ಬಾಲಕಿಯರ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಫೋಟೋಗಳು. ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಶಿಸ್ತನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವ ವಿಧಾನ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಗತಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಶಾಲೆಯ ಗೋಡೆಗಳೊಳಗೆ ವಿಶೇಷ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು, ಸ್ವಯಂ-ಸಂಘಟನೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಿಂತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಯೋಗ್ಯವಾದ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.

ಬಾಲಕಿಯರ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ 2019

ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಸರಳ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಮತ್ತು ಜಾಕೆಟ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯ ತುದಿಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಸೆಟ್‌ಗಳು ವಾರ್ಷಿಕ ರೂಪಾಂತರಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು 2019 ಇದಕ್ಕೆ ಹೊರತಾಗಿಲ್ಲ.

ಸೋವಿಯತ್ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ (ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್), ಕಾರ್ಖಾನೆ "2 ಪ್ಲಸ್ 1"

ಬ್ಲೌಸ್‌ಗಳ ಮೇಲಿನ ರಫಲ್ಸ್‌ನಿಂದ ಸ್ಕರ್ಟ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಫ್ಲರ್ಟಿ ಪ್ಲೀಟ್‌ಗಳವರೆಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನಿಜವಾದ ರಾಜಕುಮಾರಿಯರಂತೆ ಕಾಣುವಂತೆ ವಿನ್ಯಾಸಕರು ಹೊಸ ಮಾರ್ಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಮಾದರಿ ಶ್ರೇಣಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಆರರಿಂದ ಹದಿನಾರರವರೆಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ವಯೋಮಾನದ ಹುಡುಗಿಯರು ಉಡುಗೆ ತೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. 2019 ರ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳಿಗೂ ಇದು ನಿಜವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿನ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ಉಡುಪುಗಳು ಗುಣಮಟ್ಟ, ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಬೆಲೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರತಿ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಯರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

"2 ಪ್ಲಸ್ 1" ಕಾರ್ಖಾನೆಯಿಂದ SKIRT + VEST ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ

ಸಲಹೆ.ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ, ಯಾವುದೇ ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಉಡುಪುಗಳಂತೆ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಳವಡಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಮಗು ಬಹುತೇಕ ಇಡೀ ದಿನವನ್ನು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಳೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅನುಕೂಲತೆ ಮತ್ತು ಸೌಕರ್ಯವು ಪ್ರಮುಖ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಾಗಿವೆ.

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಸೆಟ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ಬ್ಲೇಜರ್ಅಥವಾ ಜಾಕೆಟ್ವ್ಯಾಪಾರ ಶಾಲೆಯ ಚಿತ್ರದ ಆಧಾರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಈ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಚಲನೆಯನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಜಾಕೆಟ್ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಶಾಲಾ ವೇಷಭೂಷಣದ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ, ಇದು ಗಂಭೀರ ಸಭೆಗಳ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.
• ವೆಸ್ಟ್- ಜಾಕೆಟ್ ಮತ್ತು ಜಾಕೆಟ್ಗೆ ಯೋಗ್ಯ ಪರ್ಯಾಯ. ವೆಸ್ಟ್ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉದಾರವಾಗಿ ಬಿಸಿಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜಾಕೆಟ್ನ ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಚಲನೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ವೆಸ್ಟ್ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದೆ: ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಿಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಬಿಡುವು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಚಲಾಯಿಸಲು ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಕಾಸ್ಟ್ಯೂಮ್ ನಡುವಂಗಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು ಹೆಣೆದ ಮತ್ತು ಉಣ್ಣೆಯ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ದೈನಂದಿನ ಬಳಕೆಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದೆ.
• ಸಂಡ್ರೆಸ್ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಇದು ಬಾಲಕಿಯರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಾಲಾ ವೇಷಭೂಷಣದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್ನ ಈ ಅಂಶದ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯು ಅದರ ಬಹುಮುಖತೆ ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಇದು ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ನ ಸೌಕರ್ಯವಾಗಿದ್ದು ಅದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆಯ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿದ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವರ ನೋಟಕ್ಕೆ ಗಮನವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಒಂದು ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಯು ತನ್ನ ನೋಟವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಹೊಸ ಮನಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು: ಅವಳ ಕುಪ್ಪಸ ಅಥವಾ ಟರ್ಟಲ್ನೆಕ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ.

ಸಲಹೆ.ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿರುವ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ಗಳ ಮಾದರಿಗಳು ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಅವರ ಫಿಗರ್ ಈಗಾಗಲೇ ಆಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳು ಕಡಿಮೆ ಸೊಂಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭುಗಿಲೆದ್ದ ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು.

• ಸ್ಕರ್ಟ್ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಕುಪ್ಪಸಅಥವಾ ಕುಪ್ಪಸಯಾವುದೇ ಹಂತದ ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಚಿತ ದೈನಂದಿನ ನೋಟವಾಗಬಹುದು. ಮತ್ತು ಮೊಣಕಾಲಿನ ಮೇಲಿರುವ ಭುಗಿಲೆದ್ದ ಮಾದರಿಗಳು ಕಿರಿಯ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದರೆ, ನಂತರ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೇರವಾದವುಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಮಾದರಿಗಳು, ಪ್ರಬುದ್ಧ ಮಹಿಳೆಯ ವ್ಯಾಪಾರ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
• ಪ್ಯಾಂಟ್ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ, ತಂಪಾದ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಅವು ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿವೆ, ಸೊಗಸಾದ ಬಿಗಿಯುಡುಪುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಕರ್ಟ್ ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನದಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಫ್ಯಾಶನ್ ಬಿಗಿಯಾದ ಮಾದರಿಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ನೀವು ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಅನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕು ಅದು ಚಲನೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆಧಾರವಾಗುತ್ತದೆ. ಸೊಗಸಾದ ನೋಟಶಾಲಾಮಕ್ಕಳು.

ಫೋಟೋ: ಕಾರ್ಖಾನೆ "2 ಪ್ಲಸ್ 1" ನಿಂದ ಶಾಲಾ ಸಂಡ್ರೆಸ್‌ಗಳು

ಶಾಲಾ ವೇಷಭೂಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಹುಡುಗಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ: ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಉದ್ದನೆಯ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬ್ಲೌಸ್, ಟರ್ಟಲ್ನೆಕ್ಸ್, ತಂಪಾದ ದಿನಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಡಿಗನ್ಸ್, ಬಿಸಿ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಗಾಢವಾದ ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್, ಹಾಗೆಯೇ ತೆಳುವಾದ ಮತ್ತು ಬಿಗಿಯಾದ ಬಿಗಿಯುಡುಪುಗಳು. ಶಾಲೆಯ ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶದ ಆಯ್ಕೆಯು ಪ್ರಮುಖ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಬೇಕು:

1. ವಸ್ತುಗಳ ಗರಿಷ್ಟ ಬಾಳಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಸಿಂಥೆಟಿಕ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕು.
2. ಮಗುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ವೇಷಭೂಷಣವು ಹರಡದಂತೆ ಟೈಲರಿಂಗ್ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿರಬೇಕು.
3. ಎಲ್ಲಾ ಫಾಸ್ಟೆನರ್‌ಗಳು, ಬಟನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಲಾಕ್‌ಗಳು ಆರಾಮದಾಯಕ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಬೇಕು.
4. ಸೂಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಉಡುಗೆ-ನಿರೋಧಕ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಸುಕ್ಕು-ನಿರೋಧಕ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ಕೊಳೆಯನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು ಸಹ ಸುಲಭವಾಗಿರಬೇಕು.
5. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ವಿನ್ಯಾಸವು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿರಬೇಕು, ಇದು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ರಫಲ್ಸ್, ಮಡಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಅಲಂಕಾರಗಳನ್ನು ಸಂಯಮದ ಸೊಬಗುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಬೇಕು.

ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಗಲಿವರ್ನಿಂದ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಂಡ್ರೆಸ್ಗಳು

ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಆಕಾರದ ಬಣ್ಣ ವೈವಿಧ್ಯ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹುಡುಗಿಗೆ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ನಿರಂಕುಶವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಾಲೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ ಹೋಗಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇಂದು, ಶಾಲೆಗಳು ಡಾರ್ಕ್, ಸಂಯಮದ ಟೋನ್ಗಳನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಶಾಲೆಯ ಸಮವಸ್ತ್ರ ವಿನ್ಯಾಸಕರು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಾಯಂದಿರು ಎರಡೂ ಸಂಚರಿಸಲು ಅಲ್ಲಿ ಇದೆ.

• ಗಾಡವಾದ ನೀಲಿಮತ್ತು ಕಪ್ಪುಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಬಣ್ಣಗಳು ಇನ್ನೂ ಅಗ್ರ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿವೆ. ಗರಿಷ್ಠ ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ಬಹುಮುಖತೆಯು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಬಣ್ಣಗಳ ತಟಸ್ಥತೆಯು ಅಂತಹ ಸೂಟ್ಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ನೆರಳಿನ ಬ್ಲೌಸ್ ಮತ್ತು ಬ್ಲೌಸ್ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
• ಎಲ್ಲಾ ಬೂದು ಛಾಯೆಗಳು- ಕತ್ತಲೆಯಿಂದ ಬೆಳಕಿಗೆ - ಬಾಲಕಿಯರ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಬಣ್ಣವು ತಟಸ್ಥ ಮತ್ತು ಸೊಗಸಾದ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬಿಳಿ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಚಿತ್ರವು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ವ್ಯವಹಾರವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಿಳಿ ಗುಲಾಬಿ ಬಣ್ಣದೊಂದಿಗೆ - ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಮಿಡಿ.
• ಕಡಿಮೆ ಜನಪ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಪ್ಲೈಡ್, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಉಡುಪಿನ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಅಂಶವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಬಣ್ಣವು ಖಾಸಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾನದಂಡವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು.
• ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಬರ್ಗಂಡಿಯ ಛಾಯೆಗಳುಮತ್ತು ಕಡು ಹಸಿರುಛಾಯೆಗಳ ಕೆಲವು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯಿಂದಾಗಿ ಕ್ರಮೇಣ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಸೂಟ್ಗಾಗಿ ಸಾಮರಸ್ಯ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟ.

ಫೋಟೋ: ಜೂನಿಯರ್ ಸೆಂಟರ್‌ನಿಂದ ಕೇಜ್‌ಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ

ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ: ಕಟ್ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿನ್ನೆಯ ಕಿಂಡರ್‌ಗಾರ್ಟನರ್‌ಗಳಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ಬಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವ ಶಾಲಾ ಸೂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಯಾಗಿರಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೆಟ್ಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪ್ರತಿ ವಿವರಗಳ ಗರಿಷ್ಠ ಚಿಂತನಶೀಲತೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು.

ಸಲಹೆ.ನೀವು ಯುವ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕಿಯನ್ನು ವಯಸ್ಕ ಮಹಿಳೆಯ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಾರದು. ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಬಿಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಟ ವಿವರವಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ: ನೀವು ಕೂದಲು ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು, ಫಿಶ್ನೆಟ್ ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್ ಅಥವಾ ಬಿಗಿಯುಡುಪುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸ್ವಲ್ಪ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ ಹೀಗಿರಬೇಕು:

• ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ - ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಹಿಡಿದು ಕಾರಿಡಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ಜಾಗಿಂಗ್ ಮಾಡುವವರೆಗೆ.
• ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತುಂಬಾ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ರೂಪದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತೊಳೆಯುವ ಮೂಲಕ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
• ಫಾರ್ಮ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಫಾಸ್ಟೆನರ್ಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿರಬೇಕು, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಿಚ್ಚುವುದಿಲ್ಲ.
• ಮೊದಲ-ದರ್ಜೆಯ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ಕರವಸ್ತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಪಾಕೆಟ್ಸ್ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಇತರ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ಜನಪ್ರಿಯ ತಯಾರಕರು

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಆಯ್ಕೆಯು ಆಕರ್ಷಕ ಶೈಲಿಯ ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬಾರದು, ಆದರೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಟೈಲರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವ ತಯಾರಕರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ. ಕಂಪನಿಯು ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿರಲು ನೀವು ಅಂತಹ ಕಂಪನಿಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಬಹುದು.

ಸಲಹೆ.ಸಂಬಂಧಿತ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸದೆ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವಶೇಷಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಭಯಾನಕವಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅಪರಾಧವಾಗಿದೆ. ಕಳಪೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಬಟ್ಟೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಮುಖ ದೇಶೀಯ ತಯಾರಕರಲ್ಲಿ, ಇದು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ:

ಸ್ಕೂಲ್ ಯೂನಿಫಾರ್ಮ್ ಲೈಕ್ ಸ್ಕೈ

ಅಧಿಕೃತ ಸೈಟ್: http://www.skylake.ru

ಸ್ಕೈ ಲೈಕ್: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ STUTTGART ಸಂಗ್ರಹ

ಸ್ಕೈ ಲೈಕ್: ಚಾರ್ಲೋಟ್‌ನ ಜೂನಿಯರ್ ಕಲೆಕ್ಷನ್

ಸ್ಕೈ ಲೈಕ್: ASSOL ಕಲೆಕ್ಷನ್

ಸ್ಕೈ ಲೈಕ್: ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ವೆರೋನಾ ಸಂಗ್ರಹ

ಸ್ಕೈ ಲೈಕ್ 1996 ರಿಂದ ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಿದೆ. ಈ ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್‌ನ ವಿನ್ಯಾಸಕರು ವಿಶೇಷ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರೂಪದ ಸಂಗ್ರಹಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳುಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಷನ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆಯ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳ ಸಂಗ್ರಹಗಳು (ವೆರೋನಾ, ಡಯಾನಾ, ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ, ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಮತ್ತು ಇತರರು) ಶೈಲಿಗಳ ಕಠಿಣತೆ ಮತ್ತು ಸರಳತೆಯಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಸೊಬಗು ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀತ್ವದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಿಲ್ವರ್ ಚಮಚ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ

ಅಧಿಕೃತ ಸೈಟ್: http://sv-spoon.ru

ಸಿಲ್ವರ್ ಸ್ಪೂನ್ ಲುಕ್‌ಬುಕ್: ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ ವೇರ್

ಫೋಟೋ: ಸಿಲ್ವರ್ ಸ್ಪೂನ್ 2016 ಶಾಲಾ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಪ್ರದರ್ಶನ

ಸೊಗಸಾದ ಮತ್ತು ಮೂಲ ಮಕ್ಕಳ ಉಡುಪುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಕಂಪನಿ. ಈ ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್‌ನ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳ ಸಾಲು ಕಟ್‌ನ ಕಠಿಣತೆ ಮತ್ತು ಸೊಬಗುಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಿನ್ಯಾಸಗಳ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಶೈಲಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಸಿಲ್ವರ್ ಸ್ಪೂನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಯೂನಿಫಾರ್ಮ್ ಆರಾಮ ಮತ್ತು ಸರಳತೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ ಆದರೆ ಪ್ರತಿದಿನ ರಾಜಕುಮಾರಿಯಾಗಲು ಬಯಸುವ ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.

ಜೂನಿಯರ್ ಸೆಂಟರ್‌ನಿಂದ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ

ಅಧಿಕೃತ ಸೈಟ್: http://junior-center.rf

ಜೂನಿಯರ್ ಸೆಂಟರ್ ಗಾಮಾ-ಟೆಕ್ಸ್‌ಟೈಲ್ ಕಂಪನಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಕಚೇರಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಶಾಲೆಗೆ ಸಮವಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿದೆ. ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ, ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯ ವೈವಿಧ್ಯತೆ, ಕಟ್ನ ಸೊಬಗು - ಇವೆಲ್ಲವೂ ಜೂನಿಯರ್ ಸೆಂಟರ್ನಿಂದ ಸಮವಸ್ತ್ರವಾಗಿದೆ. ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಸೆಟ್‌ಗಳು ಸಾಲುಗಳ ಚಿಂತನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳ ಸೌಕರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತವೆ. ವಿಶೇಷ ಆಕರ್ಷಣೆ ರೂಪ ನೀಡಲಾಗಿದೆವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಚಿತ್ರಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಆನಂದಿಸುತ್ತದೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಲಂಡನ್" ಸಂಗ್ರಹವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಂಯಮದ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು "ಒರಿಯಾನಾ" - ಸೊಗಸಾದ ಸ್ತ್ರೀತ್ವ.

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ "ಲಿಟಲ್ ಲೇಡಿ"

ಅಧಿಕೃತ ಸೈಟ್: http://mledy.ru

ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನ ಕಂಪನಿ, ಇದು 2000 ರಿಂದ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತಿದೆ. ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ನಾಲ್ಕು ಸಂಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಶಾಲಾ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿದೆ. ಈ ಕಂಪನಿಯ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಶೈಲಿಯು ಅದರ ತಮಾಷೆಯ ಮತ್ತು ಹಗುರವಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕರ್ಟ್ಗಳ ಶೈಲಿಗಳಲ್ಲಿ, ಫ್ಯಾಷನ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕಂಪನಿಯ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ಸಮವಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಸೊಗಸಾದ ಮತ್ತು ಮೂಲವನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುವ ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

"ಲಿಟಲ್ ಲೇಡಿ" ಬ್ರಾಂಡ್‌ನಿಂದ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳ ಸಂಗ್ರಹ

ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಹುಡುಗಿ ಬೆಳೆದಂತೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಸುಲಭವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗವನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ದೇಶೀಯ ತಯಾರಕರಿಂದ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಶಾಲಾ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಗಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾದ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂದು ನಾವು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ. ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಶಾಲೆಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅದರಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆದವರು ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬಲವಾದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವಾಗಿ, ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ವಸಾಹತು, ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾದ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುವ ಕಾಗದವನ್ನು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, ನೀವು ಈ ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು, ಆದರೆ ನೀವು ಕೇವಲ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ಬಾಲಾಪರಾಧಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಜೂನಿಯರ್ ಲೋಡರ್ ಆಗಿ ಮಾತ್ರ ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಸುಂದರ ಮತ್ತು ತೆಳ್ಳಗಿನ ಹುಡುಗಿಯರು ಮಾತ್ರ ಕಠಿಣ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣದಿಂದ ಯಾವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು:

• ಇದು ಬದುಕುಳಿಯುವ ಕ್ರೂರ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ. ಸಮ ಘನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿತರು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕಲಿತರು? ಅಸಂಬದ್ಧ. ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಘನವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಟಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ದೀರ್ಘವಾದ snot ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರಿನ ನಂತರ ತಂದೆ ಅಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕವಿತೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಕಲಿತಿದೆ, ಮತ್ತು ಮಸೂರಗಳ ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿಲ್ಲ.
• ಉಚಿತಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುವ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು. ಈ ಪ್ರಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
• ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ತಂಡದ ಕೆಲಸದ ಮೊದಲ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೆಲವು ಸಹಪಾಠಿಗಳು ನಿಮ್ಮ ಪಾಲುದಾರರಾಗುತ್ತಾರೆ ದಂಧೆ ಮತ್ತು ಸುಲಿಗೆವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ವಿಷಯಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಸಹ ನೀವು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳ ಜಂಟಿ ಹಿಂಸೆಯು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.

ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು

ಹಂತ ಒಂದು. ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಣ್ಣ ಆಯತವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ಅದರಲ್ಲಿ - ದೇಹಗಳ ನಾಲ್ಕು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು. ದುಂಡಗಿನ ತಲೆ, ಹುಡುಗಿಯ ದೇಹ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಕಾಲುಗಳು.
ಹಂತ ಎರಡು. ಅವುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯೋಣ ಸುಂದರ ಕೇಶವಿನ್ಯಾಸ , ಅವರ ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಸುತ್ತ ಕೆಲವು ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ.
ಹಂತ ಮೂರು. ಮೊದಲಿಗೆ, ನಾವು ಸರಳವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡೋಣ - ಪ್ರತಿ ದೇಹದ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹ ರೇಖೆಯೊಂದಿಗೆ ರೂಪಿಸಿ, ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ರೂಪರೇಖೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಂತರ - ದೊಡ್ಡದನ್ನು ರಚಿಸಿ ಸುಂದರವಾದ ಕಣ್ಣುಗಳು.
ಹಂತ ನಾಲ್ಕು. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಿ, ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ. ನೆರಳುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪಾಠವನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯದಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಬರೆಯಿರಿ -

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ನಾವು ಊಹಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹಲವರು ಸೋವಿಯತ್ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ರೂಪದ ತಡವಾದ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ನಮಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ, ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ತ್ಸಾರಿಸ್ಟ್ ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟ.

ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವು ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಹಿಂದಿಕ್ಕುವ ಮೊದಲು ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳ ಮೂಲಮಾದರಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಮೆಸೊಪಟ್ಯಾಮಿಯಾದ ನಗರಗಳಲ್ಲಿನ ಲೇಖಕರ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಗ್ರೀಸ್‌ನ ಮೊದಲ ಪೈಥಾಗರಿಯನ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಚೀನ ಭಾರತದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದೈನಂದಿನ ಬಟ್ಟೆಗಳಿಗಿಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ವಿಶೇಷ ಬಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ಸುಮೇರಿಯನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಸ್ಕ್ರೈಬ್ಸ್ (ಮೆಸೊಪಟ್ಯಾಮಿಯಾ, III ಮಿಲೇನಿಯಮ್ BC).

ಪೈಥಾಗರಿಯನ್ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.

ಯುರೋಪಿಯನ್ ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ಮೊದಲು 1522 ರಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಕ್ರೈಸ್ಟ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಾದದ ಉದ್ದದ ಬಾಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನೇವಿ ಬ್ಲೂ ಜಾಕೆಟ್, ಸೊಂಟದ ಕೋಟ್, ಚರ್ಮದ ಬೆಲ್ಟ್ ಮತ್ತು ಮೊಣಕಾಲಿನ ಕೆಳಗೆ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು. ಸರಿಸುಮಾರು ಈ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ರೂಪವನ್ನು ಇಂದಿಗೂ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಒಂದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಇಂದು ಕ್ರೈಸ್ಟ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅನಾಥರಲ್ಲ, ಆದರೆ ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್‌ನ ಭವಿಷ್ಯದ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಗಣ್ಯರು.

ಕ್ರೈಸ್ಟ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಮೊದಲ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ.

ರುಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸಂಘಟಿತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೊದಲ ಉಲ್ಲೇಖದಿಂದ, ಯಾವುದೇ ರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಚರ್ಚೆ ಇಲ್ಲ. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ಮೊದಲ ಪುರಾವೆಯು 1834 ರ ಹಿಂದಿನದು. ನಂತರ ನಿಕೋಲಸ್ I ಪ್ರತ್ಯೇಕ ರೀತಿಯ ನಾಗರಿಕ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುವ ತೀರ್ಪು ನೀಡಿದರು. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳು ಸೇರಿವೆ.

ನಿಕೋಲಸ್ I ಅನುಮೋದಿಸಿದ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಮಾದರಿ.

ನಿಕೋಲಸ್ I ಅನುಮೋದಿಸಿದ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಮಾದರಿ.

ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು: ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ. ಅವಳು ಹೆಮ್ಮೆಯ ಮೂಲವಾಗಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಂದ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದಳು. ಸಮವಸ್ತ್ರವು ಮಿಲಿಟರಿ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು: ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳು, ಟ್ಯೂನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಓವರ್ಕೋಟ್ಗಳು, ಬಣ್ಣ, ಪೈಪಿಂಗ್, ಗುಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಲಾಂಛನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಮೊದಲ ಹುಡುಗಿಯ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವು 1764 ರಲ್ಲಿ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಞಿ ಕ್ಯಾಥರೀನ್ II ​​ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಸ್ಮೋಲ್ನಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ನೋಬಲ್ ಮೇಡನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

ನೋಬಲ್ ಮೇಡನ್ಸ್‌ಗಾಗಿ ಸ್ಮೋಲ್ನಿ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್‌ನ ಪದವೀಧರರು.

ಸ್ಮೋಲ್ನಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ನೋಬಲ್ ಮೇಡನ್ಸ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.

ಮುಂದಿನ ನೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯವು ಹುಡುಗಿಯರಿಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂಗಳಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು, ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.

1917 ರ ಕ್ರಾಂತಿಯ ನಂತರ, ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಕೇಂದ್ರ ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಸಮಿತಿಯು ಕ್ರಾಂತಿಯ ಪೂರ್ವ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಎಲ್ಲಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಬೂರ್ಜ್ವಾ ಭೂತಕಾಲದ ಅವಶೇಷ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು, "ಏಕೀಕೃತ ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ" ಎಂಬ ತೀರ್ಪನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿತು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿತು. ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂಗಳು. ಶಾಲೆಗಳ ದರ್ಜೆಯೊಂದಿಗೆ, ಬೂರ್ಜ್ವಾ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ಹಿಂದೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಹೊಸದನ್ನು ಹೊಲಿಯಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಬಳಿ ಹಣವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಧರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು - ಯಾರು ಏನು ಬೇಕಾದರೂ.

1917 ರಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಪದವೀಧರರು.

1917 ರ ಕ್ರಾಂತಿಯ ನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.

1949 ರಿಂದ, ಏಳು ವರ್ಷಗಳ ಶಿಕ್ಷಣವು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಹುಡುಗರು ಬೂದು-ನೀಲಿ ಟ್ಯೂನಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಮೆರುಗೆಣ್ಣೆ ಕಪ್ಪು ಬೆಲ್ಟ್, ಟ್ಯೂನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಪ್ಗಳ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಧರಿಸಿದ್ದರು. ಹುಡುಗಿಯರು ಗಾಢ ಕಂದು ಉಡುಪುಗಳು ಮತ್ತು ಅಪ್ರಾನ್ಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಸಾಮಾನ್ಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ - ಕಪ್ಪು, ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ - ಬಿಳಿ. ಬ್ರೇಡ್‌ಗಳು ಕಡ್ಡಾಯವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಏಪ್ರನ್‌ನ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

1950 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆ.

1956 ರಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ.

1950 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು.

1950 ರ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಧರಿಸಿ.

ಫ್ರೆಂಚ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಜಾಕ್ವೆಸ್ ಡುಪಾಕ್ವಿಯರ್ ಅವರ ಮಸೂರದ ಮೂಲಕ 1950 ರ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು.

1950 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು.

1962 ರಲ್ಲಿ ಸಶಸ್ತ್ರೀಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಹುಡುಗರ ಟ್ಯೂನಿಕ್ಸ್ ಜಾಕೆಟ್ಗಳಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಆದರೆ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ, ಬಹುತೇಕ ಏನೂ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಯಾರಾದರೂ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೇನಾರಹಿತ ರೂಪವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡದಿರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.

ಅರ್ಧ ಉಣ್ಣೆಯ ಬೂದು ಶಾಲಾ ಸೂಟ್.

1970 ರ ದಶಕದ ಪ್ರವರ್ತಕ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳು

ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪತನದ ನಂತರ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ಮರೆವುಗೆ ಮುಳುಗಿತು. 1992 ರಿಂದ, ಶಾಲೆಗಳು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸ್ಥಳೀಯ ನಿಯಂತ್ರಕ ಕಾಯಿದೆಯಲ್ಲಿ ಡ್ರೆಸ್ ಕೋಡ್‌ನಲ್ಲಿನ ನಿಬಂಧನೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು.

ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನದೊಂದಿಗೆ ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳು s.Terbuny.

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆ

ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ

ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ:

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 9-ಬಿ

ಬೊರಿಸೊವಾ ಅರಿನಾ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 9-ಬಿ

ಬೊಲ್ಗೊವಾ ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ

ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ:

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕ

ಟೆರ್ಬುನಿ

ಪರಿಚಯ…………………………………………………………………………3

I . ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಗ್ರಹ, ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಣೆ………………………….…….4

1. ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯದ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥನೆ ........4

   ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ …………………………………… 5

   ಉತ್ಪನ್ನದ ಮುಖ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ …………………………………… 6

   ಐತಿಹಾಸಿಕ ಉಲ್ಲೇಖ …………………………………………………… 7

   ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳ ಉಲ್ಲೇಖ ಯೋಜನೆ …………………………………………. 9

   ಮಾದರಿಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ……………………………………………… 10

   ಕಲ್ಪನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆ ………………………………..11

1.8 ಉತ್ಪನ್ನದ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ……………………………………………… 13

1.9 ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಉಪಕರಣಗಳು, ನೆಲೆವಸ್ತುಗಳು, ಸಲಕರಣೆಗಳ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಸಮರ್ಥನೆ …………………………………………………………………………

II . ಉತ್ಪನ್ನ ತಯಾರಿಕೆಯ ಅನುಕ್ರಮ…………………………….16

2.1. ಉತ್ಪನ್ನದ ಆಧಾರವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು ……………………………………………………16

2.2 ಉತ್ಪನ್ನದ ಆಧಾರವನ್ನು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………

2.3 ಕಟ್ಟಡ ಮಾದರಿಗಳು ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………

2.4 ಉತ್ಪಾದನೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅನುಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ………………………………………………………………………………… 19

2.5 ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು …………………………………………………… 20

III . ಕ್ಷಮತೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ……………………………………….22

3.1. ಪರಿಸರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.................................................................22

3.2. ಆರ್ಥಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ………………………………………………… 22

3.3 ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಯೋಜನೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ............................................. 23

ಮಾಹಿತಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು………………………………………………….24

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್……………………………………………………………………25

ಪರಿಚಯ

ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮರುಪರಿಚಯಿಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಈಗ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ ಮತ್ತು ಅದು ಏನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸಾಕಷ್ಟು ಚರ್ಚೆಗಳಿವೆ: ಇದು ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳ ಪರಿಚಯದ ಪರವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಎಂದು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಏಕರೂಪವು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಾರ ಸೂಟ್‌ನ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಶಿಸ್ತು, ಕೆಲಸದ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಆದರೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅದು ಬಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ: "ಯಾರು ಇಂದು ಹೆಚ್ಚು ದುಬಾರಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ."

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ತುಂಬಾ ಸಜ್ಜು ಅಲ್ಲ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು ಕ್ಯಾಶುಯಲ್ ಉಡುಗೆಇದರಲ್ಲಿ ಮಗು ವಾರದಲ್ಲಿ 5-6 ದಿನಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಆರಾಮದಾಯಕ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕವಾಗಿರಬೇಕು.

I. ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಗ್ರಹ, ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಣೆ

1.1. ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯದ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥನೆ

ಒಂದೇ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಸಮಸ್ಯೆ ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಏಕೀಕೃತ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ಶಿಸ್ತುಗಳು, ಕೆಲಸದ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ, ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಶೈಲಿಬಟ್ಟೆ, "ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ದುಬಾರಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ" ಎಂಬ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಪೋಷಕರ ಹಣವನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ, ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿರುವ ಮತ್ತು ಸೇರಿದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆಮತ್ತು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ.

ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಎಲ್ಲರೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಾಲಾ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಜೊತೆಗೆ ಡಿಸೆಂಬರ್ 29, 2012 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1, 2013 ರಂದು ಜಾರಿಗೆ ಬಂದಿತು ಸಂಖ್ಯೆ 273-ಎಫ್‌ಝಡ್ "ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟ"(ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕಾನೂನು ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ), ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉಡುಪುಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಳಗೆ, ಕಾನೂನು ಅಥವಾ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಷಯದ ಶಾಸನದಿಂದ ಒದಗಿಸದ ಹೊರತು (ಷರತ್ತು 18, ಭಾಗ 3, ಕಾನೂನಿನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 28), ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ವಿಷಯದ ಮಾದರಿ ನಿಯಂತ್ರಕ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಯನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉಡುಪುಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳುಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಮಾದರಿ ಕಾಯಿದೆ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವು ಶಿಕ್ಷಣದ ಜಾತ್ಯತೀತ ಸ್ವರೂಪ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ವ್ಯಾಪಾರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

ಶಾಲಾ ಉಡುಪುಗಳು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸೋಂಕುಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು "ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಗಾಗಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು,

ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು, ಮಕ್ಕಳ ವಿಂಗಡಣೆ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗೆ (ಉತ್ಪನ್ನಗಳು) ಮಾನವ ಚರ್ಮದ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬರುವ ವಸ್ತುಗಳು. SanPiN 2.4.7/1.1.1286-03", ಏಪ್ರಿಲ್ 17, 2003 ರಂದು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಮುಖ್ಯ ರಾಜ್ಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ವೈದ್ಯರಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಓಎಸ್ ಪ್ರತಿದಿನ ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ ಶಾಲೆಯ ಬಟ್ಟೆ, ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ

ನಿಮ್ಮೊಳಗೆ:

 ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಯುವಕರಿಗೆ - ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಕಟ್ ಪ್ಯಾಂಟ್, ಜಾಕೆಟ್

ಅಥವಾ ವೆಸ್ಟ್, ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಬಣ್ಣದ ಸ್ಕೀಮ್ನ ಸರಳ ಶರ್ಟ್, ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು (ಟೈ, ಸೊಂಟದ ಬೆಲ್ಟ್);

 ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ - ಜಾಕೆಟ್, ವೆಸ್ಟ್, ಸ್ಕರ್ಟ್ ಅಥವಾ ಸನ್ಡ್ರೆಸ್, ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಬಣ್ಣದ ಯೋಜನೆಯ ಅಪಾರದರ್ಶಕ ಕುಪ್ಪಸ (ಸೊಂಟದ ಕೆಳಗಿನ ಉದ್ದ), ಉಡುಗೆ (ಉಡುಪುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಕರ್ಟ್‌ಗಳ ಶಿಫಾರಸು ಉದ್ದ: 10 ಸೆಂ.ಮೀಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ

ಮೊಣಕಾಲಿನ ಮೇಲಿನ ಗಡಿ ಮತ್ತು ಕೆಳ ಕಾಲಿನ ಮಧ್ಯದ ಕೆಳಗೆ ಅಲ್ಲ).

ಶೀತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜಿಗಿತಗಾರರನ್ನು ಧರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ,

ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವೆಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪುಲ್‌ಓವರ್‌ಗಳು.

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳ ಪರಿಚಯಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸದಿರುವುದನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ.ನಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿ ಇದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅನುಕೂಲಕರ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕಾ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಸ್ವಂತ ಸಂಶೋಧನೆಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ, ಅವರು ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಅದು ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಎಲ್ಲಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಹುಪಾಲು ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಂದ ಇಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

1.2. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ಉದ್ದೇಶ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಇತಿಹಾಸದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು;

ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಮಾದರಿಗಳು;

ಆಯ್ದ ಮಾದರಿಗೆ ವಸ್ತುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ;

ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ತಾಂತ್ರಿಕ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

1.3 ಉತ್ಪನ್ನದ ಮುಖ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ

ಬಟ್ಟೆ - ಅದರ ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾನವ ದೇಹವನ್ನು ಆವರಿಸುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮನುಷ್ಯನು ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದನು ಮತ್ತು ರಚಿಸಿದನು, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಹವಾಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಅಥವಾ ಹವಾಮಾನ ಘಟನೆಗಳಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯದಿಂದ, ಹಾಗೆಯೇ ತನ್ನನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವ ಬಯಕೆಯಿಂದ.

ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸಲು ಆರಾಮದಾಯಕ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿರಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಮಾಲೀಕರು ನೈಸರ್ಗಿಕ, ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕವೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೊಸ ರೀತಿಯ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ ಇವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಬಟ್ಟೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಯ ನೇರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಮೆಟ್ರಿಕ್‌ಗಳು ಸೇರಿವೆ:

ಸಾಮಾಜಿಕ, ಗ್ರಾಹಕರ ಬೇಡಿಕೆಗೆ ಉಡುಪುಗಳ ಗಾತ್ರದ ಶ್ರೇಣಿಯ ಅನುಸರಣೆ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಉಡುಪುಗಳ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಗ್ರಾಹಕರ ಬೇಡಿಕೆಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ;

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶ, ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಷರತ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ಪನ್ನದ ಅನುಸರಣೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು;

ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ, ಬಟ್ಟೆಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಆದರ್ಶದ ಅನುಸರಣೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು, ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸದ ನವೀನತೆ (ಅಂದರೆ ಅನುಸರಣೆ ಆಧುನಿಕ ಶೈಲಿಮತ್ತು ಫ್ಯಾಷನ್), ಮಾದರಿಯ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಯ ಮಟ್ಟ;

ದಕ್ಷತಾಶಾಸ್ತ್ರ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಯ ಅನುಸರಣೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು; ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದರ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಅನುಸರಣೆ; ವಿವಿಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ಪನ್ನದ ಬಳಕೆಯ ಸುಲಭತೆ;

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ, ಸ್ಥಿರತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಟ್ಟೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಅದರ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ (ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರತಿರೋಧ ಮತ್ತು ಬ್ರೇಕಿಂಗ್ ಲೋಡ್‌ಗಳಿಗೆ ಸ್ತರಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು, ಬಟ್ಟೆಯ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಚುಗಳ ಆಯಾಮದ ಸ್ಥಿರತೆ, ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಧರಿಸುವುದು, ಅಂದರೆ ಬಾಳಿಕೆ) .

ಬಣ್ಣವು ಅತ್ಯಂತ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಉತ್ಪನ್ನದ ಸಾಂಕೇತಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಆದರ್ಶ ಆಯ್ಕೆಯು ಸುಂದರವಾದ, ಆರಾಮದಾಯಕ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಅಗ್ಗದ ರೂಪವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಕಾಳಜಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ.

1.4 ಐತಿಹಾಸಿಕ ಉಲ್ಲೇಖ

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು? ?
ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಶ್ರೀಮಂತ ಕಥೆ. 1917 ರವರೆಗೆ, ಇದು ವರ್ಗ ಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ. ಶ್ರೀಮಂತ ಪೋಷಕರ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂಗೆ ಹೋಗಲು ಶಕ್ತರಾಗಿದ್ದರು.
ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ ನಿಖರವಾದ ದಿನಾಂಕ 1834 ಆಗಿದೆ. ಈ ವರ್ಷದಲ್ಲಿಯೇ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ರೀತಿಯ ನಾಗರಿಕ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುವ ಕಾನೂನನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು. ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ವರ್ಗ ಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂನಲ್ಲಿ ಶ್ರೀಮಂತರು, ಬುದ್ಧಿವಂತರು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಕೈಗಾರಿಕೋದ್ಯಮಿಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸಮವಸ್ತ್ರವು ಮಿಲಿಟರಿ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿತ್ತು: ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳು, ಟ್ಯೂನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಓವರ್ಕೋಟ್ಗಳು, ಇದುಓಬಣ್ಣ, ಪೈಪಿಂಗ್, ಗುಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಲಾಂಛನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ.

ಮತ್ತು ಆ ಸಮಯದಿಂದ, 1917 ರವರೆಗೆ, ರೂಪದ ಶೈಲಿಯು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಬದಲಾಯಿತು (1855, 1868, 1896 ಮತ್ತು 1913) - ಫ್ಯಾಷನ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ. ಆದರೆ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ನಾಗರಿಕ-ಮಿಲಿಟರಿ ಸೂಟ್‌ನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಏರಿಳಿತವಾಯಿತು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಹಿಳಾ ಶಿಕ್ಷಣವೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮವಸ್ತ್ರವೂ ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಹುಡುಗಿಯ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹುಡುಗನಿಗಿಂತ 60 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಯಿತು - 1986 ರಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು .. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮೊದಲ ಸಜ್ಜು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಇದು ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮತ್ತು ಸಾಧಾರಣ ಉಡುಗೆಯಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ಪರಿಚಯಸ್ಥರೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಕಂದು ಬಣ್ಣದ ಉಡುಪುಗಳುಮತ್ತು ಅಪ್ರಾನ್ಗಳು - ಇದು ಸೋವಿಯತ್ ಶಾಲೆಗಳ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಈ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು. ಮತ್ತು ಅದೇ ಬಿಳಿ ಕೊರಳಪಟ್ಟಿಗಳು, ಶೈಲಿಯ ಅದೇ ನಮ್ರತೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕ್ರಾಂತಿಯ ನಂತರ ಬೂರ್ಜ್ವಾ ಅವಶೇಷಗಳು ಮತ್ತು ತ್ಸಾರಿಸ್ಟ್-ಪೊಲೀಸ್ ಆಡಳಿತದ ಪರಂಪರೆಯ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟದ ಭಾಗವಾಗಿ, 1918 ರಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಧರಿಸುವುದನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸುವ ಆದೇಶವನ್ನು ಹೊರಡಿಸಲಾಯಿತು. ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಸೋವಿಯತ್ ರಾಜ್ಯದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ವ ಯುದ್ಧ, ಕ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಯುದ್ಧದಿಂದ ಧ್ವಂಸಗೊಂಡ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಧರಿಸುವುದು ಭರಿಸಲಾಗದ ಐಷಾರಾಮಿಯಾಗಿತ್ತು. "ನಿರಾಕಾರ" ಅವಧಿ 1949 ರವರೆಗೆ ನಡೆಯಿತು. ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ ನಂತರವೇ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ಮತ್ತೆ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂದಿನಿಂದ, ಹುಡುಗರು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್-ಅಪ್ ಕಾಲರ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಟ್ಯೂನಿಕ್ಗಳನ್ನು ಧರಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು - ಕಪ್ಪು ಏಪ್ರನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಂದು ಉಣ್ಣೆಯ ಉಡುಪುಗಳು. ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವೆಂದರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸ್ಟಾಲಿನ್ ಯುಗದ ಹುಡುಗಿಯರ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ತ್ಸಾರಿಸ್ಟ್ ರಷ್ಯಾದ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ.
ಆಗ ಬಿಳಿ "ರಜಾ" ಅಪ್ರಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಲಿದ ಕೊರಳಪಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು - ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಶೈಲಿಯು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಬದಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಹುಡುಗಿಯರ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾರವಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಕಪ್ಪು ಅಥವಾ ಕಂದು ಬಣ್ಣದ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಬೇಕಿತ್ತು, ಬಿಳಿ ಏಪ್ರನ್ - ಬಿಳಿ (ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ಬಿಳಿ ಬಿಗಿಯುಡುಪುಗಳು ಸ್ವಾಗತಾರ್ಹ).
ಹುಡುಗರು ಬೂದು ಬಣ್ಣದ ಮಿಲಿಟರಿ ಟ್ಯೂನಿಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್-ಅಪ್ ಕಾಲರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಧರಿಸಿದ್ದರು, ಐದು ಬಟನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ, ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಫ್ಲಾಪ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ವೆಲ್ಟ್ ಪಾಕೆಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ, ಶಾಲೆಯ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಒಂದು ಅಂಶವು ಬಕಲ್ ಮತ್ತು ಚರ್ಮದ ಮುಖವಾಡದೊಂದಿಗೆ ಟೋಪಿಯಾಗಿತ್ತು, ಹುಡುಗರು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಧರಿಸಿದ್ದರು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಕೇತವು ಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಯಿತು: ಪ್ರವರ್ತಕರು ಕೆಂಪು ಟೈ ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಕೊಮ್ಸೊಮೊಲ್ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಆಕ್ಟೋಬ್ರಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ತಮ್ಮ ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಬ್ಯಾಡ್ಜ್ ಹೊಂದಿದ್ದರು.

1962 ರಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು: ಹುಡುಗರ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ನಾಲ್ಕು ಗುಂಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೂದು ಉಣ್ಣೆ ಸೂಟ್ಗಳಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು. 1973 ರ ನಂತರ, ಹುಡುಗರು ನೀಲಿ ಸಮವಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಬರಬೇಕಾಗಿತ್ತು: ನೇರವಾದ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಮತ್ತು ಐದು ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ ಬಟನ್‌ಗಳು, ಕಫ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಫ್ಲಾಪ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅದೇ ಎರಡು ಪಾಕೆಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಉಣ್ಣೆ-ಮಿಶ್ರಣ ಜಾಕೆಟ್.

1985 - 1987 ರಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಹುಡುಗಿಯರ ಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ: ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಉಡುಗೆ ಮತ್ತು ಏಪ್ರನ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ನೀಲಿ ಸ್ಕರ್ಟ್, ಅದೇ ನೀಲಿ ಉಣ್ಣೆ ಮಿಶ್ರಣದ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಶರ್ಟ್, ವೆಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಜಾಕೆಟ್.

1988 ರಲ್ಲಿ, ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳು ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಧರಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು 4 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಇದನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ "ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ" ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಅಪವಾದವೆಂದರೆ ನೌಕಾ ಆಡಳಿತದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ವಿವಿಧ ಮಿಲಿಟರಿ ಶಾಲೆಗಳ ಕೆಡೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಡೆಟ್‌ಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

1.5.ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳ ಉಲ್ಲೇಖ ಯೋಜನೆ

ಸಮಸ್ಯೆ, ಅಗತ್ಯ

ಮಾದರಿಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಜಾಹೀರಾತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಅಸಲಿನ ಬೆಲೆ

ಶಾಲೆ

ಸುರಕ್ಷತೆ f ಆಕಾರ

ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಆಯ್ಕೆ

ಉತ್ಪಾದನಾ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ

ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಉಪಕರಣಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು, ನೆಲೆವಸ್ತುಗಳು

ನಿರ್ಮಾಣ,

ಮಾಡೆಲಿಂಗ್

1.6. ಮಾದರಿಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಾಗ, ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದೇವೆ ವಿವಿಧ ಆಯ್ಕೆಗಳು. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ ಹೀಗಿರಬಹುದು:

ಸ್ಕರ್ಟ್ (ಪ್ಯಾಂಟ್) ರೂಪದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸೆಟ್ - ವೆಸ್ಟ್;

ಸ್ಕರ್ಟ್ (ಪ್ಯಾಂಟ್) ರೂಪದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸೆಟ್ - ಜಾಕೆಟ್;

ಸಂಡ್ರೆಸ್ ಅಥವಾ ಉಡುಗೆ.

ವಿಶೇಷ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ ಕುಪ್ಪಸವನ್ನು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಉಡುಗೆಗಾಗಿ ಡಾರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.

ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದ ನಂತರ, ನಾವು ಉಡುಪಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.

ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಉಡುಪನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಾವು ಅವರ ಮೈಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ದೇಹದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಅವಳು ಚಲನೆಗಳ ಸ್ವರೂಪ, ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಳು. ಬಟ್ಟೆಯ ರೂಪ, ಅದರ ಸಿಲೂಯೆಟ್, ಅನುಪಾತಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ವಿವರಗಳ ಸ್ವರೂಪವು ಈ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಉಡುಗೆ ಸೊಗಸಾದ, ಮಧ್ಯಮ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕವಾಗಿರಬೇಕು.

ಬಟ್ಟೆಯ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಮುಕ್ತಾಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಪೂರಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸುವುದು ಸರಳವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಉತ್ಪನ್ನದೊಂದಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೋಗಬೇಕು. ಮುಗಿಸಲು, ನಾವು ಉಬ್ಬು ಸ್ತರಗಳು, ಸೊಂಟದಲ್ಲಿ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಪ್ಲ್ಯಾಕೆಟ್ ಮತ್ತು ಪಾಕೆಟ್ಸ್ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಚಿಗುರೆಲೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಮೊಣಕಾಲು ಉದ್ದ, ಇದು ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಟರ್ನ್-ಡೌನ್ ಕಾಲರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಾದರಿಯು ಲೇಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಸುಳ್ಳು ಕಾಲರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಗಂಭೀರ ಸಂದರ್ಭಗಳು. ಈ ಮುದ್ದಾಗಿರುವ ರೆಟ್ರೊ ನೋಟವು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಟ್ ಆಗಿದೆ. ಇದು ಎರಡು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ, ಸೋವಿಯತ್ ಯುಗದ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕಿಯ ಚಿತ್ರ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮೌಲ್ಯವು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ಸುಂದರವಾದ ಉಡುಗೆ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಮುಕ್ತಾಯವು ಕಣ್ಣಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ನಿಖರತೆ, ಶುಚಿತ್ವ ಮತ್ತು ಮಿತವ್ಯಯಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಸುಂದರವಾದ ಬಟ್ಟೆಗಳು ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ.

1.7. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದು

ಕೋಷ್ಟಕ ಸಂಖ್ಯೆ 1

№ p/p

ಮಾದರಿಗಳು

ಅನುಕೂಲಗಳು

ನ್ಯೂನತೆಗಳು

1.

ಮಾದರಿಯು ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಫ್ಯಾಶನ್,

ಮಾಡಿದೆ 2 ಮುಖ್ಯ ಬಟ್ಟೆಗಳು.

ಬೆಲ್ಟ್ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿವರವಾಗಿದೆ.

ತೆಗೆಯಬಹುದಾದ ಬೆಲ್ಟ್, ಶೆಲ್ಫ್‌ನ ತುಂಬಾ ಮುಚ್ಚಿದ ಮುಂಭಾಗದ ಭಾಗ.

2.

ಮಾದರಿಯು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹಿತಕರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಶೆಲ್ಫ್ನಲ್ಲಿ ಪಾಕೆಟ್ ಹೊಂದಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸೊಂಟವು ಫಿಗರ್ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಣ್ಣ, ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ, ಆಳವಾದ ಕಂಠರೇಖೆಯಲ್ಲ.

3.

ಮಾದರಿಯು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹಿತಕರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಪಕ್ಕದ ಸಿಲೂಯೆಟ್, ಆಳವಾದ ಕಂಠರೇಖೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನೆರಿಗೆಯ ಸ್ಕರ್ಟ್. ಒಂದು ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬಿಚ್ಚಬಹುದಾದ ಡಿಟ್ಯಾಚೇಬಲ್ ಬೆಲ್ಟ್, ಅದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಬೆಲ್ಟ್ ಲೂಪ್ಗಳಿಲ್ಲ.

4.

ಮಾದರಿಯು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹಿತಕರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಅರೆ-ಪಕ್ಕದ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಟರ್ನ್-ಡೌನ್ ಕಾಲರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಾದರಿ, ¾ ತೋಳುಗಳು.

5.

2 ರಿಂದಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿಲ್ಲಅದನ್ನು ಜೀವಂತಗೊಳಿಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು. ಇದು ಬೆಲ್ಟ್ ಅನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ ಅಸಮಪಾರ್ಶ್ವದ ಒಳಸೇರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಪಾಕೆಟ್ಸ್ ಇಲ್ಲ.

6.

ಮಾದರಿಯು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹಿತಕರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಪಕ್ಕದ ಸಿಲೂಯೆಟ್, ಆಳವಾದ ಕಂಠರೇಖೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶೆಲ್ಫ್ನಲ್ಲಿ ಬಟನ್ ಜೋಡಿಸುವುದು.

ಕಿರಿದಾದ ಸ್ಕರ್ಟ್ ಕೆಳಗೆ, ಪ್ಲ್ಯಾಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಇದು ಮಗುವಿನ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ.

7.

ಮಾದರಿಯು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹಿತಕರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಅರೆ ಪಕ್ಕದ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಹೊಂದಿದೆ. ನೆರಿಗೆಯ ಸ್ಕರ್ಟ್.

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಣ್ಣದ ಮಾದರಿ, ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಟ್ಟಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಅತಿಯಾದ ವಿವರವಾಗಿದೆ.

8.

ಮಾದರಿಯು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹಿತಕರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಅರೆ ಪಕ್ಕದ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ 2 ರಿಂದಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿಲ್ಲಅದನ್ನು ಜೀವಂತಗೊಳಿಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು. ಎದೆಯ ಪಾಕೆಟ್ ಹೊಂದಿದೆ.

ಆಳವಾದ ಕಂಠರೇಖೆಯಲ್ಲ.

ಮಾದರಿಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾವು ಮಾದರಿ ಸಂಖ್ಯೆ 4 ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.

ಟರ್ನ್-ಡೌನ್ ಕಾಲರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಉಡುಗೆ, ಸೊಂಟದಲ್ಲಿ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಪ್ಲ್ಯಾಕೆಟ್ ಮತ್ತು ಪಾಕೆಟ್‌ಗಳ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಚಿಗುರೆಲೆಗಳು. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳಿಗೆ ಮೊಣಕಾಲಿನ ಉದ್ದ ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.

ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ದಪ್ಪ, ಉಣ್ಣೆ ಅಥವಾ ವಿಸ್ಕೋಸ್ ಆಗಿರಬೇಕು. ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಬಟ್ಟೆಗಳು ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಬಳಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

1.8 ಉತ್ಪನ್ನದ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಉತ್ಪನ್ನದ ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ನಾವು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟವಾಗುವ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಾನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ:

ಶಾಲಾ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಕೊಡುಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಉತ್ಪನ್ನದ ಬೆಲೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಲಭ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಕತ್ತಲೆಯಾದ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ತಯಾರಿಸಿದ ಕೆಲವೇ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಇವೆ. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಈ ಅಂಶವನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಂಗಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಮಾರಾಟಗಾರರು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸಿಂಥೆಟಿಕ್ ಬಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅದೇ ರೀತಿಯ, ಸಗಟು ನೆಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ತಯಾರಕರಿಂದ ಖರೀದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾನು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟವಾಗುವ ಮಕ್ಕಳ ಗಾತ್ರದ 32-36 ಬೆಲೆ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದೆ. ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಬಟ್ಟೆಗಳು ಅಂಗಡಿಗಿಂತ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಗ್ಗವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಳಮಟ್ಟದ್ದಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಬೀಳುವ ಬೇಡಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಉತ್ಪನ್ನದ ಬೆಲೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅಗ್ಗವಾಗಿ ಖರೀದಿಸಬಹುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಫ್ಯಾಷನ್ನಿಂದ ಹೊರಬಂದ ವಸ್ತು.

ನೀವು ಆದೇಶಿಸಲು ಮಾಡಿದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೆಲೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

3. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನ ಬೆಲೆ, ವಿಷಯ (ವಿನ್ಯಾಸ), ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸುವ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ ಎಂದು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಸಂಶೋಧನೆಯು ತೋರಿಸಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವ ಮತ್ತು ಹೊಲಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಂದಿಗೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಅಗ್ಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು. ಇದು ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಖರೀದಿಸಲು ಹಿಂದಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹೊಲಿಗೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಕೃತಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಗೆ "ಫಿಟ್" ಇರುವುದು ಸಹ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಖಾನೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವಾಗ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಮಾಣಿತ ಗಾತ್ರಗಳು. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಮಾದರಿಯು ಬಹುಪಾಲು ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ, ನಾವು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇವೆ, ಇದು ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿದೆ.

1.9. ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಉಪಕರಣಗಳು, ನೆಲೆವಸ್ತುಗಳು, ಸಲಕರಣೆಗಳ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಸಮರ್ಥನೆ

ಮಾದರಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ:

ಫೈಬರ್ನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಭಾವದ ಪ್ರಕಾರ, ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು: ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ, ಹೈಗ್ರೊಸ್ಕೋಪಿಕ್, ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಸುಲಭ, ತೊಳೆಯುವುದು, ಕಬ್ಬಿಣ.

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಬಣ್ಣಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಬೆಳಕು ಅಥವಾ ಗಾಢವಾಗಿರಬಾರದು, ಆದರೆ ಮೃದುವಾದ ಟೋನ್ಗಳು. ಬಣ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿತಪ್ಪಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಅಂತಹ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆಯು ದೃಷ್ಟಿಗೆ ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದೆ ಮತ್ತು ತಲೆನೋವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಬೀಜ್, ತಿಳಿ ಕಂದು ಅಥವಾ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ವೇಷಭೂಷಣವು ಶಾಲಾ ಬಾಲಕಿಯ ಆಕೃತಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದರ ನೋಟವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ, ನಾವು ವಿಸ್ಕೋಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ . ವಿಸ್ಕೋಸ್ ಸೇರಿದೆ ಕೃತಕ ಅಂಗಾಂಶಗಳು, ಆದರೆ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳು ಸೆಲ್ಯುಲೋಸ್ ಮತ್ತು ಮರ, ಅಂದರೆ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ ಟಿಶಾಲಾ ಬಟ್ಟೆಗಳಿಗೆ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ 55% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಫೈಬರ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಾರದು.

ಬಟ್ಟೆಯ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆರಿಸುವಾಗ, ನಾವು ಸತ್ಯದಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತೇವೆ ಆಧುನಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳುತುಂಬಾ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ. ತಿಳಿ ಕಂದು ಬಣ್ಣವು ಶಾಂತ, ನಿಗೂಢವಾಗಿದೆ. ಇದು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ "ಮಿಷನ್" ಕಂದು- ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಪರಿಸರ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಬಣ್ಣವು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಹೊಂದಿದೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ. ಇದು ಮಾನವ ನರಮಂಡಲದ ಮೇಲೆ ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ, ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಗಂಭೀರವಾದ ಮತ್ತು ಐಷಾರಾಮಿ ನೋಟವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಚಿನ್ನದಂತಹ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ಎಲ್ಲಾ ಛಾಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಈ ಬಟ್ಟೆಯು ಹಲವಾರು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

ಉತ್ತಮ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ

ಉತ್ತಮ ಸಂಸ್ಕರಣಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ

- ವಿಸ್ಕೋಸ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಆಸ್ತಿ ಹೈಗ್ರೊಸ್ಕೋಪಿಸಿಟಿ

ವಿಸ್ಕೋಸ್ ಫೈಬರ್ಗಳು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ, ಕುಗ್ಗಿಸಬೇಡಿ, ಇದು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತೊಳೆಯಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ತೊಳೆಯುವುದು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ

ಉಪಕರಣಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ನೆಲೆವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.

ಸಹೋದರ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರ, ಓವರ್ಲಾಕ್.

ಕಬ್ಬಿಣ, ಇಸ್ತ್ರಿ ಬೋರ್ಡ್, ಕಬ್ಬಿಣ.

ಕೈ ಸೂಜಿ, ಪಿನ್‌ಗಳು, ಕತ್ತರಿ, ಬೆರಳು.

ಯಂತ್ರದ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಹತ್ತಿ ಎಳೆಗಳು ಸಂಖ್ಯೆ 40 ಮತ್ತು ಬಲವರ್ಧಿತ ಎಳೆಗಳು ಸಂಖ್ಯೆ 45.

ಅಳತೆ ಟೇಪ್, ಕಟ್ಟರ್ ಆಡಳಿತಗಾರ, ಸೀಮೆಸುಣ್ಣ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುಗಳು: ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪೇಪರ್, ಫ್ಯಾಶನ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು.

II. ಉತ್ಪನ್ನ ತಯಾರಿಕೆಯ ಅನುಕ್ರಮ

2.1. ಉತ್ಪನ್ನದ ಆಧಾರವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು

ಗಾತ್ರ 36

ಭುಜದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಆಧಾರದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅಳತೆಗಳು

ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ 134

ಕೋಷ್ಟಕ #3

ಮಾಪನ ಪದನಾಮ

ಅಳತೆಯ ಹೆಸರು

ಮಾಪನ ಮೌಲ್ಯ, ಸೆಂ

ಆರ್

ಎತ್ತರ

134,0

SG I

ಮೊದಲು ಅರ್ಧ ಬಸ್ಟ್

34,7

SG II

ಅರ್ಧ ಬಸ್ಟ್ ಸೆಕೆಂಡ್

35,5

SG III

ಅರ್ಧ ಬಸ್ಟ್ ಮೂರನೇ

34,0

■"1

ಶನಿ

ಸೊಂಟದ ಅರ್ಧ ಸುತ್ತಳತೆ

38,4

ಸೇಂಟ್

ಅರ್ಧ ಸೊಂಟ

29,6

ssh

ಅರ್ಧ ಕುತ್ತಿಗೆ

15,5

ಶೇ

ಹಿಂದಿನ ಅಗಲ

14,7

Shg

ಎದೆಯ ಅಗಲ

13,2

Shp

ಭುಜದ ಇಳಿಜಾರಿನ ಅಗಲ

10,9

dts II

ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಸೊಂಟದ ರೇಖೆಯಿಂದ ಕುತ್ತಿಗೆಯ ತಳದಲ್ಲಿ ಯೋಜಿತ ಭುಜದ ಸೀಮ್‌ನ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಬಿಂದುವಿಗೆ ಇರುವ ಅಂತರ

33,0

prz ನಲ್ಲಿ II

ಕತ್ತಿನ ತಳದಲ್ಲಿ ಯೋಜಿತ ಭುಜದ ಸೀಮ್‌ನ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಬಿಂದುವಿನಿಂದ ಹಿಂಭಾಗದ ಮೂಲೆಗಳ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ದೂರ ಕಂಕುಳುಗಳು

16,0

VPK II

ಭುಜದ ಎತ್ತರ ಓರೆಯಾಗಿದೆ

33,6

ಜಿ ನಲ್ಲಿ II

ಎದೆಯ ಎತ್ತರ

18,0

ಅಪಘಾತ II

ಕತ್ತಿನ ತಳದಲ್ಲಿ ಯೋಜಿತ ಭುಜದ ಸೀಮ್‌ನ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಬಿಂದುವಿನಿಂದ ಮುಂಭಾಗದ ಸೊಂಟದ ರೇಖೆಯ ಅಂತರ

32,0

ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು

ಬೇಸ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಾಗ ಭುಜದ ಉತ್ಪನ್ನಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಹೊಂದಿಸಲಾದ ಡಿ ಉತ್ಪನ್ನದ ಉದ್ದವನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉದ್ದವು 82 ಸೆಂ. P w=1.5; Pvgs=0.2; Psp=2.0; P ws=1.0;

P shg=1.0; P dts=0.5; P og=0.4; ಶುಕ್ರ=4.0 ;Pb=2…3.0

2.2 ಉತ್ಪನ್ನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್

ಉತ್ಪನ್ನದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅದರ ಕಟ್ ಮತ್ತು ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾವು ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಮೂಲ ಆಧಾರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಅದರ ವಿವರಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮೂಲ ಮಾದರಿಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು: ಉತ್ಪನ್ನದ ಪ್ರಕಾರ (ಉಡುಗೆ); ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರ (ವಿಸ್ಕೋಸ್); ಉತ್ಪನ್ನ ಕಡಿತ; ಉತ್ಪನ್ನ ಸಿಲೂಯೆಟ್ (ಅರೆ ಪಕ್ಕದ); ಉತ್ಪನ್ನದ ಗಾತ್ರ (36).

ಆಯ್ಕೆಯ ನಂತರ ಮೂಲ ಅಡಿಪಾಯವಿವರಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ನಾವು ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಾವು ಭಾಗಗಳ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ದಪ್ಪ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎದೆ, ಸೊಂಟ, ಸೊಂಟ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಂತ್ರಣ ಬಿಂದುಗಳ ರೇಖೆಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉಡುಪನ್ನು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾವು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ, ಅದು ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶ್ರಮದಾಯಕವಲ್ಲ.

2.3 ಕಟ್ಟಡ ಮಾದರಿಗಳು

ಮಾದರಿಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುವ ಮೊದಲು, ಯಾವುದೇ ಉತ್ಪನ್ನದ ವಿನ್ಯಾಸದ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ, ಉತ್ಪನ್ನದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಂಪರ್ಕದ ಬಿಂದುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಭಾಗಗಳ ಸಂಪರ್ಕ ರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಭುಜದ ರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹಿಂಭಾಗ ಮತ್ತು ಶೆಲ್ಫ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ, ಕುತ್ತಿಗೆಯ ರೇಖೆಯೊಂದಿಗೆ ಆರ್ಮ್ಹೋಲ್ ರೇಖೆಯ ಜೋಡಣೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಆರ್ಮ್ಹೋಲ್ನ ರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಜೋಡಣೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಮೂಲ ಮಾದರಿಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾದರಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಮಾದರಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭಾಗದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಟ್ಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಭತ್ಯೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (ಅನುಬಂಧ 1)

ಕತ್ತರಿಸಿದ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅನುಮತಿಗಳು.

ಕೋಷ್ಟಕ ಸಂಖ್ಯೆ 4

ಸ್ಲೈಸ್ ಹೆಸರು

ಭತ್ಯೆ, ಸೆಂ

ಶೆಲ್ಫ್

ಕಂಠರೇಖೆ

ಆರ್ಮ್ಹೋಲ್ ಲೈನ್

ಪರಿಹಾರ ಸಾಲು

ಲ್ಯಾಟರಲ್ ಲೈನ್

ಬಾಟಮ್ ಲೈನ್

ಭುಜದ ಸಾಲು

ಹಿಂದೆ

ಕಂಠರೇಖೆ

ಭುಜದ ಸಾಲು

ಆರ್ಮ್ಹೋಲ್ ಲೈನ್

ಲ್ಯಾಟರಲ್ ಲೈನ್

ಬಾಟಮ್ ಲೈನ್

ಮಧ್ಯಮ ಹಿಂದಿನ ಸಾಲು

1,5-3

ಸ್ಕರ್ಟ್

ಸ್ಕರ್ಟ್ನ ಮೇಲಿನ ವಿಭಾಗ

ಸ್ಕರ್ಟ್ನ ಸೈಡ್ ಕಟ್ಗಳು

ಕೆಳಭಾಗದ ಕಟ್ಸ್ಕರ್ಟ್ಗಳು

2.4 ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ತಾಂತ್ರಿಕ ಅನುಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಕೋಷ್ಟಕ ಸಂಖ್ಯೆ 5

p/p

ಹೆಸರು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ

ಮರಣದಂಡನೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ

ಸೀಮ್ ಪದನಾಮ

ಕತ್ತರಿಸುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು

ಅಳವಡಿಕೆಗಾಗಿ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು

ಉಬ್ಬು ಶೆಲ್ಫ್ ಸ್ತರಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುವುದು

ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ಡಾರ್ಟ್ಸ್

ಹೊಲಿಗೆ

ಮಧ್ಯಮ

ಹಿಂದೆ ಕತ್ತರಿಸಿ

ಫಾಸ್ಟೆನರ್ ಸಂಸ್ಕರಣೆ

ಬ್ಯಾಕ್ ಮತ್ತು ಶೆಲ್ಫ್ ಸಂಪರ್ಕ

ಕಾಲರ್ ಸಂಸ್ಕರಣೆ

ಒದ್ದೆಯಾದ ಶಾಖವನ್ನು ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಸ್ಕರ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು

ಎಲೆ ಸಂಸ್ಕರಣೆ

ಆರ್ದ್ರ ಶಾಖ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಸ್ಕರ್ಟ್

ರವಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ಕರ್ಟ್ಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು

ಉತ್ಪನ್ನದ ಕೆಳಭಾಗವನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವುದು

ಉತ್ಪನ್ನದ ಆರ್ದ್ರ ಶಾಖ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ಸೀಮ್ ಅನುಮತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ವಿವರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ.

ಉತ್ಪನ್ನದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಬೇಸ್ಟಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು

ಮುಂಭಾಗದ ಮಧ್ಯ ಭಾಗದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಶೆಲ್ಫ್, ಮೋಡ ಕವಿದ, ಕಬ್ಬಿಣದ ಮೇಲೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಿರಿ

ಬಾಣಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುವುದು, ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡುವುದು

ಹಿಂಭಾಗದ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಹೊಲಿಯಿರಿ, ಮೋಡ ಮತ್ತು ಕಬ್ಬಿಣ

ಫಾಸ್ಟೆನರ್ ಅನ್ನು ಹೊಲಿಯುವುದು - ಹಿಂಭಾಗದ ಮಧ್ಯದ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಝಿಪ್ಪರ್

ಸಂಡ್ರೆಸ್ನ ಭುಜ ಮತ್ತು ಪಾರ್ಶ್ವದ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುವುದು, ಸ್ತರಗಳನ್ನು ಮೋಡ ಕವಿದಿದೆ

ಕಾಲರ್‌ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗದ ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ, ಬಲ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಡಿಸಿ, ಕಡಿತವನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಹೊಲಿಯಿರಿ, ಕಾಲರ್‌ನ ಭಾಗವನ್ನು ಒಳಗೆ ತಿರುಗಿಸಿ, ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡಿ. ಕಾಲರ್ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗದ ಹೊಲಿಗೆ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ಹೊಲಿಯಿರಿ.

ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ತೇವಗೊಳಿಸಿ, ಭುಜ ಮತ್ತು ಅಡ್ಡ ಸ್ತರಗಳನ್ನು ಕಬ್ಬಿಣಗೊಳಿಸಿ, ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಕಬ್ಬಿಣವನ್ನು ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡಿ

ಸ್ಕರ್ಟ್ನ ಅಡ್ಡ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಿರಿ, ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿ, ಮುಂಭಾಗದ ಫಲಕದ ಮಧ್ಯ ಭಾಗದ ಮೇಲಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ.

ಎಲೆಯನ್ನು ಒಳಗೆ ತಿರುಗಿಸಿ, ಸ್ಕರ್ಟ್ನ ಮುಂಭಾಗದ ಫಲಕದ ಮಧ್ಯ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಬಾಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.

ಮಡಿಕೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಬ್ಬಿಣಗೊಳಿಸಲು ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ತೇವಗೊಳಿಸಿ.

ಎ) ಮೇಲ್ಭಾಗ ಮತ್ತು ಸ್ಕರ್ಟ್‌ನ ಮುಂಭಾಗದ ಬದಿಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ, ಹೊಲಿಗೆ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ಸ್ಕರ್ಟ್ ಅನ್ನು ರವಿಕೆಗೆ ಹೊಲಿಯಿರಿ.

ಬಿ) ಹೊಲಿಯುವ ಸೀಮ್ ಅನ್ನು ಮೋಡ ಕವಿದಿದೆ

ಸಿ) ಉತ್ಪನ್ನದ ಮೇಲ್ಭಾಗಕ್ಕೆ ಸೀಮ್ ಅನ್ನು ಕಬ್ಬಿಣಗೊಳಿಸಿ

ಗುರುತಿಸಲಾದ ರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಉತ್ಪನ್ನದ ಕೆಳಭಾಗವನ್ನು ಟಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಪಟ್ಟು ರೇಖೆಯಿಂದ 2 ಸೆಂ.ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಿದ ಕಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಸೀಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೊಲಿಯಿರಿ

ಲಘುವಾಗಿ ತೇವಗೊಳಿಸಲಾದ, ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಕಬ್ಬಿಣಗೊಳಿಸಿ

2.5 ಸುರಕ್ಷತೆ

ಬಟ್ಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸುರಕ್ಷತಾ ಸೂಚನೆಗಳು

ಸೂಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ (ಕುಶನ್, ವಿಶೇಷ ಬಾಕ್ಸ್, ಇತ್ಯಾದಿ), ಅವುಗಳನ್ನು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬಿಡಬೇಡಿ.

ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ತುಕ್ಕು ಸೂಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಿನ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಸೂಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಿನ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.

ಬೆರಳಿನಿಂದ ಮಾತ್ರ ಹೊಲಿಯಿರಿ.

ನಿಮ್ಮಿಂದ ದೂರವಿರುವ ಪಿನ್‌ಗಳ ಚೂಪಾದ ತುದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್‌ಗೆ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ.

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದ ಚಲಿಸುವ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರ ಒಲವು ತೋರಬೇಡಿ.

ಸೂಜಿಯಿಂದ ಚುಚ್ಚುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದ ಪಾದದಿಂದ ದೂರವಿಡಿ.

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಹೊಲಿಯುವ ಮೊದಲು, ಸೀಮ್ ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪಿನ್ಗಳು ಅಥವಾ ಸೂಜಿಗಳು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳಿಂದ ಎಳೆಗಳನ್ನು ಕಚ್ಚಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಕತ್ತರಿಗಳಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ.

ವಿದ್ಯುತ್ ಕಬ್ಬಿಣದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸುರಕ್ಷತಾ ಸೂಚನೆಗಳು

ನೆಟ್ವರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕಬ್ಬಿಣವನ್ನು ಗಮನಿಸದೆ ಬಿಡಬೇಡಿ.

ಒಣ ಕೈಗಳಿಂದ ಕಬ್ಬಿಣವನ್ನು ಆನ್ ಮತ್ತು ಆಫ್ ಮಾಡಿ.

ಇನ್ಸುಲೇಟಿಂಗ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಕಬ್ಬಿಣವನ್ನು ಇರಿಸಿ.

ಕಬ್ಬಿಣದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಅಸಮರ್ಪಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ.

ಕಬ್ಬಿಣದ ಸೋಪ್ಲೇಟ್ ಬಳ್ಳಿಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪ್ಲಗ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿ ಕಬ್ಬಿಣವನ್ನು ಅನ್ಪ್ಲಗ್ ಮಾಡಿ.

ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರ ಸುರಕ್ಷತೆ ಸೂಚನೆಗಳು

ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೂದಲು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ.

ಕೆಲಸದ ಮೊದಲು, ಯಂತ್ರದ ವೇದಿಕೆಯಿಂದ ವಿದೇಶಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ, ಸೂಜಿ ಮತ್ತು ಪಾದವನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ.

ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ರುಬ್ಬುವ ಮೊದಲು, ಅದರಲ್ಲಿ ಪಿನ್ ಅಥವಾ ಸೂಜಿ ಉಳಿದಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಚಲಿಸುವ ಸೂಜಿ ಶಾಫ್ಟ್ಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಬೇಡಿ.

ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಕಾಲು ಮತ್ತು ಚಲಿಸುವ ಸೂಜಿಯ ಬಳಿ ಇಡಬೇಡಿ, ಕಡಿಮೆ ವೇಗದಲ್ಲಿ ದಪ್ಪನಾದ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಿರಿ.

ಯಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಬೇಡಿ, ಕೆಲಸದಿಂದ ಅವರನ್ನು ಗಮನ ಸೆಳೆಯಬೇಡಿ.

ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಫ್ಲೈವೀಲ್ನ ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಕೆಲಸಗಾರನು ಮಾತ್ರ ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಕ್ಷಮತೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

3.1. ಎನ್ವಿರಾನ್ಮೆಂಟಲ್ ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್

ಉತ್ಪನ್ನದ ತಯಾರಿಕೆಗಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬಟ್ಟೆಗಳುಸೂಕ್ತವಾದ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ ಮತ್ತು GOST ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಾನವ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಹಾನಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವಿಸ್ಕೋಸ್ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ಅಲರ್ಜಿಗಳು, ಚರ್ಮ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟದ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೆದರಿಕೆ ಇಲ್ಲ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಫೈಬರ್ಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಧರಿಸುವುದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಆಧುನಿಕ ಕೃತಕ ಬಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.

ಉತ್ಪನ್ನದ ಬಣ್ಣ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ನೋಟವು ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಬಣ್ಣವು ನರಮಂಡಲದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ, ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ.

3.2. ಆರ್ಥಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಉಡುಪಿನ ಒಟ್ಟು ವೆಚ್ಚದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ. ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ವೆಚ್ಚಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

1.ವಸ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ

ಕೋಷ್ಟಕ ಸಂಖ್ಯೆ 7

ವಸ್ತುವಿನ ಹೆಸರು

1 ಮೀ ಗೆ ಬೆಲೆ

ಬಳಕೆ

ಒಟ್ಟು

ವಿಸ್ಕೋಸ್ ಸರಳ

ಕೋಟೆ 40 ಸೆಂ

ಹತ್ತಿ ಎಳೆಗಳು ಸಂಖ್ಯೆ. 40

400 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು

70 ರಬ್.

0.05 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು

1.5 (1.5 ಅಗಲ)

1 ತುಣುಕು

200 ಮೀ

600 ರಬ್.

70 ರಬ್.

10 ರಬ್.

ಒಟ್ಟು:

680 ರಬ್

ವೆಚ್ಚವು ವಿದ್ಯುತ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಎ) ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ: 5 ಗಂಟೆಗಳು

ಬೌ) ಆಧುನಿಕ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದ ಒಟ್ಟು ವಿದ್ಯುತ್ ಬಳಕೆ ಸುಮಾರು 100 W, ಅಥವಾ 0.1 kW. 1 kW ಗೆ ಶುಲ್ಕ 1 ರಬ್ ಆಗಿದ್ದರೆ. 98 ಕೊಪೆಕ್ಸ್, ನಂತರ 5 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕೆಲಸದ ವೆಚ್ಚವು 9.9 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಮಿಕ ವೆಚ್ಚವು ಉಳಿತಾಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಟ್ಟು ವೆಚ್ಚವು ವಸ್ತುಗಳ ವೆಚ್ಚ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ವೆಚ್ಚದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಪೂರ್ಣ ವೆಚ್ಚ = 680 + 9.9 = 689 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು 90 ಕೊಪೆಕ್ಸ್.

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಉಡುಪನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ಕಾರ್ಮಿಕ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬಹಳಷ್ಟು ಖರೀದಿಸಬಾರದು ವಿವಿಧ ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಮತ್ತು ಈ ಮಾದರಿಯನ್ನು ದೈನಂದಿನ ಉಡುಗೆಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಹಬ್ಬದ ಆಯ್ಕೆಗಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು, ವಿವಿಧ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳ (ತೆಗೆಯಬಹುದಾದ ಕೊರಳಪಟ್ಟಿಗಳು, ಕಫಗಳು) ಸಹಾಯದಿಂದ ಗಂಭೀರ ನೋಟವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

3.3 ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಯೋಜನೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಈಗ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದರಿಂದ, ನಾವು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ: ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು.

ನಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಆಧುನಿಕ ಫ್ಯಾಷನ್ ಅನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮಾದರಿಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಈ ಉತ್ಪನ್ನದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಉತ್ಪನ್ನಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಆಯ್ದ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು. ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಾಗ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ, ಅಗತ್ಯ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಒಂದು ಆಯ್ದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡೆಲ್ ಮಾಡಲು, ಇದು ಹೊಸ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ಸಮಯವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಜೋಡಿಸಲು ನಾವು ತಾಂತ್ರಿಕ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಉತ್ಪನ್ನದ ಒಟ್ಟು ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿದ್ದೇವೆ, ಜಾಹೀರಾತು ಕಿರುಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಅಂಗಡಿಗಳು ನೀಡುವ ಖರೀದಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಗ್ರಾಹಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು, ನಮ್ಮ ಉತ್ಪನ್ನವು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಫ್ಯಾಷನ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು.

ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸದಿಂದ ನಾವು ತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸಿದ್ದೇವೆ. (ಅನುಬಂಧ 2)

ಮಾಹಿತಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು

1. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ: ಸಮಗ್ರ ಶಾಲೆಯ 7 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / V.D. ಸಿಮೊನೆಂಕೊ ಅವರಿಂದ ಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. - ಎಂ.: ವೆನಾಟೊ - ಗ್ರಾಫ್, 2011.

2. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ: ಸಮಗ್ರ ಶಾಲೆಯ 6 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / V.D. ಸಿಮೊನೆಂಕೊ ಅವರಿಂದ ಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. - ಎಂ.: ವೆನಾಟೊ - ಗ್ರಾಫ್, 2011.

3. ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು / ಸಂಪಾದಿಸಿದವರು ಇ.ಕೆ. ಅಮಿರೋವಾ, ಒ.ವಿ. ಸಕುಲಿನ್. - ಎಂ .: ಮಾಸ್ಟರಿ - ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್, 2001.

4. ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು / N.I ನಿಂದ ಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗುರಿಯಾನೋವಾ, ವಿ.ಎನ್. ಝುಯ್ಕೋವಾ.-ಎಂ. : ಲೈಟ್ ಇಂಡಸ್ಟ್ರಿ, 1974.

5. ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆಗಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ವಿನ್ಯಾಸ / T.O ನ ಸಂಪಾದಕತ್ವದಲ್ಲಿ. ಬರ್ಡ್ನಿಕ್ - ರೋಸ್ಟೊವ್ ಎನ್ / ಎ: ಫೀನಿಕ್ಸ್, 2000.

6. ಫ್ಯಾಶನ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳ ಚಂದಾದಾರಿಕೆ "ಬುರ್ದಾ" - ಎಂ, 2013.

7.

8. http://www.svk-klassiki.ru/pages/4.htm

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್

ನೀವು ಗಾಸಿಪ್ ಗರ್ಲ್ ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಗಮನಿಸಿದ್ದೀರಿ ಫ್ಯಾಷನ್ ಚಿತ್ರಗಳುಬ್ಲೇರ್ ವಾಲ್ಡೋರ್ಫ್, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಶಾಲೆಯ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಸೋಲಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರ ಅಭಿನಯದಲ್ಲಿ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಶಾಲಾ ಬಟ್ಟೆಗಳು ಡಿಸೈನರ್ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾದ ನಿಜವಾದ ಸೊಗಸಾದ ಮಳಿಗೆಗಳಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟವು.

ಫ್ಯಾಶನ್ ಆಗಿ ಉಡುಗೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ನೀರಸವಾಗದಂತೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ, ನಾವು ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ಅತ್ಯಂತ ನೀರಸ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ಸೊಗಸಾದ ಬಟ್ಟೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದೆಂದು ನಾವು ಬಾಜಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ? ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ವಿವರಗಳು ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಫ್ಯಾಷನ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು, 10 ಫ್ಯಾಶನ್ ಚಿತ್ರಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಆದರೆ ಮೊದಲು, ಬ್ಲೇರ್ ವಾಲ್ಡೋರ್ಫ್, ಕ್ವೀನ್ ಬೀ ಅವರ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನೋಟವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ, ಅವರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ತನ್ನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಅತಿರೇಕವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ "ಚಿಪ್" ನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಬರಬೇಕು ಅದು ನಿಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರ ಗುಂಪಿನಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ಬ್ಲೇರ್ ವಾಲ್ಡೋರ್ಫ್‌ಗೆ ಇದು ಹೆಡ್‌ಬ್ಯಾಂಡ್‌ ಆಗಿತ್ತು. ಅವಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಿರೀಟದಂತೆ ಧರಿಸಿದ್ದಳು, ತನ್ನ ಗುಲಾಮರಿಗೆ ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲಕ್ಕೆ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ನೀಡಿದಳು.

ಆದರೆ ಈ ಫ್ಯಾಷನ್ ಪರಿಕರ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಆಕೆಗೆ ಸ್ಟೈಲ್ ಐಕಾನ್ ಆಗಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಬ್ಲೇರ್ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳಿಗೆ ತನ್ನ ಸಹಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಅಥವಾ ಮೂಲ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಯಾದ ಬಿಗಿಯುಡುಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸ್ಕರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಬ್ಲೇರ್ ವಾಲ್ಡೋರ್ಫ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಕಪ್ಪು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಾಲಾ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಗಾಢ ನೀಲಿ ಛಾಯೆಯನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದರು.

ಅವಳ ಫ್ಯಾಶನ್ ಪರಿಕರಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ದೊಡ್ಡ ಚೀಲಗಳು, ಪಂಪ್‌ಗಳು, ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳು ಶಾಲೆಯ ಬ್ಲೌಸ್‌ಗಳನ್ನು ಬಿಲ್ಲಿನಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಇಂದ ಹೊರ ಉಡುಪುಅವಳು ಕೇಪ್ ಕೋಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದ್ದಳು, ಇದು ಸುಂದರವಾದ ಉದ್ದನೆಯ ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು. ಹಾಗೆಯೇ ಗಾಢವಾದ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ಸಿಲೂಯೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಸೊಗಸಾದ ಕೋಟ್ಗಳು ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಕಂದಕ ಕೋಟ್ಗಳು.

ಹೀಗಾಗಿ, ಅವಳು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವಳು ಸ್ವತಃ ಹೊಸ ಶಾಲಾ ಫ್ಯಾಷನ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದಳು.

ಮತ್ತು ಈಗ 10 ಫ್ಯಾಶನ್ ಚಿತ್ರಗಳ ಫೋಟೋದ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ, ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹೇಗೆ ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ತರುವುದು.

ಫ್ಯಾಷನ್ ನೋಟ 1. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ + ಲೆಗ್ಗಿಂಗ್ಸ್

ಲೆಗ್ಗಿಂಗ್ಸ್ ಮತ್ತೆ ಫ್ಯಾಷನ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಗೆ ಮರಳಿದೆ ಮತ್ತು 2017 ರಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಲೆಗ್ಗಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗ ಯಾವುದು?

ಹೊರಗಿನ ಹವಾಮಾನ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಫ್ಯಾಶನ್ ನೋಟಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿದ್ದೀರಿ - ಪಂಪ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಒರಟು ಬೂಟುಗಳು - ಲೆಗ್ಗಿಂಗ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಯಾವುದೇ ಯುವ ಉಡುಪಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿದೆ.

ಈ ಫ್ಯಾಶನ್ ಪರಿಕರ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಶಾಲಾ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಬಟ್ಟೆಗಳ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಸಹ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಫ್ಯಾಷನ್ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೋಗಲು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ನಾವು ಹೆಣೆದ ಲೆಗ್ಗಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಬೂದು ಬಣ್ಣಈಗ ಅವರು ತಮ್ಮ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.

ಇಂದು, ಬೂಟುಗಳು, ಬೂಟುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಂಡಲ್ಗಳನ್ನು ಲೆಗ್ಗಿಂಗ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶರತ್ಕಾಲ-ಚಳಿಗಾಲದ 2016-2017 ರ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಡಿಸೈನರ್ ಫ್ಯಾಶನ್ ಶೋಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

ಫ್ಯಾಷನ್ ನೋಟ 2. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ + ಟ್ರೆಂಡಿ ನಿಟ್ವೇರ್

ನಿಜವಾದ ಶೀತ ಹವಾಮಾನದ ಪ್ರಾರಂಭದೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಶಾಲೆಯ ಜಾಕೆಟ್ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಫ್ಯಾಶನ್ ನಿಟ್ವೇರ್ ಅನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ!

ಸೊಗಸಾದ ನೋಟವನ್ನು ರಚಿಸಲು, ಹೆಣೆದ ವೆಸ್ಟ್, ಕಾರ್ಡಿಜನ್ ಅಥವಾ ಮೂಲ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಒರಟಾದ ಹೆಣೆದ ಸ್ವೆಟರ್, ವೈನ್ ಅಥವಾ ಮಾರ್ಷ್ಮ್ಯಾಲೋ (ನೈಜ ಚಳಿಗಾಲದ 2017 ಪ್ರವೃತ್ತಿ) ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ.

ಮಿಂಟ್, ಗುಲಾಬಿ, ಬೂದು, ಬರ್ಗಂಡಿ, ಟೌಪ್ ಬಣ್ಣಗಳು ಈ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸೊಗಸುಗಾರವಾಗಿವೆ. ಸ್ಮೂತ್ ಟೆಕ್ಸ್ಚರ್, "ಬಂಪ್ಸ್", "ಬ್ರೇಡ್", ಗಾತ್ರದ ಮಾದರಿ - ಫ್ಯಾಷನ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳಿಂದ ನೀವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಫ್ಯಾಷನ್ ನೋಟ 3. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ + ರಿಬ್ಬನ್ಗಳು

ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಶಾಲಾ ಸೂಟ್ ಕಡ್ಡಾಯವಾದ ಉಡುಗೆ ಕೋಡ್ ಆಗಿದ್ದರೆ ಅದು ಯಾವುದೇ ವಿವರದಿಂದ ವಿಚಲನಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಸಣ್ಣ ವಿವರಗಳು ಫ್ಯಾಶನ್ ನೋಟವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಏಕರೂಪದ ಕುಪ್ಪಸದ ಮೇಲೆ ಬಿಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಲಾದ ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳು ಶಾಲೆಯ ಟೈಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಫ್ಲರ್ಟಿ ಟಚ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಕಟ್ಟಿದ ಹೇರ್‌ಬ್ಯಾಂಡ್ ಹೆಡ್‌ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗೆ ಉತ್ತಮ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ಸಣ್ಣ ರಿಬ್ಬನ್ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸದೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಫ್ಯಾಶನ್ ನೋಟವನ್ನು "ಮಾಡುತ್ತದೆ" ಎಂದು ವಿಪುಲವಾದ ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ.

ಫ್ಯಾಷನ್ ನೋಟ 4. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ + ಮೂಲ ಬೂಟುಗಳು

ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯು ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನೀವು ಮೂಲ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ.

ಪಂಪ್‌ಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ. ನೀವು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಆರಾಮದಾಯಕವಾದದ್ದನ್ನು ಧರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಫ್ಯಾಶನ್ ಯಾವುದು.

ಶಾಲೆಯ ಸೂಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸೆಟ್‌ಗೆ ಅಂತಿಮ ಸ್ಪರ್ಶವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮೂಲ ಬೂಟುಗಳು ಆಕ್ಸ್‌ಫರ್ಡ್ ಆಗಿರಬಹುದು.

ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಫ್ಯಾಷನ್ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುವ ಅತ್ಯಂತ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಫ್ಯಾಷನಿಸ್ಟ್ಗಳು ಹತಾಶ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ವರ್ಷ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಕ್ಸ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ತುಂಬಾ ಫ್ಯಾಶನ್ ಆಗಿದೆ, ಕ್ರೀಡೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಸೂಟ್ಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪುರುಷರ ಬೂಟುಗಳು.

ಫ್ಯಾಷನ್ ನೋಟ 5. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ + ಬಣ್ಣ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳು

ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ ಎಂದರೆ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಸೆಟ್ "ಬಿಳಿ ಟಾಪ್ - ಕಪ್ಪು ಬಾಟಮ್". ಬಾಲಕಿಯರ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ಬಿಳಿ ಅಥವಾ ತಿಳಿ ಬಣ್ಣದ ಕುಪ್ಪಸ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು (ನೀಲಿ, ಚೆಕ್ಕರ್, ಆದರೆ ಗಾಢವಾದ) ಮೊಣಕಾಲಿನ ಉದ್ದದ ಸ್ಕರ್ಟ್ ಆಗಿದೆ.

ಇದು ಒಂದೆಡೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಗತಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಬಣ್ಣ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ಕ್ಲೀನ್ ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಬಣ್ಣದ ಮೂವರು ಬಿಳಿ-ಕಪ್ಪು-ಕೆಂಪು, ಬಿಳಿ-ಕಪ್ಪು-ಹಳದಿ.

ಬಣ್ಣ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯು ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ (ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾವು ಅಂತಹ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ) - ಇದು ಅದೇ ರಿಬ್ಬನ್, ಬೆಲ್ಟ್, ಚೀಲ, ಬಿಗಿಯುಡುಪು, ಬೂಟುಗಳು ಆಗಿರಬಹುದು.

ಫ್ಯಾಷನ್ ನೋಟ 6. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ + ರಫಲ್ಸ್

ರಫಲ್ಸ್ ಕೇವಲ ಫ್ಯಾಶನ್ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ - ಅವರು ಶರತ್ಕಾಲ-ಚಳಿಗಾಲದ 2016-2017 ಋತುವಿನ ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಫ್ಯಾಷನ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಯಾವುದೇ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸದೆ, ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಫ್ಲರ್ಟಿಯಸ್ ಮತ್ತು ಹೆಣ್ತನದ ಸ್ಪರ್ಶವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.

ಬಿಳಿ ಶಾಲಾ ಕುಪ್ಪಸ ಹಾಗೆ ಕಾಣಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಪುರುಷರ ಶರ್ಟ್. ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಇದನ್ನು ಕಂಠರೇಖೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಫಗಳಲ್ಲಿ ರಫಲ್ಸ್ನಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು, ಇದು ಏಕರೂಪದ ಜಾಕೆಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ.

ಫ್ಯಾಷನ್ ನೋಟ 7. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ + ಶಾರ್ಟ್ಸ್

ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ಹುಡುಗರು ಮಾತ್ರ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಧರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ ಎಂದರೆ ಸ್ಕರ್ಟ್, ಶಾರ್ಟ್ಸ್ ಮಾತ್ರ - ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಫ್ಯಾಶನ್ ನೋಟವನ್ನು ರಚಿಸಲು.

ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವು ಶಾರ್ಟ್ಸ್ನ ಉದ್ದನೆಯ ಮಾದರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಇದನ್ನು ಡಾರ್ಕ್ ಪ್ಲೇನ್ ಅಥವಾ ಚೆಕ್ಕರ್ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತುಂಬಾ ಸೊಗಸಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಥೀಮ್‌ನಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯು ಶಾರ್ಟ್ಸ್, ಶರ್ಟ್ ಅಥವಾ ಬ್ಲೌಸ್ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಅಥವಾ ಕ್ಲಬ್ ಜಾಕೆಟ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಭ್ಯತೆಯ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಉದ್ದವಾಗಿಸಲು ಬಿಗಿಯಾದ ಬಿಗಿಯುಡುಪುಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಬೇಕು.

ಫ್ಯಾಷನ್ ನೋಟ 8. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ + ಸಂಡ್ರೆಸ್

ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ ಸ್ವತಃ ಮಹಿಳೆಯರ ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಸೊಗಸುಗಾರ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ - ಶರತ್ಕಾಲ-ಚಳಿಗಾಲದ 2016-2017 ಋತುವಿನ ನಿಜವಾದ ಪ್ರವೃತ್ತಿ.

ಫ್ಯಾಶನ್ ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ ಶಾಲೆಯ ಸೂಟ್ಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ - ಎರಡು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಂದರಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶ.

ಮತ್ತು ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಒಂದು ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೆಟ್ಶರ್ಟ್, ಶಾಲಾ ಕುಪ್ಪಸ, ಶರ್ಟ್, ಸ್ವೆಟರ್ ಮೇಲೆ ಧರಿಸಬಹುದು.

ಫ್ಯಾಷನ್ ನೋಟ 9. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ + ಸೃಜನಾತ್ಮಕ

ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಚಾರ್ಟರ್ ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿರದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ "ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಅಂದರೆ, ನಿಯಮಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಮುಕ್ತ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಡ್ರೆಸ್ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ವಿರೋಧಿಸದ ಫ್ಯಾಶನ್ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು.

ಇದರರ್ಥ ಬಟ್ಟೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿರಬೇಕು, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯುವಕರಾಗಿರಬೇಕು. ಫ್ಯಾಷನಬಲ್, ಆದರೆ ಸಭ್ಯತೆಯ ಮಿತಿಯಲ್ಲಿ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಟಿ-ಶರ್ಟ್, ಟಿ-ಶರ್ಟ್, ತೆರೆದ ಹೊಟ್ಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಶರ್ಟ್‌ಗಳು, ಬ್ಲೌಸ್‌ಗಳು, ಕ್ಲಬ್ ಜಾಕೆಟ್‌ಗಳು, ಟರ್ಟಲ್‌ನೆಕ್ಸ್, ಜಿಗಿತಗಾರರು, ಸರಳ ಸ್ವೆಟ್‌ಶರ್ಟ್‌ಗಳು, ಸನ್‌ಡ್ರೆಸ್‌ಗಳು, ನಡುವಂಗಿಗಳು - ದಯವಿಟ್ಟು! ಸ್ಕಿನ್ನಿ ಜೀನ್ಸ್, ಮಿನಿಸ್ಕರ್ಟ್‌ಗಳು, ಮ್ಯಾಕ್ಸಿ ಸ್ಕರ್ಟ್‌ಗಳು, ಜಂಪ್‌ಸೂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬಾಳೆಹಣ್ಣಿನ ಟ್ರೌಸರ್, ಉದ್ದನೆಯ ಶಾರ್ಟ್ಸ್, ಮೊಣಕಾಲುಗಿಂತ ಉದ್ದದ ಎ-ಲೈನ್ ಸ್ಕರ್ಟ್ಗಳು, ಸೂಟ್ಗಳು ಸ್ವಾಗತಾರ್ಹ!

ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕ್ರೀಡಾ ಶೈಲಿ, ನಂತರ ಅವರು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಉಳಿಯಬೇಕು. ಉಳಿದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ ಬೂಟುಗಳು ಮತ್ತು ಚೀಲಗಳು ಒಂದು ಲಾ ಸ್ಪೋರ್ಟಿ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು.

ಫ್ಯಾಷನ್ ನೋಟ 10. ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರ + ಫ್ಯಾಷನ್ ಪರಿಕರಗಳು

ಸರಳ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸೊಗಸಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿಶಾಲೆಯ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಫ್ಯಾಶನ್ ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳ ಬಳಕೆಯಾಗಿದೆ.

ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಬಿಟ್ಟದ್ದು: ಇದು ಮೂಲ ಚೀಲ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೂಟುಗಳು, ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಣೆದ ಸ್ಕಾರ್ಫ್, ಬ್ಯಾಡ್ಜ್ಗಳು, ಬೆಲ್ಟ್ ಆಗಿರಬಹುದು. ಸ್ಟೈಲಿಶ್ ಟೋಪಿಗಳು ಉತ್ತಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಅದು ಇರಲಿ - ಫೆಡೋರಾ, ಟ್ರಿಲ್ಬಿ ಅಥವಾ ವೈಡ್-ಬ್ರಿಮ್ಡ್, ಬೆರೆಟ್ ಅಥವಾ ಬೀನಿ ಹ್ಯಾಟ್.

ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಬಿಡಿಭಾಗಗಳ ಬಳಕೆ, ಅತ್ಯಂತ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಕೂಡ, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನೀವು ಒಂದೇ ಕಲ್ಲಿನಿಂದ ಎರಡು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತೀರಿ: ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಗೋಡೆಗಳ ಒಳಗೆ ನೀವು ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳು ಮುಗಿದ ನಂತರ - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಬೀದಿ ಫ್ಯಾಷನಿಸ್ಟ್ ಫ್ಯಾಷನ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳುಮತ್ತು ಅವರ ಸೊಗಸಾದ ಔಟ್‌ಪುಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ.

ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನೀವು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ನಿಮಗೆ ಭಾರೀ ಕರ್ತವ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಫ್ಯಾಶನ್ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ನಿಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.