أسفل على الطاولة)
ومن تحت العشب القديم
الزهرة تبحث بالفعل ... (انضم إلى النخيل وافتح قليلاً ، وثني الأصابع نصف لعمل كوب من الزهرة)
فتحت الجرس
في الظل حيث يوجد الصنوبر (نفتح زهورنا)
قرع رنين بهدوء ،
دينغ دينغ ، لقد حان الربيع. (نهز زهرتنا من جانب إلى آخر)
الجمباز الاصبع 2. كابيل
نصور قطرات. تنحني الأصابع وتضغط على راحة اليد بوتيرة بطيئة بدورها - أولاً يلمس السبابة راحة اليد ، ثم الإصبع الأوسط ، ثم البنصر ، وكل شيء يتكرر مرة أخرى. بعد ذلك ، تتكرر الجمباز مع راحة اليد الأخرى.
قطرات تتساقط من السقف
بالتنقيط ، بالتنقيط ، بالتنقيط! (بوتيرة بطيئة).
لقد حان أبريل إلينا.
كاب-كاب ، كاب-كاب! (زيادة درجة الحرارة).
ارتفعت حرارة الشمس ("الشمس" من راحة اليد ، وانتشرت الأصابع مثل أشعة الشمس)
وقطرات الحلقة أسرع:
اسقط ، اسقط ، اسقط ، اسقط ، اسقط! بالتنقيط بالتنقيط بالتنقيط !!! (كرر حركة الهبوط بوتيرة سريعة.)
الربيع: علامات الربيع. دعنا نتحقق من ذلك 🙂
- الربيع الصديق - انتظر الماء الكبير.
- سرعان ما يذوب الثلج ، ويتدفق الماء معًا - نحو صيف رطب.
- الغربان تطير مباشرة إلى الأعشاش - سيكون هناك ربيع ودود.
- لا تنعق الضفادع حتى العاصفة الرعدية الأولى.
- مايو البارد هو عام زراعة الحبوب.
- لقد وصلت طيور السنونو - وسرعان ما سيصدر الرعد.
- عندما تتفتح أزهار الكرز ، يعيش البرد دائمًا.
- رقاقات طويلة - لربيع طويل.
امثال عن الربيع
لماذا يقولون ذلك؟
- يوم الربيع يغذي العام. (في الربيع ، يزرع الناس الحبوب والخضروات حتى يكون لديهم الوقت لتنبت وتنمو. ثم يحصدون المحصول ، وسيطعم المحصول الناس لمدة عام كامل)
- الربيع أحمر ولكنه جائع والخريف ممطر ولكنه مرض!
- من يعمل بجد في الربيع سوف يستمتع في الخريف.
- من ينام في الربيع يبكي في الشتاء.
- مسيرة بالماء ، أبريل مع العشب.
- الرخ على الجبل - الربيع في الفناء (الغربان طيور مهاجرة ، تعود إلينا في الربيع).
- لا يكون مطر الربيع غير ضروري أبدًا (المطر في الربيع ضروري لتنبت البذور جيدًا)
- الربيع أحمر مع الزهور ، والخريف مع الفطائر (في الربيع ، تتفتح الأزهار ، وفي الخريف يحصدون الخبز ويخبزون الفطائر)
- قد تزين الغابات ، الصيف ينتظر الزيارة.
المواسم - فيديو تعليمي للأطفال "الربيع"
وفي نهاية المقال أود أن أقدم لكم فيديو رائع للأطفال عن الربيع. في هذا الفيديو الممتع واللطيف ، سيتعرف الأطفال على الطبيعة في الربيع ويرون تلك الطيور التي تطير إلى حدائقنا وغاباتنا في الربيع.
لذا فإن حديثنا عن مثل هذا رائع الموسم - حول الربيع! أتمنى لك اكتشافات جديدة وتواصل ممتع مع الأطفال ومزاج ربيعي!
ألعاب الكلام و مهام مثيرة للاهتمامحول موضوع "الفصول. الربيع "للأطفال من سن 3-4 سنوات ستجده في المقال
11 حكايات تعليميةبالصور والمهام للاطفال.
فالاسينا آسيا ، مرشح العلوم التربوية، مؤلف موقع "Native Path"
