පිටපත
1 Bashkortostan ජනරජයේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශය, Bashkortostan ජනරජයේ අධ්යාපනය සංවර්ධනය සඳහා අතිරේක අධ්යාපන ආයතනයේ ප්‍රාන්ත ස්වයං පාලන ආයතනය (RPR) රුසියානු භාෂාවෙන් 8 ශ්රේණියේ ශිෂ්‍යයෙකුගේ වැඩ විකල්පය 1 නම, වාසගම ශිෂ්‍ය පන්තිය , ලිපිය අධ්යාපනය, වැඩ කරන නගර දිනය
2 8 ශ්රේණියේ ඉංග්‍රීසි විකල්පය 1 වැඩ උපදෙස් මෙම උපදෙස් ඔබේ කාලය නිසි ලෙස සංවිධානය කිරීමට සහ ඔබේ කාර්යය සාර්ථකව නිම කිරීමට උපකාරී වේ. රුසියානු භාෂාවෙන් රෝග විනිශ්චය කටයුතු සිදු කිරීම සඳහා විනාඩි 60 ක් ලබා දී ඇත. කාර්යය කාර්යයන් 20 කින් සමන්විත වේ. මෙම කාර්යයන් සඳහා ඔබ විසින්ම පිළිතුරු සකස් කළ යුතුය. එක් එක් ප්‍රශ්නය සහ යෝජිත පිළිතුරු හොඳින් කියවන්න. ඔබ ප්‍රශ්නය තේරුම් ගෙන හැකි පිළිතුරු සියල්ල විශ්ලේෂණය කිරීමෙන් පසුව පමණක් පිළිතුරු දෙන්න. ඒවා ලබා දී ඇති අනුපිළිවෙලෙහි කාර්යයන් සම්පූර්ණ කරන්න. කාලය ඉතිරි කර ගැනීම සඳහා, ඔබට වහාම සම්පූර්ණ කළ නොහැකි කාර්යය මඟ හැර ඊළඟ එකට යන්න. සියලුම වැඩ නිම කිරීමෙන් පසු ඔබට කාලය ඉතිරිව තිබේ නම්, ඔබට මඟ හැරුණු කාර්යයන් වෙත ආපසු යා හැකිය. පිළිතුරු පෝරමයේ ඔබේ පිළිතුරු ලියන්න; නිවැරදි කිරීම් නොකිරීමට උත්සාහ කරන්න, මෙය ලකුණු 1 කින් හෝ වැඩි ගණනකින් අඩු වීමට හේතු වේ. ගුරුවරයාගේ මඟ පෙන්වීම යටතේ පෝරමය අත්සන් කරන්න. පැවරුමේ අවශ්යතා අනුව පිළිතුරු දෙන්න. සම්පුර්ණ කරන ලද කාර්යයන් සඳහා ඔබට ලැබෙන ලකුණු සාරාංශ කර ඇත. හැකි තරම් කාර්යයන් සම්පූර්ණ කිරීමට සහ හැකි තරම් ලකුණු ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. අපි ඔබට සාර්ථකත්වයට ප්රාර්ථනා කරමු! 1 කොටස පාඨය කියවා කාර්යයන් සම්පූර්ණ කරන්න 1 5. (1) අලුතින් පිපුණු ලෙව්කෝයි, මිග්නොනෙට් සුවඳ ගන්ධයක් සහිත ප්‍රවාහයක් සමඟ වාතයේ පැතිර ගියේය. (2) ලිලැක් දැඩි ලෙස ඉදිමුණු අංකුර සමඟින් සිටගෙන සිටියේය. (3) බ්‍රෂ් කරන ලද ෂිටිම් සජීවී හරිත බිත්ති සෑදූ අතර කුඩා උද්‍යාන සෝෆා සහ වාත්තු යකඩ රවුම් මේස ඒවා තුළ සුවපහසු ලෙස සැඟවී ඇත. (4) හරිත කූඩු සිහිපත් කරන මෙම නිකේතනවල මට විවේක ගැනීමට අවශ්ය විය. (5) පොදුවේ, උයන්පල්ලා ඔහුගේ ව්යාපාරය හොඳින් දැන සිටියේය. (6) ශීත, තුවේ දී, කැමිලියා ඔහු තුළ පිපෙන අතර, මුල් වසන්තයේ දී ටියුලිප්ස් සහ හයසින්ත් ඇස සතුටු කළහ. (7) පෙබරවාරි මාසයේ පිපිඤ්ඤා සහ නැවුම් ස්ට්රෝබෙරි සේවය කරන ලදී; ගිම්හානයේදී උද්යානය සුවඳ මල් වත්තක් බවට පත් විය. (8) ... මෙම හොඳින් මනරම් වූ ලිලැක්, ෂිටිම්, පොප්ලර් සහ මල් පාත්ති සහ පාත්ති මල් මොසෙයික් වලින් ආවරණය කරන ලද ලස්සන මල් දහස් ගණනක් උතුරේ වගා කර ඇති බවට අඳුරු ෆර්, ෆර් සහ පැරණි කිහිරි කිහිපයක් චතුර ලෙස සාක්ෂි දරයි. (D. Mamin-Sibiryak ට අනුව)
3 වාක්ය 6 සමඟ පෙර එක සමඟ සම්බන්ධ කිරීමට භාෂාමය අදහස් භාවිතා කරන්නේ කුමක් දැයි දක්වන්න: ශබ්දකෝෂ පුනරාවර්තන සමාන පද ප්‍රතිවිරෝධතාව පුද්ගලික සර්වනාමය නිරූපණ සර්වනාමය ඇඩ්වර්බ් අංශු හඳුන්වාදීමේ වචනය පෙළෙහි අටවන (8) වාක්යයේ පරතරය වෙනුවට පහත වචනවලින් කුමන වචනද තිබිය යුතුද? . සම්පූර්ණ එබැවින් ඔව් පමණක් පසුව අටවන (8) වාක්යයේ සිට ව්‍යාකරණ පදනම් ලියන්න. සහභාගිත්ව වාක්ය ඛණ්ඩය වාක්යයේ වෙනම සාමාජිකයෙකු නොවන වාක්ය සංඛ්‍යාව සඳහන් කරන්න. පෙළෙහි අටවන (8) වාක්‍යයෙන් GROWN යන වචනය කථනයේ කුමන කොටසද යන්න දක්වන්න. 2 කොටස පාඨය කියවා කාර්යයන් සම්පූර්ණ කරන්න (1) හරක් මස් යනු ආහාර ලෙස ගවයෙකුගේ හෝ ගොනෙකුගේ මස් වේ. (2) හරක් මස් යන වචනයට ඊළඟට "හරක් මස් වලින්" හරක් මස් යන තනි මූල විශේෂණයක් ඇත. (3) මෙමගින් අපට හරක් මස් නාම පදයේ (අවසානය -a හැර) හරක් මස්- යන මූලය සහ ප්‍රත්‍යය වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට අවස්ථාව ලැබේ. (4) හරක් මස් යන වචනයේ ඇති ප්‍රත්‍යය, බැටළු, අශ්ව මස්, ස්ටර්ජන්, සැමන් යන නාම පදවල මෙන්ම බැටළු, අශ්වයා, ස්ටර්ජන්, සැමන් යන වචන වලින් සෑදී ඇත. (5) කෙසේ වෙතත්, ප්‍රත්‍යය ආධාරයෙන් හරක් මස් යන නාම පදය සෑදූ මුල් වචනය govyado, කාලයත් සමඟ රුසියානු භාෂාවෙන් නැති වී ගියේය. (6) මෙම වචනය පොදු ස්ලාවික් වන අතර එහි තේරුම "ගවයන්" යන්නයි. (7) තවද එය ලැට්වියානු ගුවෝස් "ගව", ආර්මේනියානු කොව් "ගව", ජර්මානු කුහ් "ගව" වැනි gov- මූලයෙන් උපසර්ග ව්‍යුත්පන්නයක් ලෙස දිස් විය. (8) මේ අනුව, හරක් මස් යන වචනයේ ඉතිහාසය විශ්ලේෂණය කිරීමෙන්, එහි නිරුක්තිමය, ප්රාථමික අර්ථය සහිත ශබ්ද කෝෂවල ("එළදෙනකුගේ හෝ ගොනාගේ මස්") අපට හමුවන එහි නවීන අර්ථයේ සතුටුදායක අහඹු සිදුවීමක් අපි නිරීක්ෂණය කරමු.
4 කාර්යය 6. මෙම පාඨයේ කතුවරයාගේ අරමුණ කුමක්ද? ඔබේ පිළිතුර වාක්ය එකකින් හෝ දෙකකින් ලියන්න. කාර්යය 7. එක් අතකින් බැටළු, අශ්වයා, ස්ටර්ජන්, සැමන් යන වචනවල විවිධ ඉරණම ගැන කතා කරන වාක්ය සංඛ්‍යාව සහ අනෙක් පැත්තෙන් හරක් මස් යන වචන දක්වන්න. කාර්යය 8. හරක් මස් යන වචනයට අදාළව පෙළෙහි ඉදිරිපත් කර ඇති කුමන ආකාරයේ විශ්ලේෂණයන් (විශ්ලේෂණ) එහි නිරුක්ති මූලයන් gov ස්ථාපිත කිරීමට හැකි විය? කාර්යය 9. පාඨයේ වචනවල -Н- සහ -НН- අක්ෂර වින්යාසය පිළිබඳ නිවැරදි පැහැදිලි කිරීම අඩංගු පිළිතුරු දෙකක් සඳහන් කරන්න. 1) EDUCATED (වාක්ය 4) -NН- ලියා ඇත්තේ එය -NN- උපසර්ගය සමඟ වාචික ව්‍යුත්පන්නයක් වන බැවිනි; 2) FORMATED (වාක්ය 5) -N- කෙටි විශේෂණ පදයක් නිසා ලියා ඇත; 3) SINGLE-ROOT (වාක්ය 2) -NN- ලියා ඇත්තේ විශේෂණ පදයේ H යන්නෙන් මූලය (root) සහ අනෙක ප්‍රත්‍යයට යොමු වන බැවිනි; 4) LOST (වාක්ය 5) විශේෂණය; -N- ලියා ඇත්තේ මෙම කෙටි 5) ආශ්‍රිත (වාක්ය 7) -НН- ලියා ඇත්තේ මෙම වචනය සෑදී ඇත්තේ නාම පදයකින් සෑදී ඇති බැවිනි, එහි දැනටමත් НН- ඇත. කාර්යය 10. 1-4 වාක්ය වලින් මූලයේ ප්‍රත්‍යාවර්ත නොකෙරෙන ස්වරයකින් වචනයක් ලියන්න. කාර්යය 11. 1-3 වාක්ය වලින්, උපසර්ගයේ අක්ෂර වින්යාසය උපසර්ගය අනුගමනය කරන අකුරෙන් දැක්වෙන ශබ්දයේ බිහිරි බව / සොනොරිටි මත රඳා පවතින වචනයක් ලියන්න. කාර්යය 12. වචන දෙකම ලියන විට, "අවධාරණය නොකළ පුද්ගලික අවසානයන් සහ කෘදන්ත උපසර්ගවල අක්ෂර වින්යාසය සංයෝජන මත රඳා පවතී" යන රීතිය අනුගමනය කළ යුත්තේ කුමන පේළියේද? ඔබේම උදාහරණය සමඟ අතිරේකව මෙම ලිපි මාලාව ලියන්න. පවතිනවා, ගොඩනැගුණු සොයන්න, පවතින දීමනා, අහිමි උගත්, පෙනී සිටියේය
5 කාර්යය 13. පාඨයේ පහත වචනවල NOT හි අඛණ්ඩ අක්ෂර වින්යාසය පිළිබඳ නිවැරදි පැහැදිලි කිරීම අඩංගු පිළිතුරු දෙකක් දක්වන්න. 1) ව්‍යුත්පන්න නොවන (වාක්ය 5) උපසර්ගයක් ඇති බැවින්, විලයනය; 2) ව්‍යුත්පන්න නොවන (වාක්ය 5) විශේෂණය, එකට, සරල සඳහා සමාන පදයකින් ප්‍රතිස්ථාපනය කළ හැක; 3) කිසිවක් නැත (වාක්ය 4) සර්වනාමය, විලයනය, NI අවධාරණය කර නැති නිසා; 4) කිසිවක් නැත (වාක්ය 4) සර්වනාමය, ඒකාබද්ධ කර ඇත, මන්ද එය පෙරනිමිත්තකින් වෙන් කර නැත; 5) ව්‍යුත්පන්න නොවන (වාක්ය 5) කෘදන්ත, ඒකාබද්ධ, යැපෙන වචන නොමැති නිසා. කාර්යය 14. වැරදි ලෙස FIND යන ක්රියා පදයෙන් සෑදී ඇති කෘදන්ත සහ gerunds මොනවාද? පිළිතුරු අංක සඳහන් කරන්න. 1) සොයා ගැනීම 2) සොයා ගැනීම 3) සොයා ගැනීම 4) සොයා ගැනීම 5) කාර්යය සොයා ගැනීම 15. සිසුන් මෙම පාඨය පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීමක් ලිවීය. ඔවුන් 3 වාක්යයේ අන්තර්ගතය විවිධ ආකාරවලින් ප්‍රකාශ කළහ. ව්‍යාකරණ දෝෂයක් අඩංගු නොවන වාක්යයේ(ය) අංකය (ය) දක්වන්න. 1) වචනය මෝෆීම් වලට බෙදීම, මූල සහ උපසර්ගය වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය. 2) මෝෆීම් වලට බෙදා ඇති වචනයක, මූලයක් සහ උපසර්ගයක් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය. 3) morphemic විශ්ලේෂණයේ ප්රතිඵලයක් ලෙස, අපි root සහ suffix තෝරා ගනිමු. 4) මෝෆීම් වලට බෙදුණු වචනයේ, අපි මූල සහ උපසර්ගය තෝරා ගනිමු. කාර්යය 16. උද්දීපනය කරන ලද වචනවලින් අභිරුචියක් යනු කුමක්ද? මෙම නාම පදය ලියන්න. මුල් වචනය (වාක්ය 5) වාසනාවන්ත අහඹු සිදුවීම (වාක්ය 8) නවීන අර්ථය (වාක්ය 8) පවතින ශබ්දකෝෂ (වාක්ය 8) මුල් අර්ථය (වාක්ය 8)
6 කාර්යය 17. 5-7 වාක්ය වලින් "යමෙකුට යමක් අහිමි කිරීමට, යමෙකුට යමක් අහිමි කිරීමට" ශබ්දකෝෂ අර්ථයක් සහිත වචනයක් ලියන්න. කාර්යය 18. වාක්ය 7 හි ව්‍යුත්පන්න යන වචනය අඩංගු වේ. එයට විරුද්ධ පදයක් නම් කරන්න. කාර්යය 19. කියවන පාඨයෙන් පහත දැක්වෙන වාක්යයේ, සියලු කොමාවන් අංකනය කර ඇත. කෘදන්ත (ය) පිරිවැටුමෙහි (ය) මායිමේ (ය) කොමාව (ය) දැක්වෙන සංඛ්යා (ය) ලියන්න. හරක් මස් යන වචනයේ ඇති ප්‍රත්‍යය, බැටළු, (1) අශ්ව මස්, (2) ස්ටර්ජන්, (3) සැමන්, (4) බැටළු, (5) අශ්වයා, (4) යන වචනවලින් සෑදුණු නාම පදවල ඇති උපසර්ගයට වඩා වෙනස් නොවේ. 6) ස්ටර්ජන්, (7 ) සැමන් සහ අපේ භාෂාවෙන් දිගු කාලයක් ජීවත් වී ඇත. (8) කාර්යය 20. වාක්ය 7-8 අතර, විශේෂණ වාක්ය ඛණ්ඩයක් ලෙස ප්‍රකාශිත වෙනම තත්වයක් සහිත වාක්‍යයක් සොයා ගන්න. මෙම පිරිනැමීමේ අංකය ලියන්න.
7 Bashkortostan ජනරජයේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ අතිරේක අධ්යාපන ආයතනයේ අතිරේක අධ්යාපන ආයතනයේ අධ්යාපනය සංවර්ධනය කිරීම සඳහා ප්‍රාදේශීය සත්‍යාපන කටයුතු (RPR) රුසියානු භාෂාවෙන් 8 ශ්රේණියේ ශිෂ්‍යයෙකුගේ වැඩ විකල්ප 2 නම, වාසගම ශිෂ්‍ය පන්තිය , නගර අධ්යාපනික සංවිධානයේ දිනය, වැඩ කරන නගර දිනය
8 8 ශ්රේණියේ ඉංග්‍රීසි විකල්පය 2 වැඩ උපදෙස් මෙම උපදෙස් ඔබේ කාලය නිසි ලෙස සංවිධානය කිරීමට සහ ඔබේ කාර්යය සාර්ථකව නිම කිරීමට උපකාරී වේ. රුසියානු භාෂාවෙන් රෝග විනිශ්චය කටයුතු සිදු කිරීම සඳහා විනාඩි 60 ක් ලබා දී ඇත. කාර්යය කාර්යයන් 20 කින් සමන්විත වේ. මෙම කාර්යයන් සඳහා ඔබ විසින්ම පිළිතුරු සකස් කළ යුතුය. එක් එක් ප්‍රශ්නය සහ යෝජිත පිළිතුරු හොඳින් කියවන්න. ඔබ ප්‍රශ්නය තේරුම් ගෙන හැකි පිළිතුරු සියල්ල විශ්ලේෂණය කිරීමෙන් පසුව පමණක් පිළිතුරු දෙන්න. ඒවා ලබා දී ඇති අනුපිළිවෙලෙහි කාර්යයන් සම්පූර්ණ කරන්න. කාලය ඉතිරි කර ගැනීම සඳහා, ඔබට වහාම සම්පූර්ණ කළ නොහැකි කාර්යය මඟ හැර ඊළඟ එකට යන්න. සියලුම වැඩ නිම කිරීමෙන් පසු ඔබට කාලය ඉතිරිව තිබේ නම්, ඔබට මඟ හැරුණු කාර්යයන් වෙත ආපසු යා හැකිය. පිළිතුරු පෝරමයේ ඔබේ පිළිතුරු ලියන්න; නිවැරදි කිරීම් නොකිරීමට උත්සාහ කරන්න, මෙය ලකුණු 1 කින් හෝ වැඩි ගණනකින් අඩු වීමට හේතු වේ. ගුරුවරයාගේ මඟ පෙන්වීම යටතේ පෝරමය අත්සන් කරන්න. පැවරුමේ අවශ්යතා අනුව පිළිතුරු දෙන්න. සම්පුර්ණ කරන ලද කාර්යයන් සඳහා ඔබට ලැබෙන ලකුණු සාරාංශ කර ඇත. හැකි තරම් කාර්යයන් සම්පූර්ණ කිරීමට සහ හැකි තරම් ලකුණු ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. අපි ඔබට සාර්ථකත්වයට ප්රාර්ථනා කරමු! 1 කොටස පාඨය කියවා කාර්යයන් කරන්න 1 5. (1) මෙම නොපෙනෙන චලනයන් සමඟ, රුසියාවේ ප්රධාන ජල වීදිය වන යුරෝපයේ විශාලතම ගංගාව වන වොල්ගා එහි ධාවනය ආරම්භ කරයි. (3) මෙය වොල්ගා හි ගැහෙන හදවතයි! (4) ඔබ වොල්ගා උල්පතේ ඉවුරේ සිටගෙන සිටියි. (5) එහි ඉවුරේ නගර සහ නගර සිය ගණනක්, ගණන් කළ නොහැකි ගම් සහ ගම්, මිලියන ගණනක් සහ මිලියන ගණනක් ජනයා අඩංගු විය. (6) මෙන්න, මෙම ලැජ්ජාශීලී අහස යට, ඇය වසරින් වසර, සියවසෙන් සියවස දක්වා ඇගේ ජලය පෙරළයි, රුසියානු රාජ්යයේ ඉරණම සමඟ, එහි ජනතාවගේ ඉරණම සමඟ ඇගේ ඉරණම බද්ධ කරයි. (7) ගංගාව කුඩා වොල්ගා ගැහැණු ළමයෙකු සමඟ ගමන ආරම්භ කරන අතර වොල්ගා-මව, වොල්ගා-කම්කරු (එන්. එලිසෙව්ට අනුව) අවසන් වේ.
9 පළමු ඡේදයේ වාක්ය අනුපිළිවෙල ගෙනහැර දක්වන්න, එවිට පාඨය සමපාත වේ. නිරූපිත දේ පිළිබඳ කතුවරයාගේ සංජානනය ප්‍රකාශ කිරීමට උපකාරී වන සංකේතාත්මක සහ ප්‍රකාශන මාධ්‍යයන් (අවම වශයෙන් 3) පෙළෙන් ලියන්න; සුදුසු නියමයන් සමඟ ඒවා ලේබල් කරන්න. හයවන (6) වාක්යයේ සිට ව්‍යාකරණ පදනම ලියන්න. පරතරය ඇති ස්ථානයේ, පෙළෙහි හයවන (6) වාක්යයේ වාක්ය ඛණ්ඩ ලක්ෂණ අතිරේක කරමින් වචනයක් ඇතුළු කරන්න: පෙළෙහි හයවන වාක්යය සරල, කොටස් දෙකකින්, සංකීර්ණ වේ. HUNDREDS යන වචනය (පස්වන (5) වාක්යයේ සිට) කථනයේ කුමන කොටසද යන්න නිර්ණය කර එහි ආරම්භක ස්වරූපය දක්වන්න. 2 වන කොටස පෙළ කියවා කාර්යයන් කරන්න (1) මූල දෙස බැලීම ඇලෙක්සි කොන්ස්ටන්ටිනොවිච් ටෝල්ස්ටෝයි සහ ෂෙම්චුෂ්නිකොව් සහෝදරයන් විසින් දක්ෂ ලෙස නිර්මාණය කරන ලද හාස්‍යජනක හා මිහිරි කවියෙකු වන කොස්මා ප්‍රුට්කොව්ගේ බොළඳ පුරාවෘත්තයක් ලෙස මතු විය. (2) මෙම ප්‍රකාශය එහි පොදුවේ පිළිගත් සාමාන්ය රූපක, තනිකරම වාක්ය ඛණ්ඩ අර්ථයෙන් සත්‍ය වේ "ඕනෑම සංසිද්ධියක සාරය තේරුම් ගන්න, වඩාත්ම වැදගත් දෙය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න." (3) නමුත් එය "වචනයේ මූලය දෙස බලන්න" යන තවත් පටු භාෂාමය අර්ථයකින් ද සත්‍ය වේ. (4) ඇත්ත වශයෙන්ම, වචනයක් විශ්ලේෂණය කිරීමේදී, එහි වැදගත්ම, වැදගත්ම කොටස, එනම් අප කරන්නේ නම්, එහි ඥාතීන් හෝ එහි රූපමය සංයුතිය හෝ වචන සෑදීමේ ආකාරය තීරණය කළ නොහැක. එහි අඩංගු මූල හඳුනා නොගන්න. (5) ප්රංශ වාග් විද්යාඥ A. Vaillant ගේ උචිත අර්ථ දැක්වීමට අනුව වචන, මුල් පමණක් නොව, හරිත අංකුර ද වේ. (6) කෙසේ වෙතත්, සැකයකින් තොරව, වචනයේ මූලය එහි වඩාත්ම අවශ්ය උපාංගය වේ. (7) මුලක් නැති වචන නැත. (8) මූලය සොයමින්, අපි වචනයේ වඩාත්ම ගැඹුරු සහ වෙනස් නොවන ලක්ෂණ ස්පර්ශ කරමු. (N.M. Shansky ට අනුව) කාර්යය 6. මෙම පාඨයේ කතුවරයාගේ අරමුණ කුමක්ද? ඔබේ පිළිතුර වාක්ය එකකින් හෝ දෙකකින් ලියන්න. කාර්යය 7. වාක්යයේ අංකය සඳහන් කරන්න, එහි මූලයට යොමු කිරීමෙන් අපට ලබා ගත හැකි වචනය පිළිබඳ තොරතුරු මොනවාද යන්න පැහැදිලි කරයි. කාර්යය 8. පුරාවෘත්තයේ (යන්හි) කතෘ (ය) සඳහන් කරන වාක්යයේ (ය) අංකය (ය) ලියන්න.
10 කාර්යය 9. අක්ෂර වින්යාසය පිළිබඳ නිවැරදි පැහැදිලි කිරීමක් අඩංගු පිළිතුරු දෙකක් දක්වන්න -N- සහ -NN- පාඨයේ වචන: 1) INVENTED (වාක්ය 1) කෘදන්ත; NN ලියා ඇත්තේ -ANN- උපසර්ගයෙනි; 2) සාපේක්ෂ (වාක්ය 4) නාම පදය; උත්පාදන වචනයේ ඇති තරම් H සංරක්ෂණය කර ඇත; 3) නියත වශයෙන්ම (වාක්ය 6) ඇඩ්වර්බ්; උපසර්ගය -ENN-; 4) DEEP (වාක්ය 8) විශේෂණය; විශේෂණ පදය සෑදූ ගැඹුර යන වචනයේ පදනම H වලින් අවසන් වේ, H උපසර්ගය එයට එකතු වේ; 5) සාපේක්ෂ (වාක්ය 4) නාම පදය; EH ප්‍රත්‍යය සහ NIK ප්‍රත්‍යය සම්බන්ධ කර ඇත. කාර්යය 10. වාක්ය 5-8 සිට, මූලයේ ප්‍රත්‍යාවර්තක අවධාරණය නොකළ ස්වරයකින් වචනය ලියන්න. කාර්යය 11. වාක්ය වලින් (3) (4) උපසර්ගයේ අක්ෂර වින්යාසය උපසර්ගයට පසුව එන අකුරෙන් දැක්වෙන ශබ්දයේ බිහිරි බව / ශබ්දය මත රඳා පවතින වචනය (ය) ලියන්න. කාර්යය 12. වචන දෙකම ලියන විට, "අවධාරණය නොකළ පුද්ගලික අවසානයන් සහ කෘදන්ත උපසර්ගවල අක්ෂර වින්යාසය සංයෝජන මත රඳා පවතී" යන රීතිය අනුගමනය කළ යුත්තේ කුමන පේළියේද? ඔබේම උදාහරණය සමඟ අතිරේකව මෙම ලිපි මාලාව ලියන්න. නිර්මාණය කරන ලද, ස්පර්ශ කිරීම අඩංගු, හඳුනාගෙන ඇත, අපි දනිමු, සොයමින්, සිදු වේ කාර්යය 13. පාඨයේ වචනවල නොව අඛණ්ඩ අක්ෂර වින්යාසය පිළිබඳ නිවැරදි පැහැදිලි කිරීම අඩංගු පිළිතුරු දෙකක් දක්වන්න. 1) නියත වශයෙන්ම (වාක්ය 6) විශේෂණය; තොරව NOT භාවිතා නොකෙරේ; 2) නියත වශයෙන්ම (වාක්ය 6) adverb; NOT නොමැතිව සමාන පදයක් ඇත, උදාහරණයක් ලෙස, කොන්දේසි විරහිතව; 3) අවශ්ය (වාක්ය 6) කෘදන්ත; තොරව NOT භාවිතා නොකෙරේ; 4) අවශ්ය (වාක්ය 6) කෘදන්ත, යැපෙන වචන නැත; 5) අවශ්ය (වාක්ය 6) විශේෂණ පදය, NOT නොමැතිව භාවිතා නොවේ.
11 කාර්යය 14. UNDERSTAND යන ක්රියා පදයෙන් වැරදි ලෙස සෑදී ඇති කෘදන්ත සහ gerunds මොනවාද? පිළිතුරු අංක සඳහන් කරන්න. 1) විනිවිද යාම; 2) විනිවිද යාම; 3) සොයා බැලීම; 4) විනිවිද යාම; 5) විනිවිද යාම. කාර්යය 15. සිසුන් මෙම පාඨය පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීමක් ලිවීය. ඔවුන් 8 වැනි වාක්යයේ අන්තර්ගතය විවිධ ආකාරවලින් ප්‍රකාශ කළහ. ව්‍යාකරණ දෝෂයක් අඩංගු නොවන වාක්යයේ(ය) අංකය (ය) දක්වන්න. 1) මූලය සොයමින්, වචනයේ ගැඹුරුම සලකුණු සංරක්ෂණය කර ඇත. 2) මූලය සොයමින්, අපි වෙනස් වීමට යටත් නොවන වචනයේ ගැඹුරු ලක්ෂණ ස්පර්ශ කරමු. 3) අපි වෙනස් කිරීම සඳහා වචනයේ වඩාත්ම බලපෑමට ලක් නොවූ ලක්ෂණ ස්පර්ශ කරන්නෙමු. 4) අපි, මූලය සොයමින්, වෙනස් වීමට යටත් නොවන වචනයේ ගැඹුරු ලක්ෂණ ස්පර්ශ කරන්න. කාර්යය 16. උද්දීපනය කරන ලද වචනවලින් අභිරුචියක් යනු කුමක්ද? මෙම නාම පදය ලියන්න. NAIVE aphorism (වාක්ය 1); වාක්ය විද්යාත්මක අර්ථය (වාක්ය 2); වැදගත් කොටස (වාක්ය 3); MORPHEME සංයුතිය (යෝජනා 4); අවශ්ය උපාංගය (යෝජනා 6). කාර්යය 17. වාක්ය 5-6 සිට "තරුණ ශාඛාව, කොළ සහිත ශාක කඳ" යන ශබ්දකෝෂ අර්ථය සහිත වචනයක් ලියන්න. කාර්යය 18. 1-2 වාක්ය වලින්, BEGIN, ORIGIN යන ක්රියා පද සඳහා සමාන පදයක් ලියන්න. කාර්යය 19. කියවන පාඨයෙන් පහත දැක්වෙන වාක්යයේ, සියලු කොමාව අංකනය කර ඇත. කෘදන්ත (ය) පිරිවැටුමෙහි (ය) මායිමේ (ය) කොමාව (ය) දැක්වෙන සංඛ්යා (ය) ලියන්න. මූල දෙස බැලීම කොස්මා ප්‍රුට්කොව්ගේ බොළඳ පුරාවෘත්තයක් ලෙස මතු විය, (1) විහිලු සහ මිහිරි කවියෙකු, (2) ඇලෙක්සි කොන්ස්ටන්ටිනොවිච් ටෝල්ස්ටෝයි සහ ෂෙම්චුෂ්නිකොව් සහෝදරයන් විසින් දක්ෂ ලෙස නිර්මාණය කරන ලදී. (3)
12 කාර්යය 20. වාක්ය 6-8 අතර, විශේෂණ වාක්ය ඛණ්ඩයක් ලෙස ප්‍රකාශිත වෙනම තත්වයක් සහිත වාක්‍යයක් සොයා ගන්න. මෙම පිරිනැමීමේ අංකය ලියන්න.
- සාමාන්ය දර්ශකය VOL විකුණුම් බදු සඟරා දර්ශකය අප්‍රේල් සිට මාර්තු දක්වා වෙළුම අංක. 52 -: සංස්කාරකවරුන්:- ශ්‍රී එන්. එන්. පටෙල් - ශ්‍රී පී.කේ. සෝ
1 රුසියානු භාෂාව. 8 ශ්රේණිය 2 පාඨය කියවා 1 කරන්න 5. විකල්ප 1 වැඩ උපදෙස් මෙම උපදෙස් ඔබේ කාලය නිසි ලෙස සංවිධානය කිරීමට සහ කාර්යය සාර්ථකව නිම කිරීමට උපකාරී වේ. ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා
නාගරික අධ්යාපන ආයතනය Katav-Ivanovsky නාගරික දිස්ත්‍රික්කයේ "Katav-Ivanovsk හි ද්විතීයික පාසල 2" අතරමැදියක් පැවැත්වීම සඳහා පාලනය සහ මිනුම් ද්රව්ය
1. පාඨ කියවන්න, ඒවා සංසන්දනය කරන්න. 2. පාඨ අතර සමානකම් සහ වෙනස්කම් මොනවාදැයි වාචිකව පැහැදිලි කරන්න. රුසියාවේ යුරෝපීය කොටසෙහි වොල්ගා ගඟ. වොල්ගා ඩෙල්ටාවේ කුඩා කොටසක්, ප්රධාන ගං පතුලෙන් පිටත පිහිටා ඇත
රුසියානු භාෂාවෙන් ඕෆ්සෙට් සඳහා ද්රව්ය. 5-7 පන්ති. ප්‍රශ්න 5 ශ්රේණිය 1. නාම පදය (නිර්වචනය) 2. විශේෂණ පදය (අර්ථ දැක්වීම) 3. ක්රියා පදය (අර්ථ දැක්වීම) 4. ක්රියා පද සංයෝජන නිර්ණය කරන්නේ කෙසේද 5.
Novosibirsk රාජ්ය විශ්ව විද්යාලයේ විශේෂිත අධ්යාපනික හා විද්යාත්මක මධ්යස්ථානයේ 10 වන ශ්රේණිය සඳහා දුරස්ථ රුසියානු භාෂා පාඨමාලාවක් තේමාත්මක සැලසුම් කිරීම (මුළු පැය 68) මාතෘකාව සමාජයේ භාෂාවේ භූමිකාව 1 නූතන ලෝකයේ රුසියානු භාෂාව I. මොඩියුලය
ලිඛිත පරීක්ෂණ ස්වරූපයෙන් උසස් අධ්යාපනය (උපාධිය) පදනම මත රුසියානු භාෂාවෙන් ප්රවේශ විභාග කිරීමට අයිතිය ඇති VIESU 2016 සිට අයදුම්කරුවන් සඳහා රුසියානු භාෂාව සඳහා අවශ්යතා සකස් කර ඇත. අවශ්යතා
ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්‍යාපනයේ පදනම මත උපාධි අපේක්ෂක වැඩසටහනට ඇතුළත් වන 2016 VIESU අයදුම්කරුවන් සඳහා රුසියානු භාෂාව සඳහා අවශ්යතා සකස් කර ඇත. අවශ්යතා ෆෙඩරල් රාජ්‍යය මත පදනම් වේ
අංශවල නම සහ මාතෘකා අධ්යාපනික ද්‍රව්‍යවල අන්තර්ගතය, ප්රායෝගික වැඩ, සිසුන්ගේ ස්වාධීන වැඩ පැය පරිමාව ප්‍රගුණ කිරීමේ මට්ටම 1 2 3 4 වගන්තිය 1. 10 භාෂාව සහ කථනය. භාෂාවේ ක්‍රියාකාරී ශෛලීන්
රුසියානු භාෂාව සඳහා න්යායික අවමය 2 කාර්තු ශ්රේණිය 5 1. වාක්යයේ සමජාතීය සාමාජිකයන් ගැන ඔබ දන්නේ කුමක්ද? 2. වාක්යයේ සමජාතීය සාමාජිකයන් අතර කොමාවක් තබා ඇත්තේ කුමන අවස්ථා වලදීද, සහ එසේ නොවන්නේද?
P / p උපකරණවල නම ප්‍රමාණය 1 ආධාරක යෝජනා ක්‍රම 59 1. සංකීර්ණ වාක්ය. 2. ශබ්ද විද්‍යාව. 3. සංයුක්ත වාක්ය. 4. වචන මාලාව. 5. සංකීර්ණ වාක්යය. 6. යෝජනාවේ සාමාජිකයන්. 7. සමාන පද, විරුද්ධ පද,
රාජ්ය අයවැය ගුරුවරයාගේ තේමාත්මක දින දර්ශන සැලැස්ම අධ්යාපන ආයතනයප්‍රාථමික වෘත්තීය අධ්යාපනය 2013 2015 සඳහා මොස්කව් කලාපයේ 18 වෘත්තීය පාසල
රුසියානු භාෂාව. 7 ශ්රේණියේ රුසියානු භාෂාව. 7 වන ශ්රේණියේ
2 පිළිතුර සකස් කර එය වචනයක් (වාක්ය ඛණ්ඩයක්), අංකයක් හෝ අකුරු සහ සංඛ්යා සංයෝජනයක් ආකාරයෙන් සකස් කිරීම අවශ්ය වේ. 6. පරීක්ෂණයේ එක් අනුවාදයක ඇති කාර්යයන් ගණන 40. A කොටස 30 කාර්යයන්. B කොටස 10 කාර්යයන්.
රුසියානු භාෂාව. පෙළ පොත: රුසියානු භාෂාව: පෙළ පොත. අධ්යාපන ආයතනවල 7 වන ශ්රේණිය සඳහා / M. T. Baranov, T. A. Ladyzhenskaya, L. A. Trostentsova et al.; විද්යාත්මක සංස්. එන්.එම්. ෂැන්ස්කි. එම්.: බුද්ධත්වය, 2007. සිසුන්
"රුසියානු භාෂාව" 10 ශ්රේණිය 105 h p \ n මාතෘකා සැලැස්මේ මාතෘකාව රුසියානු භාෂාව පිළිබඳ සාමාන්ය තොරතුරු පිළිබඳ කරුණු මාතෘකාවේ මාතෘකාව මත දින දර්ශනය-තේමානුගත සැලසුම්කරණය
මම අධ්‍යක්ෂ MBOU SOSH 1 I. A. Fomina අධ්යාපනික අවම 1 trimester Uch අනුමත කරමි. වසර 2016-2017 කෘදන්තය යනු කථනයේ ස්වාධීන කොටසකි, ක්‍රියාවෙන් වස්තුවක ලකුණක් සහ ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සපයයි
රුසියානු භාෂාව සහ කථන සංවර්ධන වැඩසටහන 8 ශ්රේණිය (වයස අවුරුදු 13-14 දක්වා ළමුන්) 1 ව්‍යාකරණ සහ අක්ෂර වින්යාසය පැය ගණන දැනුම සහ කුසලතා සඳහා අවශ්යතා ක්රියා පද 1 සහ 2 සංයෝජන. අවධාරණය නොකළ පුද්ගලික අක්ෂර වින්යාසය
පාසල් පන්තිය 8 2 විකල්පය 1. පාඨය කියවන්න. යටින් ඉරි ඇඳ ඇති වාක්ය ඛණ්ඩ නාමික වන වාක්ය ගණන ලියන්න (ප්රධාන වචනය නාම පදයක්, විශේෂණයක්, සංඛ්‍යාවක් මගින් ප්‍රකාශ වේ.
රුසියානු භාෂාවෙන් ප්රවේශ පරීක්ෂණ වැඩසටහන 1. පැහැදිලි කිරීමේ සටහන
2015 නොවැම්බර් 11 වන දින රුසියානු භාෂාවෙන් විභාග කමිටුවේ රැස්වීමේදී අනුමත කරන ලදී රුසියානු භාෂාවෙන් ස්වාධීනව ඇකඩමිය විසින් පවත්වනු ලබන ප්රවේශ විභාගයේ වැඩසටහන I. සාමාන්ය තොරතුරුභාෂාව ගැන
ප්රධාන සඳහා අයදුම් කිරීම අධ්යාපනික වැඩසටහනද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනය, 2016/01/06 දිනැති MBOU SOSH 5 හි අධ්‍යක්ෂවරයාගේ නියෝගයෙන් අනුමත කර ඇත 203 වැඩ කිරීමේ වැඩසටහන විෂය: රුසියානු භාෂාව පන්තිය: පැය 10
පැහැදිලි කිරීමේ සටහනවිකල්ප පාඨමාලා පැය 68ක් සඳහා නිර්මාණය කර ඇති අතර විභාගයට සූදානම් වන 0 ශ්රේණියේ සිසුන් සඳහා අදහස් කෙරේ. පාඨමාලාවේ ප්රධාන අරමුණ වන්නේ උපාධිධාරීන් අතර නිපුණතා වර්ග තුනක් ගොඩනැගීම සහ සංවර්ධනය කිරීමයි.
6 වන ශ්රේණියේ රුසියානු භාෂා පාඩම් දින දර්ශන තේමාත්මක සැලසුම් කිරීම වසරකට පැය ගණන - 204, සතියකට - පැය 6 යි. සැලසුම් කිරීම පදනම් වී ඇත්තේ 5-9 ශ්‍රේණිවල පෙළපොත් සඳහා රුසියානු භාෂා වැඩසටහන මත ය.
013 5 8 7 9 10 11 1 කොටස් සහ මාතෘකා වල නම් 3 කොටස ශබ්ද විද්‍යාව, විකලාංග විද්‍යාව, ග්‍රැෆික්ස්, අක්ෂර වින්යාසය අධ්යාපනික ද්‍රව්‍යවල අන්තර්ගතය, රසායනාගාර කටයුතුසහ ප්රායෝගික පන්ති, සිසුන්ගේ ස්වාධීන වැඩ,
ආදර්ශන ද්රව්ය 2016 රුසියානු භාෂාවෙන් විභාගය 8 ශ්රේණියේ කාර්යය ඉටු කිරීම සඳහා උපදෙස් රුසියානු භාෂාවෙන් වැඩ නිම කිරීම සඳහා විනාඩි 40 ක් ලබා දී ඇත. කාර්යයට 16 ඇතුළත් වේ. පැවරුම් කියවීම
10 ශ්රේණියේ (සන්ධ්යා පන්ති 11) සිසුන් සඳහා රුසියානු භාෂාවෙන් කලාපීය රෝග විනිශ්චය කටයුතු 1 හි ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය OO Krasnodar Territory 1. දෙසැම්බර් 19 වනදා ප්රතිඵලවල කාර්යයන් සහ සංඛ්යා ලේඛනවල පොදු ලක්ෂණ
UMK හි 7 වන ශ්රේණියේ රුසියානු භාෂාවෙන් දින දර්ශන තේමා සැලසුම් කිරීම ඊ.ඒ. වේගවත් (පැය 136) වැඩසටහනේ කොටසේ නම පාඩමේ තේමාව පැය ගණන සැලසුම් තතු සැලැස්ම තතු දිනය පාඩම් වර්ගය ප්රධාන අන්තර්ගතය
ෆෙඩරල් රාජ්ය ස්වයං පාලන උසස් අධ්යාපන ආයතනය "රුසියාවේ MFA හි මොස්කව් රාජ්ය ජාත්‍යන්තර සබඳතා ආයතනය (විශ්ව විද්‍යාලය)" ඇතුල්වීමේ පරීක්ෂණ වැඩසටහන
භාෂාව පිළිබඳ සාමාන්ය තොරතුරු සමාජයේ භාෂාවේ කාර්යභාරය. භාෂාව ඓතිහාසිකව වර්ධනය වන සංසිද්ධියක් ලෙස. රුසියානු සාහිත්ය භාෂාව සහ එහි ශෛලීන්. ශබ්ද විද්‍යාව, ග්‍රැෆික්ස් සහ අක්ෂර වින්යාසය කථන ශබ්ද: ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර.
7 ශ්රේණියේ සිසුන් සඳහා රුසියානු භාෂාවෙන් අතරමැදි සහතික කිරීමේ පිරිවිතර 1. අතරමැදි සහතික පත් කිරීම
11 ශ්රේණියේ සිසුන් සඳහා රුසියානු භාෂාවෙන් කලාපීය රෝග විනිශ්චය කිරීමේ කාර්යය 1 හි ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය කිරීම (සවස පන්ති 12) OO Krasnodar Territory 1. දෙසැම්බර් 19 වනදා ප්රතිඵලවල කාර්යයන් සහ සංඛ්යා ලේඛනවල පොදු ලක්ෂණ
නාගරික ස්වාධීන පොදු අධ්යාපන ආයතනය Pobedinsky ද්විතීයික පාසල
2. පාඨයේ අර්ථ විශ්ලේෂණ. ශිෂ්‍යයාට පහත මාතෘකා දැන ගැනීමට අවශ්ය වේ: "පෙළ කථන කාර්යයක් ලෙස", "පෙළෙහි අර්ථකථන සහ සංයුතියේ අඛණ්ඩතාව", "පෙළ විශ්ලේෂණය". 1. ප්රවේශමෙන් හා කල්පනාකාරීව කියවන්න
2008 දී අධ්යාපන ආයතනවල නවවන ශ්රේණියේ උපාධිධාරීන්ගේ රාජ්ය (අවසාන) සහතිකය සඳහා විභාග කටයුතු (දී නව ආකෘතිය) රුසියානු දිස්ත්‍රික් නගරයේ (පදිංච්)
නාගරික අයවැය අධ්යාපන ආයතන ද්විතීයික පාසල 4 මම අනුමත කරමි: MBOU ද්විතීයික පාසලේ අධ්‍යක්ෂ 4 අධ්යාපනික කවුන්සිලයේ 31.08 හි මිනිත්තු 1 සලකා බලන ලදී. 2017 නියෝගය 162 දිනැති
GIA ආකෘතියේ රෝග විනිශ්චය කටයුතු (OGE) විකල්ප 2 කාර්යය ඉටු කිරීම සඳහා උපදෙස් රෝග විනිශ්චය කාර්යය කාර්යයන් 15 ක් ඇතුළුව කොටස් 3 කින් සමන්විත වේ. රෝග විනිශ්චය කටයුතු සිදු කිරීම සඳහා
උසස් වෘත්තීය අධ්යාපනය පිළිබඳ ෆෙඩරල් රාජ්ය ස්වයංක්‍රීය ආයතනය රුසියානු භාෂාවෙන් ජාතික පර්යේෂණ විශ්ව විද්යාලයේ උසස් ආර්ථික විද්‍යා ප්රවේශ පරීක්ෂණ වැඩසටහන
අගෝස්තු 28, 2017 රුසියානු භාෂා වැඩ කිරීමේ වැඩසටහන පන්තිය: 7 මොස්කව් 2017
OUD අධ්‍යයන විෂයයෙහි පාඩම් දින දර්ශනය-තේමානුගත සැලසුම් කිරීම. 01 රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය: රුසියානු භාෂා කණ්ඩායම 13- T (අර්ධ-කාලීන දෙපාර්තමේන්තුව) ගුරුවරයා: Pupaeva S.A. කාල සීමාවකට පැය ගණන
2016/2017 අධ්‍යයන වර්ෂය සඳහා 10 ශ්රේණිය සඳහා "රුසියානු භාෂාව" විෂය පිළිබඳ වැඩ වැඩසටහන සම්පාදනය කළේ: රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය පිළිබඳ ගුරුවරිය වන පෙට්‍රෙන්කෝ ඉරීනා ඇනටෝලියෙව්නා, සෙවාස්ටොපෝල් 2016 1 වැඩ වැඩසටහන
ඇමුණුම 3.1. මූලික සාමාන්ය අධ්‍යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහනට 2016-2017 අධ්‍යයන වර්ෂය සඳහා රුසියානු භාෂා 7 ශ්රේණියේ මූලික මට්ටමේ වැඩ වැඩසටහන සංවර්ධිත: රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්ය පිළිබඳ MO ගුරුවරුන්
10 ශ්රේණිය සඳහා රුසියානු භාෂාවෙන් වැඩ කිරීමේ වැඩසටහන 2018 2019 අධ්‍යයන වර්ෂය පැහැදිලි කිරීමේ සටහන මෙය වැඩ කරන වැඩසටහන 10 ශ්රේණියේ සිසුන් සඳහා නිර්මාණය කර ඇත. වැඩසටහන අවශ්යතා අනුව ගොඩනගා ඇත
විෂය ප්‍රගුණ කිරීමේ සැලසුම්ගත ප්රතිඵල ශිෂ්‍යයා ඉගෙන ගනු ඇත: කථනය සහ වාචික සන්නිවේදනය විවිධ ආකාරයේ ඒකවචන භාවිතා කරයි (ආඛ්‍යානය, විස්තරය, තර්කනය; විවිධ ආකාරයේ ඒකපුද්ගල සංකලනයක්)
රුසියානු භාෂාවෙන් OGE සඳහා 9 වන ශ්රේණියේ සිසුන් සූදානම් කිරීම සඳහා ක්රමවේදය ද්රව්ය සකස් කරන ලද්දේ: Borshcheva N.A., රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය ගුරුවරයා, MBOU "Chehlomeevskaya පාසල" 2. පාඨයේ අර්ථකථන විශ්ලේෂණය. සිසුවෙකුගෙන්
රුසියානු භාෂාවෙන් දින දර්ශන-තේමාත්මක සැලසුම්කරණය 10 ශ්රේණිය පැය 34 (සතියකට පැය 1) පාලන නියෝගයේ පරිමාව වචන 180 වචන මාලාවේ ශබ්ද කෝෂයේ පරිමාව වචන 40-45 වේ පාඩම දිනය 1. රුසියානු භාෂාව පිළිබඳ වචනයක් (හැඳින්වීම)
අධ්යාපන ආයතන සඳහා වැඩසටහන රුසියානු භාෂාව 5-ශ්රේණි. කර්තෘ: S.I. Lvova "Mnemosyne", 2009 පෙළපොත: රුසියානු භාෂාව: 7 ශ්රේණිය: අධ්යාපන ආයතන සඳහා පෙළපොත. 3ට එස්.අයි. ලිවිව්,
5 වන ශ්රේණියේ 1 වන කාර්තුව සඳහා රුසියානු භාෂාවෙන් න්‍යායාත්මක අවම 1. ඔබ දන්නා කථන ශෛලීන් මොනවාද? 2. අක්ෂර වින්‍යාසයක් ලෙස හඳුන්වන්නේ කුමක්ද? 3. අවධාරණය නොකළ ස්වරවල අක්ෂර වින්යාසය පරීක්ෂා කිරීමට ක්‍රම 2ක් නම් කරන්න
ෆෙඩරල් රාජ්ය අයවැය අධ්යාපන ආයතනයේ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ විද්‍යා අමාත්‍යාංශය සහ උසස් අධ්යාපන උසස් අධ්යාපන ආයතනය "සරතොව් ප්‍රාන්ත නීති ඇකඩමිය" මම අනුමත කරමි
අධ්යාපන තත්ත්ව සඳහා මොස්කව් මධ්‍යස්ථානය අධ්‍යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය පිළිබඳ ස්වාධීන තක්සේරුවක ප්රතිඵල විකල්ප 1
ෆයිසෝවා ඩීඒ විසින් සම්පාදනය කරන ලද, රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය ගුරුවරයා, ඉහළම සුදුසුකම් කාණ්ඩය
2 I. වැඩසටහනේ අන්තර්ගත ශබ්ද විද්‍යාව. Orthoepy ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර. අක්ෂර වින්යාසය. ආතතිය. ස්වර ආතති සහ ආතතියෙන් තොරයි. අවධාරණය නොකළ ස්වර අක්ෂර වින්යාසය. කටහඬ රහිත සහ කටහඬ, දෘඩ සහ මෘදු ව්යාංජනාක්ෂර. විශේෂත්වය
රුසියානු භාෂාව. 10 ශ්රේණිය. අන්තර්ගතය (මාතෘකා) අංක. පැය. නියමයන් (මාස) අන්තර්ගත මූලද්රව්ය භාෂාව පිළිබඳ සාමාන්ය තොරතුරු 7 1 නූතන ලෝකයේ රුසියානු භාෂාව. සැප්තැම්බර් 1 රුසියානු භාෂාවේ කාර්යයන්. නූතන රුසියානු භාෂාව
අන්තර්ගත මූලද්‍රව්‍යවල කේතකාරකය, රුසියානු භාෂාව, ශ්රේණි 10-11 කොටස 1. 10-11 ශ්‍රේණිවල රුසියානු භාෂාවෙන් අවසාන පරීක්ෂණය සිදු කරන විට පරීක්ෂා කරන ලද අන්තර්ගත මූලද්රව්ය ලැයිස්තුව සම්පාදනය කෙරේ.
7 වන ශ්රේණියේ රුසියානු භාෂාවෙන් කලාපීය විභාගය සඳහා වැඩ පිරිවිතර
පෙළපොත රුසියානු භාෂා පාඨමාලාවේ ප්රධාන කොටස් පිළිබඳ අවශ්ය න්යායික තොරතුරු සපයයි; අත්පත් කරගත් දැනුම තහවුරු කිරීම සහ භාෂා ද්රව්ය විශ්ලේෂණය කිරීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම සඳහා අභ්යාස ලබා දෙනු ලැබේ.
2016 රුසියානු භාෂාවෙන් අත්හදා බැලීමේ විභාගයේ විශ්ලේෂණය. විභාගයට සිසුන් 8 දෙනෙක් සහභාගී වූහ. රුසියානු භාෂාවෙන් පරීක්ෂා කිරීම, පාසලේ විෂයයේ සාමාන්ය ප්රාථමික ලකුණු 29 ක් විය. ඉහළම ලකුණු
රුසියාවේ සංස්කෘතික අමාත්‍යාංශයේ ෆෙඩරල් රාජ්ය අයවැය අධ්යාපන ආයතනය, උසස් අධ්යාපන ටියුමන් රාජ්ය සංස්කෘතික ආයතනය, ප්රවේශ විභාග වැඩසටහන
උසස් අධ්යාපන "ආර්ථික හා කළමනාකරණ ආයතනය" (ANO VO "IUE") ස්වයංක්‍රීය ලාභ නොලබන සංවිධානය 2017 පෙබරවාරි 27 දිනැති අධ්‍යයන කවුන්සිලයේ ව්‍යවස්ථාවේ 27/02 තීරණයට එකඟ විය.
რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა დაწყებითი, საბაზო და საშუალო საფეხური შესავალი საგამოცდო პროგრამა ეყრდნობა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ 2008 წლის 21 ნოემბერს დამტკიცებულ `მასწავლებლის
රුසියානු භාෂාවෙන් ප්රවේශ විභාග වැඩසටහන 1 මූලයේ අවධාරණය නොකළ ස්වර අක්ෂර වින්යාසය. මූලයේ අවධාරණය නොකළ ස්වර පරීක්ෂා කරන ලදී. මූලයේ පරීක්ෂා නොකළ අවධාරණය නොකළ ස්වර. මූලයේ විකල්ප ස්වර.
මොස්කව් නගරයේ අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව මොස්කව් නගරයේ "පාසල් 1413" (GBOU පාසල 1413) 127543, මොස්කව්, st. Belozerskaya, 15 දුරකථන (ෆැක්ස්): (499)
රුසියානු භාෂා පද්ධතිය තුළ KubSU විසින් ස්වාධීනව පවත්වනු ලබන සාමාන්ය අධ්යාපන ප්රවේශ විභාගයේ වැඩසටහන ශබ්ද විද්‍යාව, ග්‍රැෆික්ස්, විකලාංග පිළිබඳ මූලික සංකල්ප. ශබ්ද සහ අකුරු. ශබ්ද විශ්ලේෂණය.
භාෂාවේ ඒකකයක් ලෙස ශබ්ද විද්‍යාව ශබ්දය. උච්චාරණ නීති. ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර. ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර වර්ගීකරණය. ශබ්ද සහ අකුරු අතර සම්බන්ධය. ලිඛිතව ශබ්ද නම් කිරීම. අක්ෂර වින්යාසය. උච්චාරණය සහ රිද්මය.
මාතෘකාවක් පැය ගණන 1 භාෂාව සහ සමාජය 1 ටයිප් කරන්න 1 ඉගෙනීමේ පාඩම 2 "සෑම මිනිසුන්ගේම භාෂාව මිනිසුන් විසින්ම නිර්මාණය කර ඇත" රුසියානු භාෂාව 10 ශ්රේණිය සූදානම් කිරීමේ මට්ටම සඳහා අවශ්යතා 1 කොටස. භාෂාව පිළිබඳ සාමාන්ය තොරතුරු (පැය 7) තේරුම් ගන්න
පැය භාගයකට පසු, රයිසා පව්ලොව්නා විවෘත වෙරන්ඩාවේ සිට ඝන සහ සෙවන සහිත මනෝර උද්‍යානයට බැස යන අතර, එය පොකුණේ වෙරළ තීරය හරිත රටා සහිත විවරයක් සහිත විය. ඇය දැන් නිල් ඇල්පගෝ ඇඳුමකින් සැරසී, මිල අධික ලේස් වලින් කපා ඇත; අලංකාර ලෙස එකතු කරන ලද ෆ්‍රිල්ස් ටර්කියුයිස් බ්‍රෝච් එකකින් උගුර යටට හසු විය. උදේ කොණ්ඩා මෝස්තරයේ එකතු කරන ලද කොණ්ඩයේ, රයිසා පැව්ලොව්නා ඉතා දිගු කාලයක් පැළඳ සිටි වෙනත් කෙනෙකුගේ ෙගත්තම් සාර්ථකව සඟවා ඇත. ඇඳුම් පැළඳුම්, හිසකෙස් සහ ඇයව රැගෙන යන ආකාරය - සෑම තැනකම රයිසා පව්ලොව්නාට යල් පැන ගිය ආගන්තුකයෙකුගේ ආකර්ශනීය නොවන පෙනුමක් ලබා දුන් යම් ආකාරයක ව්‍යාජ සටහනක් තිබුණි. කෙසේ වෙතත්, ඇය විසින්ම මෙය දැන සිටි නමුත්, ඇය ඇගේ පෙනුමෙන් ලැජ්ජාවට පත් නොවූ අතර, හිතාමතා මෙන්, ඇගේ ඇඳුමේ විකේන්ද්රිකත්වය සහ ඇගේ අර්ධ පුරුෂ හැසිරීම් පෙන්නුම් කළාය. මහජන මතය තුළ අනෙක් කාන්තාවන් විනාශ කරන දේ රයිසා පව්ලොව්නාට නොතිබුණි. ප්‍රොසොරොව්ගේ මායාකාරී භාෂාවෙන්, රයිසා පව්ලොව්නාගේ මෙම ලක්ෂණය පැහැදිලි කළේ "සීසර්ගේ බිරිඳට සැකය ස්පර්ශ නොකරන්න" යන්නයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, රයිසා පව්ලොව්නා කුඩා කර්මාන්තශාලා ලෝකයක සීසර්ගේ එවැනි බිරිඳක් වූ අතර, සෑම කෙනෙකුම සහ සෑම දෙයක්ම ඇගේ පිටුපසට අපහාස කිරීම සඳහා ඇගේ අධිකාරිය ඉදිරියේ හිස නැමූහ. කෙසේද දක්ෂ කාන්තාවක්රයිසා පව්ලොව්නා මේ සියල්ල හොඳින් තේරුම් ගත් අතර ඇය ඉදිරියේ දිග හැරෙන මිනිස් නපුරුකමේ පින්තූරය භුක්ති විඳින බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. ඇයව මඩේ පාගා දැමූ අය, ඒ සමඟම ඇය ඉදිරියේ තමාට නින්දා කර, එකිනෙකාට සමච්චල් කිරීමට හා සමච්චල් කිරීමට ඇය කැමති විය. එය සීසර්ගේ බිරිඳගේ බිඳුණු ස්නායුවලට පවා ප්‍රසන්න වූ අතර ප්‍රසන්න ලෙස කිති කැවීමට සමත් විය.
කර්මාන්තශාලා පාසල්වල ප්රධාන පරීක්ෂකවරයා ලෙස, ස්වාමියාගේ නිවසේ අසංඛ්‍යාත බාහිර ගොඩනැඟිලි වලින් එකක් අල්ලාගෙන සිටින ප්‍රොසොරොව් වෙත යාමට, කෙනෙකුට සංගීතය වාදනය වූ උද්‍යානයේ මධ්‍යම වේදිකාවෙන් ඡේදනය වූ පුළුල් මංතීරු මාලාවක් පසුකර යාමට සිදු විය. ඉරිදා. උද්යානය පුළුල් ස්වාමි පාදයක් මත සකස් කර ඇත. හරිතාගාර, හරිතාගාර, මල් පාත්ති, මංතීරු සහ පටු මාර්ග වෙරළ තීරයේ හරිත තීරුව අලංකාර ලෙස විස්මයට පත් කළේය. නැවුම් ලෙස පිපුණු ලෙව්කොයි සහ මිග්නොනෙට් වල සුවඳ සුවඳ ධාරාවක් මෙන් වාතයේ පැතිර ගියේය. ලිලැක්, මනාලියක මෙන්, ඉදිමුණු, ඉදිමුණු අංකුර වලින් ආවරණය වී, පැයෙන් පැය දිග හැරීමට සූදානම්ව සිටියාය. පිස දැමූ ෂිටිම් ගස් ජීවමාන හරිත බිත්ති සෑදූ අතර, කුඩා හරිත නිකේතන කුඩා උද්‍යාන සෝෆා සහ වාත්තු-යකඩ වට මේස සමඟ තැනින් තැන පිහිටා ඇත. මෙම නිකේතන හරිත කූඩු මෙන් දිස් වූ අතර එහිදී යමෙකු විවේක ගැනීමට ඇද ගන්නා ලදී. පොදුවේ ගත් කල, උයන්පල්ලා ඔහුගේ ව්යාපාරය හොඳින් දැන සිටි අතර, උද්යානය, හරිතාගාර සහ හරිතාගාර සඳහා ආධාර කිරීම සඳහා කුකාර් ශාක කළමනාකාරීත්වය වාර්ෂිකව ඔහු වෙනුවෙන් වෙන් කරන ලද පන්දහස සඳහා, ඔහු හොඳ උයන්පල්ලෙකුට කළ හැකි සෑම දෙයක්ම කළේය: කැමිලියා ශීත ඍතුවේ දී විශිෂ්ට ලෙස පිපෙන. මුල් වසන්තයේ දී ටියුලිප්ස් සහ හයසින්ත්; පිපිඤ්ඤා සහ නැවුම් ස්ට්රෝබෙරි පෙබරවාරි මාසයේ දී සේවය කරන ලද අතර ගිම්හානයේදී උද්යානය සුවඳ මල් වත්තක් බවට පත් විය. මෙම මනාව සකසන ලද ලිලැක්, ෂිටිම්, පොප්ලර් සහ ලස්සන මල් දහස් ගණනක් පිපී, දීප්තිමත් මල් වලින් මල් පාත්ති සහ පාත්ති ආවරණය කරමින් උතුරට වෙනම අඳුරු ෆර් සහ ෆර්ස් ගොඩවල් කිහිපයක් සහ පැරණි දේවදාර ගස් දුසිමක් දක්වා චතුර ලෙස සාක්ෂි දුන්හ. මොසෙයික්. පැල රයිසා පව්ලොව්නාගේ දුර්වලකම වූ අතර, සෑම දිනකම ඇය උයනේ පැය කිහිපයක් ගත කළාය, නැතහොත් ඇගේ වෙරන්ඩා මත වැතිර සිටියාය, එතැන් සිට මුළු වත්ත, කර්මාන්තශාලා පොකුණ, එය වටා ඇති ගොඩනැගිලිවල ලී රාමුව සහ දුරස්ථ වටපිටාව විවෘත විය. .
කුකාර්ස්කි ශාකය සහ කඳුකරයේ දර්ශනය සෑම පැත්තකින්ම මාස්ටර්ගේ උද්‍යානයේ සිට සහ විශේෂයෙන් මාස්ටර්ගේ නිවසේ වෙරන්ඩා වෙතින් යූරල් හි හොඳම පරිදර්ශන වලින් එකක් ලෙස කැපී පෙනෙන ලෙස හොඳ විය. පින්තූරයේ කේන්ද්‍රය, පිරුණු කෑමක් මෙන්, විශාල කර්මාන්තශාලා පොකුණක් විසින් අල්ලාගෙන තිබුණි. ඕවලාකාර හැඩය. දකුණට, කඳු දෙකක් පුළුල් වේල්ලකින් සම්බන්ධ විය; ළඟම ඇති එකෙහි, කුකර්ස්කි ප්රධාන කම්හල් පරිපාලනය, මැනර්ගේ නිවස සමඟ එහි ග්‍රීක කොලොනේඩයෙන් විදහා පෑ අතර, ඊට ප්‍රතිවිරුද්ධව, දුර්ලභ පයින් පනාවක් රළු කඳු මුදුන් වලින් පැද්දෙමින් තිබේ. දුර සිට බලන විට, මෙම උස දෙක පෙනුනේ කුකර්කා කඳුකර ගංගාව ගලා ගිය දොරටුවක් මෙන් වන අතර, බෑවුම් සහිත වනාන්තර කන්දක් යට තවදුරටත් දණ ගසා, පාෂාණමය කඳු මුදුනකින් අවසන් වන අතර එය ඉහළින් වාතය සහිත දේවස්ථානයක් විය. මෙම කඳුකරයේ මානාද් සහ පොකුණ ඉවුර දිගේ, ශක්තිමත් කර්මාන්තශාලා නිවාස නිතිපතා පුළුල් වීදිවල පෙළ ගැසී ඇත. ඔවුන් අතර, පොහොසත් ගොවීන්ගේ යකඩ වහලවල් දීප්තිමත් පැල්ලම් වලින් කොළ පැහැති වූ අතර දේශීය වෙළඳ පන්තියේ ගල් ගෙවල් සුදු විය. විශාල පල්ලි පහක් වඩාත් කැපී පෙනෙන ස්ථානවල දිස් විය.
දැන්, සජීවී කුකර්කා කෝපයෙන් දැවෙන වේල්ල යට, දැවැන්ත කර්මාන්තශාලා අඳුරු වෙව්ලීමකින් ඝෝෂා කළහ. පිපිරුම් උඳුන් තුනක් ඉදිරිපස දුම් පානය කරමින් සිටියේය; දැලි සහිත යකඩ පෙට්ටිවලින් ඝන දුමාරයක් කළු වලිගයක් තුළ සදාකාලිකවම ඇදී ගියේය. ඒ අසල කළු මුඛයක් සහිත වතුර ලී මෝලක් සිටගෙන සිටි අතර, එහි, ජීවමාන ලෙස, ලොග පේළි විසිල් සහ හුස්ම හිරවීම සමඟ බඩගා ගියේය. සියලු වර්ගවල චිමිනි දුසිම් ගනනක් තවත් ඉහළට නැඟුණු අතර, තනි තනි ගොඩනැගිලිවල වහලවල් සාමාන්ය පේළිවල එල්ලී ඇත, රකුසෙකුගේ සන්නාහය යකඩ පාදවලින් පොළොව ඉරා දැමූ අතර, ලෝහමය ඝෝෂාවකින් දිගු දුරක් වාතය පුරවා, යටපත් විය. කැරකෙන යකඩ කෑගැසීම සහ මැසිවිලි නැඟීම. මෙම ගිනි හා යකඩ ක්ෂේත්‍රයට යාබදව, නිවාස සහිත පුළුල් පොකුණක සහ කඳුකරයේ කොළ පැහැයෙන් වැඩෙන වනාන්තරයක පින්තූරයක් එහි ඉඩකඩ, වර්ණවල නැවුම්බව සහ දුරස්ථ ගුවන් දර්ශනයෙන් ඇසට නොපෙනී ගියේය.
ප්‍රොසොරොව්ගේ පියාපත් උයනේ උතුරු කෙළවරේ සිටගෙන සිටි අතර එහිදී ප්‍රමාණවත් හිරු නොතිබුණි. රයිසා පව්ලොව්නා අඩක් කුණු වූ, කුණු වූ ටෙරස්හි විවෘත දොරට ඇතුළු වූවාය. පළමු කාමරය ඊළඟ කාමරය මෙන් හිස් විය. වියැකී ගිය බිතුපත සහ පෙර සැකසූ ගෘහ භාණ්ඩ සහිත මෙම කුඩා කාමර අද ඇයට විශේෂයෙන් දුක්ඛිත හා දුක්ඛිත බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි: බිම අපිරිසිදු පාදවල හෝඩුවාවන් තිබුණි, ජනේල දූවිලි වලින් වැසී තිබුණි, සෑම තැනකම දරුණු අවුල් විය. කොහේදෝ සිට එය බඳුනක් යට වත් මෙන්, අපිරිසිදු තෙත් සුවඳක්. රයිසා පව්ලොව්නා අවඥා සහගත ලෙස ඇගේ උරහිස් මුවහත් කර ගත්තාය.
“මෙය යම් ආකාරයක ස්ථාවරයක්...” ඇය අවඥා සහගත ලෙස සිතුවේ ඊළඟ පටු අර්ධ අඳුරු කාමරය දෙස බලමිනි.
මෙෆිස්ටෝෆීල්ස්ගේ පාරායනය ගැඹුරේ සිට ඇගේ කන් දක්වා පියාසර කරන විට ඇය දොරකඩට පැකිළුණාය.
සුන්දරත්වය ටිකක් පරණයි...
- මගේ වියදමින් ව්‍යායාම කරන්නේ ඔබ, විටාලි කුස්මින්ද? රයිසා පව්ලොව්නා එළිපත්ත තරණය කරමින් සතුටු සිතින් ඇසුවාය.
- රයිසා රැජින! මොන ඉරණමක්ද!
- ආයුබෝවන්, ශ්රේෂ්ඨ මිනිසා ... කුඩා ක්රියා වලට! රයිසා පව්ලොව්නා කම්මුල් ප්‍රතිචාර දක්වමින් විකේන්ද්‍රීය සත්කාරකයා වෙත අත දිගු කළාය. - ඔබ දැන් එවැනි දෙයක් ගායනා කරනවාද?
- ඔව්, ඔව් ... - ප්‍රොසොරොව් කඩිමුඩියේ කතා කළේ ඔහුගේ ගෙල වටා වැටී තිබූ ටයි පටිය කෙළින් කරමිනි. - ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු ගායනා කළා ... මම මේ නිල් ඇඳුම්, මේ බොරු ෙගත්තම්, මේ පින්තාරු කළ මුහුණ - සහ ගායනා කළා!
- සියලු බුද්ධිය අද ඔබේ සර්වනාමයේ තිබේ නම් මෙය,එතකොට ටිකක් කම්මැලියි, විටාලි කුස්මිච්.
- කුමක් කළ යුතුද, කුමක් කළ යුතුද, මගේ ආදරණීය! මහලු, මෝඩ, වෙහෙසට පත් ... සඳ යට කිසිවක් සදාකාලික නොවේ!
- ඔබට මෙහි වාඩි විය හැක්කේ කොතැනින්ද? පුටුවක් සොයමින් රයිසා පව්ලොව්නා ඇසුවාය.
"මෙන්න, සෝෆා එකේ වාඩි වෙන්න!" ඔබට සුවපහසුවක් ඇති කර ගන්න. කෙසේ වෙතත්, රයිසා රැජින, ඔබ මගේ ගුහාවට ගෙන ආවේ කුමන ඉරණමද?
- පැරණි මතකයෙන්, Vitaly Kuzmich ... වරෙක ඔබ නිල් ඇඳුම් ඇඳගත් කාන්තාවක් සඳහා කවි ලිවීය.
“ඔහ්, මට මතකයි, මට මතකයි, රයිසා රැජින! මට ඔබේ අත සිප ගැනීමට ඉඩ දෙන්න ... ඔව්, ඔව් ... වරෙක, බොහෝ කලකට පෙර, විටාලි ප්‍රොසොරොව් ඔබට අන් අයගේ කවි කීවා පමණක් නොව, ඔහුම ඔබ වෙනුවෙන් නැඟී සිටියේය. හහ් හා ... එය සරදමක් පවා හැරෙනවා: ඉහළ ගොස් ඉහළ ගියේය. ඉතින් සර්... මුළු ජීවිතයම එවැනි වදන් වලින් සමන්විතයි! එවිට, මෙම වසන්ත සඳ පායන රාත්‍රිය මතක තබා ගන්න ... අපි එකට වැව මත පැද ගියෙමු ... මම දැන් සියල්ල දකින පරිදි: එය ලිලැක් සුවඳයි, කොහේ හරි නයිටිංගේල් ගංවතුරක්! ඔබ තරුණ විය, ශක්තියෙන් පිරී, සහ නීතියට කීකරු වූ ඉරණම ...
ඔබට මතකද අපූරු මොහොතක්;
ඔබ මා ඉදිරියේ පෙනී සිටියා
ක්ෂණික දර්ශනයක් වගේ
පිවිතුරු සුන්දරත්වයේ දක්ෂයෙක් වගේ...
ප්‍රොසොරොව් තම පැසුණු හිස රයිසා පව්ලොව්නාගේ අතට හේත්තු කළ අතර, ඇගේ අත මතට විශාල කඳුළු ගලා යන බවක් ඇයට දැනුණි ... ඇය ද්විත්ව හැඟීමකින් බියට පත් විය: ඇය තම ජීවිතයට වස දුන් මෙම අවාසනාවන්ත මිනිසා හෙළා දුටුවාය, ඒ සමඟම යම් ආකාරයක උණුසුම් හැඟීමක් ඇති විය. ඔහු වෙනුවෙන්, එසේත් නැතිනම්, ඔහු වෙනුවෙන් පුද්ගලිකව නොව, මෙම රැලි සහිත සහ තවමත් සම්බන්ධ වූ එම මතකයන් සඳහා ලස්සන හිස. Raisa Pavlovna ඇගේ අත ඉවතට නොගෙන විශාල ස්ථාවර ඇස්වලින් Prozorov දෙස බැලුවාය. එළු පැටවා සහ විශාල, අඳුරු, උණුසුම් ඇස් ඇති ඒ පටු මුහුණ තවමත් ලස්සනයි, යම් ආකාරයක නොසන්සුන්, ස්නායු සුන්දරත්වය, රැලි සහිත වුවද අඳුරු හිසකෙස්රිදී පුස් වැනි අළු හිසකෙස් වලින් දිගු දිදුලයි. ප්‍රොසොරොව්ගේ ජීවමාන, මායාකාරී මොළය, ඔහුගේම වැඩවලින් දිරාපත් වූ අතර, එම අච්චුවෙන්ම ආවරණය විය.
“දැන්,” ප්‍රොසොරොව් දැඩි විරාමයක් බිඳ දමමින්, “මම මගේ ට්‍රෝයි හි නටබුන් දෙස බලමි, එය මගේම විනාශය මට මතක් කර දෙයි. ඔව්, ඔව් ... නමුත් මට තවමත් කවි බිඳුවක් හමු වේ:
නිහඬවම මම දොර වැසුවෙමි
අමුත්තන් නොමැතිව තනිවම,
මම මේරිගේ සෞඛ්‍යයට බොනවා,
මගේ ආදරණීය මේරි...
පටු ගමන් කාමරයක්, කොරිඩෝවක් වැනි දෙයක් අල්ලාගෙන සිටි Prozorov ගේ "කාර්යාලය", ලාභ සුරුට්ටු දුමෙන් සහ වොඩ්කා සුවඳින් තරයේ සංතෘප්ත විය. ඇතුල් බිත්තියට ඉහලට තල්ලු කර ඇති ඉරිතැලී ගිය ලියන මේසය, වඩාත් කාව්‍යමය අවුලෙන් එහි වැතිර තිබූ පොත් වලින් පිරී තිබුණි. එහි ලියා තැබූ කඩදාසි කොළ සහ හිස් වොඩ්කා බෝතලයක් වැතිර තිබුණි. කාමරයේ කොනක පොත් සහිත අල්මාරියක් විය, අනෙක - හිස් පොත් පෙට්ටියක් සහ පාට සේද වලින් එම්ෙබොයිඩර් කළ පිටුපස ඇති කැඩුණු හාන්සි පුටුවකි. අයිතිකරුගේ ගරාවැටුණු, නොසැලකිලිමත් ඇඳුම අධ්‍යයනයේ ගෘහභාණ්ඩවලට ගැලපේ: කැන්වස් ගිම්හාන කබායක් සේදීමෙන් හැකිලී සහ කැත ඔහුගේ දැනටමත් පටු උරහිස් පටු විය; එම කලිසම, ගරාවැටුණු කමිසයක් සහ අපිරිසිදු මලකඩ සහිත සපත්තු ඇඳුම සම්පූර්ණ කළේය. රයිසා පව්ලොව්නා මෙම ක්ෂණික චලනය දැනටමත් දැක ඇති මෙම අනුකම්පා සහගත මහලු මිනිසාට අනුකම්පා කිරීමට සූදානම් වූ අතර, රයිසා පව්ලොව්නා විශේෂයෙන් හොඳින් දන්නා නින්දා සහගත මුග්ධ සිනහවක් ඔහුගේ සිහින් මුහුණ පුරා දැල්වීය.
- මම ඔබ වෙත පැමිණියේ ලූෂා සඳහා ... - රයිසා පව්ලොව්නා ව්‍යාපාරික ස්වරයෙන් කතා කළේ ටිකක් ලැජ්ජාවට පත් වූ බැවිනි.
“මම දන්නවා, මම දන්නවා...” ප්‍රොසොරොව් කඩිමුඩියේ ප්‍රතිචාර දක්වමින්, සුපුරුදු ඉරියව්වකින් ඔහුගේ හිසකෙස් සිනිඳු කළේය. "ඒ මොකක්ද කියලා මම දන්නවා, නමුත් මම දන්නේ නැහැ ඒක මොකක්ද කියලා ..."
"මම ඔයාට කිව්වා.
- ඔහ්, ඔව්... මම විශ්වාස කරනවා, ස්වාමීනි, මගේ අවිශ්වාසයට උදව් කරන්න. ලුෂා වෙනුවෙන්... ඉතින්.
“නමුත් එය ඔබට ඉතා විශාලයි. ඇයව බලාගන්න ඕන...
- හරි හරි!
මොන කොමිසමක්ද, නිර්මාතෘ,
වෙන්න වැඩිහිටි දියණියපියා!
“විශේෂයෙන් දෛවය මෙතරම් අසාධාරණ ලෙස දුප්පත් ලූෂාට ප්‍රදානය කර ඇති පියා වර්ගයකි.
“ඔව්, නමුත් මම මගේ දුවට නිෂේධාත්මක ලෙස අසාධාරණයක් කරනවා, ඔබ ඔබේ බලපෑමෙන් වඩාත්ම ධනාත්මක නපුර ඇති කරයි.
- හරියටම?
“ඇගේ හිස කඩමාළුවලින් සහ විවිධ ස්ත්‍රී දර්ශනවලින් පුරවන්න. මම, අවම වශයෙන්, ඇගේ ජීවිතයට මැදිහත් නොවී, ඇයව තමාටම භාර නොගනිමි: කිසි විටෙකත් වැරදි නොකරන හොඳම ගුරුවරයා සොබාදහමයි ...
- මම ඔබේ ලුෂිට ආදරය නොකළේ නම් මම එලෙසම තර්ක කරමි.
- ඔබ? ආදරය කළාද? රයිසා රැජින, සැඟවී සිටීම නවත්වන්න; අපි දෙන්නම මේ වගේ පොඩි පොඩි දේවල් වලට ටිකක් පරණයි වගේ... අපිටම මිසක් වෙන කාටවත් ආදරේ කරන්න බැරි තරම් අපි ආත්මාර්ථකාමීයි, එහෙමත් නැත්නම්, අපි ආදරය කළා නම්, අපිත් අනිත් අයට ආදරේ කළා. ඒ නිසා? තවද, ඔබ, ඊට අමතරව, වෛර කිරීමට සහ පළිගැනීමට තවමත් දන්නවා ... කෙසේ වෙතත්, මම ඔබට ගරු කරන්නේ නම්, මෙම මිහිරි ගුණාංගය සඳහා මම ඔබට හරියටම ගරු කරමි.
- ඔයාට ස්තූතියි. අවංකකම සඳහා අවංකකම; මේ පරණ කුණු අතඇරලා මට කියන්න ඔබ ඉගෙනගත් ජෙනරාල් බ්ලිනොව් මොන වගේ පුද්ගලයෙක්ද කියලා.
- බ්ලිනොව්... ජෙනරාල් බ්ලිනොව්... ඔව්, මිරෝන් බ්ලිනොව්. Prozorov නැවතී, ඔහුගේ ද්වේෂසහගත සිනහවෙන් Raisa Pavlovna දෙස බලමින් මෙසේ පැවසීය.
"ඉතින් ඒකයි ඔයා මගේ ළඟට ආවේ!"
- ඒ ගැන කුමක් ද?
- ඔබට බ්ලිනොව් අවශ්ය වූයේ ඇයි? නැවතත්, දේශපාලන ක්ෂේත්රයේ යම් උපක්‍රමශීලී සංයෝජනයක් ...
- මම ඇසුවොත්, එවිට මට දැන ගැනීමට අවශ්ය වන අතර, මට අවශ්ය වන්නේ මගේ ව්යාපාරයයි. තේරුම් ගත්තා ද? ගැහැනියගේ කුතුහලය වැඩි විය.
- ඒකයි මම ඇහුවේ ... එහෙනම්, ඔබ, මිරෝන් ජෙනඩිච් ගැන සහතිකයක් මා හරහා කෙළින් කළ යුතුද? සමාවෙන්න... පළමුව, මෙය ඉතා අවංක පුද්ගලයෙකි - ඔබට පළමු කරදරය; දෙවනුව, ඔහු ඉතා බුද්ධිමත් පුද්ගලයෙකි - දෙවන කරදරය, සහ, තෙවනුව, ඔහු, ඔබේ සතුට සඳහා, තමා බුද්ධිමත් පුද්ගලයෙකු ලෙස සලකයි. කුසලතා අවශ්ය වුවද එවැනි බුද්ධිමත් හා අවංක පුද්ගලයින්ගෙන් ඔබට ලණු ඇඹරීමට හැකිය. කෙසේ වෙතත්, Blinov ඔබේ කාන්තාවගේ දේශපාලනයට එරෙහිව රක්ෂණය කර ඇත ... Ha-ha! ..
- මම එහි හාස්‍යජනක දෙයක් දකින්නේ නැහැ; මිරෝන් ජෙනඩිවිච් එක් පුද්ගලයෙකුගේ දැඩි බලපෑමට යටත්ව සිටින බව ...
- ... එය කැත, බයගුල්ලෙකු මෙන්, - Prozorov සාර්ථකව විසි කරන ලද අනුරුවක් අතට ගත්තේය, - පූජක බල්ලෙකු මෙන් පැරණි, සහ යක්ෂයා මෙන් බුද්ධිමත්.
"මේ පුද්ගලයා කවුද කියලා ඔයා දන්නේ නැද්ද?"
- N-no ... එය පෙනෙන්නේ, කියවීමට පහසු ගැහැණු ළමයින්ගෙන් හෝ කෝකියන්ගෙන්, නමුත් කිසිසේත් ඉහළ පියාසර නොකරන බවයි. හහ් හහ්! හොඳ මිනිසාසෑම අතින්ම - හදිසියේම මේ ජෙනරාල් බ්ලිනොව්, ඔහුගේ සියලු උගත්කම, අවංකභාවය සහ විශිෂ්ටත්වය සමඟ, කිසියම් විකාරයෙකුගේ සපත්තුව යට වාඩි වී සිටී. මට තවමත් එවැනි වැරැද්දක් තේරෙනවා, මන්ද වරක් ඔබ වැනි කාන්තාවක් විසින් රැගෙන යාමේ අවාසනාව මටම සිදු වූ බැවිනි. ඇත්තෙන්ම, ඔබ වරක් මට ආදරය කළා, රයිසා රැජින ...
- මම? කවදාවත්! ..
- අබිත්තක්?
"ඔයා දැකල තියෙනවද මේ ජෙනරල්ව සපත්තුව යට තියාගෙන ඉන්න කෙනාව?" රයිසා පව්ලොව්නා මෙම අවංක ප්‍රශ්නයට බාධා කළාය.
- ඉවතට. දුර සිට ඇය කැත බවත්, සමීප වන තරමට නරක බවත්, විකාර සහගත වචන වලින් ඔබට ඇය ගැන පැවසිය හැකිය. අහන්න, කෙසේ වෙතත්, ඔබ මේ සියල්ල ගැන මට පාපොච්චාරණය කරන්නේ ඇයි?
“මෙය රහසක් බව ඔබට තවමත් අනුමාන කළ නොහැක,” රයිසා පව්ලොව්නා සිනහවකින් පිළිතුරු දුන්නාය, “ඔබ දන්නා පරිදි ඔබට රහස් විශ්වාස කළ නොහැක.
"ඔව්, ඔව් ... මම සියල්ල මකා දමමි: මගේ දිව මගේ සතුරායි," Prozorov අර්ධ විකට සුසුමක් සමඟ එකඟ විය.
රයිසා පව්ලොව්නා තවත් පැය භාගයක් ප්‍රොසොරොව්ගේ වැසිකිලියේ වාඩි වී අද්භූත පුද්ගලයා ගැන ඇගේ කතා කරන මැදිහත්කරුගෙන් වෙනත් දෙයක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කළාය. එවැනි අවස්ථාවන්හිදී, ප්‍රොසොරොව් හිඟාකෑමට බල නොකළ අතර සම්භාවිතාව සඳහා කිසිදු ආකාරයකින් අලංකාර කිරීමට ඔහු වෙහෙස නොගත් එවැනි විස්තර පැවසීමට පටන් ගත්තේය.
“හොඳයි, ඔබ නිවැරදි තැනැත්තා බව පෙනේ ...” රයිසා පව්ලොව්නා තම අසුනෙන් නැඟිට පැවසුවාය.
"දෙවියනේ මම බොරු කියනවා නම් මාව මරන්න!"
ඔහුගේ කථාවලට යථාර්ථයේ ස්පර්ශයක් ලබා දීම සඳහා, ප්‍රොසොරොව්, බ්ලිනොව් සමඟ එක්ව, ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස වාසිලියෙව්ස්කි දූපතේ 17 වන පේළියේ කුඩා වැසිකිලියක් අල්ලා ගත් විට, ඔහුගේම යෞවනයේ මතකයන් සොයා බැලීය. බ්ලිනොව් ගොළුම ශිෂ්‍යයෙකු වුවද එය තේජාන්විත කාලයක් විය. ඔහු අධිෂ්ඨානශීලීව කිසිදු බලාපොරොත්තුවක් නොපෙන්වා, නොසැලකිලිමත් ලෙස පිරී ගියේය, පොදුවේ ඔහු පොදු ස්වභාවයක් සහ වඩාත්ම කාලකණ්ණි මධ්යස්ථ විය. ඔවුන්ගේ මාර්ග වෙන් වූ පසු, දැන් බ්ලිනොව් ප්‍රමුඛ විද්‍යාඥයෙක් සහ විශිෂ්ට පුද්ගලයෙකි, ප්‍රොසොරොව් වොඩ්කා වල පණපිටින් ගිලෙමින් සිටී.
කවුද ඔයාට බොන්න කියන්නේ? රයිසා පව්ලොව්නා දැඩි ලෙස පැවසුවේ තම මැදිහත්කරු දෙස නොබලා සිටීමට උත්සාහ කරමිනි.
කවුද මට බල කරන්නේ? ප්‍රොසොරොව් ඇසුවේ ඔහුගේ අළු රැලි අතරින් අත් දෙකම යවමිනි.
- ඔව් ඔබ...
- එහ්, රයිසා රැජින ... ඇයි ඔයා මගෙන් අහන්නේ? Prozorov කෙඳිරි ගෑවේය. - ඔබ මුළු කතාවම හොඳින් දන්නවා: විටාලි කුස්මිච්ගේ ආත්මය රිදෙනවා, ඒ නිසා ඔහු බොනවා. මම වරක් කන්දක් චලනය කිරීමට සිතුවෙමි, නමුත් පිදුරු මත පැකිළුණා ... ඔබ දන්නවා, මම මෑතකදී ඉතා හොඳ න්‍යායක් දැල්වූ අතර එය හැඳින්විය හැකිය. ගොදුරු න්යාය.ඔව්, ඔව්... ඕනෑම ඉදිරි චලනයකට සහ ඕනෑම ක්ෂේත්‍රයක එහි ගොදුරු අවශ්ය වේ. මෙය යකඩ නීතියක්! සෑම යන්ත්‍රයක්ම, තාක්‍ෂණ ක්ෂේත්රයේ සෑම දියුණුවක්ම හෝ නව නිපැයුමකටම, සෑම නව සොයාගැනීමකටම දහස් ගණන් මිනිස් කැපකිරීම් අවශ්ය වේ, හරියටම ශිෂ්ටාචාරයේ මෙම ආශිර්වාදයට ස්තූතිවන්ත වෙමින්, කපා පොඩි කරන ලද පාන් කැබැල්ලක් නොමැතිව සිටින කම්කරුවන් තුළ. වයස අවුරුදු අටේ සිට තම දරුවන් බිල්ලට දෙන යම් මෝඩ රෝදයක් විසින් ... සෑම නව සත්‍යයක්ම, සෑම කලා කෘතියක්ම, සැබෑ කවියේ දුර්ලභ මුතු ඇටය - මේ සියල්ල වර්ධනය වී ඇති කලා හා විද්‍යා ක්ෂේත්රයේ ද එයම සිදුවෙමින් පවතී. පරාජිතයන් දහස් ගණනකගේ සහ හඳුනා නොගත් දක්ෂයින්ගේ පැවැත්මට ස්තූතිවන්ත වෙමින් පරිණත විය. මෙම වින්දිතයින් හදිසි අනතුරක් නොවන බව සලකන්න, අවාසනාවක් පවා නොවේ, නමුත් ගණිතමය වශයෙන් නිවැරදි නීතියකින් සරල තාර්කික නිගමනයක් පමණි. ඉතින් මම මේ පරාජිතයන් සහ හඳුනා නොගත් දක්ෂයින් අතරට මා ශ්‍රේණිගත කළෙමි: අපේ නම ලෙජියන් ... බ්ලිනොව් ජෙනරාල්වරු සමෘද්ධිමත් වන විට සහ ප්‍රීතියෙන් සිටින විට අපට ඉතිරි වන එකම සැනසීම එය අප නොවන්නේ නම් ඇත්ත වශයෙන්ම නැත යන සිතුවිල්ලයි. පුදුම මිනිස්සු වෙන්න. ඔව් සර්...
ප්‍රොසොරොව් ඔහුගේ සවන්දෙන්නා ඉදිරිපිට ඛේදජනක ඉරියව්වකින් නතර වූ අතර එය නරක පළාත් නළුවන් “ඉවත් කරයි”. රයිසා පව්ලොව්නා නිශ්ශබ්ද වූවාය, ඇගේ දෑස් ඔසවා නැත. ප්‍රොසොරොව්ගේ අවසාන වචන ඇගේ හදවතේ වේදනාකාරී හැඟීමකින් අනුනාද විය: ඒවායේ සමහර විට ඕනෑවට වඩා සත්‍ය අඩංගු විය, එහි ස්වාභාවික අඛණ්ඩ පැවැත්ම වූයේ ප්‍රොසොරොව්ගේ නිවාසවල මුළු අවුල් සහගත වාතාවරණයයි.
“සහ දන්වන්න,” Prozorov වැඩි දියුණු කර, කෙළවරේ සිට කෙළවරට දුවන්න පටන් ගත්තා, “අපි හැමෝම, එවැනි mezheums, පරාවර්තනයෙන් අල්ලා ගන්නේ කෙසේද: අපි ආපසු හැරී නොබලන ලෙස පියවරක් නොගනිමු ... ඒ වගේම හැමතැනම මාව නරක් වෙනවා!" සහ ඇත්ත වශයෙන්ම! අපට සැබෑ, නිශ්චිත රැකියාවක් නොමැත, එබැවින් අපි අපේම කුඩා ආත්මය තුළට ගොස් එහි ඇති විවිධ කුණු ඉවත් කරමු. ප්රධාන දෙය නම්, එවැනි තත්වයක් වඩාත් මෑත කාලීන සිදුවීමක් බව මට වැටහී ඇත, මන්ද එය සමකාලීනයන්ගේ ඇස් හමුවේ නිවැරදි වීමට නිහතමානී ආශාවකින් නිර්මාණය වී ඇත. හා හා! ජීවිත කාලය පුරාම කීර්තියක් භුක්ති විඳීමට සමත් වාසනාවන්තයින් පවා සිටිති බුද්ධිමත් මිනිසුන්. මම දෙවියන්ට ස්තූතිවන්ත වෙනවා මම ඔවුන්ගෙන් කෙනෙක් නොවීම ගැන, අඩුම තරමින් ... බිත්තරයක් කන්න - හෝ ඒ වෙනුවට, කතා කරන්නෙකු - එය එයයි.
- ඔබේ ආත්මය රිදවන දේ කුමක්ද?
- ඔහ්, ඔව් ... ආත්මය, එතකොට? වඩාත්ම දුෂ්කර හැඟීම ... සෑම දෙයකම එය එසේ ය: සමාජ ක්‍රියාකාරකම්වල, කෙනෙකුගේ වෘත්තියේ, විශේෂයෙන් පුද්ගලික කටයුතුවල. ඔබ එහි යන්න - සහ, ඔබ දකිනවා, ඔබ සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ස්ථානයකට පැමිණ ඇත; ඔබට පුද්ගලයෙකුට ප්‍රයෝජන ගැනීමට අවශ්ය නම්, ඔබට හානියක් සිදු වේ, ඔබ පුද්ගලයෙකුට ආදරය කරන්නේ නම්, ඔවුන් ගෙවන්නේ වෛරයෙන්, ඔබට දියුණු වීමට අවශ්ය නම්, ඔබ ගැඹුරට ගිලී යයි ... ඔව්. එහිදී, ඔබේ ආත්මයේ ගැඹුරේ, යක්ෂ පණුවෙකු උරා බොයි: සියල්ලට පසු, ඔබ අනෙක් අයට වඩා දක්ෂ ය, මන්ද ඔබට මෙය සහ එය විය හැකි අතර, සියල්ලට පසු, ඔබ ඔබේම දෑතින් ඔබේ සතුට විනාශ කර ගත්හ. පැදුර එන්නේ මෙතනින්, බෙල්ලේ නූලක් පවා!
- ඇයි මම ඔයාට ආදරේ කරන්නෙ? Prozorov හදිසියේම ඔහුගේ සිතුවිලි මාලාවට බාධා කළේය. - මට නැති දේට මම කැමතියි, නමුත් මටම මෙය ලබා ගැනීමට අවශ්ය නොවනු ඇත. සියල්ලට පසු, ඔබ සැමවිටම මාව පොඩි කර ඇති අතර දැන් ඔබ මාව තලා දමයි, ඔබේ සැබෑ කරුණාවන්ත පැමිණීමෙන් පවා මාව තලා දමයි ...
- මම යනවා.
- තව එක වචනයක්! - Prozorov ඔහුගේ අමුත්තා නතර කළේය. - මගේ ගීතය ගායනා කර ඇත, මා ගැන කීමට කිසිවක් නැත, නමුත් මට ඔබෙන් එක දෙයක් ඇසීමට අවශ්‍යයි ... එය කරන්න?
මොන ඉල්ලීමක්ද දන්නේ නැහැ.
"එය කිරීමට ඔබට කිසිවක් වැය නොවේ ...
“අඩුම තරමේ මෝඩකම කුමක්දැයි නොදැන පොරොන්දු වීම.
ප්‍රොසොරොව් හදිසියේම රයිසා පව්ලොව්නා ඉදිරියේ දණ ගසා ඇගේ අතින් අල්ලාගෙන හුස්මක් නැති කටහඬකින් මෙසේ කීවේය.
- Lusha තනියම තබන්න ... අහන්න: එය අත්හැර දමන්න! අවාසනාවන්ත මොහොතක මම ඔබ හමුවී මේ සතුට වෙනුවෙන් බොහෝ සෙයින් ගෙව්වෙමි...
- සහ මම ලාභදායී නොවන බව පෙනේ!
නමුත් මගේ කෙල්ල අපේ වැරදි වලට ආත්මයට හෝ ශරීරයට දොස් පැවරිය යුතු නැත ...
- හාස්‍යය බිඳීම නවත්වන්න, විටාලි කුස්මිච්, - රයිසා පව්ලොව්නා පිටවීම දෙසට ගමන් කරමින් දැඩි ලෙස කතා කළාය. "මම ඔබට වඩා ලූෂාට ආදරය කිරීම ප්‍රමාණවත් වන අතර මම ඇයව බලාගන්නම් ..."
- ඔබ ඔබේ අමුත්තන්ට සංග්‍රහ කරන ඔබේ එල්ලුම්කරුවන් ප්‍රමාණවත් නොවේද?! Prozorov කෝපයෙන් කෑගැසුවේ, ඔහුගේ හස්තය තද කරමිනි. "ඇයි මගේ කෙල්ලව මේ කුණු වලට ඇදලා දාන්නේ?" අහෝ ස්වාමීනි, ස්වාමීනි! දුසිම් ගනනක් දුසිම් මිනිසුන් ඔබේ පාමුල බඩගාගෙන බඩගාන ආකාරය දැකීම ඔබට ප්‍රමාණවත් නොවේ, ඔවුන්ගේ නින්දාව සහ ස්වේච්ඡා අපකීර්තිය ප්‍රමාණවත් නොවේ, ඔබටත් අවශ්ය වන්නේ ලූෂාව දූෂණය කිරීමටයි! ඒත් මම ඒකට ඉඩ තියන්නේ නෑ... එහෙම වෙන්නේ නැහැ!
“ඔබට අමතක වන්නේ එක් කුඩා අවස්ථාවක් පමණි, විටාලි කුස්මිච්,” රයිසා පව්ලොව්නා වියළි ලෙස ප්‍රකාශ කර, දොර ළඟ නතර වී, “ලූෂා සම්පූර්ණයෙන්ම බව ඔබට අමතකයි. විශාල දැරියසහ ඔහුගේම මතයක්, ඔහුගේම ආශාවන් තිබිය හැකිය.
ප්‍රොසොරොව් නැවතී, යමක් සිතමින්, අත වනමින් පහත් හඬින් මෙසේ ඇසීය.
- මට කියන්න, අවම වශයෙන්, ඔබ ජෙනරාල් බ්ලිනොව් ගැන මට පාපොච්චාරණය කළේ ඇයි?
රයිසා පව්ලොව්නා ඇගේ උරහිස් හකුලාගෙන අවඥා සහගත ලෙස සිනාසුණාය. ඇය එළිමහනේ සිටින විට ඇය වඩාත් නිදහසේ හුස්ම ගත්තාය.
- මෝඩයා!
වාචික විභාග කාර්යයන්
පාඨ කියවා ඒවා සංසන්දනය කරන්න.
2. පාඨ අතර සමානකම් සහ වෙනස්කම් මොනවාදැයි වාචිකව පැහැදිලි කරන්න.
| වොල්ගා යනු රුසියාවේ යුරෝපීය කොටසෙහි ගංගාවකි. වොල්ගා ඩෙල්ටාවේ කුඩා කොටසක්, ගංගාවේ ප්රධාන නාලිකාවෙන් පිටත, කසකස්තානයේ භූමියේ පිහිටා ඇත. වොල්ගා යනු පෘථිවියේ විශාලතම ගංගාවලින් එකක් වන අතර යුරෝපයේ දිගම ගංගාවකි. ගඟේ දිග කිලෝමීටර 3530 ක් වන අතර එහි ජලාපවහන ද්‍රෝණියේ ප්‍රමාණය කිලෝමීටර 1360 දහසකි. එහි සැලකිය යුතු දිග තිබියදීත්, එය බැස යන්නේ මීටර් 256 ක් පමණි, එය සංචලනය සඳහා පහසු වේ. වොල්ගා හි කෝටිපති නගර හතරක් ඇත (මූලාශ්‍රයේ සිට මුඛය දක්වා): නිශ්නි නොව්ගොරොඩ්, කසාන්, සමාරා, වොල්ගොග්‍රෑඩ්. විශාල ජලාශ සහ ජල විදුලි බලාගාර ගණනාවක් නිර්මාණය කිරීම හේතුවෙන් වොල්ගා හි ආර්ථික කාර්යභාරය වැදගත් වේ. | ... මෙන්න වොල්ජින්ගේ තොටිල්ල. ඔබ ඉවසිලිවන්තව බලා සිටිය යුතු අතර, ඔබට පෙනෙනු ඇත: ජලය හදිසියේම යන්තම් කැපී පෙනෙන රැළි සමඟ ඇවිස්සී ඇත. වොල්ගා හි ගැහෙන හදවත මෙයයි! මෙම නොපෙනෙන චලනයන් සමඟ, වොල්ගා එහි ධාවනය ආරම්භ කරයි - යුරෝපයේ විශාලතම ගංගාව, රුසියාවේ ප්රධාන වීදිය. මෙතැන් සිට, ගංගාව ආරම්භ වන්නේ බර්ච් සුදු පැහැයෙන් වන අතර, එහි ඉවුරේ නගර සහ නගර සිය ගණනක්, ගණන් කළ නොහැකි ගම්මාන සහ ගම්, මිලියන ගණනක් සහ මිලියන ගණනක් ජනයා අඩංගු වේ. මෙන්න, මෙම ලැජ්ජාශීලී අහස යටතේ, ගංගාවක් ආරම්භ වේ, වසරින් වසර, සියවසේ සිට සියවස දක්වා, එහි ඉරණම රුසියානු රාජ්යයේ ඉරනම සමඟ, එහි ජනතාවගේ ඉරණම සමග බද්ධ කරයි. ගංගාව කුඩා වොල්ගා ගැහැණු ළමයෙකු සමඟ ගමන ආරම්භ කරන අතර, වොල්ගා-මව, වොල්ගා-කම්කරු සමඟ අවසන් වේ ... |
මෙම පාඨය අයත් වන්නේ කුමන ආකාරයේ කථාවකටද යන්න සඳහන් කරන්න.
(1) කාමර අධ්‍යාපනයට පින්සිදු වෙන්න මමයි මල්ලියි හැදී වැඩුණේ ස්වාමියාගේ සුදුමැලි දුර්වල දරුවන් ලෙසයි. (2.) අපි කීකරුකමෙන් කැපී පෙනෙන අතර අපගේ නිවසින් ඔබ්බට යන සෑම දෙයකටම බිය විය. (3) නමුත් අපි පාසල් යාමට පටන් ගත් වහාම අපට සම්පූර්ණ නිදහසක් තිබුණි. (4) අපි ඕනෑවට වඩා නිර්භීත වුණා, එය පාසල් රණ්ඩු සහ විහිළුවලින් ප්‍රකාශ විය. (5) මුල් ළමාවියේ මෙම සටන් කාලය පළමු මිතුරාගේ මතකය සමඟ සමපාත වේ. (6) ඔහුගේ නම කොස්තාය, ඔහු කර්මාන්තශාලා සේවකයෙකුගේ පුතෙකි. (7) කොස්තා කිසි විටෙකත් කෝපයට පත් නොවීය, ඔහු නිතරම සතුටු සිතින් හා සිනහවෙන් සිටියේය. (8) මගේ මිතුරා නැති වී බොහෝ කල්, නමුත් මට ඔහුව නිතරම මතකයි ආදරය කළ කෙනෙක්ඔබට ඔබෙන් වෙන් කළ නොහැකි. (9) ඔහු සමඟ එක්ව, මම ස්වාධීන ජීවිතයක් ආරම්භ කළ අතර, එය ළමා කාමරයේ සීමාව ඉක්මවා, මුළු උපන් ගම අල්ලා ගැනීමටත්, පසුව දේශීය කඳුකරයේ හරිත වපසරිය වෙත ගෙන යාමටත් හැකි විය. (D. Mamin-Sibiryak ට අනුව)
ලබා දී ඇති වාක්ය වලින් ව්‍යාකරණ පදනම් ලියන්න. (පෙළේ වාක්‍යවල විරාම ලකුණු තබා නැත)
(1) අලුතින් පිපුණු ලෙව්කෝයි මිග්නොනෙට් වල සුවඳ දුර්ගන්ධයක් සහිත ප්‍රවාහයක් සමඟ වාතයේ පැතිර ගියේය. (2) ලිලැක්, මනාලියක මෙන්, ඉදිමුණු අංකුර සමඟ සියල්ලන්ම සිටගෙන සිටියේය. (3) මදින ලද ෂිටිම් ගස් ජීවමාන හරිත බිත්ති සෑදූ අතර කුඩා ගෙවතු සෝෆා සහ වාත්තු යකඩ රවුම් මේස ඒවා තුළ සුවපහසු ලෙස සැඟවී ඇත. (4) හරිත කූඩු සිහිපත් කරන මෙම නිකේතනවල මට විවේක ගැනීමට අවශ්ය විය. (5) පොදුවේ, උයන්පල්ලා ඔහුගේ ව්යාපාරය හොඳින් දැන සිටියේය. (6) ශීත ඍතුවේ දී Camellias පිපෙන, tulips සහ hyacinths මුල් වසන්තයේ දී ඇස සතුටු විය. (7) පෙබරවාරි මාසයේ පිපිඤ්ඤා සහ නැවුම් ස්ට්රෝබෙරි සේවය කරන ලදී; ගිම්හානයේදී උද්යානය සුවඳ මල් වත්තක් බවට පත් විය. (8) මෙම මනරම් ලිලැක්, ෂිටිම්, පොප්ලර් සහ මල් පාත්ති සහ මල් පාත්ති ආවරණය කරන ලද ලස්සන මල් දහස් ගණනක් උතුරේ වගා කර ඇති බවට අඳුරු ෆර්, ෆර් සහ පැරණි දේවදාර ගස් කිහිපයක් පමණක් දක්ෂ ලෙස සාක්ෂි දරයි. (D. Mamin-Sibiryak ට අනුව)
1 වන වාක්යය: ___________________________________________________
3 වන වාක්යය: ________________________________________________
_______________________________________________________________
5 වන වාක්යය: ___________________________________________________
_______________________________________________________________
7 වන වාක්යය: ________________________________________________
_______________________________________________________________
පහත සඳහන් වචනවලින් වචනය සඳහා සමාන පද වේ හොඳින් මනරම්(යෝජනාව 8). (පෙළේ වාක්‍යවල විරාම ලකුණු තබා නැත)
(1) අලුතින් පිපුණු ලෙව්කෝයි මිග්නොනෙට් වල සුවඳ දුර්ගන්ධයක් සහිත ප්‍රවාහයක් සමඟ වාතයේ පැතිර ගියේය. (2) ලිලැක්, මනාලියක මෙන්, ඉදිමුණු අංකුර සමඟ සියල්ලන්ම සිටගෙන සිටියේය. (3) මදින ලද ෂිටිම් ගස් ජීවමාන හරිත බිත්ති සෑදූ අතර කුඩා ගෙවතු සෝෆා සහ වාත්තු යකඩ රවුම් මේස ඒවා තුළ සුවපහසු ලෙස සැඟවී ඇත. (4) හරිත කූඩු සිහිපත් කරන මෙම නිකේතනවල මට විවේක ගැනීමට අවශ්ය විය. (5) පොදුවේ, උයන්පල්ලා ඔහුගේ ව්යාපාරය හොඳින් දැන සිටියේය. (6) ශීත ඍතුවේ දී Camellias පිපෙන, tulips සහ hyacinths මුල් වසන්තයේ දී ඇස සතුටු විය. (7) පෙබරවාරි මාසයේ පිපිඤ්ඤා සහ නැවුම් ස්ට්රෝබෙරි සේවය කරන ලදී; ගිම්හානයේදී උද්යානය සුවඳ මල් වත්තක් බවට පත් විය. (8) මෙම හොඳින් මනරම් වූ ලිලැක්, ෂිටිම්, පොප්ලර් සහ මල් පාත්ති සහ මල් සහිත මොසෙයික් ආවරණය කරන ලද අලංකාර මල් දහස් ගණනක් උතුරේ වගා කර ඇති බවට අඳුරු ෆර්, ෆර් සහ පැරණි කිහිරි ගස් කිහිපයක් පමණක් දක්ෂ ලෙස සාක්ෂි දරයි. (D. Mamin-Sibiryak ට අනුව)
ප්රධාන දෙය නම් ඔබ හොඳින් දන්නා යෙව්ගනි කොන්ස්ටන්ටිනොවිච්ගේ පිළිගැනීම සඳහා සූදානම් වීම සහ ඔබ කළ යුතු දේ දැන ගැනීමයි. Meisel සහ Vershinin ඔවුන්ගේ මුහුණු අහිමි නොවනු ඇත, ඔබට අවශ්ය වන්නේ ඉතිරිය පමණි. ඔබට බොහෝ කරදර ඇති වනු ඇත, රයිසා Pavlovna, නමුත් භයානක සිහිනයක්, නමුත් දෙවියන් වහන්සේ දයාන්විත වේ ... මගේ පැත්තෙන්, මම මෙහි සිදු කරනු ලබන සෑම දෙයක්ම ඔබට දැනුම් දීමට උත්සාහ කරමි. සමහර විට යෙව්ගනි කොන්ස්ටන්ටිනොවිච් මීට වසර විස්සකට පෙර එහි යාමට සූදානම් වීමට නොහැකි වූවා සේම කර්මාන්තශාලාවලට යාම පිළිබඳ ඔහුගේ අදහස වෙනස් කරනු ඇත. ශීත ඍතුවේ දී, එව්ගනි කොන්ස්ටන්ටිනොවිච් එක් නර්තන ශිල්පිනියක් කෙරෙහි දැඩි උනන්දුවක් දැක්වූ බවත්, ප්‍රේන්ගේ සියලු උත්සාහයන් නොතකා, ඔවුන්ට දහස් ගණනක් වියදම් කළද, ඔවුන්ට තවමත් ඇයගෙන් කිසිවක් ලබා ගැනීමට නොහැකි වූ බවත් මම ඔබට කියමි.
රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් සඳහා තුන්වන යැවීමක් යවන ලදී. රයිසා පව්ලොව්නාට ඉවසීම නැති වීමට පටන් ගත් අතර ඇගේ මුහුණේ තද රතු පාට ලප දිස් විය. පාලනය කළ නොහැකි උතුමාණන්ගේ කෝපයෙන් ඇවිළීමට ඇය තරමක් සූදානම් වූ මොහොතේ, කාර්යාලයේ දොර නොඇසෙන ලෙස විවෘත වූ අතර, රොඩියන් ඇන්ටනිච් විසින්ම ප්රවේශමෙන් ඒ හරහා බඩගා ගියේය. පළමුව, ඔහු තම අළු, රැවුල කපන ලද හිස දොරේ විවෘත භාගය හරහා අළු ඇස්වලින් තද කර, හොඳින් වටපිට බලා, පසුව, යටපත් කළ කෙඳිරිගෑමකින්, හොඳින් පෝෂණය වූ ඔහුගේ මළකඳ සමඟ පාඩමට වැටුණි.
ඔයා... ඔයා මට මොනවද කරන්නේ?! - රයිසා පව්ලොව්නා කෝපය සංයමයකින් යුතුව ශබ්ද නගා කතා කළාය.
මම? Rodion Antonych පුදුමයට පත් විය, Kolomyanka වෙතින් ඔහුගේ ගිම්හාන කබාය කෙළින් කළේය.
ඔව්, ඔබ ... මම ඔබට තුන් වතාවක් යැව්වා, ඔබ ඔබේ කුකුල් කොටුවේ වාඩි වී සිටින අතර ලෝකයේ කිසිවක් දැන ගැනීමට අවශ්ය නැත. අන්තිමට ලැජ්ජ නෑ!!.
මට සමාවෙන්න, රයිසා පව්ලොව්නා. කොහොමත් තාම මිදුලේ වෙලාව දහය පහුයි.
මෙන්න, විනෝද වන්න! - කෝපයට පත් රයිසා පව්ලොව්නා, රොඩියන් ඇන්ටොනිච්ට ios යට ගරා වැටුණු ලිපියක් තල්ලු කළාය. - ඔබ දන්නේ ඔබේ දහවන පැය ...
Prokhor Sazonych වෙතින්, සර්...” රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් කල්පනාකාරීව කීවේ, ඔහුගේ මස් සහිත නාසය ඉබ්බා කණ්නාඩි වලින් සන්නද්ධ කර, පළමුව ලිපිය දුර සිට පරීක්ෂා කරමිනි.
ඔව්, කියවන්න ... ආහ්! .. වයසක කාන්තාවක් ලිපෙන් බසිනවා වගේ ...
රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් සුසුම්ලමින්, ලිපිය ඔහුගේ දෑස් වලින් ඉවතට තල්ලු කර, සෙමින් එය පේළියෙන් පේළිය කියවන්නට පටන් ගත්තේය. ඔහුගේ ඉදිමුම අනුව මහත මුහුණමෙම කියවීම ඔහු කෙරෙහි ඇති කළ හැඟීම කුමක්දැයි අනුමාන කිරීම දුෂ්කර විය. ඔහු කිහිප වතාවක්ම කණ්නාඩි පිසදමා සැක සහිත ඡේද නැවත කියවීමට පටන් ගත්තේය. සියල්ල අවසානය දක්වා කියවූ රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් නැවත වරක් ලිපිය සෑම පැත්තකින්ම පරීක්ෂා කර, එය පරිස්සමින් නැවී කල්පනාවට වැටුණි.
ප්ලේටන් වාසිලීවිච් සමඟ සාකච්ඡා කිරීම අවශ්ය වනු ඇත ...
ඔව්, අද ඔබට සම්පූර්ණයෙන්ම පිස්සු වගේ: මම ප්ලේටන් වාසිලිච් සමඟ සාකච්ඡා කරන්නම් ... Ha-ha!.. ඒකයි මම ඔයාට මෙතනට කතා කළේ!.. ඔයාට දැනගන්න ඕන නම්, Platon Vasilyich ට මේ ලියුම එයාගේ කන් විදියට දකින්න ලැබෙන්නේ නැහැ. මට උපදෙස් දෙන්න තවත් මෝඩ දෙයක් ඔබ සොයා ගත්තේ නැද්ද? ප්ලේටන් වාසිලීවිච් යනු කවුද? - මෝඩයෙක් සහ තවත් කිසිවක් නැත ... ඔව්, අවසානයේ කතා කරන්න හෝ ඔබ පැමිණි තැනින් ඉවත් වන්න! මට පිස්සු හැදෙන්නේ ජෙනරාල් බ්ලිනොව් සමඟ ගමන් කරන මේ පුද්ගලයායි. වචනය බව සලකන්න තනිඅවධාරණය කළාද?
හරියටම ඒ වගේ.
මෙය මා කෝපයට පත් කරයි ... Prokhor Sazonych කිසිවක් සඳහා වචන යටින් ඉරි නොගසනු ඇත.
නැහැ, එහෙම වෙන්නේ නැහැ... ඔහ්, එහෙම වෙන්නේ නැහැ! - රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් යම් කෙඳිරිලි හඬකින් කතා කළේය. - මා ගැන යමක් තිබේ: "ඔවුන් විශේෂයෙන් සකාරොව්ට විරුද්ධයි" ... මට කිසිවක් සොයාගත නොහැක! ..
ලැප්ටෙව් ගමන් කළේ ජෙනරාල් බ්ලිනොව් සහ ප්‍රේන් සමඟ පමණක් නම්, මේ සියල්ල සුළු සුළු දෙයක් වනු ඇත, නමුත් මෙහිදී පුද්ගලයෙකු සම්බන්ධ විය. ඇය කව් ද? ඇය අප සමඟ ඇති සම්බන්ධය කුමක්ද?
රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් ඇඹුල මුහුණක් සාදා ඔහුගේ බෑවුම් සහිත තරබාරු උරහිස් පමණක් ඔසවා ගත්තේය.
කාර්යාලයේ දැඩි නිශ්ශබ්දතාවයක් පැවතුනි. නමක් නැති කුරුල්ලෙක් උද්‍යානයේ විනෝදයෙන් සෙල්ලම් කරමින් සිටියේය; ඉදිරියට එන සුළඟ ලිලැක් සහ ෂිටිම් වල සුදුමැලි මුදුන් නැමී, සුවඳැති දිය පහරකින් ජනේලයෙන් පුපුරා ගොස් පොකුණ මත සැහැල්ලු රැළි නංවමින් පියාසර කළේය. සූර්ය කිරණ විචිත්‍රවත් රටා බිත්ති මත වාදනය විය, රන් බෑගට් මත දීප්තිමත් ගිනි පුපුරක් සමඟ ලිස්සා ගොස් දැවැන්ත බිතුපත් රටා මත මෘදු ආලෝක නාද විහිදුවයි. සිහින් ශබ්දයක් සමඟ, කොළ මැස්සෙක් කාමරයට පියාසර කර, මේසය මත රවුම් කර, රයිසා පව්ලොව්නාගේ අත උඩට බඩගා ගියේය. ඇය තිගැස්සී තම සිතුවිලි වලින් අවදි වූවාය.
ටෙටියෙව් සහ මයිසෙල් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව පහතට හෙළයි, ”රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් පැවසීය.
නැවතත්, මෝඩ: ඔහු එවැනි ප්රවෘත්තියක් කීවේය! මෙය නොදන්නේ කවුද ... හොඳයි, මට කියන්න, මෙය නොදන්නේ කවුද? ඒ වගේම Vershinin, Maisel, Tetyuev, සහ හැමෝටම අපිව ඒ තැනින් ඉවතට තල්ලු කිරීමට බොහෝ කලක සිට අවශ්ය විය. මෙම නඩුවේදී මට පවා ඔබ වෙනුවෙන් සහතික විය නොහැක, නමුත් ඒ සියල්ල විකාරයක් වන අතර එය කාරණය නොවේ. ඔබ මට කියන්න: බ්ලිනොව් සමඟ ගමන් කරන මේ පුද්ගලයා කවුද?
දන්නේ නැහැ.
ඉතින් දැනගන්න! අහෝ ස්වාමීනි! දෙවි! සොයා ගැනීමට වග බලා ගන්න, සහ අද! .. සෑම දෙයක්ම මේ මත රඳා පවතී: අපි සූදානම් විය යුතුය. Prokhor Sazonych ඇය ගැන සොයා බැලීමට උත්සාහ නොකිරීම පුදුමයකි ... සමහර විට යම් ආකාරයක ප්රාග්ධන දැවීමකි.
මෙන්න කාරණය, රයිසා පව්ලොව්නා, - රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් කතා කළේය, ඔහුගේ කණ්නාඩි ගලවා, - සියල්ලට පසු, බ්ලිනොව් ප්‍රොසොරොව් සමඟ අධ්‍යයනය කළ බව පෙනේ ...
එබැවින් Prozorov වෙතින් සොයා ගැනීමට හැකි වනු ඇත.
ඔහ්, ඇත්තටම... එය මට නොපැමිණියේ කෙසේද? ඇත්ත වශයෙන්ම, වඩා හොඳ කුමක්ද! ඉතින්, ඉතින් ... ඔබ වහාම, Rodion Antonych, Prozorov වෙත ගොස් ඔහුගෙන් සෑම දෙයක්ම පැත්තකින් සොයා ගන්න. සියල්ලට පසු, Prozorov කථිකයෙකි, ලෝකයේ සෑම දෙයක්ම ඔහුගෙන් ඉගෙන ගත හැකිය ... විශිෂ්ටයි! ..
නැහැ, ඔබම Prozorov වෙත යාමට වඩා හොඳයි, Raisa Pavlovna ... - Rodion Antonych ඇඹුල් ඝෝෂාවකින් කතා කළේය.
ඇයි?
ඔව්, ඉතින් ... ඔයා දන්නවා Prozorov මට වෛර කරනවා කියලා ...
හොඳයි, ඒක විකාරයක්... මුළු ලෝකයම මට වෛර කරන තරමට ඔහු මට වෛර කරයි.
තවමත්, එය ඔබට වඩාත් පහසු වේ, රයිසා පව්ලොව්නා. ඔබ Prozorov බලන්න, මම ...
හොඳයි, ඔබ සමඟ අපායට, ඔබේ කුකුල් කොටුවට යන්න! රයිසා පව්ලොව්නා කෝපයෙන් බාධා කරමින් ඇගේ සොනට් එක ඇද ගත්තාය. - අතානස්යා! ඇඳගන්න ... නමුත් ඉක්මන් කරන්න!
“අනේ කුණුහරුපයක්,” රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් කාර්යාලයෙන් පිටව ගියේය.
ඔහුගේ ඉදිමුණු මුහුණ, තෙල් සහිත දුඹුරු පැහැයකින් දිලිසෙන අතර, දැන් රළු සිනහවකින් රැළි වැටී ඇත්තේ, වඩාත් විශ්වාසදායක රෝගියෙකු මිය ගිය වෛද්‍යවරයකු මෙනි.
පැය භාගයකට පසු, රයිසා පව්ලොව්නා විවෘත වෙරන්ඩාවේ සිට ඝන සහ සෙවන සහිත මනෝර උද්‍යානයට බසිමින් සිටියාය, එය පොකුණේ වෙරළ තීරය හරිත, රටා සහිත සිදුරක් මෙන් විය. ඇය දැන් නිල් ඇල්පගෝ ඇඳුමකින් සැරසී, මිල අධික ලේස් වලින් කපා ඇත; අලංකාර ලෙස එකතු කරන ලද ෆ්‍රිල්ස් ටර්කියුයිස් බ්‍රෝච් එකකින් උගුර යටට හසු විය. උදේ කොණ්ඩා මෝස්තරයේ එකතු කරන ලද කොණ්ඩයේ, රයිසා පැව්ලොව්නා ඉතා දිගු කාලයක් පැළඳ සිටි වෙනත් කෙනෙකුගේ ෙගත්තම් සාර්ථකව සඟවා ඇත. ඇඳුම් පැළඳුම්, හිසකෙස් සහ ඇයව රැගෙන යන ආකාරය - සෑම තැනකම රයිසා පව්ලොව්නාට යල් පැන ගිය ආගන්තුකයෙකුගේ ආකර්ශනීය නොවන පෙනුමක් ලබා දුන් යම් ආකාරයක ව්‍යාජ සටහනක් තිබුණි. කෙසේ වෙතත්, ඇය විසින්ම මෙය දැන සිටි නමුත්, ඇය ඇගේ පෙනුමෙන් ලැජ්ජාවට පත් නොවූ අතර, හිතාමතා මෙන්, ඇගේ ඇඳුමේ විකේන්ද්රිකත්වය සහ ඇගේ අර්ධ පුරුෂ හැසිරීම් පෙන්නුම් කළාය. මහජන මතය තුළ අනෙක් කාන්තාවන් විනාශ කරන දේ රයිසා පව්ලොව්නාට නොතිබුණි. ප්‍රොසොරොව්ගේ මායාකාරී භාෂාවෙන්, රයිසා පව්ලොව්නාගේ මෙම ලක්ෂණය පැහැදිලි කළේ "සීසර්ගේ බිරිඳට සැකය ස්පර්ශ නොකරන්න" යන්නයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, රයිසා පව්ලොව්නා කුඩා කර්මාන්තශාලා ලෝකයක සීසර්ගේ එවැනි බිරිඳක් වූ අතර, සෑම කෙනෙකුම සහ සෑම දෙයක්ම ඇගේ පිටුපසට අපහාස කිරීම සඳහා ඇගේ අධිකාරිය ඉදිරියේ හිස නැමූහ. බුද්ධිමත් කාන්තාවක් ලෙස, රයිසා පව්ලොව්නා මේ සියල්ල මනාව වටහා ගත් අතර ඇය ඉදිරියේ දිග හැරෙන මිනිස් නපුරුකමේ පින්තූරය භුක්ති විඳින බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. ඇයව මඩේ පාගා දැමූ අය, ඒ සමඟම ඇය ඉදිරියේ තමාට නින්දා කර, එකිනෙකාට සමච්චල් කිරීමට හා සමච්චල් කිරීමට ඇය කැමති විය. එය සීසර්ගේ බිරිඳගේ බිඳුණු ස්නායුවලට පවා ප්‍රසන්න වූ අතර ප්‍රසන්න ලෙස කිති කැවීමට සමත් විය. කර්මාන්තශාලා පාසල්වල ප්රධාන පරීක්ෂකවරයා ලෙස, ස්වාමියාගේ නිවසේ අසංඛ්‍යාත බාහිර ගොඩනැඟිලි වලින් එකක් අල්ලාගෙන සිටින ප්‍රොසොරොව් වෙත යාමට, කෙනෙකුට සංගීතය වාදනය වූ උද්‍යානයේ මධ්‍යම වේදිකාවෙන් ඡේදනය වූ පුළුල් මංතීරු මාලාවක් පසුකර යාමට සිදු විය. ඉරිදා. උද්යානය පුළුල් ස්වාමි පාදයක් මත සකස් කර ඇත. හරිතාගාර, හරිතාගාර, මල් පාත්ති, මංතීරු සහ පටු මාර්ග වෙරළ තීරයේ හරිත තීරුව අලංකාර ලෙස විස්මයට පත් කළේය. නැවුම් ලෙස පිපුණු ලෙව්කොයි සහ මිග්නොනෙට් වල සුවඳ සුවඳ ධාරාවක් මෙන් වාතයේ පැතිර ගියේය. ලිලැක්, මනාලියක මෙන්, ඉදිමුණු, ඉදිමුණු අංකුර වලින් ආවරණය වී, පැයෙන් පැය දිග හැරීමට සූදානම්ව සිටියාය. පිස දැමූ ෂිටිම් ගස් ජීවමාන හරිත බිත්ති සෑදූ අතර, කුඩා හරිත නිකේතන කුඩා උද්‍යාන සෝෆා සහ වාත්තු-යකඩ වට මේස සමඟ තැනින් තැන පිහිටා ඇත. මෙම නිකේතන හරිත කූඩු මෙන් දිස් වූ අතර එහිදී යමෙකු විවේක ගැනීමට ඇද ගන්නා ලදී. පොදුවේ ගත් කල, උයන්පල්ලා ඔහුගේ ව්යාපාරය හොඳින් දැන සිටි අතර, උද්යානය, හරිතාගාර සහ හරිතාගාර සඳහා ආධාර කිරීම සඳහා කුකාර් ශාක කළමනාකාරීත්වය වාර්ෂිකව ඔහු වෙනුවෙන් වෙන් කරන ලද පන්දහස සඳහා, ඔහු හොඳ උයන්පල්ලෙකුට කළ හැකි සෑම දෙයක්ම කළේය: කැමිලියා ශීත ඍතුවේ දී විශිෂ්ට ලෙස පිපෙන. මුල් වසන්තයේ දී ටියුලිප්ස් සහ හයසින්ත්; පිපිඤ්ඤා සහ නැවුම් ස්ට්රෝබෙරි පෙබරවාරි මාසයේ දී සේවය කරන ලද අතර ගිම්හානයේදී උද්යානය සුවඳ මල් වත්තක් බවට පත් විය. මෙම මනාව සකසන ලද ලිලැක්, ෂිටිම්, පොප්ලර් සහ ලස්සන මල් දහස් ගණනක් පිපී, දීප්තිමත් මල් වලින් මල් පාත්ති සහ පාත්ති ආවරණය කරමින් උතුරට වෙනම අඳුරු ෆර් සහ ෆර්ස් ගොඩවල් කිහිපයක් සහ පැරණි දේවදාර ගස් දුසිමක් දක්වා චතුර ලෙස සාක්ෂි දුන්හ. මොසෙයික්. පැල රයිසා පව්ලොව්නාගේ දුර්වලකම වූ අතර, සෑම දිනකම ඇය උයනේ පැය කිහිපයක් ගත කළාය, නැතහොත් ඇගේ වෙරන්ඩා මත වැතිර සිටියාය, එතැන් සිට මුළු වත්ත, කර්මාන්තශාලා පොකුණ, එය වටා ඇති ගොඩනැගිලිවල ලී රාමුව සහ දුරස්ථ වටපිටාව විවෘත විය. .
මහත්තයා ආවට පස්සේ ස්වාමියා අපිව විනිශ්චය කරයි...
මම
ඇගේ වචන සනාථ කරමින්, රයිසා පව්ලොව්නා ඇගේ පාදය තද කර පිටතට පැමිණි ඇගේ සුදු ඇහි බැම චලනය කළාය. ඇය උදෑසන දුර්වලතාවයෙන් පෙළුණු අතර කලබලයෙන් ඇගේ දකුණු අත අල්ලා ගත් අතර එහි ලියා ඇති සටහන් පත්‍රයක් සෙලවීය. ලිපිය රයිසා පව්ලොව්නා තවමත් ඇඳේ සිටින බව සොයා ගත්තේය; ඇය රාත්‍රී දොළහ දක්වා සුඛෝපභෝගීව සිටීමට ප්‍රිය කළාය. නමුත් මේ ලියැවුණු කඩදාසි කැබැල්ල ඇයව නිශ්චිත වේලාවක නොපැමිණීමට සැලැස්සුවේ විදුලි ගිනි පුපුරක් නිදා සිටින බළලෙකු උඩට විසි කරන වේගයෙනි. ලිපිය කියවන විට ඇගේ පළමු සිතුවිල්ල වූයේ රොඩියන් ඇන්ටනිච් ගෙන්වා ගැනීමයි.
පරිස්සමෙන් දොර වහගෙන සේවිකාව පිටව ගියාය. උණුසුම් මැයි හිරු කිරණ විශාල ජනේල හරහා දූවිලි ඉරිවලින් පුපුරා ගියේය; මේසය යට දුඹුරු පැහැයක් පෙන්වූ බල්ලෙක් සාමකාමීව ගොරවන ලදී. අල්ලපු කාමරේට වෙලාව නවයයි. නැත, එය දරාගත නොහැකි විය! රයිසා පව්ලොව්නා සොනට් එක ඇද ගත්තා
- හොඳින්? ඇය ඇගේ ගොරහැඩි, අප්‍රසන්න හඬින් පෙනී සිටි අෆනාසියාට කෑගැසුවාය.
- දැන් එයාලා එහෙම කරයි සර්.
- ඔහු ඔහුගේ කුකුල් කොටුවේ වාඩි වී සිටින බව පෙනේද?
- හරියටම ඒ වගේ. ඔවුන්ට කුකුළන් ඇති කරන දෙවන කිකිළියක් ඇත ...
රයිසා පව්ලොව්නා කෝපයෙන් කෙල ගසා පාඩම් කිරීම ඉක්මන් කළාය. සේවිකාව දෙගිඩියාවෙන් දිගටම දොරකඩ රැඳී සිටියාය.
- ඇයි ඔබ පිරවූ කඩල මෙන් ඇලී සිටින්නේ? කලබල වූ අනියම් බිරිඳ කෝපයෙන් ඇයට බාධා කළාය.
- ඔබට මා ඇඳ පැළඳිය යුත්තේ කවදාද?
- ඔහ්, ඔව් ... වරක් මම ... දැනට ඔරෙන්බර්ග් ස්කාෆ් ගෙන එන්න.
සේවිකාව සෙවනැල්ලක් මෙන් අතුරුදහන් විය. රයිසා පව්ලොව්නා හාන්සි පුටුවක ගිලී කල්පනාවට වැටුණාය. ඇය මේ මොහොතේ ඉතා කැතයි: කහ, රැළි වැටුණු මුහුණක්, ඇගේ ඇස් යට බෑග්, අප්‍රසන්න ලෙස පිම්බුණු අළු ඇස්, ඇගේ හිස මත තට්ටම් වලින් වැසී ගිය දුඹුරු හිසකෙස් සහ ඇගේ බෙල්ල, උරහිස් සහ තරබාරුකම නරක් කළ තරබාරුකම. ඉණ. පනහට අඩු කාන්තාවන්ගේ මුඛය අසල සහ ඇස් වටා සියුම් රැලි දක්නට ලැබේ. "මායාකාරියක් ... නැහැ, නරකයි: මහලු කාන්තාවක්," Raisa Pavlovna සමහර විට ඇය කැඩපත දෙස බලන විට සිතුවාය. මේ අතර, ඇය වරක් ඉතා ලස්සනයි, අවම වශයෙන් පිරිමින් ඇයව සොයා ගත්තාය, ඒ සඳහා ඇයට වඩාත්ම ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැකි සාක්ෂි තිබුණි. නමුත් අලංකාර ආකෘති සහ රේඛා මේදය සමඟ ඉදිමී, සම කහ හැරී, ඇස් මැකී ගොස් වියැකී ගියේය; කාලය විනාශ කරන හස්තය අනුකම්පා විරහිතව සෑම දෙයක්ම ස්පර්ශ කළ අතර, විනාශ වූ ධනවත් මිනිසෙකු මෙන්, සෑම පියවරකදීම ඇගේ හොඳම මිතුරන්ගේ වංචාව සහ කළු අකෘතඥතාව අත්විඳීමට සිදු වූ කාන්තාවක් මෙම ගරාවැටෙන කවචය යට ඉතිරි කළේය. සමහර විට මෙම අවසාන තත්වය Raisa Pavlovna ගේ හීලෑ මුහුණට නොහොබිනා සහ කෝපයට පත් ප්‍රකාශයක් ලබා දුන්නේය.
- අතහරින්න! රයිසා පව්ලොව්නා චපල ලෙස පැවසුවේ, සේවිකාව ඇගේ හිස් උරහිස් මත ස්කාෆ් එකක් විසි කර, ඇගේ රැළි ගැසුණු සාය සැහැල්ලුවෙන් කෙළින් කළ විටය. - ඔව්, වහාම රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් සඳහා දෙවන තැපැල් ලැයිස්තුවක් එවන්න. ඔබට ඇහෙනවාද?
වේදනාකාරී ලෙස මිනිත්තු දහයක් ගත වූ අතර තවමත් රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් පැමිණියේ නැත. රයිසා පව්ලොව්නා අඩක් වැසූ ඇස්වලින් ඇගේ පුටුවේ වැතිර සිටියාය, සියවන වතාවටත් ඇගේ හිසට නැඟුණු වාක්ය ඛණ්ඩ කිහිපයක් ඉක්මවා ගියේය: “ජෙනරාල් බ්ලිනොව් අවංක මිනිසෙකි ... තනි,ජෙනරාල් කෙරෙහි අසීමිත බලපෑමක් ඇති; ඇය, පෙනෙන්නේ,ඔබට එරෙහිව සහ විශේෂයෙන්ම සකාරොව්ට එරෙහිව පිහිටුවා ඇත. ප්‍රවේශම් වන්න සහ ප්‍රවේශම් වන්න..."
රයිසා පව්ලොව්නා දැන් වාඩි වී සිටින කාර්යාලය කුකර්ස්කි ශාකයේ ප්රධාන චතුරශ්‍රයට ඉහළින් ජනේල තුනක් සහ සෙවන සහිත උද්‍යානයකට දෙකක් සහිත ඉහළ කෙළවරේ කාමරයක් විය, ඉරා දැමූ රේඛාව පිටුපස කර්මාන්තශාලා පොකුණේ තීරුවක් දිලිසෙන අතර එය පිටුපස සමෝච්ඡද විය. වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන කඳු වලින් තද රේඛා සමඟ නැඟී ඇත. කාමරයේ මැද විශාල ලිවීමේ මේසයක්, පොත්පත්, සැලසුම් සහ දහසක් මිල අධික නෝට්ටු වලින් පිරී ඇති අතර, එය මේසයේ මැද කොටසෙහි නොසන්සුන් ගොඩවල් ලෙස අල්ලාගෙන සිටියේය. පාද යට සලබ කිලිටි වලස් සමක් වැතිර සිටියේය. පින්තාරු කරන ලද සිවිලිම සහ වෙල්වට් නිල් බිතුපත කාමරයට සුඛෝපභෝගී වාතය ලබා දුන්නේය, නමුත් විධිමත් ස්පර්ශයකින් මුළු පරිසරයම පැතිර ගියේය. ඇගේ සියලු උත්සාහයන් නොතකා, රයිසා පව්ලොව්නාට මෙම නිල සටහනෙන් මිදීමට නොහැකි වූ අතර අවසානයේ ඇය සමඟ සාමය ඇති විය. හොඳින් සාදන ලද සිතුවම් කිහිපයක් කණුවල එල්ලා තිබේ; අභ්යන්තර බිත්තියේ, පුළුල් ඔටෝමාන්ට ඉහලින්, ආයුධ එල්ලා ඇති මුව අං තබා ඇත. හොඳ සුරුට්ටු දුමෙන් වාතය සංතෘප්ත විය, ජනේල සහ මේසය මත කුණු කඳන්. වචනයෙන් කියනවා නම්, එය කුකර්ස්කි කම්හල්වල ප්රධාන කළමනාකරුගේ කාර්යාලය වූ අතර, සියලු ප්රධාන කළමනාකරුවන්, නීතිඥයින් සහ භාරකරුවන් මෙම තත්වය සමඟ අපහසුතාවයට පත් කිරීමට කැමති නැත.
රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් එනතුරු බලා සිටින අතරතුර, රයිසා පව්ලොව්නා තුන්වන වරටත් ඇයට ලැබුණු ලිපිය හරහා ගියාය. එය කර්මාන්තශාලා හිමිකරු Laptev හි ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් කාර්යාලයේ ප්රධාන ගණකාධිකාරී Prokhor Sazonych Zagnetkin සිට ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් සිට විය. Prokhor Sazonych ලියා ඇත්තේ කලාතුරකිනි, නමුත් අනෙක් අතට, ඔහුගේ සෑම ලිපියක්ම එම ව්‍යාපාරික පරිපූර්ණත්වය සඳහා සැමවිටම සිත්ගන්නා සුළු විය, එය වෙනස් වන්නේ ඉතා ප්රායෝගික පුද්ගලයින් පමණි. Prokhor Sazonych ලියා ඇති මෙම කුඩා හා පිළිවෙලට අත් අකුරින් වුවද, සැබෑ ව්‍යාපාරිකයෙකුගේ ස්ථිර හස්තය කෙනෙකුට දැනෙන්නට විය, එය ඔහු සැබවින්ම විය. කාර්යාලයේ තරමක් ප්‍රමුඛ තනතුරක් හොබවමින් සහ සෑම විටම සෑම දෙයක්ම සොයා බලා නියමිත වේලාවට සහ අත ළඟින් සොයා ගත හැකි අගනුවර ඔහුගේ තනතුරෙන් ප්‍රයෝජන ගනිමින්, සැග්නෙට්කින් රයිසා පව්ලොව්නාට වඩාත් කාර්යක්ෂම වාර්තාකරුවෙකු ලෙස සේවය කර, සුළු වෙනස්කම් ගැන ඇයට දන්වා සිටියේය. නිල වායුගෝලයේ උච්චාවචනයන්. ඇත්ත, ඔහු අසමාන ලෙස ලිවීය, අපගමනය සහ ඉදිරියට දුවමින්, ඔහු නිරන්තරයෙන් අරගල කළේය - ඔහුට පක්ෂව නොවේ - බොහෝ ස්වයං-ඉගැන්වූ පරිදි, අක්ෂර වින්යාසය සමඟ, නමුත් “සන්සුන්” හි මෙම කුඩා අඩුපාඩු වෙනත් අගනා ගුණධර්ම මගින් මුදවා ගන්නා ලදී. හරිතාගාරයක උයන්පල්ලෙකුට උෂ්ණත්වමානයක් යනු රයිසා පව්ලොව්නාට සැග්නෙට්කින් විය. ඕනෑම පෞද්ගලික සේවාවක තිරය පිටුපස පැත්ත, විශේෂයෙන්ම කර්මාන්තශාලාව, පැවැත්ම සඳහා වන දරුණුම අරගලය වන අතර, සෑම අඟලක්ම ඉහළට අනෙක් අයගේ පිට මත සිදු වේ. උදාහරණයක් ලෙස, කුකාර්ස්කි කර්මාන්තශාලා වල ධුරාවලියේ සිදුවෙමින් පවතින දේ ඔබට ක්‍රමානුකූලව නිරූපණය කළ හැකිය: සම්පූර්ණයෙන්ම කේතුකාකාර කන්දක් සිතන්න, එහි මුදුනේ කර්මාන්තශාලා හිමිකරු ලැප්ටෙව් සිටී; පහතින්, සිය ගණනක් මිනිසුන් දුවමින්, නැඟෙමින් සහ බඩගාමින් සෑම පැත්තකින්ම එකිනෙකා තල්ලු කරමින් හා අභිබවා යති. ඉහළ, ශක්තිමත් තලා; කඳු මුදුනේ, කර්මාන්තශාලා හිමිකරු අසලම, කිහිප දෙනෙකුට පමණක් ගැලවිය හැකි අතර, මෙහි පැමිණි වාසනාවන්තයින්ට සමබරතාවය පවත්වා ගැනීම සහ පහළට ලිස්සා නොයෑම වඩාත් අපහසු වේ.
කුකාර්ස්කි කම්හල්වල ප්රධාන කළමනාකරුගේ බිරිඳ ලෙස රයිසා පව්ලොව්නා දිවි ගලවාගෙන ඇගේ ඉහළ තනතුරේ සියලු අනතුරු අත්විඳිමින් සිටින අතර එබැවින් ඇයට කැපී පෙනෙන ස්ථානයක් පවත්වා ගැනීමට උපකාරී වන සෑම ශක්තිමත් හස්තයක්ම අගය කරන්නේ කෙසේදැයි දනී. එවැනි අතක් Prokhor Sazonych Zagnetkin විය. කාන්තාවක් ලෙස, රයිසා පව්ලොව්නා තමා වටා සහ තමා සමඟ සිදු වූ සෑම දෙයක්ම මහත් ආශාවකින් සැලකූ අතර, ඇගේ ඇස් හමුවේ කර්මාන්තශාලා ලෝකයේ සිදුවන සිදුවීම්වල සම්පූර්ණ ව්‍යාකූලත්වය ඉතා දීප්තිමත් ලෙස වර්ණවත් විය. එවැනි දීප්තිමත් වර්ණයක් සැලකේ විද්යාත්මක පර්යේෂණවිශාල අවාසියක්, නමුත් ප්රායෝගිකව එය නිසැකවම ප්රතිලාභ ගෙන එයි. සමහර විට රයිසා පව්ලොව්නා ඇගේ මෙම සුවිශේෂත්වයට අර්ධ වශයෙන් ණයගැතියි, සියලු කැලඹීම් සහ කැලඹීම් නොතකා, ඇය වසර ගණනාවක් තිස්සේ ස්ථිරව හා නොවෙනස්ව බලය ඇගේ අතේ තබා ගත්තාය. දැන්, සැග්නෙට්කින්ගේ ලිපිය නැවත කියවන විට, ඇය වෙඩි බෙහෙත් දුම ආඝ්‍රාණය කළ මහලු යුද අශ්වයෙකු මෙන් ඉතා කලබල වූවාය. Prokhor Sazonych ඇයට ලියූ දේ මෙන්න:
“එව්ගනි කොන්ස්ටන්ටිනොවිච් (කර්මාන්තශාලා හිමිකරු) ජෙනරාල් බ්ලිනොව්ට ඉතා සමීප වූ බවත්, සමීප වූවා පමණක් නොව, සම්පූර්ණයෙන්ම ඔහුගේ බලපෑමට යටත් වූ බවත් මම දැනටමත් ඔබට ලියා ඇත. බ්ලිනොව් එකවරම මහාචාර්යවරයෙකු, නීතිඥයෙකු, මෝඩ හා මෝඩ නොවන මිනිසෙක් ලෙස සේවය කළේය. කුමන ආකාරයේ කුරුල්ලෙකුදැයි ඔබම දකිනු ඇත. දැන් කර්මාන්තශාලාවල සිදු කිරීමට නියමිත මූල්‍ය ප්‍රතිසංස්කරණ ව්‍යාපෘතියේ කාර්ය බහුලයි. මෙය කුමන ආකාරයේ ව්‍යාපෘතියක් දැයි තවමත් නොදන්නා නමුත් අද යූරල් වෙත යාමට යෙව්ගනි කොන්ස්ටන්ටිනිච්ට ඒත්තු ගැන්වීමට බ්ලිනොව් සමත් වූ අතර මෙයින් යමක් අදහස් වන අතර ජෙනරාල්ගේ බලපෑම කෙතරම් ශක්තිමත් දැයි ඔබට මෙයින් විනිශ්චය කළ හැකිය. බ්ලිනොව් සමහර විට ඔහු පෙනෙන තරම් භයානක නොවන බව මම ඔබට පැවසිය යුතුය, නමුත් ඔහු ඔබට එරෙහිව සහ විශේෂයෙන් සකාරොව්ට එරෙහිව අගතිගාමී බවක් පෙනෙන එක් පුද්ගලයෙකුගේ බලපෑමට යටත් වේ. ඔහුට අනතුරු අඟවන්න, යෙව්ගනි කොන්ස්ටන්ටිනොවිච්ගේ පැමිණීම සඳහා සුදුසු පියවර ගැනීමට ඔහුට ඉඩ දෙන්න. දැනට බ්ලිනොව්ස් කරකවන මෙම පුද්ගලයා ගැන මට කිසිවක් පැවසිය නොහැක, නමුත් මෙම පුද්ගලයා දැනටමත් ටෙටියුව් සමඟ සබඳතා ඇති බව පෙන්වන සමහර තත්වයන් තිබේ. මෙයින් අදහස් කරන්නේ යෙව්ගනි කොන්ස්ටන්ටිනොවිච්ගේ මුළු ගමනම ටෙටියෙව්ගේ දෑතින් සිදු වූවක් යැයි කෙනෙකුට තර්ක කළ හැකි අතර, සමහර විට වර්ෂිනින් සහ මයිසෙල් ඔහු සමඟ ක්රියාත්මක වේ, යමෙකුට කිසි විටෙකත් බලාපොරොත්තු විය නොහැක: ඔවුන් විකුණනු ඇත ... මමත් ඔබට කියමි, Raisa Pavlovna, ඔබ තවමත් පරෙස්සම් නොවන බව: සමිඳාණන් වහන්සේ දයාවන්ත ය! ඔබ මගෙන් ප්‍රේන් ගැන අසයි, ඔහුට කොහොමද? - මම එක දෙයක් කියන්නම්, එය තවමත්, කාලගුණික වෑන් රථයක් මෙන්, සුළඟේ කැරකෙමින් පවතී. නමුත් සියල්ලටම වඩා, ඕනෑම කෙනෙකුට හැකි සහ බලාපොරොත්තු විය යුතු නම්, එය ප්‍රේන් ය: යෙව්ගනි කොන්ස්ටන්ටිනොවිච් කිසි විටෙකත් ඔහු සමඟ වෙන් නොවනු ඇත, සහ ජෙනරාල් බ්ලිනොව් අද මෙහි සිටී, හෙට කිසිදු හෝඩුවාවක් නොමැත. ජෙනරාල්ව දඟලන මෙම පුද්ගලයා කෙබඳු පුද්ගලයෙක් දැයි දැන ගැනීම ඔබට සිත්ගන්නා කරුණක් බව මම දනිමි - මම සොයා ගත් අතර මෙතෙක් මම දැනගත්තේ ඇය සිවිල් ස්වරූපයෙන් ජෙනරාල් සමඟ ජීවත් වන බව පමණක් වන අතර එය ඉතා කැත සහ මැද- වයස්ගත. මම සෑම දෙයක්ම වඩාත් විස්තරාත්මකව සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරමි, පසුව මම විස්තර කරමි.
ප්රධාන දෙය නම් ඔබ හොඳින් දන්නා යෙව්ගනි කොන්ස්ටන්ටිනොවිච්ගේ පිළිගැනීම සඳහා සූදානම් වීම සහ ඔබ කළ යුතු දේ දැන ගැනීමයි. Meisel සහ Vershinin ඔවුන්ගේ මුහුණු අහිමි නොවනු ඇත, ඔබට අවශ්ය වන්නේ ඉතිරිය පමණි. ඔබට බොහෝ කරදර ඇති වනු ඇත, රයිසා Pavlovna, නමුත් භයානක සිහිනයක්, නමුත් දෙවියන් වහන්සේ දයාන්විත වේ ... මගේ පැත්තෙන්, මම මෙහි සිදු කරනු ලබන සෑම දෙයක්ම ඔබට දැනුම් දීමට උත්සාහ කරමි. සමහර විට යෙව්ගනි කොන්ස්ටන්ටිනොවිච් මීට වසර විස්සකට පෙර එහි යාමට සූදානම් වීමට නොහැකි වූවා සේම කර්මාන්තශාලාවලට යාම පිළිබඳ ඔහුගේ අදහස වෙනස් කරනු ඇත. ශීත ඍතුවේ දී, එව්ගනි කොන්ස්ටන්ටිනොවිච් එක් නර්තන ශිල්පිනියක් කෙරෙහි දැඩි උනන්දුවක් දැක්වූ බවත්, ප්‍රේන්ගේ සියලු උත්සාහයන් නොතකා, ඔවුන්ට දහස් ගණනක් වියදම් කළද, ඔවුන්ට තවමත් ඇයගෙන් කිසිවක් ලබා ගැනීමට නොහැකි වූ බවත් මම ඔබට කියමි.
රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් සඳහා තුන්වන යැවීමක් යවන ලදී. රයිසා පව්ලොව්නාට ඉවසීම නැති වීමට පටන් ගත් අතර ඇගේ මුහුණේ තද රතු පාට ලප දිස් විය. පාලනය කළ නොහැකි උතුමාණන්ගේ කෝපයෙන් ඇවිළීමට ඇය තරමක් සූදානම් වූ මොහොතේ, කාර්යාලයේ දොර නොඇසෙන ලෙස විවෘත වූ අතර, රොඩියන් ඇන්ටනිච් විසින්ම ප්රවේශමෙන් ඒ හරහා බඩගා ගියේය. පළමුව, ඔහු තම අළු, රැවුල කපන ලද හිස දොරේ විවෘත භාගය හරහා අළු ඇස්වලින් තද කර, හොඳින් වටපිට බලා, පසුව, යටපත් කළ කෙඳිරිගෑමකින්, හොඳින් පෝෂණය වූ ඔහුගේ මළකඳ සමඟ පාඩමට වැටුණි.
"ඔයා... ඔයා මට මොනවද කරන්නේ?! - රයිසා පව්ලොව්නා කෝපය සංයමයකින් යුතුව ශබ්ද නගා කතා කළාය.
- මම? Rodion Antonych පුදුමයට පත් විය, Kolomyanka වෙතින් ඔහුගේ ගිම්හාන කබාය කෙළින් කළේය.
- ඔව්, ඔබ ... මම ඔබට තුන් වතාවක් යැව්වා, ඔබ ඔබේ කුකුල් කූඩුවේ වාඩි වී සිටින අතර ලෝකයේ කිසිවක් දැන ගැනීමට අවශ්ය නැත. අවසාන වශයෙන්, එය නිර්ලජ්ජිතයි!
- මට සමාවෙන්න, රයිසා පව්ලොව්නා. කොහොමත් තාම මිදුලේ වෙලාව දහය පහුයි.
- මෙන්න, විනෝද වන්න! රයිසා පව්ලොව්නා රොඩියන් ඇන්ටෝනිච්ගේ නාසය යටට ගරා වැටුණු ලිපියක් තල්ලු කළාය. - ඔබ දන්නේ ඔබේ දහවන පැය ...
"Prokhor Sazonych වෙතින්, සර්..." Rodion Antonych කල්පනාකාරීව පැවසුවේ තම මස් සහිත නාසය ඉබ්බා කණ්නාඩි වලින් සන්නද්ධ කර පළමුවෙන් ලිපිය දුර සිට පරීක්ෂා කරමිනි.
- ඔව්, කියවන්න ... ආහ්! .. මහලු කාන්තාවක් ලිපෙන් බසිනවා වගේ ...
රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් සුසුම්ලමින්, ලිපිය ඔහුගේ දෑස් වලින් ඉවතට තල්ලු කර, සෙමින් එය පේළියෙන් පේළිය කියවන්නට පටන් ගත්තේය. ඔහුගේ ඉදිමුණු මහත මුහුණෙන් මේ කියවීම ඔහු තුළ ඇති කළ හැඟීම අනුමාන කිරීම අපහසු විය. ඔහු කිහිප වතාවක්ම කණ්නාඩි පිසදමා සැක සහිත ඡේද නැවත කියවීමට පටන් ගත්තේය. සියල්ල අවසානය දක්වා කියවූ රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් නැවත වරක් ලිපිය සෑම පැත්තකින්ම පරීක්ෂා කර, එය පරිස්සමින් නැවී කල්පනාවට වැටුණි.
- ප්ලේටන් වාසිලීවිච් සමඟ සාකච්ඡා කිරීම අවශ්ය වනු ඇත ...
- ඔව්, ඔබට අද සම්පූර්ණයෙන්ම පිස්සු වගේ: මම ප්ලේටන් වාසිලිච් සමඟ සාකච්ඡා කරන්නම් ... Ha-ha!.. ඒකයි මම ඔයාට මෙතනට කතා කළේ!.. ඔයාට දැනගන්න ඕන නම්, Platon Vasilyich ට මේ ලියුම එයාගේ කන් විදියට දකින්න ලැබෙන්නේ නැහැ. මට උපදෙස් දෙන්න තවත් මෝඩ දෙයක් ඔබ සොයා ගත්තේ නැද්ද? ප්ලේටන් වාසිලීවිච් යනු කවුද? - මෝඩයෙක් සහ තවත් කිසිවක් නැත ... ඔව්, අවසාන වශයෙන් කතා කරන්න, නැතහොත් ඔබ පැමිණි තැනින් ඉවත් වන්න! මට පිස්සු හැදෙන්නේ ජෙනරාල් බ්ලිනොව් සමඟ ගමන් කරන මේ පුද්ගලයායි. වචනය බව සලකන්න තනිඅවධාරණය කළාද?
- හරියටම ඒ වගේ.
- මෙය මා කෝපයට පත් කරයි ... Prokhor Sazonych කිසිවක් සඳහා වචන යටින් ඉරි නොගසනු ඇත.
- නැහැ, එහෙම වෙන්නේ නැහැ. ඔහ්, එහෙම වෙන්නේ නැහැ! - රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් යම් කෙඳිරිලි හඬකින් කතා කළේය. - ඒ වගේම මම ගැන තියෙනවා: "ඔවුන් විශේෂයෙන් සකාරොව්ට විරුද්ධයි" ... මට කිසිවක් සොයාගත නොහැක! ..
- ලැප්ටෙව් ගමන් කළේ ජෙනරාල් බ්ලිනොව් සහ ප්‍රේන් සමඟ පමණක් නම්, ඒ සියල්ල සුළු දෙයක් වනු ඇත, නමුත් මෙහිදී පුද්ගලයෙකු සම්බන්ධ විය. ඇය කව් ද? ඇය අප සමඟ ඇති සම්බන්ධය කුමක්ද?
රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් ඇඹුල මුහුණක් සාදා ඔහුගේ බෑවුම් සහිත තරබාරු උරහිස් පමණක් ඔසවා ගත්තේය.
කාර්යාලයේ දැඩි නිශ්ශබ්දතාවයක් පැවතුනි. නමක් නැති කුරුල්ලෙක් උද්‍යානයේ විනෝදයෙන් සෙල්ලම් කරමින් සිටියේය; ඉදිරියට එන සුළඟ ලිලැක් සහ ෂිටිම් වල සුදුමැලි මුදුන් නැමී, සුවඳැති දිය පහරකින් ජනේලයෙන් පුපුරා ගොස් පොකුණ මත සැහැල්ලු රැළි නංවමින් පියාසර කළේය. සූර්ය කිරණ විචිත්‍රවත් රටා බිත්ති මත වාදනය විය, රන් බෑගට් මත දීප්තිමත් ගිනි පුපුරක් සමඟ ලිස්සා ගොස් දැවැන්ත බිතුපත් රටා මත මෘදු ආලෝක නාද විහිදුවයි. සිහින් ශබ්දයක් සමඟ, කොළ මැස්සෙක් කාමරයට පියාසර කර, මේසය මත රවුම් කර, රයිසා පව්ලොව්නාගේ අත උඩට බඩගා ගියේය. ඇය තිගැස්සී තම සිතුවිලි වලින් අවදි වූවාය.
රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් පැවසුවේ “මෙය ටෙටියුව් සහ මයිසෙල් ය.
- නැවතත් මෝඩ: ඔහු එවැනි ප්රවෘත්තියක් කීවේය! මෙය නොදන්නේ කවුද ... හොඳයි, මට කියන්න, මෙය නොදන්නේ කවුද? ඒ වගේම Vershinin, Maisel, Tetyuev, සහ හැමෝටම අපිව ඒ තැනින් ඉවතට තල්ලු කිරීමට බොහෝ කලක සිට අවශ්ය විය. මෙම නඩුවේදී මට පවා ඔබ වෙනුවෙන් සහතික විය නොහැක, නමුත් ඒ සියල්ල විකාරයක් වන අතර එය කාරණය නොවේ. ඔබ මට කියන්න: බ්ලිනොව් සමඟ ගමන් කරන මේ පුද්ගලයා කවුද?
- දන්නේ නැහැ.
- ඉතින් දැනගන්න! අහෝ ස්වාමීනි! දෙවි! සොයා ගැනීමට වග බලා ගන්න, සහ අද! .. සෑම දෙයක්ම මේ මත රඳා පවතී: අපි සූදානම් විය යුතුය. Prokhor Sazonych ඇය ගැන සොයා බැලීමට උත්සාහ නොකිරීම පුදුමයකි ... සමහර විට යම් ආකාරයක ප්රාග්ධන දැවීමකි.
- මෙන්න කාරණය, රයිසා පව්ලොව්නා, - රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් කතා කළා, ඔහුගේ කණ්නාඩි ගලවා, - සියල්ලට පසු, බ්ලිනොව් ප්‍රොසොරොව් සමඟ ඉගෙන ගත් බව පෙනේ ...
- එබැවින්, එය Prozorov වෙතින් සොයා ගැනීමට හැකි වනු ඇත.
“ආහ්, ඇත්තමයි... මට ඒක නොහිතුණේ කොහොමද? ඇත්ත වශයෙන්ම, වඩා හොඳ කුමක්ද! ඉතින්, ඉතින් ... ඔබ වහාම, Rodion Antonych, Prozorov වෙත ගොස් ඔහුගෙන් සෑම දෙයක්ම පැත්තකින් සොයා ගන්න. සියල්ලට පසු, Prozorov කථිකයෙකි, ලෝකයේ සෑම දෙයක්ම ඔහුගෙන් ඉගෙන ගත හැකිය ... විශිෂ්ටයි! ..
“නෑ, ඔබම ප්‍රොසොරොව් වෙත යාම වඩා හොඳය, රයිසා පව්ලොව්නා ...” රොඩියන් ඇන්ටෝනිච් ඇඹුල් මුවගකින් කතා කළේය.
- ඇයි?
- ඔව්, ඉතින් ... ඔයා දන්නවා Prozorov මට වෛර කරනවා කියලා ...
- හොඳයි, ඒක විකාරයක් ... ඔහු මට වෛර කරනවා, ඔහු මුළු ලෝකයටම වෛර කරනවා.
“තවමත්, එය ඔබට වඩාත් පහසුයි, රයිසා පව්ලොව්නා. ඔබ Prozorov බලන්න, මම ...
- හොඳයි, ඔබ සමඟ අපායට, ඔබේ කුකුල් කොටුවට යන්න! රයිසා පව්ලොව්නා කෝපයෙන් බාධා කරමින් සොනට් එක ඇදගෙන ගියාය. - අතානස්යා! ඇඳගන්න ... නමුත් ඉක්මන් කරන්න!
"අනේ, ඒක කුණු," රොඩියන් ඇන්ටනිච් කාර්යාලයෙන් එළියට බැස්සේය.
ඔහුගේ ඉදිමුණු මුහුණ, තෙල් සහිත දුඹුරු පැහැයකින් දිලිසෙන අතර, දැන් රළු සිනහවකින් රැළි වැටී ඇත්තේ, වඩාත් විශ්වාසදායක රෝගියෙකු මිය ගිය වෛද්‍යවරයකු මෙනි.
II
පැය භාගයකට පසු, රයිසා පව්ලොව්නා විවෘත වෙරන්ඩාවේ සිට ඝන සහ සෙවන සහිත මනෝර උද්‍යානයට බැස යන අතර, එය පොකුණේ වෙරළ තීරය හරිත රටා සහිත විවරයක් සහිත විය. ඇය දැන් නිල් ඇල්පගෝ ඇඳුමකින් සැරසී, මිල අධික ලේස් වලින් කපා ඇත; අලංකාර ලෙස එකතු කරන ලද ෆ්‍රිල්ස් ටර්කියුයිස් බ්‍රෝච් එකකින් උගුර යටට හසු විය. උදේ කොණ්ඩා මෝස්තරයේ එකතු කරන ලද කොණ්ඩයේ, රයිසා පැව්ලොව්නා ඉතා දිගු කාලයක් පැළඳ සිටි වෙනත් කෙනෙකුගේ ෙගත්තම් සාර්ථකව සඟවා ඇත. ඇඳුම් පැළඳුම්, හිසකෙස් සහ ඇයව රැගෙන යන ආකාරය - සෑම තැනකම රයිසා පව්ලොව්නාට යල් පැන ගිය ආගන්තුකයෙකුගේ ආකර්ශනීය නොවන පෙනුමක් ලබා දුන් යම් ආකාරයක ව්‍යාජ සටහනක් තිබුණි. කෙසේ වෙතත්, ඇය විසින්ම මෙය දැන සිටි නමුත්, ඇය ඇගේ පෙනුමෙන් ලැජ්ජාවට පත් නොවූ අතර, හිතාමතා මෙන්, ඇගේ ඇඳුමේ විකේන්ද්රිකත්වය සහ ඇගේ අර්ධ පුරුෂ හැසිරීම් පෙන්නුම් කළාය. මහජන මතය තුළ අනෙක් කාන්තාවන් විනාශ කරන දේ රයිසා පව්ලොව්නාට නොතිබුණි. ප්‍රොසොරොව්ගේ මායාකාරී භාෂාවෙන්, රයිසා පව්ලොව්නාගේ මෙම ලක්ෂණය පැහැදිලි කළේ "සීසර්ගේ බිරිඳට සැකය ස්පර්ශ නොකරන්න" යන්නයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, රයිසා පව්ලොව්නා කුඩා කර්මාන්තශාලා ලෝකයක සීසර්ගේ එවැනි බිරිඳක් වූ අතර, සෑම කෙනෙකුම සහ සෑම දෙයක්ම ඇගේ පිටුපසට අපහාස කිරීම සඳහා ඇගේ අධිකාරිය ඉදිරියේ හිස නැමූහ. බුද්ධිමත් කාන්තාවක් ලෙස, රයිසා පව්ලොව්නා මේ සියල්ල මනාව වටහා ගත් අතර ඇය ඉදිරියේ දිග හැරෙන මිනිස් නපුරුකමේ පින්තූරය භුක්ති විඳින බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. ඇයව මඩේ පාගා දැමූ අය, ඒ සමඟම ඇය ඉදිරියේ තමාට නින්දා කර, එකිනෙකාට සමච්චල් කිරීමට හා සමච්චල් කිරීමට ඇය කැමති විය. එය සීසර්ගේ බිරිඳගේ බිඳුණු ස්නායුවලට පවා ප්‍රසන්න වූ අතර ප්‍රසන්න ලෙස කිති කැවීමට සමත් විය.
කර්මාන්තශාලා පාසල්වල ප්රධාන පරීක්ෂකවරයා ලෙස, ස්වාමියාගේ නිවසේ අසංඛ්‍යාත බාහිර ගොඩනැඟිලි වලින් එකක් අල්ලාගෙන සිටින ප්‍රොසොරොව් වෙත යාමට, කෙනෙකුට සංගීතය වාදනය වූ උද්‍යානයේ මධ්‍යම වේදිකාවෙන් ඡේදනය වූ පුළුල් මංතීරු මාලාවක් පසුකර යාමට සිදු විය. ඉරිදා. උද්යානය පුළුල් ස්වාමි පාදයක් මත සකස් කර ඇත. හරිතාගාර, හරිතාගාර, මල් පාත්ති, මංතීරු සහ පටු මාර්ග වෙරළ තීරයේ හරිත තීරුව අලංකාර ලෙස විස්මයට පත් කළේය. නැවුම් ලෙස පිපුණු ලෙව්කොයි සහ මිග්නොනෙට් වල සුවඳ සුවඳ ධාරාවක් මෙන් වාතයේ පැතිර ගියේය. ලිලැක්, මනාලියක මෙන්, ඉදිමුණු, ඉදිමුණු අංකුර වලින් ආවරණය වී, පැයෙන් පැය දිග හැරීමට සූදානම්ව සිටියාය. පිස දැමූ ෂිටිම් ගස් ජීවමාන හරිත බිත්ති සෑදූ අතර, කුඩා හරිත නිකේතන කුඩා උද්‍යාන සෝෆා සහ වාත්තු-යකඩ වට මේස සමඟ තැනින් තැන පිහිටා ඇත. මෙම නිකේතන හරිත කූඩු මෙන් දිස් වූ අතර එහිදී යමෙකු විවේක ගැනීමට ඇද ගන්නා ලදී. පොදුවේ ගත් කල, උයන්පල්ලා ඔහුගේ ව්යාපාරය හොඳින් දැන සිටි අතර, උද්යානය, හරිතාගාර සහ හරිතාගාර සඳහා ආධාර කිරීම සඳහා කුකාර් ශාක කළමනාකාරීත්වය වාර්ෂිකව ඔහු වෙනුවෙන් වෙන් කරන ලද පන්දහස සඳහා, ඔහු හොඳ උයන්පල්ලෙකුට කළ හැකි සෑම දෙයක්ම කළේය: කැමිලියා ශීත ඍතුවේ දී විශිෂ්ට ලෙස පිපෙන. මුල් වසන්තයේ දී ටියුලිප්ස් සහ හයසින්ත්; පිපිඤ්ඤා සහ නැවුම් ස්ට්රෝබෙරි පෙබරවාරි මාසයේ දී සේවය කරන ලද අතර ගිම්හානයේදී උද්යානය සුවඳ මල් වත්තක් බවට පත් විය. මෙම මනාව සකසන ලද ලිලැක්, ෂිටිම්, පොප්ලර් සහ ලස්සන මල් දහස් ගණනක් පිපී, දීප්තිමත් මල් වලින් මල් පාත්ති සහ පාත්ති ආවරණය කරමින් උතුරට වෙනම අඳුරු ෆර් සහ ෆර්ස් ගොඩවල් කිහිපයක් සහ පැරණි දේවදාර ගස් දුසිමක් දක්වා චතුර ලෙස සාක්ෂි දුන්හ. මොසෙයික්. පැල රයිසා පව්ලොව්නාගේ දුර්වලකම වූ අතර, සෑම දිනකම ඇය උයනේ පැය කිහිපයක් ගත කළාය, නැතහොත් ඇගේ වෙරන්ඩා මත වැතිර සිටියාය, එතැන් සිට මුළු වත්ත, කර්මාන්තශාලා පොකුණ, එය වටා ඇති ගොඩනැගිලිවල ලී රාමුව සහ දුරස්ථ වටපිටාව විවෘත විය. .
කුකාර්ස්කි ශාකය සහ කඳුකරයේ දර්ශනය සෑම පැත්තකින්ම මාස්ටර්ගේ උද්‍යානයේ සිට සහ විශේෂයෙන් මාස්ටර්ගේ නිවසේ වෙරන්ඩා වෙතින් යූරල් හි හොඳම පරිදර්ශන වලින් එකක් ලෙස කැපී පෙනෙන ලෙස හොඳ විය. පින්තූරයේ කේන්ද්‍රය, දාරයට පුරවා ඇති සම්පූර්ණ කෑමක් මෙන්, විශාල ඕවලාකාර හැඩැති කර්මාන්තශාලා පොකුණකින් අල්ලාගෙන තිබුණි. දකුණට, කඳු දෙකක් පුළුල් වේල්ලකින් සම්බන්ධ විය; ළඟම ඇති එකෙහි, කුකර්ස්කි ප්රධාන කම්හල් පරිපාලනය, මැනර්ගේ නිවස සමඟ එහි ග්‍රීක කොලොනේඩයෙන් විදහා පෑ අතර, ඊට ප්‍රතිවිරුද්ධව, දුර්ලභ පයින් පනාවක් රළු කඳු මුදුන් වලින් පැද්දෙමින් තිබේ. දුර සිට බලන විට, මෙම උස දෙක පෙනුනේ කුකර්කා කඳුකර ගංගාව ගලා ගිය දොරටුවක් මෙන් වන අතර, බෑවුම් සහිත වනාන්තර කන්දක් යට තවදුරටත් දණ ගසා, පාෂාණමය කඳු මුදුනකින් අවසන් වන අතර එය ඉහළින් වාතය සහිත දේවස්ථානයක් විය. මෙම කඳුකරයේ මානාද් සහ පොකුණ ඉවුර දිගේ, ශක්තිමත් කර්මාන්තශාලා නිවාස නිතිපතා පුළුල් වීදිවල පෙළ ගැසී ඇත. ඔවුන් අතර, පොහොසත් ගොවීන්ගේ යකඩ වහලවල් දීප්තිමත් පැල්ලම් වලින් කොළ පැහැති වූ අතර දේශීය වෙළඳ පන්තියේ ගල් ගෙවල් සුදු විය. විශාල පල්ලි පහක් වඩාත් කැපී පෙනෙන ස්ථානවල දිස් විය.
දැන්, සජීවී කුකර්කා කෝපයෙන් දැවෙන වේල්ල යට, දැවැන්ත කර්මාන්තශාලා අඳුරු වෙව්ලීමකින් ඝෝෂා කළහ. පිපිරුම් උඳුන් තුනක් ඉදිරිපස දුම් පානය කරමින් සිටියේය; දැලි සහිත යකඩ පෙට්ටිවලින් ඝන දුමාරයක් කළු වලිගයක් තුළ සදාකාලිකවම ඇදී ගියේය. ඒ අසල කළු මුඛයක් සහිත වතුර ලී මෝලක් සිටගෙන සිටි අතර, එහි, ජීවමාන ලෙස, ලොග පේළි විසිල් සහ හුස්ම හිරවීම සමඟ බඩගා ගියේය. සියලු වර්ගවල චිමිනි දුසිම් ගනනක් තවත් ඉහළට නැඟුණු අතර, තනි තනි ගොඩනැගිලිවල වහලවල් සාමාන්ය පේළිවල එල්ලී ඇත, රකුසෙකුගේ සන්නාහය යකඩ පාදවලින් පොළොව ඉරා දැමූ අතර, ලෝහමය ඝෝෂාවකින් දිගු දුරක් වාතය පුරවා, යටපත් විය. කැරකෙන යකඩ කෑගැසීම සහ මැසිවිලි නැඟීම. මෙම ගිනි හා යකඩ ක්ෂේත්‍රයට යාබදව, නිවාස සහිත පුළුල් පොකුණක සහ කඳුකරයේ කොළ පැහැයෙන් වැඩෙන වනාන්තරයක පින්තූරයක් එහි ඉඩකඩ, වර්ණවල නැවුම්බව සහ දුරස්ථ ගුවන් දර්ශනයෙන් ඇසට නොපෙනී ගියේය.
ප්‍රොසොරොව්ගේ පියාපත් උයනේ උතුරු කෙළවරේ සිටගෙන සිටි අතර එහිදී ප්‍රමාණවත් හිරු නොතිබුණි. රයිසා පව්ලොව්නා අඩක් කුණු වූ, කුණු වූ ටෙරස්හි විවෘත දොරට ඇතුළු වූවාය. පළමු කාමරය ඊළඟ කාමරය මෙන් හිස් විය. වියැකී ගිය බිතුපත සහ පෙර සැකසූ ගෘහ භාණ්ඩ සහිත මෙම කුඩා කාමර අද ඇයට විශේෂයෙන් දුක්ඛිත හා දුක්ඛිත බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි: බිම අපිරිසිදු පාදවල හෝඩුවාවන් තිබුණි, ජනේල දූවිලි වලින් වැසී තිබුණි, සෑම තැනකම දරුණු අවුල් විය. කොහේදෝ සිට එය බඳුනක් යට වත් මෙන්, අපිරිසිදු තෙත් සුවඳක්. රයිසා පව්ලොව්නා අවඥා සහගත ලෙස ඇගේ උරහිස් මුවහත් කර ගත්තාය.
“මෙය යම් ආකාරයක ස්ථාවරයක්...” ඇය අවඥා සහගත ලෙස සිතුවේ ඊළඟ පටු අර්ධ අඳුරු කාමරය දෙස බලමිනි.
මෙෆිස්ටෝෆීල්ස්ගේ පාරායනය ගැඹුරේ සිට ඇගේ කන් දක්වා පියාසර කරන විට ඇය දොරකඩට පැකිළුණාය.
සුන්දරත්වය ටිකක් පරණයි...
- මගේ වියදමින් ව්‍යායාම කරන්නේ ඔබ, විටාලි කුස්මින්ද? රයිසා පව්ලොව්නා එළිපත්ත තරණය කරමින් සතුටු සිතින් ඇසුවාය.
- රයිසා රැජින! මොන ඉරණමක්ද!
- ආයුබෝවන්, ශ්රේෂ්ඨ මිනිසා ... කුඩා ක්රියා වලට! රයිසා පව්ලොව්නා කම්මුල් ප්‍රතිචාර දක්වමින් විකේන්ද්‍රීය සත්කාරකයා වෙත අත දිගු කළාය. - ඔබ දැන් එවැනි දෙයක් ගායනා කරනවාද?
- ඔව්, ඔව් ... - ප්‍රොසොරොව් කඩිමුඩියේ කතා කළේ ඔහුගේ ගෙල වටා වැටී තිබූ ටයි පටිය කෙළින් කරමිනි. - ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු ගායනා කළා ... මම මේ නිල් ඇඳුම්, මේ බොරු ෙගත්තම්, මේ පින්තාරු කළ මුහුණ - සහ ගායනා කළා!
- සියලු බුද්ධිය අද ඔබේ සර්වනාමයේ තිබේ නම් මෙය,එතකොට ටිකක් කම්මැලියි, විටාලි කුස්මිච්.
- කුමක් කළ යුතුද, කුමක් කළ යුතුද, මගේ ආදරණීය! මහලු, මෝඩ, වෙහෙසට පත් ... සඳ යට කිසිවක් සදාකාලික නොවේ!
- ඔබට මෙහි වාඩි විය හැක්කේ කොතැනින්ද? පුටුවක් සොයමින් රයිසා පව්ලොව්නා ඇසුවාය.
"මෙන්න, සෝෆා එකේ වාඩි වෙන්න!" ඔබට සුවපහසුවක් ඇති කර ගන්න. කෙසේ වෙතත්, රයිසා රැජින, ඔබ මගේ ගුහාවට ගෙන ආවේ කුමන ඉරණමද?
- පැරණි මතකයෙන්, Vitaly Kuzmich ... වරෙක ඔබ නිල් ඇඳුම් ඇඳගත් කාන්තාවක් සඳහා කවි ලිවීය.
“ඔහ්, මට මතකයි, මට මතකයි, රයිසා රැජින! මට ඔබේ අත සිප ගැනීමට ඉඩ දෙන්න ... ඔව්, ඔව් ... වරෙක, බොහෝ කලකට පෙර, විටාලි ප්‍රොසොරොව් ඔබට අන් අයගේ කවි කීවා පමණක් නොව, ඔහුම ඔබ වෙනුවෙන් නැඟී සිටියේය. හහ් හා ... එය සරදමක් පවා හැරෙනවා: ඉහළ ගොස් ඉහළ ගියේය. ඉතින් සර්... මුළු ජීවිතයම එවැනි වදන් වලින් සමන්විතයි! එවිට, මෙම වසන්ත සඳ පායන රාත්‍රිය මතක තබා ගන්න ... අපි එකට වැව මත පැද ගියෙමු ... මම දැන් සියල්ල දකින පරිදි: එය ලිලැක් සුවඳයි, කොහේ හරි නයිටිංගේල් ගංවතුරක්! ඔබ තරුණ විය, ශක්තියෙන් පිරී, සහ නීතියට කීකරු වූ ඉරණම ...
ඔබට මතකද අපූරු මොහොතක්;
ඔබ මා ඉදිරියේ පෙනී සිටියා
ක්ෂණික දර්ශනයක් වගේ
පිවිතුරු සුන්දරත්වයේ දක්ෂයෙක් වගේ...
ප්‍රොසොරොව් තම පැසුණු හිස රයිසා පව්ලොව්නාගේ අතට හේත්තු කළ අතර, ඇගේ අත මතට විශාල කඳුළු ගලා යන බවක් ඇයට දැනුණි ... ඇය ද්විත්ව හැඟීමකට බිය වූවාය: ඇය තම ජීවිතයට වස දුන් මෙම අවාසනාවන්ත මිනිසා හෙළා දුටුවාය, ඒ සමඟම යම් ආකාරයක උණුසුම් හැඟීමක් ඇති විය. ඔහු වෙනුවෙන්, එසේත් නැතිනම්, පෞද්ගලිකව ඔහු වෙනුවෙන් නොව, මෙම රැලි සහිත සහ තවමත් ලස්සන හිස සමඟ සම්බන්ධ වූ එම මතකයන් සඳහා. Raisa Pavlovna ඇගේ අත ඉවතට නොගෙන විශාල ස්ථාවර ඇස්වලින් Prozorov දෙස බැලුවාය. රැලි සහිත අඳුරු කෙස් රොද රිදී පුස් මෙන් අළු පැහැයෙන් දිදුලයි තිබුණත්, එළු පැටවා සහ විශාල, අඳුරු, උණුසුම් ඇස් ඇති ඒ පටු මුහුණ තවමත් යම් ආකාරයක නොසන්සුන්, නොසන්සුන් සුන්දරත්වයෙන් යුත් කඩවසම් විය. ප්‍රොසොරොව්ගේ ජීවමාන, මායාකාරී මොළය, ඔහුගේම වැඩවලින් දිරාපත් වූ අතර, එම අච්චුවෙන්ම ආවරණය විය.
“දැන්,” ප්‍රොසොරොව් දැඩි විරාමයක් බිඳ දමමින්, “මම මගේ ට්‍රෝයි හි නටබුන් දෙස බලමි, එය මගේම විනාශය මට මතක් කර දෙයි. ඔව්, ඔව් ... නමුත් මට තවමත් කවි බිඳුවක් හමු වේ:
නිහඬවම මම දොර වැසුවෙමි
අමුත්තන් නොමැතිව තනිවම,
මම මේරිගේ සෞඛ්‍යයට බොනවා,
මගේ ආදරණීය මේරි...
පටු ගමන් කාමරයක්, කොරිඩෝවක් වැනි දෙයක් අල්ලාගෙන සිටි Prozorov ගේ "කාර්යාලය", ලාභ සුරුට්ටු දුමෙන් සහ වොඩ්කා සුවඳින් තරයේ සංතෘප්ත විය. ඇතුල් බිත්තියට ඉහලට තල්ලු කර ඇති ඉරිතැලී ගිය ලියන මේසය, වඩාත් කාව්‍යමය අවුලෙන් එහි වැතිර තිබූ පොත් වලින් පිරී තිබුණි. එහි ලියා තැබූ කඩදාසි කොළ සහ හිස් වොඩ්කා බෝතලයක් වැතිර තිබුණි. කාමරයේ කොනක පොත් සහිත අල්මාරියක් විය, අනෙක - හිස් පොත් පෙට්ටියක් සහ පාට සේද වලින් එම්ෙබොයිඩර් කළ පිටුපස ඇති කැඩුණු හාන්සි පුටුවකි. අයිතිකරුගේ ගරාවැටුණු, නොසැලකිලිමත් ඇඳුම අධ්‍යයනයේ ගෘහභාණ්ඩවලට ගැලපේ: කැන්වස් ගිම්හාන කබායක් සේදීමෙන් හැකිලී සහ කැත ඔහුගේ දැනටමත් පටු උරහිස් පටු විය; එම කලිසම, ගරාවැටුණු කමිසයක් සහ අපිරිසිදු මලකඩ සහිත සපත්තු ඇඳුම සම්පූර්ණ කළේය. රයිසා පව්ලොව්නා මෙම ක්ෂණික චලනය දැනටමත් දැක ඇති මෙම අනුකම්පා සහගත මහලු මිනිසාට අනුකම්පා කිරීමට සූදානම් වූ අතර, රයිසා පව්ලොව්නා විශේෂයෙන් හොඳින් දන්නා නින්දා සහගත මුග්ධ සිනහවක් ඔහුගේ සිහින් මුහුණ පුරා දැල්වීය.
- මම ඔබ වෙත පැමිණියේ ලූෂා සඳහා ... - රයිසා පව්ලොව්නා ව්‍යාපාරික ස්වරයෙන් කතා කළේ ටිකක් ලැජ්ජාවට පත් වූ බැවිනි.
“මම දන්නවා, මම දන්නවා...” ප්‍රොසොරොව් කඩිමුඩියේ ප්‍රතිචාර දක්වමින්, සුපුරුදු ඉරියව්වකින් ඔහුගේ හිසකෙස් සිනිඳු කළේය. "ඒ මොකක්ද කියලා මම දන්නවා, නමුත් මම දන්නේ නැහැ ඒක මොකක්ද කියලා ..."
"මම ඔයාට කිව්වා.
- ඔහ්, ඔව්... මම විශ්වාස කරනවා, ස්වාමීනි, මගේ අවිශ්වාසයට උදව් කරන්න. ලුෂා වෙනුවෙන්... ඉතින්.
“නමුත් එය ඔබට ඉතා විශාලයි. ඇයව බලාගන්න ඕන...
- හරි හරි!
මොන කොමිසමක්ද, නිර්මාතෘ,
වැඩිහිටි දියණියකගේ පියෙකු වීමට!
“විශේෂයෙන් දෛවය මෙතරම් අසාධාරණ ලෙස දුප්පත් ලූෂාට ප්‍රදානය කර ඇති පියා වර්ගයකි.
“ඔව්, නමුත් මම මගේ දුවට නිෂේධාත්මක ලෙස අසාධාරණයක් කරනවා, ඔබ ඔබේ බලපෑමෙන් වඩාත්ම ධනාත්මක නපුර ඇති කරයි.
- හරියටම?
“ඇගේ හිස කඩමාළුවලින් සහ විවිධ ස්ත්‍රී දර්ශනවලින් පුරවන්න. මම, අවම වශයෙන්, ඇගේ ජීවිතයට මැදිහත් නොවී, ඇයව තමාටම භාර නොගනිමි: කිසි විටෙකත් වැරදි නොකරන හොඳම ගුරුවරයා සොබාදහමයි ...
- මම ඔබේ ලුෂිට ආදරය නොකළේ නම් මම එලෙසම තර්ක කරමි.
- ඔබ? ආදරය කළාද? රයිසා රැජින, සැඟවී සිටීම නවත්වන්න; අපි දෙන්නම මේ වගේ පොඩි පොඩි දේවල් වලට ටිකක් පරණයි වගේ... අපිටම මිසක් වෙන කාටවත් ආදරේ කරන්න බැරි තරම් අපි ආත්මාර්ථකාමීයි, එහෙමත් නැත්නම්, අපි ආදරය කළා නම්, අපිත් අනිත් අයට ආදරේ කළා. ඒ නිසා? තවද, ඔබ, ඊට අමතරව, වෛර කිරීමට සහ පළිගැනීමට තවමත් දන්නවා ... කෙසේ වෙතත්, මම ඔබට ගරු කරන්නේ නම්, මෙම මිහිරි ගුණාංගය සඳහා මම ඔබට හරියටම ගරු කරමි.
- ඔයාට ස්තූතියි. අවංකකම සඳහා අවංකකම; මේ පරණ කුණු අතඇරලා මට කියන්න ඔබ ඉගෙනගත් ජෙනරාල් බ්ලිනොව් මොන වගේ පුද්ගලයෙක්ද කියලා.
- බ්ලිනොව්... ජෙනරාල් බ්ලිනොව්... ඔව්, මිරෝන් බ්ලිනොව්. Prozorov නැවතී, ඔහුගේ ද්වේෂසහගත සිනහවෙන් Raisa Pavlovna දෙස බලමින් මෙසේ පැවසීය.
"ඉතින් ඒකයි ඔයා මගේ ළඟට ආවේ!"
- ඒ ගැන කුමක් ද?
- ඔබට බ්ලිනොව් අවශ්ය වූයේ ඇයි? නැවතත්, දේශපාලන ක්ෂේත්රයේ යම් උපක්‍රමශීලී සංයෝජනයක් ...
- මම ඇසුවොත්, එවිට මට දැන ගැනීමට අවශ්ය වන අතර, මට අවශ්ය වන්නේ මගේ ව්යාපාරයයි. තේරුම් ගත්තා ද? ගැහැනියගේ කුතුහලය වැඩි විය.
- ඒකයි මම ඇහුවේ ... එහෙනම්, ඔබ, මිරෝන් ජෙනඩිච් ගැන සහතිකයක් මා හරහා කෙළින් කළ යුතුද? සමාවෙන්න... පළමුව, මෙය ඉතා අවංක පුද්ගලයෙකි - ඔබට පළමු කරදරය; දෙවනුව, ඔහු ඉතා බුද්ධිමත් පුද්ගලයෙකි - දෙවන කරදරය, සහ, තෙවනුව, ඔහු, ඔබේ සතුට සඳහා, තමා බුද්ධිමත් පුද්ගලයෙකු ලෙස සලකයි. කුසලතා අවශ්ය වුවද එවැනි බුද්ධිමත් හා අවංක පුද්ගලයින්ගෙන් ඔබට ලණු ඇඹරීමට හැකිය. කෙසේ වෙතත්, Blinov ඔබේ කාන්තාවගේ දේශපාලනයට එරෙහිව රක්ෂණය කර ඇත ... Ha-ha! ..
- මම එහි හාස්‍යජනක දෙයක් දකින්නේ නැහැ; මිරෝන් ජෙනඩිවිච් එක් පුද්ගලයෙකුගේ දැඩි බලපෑමට යටත්ව සිටින බව ...
- ... එය කැත, බයගුල්ලෙකු මෙන්, - Prozorov සාර්ථකව විසි කරන ලද අනුරුවක් අතට ගත්තේය, - පූජක බල්ලෙකු මෙන් පැරණි, සහ යක්ෂයා මෙන් බුද්ධිමත්.
"මේ පුද්ගලයා කවුද කියලා ඔයා දන්නේ නැද්ද?"
- N-no ... එය පෙනෙන්නේ, කියවීමට පහසු ගැහැණු ළමයින්ගෙන් හෝ කෝකියන්ගෙන්, නමුත් කිසිසේත් ඉහළ පියාසර නොකරන බවයි. හහ් හහ්! හදිසියේම මේ ජෙනරාල් බ්ලිනොව්, ඔහුගේ සියලු උගත්කම, අවංකභාවය සහ විශිෂ්ටත්වය සමඟ, කිසියම් විකාරයෙකුගේ සපත්තුව යට වාඩි වී සිටී. මට තවමත් එවැනි වැරැද්දක් තේරෙනවා, මන්ද වරක් ඔබ වැනි කාන්තාවක් විසින් රැගෙන යාමේ අවාසනාව මටම සිදු වූ බැවිනි. ඇත්තෙන්ම, ඔබ වරක් මට ආදරය කළා, රයිසා රැජින ...
- මම? කවදාවත්! ..
- අබිත්තක්?
"ඔයා දැකල තියෙනවද මේ ජෙනරල්ව සපත්තුව යට තියාගෙන ඉන්න කෙනාව?" රයිසා පව්ලොව්නා මෙම අවංක ප්‍රශ්නයට බාධා කළාය.
- ඉවතට. දුර සිට ඇය කැත බවත්, සමීප වන තරමට නරක බවත්, විකාර සහගත වචන වලින් ඔබට ඇය ගැන පැවසිය හැකිය. අහන්න, කෙසේ වෙතත්, ඔබ මේ සියල්ල ගැන මට පාපොච්චාරණය කරන්නේ ඇයි?
“මෙය රහසක් බව ඔබට තවමත් අනුමාන කළ නොහැක,” රයිසා පව්ලොව්නා සිනහවකින් පිළිතුරු දුන්නාය, “ඔබ දන්නා පරිදි ඔබට රහස් විශ්වාස කළ නොහැක.
"ඔව්, ඔව් ... මම සියල්ල මකා දමමි: මගේ දිව මගේ සතුරායි," Prozorov අර්ධ විකට සුසුමක් සමඟ එකඟ විය.
රයිසා පව්ලොව්නා තවත් පැය භාගයක් ප්‍රොසොරොව්ගේ වැසිකිලියේ වාඩි වී අද්භූත පුද්ගලයා ගැන ඇගේ කතා කරන මැදිහත්කරුගෙන් වෙනත් දෙයක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කළාය. එවැනි අවස්ථාවන්හිදී, ප්‍රොසොරොව් හිඟාකෑමට බල නොකළ අතර සම්භාවිතාව සඳහා කිසිදු ආකාරයකින් අලංකාර කිරීමට ඔහු වෙහෙස නොගත් එවැනි විස්තර පැවසීමට පටන් ගත්තේය.
“හොඳයි, ඔබ නිවැරදි තැනැත්තා බව පෙනේ ...” රයිසා පව්ලොව්නා තම අසුනෙන් නැඟිට පැවසුවාය.
"දෙවියනේ මම බොරු කියනවා නම් මාව මරන්න!"
ඔහුගේ කථාවලට යථාර්ථයේ ස්පර්ශයක් ලබා දීම සඳහා, ප්‍රොසොරොව්, බ්ලිනොව් සමඟ එක්ව, ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස වාසිලියෙව්ස්කි දූපතේ 17 වන පේළියේ කුඩා වැසිකිලියක් අල්ලා ගත් විට, ඔහුගේම යෞවනයේ මතකයන් සොයා බැලීය. බ්ලිනොව් ගොළුම ශිෂ්‍යයෙකු වුවද එය තේජාන්විත කාලයක් විය. ඔහු අධිෂ්ඨානශීලීව කිසිදු බලාපොරොත්තුවක් නොපෙන්වා, නොසැලකිලිමත් ලෙස පිරී ගියේය, පොදුවේ ඔහු පොදු ස්වභාවයක් සහ වඩාත්ම කාලකණ්ණි මධ්යස්ථ විය. ඔවුන්ගේ මාර්ග වෙන් වූ පසු, දැන් බ්ලිනොව් ප්‍රමුඛ විද්‍යාඥයෙක් සහ විශිෂ්ට පුද්ගලයෙකි, ප්‍රොසොරොව් වොඩ්කා වල පණපිටින් ගිලෙමින් සිටී.
කවුද ඔයාට බොන්න කියන්නේ? රයිසා පව්ලොව්නා දැඩි ලෙස පැවසුවේ තම මැදිහත්කරු දෙස නොබලා සිටීමට උත්සාහ කරමිනි.
කවුද මට බල කරන්නේ? ප්‍රොසොරොව් ඇසුවේ ඔහුගේ අළු රැලි අතරින් අත් දෙකම යවමිනි.
- ඔව් ඔබ...
- එහ්, රයිසා රැජින ... ඇයි ඔයා මගෙන් අහන්නේ? Prozorov කෙඳිරි ගෑවේය. - ඔබ මුළු කතාවම හොඳින් දන්නවා: විටාලි කුස්මිච්ගේ ආත්මය රිදෙනවා, ඒ නිසා ඔහු බොනවා. මම වරක් කන්දක් චලනය කිරීමට සිතුවෙමි, නමුත් පිදුරු මත පැකිළුණා ... ඔබ දන්නවා, මම මෑතකදී ඉතා හොඳ න්‍යායක් දැල්වූ අතර එය හැඳින්විය හැකිය. ගොදුරු න්යාය.ඔව්, ඔව්... ඕනෑම ඉදිරි චලනයකට සහ ඕනෑම ක්ෂේත්‍රයක එහි ගොදුරු අවශ්ය වේ. මෙය යකඩ නීතියක්! සෑම යන්ත්‍රයක්ම, තාක්‍ෂණ ක්ෂේත්රයේ සෑම දියුණුවක්ම හෝ නව නිපැයුමකටම, සෑම නව සොයාගැනීමකටම දහස් ගණන් මිනිස් කැපකිරීම් අවශ්ය වේ, හරියටම ශිෂ්ටාචාරයේ මෙම ආශිර්වාදයට ස්තූතිවන්ත වෙමින්, කපා පොඩි කරන ලද පාන් කැබැල්ලක් නොමැතිව සිටින කම්කරුවන් තුළ. වයස අවුරුදු අටේ සිට තම දරුවන් බිල්ලට දෙන යම් මෝඩ රෝදයක් විසින් ... සෑම නව සත්‍යයක්ම, සෑම කලා කෘතියක්ම, සැබෑ කවියේ දුර්ලභ මුතු ඇටය - මේ සියල්ල වර්ධනය වී ඇති කලා හා විද්‍යා ක්ෂේත්රයේ ද එයම සිදුවෙමින් පවතී. පරාජිතයන් දහස් ගණනකගේ සහ හඳුනා නොගත් දක්ෂයින්ගේ පැවැත්මට ස්තූතිවන්ත වෙමින් පරිණත විය. මෙම වින්දිතයින් හදිසි අනතුරක් නොවන බව සලකන්න, අවාසනාවක් පවා නොවේ, නමුත් ගණිතමය වශයෙන් නිවැරදි නීතියකින් සරල තාර්කික නිගමනයක් පමණි. ඉතින් මම මේ පරාජිතයන් සහ හඳුනා නොගත් දක්ෂයින් අතරට මා ශ්‍රේණිගත කළෙමි: අපේ නම ලෙජියන් ... බ්ලිනොව් ජෙනරාල්වරු සමෘද්ධිමත් වන විට සහ ප්‍රීතියෙන් සිටින විට අපට ඉතිරි වන එකම සැනසීම එය අප නොවන්නේ නම් ඇත්ත වශයෙන්ම නැත යන සිතුවිල්ලයි. පුදුම මිනිස්සු වෙන්න. ඔව් සර්...