ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ: "ಕಥೆಗಾರನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು". ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಉಳಿಸೋಣ! ತೋಳ ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತರ ನೃತ್ಯ

ರಜೆಯ ಮೊದಲು, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆಗಾಗಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ

ಪಾತ್ರಗಳು:

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್

1 ನೇ ಬಫೂನ್

2 ನೇ ಬಫೂನ್

ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ.

ಇವಾನುಷ್ಕಾ

ಲಿಟಲ್ ಹಂಪ್ಬ್ಯಾಕ್ಡ್ ಹಾರ್ಸ್

ವಸಿಲಿಸಾ ಕಥೆಗಾರ.

ಪ್ರಾಪ್ಸ್: ಫೆದರ್ ಆಫ್ ದಿ ಫೈರ್ಬರ್ಡ್, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪುಸ್ತಕ, ಕೋಳಿ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಗುಡಿಸಲು, ಎಮೆಲಿಯಾಗೆ ಬಕೆಟ್ಗಳು, ಬಾವಿ, ಎರಡು ಪೈಕ್ಗಳು ​​(ಅನಾರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ).

(ಸಂಗೀತ ನಾಟಕಗಳು, ಬಫೂನ್‌ಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ)

1. ಗಮನ! ಗಮನ! ಗಮನಕ್ಕೆ ತರಲಾಗಿದೆ

ಬೇಗ ಬಂದವರು, ತಡವಾಗಿ ಬಂದವರು ಎಲ್ಲರೂ

ಏನು, ಕೆಲವೇ ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ.

ನಿಮಿಷಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತವೆ.

ನಾವು ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ

ಎಲ್ಲಾ ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯ.

2. ನಮಗೆ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ, ಎಲ್ಲರೂ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ!

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆಗಾಗಿ!

ನಾವು ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ

ಇಂದು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗಾಗಿ!

1. ಸಂಪೂರ್ಣ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹಾಗೇ ಹೇಳೋಣ

ಅಥವಾ ಅದು ಹೇಗೆ ಆಗಬೇಕು.

ಎಲ್ಲರೂ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ! ಸಾಧ್ಯತೆ ಇದೆ

ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ!

2. ಇಂದು ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಬೆಳಕು ಇದೆ.

ತುಂಬಾ ನಗು ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆ.

ಮತ್ತು, ಸ್ಮೈಲ್‌ಗಳಿಂದ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ,

ಹೃದಯಗಳು ತೆರೆದಿವೆ!

1. ನಾನು ನೂರು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕರೆದಿದ್ದೇನೆ

ಈ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನ

ಅವರು ಇಂದು ವಿಶೇಷ

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕಾರ್ನೀವಲ್!

(ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ)

2. ಸಮಯವು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಸಾಗುತ್ತದೆ -

ಇಲ್ಲಿ ಅದು ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿದೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ.

ರಜಾದಿನವು ಈಗ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ನಾವು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ

ಹಾಡಿ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ - ನಿಮಗೆ ಬೇಸರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ!

1. ಈ ವರ್ಷ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಲಿ.

ಒಳ್ಳೆಯ ನಗು ಎಲ್ಲೆಡೆ ನಿಲ್ಲದಿರಲಿ.

ಜನರು ಮುಕ್ತ ಮನಸ್ಸಿನವರಾಗಿರಲಿ

ದೊಡ್ಡ ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರಲಿ!

2. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ಬಡಿದು,

ಅವನು ತನ್ನ ಟೋಪಿಯಿಂದ ಹಿಮವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ! ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ!

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷ!

1. ನಾವು ಈ ದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ,

ಇಡೀ ವರ್ಷ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡಿಲ್ಲ!

ಹಾಡಿ, ಮರದ ಕೆಳಗೆ ರಿಂಗ್,

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ನೃತ್ಯ!

(ಹಾಡು "ಲಿಟಲ್ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀ")

2. ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನೀವು ಶ್ರೇಷ್ಠರು!

ಹೃದಯದಿಂದ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ

ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ, ಯಾವಾಗಲೂ,

ಬೇಸರದ ಕುರುಹು ಇಲ್ಲ.

1. ಸರಿ, ಸೊನರಸ್ ನಗು ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಇಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ತಮಾಷೆ ಯಾರು?

2. ನೀವು ಹುಡುಗರೇ? ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿಯರು?

ನನ್ನ ನಂತರ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಳು ಓಡಿ ಬಂದವು, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಳು ಓಡಿ ಬಂದವು

ಹರಿತವಾದ, ಹರಿತವಾದ ಚಾಕುಗಳು, ಚಾಕುಗಳು!

ಜಿಗಿದ, ನೆಗೆದ ಬನ್ನಿಗಳು, ಬನ್ನಿಗಳು

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬನ್ನಿ! ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬನ್ನಿ

ಹುಡುಗಿಯರು! ಹುಡುಗರು!

1. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಒಳ್ಳೆಯದು,

ಆದರೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

2. ಹೇ ಹುಡುಗಿಯರು ಪುಶ್ ಅಪ್!

ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಿರುಚುತ್ತೀರಿ!

1. ಬ್ರಾತ್ವಾ, ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ!

ಮುಖ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರಲಿ!

(ಆಟವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ)

2. ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ನಗು ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ!

ಮುಖದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಖುಷಿ.

ಮತ್ತೆ ಹಾಸ್ಯ ಮತ್ತು ವಿನೋದದಿಂದ,

ಅದು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ.

1. ಹುಡುಗರೇ! ಬನ್ನಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ ಮೂರು ಅಜಾ (ಚಪ್ಪಾಳೆ)

ಮೂರು ಬಾರಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತೇವೆ (ಸ್ಟಾಂಪ್)

"ಹುರ್ರೇ!" ಎಂದು ಮೂರು ಬಾರಿ ಕೂಗೋಣ. (ಕೂಗುವುದು)

ಇದು ಮೂಳೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಸಮಯ!

(ನಿಗೂಢ ಸಂಗೀತ)

1. Shh-s-s (ನಿಗೂಢವಾಗಿ) ಚಿಕಿ-ಇಟ್ಟಿಗೆ-ಚೆರುಬ್ರಿ!

2. ಶ್! ಲೋಲಕವು ಸ್ವಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತದೆ.

1. ಶ್! ಎನೀ-ಬೆನೆ-ಚೆರುಬೀನ್!

2. ಶ್! ಸಮಯ ಬರುತ್ತಿದೆ!

1. ಶ್! ಎನೀ-ಬೆನೆ-ಚೆರೆಬೆನ್!

2. ಶ್! ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ!

(ಸಂಗೀತವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇವಾನುಷ್ಕಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕಥೆಗಾರ ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ.)

ನೀವು.ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ಹಲೋ ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು! ನಾನು, ವಾಸಿಲಿಸಾ, ಒಬ್ಬ ಕಥೆಗಾರ. ಮತ್ತು ಇದು ಇವಾನುಷ್ಕಾ. ಹೊಸ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿವೆ
ದುಃಖ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆ

ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಿ

ಅವರಿಲ್ಲದೆ ನಾವು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು

ನಮ್ಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಮುಂದಿದೆ.

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ನಮ್ಮ ಬಾಗಿಲನ್ನು ಬಡಿಯುತ್ತಿದೆ

ಅತಿಥಿಗೆ ಹೇಳಿ, ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ!

(ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಗೀತ ಶಬ್ದಗಳು)

1 ಸ್ಕೋಮ್.ಹುಡುಗರೇ ಕಥೆ ಶುರುವಾಗಿದೆ.

ಡಾರ್ಕ್ ಕಾಡು, ಹಿಮ ಹಿಮಪಾತ.

ಚಳಿಗಾಲದ ಸಂಜೆ, ಹೊಸ ವರ್ಷ,

ಸಹ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಅಪ್ fluffed ಮಾಡಿದೆ

ಇಂದು ಎಲ್ಲಾ ಬಿಳಿ.

ರಸ್ತೆ ಇಲ್ಲ, ದಾರಿ ಇಲ್ಲ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ

ನಾವು ಈಗ ಹಾದುಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ.

2. ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಿಲ್ಲೋಣ

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ

ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಹಬ್ಬದಂತೆ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವಿದೆ. ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕುಜಿಯ ದೃಶ್ಯಕ್ಕೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಗುಪ್ತ ಎದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಸಂಗೀತ ಸಭಾಂಗಣ. ಮಕ್ಕಳು ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಫೇರಿ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ.

ಹಲೋ ಪ್ರಿಯ ಹುಡುಗರೇ!
ಹಲೋ ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು!
ಹೊಸ ವರ್ಷ ಬಾಗಿಲು ಬಡಿಯುತ್ತಿದೆ
ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ನಂಬುತ್ತೇವೆ
ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಸುಂದರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ
ಪವಾಡಗಳು ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತವೆ.
ನಮ್ಮ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ಎಲ್ಲರೂ ಸುಖವಾಗಿರಲಿ
ಇದು ಈ ಹೊಸ ವರ್ಷವಾಗಿರುತ್ತದೆ!

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ, ದಯೆ, ಸುಂದರ ರಾಜಕುಮಾರಿ ಮತ್ತು ದುಷ್ಟ ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಸುಂದರ ರಾಜಕುಮಾರ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ ಕೊಸ್ಚೆ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ? ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತೀರಾ? ಆಮೇಲೆ ಕೇಳೋಣ.

ಪರದೆಯ ಹಿಂದೆ ಕಥೆಗಾರನ ಮಾತುಗಳು .

ಕಥೆಗಾರ:ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ: ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಅನುಚಿತವಾಗಿ ಹಳೆಯ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ, ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ಮೂಳೆ ಕಾಲು, ತನಗಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ದುಃಖವನ್ನು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. (ವಿರಾಮ)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಪರದೆಯ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ತನ್ನನ್ನು ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.

ಕಥೆಗಾರ:ಮತ್ತು ಅವಳು ಅಂತಹ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಒಂದೇ ಒಂದು ವಿಷಯ - ತೊಂದರೆ!
ಬಾಬಾ ಯಾಗ(ನಿಟ್ಟುಸಿರು): ಬೇಸರ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ದುಃಖ...
ಬಾಬಾ ಯಾಗಏನ್ ಮಾಡೋದು. ನಾನೇನು ಮಾಡಲಿ ನನಗೆ ಮಾಯಾ ಛಾತಿ ಇದೆ. ನಾನು ಕುಜ್ಯಾ-ಬ್ರೌನಿಯನ್ನು ಗುಡಿಸಲಿಗೆ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತೇನೆ! (ಕಾಂಜರ್ಸ್)

ಕುಜ್ಯಾ ನಮೂದಿಸಿ

ಕಥೆಗಾರ:ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಯಿತು, ಕುಜ್ಯಾ ಮನೆಗೆ ಬಂದನು ಮತ್ತು ಈಗ ಕುಜೆ ಬ್ರೌನಿಯೊಂದಿಗೆ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಪರದೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ತೆರೆಯುತ್ತಿದೆ. ಬಾಬಾ ಯಾಗದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ: ಒಲೆಯಲ್ಲಿ, ಟೇಬಲ್, ಸ್ಟಂಪ್. ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ಹೌದು ... ಸರಿ, ಬ್ರೂಮ್ ... ತೆಳುವಾದದ್ದು, ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ... ಅಂತಹ ಬ್ರೂಮ್ನಲ್ಲಿ ನೀವು ದೂರ ಹಾರುವುದಿಲ್ಲ! ಓಹ್, ಪೊರಕೆಗಳು ಪೊರಕೆಗಳಂತೆ ಇರುತ್ತಿದ್ದವು. ಮತ್ತು ಈಗ ಕೆಲವು ಪೊರಕೆಗಳು ... ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೊದಲು ... ಇಹ್! (ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಹಾಡುತ್ತದೆ.)

ನನ್ನ ಯೌವನ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇರುವ ಯುವಕ ನೀನು ಎಲ್ಲಿರುವೆ?
ನನ್ನ ಯೌವನ, ದೂರದ ಯುವಕ ನೀನು ಎಲ್ಲಿರುವೆ?
ಬುಬಿ, ಬುಬಿ, ಬೆಲ್ಸ್, ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಕಿಟಕಿಗಳ ಹೊರಗೆ.
ಬುಬಿ, ಬುಬಿ, ಬೆಲ್ಸ್, ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಾಬ್ಲಿನ್!

ಕುಜ್ಯ(ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿ, ಕಿರುಚುವುದು):
ನೀವು ಏನು, ಹಳೆಯ, ಕೂಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?
ನೀವು ನನಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ನೀಡುತ್ತೀರಾ?
(ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ಆಕಳಿಕೆ.)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:
ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬೇಡ, ಪ್ರಿಯ!
ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಚಹಾ ಕುಡಿಯುತ್ತೇವೆ.
ಪೈಗಳೊಂದಿಗೆ, ಬನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ,
ರುಚಿಕರವಾದ ಟಾರ್ಟ್ಸ್.
(ಅವಳು ಕುಜ್ಯಾಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕೂರಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಅವನ ಮೇಲೆ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಟ್ಟುತ್ತಾಳೆ, ಅವನಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾಳೆ.)
ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಎಷ್ಟು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ
ಶುದ್ಧ ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ಕುಡಿಯಿರಿ!
ಬನ್ನಿ, ಕುಜೆಂಕಾ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ,
ಬಿಸಿ ಕೇಕ್ ತಿನ್ನಿ...
(ಮೃದುವಾಗಿ ಬದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು)
ನನ್ನ ಪೈ ಅನ್ನು ಯಾರು ಹೀರುತ್ತಾರೆ
ಆ ಮನೆಯೇ ಮರೆತು ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಕುಜ್ಯ:
ನಿಮ್ಮ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳು ನನಗೆ ಗೊತ್ತು
ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಟಿಯಾಗಿದ್ದಿರಿ
ಒಳ್ಳೆಯವರಂತೆ ನಟಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ನೀವು ಕೋಪದಿಂದ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದೀರಿ!
(ಮೇಜಿನಿಂದ ಎದ್ದೇಳುತ್ತಾನೆ.)
ನನಗೆ ಆಮಿಷ ಒಡ್ಡಬೇಡಿ
ನನಗೆ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಎದೆಯನ್ನು ಕೊಡು!
ನಾನು ನಿನ್ನಿಂದ ಬೇಸತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದ್ದೆ ...
(ಕಹಿಯಾಗಿ ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ.)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ(ಕುಜ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ):
ನನ್ನನ್ನು ಹಾಗೆ ನಡೆಸಿಕೊಂಡದ್ದಕ್ಕೆ ನಿನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿದು ಹುರಿದು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ...

ಕುಜ್ಯ(ಒಲೆಯ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಂಡು ಅಲ್ಲಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡುವುದು): ಮತ್ತು ಕರಿದ ಆಹಾರ ಕೆಟ್ಟದು.
ಬಾಬಾ ಯಾಗ(ಬೆದರಿಕೆಯಿಂದ):
ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಮರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತೇನೆ, ಒಲೆಯನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಬಾಣಲೆಯನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ - ನನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿರೋಧಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ!
(ಯಾಗ ಬಿಡುತ್ತಾನೆ, ಭಯಂಕರ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಡುತ್ತಾನೆ.)
ನಾನು ಚಿಕ್ಕವನಿದ್ದಾಗ ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ ...
ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ತಿಂದರು, ಮದ್ದು ಸೇವಿಸಿದರು ಯಾಗ...

ಕುಜ್ಯ(ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಎದೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತದೆ): ಎಲ್ಲಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಎದೆ ಎಲ್ಲಿದೆ? ಎಲ್ಲಿಯೂ! (ಎದೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದೆ.)

ಕುಜ್ಯ:
ಓ-ಅವಳು-ಅವಳು! ಓ ತೊಂದರೆ, ತೊಂದರೆ, ದುಃಖ! ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾನು ಬಾಬಾ ಯಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಎದೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:
ಓಹ್, ಕುಜೆಂಕಾ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಅಥವಾ ಆಟ, ಒಗಟನ್ನು ತೋರಿಸಿ ... ಏಕೆಂದರೆ ಇಂದು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ!

ಕುಜ್ಯ:
ಮತ್ತು ಈ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:
ಹುಡುಗರೇ, ಹೇಳಿ, ಈ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?

ಮಕ್ಕಳು:
"ಹಾಡುವುದು, ನೃತ್ಯ, ನುಡಿಸುವುದು..."

ಕುಜ್ಯ:
ಆಟಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿವೆ. ಇದು ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ!
ರಜೆಯ ಸಲುವಾಗಿ, ನೀವು ಆಟದೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮುದ್ದಿಸಬಹುದು!
ಕುಜೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ (ಮಧ್ಯ - "ಝ್ಮುರ್ಕಿ"; ಹಿರಿಯ - "ಹಗಲು-ರಾತ್ರಿ")

ಕುಜ್ಯ:
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಮಕ್ಕಳು!
ನೀವು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:
ಆಹ್ ಹೌದು ಕುಜ್ಯಾ, ಆಹ್ ಹೌದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ! ಹುಡುಗರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಿದರು. ಹುಡುಗರೇ, ಕುಜೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ! ( ಮಧ್ಯಮ - ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ "ಲಿಟಲ್ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀ" ಹಾಡು; ಹಿರಿಯ - ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಮುಂದೆ "ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ")

ಹಾಡಿನ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತರು

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:
ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಹೇಳಿ, ದಯವಿಟ್ಟು, ಕುಜೆಂಕಾ, ನಿಮ್ಮ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿವೆ. ನಮಗೆ ಕೆಲವು ತೋರಿಸಿ.

ಕುಜ್ಯ:
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನೀವು ತೋರಿಸಬಹುದು!

ಎದೆಯನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. "ಮ್ಯಾಜಿಕ್" ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ರಾಣಿ ಗ್ರೆಲ್ಲಾ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಮುಳ್ಳಿನ ಕೋಲು ಇದೆ.

ಗ್ರೆಲ್ಲಾ:
ನಾವು ಗ್ರೆಲ್ ರಾಣಿ
ನಾವು ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿದ್ದೇವೆ
ಮತ್ತು ಇಪ್ಪತ್ತೆಂಟು ಕುಬ್ಜರು
ಅವರು ನಮಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ಅವರು ಕೇಳದಿದ್ದರೆ,
ಮತ್ತು ಅವರು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ -
ನಾವು ಮುಳ್ಳಿನ ಕೋಲು
ನಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುವಂತೆ ಮಾಡೋಣ!

(ತಿರುಗಿ ಅವಳನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಕುಜ್ಯಾನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ.)

ಓಹೋ! ನೀವು ಯಾಕೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ? ತಕ್ಷಣ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮಾರ್ಚ್!

(ಕುಜ್ಯವನ್ನು ಮುಳ್ಳಿನಿಂದ ಚುಚ್ಚಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ)

ಕುಜ್ಯ:
ಓಹ್ ಓಹ್! ನಿರಾಶ್ರಿತ ಅನಾಥರ ಮೇಲೆ ಕರುಣೆ ತೋರಿ. ಚಿಕ್ಕಂದಿನಿಂದಲೂ ನಾನು ಜನರಿಗಾಗಿ ಬದುಕಿದ್ದೇನೆ
ಸಾಕಷ್ಟು ತಿನ್ನಲಿಲ್ಲ, ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳದೆ ಮಲಗಿದೆ ...

ಗ್ರೆಲ್ಲಾ:
ಏನು-ಓ-ಓ?!

ಕುಜ್ಯ:
ಅಂದರೆ... ಅದು... ಸಾಕಷ್ಟು ನಿದ್ದೆ ಬರುತ್ತಿಲ್ಲ.

ಗ್ರೆಲ್ಲಾ:
ನೀನು ಏನಾದ್ರು ಅಂದುಕೊಂಡಿದ್ಯ?! ನಾವು?! ಕ್ವೀನ್ ಗ್ರೆಲ್?! ಓಹ್, ನೀವು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ಕುಬ್ಜ! ನಾನು ನಿನಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ!!! ನಾನು ನಿನಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ! ಗ್ರೆಲ್ಲಾ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಎದೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ.

ಗ್ರೆಲ್ಲಾ:
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಮಾಯಾ ಎದೆ, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಾನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದೆ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳದಂತೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ! ಎದೆಯನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ .

ಕುಜ್ಯ:ಎದೆಯಿಲ್ಲದೆ ನಾನು ಹೇಗೆ? (ಫೇರಿಯ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಂಡು ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಾನೆ)

ಆತ್ಮೀಯ ಫೇರಿ, ಎದೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿ. ನಾವು ಹೃದಯಹೀನ ದೈತ್ಯನನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬೇಕು!
ಕಾಲ್ಪನಿಕ:
ಹುಡುಗರೇ, ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವಳನ್ನು ಓಡಿಸೋಣ.

ಫೇರಿ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಸ್ನೋಬಾಲ್ಸ್ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಕುಜ್ಯ:

ಹುಡುಗರೇ, ಎದೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿ! ಗ್ರೆಲ್ಲಾ ಮೇಲೆ ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಿರಿ!

ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ

ಗ್ರೆಲ್ಲಾ:

ಓಹ್! ಆಯ್! ಓಹ್, ನೀವು ರಾಸ್ಕಲ್ಸ್. ಸರಿ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ಆಯ್! ಓಹ್! ನಾನು ನಿನಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಎದೆಯನ್ನು ಎಸೆದು, ಕೋಲಿನಿಂದ ಬೆದರಿಸಿ ಸಭಾಂಗಣದಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಎದೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಕುಜೆಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:ಕುಜೆಂಕಾ, ನಿಮ್ಮ ಎದೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಆಟದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ

ಕುಜ್ಯ:
(Vylazitiz- ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ)
ಫು-ಯು! ಅಂತಹ ಕೆಟ್ಟ ಕಥೆಯನ್ನು ನನಗೆ ಯಾರು ಹೇಳಿದರು
ಹಾಕಲು? ಬಹುಶಃ ಬಾಬಾ ಯಾಗ ತನ್ನ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಮಾಡಿದೆ. ಎದೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಾನು ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:
ಮತ್ತು ನೀವು, ಕುಜೆಂಕಾ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ! ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪದ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ಕುಜ್ಯ:

ನನಗೆ ಕವನ ಕೇಳುವುದು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟ.

ಮಕ್ಕಳು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಪಠಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ.

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ಈಗ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ.

ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ (ಮಧ್ಯ - ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ "ವಿಂಟರ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್"; ಹಿರಿಯ - ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಮುಂದೆ "ಸ್ನೋ ಬಾಲ್")

ಹಾಡಿನ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಕುಜ್ಯ:
ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಹುಡುಗರೇ! ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಯಾರಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ, ಅಲ್ಲವೇ?

ಎದೆಯನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. "ಮ್ಯಾಜಿಕ್" ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:
ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ!
ನಾನು ನನ್ನ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ
ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ನೀಲಿ ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಕಿಡಿಗಳು
ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿತರಿಸುತ್ತೇನೆ,
ಮತ್ತು ನಾನು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇನೆ
ಈ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ!

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:
ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಯಾವ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೀರಿ?

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:
ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಈ ಹಾಡು ತಿಳಿದಿದೆ. ಇದನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ: ಮಧ್ಯಮ - "ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ರಾಳ"

ಹಿರಿಯ - "ಸಿಲ್ವರ್ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಸ್"

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡೋಣ!
ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:

ಫೇರಿ, ನಾನು ಹಾಡಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನೃತ್ಯವನ್ನೂ ಮಾಡಬಹುದು.

ಹೇ, ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು, ಹೊರಗೆ ಬನ್ನಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳ ನೃತ್ಯ.
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಲ್ಲಿದೆ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ಅವನ ಪಕ್ಕದ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ!?

ಕುಜ್ಯ:
ಇದು ನನ್ನ ತಪ್ಪು, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್! ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ.
ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಎದೆಯನ್ನು ತೆರೆದೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:
ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಾರದಿತ್ತು, ಕುಜೆಂಕಾ. ಅಜ್ಜನಿಗೆ ಚಿಂತೆ ಇರಬೇಕು. (ಕನ್ನಡಿ ಎಳೆಯುತ್ತದೆ)
ಹೌದು, ನನಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಿ.
ನಾನು ಇಂದು ನಗುವುದಿಲ್ಲ
ನನ್ನ ಅಜ್ಜ ಬರಲಿಲ್ಲ
ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ನನ್ನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡೆ
ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು?

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:
ಓಹ್, ನನ್ನ ಅಜ್ಜ ಈಗಾಗಲೇ ನನ್ನನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ! ಅಜ್ಜ! ಅಜ್ಜ! ನಾನಿಲ್ಲಿದ್ದೀನೆ!
(ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ).
ಕುಜ್ಯ:
ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೋಗಿ! ಓಡಿ ಹೋದಳು...ಅವಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೋಡಲೂ ಆಗಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಏನು ಮಾಡಿದೆ?
ಕಾಲ್ಪನಿಕ:

ಚಿಂತಿಸಬೇಡ ಕುಜ್ಯಾ. (ಸಮಾಧಾನ) ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ!
ನಾವು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಬಳಿ ಇಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ
ಹಾಡಿ, ಆಟವಾಡಿ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸಿ!
ಕಾಲ್ಪನಿಕ:
ಹುಡುಗರೇ, ಕುಜ್ಯಾ ಅವರನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸೋಣ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ ತಮಾಷೆಯ ನೃತ್ಯ"ಬೂಗೀ ವೂಗೀ"

ನೃತ್ಯದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ನೃತ್ಯದ ನಂತರ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಪೊರಕೆಯ ಮೇಲೆ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕುಜು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:
ಹಲೋ ಕುಜೆಂಕಾ! ಮಗನೇ!

ಕುಜ್ಯ:
(ಕೋಪದಿಂದ) ನಾನು ನಿಮಗೆ ಏನು, ಅಜ್ಜಿ, ಮಗ?! ನೀನು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿಲ್ಲ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಿಲ್ಲ. ನಾವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:
ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬೇಡ, ಕುಜೆಂಕಾ! ನಾನು ಬ್ರೌನಿ ಇಲ್ಲದೆ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಹೋಗೋಣ, ಕುಜೆಂಕಾ, ಹೋಗೋಣ. ಓಹ್ ಅದು ಏನು? (ಅವನು ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ) ಯಾರಾದರೂ ಮಾಯಾ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆಯೇ?
ನನ್ನ ಬೆಳಕು, ಕನ್ನಡಿ, ಹೇಳಿ
ಹೌದು, ಸಂಪೂರ್ಣ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಿ
ನಾನು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲೇ ಅತ್ಯಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತನೇ
ಎಲ್ಲಾ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಕಿಂಡರ್?

ಕುಜ್ಯ:
(ಕ್ರಿಸ್‌ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ) ನೀವು ಭಯಾನಕರು, ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ...

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:
ಏನು?! ನೀನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತೀಯಾ? (ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ) ಸರಿ, ಬೇಗ ಹೇಳು, ನನಗಿಂತ ಸಿಹಿಯಾದವರು ಯಾರಾದರೂ ಇದ್ದಾರೆಯೇ?

ಕುಜ್ಯ:
(ಕ್ರಿಸ್‌ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಕೆಳಗೆ) ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ನನಗೆ ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಪ್ರಿಯ! (ಹೊರಗೆ ಹಾರಿ) ಹೌದು! ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ನನಗೆ ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಪ್ರಿಯ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:
ಆಹ್-ಆಹ್-ಆಹ್! ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ತನ್ನ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಳು ...

ಕುಜ್ಯ:
ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ! ಟೆಟೆಹಾ ಸುಳಿವಿಲ್ಲ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:
ಯಾಖಾಂತೋವಿ, ನೀವು ಏಕೆ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿದ್ದೀರಿ? ನಿಮಗಾಗಿ ನನ್ನ ಸ್ಥಿತಿ ಇಲ್ಲಿದೆ: ಒಂದೋ ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತೀರಿ, ಅಥವಾ ನಾನು ಈ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ (ಭಿಕ್ಷಾಟನೆ) ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಾ, ಕುಜೆಂಕಾ! ನಾನು ಪೈಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಕುಜ್ಯ:
ಪೈಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:
ಎಲೆಕೋಸು, ಕಾಟೇಜ್ ಚೀಸ್, ಸೇಬುಗಳೊಂದಿಗೆ ..

ಕುಜ್ಯ:
ನಾನು ಪೈಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ...

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:
ಪರವಾಗಿಲ್ಲ! ಒಳ್ಳೆಯದು!
ಕುಜ್ಯ:
ಅಜ್ಜಿ-ಯಗುಲ್ಯಾ, ಆತುರಪಡಬೇಡ! ಇವತ್ತು ಯಾವ ದಿನ ಗೊತ್ತಾ?
ಬಾಬಾ ಯಾಗ:
ಓಹ್ ಓಹ್! ಸರಿ, ಏನು? ಖಂಡಿತ, ನನಗೆ ಗೊತ್ತು... ಇಂದು ಲೆಶಿಗೆ ಜಾಮ್ ಡೇ ಇದೆ.
ಕುಜ್ಯ:
ಅಜ್ಜಿ! ನೀವು ಏನು, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ?! ಗೆಳೆಯರೇ, ಬಾಬಾ ಯಾಗಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ ಮತ್ತು ಇಂದು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳೋಣ ...
ಮಕ್ಕಳು:
"ಹೊಸ ವರ್ಷ!!!"

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ಮತ್ತು ನಾನು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಈಗ, ನನ್ನ ಪೊರಕೆ ಎಲ್ಲಿದೆ?

"ಬಾಬಾ ಯಾಗಸ್ ಹಟ್" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಕುಜ್ಯ:ಸರಿ, ಅಜ್ಜಿ ಓಡಿ, ಸಾಕಷ್ಟು ಆಡಿದ್ದಾರೆಯೇ?
ಬಾಬಾ ಯಾಗ:
ಸರಿ, ಸರಿ, ಸರಿ ... ಓಹ್, ನೋಡಿ, ಕುಜ್ಯಾ ಅವರ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮಿರರ್ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಹೋಗೋಣ. (ಬಿಡಿ)
ಕಾಲ್ಪನಿಕ:ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರು ಕಾಣೆಯಾಗಿದ್ದಾರೆ?

ಮಕ್ಕಳು:ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:
ಹುಡುಗರೇ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಎಂದು ಕರೆಯೋಣ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳಿ:
"ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್! ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್! ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!" ಮೂರು ನಾಲ್ಕು!

ಎಲ್ಲರೂ ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಸಂಗೀತ. ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ.
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ).
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಅನೇಕ ಅದ್ಭುತ ರಜಾದಿನಗಳಿವೆ
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತಾರೆ
ಆದರೆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕರುಣಾಮಯಿ ರಜಾದಿನವು ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ
ಹೊಸ ವರ್ಷ!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:
ಒಳ್ಳೆಯ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಅವನು ನಮಗೆ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ,
ಹೊಸ ದಿನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೊಸ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ,
ಉತ್ತಮವಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗೆ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ,
ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ಒಟ್ಟಿಗೆ:
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ! ಹೊಸ ಸಂತೋಷದಿಂದ!
ಕಾಲ್ಪನಿಕ:
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್! ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವು ಎಷ್ಟು ನಯವಾದ ಮತ್ತು ಸೊಗಸಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ!
ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ದೀಪಗಳು ಆನ್ ಆಗಿಲ್ಲ.
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಬಹಳ ಸಂತೋಷದಿಂದ!
ಮಕ್ಕಳ ಮೋಜಿನ ನಗು ಎಂದಿಗೂ ನಿಲ್ಲದಿರಲಿ,
ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗಾಗಿ ನಾನು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತೇನೆ!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:
ಯಾರಿಗೂ ಬೇಸರವಾಗದಿರಲಿ
ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷಪಡಲಿ!
ಮರ ಬೆಳಗಲಿ
ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ವೈಭವದಲ್ಲಿ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಹುಡುಗರೇ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಎದ್ದೇಳು.
ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಹೇಳೋಣ.
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು,
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಹೊಳಪು!
ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ಸಮನೆ ಕಿರುಚುತ್ತಾರೆ. (ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಬೆಳಗುವುದಿಲ್ಲ)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ನಾವು ಕೂಗಿಕೊಂಡರೂ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಎಚ್ಚರಗೊಂಡಿಲ್ಲ.

ಯಾರೋ ಕಿರುಚುತ್ತಿರುವಂತೆ ಕಾಣಲಿಲ್ಲ.

ಯಾರೋ ಸುಮ್ಮನಿರುವಂತೆ ತೋರಿತು.

ಮತ್ತೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೂಗೋಣ:

ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀ ಬರ್ನ್!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಹೇ, ಮರ! ಓಹ್, ಇದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!
ಎಷ್ಟು ಸ್ಲಿಮ್ ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:
ಒಂದು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ
ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ಮೊದಲಿಗರು!
ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ (ಮಧ್ಯ - "ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರು"; ಹಿರಿಯ - "ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷವಿದೆ!)
ಹಾಡಿನ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:

ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾವ್ಯ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಕವನ ಓದುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್. ನೀವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಬಯಸುವಿರಾ?

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಗಲು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ
ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.
ಆಟವನ್ನು "ಮಿಟ್ಟನ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು; "ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಿಟ್ಟನ್" (ಹಿರಿಯರಿಗೆ).

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಮಿಟ್ ಅನ್ನು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ರವಾನಿಸಿ. ಸಂಗೀತ ಎಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ? ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಗಟನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಆಟವನ್ನು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಓಹ್, ನಾನು ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ, ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ!
ಕಾಲ್ಪನಿಕ:

ಮತ್ತು ನೀವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಅಜ್ಜ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಕವನವನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಮಕ್ಕಳು ಕವನ ಓದುತ್ತಾರೆ.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಅಯ್ಯೋ, ಏನು ಡೇರ್ಡೆವಿಲ್ಸ್ - ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಅದ್ಭುತರಾಗಿದ್ದಾರೆ!

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ನೀವು ನೆಚ್ಚಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ?

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:
ಖಂಡಿತ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ! ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟವಾದ ನೃತ್ಯಗಳಿವೆ. ಲಿಟಲ್ ಡಕ್ಸ್ ನೃತ್ಯ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? (ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ)

"ಕಾಮಿಕ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್" (ಹಿರಿಯರಿಗಾಗಿ) ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ.

ಮಕ್ಕಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ನೃತ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಗ್ರೆಲ್ಲಾ ಹಾಲ್‌ಗೆ ಇಣುಕಿ ನೋಡುತ್ತಾಳೆ, ನಂತರ ಹತ್ತಿರ ಬಂದು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. ನೃತ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಫೇರಿ ಅವಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:ಮತ್ತು ನೀವು ಮತ್ತೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಏಕೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ? (ಗ್ರೆಲ್ಲಾ ಎರಡು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)

ನೀವು ಮತ್ತೆ ಎದೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವಿರಾ?

ಗ್ರೆಲ್ಲಾ:ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ (ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಿಡುತ್ತದೆ) ಇಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಹಗುರವಾಗಿದೆ, ಒಳ್ಳೆಯದು, ವಿನೋದ (ಎರಡು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಿಡುತ್ತದೆ). ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ. ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಕೆಟ್ಟವನಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನವನು. ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ನನ್ನ ಕುಬ್ಜರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:ಸರಿ, ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ನಿರ್ಧರಿಸಲಿ.

D.M:ಇದು ಮಕ್ಕಳ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ, ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ ಅದು ಇರುತ್ತದೆ.

ಗ್ರೆಲ್ಲಾ:ದಯವಿಟ್ಟು, ದಯವಿಟ್ಟು, ನಾನು ಉಳಿಯಬಹುದೇ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:"ಸರಿ ಹುಡುಗರೇ, ಅವಳು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಿಡೋಣವೇ?"

ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು...

ಡಿ.ಎಂ.ನೀವು ಯಾವ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ? (ಮಧ್ಯ - "ಅರಣ್ಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು"; ಹಿರಿಯ - "ಐಸ್ ಹಗ್ಗ")

ಗ್ರೆಲ್ಲಾ:(ಹತ್ತಿರ ಬರುತ್ತದೆ) "ಅರಣ್ಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು" ಗೆಳೆಯರೇ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ. ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ನೀವು ಬನ್ನಿಗಳಂತೆ ಜಿಗಿಯಬೇಕು, ಅಳಿಲುಗಳಂತೆ ಕಾಯಿಗಳನ್ನು ಕಡಿಯಬೇಕು, ಬೃಹದಾಕಾರದ ಕರಡಿಯಂತೆ ನಡೆಯಬೇಕು, ಬೂದು ತೋಳದಂತೆ ಗೊಣಗಬೇಕು, ಕೆಂಪು ನರಿಯಂತೆ ಬಾಲವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಬೇಕು.

ಆದರೆ ಸಂಗೀತವು ನಿಂತ ತಕ್ಷಣ, ನೀವು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗುತ್ತೀರಿ

ಅರಣ್ಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪ್ರಾಣಿಯಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಊಹಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಆಟವನ್ನು 2-3 ಬಾರಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಗ್ರೆಲ್ಲಾ:ನೀವು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡುತ್ತೀರಿ, ನನ್ನ ಡ್ವಾರ್ಫ್ಸ್‌ಗಿಂತಲೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ನೀವು ಇನ್ನೂ ದಣಿದಿದ್ದೀರಾ? ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ.

"ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ

ನಮ್ಮ ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ತಮಾಷೆಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿ. ಅವರು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದರು, ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದಿದರು. ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಸರಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಮರೆಮಾಡಿದೆ. (ಅವರು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಜೊತೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಯಾವುದೇ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಲ್ಲ)

ಓಹ್, ನಾನು, ಹಳೆಯ ಬೂದು ಕೂದಲಿನ, ರಂಧ್ರವಿರುವ ತಲೆ, ಬಹುಶಃ ಅದನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಮರೆಮಾಡಿದೆ. ಏನ್ ಮಾಡೋದು. ಹೇಗಿರಬೇಕು? ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕೋಣ. (ನಿರ್ಗಮನಕ್ಕೆ ಶಿರೋನಾಮೆ)

ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೀಲವನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತವೆ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ನಾವು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆದಿದ್ದೇವೆ, ನಡೆದಿದ್ದೇವೆ, ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೀಲವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆವು.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನೀವು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದೇನೆ ಹುಡುಗರೇ

ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ.

ಚೀಲವನ್ನು ಬಿಚ್ಚುತ್ತಾನೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:

ನೀವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ಎಲ್ಲಾ ನಾಯಕರು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ .

ಎಲ್ಲಾ ವೀರರು ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಎದುರು ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಭಜಿಸುವ ಪದ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ

ಕಾಲ್ಪನಿಕ:ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ಕುಜ್ಯ:ಹೆಚ್ಚು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ನಗು!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ಹೆಚ್ಚು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಗೆಳತಿಯರು,

ಗ್ರೆಲ್ಲಾ:ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಗುತ್ತಾರೆ!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:

ಹುಡುಗರೇ ಈಗ ನಾವು ನಿಮಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ದೀಪಗಳಿಂದ ಮಿಂಚಲಿ.

ಮತ್ತು ಈ ವರ್ಷ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲಿ

ನೀವೆಲ್ಲರೂ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಜನರು.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.

ನಮ್ಮ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಚರಿಸೋಣ

ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಇಬ್ಬರೂ.

ಒಟ್ಟಿಗೆ:
ವಿದಾಯ!
ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡೋಣ! ( ಅವರು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ)

ಅನ್ನಾ ಲೆಟುಶೋವಾ
ಸನ್ನಿವೇಶ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ "ದಿ ಬಾಲ್ ಆಫ್ ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್"

ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ತರುತ್ತೇನೆ ಮ್ಯಾಟಿನಿ, ಅವಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವತಃ ಸಂಯೋಜಿಸಿದ, ಇದನ್ನು ಪದವಿಯಾಗಿಯೂ ಬಳಸಬಹುದು.

ಪಾತ್ರಗಳು:

ಮಕ್ಕಳು:

ಸ್ನೋ ವೈಟ್ ಮತ್ತು ಡ್ವಾರ್ಫ್

ಜಾಸ್ಮಿನ್ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಾದೀನ್

ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ ಮತ್ತು ತೋಳ

ಥಂಬೆಲಿನಾ ಮತ್ತು ಎಲ್ಫ್ ಪ್ರಿನ್ಸ್

ಪೀಟರ್ ಪ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಹುಕ್

ಹಿಮಬಿಳಲು ಮತ್ತು ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್

ಗಡಿಯಾರ ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರ ಚಿಹ್ನೆ

ಜೋಡಿಯಾಗಿ 8 ಜಿಪ್ಸಿಗಳು

ನಾಲ್ಕು ಮಸ್ಕಿಟೀರ್ಸ್

ವಯಸ್ಕರು:

ನಿರೂಪಕ - ನಾಯಕ

ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ - ಲೇಡಿ ಹಿಮಪಾತ

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್

ಹೋಸ್ಟ್ ಧರಿಸಿ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ ಕಥೆಗಾರ. ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಹೊಸ ವರ್ಷಗಳುಹಾಡುಗಳು ಮಕ್ಕಳು ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚದುರಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಕುರ್ಚಿಗಳು:

ಸ್ನೋ ವೈಟ್ ಮತ್ತು ಡ್ವಾರ್ಫ್

ಜಾಸ್ಮಿನ್ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಾದೀನ್

ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ ಮತ್ತು ತೋಳ

ಥಂಬೆಲಿನಾ ಮತ್ತು ಎಲ್ಫ್ ಪ್ರಿನ್ಸ್

ಪೀಟರ್ ಪ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಹುಕ್

ಹಿಮಬಿಳಲು ಮತ್ತು ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್

ಗಡಿಯಾರ ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರ ಚಿಹ್ನೆ

ಜೋಡಿಯಾಗಿ 8 ಜಿಪ್ಸಿಗಳು

ನಾಲ್ಕು ಮಸ್ಕಿಟೀರ್ಸ್

ಪ್ರಮುಖ- ಕಥೆಗಾರ:

ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು!

ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಆತುರಪಡುತ್ತೇವೆ.

ಅವರು ಮುಂಬರುವ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಬರಲಿ

ನಿಮಗೆ ಅದೃಷ್ಟ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸು!

ನಿಮಗಾಗಿ ಬಿಡಿ, ಒಳ್ಳೆಯ ಜನರು,

ಚಿಂತೆಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ

ಇದು ಕೇವಲ ಹೊಸದಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

ದುಷ್ಟ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ. ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ ಮತ್ತು ತೋಳ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸದೆ, ಅವರು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ:

ನನ್ನ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸ್ನೇಹಿತ

ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸೇವಕ

ನಾನು ಆದೇಶಿಸಿದಂತೆ ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ

ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ರಾಜಕುಮಾರರು ಮತ್ತು ರಾಜಕುಮಾರಿಯರನ್ನು ಚೆಂಡಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೀರಿ

ಎಲ್ಲಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರು ಮತ್ತು ಕುಂಟೆ.

ತೋಳ:

ಹೌದು ನನ್ನ ಹೆಂಗಸು

ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದೆ

ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು ಚೆಂಡಿಗೆ ಬಂದರು.

ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ:

ಸರಿ, ನನ್ನ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.

ನಾನು ಟಿಂಕರ್ ಮಾಡುವ ಸಮಯ.

ಮೆಟೆಲಿಟ್ಸಾದಲ್ಲಿ ನಾನು ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತೇನೆ

ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎಸೆದ ಬೀಜ ಮಾತ್ರ.

ತೋಳ ಹೊರಡುತ್ತದೆ, ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಾಯಾ ಬೀಜವನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾಳೆ (ದೀಪಗಳು ಆಫ್ ಆಗುತ್ತವೆ, ಹಿಮಪಾತದ ಸೀಟಿಯ ಧ್ವನಿಪಥ ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತವು ಆನ್ ಆಗುತ್ತದೆ)ಮತ್ತು ಲೇಡಿ ಬ್ಲಿಝಾರ್ಡ್ ಆಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಇಂದು ನನ್ನ ಕನಸು ನನಸಾಗಲಿದೆ

ನಾನು ಲೋಕದ ಅಧಿಪತಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ.

ಈ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನವಾಗಿರಲಿ

ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಜನರು!

ಹಲೋ ನನ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು,

ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಚೆಂಡಿಗೆ ಧಾವಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ.

ಬೆಳಗಿನ ತನಕ ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಂಜಿಸಲು ನಾನು ಸಿದ್ಧನಿದ್ದೇನೆ

ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಇದು ಮೋಜು ಮಾಡುವ ಸಮಯ.

ಫ್ಯಾನ್ಫೇರ್ ಮತ್ತು ಟಿಂಪಾನಿ ಶಬ್ದಗಳ ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್.

ಎರಡು ಪುಟಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ:

1 ಪುಟ:

ಥಂಡರ್ ಥಂಡರ್ ಟಿಂಪಾನಿ, ಬೀಸಿದ ಅಭಿಮಾನಿಗಳು

ಇಂದು, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ತನಕ ವಿನೋದವು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ!

2 ಪುಟ:

ನಾವು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ, ಆನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಮಹನೀಯರು!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ ಕಥೆಗಾರ:

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ,

ಇದು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಅತಿಥಿಗಳು ಸುತ್ತಲೂ ಜಮಾಯಿಸಿದರು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ

ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ

ಆ ಪ್ರೇಯಸಿ ಹಿಮಪಾತ ನಿಜವಲ್ಲ.

ಮಸ್ಕಿಟೀರ್ಸ್ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ "ಇದು ಸಮಯ - ಇದು ಸಮಯ - ನಾವು ಆನಂದಿಸೋಣ"

ಹೀರೋ: 1 ಮಸ್ಕಿಟೀರ್

ನಾವು ಈ ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ

ಅವನು ಯಾವಾಗ ಬರುತ್ತಾನೆ

ನಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ, ನಮ್ಮ ಸೊಗಸಾದ,

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ!

ಹೀರೋ: 2 ಮಸ್ಕಿಟೀರ್

ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ,

ಅವಳು ಬೆಳಗುತ್ತಾಳೆ!

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಲಿ

ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ!

ಹೀರೋ: 3 ಮಸ್ಕಿಟೀರ್

ನಾನು ಸುತ್ತಲೂ ಇರುವಾಗ ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ

ವಿನೋದ, ಸಂತೋಷ, ನಗು

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಇರಲಿ

ಜೊತೆಗಿರುವ ಯಶಸ್ಸು!

ಹೀರೋ: 4 ಮಸ್ಕಿಟೀರ್ಸ್

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ! ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ!

ಒಂದು ಹಾಡು, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದೊಂದಿಗೆ!

ಮಣಿಗಳು, ಕ್ರ್ಯಾಕರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ,

ಹೊಸ ಆಟಿಕೆಗಳು!

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ "ಹಸಿರು ಮರದ ಮೇಲೆ".

ಪ್ರಮುಖ- ಕಥೆಗಾರ:

ಇಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವದಿಂದ ಕಾಲ್ಪನಿಕಚೆಂಡನ್ನು ಅಲ್ಲಾದೀನ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಿನ್ಸೆಸ್ ಜಾಸ್ಮಿನ್ ಅವರು ಆತುರಪಡಿಸಿದರು.

ಎಂದಿನಂತೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಸೌಂದರ್ಯದಿಂದ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸಿದರು.

ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಮಧುರ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೀರೋ: ಅಲ್ಲಾದೀನ್

ದೂರದ ಪೂರ್ವ ದೇಶದಿಂದ

ಮಲ್ಲಿಗೆ ಮತ್ತು ನಾನು ರಜೆಗೆ ಬಂದೆವು

ನಾವು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ಅವನಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ!

ಹೀರೋ: ಮಲ್ಲಿಗೆ

ನಮ್ಮ ಬಿಸಿ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ

ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ಹಲ್ವಾಗಳಿವೆ,

ಬಹಳಷ್ಟು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಬಟ್ಟೆಗಳು

ವಜ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ರೊಕೇಡ್ ಇವೆ.

ಆದರೆ ಅಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ

ಎಂದೂ ನೋಡಿಲ್ಲ!

ಪ್ರಮುಖ- ಕಥೆಗಾರ: ಇದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಸ್ನೋ ವೈಟ್, ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಡ್ವಾರ್ಫ್-ಗ್ರಂಬಲ್, ಎಲ್ಲಾ ದುಷ್ಟ ಅಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಮೋಡಿಗಾರನೊಂದಿಗೆ ಯಾರಾದರೂ ಸೌಂದರ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು.

ಸ್ನೋ ವೈಟ್ ಮತ್ತು ಡ್ವಾರ್ಫ್ ಶಬ್ದಗಳ ನಿರ್ಗಮನದ ಮಧುರ.

ಹೀರೋ: ಸ್ನೋ ವೈಟ್

ನಾನು ಉತ್ತರದಿಂದ ಬಂದವನು

ನಾನು ಹಿಮವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ಚಳಿಗಾಲವು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಹಿಮಭರಿತ ಓಕ್ ಕಾಡುಗಳು ಸಹ

ನಾನು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನ ಆಹ್ವಾನದ ಮೇರೆಗೆ

ನಾವು ರಜೆಗೆ ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದೆವು.

ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲು ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸಲು

ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ವೈಭವೀಕರಿಸಿ.

ಹೀರೋ: ಗ್ನೋಮ್ ಗ್ರಂಟ್

ಮತ್ತು ಇಂದು ಅದ್ಭುತ ದಿನ

ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ

ಹಲೋ, ಹಲೋ ಹೊಸ ವರ್ಷ!

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಬಳಿ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ "ತ್ವರಿತ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್".

ಪ್ರಮುಖ - ಕಥೆಗಾರ:

ಅತಿಥಿಗಳು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ

ಛದ್ಮವೇಷ ಭರದಿಂದ ಸಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಆದರೆ ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ ನಡೆಯುತ್ತಾಳೆ

ಸುತ್ತಲೂ ಧರಿಸಿರುವ ಹುಡುಗರು.

(ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ - ಎಲೆಗಳು)

ಮಧುರವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ "ನೀವು ಬಹಳ ಸಮಯ ಹೋದರೆ ..."ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ಸಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೀರೋ: ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್.

ನಾವು ಎಷ್ಟು ಖುಷಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆ

ಮರ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದೆ.

ಆದರೆ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಲ್ಲಿದೆ

ಬಹುಶಃ ಯಾರಿಗಾದರೂ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ ಕಥೆಗಾರ:

ರೋಮಾಂಚನವಾಯಿತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಜನರು

ಅತಿಥಿಗಳು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡಿಕೊಂಡರು.

(ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಭುಜಗಳನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಆದರೆ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಮತ್ತು ಮಿಸ್ಟ್ರೆಸ್ ಬ್ಲಿಝಾರ್ಡ್ ಸ್ನೇಹಿತೆ?

ಹೀರೋ: ತೋಳ (ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ)

ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಜನರು

ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾ ಮೋಜು ಮಾಡೋಣ

ಮತ್ತು ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬರುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ನೃತ್ಯಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ ಕಥೆಗಾರ:

ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಹಾಡು

ದೂರದ ಕಾಡುಗಳಿಂದ ಕೇಳಿಬರುತ್ತಿದೆ.

ಇದು ಡ್ಯಾಶಿಂಗ್ ಕುದುರೆಗಳ ಮೂವರು

ಜಿಪ್ಸಿ ನೃತ್ಯಗಾರರನ್ನು ಕರೆತಂದರು.

ನೃತ್ಯ "ಜಿಪ್ಸಿ"

ಹೀರೋ: ಪೀಟರ್ ಪ್ಯಾನ್

ಓಹ್, ಎಷ್ಟು ವಿನೋದ, ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ

ಜಿಪ್ಸಿ ಶಿಬಿರವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿತ್ತು

ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಬೇಗನೆ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ

ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಳದ ಮೇಲೆ ಸ್ನೋಬಾಲ್ಸ್ ಎಸೆಯಿರಿ.

ಹೀರೋ: ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್

ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡಲು.

ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಹಿಮ ಇತ್ತು.

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮೆಟೆಲಿಟ್ಸಾಗೆ ಹೋಗೋಣ

ನಾವು ರಿಂಗಿಂಗ್ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಹಾಡು "ಮಿಸ್ಟ್ರೆಸ್ ಮೆಟೆಲಿಟ್ಸಾ".

ಪ್ರಮುಖ - ಕಥೆಗಾರ:

ಎಷ್ಟು ಹಿಮವಿದೆ

ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲವೂ ಬಿಳಿ.

ಬನ್ನಿ ಪೀಟರ್ ಪ್ಯಾನ್

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ನೋಬಾಲ್ ನೀಡಿ

ಒಂದು ಆಟ ಆಡೋಣ:

"ನಾನು ಹಿಮದೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ".

ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಆಟವಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯಭಾಗಕ್ಕೆ ಎದುರಾಗಿರುವ ಎರಡು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಲುಗಳ ನಡುವೆ ಪೀಟರ್ ಪ್ಯಾನ್ ಚದುರಿದ ಸ್ನೋಬಾಲ್ಸ್ ಸುಳ್ಳು.

ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಮೊದಲ ಮಕ್ಕಳ ಬಳಿ, ಒಂದು ಸುಂದರವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಖಾಲಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಹುಕ್ ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ ನಾಯಕನನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಿಗ್ನಲ್ ನಂತರ, ನಾಯಕರು ಪ್ರತಿ ಸ್ನೋಬಾಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ತಂಡದ ಕೊನೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಓಡಿ, ಅವನಿಗೆ ಸ್ನೋಬಾಲ್ ನೀಡಿ. ಮಕ್ಕಳು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಕೈಗೆ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಮಗು ಅದನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತದೆ. ಆತಿಥೇಯರು ಹಿಮದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕೊನೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಕೊಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಯಾರ ತಂಡವು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ?

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ ಕಥೆಗಾರ:

ಇಂದು ಯಾವ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಅತಿಥಿಗಳು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ವ್ಯವಹರಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

ಗುಡುಗುಗಳು, ದೀಪಗಳು ಆನ್ ಮತ್ತು ಆಫ್ ಆಗುತ್ತವೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಭಯದಿಂದ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ದುಷ್ಟ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ. ದುಷ್ಟ ರಾಣಿಯು ಸಾಂಟಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ತನ್ನ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ:

ಈಗ ನನ್ನ ಬಳಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಇದ್ದಾರೆ

ನೀವು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದಾಗ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವಾಗ.

ನಾನು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಮೋಡಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ

ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ರಜಾದಿನವು ಎಂದಿಗೂ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ ಕಥೆಗಾರ:

ಒಳ್ಳೆಯದ ಮೇಲೆ ದುಷ್ಟ ಜಯ ಸಾಧಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಸಾಧ್ಯ.

ಸಾಂತಾಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ದುಃಖಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾವು ಅವನ ಪರವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೇವೆ.

ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ:

ನೀವು ತಡವಾಗಿ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದೀರಿ

ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ದುಷ್ಟ ಶಕ್ತಿಗಳು ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ

ಯಾರನ್ನೂ ಬಿಡಬೇಡಿ.

ಬಹಳ ಕಾಲ ಎಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮನ್ನು ತಿರಸ್ಕಾರ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು

ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ದುಷ್ಟ ಗೆದ್ದಿದೆ

ಆದರೆ ಈಗ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ

ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಮಾಡಿ.

ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ ವೀರರನ್ನು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಧೂಳಿನಿಂದ ಚಿಮುಕಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ದುಷ್ಟ ರಾಣಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ: ತೋಳ, ಮುಂಗೋಪದ ಡ್ವಾರ್ಫ್, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಹುಕ್ ಮತ್ತು ಐಸ್.

ತೋಳ:

ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ನಾನು ಕೆಟ್ಟವನು

ಹಾನಿಕಾರಕ, ಬಲವಾದ, ದುಷ್ಟ ಕೂಡ.

ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ತೋಳ ದೂರುವುದು

ಎಲ್ಲರೂ ಬೈಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬೈಯುತ್ತಾರೆ.

ಮುಂಗೋಪದ ಕುಬ್ಜ:

ಒಂದು ಜಿಗುಪ್ಸೆ ಕೋಪಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಮೇಲೆ

ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಆನಂದಿಸಿ.

ಆದರೆ ನಾನು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಗೊಣಗುವುದಿಲ್ಲ

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಹುಕ್:

ನಾನೊಬ್ಬ ಮಹಾನ್ ವೀರ ಯೋಧ

ಇಡೀ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತು ಇದು ಮಾಡಬೇಕು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ

ನಾನು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಬೇಕು.

ಹಿಮಬಿಳಲು:

ನಾನು ಸುಂದರವಾದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ

ಮಕ್ಕಳು ನನ್ನನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಆದರೆ ತಾಯಂದಿರು ಮಾತ್ರ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ

ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ನೆಕ್ಕಬೇಡಿ, ಅದು ಶೀತ ಮತ್ತು ಕೋಪದಿಂದ ಕೂಡಿದೆ.

ಒಟ್ಟಿಗೆ:

ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ

ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಟ್ಟದ್ದರಿಂದ - ನಾವು ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರಮುಖ- ಕಥೆಗಾರ: ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇದು ತುಂಬಾ ದಿನಚರಿಯಾಗಿತ್ತು, ಅದು ಕೆಟ್ಟ ನಾಯಕನನ್ನು ಹೊರಹಾಕಿತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳುಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದರೆ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಕಾಶವಿದೆ. ಹೊಸ ಕಥೆ ಹಾಕಿದರು, ನೀವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಒಟ್ಟಿಗೆ: ತೋಳ, ಕುಬ್ಜ, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್, ಹಿಮಬಿಳಲು.

ಕೆಟ್ಟ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಎಂದು ಆಯಾಸಗೊಂಡಿದೆ

ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಸಂತೋಷಒಂದು ಸ್ಮೈಲ್ ನೀಡಲು.

ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ: (ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯುವ ಸಿಬ್ಬಂದಿ)

ಚೆನ್ನಾಗಿರಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದರು

ಪುನಃ ಬರೆಯಲು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.

ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿರಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ

ನಾನು ಮುಖ್ಯ ರಾಣಿಯಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ವುಲ್ಫ್, ಡ್ವಾರ್ಫ್, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಐಸಿಕಲ್ ಮೇಲೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಮೂರು ಬಾರಿ ಹೊಡೆದು ಬಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ:

ಬಿರುಗಾಳಿಗಳು, ಸುಂಟರಗಾಳಿಗಳು, ಚಂಡಮಾರುತಗಳು

ನಿಲ್ಲದೆ ಹಾರಿ.

ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಧಾವಿಸಲಿ

ಮಾಟಗಾತಿ ಹೋಗಿದ್ದಾಳೆ.

(ಗುಡುಗು, ಮಿಂಚು ಮಿಂಚುಗಳು (ಬೆಳಕು ಆನ್ ಮತ್ತು ಆಫ್ ಆಗುತ್ತದೆ, ಮಾಟಗಾತಿ ಪೊರಕೆಯ ಮೇಲೆ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತದೆ).

ಮಾಟಗಾತಿ:

ಹಲೋ ಪ್ರಿಯ ಸಹೋದರಿ!

ಸ್ವಲ್ಪ ಮೋಜು ಮಾಡಲು ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಚೆಂಡಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೀರಾ?

(ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ವೈಟ್ ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರುಅವನ ಮೂಗಿನಿಂದ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸ್ನಿಗ್ ಮಾಡುವುದು)

ಮಾಟಗಾತಿ:

ಓಹ್, ಎಷ್ಟು ಸಿಹಿ ಮಕ್ಕಳು

ಮೆರ್ರಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ನಿಕ್ಕರ್ಗಳು.

ಇವತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಊಟ ಮಾಡೋಣ

ನಮ್ಮನ್ನು ವೈಭವಕ್ಕೆ ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ ಕಥೆಗಾರ: ನೀವು ದುಷ್ಟ ಮಾಟಗಾತಿ, ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಹೆದರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತೀರಿ ಮಾಟಗಾತಿ. ಮತ್ತು ನಾವು ಜಾಣ್ಮೆಯಲ್ಲಿ ಗೆದ್ದರೆ, ನಂತರ ಖೈದಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಮುಕ್ತ.

ಮಾಟಗಾತಿ:

ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಕೈದಿಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಮೊದಲ ಆಟವೆಂದರೆ ಬಂಧಿತ ತೋಳ.

ಮಾಟಗಾತಿ:

10 ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ ಬರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿ.

ಮಕ್ಕಳು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ಮಧುರ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ತೋಳ ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಮಾಟಗಾತಿ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

ತೋಳ:

ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಧನ್ಯವಾದಗಳು

ನಾನೆಂದೂ ಯೋಚಿಸಿರಲಿಲ್ಲ

ಎಂತಹ ಬೂದು ತೋಳ

ಮಕ್ಕಳು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ ಕಥೆಗಾರ:

ಮತ್ತು ನೀವು, ಮಾಟಗಾತಿ, ಅನುಮಾನಿಸಿದಿರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ತೋಳವಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿದ್ದೀರಿ.

ಮಾಟಗಾತಿ: ಸರಿ, ಈ ಬಾರಿ ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗೆದ್ದಿದ್ದೀರಿ.

ಆದರೆ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಧರಿಸಿದಾಗ ನೀವು ಹೇಗೆ ಹಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.

ಎರಡನೇ ಆಟವು ಬಂಧಿತ ಗ್ನೋಮ್ ಗ್ರಂಟ್ ಆಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಪದ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ಮಧುರ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮುಂಗೋಪದ ಕುಬ್ಜವನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಮಾಟಗಾತಿ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

ಕುಬ್ಜ:

ಓ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಹುಡುಗರೇ

ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ ಎಂದು.

ಈಗ ನಾನು ದಯೆ ತೋರುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಒಳ್ಳೆಯದು.

ಮಾಟಗಾತಿ ಮತ್ತು ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ:

ನಾವು ಸಮಾಲೋಚಿಸಬೇಕು

ದಯವಿಟ್ಟು ಓಡಿಹೋಗಬೇಡಿ.

ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಮಾಟಗಾತಿ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಲೋಚನೆ ನಡೆಸಿ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಮುಖ- ಕಥೆಗಾರ:

ಮಾಟಗಾತಿ ಮತ್ತು ರಾಣಿ ನೀಡಿದಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ನಾಯಕರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಚಿಂತೆ.

ಅಲ್ಲಾದೀನ್: (ಜಾಸ್ಮಿನ್ ಅನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ)

ನಾನು ತೋರಿಸಲು ನಮ್ಮ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ನಾವು ಆಡುತ್ತಿರುವಾಗ

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗಾಗಿ

ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ.

ಮಲ್ಲಿಗೆ:

ನೀವು ನನ್ನ ಅಲ್ಲಾದೀನ್ ಸರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ

ನಾವು ಮಾತ್ರ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ...

ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು: ಜಿನೀ.

ಅಲ್ಲಾದೀನ್ ದೀಪವನ್ನು ಉಜ್ಜುತ್ತಾನೆ, ಸಂಗೀತ ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ, ಜಿನೀ ಘರ್ಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಜಿನೀ: ಇಲ್ಲಿ ಏನಾಯಿತು (ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ಮರವನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ).

ಏನು ಪವಾಡ - ಅನಾನಸ್. ನಾನು ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಬದುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ನಾನು ಪವಾಡವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ.

ನಾನೇ ಮಾಂತ್ರಿಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಇದು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

(ನೆಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ)

ಸೆರೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳಾಗಬೇಡಿ

ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹುಡುಗರನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

(ನಿವ್ವಳದ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಒರೆಸುತ್ತಾನೆ, ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರು)

ಥಂಬೆಲಿನಾ:

ಆತ್ಮೀಯ ಜಿನ್ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ನೀನು ಬಲಿಷ್ಠ ಆಡಳಿತಗಾರ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕಿ

ಮತ್ತು ರಜೆಗೆ ತನ್ನಿ.

ಜಿನೀ:

ಹೌದು, ಪವಾಡಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇವೆ

ಪ್ರಿಯ ಮಗು, ನೀನು ಯಾರು? (ಥಂಬೆಲಿನಾವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ)

ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಎಲ್ಫ್:

ನಂತರ ಭೇಟಿಯಾಗೋಣ

ನಾವು ತಂಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ.

ಮಾಟಗಾತಿಯರನ್ನು ನಾವು ಬಂಧಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ಜಿನೀ:

ನಾನು ಅವರನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲೆ

ನಾನು ಮಾಟಗಾತಿಯರ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.

ನಾವು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ತರೋಣ.

ಪ್ರಮುಖ- ಕಥೆಗಾರ:

ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಮಾಟಗಾತಿಯರು ನೀಡಿದರು,

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ಭಯಾನಕ ಗುಡುಗು ಇತ್ತು.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದರು.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್: ಹಲೋ, ಮಕ್ಕಳು, ಹುಡುಗಿಯರು, ಹೌದು ಹುಡುಗರೇ.

ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯದರಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು,

ಆಟವಾಡಲು, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ ಕಥೆಗಾರ: ನಾವು ಇನ್ನೂ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಮುಂಚೆಯೇ, ನಿಮ್ಮ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಎಲ್ಲಿ ಹೋದರು?

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ನಿಜ, ನಾನು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಅಲಿ ವೈರಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದಿರಿ?

ನೀವು ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ?

ಯಾರೋ ಕದ್ದಿರಬೇಕು!

ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು: ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಓಹ್, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಹಿಮಪಾತದಂತೆ ಧರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ.

ಮತ್ತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಹಿಂದೆ ಬಂದು ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ದರು.

ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ:

ಹೌದು, ನಾನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದೆ.

ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಮೂರ್ಖರನ್ನಾಗಿಸಿದೆ

ಕೊನೆಗೂ ಗೆದ್ದರು

ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ ಕಥೆಗಾರ: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಏನನ್ನೂ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್: ಒಂದು ಪವಾಡ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರೆ, ನನ್ನ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ.

ನಂತರ ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇನೆ.

ಜಿನೀ: ಇದು ಪವಾಡಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇದ್ದರೆ, ಒಂದು ಪಾಕವಿಧಾನವಿದೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಪೂರ್ವಜರಿಂದ ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.

ಗಡಿಯಾರ 12 ಹೊಡೆಯುವ ಮೊದಲು. ಎಲ್ಲಾ ಅದ್ಭುತವೀರರು ತಮಗೆ ಪ್ರಿಯವಾದುದನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಬೇಕು.

ಸ್ನೋ ವೈಟ್: ನನ್ನ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ.

ಕುಬ್ಜ: ನಾನು ದೂರದೃಷ್ಟಿಯ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಥಂಬೆಲಿನಾ: ನಾನು ನನ್ನ ದಯೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಎಲ್ಫ್ ಮತ್ತು ಪೀಟರ್ ಪ್ಯಾನ್ಉ: ನಾನು ನನ್ನ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ದಾನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಹಾರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್: ನನ್ನ ಸಂಕಲ್ಪವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ವುಲ್ಫ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಹುಕ್: ನಾನು ನನ್ನ ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ.

ಜಾಸ್ಮಿನ್ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಾದೀನ್: ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ಮಸ್ಕಿಟೀರ್ಸ್: ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಧೈರ್ಯ, ಶೌರ್ಯ ಮತ್ತು ಭಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ವೀಕ್ಷಿಸಿ: ಇದು ಪವಾಡಗಳ ಸಮಯ

ಕಾಡು ಬೆಳಗಲಿ

ಕೊನೆಯ ಜೊತೆ ಅಸಾಧಾರಣ ಹೊಡೆತ

ಸ್ವರ್ಗದ ಮಾಂತ್ರಿಕತೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ನಕ್ಷತ್ರ:

ಮತ್ತು ನಾನು ಆಕಾಶದ ಮೂಲಕ ತೇಲುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ದಾರಿಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ದಯೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳು

ನಾನು ಕೊಟ್ಟದ್ದನ್ನೆಲ್ಲ ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಎಲ್ಲಾ ವೀರರು ನಿರಾಶೆಗೊಂಡರು ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಎದ್ದುನಿಂತರು.

ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ "ಗಡಿಯಾರವು 12 ಬಾರಿ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ".

ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದ ನಂತರ, ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ,

ರೂಪಾಂತರಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತಿವೆ!

ಮೇ ದುಷ್ಟ ರಾಣಿ

ಇದು ಉತ್ತಮ ಮೆಟೆಲಿಟ್ಸಾ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ 3 ಬಾರಿ ಹಿಟ್ಸ್, ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ (ಲೈಟ್ ಆನ್/ಆಫ್)ಮತ್ತು ವಿಕೆಡ್ ಕ್ವೀನ್ ಲೇಡಿ ಬ್ಲಿಝಾರ್ಡ್ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬೀಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಕೆಡ್ ವಿಚ್ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಶ್ರೀಮತಿ ಮೆಟೆಲಿಟ್ಸಾ:

ಓಹ್, ನಾನು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ಮಲಗಿದ್ದೇನೆ

ನನಗೊಂದು ವಿಚಿತ್ರ ಕನಸಿತ್ತು

ನಾನು ದುಷ್ಟನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬಂತಿದೆ

ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಿದರು.

ಆದರೆ ಅದು ಕೇವಲ ಕನಸಾಗಿತ್ತು

ಅವನು ಮರೆವಿಗೆ ಹೋಗಲಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು, ವಯಸ್ಕರು, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು

ಹೊಸ ಸಂತೋಷದಿಂದ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು,

ಅವರು ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರಲಿ

ಸಂತೋಷ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸು

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆರೋಗ್ಯ.

ಪ್ರಮುಖ- ಕಥೆಗಾರ: ಎಲ್ಲವೂ ಮತ್ತೆ ಅದರ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಮರಳಿತು, ಒಳಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಮತ್ತೆ ಉತ್ತಮ ಗೆಲುವುಗಳು. ಮತ್ತು ಈಗ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋಸ್ಟಾರ್ಮ್ ಜೊತೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ ಅದ್ಭುತಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತ ನಾಯಕರು.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಹೌದು, ನಾನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವಾಗ

ನನ್ನ ಕೈಗವಸು ಎಲ್ಲೋ ಕಳೆದುಹೋಯಿತು.

ಲೇಡಿ - ಹಿಮಪಾತ:

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್,

ಮತ್ತು ಇದು ಅವಳಲ್ಲ.

ಒಂದು ಆಟ "ಗೌಂಟ್ಲೆಟ್ ಪಡೆಯಿರಿ"

ಆಟದ ನಂತರ, ಸಾಂತಾಕ್ಲಾಸ್ ಸುಸ್ತಾಗಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿಗೆ ಕುಳಿತರು.

ಪ್ರಮುಖ- ಕಥೆಗಾರ:

ಅವಕಾಶ ಹೊಸ ವರ್ಷಚೆಂಡು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ.

ಮುಂಬರುವ ಹೊಸ ವರ್ಷವು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರಲಿ.

ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ "ಐಸ್ ಪಾಮ್ಸ್".

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ನನ್ನ ಆಟ ಆಡೋಣ.

ನಾವು ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ "ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್".

ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಿದೆ « ಹೊಸ ವರ್ಷದ ನೃತ್ಯ» .

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಆಡುತ್ತೇವೆ, ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಕುಣಿದಾಡುತ್ತೇವೆ

ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಹಬ್ಬದ ಭಾವನೆ.

ಸರಿ, ಈಗ ಮಕ್ಕಳೇ, ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಮಯ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯೊಂದಿಗೆ 3 ಬಾರಿ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಕ ನಾಯಕರು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕಥೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ

"ಹೊಸ ಕಥೆ"

ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ದುಃಖ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಗಳಿವೆ.

ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಅಲ್ಲಾದೀನ್ನ ದೀಪವು ನಮ್ಮನ್ನು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ,

ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಸ್ಲಿಪ್ಪರ್ ಸಹಾಯ.

ಚಿಪ್ಪೊಲಿನೊ ಹುಡುಗ, ವಿನ್ನಿ ದಿ ಪೂಹ್ ಕರಡಿ,

ಎಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತ!

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರು ನಮಗೆ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ನೀಡಲಿ,

ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಮೇಲೆ ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದೆಂದಿಗೂ ಜಯವಾಗಲಿ.

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ದುಃಖ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಗಳಿವೆ (ಯೂರಿ ಎಂಟಿನ್ ಅವರ ಪದಗಳು)

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ವೇದಿಕೆಗೆ ಏರುತ್ತದೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ: ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿವೆ. ಆದರೆ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ಅದು ಹೇಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಂಬಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ! ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಹೊಸ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಲವಾರು ಪಾಸ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಬಲವಾದ ಗಾಳಿಯ ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್, ಮರಗಳ ಕ್ರೀಕ್ ಆನ್ ಆಗುತ್ತದೆ. ವೇದಿಕೆಯಾದ್ಯಂತ ಬೆಳಕು ಜಾರುತ್ತದೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಎರಡು ಕಿಕಿಮೊರ್‌ಗಳು ಮರಗಳ ಕೆಳಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತವು ತಮ್ಮನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರ ಹಲ್ಲುಗಳು ಚಳಿಯಿಂದ ವಟಗುಟ್ಟುತ್ತವೆ, ಅವು ನಡುಗುತ್ತವೆ.

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಏನೋ ತಣ್ಣಗಾಯಿತು!

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ( ಏನೋ ಯೋಚಿಸುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ಬಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತದೆ) ನಾವು ಸೇವಿಸೋಣ!

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನಾನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ( ಬಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ, ದಿಂಬನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತದೆ) ಮಲಗೋಣ!

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನಾನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ ಸ್ನಿಫ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಹಾಲ್ ಅನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾನೆ

ಇಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ!

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ( ಕೈ ಬೀಸುವುದು) ಇದು ನಿಮಗೆ ಹಳೆಯದು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನ ಕೂಗಿನ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿ ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ: “ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್! ಆಯ್! ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್! ಆಯ್!

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಅಲ್ಲಿ ಯಾರು ಕಿರುಚಿದರು?! ನಮ್ಮ ಶಾಂತಿ ಕದಡುವ ಧೈರ್ಯ ಯಾರಿಗೆ?!

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಓಹ್, ಓಹ್, ಓಹ್! ಅಲ್ಲಿ ಯಾರೋ ನುಗ್ಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ! ಸರಿ, ನಾವು ಪೊದೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗೋಣ!

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ! ಪೊದೆಗಳ ಮೂಲಕ!

ಕಿಕಿಮೊರ್‌ಗಳು ಹಿನ್ನಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್‌ಮಸ್ ಮರಗಳ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ವೇದಿಕೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್: ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್! ಆಯ್!(ಬೆಳಕು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ, D.M. ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ) ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ಮಂಜುಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಮದ ಬಿರುಗಾಳಿಗಳ ಮೂಲಕ ನಿಮಗೆ ಕಷ್ಟದಿಂದ ಸಿಕ್ಕಿತು.(ಕೈ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಹುಡುಗರನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ) . ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನನಗೆ ಪರಿಚಿತರು.(ಹುಡುಗನಿಗೆ) ಹೌದು, ನೀವು ಅರ್ಧ ತಲೆ ಬೆಳೆದಿದ್ದೀರಿ! ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಿಲ್ಲ.(ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಹುಡುಗನಿಗೆ) ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ನಾಟಿಯನ್ನು ನಾನು ಗುರುತಿಸುತ್ತೇನೆ!(ಹುಡುಗಿಗೆ) ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್-ಸಹೋದರಿಯರಿಂದ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತೀರಿ! ಅವಳು ಪಿಗ್ಟೇಲ್ಗಾಗಿ ನಿಮಗೆ ರಿಬ್ಬನ್ಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾಳೆ! ಮತ್ತು ಹುಡುಗರೇ, ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ? ನೀವು ಅವಳನ್ನು ನೋಡಿಲ್ಲವೇ?ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು) ವಿಚಿತ್ರ! ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡೆವು! ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ! ಅವಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾಳೆ: ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಚಾಕೊಲೇಟ್‌ಗಳು! (ಬನ್ನಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.) ಹೇ! ಓರೆಯಾದ!

ಹರೇ: ಓಹೋ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನಡುಗಬೇಡ, ಓರೆಯಾಗಿ! ಇದು ನಾನು, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್! ನೀವು ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ!

ಹರೇ: ಇಲ್ಲ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಏನೇ ಆಗಲಿ! ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಿದ್ದೇವೆ! ಎಷ್ಟು ಹುಡುಗರು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದಾರೆಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಾ?

ಹರೇ: ಮತ್ತು ಅವಳನ್ನು ಹುಡುಕೋಣ! ಅವಳು ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿರಬಹುದು?

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?

ಹರೇ: ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಾವು ಮಿಶ್ಕಾ ಅವರನ್ನು ಸಹ ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ! ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ?

(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ)

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಬನ್ನಿ, ನಿಮ್ಮ ಕರಡಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ! ನೋಡಿಕೊಂಡು ಹೋಗೋಣ!

ಹರೇ: (ಸ್ನೋಡ್ರಿಫ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಅವನು ಮಗುವಿನ ಆಟದ ಕರಡಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ) ಎದ್ದೇಳು, ಮಂಚದ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ! ಎದ್ದೇಳು! ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕೋಣ! ನೀವು ನೋಡಿ, ಹುಡುಗರು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

ಕರಡಿ: ( ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ ಎಚ್ಚರ) ಯಾರನ್ನು ಮುರಿಯುವುದು, ಯಾರನ್ನು ಮುರಿಯುವುದು?

ಹರೇ: ಹೌದು, ಯಾರೂ ಇನ್ನೂ ಮುರಿಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ! ಬೇಗ ತಯಾರಾಗೋಣ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಈಗಾಗಲೇ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೋಗಿ! ಎಲ್ಲರೂ ಇಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ! ರಸ್ತೆಗೆ ಇಳಿಯೋಣ!("ಏಯ್! ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್!" ಎಂಬ ಕೂಗುಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಚದುರಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಹಿಮಪಾತದಿಂದ ಕಿಕಿಮೋರ್‌ಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ)

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಹಿ ಹಿ ಹೀ! ನಾವು ಆಚರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ!

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನಾವು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ!

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನಾವು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ! ನಿಲ್ಲಿಸು! ಅವರು ಅವಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹುಡುಕುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಗೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ?

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಓಹ್, ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ! ಹೋಗಲಿ ಬಿಡಿ ಹಳೆಯ ವರ್ಷಯಾವಾಗಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ!

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು?

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನೀವು ಯೋಚಿಸಬೇಕು!(ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಗಳು, ಕಿಕಿಮೊರಾಗಳು ವೇದಿಕೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತವೆ - ಅವರು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ)

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನಿಲ್ಲಿಸು! ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ! ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ!

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಆದ್ದರಿಂದ-ಹೀಗೆ!

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ, ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ!

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ: (ವ್ಯಂಗ್ಯದೊಂದಿಗೆ) ಓ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಹಿಡಿಯಿರಿ! ತೆಗೆದುಕೊ! ಸರಿ, ಅವನಂತೆಯೇ, ಶ್ವಾರ್ಜೆಗರ್!

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಶ್ವಾರ್ಜೆಗರ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶ್ವಾರ್ಜಿನೆಗ್ಗರ್! ಮತ್ತು ಏನು?

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಹೌದು, ಅವಳು ನಿನ್ನನ್ನು ಒಂದು ಅಂಗೈ ಮೇಲೆ ಕೂರಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದರಿಂದ ನಿನ್ನನ್ನು ಕಪಾಳಮೋಕ್ಷ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ! ಇಲ್ಲ! ನಾವು ಮಾತ್ರ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನಿಲ್ಲಿಸು! ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ! ಬನ್ನಿ, ನಾವು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಹಳೆಯದನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ!

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಬಾಬು ಯಾಗ ಅಥವಾ ಏನು? ನಿಖರವಾಗಿ! ಓಹ್, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ!

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ: (ಕ್ರಿಸ್‌ಮಸ್ ಟ್ರೀಗಳಿಗಾಗಿ ಓಡುವುದು, ಶಾಮ್ ರೇಡಿಯೊ ಸ್ಟೇಷನ್ (ದೂರವಾಣಿ), ರೇಡಿಯೊ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಧ್ವನಿಗಳ ಧ್ವನಿಪಥವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವರು ಸರಿಯಾದ ತರಂಗಕ್ಕೆ ಟ್ಯೂನ್ ಮಾಡಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ) ಮೊದಲ ಕರೆಗಳು 605! ಮೊದಲ ಕರೆಗಳು 605!

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ತುರ್ತಾಗಿ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ! ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ, ಸ್ವಾಗತ?

(ಕಿಕಿಮೋರ್‌ಗಳು ರೇಡಿಯೋ, ಸಂಗೀತ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಗುಡಿಸಲಿನೊಂದಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)

ಮಾಟಗಾತಿಯ ಹಾಡು: (ಎ. ಪುಗಚೇವಾ "ಮೇಡಮ್ ಬ್ರೋಶ್ಕಿನಾ")

ಸರಿ, ಹೌದು, ನಾನು ಮಾಟಗಾತಿ. ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳು.
ಮತ್ತು ನಾನು ಜನರಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ.
ಏಕೆ, ಹೇಳಿ, ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕೇ?
ಅವರೆಲ್ಲ ದುರಾಸೆಗಳು, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಅಸಭ್ಯರು.

ನನಗೆ ಅಳಿಲು ಆತ್ಮವಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ,
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯ ಮೇಡಮ್ ಮಾಟಗಾತಿ.

ನಾನು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಅವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಪುಡಿಯಾಗಿ ಪುಡಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ನಿರ್ದಯ ಪದದಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಆಹ್,
ಮತ್ತು ನೀವು ಶರಣಾಗಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವಾಗ ನೀವು ಕರೆ ಮಾಡಿ.
ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಈಗಿನಿಂದಲೇ ನನಗೆ ಬೇಕು, ಒಳ್ಳೆಯ ಜನರು,
ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ಯಾರು ಸಾಯಬೇಕು,
ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಶತ್ರುಗಳ ಮೇಲೆ ಸೇಡು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು.

ನನಗೆ ಹುಡುಗಿಯ ಆತ್ಮವಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ಐಷಾರಾಮಿ ಮೇಡಮ್ ಬಿಚ್.
ನಾನು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ಹೆದರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಹಾರುತ್ತೇನೆ -
ನಾನು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ತುಂಬಾ, ಡ್ಯಾಮ್ ಇಟ್, ಆದ್ದರಿಂದ, ತುಂಬಾ ಕರಗಿದೆ -
ನಾನು ಅವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಪುಡಿಯಾಗಿ ಪುಡಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯರೇ! ಕರೆಯಲಾಗಿದೆಯೇ? ಇದು ರಜಾದಿನದಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆಯೇ? ಫೂ ಫೂ ಫೂ! ಇಲ್ಲಿ ಏನೋ ಮಾನವ ಆತ್ಮದ ವಾಸನೆ! ಇದು ಮೂರ್ಖನಾಗುತ್ತಿದೆ! ಓಹ್! ಇಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಜನರು ದೊಡ್ಡವರು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕವರು! ಮತ್ತು ಇದು ಯಾರು? ಓಹ್! ಸಣ್ಣ ಪ್ಯಾಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ ಹುಡುಗರು! ಫೂ ಫೂ ಫೂ! ಹುಡುಗಿಯರು - ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು, ಬೆಳಕಿನ ನಯಮಾಡುಗಳು! ಲಾ-ಲಾ-ಲಾ! ಮತ್ತು ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಜನರು? ಬಹುಶಃ ಅತಿಥಿಗಳು? ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ಹೇಳಿದರು, ಮಾಂಸವಿಲ್ಲ, ಮೂಳೆಗಳು ಮಾತ್ರ! ಓಹ್! ಇದು ಏನು? ದುರ್ವಾಸನೆ! ಮುಳ್ಳು ಮತ್ತು ಉಗ್ರ? ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಯಾರು ಕರೆದರು?

ಕಿಕಿಮೊರಿ: ನಾವು, ಅಜ್ಜಿ! ನಾವು ಹೆಬ್ಬಾತು! ಮುದುಕಿ ಹೇಗಿದ್ದೀಯಾ?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಜೀವನವು ನೀರಸವಾಗಿದೆ! ಕೆಟ್ಟ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಇವನೊವ್-ಮೂರ್ಖರನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಹೊರತೆಗೆಯಲಾಯಿತು, ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು, ಎಲ್ಲಾ ರಂಧ್ರಗಳು ಮತ್ತು ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೃದಯ ಅಳುತ್ತಿದೆ! ದಯವಿಟ್ಟು ಆತ್ಮ, ಕಿಕಿಮೊರಾ! ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಹಾಡಿದ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ!

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಸಮಯವಿಲ್ಲ, ಅಜ್ಜಿ! ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಚಿಟ್, ಟೋಡ್ಸ್ಟೂಲ್! ನಾನು ನಿರ್ನಾಮ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ! ನಾನು ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ!

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ದಾಟಬೇಡ! ನೀವು ಈಗ ಹೋರಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು, ಅಜ್ಜಿ-ಯಗುಸ್ಯಾ?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಸರಿ, ಅವರು ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಹಾಡಿದ ಹಾಡು!

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಅಜ್ಜಿಯ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ - ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ!

("ನಾ-ನಾ" ಗುಂಪಿನ ಹಾಡಿನ ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್ "ಅಜ್ಜಿ ಯಾಗ" ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಕಿಕಿಮೊರಿ ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತು ಹಟ್ ನೃತ್ಯದೊಂದಿಗೆ)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಸರಿ, ಅವರು ಆತ್ಮವನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಕಿಕಿಮೊರಾಸ್! ಈಗ ನಾವು ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಇಳಿಯೋಣ!

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ : (ವೇದಿಕೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ) ರಜಾದಿನವು ಮೂಗಿನ ಮೇಲೆ - ಹೊಸ ವರ್ಷ! ಜನರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ-ಅದೃಶ್ಯವಾಗಿ ಬಂದರು! ಯಾವುದೇ ರಜಾದಿನವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು! ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಕರಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಮೊಲ, ಅವರು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಅದು ಇಲ್ಲದೆ, ರಜಾದಿನವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವುದಿಲ್ಲ! ಸಭೆ ಇಲ್ಲಿದೆ, ಈ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ. ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಹಿಡಿಯಬೇಕು! ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪಷ್ಟ?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು! ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಕುತಂತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡದು! ಮತ್ತು ಅವಳು ಅದನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ! ಯೋಚಿಸಲು ಒಂದು ನಿಮಿಷ! (ಧ್ವನಿಪಥದ ಧ್ವನಿಗಳು, ಎಲ್ಲರೂ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನಿಲ್ಲಿಸು! ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ! ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ! ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ! ಬನ್ನಿ, ಸಹೋದರಿಯರೇ, ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರಿ! ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಟ್ರಿಮ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ! ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರು? ಓಹ್?! ಸರಿ! ಪೆಂಗ್ವಿನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ! ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಪೆಂಗ್ವಿನ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ! ಅಂತಹ ಕಪ್ಪು, ಉದ್ದನೆಯ ಮೂಗುಗಳು! ಮತ್ತು ನಾವು ಈ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಓಹ್ ರಜೆಯ ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ !!! ತೋಳವನ್ನು ಕರೆಯಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ! ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ಗಾಗಿ ನಾವು ಅವನನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುತ್ತೇವೆ! ಬನ್ನಿ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ! ತೋಳವು ಮೊಲದೊಂದಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಅಂತಹ ಹಾಸ್ಯಗಳನ್ನು ಆಡಿಲ್ಲ!

(ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಕಿಕಿಮೊರ್ಸ್ ಹೊರಟು, ತೋಳವನ್ನು ಹೊರಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ನ ವೇಷಭೂಷಣದಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪೆಂಗ್ವಿನ್‌ಗಳು ಹಿಮಪಾತಗಳ ಹಿಂದೆ ಕುಳಿತಿವೆ. ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೋರ್ಸ್ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ. ಪೆಂಗ್ವಿನ್‌ಗಳು ಪೋಲ್ಕಾ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿವೆ. ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಸ್ವರಮೇಳಗಳು, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಏಯ್! ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್!" ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳ ನೃತ್ಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ).

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಓಹ್, ನಾನು ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ! ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ದಣಿದಿದೆ! ನಾನು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡೆ, ನಾನು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ನಾನು ಏನು ಮಾಡಲಿ? ನನಗೆ ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಪೆಂಗ್ವಿನ್ಗಳು: ನಾವು! ನಾವು! ನಾವು!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಓಹ್, ಇದು ಯಾರು? (ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಪೆಂಗ್ವಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾನೆ) ಇದು ನೀವು, ನನ್ನ ಸುಂದರ ಪೆಂಗ್ವಿನ್ಗಳು! ನೀವು ನನಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು? ನೀವು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ?

ಪೆಂಗ್ವಿನ್ಗಳು: ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ಪೆಂಗ್ವಿನ್ಗಳು: ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ನೀವು ನನಗೆ ದಾರಿ ತೋರಿಸಬಹುದೇ?

ಪೆಂಗ್ವಿನ್ಗಳು: ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಮತ್ತು ಯಾರು ನನ್ನನ್ನು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಳಪೆಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆತರುತ್ತದೆ, ಪ್ರಿಯ, ಓಹ್, ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತರುತ್ತದೆ! ಲಾ-ಲಾ-ಲಾ!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ನಂತರ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ಪ್ರಿಯರೇ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ!(ಪೆಂಗ್ವಿನ್‌ನ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಿದೆ ನೋಡು, ಅವಳನ್ನು ನಡುರಸ್ತೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ, ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ.

ಪೆಂಗ್ವಿನ್ಗಳು: ಕಾರ್ಯ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಒಳ್ಳೆಯದು, ಸಂತೋಷದಿಂದ, ಪ್ರಿಯ!

(ಪೆಂಗ್ವಿನ್ ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್)

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ : ಓಹ್, ಕುತಂತ್ರ, ಅಜ್ಜಿ, ಓಹ್, ಕುತಂತ್ರ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಸರಿ, ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಸಹೋದರಿಯರೇ, ನಮ್ಮ ಕಾವಲುಗಾರರನ್ನು ಹೊಂದೋಣ!

(ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಹಾಡಿನ ಧ್ವನಿಪಥ" ಹಾರುವ ಹಡಗು”, ಬಾಬೊಕ್ ಯೊಝೆಕ್ ನೃತ್ಯ)

ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್ ತುಪ್ಪಳವನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸಿ!

ಓಹ್, ಪ್ಲೇ, ಪ್ಲೇ!

ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ, ಅಜ್ಜಿ-ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ

ಮಾತನಾಡಬೇಡ ಹಾಡಿ!

ನಾನು ಚುಚ್ಚುತ್ತಿದ್ದೆ

ಮತ್ತು ಪೊರಕೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು!

ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ನಂಬದಿದ್ದರೂ ಸಹ

ಈ ಮೂಢನಂಬಿಕೆಗಳು!

ಕಾಡಿನ ಕಡೆ ಹೋದೆ

ದೆವ್ವವು ನನ್ನನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿತು.

ಮನುಷ್ಯ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದೆ,

ಇದು ಏನು ನರಕ!

ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದೆ

ದೆವ್ವ ಮತ್ತೆ ನನ್ನನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಅವನ ಬೋಳು ಮೇಲೆ ಉಗುಳು

ಮತ್ತು ದೆವ್ವಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ!

ಜನರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಹಾನಿಕಾರಕ

ಇದು ಅಸಾಧಾರಣ ಖಳನಾಯಕ!

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ,

ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದು, ಅದು ಉತ್ತಮ ರುಚಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ!

2 ಕಿಕಿಮೊರಾ : (ಹಾಲ್‌ಗೆ ನೋಡುತ್ತಾನೆ) ಇಲ್ಲಿ ಅಜ್ಜಿ ಕೊಡುತ್ತಾಳೆ! ಏಕೆ ಕುಳಿತಿರುವೆ? ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ನೀನು ಕಾಯುತ್ತಿರುವೆ? ರಜೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ! ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ! ಮನೆ, ಶೂ-ಶೂ!

1 ಕಿಕಿಮೊರಾ : ನೋಡು, ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಡ! ಬನ್ನಿ, ಸಹೋದರಿಯರೇ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ!

(ಖಚತುರಿಯನ್ ಅವರ “ಸೇಬರ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್” ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೊರ್ಸ್ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡಿಹೋಗಿ “ಶೂ ಹೋಮ್! ರಜೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ!” ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್‌ನ ಧ್ವನಿ ಕೇಳಿಸಿತು: “ಏಯ್! ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್!” ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಹರೇ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಕರಡಿ. ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೊರ್ಸ್ ವೇದಿಕೆಯಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತಗಳ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್: ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೀಸಲು ಅರಣ್ಯದ ಮೂಲಕ ಹೋದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ! ಮತ್ತು ನೀವು, ಓರೆಯಾದ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿಲ್ಲವೇ?

ಹರೇ: ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಅದನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಯಾವುದೇ ರಜೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ!

ಹರೇ: ಹುಡುಗರನ್ನು ಕೇಳೋಣವೇ? ಬಹುಶಃ ಅವರು ಅವಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಅವಳು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಸಹಾಯ, ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು! ನೀವು ನಮ್ಮ ಕೊನೆಯ ಭರವಸೆ! ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್?(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ) ಹಾಗಾದರೆ ಅವಳು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದಳು?(ಹುಡುಗರು ಮಾತನಾಡಿ)

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಓಹ್, ಹಳೆಯ ಮಾಟಗಾತಿ! ಅವಳು ಎಷ್ಟು ದಿನ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ, ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಲಿ?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನನ್ನನ್ನು ಏಕೆ ಹುಡುಕಬೇಕು! ಇಲ್ಲಿ ನಾನು! ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ವೈಭವದಲ್ಲಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು! ತದನಂತರ ನನ್ನ ರಿಯಲ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ ಕೋಳಿ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಗುಡಿಸಲು. ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯಿಂದ ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ. ಹಳೆಯ ಫ್ರೀಜರ್, ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್: ನೀವು ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಹೌದು, ನಾನು ಅವಳನ್ನು ನನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಿಲ್ಲ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ನನಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಿದರು. ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡಿದರು !!!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಓಹ್, ಓಹ್, ಓಹ್ !! ಹಳೆಯ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಮೂರ್ಖ, ಅವರು ಹುಡುಗರನ್ನು ನಂಬಿದ್ದರು! ನಾನು ಆತ್ಮದಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ! ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಇಲ್ಲಿದೆ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಹುಡುಗರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ! ಅವಳು SNOW MAIDEN ನೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಿದಳು? (ಮಕ್ಕಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬಾಬಾ ಯಾಗವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾನೆ) ಸರಿ, ಹೇಳು, ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಓಹ್-ಓಹ್-ಓಹ್! ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ! ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮನುಷ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ! ಹೆಣ್ಣು ಪೊಲೊಮ್‌ನಿಂದ ಅದು ಸಾಧ್ಯವೇ ಹೊರತು? ಹಳ್ಳಿಯು ಅವಿದ್ಯಾವಂತ! TO ಸ್ತ್ರೀ ಲಿಂಗಮುದ್ದು ಮತ್ತು ಮೃದುತ್ವ ಅಗತ್ಯ. ನಂತರ ಬಹುಶಃ ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನನಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ! ರಜೆಯು ಮೂಗಿನ ಮೇಲೆ ಇದೆ, ಆದರೆ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಇಲ್ಲ. ನನಗೆ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ನೀಡಿ! ನಾನು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳಾಗಿ ಕರಗಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಆದರೆ, ಆದರೆ! ಮುದ್ದಿಸಬೇಡ! ತಕ್ಷಣವೇ, ನಾನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಕರಗುತ್ತೇನೆ! ಸ್ವಲ್ಪ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಾನು ನನ್ನ ತಂಡದೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಬೇಕು!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್: ( HARE ಮತ್ತು BEAR ಅನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ) ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ? ನಾವು ಅವಳಿಗೆ ಒಂದು ನಿಮಿಷ ನೀಡೋಣವೇ?

ಹರೇ: ನಾವು ಕೊಡಬೇಕು! ನೀವು ಏನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲವೇ?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: (ಕಿಕಿಮೊರಾಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಬದಿಗೆ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ) ನೋಡಿ, ನೀವು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದೀರಿ! ಹೌದು, ನಾನೇ ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ! ಹೇ, ಗುಡಿಸಲು, ನೀವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳಿಸಬೇಕು, ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬೇಕು. ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬೇಡಿ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಏನು!?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ತಮಾಷೆಗಾಗಿ! ನಾನು ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!(ಓಡಿಹೋಗಿ ಕಿರುಚುತ್ತಾನೆ) ಹೇ, ನನ್ನ ಬೂದು ರೆಕ್ಕೆಯ ಪಕ್ಷಿಗಳು! ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಗೆ ತಿಳಿಯಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ! ಸಂಬಂಧಿಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ! (ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಬೀಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು, ಕಾಗೆಗಳ ಕಾವಿಂಗ್, ಕಾಗೆಗಳ ಮೋಡವು ಹಾರುತ್ತದೆ, ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಮೊಲ ಮತ್ತು ಕರಡಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೋರಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತವೆ)

ಹರೇ: ಓಹ್, ಇದು ಏನು?

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್: ಓಹ್, ಹಳೆಯ ಕಿಡಿಗೇಡಿ! ಕೊಳೆತ ಕಾಗೆ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆದಿದೆ! ಹೋಲ್ಡ್, HARE! ಈಗ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ!(ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಮೊಲ ಮತ್ತು ಕರಡಿ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕಿಕಿಮೋರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಪಕ್ಷಿಗಳ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ತಂದೆ ಮೊರೊಚ್ ಬಾಬಾ ಯಾಗವನ್ನು ಹಿಡಿದು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಅತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದಲು!(ಹಿಟ್) ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಗಡಿಪಾರು ಮಾಡಲು!(ಹಿಟ್) ಗಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ ಚೈನ್ಡ್!(ಹಿಟ್) ರೆಪ್ಪೆಗೂದಲುಗಳಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟೆ! (ಹಿಟ್) ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಯನ್ನು ಮುರಿದರೆ!(ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ) ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮವನ್ನು ದೇವರಿಗೆ ಕೊಡಬೇಡಿ! ನನ್ನನ್ನು ಹೋಗಲಿ, ಹಳೆಯ ದೆವ್ವ! ಅವನು ಮಹಿಳೆಯರ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಳೆಗಳನ್ನು ಮುರಿದನು!(ಅಲುಗಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮೋಸದಿಂದ ನಗುತ್ತಾನೆ) ಹಾಗಾಗಲಿ! ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮೊಮ್ಮಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್! ಮಕ್ಕಳು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪಪಟ್ಟರು! ಹೇ, ನನ್ನ ಸಹಾಯಕರೇ, ಅವನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಹಳೆಯ ಫ್ರೀಜರ್ ಅನ್ನು ತನ್ನಿ!(ನಗು)

(ಕಿಕಿಮೋರ್ಸ್ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ನಂತೆ ಧರಿಸಿರುವ ತೋಳವನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಮೊಮ್ಮಗಳು! ಅಜ್ಜನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ! ಹೋಗು ಜೇನು!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಮೊಮ್ಮಗಳು! ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಪ್ರಿಯ! ನೀ ಎಲ್ಲಿದ್ದೆ?

ತೋಳ: ನಾನು ಜಿಗಿದು ಓಡಿದೆ! ಓಹ್, ಅಂದರೆ ನಾನು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ!

(ಬಾಬಾ ಯಾಗ ತೋಳವನ್ನು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಚುಚ್ಚುತ್ತಾನೆ, ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊಲ ಇದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್‌ಗೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತದೆ. ಅವರು ಹಿಮಪಾತದ ಹಿಂದೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಓರೆಯಾದ, ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

(ಒಂದು ಮೊಲವು ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್‌ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಸರಣಿ 5 "ನು-ಪೋಗೋಡಿ!" ಧ್ವನಿಪಥದಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ತೋಳ ಮತ್ತು ಹರೆ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹಾಡಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮೊಲವು ತೋಳದಿಂದ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ವೇಷಭೂಷಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ. ತೋಳ ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೋರ್ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಂಡಿದೆ)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್: (ಹೇಗೆ) ಇದೆಲ್ಲವೂ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಹೌದು, ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಇಲ್ಲ! ಸರಿ, ಮುದುಕ, ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ! ಹೇ, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಗಾಳಿ, ಆದರೆ ದುಷ್ಟ ಹಿಮಪಾತಗಳು! ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ! ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತು ಅವಳ ಪರಿವಾರವನ್ನು ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ, ಸುತ್ತಿ, ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಿ!

(ಬಲವಾದ ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿಯ ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿಕೆಯು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಬಾಬಾ ಯಾಗಾ ತನ್ನ ಪರಿವಾರದೊಂದಿಗೆ ವೇದಿಕೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಧಾವಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಚಳಿಯಿಂದ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಬಡಿಯುತ್ತಾಳೆ)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್! ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ನೀಡುತ್ತೇನೆ! ನಿಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ! ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ದುಷ್ಟ ಹಿಮಪಾತಗಳನ್ನು ಓಡಿಸಿ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನೀವು ಮೋಸ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲವೇ?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನಾನು ದುಷ್ಟರಿಂದ ಬಂದವನಲ್ಲ! ನಾನು ಅಜ್ಜಿ ಎಜ್ಕಾ ಪ್ರಾಚೀನ, ನನ್ನ ಅಭ್ಯಾಸವು ಜನರನ್ನು ಸೋಲಿಸುವುದು ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಷರತ್ತನ್ನು ಪೂರೈಸಿ, ಆಗ ನಿಮಗೆ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಸಿಗುತ್ತಾಳೆ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನಾನು ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನಾನು ಪದವನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತೇನೆ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್: ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಹಿಮಪಾತಗಳನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಿ!(ಶಬ್ದ ಮಂಕಾಗುವಿಕೆ) ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಹಳೆಯ ಮಾಟಗಾತಿ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನೀವು ಮೂರು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಬೇಕು. ಏನು ಊಹಿಸಿ, ನಾನು ಸ್ನೋ ಮಾರ್ಕ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ! ನೀವು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಒಂದು ಶತಮಾನದವರೆಗೆ ಅವಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ! ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ?

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್: (HARE ಗೆ) ಇದು ನಮಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ! ನಾವು ಅದನ್ನು ನಿಲ್ಲಬಹುದೇ, ಓರೆಯಾಗಿ?

ಹರೇ: ನಾವು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಅಜ್ಜ! ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸಹಾಯಕರು ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಾ?(ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ)

ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಅವರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ! ನನ್ನ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಯಾರೂ ಇನ್ನೂ ಪರಿಹರಿಸಿಲ್ಲ. (ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ನೀವು ನನ್ನ ಮನೆಗೆ ಬನ್ನಿ - ನಾನು ನಂತರ ನಿಮ್ಮಿಂದ ಸೂಪ್ ಬೇಯಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಮೊದಲ ಒಗಟು: ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಯಾರು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿದ್ದಾರೆ? (ನೊಣ)

(ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಹರೇ ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

ಎರಡನೇ ಒಗಟು: ಇದು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಇದು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ.

ಸ್ವಲ್ಪ ಸೂರ್ಯ ಅವಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾನೆ -

ಅವಳು ಅಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಸಾಯುತ್ತಾಳೆ! (ಐಸಿಕಲ್)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನೀವು ತುಂಬಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ! ಸರಿ, ಕೊನೆಯ ಒಗಟು:

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಅವರು ಮನೆಗೆ ಬಂದರು

ಎಂಥ ದಡ್ಡ ಕೊಬ್ಬಿದ ಮನುಷ್ಯ!

ಆದರೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಅವರು ತೂಕವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರು

ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು! (ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್)

ಹರೇ: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್! ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್: ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್! ನನ್ನ ಮುದ್ದಾದ ಮೊಮ್ಮಗಳು! ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ?

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಮಿಶ್ಕಾ ನನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು, ನನ್ನನ್ನು ಅರಣ್ಯದಿಂದ ಹೊರಗೆ ತಂದರು.

(ಕಿಕಿಮೊರಸ್ ಜೊತೆಗಿನ ಬಾಬಾ ಯಾಗಾ ನಿಂತು ಅವನ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಚಾವೋ-ಕೋಕೋ! ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ವಿದಾಯ! ಹಲೋ ಸಶಾ, ಮಾಶಾ, ಸ್ವೆಟಿಕಿ! ಡೋಸ್ವಿಡಾನ್ಸಿ, ನಾವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ! ಗುಡಿಸಲು! ಮುಂದೆ ನನಗೆ - ಹಿಂದಿನ ಜನರಿಗೆ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ನಾನು ನಿನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಓಹ್, ನಾನು ನಿನ್ನ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: (ಕಿಕಿಮೊರಾಸ್ ಜೊತೆ) ನಾವು ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ! ಶಾಂತಿ ಮಾಡೋಣ! ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ: ಒಂದು ಗುಡಿಸಲು, ಕಾಡಿಗೆ - ಹಿಂದೆ, ನನಗೆ - ಮುಂದೆ! ಹೇ, ಗುಡಿಸಲು, ಈ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಮೊಟ್ಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿ!

(HUT ಕ್ರೌಚ್, ಮೊಟ್ಟೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ - ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳಿವೆ)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಮೊಲ, ಕರಡಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನೀವು ಹೇಗೆ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೂ, ನೀವು ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಲಿಯಲು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ!

ನನಗೆ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ, ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

ಹೆದರಿದೆಯಾ? ನಾನು ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ! ನಾನು ವೊರ್ಕುಟಾಗೆ ವಿಮಾನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಅದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ!

(ಅಂತ್ಯ ಹಾಡು ನುಡಿಸುವಿಕೆ)

ಮಾಟಗಾತಿ ಹಾಡು

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಕಥೆ

VED: ಹಲೋ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆ

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ರಜಾದಿನ!

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ,

ನಾವೂ ಅವನಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!

ಹೊಸ ವರ್ಷ, ಹೊಸ ವರ್ಷ,

ಇದು ನಮಗೆ ಪವಾಡಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ!

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ,

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಟಾಕಿ,

ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಾವು ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ,

ಹಾಸ್ಯಗಳು, ಹಾಡುಗಳು, ನೃತ್ಯಗಳು, ನಗು,

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಮುಖವಾಡಗಳು,

ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಕಥೆಗಳು ...

ನಾವು ಈಗ ನಿಮಗೆ ಒಂದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ

ಹಿಮಭರಿತ ಕಥೆಯನ್ನು ತೋರಿಸೋಣ.

ದೂರದ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ದೂರದ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ಸಾಗರೋತ್ತರ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ರಾಜ ಮತ್ತು ರಾಣಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಅವರು ಮಗಳು-ರಾಜಕುಮಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ದಯೆ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ. ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ಅರಮನೆಯಲ್ಲಿ ರಾಯಲ್ ಚೆಂಡನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.(ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ರಾಜ ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ).

ರಾಜ: ರಾಜನು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತಾನೆ,

ಪಾರ್ಟಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ರಾಣಿ: ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ!

ಮತ್ತು ಭೇಟಿಗಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ರಾಜ: ಇಂದು ಅರಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮೆರ್ರಿ ಬಾಲ್ ಇರುತ್ತದೆ,

ಹೆಚ್ಚು ಅತಿಥಿಗಳು ಬರಲಿಲ್ಲ

ಗದ್ದಲದ ಅರಮನೆಯ ಕಾರ್ನೀವಲ್,

ಮತ್ತು ಇದು ಕೇವಲ ಆರಂಭವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ಲವಲವಿಕೆಯಿಂದ ಇರಬಯಸುವವನು

ಹೊಸ ವರ್ಷ ಸಿಕ್ಕಿತು

ನೀವು ಇಂದು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರಲಿ

ಜೋರಾಗಿ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುವುದು!

ವೇದಗಳು: ನೀವು ಹುಡುಗರೇ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಡುತ್ತೀರಿ

ರಾಜಕುಮಾರಿಯ ನಂತರ ಹಾಡಿನ ಎರಡನೇ ಸಾಲನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ!

ರಾಜಕುಮಾರಿ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾಳೆ, ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.

ವೇದಗಳು: ಚೆಂಡಿನಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ

ಇದು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಹಾಡೋಣ, ಆಡೋಣ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ

ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಮನರಂಜನೆ!

ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಎದ್ದೇಳು

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ!

ಖೊರೊವೊಡ್-1

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಏನೂ ಇಲ್ಲ

ಎಂತಹ ಅದ್ಭುತವಾದ ದಿನ

ಚಳಿಗಾಲದ ರಜಾ ಕಾಲ

ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ!

ವೇದಗಳು: ಗೈಸ್, ರಾಜಕುಮಾರಿ ಆಹ್ವಾನಿಸುವ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ.

ಆಟ "ಸೀಸನ್ಸ್"

ವೇದಗಳು: ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ನಾಲ್ಕು ಹೂಪ್‌ಗಳಿವೆ. ಕೆಂಪು ಹೂಪ್ ಬೇಸಿಗೆ, ನೀಲಿ ಚಳಿಗಾಲ, ಹಸಿರು ವಸಂತ, ಹಳದಿ ಶರತ್ಕಾಲ. ಸಂಗೀತವು ಧ್ವನಿಸುವಾಗ, ನೀವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ಆನಂದಿಸಿ. ಸಂಗೀತ ಮುಗಿದ ತಕ್ಷಣ, ರಾಜಕುಮಾರಿಯು ಋತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚಳಿಗಾಲ. ನೀವು, ಅದನ್ನು ಕೇಳಿದ ನಂತರ, ನೀಲಿ ಹೂಪ್ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಲ್ಲಬೇಕು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ರಾಜಕುಮಾರಿಯೊಂದಿಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ!

ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ: ಮೇಲ್! ಮೇಲ್! ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮೇಲ್!

ನೀವು ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್‌ನಿಂದ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ.

ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ. (ಪಾರ್ಸೆಲ್ ಅನ್ನು ರಾಜನಿಗೆ ಕೊಡುತ್ತಾಳೆ, ರಾಣಿ ಪಾರ್ಸೆಲ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದು ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ.)

ರಾಜಕುಮಾರಿ: (ಕನ್ನಡಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)

ಇದಕ್ಕಿಂತ ಸುಂದರವಾದ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿಲ್ಲ

ಇದು ನನಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿರಬೇಕು!

(ಹಾಡು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ).

ಬಹುಶಃ ನನಗೆ ಕೆಟ್ಟದು

ರಾಯಲ್ ಬಾಲ್ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ,

ಕತ್ತಲೆಲ್ಲಿ? ದುಷ್ಟ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ನಾನು ಕನ್ನಡಿ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಒಡೆಯುತ್ತೇನೆ

ಕನ್ನಡಿಯ ಚೂರುಗಳು ಕಳುಹಿಸುತ್ತವೆ

ಹೃದಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಳ್ಳಿ

ಅವರು ಕೋಪ ಮತ್ತು ಭಯವನ್ನು ಬಿತ್ತುತ್ತಾರೆ.

(ಗಾಜಿನ ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್ ರಿಂಗಿಂಗ್, ಹಿಮ ಬಿರುಗಾಳಿ)

ರಾಣಿ: ಏನಾಗಿತ್ತು?

ಬಹುಶಃ ಕೆಟ್ಟ ಕನಸು ಕಂಡಿದ್ದೀರಾ?

ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಸುಂಟರಗಾಳಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲವೇ?

ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಗುಡುಗು ಮತ್ತು ರಿಂಗಿಂಗ್?

ರಾಜಕುಮಾರಿ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ? ಏನಾಯಿತು ನಿನಗೆ?

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಚುಚ್ಚಿದೆ

ನನ್ನ ಕಣ್ಣಲ್ಲಿ ಏನೋ.

ರಾಣಿ: ನನ್ನ ಮಗಳನ್ನು ನೋಡಲಿ.

ರಾಜಕುಮಾರಿ: (ಒರಟಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾಳೆ)

ಈಗಾಗಲೇ ಪಾಸಾಗಿದೆ. ಹಿಂತಿರುಗಿ ತಾಯಿ!

ತಂದೆ! ನೀವು ಯಾರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೀರಿ?

ನಮಗೆ ಕ್ರಿಮಿಕೀಟಗಳು ಚೆಂಡಿಗೆ ಬಂದವು!

ರಾಜ: ರಾಜಕುಮಾರಿ ನೀನು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಿರುವೆ?

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಬಿಡಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆದೇಶಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಮತ್ತು ಮರ? ತೆವಳುವ ಜೀವಿ!

ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಯಾನಕ ಏನೂ ಇಲ್ಲ!

ಅದನ್ನು ಹಾಕಲು ಯಾರು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಿದರು?

ಅವರು ನನಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆಯೇ?

ತಂದೆಯೇ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ...

ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ!

ರಾಣಿ: ಮುದ್ದು ಮಗು ನಿನಗೆ ಏನಾಗಿದೆ?

ನಿನ್ನನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದ ಹಾಗೆ

ಇದನ್ನು ತಮಾಷೆಗಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀಯಾ?

(ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ)

ಅವಳು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ! ಅವಳು ಶೀತವನ್ನು ಹಿಡಿದಳು!

ಕಾರಣ ಹಿಮಪಾತದ ಕರಡುಗಳು,

ಆದರೆ ಚಂಡಮಾರುತವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ

ನೀವು ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ನೀವೇ ಆಗುತ್ತೀರಿ.

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ಹಾಗಾದರೆ ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಏಕೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ಮೊದಲ ಸಲ ನೋಡಿದ ಹಾಗೆ?

ಇಂದು ರಜೆ ಇದೆಯೇ?

ಮಕ್ಕಳು: ಹೌದು!

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ನಂತರ ತಾಜಾ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಅರಮನೆಗೆ ತಲುಪಿಸಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ಹೂವುಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ!

ಹಿಮದ ಹನಿಗಳು ಅವರ ಹೆಸರಾಗಿದೆಯೇ?

ರಾಜ: ರಾಜಕುಮಾರಿ...

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ನಾನು ಕೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!

ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ನಾನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತೇನೆ,

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳು, ದಯವಿಟ್ಟು ಓಡಿಸಿ!

ಆದರೆ ಹೂವುಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ?

ಅವರು ಇಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಹೂವುಗಳನ್ನು ತಲುಪಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ?

ರಾಜ: ತಾಳ್ಮೆ ಮುಗಿದಿದೆ!

ರಾಜಕುಮಾರಿ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ಶಾಂತವಾಗು!

ಈಗ ಚಳಿಗಾಲ, ವಸಂತಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯಿರಿ

ಮತ್ತು ನೀವು ಹೂವುಗಳನ್ನು ಅರಮನೆಗೆ ತಲುಪಿಸಲಾಗುವುದು!

ರಾಣಿ: ಸರಿ, ಈಗ ಯಾರೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ಈ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನಿಮಗೆ ತನ್ನಿ.

ದಯವಿಟ್ಟು ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು ರಾಜಕುಮಾರಿ

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಒಳ್ಳೆಯ ಪ್ರಿಯತಮೆಯಾಗಿರಿ.

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ರಾಜಕುಮಾರಿ ಇಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ!

ಸರಿ, ನಾನಿನ್ನೂ ಅಳುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ!

ಹಾಗಾದರೆ ಯಾರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೋ ನೋಡೋಣ!(ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾನೆ)

ರಾಣಿ: ನನ್ನ ರಾಜಕುಮಾರಿ, ಇರು!

ಅದು ಹೇಗೆ ಸಾಧ್ಯ? ಸರಿ, ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ರಾಜ: ಅವಳು ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಅರ್ಹಳು!

ರಾಣಿ: ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಅದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ.

ಬಾ ರಾಜ, ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಹೋಗೋಣ.(ಬಿಡಿ)

VED: ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಶಾಂತವಾಗಿಲ್ಲ,

ಮತ್ತೆ, ದುಷ್ಟ ಶಕ್ತಿಗಳು ನಿದ್ರೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಅವರು ಮತ್ತೆ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ

ಆದರೆ ನೀವು ಚೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ಬೇಸರಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವ ಸಮಯ.

ಖೊರೊವೊಡ್ - 2.

ವೇದಗಳು: ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಇಡುತ್ತದೆ,

ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ನಾವು ಚಳಿಗಾಲದ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಬೇಕು,

ಅಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ? ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.

(ಕಿಕಿಮೊರಾ ಮತ್ತು ಲೆಶಿ ಬಿ.ಯಾ. ಕುಳಿತಿರುವ ಬಂಡಿಗೆ ಸಜ್ಜುಗೊಂಡಂತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಬಂಡಿಗೆ ಬ್ಯಾಗ್ ಅನ್ನು ಕಟ್ಟಲಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ವಾಸಿಲಿಸಾ ಬಿ.ಯಾಗೆ ಬ್ಯೂಟಿಫುಲ್ ವೇಷಭೂಷಣ ಮತ್ತು ಲೆಶಿ ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೊರಾಗೆ ಕ್ಲೌನ್ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು, ಬಾಕ್ಸಿಂಗ್ ಕೈಗವಸು, ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್ ಮತ್ತು ಮುಖವಾಣಿ)

ಬಿ.ಯಾ. (ಡ್ರೈವ್) ಹೇ, ದಾರಿತಪ್ಪಿ, ಕ್ಷಣಿಕ, ವೇಗದ, ಲಾಭದಾಯಕ ...

(ಕಿಕಿಮೊರಾ ಮತ್ತು ಗಾಬ್ಲಿನ್ ತೀವ್ರವಾಗಿ ನಿಧಾನಗೊಳಿಸಿದರು, ಕಾರ್ಟ್ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಉರುಳುತ್ತದೆ, ಬಿ.ಯಾ. ಹೊರಗೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ.

ಬಿ.ಯಾ. ಲಾಭದಾಯಕ... (ಬೆದರಿಕೆ) ನಾನು ನೀವು... ನನ್ನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ

(ಕಿಕಿಮೊರಾ ಮತ್ತು ಲೆಶಿ ಬಿ.ಯಾ.ಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದು ಬೀಳುತ್ತಾರೆ. ಬಿ.ಯಾ. ಎದ್ದು ಲೆಶಿ ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೊರಾ ಅವರನ್ನು ಕಾಲರ್‌ನಿಂದ ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ)

ಬಿ.ಯಾ. ವಾಂಡರರ್ಸ್ ... ಸರಿ, ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ, ಆದರೆ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ! (ಕಿಕಿಮೊರಾ ಮತ್ತು ಲೆಶಿ ಗಾಡಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದು ನಾಗಾಲೋಟಕ್ಕೆ ನುಗ್ಗಿದರು. ಅವರು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ಬಿ.ಯಾ ಬೀಳುತ್ತಾರೆ, ಕೆ. ಮತ್ತು ಎಲ್. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಿ ಬಿ.ಯಾ.)

ಬಿ.ಯಾ. (ಸುಳ್ಳು ಮತ್ತು ಕಿರುಚಾಟ) ಕಾವಲು! (ಕೆ. ಮತ್ತು ಎಲ್. ಅವಳಿಗೆ ರಶ್, ಡಿಕ್ಕಿ, ಬೀಳು, ಮೇಲಕ್ಕೆ ನೆಗೆದು, ಎದೆಗೆ ಕಿವಿ ಇಟ್ಟು ಬಿ.ಯಾ. ಕೇಳು)

ಗಾಬ್ಲಿನ್: ನಾಕಿಂಗ್?

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಇಲ್ಲ!

(ಗಾಬ್ಲಿನ್ ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಹೃದಯದ ಜೋರಾಗಿ ಬಡಿತ ಕೇಳುತ್ತದೆ.)

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನಾಕಿಂಗ್!

(ಲೆಶಿ ಗಾಬರಿಯಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತಾನೆ, ಕಿರುಚುತ್ತಾನೆ, ಈಗ ಕಿಕಿಮೋರ್‌ನ ಭಯದಿಂದ ಬೀಳುತ್ತಾನೆ. ಲೆಶಿ ಗಾಡಿ ಹಿಡಿದು, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ಕಿಕಿಮೊರಾ ಮೇಲೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ. ಕಿಕಿಮೊರಾ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರಿ ತನ್ನ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಲೆಶಿಯತ್ತ ಧಾವಿಸುತ್ತಾನೆ)

ಬಿ.ಯಾ. ಕಾವಲುಗಾರ!

(ಕಿಕಿಮೊರಾ ಮತ್ತು ಗಾಬ್ಲಿನ್ B.Ya ಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.)

ಬಿ.ಯಾ. ಹಾಡು!

ಲೆಶಾ ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೊರಾ: (ಪಠಣ) ಹಾಡು! ಹಾಡು!

ಬಿ.ಯಾ.: ಹಾಡಿ!

ಎಲ್. ಮತ್ತು ಕೆ.: ಹಾಡಿ!

ಬಿ.ಯಾ.: ನೀವು ಹಾಡಿ!

ಎಲ್. ಮತ್ತು ಕೆ. ನೀನು ಹಾಡು…

ಕಿಕಿಮೊರಾ : (ತೊಂದರೆಯಿಂದ) ನೀವು ಯಾರು?

ಗಾಬ್ಲಿನ್ : (ಕಿಕಿಮೊರಾಗೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ) ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು "ನೀವು".

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನಾನು ಹೇಗಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು "ನೀನು"? ನಾನು ನಾನೇ!

ಗಾಬ್ಲಿನ್: ಮತ್ತು "ನೀವು" ಯಾರು?

ಬಿ.ಯಾ . ನೀವು ಸುಳಿವಿಲ್ಲ. ಹಾಡಿ!

ಎಲ್. ಮತ್ತು ಕೆ. ಏನು?

ಬಿ.ಯಾ. ಹಾಡು!

ಎಲ್. ಮತ್ತು ಕೆ. ಏನು?

ಬಿ.ಯಾ. ಒಳ್ಳೆಯದು!

ಎಲ್. ಮತ್ತು ಕೆ . (ಹಾಡುತ್ತಾ) ಓ ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್...

ಬಿ.ಯಾ. ಕಾವಲುಗಾರ! ಹಾಗಲ್ಲ!

ಎಲ್. ಮತ್ತು ಕೆ. ಏನು?

ಬಿ.ಯಾ. ಮೆರ್ರಿ!

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಲೆಶಿಕ್, ನಿಮಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡು ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ಎಲ್ . ನಗದು ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನೀವು?

ಕೆ. (ಕೂಗುತ್ತಾ) ಇಲ್ಲ!

L. ನೀವು ಯಾಕೆ ಕೂಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

TO. (ತೊಂದರೆ) ಏಕೆಂದರೆ ನನಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡುಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ

L. ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಹಾಡಿ.

ಬಿ.ಯಾ. ಕಾವಲುಗಾರ!

(ಎಲ್ ಮತ್ತು ಕೆ ಜಿಗಿತ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ)

ಬಿ.ಯಾ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹೇಳಿದೆ!

TO. (ಅಳುತ್ತಾ) ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡುಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಎಲ್. (ಓಡುತ್ತದೆ, ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ) ಇದು ತಮಾಷೆಯಲ್ಲ. ಓಹ್, ಅದು ತಮಾಷೆಯಲ್ಲ. ಓಹ್-ಓಹ್, ಇದು ತುಂಬಾ ... (ಅವನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿದನು) ಓಹ್, ಮಕ್ಕಳೇ! (ಕೂಗುತ್ತಾ) ಮಕ್ಕಳೇ! (ಮಕ್ಕಳು ಮೌನವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಲೆಶಿ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಾಯಿಗೆ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ, ಕಿರುಚುತ್ತಾನೆ) ಮಕ್ಕಳೇ! (ಮಕ್ಕಳು ಮೌನವಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಚೀಲಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಮುಖವಾಣಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಕೂಗುತ್ತಾರೆ) ಡಿ-ಟಿ! ನೀವು ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡಬಹುದೇ?

ಮಕ್ಕಳು: ಹೌದು!

(ಮಕ್ಕಳು “ಇಲ್ಲ” ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ, ಲೆಶಿ “ನೀವು ಗೂಂಡಾಗಳು, ನೀವು ಕೆಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಡಿ.ಎಂ ಬಂದು ನಿಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಹಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. “ನೀವು ಹಾಡಬಹುದೇ?” ಮಕ್ಕಳು “ಹೌದು” ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು. !»

ಎಲ್. ನಂತರ ಹಾಡಿ! (ಮಕ್ಕಳು ಮೌನವಾಗಿದ್ದಾರೆ) ಹಾಡಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ! (ಮೂಕ) (ಬೆದರಿಕೆ) ಹಾಡಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ... (ಮೃದುವಾಗಿ) ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನೊಂದು ಗುಟ್ಟು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಬಿ.ಯಾ ಅವರ ಬ್ಯಾಗ್ ನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ನೀವು ಹಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅವಳು ನಿಮಗೆ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ.

(ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ, ಹಾಡು)

ಬಿ.ಯಾ . (ಎದ್ದು ನೃತ್ಯ)

ಎಲ್. ಯಾಗ, ನಾನು ಹಾಡಿಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ.

ಬಿ.ಯಾ. ಯಾವುದು?

ಎಲ್. ನಿಮ್ಮ ಬ್ಯಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ.

ಬಿ.ಯಾ . ಹುಚ್ಚು, ಸರಿ? D.M ಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಬಳಿ ಬಟ್ಟೆಗಳಿವೆ.

ಲೆಶಿ: ಏನು?

ಬಿ.ಯಾ. ಕಾರ್ನೀವಲ್. ಈಗಲೇ ಅಣಿಯಾಗೋಣ, ಡಿ.ಎಂ. ಅವನು ಬರುತ್ತಾನೆ - ಅವನು ನಮ್ಮನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾವು ಅವನನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಫಿಟ್ ಆಗುತ್ತೇವೆ ... (ಅವನ ಕೈಗಳಿಂದ ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ) ನಾವು ಅವನಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಲೋ - ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ ಎಲ್ಲಾ!

L. ಮತ್ತು K. ಮತ್ತು ನಾವು?

ಬಿ.ಯಾ. ಮತ್ತು ನೀವು ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೀರಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಜ್ಜ ನಾವು ನಿಜವಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ, ... ನಿಜವಲ್ಲ ... ಇಲ್ಲ ... ಅಲ್ಲದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಕೋಡಂಗಿಗಳಾಗಿರುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ನಾನು ವಾಸಿಲಿಸಾ ದಿ ವೈಸ್ ಆಗುತ್ತೇನೆ.

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನೀವು ವಸಿಲಿಸಾ ದಿ ವೈಸ್?

ಬಿ.ಯಾ. ನಂತರ - ವಾಸಿಲಿಸಾ ದಿ ಬ್ಯೂಟಿಫುಲ್!

ಎಲ್. (B.Ya ನಿಂದ ದೂರ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾನೆ.) ಓಹ್! ಅಂತಹ ಸೌಂದರ್ಯದಿಂದ, ಹೃದಯಾಘಾತವು ಸಾಕು, ಅವಳ ಕೂದಲು ಬೂದು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಅವಳ ಹಲ್ಲುಗಳು ಬೀಳುತ್ತವೆ.

ಬಿ.ಯಾ. ಮಾತಾಡಿದರೆ ಸಾಕು! ಬಟ್ಟೆ ಬದಲಾಯಿಸು! ನಾವು ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!

(ಎಲ್ಲರೂ ಬ್ಯಾಗ್‌ಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಬಿ.ಯಾ. ಚೀಲವನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿ, ಬಾಕ್ಸಿಂಗ್ ಕೈಗವಸು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಎಲ್. ಮತ್ತು ಕೆ. ಅವರನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದರು, ಅವರು ಬ್ಯಾಗ್‌ಗೆ ಏರುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್. ಮತ್ತು ಕೆ. ಬೀಳುತ್ತಾರೆ. ಬಿ.ಯಾ. ವಸಿಲಿಸಾ ಅವರ ಉಡುಪನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ , ಬಟ್ಟೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಕಿರೀಟವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತದೆ, ಬ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಕಟ್ಟುತ್ತದೆ, ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತದೆ ಹೆಚ್ಚು ಎತ್ತರದ ಚಪ್ಪಲಿಗಳು, ಹಾದುಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನ ಕೈಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಏರುತ್ತದೆ, ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಹಾದುಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. "ನನ್ನನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸು!" ಎಂದು ಕೂಗುತ್ತಾನೆ. L. ಮತ್ತು K. ಮಲಗಿರುವುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದು ಅವರ ಬಳಿಗೆ ಓಡಿ, ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಹಿಮ್ಮಡಿಯಿಂದ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ. L. ಮತ್ತು K. ಚಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಬಿ.ಯಾ. (ಕೂಗುತ್ತಾನೆ) ಎದ್ದೇಳು, ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ!)

(L. ಮತ್ತು K. ಮೇಲಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯಿರಿ, ಚೀಲಕ್ಕೆ ಓಡಿ, ಕೋಡಂಗಿ ವೇಷಭೂಷಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಉಡುಗೆ, ಮೇಕಪ್ ಮಾಡಿ. B.Ya. ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ).

ಬಿ.ಯಾ .: (ಕೂಗುತ್ತಾ) ನನ್ನನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸು!

(ಗಾಬ್ಲಿನ್ ಮತ್ತು ಕೊಶಯ್ ಬಿ. ಯಾ. ಅನ್ನು ತೋಳಿನಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

ಗಾಬ್ಲಿನ್: ನಿಮಗೆ ಈಜು ಕಲಿಸಲು, ನೀವು ಮುಳುಗಬೇಕು! ಮುಂದೆ!

(ಲೆಶಿ ಮತ್ತು ಕೊಸ್ಚೆಯ್ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಬಿಯಾ ಎಳೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾಳೆ)

ಬಿ.ಯಾ.: ನಿಲ್ಲಿಸು!

(ಲೆಶಿ ಮತ್ತು ಕೊಸ್ಚೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲಾಗಿದೆ)

ಬಿ.ಯಾ.: ನಾನು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ: ನೀವು ಈಗ ಕೋಡಂಗಿಗಳು - ತಮಾಷೆ, ತಮಾಷೆ, ತಮಾಷೆ. ಜಂಪ್, ಜಂಪ್, ಮೋಜು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ. ಆದರೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸುವುದು: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು - ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ರಾಜಕುಮಾರಿ:

ನನಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ನೀನು.

ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಒಳ್ಳೆಯದು!

ಬಿ.ಯಾ. ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಸುಂದರ ಹುಡುಗಿಯಾಗಲು ನೀವು ಯಾರು? ನೀನು ಯಾಕೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದೆ?

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ನಾನು ಹೂವುಗಳಿಗಾಗಿ ಅಂಗಳದಿಂದ ರಾಜಕುಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಹೂವುಗಳು ಅರಳದಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಹ್ಹ ಹ್ಹ! ಕನಸು ಕಾಣುವ ಮೂರ್ಖ!

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ನನಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಬೇಕು! (ಅವನ ಪಾದಗಳನ್ನು ಬಡಿಯುತ್ತಾನೆ, ಕಿರುಚುತ್ತಾನೆ ...)

ಬಿ.ಯಾ. ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳಬೇಡಿ. ನೀವು ನಮಗೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದರೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ಸುಲಭ!

(ಹಾಡುತ್ತಾರೆ, ಬಿಯಾ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ)

ಬಿ.ಯಾ. ಮತ್ತು ನೀವು ಮಿಸ್ ಬ್ಯೂಟಿ ಅಲ್ಲ, ಬಹುಶಃ ನೀವು ನಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು!

ಗಾಬ್ಲಿನ್: ಆದರೆ ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ಯಾರು?

ಬಿ.ಯಾ. ಅದು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಆಗಿರಲಿ!

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಸೂಕ್ತವಾದ ಸೂಟ್ ಅನ್ನು ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು?

ಬಿ.ಯಾ. ಹೌದು…. ಯೋಚಿಸಬೇಕು...

ಗಾಬ್ಲಿನ್: ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅರಣ್ಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನನ್ನ ಕಿವಿಯ ಮೂಲೆಯಿಂದ ನಾನು ಕೇಳಿದೆ. ರಜೆಯ ಆಹ್ವಾನದೊಂದಿಗೆ. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಬಿ.ಯಾ. ನಾವು ಸೂಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬೈ-ಬೈ, ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡಿದರು.

(ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಹಾಡಿನ ನಂತರ ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಮೇಲೆ ಧಾವಿಸುತ್ತವೆ)

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ನೀವು ಯಾರು?

ಬಿ.ಯಾ. ಈಗ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಿದ್ದೇವೆ! ನಿಮ್ಮ ರಾಜಕುಮಾರಿಯ ಟೋಪಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. (ಅವರು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ).

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅಳುತ್ತಾಳೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್! ಇಂದು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ, ತಮಾಷೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡಿ! ಈಗ ಅವರು ಆಟ ಆಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ತರುತ್ತೇವೆ.

ಆಟ "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಗಾಲ್ಫ್"

ರಾಜ: ನಾವು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿಗೆ ಬಂದೆವು

ಕನಿಷ್ಠ ನಾವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ

ರಾಣಿ: ನಮ್ಮ ಮಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿದ್ದಾಳೆ

ಅವಳು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಓಡಲಿಲ್ಲವೇ?

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಓಡಿದೆ! ಓಡಿದೆ!

ನಾನು ನನ್ನ ಟೋಪಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ.

ಹೌದು, ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಬೇರೆ ಯಾರೋ ಇದ್ದರು.

ರೂಫಿಂಗ್ ಫೆಲ್ಟ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ ರಾಬರ್ಸ್, ರೂಫಿಂಗ್ ಫಾಲ್ಟ್ಸ್ ಏನು ಮಾಂತ್ರಿಕರು.

ಅವಳಿಗೆ ಏನಾಯಿತು ಹೇಳಿ?

ರಾಜ: ನೀವು ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್ ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು

ಅವಳ ಮೇಲೆ ವಾಮಾಚಾರ ಅಡಗಿದೆ!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ನನಗೆ ಈ ಮಂತ್ರಗಳು ಗೊತ್ತು

ಇದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಗುಣಪಡಿಸಬಹುದು

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್

ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಹಾಡು ಹಾಡಿ.

ರಾಜ: ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಅಜ್ಜನನ್ನು ಕರೆಯಬೇಕು,

ಅವಳನ್ನು ಒಡೆಯಲು.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಹುಡುಗರೇ ನೀವು ಕೂಗಬೇಕು

ಜೋರಾಗಿ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ.

"ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ"

ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ ಯಾರೂ ಕಿರುಚುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.

ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಯಾರೋ ಮೌನವಾಗಿದ್ದರು.

ಮತ್ತೆ ಕೂಗೋಣ

ಜೋರಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು!

(ಜಿಂಗಲ್ ಬೆಲ್ಸ್, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ)

D. M.: ನಮಸ್ಕಾರ ಮೊಮ್ಮಗಳು,

ನಮಸ್ಕಾರ ಅರಣ್ಯ ನಿವಾಸಿಗಳುಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳು.

ಮತ್ತು ಈ ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ ಏನು ನನ್ನನ್ನು ಬಿರುಕುಗೊಳಿಸಿತು,

ಇಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆ ಏನು?

ನಾನು ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದೆ, ನಾನು ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದೆ

ಸರಿಯಾಗಿ ಕೂಡ, ಧರಿಸಿಲ್ಲ!

ತಮಾಷೆ ಮಾಡಲು, ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜನ ಮೇಲೆ ನೀವು ಏನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೀರಿ?

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಇಲ್ಲ, ಅಜ್ಜ,

ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ ನಿಮಗೆ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಿದೆ.

ಡಿ. ಎಂ. ಹಾಗಾದರೆ ಏನಾಯಿತು?

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ರಾಜಕುಮಾರಿಯು ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್‌ನಿಂದ ಮೋಡಿಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಳು.

ರಾಜ: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗೆ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ

ಪ್ರತಿಕೂಲತೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿ.

ಡಿ. ಎಂ. ನಿಮ್ಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ದುಃಖವು ದುಃಖವಾಗಿದೆ,

ನಾನು ರಾಜಕುಮಾರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೇನೆ.

ರಾಜಕುಮಾರಿ ತಾನೇ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ?

ರಾಜ: ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ನಾವು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆದಿದ್ದೇವೆ,

ಆದರೆ ರಾಜಕುಮಾರಿ ಪತ್ತೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಡಿ.ಎಂ. ಸರಿ, ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ವೇದಗಳು: ರಾಜಕುಮಾರಿಯು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರಲು

ಮಕ್ಕಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲಿ.

ಪರಸ್ಪರ ಕೈ ಕೊಡೋಣ

ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಿಲ್ಲೋಣ.

ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ - 4

(ರಾಜಕುಮಾರಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ.)

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ಏನು ಸದ್ದು, ಏನು ಮಜಾ...

ಇಲ್ಲಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?

ರಾಣಿ: ನನ್ನ ಮಗಳು ಎಂತಹ ಆಶೀರ್ವಾದ.

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆಯೇ?

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ನನ್ನಿಂದ ದೂರ ಹೋಗು ಅಮ್ಮ

ನಾನು ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗಾಗಿ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ.

ರಾಜ: ಡಿ.ಎಂ. ರಾಜಕುಮಾರಿ ನಮ್ಮೊಂದಿಗಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ ವಾಮಾಚಾರ ಉಳಿದಿದೆ.

ಡಿ.ಎಂ. ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ನಿಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಸರದಿ ಇಲ್ಲಿದೆ, ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಅವರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳು.

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ಓಹ್, ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ,

ಬಹುಶಃ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿದೆ

ಸೂರ್ಯನು ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ

ಮತ್ತು ನನಗೆ ಉಸಿರಾಡಲು ಎಷ್ಟು ಸುಲಭ.

ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ನೋಡಲು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ

ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಉಳಿಸಿದ್ದೀರಿ!

(ವೇಷಧಾರಿ ದುಷ್ಟ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)

ಎಲ್ಲಾ: ಹಲೋ ಡಿ.ಎಂ.

ಡಿ.ಎಂ. ಹಲೋ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ವೀರರೇ, ನೀವು ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಒಳ್ಳೆಯವರಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳು ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಬಿ.ಯಾ. ನಾವು ಒಳ್ಳೆಯವರು, ಒಳ್ಳೆಯ ಅಜ್ಜ! ನಾನು ವಸಿಲಿಸಾ ಪ್ರೆಕ್ ... ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಮತ್ತು ಇವು ತಮಾಷೆಯ ಕೋಡಂಗಿಗಳು, ಕಿಕಿ ಮತ್ತು ಗಾಬ್ಲಿನ್.

ಡಿ.ಎಂ. WHO?

ಬಿ.ಯಾ. ಲೆಶಿಕ್, ಲೆಶಿಕ್! ಈ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೀತಿಯ, ಸುಂದರ-ಸುಂದರವನ್ನು ನೋಡಿ.

ಡಿ.ಎಂ. ನೀವು ರಜೆಗೆ ಬಂದಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ವಿದೂಷಕರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ದುಪ್ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಆಡೋಣ.

VED. ಆಗು, ಹುಡುಗರೇ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ಬೇಗನೆ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ "ಐ ವಿಲ್ ಫ್ರೀಜ್" ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ!

ಫ್ರೀಜ್ ಆಟ

ವೇದಗಳು: ಬಹಳ ಬುದ್ಧಿವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇಂದು ಇಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು! ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಲು ಯಾರೂ ನಿರ್ವಹಿಸಲಿಲ್ಲ! ಈಗ ಕೈ ಜೋಡಿಸಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ! ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸುಂದರವಾದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ!

ನೃತ್ಯ - 5.

ಡಿ.ಎಂ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಸ್ನೇಹಿತರೇ

ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ರಂಜಿಸಿದರು.

ರಾಜ: ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಡಿ.ಎಂ. ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ.

ನಮಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.

ಕೋಟೆಗೆ ಮನೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.

ರಾಣಿ: ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಯಶಸ್ಸು ಸಿಗಲಿ ಎಂದು ಹಾರೈಸುತ್ತೇವೆ.

ಹೆಚ್ಚು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಸೊನರಸ್ ನಗು.

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ಹೆಚ್ಚು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಗೆಳತಿಯರು,

ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಗುತ್ತಾರೆ.

ಡಿ.ಎಂ. ನನಗೆ ಏನೋ ಬಿಸಿಯಾಯಿತು

ನಾನು ಬೆಚ್ಚಗೆ ಬದುಕುವ ಅಭ್ಯಾಸವಿಲ್ಲ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​- ಶೀತಗಳು,

ಬೆಳ್ಳಿ ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳು,

ಬೇಗನೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹಾರಿ

ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತದೆ

ಡಿ.ಎಂ. ಮತ್ತು ನಾನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಹಾರಿ, ಹಾರಿ, ಪ್ರಿಯ ಗೆಳತಿಯರೇ,

ಹೌದು, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ!

ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳ ನೃತ್ಯ.

ಡಿ. ಎಂ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು, ನೀವು ಸುಂದರವಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ

ನಾನು ಸಾಲದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಮೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು.

ನಾನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಆಗಿದ್ದೇನೆ

ಅವರು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದರು.

ನನ್ನ ಬ್ಯಾಗ್ ಎಲ್ಲಿದೆ, ಅದು ರಹಸ್ಯವೇ?

ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲ ... ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲ ...

ಮರದ ಮೇಲೆ ಇಲ್ಲವೇ?

ಮಕ್ಕಳು: ಇಲ್ಲ!

D. M. ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಇಲ್ಲವೇ?

ಮಕ್ಕಳು: ಇಲ್ಲ!

ಡಿ.ಎಂ. ಓಹ್, ನಾನು ತುಂಬಾ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದೇನೆ,

ಅವನು ತನ್ನ ಚೀಲವನ್ನು ಜಾರುಬಂಡಿಗೆ ಬಿಟ್ಟನು.

ಬಿ.ಯಾ. ಡಿ.ಎಂ., ಡಿ.ಎಂ. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ನಿಮ್ಮ ಚೀಲವನ್ನು ನಾವು ತರುತ್ತೇವೆ.

ಎಲ್. ಮತ್ತು ಕೆ. ಹೌದು! ಹೌದು! ಹೌದು! ಅಜ್ಜ! ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ!

ಡಿ.ಎಂ. ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ.

ಬಿ.ಯಾ. , ಕೆ. ಮತ್ತು ಎಲ್ ("ಹುರ್ರೇ!" ಎಂಬ ಕೂಗಿನಿಂದ ಅವರು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ).

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅಜ್ಜ, ಇವರು ನಿಜವಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮರೆಮಾಚುವ ದುಷ್ಟ ಶಕ್ತಿಗಳು.

ಡಿ.ಎಂ. ನಾನು ಮೊಮ್ಮಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿದೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ?

ಡಿ.ಎಂ. ಅವುಗಳನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಬಾರದು, ಆದರೆ ನಿರಾಶೆಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಈಗ ನಾನು ನನ್ನ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯೊಂದಿಗೆ ನಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಸುಂದರವಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾರೆ: ವಾಸಿಲಿಸಾ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಕೋಡಂಗಿಗಳು. (ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಟ್ಯಾಪ್ಸ್).

ಅಷ್ಟೆ, ಈಗ ಅವರು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಚೀಲವನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರು ನನಗೆ ಕವನಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಕೇಳಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇನೆ.

ಕವನ:

(ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಜವಾದ ವಾಸಿಲಿಸಾ ದಿ ಬ್ಯೂಟಿಫುಲ್, ಕೋಡಂಗಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಚೀಲವನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ)

ವಿ.ಪಿ. ಈ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡೆ, ನಾನು ಯಾಗದಿಂದ ರಾಜಕುಮಾರಿಯಾಗಿ, ಸುಂದರ ಹುಡುಗಿಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟೆ. ಆದರೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ.

ಕಿಕಿ: ನಾನು ಕಿಕಿಮೊರಾ ಆಗಿದ್ದೆ

ನಾನು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.

ಕ್ಲೌನೆಸ್ ಕಿಕಿ, ಈಗ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ,

ನಾನು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಲೆಶಾ: ನಾನು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಲೆಶಿಮ್ ಆಗಿದ್ದೆ

ಮತ್ತು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಾನು ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಕೂಗಿದೆ,

ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ನೋಟದಿಂದ ಭಯಭೀತರಾಗಿ,

ಮತ್ತು ಈಗ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.

ವಿ.ಪಿ . ಡಿ.ಎಂ. ನಿಮ್ಮ ಚೀಲ ಇಲ್ಲಿದೆ!

ಡಿ.ಎಂ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಸ್ನೇಹಿತರೇ!

ಹಿಮ.: ಮೋಜಿನ ಪಾರ್ಟಿನಮ್ಮೊಂದಿಗಿದ್ದರು

ಆದರೆ ವಿದಾಯ ಗಂಟೆ ಈಗಾಗಲೇ ಹೊಡೆದಿದೆ.

ಬಿ.ಯಾ.: ನೀವು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಭೇಟಿಯಾಗಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ನೀವು ರಜೆಯ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಕಿಕಿ: ಆದ್ದರಿಂದ ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮತ್ತೆ ಬರುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅದೇ ರೀತಿ ಕಂಡುಕೊಂಡರು:

ಲೆಶಾ : ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಗದ್ದಲದ

ಮತ್ತು ತುಂಬಾ, ತುಂಬಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್.

ಡಿ.ಎಂ. ಚೇಷ್ಟೆಯ ಜನರನ್ನು ನೋಡಿ!

ಇದು ಅದ್ಭುತವಾದ ಹೊಸ ವರ್ಷವಾಗಲಿ!

ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ