ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾದುದು ಎಂದು ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ - ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನ ಕೆಲಸವು ಅವನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುವವರು "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮಾತ್ರೆ" ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಮಾತ್ರ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದರೆ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಸ್ವತಃ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಎಕಟೆರಿನಾ ಮುರಾಶೋವಾ ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕ "ದಿ ಕಂಫರ್ಟಬಲ್ ವರ್ಲ್ಡ್" ನಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.
ನನ್ನ ಕಾಲಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಓದುಗರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ (ಅಥವಾ ಬರೆಯಿರಿ): ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ಜಾಣತನದಿಂದ ಬಿಚ್ಚಿಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ನಿಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಾಗವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ!
ಇದನ್ನು ಹೇಳುವ (ಬರೆಯಲಾದ) ಭಾವನೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ: ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯಿಂದ (ವೃತ್ತಿಪರರು ಇದ್ದಾರೆ!) ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಅಪನಂಬಿಕೆಯವರೆಗೆ (ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಬಹುಶಃ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ!).
ಹೇಳಿಕೆಯು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವಲ್ಲ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದಾಗ, ನನ್ನ ಅಂಕಣ (ಪುಸ್ತಕಗಳು) ಗಾಗಿ ನಾನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಏಕತಾನತೆಯಿಂದ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೇನೆ.
- ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು;
- ಓದಲು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರವಾಗಿಸಲು.
ಸ್ವತಃ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನ ದೈನಂದಿನ ಕೆಲಸವು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ವಿವರಣೆಯ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ-ಸಾಹಿತ್ಯ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈಫಲ್ಯಗಳಿವೆ.
ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ಈ ಟೀಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ವಿಫಲ ದಿನವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ನನ್ನ ನಿಯಮಿತ ಓದುಗರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.
ಇದಲ್ಲದೆ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಕರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ (ನಾನು ಇದನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ), ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದಾಗ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಕರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ (ನಾನು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ. ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ), - ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ದಿನಚರಿಯಾಗಿದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಸರಳ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ, ಅಯ್ಯೋ, ನನಗೆ, ವೈಫಲ್ಯದ ನಂತರ ವೈಫಲ್ಯ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಕೆಟ್ಟ ದಿನ, ಅಂದರೆ, ನಾನು. ಸಂಜೆ ಸ್ವಾಗತ, ನಾಲ್ಕು ಕುಟುಂಬಗಳು.
ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಅಥವಾ ...
ಅಪಾಯಿಂಟ್ಮೆಂಟ್ ಮೂಲಕ ಬರುವ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಐದು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಹಿಳೆ. ಕುಟುಂಬವನ್ನು ನಮ್ಮ ಕ್ಲಿನಿಕ್ಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹುಡುಗಿ ಬಹುತೇಕ ಏನನ್ನೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ - ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಅಲೆಯುತ್ತವೆ. ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ. ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಳಂಬ, ಆದರೆ ಯಾವ ಸ್ವಭಾವದ?
"ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ತಾಯಿ ದೂರುತ್ತಾರೆ. ಅವಳು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಅವಳು ಗೋರಂಟಿ. ನಿನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗು ಎಂದು ವಿದ್ಯೆ ಹೇಳಿತು.
- ಸರಿ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ. ಆದರೆ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಡ್ ನನಗೆ ಕೊಡಿ, ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ತಾಯಿ ನನಗೆ ನೋಟ್ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾಳೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಹತ್ತು ಪುಟಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.
ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಡ್ ಎಲ್ಲಿದೆ? ಹುಡುಗಿ ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ, ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ತೀರ್ಪುಗಳು, ನಂತರದ ...
- ಮತ್ತು ಅವಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ.
- ಕೆಟ್ಟದು, ಆದರೆ ಸರಿ. ನಂತರ ನೀವೇ ಹೇಳಿ: ಗರ್ಭಧಾರಣೆ, ಹೆರಿಗೆ, ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷ, ನೀವು ಹೇಗೆ ಮಲಗಿದ್ದೀರಿ, ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದಿರಿ, ಕೂಯಿಂಗ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಮೊದಲ ಪದಗಳು ...
"ನಾವು ಅಡೆನಾಯ್ಡ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದ್ದೇವೆ" ಎಂದು ತಾಯಿ ಯೋಚಿಸಿದ ನಂತರ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. - ಓಹ್, ಮತ್ತು ನಾವು ಅನುಭವಿಸಿದೆವು! ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ! ನಾವು ಒಂದು ದಿನ ಕ್ಲಿನಿಕ್ಗೆ ಬಂದೆವು ...
ಪ್ರಕರಣದ ಅರ್ಹತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಹದಿನೈದು ನಿಮಿಷಗಳ ವ್ಯರ್ಥ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಆಡುತ್ತೀರಿ?
ಹೌದು, ಅವಳು ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ. ಅವಳಿಗೆ ಯಾರ ಅಗತ್ಯವೂ ಇಲ್ಲ...
ಹುಡುಗಿ, ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಪಾನೀಯವನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ.
- ಆಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ನೀವು ನೋಡಿ, ಇವುಗಳು ಅಂಶಗಳು ಪಾತ್ರಾಭಿನಯ. ಆದರೆ ನೀವು ಹುಡುಗರೇ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?
- ನಾವು ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ... ನಾನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
ಇನ್ನೊಂದು ಅರ್ಧ ಘಂಟೆಯವರೆಗೆ ನಾನು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ನನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು "ಐದು"
ಮುಂದೆ ಸ್ವಯಂ-ಪೋಷಕ ಇಲಾಖೆಯಿಂದ ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ಬರುತ್ತಾಳೆ - ಅವಳು ನಗರದ ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಗದಿಂದ ಬಂದಳು, ತನ್ನ ಹದಿಮೂರು ವರ್ಷದ ಮಗನನ್ನು ಕರೆತಂದಳು. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಂದ ಮಾಡಿಕೊಂಡ, ಬಿಗಿಯಾದ. ಅವನು ಬೆರಗುಗೊಳಿಸುವಂತೆ ನಗುತ್ತಾನೆ.
ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಓದಿದ್ದೇನೆ. ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು. ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.
- ಒಳ್ಳೆಯ ಮಾತುಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ನನಗೂ ಸಂತಸವಾಗಿದೆ. ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏನು ಇದ್ದೀರಿ?
ಅವನು ತನ್ನ ಮಗನ ಯಶಸ್ಸಿನ ಬಗ್ಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಗಣಿತ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ಗಣಿತವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ "ಇದು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣ, ಸಾಕಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ತಂಡ, ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ." ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಅವರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ರಜೆಯಲ್ಲಿ, ಭಾಷಾ ಶಿಬಿರಗಳು, ಇಡೀ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಕೀಯಿಂಗ್, ಹಾಗೆಯೇ ನನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ: "ನಮಗೆ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ, ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಅದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು."
ನಾನು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ: ನೀವು ಏನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ಕೊನೆಯ ಪ್ರವಾಸದಿಂದ ನಿಮಗೆ ಏನು ನೆನಪಿದೆ? ಕೆಲವು ಔಪಚಾರಿಕ, ಬಣ್ಣರಹಿತ ಉತ್ತರಗಳಿವೆ, ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಸಮಯವಿಲ್ಲ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಟಿವಿಯೂ ಇಲ್ಲ (ಇದು ಜೊಂಬಿ ಬಾಕ್ಸ್, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕ), ಒಂದು ಉತ್ತರವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿದೆ.
ನೀವು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಮಾಡಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?
- ಮಲಗಲು ಹೋದರು. ಅಥವಾ ಸುಮ್ಮನೆ ಮಲಗಿ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಆಕಾಶದತ್ತ ನೋಡಿ.
ತಾಯಿ ಸ್ವತಃ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದರು, "ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ." ಈಗ ಅವಳಿಗೆ ನನ್ನಿಂದ “ಐದು” ಬೇಕು (ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ನಾನು ತಜ್ಞರ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಅವಳಿಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ): ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗನನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆಳೆಸಿದ್ದೀರಿ, ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ ಕೆಲಸ, ಶೆಲ್ಫ್ನಿಂದ ಪೈ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೆ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ - ಹುಡುಗನಿಗೆ ಮಂದ ಕಣ್ಣುಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಸ್ವತಃ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ದೂರು ನೀಡಿದ್ದಾಳೆ: ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಪ್ರೇರಣೆ ಇಲ್ಲ. ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ: ಅವಳು ಏನನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವಳು ಬೇರೆಡೆ ತನ್ನ ಸ್ಥಾನದ ದೃಢೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾಳೆ.
ಹೇಗಾದರೂ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ
ಮೂರನೆಯವರು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ ಇಬ್ಬರು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಯುವ ದಂಪತಿಗಳು. ಹಿರಿಯ ಹುಡುಗನಲ್ಲಿ ಬೌಂಡರಿ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಏನು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಅವರು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ... ಕಳೆದ ಬಾರಿ ಅದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಆದ್ದರಿಂದ, ಹುಡುಗರೇ, ನಿಲ್ಲಿಸಿ: ನಾವು ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದನ್ನು ನೀವು ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ?
"ಹೌದು, ನಾವು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಅದರಿಂದ ಏನೂ ಬರಲಿಲ್ಲ!"
- ನೀವು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ.
- ನಾವು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡೆವು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಆ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಖರೀದಿಸಿದರು.
- ಸರಿ, ಹೌದು, ಆದರೆ ಊಟಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಾನು ನಿಷೇಧಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು: ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಒಬ್ಬರು ಚೆನ್ನಾಗಿಲ್ಲ.
- ಮತ್ತು ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ನಿಷೇಧವು ನಿಷೇಧವಾಗಿದೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಹೇಳಿದರು, ಮತ್ತು ಅವನು: ಸರಿ, ಅವನು ಕ್ಷಮೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದನು ...
ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅಂತಹ ಸಂಭಾಷಣೆ (ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನನ್ನ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ), ನಂತರ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾಳೆ: ಓಹ್, ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಮತ್ತೆ ಒಂದೇ ಆಗಿದ್ದೇವೆ ...
"ಅದು ಸರಿ," ನಾನು ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಟ್ಟೆ.
"ಓಹ್, ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
- ಹೌದು, ನಾವು ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ ಅದೇ ವಿಷಯ. ನಾನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇನೆ ...
ಅವರು ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಬದುಕುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ...
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಕತ್ತಲೆಯಾದ 14.5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕರೆತರಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅವಳು ಹೆಚ್ಚು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿರಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಅವಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು (ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ), ಮತ್ತು ಅವಳು ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವಳು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಲವಂತವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು. ವಯಸ್ಸು ಈಗಾಗಲೇ ಎಷ್ಟರಮಟ್ಟಿಗಿದೆಯೆಂದರೆ ಅದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವಾಗಿದೆ. ಜಗತ್ತು ಈಗ ಕ್ರೂರವಾಗಿದೆ, ಅದು ಯಾರನ್ನೂ ನಿರಾಸೆಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು, ನಿಮ್ಮ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ...
"ಇಲ್ಲಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳು," ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.
ತಂದೆ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಯುಕ್ತ ಕುಟುಂಬದಿಂದ, ಆದರೆ ಹೊರಬಂದರು. ಮೂರು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಾಯಿ ಹಿರಿಯಳು. ಪೋಷಕರು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಅವರು ಕಿರಿಯರೊಂದಿಗೆ ನಿರತರಾಗಿದ್ದರು. ನಾನು ಆಜ್ಞಾಪಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಖಂಡಿತ. ಮೊದಲ ಮದುವೆಯು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ, ಮದ್ಯವೂ ಸಹ. ತಡವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಎರಡು ಬಲವಾದ ಪಾತ್ರಗಳು ಘರ್ಷಣೆಯಾದವು, ಒಮ್ಮುಖವಾಗುತ್ತವೆ, ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಪರಸ್ಪರ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿರಂತರ ಯುದ್ಧದ ಭಾವನೆ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೋಗಿಲ್ಲ.
"ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧನಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು ಹುಡುಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಅತೃಪ್ತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಇಲ್ಲ, ಅವರು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
ಅವಳೂ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಾಳೆ ತಮ್ಮ(ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಸ್ಥಳೀಯ) ಸಹ ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತಿದೆ.
"ನೀವು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಕರಿಸಲು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ" ಎಂದು ನಾನು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. "ಬಹುಶಃ ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದೇ?"
- ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ನಾನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಏಕೆ ಸಹಕರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ? ತಂದೆ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. - ಅವಳು ಫೋನ್ ಕಳೆದುಕೊಂಡಳು, ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಹೊಸದನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸದೇ ಇರಬಹುದು - ಇದು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ತಪ್ಪು ...
"ಅವಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ..." ಅವಳ ತಾಯಿ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸುತ್ತಾಳೆ.
- ಸಂತೋಷದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. - ಜೀವನದ ಸಂತೋಷಗಳು? ಬಹುಶಃ ನಾವು ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದೇ?
- ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ನಾನು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.
ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೋರಾಟಕ್ಕೆ ಹೋದರು, ಅದೇ ಕತ್ತಲೆಯಾದ, ದೂರವಾದ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹೊರಗೆ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹಿಂದೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗೊಣಗುತ್ತಾ ಮತ್ತು ಸ್ನ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುವಂತೆಯೇ, ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ತಮ್ಮದನ್ನು ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕುಟುಂಬ. 19 ನೇ ಶತಮಾನ, ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ವಾಸ್ತವಿಕತೆ.
ಸ್ವಾಗತ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ. ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಕತ್ತಲೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ, ನಾನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮನೆಗೆ ಎಳೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ದುರಾದೃಷ್ಟದ ದಿನ. ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
CHUFTEYUB U MAVSCHN YUEMPCHELPN - FFP RTILMAYUEOYE. ELBFETYOB CHBDYNPCHOB - OEPTDYOBTOSHCHK YUEMPCHEL ಯು VPMSHYN PRSHCHFPN TBVPFSCH ಯು DEFSHNY. OP, RP UPVUFCHEOOPNKH RTYOBOYA, OE DPUFYZMB VPMSHYYI KHUREIPCH CH UCHPEK RTBLFYUEULPK DESFEMSHOPUFY (TBVPFBEF CH "PVSHCHLOPCHEEOOPNKH RTYOBOYA," UCHLOPCHLOPCHLOPKV. y S UNEA RTEDRPMPTSYFSH, UFP RTYUYOPK FBLPK OE PUPVP YZHZHELFYCHOPK TBVPFSCH RUYIPMPZB (2-3% HDBYuOP TBTEIEOOOSCHI - TBURHFBOOSCHI - TBURHFBOOSCHI PCHFCHFBOOSCHI PCHBCHPVMPSH, LCHBCHPVMPSL)
ЕУМЙ ЧУРПНОЙФШ ЦЙЪОЕПРЙУБОЙЕ ЙЗХНЕОБ оЙЛПОБ (чПТПВШЕЧБ), ФБЛ РП ЕЗП УМПЧБН, РУЙИПМПЗЙС ЙЪХЮБЕФ ОЕ ЮЕМПЧЕЛБ, Б ФБЛ ОБЪЩЧБЕНХА ЛПЦХ.. рТЕДРПМБЗБА, ЮФП ФБЛ Й РТПЙЪПЫМП Ч УМХЮБЕ У ЧЩЫЕОБЪЧБООЩН УРЕГЙБМЙУФПН - ДХЫЕЧЕДПН. DYRMPN VYPMPZB CHUE - FBLY OE DBEF OBHETOPE, RTBCHP YURPMSHЪPCHBFSH NEDYGYOULYK ZYROP CH NBUUPCHPN RPTSDLE. еУМЙ ВЩ ЙНЕМП НЕУФП УМЕДХАЭБС УЙФХБГЙС: ОБРТЙНЕТ, ТЕВЕОПЛ - ДПЫЛПМШОЙЛ ЙУРХЗБМУС ВТПДСЮЕК УПВБЛЙ, УФБМ ЪБЙЛБФШУС.. ФПЗДБ ТЕВЕОЛБ РПЗТХЦБАФ ФТБОУПЧП Ч ФХ ЦЕ УЙФХБГЙА У РПУМЕДХАЭЙН РПЪЙФЙЧОЩН ЧОХЫЕОЙЕН, ОП ЬФП Ч ЛТБКОЕ УМХЮБЕ. b TsEOEYOB RP-RTETSOENKH, CHYDYNP RTPDPMTSBEF RPMShЪPCHBFSHUS BFTYVHFBNY ZYROPFEETTB: LBTLHYYOSCH VYTAMSHLY CH DBOOPN UMHYUBE.
FFP LPOEYUOP YUBUFOPE NOOEOYE. NOE PYUEOSH RPOTBCHYMYUSH RBTH MEF OBBD CHYDEP MELGIY REDBZPZCH - RUYIPMPZCHCH: fBFSHSOCH YYYIPCHPK Y yTYOSCH NEDCHEDECHPK + UETYS RHVMYBYFEGYUK. fBLCE YOFETEUOSCH LOYZY RTBCHPUMBCHOPZP RUYIPFETTBRECHFB DNYFTYS bCHDEECHB.
FBFShSOH yYYPCHH Y yTYOH NEDCHEDECHH S H UCHPE CHTENS OE RTPUFP RTPUYFBMB, B CHRYFBMB. CHUE VSHCHMP UCHPECHTENEOOP Y RP DEMKH, Y CHPPVEE LFP -LMBUUILB. lBFETYOB nHTBYPCHB - DTHZBS. POB RPUFPSOOP BUFBCHMSEF NEOS BDKHNSCHCHBFSHUS, Y EUMY S HUFBMB, FP YUYFBFSH ಅವರ OE NPZH - DYULPNZHPTF))
FP, UFP POB LYUMYCHB - OE UZMBUOB, POB RTPUFP OE UFEUOSEFUS ZPCHPTYFSH ಹೊಸ RPYENH-FP LBCEFUS, UFP RPDTPUFLY EE MAVSF YOE VPSFUS L OEK YDFY. zPCHPTA, LBL NBNB DCHHI RPDTPUFLCH, DPCHPMSHOP UFEUOYFEMSHOSHCHI.
OBUYUEF FTBOUB RPNPTEIMBUSH YS, OP FBL RPOSMB, YuFP POB EZP OE YURPMSHHEF. rTPVPCHBMB - DB, OP OE RPOTBCHIMPUSH. YOFHYFYCHOP POB - RTBCHPUMBCHOSCHK YUEMPCHEL, UYUYFBEF UEVS UETEDOSYULPN (ಅವಳ UMPCHB), OE UFTENYFUS CHCHETI RP LBTSHETOPK MEUFOYGE, RTPUFPDE MAVIFP YEVIFP. rPOYNBEF, UFP UYMSHOP "CHOKHFTSH" MEEFSH OE OHTSOP, EFP OE EE UZHETB, FFP FPTSE OTB.
raf88 RYUBM(B)
y S UNEA RTEDRPMPTSYFSH, UFP RTYUYOPK FBLPK OE PUPVP YZHZHELFYCHOPK TBVPFSCH RUYIPMPZB (2-3% HDBYuOP TBTEYOOOSCHI - TBURHFBOOSCHI RTPVMEN)
b VPMSHIE YI YOY OE NPTSEF VSHCHFSh. RTPUFP RPFPNKH UFP TPDYFEMI OE UMSCHYBF DEMSHOSHCHI UPCHEFCH CH RPDBCHMSAEEN UFP VPMSHYOUFCHE. dBCE LPZDB TsBTEOSCHK REFHI LMAOKHM Y ZTPN ZTSOHM, FBEBF OEUYUBUFOSHCHI UCHPYI DEFEK ಎಲ್ RUYIPMPZH TEYYFSH ಬಿ OYI RTPVMENKH. b RTPVMENB CH UBNYI TPDYFEMSI. pV LFPN Y fBFSHSOB yYYPCHB RYUBMB: POB ЪBOYNBMBUSH U DEFFSHNY, ULBTSEN DCHE OEDEMY, KHUREII VSCHMY OBMYGP DBTSE X UBNSHCHI VEOBMYGP DBTSE X UBNSHCHI VEOBDESCHBL
raf88 RYUBM(B)
TSIOEPRYUBOYE YZKHNEOB OILPOB (ChPTPVSHECHB), FBL RP EZP UMPCHBN, RUYIPMPZYS Y'HYUBEF OE YuEMPCHELB, B FBL OBSCHCHBENHA LPTSKH..
dB, LPCH. yOPZDB ಯು FFPZP OHTSOP OBYUBFSH, YUFPVSC UOSFSH OBRTTSEOIE, ಬಿ DBMSHYE HCE PF UBNYI TPDYFEMEK IBCHYUYF, CHPURPMSHKHAFUS POY UCHPYN YBOUP.
ಡಿಬಿ obchbooshche NOPA MADY, YNEAF HUFPKYUYCHHA Y PVP-OBYOOOKHA UYUFENKH GEOOPUFEK. fp tbdhef.
B UFP NPTsEF TBUUYUYFSHCHBFSH YUEMPCHEL U DCHPSEYNYUS NSCHUMSNY ಬಗ್ಗೆ? VYVMYS ZPCHPTYF, UFP PO OE FCHETD PE CHUI RHFSI UCHPYI. h YOFETCHSHHA, TEYUSH YDEF FBLTS Y P VBPCHSHI RPFTEVOPUFSI, BLFEN RUYIPMPZYUEULYI. b ಇಲ್ಲಿ CE DHIPCHOSCHE GeoOPUFY Y LBLPPCHP RTPGEOPHOPE UPPFOPEOYE YI CH RYTBNYDE nBUMPH? OE RPFPNH ನನ್ನ FBLYE TEYUY UP UCHPYNY LMYEOFBNY - RBGYEOFBNY P RTEUMPCHHFSHCHI RSFY RTPGEOFBI. ChPRTPU: YuFP DEMBFSh PUFBMSHOSHCHN? CHECHLB Y NSCHMP? hFTYTHA, LPOEYUOP. b LBL TSE CHMYSOIE ಬಗ್ಗೆ YUEMPCELB UFETEPFYRPCH. CHOEDTEOYE FEIOPMPZYY ಉತ್ಪನ್ನ ನಿಯೋಜನೆ..
ChPF RPFPNKh Y CHEDHFUS "VEUEDSHCH" U LMYEOFBNY - RBGYEOFBNY P RSFY(!) RTPGEOFBI OE KHUOKHCHYYI MADEK. y ffp y fpyulj teoys yuezp y lpzp? unNPFTEM YOFETCHSHHA ಯು BLFTYUPK, YURPMOYCHYEK CH UCHPE CHTENS DECHHILKH - CHPDYFEMS FTBNCHBS YMY FTPMMEKVHUB CH ZHYMSHNE vTBF. POB TBUUKHTSDBMB P FPN, RPYUENH, NPM, EE ZEPYOS CHPDYMB FFPF ಬಸ್. uFP POB OILHDB OE RPUFHRIMB? Y RTPUEE, CH FBLPN TSE DHIE. CHPF CHBN Y PVTBYEG - NPDEMSH DMS RPDTBTSBOYS RPDTPUFLBN.
DBMEE, TBZPCHPTSHCH - TEGEOYY RP RPCHPDKh OBRJUBOOSHCHI EA LOIS. dB, IPTPYP, FIRB, OP POY (IPTPYE LOYZY) OILPNKh UEKYUBU OE OHTSOSCH. oPTNBMEL!
b NOE FPTS, LPZDB FP TBYASUOYMY, UFP RPNYNP YUIRB Y DEKMB, EUFSH Y PFEYUEUFCHEOOOSCHE RTIMYUOSCHE NKHMShFSCH. b EUMMY VSCH OE VSCHMP FBLYI ಮಾಡೆಕ್? FTHDOP RTEDUFBCHYFSH.
UEKYUBU PYUEOSH NPDEO TsBOT MYFETBFHTSCH OPO - ZHYLYO. CHIPDYF CH FP RPOSFIYE Y IHDPTSEUFCHEOOPE UPYOYOYFEMSHUFCHP ಯು LMENEOFBNY CHLTBRMEOYS YUFPTYK YЪ TSJOEOOOPZP PRSHCHFB. (VMPZ CH TSKHTOBME uOPV, LBL CHBTYBOF :) ಮತ್ತು EUMY OBTPD FTEVHEF ЪTEMYE Y LTIBG - IMEVB, - RTYSFOPZP BRREFYFB. rPRLPTO, JEZHYTLY, ZHBUFZHD Y MyNPOBD CHLHUOEEE, OVERCHETOPE, RPMEOPK ZTEYUOECHPK LBY. ನಾನು fp rposfop.
RTPUFIFE DHIPCHOPZP NMBDEOGB, OP CH TSYFEKULYI DEMBI RPUFBTYE CHUEI VHDH. oEDBCHOP RPDTHTSYMUS U YOFETOEFPN, RPMSHHAUSH VYVMYPFELBNY. yuBUFP FBN RTPUSF PUFBCHYFSH PFSHCHCH. utbx RTEDHRTETSDBAF, OE YURPMSHЪPCHBFSH UMPChB lMECHP, FUKHRET, lMBUU. fBL CHPF, LFP-FP DPMTSOEO VSHCHFSH TSYCHYFEMSHOPK BLCHBULPA. rTYNETPN. rPYUENKh VSchoE YOFEMMYZEOFOPC TSEOEOYOE. BYuEN OHTSOP RTYUFTBYCHBFSHUS LP CHUENKH RMPIPNH. FP FPCE UCHPEZP TPDB ZYROPMENEOF. BYuEN LBBFSHUS LDBLPK VPK VBVPK, CHNEUFP ZEOUFCHEOOPUFY. uFP ЪB CHSCHTBTSEOYE, DBTSE EUMY Y RPCHFPT YuEK-MYVP "OH ITEOB .."
rTYDEF VSHCHCHYK RBGEOF U TEVEOLPN, BDBUF CHP-NPTSOP OEMERSHK CHPRTPU, BENKH CH PFCHEF, YЪ HUF MELBTS DHY, POI KHUMSCHYBF FPMY ZHBNYFCEMOPHP
oEMSHЪS DPIPDYFSH DP VBOBMSHOPK RTYNYFYCHEYOSCH. y KhTs, Y'CHYOYFE CHUE IB TELPUFSH.
yChBO dnyftyechyu RYUBM (B)
HTS, Y'CHYOYFE CHUE IB TELPUFSH.
OYUEZP UFTBYOPZP, S RPLBMBMB DPULE, EK FPCE OE RPOTBCHIMPUSH, FPCE TELLP. x NEOS FPTS VSHCHM CHOKHFTEOOYK RTPFEUF, OP OBN RUYIPMPZ OE OHTSEO, ಬಿ CHPF LBL VSHCHFSH ಯು FENY, LFP CH PFYUBSOY YЪ-ЪB UCHPYI RTPVMEN? ಎಡಿಮಾ OBBD X OBU VSHMP TPDYFEMSHULPE UPVTBOYE, LPFPTPN YLPMSHOSHCHK RUYIPMPZ PYASCHMSM TEEKHMSHFBFSCH FEUFYTPCHBOYS OBYI DEFEK ಬಗ್ಗೆ. ರು ChPF YOE OBMB, UFP VSCHCHBAF FBLIE RTPVMENSCH CH WENSHSI. 90% NBN VSHMY .. OEF, ಓಹ್ b -ipla, Koobaf ಹಾಡಿರಿ, Plbshbuschbus Subee Chuzp rtpyi rtpvmenby, RTPUFP YuFP DEMBPH ... B FHF RPRBMPUSH PDP, RPFPN ಜೊತೆಗೆ EINMB ECHFBESHBED, OINMB ECHEHORTBESHBARTD
MEO, "PVSCHUOSCHE" RPDTPUFLPCSHCHE RTPVMENSCH: LFP-FP IBNYF RPUFPSOOP, LFP-FP U TPDYFEMSNY THZBEFUS, FPTS RPUFPSOOP, LFP-FP HCE-LFUP.
GBVSCHMB ZMBCHOPE: OEF CHBYNPRPOYNBOYS CH WENSHSI, OE CheTSF CHTPUMSCHN, OE HCHBTsBAF. h TSOYOY TB'PYUBTPCHBMYUSH, OELPFPTsche RPYUFY UFP PFYUBSMYUSH.
yChBO dnyftyechyu RYUBM (B)
oEDBCHOP RPDTHCYMUS U YOFETOEFPN
CHBN, LBL OPCHYULH CH UEFI, PFLTPA OELPFPTSHE UELTEFSCH ಆರ್ಪಿ ಫೆನೆ. CHP- RETCHSCHI: LP CHUENKH OBRYUBOOPNKH OHTSOP PFOPUYFUS URPLPKOP. PFTYGBFEMSHOSHOSCHE NPPGYY ಕುರಿತು MADEK OETEDLP RTCHPGYTHAF. dBMEE, CHURPNYOBEN vKhMZBLPCHB .. OILPZDB OYUEZP OE RTPUYFE .. UBNY RTEMPTSBF ..
H YOFETEOEFE UHEEUFCHHEF VPMSHYPE LPMYUEUFCHP UREGYBMSHOSHCHI VITTS, RTPDBTSH TBNEEEOP HKNB FELUFCH ಬಗ್ಗೆ ZDE. TELMBNOSHCHK. yozhptnbgypooshchk. BLBYUYLBN - DMS VMPHRH, YOFETEOEF - NBZBYOPCH, F.E., CHUY DMS OBRPMOEOIS UBKPHCH.
rTPVMENB CH FPN, UFP FELUFSCH FBN PDOPPVTBOSCHE, TBNOPTSEOOOSCHE RHFEN RPDVPTB UMPC UYOPOYNPCH. nBMP IPTPYI TBKFETCH (YURPMOYFEMEK - RYUBFEMEK).
rPFPNKh FERETSH, UBNY BLBYUYLY YJHYUBAF FELUFSHCH (UFYMSH OBRYUBOYS) RPFEOGYBMSHOSHCHI "RYUBL", Y OBRTBCHMSAF DEMPCHPE RTEDMPTSEUPHEUTSEUTHEOTSH (rPFPPNH DMS NEOS OBRTYNET, CHBTsOP LBLIE GeoOPUFY (OTBCHUFCHEOOOSCHE, DHIPCHOSCHE) X LPOLTEFOPZP YuEMPCHELB.)
RTEDUFBCHYFEMY FBL ಜನರಲ್ ಯೋಫಿನೋಸ್ಚಿ RTPZHEUIK UEKYUBU CH FTEODE. нОПЗЙЕ МАВСФ РПДЗМСДЩЧБФШ, Б ФЕН ВПМЕЕ МАВПРЩФОП, ЮФП ЦЕ ФБН РТПЙУИПДЙФ ЪБ ДЧЕТША ЛБВЙОЕФБ.. дБМЕЕ - РТПДЧЙЦЕОЙЕ Ч УПГЙБМШОЩИ УЕФСИ ДМС ТЕЛМБНЩ ЛБЛ УПВУФЧЕООПЗП ЙЪДБОЙС, ФБЛ Й РТПФЕЦЕ, ДМС РТЙЧМЕЮЕОЙС ФТБЖЙЛБ (ОБТПДБ).
LBL RTYCHMEYUSH, RPNYNP FEIOYYUEULYI SEO - RTYVBNVBUCH? NPTsOP RTY RPNPEY Y ULBODBMSHOPZP YOFETCHSHHA U LTERLYNY CHSCHTBTSEOISNY DMS OEDBMELYI MADEK (RP UMPCH BLBYUYLPCH). DEMBEFUS UREGIBMSHOP, RHVMYLH ಬಗ್ಗೆ FP EUFSH OBYZTBOP. h RPMYLMOYLE YUEMPCHEL, (lBFETYOB chBDYNPCHOB), ಚೆಡೆಫ್ UEVS LPTTELFOP. rPCHETShFE.
DMS YOFEMMELFHBMPCH, - EUFSH VMPZE PYUEOSH DBTS ಬಗ್ಗೆ RTYMYUOP OBRYUBOOOSCHE UFBFSHY, RTBCHDB RTPGEOF (ಮಿಶ್ರಣ) UPPFOPIEOYS RTBCHDSHCH Y ICHDPUCHBUMBTZ y, LBL RTBCHYMP, TEBMSHOP OE TEYBEF RTPVMENSCH FBLBS UFBFSHS, B RTPUFP YOZHPTNYTHEF. b YuFP LBUBENP chetvpchlyy h TBVPYUYE, RTYENE CH RPMYLMYOYLE ಬಗ್ಗೆ .. ve RPDDETTSLY ZPUHDBTUFCHB - fp rpyufy vekhureyop.
Y EEE, RPYUFY CHUE RUYIPMPZY YURPMSHHAF CH TBVPFE SJSHCHL NEFBZHPT, RPFPNKH OE UFPYF FBL VHLCHBMSHOP CHUE YUFPMLPCHSHCHCHBFSH. dPUFBFPYuOP NEOSHIE HDEMSFSH CHOYNBOYS CHYTFHBMSHOSHCHN ("NBFTYUOSCHN") DTHЪSHSN, YZTHILBN, Y YOUBMYY PUFBOEFUS CHUE ಕುರಿತು ಓದಿ.
raf88 RYUBM(B)
ChBN, LBL OPCHYULH CH UEFY, PFLTPA OELPFPTSHE UELTEFSCH ಆರ್ಪಿ ಫೆನೆ. CHP- RETCHSCHI: LP CHUENKH OBRYUBOOPNKH OHTSOP PFOPUYFUS URPLPKOP. MADEK OETEDLP RTCHPGYTHAF OB...
rPYUENKh FPMSHLP yCHBOKH dNYFTYYYUH? FPCE LFPZP OE OBMB ಜೊತೆಗೆ.
raf88 RYUBM(B)
YOFETCHSHHA AT LTERLYNY CHSCHTBTSEOISNY DMS OEDBMELYI MADEK (RP UMPCH BLBYULPCH). DEMBEFUS UREGIBMSHOP, RHVMYLH ಬಗ್ಗೆ FP EUFSH OBYZTBOP. h RPMYLMOYLE YUEMPCHEL, (lBFETYOB chBDYNPCHOB), ಚೆಡೆಫ್ UEVS LPTTELFOP. rPCHETShFE.
CHPO POP LBL ... LFP ಕುರಿತು FPCE PVTBFYMB CHOYNBOYE ಜೊತೆಗೆ, Y FPCE IPFEMB ULBBFSH, UFP CHTSD ನನ್ನ POB ZPCHPTYF "ЪBKLB" FEN, LPNH OE OHTSOP. rPTKhZBMB TEDBLFPTB - TBOSIE YOFETCHSHHA RTBCHYMY. MYUOP OE MAVIMB LFPZP DEMBFSH ಜೊತೆಗೆ, RPFPNH YuFP LBFPTTSOSHCHK FTHD: U TBZPCHPTOPZP OHTSOP RETECHEUFY THUULYK Y UPITBOYFSH TEYUECHSCHE PUPVE.
ZHYMSHN "nPS TsYoSH" 1972 ZPDB CHSHCHRHULB - FPTSE P FPN, LBL YOFEMMYSEOGYS, HCHMEYUEOOOBS OCHSHCHNY YIDESNY, UEVS TPPPUVEH ಬಗ್ಗೆ PEDCHBEF ವೈ YuFP YЪ LFPZP CHSHYMP
UBNB NSCHUMSHOE RMPIBS, YuEMPCHEL OE DPMTSEO ZOHYBFSHUS RTPUFSHNY UREGYBMSHOPUFSNY. OP RTPELFYTPCHYLY FPCE DPMTSOSCH VSHCHFSH (YMY LBFETYOB nHTBYPCHB LBLYI YNEMB CH CHYDH RTPELFYTPCHEYLPCH?)
bkl RYUBM(B)
YMY LBFETYOB nHTBYPCHB LBLYY YNEMB CH CHYDH RTPELFYTPCHEILPCH?
noe RPLBBMPUSH, UFP POB UBNB FPMLPN OE OBEF, LPZP POB YNEEF CHCHYDH. oP CHPF CH PDOPN YOFETCHSHHA POB PZPCHPTYMBUSH, YuFP MADY, LPFPTSHOE TSYCHHF UMERP Y VEDKHNOP (S RTPUYFBMB LBL - "FTEYECHSFUS") Y EUFSH FE% 5-10.
2-3% YOYI RTBCHPUMBCHOSCHE, PUFBMSHOSHCHE LFP?
EUFSH ನನ್ನ UEKYUBU CHPPVEE DEFI, LPFPTSHCHE IPFEMY VSC UFBFSH YPZHETBNY, LPUNPOBCHFBNY, MEFUYLBNY? ಓಹ್ MBDOP UEKYUBU. b FE, LFP TPDYMUS CH 70-80-E ZPDSCH, EEE UPCHEFULYK RETYPD, ಸಿಂಗ್ UFBMY ಲೆನ್ IPFEMY? EUFSH LPOEYUOP Y FBLIE, OP OE CHUEN LFP IPFEM RPCHEMP TEBMY'CHBFSHUS. lBFETYOB LPOEYUOP OCHETOPE RTYYSHCHCHBEF L PUNSHUMEOOPUFY TSYOYOY, FFP RTBCHYMSHOP. ZMBCHOPE, UFPVSCH DEFI OE NEYUFBMY RPRBUFSH CH 25% FEI, LFP TSYCHEF ЪB UYUEF DTHZYI :)))
OH NPTsOP ULBBFSH, UFP NPS ಡೀಫುಲ್ಬ್ಸ್ NEYUFB TEBMY'PCHBMBUSH Ch FPK YMY YOPK UFEROOY)
пВЯСУОА РПЮЕНХ: УОБЮБМБ С ИПФЕМБ ВЩФШ ЛЙОПМПЗПН, РПФПН ЦЕМБОЙС ФТБОУЖПТНЙТПЧБМЙУШ Ч ЧЕФЧТБЮБ, РПФПН НОЕ РТЕДМПЦЙМЙ БУУЙУФЙТПЧБФШ ПРЕТБГЙА (ПФТЕЪБФШ ЛХУПЛ РМПФЙ Х УПВБЛЙ), НОЕ ДБМПУШ ЬФП У ПЗТПНОЩН ФТХДПН, ФБЛ, ЧЕТОХЧЫЙУШ Л ЙДЕЕ РПТБВПФБФШ Ч РТБЧППИТБОЙФЕМШОЩИ ПТЗБОБИ, РПРБМБ ОБ АТЖБЛ)
h YFPZE: ATYUF, YOPZDB RTYIPDYFUS BOINBFSHUS HZPMPCHOSCHNY DEMBNY, TBVPFBA ಯು UPVBLPK.
RUYIPMPZYS CHSHCHTPUMB YY YURPCHEDY. UFBFHU "RUYIPMPZB-LPOUHMSHFBOFB", YNIP-YURPCEDPCHBFSH VE THLPRPMPTSEOIS. YUEUFOEE CHUJ-FBLY UFBFSH RUYIYBFTPN Y RPNPZBFSH VPMSHOSCHN MADS.
NOE OE OTBCHYFUS YI TBULMBD- "NBFTYGB, URBUEOYE-UFBFSH CHPDYFEMEN FTPMMEKVHUB". ಬಿ ಹರ್ ಡೆಫಿ- ಸಿಎಚ್‌ಪಿಡಿಎಫ್‌ಇಎಂಐ ಎಫ್‌ಟಿಪಿಎಂಎಂಕೆವಿಹಬ್? Б ФП, ЮФП ПОБ ЗПЧПТЙФ, ЬФП РПЧФПТЕОЙЕ ЙЪЧЕУФОПК ЧЕЭЙ: "уЧСФЙФЕМШ жЕПЖБО ъБФЧПТОЙЛ РЙУБМ, ЮФП ОБЫБ ЦЙЪОШ ВЕЪ вПЗБ РПДПВОБ УФТХЦЛЕ, ЪБЧЙЧБАЭЕКУС ЧПЛТХЗ УПВУФЧЕООПК РХУФПФЩ. юЕМПЧЕЛ ЮХЧУФЧХЕФ ЬФХ РХУФПФХ, ПОБ ЗОЕФЕФ ЕЗП Й РХЗБЕФ. йЪП ЧУЕИ УЙМ УФБТБЕФУС ПО ЪБЗМХЫЙФШ ЗОЕФХЭЕЕ ПЭХЭЕОЙЕ ВЕУУНЩУМЕООПУФЙ УЧПЕК ЦЙЪОЙ ТБЪМЙЮОЩНЙ ХДПЧПМШУФЧЙСНЙ: РТПУНПФТПН МАВЙНЩИ ФЕМЕРЕТЕДБЮ, РТЙСФОПК ЙУФПНПК РПУМЕ УЩФОПЗП ХЦЙОБ, БМЛПЗПМЕН, ЙЗТПК ОБ ЛПНРШАФЕТЕ... пО УФБТБЕФУС ОЕ ДХНБФШ П ФПН, ЮФП УНЕТФШ Ч ЛПОГЕ ЛПОГПЧ ПФОЙНЕФ Х ОЕЗП ЧУЕ ЬФЙ ПВЕЪВПМЙЧБАЭЙЕ УТЕДУФЧБ, Й ЕДЙОУФЧЕООПК ДПУФХРОПК ЕНХ ТЕБМШОПУФША ФПЗДБ PLBTCEFUS vpz.vhdef MY LFB CHUFTEYUB U updbfemen TBDPUFOPK DMS FPZP, LFP CHUA UCHPA TSYOSH FBL OBYCHOP RSHCHFBMUS PF oEZP URTSFBFSHUS?<<жПНБ>>
OH RTP CHPDIFEMS, OH RTP RPRBUFSH CH 5-10% NOE FPTSE UOBYUBMB OE RPOTBCHIMPUSH. rP-NPENKH, LFP RTPUFP OEPVVIPDYNPUFSH ChP YuFP-FP CHETYFSH, LPZDB OEF CHETSCHCH VPZB. LBL-FP OBHYUYMBUSH RTPRHUlbfsh X DTHZYI MADEK LFY CHEY ಜೊತೆಗೆ. ZMBCHOPE, POBOE HYUIF, YUFP OKHTSOP RP ZPMCHBN YDFY, YOYZDE S RPLBOE OBYMB DBTSE OBNELB OB FP. ಓಹ್ CHPF RPOTBCHYMBUSH EK LFB NSHCHUMSH UEKYUBU, VPMEE-NEOE UPCHTENEOOOBS NPFIYCHBGYS DMS NPMPDETSY (Y NPTBMSHOP YUYUFBS), LBLIE-FP ZhBCHDEMBYPN OP CHPF ಚುಯೆ ಹರ್ RPUMEDHAEYE UMPCHB Y OBVMADEOYS RTSNP RTPFYCHPRMPTSOSCH: MADEK POB HCHBTsBEF-GEOYF-VETECEF-MAVYF. y, LUFBFY, DEFI LBLYN-FP OERPUFYTSYNSCHN DMS NEOS PVTBBPN "ZHYMSHFTHAF" FBLIE CHEY. yN ಅಕೌಂಟಿಂಗ್, HYUYFEMS, TPDUFCHEOOOYLY BVYCHBAF ZPMPCH CHUSLPK ETHODPK, B POY CHUE TBCHOP HNEAF PFLMAYUBFSHUS.
GYFBFB: PK, ChSCH ЪOBEFE, DEFI FBLIE HUFPKUYCHSCHE UHEEUFCHB, YI IPFSh PV DPTPZH VEK, ಸಿಂಗ್ CHUE RETETSYCHHF. FP EUFSH CHUE EFY UYUFENSCH NPTsOP PIBTBLFETYJPCHBFSH FBL: EUMY ಸಿಂಗ್ OE PYUEOSH TBDYLBMSHOSHCH, FP ಸಿಂಗ್ OE PYUEOSH CHEDOSCH. (ಯುನೀನಸ್.)
EUMY LBLPK-FP RPDIPD PYUEOSH TBDYLBMSHOSHCHK, L OEKH OHTSOP PFOPUYFSHUS U PUFPPTTSOPUFSHHA. b YUFP LPOLTEFOP DEMBAF U DEFSHNY - HYUBF YI MBYFSH RP YCHEDULPK UFEOLE YMY NBLBAF CH RTTPTHVSH, YMY RPUFPSOOP ಯು OYNY TYUKHAF, YMY CHUE FCHTEFCHEUP ಯೆಚ್‌ಪಿ DEFI DPUFBFPYUOP HUFPKYUYCHSHCH, POI NPZKhF RETETSYFSH CHUE YFP. ZMBCHOPE, UFPV CHUEZP LFPZP OE VSHMP UMYYLPN KhTs NOPZP.
NPTsEF, LPOEYUOP, YOE CHUE FBL VEEPVYDOP, OP POB PYUEOSH VMYLB L UMPCHBN ZHEPZHBOB 'BFCHPTOILB. ಅವಳ GYFBFB: fPMSHLP BL UNSHUM TSYOY (VPTPFSHUS). yFP EDYOUFCHEOOPE, UFP PUFBMPUSH, -- BL CHUE PUFBMSHOPE OE OBDP LPOLKHTYTPCHBFSH.
dB Y RTP 5% OE CHUE FBL HTS Y RMPIP OBRYUBOP: FFP MADY, LPFPTSHCHE RPOINBAF, BYUEN POY TSYCHHF.
PC, S UNPFTEMB ZHIMSHN LBL PYO YUEMPCEL CHDTHZ RTPUOHMUS Y RPOSM, UFP Ch NBFTYGE. OE NPZKh CHURPNOYFSH OBCHBOYE ... FBN CH LPOGE PO HRMSCCHBEF PF RTEUMEDPCHBFEMEK ಕುರಿತು MPDL / LPTBVME Y CHTEBEFUS CH DELPTBGYA :)) LPOEG ZHIMSHNBGYA
uHFSH CH FPN, UFP PO CHUA TSYOSH TSIM CH YULKHUUFCHEOOPN NYTE.
CHTBTSHEK CBFCE ಬಗ್ಗೆ CHPF FBL ನಿಂದನೆ. UBNY RBDBEN Y FSOEN CH RTPRBUFSH DTHZYI, LPFPTCHE OE ಚೆಡ್ಬಾಫ್, LFP UFTBYOP. b DEOSHZY CHUE.UEKYUBU RPOINBA, UFP CHETKHAEYK DPMTSEO OBFSH, UFP OILBLPE ZOYMPE UMPCHP OE DPMTSOP YUIPDYFSH YЪ KHUF. vKhDH YURTBCHMSFSHUS.
HMPCHMSEF CHTBZ CH UEFY. OP U DTKhZPK UFPTPOSCH, UBNY FETRYN, OP DEFSN ಸೆಂಬೆನ್ MHYUYEK DPMY. RETEYBZYCHBEN YUETE UPCHEUFSH FBL YUBUFP. RPMSH ಬಗ್ಗೆ dBTPN RPMKHYUYMY DBT UMPCHB YOE CHUEZDB.
yChBO dnyftyechyu RYUBM (B)
OP U DTKhZPK UFPTPOSCH, UBNY FETRYN, OP DEFSN ಸೆಂಬೆನ್ MHYUYEK DPMY. RETEYBZYCHBEN YUETE UPCHEUFSH FBL YUBUFP.
UZMBUOB. PUPVEOOP LPZDB RPUFBCHYFSH LFY RTEMPTSEOIS TSDPN, RPOSFOP DP YuEZP VEUUNSHUMEOOP.
yChBO dnyftyechyu RYUBM (B)
CHTBTSSHEK CBFCHE ಬಗ್ಗೆ CHPF FBL ನಿಂದನೆ. UBNY RBDBEN Y FSOEN CH RTPRBUFSH DTHZYI, LPFPTCHE OE ಚೆಡ್ಬಾಫ್, LFP UFTBYOP. b DEOSHZY CHUE.UEKYUBU RPOINBA, UFP CHETKHAEYK DPMTSEO OBFSH, UFP OILBLPE ZOYMPE UMPCHP OE DPMTSOP YUIPDYFSH YЪ KHUF. vKhDH YURTBCHMSFSHUS.
fBL NOPZP UHVLHMShFHT, EDYOSCHN OPTNBN SHCHLB VSHCHFSH. ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ OEEPVIPDYNPUFSH. LBL TSE ZHTBOGKHSHCH VETETSOP PFOPUSFUS L UCHPENCH SJSHCHLH. BLPOPDBFEMSHOPN HTPCHOE ಕುರಿತು pVETEZBAF.
HMPCHMSEF CHTBZ CH UEFY.
OE RPOSMB, RTPUFYFE.
ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಎಕಟೆರಿನಾ ಮುರಾಶೋವಾ "ಅರೆಕಾಲಿಕ" - ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರ, ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಆಸ್ಟ್ರಿಡ್ ಲಿಂಡ್‌ಗ್ರೆನ್ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ನಾಮನಿರ್ದೇಶಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವಳ ಗದ್ಯವು ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಗಳು ನಿಜ ಜೀವನ. "ಮೂರರಿಂದ ಹದಿನೇಳು" ವಯಸ್ಸಿನ ಕಷ್ಟಕರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಅಭ್ಯಾಸದ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಮುರಾಶೋವಾ ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಪಾಠಗಳು ಅದ್ಭುತ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಪರಿಹಾರಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಪತ್ರಿಕೆ:ಒಬ್ಬ ತಾಯಿ ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದರು, ಎಕಟೆರಿನಾ, ನೀವು ತನ್ನ 11 ವರ್ಷದ ಮಗನಿಗೆ ಶಾಲಾ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀಡಿದ್ದೀರಿ, ಅವನು ಬೈಸಿಕಲ್ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವಾಗ ಅವನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ಹಾಗಾದರೆ ಅದು?
ಎಕಟೆರಿನಾ ಮುರಶೋವಾ:ನಾನು ಈ ಹುಡುಗನನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವ್! ಮತ್ತು ನಾನು ಮೂರು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಅವನು ಬೈಕ್ ಓಡಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು. ನಂತರ ನಾನು ಅವನ ತಾಯಿಗೆ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಬೈಕ್ ಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸೂಚಿಸಿದೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಲಿಖಿತ ಮರಣದಂಡನೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಪ್ಯಾರಾಗಳನ್ನು ಓದಲು ಹುಡುಗನಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದಾಗ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಕರಣವಿತ್ತು, ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಸಮತಲ ಪಟ್ಟಿಯ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳೆಲ್ಲರೂ ವಿಭಿನ್ನರು - ಇದು ಒಂದು ಮೂಲತತ್ವವಾಗಿದೆ. ಅದರಂತೆ, ನಿರ್ಧಾರಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ತಮ್ಮದೇ ಆಗಿರಬೇಕು. ಅಂದಹಾಗೆ, ನೀವು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟ ಈ ತಂಪಾದ "ಕಾರ್ನೇಷನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆ" ಅನ್ನು ನನ್ನ ಹಿಂದಿನ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ದಾನ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿತ್ತು ತೊಂದರೆಗೀಡಾದ ಹದಿಹರೆಯದ. ಬಹುತೇಕ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲಾಗಿದೆ. "ಅವನು ಬುಲ್ಲಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ" ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಅವನ ಪೋಷಕರು ಬಹುತೇಕ ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡಿದರು. ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಸಮರ್ಥ ಉದ್ಯಮಿ ಅವನಿಂದ ಬೆಳೆದನು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ತೆರೆದರು, ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಂತೆ, ಸಾಕಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಅಂತಹ ತಮಾಷೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ.
ಆರ್ಜಿ:ಅಂದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿಭೆಯೊಂದಿಗೆ ಜನಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನಿಲುವನ್ನು ಅವರು ತಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ದೃಢಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಹೇಳಬಹುದು, ನೀವು ಅದನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು?
ಮುರಶೋವಾ:ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯರು. ಸಹಜವಾಗಿ, ವಿನಾಯಿತಿಗಳಿವೆ - ಸಹಜ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು. ಕೆಲವರಿಗೆ, ಉತ್ತಮ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಕೆಲವರಿಗೆ ಅಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ. ಹೇಗಾದರೂ ಅವರು ನನಗೆ 3.5 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ತಂದರು. ಅವರು ಹೇಳಿದರು: ತುಂಬಾ ಕೋಪಗೊಂಡರು, ಬಹುತೇಕ ಅವಳಿಗೆ ಅಲ್ಲ - ತಕ್ಷಣವೇ ಕಿರುಚುವುದು, ಎಲ್ಲರನ್ನು ಕಚ್ಚುವುದು, ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ಇಲ್ಲ. ಅಕ್ಕ, ಅವಳನ್ನು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಕರೆತಂದವರು, ಆಕೆಯ ಪೋಷಕರು ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಕಾದು ಸುಸ್ತಾಗಿ, ಮಗುವನ್ನು ಕಚ್ಚುವುದು ಮತ್ತು ಜಗಳವಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಸಲಹೆ ಕೇಳಿದರು. ನಾನು ಅವಳ ವಿವಿಧ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ಲಿಪ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಶೂನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. "ಅವಳಿಗೆ ಒಂದು ತುಂಡು ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ನೀಡುವುದು ಉತ್ತಮ, ಅವಳು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಶಾಂತವಾಗುತ್ತಾಳೆ" ಎಂದು ಸಹೋದರಿ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು. ಮತ್ತು ಖಚಿತವಾಗಿ: ಬೇಬಿ ತನ್ನ ಕೂಗು ಕತ್ತರಿಸಿ, ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ, ಮಧ್ಯ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸೆಳೆಯಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ರೀತಿ ಹೋಲಿಸಲಾಗದು, ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗಬಾರದು!
ಆರ್ಜಿ:ಅವಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಏನಿತ್ತು?
ಮುರಶೋವಾ:ಒಂದೆಡೆ, ಅವು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ - ಅವು ವಿವಿಧ ಸೆಫಲೋಪಾಡ್‌ಗಳಾಗಿವೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಒಂದು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಪ್ರಪಂಚದ ಅತ್ಯಂತ ವಯಸ್ಕ ದೃಷ್ಟಿ. ಹುಡುಗಿ ಸ್ವತಃ ತನ್ನ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಅಂತಹ: "ಫಾಲನ್ ಏಂಜೆಲ್", "ಕಿಸ್". "ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಬರುತ್ತೀರಿ?" ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಕೇಳಿದೆ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ: "ಅವರು ಸ್ವತಃ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ." ಅವಳನ್ನು ಕಲಾ ಶಾಲೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ಅವಳು ನನಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದಳು. ಆದರೆ ನನ್ನ ಸಹೋದರಿ ತನ್ನ ಭುಜಗಳನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸಿದಳು: ನಾನು, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಡ್ರಮ್ನಲ್ಲಿ, ನಾನು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಹೇಗೆ ಜಾರಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಅಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಗೆ ಏಳು ಅಂಗಡಿಗಳಿವೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಯಾರೂ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ... ಈಗ ನಾನು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಸೈಕಾಲಜಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಕಲಿಯಲು ಏನಾದರೂ ಇದೆ.
ಆರ್ಜಿ:ಈ ಪ್ರತಿಭೆ ವ್ಯರ್ಥವಾಗುತ್ತಿದೆಯೇ?
ಮುರಶೋವಾ:ಸತ್ಯವಲ್ಲ. ಹುಡುಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪಾತ್ರ, ಸಮರ್ಥನೆಯೊಂದಿಗೆ. ಅದು ಭೇದಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವನು 16-18 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ "ಸುಟ್ಟುಹೋಗುತ್ತಾನೆ". ಆರಂಭಿಕ ಯಶಸ್ಸು, ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ದೊಡ್ಡ ಹೊರೆಯಾಗಿದೆ. 17 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದ ಅದ್ಭುತ ಹುಡುಗಿ ನಾಡಿಯಾ ರುಶೆವಾ ನೆನಪಿದೆಯೇ? ಹೌದು, ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ - ಹೃದ್ರೋಗದಿಂದ. ಆದರೆ ಹಲವಾರು ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ಸಂದರ್ಶನಗಳು, ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಖಚಿತವಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಅಥವಾ ನಿಕಾ ಟರ್ಬಿನಾ. ಅವಳು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾದ ಕವನಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದಳು! ಮತ್ತು 27 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವಳು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡಳು, ಜೀವನದಿಂದ ಬೇಸತ್ತಳು.
ಆರ್ಜಿ:ಆದರೆ ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭೆಯು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯವರೆಗೆ ಬದುಕುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ ...
ಮುರಶೋವಾ:ಅವರಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ಕನಿಷ್ಠ 40 ವರ್ಷ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ? ..
ಆರ್ಜಿ:ತಮ್ಮ ಮಗು ಸಾಧಾರಣವಲ್ಲ ಎಂದು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು? ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು "ಹ್ಯಾಚ್" ಮತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗದಂತೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಮುರಶೋವಾ:ಮೊದಲಿಗೆ, ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಏನನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರಬೇಡಿ, "ನಿಮಗಾಗಿ" ಹೊಂದಿಸಿ. ಮಗು ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿ ಬಹುತೇಕ ಅವನನ್ನು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಟೆನ್ನಿಸ್ಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ಪೀಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜೈವಿಕ ವಲಯಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವ ಬದಲು, ಹೇಳಿ. ಅಂತಹ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳಿವೆಯೇ? ನಾನು ಆರತಕ್ಷತೆಯಲ್ಲಿ 14 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗನಿದ್ದನು, ಅವನು ಬೀದಿ ನೃತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತನಾಗಿದ್ದನು. ಅಮ್ಮನ ಜೊತೆ ಬಂದೆ. ಅವಳು ದೂರುತ್ತಾಳೆ: ಅವಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅವಳು ಗೂಂಡಾ. ಬಾಲ್ ರೂಂ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಮಾಡಲು ಅವಳ ಸಲಹೆಗೆ, ಅವನು ಉನ್ಮಾದದಿಂದ ನಕ್ಕನು. ಮಗನ ಹವ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡದಂತೆ ನಾನು ಮಹಿಳೆಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ. ಮತ್ತು ಏನು? ಅವರು ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರಿಂದ ಸಮಾನ ಮನಸ್ಕ ಜನರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದರು, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತಂಡವನ್ನು ರಚಿಸಿದರು ಮತ್ತು - ಅವರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ! ನಾನು ಅವರ ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ನನ್ನ ಸೌಂದರ್ಯದ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಲ್ಪನೆ ಇರುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಮೊದಮೊದಲು ಬ್ರೇಕ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಿಕೊಂಡಳು. ನಂತರ ಅದು ಇಡೀ ಪ್ರದರ್ಶನವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಿತು. ಅವನ ವಯಸ್ಸಿನ ಎಷ್ಟು ಹುಡುಗರು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ದ್ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಗುರಿಯಿಲ್ಲದೆ ಅಲೆದಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತು ಅನಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಕರೂ ಸಹ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಆರ್ಜಿ:ಅಂದರೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕೇ? ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನೀವು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೀರಾ?
ಮುರಶೋವಾ:ನಾನು ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೆ. ಸಹಪಾಠಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಶ್ಲಾಘಿಸಿದರು. ನಂತರ ಒಂದು ಅವಧಿ ಇತ್ತು, ಬಹಳ ಸಮಯ, ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಬರೆಯದಿದ್ದಾಗ, ನನಗೆ ಹಾಗೆ ಅನಿಸಲಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಸ್ವಾಗತವು ಸಿದ್ಧವಾದ ಕಾದಂಬರಿಯಾಗಿದೆ. ಇಂತಹ ಸಭೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ!.. ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವಂತೆ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿದರು, ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲದೆ, ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಲು ಬಂದ ಪೋಷಕರು. ಅವರು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಸಲಹೆ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು "ನೀಡಿರುವ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ" ನೀವು ಏನು ಓದಬಹುದು ಎಂದು ಕೇಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ನಮ್ಮ ವಾಸ್ತವಗಳಿಂದ ದೂರವಿರುವ ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿಶೇಷ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಜೊತೆಗೆ, ಅದು ಅವರಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಪುಸ್ತಕಗಳಿಗೆ ನಾನೇ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
ಆರ್ಜಿ:"ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು" ("ಪ್ರೀತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರು?!." ಮತ್ತು "ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಯಾವಾಗ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು") ಸರಣಿಯಿಂದ ಪೋಷಕರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮರುಮುದ್ರಣ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಿಂದ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ...
ಮುರಶೋವಾ:ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಅಗತ್ಯವಿರುವಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ. ನಾನು ದೂರಿನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ.
ಆರ್ಜಿ:ನೀವು ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ, ಪೋಷಕರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅರ್ಥವೇನು?
ಮುರಶೋವಾ:ಪೋಷಕರು ಏನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು? ಮತ್ತು ಭಂಗಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ: ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಪ್ರತಿಭೆ ಇದೆ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಬೇಡಿ! ಜೀನಿಯಸ್ ಆರಂಭಿಕ ಉಡುಗೊರೆಗಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು. ವಯಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಅಲ್ಲ ಆರಂಭಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ತಲೆಕೆಳಗಾದ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಲು ಕಲಿತರು ಮತ್ತು 5 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸಿದರು. ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ - ನನಗೆ 4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹುಡುಗನಿದ್ದನು, ಅವರು ಒಮ್ಮೆ ಡಿಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ "ಜುನೋ ಮತ್ತು ಅವೋಸ್" ಒಪೆರಾವನ್ನು ಕೇಳಿದರು, ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು, ಎಂದಿಗೂ ಟ್ಯೂನ್ ಆಗಲಿಲ್ಲ. 3 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಮಗು 100 ವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಣಿತದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ... ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಪೋಷಕರು ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸುತ್ತಲಿನ ಆಲೋಚನೆಯಿಲ್ಲದ ಗಡಿಬಿಡಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅಧೀನಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ದೀರ್ಘ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿದ ಯಾವುದೇ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವನು ಸಮರ್ಥನಲ್ಲ ಅಥವಾ ಬುದ್ಧಿವಂತನಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಯಾರಾದರೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅಮೂರ್ತತೆಯೊಂದಿಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಯಾರಾದರೂ ಅದ್ಭುತವಾದ ಸಂವಹನ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಗಮನದ ಏಕಾಗ್ರತೆಯು ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇತರರು ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ "ಸ್ಮಾರ್ಟ್ - ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಅಲ್ಲ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಅನ್ವಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನನಗೆ, ಮೂರ್ಖ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏನನ್ನೂ ತಿಳಿಯದವನಲ್ಲ, ಆದರೆ ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸದವನು.
ಆರ್ಜಿ:ಇಂದಿನ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗಿದ್ದಾರೆ? 20 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಅವರ ಗೆಳೆಯರಿಗಿಂತ ಅವರು ತುಂಬಾ ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ?
ಮುರಶೋವಾ:ಪ್ರಸ್ತುತ ಇರುವವರು, ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ವಿಷಯಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ. ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, 13-15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪತನದ 20 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದಂದು ಗುರುತಿಸಲಾದ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಓದುಗರನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದೇವೆ: ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ವಾಸಿಸದ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸೌಂದರ್ಯ ಏನು (www..
"ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯು "ಸೃಜನಶೀಲ" ಆಗಿರಬಹುದು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ಇದು ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಆದರೆ ಯೋಚಿಸುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ, ಒಬ್ಬರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು, ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶಗಳಿವೆ.
ಲಿಯಾಡಾ (ಪೆರ್ಮ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯ, 42 ವರ್ಷ)
"ಯುವ ಜನರಲ್ಲಿರುವ ಸುಂದರವಾದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಜೀನ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿವೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಪ್ರಸ್ತುತ ಜೀವನಅವರು ತಮ್ಮ ಮೊಣಕೈಯಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಸೋವಿಯತ್ ಜನರಿಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ."
ವಿಕ್ಟರ್ (ಸೊಲ್ನೆಕ್ನೋಗೊರ್ಸ್ಕ್, 62 ವರ್ಷ)
"ಭವಿಷ್ಯದ ಯಾವುದೇ ಭರವಸೆಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ. ನಾವು ಇನ್ನೂ ಎಲ್ಲೋ ರೋಡ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯು ತಕ್ಷಣವೇ ಏನೂ ಬರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "" ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಹೋಪ್ (ಬ್ರಾಟ್ಸ್ಕ್, 40 ವರ್ಷ)
"ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯು ಕನಿಷ್ಠ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದರಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅನೇಕರು ಯುವಕರನ್ನು ಬೈಯುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ನಾಚಿಕೆ ಅಥವಾ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯಿಲ್ಲದೆ ಅವರು ಬೋರ್ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಮಹನೀಯರೇ ಮತ್ತು ಹೆಂಗಸರು - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ಯುವಕರು! ನನಗೆ ಆರಂಭ ನೆನಪಿದೆ. 90 ರ ದಶಕ: ದೇಶದ ಕುಸಿತ, ಮಿಲಿಟರಿ ಘರ್ಷಣೆಗಳು, ನಿರುದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೋ ಕ್ಷಾಮ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ! ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹಲವರು ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಏರುತ್ತಿರುವ ಪೀಳಿಗೆ? ಅದೂ ಅದೇ..."
ಪ್ರೀತಿ (ಚೆಲ್ಯಾಬಿನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ, 31 ವರ್ಷ)
"ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ".
ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ (ಮಾಸ್ಕೋ, 23 ವರ್ಷ)
"ನಾನು ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸದ ಪೀಳಿಗೆಯ ಜನರಿಗೆ ಸೇರಿದವನು, ಆದರೆ ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ನಾನು ಒಕ್ಕೂಟದ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಕೋಮಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.
ಎಲೆನಾ (ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 18 ವರ್ಷ)
"ಸಂತೋಷದ ಬಾಲ್ಯ ಏನೆಂದು ತಿಳಿಯದ ಪೀಳಿಗೆ."
ಲಿಯೊನಿಡ್ (ಓರ್ಸ್ಕ್, 57 ವರ್ಷ)
"ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯು ಕತ್ತೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು 20 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಹೊರೆಯನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಕಠಿಣವಾಗಿ ಎಳೆಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ ತಾಳ್ಮೆ ಇದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ!"
ಇಲ್ಯಾ (ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 40 ವರ್ಷ)
ಸೆರ್ಗೆ ವೋಲ್ಕೊವ್, ಶಾಲೆಯ N 57 ನಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಕ, "ವರ್ಷದ ಶಿಕ್ಷಕ" ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫೈನಲಿಸ್ಟ್:
ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ವಾಸಿಸದ ಪೀಳಿಗೆಯು ಇಂದಿನ ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಅವರು ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳ ಮಕ್ಕಳಂತೆಯೇ ಇದ್ದಾರೆ. ನಾನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುವ ಮೊದಲ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವರು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತರು, ಜಿಜ್ಞಾಸೆಗಳು, ಜಗತ್ತಿಗೆ ತುಂಬಾ ತೆರೆದಿರುತ್ತಾರೆ, ಈ ಹುಚ್ಚು ವೇಗದ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವೇಗವಾಗಿ ಓರಿಯಂಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರಿಗೆ, ಭೂಮಿಯು ತನ್ನ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅವರನ್ನು ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತೇನೆ.
ಆದರೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಗಡಿಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಎರಡು ಅಲುಗಿನ ಕತ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ದುರಂತವಾಗಿ ಹಿಂದುಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಾವು ಲೈಬ್ರರಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಓದಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಹೀಗೆ ಮನುಷ್ಯ ತನ್ನ ಅಂತರಂಗವನ್ನು ಜ್ಞಾನದಿಂದ ತುಂಬಿಕೊಂಡನು. ಇಂದು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿಂದ ಪಡೆಯಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಪ್ರಪಂಚವು ಯಾವಾಗಲೂ ಈ ರೀತಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಮಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನು? ನಮಗೆ ಏನು ಉಳಿದಿದೆ? ನಮ್ಮೊಳಗೆ ಏನಿದೆಯೋ ಅದರೊಂದಿಗೆ. ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಮಕ್ಕಳಿಗಿಂತ ವಿಭಿನ್ನ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಜನರು ಈ "ಒಳಗೆ" ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಅವರ ತಪ್ಪು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ದುರದೃಷ್ಟ, ಅವರು ಅನುಮಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಆದಿಲ್ಯ ಝರಿಪೋವಾ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ