Έτσι το στάδιο της προσχολικής παιδικής ηλικίας έφτασε στο τέλος του και αρκετές δύσκολες περίοδοι διαμόρφωσης προσωπικότητας έχουν μείνει πίσω. Ωστόσο, στέκεστε εμπόδιο σε μια δύσκολη και ταυτόχρονα ενδιαφέρουσα περίοδο. Το εξαετές σχέδιο βρίσκεται στα πρόθυρα μεγάλων αλλαγών. Έχει ήδη προσωπική άποψη, μπορεί να υπερασπιστεί την άποψή του, έχει μάθει κάποιες κοινωνικές νόρμες, ελέγχει τη συμπεριφορά του, βοηθά φίλους. Στο άρθρο μας, θα μιλήσουμε για το ποιες ψυχολογικές αλλαγές περιμένουν το παιδί σας και πώς να το βοηθήσετε να προχωρήσει σε ένα νέο μονοπάτι.
Ψυχολογία 6-7 ετών - άλλη μια μεταβατική περίοδος
Πώς είναι οι σχέσεις με τους συνομηλίκους;
Η ηλικία των 6-7 ετών χαρακτηρίζεται από σημαντική στροφή στις φιλικές σχέσεις. Εάν τα προηγούμενα παιδιά δεν χρειάζονταν την κοινωνία των συνομηλίκων, τότε σε αυτό το στάδιο η διαδικασία κοινωνικοποίησης βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη. Τα παιδιά μπορούν ήδη να μιλήσουν για το πού ήταν, τι είδαν, να κάνουν σχέδια για το εγγύς μέλλον και να τα μοιραστούν με ευχαρίστηση. Αναπτύσσουν μια πλήρη επικοινωνία, καθόλου συνδεδεμένη με παιχνίδια.
Στις 6-7 εμφανίζονται οι πρώτοι πραγματικοί φίλοι Αυτή η ηλικία επιτρέπει στα παιδιά να συγκεντρώνονται σε ομάδες των 2-3 ατόμων, δείχνοντας έτσι την προτίμησή τους. Και αυτό ισχύει τόσο για τα κορίτσια όσο και για τα αγόρια. Συχνά υπάρχουν διαφωνίες στην ομάδα τους, κατά τις οποίες μπορεί να ακούγεται το τρομερό «δεν θα ξαναγίνω φίλος μαζί σου». Οι μεγάλοι γνωρίζουν καλά ότι τα παράπονα των παιδιών ξεχνιούνται εύκολα, αλλά για τα παιδιά 6-7 ετών αυτό είναι ένα πραγματικό ψυχολογικό δράμα.
Το κύριο καθήκον των γονέων είναι να υποστηρίξουν το παιδί, την ικανότητα να βρίσκει σημαντικές λέξεις, να βοηθήσει να ζήσει τις πρώτες εμπειρίες. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να αντιμετωπίζει κανείς τις εμπειρίες των παιδιών με κοροϊδία και να εκφράζει αρνητικότητα προς τους φίλους του.
Η αυτοπεποίθηση του παιδιού είναι το πιο σημαντικό πράγμα σε αυτή την ηλικία. Σπουδαίος! Βρείτε χρόνο απλά να καθίσετε με το παιδί σας, να το ακούσετε σιωπηλά, να το αγκαλιάσετε, μερικές φορές αυτό είναι αρκετό.
Πώς είναι οι σχέσεις με το αντίθετο φύλο;
Αυτή η ηλικία μερικές φορές φέρνει εκπλήξεις της πρώτης αγάπης, που μπορεί να βρει κανείς οπουδήποτε. Ένας προσεκτικός γονέας μπορεί να παρατηρήσει τις αλλαγές που συμβαίνουν στο παιδί: η λάμψη των ματιών, το χαμόγελο είναι γεμάτο μυστήριο και το βλέμμα είναι ένας γρίφος. Πώς να βρεθείτε σε μια τόσο δύσκολη κατάσταση;
Στα 6-7 χρόνια πολλά παιδιά επισκέπτεται η πρώτη τους αγάπη. Οι παιδοψυχολόγοι δίνουν αρκετά αποτελεσματικές συστάσεις:
- Να είσαι διακριτικός, κάθε απρόσεκτη δήλωση όπως: «αυτό το αγόρι δεν σου ταιριάζει», «ακόμα ξέρεις πόσοι από αυτούς θα είναι ο Λεν», «μην με κάνεις να γελάω, τι είδους αγάπη στην ηλικία σου» μπορεί να έχει αρνητικό αντίκτυπο σε ενηλικιότηταπαιδί. Το κύριο καθήκον των γονέων είναι να φροντίσουν το παιδί να μην φοβάται να μοιραστεί τις εμπειρίες του, ώστε να αισθάνεται ότι υποστηρίζεται.
- Να είστε σε εγρήγορση, να μιλάτε στο μωρό, να εξηγείτε τι είναι καλό, τι είναι κακό.
- Το καθήκον των πατεράδων είναι να διδάξουν σωστά το αγόρι τους να ενεργεί από μικρή ηλικία, κυρίως με το παράδειγμα. Διαφορετικά, το αγόρι δεν καταλαβαίνει πώς να συμπεριφερθεί, φοβάται τη γελοιοποίηση των φίλων, με αποτέλεσμα να τραβάει το "αντικείμενο αγάπης" του από τις κοτσίδες, λέει προσβλητικά λόγια. Είναι απαραίτητο να παρέμβετε και να του εξηγήσετε ότι μια τέτοια συμπεριφορά είναι ελαφρώς διαφορετική από την αρσενική. Το ίδιο ισχύει και για τα κορίτσια, θα πρέπει να καταλάβουν ότι η ερωτοτροπία πρέπει να γίνει αποδεκτή με αξιοπρέπεια, και όχι να δέρνουν το αγόρι με ένα βιβλίο στο κεφάλι.
- Πρέπει να χρησιμοποιήσετε την αίσθηση του χιούμορ σας, να συντονιστείτε στο ίδιο μήκος κύματος με το παιδί. Μπορείτε να πείτε μια αστεία ιστορία για ένα παρόμοιο θέμα από την παιδική σας ηλικία, για ένα αστείο αγόρι, προσθέτοντάς του έτσι αυτοπεποίθηση.
Η πρώτη αγάπη μπορεί να εκδηλωθεί σε ατελείωτες συγκρούσεις Πρέπει να μπορείς να κρατάς μυστικό και να μην μοιράζεσαι απίστευτα νέα με όλη την οικογένεια, αφού σου έχουν εμπιστευτεί τα πιο οικεία. Τα ενδότερα συναισθήματα των παιδιών πρέπει να διατηρούνται, εάν είναι απαραίτητο, παρηγορείτε, υποστηρίξτε.
Τι δυσκολίες μπορείς να αντιμετωπίσεις;
Η παιδοψυχολογία λέει ότι η ηλικία των 6-7 ετών περνάει το στάδιο μιας άλλης κρίσης. Σε ορισμένα παιδιά, το κάταγμα ξεκινά στην ηλικία των 6 ετών, ενώ σε άλλα μετατοπίζεται στην ηλικία των 8 ετών. Η εκτίμηση του παιδιού για τη θέση του στην κοινωνία αλλάζει, στέκεται στο κατώφλι του σχολείου, των νέων σχέσεων, της κοινωνικής ζωής, μιας άγνωστης θέσης - ενός μαθητή, που εκτιμάται ιδιαίτερα από τους ενήλικες. Δεν θέλει πάντα να αλλάζει κάτι στο δικό του
Η ανυπακοή στα 6-7 χρόνια είναι εκδήλωση της κρίσης τη ζωή της, αλλά ο νέος ρόλος τον ωθεί σε αυτές τις αλλαγές.
Κατά τη διάρκεια της καμπής των 6-7 ετών, η ψυχολογία εστιάζει στη βίωση της εσωτερικής ζωής, η οποία αποτελείται από το επίπεδο των αξιώσεων, της αυτοεκτίμησης και των προσδοκιών του παιδιού.
Κρίση 6-7 ετών - εκδηλώσεις Αυτά τα συναισθήματα επηρεάζουν τη συμπεριφορά του σε μια δεδομένη κατάσταση. Εδώ εμφανίζονται οι γελοιότητες, που η παιδοψυχολογία ονομάζει αυθορμητισμό. Με τη βοήθεια των μανιερισμών, τα παιδιά δείχνουν ότι βρίσκονται στα πρόθυρα μιας καμπής, ο εσωτερικός κόσμος τους αρχίζει να διαφέρει από τον εξωτερικό, αν και είναι επίσης ανοιχτά στον κόσμο. Όταν ένα παιδί βγαίνει από μια κρίση, ανταπεξέρχεται σε αυτό που απαιτεί η ηλικία από αυτό, τότε οι αρνητικές συναισθηματικές αντιδράσεις, οι ατάκες και οι τρόποι εξαφανίζονται.
Πώς να βοηθήσετε ένα παιδί;
Η ηλικία 6-7 συνδέεται με ταχεία ανάπτυξηπαιδί, μεγαλώνει κυριολεκτικά με το ρολόι, του είναι δύσκολο να καθίσει σε μια θέση και στο σχολείο πρέπει να είναι σε ακίνητη κατάσταση για μεγάλο χρονικό διάστημα. Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό να παρατηρήσετε το κινητικό καθεστώς, η ψυχολογία ισχυρίζεται ότι αυτή είναι η κύρια ανάγκη της ηλικίας του, αυτό ισχύει ιδιαίτερα για ένα αγόρι. Εάν έχετε ένα ενεργό αγόρι, τότε μετά το σχολείο πρέπει να το πάρετε στο αθλητικό τμήμα, την πισίνα, η χορογραφία είναι καλή για τα κορίτσια.
Έτοιμο για το σχολείο - απαιτήσεις Σε αυτή την ηλικία, το παιδί θέλει ακόμα να είναι καλό, γνωρίζει ήδη καλά πότε έκανε λάθος, ντρέπεται γι' αυτό, αναστατώνεται αν κάτι δεν πήγε τόσο καλά, αισθάνεται ειλικρινή χαρά όταν του δίνεται μια χρήσιμη εργασία.
Για να μην πνίξετε τέτοιες ευγενείς παρορμήσεις στο μέλλον, είναι απαραίτητο να μιλάτε με το μωρό πιο συχνά, να αναλύετε τις ενέργειες, τις έννοιες της ηθικής, για παράδειγμα, "ένα καλό αγόρι προστατεύει τα κορίτσια, βοηθά τους ηλικιωμένους".
Η ηλικία των 6-7 ετών χαρακτηρίζεται από αυξημένη αυτοεκτίμηση του παιδιού, η οποία σταδιακά γίνεται επαρκής.
Το απόσπασμα του Sukhomlinsky για την αρχή της σχολικής περιόδου Επομένως, η ανατροφή συνεπάγεται αξιολόγηση του αποτελέσματος των πράξεών του, αλλά πρέπει να θυμόμαστε ότι ένα άτομο δεν μπορεί να αξιολογηθεί έτσι ώστε να μην μειωθεί η αυτοεκτίμηση του μωρού. Είναι απαραίτητο να επικρίνουμε τις ενέργειες του μωρού και όχι τον εαυτό του, δεν είναι κακός, αλλά η συμπεριφορά του αφήνει πολλά να είναι επιθυμητά. Αυτή η περίοδος χαρακτηρίζει την αύξηση της ικανότητας μνήμης, τη σταθερότητα της προσοχής, επομένως, η εκπαίδευση περιλαμβάνει την κοινή ανάγνωση εγκυκλοπαιδειών, την παρακολούθηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και είναι σημαντικό να το κάνουμε αυτό μαζί.
Πώς να καλλιεργήσετε την ευθύνη;
Η εποχή της ξέγνοιαστης παιδικής ηλικίας πλησιάζει στο τέλος της, επομένως η στιγμή ανάπτυξης τέτοιων εννοιών όπως η ευθύνη και το καθήκον θα είναι σημαντική για το παιδί. Η ανατροφή αυτών των ιδιοτήτων πέφτει στους ώμους των γονέων.
Η υπευθυνότητα στα 6-7 χρονών εξαρτάται από τη στάση των ενηλίκων Αυτή η ηλικία περιλαμβάνει:
- Εκτέλεση απλών καθηκόντων, όπως το πότισμα λουλουδιών, η βοήθεια στο καθάρισμα των πιάτων, ο καθαρισμός του δωματίου και το αγόρι πρέπει επίσης να κάνει τις δουλειές του σπιτιού.
- Έπαινος για τη δουλειά που έγινε, αλλά πρέπει να γίνει επάξια. Είναι καλύτερα να προσέχετε τι έκανε το μωρό και όχι σε αυτό που δεν πέτυχε. Είναι απαραίτητο να του διδάξετε υπομονετικά να κάνει ξανά εργασία χαμηλής ποιότητας.
- Δώστε στα παιδιά μια επιλογή, για παράδειγμα: «Καθαρίζετε γρήγορα το δωμάτιο και πηγαίνετε μια βόλτα, ή καθαρίζω μόνος μου και μετά δεν θα έχουμε χρόνο για βόλτα».
Η ηλικία των 6-7 ετών είναι ένα νέο στάδιο στη ζωή ενός παιδιού και το καθήκον των γονέων είναι να το βοηθήσουν να περάσει από αυτό το μονοπάτι.
Η ολόπλευρη ανάπτυξη του μωρού είναι καθήκον των γονέων. Η σωματική δραστηριότητα, η πνευματική άσκηση, η τόνωση της δημιουργικότητας είναι ο κλασικός πυρήνας εκπαιδευτική διαδικασία. Ωστόσο, με κάθε νέο έτος της ζωής ενός παιδιού, εμφανίζονται άγνωστα στοιχεία στον προσωπικό του σχηματισμό. Για να προετοιμάσετε αποτελεσματικά το παιδί σας για τη σχολική ζωή, πρέπει να κατανοήσετε ξεκάθαρα τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί στα 6 του χρόνια.
Η ανάπτυξη ενός παιδιού 6 ετών καθορίζεται πρώτα από όλα από τη μελλοντική του απασχόληση στο σχολείο. Δραστήρια, καθημερινή ψυχική εργασία, καινούργια φυσική άσκηση, μια άγνωστη ατμόσφαιρα της ομάδας, προτείνουν ένα ιδιαίτερο προκαταρκτική εκπαίδευσηπαιδιά. Υπάρχει μια σειρά από κριτήρια για την αξιολόγηση της συναισθηματικής σταθερότητας και της πνευματικής ανάπτυξης των έξι ετών. Χρησιμοποιούνται από ειδικούς που εργάζονται με παιδιά προσχολικής ηλικίας: παιδίατρους, δάσκαλους.
φυσικά χαρακτηριστικά
Κατάλογος γενικών δεικτών σωματική δραστηριότηταδεν σχετίζεται με το ύψος ή το βάρος του παιδιού, αλλά με τον βαθμό ανάπτυξης του συντονισμού, τις αντιδράσεις και την ικανότητα ελέγχου του σώματός του. Είναι πολύ νωρίς για να διαιρεθούν τα φυσικά κριτήρια στην ανάπτυξη των παιδιών ηλικίας 6 ετών ανά φύλο: τα κορίτσια και τα αγόρια έχουν ακόμη 5-6 χρόνια πριν από την έναρξη των πρώτων ορμονικών αλλαγών.
Δραστηριότητα. Θεωρείται φυσιολογικό εάν το παιδί προσχολικής ηλικίας είναι πολύ κινητό και ανήσυχο. Τα αγαπημένα του παιχνίδια μπορεί να περιλαμβάνουν αυτά που σχετίζονται με το τρέξιμο ή το άλμα: catch-up, tag κ.λπ. Ο μελλοντικός μαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση:
- παρακάμπτετε, τρέχετε ή πηδάτε πάνω από εμπόδια χωρίς να τα χτυπάτε.
- περπατήστε στην οριζόντια δοκό, κρατώντας την ισορροπία.
- Παίξτε την μπάλα με αυτοπεποίθηση: σερβίρετέ την χωρίς αστοχίες και πιάστε την.
Ένα χαρακτηριστικό της σωματικής ανάπτυξης του παιδιού μπορεί να είναι η ενεργός ανάπτυξη. Το μυοσκελετικό σύστημα αναδομείται σε νέες συνθήκες και είναι σημαντικό για τους γονείς να παρακολουθούν τη στάση του παιδιού τους κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου.
Λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών. Πριν γίνει μαθητής της πρώτης δημοτικού, το μωρό πρέπει να ελέγξει με σιγουριά τα χέρια του και να εκτελέσει επιδέξια απλές εργασίες:
- κρατήστε ένα μολύβι ή στυλό στο χέρι σας, σχεδιάστε ευθείες και καμπύλες γραμμές σε ένα κομμάτι χαρτί.
- Κάντε εφαρμογές χωρίς εξωτερική βοήθεια: κόψτε τις φιγούρες με ψαλίδι και κολλήστε τις.
- λαβή πλαστελίνη, αλατισμένη ζύμηή άλλους τύπους υλικών χύτευσης.
Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών συνδέονται στενά με τη διδασκαλία της καλλιγραφίας, που περιμένει όλους τους μαθητές της πρώτης δημοτικού. Από την πρώτη Σεπτεμβρίου είναι σημαντικό να συμβαδίζετε με την τάξη σε αυτήν την ικανότητα. Χρειάζεται προσυνεννόηση δημιουργικές αναζητήσειςγια την ανάπτυξη ενός παιδιού 6 ετών. Κάντε το μικρό σας να ενδιαφέρεται για το σχέδιο, τη γλυπτική ή το πλέξιμο. Βρείτε την αγαπημένη του δραστηριότητα με δοκιμή και λάθος. Γράψτε γράμματα και αριθμούς μαζί.
Έξυπνες μετρήσεις
Η λογική σκέψη του μωρού, η μνήμη, η προσοχή και οι γενικές του γνώσεις μπορούν επίσης να αξιολογηθούν από επαγγελματίες κατά την εγγραφή του στην πρώτη δημοτικού. Εξετάστε τις απαιτήσεις για τη νοητική ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας με περισσότερες λεπτομέρειες.
Η ανάπτυξη του λόγου. Ένα παιδί προσχολικής ηλικίας μπορεί ήδη να εκφραστεί ξεκάθαρα στους άλλους. Διαθέτοντας επαρκές λεξιλόγιο, τα παιδιά είναι ικανά ακόμη και για έναν σύντομο μονόλογο, προτιμώντας μια μορφή διαλόγου επικοινωνίας.
Απαραίτητες δεξιότητες ομιλίας για το μωρό:
- έλεγχος της συναισθηματικής συνιστώσας της ομιλίας - η ικανότητα του τονισμού, η μείωση του τόνου της φωνής, ο ψίθυρος.
- διαίρεση μιας λέξης σε συλλαβές.
- η χρήση σύνθετων προτάσεων στην ομιλία (κατά την κατασκευή μιας φράσης, είναι δυνατές καθυστερήσεις, παύσεις ομιλίας).
- εισαγωγή συνωνύμων.
Η αδυναμία ξεκάθαρης, ηχητικής προφοράς του γράμματος "r" μπορεί να είναι ένα σήμα για τον λεγόμενο Ροταριανισμό. Για να βεβαιωθείτε ότι το ανεκτέλεστο είναι ανάπτυξη του λόγουόχι, καλύτερα να πας ένα παιδί 5-6 ετών σε λογοθεραπευτή. Σε αυτή την ηλικία, οι πιθανές αποκλίσεις εξαλείφονται γρήγορα. Οι γιατροί συστήνουν συχνά τη χρήση ειδικών ασκήσεων για την ανάπτυξη της ομιλίας ως παιχνίδι: γλωσσικά στριφτάρια, τραγούδια και ρίμες μέτρησης.
Λογική σκέψη. Η γνώση ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας διακρίνεται από την εικονικότητα και τη χρωματικότητα, ταυτόχρονα, η πορεία των στοχασμών του δεν στερείται λογικής. Ποιες είναι οι ικανότητές του σε ηλικία έξι ετών;
- Συνεπής συλλογιστική.
- Προσανατολισμός στο χώρο και το χρόνο: μπορεί να πει την ώρα με το ρολόι.
- Δυνατότητα γραφής με κεφαλαία γράμματα.
- Δυνατότητα εξήγησης της διαδρομής από το σημείο Α στο σημείο Β.
- Βασικές γνώσεις για ανάλυση: αιτία, αποτέλεσμα, συμπέρασμα.
Τα μαθήματα για την ανάπτυξη της λογικής στοχεύουν στην έγκριση των αναφερόμενων δεξιοτήτων. Οι δραστηριότητες για παιδιά προσχολικής ηλικίας συχνά περιλαμβάνουν:
- μια σειρά αντικειμένων και φαινομένων, από τα οποία είναι απαραίτητο να ξεχωρίσουμε τα περιττά σύμφωνα με κάποιο χαρακτηριστικό.
- επίλυση παζλ και παζλ?
- αποκατάσταση της χρονολογικής σειράς των γεγονότων.
Απαιτήσεις μνήμης, προσοχής και γενικών γνώσεων παιδιού προσχολικής ηλικίας. Πιστεύεται ότι μέχρι την ηλικία των έξι ετών, το μωρό έχει ήδη μια σημαντική ποσότητα γνώσης για τον κόσμο γύρω του. Από τις ιστορίες που άκουγε πριν κοιμηθεί, από τις συζητήσεις ενηλίκων αδελφών και αδερφών, γονιών και φίλων, από τις ταινίες κινουμένων σχεδίων που έβλεπε, σχηματίζονται οι ορίζοντές του.
Τι ξέρει ένα εξάχρονο παιδί προσχολικής ηλικίας;
- Τα ονόματα των αντικειμένων που παρατηρεί στο σπίτι, στο δρόμο, στο νηπιαγωγείο.
- Φυσικά φαινόμενα και εκπρόσωποι του ζωικού κόσμου.
- Προσανατολισμός στο χρόνο (ονόματα εποχών, μηνών, ημερών της εβδομάδας).
- Μετρήστε μέχρι το 10 και πίσω.
- Πώς μοιάζουν τα βασικά γεωμετρικά σχήματα;
- Πώς να συγκρίνετε τον αριθμό των αντικειμένων (έως πέντε).
Πιστεύεται ότι ο μελλοντικός μαθητής θα πρέπει να μπορεί να συγκεντρώνει την προσοχή του για 20 λεπτά. Για την ηλικία των έξι ετών, αυτό αρκεί προς το παρόν: οι υπερβολικές προσπάθειες για πνευματική εκπαίδευση μπορεί να έχουν το αντίθετο αποτέλεσμα - να απομακρύνουν τα παιδιά από τη δουλειά. Οι διανοητικές δραστηριότητες για την ανάπτυξη της μνήμης και της συγκέντρωσης της προσοχής σε παιδιά ηλικίας 6 ετών περιλαμβάνουν συχνά την απομνημόνευση τετράστιχων και την επανάληψη ενός αριθμού άγνωστων λέξεων (έως δέκα) μετά από έναν ενήλικα. Μάθετε μερικές παιδικές ρίμες και επαναλάβετε τις μαζί. Κατά τη διάρκεια τέτοιων ασκήσεων, είναι σημαντικό να κάνετε ένα διάλειμμα πέντε λεπτών κάθε είκοσι λεπτά για να αποφύγετε την υπερβολική εργασία.
Κοινωνικές δεξιότητες
Η μελλοντική αλλαγή στην κατάσταση του παιδιού συνεπάγεται την παρουσία πρωταρχικών επικοινωνιακών δεξιοτήτων. Πρώην μαθητές βρεφονηπιακών σταθμών και νηπιαγωγείων έχουν ένα πλεονέκτημα εδώ σε σχέση με τους συναδέλφους τους «homebody»: συνηθίζουν να πληρούν απλές απαιτήσεις εθιμοτυπίας (χαιρετώντας, αποχαιρετώντας και ευχαριστώντας), παίζοντας σε μια ομάδα και συμπάσχουν.
Στα περισσότερα ιδρύματα προσχολική εκπαίδευσησυνηθίζεται να "παίζουμε σχολείο": μιμηθείτε τη δουλειά σε ένα γραφείο, μαγειρέψτε εργασία για το σπίτισε διάφορα θέματα και πηγαίνετε στο σανίδι. Οι μαθητές «αρχής» δοκιμάζουν τον εαυτό τους σε έναν νέο ρόλο. Έτσι τα παιδιά θα είναι έτοιμα για ένα σημαντικό βήμα και η περιβόητη κοινωνική κρίση των επτά ετών δεν θα τους απειλήσει.
Ποιες είναι οι κοινωνικές δεξιότητες των μελλοντικών μαθητών της πρώτης δημοτικού;
- Η ικανότητα να φροντίζεις τον εαυτό σου. Τα παιδιά μπορούν να κάνουν χωρίς εξωτερική βοήθεια όταν τρώνε και εκτελούν διαδικασίες υγιεινής.
- Επιθυμία συμμετοχής, βοήθεια γονέων και μεγάλων.
- Έλεγχος των δικών σας συναισθημάτων και σεβασμός προς τον συνομιλητή.
Ακόμα κι αν αγόρια και κορίτσια ηλικίας 6 ετών δεν έχουν σχετική κοινωνική εμπειρία, είναι σημαντικό αυτό νοητική ανάπτυξητους επέτρεψε να περάσουν σε μια νέα, συλλογική ζωή. Για να προετοιμάσετε τέτοια παιδιά για τη μετάβαση, είναι σημαντικό να οργανώνετε κοινά παιχνίδια με άλλα παιδιά στην παιδική χαρά, να επισκέπτεστε και να κάνετε κοινές διακοπές στο σπίτι. Αντικατοπτρίζεται και η συμμετοχή των μεγαλύτερων αδελφών, το παράδειγμά τους ο καλύτερος τρόποςσχετικά με τις επικοινωνιακές δεξιότητες του μωρού και τον ψυχισμό του.
Πριν το σχολείο εξάχρονο παιδίπρέπει να έχει ένα συγκεκριμένο σύνολο δεξιοτήτων. Ποιες ικανότητες και δεξιότητες χρειάζεται ένα παιδί στα 6 του για πλήρη ανάπτυξη; Η παρουσία ορισμένων γνώσεων βοηθά τα παιδιά να προσαρμοστούν γρήγορα στη σχολική ζωή και η ικανότητα εφαρμογής τους στην πράξη θα συμβάλει στην άνετη επικοινωνία με τους συνομηλίκους.
Διαμόρφωση προσωπικότητας σε ένα παιδί στην ηλικία των 6 ετών
Μέχρι την ηλικία των έξι ετών, ένα παιδί δεν είναι πλέον μωρό, αλλά δεν είναι ακόμη ενήλικας. Το σημείο καμπής που εμφανίζεται μετά την προσχολική ηλικία συχνά ανησυχεί τους γονείς. Ανησυχούν για το τι πρέπει να μπορεί ήδη να κάνει το παιδί τους.
Μέχρι την ηλικία των 6 ετών, ένα παιδί πρέπει να έχει μια ιδέα για τον εαυτό του και την οικογένειά του. Γνωρίστε το όνομα, το πατρώνυμο και το επώνυμό σας, τα ονόματα, τα πατρώνυμα και τα επώνυμα των γονέων, τα επαγγέλματά τους, τη διεύθυνση κατοικίας.
Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά διδάσκονται να αυτοεξυπηρετούνται. Οι ανησυχίες των γονιών για το πώς θα ντυθεί το παιδί, θα ανοίξει και θα κλείσει την εξώπορτα, θα πάει στο σχολείο και θα επιστρέψει, πώς θα ζεστάνει το δείπνο, μπορεί να βλάψει τη διαμόρφωση της ανεξαρτησίας του. Ένα παιδί στα 6 του πρέπει να είναι κοινωνικά προσαρμοσμένο σε τέτοια πράγματα. Δεν χρειάζεται να φοβόμαστε την ανεξαρτησία του και να αποτρέπουμε την ανάπτυξη και την ανάδυσή του.
Τα εξάχρονα παιδιά βοηθούν πρόθυμα τους γονείς τους, νιώθοντας έτσι τη σημασία τους. Είναι σημαντικό να δείχνετε ευγνωμοσύνη και να επιτρέπετε στο παιδί να συμμετέχει στις δουλειές του σπιτιού. Εάν το μωρό κάνει κάτι λάθος - μην επιπλήξετε, αλλά διορθώστε απαλά. Θυμηθείτε, η μαμά και ο μπαμπάς είναι οι αρχές για το μωρό. Επαναλαμβάνει τα πάντα και προσπαθεί να κάνει το καλύτερο, ακόμα κι αν δεν του βγαίνει πάντα. Μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί σας να βγάλει τα σκουπίδια, να σκουπίσει, να πλύνει τα πιάτα, να σκουπίσει τη σκόνη, να ποτίσει τα λουλούδια, να πάει για ψωμί. Το παιδί θα εκπληρώσει όλες αυτές τις οδηγίες με χαρά και ιδιαίτερη περηφάνια.
Φυσιολογική ανάπτυξη ενός παιδιού σε ηλικία 6 ετών
- Ύψος εντός 110-121 cm.
- Βάρος εντός 18-23 kg.
- Η παρουσία 20 δοντιών (γάλα).
- Μέγεθος ρούχων - 30; - από 28 έως 30.
Ένα παιδί 6 ετών θα πρέπει να είναι σε θέση:
- Διατηρήστε την ισορροπία όταν περπατάτε πάνω σε κορμούς.
- Κατεβείτε και ανεβείτε τις σκάλες.
- Τραβήξτε προς τα πάνω την οριζόντια μπάρα μερικές φορές.
- Παίξτε μπάλα με χέρια και πόδια.
- Σχοινάκι, άλμα πάνω από εμπόδια.
- Κρατήστε σωστά ένα στυλό, μολύβι, μαρκαδόρο.
- Κόψτε σχήματα χαρτιού με ψαλίδι.
- Να διαθέτει δεξιότητες μοντελοποίησης πλαστελίνης και ζύμης αλατιού.
- γραμμές, κύματα και έγχρωμα σχέδια.
Σε αυτή την ηλικία, είναι σημαντικό να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες. Ασκήσεις όπως παζλ, μάζεμα μικρών αντικειμένων με τσιμπιδάκια, περνώντας κλωστή σε μια βελόνα κ.λπ. θα βοηθήσουν στην οικοδόμηση της επιμονής και της ικανότητας εστίασης. 
Κοινωνική προσαρμογή παιδιού 6 ετών
Σύμφωνα με ψυχολόγους, τα έξι ετών παιδιά αναπτύσσονται σωστά διανοητικά εάν έχουν έναν ή δύο φίλους, δεν έχουν κόμπλεξ σε κύκλο αγνώστουςμη διστάσετε να απαντήσετε σε ερωτήσεις αγνώστων. Αξίζει να προσέξετε αν το παιδί μπορεί να αντιγράψει τις εκφράσεις του προσώπου, να βρει διαφορές σε αντικείμενα, να ονομάσει σωστά το χρώμα, το σχήμα, το μέγεθος του αντικειμένου.
Επιπλέον, μέχρι την ηλικία των 6 ετών, τα παιδιά θα πρέπει να είναι σε θέση να συγκεντρώνονται για τουλάχιστον 15 λεπτά, να απομνημονεύουν μικρά ποιήματα, τραγούδια και να συντάσσουν εικόνες από παζλ. Το ποδήλατο, το σκούτερ συμβάλλει επίσης στην ανάπτυξη του παιδιού.
Πρέπει να σημειωθεί ότι όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά και αναπτύσσονται ατομικά. Είναι σημαντικό να διδάξουμε στο παιδί στοιχειώδη πράγματα και ενέργειες που θα το βοηθήσουν να προσαρμοστεί στο σχολείο. Απλοί Κανόνεςη πολιτιστική επικοινωνία, η προσεγμένη εμφάνιση, η επιμονή στα μαθήματα, ο σεβασμός και η ευλάβεια προς τους ενήλικες θα βοηθήσουν το παιδί να νιώσει άνετα σε ένα κοινωνικό περιβάλλον. Τα παιδιά μας είναι η αντανάκλαση του εαυτού μας. Επομένως, αυτό που επενδύουμε σε αυτά πριν το σχολείο είναι αυτό που θα αντιμετωπίσουμε στην περίοδο της ενηλικίωσης. Αγαπήστε τα παιδιά σας, αγκαλιάστε, υποστηρίξτε και κατανοήστε.
Προσοχή!Η χρήση οποιωνδήποτε φαρμάκων και συμπληρωμάτων διατροφής, καθώς και η χρήση οποιωνδήποτε ιατρικών μεθόδων, είναι δυνατή μόνο με την άδεια ιατρού.
Η συμπεριφορά ενός παιδιού 6 ετών είναι θεμελιωδώς διαφορετική από τη συμπεριφορά των παιδιών μικρότερη ηλικία. Το παιδί ήδη κατανοεί τέλεια και έχει κατακτήσει καλά τους κοινωνικούς κανόνες και κανόνες συμπεριφοράς στην κοινωνία, γίνεται λιγότερο παρορμητικό, μαθαίνει να συγκρατεί την επιθετικότητα και να υπερασπίζεται την άποψή του μπροστά σε ενήλικες και συνομηλίκους.
Όταν μεγαλώνουν ένα παιδί 6-7 ετών, οι γονείς πρέπει να λαμβάνουν υπόψη ότι οι σχέσεις με τους συνομηλίκους είναι ιδιαίτερα σημαντικές για ένα παιδί σε αυτήν την ηλικία, επομένως πρέπει να γίνει ό,τι είναι δυνατό για να διασφαλιστεί ότι έχει τον δικό του κοινωνικό κύκλο με μόνιμους φίλους. Μαζί με τους φίλους, ένα παιδί 6 ετών δείχνει γνήσιο ενδιαφέρον για μέλη του αντίθετου φύλου, το μωρό μπορεί να το κρύψει προσεκτικά ή, αντίθετα, να δείξει πολύ ενεργά τη συμπάθειά του. Οι γονείς θα πρέπει να υποστηρίζουν το παιδί κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου και να του εξηγούν με προσιτή μορφή ποια είναι η έννοια των σχέσεων μεταξύ ανδρών και γυναικών, γιατί είναι σημαντικές και πώς να τις χτίσουν σωστά.
Η ουσία της ανατροφής των παιδιών για 6 χρόνια έγκειται επίσης στο γεγονός ότι, χωρίς τη χρήση της παλιάς, αλλά μακριά από αποτελεσματική μέθοδο για τα παιδιά "καρότου και ραβδιού", οι γονείς μπορούν να βρουν τη σωστή προσέγγιση στο μωρό, να γίνουν γι 'αυτόν άνθρωποι που μπορεί να εμπιστευτεί.
Είναι πολύ σημαντικό το παιδί προσχολικής ηλικίας να μην βαριέται τους γονείς του, σε αυτή την ηλικία μπορεί να μοιραστεί την εμπειρία του μαζί του, να επισκεφτεί διάφορες εκθέσεις, μουσεία και θέατρα μαζί, αφού στην ηλικία των 6 ετών το παιδί είναι ήδη σε θέση να αντιλαμβάνεται σύνθετες πληροφορίες.
Μεγαλώνοντας ένα παιδί 6 ετών: ψυχολογία
Από ψυχολογικής άποψης, η ηλικία των 6-7 ετών θεωρείται μια περίοδος που το παιδί αρχίζει σταδιακά να απομακρύνεται από τους γονείς του και θέλει να περνά όλο και περισσότερο χρόνο με τους συνομηλίκους του. Οι γονείς δεν πρέπει να δείχνουν ζήλια, να απαγορεύουν στο παιδί να επικοινωνεί με φίλους, να παραπονιούνται για την απροθυμία του να περάσει χρόνο μαζί τους, καθώς όλοι αυτοί οι χειρισμοί της συνείδησης του παιδιού θα προκαλέσουν μόνο ένα αίσθημα ενοχής στο παιδί, το οποίο στο μέλλον μπορεί να προκαλέσει σε πολλά συμπλέγματα.
Σε ηλικία 6-7 ετών ψυχολογική ανάπτυξηΤο παιδί υφίσταται προοδευτικές αλλαγές, οι σωματικές του ικανότητες αναπτύσσονται όλο και περισσότερο και οι νοητικές του ικανότητες διευρύνονται. Η διανοητική μάθηση γίνεται η κορυφαία δραστηριότητα στην ανατροφή ενός παιδιού 6 ετών. Η ψυχολογία ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας δέχεται επίσης κάποια πίεση από τους γονείς, οι οποίοι αρχίζουν να τον προετοιμάζουν ενεργά για το επερχόμενο πρώτο ταξίδι στο σχολείο. Οι απαιτήσεις για το μωρό αυξάνονται δραματικά, δεν μπορεί πλέον να κάνει αυτό που θέλει όλη μέρα, οι γονείς αναπτύσσουν ενεργά προσοχή και επιμονή στα παιδιά τους. Ωστόσο, μην ξεχνάτε ότι τα παιχνίδια εξακολουθούν να είναι πολύ σημαντικά για το παιδί, επομένως πρέπει να παρέχει 1-2 ώρες την ημέρα για ψυχαγωγία, να του δίνετε την ευκαιρία να επιλέξει τις δικές του δραστηριότητες αναψυχής.
Είναι καλύτερο να χρησιμοποιείτε διάφορα εκπαιδευτικά παιχνίδια για να εκπαιδεύσετε ένα παιδί 6 ετών, που θα του επιτρέψουν να αποκτήσει αβίαστα τις δεξιότητες και τις γνώσεις που είναι απαραίτητες για το σχολείο, επιπλέον, η αυθαιρεσία και ο έλεγχος της συμπεριφοράς του θα συνεχίσει να διαμορφώνεται στο παιχνίδι.
Η μάθηση επηρεάζεται άμεσα από την ετοιμότητα του παιδιού για το σχολείο, που δεν σημαίνει γνώση αλφαβήτου και αριθμών, αλλά παρακινητική ετοιμότητα, με άλλα λόγια, η επιθυμία του παιδιού να μάθει και να αποκτήσει νέες γνώσεις (cognitive motivation). Κάθε παιδί έχει από τη φύση του ένα τεράστιο δυναμικό - την ικανότητα να μαθαίνει και να αποκτά νέες γνώσεις. είναι πολύ σημαντικό να κάνουμε ό,τι είναι δυνατόν για να μην το χάσουμε. Πολλοί γονείς που μεγαλώνουν ένα παιδί 6 ετών, τον τελευταίο χρόνο πριν το σχολείο, αρχίζουν να προετοιμάζονται εντατικά για αυτό με το μωρό τους. Είναι πολύ σημαντικό η προετοιμασία για το σχολείο να μην μετατραπεί σε ένα κουραστικό καθήκον που επιβάλλεται από τους γονείς: μια τέτοια προσέγγιση θα μειώσει ολόκληρο το πνευματικό δυναμικό του παιδιού στο μπουμπούκι, δεν θα θέλει να πάει στο σχολείο και αργότερα θα είναι πολύ τεμπέλης για μελέτη. Εισάγοντας δημιουργικά στοιχεία σε βαρετά μαθήματα και παίζοντας τα με τη μορφή παιχνιδιού, οι γονείς θα επιτύχουν λαμπρά αποτελέσματα και η προετοιμασία για το σχολείο θα μετατραπεί σε μια υπέροχη διασκέδαση μαζί.
Εάν αποφασίστηκε να σταλεί το παιδί σε εξειδικευμένα μαθήματα σχολικής προετοιμασίας, τότε οι γονείς θα πρέπει να επιλέξουν έναν δάσκαλο που είναι φωτεινός και ενδιαφέρον για το παιδί, με τον οποίο δεν θα βαρεθεί. Είναι προτιμότερο να μην ασχολείσαι καθόλου με τη σχολική προετοιμασία παρά να ενσταλάξεις σε ένα παιδί μια αποστροφή για τη μάθηση με βαρετές εργασίες και κουραστικούς δασκάλους.
Επίσης, ενώ μεγαλώνουν ένα παιδί 6 ετών, οι γονείς μπορούν να πουν στα παιδιά τους για τη θετική τους σχολική εμπειρία, ώστε να έχουν θετική γνώμη για το σχολείο εκ των προτέρων.
Όταν μεγαλώνουν ένα παιδί 6 ετών, είναι πολύ σημαντικό οι γονείς να ακούν τους συλλογισμούς και τις εφευρέσεις του, να συζητούν μαζί του θέματα ή γεγονότα που το απασχολούν και να ακούν τη γνώμη του. Όσο περισσότερο εμπιστεύεται ένα παιδί τους γονείς του, τόσο πιο εύκολο θα είναι για αυτό να επικοινωνήσει με άλλους ανθρώπους.
Μαζί με το παιδί, μπορείτε να δημιουργήσετε διάφορες χειροτεχνίες, να μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε εργαλεία και εργαλεία, να σχεδιάζετε, να σμιλεύετε ή να μαγειρεύετε φαγητό - οποιαδήποτε από αυτές τις διαδικασίες, εάν θέλετε, μπορεί να μετατραπεί σε ένα συναρπαστικό παιχνίδι.
Καθώς ασχολούνται με την ανατροφή ενός παιδιού 6 ετών, οι γονείς, πρώτα απ 'όλα, θέλουν να επενδύσουν στον χαρακτήρα του παιδιού τους τέτοιες θετικές ιδιότητες όπως η ευσυνειδησία, η υπευθυνότητα και η αίσθηση του καθήκοντος, τα οποία μπορούν να αναπτυχθούν ακολουθώντας απλούς κανόνες, και συγκεκριμένα:
Εξίσου σημαντική είναι και η αντίδραση των γονιών που μεγαλώνουν ένα παιδί 6 ετών στα λάθη και την κακή συμπεριφορά του παιδιού τους. Η κακή συμπεριφορά του παιδιού θα πρέπει να τιμωρείται με μία μόνο επίπληξη στην οποία του εξηγείται ξεκάθαρα ποιο είναι το λάθος του, μετά την οποία δεν θα πρέπει να υπάρξει άλλη επιστροφή σε αυτό το θέμα. Μια περαιτέρω υπενθύμιση της ανάρμοστης συμπεριφοράς θα κάνει το παιδί να αισθάνεται ένοχο και οι μητέρες που τους αρέσει να «προσβάλλουν» τα δικά τους παιδιά για μεγαλύτερη πειστικότητα θα πρέπει να γνωρίζουν ότι αυτή η συμπεριφορά είναι εσφαλμένη: δεν θα είναι κάθε παιδί σε θέση να βγάλει τα σωστά συμπεράσματα από το τρέχουσα κατάσταση.
Βίντεο από το YouTube σχετικά με το θέμα του άρθρου:
Τα εξάχρονα παιδιά βρίσκονται στα πρόθυρα ενός σημαντικού βήματος - την είσοδο στο σχολείο. Για να μην αντιμετωπίσει το παιδί δυσκολίες στη διαδικασία προσαρμογής στις νέες συνθήκες και η μάθηση είναι εύκολη, σε αυτή την ηλικία είναι απαραίτητο να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη του μωρού. Σε αυτό το άρθρο, θα σας πούμε για τα χαρακτηριστικά της σωματικής, γνωστικής και κοινωνικο-επικοινωνιακής ανάπτυξης παιδιών ηλικίας 6 ετών, καθώς και ποιες δεξιότητες και ικανότητες είναι επιθυμητό να διαμορφωθούν σε ένα παιδί πριν από το σχολείο.
Μέχρι την ηλικία των 6 ετών, ένα παιδί έχει συσσωρεύσει αρκετή εμπειρία ζωής, η οποία διαμορφώνει την ιδέα του για τον κόσμο γύρω του. Το μωρό λαμβάνει πολλές πληροφορίες από βιβλία, κινούμενα σχέδια, βόλτες, συζητήσεις με ενήλικες και παιχνίδια με συνομηλίκους. Ένα εξάχρονο παιδί πρέπει να ξέρει:
- Το όνομα και το επώνυμό σας.
- η διεύθυνση σου;
- Ονόματα γονέων;
- Εποχές και τα σημάδια τους.
- Ονόματα μηνών και ημερών της εβδομάδας.
- Ονόματα ζώων, πτηνών, ψαριών, εντόμων, φυτών, μεταφορών, επίπλων, σκευών, ηλεκτρικών συσκευών κ.λπ.
Γενικά, η σκέψη ενός παιδιού 6 ετών χαρακτηρίζεται από μεταφορικότητα, τα παιδιά αυτής της ηλικίας είναι σε θέση να βρουν μη τυποποιημένες και πρωτότυπες λύσεις σε προβλήματα, να βρουν κάτι νέο. Χάρη στην ανεπτυγμένη ευφάνταστη σκέψη, τα παιδιά δημιουργούν τα πιο ενδιαφέροντα σχέδια και χειροτεχνίες, κατασκευάζουν περίπλοκες δομές Lego και πολλά άλλα.
Στην προσχολική ηλικία, είναι σημαντικό να αναπτύξει σε ένα παιδί όχι μόνο την ικανότητα να ενεργεί σύμφωνα με ένα έτοιμο μοντέλο, αλλά και να ενισχύσει την επιθυμία του να σκέφτεται δημιουργικά.
Η λογική σκέψη αναπτύσσεται επίσης ενεργά. Ακολουθούν οι δεξιότητες και οι ικανότητες στον τομέα της σκέψης που έχουν συνήθως τα παιδιά ηλικίας 6 ετών:
- Αρκετά καλός προσανατολισμός στο χώρο.
- Δυνατότητα πλοήγησης σε λαβύρινθους
- Επίλυση παζλ, γρίφων, επίλυση γρίφων.
- Σύγκριση στοιχείων σύμφωνα με διάφορες παραμέτρους.
- Η ικανότητα εύρεσης ομοιοτήτων και διαφορών με βάση τα βασικά χαρακτηριστικά των αντικειμένων.
- Η ικανότητα επιλογής μιας γενικευτικής λέξης.
- Δημιουργία αιτιακών σχέσεων;
- Ικανότητα εξαγωγής συμπερασμάτων και συμπερασμάτων.
Ανάπτυξη μνήμης και προσοχής στα 6 χρόνια
Στην ηλικία των 6 ετών, ένα παιδί μπορεί να συγκεντρωθεί σε ένα μάθημα για έως και 30 λεπτά, ειδικά αν το ενδιαφέρει. Η προσοχή εξακολουθεί να είναι σε μεγάλο βαθμό ακούσια, αλλά και η εθελοντική προσοχή αναπτύσσεται σταδιακά. Για να βελτιωθεί το επίπεδο ανάπτυξης της προσοχής του παιδιού προσχολικής ηλικίας, θα πάνε ασκήσεις όπως «βρες τις διαφορές», «τι άλλαξε;», «κρυπτογράφηση».
Όταν εκτελεί μονότονες και χωρίς ενδιαφέρον εργασίες, το παιδί ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑχάνει αναπόφευκτα την εστίαση. Επομένως, είναι απαραίτητο να τον ενδιαφέρετε και να κάνετε εγκαίρως διαλείμματα για να δώσετε ένα διάλειμμα στο μωρό.
Στα παιδιά έξι ετών, η ακούσια μνήμη υπερισχύει της εκούσιας. Αλλά η ποσότητα της μνήμης σε αυτή την ηλικία είναι ήδη αρκετά μεγάλη, ώστε το παιδί να μπορεί να απομνημονεύει μεγάλα ποιήματα και να επαναλαμβάνει κείμενα.
Η ομιλία ενός παιδιού 6 ετών είναι αρκετά σαφής, σε αυτήν την ηλικία πρέπει να μάθει να προφέρει σωστά όλους τους ήχους. Εάν η ομιλία ενός μωρού αυτής της ηλικίας είναι ακατανόητη, είναι επιτακτική ανάγκη να ζητήσετε βοήθεια από έναν λογοθεραπευτή, αφού στο μέλλον η παραγωγή ήχων θα είναι πιο δύσκολη.
Το λεξιλόγιο ενός εξάχρονου παιδιού είναι αρκετά μεγάλο. Σε μια συνομιλία, τα παιδιά αυτής της ηλικίας χρησιμοποιούν όλα τα μέρη του λόγου, μπορούν να χτίσουν σύνθετες και ταυτόχρονα γραμματικά συνεκτικές προτάσεις, να επιλέξουν λέξεις που είναι παρόμοιες και αντίθετες σε νόημα (δηλαδή συνώνυμα και αντώνυμα). Η αντονική πλευρά της ομιλίας αναπτύσσεται επίσης ενεργά: με τη βοήθεια της δύναμης της φωνής, του ρυθμού ομιλίας, τα παιδιά έξι ετών είναι σε θέση να μεταφέρουν διακριτικά συναισθήματα. Η διαλογική ομιλία των μεγαλύτερων παιδιών προσχολικής ηλικίας είναι καλύτερα ανεπτυγμένη από την ικανότητα διεξαγωγής μονολόγου. Αν δείτε ότι στη διαδικασία της ιστορίας οι σκέψεις του παιδιού μπερδεύονται, μπορείτε να το βοηθήσετε με ερωτήσεις ή διευκρινίσεις.
Απλά παιχνίδια που μπορούν να παιχτούν τόσο στο σπίτι όσο και στις βόλτες, στο δρόμο προς νηπιαγωγείοή κατά την οδήγηση. Ζητήστε από το παιδί να πει τι αντικείμενα βλέπει, τι κάνουν οι περαστικοί, πώς μοιάζει ο δρόμος. Μαζί με το παιδί σας, δημιουργήστε διαφορετικές ιστορίες, συμπληρώνοντας προτάσεις ο ένας για τον άλλον. Αυτά τα παιχνίδια είναι πολύ χρήσιμα, απλά και ενδιαφέροντα για παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων στην ηλικία των 6 ετών
Μέχρι την ηλικία των 6 ετών, ένα παιδί αναπτύσσει τις ακόλουθες δεξιότητες:
- Κρατήστε το στυλό σωστά.
- Κυκλώστε όμορφα τα σημεία.
- Σχεδίαση κατά κελιά.
- Σχεδιάστε ευθείες και κυματιστές γραμμές χωρίς να αφαιρέσετε τα χέρια σας.
- Σμιλέψτε συνθέσεις με μικρές λεπτομέρειες από πλαστελίνη.
- Κόψτε με ψαλίδι?
- Περάστε μια κλωστή μια βελόνα.
Σχετικά με τους τρόπους ανάπτυξης εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήσε παιδιά 6 ετών, δείτε το βίντεο:
Ένα παιδί έξι ετών είναι καλά ανεπτυγμένο σωματικά. Ελέγχει επιδέξια το σώμα του και οι κινήσεις του είναι αρκετά συντονισμένες. Στον τομέα των αδρών κινητικών δεξιοτήτων, ένα παιδί 6 ετών μπορεί:
- Περπατήστε κατά μήκος της γραμμής και της εγκάρσιας γραμμής.
- Πήδηξε πάνω από εμπόδια.
- Σταθείτε και πηδήξτε στο ένα πόδι.
- Χτύπησε τη μπάλα στον στόχο.
- Ανεβείτε τη σκάλα του σχοινιού και πολλά άλλα.
Στο έβδομο έτος της ζωής, τα παιδιά αναπτύσσουν τόσο σημαντικές δεξιότητες ζωής, όπως η ικανότητα να εργάζονται σε ομάδα, να βοηθούν, να συμπονούν, να διαπραγματεύονται, να ελέγχουν τα συναισθήματά τους. Τα παιδιά ηλικίας 6 ετών έχουν έναν αρκετά ευρύ κύκλο επικοινωνίας, αισθάνονται αυτοπεποίθηση ανάμεσα σε άγνωστα άτομα (ειδικά παρουσία συγγενών), μπορούν να συνεχίσουν μια συνομιλία με ενήλικες. Ανάμεσα στους συνομηλίκους τους, τα εξάχρονα παιδιά βρίσκουν πραγματικούς φίλους.
Βασικές δεξιότητες που βοηθούν κοινωνική προσαρμογή, σχηματίζονται στα παιδιά κατά τη διάρκεια παιχνίδι ρόλων- μια γενικευμένη και απλοποιημένη εκδοχή της πραγματικής ενήλικης ζωής.
συμπεράσματα
Έτσι, ένα εξάχρονο παιδί είναι ήδη μια πλήρως διαμορφωμένη προσωπικότητα, με δικά του ενδιαφέροντα και ιδέες για τον κόσμο. Είναι καλά κοινωνικοποιημένος και μπορεί να ακολουθεί κοινωνικούς κανόνες και κανόνες. Οι γνωστικές του διαδικασίες αναπτύσσονται ενεργά: η μνήμη, η προσοχή, η σκέψη και ο λόγος, η φαντασία, οι λεπτές και μεγάλες κινητικές δεξιότητες βελτιώνονται. Φυσικά, είναι αδύνατο να μιλήσουμε για αυστηρούς κανόνες για την ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας, αλλά τα σημεία που περιγράφονται στο άρθρο μπορούν να χρησιμεύσουν ως κατευθυντήριες γραμμές για τους γονείς. Πράγματι, στην προσχολική περίοδο είναι ιδιαίτερα σημαντικό να προσέχουμε ότι το μωρό δεν τα πάει όσο καλά θα θέλαμε για να καλυφθούν έγκαιρα τα κενά.
συμπέρασμα
Ειδικά για παιδιά 6-7 ετών στην παιδική λέσχη Montessori "Sozvezdie" ανοίγει ένα μάθημα "Εξπρές προετοιμασία για το σχολείο". Προπαρασκευαστικά μαθήματακαλύπτουν όλους τους απαραίτητους τομείς γνώσεων για τον μελλοντικό μαθητή: ο κόσμος, μέτρηση, ανάγνωση, γραφή, επέκταση λεξιλογίου, δημιουργικότητα και επίσης προετοιμασία των παιδιών για επικοινωνία στη σχολική ομάδα. Οι απόφοιτοί μας είναι πλήρως προετοιμασμένοι για το σχολείο και η ίδια η εκπαίδευση είναι ευκολότερη και πιο επιτυχημένη γι' αυτούς. Περιμένουμε το παιδί σας στις τάξεις μας!