Plastilin disklərdən tətbiq
CD-lərdə plastilinlə işləmək üzrə master-klass
Mövzu: CD-lərdə plastilinlə işləmək üzrə master-klass.Vəzifə:"Plastikin fantaziyaları"
Korenkova Natalya Vladimirovna, təlimatçı bədən tərbiyəsi MADO "Tyazhinsky" uşaq bağçası№ 3 “Qızıl açar”, qəsəbə. Tyazhinsky, Kemerovo vilayəti.
Sürətli kompüter texnologiyası əsrimizdə hər kəs “filmləri çarxlarda ifa etməyi” çoxdan unudub, hətta çox az adam kaset lentləri olan maqnitofonları xatırlayır... Lenta daşıyıcıları parlaq “dəyirmi disklər” və ya çoxrəngli disklərlə əvəzlənib. CD-lər. Kasetlərdən fərqli olaraq, disklər düzdür və az yer tutur; Lakin, zaman keçdikcə evdə onların sayı qorxutmağa başlayır... Onlar yalnız rahat deyil, həm də hər yerdə olurlar! Həm rəfdə, həm stolda, həm də televizorda və s., vəssalam... “Mənzilimiz “Nə? Harada? Nə vaxt?”, - dedi Prostokvaşinodan olan ana və o, haqlı idi!
Sualım var– bütün bu parlaq dəyirmi sərvəti hara qoymaq lazımdır?
Onu atmaq ayıb kimi görünür, amma görünmür lazımlı şey bütün…
Oğlum bir gün günahkar bir baxışla mənə plastilinlə bulaşmış belə bir boşluq gətirənə qədər belə fikirlər məni bürüdü. Bunu necə etdi, mən hələ də başa düşə bilmirəm, amma beynimdə yerləşmiş bu disklərdən istifadə etmək fikri sadəcə heyrətamiz idi!
Beləliklə, sizə CD-nin səthində plastilinlə işləmək üzrə master-klass təqdim edirəm.
Bu master-klassdan istifadə edilə bilər:
- 3 yaş və daha yuxarı uşaqlarla işləyərkən (uşaqlara böyüklərin nəzarəti altında işləmək üçün artıq plastilin verilə biləndə və uşaqlar bu materialla işləmək bacarıqlarını inkişaf etdirməyə başlayanda - bir az da olsa, bir mütəxəssisin köməyi ilə edə bilərlər. böyüklər, ayrı-ayrı kiçik parçalar, rulon çubuqlar, toplar və s. detallar) və böyük uşaqlar;
- böyüklər tərəfindən tək başına (tətil üçün hədiyyələr, bəzəklər hazırlamaq üçün, hətta həmkarım tərəfindən həyata keçirilən CD-lərdə teatr tamaşası üçün personajların yaradılması ideyası var).
Bu master-klassın məqsədi: hədiyyələr, bayramlar üçün bəzəklər, daxili bəzək və əlbəttə ki, yığılmış CD-lərin faydalı və xoş utilizasiyası.
“Uşaqlıq qayığı”nın hazırlanması nümunəsindən istifadə edərək işin əsas mərhələlərini sizə təqdim edirəm.
Bizə qoşulmaq istəyirsən?
Bir nağıl ölkəsində üzmək
Qeyri-adi
Qeyri-adi gəmi?
Biz hamımız bu yoldayıq
dəvət edirik.
Narahat olmayın, böyüklər,
xahiş edirik bizim üçün!
Bu master-klassın mövzusu bir qayıq təsviri ilə uşaq otağını bəzəmək üçün mini-rəsmlərin istehsalı olacaq. Uşaq bağçamızda bir divar var dəniz mövzusu, və məndə bir qayıq olan bir diskdə bir şəkil var, simmetriya üçün ikincisini düzəldəcəyik və divar mükəmməl ahəngdar olacaq. Oğlum mənə bunu etməyə kömək edəcək (birincisini öz əllərimlə etdim, uşaq üçün model əsasında işləmək daha asandır, ona görə də mənə kömək etməkdən çəkinmirdi).
Beləliklə, başlayaq.
Əvvəlcə hazırlayaq zəruri materiallar:
- iş səthi (məndə kiçik bir plastik divar paneli var);
- CD-lər, tercihen tək nüsxədə deyil, bir şey səhv olarsa işi yenidən edə bilmək üçün;
- plastilin (mənim vəziyyətimdə çoxlu sayda"işlənmiş" plastilin və yeni qablaşdırma);
- diş çubuqları, manikür dəstindən narıncı çubuq (və ya bərkitmək üçün sizin üçün əlverişli olan iti ucları olan hər hansı əşyalar) bitmiş hissələr diskə);
Köməkçi alətlər - qayçı, yığın (plastilin ilə paketdən), rəngli karandaşlar (pastel) və bir az soyuq çini.
Ola bilsin ki, sizə istifadə etmək üçün əlverişli olacaq başqa materiallara ehtiyacınız ola bilər, lakin bu sizə yalnız işə başlayanda aydın olacaq.
Hər şey hazırdır, başlaya bilərik.
Əvvəlcə nümunəyə baxaq, çünki bizim vəziyyətimizdə ən eyni mənzərəni yaradırıq.
Gəlin işə başlayaq.
Bizim gəmimizin bütün hissələri çox sadə elementlərdən ibarətdir - nazik plastilin çubuqları - üç yaşından uşaqların hazırlaya biləcəyi "kolbasa".
1. İstədiyiniz rənglərdən plastilin seçirik və şəklin detallarını yaymağa başlayırıq.
Böyük bir parçadan kiçikləri kəsdik, onları bir top halına gətirdik və öz növbəsində topu bir çubuq halına gətirdik. Bunu barmaqlarınızla səthdə etmək rahatdır. "Nazikliyə" nail olmaq üçün yuvarlanan zaman barmaqlarınızı tədricən bir-birindən ayırın. Çubuq qırılırsa (qırılarsa), bunda tamamilə səhv bir şey yoxdur, çünki hissələrə ehtiyacımız olacaq müxtəlif uzunluqlar.
Beləliklə, biz etdik:
- sarı top və günəş üçün müxtəlif uzunluqlu çubuqlar;
- dəniz dalğaları üçün mavi çubuqlar (mavi, ultramarin və sizin istəyinizlə mavinin digər çalarları);
- ağ - buludlar və dalğalardakı "quzular" üçün (çox təmiz rəng olmadıqda). ağ plastilin, soyuq çini və ya bənzəri istifadə edə bilərsiniz);
- qırmızı - gəminin gövdəsi üçün;
- narıncı - gəminin gövdəsində xilasedici və "müşahidə nöqtəsi" üçün;
- qəhvəyi - gəmi boruları üçün;
- bacadan gələcək tüstü üçün ağ çubuq mavi ilə iç-içədir.
Niyə pastel rəngli karandaşlara ehtiyacımız var, soruşursan?
Cavab sadədir. Əgər plastilin rənglərinin parlaqlığı və ya doyması sizi qane etmirsə, soyuq çini, karandaş qırıntıları götürə, hamısını qarışdıraraq istədiyiniz kölgə əldə edə bilərsiniz. Mənim vəziyyətimdə plastilinin rəngləri mənə çox uyğun gəlirdi.
2. Əyləncə başlayır! Gəlin çubuqlarımızı “Uşaqlıq qayığı”na çevirək...
UŞAQLIQ adlı gəmimiz
Uzaq ölkələrə zəng edin!
Özümüzlə miras kimi aparırıq
Ananın zərif sevgi ilə dolu baxışı...
Parçaları yuxarıdan aşağıya yerləşdirməyə başlayırıq.
İlk görünən, plastilindən və müxtəlif uzunluqdakı sarı çubuqlardan düzəldilmiş bir dairədən yaradılmış günəşdir. Çubuqları tətbiq edin - şüaları dairəyə çəkin və barmaqlarınızla və ya diş çubuğu ilə yüngülcə basın.
Sonra günəşimizin yaxınlığında kiçik bir bulud görünəcək. Bunu etmək üçün, ixtiyari bir qapalı xətt çəkərək bir çubuqdan buludun "çərçivəsini" düzəldəcəyik. Gəlin onu “cumulus quzuları” ilə dolduraq. Ağ və mavi müxtəlif uzunluqlu çubuqları barmaqlarınız arasında salyangoz şəklinə salın və buludun içərisinə qoyun. Bulud ətrafında və ümumiyyətlə, istədiyiniz kimi "quzu" edə bilərsiniz.
Dəniz səthini düzəltməyə başlayaq. Bunun üçün mavi çalarlarda hazırlanmış çubuqlara ehtiyacımız olacaq. Onları şəklimizin altına yerləşdiririk, dalğalar şəklində düzürük. Nümunəyə baxın, eyni şeyi etməyə çalışın və ya daha maraqlısı, dəniz dalğaları yaratmaq üçün öz yolunuzu tapın. Dalğalarınız üçün ağ köpüklü qanadlar yaratmaq üçün qalan ağ çubuqlardan istifadə edin. Deməli, dəniz hazırdır...
Tələsin, gəmimiz yelkən açır!
Mahnı ilə birlikdə möcüzələrə doğru üzəcəyik!
Gəminin əsasını - gövdəni düzəldirik. Qırmızı çubuqlardan düzəldirik. Dərhal bir bayraq və "müşahidə nöqtəsi" edirik ( narıncı rəng) gəmidə.
Qırmızı çubuqlardan istifadə edərək, uzunluğunu tənzimləyərək (yığınla kəsərək) gəminin gövdəsini doldururuq.
Biz gəmimizi boru, borudan çıxan tüstü və gövdədəki xilasedici ilə tamamlayırıq.
3. Şəkli tamamlamaq üçün ilk şəklimdəki kimi dəniz dalğalarını qabıqlar və kiçik çınqıllarla bəzəyə bilərsiniz. Amma ikinci rəsm çəkərkən bizim “Nə? Harada? Nə vaxt?" Heç bir mərmi tapa bilmədim, ona görə də bu, hələlik ikinci şəkildir. Ancaq ikisi birlikdə çox ahəngdar görünür. Ona görə də bu işi tərk etdim.
Çoxlu təəssürat gətirəcəyimizə söz veririk.
Zəhmət olmasa bizə "Səyahətiniz xoş olsun" deyin!
Ümid edirəm ki, təkcə həmkarlarıma master-klass təqdim etmək deyil, həm də ruhlandırmaqdır yaradıcı ideyalar və nailiyyətlər. Həm də çox əlçatan materialdan yaradıcı istifadə məsələsində faydalı olun.
Əsərin təsviri mətnində T.Muzykantova və E.Solomanovun “Uşaqlıq qayığı” uşaq mahnısının sətirlərindən istifadə edilmişdir.
Bu texnika ilə yerinə yetirilən daha bir neçə işin icmalını diqqətinizə çatdırıram.
"Diqqət, işıqfor!"
Bu sənətkarlıq üçün ilham mənbəyi oğlumun çarpayısındakı yeni çarşaf, nənəsinin hədiyyəsi idi.
Və eyni zamanda ikinci dovşanı da öldürdüm - oğlumla qaydalar haqqında söhbət etdim trafik. Oğul özü hər yarım saatdan bir prosesə heyran olduğunu bildirərək üç gözlü müşahidəçinin yaradılmasına kömək etdi.
Sonra sənətkarlıq bir neçə gün uşaq bağçasına köçdü və müəllimlərdən minnətdar rəy aldıqdan sonra evə qayıtdı.
"Uzaq planetlər bizi gözləyir"
Əl sənətini oğlumla birlikdə uşaqların və valideynlərin yaradıcılıq işlərinin sərgisi üçün hazırladım. gününə həsr olunub astronavtika.
Burada, əvvəlki işdən fərqli olaraq, detalların əsas hissəsi flagella ilə deyil, dairələr, toplar, nöqtələrlə - istədiyiniz kimi hazırlanır. Oğlum öz əli ilə onlardan aslan payını çəkdi.
Plastilindir əla material kimi yaratmaq üçölçülü fiqurlar, və iki ölçülü rəsmlər - . Plastilin şəkilləri çox sərfəli görünür, xüsusən də bir mənzərə təsvir edərsə - hər hansı bir otağı bəzəyə bilər. Beləliklə, plastilindən əl ilə hazırlanmış bir şəkil ""
Evinizin qonaqlarının və ya qonaqlarının diqqətini mütləq cəlb edəcək.
Bunu etmək üçün sizə lazım olacaq:
arzuolunmaz CD;
plastilin;
kiçik yuvarlanan sancaq;
modelləşdirmə üçün lövhə.
CD plastilinin daha davamlı olması üçün lazımdır: o, əsas kimi istifadə olunacaq. Disk əvəzinə kartondan istifadə edə bilərsiniz, ancaq sonra şəkil daha yumşaq olacaq.
Gəlin başlayaq.
Diski qarşımıza qoyuruq.
Üst yarısını tünd mavi plastilin təbəqəsi ilə örtürük.
Əvvəlcə plastilini əllərinizlə paylayın və sonra səthi daha hamar və hamar etməyə kömək edəcək bir yuvarlanan pin istifadə edin.
Diskin kənarlarından kənara çıxan plastilin bir yığın ilə diqqətlə kəsilir.
Diskin yuxarı yarısı mavi rəngə çevrildi.
Alt yarısını ağ plastilinlə örtün.
Onun yuxarı kənarı mavi təbəqədən bir qədər yuxarı qalxmalıdır.
Diskin səthinə asılan kənarları kəsdik.
Nəticə qarla örtülmüş yer və mavi axşam səmasını təsvir edən yuvarlaq bir şəkildir.
İndi qara plastilindən kolbasa yuvarlayırıq.
Təxminən eyni uzunluqda parçalara kəsin.
Onları uzunluğa uyğunlaşdırın, artıq kənarları kəsin.
Onları bir-birinin yanına qoyun.
Kenarları yenidən kəsin. Nəticə bir taxta ev oldu.
Qara plastilindən tort düzəldirik, bir kənarını kəsirik ki, hamar olsun.
Çörəyi kolbasa sıramızın üzərinə qoyuruq.
Ondan ev üçün üçbucaqlı bir dam kəsdik.
Üzərinə eninə zolaqlar çəkirik.
Sarı bir tort hazırlayın və ondan bir kvadrat kəsin.
Bu kvadratı çərçivəyə qoyduq - bir pəncərə alırıq. Daha çox oxşarlıq üçün üzərinə çarpaz formalı zolaqlar çəkirik. Sarı plastilindən toplar düzəldirik - ulduzlar və bir ay.
Alina Gyatseviçene
Modelləşdirmə üzrə dairə işi - "Rainbow" CD-də plastilin paneli
“Uşaqların istedadları əllərindədir”
(M. Montessori)
Uşaqlar və mən dairədə yeni bir istiqamətdə - CD-də plastilinoqrafiya texnikasından istifadə edərək işlədik. CD-lər iş üçün əla fon kimi xidmət edir. Beləliklə, uşaqlar və mən bir neçə sənətkarlıq etdik - "Göy qurşağı" paneli.
İş üçün bizə lazım olacaq:
Plastilin
Salfetlər
Modelləşdirmə lövhəsi
Praktik hissə:
CD götürün. Bir karton parçasını lentlə yapışdıraraq arxa tərəfdəki disk çuxurunu bağlayırıq. Üfüq xəttini qeyd edin və CD-nin aşağı yarısına nazik yaşıl plastilin qatını, mavi plastilin və ya Çəhrayı rəng- yuxarı yarısında.
Çox rəngli plastilindən (göy qurşağının yeddi rəngi) flagella yayırıq - bu bir göy qurşağıdır, rənglərin sırasını təyin edərək mərkəzə qoyun.
Ağ plastilindən bulud düzəldirik və onu səmamıza yerləşdiririk, sarı plastilindən günəş əlavə edə bilərik.
Aktiv arxa tərəf diskə bir sim yapışdırın.
Əldə etdiyimiz iş belədir.
Mövzu ilə bağlı nəşrlər:
"Bacarıqlı əllər" Məqsəd: uşaqlara yaradıcılıq sevinci bəxş etmək, duz xəmirinin modelləşdirilməsi üsullarını göstərmək, yaradıcılığın inkişafına kömək etmək.
“Mən hər şeyi bilmək istəyirəm” dairə işi Bələdiyyə muxtar məktəbəqədər təhsil müəssisəsi Təhsil müəssisəsi Pşexskaya qəsəbəsindəki 15 nömrəli “Arı” birləşdirilmiş uşaq bağçası.
“Riyazi addımlar” dairə işi"RİYASİ ADDIMLAR" İzahlı qeyd İş proqramı“Riyazi addımlar” dərnəyinin kursu müəllifin məlumatları əsasında tərtib edilmişdir.
Modelləşdirmə üzrə dairə işi “Plastilin toplarından mozaika” “Uşaqların istedadları barmaqlarının ucundadır” (M. Montessori) Mozaikadan.
Heykəltəraşlıq üzrə dairə işi “Milad ağacı duz xəmir» Duzlu xəmirdən hazırlanan fantaziyalar və ideyalar tükənməzdir. Və Yeni il ərəfəsində onlar olurlar.
Məqsəd və vəzifələr: Ekspressivlik vasitələrindən istifadə edərək obrazın çatdırılmasında yaradıcı müstəqilliyin və estetik zövqün inkişafı. Əsas.
Mövzuda "plastinoqrafiya" texnikasından istifadə edərək heykəltəraşlıq üçün GCD: "Bullfinches" "Pəncələr soyuqdan soyuyur Şam və ladin ağaclarında. Nə möcüzədir - Ağcaqayın ağacında almalar yetişdi.
Oksana Stol
Hədəf: CD-də plastilinlə qəliblənmiş şəkil yaratmaq və yığılmış CD-lərin faydalı təkrar emalı.
Tapşırıqlar:
1. Uşaqlara tanış heykəltəraşlıq texnikasından (yayma flagella və "kolbasa") istifadə edərək Milad ağacının təsvirini yaratmağı və onu bitmiş bazaya bərkitməyi öyrədin.
2. Relyef heykəltəraşlıq texnikasından istifadə etmək bacarığını inkişaf etdirməyə davam edin.
3. Plastilinin dairəvi, düz hərəkətlərlə yuvarlanması, plastilin parçalarının bazaya sürtülməsi texnikasını gücləndirmək; plastilin sıx bir bazaya basmaq üsulu.
4. Uşaqlara boşluqdan - ölçüdən istifadə edərək, eyni uzunluqdakı flagelladan döngələr düzəltməyi öyrədin.
5. İnkişaf etməyə davam edin gözəl motor bacarıqları, diqqət, yaddaş.
6. Forma və kompozisiya hissini inkişaf etdirin.
7. İşi yerinə yetirərkən zəhmətkeşlik və dəqiqlik tərbiyə etmək; bir işi başa çatdırmaq qabiliyyəti başladı.
İlkin iş: Bayrama hazırlaşmaq, yolka şəkillərinə baxmaq (həm illüstrasiyalar, həm canlı, həm də süni) şeirlər və mahnılar oxumaq
Avadanlıq:
Milad ağacının siluetini yapışdırmaq üçün əsas CD disk, mavi, yaşıl, ağ və plastilindir. qəhvəyi rənglər, salfetlər, modelləşdirmə lövhəsi, illüstrasiya “Qış mənzərəsi”
Uşaqlar üçün plastilin modelləşdirmə yalnız əyləncəli və həyəcanverici deyil, həm də çox şeydir faydalı fəaliyyət. Modelləşdirmə xüsusilə nitq qüsuru olan uşaqlar üçün faydalıdır. Modelləşdirmə sinir sisteminə faydalı təsir göstərir və hətta xəstəliklərin qarşısını almaq üçün faydalıdır.
Dərsin gedişatı:
1. Giriş hissəsi
Müəllim Milad ağacının şəklini göstərir və şeir oxuyur
Nə yarpaq, nə də bir ot!
Bağımız sakitləşdi.
Və ağcaqayınlar və aspenlər
Darıxdırıcılar durur.
Yalnız bir Milad ağacı
Şən və yaşıl.
Görünür, soyuqdan qorxmur,
Görünür, cəsarətlidir.
Barmaq gimnastikası
Milad ağacı tez çıxır,
barmaqlarınız bir-birinə bağlıdırsa.
Dirsəklərinizi qaldırın
barmaqlarınızı yayın.
Avuçlar sizdən uzaqda, barmaqlar bir-birinin arasında keçdi (xurma bir-birinə bucaq altında).
Barmaqlarınızı irəli qoyun.
Dirsəklərinizi bədəninizə basmayın.
Hərəkətlərin izahı və nümayişi:
1. Fon - bunun üçün kiçik bir parça mavi plastilin götürüb CD-nin bazasına sürtmək lazımdır. Beləliklə, bütün fonu doldururuq, plastilini hamarlamağa çalışırıq ki, diskin əsası hamar və boşluqlar olmadan olsun.
2. Barel - bunun üçün qəhvəyi plastilindən kiçik bir parça götürürük, əvvəlcə bir top, sonra kiçik bir bayraq düzəldirik, barmaqlarımızın arasına bir az sıxırıq və altdan uzaqlaşaraq mərkəzdə fona yapışdırırıq.
3. ladin budaqları - ikiqat plastilin ilgəklərindən hazırlanmışdır. Hər bir uşaq özü üçün bir boşluq düzəldir - ölçmə, ilk döngə 5 sm uzunluğunda, ikincisi birincinin yarısıdır.
İkiqat döngələr düzəldirik və aşağıdan yuxarıya yapışdırırıq. Bir sıra üç və ya dörd döngə düzəldirik. Ladin olmalıdır üçbucaqlı forma, yuxarıya doğru daralır.
Kiçik ağ plastilindən ağ qar dənəcikləri düzəldirik.
2. Uşaqların müstəqil fəaliyyəti.
Uşaqlar işi görməyə başlayırlar, müəllim kömək edir və döngələr üçün boşluqların nə qədər uzun olması lazım olduğunu aydınlaşdırır; nəticədə yaranan döngələri bitmiş bazada vahid təsvirə birləşdirməyə kömək edir.
3. İşin nəticəsi
Dərsin sonunda uşaqlar öz işlərini yoxlayır, təəssüratlarını bölüşür, fəaliyyətlərinin nəticələrinə sevinirlər.
Həm də eyni texnikada işləyir "Nümunələr"
"Rowan filialı"
"Dəniz dibi"
"Ladybugs"
Mövzu ilə bağlı nəşrlər:
Yeni il bayramına hazırlıqlar davam edir. Qrupda iş hər gün artır. Ancaq bunlar xoş işlərdir. Mən hər şeyi etmək istəyirəm.
"Payızda ağaclar" plastilinoqrafiyadan dərs qeydləri Proqram bölməsinin adı: bədii cəhətdən – estetik inkişaf. OD mövzusu: “Payızda ağaclar”, plastilinlə rəsm texnikası (plastinoqrafiya).
"Milad ağacı bəzəyi" orta qrupunda inteqrasiya olunmuş dərsin xülasəsi Məqsəd: uşaqları tarixlə tanış etmək Milad bəzəkləri. Məqsədlər Müxtəlif dövrlərdən olan oyuncaqlara maraq və marağı inkişaf etdirmək. Bacarıqları gücləndirin.
"Xəzli Heyvanlar" böyük rəsm qrupunda OD-nin xülasəsi Proqramın məzmunu: 1. Uşaqlara quru fırça və ya “süpürgə” ilə rəsm üsullarından istifadə edərək pişik balasının ifadəli obrazını yaratmağı öyrədin. 2. Davam edin.
Dərs qeydləri. Modelləşdirmə (plastinoqrafiya) "Milad ağacı üçün toplar" Məqsəd: 1. Uşaqların tarix haqqında biliklərini genişləndirmək Yeni il bayramı; 2. Uşaqları onlarla tanış etməyə davam edin qeyri-ənənəvi texnologiya modelləşdirmə - plastilinoqrafiya;
Mövzu: "Dələ üçün müalicə" Məqsəd: uşaqların bədii və yaradıcılıq qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək. Məqsədlər: - plastilinlə hamarlamaq bacarığını inkişaf etdirmək.
Mövzusunda CD-də plastilin tətbiqi: Qış
ilə master-klass addım-addım fotoşəkillər. Plastinoqrafiya. Panel "Qış"
Soldatova Elena İvanovna, müəllim ibtidai siniflər"Saratov vilayətinin Novouzensk şəhər 1 nömrəli orta məktəbi" bələdiyyə təhsil müəssisəsiTəsvir: Bu master-klass 1-2-ci sinif şagirdləri, müəllimlər, valideynlər və sadəcə yaradıcı insanlar üçün nəzərdə tutulub
Məqsəd: sərgi üçün iş, hədiyyə.
Hədəf:
Diskdə plastilinoqrafiya texnikası ilə panellərin hazırlanması
Tapşırıqlar:
- Qeyri-ənənəvi təsvir texnikasını - plastilinoqrafiyanı tətbiq etmək;
- plastilinlə işləmə üsullarını birləşdirmək - sürtmək, hamarlamaq, yuvarlamaq, hamarlamaq;
- İncə motor bacarıqlarını, bədii zövqü, təxəyyülünü, təxəyyülünü inkişaf etdirmək;
- Müstəqilliyi, dəqiqliyi və incəsənət və sənətkarlığa marağı inkişaf etdirmək.
İş üçün tələb olunan materiallar:
plastilin
qələm
disk
hökmdar
ballpoint qələm doldurulması
Qış... Şaxtalı və qarlı, bəziləri üçün çoxdan gözlənilən, bəziləri tərəfindən çox sevilməsə də, şübhəsiz ki, gözəldir. Ağ yorğanla örtülmüş tarlalar, ağ xəz paltarlı təvazökar yolkalar, qar sürüşmələri və ayaqların altındakı qarın cırıltısı - Zimuşka-Qış tərəfindən tutulmamaq mümkün deyil. Sizi çovğunla fırlatacaq və şüşədəki rəsmlərlə sizi ovsunlayacaq.
Ağ qar, tüklü
Havada fırlanır
Və yer sakitdir
Düşür, yatır.
Və səhər qar
Meydan ağarmışdı
Pərdə kimi
Hər şey onu geyindirdi.
Qaranlıq meşə, papaq kimi,
Qəribə örtülmüşdür
Və onun altında yuxuya getdi
Güclü, sarsılmaz... (İ. Surikov)
Şairlər qışın gözəlliyini şeirdə, bəstəkarlar səslərin, rəssamlar boyaların köməyi ilə çatdırırlar.
Bu gün biz qışın gözəlliyini plastilinlə təsvir edəcəyik.
Addım-addım iş prosesi:
1. Bir disk götürün, diskin aşağı yarısına ağ plastilin sürtün - bu qardır.
Üst yarını mavi edirik - bu səmadır
2. Plastilin Qəhvəyi biz bir daxma düzəldirik və logların təəssüratlarını yaratmaq üçün bir hökmdardan istifadə edirik
3. Daxmanın damını qarla səpin - ağ plastilindən bir bayraq çəkin və bazaya yüngülcə basdırın.
4. Bükülmüş və bir az yastılaşdırılmış plastilin toplarından istifadə edərək eninə logları təsvir edək. Qələm doldurulmasının əks ucundan istifadə edərək, bu toplarda təəssürat yarada bilərsiniz.
5.Mavi plastilindən pəncərə düzəldin
6. Qar yağışı əlavə edin
7.Ön planda bir sıra kol əlavə edin
8. Herringbone
9. Bir sıra ağacına bir öküz əkək. Panelimiz hazırdır.
Qış işıqlandı:
Baş geyimində saçaq var
Şəffaf buz yığınlarından,
Qar dənəciyi ulduzları.
Hamısı brilyantlarla, mirvarilərlə örtülmüş,
Rəngarəng işıqlarda,
İşıq saçır ətrafa,
Bir sehr pıçıldayır:
- Yat, yumşaq qarlar,
Meşələrə və çəmənliklərə,
Yolları əhatə edin
Filialları aşağı buraxın!
Pəncərələrdə, Şaxta baba,
Kristal gülləri səp
Yüngül görüntülər
Hiyləgər dedi-qodu.
Sən, çovğun, möcüzəsən,
Arxa suların dəyirmi rəqsləri,
Ağ qasırğa kimi uçun
Sahədə boz rəngə çevrilir!
Yat, yurdum, yat,
Sehrli xəyallarınızı saxlayın:
Gözləyin, o brokar geyinib,
Yeni şəfəq! (M. Pozharov)