දින ගෙවී යයි, අවුරුදු ගෙවී යයි
අතීත කරදර අමතකයි.
අවුරුදු ගාණක් ගියා, අපි හැදී වැඩුණා
තව ටිකක් නුවණට හුරු වුනා.
අපගේ රැස්වීම් උණුසුම් ලෙස උණුසුම් කළා -
හැමෝම සාදරයෙන් පිළිගනිමු, අපේ සන්ධ්‍යාව පැමිණ ඇත.
අපි අපිට වෙච්ච හැමදේම කියමු..
ඒ නිසා හදවත ටිකක් රිදෙනවා.
මම ඔබට කියන්න කැමතියි, ආදරණීයයන්:
වාසනාව සහ ශක්තිමත් ශක්තිය!
අපූරු දිනයකට සුබ පැතුම්
ඒ වගේම අපි හැම අවුරුද්දකම බලාගෙන ඉන්නවා.
“ඔබට මතකද ඔබේ පාසල් කාලය?
සහ අපේ දේශීය, ආදරණීය පන්තිය?
අපි වසර ගණනාවක් උපාධිධාරීන්
සහ අපි දැන් මෙහි සිටිමු!
මට ඕන හැමෝම විනෝද වෙන්න
අතීත කාලය මතක තබා ගන්න
සහ නොස්ටැල්ජියාව භුක්ති විඳින්න
සියල්ලට පසු, අපට ඇත්තේ එක් මතකයක් පමණි!
අපි මේ රැස්වීමට යමු
දැන් අපි හැමෝම ටිකක් බොමු,
මෙම උණුසුම්, දීප්තිමත් සවස සඳහා,
ආපසු ලබා දිය නොහැකි අවස්ථා සඳහා!
අවුරුදු ගෙවිලා අපි එකතු වුණා
සියලුම උපාධිධාරීන්ගේ රැස්වීමේ දිනයේ,
බර අඩු කළේ කවුද සහ එකතු කළේ කවුද?
නමුත් මෙය සුළු සුළු කරුණු කිහිපයක්.
සියල්ලට පසු, සෑම කෙනෙකුම එකිනෙකා දැකීමට සතුටුයි,
අපිට කතා කරන්න දෙයක් තියෙනවා
අපේ වයස දැනටමත් ශක්තිමත් වුවද,
සිනහව සහ කෑගැසීම දිය පහරක් මෙන් ගලා යයි!
අපි උදේ වන තුරු මේ ආකාරයට වාඩි වෙමු,
සියල්ලට පසු, අපි අවුරුද්දකට එකිනෙකා දකින්නේ නැත,
සෑම කෙනෙකුටම ඔවුන්ගේ ගැටළු තිබේ
නමුත් අපි සැමට සැමවිටම වාසනාවන්ත වේවා!
අද අපි නැවතත් එකට සිටිමු
වසර ගණනාවකට පෙර මෙන්.
අපේ පන්තිය මිත්රශීලී හා සතුටු සිතින්,
මතක තබා ගැනීමට යමක් තිබේ - එය සත්යයකි!
අද ඔබේ සියලු මාර්ගය
වැඩිහිටියෙකුගේ ජීවිතයේ දැනටමත් සොයාගෙන ඇත
නමුත් අපට කොපමණ වාරයක් තිබේද?
මට ආයෙත් ළමයි වෙන්න ඕන!
මම කැමතියි, මගේ මිත්‍රවරුනි.
නැවත නැවතත්, වසර ගණනාවක් පුරා,
අපි හැමෝම එකට නැවත දැකීමට.
අපේ මිත්රත්වය සදාකාලිකයි!
මෙම රැස්වීම දීප්තිමත් වීමට ඉඩ දෙන්න:
ප්‍රීතිමත්, සැහැල්ලු, උදාව මෙන් නැවුම්;
සුවපහසු, උණුසුම්, මෘදු සවසක් මෙන්;
අවංක, මිත්රශීලී හලෝ වගේ.
රැස්වීමේ සවස් වරුවේ අපි රැස්ව සිටියෙමු.
අපි හැමෝටම මොනතරම් සතුටක්ද!
පිරිමි ළමයින්, ඔබේ උරහිස් කෙළින් කරන්න,
මම පන්තිය දෙස සමීපව බලන්නම්!
සියලුම ගැහැණු ළමයින් කුමක් වීද -
අලංකාරය, තෝරාගැනීම සඳහා මෙන්.
ඔවුන් වරක් නිහතමානී විය,
යන්තම් ඉස්කෝලේ මිදුලට පාගගෙන,
දැන් සියලුම වැඩිහිටියන්, ඇත්ත වශයෙන්ම,
සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේම විශාල ජීවිතයක් ඇත.
එබැවින් සතුටු වන්න, සාර්ථක වන්න.
පැමිණි ඔබ සැමට ස්තුතියි!
අපගේ දිගු කලක් බලා සිටි රැස්වීම
අපි පළමු වතාවට රැස් වුණේ නැහැ
ඒ වගේම අපිට තියෙන්නේ එක කාර්යයක්
අපේ දඟකාර පන්තිය මතක තබා ගන්න.
කවුද පහට ඉගෙන ගත්තේ
කවුරුහරි ගියේ නැහැ
කවුරුහරි තිරය පිටුපස සැඟවී සිටියේය
පොදුවේ ගත් කල, ඔහු හොඳ කාර්යයක් කළේය.
ඒ සෑම එකක්ම විශේෂයෙන් වටිනා විය.
පාපෝච්චාරණ සහ නම් නොමැතිව.
අපි සංදර්ශනයකින් තොරව මිතුරන් විය -
මෝඩ හෝ බුද්ධිමත් කෙනෙක්.
එකට විනෝදය ඉගෙන ගත්තා
වටේටම දැනගෙන.
අපි ලොකු වුණාම අපි වෙන් වුණා
අතීතය අමතක කරනවා.
අපි එකිනෙකාට ප්‍රාර්ථනා කරමු
ඔබේ තේජාන්විත පන්තිය අමතක කරන්න එපා.
සේවාව වෙනුවෙන් ඔබ සැමට ස්තුතියි
අපව සම්බන්ධ කළ රැස්වීම සඳහා.
රැස්වීම! මගේ ප්රියතම පන්තිය!
වඩා හොඳ නිවාඩුවක් නැත.
මම ඔබව අවසානයේ දකිමි
සහෝදර පන්තියේ මිතුරන්!
එය සියල්ල ආපසු ගෙන එනු ඇත
පාසැලේදී ඉගෙන ගන්න!
අනේ බලන්න කොච්චර ලස්සනද
නැවතත් හුරුපුරුදු මුහුණු.
අවුරුද්දක් බය වෙන්න එපා
අපට, දුරක් නැත
සදහටම ජීවිතය දුන් පසු
අපට මතකයන් තිබේ!
අපි කවදාවත් අමතක කරන්නේ නැ
අපේ අවුරුදු එකට.
අපි සියයක් හදවතේ තබා ගන්නෙමු
පුදුම පාසල් දවස්!
වසර ගණනාවක් ගත වී ඇත, නමුත් අපට සියල්ල පැහැදිලිව මතකයි,
හරියට ඊයේ ඉස්කෝලේ ගියා වගේ
අපි hopscotch සෙල්ලම් කර ඩියුස් එකක් ඉල්ලා කෑගැසුවෙමු,
ඔවුන් උදේ වන තුරු නර්තනයේ යෙදුණු ආකාරය,
සපත්තු තුළ නව විලුඹ සේදීම.
වසර ගණනාවක් ගත වී ඇත, යමෙකු මේසයේ වාඩි වනු ඇත,
මුළු පන්තියම එකතු කර ගැනීමට නොහැකි වීම කණගාටුවට කරුණකි.
ගුරුවරයා අප සියල්ලන් දෙස කරුණාවෙන් බලනු ඇත,
ඔහු අද අපට බනින්නේ නැත.
අපි ගබඩා කර ඇති සටහන් පොත් විවෘත කරන්නෙමු,
අපි රචනය දෙස බලමු
ඔහුගේ සමහර සිහින සැබෑ විය
ඒ වගේම අපට පසුවට යමක් ඉතිරිව තිබෙනවා.
අපි කොහේ හරි දුක් වෙමු, අඬමු, සිනාසෙමු,
ආදරණීය ගුරුවරුන් වැළඳ ගනිමු.
හොඳයි එහෙනම් අපි ආපහු එන්නම්
අපි අපේ දරුවන්ට උගන්වන ලෝකයට.
හූරේ, අපි අන්තිමට එකට
ශෝකයේ අංශු මාත්‍රයක් පවා පහව ගොස් ඇත!
දැන් අපි කතාව පටන් ගමු
ඔවුන් වසර ගණනාවක් ජීවත් වූ ආකාරය ගැන!
හැමෝම දැකීම මොනතරම් සතුටක්ද?
ක්ෂණිකව දීප්තිමත් මනෝභාවයක් බවට පත් විය!
මෙම දිනය සිනහවක් ගෙන එනු ඇත
සිනහව, විහිළු සහ විනෝදය!
Homecoming Scenario "වසර 20කට පසු රසවත් පාඩම්"වසර විස්සකට පෙර පාසලෙන් උපාධිය ලබා ගත් පන්තියේ මිතුරන් සඳහා ලියා ඇත, නමුත් පහසුවෙන්o වෙනත් දිනයක් සඳහා නැවත කාලසටහන් කර ඇත. තේමාව - "විනෝද පාඩම්".
මෙම දර්ශනය සැලසුම් කර ඇත්තේ පැරණි මිතුරන්ගේ - පන්තියේ මිතුරන්ගේ ප්‍රීතිමත් මිත්රශීලී සන්නිවේදනයක් සඳහා වන අතර, විවිධ විධිමත් කිරීම් සහ බැරෑරුම් අවස්ථාවන් සමඟ විශේෂයෙන් සංතෘප්ත නොවේ, නමුත් නොසැලකිලිමත් යෞවනයෙකුගේ ක්රීඩා, විනෝදාස්වාදය සහ මතකයන් එහි ප්රධාන ස්ථානයක් ගනී. මෙම වැඩසටහන වඩාත් තීව්ර හා විවිධාකාර කිරීමට, බොහෝ විට, උපකාර වනු ඇත -
උපාධිධාරීන්ගේ රැස්වීම්වල සන්ධ්යාවේ බැරෑරුම් කොටස.
ඉදිරිපත් කරන්නා:
කොහෙන් පටන් ගන්නද විවේකයඔබගේ,
ඉතින් ඔහු අවුල් ජාලයක් ලෙස නොපෙනේද? ...
තවද අපි සැකයකින් තොරව ආරම්භ කරමු
පුංචි නිවේදනයකින්.
මෙතන දුකෙන් ඉන්න තහනම්
මෙන්න ඔබ සිනාසීමට අවශ්යයි
මෙතන කන්න බොන්න ඕන තරම් තියෙනවා.
සහ පවා බීමත්ව!
මෙන්න ඔබට නටන්න සහ ගායනා කළ හැකිය
ළමයි වගේ සෙල්ලම් කරන්න
ඔබට කලාකරුවෙකු විය හැකිය
එහෙමත් නැත්නම් රස්තියාදුකාරයෙක්.
ගීත සහ කවි වලට සවන් දෙන්න
නර්තන ශිල්පීන් ගැන පුදුම වන්න.
මාළු නිශ්ශබ්දයි වගේ වෙන්න එපා
ඒ වගේම ගායනා කරන්න, ඇත්ත වශයෙන්ම.
මට කාලය ගත කිරීමට අවශ්යයි
අමතක නොවන සහ එපමණයි!
ඒ වගේම අවුරුද්දකට පස්සේ ආපහු එන්න
එසේ නොවේ, විනාශ වේ, මෙය බොහෝ විට!
ප්රසංග අංකය
ඉදිරිපත් කරන්නා:
විනෝදාස්වාද වැඩසටහන ආරම්භ වේ
තවද මම ඔබට තරයේ සහතික කරමි:
මම එය පහත් නොකිරීමට උත්සාහ කරමි
මට පටන් ගන්න දෙන්න...
අපි මුලින්ම ඔබව දැන හඳුනා ගනිමු
අපි ඔබව කොහේ හෝ හමු වී තිබේද?
මේස ගායනය "ඒ මම, මේ මම, මේ මගේ මුළු පවුල!"
(ක්‍රීඩාව ධාවනය)
ටෝස්ට් - රැස්වීමේ සවස සඳහා ගායනා "හා අපි කමක් නැහැ."
ඉදිරිපත් කරන්නා:දැන් ටෝස්ට් එක. අපි එය එකට උච්චාරණය කරන්නෙමු, මම පළමු පේළි දෙක පවසන සෑම අවස්ථාවකම පිරිමින් තුන්වැන්න ඉදිරිපත් කරයි: “මේ සඳහා ඔබ පානය කළ යුතුයි!” සහ වහාම කාන්තාවන්: "අපි කමක් නැහැ"
අද පන්තියේ මිතුරන්
අපි ඔබව සතුටින් පිළිගනිමු!
මිනිසුන්:මේ සඳහා ඔබ පානය කළ යුතුයි!
කාන්තා:ඒ වගේම අපිට කමක් නැහැ!
අවුරුදු වේගයෙන් ගෙවී යයි
නමුත් අපි ඒවා ගණන් ගන්නේ නැහැ!
මිනිසුන්:මේ සඳහා ඔබ පානය කළ යුතුයි!
කාන්තා:ඒ වගේම අපිට කමක් නැහැ!
ගොඩක් කාලෙකින් අපි දෙන්නව දැක්කෙ නෑ
නමුත් අපි හැමෝම මතකයි, අපි දන්නවා!
මිනිසුන්:මේ සඳහා ඔබ පානය කළ යුතුයි!
කාන්තා:ඒ වගේම අපිට කමක් නැහැ!
බොහෝ උසකට පැමිණ ඇත
නමුත් පන්තිය අමතක කරන්න එපා!
මිනිසුන්:මේ සඳහා ඔබ පානය කළ යුතුයි!
කාන්තා:ඒ වගේම අපිට කමක් නැහැ!
ප්රියතම ගුරුවරුන්
අපිට නිතර මතක් වෙනවා.
මිනිසුන්:මේ සඳහා ඔබ පානය කළ යුතුයි!
කාන්තා:ඒ වගේම අපිට කමක් නැහැ!
අපගේ ශක්තිමත් මිත්රත්වය සඳහා
අපි වත් කරමු!
මිනිසුන්:මේ සඳහා ඔබ පානය කළ යුතුයි!
කාන්තා:ඒ වගේම අපිට කමක් නැහැ!
(කෙටි භෝජන සංග්රහය)
සීනුව නාද වේ
තුන්වන පාඩම- ජ්යාමිතිය.
පෙරමුණේ.විවේක ගන්න එපා, අපට ඊළඟ පාඩම තිබේ. තවද පාඩමෙහි තේමාව වන්නේ පිරමිඩ ඉදිකිරීමයි. ඔවුන් මණ්ඩලයට යාවි ...... (ඇමතීමට වඩා හොඳ ගුරුවරයාගෙන් විමසන්න, ඔබට ජ්‍යාමිතියේ හොඳම දෙක අවශ්‍ය වේ)
(අයදුම්කරුවන් දෙදෙනෙකුට a3 පත්‍රයක් මත ප්‍රදානය කරනු ලැබේ, ඔවුන් හැකි තරම් ඔවුන්ගේ මිතුරන් එය මත තැබිය යුතුය, නමුත් දාරවලින් ඔබ්බට නොයන ලෙස.)
ටෝස්ට්.
(මෙම තේරීමේදී ඔබට තෝරාගත හැක - )
දැන් අවුරුදු විස්සක් වෙනවා
උපාධි උත්සවයේ සිට
සහ වාසනාවන්තයි, වාසනාවන්ත නොවේ -
වචනයෙන් කියනවා නම් ජීවිතය දෙදරුම් කෑවා.
වෘත්තියක ගිලී සිටින්නේ කවුද?
කවුරුහරි පොත් ලියනවා
සතුටින් ආදරය කරන කෙනෙක්
කාටද ළමයි ඉන්නේ.
මම ඔබට වීදුරුවක් ඔසවන්නම්
සෑම දෙයක්ම වේවා - ඉහළම පන්තිය!
හැරෙන්න
ඉදිරිපත් කරන්නා:දැන් විවේක කාලය පාසල් කාලසටහනේ සිසිල්ම කාලයයි. අපි එය සමඟ විනෝද වෙමු. මම ඔබට සෙල්ලම් කිරීමට සහ නටන්න ආරාධනා කරනවා.
(නැටුම් සහ තරඟ)
සීනුව නාද වේ
හතරවන පාඩම- ජීවිත ආරක්ෂාව පිළිබඳ මූලික කරුණු.
ඉදිරිපත් කරන්නා: දැන් ඔබ ස්වාධීන කාර්යයක් කරනු ඇත. . මට පුද්ගලයන් හතර දෙනෙක් (m සහ f) අවශ්යයි. ඉඳ ගන්න. ඔබ ඔබේ ප්රියතම ස්ථානයේ සිටින බව සිතන්න. ඔබට හොඳක් දැනෙන සහ විවේකීව මගේ ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දිය හැකි තැන. අවංක සම්මුඛ පරීක්ෂණ ක්‍රීඩාවක් ක්රීඩා කෙරේ (ලිපියට සබැඳිය මිත්රශීලී සමාගමක් සඳහා විහිළු ක්රීඩා)
(ක්‍රීඩාව සිදුවෙමින් පවතී)
ඉදිරිපත් කරන්නා:දැන් ඔබම බලන්න මේ අපූරු ස්ථානය පිහිටා තිබෙන්නේ කොහේද කියලා. ඔවුන් පන්ති මඟ නොහැර ස්වාධීන වැඩ සමඟ "විශිෂ්ට ලෙස" කටයුතු කළ බව දැකිය හැකිය!
සීනුව නාද වේ
පස්වන පාඩම- කතාව
ඉදිරිපත් කරන්නා:මෙම පාඩමේදී අපි යුරෝපයේ වඩාත්ම ප්රසිද්ධ මූර්ති වනු ඇත.
තරඟයේ සාරය: ජෝඩු කිහිපයක් අමතන්න (එම්-එෆ්), වීරයන් දෙදෙනෙකු නිරූපණය කරන ලෝක ප්රසිද්ධ මූර්ති කාඩ්පත් බෙදාහරින්න: “රුසියානු සොල්දාදුවෙක් ජර්මානු දැරියක් ඇගේ අතේ” යනාදිය. සහ සුදුසු සංගීතයට, සෑම යුවළක්ම ඔවුන්ගේ සංයුතිය නිරූපණය කරයි.
(තරගය සිදුවෙමින් පවතී)
ටෝස්ට්
රැස්වීමක් සඳහා තොගයක් සතුටින් බොමු,
එය නැවත නැවතත් කිරීමට ඉඩ දෙන්න
සුන්දර, සුන්දර සන්ධ්‍යාවක් සඳහා,
දැන් අපට විනෝදය ලබා දෙන්නේ කුමක්ද!
සීනුව නාද වේ
හයවන පාඩම- සාහිත්යය.
ඉදිරිපත් කරන්නා:භූමිකාවෙන් කියවමු. ඔවුන් මණ්ඩලයට යාවි ... (ශාලාවේ සාහිත්‍ය ගුරුවරයෙකු සිටී නම්, අපේක්ෂකයින් 15 දෙනෙකු නම් කිරීමට ඔහුට ආරාධනා කරන්න, එසේ නොමැති නම්, මෙම විෂයයේ හොඳම තැනැත්තා කවුරුන්ද හෝ තමා එසේ යැයි සලකන්නේ කවුරුන්ද යන්න සමීක්ෂණයක් පවත්වන්න)
"අයිවන් සාරෙවිච් ගැන" කතන්දර
චරිත:
සාර්,
රැජින,
Vasilisa the Beautiful,
රමන්ගේ සේවිකාව
හිරු,
තණකොළ,
ගස් - 2,
කුරුල්ලන් - 2,
කඩුල්ල,
බෲක්,
කොස්චේ,
අයිවන් සාරෙවිච්,
අශ්වයා,
සේබර්
සහභාගිවන්නන් අතර භූමිකාවන් බෙදාහරින්න, උදාහරණයක් ලෙස, චරිතවල නම සහිත කාඩ්පතක් භාවිතා කරන්න, එවිට නායකයා කියවයි, සහ සෑම කෙනෙකුම ඔවුන්ගේ භූමිකාව නොපමාව ඉටු කරයි, වීරයාට වචන තිබේ නම්, ඔබට නායකයාට පසුව ඒවා නැවත කළ හැකිය.
ඉදිරිපත් කරන්නාගේ පෙළ සහ අදහස්
ඔවුන් ජීවත් වූයේ ඉතා දුර බැහැර රාජධානියේ, සුන්දර රාජ්‍යයක - රජෙකු සහ රැජිනක් සිටියා, අපගේ රජ සහ රැජින කවුද? (නැති වෙනවා)
සාර් සහ සාරිනා ඔවුන්ගේ දියණිය වාසිලීසා ද ලස්සනට බෙහෙවින් ඇලුම් කළහ ( Vasilisa the Beautiful කවුද? ඔවුන් තම දියණියට කොතරම් ආදරය කළාද යන්න පෙන්වන්න!
Vasilisaට රමොන් සේවිකාවක් සිටියා ( රමන්ගේ සේවිකාව කවුද?
ඒ වගේම රමෝනා Vasilisaට ආදරය කළා (පෙන්වන්න, ඇය ඇයට ආදරය කළේ කෙසේද!
දිනක්, Vasilisa the Beautiful සහ ඇගේ සේවිකාව වන රමෝනා ඇවිදින්න ගියා, ඔවුන් ඇවිදිනවා, හිරු බබළයි ( අපගේ සූර්යයා කවුද, එය බැබළෙන්නේ කෙසේද?)
තණකොළ කොළ පැහැයට හැරේ තණකොළ යනු කවුද සහ එය කොළ පැහැයට හැරෙන්නේ කෙසේද?)
ගස් මලකඩ ගසයි (රස්ට්ල්, අතු සොලවන්න.)
කුරුල්ලෝ ගායනා කරති ( අපේ කුරුල්ලන් ගායනා කරන්නේ කෙසේද?
සහ Vasilisa සහ ඇගේ සේවිකාව රමෝනා ඇවිදිනවා (ඔවුන් ඇවිදින්නේ කෙසේද?),
මෙන්න පිරිසිදු කිරීමේදී ඔවුන් කඩුල්ල දුටුවා ( පෙන්යොක් යනු කවුද?)ඒ අසල ප්‍රීතිමත් දිය පහරක් මැසිවිලි නැඟුවේය (ඔය කවුද සහ ඔහු බනින්නේ කෙසේද?)
වසීලීසාට දැනුනේ ඇය වෙහෙසට පත්ව කඩුල්ල මත හිඳගත් අතර සූර්යයා බබළයි, තණකොළ කොළ පැහැයට හැරේ, ගස් මලකඩ ගසයි, කුරුල්ලෝ ගායනා කළහ.
රමෝනා මා අසලින් වාඩි වූවාය, ගස් ඔටුන්න යට සෙවණෙහි, ගස් එකමුතුවෙන් කෑ ගැසීය.
මෙන්න, කොහේවත් නැති කොස්චේ, (කවුද Koschey?)
ඔහු Vasilisa the Beautiful අල්ලා ඔහු සමඟ රැගෙන ගියේය.
සේවිකාව වන රේමන් කඳුළු සලමින් සාර් වෙත දිව යන අතර සාරිට්සා දණින් වැටී මෙසේ කියයි: “රජතුමාට සමාව දෙන්න, පියාණෙනි, මම බලා අවසන් කළේ නැත!” (නායකයාට පසු වචන නැවත කියන්න)
සාර් සහ සාරිනා දුක් වූහ, ඔවුන් තම දියණියට බොහෝ සේ ආදරය කළහ.
රජු කල්පනා කර, සිතා බලා මෙසේ කීවේය: “වසිලිසා ලස්සන නිදහස් කරන තැනැත්තාට රාජධානියෙන් අඩක්, ට්‍රැක්ටර භාගයක් සහ ලීටර් භාගයක් ලැබේ!” (නායකයාට පසු වචන නැවත කියන්න)
අයිවන් සාරෙවිච් පසුකරමින් සිටියේය ( WHO...),ඔබේ අශ්වයා මත (WHO...)එය අසා කොෂ්චෙයිට අභියෝග කළේය.
කොස්චෙයි කඩා වැදුණු අතර අයිවන් සාරෙවිච් ඔහුගේ සේබර් එකෙන් ඔහුට පහර දුන්නේය ( WHO...)
Ivan Tsarevich Koshchei පරාජය,
සාර් සහ සාරිට්සා ප්‍රීති වී, ඔවුන්ගේ දියණිය වාසිලීසා ද බියුටිෆුල් වැළඳ ගත් අතර, ඔවුන් අයිවන් සාරෙවිච් සමඟ ලීටර් භාගයක් පානය කර, රාජධානියෙන් අඩක් පානය කර ට්‍රැක්ටරය බිමට පදින්නට පටන් ගත්හ.
කතාවේ අවසානය එයයි, හොඳින් සවන් දුන් අය!
(සුරංගනා කතාව සම්මතයි)
ටෝස්ට්
ඔබ බොහෝ කලකට පෙර උසස් පාසලෙන් උපාධිය ලබා ඇත
අපි අවුරුදු විස්සක් ගණන් කරමු...
ජනතාව තවමත් සතුටින්
අවම වශයෙන් යමෙකු තට්ටය, සහ යමෙකු අළු ය.
තාම හයියෙන් හිනා වෙනවා
බලාපොරොත්තුව තවමත් පිරී ඇත
සහ ආකර්ශනීය "ගැහැණු ළමයින්"
අනික කොල්ලො ලෑස්තියි රණ්ඩු වෙන්න.
අපි බොන්නේ ජයග්‍රහණ සඳහා, ජයග්‍රහණ සඳහා,
අපේ අලුත් දවස්වල හිරු වෙනුවෙන්,
ආශාවන් මූර්තිමත් කිරීම සඳහා අපි බොමු,
මිත්රත්වය සඳහා - එය වඩා වැදගත් නොවේ!
හැරෙන්න
(ක්රීඩා, නැටුම්)
වෙනස අතරතුරඔබට විෂය බාහිර වියදම් කළ හැකිය භූගෝලීය පාඩම- මේ සඳහා ඔබ ගිනි අවුලුවන නැටුම් කැපීම් සකස් කළ යුතුය වෙනස් රටවල්සහ නැටුම් මැරතන් හෝ නැටුමක් පවත්වන්න.
පන්ති පැය
ඉදිරිපත් කරන්නා: සහ අද අපගේ කාලසටහනේ තවත් බොහෝ දේ ඇත පන්ති කාමරයේ පැයමාතෘකාව මත: "පිරිමි ළමයින් සහ ගැහැණු ළමයින් අතර සබඳතා" (අයිලයිනර් ලෙස, ඔබට ආදරය ආරම්භ වන ස්ථානය හෝ පූර්වාරක්ෂාව ගැන යමක් පැවසිය හැකි අතර ඕනෑම කුළුබඩු සහිත ක්‍රීඩාවක් කළ හැකිය (බලන්න ).
(එවිට නැටුම් සහ නිදහස් සන්නිවේදනය).
60
අවසාන ඇමතුම, වෙන් විය
දැන් අවුරුදු ගාණකට පස්සේ අපි ආයෙත් එකතු වුණා.
අපි ප්රඥාවන්ත වී ජීවිතයෙන් පිරී සිටිමු,
සහ කලින් දණහිස් පමණක් කැඩී ඇත.
ආශාව, නොස්ටැල්ජියා - ඉතින් ආදරණීය තියුණු,
ඔවුන්ට පාසලේ මේසය මග හැරුණි,
නොසැලකිලිමත් ජීවිතයක් සහ සටහන් පොතක් සඳහා,
අවාසනාවකට මට ඒ අවුරුදු නැවත ගෙන ඒමට නොහැක.
දැන් එදිනෙදා ජීවිතය, රැකියාව, පවුල,
මේ තුළ පුද්ගලික "මම" නැති වී යයි!
නමුත් අපි නැවත හමුවී සියල්ල සිහිපත් කළෙමු -
අපි වීල් එකේ පාර්ක් එකට දුවද්දී.
අපි නිතර නිතර මුණගැහෙන්න කියලා ප්‍රාර්ථනා කරන්න ඕනේ,
වරක් අපට මිහිරි වූවාක් මෙන් නැවත ජීවත් වීමට,
පාසල් බංකුව මත මිතුරන් බැලීමට,
මංගල්යයෙන් පසු, පවුල වෙත ආපසු යන්න.
සුපුරුදු දින චර්යාව නැවතත් කැරකෙනු ඇත,
මාර්ගය ආරම්භ වනු ඇත, ඉතා සාමාන්යයි!
51
වසර ගණනාවක් ගෙවී ගොස් ඇත, හදවත පමණක් තවමත් හැකිලෙමින් පවතී,
අපේ පැරණි පාසල් මිදුල දකින විට,
නැතහොත් දිලිසෙන ඇමතුමක් ඇසේ
ට්‍රිල්ස් සමඟ කොරිඩෝව පිරවීම.
ජීවිතය වේගයෙන් ගලා යයි, සිතීම බියජනක ය
කාලය ඊතලයක් වැනිය
සියල්ලට පසු, ඊයේ පළමු ශ්රේණියේ සිසුන්
අද - නීතිඥයින්, බැංකුකරුවන්, ගණකාධිකාරීවරුන්.
අපේ රැස්වීම් එතරම් බහුල නොවේ
ඔයාලා හැමෝම දැකීම සතුටක්
ඉතින් අපි අපේ කණ්නාඩි ඔසවමු
අපගේ මිත්රශීලී, විනෝදජනක පන්තිය සඳහා!
46
සුභ ආදි ශිෂ්‍ය දිනයක්! ප්‍රසන්න මතකයන්, සන්සුන් දරුවන්ගේ ප්‍රීතිය සහ අසීමිත විනෝදය පිළිබඳ ප්‍රීතිමත් දවසක්. අපි අපේ එක එක්කෙනා ප්‍රාර්ථනා කරමු නව රැස්වීමකැපී පෙනෙන ජයග්‍රහණ සැමරීමක් බවට පත් වූ අතර සැබෑ වූ බොහෝ බලාපොරොත්තු!
44
අපි කොච්චර කාලෙකින් අපිව දැක්කෙ නැද්ද මල්ලිලා..
ජීවිතයේ දී, සෑම කෙනෙකුම තමාගේම මාර්ගය බිඳ දමයි,
අපි නිශ්ශබ්දව, කලක් බොළඳව සිටියෙමු,
අව්ව සහිත අතීතය ගැන ඔහු දුක් වනු ඇත, එය සිදු වේ.
අපූරු තරුණයෙකුගේ සෙවනැල්ල වලිගයෙන් අල්ලා ගැනීමට,
නමුත් මේ කාලයේ සිට ඉතිරිව ඇත්තේ ලිපි පමණි.
අද අපට නොස්ටැල්ජික් දවසක් -
නිතර නිතර මුණ ගැසේවායි ප්‍රාර්ථනා කරමු.
43
අවුරුදු කීයක් ගත වී ඇත්ද?
නැහැ, මම ගණන් ගන්නේ නැහැ.
වචනයෙන් කියනවා නම්, සියල්ල අවසන් වී ඇත,
නමුත් පුදුමයට කරුණක් නම්, මට මතකයි.
මම හැමෝම දැනගන්න ලෑස්තියි
ඔවුන් වෙනස් වී තිබියදීත්.
මගේ හදවත සැමවිටම ඔබ සමඟයි
මගේ නිදහස් කිරීම, මමත් ඔබව අගය කරනවා.
පාසල් වසර කීයක් ගෙවී ගොස් ඇත
ඔවුන් ඉගෙන ගත් ආකාරය, ඔවුන් සිනාසුණු ආකාරය.
මගේ හිතට හොඳක් දැනෙනවා
අපි එකතු කර ගත් දෙයින්.
43
වසර ගණනාවකට පසුවත්
ආලෝකය ද බබළයි ...
මෙය අපගේ තරුණ ප්‍රවේශ පත්‍රයයි
සියලුම කකුල් වලින් ළමා කාලයේ මෙන්.
ජීවිතය දැන් ඉගෙන ගන්නවා
තොටිල්ල සහ සටහන් පොත් නොමැතිව,
නමුත් පාඩු ගණන
වැඩිහිටි පෙනුමකින් කියවන්න එපා.
එක දෙයක් පමණක් සදහටම පවතී:
මිතුරන්ගේ පෙනුම තවමත් ඇදී යයි
ගිම්හානයේදී නොසැලකිලිමත් ලෙස පලා යාමට
ඔබේ සාක්කුවේ ඇපල් ගෙඩියක්...
43
අද අපි නැවතත් එකට සිටිමු
වසර ගණනාවකට පෙර මෙන්.
අපේ පන්තිය මිත්රශීලී හා සතුටු සිතින්,
මතක තබා ගැනීමට යමක් තිබේ - එය සත්යයකි!
අද ඔබේ සියලු මාර්ගය
වැඩිහිටියෙකුගේ ජීවිතයේ දැනටමත් සොයාගෙන ඇත
නමුත් අපට කොපමණ වාරයක් තිබේද?
මට ආයෙත් ළමයි වෙන්න ඕන!
මම කැමතියි, මගේ මිත්‍රවරුනි.
වසර ගණනාවක් පුරා නැවත නැවතත්
අපි හැමෝම එකට නැවත දැකීමට
අපේ මිත්රත්වය සදාකාලිකයි!
39
උපාධිධාරීන්ගේ රැස්වීමේ දිනයේදී, ඔබ ළමා කාලය හමුවීමට, එය ස්පර්ශ කර ඔබේ හිසෙන් එයට ඇද වැටෙනු ඇතැයි අපි ප්‍රාර්ථනා කරමු. දිගු කලක් බලා සිටි මෙම රැස්වීමේ ප්‍රීතිය සහ ප්‍රසන්න හැඟීම් ඔබට ප්‍රීතියෙන් සහ ධනාත්මකව ආරෝපණය කර ඔබට සතුටේ හැඟීමක් ලබා දෙන්න!
32
නිවසට පැමිණීමේ දිනය දීප්තිමත් සිදුවීමකි, මේවා පාසල් විහිළු පිළිබඳ මතකයන් සහ ශක්තිමත් මිත්රත්වය, පළමු ගුරුවරයා සහ පළමු ඇමතුම, වැදගත් විභාග සහ උද්යෝගිමත් උපාධියක්. මෙය පන්තියේ මිතුරන් හමුවීමට සහ ඔබ ගැන ප්‍රවෘත්ති පැවසීමට අවස්ථාවකි. මෙම විශිෂ්ට අවස්ථාවට සුබ පැතුම්!
30
ආයුබෝවන් පන්තියේ මිතුරා,
ආයුබෝවන් උපාධිධාරී!
අවුරුදු පියාසර කරයි
වාඩි වී සිටීම සම්පූර්ණයෙන්ම පුරුද්දෙන් බැහැර ය.
අපේ දවස එන්නේ අවුරුද්දකින්
ඔහු ඔබව නැවත ගෙන එයි
පාසල් සිහිනය...
ඔබේ මනසෙහි - ඇමතුම්,
ඔබට මතකද ඔබේ පාසල් කාලය
සහ නොසැලකිලිමත් ළමා කාලය
සහ උතුම් තරුණ...
පාඩම් සහ පැවරුම්,
සාර්ථකත්වයන්, දියුණු කිරීම්,
මෙම දිනයේ සෑම දෙයක්ම මතක තබා ගන්න
කාලය සෙවණැලි වලට පසු බසිනු ඇත.
අපි එකතු වුණා
කතා පටන් අරන්
ගුරුවරුන්, රැස්වීම්,
නිවාඩු, සිහින ...
පාසල් වසර මතක තබා ගන්න
ඔබේ හදවතේ - සැමවිටම තබා ගන්න!
28
මම බලාපොරොත්තුවෙන් ඉදිරිය බලා සිටිමි
මම සැලසුම් සකස් කර ඉලක්කය කරා ගමන් කරමි, අයි
ජනේලයෙන් පිටත නව දවසක් පැමිණේ
අපට වටිනා අවස්ථා ලබා දෙයි.
දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම ඉතා හොඳයි
ජීවිතය අවසානය දක්වා ජීවත් කරන්න,
නමුත් සමහර අවස්ථාවලදී මට අවශ්යයි
මත් වූ අතීතයට ඇද වැටෙන්න.
ඒ නිසා අපි මතක තබා ගනිමු
අපි එකට මේසයේ වාඩි වූ විට,
ඔවුන් පාසලෙන් පැන යන්නේ කෙසේද?
චතුරස්රය දිගේ මිත්රශීලී සැකැස්මක ගමන් කිරීම.
ඉතින් අපි මේසය සකස් කරමු
අපි අපේ පැරණි මිතුරන්ට කතා කරමු
සහ උපාධිධාරීන්ගේ රැස්වීමේ දිනයේ,
ගුරුවරුන් සිහිපත් කරමු.
26
වසර ගණනාවක් ගෙවී යයි
අපි එකතු වෙන්නේ කලාතුරකින්.
දුර සහ ව්‍යාපාර තිබියදීත්,
ආදි ශිෂ්‍ය හමුව දවසේ හමුවෙමු.
අපේ කොල්ලෝ පරිණත වෙලා
කෙල්ලෝ ඔක්කොම ලස්සනයි
ප්රියතම පන්තිය, ගුරුවරුන්, අපි නැවතත් අපේ මේසවල වාඩි වී සිටිමු.
පාඩම් කිරීම කොතරම් විනෝදජනකද කියා උදේ වන තුරු මතක තබා ගන්න!
23
ආයුබෝවන්! අපි හැමෝම හැදී වැඩුණු හැටි
මුහුණ වෙනස් වී ඇති ආකාරය
හැමෝම හොඳයි, හැමෝම බිස්නස් කරනවා,
ඉස්කෝලේ ඉස්කෝලේ හැමෝටම මතකයි.
සිනහවකින් එකිනෙකා දෙස බලමු
පැරණි ඇමතුම් සිහිපත් කරන්න.
සතුටු වෙන්න, මිත්‍රවරුනි!
උපාධිධාරීන් වන අපට සුබ පැතුම්!
14
ඉස්කෝලේ බිත්ති අපිව නෑදෑ කළා, ඉස්කෝලේ පවුල අපිව ඒකරාශී කළා ... අවුරුද්දකින් අපේ අල්මාට, අපි හැදී වැඩුණු තැනට, පළමු ජයග්‍රහණ ගැන සතුටු වෙමින්, පෙනෙන දේ නිසා දුක් වෙමින් නැවත පැමිණීම කොතරම් අපූරුද? විශාල අසාර්ථකත්වයන්. අද රැස්වීමේ දිනයයි - මතකයන් දිනය, ආපසු තරුණ දිනය. සියලුම හිටපු උපාධිධාරීන්ට සුබ පැතුම්. එවන් පුදුම සහ විනෝදජනක සිදුවීම් පමණක් අපව එකට එකතු කිරීමට ඉඩ දෙන්න. සැමට සුභ නිවාඩුවක්!
පන්තියේ මිතුරන් සමඟ රැස්වීමකට යන විට, අප සෑම කෙනෙකුම උද්යෝගිමත් වන අතර පැරණි මිතුරන්ට සහ ගෞරවනීය ගුරුවරුන්ට පැවසීමට අපට අවශ්‍ය බොහෝ වචන සහ ප්‍රාර්ථනා ඇති බව පෙනේ, අපට විශේෂයෙන් සූදානම් වීමට අවශ්‍ය නැත: සියල්ල මතකයේ රැඳෙනු ඇත. තමාටම බලපානු ඇත. නමුත් හරියටම මෙම උද්දීපනය ඔබට වඩාත්ම නුසුදුසු මොහොතේදී ඔබව පහතට ඇද දැමිය හැකි අතර අවසානයේ, සාම්ප්‍රදායික වාක්‍ය ඛණ්ඩ කිහිපයක් හැර, කිසිවක් මතකයට නොඑනු ඇත, එවිට එය ලැජ්ජාවකි, මන්ද ඔබට සැබවින්ම ඉහළින් සිටීමට අවශ්‍ය වූ බැවිනි. සහ පන්තියේ මිතුරන් විසින් කථික, මායාකාරී සහ සම්පත්දායක ලෙස සිහිපත් කරනු ලැබේ ... .
මෙය වලක්වා ගැනීම සඳහා, අපි ඔබ සමඟ කවි, ටෝස්ට් (විකට හෝ ගීතමය) සහ ඔවුන්ගේ ක්ෂේත්‍රයේ සැබෑ වෘත්තිකයන් විසින් ලියා ඇති (කතුවරුන්ට ස්තූතියි) කිහිපයක් රැගෙන යාමට යෝජනා කරමු, එමඟින් ඔබේ පන්තියේ මිතුරන්ට උපකාර කළ හැකි සහ නිසැකවම විනෝදාස්වාදය සහ සතුට ලබා ගත හැකිය.
අපි පිරිනමනවා පන්තියේ මිතුරන් හමුවීමට ටෝස්ට් සහ මේස විහිළු:
1. 80 දශකය ගැන පදයක් - පන්තියේ මිතුරන් සමඟ රැස්වීමක් සඳහා.
මට ආයෙත් දරුවෙක් වෙන්න ඕන වුනේ අසූව දශකයේ සතුටින්.
ජීවත් වීමට සහ ගායනා කිරීමට පහසු වූ තැන, එය සදහටම මෙන් පෙනෙන්නට තිබුණි!
කොහෙද නව වර්ෂය- හොඳම නිවාඩුව! ඔහු සදහටම ටැංජරීන් මෙන් සුවඳයි!
සෑම පුද්ගලයෙක්ම ඔහුගේ සෝවියට් දේශය ගැන ආඩම්බර විය!
සැමට එක කෝප්පයක් සහිත විකුණුම් යන්ත්‍රවල සෝඩා කෝ!
සිනමා ශාලාවල "Irony of Fate", සිපගැනීම් සඳහා - බාධාවක් නැත!
අයිස්ක්‍රීම් මිල සතයක්, සහ පොප්සිකල් - වාව්! දැනටමත් විසි දෙකයි!
බංකුව මත පෙම්වතුන් යුවළක්, ඔවුන් පෘථිවියේ සතුටින් සිටියේ නැත!
විවෘත ජනේල වලින් ගීත වැගිරෙන තැන
"මේපල් ඝෝෂා කරන ආකාරය සහ ඇලියෝෂ්කාගේ ආදරය ගැන."
ලෝකය යහපත්කමෙන් හා ආලෝකයෙන් වියන ලද තැන ... නමුත් මේ සියල්ල නැවත සොයා ගන්නේ කොහෙන්ද?
මට නැවතත් මගේ ළමා කාලය වෙත යාමට අවශ්‍ය විය ... නමුත්, අප දන්නා පරිදි, එහි ප්‍රවේශ පත්‍ර නොමැත!
එය ආපසු දෙන්න, කිසිදු ක්රමයක් නැත! ආත්මයේ පමණක් - දුරස්ථ උණුසුම් ආලෝකයක්! ..
(මූලාශ්රය: inter-svadba.com))
2. පාසල් මිත්‍රත්වයට සව්දිය.
ඔබ බොහෝ කලකට පෙර උසස් පාසලෙන් උපාධිය ලබා ඇත
ඉතින් ඔවුන් ගණන් කළා - ... ... අවුරුදු ...
ජනතාව තවමත් සතුටින්
අවම වශයෙන් යමෙකු තට්ටය, සහ යමෙකු අළු ය.
තාම හයියෙන් හිනා වෙනවා
බලාපොරොත්තුව තවමත් පිරී ඇත
සහ ආකර්ශනීය "ගැහැණු ළමයින්"
අනික කොල්ලො ලෑස්තියි රණ්ඩු වෙන්න.
අපි බොන්නේ ජයග්‍රහණ සඳහා, ජයග්‍රහණ සඳහා,
අපේ අලුත් දවස්වල හිරු වෙනුවෙන්,
ආශාවන් මූර්තිමත් කිරීම සඳහා අපි බොමු,
මිත්රත්වය සඳහා - එය වඩා වැදගත් නොවේ!
(මූලාශ්රය: coszosh.at.ua))
3. "ඉහළම පන්තිය!"
දැන් අවුරුදු විස්සක් වෙනවා
උපාධි උත්සවයේ සිට
සහ වාසනාවන්තයි, වාසනාවන්ත නොවේ -
වචනයෙන් කියනවා නම් ජීවිතය දෙදරුම් කෑවා.
වෘත්තියක ගිලී සිටින්නේ කවුද?
කවුරුහරි පොත් ලියනවා
සතුටින් ආදරය කරන කෙනෙක්
කාටද ළමයි ඉන්නේ.
මම ඔබට වීදුරුවක් ඔසවන්නම්
සෑම දෙයක්ම වේවා - ඉහළම පන්තිය!
(මූලාශ්රය: vk.com))
4. ටෝස්ට් "අපි අපේ පැරණි ක්රියාවලට බොමු!"
බොහෝ විට එකිනෙකා දැකීමට කාලයයි -
සියවරක් බොන අවස්ථා ඇතිවේවි.
වෙලාවක් නෑ! සැබෑ මිතුරන් සඳහා
ඇත්තේ එක් මාර්ගයක් පමණි - දැන් අල්ලා ගැනීමට.
කණ්නාඩි - ඉහළ! සමීප ආහාර රුචිය
අපේ පරණ වැඩ වලට බොමු.
අපි පුරුද්දක් ලෙස රුසියානු භාෂාවෙන් ප්‍රාර්ථනා කරමු
අපගේ ජීවිතය නොසැලකිලිමත් වේවා!
(මූලාශ්රය: znayka. ශුද්ධ)
5. පිළිගැනීමේ කථාව " අවුරුදු තිහකට පස්සේ"
මීට වසර තිහකට පෙර ඔබ එලෙසම සිටියා
ආත්මය තුළ උද්යෝගයෙන් අත් අල්ලාගෙන,
වැඩිහිටි වියේ විශාල මාර්ගයට පෙර
අපි සිහින මැව්වා, අපි දැනටමත් සැලසුම් කළා.
ඔබ සංවේදී මඟ පෙන්වීම යටතේ මාර්ගය තෝරාගෙන ඇත
ගුරුවරුන්, දෙමාපියන්.
පොඩි පසුතැවිල්ලකින් ජීවිතේට දිව්වා
පාසල ගැන සහ දෙදෙනෙකු සඳහා මේසය ගැන.
ළමා කාලය නොපෙනෙන ලෙස ඉතිරි විය
අනික ඒක තිබ්බෙ ඈත කොහේ හරි...
නමුත් ඔබ වැඩිදුර ඉගෙන ගෙන වැඩ කළා,
තවද ඔබ පවුල් හමුවෙයි.
දැන් ඔබ ඔබේ දරුවන්ට උගන්වා ඇත
සියල්ලට පසු, කාලය නිශ්චල නොවේ, එය ඉදිරියට යයි.
සහ හිටපු සිසුන්ගේ රැස්වීම, මතක තබා ගන්න,
වසර ගණනාවක් ශක්තිය ලබා දෙයි!
6.
ජීවිතය නිමක් නැති කවයක ගමන් කරයි.
හරියට කෝච්චියක් වේගයෙන් යනවා වගේ.
ඔබ දැන් කොහෙද, මිතුරන් - පෙම්වතියන්
මගේ කොම්සොමෝල් තරුණයා?
මම ඔබව කොපමණ කාලයක් දැක නැත!
අපේ මාර්ග හරස් වුණේ නැහැ.
අපි පැරණි මිතුරන් සමඟ එකතු වෙමු.
අපි තව කොච්චර කාලයක් යා යුතුද?
අපි පන්තිය මතක තබා ගනිමු, කූඩාරම් ගිම්හානය,
සහ ඇපල් වත්තෙන් සමුගන්න.
මෝටර් නැව සහ තද රතු පාට උදාව...
පොකුණේ ලෙනින්ග්රාඩ් සහ හංසයන්.
උපාධිය... සතුටු සිතින් දුක්බර නිවාඩුවක්.
සහ ගුරුවරයාගේ විශාල නියෝගය:
වැඩෙන විට, ඔබ සමහර විට, අවම වශයෙන් එක් වරක්,
ඔබේ ප්රියතම පන්තිය දෙස බලන්න!
අපි එකට සිටින ආකාරය මතක තබා ගනිමු, මුළු සමූහයා
ඔවුන් මිනිසුන්ව හමුදාවට රැගෙන ගියා.
හමුදා කීර්තිය අත්කර ගැනීමට කැමති,
ඔවුන් තම සොල්දාදුවන්ගෙන් ලිපි එනතුරු බලා සිටියහ.
ක්‍රමයෙන් ලොව පුරා විසිරී ගියේය.
ලෝකය වෙනස් වී ඇත, වෙනස් වී ඇත.
දුරකථනයෙන් පමණක් සුබපැතුම් යවන්න
මගේ අළු හිසකෙස් ඇති පන්තියේ මිතුරන්ට.
අපට දුක්බර දිනයන් අවශ්‍ය නැත,
මිතුරන් වට මේසයට ආරාධනා කිරීමට.
අපි හැමදාම ළඟින් හිටියා.
අපට කාලය ආපසු හැරවිය හැකිද?
අවුරුදු ගානක් යනවා සමහර වෙලාවට
පසුකරමින්, අපි නොදනිමු
හදවතින් අපට සමීප සියලුම මිතුරන්.
තමන්ගේ ගැන හිතනවා.
එහෙනම් අපි හමුවෙමු යාලුවනේ!
සහ අපගේ සිසිල් ආලෝකය ආලෝකමත් කරන්න.
සියලුම නඩු, සිදුවීම්, දිනයන් මතක තබා ගනිමු
අපි පැයක් යෞවනයේ කිමිදෙමු.
පවුලේ ඇල්බම තැබීම
අපි එකට මිහිරි වයින් බොමු.
අපි අපේ පොදු නිවස බවට පත් වෙමු
පාසල් පන්තිය යනු උපන් පැත්තයි.
(මූලාශ්රය: school23sochi.narod.ru)
7. විහිළුවක් "පංතියේ මිතුරන් හමුවීමෙන් පසු ප්රතික්රියාව ..."
අළු හිසකෙස් කෑවා .. අළු හිසකෙස් බිව්වා
සහ ඒවා මොනවාදැයි මතක තබා ගන්න.
නළල මත රැලි වැටීම, ඇස්වල ස්ක්ලෙරෝසිස්.
සහ නිහඬ ප්රශ්නය උද්දීපනය කරයි:
"වසර ගණනාවක් තිස්සේ අපට සිදු වී ඇත්තේ කුමක්ද?
සහ අවට සිටින මේ සියලු විකාරයන් කවුද?
අළු හිසකෙස් නැන්දා - ළමා මිතුරන්?
සහ සීයා, ඊට පටහැනිව, අසල්වැසියාගේ ළමයෙක්ද?
ඔව්, ජීවිතය විනෝද චාරිකාවක් නොවේ, නමුත් සම්පූර්ණ කක්නික්!
භයානක සුනාමි ලෞකික රළ,
සශ්‍රීක රෝස මල් වරින් වර වියළී ගියේය,
එවැනි වල් විකෘති ඇයි?
ඔවුන් සියල්ල කා බී,
එවිට ඔවුන් පෙනහළු මුදුනේ කෑගැසුවා.
හැමෝම හිතුවා: "මහා දෙවි!
ඇත්තටම සහ මම .. එවැනි ජෝගුවක් සමඟ
(මූලාශ්රය: abc-fiesta.r)u)
8. Odnoklassniki වෙබ් අඩවිය ගැන විහිළුවක්
පුතා මගේ ළඟට ආවා, හොරා,
ඔහු දුකෙන් මෙසේ ඇසීය.
"පංතියේ මිතුරන්, පියා -
එය කුමක්ද?
මේක මොන වගේ සයිට් එකක්ද
කෝ අළු මිනිස්සු
ඇත්තටම අත වනමින්,
වේශ්යාකමේ ගිලෙනවාද?
වෙනස් වීමට මාර්ගය පෙනෙන තැන,
ඉලක්කය පැහැදිලි සහ මාධ්යයකි
ඔවුන්ට ආපසු යාමට අවශ්‍ය තැන
බ්රෙෂ්නෙව් ළමා කාලය තුළ?
ඔවුන්ගේ සාමයට බාධා ඇත්තේ කොහේද?
ඔවුන් රාත්‍රිය ගත කරන්නේ කොහේද?
මෙය කුමන ආකාරයේ වෙබ් අඩවියක්ද?
මට පැහැදිලි කරන්න, තාත්තා?
මම මගේ පුතාව මා වෙතට ඇද ගත්තෙමි
ඔහු දුකෙන් මෙසේ කීවේය.
"FSB හි දත්ත සමුදාය -
අපි එහෙම තමයි!"
(මූලාශ්රය: abc-fiesta.r)u)
9. විහිළුවක් "රැස්වීම, වසර ගණනාවකට පසුව."
විවිධ වසර ගණනාවකට පසු පන්තියේ මිතුරන් මුණගැසෙන ආකාරය පිළිබඳ සටහනක් සව්දිය සඳහා ලයිනර් ලෙස භාවිතා කළ හැකිය: "උපාධියෙන් පසු පළමු වසරවලදී මෙන්, වසර 100 කින් අපි එකිනෙකාට සතුටු වන බවට අපි පානය කරමු!"
ඔවුන් හමු වූ විට අවුරුද්දකින්- සිප වැළඳ ගැනීම ....
ඔවුන් හමු වූ විට වසර පහකින්- වැළඳගෙන කෑගසන්න: "බාහ්, මොන මිනිස්සුද!!" ඊට පස්සේ ඔවුන් කොහේ හරි එකට යනවා.
-අවුරුදු 10 කට පසු- ඔවුන් පුළුල් ලෙස සිනාසෙමින් මෙසේ කියයි: "අවුරුදු කීයක්, ශීත ඍතු කීයක් !!!" සහ ප්‍රවෘත්ති බෙදාගන්න
- අවුරුදු 20 කින්- ඔවුන් දුවද්දී ආයුබෝවන් කියමින් “අපි කෙසේ හෝ එකතු විය යුතුයි” යැයි පවසන අතර රැස්වීමකට එකඟ නොවී ඔවුන් විසිරී යයි.
-වසර 30කට පසු- අවංකවම කියන්න: "ඔබ විශිෂ්ටයි" සහ වහාම මුණුබුරන් ගැන කතා කරන්න. සහ
අවුරුදු 50 කට පසු- ඔවුන්ගේ ඇස් පුළුල් ලෙස විවෘත කර සුබපැතුම් වලට ප්රතිචාර වශයෙන් ඔවුන් අසයි: "ඔබ කවුද?"
10. රැස්වීමේ සන්ධ්යාවට කැපවීම.
පෙබරවාරි. සෙනසුරාදා.
කඳුළු සලමින් අපි දන්නා පාසලක්.
සිනාසෙයි. හමුවීමේ සතුට
චේතනාව හුරුපුරුදුය. රෝස මල් කළඹ.
මතකයන්. සංවාද.
ව්යාපාරික කාඩ්පත් හුවමාරුව. සාර්ථකත්වය.
සහ පැරණි ආරවුල සංහිඳියාව,
සහ දරුවන්ගේ, වරක් මෙන්, සිනහව.
ගෙම්බන්ගේ කිරි ගැන සිහිපත් කරන්න
අපිට අමාරු වුනාම.
ඔබ බලන්න - සහ ගොඩබිමට පනින්න,
තවද ආත්මය සැහැල්ලු වනු ඇත.
අපට සිතන්නට ඉගැන්වූයේ පාසැලේදීය.
ඔප්පු කරන්න. අපි හරි නොවී ඉමු.
වැඩිහිටි ජීවිතයට අපට ඉගැන්වූයේ,
එය මල් සහ ඖෂධ පැළෑටි වලින් සාදා නැත.
මෙන්න හිම කුණාටු සහ හිම කුණාටු මිය ගොස් ඇත,
හිම නැවතත් දිය විය.
අපේ ආත්මයන් ද උණුසුම් විය,
සහ හුරුපුරුදු ඇස් හමු විය.
ඔව්, ජීවිතය අපිව දාලා ගියා
මතක තියාගන්නත් බයයි.
අපි දැන් ජීවත් වුණේ, සතුටින්, දැන් ආදරයෙන්.
ඒත් අද මේ ලස්සන දවසේ
අපි අවුරුදු 30කට පස්සේ මුණ ගැහුණා!
දැන් බලය සහ වැදගත්,
අපි වඩාත් ඉවසිලිවන්ත හා ප්රඥාවන්ත වී ඇත.
කාලය, වයස සහ කරදර අමතක කිරීම,
පාසල් කාලයේ නොසැලකිලිමත්කම සිහිපත් කරමු.
11. "පාසල් දින මාදිලිය" විහිළු කරන්න.
සිහින. අනතුරු ඇඟවීම. ස්නානය කරන්න. චාජර්.
උදෑසන ආහාරය. තේ. කෙටි පෙට්ටිය. සටහන් පොත.
පාවහන්. මාර්ගය. කපුටන්. චෙක් පත.
නැසීගිය. අසාර්ථකයි.
හැරෙන්න. හැසිරීම.
ඩියුස්. ප්රධාන ගුරුවරයා කලකිරීමයි.
සොයා බැලීම. අමතන්න.
පඩිපෙළ ධාවනය. පාඩම.
අංක. නීති. වධ හිංසා.
ආලෝකය. කවුළුව. සිහින. දර්ශන.
වාචික ගණන් කිරීම. උදාහරණයක්. මණ්ඩලය.
ගුණ කිරීම. ආශාවෙන්.
ඩියුස්. කලකිරීමයි.
ඉදිරිදර්ශනය. දඬුවම්.
සුභවාදී. විනයට එරෙහිව සටන් කරන්න.
විහිළු. සිනහව. පාඩම් අවසන්!
නිවස. එක. හුරේ! සෙල්ලම් බඩු.
සුප්. පෑන්කේක්. කොම්පෝට්. චීස්කේක්.
විවේක ගන්න. කාටූන් වැඩසටහන.
දුරකථන. පරිගණක. මව.
රැස්වීම. හාදුවක්. දිනපොත.
ඔහ්! පටිය. ප්රශ්නය. කෑගහන්න.
නිදහසට කරුණු. Snot. කඳුළු.
විස්මයන්. තර්ජන.
සංහිඳියාව. පෙළපොත.
- එය ඔබම කරන්න! -ඔව්. රෙෂෙබ්නික්.
රාත්රී ආහාරය. නාන. ලිහිල් කිරීම.
හෙට උදෑසන නැවත නැවතත්:
සිහින. අනතුරු ඇඟවීම. ස්නානය කරන්න. චාජර්..
එකතුව සමාලෝචනය සඳහා පළ කර ඇත