Τατιάνα Πουγκάτσεβα
KVN «» .
Ανώτερη ομάδα.
Στόχος:
Αύξηση συμμετεχόντων που τηρούν τη νομοθεσία ΚΙΝΗΣΗ στους ΔΡΟΜΟΥΣ .
Εμπέδωση και βελτίωση της γνώσης κανόνες κυκλοφορίας, δεξιότητες και ικανότητες των νέων συμμετεχόντων ΚΙΝΗΣΗ στους ΔΡΟΜΟΥΣ.
Εμπέδωση δεξιοτήτων ασφαλούς συμπεριφοράς στις δρόμους.
Εκπαίδευση για ασφαλή συμπεριφορά σε δρόμους.
Καθήκοντα:
Συνοψίστε τις γνώσεις των παιδιών για τις μεταφορές, για κανόνες κυκλοφορίας, κανόνες του δρόμου;
Εκπαιδεύστε τα παιδιά για το τι μπορεί να οδηγήσει μια παραβίαση Κανόνες δρόμου;
Αναπτύξτε επιδεξιότητα, προσοχή, συγκέντρωση, ευρηματικότητα, λογική σκέψη,
Εκπαιδεύστε έναν ικανό πεζό.
Κινήστε το ενδιαφέρον των παιδιών για την άρθρωση δραστηριότητα παιχνιδιούκαι καλές σχέσεις μεταξύ τους.
Αναπτύξτε την ικανότητα να εργάζεστε σε ομάδα.
Κύριος: Γεια σας φίλοι!
Σήμερα είναι μια μεγάλη και ενδιαφέρουσα μέρα στην αίθουσα!
Ξεκινάμε το χαρούμενο αγαπημένο μας KVN!
Η αχτίδα του ήλιου μας κάνει να γελάμε και να πειράζουμε,
Διασκεδάζουμε σήμερα το πρωί!
Η άνοιξη μας χαρίζει υπέροχες διακοπές
Και ο κύριος καλεσμένος σε αυτό είναι το παιχνίδι!
Καλώς ήρθατε στην πρώτη ομάδα "Φανάρια".
Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα (στη μουσική της Λέσχης εύθυμων και πολυμήχανων).
Δεύτερη ομάδα « Πινακίδες» .
Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα υπό τη μουσική του KVN.
Και θα αγωνιστούμε σήμερα σε γνώση του κανόνες κυκλοφορίας.
Σήμερα θα κανονίσουμε ένα διασκεδαστικό KVN και θα δείξετε πώς γνωρίζετε αυτούς τους νόμους. Ο διαγωνισμός μας θα κριθεί από επίτιμη κριτική επιτροπή (Vitaly Vasilyevich Roshchin, Natalya Viktorovna και Oksana Anatolyevna).Λόγος της κριτικής επιτροπής.
Στο KVN συμμετέχουν 2 ομάδες.
Κύριος: Η λέξη δίνεται σε 1 ομάδα.
"Φανάρια"
Το μότο μας: Όλοι πρέπει να γνωρίζουμε τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας
Όλοι χρειάζονται κανόνες οδικής κυκλοφορίας.
Κύριος: Ο λόγος δίνεται στη 2η ομάδα.
Αρχηγός ομάδας…. Η ομάδα μας « Πινακίδες» :
Το μότο μας: Αν θέλεις να είσαι υγιήςκάνε χωρίς γιατρούς
Κάντε το χωρίς αντίρρηση Νόμοι οδικής κυκλοφορίας.
Κύριος: Έτσι, οι ομάδες χαιρετήθηκαν.
Λέξη κριτικής επιτροπής.
Ο επόμενος διαγωνισμός είναι το «Warm-up».
Οι ομάδες υποβάλλονται σε ερωτήσεις. Στο τέλος της προθέρμανσης σωστές απαντήσεις, η ομάδα παίρνει 1 βαθμό.
"Φανάρια".
1. Πού μπορώ να διασχίσω το οδόστρωμα (Σε διασταύρωση με φανάρια ή σε διάβαση πεζών).
2. Με ποια σειρά είναι τα χρώματα των φωτεινών σηματοδοτών; (από πάνω προς τα κάτω).
3. Τι σημαίνει κίτρινο φανάρι; (προσοχή).
4. Πώς σημειώνεται η διάβαση πεζών; (ζέβρα).
5. Σε ποιο σήμα κυκλοφορίας μπορείτε να μεταβείτε δρόμος? (πράσινος).
« Πινακίδες» .
1. Τι σημαίνει κόκκινο φανάρι; (να σταματήσει).
2. Τι είναι διασταύρωση (διασταύρωση δρόμων).
3. Πού μπορούν να οδηγήσουν οι ποδηλάτες; (σύμφωνα με ειδική ανάθεση πίστα) .
4. Πότε πρέπει να αρχίσω να διασχίζω το δρόμο εάν υπάρχει φανάρι στη διασταύρωση;
5. Είναι δυνατή η μετάβαση σε κόκκινο σήμα εάν δεν υπάρχουν αυτοκίνητα κοντά (ειναι ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ).
Λέξη κριτικής επιτροπής.
Επόμενος διαγωνισμός "Βρες το σημάδι".
κανόνας: Ο συντονιστής διαβάζει το στίχο. Οι ομάδες αναζητούν το κατάλληλο σημάδι, το δείχνουν και το ονομάζουν.
"Φανάρια".
Η πινακίδα «Η είσοδος απαγορεύεται.» Η πινακίδα των οδηγών είναι τρομακτική, απαγορεύει την είσοδο των αυτοκινήτων! Μην προσπαθήσετε να προσπεράσετε το τούβλο στη ζέστη της στιγμής!
Πινακίδα «Διάβαση πεζών». Υπάρχει μια επίγεια διάβαση εδώ, οι άνθρωποι περπατούν όλη μέρα. Εσύ οδηγέ μην στεναχωριέσαι, να περάσει ο πεζός!
Σημάδι " Κίνησηαπαγορεύονται οι πεζοί. Στη βροχή και με καθαρό καιρό, οι πεζοί δεν περπατούν εδώ, τους λέει μια πινακίδα: "Δεν επιτρέπεται να περπατάς!"
Η πινακίδα "Τόπος στάσης λεωφορείου". Σε αυτό το μέρος ο πεζός περιμένει υπομονετικά τη μεταφορά Βαρέθηκε να περπατά, θέλει να γίνει επιβάτης.
« Πινακίδες» .
Σημάδι "" Νοσοκομείο ". Εάν πρέπει να λάβετε θεραπεία, η πινακίδα θα σας πει πού βρίσκεται το νοσοκομείο. Εκατό σοβαροί γιατροί εκεί θα σου πουν: «Να είσαι υγιής! "
Πινακίδα «Προσοχή παιδιά». στη μέση παιδιά του δρόμουείμαστε πάντα υπεύθυνοι για αυτούς. Για να μην κλαίει ο γονιός τους, πρόσεχε οδηγέ!
Σημάδι " Αντρες στη δουλειά"". Σημάδι " Αντρες στη δουλειά"επισκευές εδώ με τον τρόπο κάποιου. Θα χρειαστεί να επιβραδύνετε την ταχύτητα, γιατί εκεί άνθρωποι του δρόμου.
Σημάδι " ΚίνησηΤα ποδήλατα απαγορεύονται «Θυμηθείτε την πινακίδα, φίλους, γονείς και παιδιά. Όπου κρέμεται, δεν μπορείτε να κάνετε ποδήλατο!
Το μικρότερο σημάδι δρόμος- δεν αξίζει απλά. Να είσαι, πρόσεχε! Σεβαστείτε κάθε ζώδιο!
Λέξη κριτικής επιτροπής.
Σας προτείνω να παίξετε το παιχνίδι τώρα: "Φίδι".
Δύο λωρίδες εμποδίων από καρφίτσες που τοποθετήθηκαν "φίδι". Τα παιδιά ξεκινούν το παιχνίδι με το σήμα του αρχηγού. Ξεκινά το πρώτο μέλος της ομάδας οδηγώντας ένα σκούτερ, πηγαίνοντας γύρω από τις όρθιες καρφίτσες (μπρος-πίσω, κερδίζει η ομάδα που δεν γκρεμίζει καμία καρφίτσα.
Λέξη κριτικής επιτροπής.
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΜΕ ΘΕΑΤΕΣ.
Παιδιά αντιμετωπίσουν τα καθήκοντα, και τώρα θα παίξουμε με τους καλεσμένους μας και θα μάθουμε αν ξέρουν Νόμοι οδικής κυκλοφορίας. Ας παίξουμε ένα παιχνίδι . Θα σου κάνω ερωτήσεις και αν συμφωνείς μαζί μου, μιλώ: "Εγώ είμαι! Εγώ είμαι! Όλοι αυτοί είναι φίλοι μου!».
Ποιος από εσάς στη στενή άμαξα είναι κατώτερος θέση ανώτερου;
Ποιος από εσάς προχωρά μόνο εκεί που είναι η μετάβαση.
Ποιος πετάει μπροστά τόσο γρήγορα που δεν βλέπει το φανάρι.
Ποιος ξέρει τι σημαίνει κόκκινο φως - "Καμία κίνηση";
Ποιος από εσάς έρχεται στον κόσμο, μιλώντας "καμία κίνηση";
Ποιος γλιστράει τρέχει έξω από το δρόμο σε κακές καιρικές συνθήκες;
Αν είναι αναμμένο το κίτρινο φως, ποιος περπατά και ποιος στέκεται.
Διαγωνισμός Κουίζ.
Γρήγορα γίνονται ερωτήσεις σε κάθε ομάδα με τη σειρά.
Γιατί είναι επικίνδυνο να βγεις έξω στο οδόστρωμα δρόμους?
Πώς να διασχίσετε το δρόμο όπου δεν υπάρχει φανάρι;
Γιατί δεν μπορείς να παίξεις δρόμος?
Πώς λέγεται το «ραβδί» ενός αστυνομικού-ρυθμιστή;
Πώς να παρακάμψετε την όρθια κυκλοφορία;
Τι πρέπει να κάνετε πριν ξεκινήσετε να διασχίζετε το δρόμο;
Λέξη κριτικής επιτροπής.
Διαγωνισμός καπεταναίων στο KVN μας "Ασθενοφόρο".
Γνωρίζετε ότι κάθε όχημα πρέπει να έχει κιτ πρώτων βοηθειών - ειδικό κουτί με φάρμακα. (Δείξε κιτ πρώτων βοηθειών).
Γιατί πιστεύετε ότι χρειάζεται στο αυτοκίνητο;
Το κιτ πρώτων βοηθειών περιέχει όλα όσα πρέπει να παρέχετε ιατρική φροντίδαστο θύμα.
Εδώ είναι το καθήκον. Τώρα θα πρέπει να θυμάστε τι πρέπει να υπάρχει στο κιτ πρώτων βοηθειών και να συλλέξετε κιτ πρώτων βοηθειών ταξιδιού. Πρέπει να βάλετε όλα τα απαραίτητα φάρμακα σε αυτό.
Μπράβο. Οι γονείς σου έχουν αυτοκίνητα, αλλά αναρωτιέμαι αν υπάρχει κιτ πρώτων βοηθειών εκεί;.
Ρωτήστε τους γονείς σας, κοιτάξτε και ελέγξτε αν όλα τα απαραίτητα φάρμακα βρίσκονται στο κουτί πρώτων βοηθειών.
Λέξη κριτικής επιτροπής.
Ο επόμενος διαγωνισμός στο KVN μας: "Φτιάξτε ένα φανάρι".
Κάθε ομάδα στα τραπέζια, υπάρχουν χωρισμένες εικόνες των χρωμάτων του φαναριού. Πρέπει να συλλέγονται ανά χρώμα όπως ακολουθούν στο φανάρι. Πρέπει να βγάλεις φανάρι
Η κριτική επιτροπή θα ελέγξει.
Πες μου, είναι δυνατόν να κινούνται πεζοί και αυτοκίνητα με κόκκινο; Φυσικά και όχι. Υπάρχουν όμως αυτοκίνητα που μπορούν να ανοίξουν κόκκινο φανάρι. Ονόμασέ τους (για να).
(ασθενοφόρο, πυροσβεστική, αστυνομία).
Μπράβο, μην ξεχνάτε, πρέπει να υπακούσετε χωρίς αμφισβήτηση, τις οδηγίες του φαναριού.
Λέξη κριτικής επιτροπής.
Το KVN μας πλησιάζει στο τέλος του, τώρα ενώ η κριτική επιτροπή συζητά και συνοψίζει,
τα παιδιά θα τραγουδήσουν ένα τραγούδι "Επιτρέπεται - Απαγορεύεται" .
Πες μου, τώρα θα ήθελες να θυμάσαι τα πάντα πώς ξεκινήσαμε τη δουλειά μας για τους κανόνες κυκλοφορίας. Όλα τα βλέμματα στην οθόνη.
"Παρουσίαση- ABC κανόνων κυκλοφορίας»
Η κριτική επιτροπή συνοψίζει τα αποτελέσματα του KVN.
Βραβεία ομάδας. Επίδοση πιστοποιητικών Νεαρού Πεζού.
Στόχος: Να εμπεδώσει τις γνώσεις των παιδιών για τους κανόνες του δρόμου και την ασφαλή συμπεριφορά στους δρόμους.
Καθήκοντα:
1. Να σχηματίσουν γνώσεις για τους βασικούς κανόνες και τις ευθύνες των πεζών στους δρόμους.
Διδάξτε στα παιδιά πώς να είναι ασφαλή στο δρόμο.
3. Εμπεδώστε τις γνώσεις των παιδιών: - για τα είδη μεταφοράς.
Να μάθουν τα παιδιά να συμμετέχουν σε ένα διάλογο, να εκφράζουν την άποψή τους, να ακούν και να κατανοούν τις απαντήσεις των άλλων παιδιών.
Να ενσταλάξει τις δεξιότητες μιας πολιτιστικής στάσης απέναντι στους συμμετέχοντες στην κυκλοφορία στο δρόμο και στα μέσα μαζικής μεταφοράς.
Προκαταρκτική εργασία: ποιήματα, επανάληψη κανόνων οδικής κυκλοφορίας με παιδιά, συνομιλίες, εξοικείωση με την οδική σήμανση και τα μέσα μαζικής μεταφοράς.
Υλικό για το μάθημα: Ποιήματα, Οδικές πινακίδες, Ιδιότητες για το παιχνίδι ρόλων «Φανάρι».
Πρόοδος μαθήματος:
Έναρξη (τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα)
Παρουσιαστής: Γεια σας παιδιά! Σήμερα αφιερώνουμε τον ελεύθερο χρόνο μας στους Κανόνες Οδοποιίας και στους Κανόνες Ασφάλειας στο δρόμο. Τώρα θα δούμε μια ιστορία για τους κανόνες του δρόμου.
ΒΙΝΤΕΟ Νο 1: Το ABC of Movement
Παρουσιαστής: Παιδιά, μόλις παρακολουθήσατε μια ιστορία για το πώς να συμπεριφέρεστε σωστά στο δρόμο.
Και τώρα, για εσάς ένας γρίφος.
Τι είναι αυτό πολύ περίεργο
Ξύλινος άνθρωπος;
Σε ξηρά και υποβρύχια
Ψάχνω για ένα χρυσό κλειδί
Παντού κολλάει τη μακριά του μύτη ... Ποιος είναι αυτός; Παιδιά: (Πινόκιο)
ΕΞΟΔΟΣ ΜΠΟΥΡΑΤΙΝΟ
Παρουσιαστής: Σήμερα ο Πινόκιο ήρθε να μας επισκεφτεί. Αλλά ήρθε για έναν λόγο, μου είπε ότι θέλει να τον βοηθήσεις. Ο Πινόκιο κατέληξε στην πόλη μας, χάθηκε μέσα σε αυτήν και τρόμαξε. Δεν ξέρει πώς να συμπεριφερθεί στους δρόμους της πόλης μας. Μπορούμε να βοηθήσουμε τον Πινόκιο;
Παιδιά: Ναι.
Παρουσιαστής: Σε ποια πόλη ζούμε; Παιδιά: Vidnoe
Παιδιά, ας βοηθήσουμε τον καλεσμένο μας, μην φοβάστε να περπατήσετε στους δρόμους.
Αλλά για αυτό θα πάμε ένα μικρό ταξίδι. Μπείτε στο φανταστικό μας λεωφορείο. Και ο Πινόκιο θα είναι ο οδηγός μας.
Η πρώτη στάση στον δρόμο μας θα ονομάζεται Ταξίδι στην Ιστορία.
Μουσική συνοδεία-Λεωφορείο»
Ας πούμε στον Πινόκιο με τι ταξίδευαν οι άνθρωποι για πολύ καιρό, όταν τα αυτοκίνητα δεν είχαν εφευρεθεί ακόμα, δεν υπήρχαν λεωφορεία και τρένα.
Πώς νομίζετε? Παιδιά: έφιπποι, σε κάρα.
Παρουσιαστής: Σωστά παιδιά!
S. Mikhalkov "Από την άμαξα στον πύραυλο." Κι εσύ, Πινόκιο, άκουσε προσεκτικά.
VIDEO-REVIEW-2συνέχεια «Από άμαξα στον πύραυλο».
Παρουσιαστής: Αποδεικνύεται πώς ζούσαν οι άνθρωποι στο μακρινό παρελθόν. Αλλά οι άνθρωποι βαρέθηκαν να εξαρτώνται μόνο από άλογα και κατέληξαν στο…. Με τι ταξίδεψαν;
Παιδιά: τρένα, αυτοκίνητα, αεροπλάνα κ.λπ.
Παρουσιαστής: Ας μιλήσουμε για τα μέσα μαζικής μεταφοράς και τους κανόνες κυκλοφορίας.
Διαφάνεια - 1: (δημόσια συγκοινωνία)
Στους δρόμους των πόλεων, εκτός από αυτοκίνητα, κινούνται τραμ, τρόλεϊ και λεωφορεία.
Παιδιά, τι πιστεύετε Τραμ, τρόλεϊ, λεωφορεία - τι είδους μεταφορά είναι αυτή; Παιδιά: Δημόσιο.
Κορυφαίος: Τώρα θα σας κάνω γρίφους, αν απαντήσετε σωστά, τότε η απάντηση θα εμφανιστεί στην οθόνη. Ακούστε προσεκτικά.
Γρίφοι: ΕΙΚΟΝΕΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑΣ
Το σπίτι κατεβαίνει στο δρόμο, όλοι είναι τυχεροί που δουλεύουν
Κάποιος κάθεται, κάποιος όρθιος
Τι είδους μέρος είναι αυτό;
Όχι σε λεπτά μπούτια κοτόπουλου,
Και λαστιχένιες μπότες. (Λεωφορείο)
καταπληκτικό βαγόνι,
Κρίνετε μόνοι σας:
Ράγες στον αέρα
Τα κρατάει στα χέρια του (Τρόλεϊ)
Ο House είναι ένας υπέροχος δρομέας
Στα οκτώ μου πόδια.
Καθημερινά στο δρόμο.
Διασχίζει το δρομάκι
Πάνω σε δύο ατσάλινα φίδια. (Τραμ)
Παρουσιαστής: Ας είμαστε και επιβάτες και οδηγοί του οχήματος σήμερα.
Ποιοι είναι οι επιβάτες; (όσοι ταξιδεύουν με μέσα μαζικής μεταφοράς)
Και ποιοι είναι οι οδηγοί; (όσοι οδηγούν το όχημα).
Το παιχνίδι μας ονομάζεται "Λεωφορεία"
«Λεωφορεία» είναι οι ομάδες των παιδιών «οδηγός» και «επιβάτες». Οι σημαίες τοποθετούνται 6-7 μέτρα από κάθε ομάδα. Με την εντολή "Μάρτιος!" οι πρώτοι παίκτες με ένα γρήγορο βήμα (το τρέξιμο απαγορεύεται) πηγαίνουν στις σημαίες τους, τις περιτριγυρίζουν και επιστρέφουν στις στήλες, όπου τους ενώνουν οι δεύτεροι παίκτες, και μαζί κάνουν πάλι την ίδια διαδρομή κ.λπ. οι παίκτες κρατιούνται από τους αγκώνες. Όταν το λεωφορείο (μπροστινός παίκτης «οδηγός») επιστρέψει στη θέση με σε πλήρη δύναμηεπιβάτες, πρέπει να σφυρίξει. Η πρώτη ομάδα που φτάνει στον τελικό σταθμό κερδίζει.(τα παιδιά κάθονται μετά το παιχνίδι)
Παρουσιαστής: Γιατί χρειαζόμαστε οδικές πινακίδες στους δρόμους;
Παιδιά: Παιδικές απαντήσεις.
Τώρα τα παιδιά της 1ης ομάδας θα μας πουν στίχους για τους Κανόνες Οδοποιίας, και για τα Σήματα Οδού.
2ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ____(ΣΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΟΘΟΝΗ)
ΠΟΙΗΣΗ
1.ΣΗΜΑ -ΦΑΝΑΡΙ
Βοηθώντας για πολύ καιρό
Παιδιά, ο φίλος μας, φανάρι
Εξηγήστε χωρίς άγχος
Κανόνες για παιδιά.
2.ΣΗΜΑ - Απαγορεύεται το παιχνίδι με την μπάλα
Θυμάστε φίλοι,
Στο δρόμο, δεν μπορούμε:
Τρέξε, άλμα και άλμα.
Και να παίζεις ποδόσφαιρο με την μπάλα.
ΣΗΜΑ - Υπόγεια διάβαση 
Για όσους μένουν στην πόλη
Χρειάζεται υπόγεια διάβαση.
Ο δρόμος διασχίζεται πιο εύκολα
Είμαστε στο υπόγειο μονοπάτι.
Τα αυτοκίνητα δεν κινούνται εκεί.
Υπάρχουν μόνο πεζοί.
ΣΗΜΑ - ΠΑΙΔΙΑ!
Αυτό είναι ένα πολύ σημαντικό σημάδι
Δεν κολλάει απλά.
Πρόσεχε, οδηγέ!
Κοντά στον κήπο, αυλή σχολείου.
ΠΙΝΑΚΑΣ - ΔΙΑΒΑΣΗ ΠΕΖΩΝ
Και αυτοκίνητα που περνούν
Επιβραδύνετε αμέσως
Γιατί σέβονται
Διάβαση πεζών.
ΣΗΜΑ - ΣΤΑΜΑΤΑ
Σε αυτό το μέρος ο πεζός
Η μεταφορά περιμένει υπομονετικά.
Είχε βαρεθεί να περπατάει
Θέλει να γίνει επιβάτης.
ΣΗΜΑ - ΠΟΔΗΛΑΤΙΚΟ ΜΟΝΟΠΑΤΙ
Ποδηλατόδρομος,
Προσπέρασε τον Maxim Seryozhka.
Κανείς δεν θα σε ενοχλήσει -
Όλα τα παιδιά γνωρίζουν αυτό το σημάδι
ΣΗΜΑ - ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ
Αυτό το σημάδι είναι για όσους είναι άρρωστοι,
Που δεν είναι ευχαριστημένοι με την υγεία τους.
Οδικό Aibolit
Να σε θεραπεύσει, να σε χαροποιεί.
ΠΙΝΑΚΑΣ - ΠΕΖΟΔΡΟΜΟΣ 
Περπατάω σε μπλε κύκλο
Και κατανοητό σε όλη την περιοχή.
Αν το σκεφτείς λίγο,
Μόνο τα πόδια περπατούν εδώ.
ΠΑΖΛ
Παρουσιαστής: Τώρα θα πάμε παρακάτω.
Η επόμενη στάση μας είναι τα «Μυστήρια για την οδική σήμανση».
ΜΟΥΣΙΚΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ (πηγαίνουμε με το λεωφορείο και μετά κάθονται όλοι)
Παρουσιαστής: Ας ελέγξουμε τώρα αν γνωρίζετε τα οδικά σήματα ή όχι.
Εδώ έχω οδικές πινακίδες στο τραπέζι μου και το καθήκον σας δεν είναι μόνο να λύσετε το αίνιγμα, αλλά και να βρείτε την οδική πινακίδα σχετικά με αυτό το αίνιγμα. Και έτσι, ας ξεκινήσουμε.
Πρώτος γρίφος.
1. Όλες οι γνωστές ρίγες,
Τα παιδιά ξέρουν, οι μεγάλοι ξέρουν
Οδηγεί στην άλλη πλευρά ... ("Διάβαση πεζών".)
2. Με αυτοκίνητα εδώ, φίλοι,
Κανείς δεν μπορεί να πάει
Μπορείτε να πάτε, ξέρετε, παιδιά,
Μόλις στο…. ("Ποδηλατόδρομος".)
3. Και εδώ, παιδιά, δεν είναι αστείο,
Τίποτα δεν μπορεί να οδηγηθεί εδώ.
Μπορεί να γίνει μόνο μόνος σας
Μόνο για πεζούς. (Πεζόδρομος - Πεζοδρόμιο.)
4. Θα παρατηρήσετε αμέσως αυτό το σημάδι:
Τρία χρωματιστά τεράστια μάτια.
Καθορισμένο χρώμα ματιών:
Κόκκινο, κίτρινο και πράσινο. (Φανάρι)
5. Τι είδους οδική πινακίδα:
Ερυθρός σταυρός σε λευκό;
Μέρα και νύχτα μπορείς
Μη διστάσετε να επικοινωνήσετε!
Ο γιατρός θα δέσει το κεφάλι
Λευκό κασκόλ
Και θα παρέχει πρώτες βοήθειες - ιατρική βοήθεια. (Σημείο ιατρικής περίθαλψης).
6. Σε αυτό το μέρος, παραδόξως,
Πάντα κάτι περιμένουν.
Άλλοι κάθονται, άλλοι στέκονται...
Τι είδους μέρος είναι αυτό; (Να σταματήσει)
7. Γεια σου οδηγό, πρόσεχε
Η γρήγορη οδήγηση δεν είναι δυνατή
Οι άνθρωποι ξέρουν τα πάντα στον κόσμο
Σε αυτό το μέρος πάνε ... (Παιδιά)
Κορυφαίος: Τι καλοί φίλοι είστε, παρατηρητικοί. Αλλά ας πάμε παρακάτω.
Η τρίτη στάση ονομάζεται «Φανάρι».
MUZ. ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ
Παρουσιαστής: Σταματήστε το "φανάρι" (όλα τα παιδιά κάθονται)
Τώρα τα παιδιά της 5ης ομάδας θα μας δείξουν «Το παραμύθι των άρρωστων φαναριών»
« ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΤΟΥ ΦΑΝΑΡΟΥ»
Η αρχή ενός παραμυθιού (παιδική έξοδος)
Παρουσιαστής: Λοιπόν, τώρα που τα φανάρια μας έχουν ανακάμψει, θα παίξουμε το παιχνίδι "Φανάρι" μαζί σας
MUZ. ΠΑΙΧΝΙΔΙ "ΦΑΝΑΡΙΑ"
Παρουσιαστής: Πινόκιο, πες μας, σε βοηθήσαμε να καταλάβεις πώς να συμπεριφέρεσαι σωστά στο δρόμο;
Πινόκιο: Ευχαριστώ παιδιά. Ξέρω πλέον τους κανόνες του δρόμου.
Κορυφαίος: Και τώρα η επίσημη υπόσχεση του πεζού!
- Διασχίστε το δρόμο στη διάβαση πεζών...
- Υπόσχομαι!
- Διασχίστε το δρόμο μόνο στο πράσινο φανάρι ...
- Υπόσχομαι!
Διασχίζοντας το δρόμο σε μια παρέα...
- Υπόσχομαι!
- Περπατάτε μόνο στο πεζοδρόμιο και μην περπατάτε ποτέ στο δρόμο ...
- Υπόσχομαι!
- Μην παίζετε κοντά στο δρόμο ...
- Υπόσχομαι!
- Μην οδηγείτε ποδήλατο, πατίνια, πατίνια και έλκηθρα στο δρόμο ...
- Υπόσχομαι!
- Τηρείτε αυστηρά αυτούς τους κανόνες...
- Υπόσχομαι!
Κορυφαίος: Μπράβο, και τώρα ας χορέψουμε όλοι μαζί!
Χορός: "Μπιμπίκα"
Σενάριο κουίζ για τους κανόνες κυκλοφορίας για μαθητές
"ABC του πεζού"
Στόχοι:να εδραιώσει τις γνώσεις των παιδιών για τα οδικά σήματα και τους κανόνες κυκλοφορίας· αναπτύξουν την ικανότητα να χρησιμοποιούν ανεξάρτητα τις αποκτηθείσες γνώσεις στην καθημερινή ζωή.
Εξοπλισμός:πινακίδες; φανάρι; αφίσες "Στον δρόμο - όχι στο δωμάτιο, παιδιά, θυμηθείτε το", "Θυμηθείτε, οι κανόνες της τροχαίας είναι οι κανόνες σας", προβολέας m / m, φορητός υπολογιστής, κόλλα, παζλ σημάτων κυκλοφορίας.
Κύριος: Γεια σας αγαπητοί μας φίλοι!
Δωρητής: Καλησπέρα αγαπητοί δάσκαλοι και μαθητές!
Κύριος: Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας καλωσορίσουμε στο κουίζ μας αφιερωμένο στους κανόνες του δρόμου. Ελπίζουμε να έχουν μαζευτεί εδώ τα πιο πολυμήχανα, έξυπνα και έξυπνα παιδιά.
Πρόοδος εκδήλωσης
Δωρητής:
Κάθε μέρα όλο και περισσότερα αυτοκίνητα εμφανίζονται στους δρόμους μας. Οι υψηλές ταχύτητες και ο όγκος της κυκλοφορίας απαιτούν από τους οδηγούς και τους πεζούς να είναι πολύ προσεκτικοί.
Κύριος: Σήμερα θα προσπαθήσουμε να μάθουμε τι γνωρίζετε για τους κανόνες του δρόμου. Δεν είναι μυστικό ότι ένας μεγάλος αριθμός απότροχαία ατυχήματα συμβαίνουν με υπαιτιότητα πεζών και οδηγών που δεν συμμορφώνονται με αυτούς τους κανόνες.
Δωρητής: Και όσο καλύτερα γνωρίζουμε τους κανόνες του δρόμου, τόσο πιο ασφαλής θα είναι η ζωή μας.
Κύριος: Το κουίζ μας αποτελείται από πολλούς γύρους και έναν διαγωνισμό καπεταναίων. Θα γίνει και παιχνίδι με το κοινό. Αλλά πρώτα, θα ήθελα να σας παρουσιάσω την κριτική επιτροπή μας.
(Ανακοινώνεται η σύνθεση της κριτικής επιτροπής)
Δωρητής: Δύο ομάδες συμμετέχουν στο κουίζ μας: η ομάδα "Ποδηλάτες" και η ομάδα "Skateboarders" (χωρισμένες σε ομάδες)
Ορίστε λοιπόν!
Κύριος: Ο πρώτος γύρος είναι θεωρητικός"Ερώτηση απάντηση". Θα κάνω ερωτήσεις και θα δώσω τρεις πιθανές απαντήσεις σε αυτές. Αφού συμβουλευτείτε για λίγο, με το σήμα μου θα πρέπει να κρατήσετε ψηλά την πινακίδα με τον αριθμό της σωστής απάντησης. Η ομάδα που έδωσε τη σωστή απάντηση παίρνει 1 βαθμό.
(Κανοντας ερωτησεις)
Ι. Τι σημαίνει το χρώμα του φαναριού «Προσοχή! Ετοιμαστείτε να μετακινηθείτε!»
1. κόκκινο;
2. κίτρινο;
3. πράσινο.
II. Σε ποια ηλικία επιτρέπεται στα παιδιά να κάθονται δίπλα στον οδηγό σε αυτοκίνητο;
αυτοκίνητο?
1. από 12 ετών?
2. από 14 ετών?
3. από 13 ετών.
(Εάν υπάρχει ειδικό κάθισμα για παιδί - από οποιαδήποτε ηλικία, χωρίς ειδικό κάθισμα (ως απλός επιβάτης) - από την ηλικία των 14 ετών.)
III. Σε ποια ηλικία είναι νόμιμη η οδήγηση μοτοσικλέτας;
1. από 14 ετών?
2. από 15 ετών?
3. από 16 ετών.
IV. Σε ποια κατεύθυνση πρέπει να κοιτάξετε πρώτα όταν διασχίζετε το οδόστρωμα;
1. δεξιά?
έμειναν 2;
3. ευθύς.
V. Πού μπορείτε να διασχίσετε το δρόμο;
1. κατά μήκος της "ζέβρας"?
2. όπου θέλετε?
3. όπου είναι τοποθετημένη η πινακίδα «διάβαση πεζών».
Ο λόγος δίνεται στους κριτές: τα αποτελέσματα του 1ου γύρου
Δωρητής: Περνάμε λοιπόν στον δεύτερο γύρο.«Αποκατάσταση οδικής σήμανσης». Οι ομάδες θα πρέπει να αποκαταστήσουν το οδικό σήμα από τα κομμένα μέρη και να το ονομάσουν. Ποια ομάδα θα το κάνει πιο γρήγορα, αυτή η ομάδα θα πάρει 5 βαθμούς.
Ο λόγος δίνεται στους κριτές: τα αποτελέσματα του 2ου γύρου
Κύριος:
Ο τρίτος γύρος ονομάζεται«Blitz Poll on the Road».
Ποια ομάδα θα δώσει τις περισσότερες απαντήσεις στις ερωτήσεις μέσα σε ένα λεπτό, αυτή η ομάδα λαμβάνει τους περισσότερους βαθμούς. Εάν η σωστή απάντηση είναι από άλλη ομάδα, τότε η απάντηση διαβάζεται στην ομάδα που απαντά. Για κάθε σωστή απάντηση 1 βαθμός.
1. Αυτοκινούμενο τετράτροχο όχημα. (Αυτοκίνητο.)
2. Τρέχει κατά μήκος των σιδηροτροχιών - κροταλίζει στις στροφές. (Τραμ.)
3. Πολυθέσιο όχημα μεταφοράς επιβατών. (Λεωφορείο.)
4 . Το αγαπημένο όχημα των απελπισμένων αγοριών, για να οδηγήσουν το οποίο πρέπει να σπρώξεις με το πόδι σου. (Σκούτερ.)
5. Ένα αυτοκίνητο που δεν φοβάται τους χειρότερους δρόμους. (ATV.)
6. Σπίτι για το αυτοκίνητο. (Γκαράζ.)
7. Άτομο που περπατά στο πεζοδρόμιο. (Ενας πεζός.)
8. Δρόμος για το τραμ. (Ράγες.)
9. Τμήμα του δρόμου στο οποίο περπατούν πεζοί. (Πεζοδρόμιο.)
10 . Άτομο που οδηγεί αυτοκίνητο. (Οδηγός.)
11. Θέση στο δρόμο που προορίζεται για πεζούς. (Μετάβαση.)
12. Ριγέ σημάδια μετάβασης. (Ζέβρα.)
13. Τόπος επιβίβασης και αποβίβασης επιβατών μέσων μαζικής μεταφοράς. (Να σταματήσει.)
14. Δυνατό μπιπ ειδικού μηχανήματος. (Σειρήνα.)
15. Τόπος διασταύρωσης οδών. (Σταυροδρόμι.)
16. Αστυνομικός που ρυθμίζει την κυκλοφορία σε διασταύρωση. (Ρυθμιστής.)
17. Ισχυρός, φαρδύς ιμάντας που εξασφαλίζει την ασφάλεια του οδηγού και των επιβατών σε ένα αυτοκίνητο. (Ζώνη ασφαλείας.)
18. Προστατευτικό κάλυμμα κεφαλής μοτοσικλετιστή. (Κράνος.)
19. Λαθρεπιβάτης. (Λαγός.)
20. Άτομο που επιβαίνει σε όχημα, αλλά δεν οδηγεί. (Επιβάτης.)
21. Όταν ταξιδεύετε σε δημόσια συγκοινωνίακρατιέμαι στο ... (κουπαστή).
22. Ποιος πουλάει εισιτήρια στα μέσα μαζικής μεταφοράς; (Αγωγός.)
23. Οδηγός ποδηλάτου. (Ποδηλάτης.)
24. Διασταύρωση σιδηροδρομικών γραμμών με αυτοκινητόδρομο. (Κίνηση.)
25. Κατεβαίνοντας και ανοδική ράβδος για άνοιγμα και κλείσιμο της διάβασης. (Εμπόδιο.)
26. «Πόδια» του αυτοκινήτου. (Τροχοί.)
27. «Μάτια» του αυτοκινήτου. (Προβολείς.)
28. Υπόγεια κατασκευή κυκλοφορίας. (Σήραγγα.)
29. Πεζός ή οδηγός που δεν συμμορφώνεται με τον Κανονισμό Οδικής Κυκλοφορίας. (Παρείσακτος.)
30. Τιμωρία για τροχαίες παραβάσεις. (Πρόστιμο.)
31. Σε ποιο φως πρέπει να διασχίσετε το δρόμο; (προς πράσινο)
32. Σε ποιο φως μπορούν να κινηθούν τα αυτοκίνητα; (προς πράσινο)
33. Ποιοι είναι οι κίνδυνοι για τους πεζούς στους χειμερινούς δρόμους; (Σε ολισθηρό δρόμο, η απόσταση φρεναρίσματος των αυτοκινήτων αυξάνεται, οι δρόμοι στενεύουν λόγω χιονιού, χιονοπτώσεις, πάγος εμποδίζουν την κίνηση των αυτοκινήτων.)
34. Ο ποδηλάτης έχει διαδρομή πέδησης; (Ναι. Κανένα όχημα δεν μπορεί να σταματήσει αμέσως ενώ κινείται.)
Δίνεται ο λόγος στους κριτές: τα αποτελέσματα του 3ου γύρου
Δωρητής: Τέταρτος γύρος – «Παζλ». Αρχίζω να διαβάζω το αίνιγμα - εσύ συνεχίζεις. 1 βαθμός για κάθε γρίφο που λύνεται.
Θα μας υποχρεώσει να πάμε ήσυχα,
Θα εμφανιστεί η στροφή κοντά
Και να σου υπενθυμίσω τι και πώς
Είσαι στο δρόμο σου...Πινακίδα).
Τι είναι μια ζέβρα στο δρόμο;
Όλοι στέκονται με το στόμα ανοιχτό.
Περιμένοντας να αναβοσβήσει το πράσινο
Αυτό λοιπόν είναι...( Μετάβαση).
Σηκώθηκε από την άκρη του δρόμου μακριά μπότα
Σκιάχτρο με τρία μάτια στο ένα πόδι.
Εκεί που κινούνται τα αυτοκίνητα
Εκεί που συνέκλιναν τα μονοπάτια
Βοηθώντας τους ανθρώπους να διασχίσουν το δρόμο. ( Φανάρι)
Το σπίτι στις ράγες είναι ακριβώς εκεί,
Θα σκοτώσει τους πάντες σε πέντε λεπτά.
Κάθεσαι και μη χασμουριέσαι
Ξεκινώντας…( Τραμ).
Πίνει βενζίνη σαν γάλα
Μπορεί να τρέξει μακριά.
Μεταφέρει αγαθά και ανθρώπους
Την ξέρεις φυσικά.
Φοράει παπούτσια από καουτσούκ, που ονομάζονται ... ( Αυτοκίνητο).
Ο λόγος δίνεται στους κριτές: τα αποτελέσματα του 4ου γύρου
Κύριος: Παιχνίδι για ομάδες "Cross the street"
Ο ηγέτης κρατά στα χέρια του - 2 κύκλους:
Το πρώτο είναι πράσινο από τη μια πλευρά, κίτρινο από την άλλη.
το δεύτερο είναι κόκκινο από τη μια πλευρά και κίτρινο από την άλλη.
Οι παίκτες στέκονται σε απόσταση 7-10 βημάτων ο ένας από τον άλλο σε παράλληλες γραμμές (αυτός είναι δρόμος). Ο αρχηγός κάνει ένα κύμα με έναν πράσινο κύκλο - οι παίκτες κάνουν ένα βήμα μπροστά, κόκκινο - ένα βήμα πίσω, κίτρινο - στέκονται ακίνητοι. Ο αρχηγός εναλλάσσει χρώματα. Όσοι κάνουν λάθος είναι εκτός παιχνιδιού. Κερδίζει η ομάδα της οποίας ο παίκτης περνάει πρώτη τον «δρόμο» (2 πόντοι)
Ο λόγος δίνεται στους κριτές: τα αποτελέσματα του 5ου γύρου
Δωρητής: Ας περάσουμε στον ανταγωνισμό των καπεταναίων. Ζητώ από τους καπετάνιους να έρθουν κοντά μας. Προσοχή, καπετάνιοι! Τώρα θα σας τεθούν 5 ερωτήσεις. Αυτός που θα σηκώσει πρώτος το χέρι του και θα δώσει ολοκληρωμένη απάντηση θα φέρει στην ομάδα του 1 βαθμό. Ετοιμος? Τότε προχωρήστε.
1. Ποιοι λόγοι μπορούν να οδηγήσουν σε ατυχήματα στο δρόμο;
2. Γιατί ένας ελεγκτής τροχαίας φοράει κίτρινο γιλέκο;
3. Γιατί είναι επικίνδυνοι θάμνοι και δέντρα κατά μήκος του δρόμου ή στην άκρη του δρόμου;
4.
Ποια φανάρια πεζών ξέρετε τι σημαίνουν;
5. Πώς πρέπει οι πεζοί να διασχίζουν το δρόμο σε διασταυρώσεις όπου η κυκλοφορία δεν ρυθμίζεται από φανάρια;
Ο λόγος δίνεται στους κριτές: τα αποτελέσματα του διαγωνισμού των καπεταναίων
Συνοψίζοντας
Κύριος: Φτάσαμε στη γραμμή του τερματισμού. Κρίνοντας από τις απαντήσεις σας, γνωρίζετε καλά τους κανόνες του δρόμου. Και ως εκ τούτου, μπορώ να πω με πλήρη σιγουριά ότι δεν υπάρχουν χαμένοι στο κουίζ μας. Και τα ονόματα των νικητών θα ανακοινωθούν από την αυστηρή και αμερόληπτη κριτική επιτροπή μας.
Ο λόγος δίνεται στην κριτική επιτροπή: τα αποτελέσματα του παιχνιδιού (παράδοση πιστοποιητικών)
Δωρητής: Ο σκοπός των κανόνων είναι ξεκάθαρος σε όλους,
Τους κάνει όλη η χώρα.
Και τους θυμάστε, φίλοι,
Και κάντε το σταθερά.
Δεν μπορείτε να περπατήσετε στους δρόμους χωρίς αυτά
Περπατήστε σε μια τεράστια πόλη.
Κύριος: Το κουίζ μας για πεζούς ABC έφτασε στο τέλος του. Θέλω να ευχηθώ σε όλους καλή υγεία και να είστε πάντα, ανεξαρτήτως καιρού, διαφορετική ώραμέρες, όλες τις εποχές του χρόνου, τηρούσαν τους κανόνες της κυκλοφορίας, δεν έθεταν σε κίνδυνο τη ζωή τους και των γύρω τους. Ευχαριστώ!
Ενότητες: Εξωσχολική εργασία
Στόχος:μυήσει τους μαθητές σε ορισμένες οδικές πινακίδες
Καθήκοντα:
- να ενημερώσει τις γνώσεις των μαθητών σχετικά με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας.
- εισαγάγετε την ιστορία, την έννοια, τους τύπους των φωτεινών σηματοδοτών.
- να εξοικειωθεί με τη σήμανση του δρόμου ("ζέβρα").
- για εξοικείωση με τις χειρονομίες του ελεγκτή κυκλοφορίας (εισαγωγική)
- να σχηματίσει την ικανότητα διάκρισης των οδικών σημάτων, να τα διανείμει σε ομάδες (χωρίς όρους) σύμφωνα με το σχήμα και το χρώμα.
- σχηματίζουν μια αντιπροσώπευση παιδιών προσχολικής ηλικίας και μαθητών μικρότερη ηλικίασχετικά με την ασφαλή συμπεριφορά στο δρόμο.
- ανάπτυξη προσοχής, σκέψης, φαντασίας, μνήμης, ομιλίας.
- διευρύνουν τους ορίζοντες?
- Να καλλιεργήσουν στους μαθητές το αίσθημα ευθύνης για την προσωπική τους ασφάλεια, μια στάση αξίας για την υγεία και τη ζωή τους.
- καλλιεργούν τις σχέσεις σε μια ομάδα (ομάδα)?
- να διαμορφώσει ένα σταθερό γνωστικό ενδιαφέρον μεταξύ των μαθητών για αυτό το θέμα.
Εξοπλισμός:εικόνες πινακίδων, φανάρια, CD με κινούμενα σχέδια "Smeshariki", μαγνητόφωνο με ηχογράφηση για ένα φυσικό λεπτό, φυλλάδια (βιβλία ζωγραφικής, ραβδιά)
Για παιδιά: χρωματιστά μολύβια.
ΚΑΤΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Ι. Οργανωτική στιγμή
Χαιρετίσματα.
Έλεγχος ετοιμότητας για το μάθημα.
II. Ανακοίνωση θέματος, στόχοι
ABC της πόλης
Η πόλη στην οποία ζούμε μαζί σας
Μπορείς δικαίως να συγκρίνεις με το primer.
Το αλφάβητο των δρόμων, των λεωφόρων, των δρόμων
Η πόλη μας δίνει συνέχεια μάθημα.
Εδώ είναι, το αλφάβητο, - πάνω από το κεφάλι:
Ταμπέλες είναι αναρτημένες κατά μήκος του πεζοδρομίου.
Να θυμάστε πάντα το αλφάβητο της πόλης
Για να μην σας συμβεί αυτό το πρόβλημα. (Y. Pishumov)
- Το θέμα του μαθήματός μας είναι: «Αλφάβητο του δρόμου» Για να διαβάσετε ένα βιβλίο ,
πρέπει να μάθεις όλα τα γράμματα. Στο δρόμο, υπάρχουν τα δικά τους "γράμματα" ...
Για ποια «γράμματα» μιλάω; (Πινακίδες)
Αλλά δεν υπάρχουν μόνο γράμματα στο ABC, υπάρχουν συλλαβές, λέξεις, προτάσεις ... ακόμα και ολόκληρες ιστορίες. Εκτός από αυτά που πρέπει να γνωρίζετε τα γράμματα, τι πρέπει να γνωρίζετε και να μπορείτε να μάθετε να διαβάζετε; (Πώς να το κάνετε, κανόνες)
Και στο αλφάβητο του δρόμου, τι πρέπει να ξέρετε; (Νόμος Οδικής Κυκλοφορίας)
- Σήμερα στο μάθημα θα μιλήσουμε για το οδικό αλφάβητο, οδικές πινακίδες, κανόνες και βοηθούς που μας βοηθούν.
Συνεχίστε να μαθαίνετε πώς να συμπεριφέρεστε σωστά στο δρόμο.
III. Νόμοι οδικής κυκλοφορίας
– Τι πιστεύετε, αν οι πεζοί και οι οδηγοί οχημάτων έχουν ασταθή κυκλοφορία, τι θα συμβεί; (Ατύχημα)
- Και τι βοηθά τους χρήστες του δρόμου να μην πέσουν σε ατύχημα; (Γνωρίζοντας τους κανόνες του δρόμου.)
Ιστορική αναφορά
Μια φορά κι έναν καιρό, οι άνθρωποι απλώς περπατούσαν, αλλά ήταν αργό και άβολο. Κάθισαν λοιπόν πρώτα σε ένα άλογο και μετά σε άλογα κάρα, άμαξες. Όσοι οδηγούσαν βιάζονταν, και περαστικοί επενέβαιναν μαζί τους. Ο αμαξάς φώναξε στους περαστικούς και τους διέλυσε με μαστίγια. Και όσοι δεν μπορούσαν να αποφύγουν έπεσαν κάτω από τις οπλές των αλόγων. Κάπως έτσι ξεκίνησαν τα τροχαία ατυχήματα. Αυτό δεν άρεσε στους Ρώσους τσάρους Ιβάν Αλεξέεβιτς και Πέτερ Αλεξέεβιτς. Αποφάσισαν να εκδώσουν ένα διάταγμα, το οποίο άρχισαν να θεωρούν τους πρώτους κανόνες του δρόμου.
Και οι βοηθοί μας βοηθούν να βγούμε από δύσκολες καταστάσεις στο δρόμο ...
IV. Εργαστείτε στο θέμα του μαθήματος
"Ζέβρα"
Σε ασπρόμαυρες ρίγες
Ο άντρας περπατά με τόλμη.
Ξέρει: πού πάει -
Διάβαση πεζών!
Κανόνες
M/f "Pedestrian zebra"
Ποιους κανόνες για τη διέλευση του πεζού "ζέβρα" γνωρίζετε; (+ στη δεξιά πλευρά, δεν μπορείτε να διασχίσετε το δρόμο διαγώνια!)
Ας μιλήσουμε για έναν άλλο «βοηθό»...
Φανάρι
Ιστορία
– Τι νομίζεις ότι είναι; (Φανάρι)
– Πράγματι, αυτό είναι το πρώτο ρωσικό φανάρι.
λεξιλογική εργασία (εργαστείτε με ένα λεξικό)
Ο φωτεινός σηματοδότης είναι ελληνική λέξη, στα ρωσικά σημαίνει "φως μεταφοράς".
Ιστορική αναφορά
Το πρώτο φανάρι στη Ρωσία είχε τη μορφή κύκλου. Ο ελεγκτής κυκλοφορίας γύρισε το βέλος στο επιθυμητό χρώμα. Υπήρχαν και τέτοια φανάρια ... (έχει φωτιά μέσα)
Στην ΕΣΣΔ, το πρώτο φανάρι τριών τμημάτων (τριών τμημάτων) εγκαταστάθηκε στις 15 Ιανουαρίου 1930 στο Λένινγκραντ, στη διασταύρωση των λεωφόρων Nevsky και Liteiny. Και το πρώτο φανάρι στη Μόσχα εμφανίστηκε στις 30 Δεκεμβρίου του ίδιου έτους στη γωνία των περισσότερων οδών Petrovka και Kuznetsky.
Το πρώτο φανάρι της πόλης κρεμόταν πάνω από τη διασταύρωση και ταυτόχρονα έλαμπε σε τρία χρώματα - κόκκινο, κίτρινο, πράσινο. ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ! Όχι, δεν ήταν καθόλου χαλασμένο φανάρι, όπως θα το θεωρούσαν οι σημερινοί κάτοικοι της πόλης, αλλά εντελώς εξυπηρετικό. Και επιπλέον, ένα βέλος έτρεχε κατά μήκος του. Δεν ήταν ένα ρολόι που κρεμόταν πάνω από το σταυροδρόμι. Ήταν ένα πραγματικό φανάρι, μόνο ... αμάτια. Κάθε πλευρά αποτελούνταν από τρία χρωματιστά γυαλιά - κόκκινο, κίτρινο, πράσινο - και τέσσερις δείκτες έτρεχαν κατά μήκος κάθε πλευράς, ακριβώς όπως το δεύτερο χέρι σε ένα ρολόι. Όλα είναι πολύ απλά: ο οδηγός βλέπει ότι το βέλος βρίσκεται στο κόκκινο πεδίο, μένει ακίνητος. σύρθηκε στο κίτρινο - ετοιμάζεται να πάει. Βρέθηκα στο πράσινο - πάμε παρακάτω. Αυτά ήταν τα φανάρια - το ρολόι.
Σύντομα όμως αντικαταστάθηκε από το σημερινό τρίφθαλμο χωρίς βέλη. Δεν μπορείτε να κάνετε λάθος εδώ. Όλα τα σήματα είναι ορατά ακόμη και από απόσταση.
Και αυτό είναι ένα κινέζικο φανάρι ...
Δεν υπάρχει διεθνές πρότυπο για τα φανάρια για οχήματα μεταφοράς και μπορεί να διαφέρουν πολύ ακόμη και σε γειτονικές χώρες. Για παράδειγμα, τα σήματα τέτοιων φαναριών στο Βέλγιο και την Ολλανδία δίνονται παρακάτω:
Φανάρια για οχήματα διαδρομής στην Ολλανδία (πάνω σειρά) και στο Βέλγιο (κάτω σειρά)
Έννοια των σημάτων(απο αριστερά προς δεξιά)
- Επιτρέπεται η οδήγηση ευθεία
- Άδεια μετακίνησης προς τα αριστερά
- Άδεια μετακίνησης προς τα δεξιά
- Επιτρεπόμενη κίνηση προς όλες τις κατευθύνσεις (παρόμοια με το πράσινο σήμα ενός φαναριού)
- Απαγορεύεται η κίνηση, εκτός εάν απαιτείται πέδηση έκτακτης ανάγκης για να σταματήσει (παρόμοιο με το κίτρινο σήμα ενός φαναριού αυτοκινήτου)
Απαγορεύεται η κίνηση (παρόμοια με το κόκκινο σήμα ενός φαναριού)
Εξαιτίας του συγκεκριμένο είδοςΤο ολλανδικό φανάρι είχε το παρατσούκλι negenoog, δηλαδή «εννιά μάτια».
Είδη
Αυτά είναι σύγχρονα φανάρια. Γιατί είναι τόσα πολλά και γιατί είναι τόσο διαφορετικά; (απαντήσεις των παιδιών)
- Μεταφορά
- Ποδήλατο
- Πεζός
Κανόνες
M/f "Χορεύοντας ανθρωπάκια"
Ποιους κανόνες θυμάστε;
Επόμενος Βοηθός...
Ρυθμιστής
Δείτε τον ισχυρό άνδρα:
Εν κινήσει με το ένα χέρι
σταματήσει να συνηθίζει
Φορτηγό πέντε τόνων.Κοίτα:
φρουρά
Στάθηκε στο πεζοδρόμιό μας.
Άπλωσε γρήγορα το χέρι του
Επιδέξια κούνησε το ραβδί του.
Είδατε
Είδες?
Όλα τα μηχανήματα σηκώθηκαν επιδέξια,
Μαζί στάθηκαν σε τρεις σειρές
Και δεν πάνε πουθενά.Οι άνθρωποι μην ανησυχούν
Περπατάει απέναντι.
Και στέκεται στο πεζοδρόμιο
Σαν μάγος - φύλακας.
Όλα τα μηχανήματα σε ένα
Τον υπακούν. ( Ya. Pishumov)
ΘΕΣΗ
Και σίγουρος και ήρεμος, είναι με στολή,
Σαν πολεμιστής.
Κάνε μεγάλα
Αξίζει ο δρόμος
Αυτή η παραγγελία λοιπόν
Ήταν αυστηρός εδώ.
Λοιπόν, τι θα συμβεί αν ο πεζός
Θα βάλεις κόκκινο φανάρι;
Ο φύλακας θα τον τιμωρήσει
Και μετά
Λέγοντας με ένα χαμόγελο:
- Δεν μπαίνει σε μπελάδες,
Ποιος είναι η παραγγελία
Συμμορφώνεται!
Καθήκοντα
- Γιατί χρειάζεστε ένα τέτοιο επάγγελμα ΡΥΘΜΙΣΤΡΙΑ; (για τη ρύθμιση της κυκλοφορίας)
χειρονομίες του ελεγκτή κυκλοφορίας
Πώς ένας ελεγκτής κυκλοφορίας ρυθμίζει την κυκλοφορία; (…) Χειρονομίες.
- Ποιες χειρονομίες του ελεγκτή κυκλοφορίας γνωρίζετε; Προβολή!
- Ποιο θέμα βοηθά τους ελεγκτές κυκλοφορίας; (Ραβδί)
Λεπτό φυσικής καλλιέργειας "Ελεγκτές"
Επαναλαμβανόμενες χειρονομίες ελεγκτή κυκλοφορίας με ραβδιά (μουσική συνοδεία)
Πινακίδες
Στην άκρη του δρόμου
Πώς στέκονται οι στρατιώτες.
Ό,τι κάνουμε μαζί σου
Όλα όσα μας λένε.
Διάβαση πεζών"
Αυτού του είδους τα σημάδια
Φρουρεί τον πεζό.
Μετακόμιση με τη μαμά
Κάνουμε το δρόμο μας προς αυτό το μέρος.
Υπόγεια/υπέργεια διάβαση πεζών
M/f "Zebra in the city"
Τι σημάδια έμαθες από το καρτούν;
- "Στάση λεωφορείου"
- "Απαγορεύεται η είσοδος"
- «Δεν επιτρέπονται τα ποδήλατα»
Θυμηθείτε το σημάδι, φίλοι,
Τόσο οι γονείς όσο και τα παιδιά:
Όπου κρέμεται, είναι αδύνατο,
Κάνω ποδήλατο!
Να θυμάστε ότι μόνο όσοι είναι 14 ετών επιτρέπεται να κάνουν ποδήλατο στους δρόμους της πόλης.
Απαγορεύεται στους ποδηλάτες να αφήνουν το τιμόνι, καθώς και να προσκολλώνται σε κινούμενα αυτοκίνητα.
Δεν μπορείτε να μεταφέρετε επιβάτες σε ένα ποδήλατο που δεν είναι κατάλληλο για αυτό.
"Αντρες στη δουλειά"
Προειδοποιεί για οδικά έργα σε κοντινή απόσταση.
"Προσοχή παιδιά"
Θέλω να ρωτήσω για το σημάδι.
Το σημάδι σχεδιάζεται ως εξής:
Παιδιά στο τρίγωνο
Τρέχουν όσο πιο γρήγορα μπορούν;
- Τι είναι αυτό το σημάδι; (Προσοχή παιδιά)
M/f "Όχι παιδικό σημάδι"
Ο αυτοκινητόδρομος θρόιζε από λάστιχα
αυτοκίνητα που τρέχουν,
Αλλά κοντά στο σχολείο, επιβραδύνετε το γκάζι -
Κρεμασμένοι, οδηγοί, για εσάς
Ένα ιδιαίτερο σημάδι εδώ: «Παιδιά!
Είμαστε όλοι υπεύθυνοι για αυτούς!».
Και εσύ σε αυτό το ζώδιο,
Παιδιά, να είστε προσεκτικοί.
V. Διόρθωση ( πρακτική δουλειάσε μικροομάδες)
1. Ομάδες χαρακτήρων
- Όσο μαζεύαμε ταμπέλες, ενώθηκαν σε ομάδες ...
Απαγορευτικές, προειδοποιητικές, ενημερωτικές, ειδικές οδηγίες.
Κοινά χαρακτηριστικά: χρώμα, σχήμα.
2. Ομαδική εργασία (χρωματισμός οδικών πινακίδων)
- Ας ελέγξουμε πώς θυμάστε τα χαρακτηριστικά των ζωδίων.
Ένα μέλος της ομάδας πρέπει να μιλήσει:
- Ποιο σημάδι
- Τι σημαίνει (τι επιτρέπει, τι απαγορεύει, τι ενημερώνει)
VI. Περίληψη του μαθήματος
- Καθ' όλη τη διάρκεια του μαθήματος, μιλούσαμε για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας, για το ποιος μας βοηθά να τους συμμορφωθούμε. Στο τέλος του μαθήματος, ας ονομάσουμε ξανά όλους τους βοηθούς πεζών: (…)
Εξέταση της απεικόνισης και προσδιορισμός παραβιάσεων των κανόνων κυκλοφορίας
- Ποιος πρέπει να γνωρίζει τους Κανόνες Οδικής Κυκλοφορίας - πεζοί ή οδηγοί; (Ολα!)
VII. Τέλος μαθήματος
- Σας άρεσε η δουλειά;
- Τί σπούδασες?
Τι βρήκατε ιδιαίτερα ενδιαφέρον;
- Υπάρχουν πολλές πινακίδες. Είναι ομαδοποιημένα. Θέλετε να συνεχίσετε να μελετάτε την οδική σήμανση;
Σε αυτό θα επικεντρωθούμε στο επόμενο μάθημά μας.
Να θυμάστε ότι είμαστε ευχαριστημένοι
Όταν μας σέβονται
Και ένας πεζός με οδηγό
Τους λείπει ο ένας τον άλλον!
- Σας ευχαριστώ όλους για τη δουλειά σας!