ළදරු ස්ට්රෝලර් නොමැතිව කළ හැකිද? මට ළදරු ස්ට්‍රෝලර් අවශ්‍යද සහ ඇයි? ඔබේ මාර්ගය තෝරන්න

ආයුබෝවන් හිතවත් පාඨකයින්! ස්වභාවික දෙමාපියන්ගේ ආධාරකරුවන් ළදරුවන් සඳහා ළදරු ස්ට්රෝලර් වල අන්තරායන් ගැන වැඩි වැඩියෙන් කතා කරයි. ඔවුන් දරුවාගේ මනෝභාවයට අහිතකර ලෙස බලපාන බව. මෙම ලිපියෙන් මම මෙම ගැටලුව සම්බන්ධයෙන් මගේ මතය ප්රකාශ කරමි. ඔබට ළදරු ස්ට්‍රෝලර් අවශ්‍යද?

මීට වසර තුනකට පෙර ළදරුවන් සඳහා ස්ට්‍රෝලර් වල අන්තරායන් ගැන කියවන විට, මට තිබුණේ එක සිතුවිල්ලක් පමණි: “හොඳයි, විකාරය! ඔවුන් ඉදිරිපත් නොකරන දේ! ” දැන් මගේ මතය සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වී ඇත. කෙසේ වෙතත්, මම stroller නිරපේක්ෂ නපුර සලකන්නේ නැහැ ... ඔබ දරුවා සහ මවගේ තත්ත්වය දෙස බැලිය යුතුය.

ස්ට්‍රෝලර් එකක ඇති වැරැද්ද කුමක්ද?

අලුත උපන් බිළිඳෙකුට තම මවට සමීප වීමට අවශ්ය වේ. අම්මාගේ දෑත් දැනෙන්න, ආරක්ෂිත බවක් දැනෙන්න. ඔහු තවදුරටත් තම දෑතින් රැගෙන නොයන විට ඔහුව හයියෙන් අඬන ජානමය වැඩසටහනක් ඔහු තුළ ගොඩනගා ඇත.

දරුවන් වෙනස් ලෙස උපත ලබයි. හරිම සන්සුන් ළමයි ඉන්නවා. ඒ වගේම කෑගහන අය ඉන්නවා. තවද අපගේ කාර්යය වන්නේ දරුවාට සුවපහසු හැඟීමක් ඇති කිරීමයි. ඒ වගේම මම ඇඬුවේ නැහැ. ඔබට දරුවන් අඬන්නට ඉඩ දිය නොහැක! දරුවා නිතරම මානසික ආතතියට ලක්ව ඇති නිසා, නව ලෝකයට හුරු වීමට අපි ඔහුට හැකි තරම් උදව් කළ යුතුය.

ඉතින් ස්ට්‍රෝලර් ගැන කුමක් කිව හැකිද? එහිදී දරුවා මවගෙන් බොහෝ දුරස් වේ. ඔහුට ඇගේ දෑත් නොදැනෙන අතර ඇයව නොපෙනේ. පළමු මාසවලදී, දරුවාගේ දර්ශනය තවමත් ඉතා අසම්පූර්ණයි. තවද ඔහුට එතරම් දුරින් අවධානය යොමු කිරීම අපහසුය. එමනිසා, රෝද පුටුවක, ඔහු තනියම දැනෙනවා, සහ සම්පූර්ණයෙන්ම නුහුරු පරිසරයක (වීදියේ). මෙය ඔහුට ආතතියකි. අනිවාර්යයෙන්ම.

ඒ සමඟම දරුවා කෑගසන්නේ නම් සහ මව කඩිසරව ඔහුව සොලවන්නේ නම් ... මෙය ඇත්තෙන්ම නරක ය. නැත, මෙයින් අදහස් කරන්නේ දරුවා ස්නායු රෝගියෙකු, ගොත ගැසීමක් ලෙස වැඩෙන බව නොවේ. දරුවන් මිලියනයක් මේ ආකාරයෙන් හැදී වැඩී ඇත. නමුත් දරුවාට දැඩි මානසික පීඩනයක් ඇති වන අතර එය සංවර්ධනයට අහිතකර ලෙස බලපායි.

ඔබට වෙනත් විකල්පයක් නොමැති නම්, එය එකකි. නමුත් අපට එවැනි ආතතියකින් දරුවා බේරා ගත හැකි නම් ... එසේ නොවන්නේ මන්ද?

සමහර ප්‍රවීණයන් කියා සිටින්නේ කම්පනයෙන් ළමයින් ඉක්මනින් ඇවිදින්නෙකු තුළ නිදා ගන්නා බවයි. ස්නායු පද්ධතිය හැඟීම්වලින් පිරී ඇති කාරණයෙන්. මම මේ කාරණය ගැන කිසිම ආකාරයකින් අදහස් දක්වන්නේ නැත, මම වඩාත් පැහැදිලි දේවල් ගැන කතා කරමි.

ළමයින් ස්ට්‍රෝලර් එකක ගෙන යා හැකිද?

මගේ පළමු දරුවා සමඟ, මට බොහෝ දේ තේරුණේ නැත. නමුත් දෙවැන්න සමඟ ඇය වඩාත් සංවේදී විය. මගේ දරුවා සැපපහසුද යන්න හොඳින් දැනීමට මම ඉගෙන ගතිමි. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ සියලු ආකල්ප, පැනවූ අදහස් ඉවත දැමිය යුතු අතර දරුවා සමඟ සරලව ඒකාබද්ධ කළ යුතුය.

ඉතින්, දෙවන උපතෙන් පසු, මගේ පුතා "තොටිල්ලේ" තැබීමෙන්, ඔහු එහි සම්පූර්ණයෙන්ම අපහසුතාවයට පත්ව සිටින බව මම දුටුවෙමි. ඔහු රෝද පුටුවේ හොඳින් නිදාගත්තේ නැත. මම ඉක්මනින් ඔහුව පෙරළා ගත්තොත්, ඔහු ඇඬුවේ නැත. එහෙත් ඔහු එවැනි ආකර්ෂණයකට අකමැති බව හොඳින්ම දැනෙන්නට විය. සහ භයානක දෙයක් පවා.

දරුවා නිශ්ශබ්ද නම්, ඔහු සෑහීමකට පත්වන බව මින් අදහස් නොවේ. විශේෂයෙන්ම එය සම්පූර්ණයෙන්ම පැමිණෙන විට කුඩා දරුවා. නමුත් ඕනෑම මවකට තම දරුවාගේ තත්වය ඉතා පහසුවෙන් දැනෙන්නේ ඇය අතිශයින්ම සංවේදී සහ විවෘත නම්.

ඒ නිසා මට ඉක්මනින්ම තේරුණා මගේ දරුවාට ලොකු සතුටක් දැනෙනවා කියලා. සහ රෝද පුටුවක - නරකයි. එමනිසා, මගේ දරුවා සඳහා, ඇවිදින්නෙක් - නරක මාර්ගයචලනය. ඒ වගේම අපි ඉක්මනින් ස්ලිං වලට මාරු වුණා.

ඒත් හදිස්සියේම ඔයාගේ පොඩි එකා ස්ට්‍රෝලර් එකක් ගන්න එක ගැන ඇත්තටම සතුටුයි නම්... එහෙනම් ඇයි නැත්තේ?

තම මවට වඩා ස්ට්‍රෝලර් වලට කැමති ළදරුවන් සිටින්නේ ඉතා ස්වල්පයකි. එබැවින් ඔබට එය නොමැතිව කළ හැකි නම්, විශිෂ්ටයි! ඔබේ දරුවා ස්ලිං එකකින් රැගෙන යන්න! කෙසේ වෙතත්, සෑම දෙයක්ම එතරම් සරල නැත. පහත සඳහන් කරුණු අප අමතක නොකළ යුතුය:

  • තරුණ මවකට කුඩා දරුවෙකු රැගෙන යාම වඩා හොඳය. ඇගේ සිරුර තවමත් යථා තත්ත්වයට පත් වී නොමැත. ඉතා මැනවින්, ඇය මුළු දවසම යහන මත වැතිරී මව්කිරි දිය යුතුය;
  • කුඩා දරුවා ගිම්හානයේදී උපත ලැබුවේ නම්, මට වීදියේ වැඩි කාලයක් ගත කිරීමට අවශ්‍යයි. පැය දෙකකට වඩා වැඩි කාලයක් sling ඇඳීම නුසුදුසු ය;
  • ගිම්හානයේදී එය sling තුළ උණුසුම් විය හැක.

කෙසේ විය යුතුද?

උණුසුම් සමයේදී මම සම්මුතියක් ඇති කරගත්තා. පුතා ස්ට්‍රෝලර් එකේ නිදාගත්තා. ඒත් නිදාගත්තා විතරයි. ඔහු මගේ දෑතින් නිදාගත්තේය, පසුව මම ඔහුව ස්ට්‍රෝලර් වෙත මාරු කළෙමි. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබේ මව අසල නිදාගැනීම හොඳය. නමුත් ඔබේ දරුවා "තොටිල්ලේ" සාමකාමීව නිදාගන්නේ නම් - දෙවියන්ට ස්තූතියි! ඔහුට නිදාගන්න දෙන්න. ප්රධාන දෙය නම් "පළමු squeak" මත පසුව ඔහුව තෝරා ගැනීමයි.

ගිම්හානයේදී ස්ට්රෝලර් සමඟ ස්ලිං විකල්ප කිරීම හොඳය. පැය කිහිපයක් ඇවිදීමට ... නමුත් දැනටමත් සැප්තැම්බර් මාසයේදී මට ස්ලිං ජැකට් එකකට මාරු වීමට සිදු විය. සහ ඇවිදීම බොහෝ කෙටි වී ඇත. මාස හයක් දක්වා දරුවෙකු රැගෙන යාම පැය එකහමාරක් කිසිසේත් අපහසු නැත. එමනිසා, මගේ පුතා මාස 7-8 දක්වා ඇවිදින්නෙකු නොමැතිව ඇවිද ගියේය.

විශේෂඥයන් පවසන්නේ වසරක් දක්වා රෝද පුටු භාවිතා නොකිරීම වඩා හොඳ බවයි. නමුත් නැවතත්: මෙය ඔබට අපහසු නොවේ නම් - කරුණාකර! නමුත් මාස 6-7 කට පසු මට එය දුෂ්කර විය. මාස හයේදී, දරුවා දැනටමත් ඔහුගේ අවශ්යතා පැහැදිලිව ප්රකාශ කරයි. ඔහු අපහසුතාවයට පත් වුවහොත් ඔහු නිහඬව නොසිටිනු ඇත. ප්රධාන රීතිය වන්නේ කුඩා තැනැත්තාට ඔබව හොඳින් දැකීමට හැකි වන පරිදි ස්ට්රෝලර් ඔබ දෙසට හරවා ගැනීමයි.

එමනිසා, මම මගේ "ට්‍රාන්ස්ෆෝමරය" මා සමඟ ඇවිදීමට රැගෙන යාමට පටන් ගතිමි. පුතා විනාඩි 10ක් විතර එතන වැතිරෙන්න ලෑස්ති ​​උනා.පස්සෙ කෑ ගැහුවා. ඒත් ඒ විනාඩි 10 පවා මට ගොඩක් උදව් කළා. එපමණක්ද නොව, ස්ලිං ජැකට් එකක් නොමැතිව ඇවිදීමෙන්, මට දරුවා මගේ උකුල මත තබා ගත හැකිය. තවද මෙය දරුවෙකු ඔබ මත තබා ගැනීමට වඩා පහසුය.

දැන් මගේ පුතාට අවුරුදු 1 යි. ඔහු දැනටමත් ටිකක් ඇවිදිමින් සිටී. සහ ස්ට්‍රෝලර් කිසිසේත් හඳුනා නොගනී. විනාඩියකට පවා. ගෙදර ඉඳන් ක්‍රීඩා පිටිය දක්වා මම ඔහුව ගල්පටියක දාගෙන යනවා. නමුත් මම තවමත් මගේ රෝද පුටුව මා සමඟ රැගෙන යනවා. ඇය නොමැතිව එය වඩාත් දුෂ්කර වනු ඇත. කුමක් සඳහා ද?

  1. "කඳ" තුළ අපි ළමා සෙල්ලම් බඩු ගොඩක් රැගෙන යනවා. විවිධ spatulas සිට විශාල රෝද පුටු දක්වා.
  2. සමහර වෙලාවට අපි කඩේ යනවා. ඒ වගේම අපි නිරුපද්‍රිතව ගොඩක් නිෂ්පාදන ගෙදරට ගේනවා.
  3. මගේ පුතා ස්ලිං එකක ඇවිදින විට නින්දට වැටුණොත් ... මම සන්සුන්ව ඔහුව ස්ට්රෝලර් වෙත මාරු කරමි. සහ විවේක ගන්න.

එමනිසා, මගේ නිගමනය: stroller අවශ්යයි! කෙසේ වෙතත්! නමුත් පළමුවෙන්ම, ඔබ දරුවාගේ යහපැවැත්ම ගැන සැලකිලිමත් විය යුතුය.

රූපයක් අපගේ මනසෙහි තදින් මුල් බැස ඇත - දරුවා ඇවිදින්නේ නම්. මට දරුවන් දෙදෙනෙක් සිටින අතර එක ස්ට්‍රෝලර් එකක්වත් නැත)) මෙය සිදුවන්නේ මම උද්‍යෝගිමත් ස්ලින්ගෝමාම් කෙනෙක් නිසා පමණක් නොවේ.

මම අලුත උපන් දරුවන් සමඟ ස්ට්‍රෝලර් භාවිතා නොකරන්නේ ඇයි:

    අලුත උපන් බිළිඳෙකුට තම මව අසල සිටින බව දැනීම, ඇගේ හුස්ම ගැනීමේ රිද්මය, ඇගේ හදවතේ ශබ්දය ඇසීම වැදගත් වේ - මෙය ඔහුට ආරක්ෂාව පිළිබඳ හැඟීමක් ලබා දෙන අතර සමෙන් සමට සම්බන්ධ වීම සාමාන්‍ය ජීවිතයට භෞතික විද්‍යාත්මකව අවශ්‍ය වේ. ස්නායු පද්ධතියේ වර්ධනය, තාපගතිකරණය, හුස්ම ගැනීමේ රිද්මය සහ හෘද ස්පන්දන වේගය.

    ශීත ඍතුවේ දී, stroller දී, එය ඉතා පහසු වේ, overcool කිරීමට නොවේ නම්, පසුව දරුවා (ඊටත් වඩා නරක) උනුසුම්. ජැකට් යටතේ අම්මා සමඟ, දරුවා සැපපහසු බව ඔබ නිතරම දන්නවා

    ඇවිදින විට, ළදරුවා, නිදා නොගන්නේ නම්, ඉතා ස්වල්පයක් දකිනු ඇත - ස්ට්රෝලර් කබාය සහ අහසේ කෑල්ලක්. හැන්ඩ්ල්ස් මත හෝ ස්ලිං එකක, ඔහු මුළු ලෝකයම දකී!

    දරුවා අසල සිටින විට, දරුවාගේ සංඥා දැනීම පහසුය, ඔබට ඩයපර් නොමැතිව කළ හැකිය

    ඕනෑම වේලාවක ස්ලිං තුළ දරුවා පෝෂණය කිරීම පහසුය

    කායික විද්‍යාත්මකව, කුඩා කැබලිවල පිටුපස පැතලි මතුපිටක් මත වැතිරීමට අදහස් නොකෙරේ. මාස 9 දී, දරුවාගේ කොඳු ඇට පෙළ වටකුරු වූ අතර, ගුරුත්වාකර්ෂණයට ඇති විරුද්ධත්වයට සහ දළ මෝටර් කුසලතා වර්ධනයට ස්තූතිවන්ත වන තුරු, කොඳු ඇට පෙළේ නිවැරදි වක්‍ර සාදනු ලබන තෙක් අපි එය මෙම තත්වයේ තබා ගත යුතුය. දරුවා ඇගේ අත්වල සහ ස්ලිං එකක සිටින විට විශිෂ්ට ලෙස ක්‍රියා කරයි.

    ස්ට්‍රෝලර් සහ දරුවෙකු රැගෙන යාම අපහසුය, සාප්පු වලට ඇතුළුවීම, ප්‍රවාහනය යනාදිය දුෂ්කර ය.

    පැතලි මතුපිටක් මත දිගු වේලාවක් වැතිර සිටීම ප්ලැජියෝසෙෆලි (හිස් කබලේ විකෘති වූ අස්ථි, පිටුපස හෝ පැත්තට සමතලා කර ඇත) වර්ධනය වීමෙන් පිරී ඇත.

ළමයින් වයසින් වැඩී දැනටමත් අවදිව ඇවිදින විට මම ස්ට්‍රෝලර් භාවිතා නොකරන්නේ මන්ද යන්නයි:

    සාමාන්‍ය සංවර්ධනයේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන්, කථනයේ වර්ධනය, සියුම් මෝටර් කුසලතා, ලෝකය පිළිබඳ දැනුම, අම්මා සමඟ සම්බන්ධ වීම

ස්ට්‍රෝලර් එකක සිටින දරුවෙකු, විශේෂයෙන් ඔහු තම මවට මුහුණලා වාඩි වී සිටින්නේ නම්, ඔහුගේ වටපිටාව උදාසීන ලෙස මෙනෙහි කරයි. ඊට පටහැනිව, දරුවා ඔබේ අත්වල හෝ ස්ලිං එකක තබාගෙන, ඔබට ඔහුට ලෝකය ගැන පැවසිය හැකිය, ගීත ගායනා කරන්න, සෙල්ලම් කරන්න ඇඟිලි ක්රීඩා, සිනාසීම, වැළඳ ගැනීම සහ වෙනත් ආකාරවලින් සන්නිවේදනය භුක්ති විඳීම මෙන්ම නොසැලකිලිමත් ලෙස සංවර්ධනයේ යෙදෙන්න.

    දෘෂ්ටි කෝණයෙන් භෞතික සංවර්ධනය, සෞඛ්‍ය සහ අධ්‍යාපන ස්වාධීනත්වය.

    ස්ට්‍රෝලර් නොමැති විට, දරුවා හසුරුව අසලින් ගමන් කිරීමට පටන් ගත් වහාම ඔහුට තනිවම පාගා දැමිය යුතුය. ඇත්ත වශයෙන්ම, අම්මා ඇගේ දෑතින් එය පැළඳ සිටින අතර, මුලදී බොහෝ දේ ඇත, නමුත් ඔබට ඉවසීම තිබේ නම්, ඔබට පුදුම ප්රතිඵල ලබා ගත හැකිය! අවුරුදු 1 යි මාස 3-4 ක් වයසැති මගේ දරුවන් දෙදෙනාටම ඔවුන්ගේ කකුල් වලින් ඕනෑම දුරක් තනිවම ගමන් කළ හැකිය. අපි පැය එකහමාරක් හෝ දෙකක් ඇවිදිමින් නිරන්තරයෙන් චලනය වූ අතර වෙබ් අඩවියේ වාඩි වී සිටියේ නැත. මට ඉක්මන් කිරීමට අවශ්ය නම්, මම දරුවා මගේ අතට ගන්නවා, නමුත් මෙම කොන්දේසිය මත පමණි. මගේ දුව වයස අවුරුදු 14 සිට ඇගේ දෑත් මත ඇවිදීමට කැමති නැති අතර, ඇගේ මවට සැබවින්ම අවශ්‍ය වූ විට එය ලබා දෙන්නේ අවසාන විසඳුම ලෙස පමණි.

    කුසලතා අනුව ආරක්ෂිත හැසිරීමසහ අනුගමනය කළ යුතු සහජ බුද්ධිය ගොඩනැගීම.

    දරුවා මවට මුහුණලා වාඩි වී සිටින ස්ට්‍රොලර්ස් මෙන්ම දෙමාපියන් ඔවුන් ඉදිරිපිට රැගෙන යන සියලුම වර්ගයේ මෝටර් රථ, බයිසිකල්, ස්ලෙඩ්, තවත් අවදානමක් දරයි. ඔවුන් අනුගමනය කළ යුතු සහජ බුද්ධියේ සාමාන්‍ය ගොඩනැගීමට බාධා කරයි. ඔහු මුලින්ම චලනය වන බවත්, ඔහුගේ මව සැමවිටම එහි සිටින බවත්, ඇයව පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්‍ය නොවන බවත්, ළමයා පුරුදු වේ. එවැනි ළදරුවෙකු පාගා දැමීමට මුදා හරින විට, ඔහු ඉදිරියට දිව යන අතර ආපසු හැරී නොබලන අතර, ඔහුගේ මව සැමවිටම ඔහු පසුපස එන බව ඔහු විශ්වාස කරයි. එවැනි කුඩා කැබලි පලා යන්නේ ඔවුන්ට තම මවගේ බලපෑම් කලාපයෙන් සැඟවීමට අවශ්‍ය නිසා නොව, එය වෙනස් ආකාරයකින් කරන්නේ කෙසේදැයි ඔවුන් නොදන්නා බැවිනි.

    ඊට වෙනස්ව, තම මවට වඩා ඉදිරියෙන් ගමන් කිරීමේ අත්දැකීම් නොමැති දරුවන් සෑම විටම ඇයව අල්ලාගෙන සිටින අතර වයස සමඟ ආරක්ෂිත දුරකට පමණක් ගමන් කරයි. ඔවුන් අම්මා පසුපස යනවා! ඇත්ත වශයෙන්ම එයයි!

අවසාන වශයෙන්, මගේ පළමු දරුවාගේ උපතට පෙර, මම ඉතා ප්රවේශමෙන් ස්ට්රෝලර් තෝරා ගත් බව මම කියමි. මිලදී ගත්තා. මුලදී මම ඇයව මගේ බඩෙන් තල්ලු කර, දරුවා මගේ අතේ තබාගෙන, ඔහු ස්ට්‍රෝලර් එකේ සිටීම ප්‍රතික්ෂේප කළ නිසාත්, අඬමින් ඔහුට ඉගැන්වීමට මට අවශ්‍ය නොවූ නිසාත් ය. දින 4 දී මම මගේ පළමු ස්ලින්ග් මිලදී ගත් අතර සති 5 දී මම ඉඳහිට පවා ස්ට්‍රෝලර් රැගෙන යාම නැවැත්තුවා. ඔවුන් අවසානයේ එය මාස 8 කින් විකුණුවා, එය අනුකම්පාවක් විය - එය ඉතා ලස්සනයි :)

මගේ දුව ඉපදීමට පෙර, අපි ඉඩකඩ සහිත තොටිල්ලක් සහිත ස්ට්‍රෝලර් එකක් ගත්තා, එවිට මට ගෙදර වැඩ කරන අතරතුර එය තැබීමට තැනක් තිබුණි. අපි දරුවා ඩයපර් නොමැතිව ඇති දැඩි කළ අතර ඒ නිසා එය ස්ලිං එකක ඇවිදීම වඩාත් පහසු විය. ඒත් මගේ දුව නිදහසට ලැදි කෙනෙක් විදිහට දැක්කා වගේම නිදාගන්නවා මිසක ගැවසෙන්න කැමති වුණේ නැහැ. ඒ නිසා ඇය මගේ සියලු කටයුතුවලට සහභාගී වෙමින් මගේ තුරුලේ ඇගේ ළදරු කාලය ගත කළාය. අපි මාස එකහමාරකින් ස්ට්‍රෝලර් එක විකුණුවා 🙂

ස්ට්‍රෝලර් කෙනෙකුට ප්‍රයෝජනවත් විය හැකි බව මම දනිමි. ඔබට සිල්ලර බඩු බෑග් රැගෙන යාමට අවශ්‍ය වූ විට සහ ඔබ මුළු දවසම ඇවිදීමට යන විට. ඒත් ඒවා මටයි මගේ දරුවන්ටයි ගැලපෙන්නේ නෑ 🙂

තම දරුවන් තනිවම කම්මැලි වී සිටින අතරවාරයේ උද්යෝගයෙන් එකිනෙකා සමඟ කතා කරන ස්ට්‍රෝලර් සහිත තරුණ මව්වරුන්ගේ සමාගම් මම කොපමණ වාරයක් දකිමි ආදරණීය පුද්ගලයා. ඔවුන් ඔවුන්ව පෙරළනවා, තන පුඩු වලින් කට තද කරනවා, බාධා නොකරන ලෙස කෑගසනවා, ඔවුන්ට නිදහසේ යන්න දෙන්න එපා, ඔවුන්ව අතට ගන්නේ නැහැ. ) එසේ නොමැති නම්. වැඩි වැඩියෙන් සවිඥානික මව්වරුන් සිටිනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි, සහ ස්ට්‍රොලර්ස් ඔවුන්ගේ ආධාරයට පැමිණෙනු ඇති අතර, ඔවුන්ගේ දරුවන්ට සංවර්ධනය කිරීමට සහ අත්හදා බැලීමට ඇති ඉඩකඩ සීමා නොකරයි!

දරුවෙකු සඳහා තෝරා ගැනීමේ නිදහස සෑම වැලි පෙට්ටියකම සාකච්ඡා කෙරේ (ඇත්ත වශයෙන්ම, එන්නත්, අසාත්මිකතා ඖෂධ ප්‍රතික්ෂේප කිරීම සහ තමා සොයා ගැනීම යන මාතෘකාවෙන් පසුව හොඳම පිළියමපණුවන්ගෙන් හෙම්බත් වෙලා :))). දරුවාට ස්වාධීනව තීරණ ගැනීමට ඉඩ දිය යුත්තේ කුමන අවස්ථාවේදී සහ කුමන ආකාරයෙන්ද?

ගැඹුරු දාර්ශනික පරාවර්තන සඳහා සූදානම්ද? නමුත් නිෂ්ඵල ලෙස, විශ්ව විද්‍යාලයේ මා කැමතිම විෂය වූයේ දර්ශනයයි. බොහෝ අවිනිශ්චිත සහ පැවැත්ම, එක් අඛණ්ඩ පරාවර්තනයක්. මම ඔබට යෝජනා කරන්නේ සිතීම නතර කර ක්‍රියා කිරීමට පටන් ගන්න.

ගැන මගේ පෝස්ට් එක මතකද? එය කියවා නැති අය සඳහා, මම ප්‍රධාන අදහස කෙටියෙන් සාරාංශ කරමි: ඔබේ බයිපෙඩල් ළමයින් ස්ට්‍රෝලර් වලින් ඉවත් කරන්න, ස්ට්‍රෝලර් ගෙදර තියලා, ඔබේ දරුවාට ඇවිදීමට ඉඩ දෙන්න. සියල්ලට පසු, මෙය ඔහුගේ ශරීරයේ වැදගත්ම මාංශ පේශි පුහුණු කිරීම සඳහා වඩාත් ස්වභාවික ක්රමයකි. ඔබ ඇවිදීම සඳහා ස්ට්‍රෝලර් භාවිතා කරන තරමට, දරුවාගේ සෞඛ්‍යය වැඩි දියුණු කිරීමේ අවස්ථාව ඔබට අහිමි වේ.

සටහන ප්‍රකාශයට පත් කිරීමෙන් පසු අතරමැදි කාලය තුළ, මම ඇලිස්ගේ ශක්තියේ සතිපතා වෙනස්කම් සටහන් කළෙමි.

ඊට පස්සේ අපි ස්ට්‍රෝලර් එකක් නැතුව පාරේ එහා පැත්තේ කඩේට යන්න පටන් ගත්තා විතරයි. දැන් අපි එහි යන්නේ උද්‍යානයේ ඇවිදීමෙන් පැය එකහමාරකට පසුවය, ඇලිස් විසින්ම කුඩා කරත්තයක් රැගෙන යන අතර පසුව ඇය මිලදී ගත් නිවසින් යමක් රැගෙන යයි. එපමණක්ද නොව, මම කෙතරම් නිර්භීතද යත්, බෝනික්කාව ඇගේ අත යටට සහ කුඩා බෑගයක් ඇය සමඟ රැගෙන යාමට මම ඇයට ඉඩ දෙමි. මීට පෙර, මේ සියල්ල මගේ අතට පටවනු ලැබුවේ ඔවුන්ගේ නිවසින් පිටත්ව විනාඩි 7 කට පසුවය. දැන් ඇලිස් කෙඳිරිගානවා ඇති දැන් සෙල්ලම් බඩු රැගෙන යාම මගේ වාරයයි, ඇය විවේක ගන්නා විට මම ටිකක් රැගෙන යන්නෙමි, පසුව මගේ දුව අවංකව ඒවා ආපසු ගෙන යයි.

මීට පෙර, මම නොවරදවාම ඇයව මගේ දෑතින් නිවසට ගෙන ගියෙමි, මන්ද පැය 2 ක ඇවිදීමෙන් පසු ඇය ඇත්ත වශයෙන්ම යන්තම් ඇගේ කකුල් චලනය කළ බැවිනි. දැන් ඇය නිතරම පාහේ ගෙදර යන්නේ තනිවමය. ඇලිස් රඳවා තබා ගැනීමට ඉල්ලා නොසිටින බව මින් අදහස් නොවේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය බොහෝ විට අසයි, විශේෂයෙන් ඇවිදීමේ අවසානය දෙසට. නමුත් මට එය දරාගත නොහැකි බව මා ඇයට පැවසුවොත් සහ විකල්පයක් ලෙස අතින් යන්නට ඉදිරිපත් වුවහොත්, ඇය තවදුරටත් බිම වාඩි වී අඬන්නේ නැත (මෙය, මාර්ගය වන විට, දරුවා සැබවින්ම වෙහෙසට පත්ව ඇති බවට ලකුණකි) , ඇය පැමිණිලි කරයි, නමුත් ඇය යනවා! :))

කෙටියෙන් කිවහොත්, පුහුණු බලපෑම පැහැදිලිය! සැකයක් ඇත්නම්, මෙම අත්හදා බැලීම උත්සාහ කරන්න: ඔබේ දරුවා හා සමාන වයසේ සිටින කෙනෙකුට ආරාධනා කරන්න, නමුත් ඔබ සමඟ ඇවිදීමට stroller භාවිතා නොකරන්න. හා බලන්න මොකද වෙන්නේ කියලා. 🙂

එම පෝස්ට් එකේම, මම දැනටමත් දරුවාට නිදහස ගැන කතා කළා. අපි බොහෝ විට අපේ පහසුව සඳහා මෙම නිදහස කැප කරමු. කුඩා දරුවෙකු සමඟ ඇවිදින්නෙකු නොමැතිව ඇවිදීමට සහ ඊටත් වඩා ගබඩාවට යාම පහසු යැයි මම තර්ක නොකරමි. ඇත්ත වශයෙන්ම එය අපහසුයි! අවම වශයෙන් පළමු වතාවට, දරුවාට බාධාවකින් තොරව දිගු වේලාවක් ඇවිදීමට හැකි වන තුරු, වීදිවල විශාල පොකුණු ඇති අතර, ඔහු බූට් සපත්තු තුළ නොව, මඩේ සිටින අතර, ඔබ පිරිසිදු ජීන්ස් පැළඳ සිටින අතර, එය පහකින්. සන්සුන්ව පාර තරණය කිරීමට ඔබ මත එල්ලෙන එම බූට් සපත්තු වලින් මිනිත්තු පැල්ලම් වනු ඇත ... පොදුවේ ගත් කල, ගිම්හානය පැමිණෙන්නේ මොනතරම් ආශීර්වාදයක්ද! :)

නමුත්, මෙය මගේ මතය අනුව, ඔබේ දරුවාට ලැබෙන නිදහස පිළිබඳ පළමු සහ වැදගත්ම අත්දැකීමයි - ඔහුගේම මාර්ගයට යාමට අවස්ථාව.

මුලදී ඔබ පසෙකින් ඇවිදිනු ඇත, පුඩිම ඉවත් කරන්න, නැවුම් වපුරා ඇති තෙත් සහ අපිරිසිදු තණකොළ තුළට නොයන ලෙස ඔබට ඒත්තු ගන්වන්න; අඩවියට නොව ගබඩාවට යන ලෙස කන්නලව් කරන්න; ස්ට්‍රෝලර් එකක් නොගැනීම නිසා ඔබ ඔබටම වෛර කර නැවත කිසිදා එසේ නොකරන බවට දිවුරනු ඇත.

එවිට ඔබ ඉක්මනින් හා පහසු ලෙස සෑම දෙයක්ම කිරීමට ඔබේ ආත්මාර්ථකාමී ආශාවන් යටපත් කිරීමට ඉගෙන ගනු ඇත. ඔව් නිසා ආත්මාර්ථකාමීත්වය වන්නේ අපට සැපපහසු දේ ගැන පමණක් සිතීමයි.

එවිට ඔබට වැටහෙනු ඇත, අනෙක් සියලුම අවශ්‍යතාවලට වඩා දරුවාගේ අවශ්‍යතා ඔබ තැබීමට අවශ්‍ය නොවන බව, මන්ද ඔබත් සලකා බැලිය යුතු අතර සමහර විට ඔබට අවශ්‍ය තැනට යන්න මිස ඔබේ දරුවාට අවශ්‍ය තැනට නොවේ.

එතකොට ඔයාට පුළුවන් දරුවා සමඟ නිර්මාණාත්මක සාකච්ඡා පවත්වන්න, ඇවිදීමේ මාර්ගය කල්තියා සාකච්ඡා කරන්න, එහි කාලය සැලසුම් කරන්නසහ වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම්, ඉලක්කය කරා යන ගමනේදී ඔවුන්ගේම සහ බොළඳ ශක්තිය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා වළ නතර කිරීමයි.

එවිට ඔබේ දරුවා සමඟ ඔබේ ඇවිදීම සැබවින්ම ඔබේ ඇවිදීම බවට පත්වේ. ඔබ ඔහු මෙන් කණ්ඩායමේ සම්පූර්ණ සාමාජිකයා වනු ඇත. අපි දැනටමත් ඔබේ ව්‍යාපාරයට (වැලි පෙට්ටිය, ස්ලයිඩය, තාරාවන් පෝෂණය කිරීම) ගොස් ඇති නිසා, දැන් ඔබේ මව සමඟ ඇගේ ව්‍යාපාරයට යාමට කාලය බව ඔබ පැවසුවහොත්, ඊට ප්‍රතිචාර වශයෙන් හිස්ටීරියාවක් ඇති නොවනු ඇත (හොඳයි, සමහර විට කුඩා එකක් විය හැකිය. :), නමුත් එය එසේ වනු ඇත: " හුරේ! කඩයට! Peppa Pig ඇගේ මව සමඟ ගබඩාවට ගිය ආකාරය පිළිබඳ කතාවක් ඔබට මට කියන්න පුළුවන්ද? ඔබ එකිනෙකාට ආදරය කරන සහ ගරු කරන සැබෑ මිනිසුන් මෙන් අත් අල්ලාගෙන පාරේ ගමන් කරනු ඇත.

නිදහස ලබා දීම, මගේ මතය අනුව, වඩාත්ම ගෞරවයයි.ඇවිදීමට හැකි සහ කැමති ළමයින් එයට සුදුසු ය.

ළමයින් ලෝකය දෙස බලන ආකාරය අසාමාන්‍ය ලෙස ඔබ දැක තිබේද? වැඩිහිටියන් වන අප බොහෝ කලක සිට අවධානය යොමු කිරීම නැවැත්වූ දෙයක් ඔවුන් සැමවිටම දකී. අපි අඩියක් ඉස්සරහට ගිහින් එතන බලනවා. සහ දරුවන් ... ඔවුන් තණකොළ මත අසූචි දකින අතර සැබෑ උනන්දුවකින් එය කුමක්දැයි ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ගෙන් අසයි ?! ඔවුන් ස්ට්‍රෝලර් එකක අඬන ළදරුවෙකුට ඇහුම්කන් දී ඔහු අඬන්නේ මන්දැයි අසයි. ඔවුන් පොකුණ දෙස බලා එහි දකිනවා ... විහිළුකාර මුහුණ!! තද සුළඟක දිය රැළි නිසා විකෘති වූ ඔහුගේම මුහුණ.

අපි ඉලක්කයක් තබා විවිධ කුඩා තොරතුරු කෙරෙහි අවධානය යොමු කළත්, අපි සාර්ථක නොවනු ඇත, මන්ද අපගේ දරුවන් දකින ආකාරයට අපි ලෝකය නොදකිමු! හොඳයි, බලු අසූචි දෙස බැලීමට සිතන්නේ කවුද? කියන්න? සමහර විට මෙය සමස්ත සංවර්ධනය සඳහා වැදගත් නොවිය හැකිය (මම අදහස් කරන්නේ අසූචි), හෝ සමහර විට, ඊට පටහැනිව, ඔබේ දරුවා තුළ විශිෂ්ට ස්වාභාවික විද්‍යා ist යෙකු බිහි කිරීම! තවද ඔබ මලපහයට නොපැමිණෙන පරිදි ඔහුව ස්ට්‍රෝලර් එකට දමන්න.

ඔබට අවශ්‍යද ඇලිස් සහ මම දරුවා සිත්ගන්නාසුලු ලෙස නොදකින සහ වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම් ස්ට්‍රෝලර් එකක වාඩි වී සිටියදී කළ නොහැකි දේ ඔබට පැවසීමට සහ පෙන්වීමටද?

තණකොළවල සමනලයෙකු පරීක්ෂා කිරීමට, පසුව තණකොළ හරහා දිව ගොස් සමනලයෙකු මෙන් පියාපත් ගසන්න.

ගසකින් සුළඟ කැඩී ගිය අත්තක් ගෙන එහි පළමු සුදුමැලි අංකුර සොයා ගන්න. ඉන්පසු එය ඔබේ මුඛයට ගන්න, සහ වචන සමඟ: "අම්මා, මම පොල්ලක් සහිත බල්ලෙක්, මා සමඟ අල්ලා ගන්න!" - ඉක්මන් කරන්න!

ඔබ ඒ ගැන අවධානය යොමු නොකර ඇවිද ගිය පදික වේදිකාවේ ඇති වළක් දෙස බලන්න, ඉන්පසු ඔබ පසුපසින් කෑගසන්න: “අම්මා, ඉක්මනින් එන්න, මම ඔබට අහස සහ පොල්ල සහ මෙහි ගබඩාව, පුඩුවේ පෙන්වන්නම් !!!”

ඔබ ෆේස්බුක් මත සිරවී සිටි නිසා, ඔබ බොහෝ දුරට පැකිළෙන පරිදි, ඔබ ඉදිරියෙන් ඔබේ අත්වල කැටි කරන්න. සිදුවූයේ කුමක්දැයි ඔබ කෝපයෙන් විමසූ විට, ඔබට ආකර්ශනීය නොවන කෘමියෙකු පෙන්වන්න: "බලන්න! එය කුරුමිණියෙක්! ඔබ නියෝජනය කරන්නේ, කුරුමිණියා! කුරුමිණියා ගැන කියන්න? (මෙහි අපි අදහස් කරන්නේ S. Marshak ගේ පද "කුරුමිණියා වැටී නැගිටින්න බැහැ").

යාපහුව බලකොටුව දුසිම් ගනනක් පිපී ඇති නිෂ්කාශනයකට උද්‍යානයේ මාර්ගය හරවන්න, ඔබට ඔබේ මුඛය විවෘත කිරීමට කාලය තිබියදීත්, ඒවායින් එකක් තෝරා හපන්න! අනික මොකටද කියල ඇහුවම කියපන් ඒකි මී මැස්සෙක් වගේ මී පැණි එකතු කලා කියල.

දිගු ගමනකින් වෙහෙසට පත් වී තණකොළ මත විවේක ගැනීමට වාඩි විය.

"ලොකු" ළමයින් වොලිබෝල් ක්‍රීඩා කරන ක්‍රීඩා පිටියට ගොස් "පිටතට" පෙරළුණු පන්දුව ඔවුන්ට සේවය කිරීමට පවා අවස්ථාව ලබා ගන්න.

පාලම මතින් යද්දී යෞසා වෙරළට යටින් තාරාවෙකු සහ ඩ්‍රේක් සැඟවී සිටින බව සලකන්න. ඔවුන් දෙස බැලීම නවත්වන්න, කුමන ආකාරයේ දාමරික තාරාවන් ගැන පුදුමයෙන් ඔබට කියන්න! ඔවුන් හිස පින්තාරු කළා කොළ පාටසහ තැඹිලි පාටින් පාද, දැන් ඒවා මෙහි සෝදා ඇත.

හරස් මාර්ගයේ සීබ්රා බලන්න. එනම්, ඔහු දකින දේ ඔහු දකිනු ඇත, නමුත් ඔබ පාරේ සිට මීටර් කිහිපයක් ගොස් නතර කළ යුත්තේ මන්දැයි ඔහුගේ මවගේ පැහැදිලි කිරීම් ඔහුට දැනෙන්නේ නැත. රථවාහන ආලෝකයේ දැල්වෙන ආලෝකය කුමක්දැයි බලන්න. කොළ පාට එනතුරු බලා සිටින්න, ඉන්පසු පමණක් යන්න, මගේ මව අතින් අල්ලා ගැනීමට වග බලා ගන්න, එක් සුදු මංතීරුවක සිට තවත් ස්ථානයකට ගොස් නිරන්තරයෙන් අසන්න: “මම වැඩෙන විට, මට තනිවම පාර හරහා යා හැකිද? සහ මම වැඩී ඇත, සමහර විට? ;)).

ඇයට ස්ට්‍රෝලර් එකක් සමඟ මාවත දිගේ ඇවිද ගොස් නුහුරු නුපුරුදු පිරිමි ළමයෙකු පසුපස කඳුකරයට යාමට එය ප්‍රමාණවත් බව තීරණය කරන්න.

ඉදිරිපස වත්තේ යමෙකු විසින් නැතිවූ බාගෙට පිම්බුනු බැලූන් පොකුරක් සොයා ගන්න. අලුතින් පින්තාරු කරන ලද වැට හරහා එයට නැඟ, ආඩම්බරයෙන් ඔවුන්ව ගෙදරට ඇදගෙන යන්න, අම්මාගේ කිසිදු අනුශාසනාවකට සවන් නොදෙන්න. ඊට පටහැනිව, මෙම බෝල ඇය වෙත විශේෂයෙන් පියාසර කරන බව සියලු මගීන් සහතික කිරීම සඳහා.

මල් කඩලා සුවඳ බලන්න.

ඔබේ මාර්ගය පමණක් තෝරන්න.

අපි, වැඩිහිටියන්, බොහෝ විට පුදුම සහ ඉතා සරල දේවල් පසුකර යනවා. අපි ස්ට්‍රෝලර් එක ඉදිරියෙන් තල්ලු කරන විට, අපි ද පසුකර, ඉදිරියට, ඉලක්කය කරා ගමන් කරමු. තවද, සමහර විට, අපි මෙම stroller හි වාඩි වී සිටින දරුවා පසුකර යාමට උගන්වමු. ඉලක්කයට යාමේ වරදක් නැත, නමුත් ඔබේ ඉලක්කය තෝරා ගැනීමට, ඔබට හැකි විය යුතුයතේරීම. ඇවිදීමට හැකි නමුත් ස්ට්‍රෝලර් එකක බැඳ ඇති දරුවෙකුට වෙනත් විකල්පයක් නැත.

ඡායාරූපවල සියලුම හිමිකම් Anastasia Arseneva සතු වේ. වෙඩි තැබීම සිදු වූයේ 2016 මැයි 29 වන දින ඔලොනෙට්ස්කි ඡේදය දිගේ වනෝද්‍යානය තුළ වන අතර එහිදී මම සහ මගේ මිතුරන් ඒ ගැන වැඩිදුර ඉගෙන ගැනීමට කැමති අය සංවිධානය කරමින් සිටිමු. සෞඛ්ය සම්පන්න ආහාර ගැනීම. මෙය ඔබ ගැන නම්, ඉක්මන් කරන්න නොමිලේ ටිකට් පතක් වෙන්කරවා ගන්න! මන්ද ඉතා ඉක්මනින් විනෝද චාරිකාවේ සියලුම ලියාපදිංචි අමුත්තන් සඳහා තරඟයක් පැවැත්වෙනු ඇත. කියවීමට ස්තූතියි!