Ολοκληρώθηκε η πρακτική εργασία στην πληροφορική. Πρακτική εργασία στην πληροφορική κα. προέχω

Δημοσιονομικό ίδρυμα επαγγελματικής εκπαίδευσης

Αυτόνομη Περιφέρεια Khanty-Mansiysk - Ugra

"Uray Polytechnic College"

για μαθητές δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης σε

πρακτική δουλειά

στον κλάδο «Πληροφορική και ΤΠΕ»

ανά ειδικότητες/επαγγέλματα:

15/01/30 "Κλειδαράς"

Ένα ανοιχτό και μόνιμο κτιριακό σύστημα, στο οποίο συμμετέχουν ομάδες που ταυτίζονται με τις ίδιες ανάγκες και προβλήματα και οργανώνονται για να επεκτείνουν τους πόρους τους, ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά του είναι η υψηλή ικανότητα μεταφοράς πληροφοριών.

Αναμφίβολα, τα κοινωνικά δίκτυα επεκτείνονται τόσο πολύ που γίνονται πρακτικά σημαντικά για τους χρήστες τους. Σε τι χρησιμεύουν πραγματικά; Επειδή είναι ένα άμεσα διαθέσιμο και δωρεάν εργαλείο, η χρήση του στην κοινότητα αυξάνεται. Γιατί το βλέπουν ως ένα περιβάλλον που ανοίγει τις πόρτες του σε πολλές δυνατότητες, γίνεται μέσο επικοινωνίας και μετάδοσης κοινωνικών και δημοσίων συμφερόντων. Πολλοί θεωρούν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης απαραίτητα. Γνωρίστε άλλους ανθρώπους, συνομιλήστε ή απλώς κουτσομπολέψτε και παρακολουθήστε ο ένας τις κινήσεις του άλλου, μεταξύ πολλών άλλων λειτουργιών.

19.01.07 « Μάγειρας, ζαχαροπλάστης

Uray, 2016

Αυτό το σύνολο πρακτικών εργασιών είναι μεθοδολογικός οδηγός, σχεδιασμένο για πρακτική εργασία στο πρόγραμμα του κλάδου «Πληροφορική και ΤΠΕ», που αποτελούν εργαλεία ελέγχου και αξιολόγησης στη μελέτη αυτού του κλάδου.

Τα σημεία ελέγχου με τη μορφή πρακτικής εργασίας πραγματοποιούνται σύμφωνα με το πρόγραμμα "Πληροφορική και ΤΠΕ" για ειδικότητες και επαγγέλματα:

Βασικά, δημιουργήθηκαν για να συνδέουν πολλά άτομα με κάτι κοινό, για παράδειγμα: εργαζόμενους της ίδιας εταιρείας, φοιτητές της ίδιας καριέρας ή γιατρούς κ.λπ. Να διευκολύνει τις σχέσεις και την ανταλλαγή ιδεολογιών. Έτσι, παρά την απόσταση, θα παραμείνουν συνδεδεμένοι λόγω της παγκόσμιας περιοχής τους. Ανάλογα με το εν λόγω δίκτυο, αυτό θα είναι πιο σχετικό ή όχι, καθώς επιτρέπουν την αλληλεπίδραση μεταξύ ατόμων από διαφορετικές χώρες, συμπεριλαμβανομένων των ηπείρων, μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα.

Είναι ήδη γνωστό ότι το Διαδίκτυο είναι ένα παγκόσμιο μέσο, ​​και αυτό επιτρέπει την παγκοσμιοποίηση κοινωνικά δίκτυα. Η μορφή ενός κοινωνικού δικτύου βοηθά στον προσδιορισμό της χρησιμότητας του δικτύου για τους ανθρώπους του. Τα μικρότερα και πιο περιοριστικά δίκτυα μπορεί να είναι λιγότερο χρήσιμα για τα μέλη τους από τα δίκτυα με περισσότερες δωρεάν συνδέσεις με άτομα εκτός του κύριου δικτύου. Πιο ανοιχτά δίκτυα, με πολλούς αδύναμους δεσμούς και κοινωνικές σχέσεις, είναι πιο πιθανό να εισάγουν νέες ιδέες και ευκαιρίες στα μέλη τους παρά κλειστά δίκτυα με πολλούς περιττούς συνδέσμους.

21.02.01 Ανάπτυξη και εκμετάλλευση κοιτασμάτων πετρελαίου και φυσικού αερίου

23.02.03 "Συντήρηση και επισκευή μηχανοκίνητων οχημάτων"

13.02.09 Τεχνική λειτουργία και συντήρηση ηλεκτρολογικού και ηλεκτρομηχανολογικού εξοπλισμού

09.02.03 Προγραμματισμός σε συστήματα υπολογιστών

44.02.01 Προσχολική αγωγή

15/01/30 "Κλειδαράς"

Με άλλα λόγια, μια ομάδα φίλων που κάνει πράγματα μόνο μεταξύ τους έχει ήδη τις ίδιες γνώσεις και ικανότητες. Μια ομάδα ανθρώπων με διασυνδέσεις με άλλους κοινωνικούς κόσμους είναι πιθανό να έχει πρόσβαση σε ένα ευρύτερο φάσμα πληροφοριών. Για ατομική επιτυχία, είναι καλύτερο να έχετε συνδέσεις σε διαφορετικά δίκτυα αντί για πολλαπλές συνδέσεις στο ίδιο δίκτυο. Ομοίως, οι άνθρωποι μπορούν να επηρεάσουν ή να ενεργήσουν ως μεσάζοντες στα κοινωνικά τους δίκτυα, γεφυρώνοντας το χάσμα μεταξύ δύο δικτύων που δεν σχετίζονται άμεσα. 5 Η δύναμη της ανάλυσης κοινωνικών δικτύων έγκειται στη διαφορά της από την παραδοσιακή έρευνα κοινωνικών επιστημών, η οποία λαμβάνει υπόψη τα χαρακτηριστικά καθενός από τους συμμετέχοντες - είτε είναι φιλικοί είτε εχθρικοί, έξυπνοι ή χαζοί κ.λπ. - αυτό είναι το σημαντικό.

19.01.07 « Μάγειρας, ζαχαροπλάστης

Πρακτική εργασία №1. Διακριτή (ψηφιακή) αναπαράσταση κειμένου, γραφικών, πληροφοριών ήχου και βίντεο

Πρακτική εργασία №2. Προγραμματιστικό περιβάλλον. Δοκιμή του ολοκληρωμένου προγράμματος. Εφαρμογή λογισμικού απλού αλγορίθμου.

Πρακτική εργασία №3. Σύνταξη και αποσφαλμάτωση προγραμμάτων σε γλώσσα προγραμματισμού για γραμμικούς αλγόριθμους.

Η ανάλυση των κοινωνικών δικτύων παρέχει ένα όραμα που είναι εναλλακτικό και συμπληρωματικό, στο οποίο τα χαρακτηριστικά των ατόμων είναι λιγότερο σημαντικά από τις σχέσεις τους και τις διασυνδέσεις τους με άλλα μέλη του δικτύου. Αυτή η προσέγγιση αποδείχθηκε χρήσιμη για την εξήγηση πολλών φαινομένων του κόσμου. Πραγματικό, αλλά αφήνει λιγότερο χώρο για ατομική δράση και την ικανότητα των ανθρώπων να επηρεάζουν την επιτυχία τους, καθώς ένα μεγάλο μέρος βασίζεται στη δομή του δικτύου τους. Τα κοινωνικά δίκτυα χρησιμοποιούνται επίσης για τη μελέτη της αλληλεπίδρασης των οργανισμών μεταξύ τους, χαρακτηρίζοντας τους πολλαπλούς άτυπους δεσμούς που συνδέουν τους διευθυντές μεταξύ τους, καθώς και τις ενώσεις και τις συνδέσεις μεταξύ εργαζομένων διαφορετικών οργανισμών.

Πρακτική εργασία Νο 4. Σύνταξη και αποσφαλμάτωση προγραμμάτων σε γλώσσα προγραμματισμού για αλγόριθμους διακλάδωσης.

Πρακτική εργασία Νο 5. Δημιουργία αρχείου δεδομένων. Εξαγωγή δεδομένων από το αρχείο. Εγγραφή πληροφοριών σε CD διαφόρων τύπων

Πρακτική εργασία Νο 6. Μηχανές αναζήτησης. Ένα παράδειγμα αναζήτησης πληροφοριών σε κρατικές εκπαιδευτικές πύλες

Για παράδειγμα, η ισχύς εντός των οργανισμών συχνά προέρχεται περισσότερο από το βαθμό στον οποίο το άτομο στο δίκτυο βρίσκεται στο επίκεντρο πολλών σχέσεων παρά από την πραγματική θέση εργασίας του. Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης διαδραματίζουν επίσης βασικό ρόλο στις προσλήψεις, την εμπορική επιτυχία και την απασχόληση. Είναι μια δωρεάν υπηρεσία microblogging που επιτρέπει στους χρήστες της να στέλνουν καταχωρήσεις κειμένου - που ονομάζονται tweets - με μέγιστο μήκος 140 χαρακτήρες.

Ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης όπου ο χρήστης δημιουργεί ένα προφίλ που τον αντιπροσωπεύει, αναζητά φίλους και συνδέει το προφίλ του με το δικό τους. Ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης που απευθύνονται στην επιχειρηματική κοινότητα και στο επαγγελματικό δίκτυο. Οι χρήστες μπορούν να ανεβάζουν και να μοιράζονται βίντεο και το κοινό δημοσιεύει τα σχόλιά του στο υλικό.

Πρακτική εργασία Νο 7. Λειτουργικό σύστημα. Γραφικό περιβάλλον διεπαφής χρήστη. Εργαστείτε με τυπικά προγράμματα. Λογισμικό.

Πρακτική εργασία Νο 8. Χρήση συστημάτων ορθογραφικού και γραμματικού ελέγχου. Δημιουργία ηλεκτρονικών εκδόσεων με βάση τη χρήση έτοιμων προτύπων

Πρακτική εργασία Νο 9. Υπερκειμενική αναπαράσταση πληροφοριών.

Μια πλατφόρμα όπου οι χρήστες μοιράζονται προσωπικές φωτογραφίες, με τη διευκόλυνση των bloggers. Ονομάζεται "Εγκυκλοπαίδεια δωρεάν" όπου οι χρήστες μπορούν να ανεβάζουν περιεχόμενο και να επεξεργάζονται υπάρχοντα άρθρα. Οι χρήστες επισημαίνουν το αγαπημένο τους περιεχόμενο στο διαδίκτυο και μπορούν να το μοιραστούν με άλλους.

Με τις καλύτερες ειδήσεις, βίντεο και εικόνες στον ιστό, όπως ψηφίστηκαν από την κοινότητα του ιστότοπου. Οι χρήστες ψηφίζουν για συνδέσμους που οδηγούν σε καλύτερο περιεχόμενο. Η χρήση του Διαδικτύου για κοινωνική αλληλεπίδραση έχει ως αποτέλεσμα τη δημιουργία μιας συγκεκριμένης γλώσσας, καθώς και κανόνων συμπεριφοράς που διαπερνούν σιγά σιγά τη χρήση και τα έθιμα της κοινωνίας γενικότερα. Ωστόσο, οι χρήστες συχνά ξεχνούν ότι τα χαρακτηριστικά αυτών των μέσων μπορούν επίσης να τους βλάψουν με πιο σοβαρό τρόπο. Ό,τι λέγεται και γράφεται παραμένει στον κόσμο του Διαδικτύου.

Πρακτική εργασία №10. Χρήση διαφόρων δυνατοτήτων δυναμικών (υπολογιστικών φύλλων) πινάκων για την εκτέλεση εκπαιδευτικών εργασιών από διάφορες θεματικές περιοχές

Πρακτική εργασία Νο 11. Δημιουργία και επεξεργασία αντικειμένων γραφικών και πολυμέσων μέσω παρουσιάσεων υπολογιστή για την εκτέλεση εκπαιδευτικών εργασιών από διάφορες θεματικές ενότητες. Χρήση εξοπλισμού παρουσίασης

Αυτό το δίκτυο αντικατοπτρίζει ότι το περιεχόμενο που διαχέει ο χρήστης θα γίνει μέρος ενός φορητού, μη αποκλειστικού τρόπου. Ωστόσο, πολλοί από αυτούς είναι χρήστες που εγγράφονται καθημερινά και γίνονται μέρος τους, αγνοώντας το περιεχόμενό τους. Έχει διαπιστωθεί ότι κατά τη χρήση κοινωνικών δικτύων ή την εγγραφή σε ένα από αυτά, πρέπει να λαμβάνεται μέριμνα ως προληπτική μέθοδος επιπλοκών. Πρέπει ανά πάσα στιγμή να είμαστε ενημερωμένοι για το τι γίνεται με τα δικά μας δεδομένα, ποια δικαιώματα μεταβιβάζονται κατά τη χρήση εργαλείων κοινωνικών δικτύων κ.λπ. αλλά το πιο σημαντικό, να είμαστε ηθικοί και ηθικοί όταν συναναστρεφόμαστε ή γνωρίζουμε άλλους ανθρώπους, γιατί το πιο προληπτικό μέτρο βρίσκεται στα χέρια μας με προσοχή.

Πρακτική εργασία Νο 12. Χρήση συστήματος διαχείρισης βάσεων δεδομένων για την ολοκλήρωση εκπαιδευτικών εργασιών από διάφορες θεματικές ενότητες

Πρακτική εργασία Νο 13. Δημιουργία ερωτημάτων και αναφορών στην ολοκληρωμένη βάση δεδομένων.

Πρακτική εργασία Νο 14. Δημιουργία και συντήρηση του site

Πρακτική εργασία Νο 15. Δημιουργία και συντήρηση ιστοσελίδων

Λοιπόν, δεν χρειάζεται να επενδύσετε πλήρη εμπιστοσύνη και εξοικείωση με οποιαδήποτε επαφή. Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ότι υπάρχουν διαφορετικές θέσεις για αυτό το θέμα, άλλες υπέρ και άλλες κατά, επομένως πρέπει να είμαστε ανεκτικοί στις διαφορετικές απόψεις. Για να αναλύσουμε αυτό το περιεχόμενο, χρησιμοποιήσαμε δεδομένα από έρευνες που διεξήγαγε η Ένωση Ερευνών Μέσων, εκτός από ψηφιακές εκδόσεις αρκετών ισπανικών εφημερίδων, δύο ιδιωτικών και μία δωρεάν. Δεδομένου ότι αυτή η έρευνα έχει ετήσια συχνότητα, τα δεδομένα της μπορούν να συγκριθούν με το προηγούμενο έτος, ακόμη και με τα προηγούμενα.

Απαιτήσεις για γνώσεις και δεξιότητες κατά την εκτέλεση πρακτικής εργασίας:

Ως αποτέλεσμα της πρακτικής εργασίας που προβλέπει το πρόγραμμα σε αυτή την ειδικότητα,ο μαθητής πρέπει

ξέρω:

  • Μονάδες μέτρησης πληροφοριών·
  • ο ορισμός των πιο κοινών μέσων αυτοματοποίησης των δραστηριοτήτων πληροφόρησης (επεξεργαστές κειμένου, επεξεργαστές κειμένου, συντάκτες γραφικών, ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑ, βάσεις δεδομένων, δίκτυα υπολογιστών).
  • σκοπός και είδη μοντέλων πληροφοριών που περιγράφουν πραγματικά αντικείμενα ή διαδικασίες·
  • χρησιμοποιώντας τον αλγόριθμο ως τρόπο αυτοματοποίησης δραστηριοτήτων.

έχω την δυνατότητα να:

Ωστόσο, αυτό το έγγραφο, ακόμη και με βάση τα δεδομένα της έρευνας, κατονομαζόμενα και γνωρίζοντας εκ των προτέρων ότι το αρχέτυπο χρήστη των κοινωνικών χώρων δεν έχει οριστεί, θα επικεντρωθεί σε μια συγκεκριμένη ομάδα, τη νεολαία. Έτσι, έγινε μια παρατήρηση για τα βήματα άλλων συμμετεχόντων, συμπεριλαμβανομένου του ίδιου του συγγραφέα, από αντικειμενική και υποκειμενική σκοπιά. Για παράδειγμα, οι υπάλληλοι της εταιρείας συχνά συνεργάζονται με εξωτερικούς συμβούλους που αποτελούν μέρος ενός δικτύου που δεν μπορούν να προσδιορίσουν πλήρως πριν από τη συλλογή δεδομένων. Αν και είναι αλήθεια ότι οι ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης μπορούν να επεκτείνουν τον κύκλο φίλων ενός ατόμου, μπορούν επίσης να επεκτείνουν την προσέγγισή τους σε άλλα άτομα με εχθρικές προθέσεις.

  • αξιολογεί την αξιοπιστία των πληροφοριών συγκρίνοντας διάφορες πηγές.
  • αναγνωρίζουν τις διαδικασίες πληροφοριών σε διάφορα συστήματα·
  • χρησιμοποιούν έτοιμα μοντέλα πληροφοριών, αξιολογούν τη συμμόρφωσή τους με το πραγματικό αντικείμενο και τους στόχους της μοντελοποίησης.
  • να επιλέξει τη μέθοδο παρουσίασης πληροφοριών σύμφωνα με την εργασία·
  • εικονογραφώ ακαδημαϊκή εργασίαχρήση εργαλείων πληροφορικής·
  • δημιουργία αντικειμένων πληροφοριών πολύπλοκης δομής, συμπεριλαμβανομένων των υπερκειμένων.
  • προβολή, δημιουργία, επεξεργασία, αποθήκευση εγγραφών σε βάσεις δεδομένων.
  • αναζήτηση πληροφοριών σε βάσεις δεδομένων, δίκτυα υπολογιστών κ.λπ.
  • Παρουσίαση αριθμητικών πληροφοριών με διάφορους τρόπους (πίνακας, πίνακας, γράφημα, διάγραμμα κ.λπ.)
  • συμμορφώνονται με τους κανονισμούς ασφαλείας και τις συστάσεις υγιεινής κατά τη χρήση εργαλείων ΤΠΕ.

Κανόνες για την εκτέλεση πρακτικής εργασίας:

Μερικές συμβουλές για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να επικοινωνούν με ασφάλεια στο διαδίκτυο: Βοηθήστε τα παιδιά σας να κατανοήσουν ποιες πληροφορίες δεν πρέπει να αποκαλύπτουν. Εξηγήστε στα παιδιά σας ότι χρειάζεται μόνο να δημοσιεύουν πληροφορίες στο Διαδίκτυο που εσείς και εσείς θέλετε να βλέπουν οι άλλοι. Υπενθυμίστε στα παιδιά σας ότι μόλις βάλουν πληροφορίες στο Διαδίκτυο, δεν μπορούν να τις διαγράψουν. Διδάξτε στα παιδιά σας τη σημασία της αποφυγής των σεξουαλικών συνομιλιών στο διαδίκτυο. Πείτε στα παιδιά σας ότι αν έχουν υποψίες, εμπιστευτείτε το ένστικτό τους.

  1. Ο μαθητής πρέπει να ολοκληρώσει την πρακτική εργασία ανεξάρτητα (ή ομαδικά, εάν προβλέπεται από την εργασία).
  2. Μετά την ολοκλήρωση της εργασίας, κάθε μαθητής πρέπει να υποβάλει έκθεση για την εργασία που έχει γίνει με ανάλυση των αποτελεσμάτων που προέκυψε και συμπέρασμα για την εργασία.
  3. Μια αναφορά για την εργασία που έγινε θα πρέπει να γίνει σε ένα σημειωματάριο για πρακτική εργασία.
  4. Το περιεχόμενο της έκθεσης αναφέρεται στην περιγραφή της εργαστηριακής (πρακτικής) εργασίας.
  5. Οι πίνακες και τα σχήματα πρέπει να γίνονται με εργαλεία σχεδίασης (χάρακες, πυξίδες κ.λπ.) με μολύβι σύμφωνα με το ESKD.
  6. Εάν ο μαθητής δεν έχει ολοκληρώσει την πρακτική εργασία ή μέρος της εργασίας, τότε μπορεί να ολοκληρώσει την εργασία ή την υπόλοιπη εργασία σε εξωσχολικό χρόνο που έχει συμφωνηθεί με τον καθηγητή.
  7. Ένας μαθητής λαμβάνει αξιολόγηση για πρακτική εργασία, λαμβάνοντας υπόψη την προθεσμία ολοκλήρωσης της εργασίας, εάν:
  • η εργασία γίνεται σωστά και πλήρως.
  • ανάλυση της εργασίας που έγινε και συμπέρασμα με βάση τα αποτελέσματα της εργασίας·
  • ο μαθητής μπορεί να εξηγήσει την υλοποίηση οποιουδήποτε σταδίου της εργασίας.
  • η έκθεση συμπληρώθηκε σύμφωνα με τις απαιτήσεις για την εκτέλεση της εργασίας.
  1. Ο φοιτητής λαμβάνει πίστωση για πρακτική εργασία, με την επιφύλαξη ολοκλήρωσης όλου του προβλεπόμενου προγράμματος εργασίας, αφού υποβάλει αναφορές για την εργασία με ικανοποιητική βαθμολογία για έρευνες και ερωτήσεις ελέγχου κατά τη διάρκεια των πρακτικών μαθημάτων.

Πρακτική εργασία Νο 1

Εάν, όταν είναι online, αισθάνονται ότι απειλούνται από κάποιον ή αισθάνονται άβολα με αυτό που βλέπουν στο διαδίκτυο, πρέπει να τους το πούμε. Ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης: Οδηγός για γονείς Ώρα 10 π.μ. Ξέρετε πού είναι τα παιδιά σας; Θυμάστε αυτή τη φράση που ακούγατε ως παιδί; Εξακολουθεί να είναι μια έγκυρη ερώτηση, αλλά τώρα έχει μια επιλογή: "Ξέρετε πού βρίσκονται τα παιδιά σας και σε ποιον μιλάνε στο διαδίκτυο;" Οι ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης έχουν γίνει ένα κοινό μέσο επικοινωνίας, ειδικά μεταξύ των εφήβων και των ενηλίκων.

Αυτοί οι ιστότοποι διαφημίζουν και επιτρέπουν στους ανθρώπους να μοιράζονται προσωπικές πληροφορίες, να μοιράζονται φωτογραφίες και βίντεο και να χρησιμοποιούν ιστολόγια και άμεσα μηνύματα για να συνδέονται με φίλους, άλλα άτομα που μοιράζονται τα ίδια ενδιαφέροντα και μερικές φορές με ολόκληρο τον κόσμο. Για το λόγο αυτό, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ποιοι είναι οι πιθανοί απρόβλεπτοι κίνδυνοι της διαδικτυακής κοινωνικοποίησης. Ορισμένοι ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης προσελκύουν έως και εφήβους - ακόμη και παιδιά ηλικίας 5 έως 6 ετών. Αυτοί οι ιστότοποι που έχουν σχεδιαστεί για παιδιά δεν προσφέρουν στους χρήστες τον ίδιο τύπο αλληλεπίδρασης με τους εφήβους και τους ενήλικες, αλλά οι γονείς μπορούν να παίξουν ρόλο βοηθώντας τα παιδιά τους να παραμείνουν κοινωνικά ασφαλή στο διαδίκτυο.

« Διακριτή (ψηφιακή) αναπαράσταση κειμένου, γραφικών, πληροφοριών ήχου και βίντεο»

Στόχος της εργασίας: να μελετήσει τρόπους παρουσίασης πληροφοριών κειμένου, γραφικών, ήχου και βίντεο, να μάθει πώς να καταγράφει πληροφορίες σε διάφορες κωδικοποιήσεις.

Ασκηση 1.

Απάντησε στις ερωτήσεις:

  1. Η κωδικοποίηση είναι
  2. Η αποκωδικοποίηση είναι
  3. Διακεκριμένες πληροφορίες -Αυτό
  4. Δώστε παραδείγματα διακριτών πληροφοριών:
  5. αναλογικές πληροφορίες είναι
  6. Δώστε παραδείγματα αναλογικών πληροφοριών:

Διακριτή αναπαράσταση κειμενικών πληροφοριών

Στην πραγματικότητα, ο νόμος θεσπίζει ορισμένες ειδικές προστασίες για παιδιά κάτω των 13 ετών και παρέχει στους γονείς ένα επίπεδο ελέγχου σχετικά με το είδος των πληροφοριών που μπορεί να αποκαλύπτουν αυτά τα παιδιά στο Διαδίκτυο. Αυτός ο νόμος ορίζει ότι οι ιστότοποι πρέπει να λαμβάνουν γονική συναίνεση πριν συλλέξουν, χρησιμοποιώντας πληροφορίες από παιδιά κάτω των 13 ετών.

Οι γονείς μπορεί μερικές φορές να αισθάνονται συγκλονισμένοι από τις τεχνολογικές ικανότητες των παιδιών τους, αφήνοντας στην άκρη την τεχνολογία, υπάρχουν μερικά μαθήματα που μπορούν να διδάξουν οι γονείς στα παιδιά τους για να τα βοηθήσουν να παραμείνουν ασφαλή, εφόσον αυτά συνοψίζονται στο διαδίκτυο. Βοηθήστε τα παιδιά σας να επικοινωνούν με ασφάλεια στο διαδίκτυο. Εξηγήστε τους πόσο σημαντικό είναι να μην αποκαλύπτετε πληροφορίες για εσάς, τους συγγενείς και τους φίλους σας. Το πλήρες όνομα, ο αριθμός κοινωνικής ασφάλισης, η διεύθυνση, ο αριθμός τηλεφώνου και οι οικογενειακές οικονομικές πληροφορίες - όπως αριθμοί τραπεζών ή πιστωτικών καρτών - είναι προσωπικά στοιχεία και θα πρέπει να παραμείνουν.

Για την αναπαράσταση πληροφοριών κειμένου (χαρακτήρων) σε έναν υπολογιστή, χρησιμοποιείται ένα αλφάβητο χωρητικότητας 256 χαρακτήρων. Ένας χαρακτήρας από ένα τέτοιο αλφάβητο φέρει 8 bits πληροφοριών, από 2 8 =256. Αλλά 8 bit = 1 byte, έτσιο δυαδικός κώδικας κάθε χαρακτήρα στο κείμενο του υπολογιστή καταλαμβάνει 1 byte μνήμης.

Εργασία 2.

Λύνω προβλήματα:

Πείτε τους να μην επιλέξουν ένα όνομα οθόνης που εμφανίζει πάρα πολλές προσωπικές πληροφορίες. Διδάξτε στα παιδιά σας πώς να χρησιμοποιούν αυτές τις λειτουργίες για να περιορίσουν την πρόσβαση μόνο σε άτομα που θέλουν να βλέπουν τα προφίλ τους στο διαδίκτυο και εξηγήστε τη σημασία αυτής της στιγμής. Ακόμα κι αν έχετε ενεργοποιήσει χαρακτηριστικά ασφαλείας, πολλά περισσότεροι άνθρωποιαπό όσο θέλετε, μπορείτε να δείτε το διαδικτυακό προφίλ του παιδιού σας ή ολόκληρο το προφίλ του. Ενθαρρύνετέ τα να σκεφτούν τον τύπο της γλώσσας που χρησιμοποιούν στο ιστολόγιο και σκεφτείτε δύο φορές πριν ανεβάσετε φωτογραφίες ή βίντεο στη σελίδα σας.

  1. Πόσα bit μνήμης υπολογιστή θα καταλάβει η λέξη "μικροεπεξεργαστής";
  2. Το κείμενο καταλαμβάνει 0,25 KB μνήμης υπολογιστή. Πόσους χαρακτήρες περιέχει αυτό το κείμενο;
  3. Το κείμενο καταλαμβάνει 5 ολόκληρες σελίδες. Κάθε σελίδα περιέχει 30 γραμμές των 70 χαρακτήρων ανά γραμμή. Πόση μνήμη RAM (σε byte) θα καταλαμβάνει αυτό το κείμενο;
  4. Ο δεκαδικός κωδικός του λατινικού γράμματος "e" στον πίνακα κωδικοποίησης χαρακτήρων ASCII είναι 101. Ποια ακολουθία δεκαδικών κωδικών θα αντιστοιχεί στη λέξη 1) αρχείο; 2)βοήθεια (βλ. πίνακα ASCII)
  5. Ο δεκαδικός κωδικός του λατινικού γράμματος "o" στον πίνακα κωδικοποίησης χαρακτήρων ASCII είναι 111. Ο οποίος είναι κρυπτογραφημένος χρησιμοποιώντας μια ακολουθία δεκαδικών κωδικών:
  6. 115 112 111 114 116; 2) 109 111 117 115 101; (δείτε πίνακα ASCII)

Εκτέλεση στον υπολογιστή:

  1. Χρησιμοποιώντας τον πίνακα συμβόλων, σημειώστε μια ακολουθία δεκαδικών αριθμητικών κωδικών στην κωδικοποίηση των Windows για τις λέξεις "coding", "discrete", "information".

Ο πίνακας συμβόλων εμφανίζεται στο πρόγραμμα επεξεργασίας MS Word χρησιμοποιώντας την εντολή: Εισαγωγή καρτέλας>Σύμβολο>Άλλα σύμβολα. Στο πεδίο Γραμματοσειρά, επιλέξτε Times New Roman, στο πεδίο Από, επιλέξτε Κυριλλικό. Για παράδειγμα, για το γράμμα "A" (ρωσική κεφαλαία), ο κωδικός χαρακτήρα είναι 192.

  1. Χρησιμοποιώντας το τυπικό πρόγραμμα NOTEBOOK, εμφανίστε το ρωσικό αλφάβητο στην οθόνη.

Εκκίνηση του NOTEBOOK. Χρησιμοποιώντας το πρόσθετο αριθμητικό πληκτρολόγιο, ενώ πατάτε το πλήκτρο ALT, εισάγετε τον κωδικό, αφήστε το πλήκτρο ALT. Το αντίστοιχο σύμβολο θα εμφανιστεί στο έγγραφο.

Διακριτή αναπαράσταση πληροφοριών γραφικών και βίντεο

Εργασία 3.

Απάντησε στις ερωτήσεις:

  1. Το Pixel είναι
  2. Ο ράστερ είναι
  3. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ διανυσματικής και ράστερ εικόνας;
  4. Ανάλυση της οθόνης -Αυτό
  5. Κατάλογος μορφών αρχείων γραφικών:
  6. Πληροφορίες βίντεο- Αυτό
  7. Λίστα μορφών αρχείων βίντεο:

Ο αριθμός των χρωμάτων που αναπαράγονται στην οθόνη εμφάνισης (K) και ο αριθμός των bit που έχουν εκχωρηθεί στη μνήμη βίντεο για κάθε pixel (N) σχετίζονται με τον τύπο:

Κ=2 Ν

Εργασία 4.

Λύνω προβλήματα:

  1. Πόσα bit μνήμης βίντεο καταλαμβάνουν πληροφορίες για ένα pixel σε μια ασπρόμαυρη οθόνη (χωρίς ημίτονο);
  2. Μια σύγχρονη οθόνη σάς επιτρέπει να έχετε 16.777.216 διαφορετικά χρώματα στην οθόνη. Πόσα bit μνήμης χρειάζεται 1 pixel;
  3. Πόση μνήμη βίντεο χρειάζεται για την αποθήκευση δύο σελίδων μιας εικόνας, με την προϋπόθεση ότι η ανάλυση της οθόνης είναι 640 × 350 pixel και ο αριθμός των χρωμάτων που χρησιμοποιούνται είναι 16;
  4. Για την αποθήκευση ενός bitmap 128 x 128 pixel, εκχωρήθηκαν 4 KB μνήμης. Ποιος είναι ο μέγιστος δυνατός αριθμός χρωμάτων στην παλέτα εικόνων.

Εκτέλεση στον υπολογιστή:

Διακριτή αναπαράσταση ηχητικών πληροφοριών

Εργασία 5.

Απάντησε στις ερωτήσεις:

  1. Ο προσαρμογέας ήχου είναι
  2. Συχνότητα δειγματοληψίας- Αυτό
  3. Το μέγεθος του μητρώου είναι
  4. Καταχωρίστε τις μορφές αρχείων ήχου:

Ο τύπος για τον υπολογισμό του μεγέθους (σε byte) ενός ψηφιακού αρχείου ήχου (μονοφωνικός ήχος) είναι: (συχνότητα δειγματοληψίας σε Hz)×(χρόνος εγγραφής σε δευτερόλεπτα)×(ανάλυση σε bit)/8

Εργασία 6.

Λύνω προβλήματα:

  1. Καθορίστε το μέγεθος (σε byte) ενός ψηφιακού αρχείου ήχου που έχει χρόνο αναπαραγωγής 10 δευτερολέπτων με ρυθμό δειγματοληψίας 22,05 kHz και ανάλυση 8 bit. Το αρχείο δεν είναι συμπιεσμένο.
  2. Καθορίστε την ποσότητα μνήμης για την αποθήκευση ενός ψηφιακού αρχείου ήχου που έχει χρόνο αναπαραγωγής δύο λεπτών με ρυθμό δειγματοληψίας 44,1 kHz και ανάλυση 16 bit.
  1. Τίτλος εργασίας
  2. Στόχος της εργασίας
  3. Εργασία και λύση
  4. Συμπέρασμα για την εργασία

Πρακτική εργασία νούμερο 2.

«Περιβάλλον προγραμματισμού. Δοκιμή του ολοκληρωμένου προγράμματος. Εφαρμογή λογισμικού απλού αλγορίθμου"

Στόχος της εργασίας: μελετήστε το περιβάλλον προγραμματισμού και τη δομή του προγράμματος Pascal ABC, μάθετε πώς να γράφετε απλά προγράμματα σε αυτό το περιβάλλον προγραμματισμού και δοκιμάστε το πρόγραμμα.

Εξοπλισμός, συσκευές, εξοπλισμός, υλικά:

Ασκηση 1.

Απάντησε στις ερωτήσεις:

  1. Προγραμματισμός- Αυτό…?
  2. Σύστημα προγραμματισμού- Αυτό…?
  3. Ο μεταγλωττιστής είναι...;
  4. Πότε και από ποιον εφευρέθηκε η γλώσσα προγραμματισμού Pascal;

Παράθυρο επεξεργασίας κώδικα

Το μεγαλύτερο μέρος του χώρου εργασίας, το πάνω μέρος του καταλαμβάνεται από το παράθυρο του επεξεργαστή κώδικα. Περιέχει το κείμενο πηγής του προγράμματος.

Πλήκτρα συντόμευσης , το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά την εργασία με κείμενο προγράμματος:

F3, Ctrl-O- φόρτωση αρχείου.

Ctrl-Tab, Ctrl-Shift-Tab - μεταβείτε στο επόμενο/προηγούμενο παράθυρο του προγράμματος επεξεργασίας.

Ctrl-Shift-I- αύξηση της εσοχής του επιλεγμένου μπλοκ.

Ctrl-Shift-U - μειώστε την εσοχή του επιλεγμένου μπλοκ.

παράθυρο εξόδου

Κάτω από το παράθυρο του επεξεργαστή είναι το παράθυρο εξόδου. Προορίζεται για την έξοδο δεδομένων με τις διαδικασίες εγγραφής και εγγραφής, καθώς και για την εμφάνιση μηνυμάτων σφάλματος και προειδοποίησης κατά την εκτέλεση του προγράμματος.

Το παράθυρο εξόδου μπορεί να είναι κρυφό. Το πλήκτρο F5 εμφανίζει/κρύβει το παράθυρο εξόδου. Το πλήκτρο Esc χρησιμοποιείται επίσης για την απόκρυψη του παραθύρου εξόδου.

Το παράθυρο εξόδου ανοίγει πάντα όταν γίνεται οποιαδήποτε έξοδος σε αυτό.

Για να καθαρίσετε το παράθυρο εξόδου, πατήστε το συνδυασμό πλήκτρων Ctrl-Del ή το κουμπί .

Παράθυρο εισαγωγής

Το παράθυρο εισαγωγής ανοίγει όταν εκτελούνται οι διαδικασίες ανάγνωσης και ανάγνωσης κατά την εκτέλεση του προγράμματος:

Η εισαγωγή δεδομένων στο παράθυρο εισόδου συνοδεύεται από μια έξοδο ηχούς στο παράθυρο εξόδου (βλ. εικ.). Αφού πατήσετε το πλήκτρο Enter, τα δεδομένα από το παράθυρο εισαγωγής μπαίνουν στις αντίστοιχες μεταβλητές, το παράθυρο εισαγωγής κλείνει και το πρόγραμμα συνεχίζει να λειτουργεί.

Έναρξη και διακοπή του προγράμματος

Για να εκτελέσετε το πρόγραμμα στο τρέχον παράθυρο του προγράμματος επεξεργασίας, πατήστε το πλήκτρο F9 ή το κουμπί της γραμμής εργαλείων.

Το πρόγραμμα μεταγλωττίζεται πρώτα σε μια εσωτερική αναπαράσταση, μετά την οποία, εάν δεν εντοπιστούν σφάλματα, το πρόγραμμα αρχίζει να εκτελείται. Όταν το πρόγραμμα εκτελείται, το κουμπί έναρξης προγράμματος γίνεται ανενεργό, το κουμπί διακοπής προγράμματος, αντίθετα, ενεργοποιείται και οι πληροφορίες "Το πρόγραμμα εκτελείται" εμφανίζεται στη γραμμή κατάστασης.

Η εκτέλεση του προγράμματος μπορεί να διακοπεί οποιαδήποτε στιγμή πατώντας το συνδυασμό πλήκτρων Ctrl-F2 ή το κουμπί.Σε αυτήν την περίπτωση θα εμφανιστεί το ακόλουθο μήνυμα στο παράθυρο εξόδου: Το πρόγραμμα διακόπηκε από τον χρήστη.

Γενική δομή ενός προγράμματος Pascal:

ΟΝΟΜΑ Προγράμματος..; (τίτλος προγράμματος)

χρήσεις ...; (ενότητα περιγραφής ενότητας)

Var..; (τμήμα δήλωσης μεταβλητής)

Έναρξη (αρχή του εκτελεστικού μέρους του προγράμματος)

... (ακολουθία

χειριστές)

τέλος. (τέλος προγράμματος)

Ένα παράδειγμα προγράμματος που εκτελεί την πρόσθεση δύο αριθμών και εμφανίζει το άθροισμα στην οθόνη:

Άθροισμα προγράμματος;

A, b, S: ακέραιος;

Αρχίζουν

Write("Εισαγάγετε τον πρώτο αριθμό");

readln(a);

Write("Εισαγάγετε τον δεύτερο αριθμό");

readln(b);

S: = a + b;

Write("Άθροισμα αριθμών ", a , " και ", b , "ισούται με", S);

τέλος.

Εξηγήσεις

a - μια μεταβλητή που θα περιέχει τον πρώτο αριθμό

β - μια μεταβλητή που θα περιέχει τον δεύτερο αριθμό

S - μεταβλητή που θα περιέχει το αποτέλεσμα

ακέραιος - καθορίζει τον τύπο των ακεραίων

Write("Εισαγάγετε τον πρώτο αριθμό"); - Εμφανίζουμε χαρακτήρες γραμμένους μεταξύ αποστρόφων στην οθόνη

readln(number1); - Ο αριθμός που εισάγει ο χρήστης διαβάζεται στη μεταβλητή a

Write("Εισαγάγετε τον δεύτερο αριθμό"); - Εμφανίζουμε χαρακτήρες γραμμένους μεταξύ αποστρόφων στην οθόνη

readln(number2); - Ο αριθμός που εισάγει ο χρήστης διαβάζεται στη μεταβλητή b

S: = a + b; - Βρείτε το άθροισμα των αριθμών που εισάγατε και αντιστοιχίστε στη μεταβλητή S

Γράψτε ("Το άθροισμα των αριθμών ", αριθμός 1, " και ", αριθμός 2, "ισούται με", rezult); - Εμφανίζουμε μια γραμμή που περιέχει την απάντηση του προβλήματος

Εργασία 2.

  1. Γράψτε το πρόγραμμα πρόσθεσης, πολλαπλασιασμού, διαφοράς δύο αριθμών στο παράθυρο του επεξεργαστή κώδικα και εκτελέστε το για εκτέλεση.
  2. Αλλάξτε το πρόγραμμα έτσι ώστε να βρίσκει το άθροισμα των τετραγώνων δύο αριθμών.
  3. Δίνονται τα σκέλη ενός ορθογωνίου τριγώνου. Βρείτε την υποτείνησή του.
  4. Δίνεται η πλευρά ενός τετραγώνου. Να βρείτε την περίμετρο και το εμβαδόν του.
  5. Γράψτε ένα πρόγραμμα που να υπολογίζει και να εμφανίζει τον αριθμό των bit δεδομένου του αριθμού των MB. Ρωτήστε τον χρήστη του προγράμματος για τον αριθμό των MB.
  6. Γράψτε μια έκφραση σύμφωνα με τους κανόνες της γλώσσαςπρογραμματισμός.
  7. Δίνεται το μήκος ενός κύβου. Βρείτε τον όγκο ενός κύβου και το εμβαδόν της πλευρικής του επιφάνειας.
  8. Ρωτήστε τον χρήστη για τις τρέχουσες συναλλαγματικές ισοτιμίες δολαρίου και ευρώ και το ποσό του ρουβλίου που έχει και υπολογίστε πόσα δολάρια και πόσα ευρώ μπορεί να αγοράσει με αυτά τα χρήματα.
  9. Υπολογίστε και εμφανίστε τον κατά προσέγγιση αριθμό των ημερών που έζησε ένα άτομο (εξαιρουμένων των δίσεκτων ετών), εάν υπάρχουν 365 ημέρες σε ένα έτος και το έτος γέννησης και το τρέχον έτος ζητούνται από τον χρήστη του προγράμματός σας.
  1. Τίτλος εργασίας

2. Ο σκοπός της εργασίας

3. Εργασία και λύση

4. Συμπέρασμα για την εργασία

Πρακτική εργασία νούμερο 3.

"Σύνταξη και εντοπισμός σφαλμάτων προγραμμάτων σε γλώσσα προγραμματισμού για γραμμικούς αλγόριθμους"

Στόχος της εργασίας: ενημερώστε και ενοποιήστε το υλικό που μελετήθηκε προηγουμένως, μάθετε πώς να γράφετε γραμμικούς αλγόριθμους και προγράμματα στη γλώσσα προγραμματισμού Pascal.

Εξοπλισμός, συσκευές, εξοπλισμός, υλικά:Προσωπικός υπολογιστής, Περιβάλλον προγραμματισμού Pascal ABC.

Γραμμικός αλγόριθμοςείναι ένας αλγόριθμος στον οποίο οι εντολές εκτελούνται διαδοχικά η μία μετά την άλλη

Γράφοντας έναν γραμμικό αλγόριθμο με τη μορφή διαγράμματος ροής:

Εργασία 1 . Βρείτε την περίμετρο και το εμβαδόν του τετραγώνου. Σχεδιάστε ένα μπλοκ διάγραμμα και ένα πρόγραμμα σε μια γλώσσα προγραμματισμού.

Άθροισμα προγράμματος;

A, P, S: ακέραιος;

Αρχίζουν

Write("Εισαγάγετε την πλευρά του τετραγώνου");

readln (A);

P:=4*A;

S:=A*A;

Writeln("Περίμετρος = ", P);

Writeln("Περιοχή = ", S);

τέλος.

Εργασία 2 . Υπολογίστε το ιδανικό βάρος ενός ατόμου χρησιμοποιώντας τον τύπο: Id. βάρος=ύψος σε cm - 100. Η τιμή ύψους εισάγεται από το πληκτρολόγιο. Εκτυπώστε το αποτέλεσμα με την ακόλουθη μορφή: "Για ένα άτομο με ύψος 165 cm, το ιδανικό βάρος είναι 65 κιλά."

Πρόγραμμα Ves;

VarR,V: ακέραιος;

Αρχίζουν

Writeln("Εισαγάγετε το ύψος σας σε εκατοστά");

Write("Ύψος ="); Redln (R);

V:=R-100;

Γράψτε ("Για ένα άτομο με ύψος ", R," cm, το ιδανικό βάρος είναι ", V," kg").

τέλος.

Για μαθηματικούς υπολογισμούς, το Pascal έχει μια σειρά από μαθηματικές συναρτήσεις

Λειτουργία Pascal

μαθηματική συνάρτηση

sqr(x)

x τετράγωνο

sqrt(x)

Η τετραγωνική ρίζα του x

κοιλιακοί (x)

Συντελεστής του x

trunc(x)

Ακέραιο μέρος του x

frac(x)

Κλασματικό μέρος του x

x div y

Ακέραια διαίρεση του x με το y. Το κλασματικό μέρος του αριθμού απορρίπτεται. Για παράδειγμα: 25 div 10 = 2

x mod y

Λήψη του κλασματικού μέρους κατά τη διαίρεση του x με το y. Για παράδειγμα: 25 mod 10 = 5

exp(x)

Ο αριθμός e (2,718282) στη δύναμη του x

ημερολόγιο (x)

Φυσικός λογάριθμος του x

γύρος (x)

Στρογγυλοποίηση x στον πλησιέστερο ακέραιο

inc(x,y)

Αύξηση - αύξηση x κατά y. Εάν το y δεν έχει καθοριστεί, τότε το x αυξάνεται κατά 1

dec(x,y)

Μείωση - μείωση x κατά y. Εάν το y δεν έχει καθοριστεί, τότε το x μειώνεται κατά 1

τυχαιοποιούν

Ενεργοποίηση της γεννήτριας τυχαίων αριθμών

τυχαίο (α)

Λήψη ενός τυχαίου αριθμού στο εύρος από το 0 έως το a (το a είναι ακέραιος)

Τριγωνομετρικές συναρτήσεις (όρισμα σε ακτίνια)

αμαρτία (x)

Το ημίτονο του x

cos(x)

Συνημίτονο του ορίσματος x

arcTan(X)

Arctangent του ορίσματος x

Ασκηση.

  1. Τίτλος εργασίας
  2. Στόχος της εργασίας
  3. Εργασία και λύση
  4. Συμπέρασμα για την εργασία

Πρακτική εργασία αριθμός 4.

"Σύνταξη και αποσφαλμάτωση προγραμμάτων σε γλώσσα προγραμματισμού για αλγόριθμους διακλάδωσης"

Στόχος της εργασίας: ενημερώστε και ενοποιήστε το υλικό που έχετε μελετήσει προηγουμένως, μάθετε πώς να συνθέτετε αλγόριθμους διακλάδωσης και προγράμματα στη γλώσσα προγραμματισμού Pascal.

Εξοπλισμός, συσκευές, εξοπλισμός, υλικά:προσωπικός υπολογιστής, περιβάλλον προγραμματισμού Pascal ABC.

διακλάδωσηΈνας αλγόριθμος ονομάζεται αλγόριθμος στον οποίο, ανάλογα με το αληθές ή το λάθος μιας συγκεκριμένης συνθήκης, επιλέγεται ένας από δύο ή περισσότερους κλάδους της συνέχειας του αλγορίθμου.

Ένα σημάδι ενός αλγορίθμου διακλάδωσης είναι η παρουσία λειτουργιών ελέγχου συνθηκών. Υπάρχουν δύο τύποι συνθηκών - απλές και σύνθετες.

Με μια απλή συνθήκη(σχέση) είναι μια έκφραση που αποτελείται από δύο αριθμητικές εκφράσεις ή δύο τιμές κειμένου (αλλιώς ονομάζονται επίσης τελεστές), που συνδέονται με ένα από τα σημάδια:

> είναι περισσότερο από...
>= - μεγαλύτερο από... ή ίσο
- όχι ίσο
= - ίσον

Δύσκολες συνθήκες λαμβάνονται από απλές χρησιμοποιώντας τις πράξεις και (και) και ή (ή).

Μπλοκ διαγράμματα του αλγορίθμου διακλάδωσης

Σε μια αλγοριθμική γλώσσα, οι αλγόριθμοι διακλάδωσης υλοποιούνται χρησιμοποιώνταςυπό όρους χειριστή.

Η πλήρης μορφή της δήλωσης υπό όρους

Σύντομη μορφή δήλωσης υπό όρους.

αν τότε

Εργασία 1. Δίνονται δύο αριθμοί Α και Β. Αν το Α είναι μεγαλύτερο ή ίσο του Β, τότε βρίσκουμε το γινόμενο τους, διαφορετικά το άθροισμα.

πρώτη επιλογή ( μακροσκελές έντυπουπό όρους χειριστή)

δεύτερη επιλογή (σύντομη μορφή τελεστή υπό όρους)

Ασκηση.

  1. Τίτλος εργασίας
  1. Στόχος της εργασίας
  2. Εργασία και λύση
  3. Συμπέρασμα για την εργασία

Πρακτική εργασία αριθμός 5.

«Δημιουργία αρχείου δεδομένων. Εξαγωγή δεδομένων από το αρχείο. Εγγραφή πληροφοριών σε CD διαφόρων τύπων»

Στόχος της εργασίας: μελέτη των αρχών αρχειοθέτησης αρχείων, λειτουργιών και τρόπων λειτουργίας των πιο συνηθισμένων αρχειοθηκών, απόκτηση πρακτικών δεξιοτήτων στη δημιουργία αρχείων αρχειοθέτησης και εξαγωγή αρχείων από αρχεία, απόκτηση δεξιοτήτων εγγραφής CD.

Εξοπλισμός, συσκευές, εξοπλισμός, υλικά:προσωπικός υπολογιστής, OC Windows, αρχειοθέτες WinRar, WinZip.

Ασκηση 1.

Απάντησε στις ερωτήσεις:

  1. Η αρχειοθέτηση είναι...;
  2. Το αρχείο είναι...;
  3. Το αρχείο του αρχείου είναι...;
  4. Ο λόγος συμπίεσης είναι...;
  5. Η αποσυμπίεση είναι...;
  6. Ένα αρχείο αρχειακού αυτοεξαγωγής είναι...;
  7. Πώς ονομάζονται αυτοεξαγωγικά αρχεία αρχειοθέτησης και ποιες είναι οι επεκτάσεις τους;

Εργασία 2.

  1. Στο λειτουργικό σύστημα Windows, δημιουργήστε έναν φάκελο Archives στην επιφάνεια εργασίας, στον οποίο δημιουργήστε τους φακέλους Εικόνες και Έγγραφα.
  2. Βρείτε και αντιγράψτε δύο εικόνες με επεκτάσεις *.jpg και *.bmp στο φάκελο Εικόνες.
  3. Συγκρίνετε μεγέθη αρχείων *.bmp και *.jpg. και γράψτε τα δεδομένα στον πίνακα 1.
  4. Τοποθετήστε αρχεία *.doc (τουλάχιστον 3) στο φάκελο Documents και σημειώστε τα αρχικά τους μεγέθη στον πίνακα_1.

Εργασία 3.

Αρχειοθέτηση αρχείων WinZip

  1. Εκκινήστε το WinZip 7. (Έναρξη > Όλα τα προγράμματα > 7-Zip > 7 Zip File Manager).
  2. Στο παράθυρο διαλόγου που εμφανίζεται, επιλέξτε το φάκελο όπου θα δημιουργηθεί το αρχείο: ...\Desktop\Archives\Pictures. Τοποθετήστε τον κέρσορα στο όνομα του αρχείου γραφικών Winter.jpg. Εκτελέστε την εντολή Προσθήκη (+).
  3. Εισαγάγετε ένα όνομα για το αρχείο στο πεδίο Archive - Winter.zip και βεβαιωθείτε ότι το πεδίο Μορφή αρχείου έχει οριστεί σε Zip.
  4. Από την αναπτυσσόμενη λίστα Επίπεδο συμπίεσης: επιλέξτε Κανονικό. Ξεκινήστε τη διαδικασία αρχειοθέτησης με το κουμπί OK.
  5. Συγκρίνετε το μέγεθος του αρχικού αρχείου με το μέγεθος του αρχείου αρχειοθέτησης. Καταγράψτε τα δεδομένα στον πίνακα_1.
  6. Δημιουργήστε ένα αρχείο Zima1.zip που προστατεύεται με κωδικό πρόσβασης. Για να εισαγάγετε έναν κωδικό πρόσβασης στο παράθυρο διαλόγου Προσθήκη στο αρχείο στο πεδίο Εισαγωγή κωδικού πρόσβασης: πληκτρολογήστε τον κωδικό πρόσβασης, στο πεδίο Επανάληψη κωδικού πρόσβασης: επιβεβαιώστε τον κωδικό πρόσβασης. Δώστε προσοχή στο πλαίσιο ελέγχου Εμφάνιση κωδικού πρόσβασης. Εάν δεν έχει οριστεί, ο κωδικός πρόσβασης δεν θα εμφανίζεται στην οθόνη καθώς πληκτρολογείτε και οι χαρακτήρες του θα αντικατασταθούν από τον χαρακτήρα μπαλαντέρ "*". Αυτό είναι ένα μέτρο για την προστασία του κωδικού πρόσβασης από αγνώστους. Ωστόσο, σε αυτήν την περίπτωση, ο χρήστης δεν μπορεί να είναι σίγουρος ότι πληκτρολόγησε σωστά τον κωδικό πρόσβασης. Επομένως, εάν το πλαίσιο ελέγχου δεν έχει οριστεί, το σύστημα ζητά μια δεύτερη εισαγωγή κωδικού πρόσβασης (ελέγχου). Κάντε κλικ στο κουμπί OK - θα ξεκινήσει η διαδικασία δημιουργίας ενός προστατευμένου αρχείου.
  7. Επιλέξτε το αρχείο Winter1.zip, εκτελέστε την εντολή Extract. Στο πλαίσιο διαλόγου Εξαγωγή που εμφανίζεται, στο πεδίο Εξαγωγή σε:, επιλέξτε το φάκελο προορισμού - ...Desktop\Archives\Pictures\Winter1\.
  8. Κάντε κλικ στο κουμπί OK. Η διαδικασία εξαγωγής δεδομένων από το αρχείο δεν θα ξεκινήσει, αλλά θα ανοίξει ένα παράθυρο διαλόγου για την εισαγωγή κωδικού πρόσβασης.
  9. Βεβαιωθείτε ότι η εισαγωγή λανθασμένου κωδικού πρόσβασης δεν σας επιτρέπει να εξαγάγετε αρχεία από το αρχείο.
  10. Βεβαιωθείτε ότι η εισαγωγή του σωστού κωδικού πρόσβασης ξεκινά πραγματικά τη διαδικασία.
  11. Διαγράψτε το ασφαλές αρχείο που δημιουργήσατε και τα εξαγόμενα αρχεία.
  12. Δημιουργήστε ένα αυτοεξαγόμενο αρχείο ZIP. Για να το κάνετε αυτό, τοποθετήστε τον κέρσορα στο όνομα του αρχείου Winter.zip, εκτελέστε την εντολή Προσθήκη (+).
  13. Εισαγάγετε ένα όνομα για το αρχείο στο πεδίο Archive - Winter.7z και βεβαιωθείτε ότι το πεδίο Μορφή αρχείου έχει οριστεί σε 7z.
  14. Ορίστε το πεδίο Λειτουργία επεξεργασίας σε Προσθήκη και αντικατάσταση.
  15. Επιλέξτε το πλαίσιο Δημιουργία αρχείου SFX.
  16. Ξεκινήστε τη διαδικασία αρχειοθέτησης με το κουμπί OK.
  17. Δημιουργήστε αρχεία για αρχεία Rowan.bmp, Document1.doc, Document2.doc, Document3.doc με τον ίδιο τρόπο. Συγκριτικά χαρακτηριστικάεισάγετε τα αρχεία πηγής και τα αρχεία τους στον πίνακα_1.

Εργασία 4.

Αρχειοθέτηση αρχείων WinRar

  1. Εκκινήστε το WinRar (Έναρξη > Όλα τα προγράμματα > WinRar).
  2. Στο παράθυρο διαλόγου που εμφανίζεται, επιλέξτε το φάκελο όπου θα δημιουργηθεί το αρχείο: Desktop\Archives\Pictures.
  3. Τοποθετήστε τον κέρσορα στο όνομα του αρχείου γραφικών Winter.jpg.
  4. Εκτελέστε την εντολή Προσθήκη. Στο παράθυρο διαλόγου που εμφανίζεται, εισαγάγετε το όνομα του αρχείου Winter.rar. Επιλέξτε τη νέα μορφή αρχείου - RAR, μέθοδος συμπίεσης - Κανονική. Βεβαιωθείτε ότι κανένα από τα πλαίσια στην ομάδα Επιλογές αντιγράφων ασφαλείας δεν είναι επιλεγμένο. Κάντε κλικ στο κουμπί OK για να δημιουργήσετε το αρχείο. Κατά την αρχειοθέτηση, εμφανίζεται ένα παράθυρο με στατιστικά στοιχεία. Στο τέλος της αρχειοθέτησης, το παράθυρο στατιστικών στοιχείων θα εξαφανιστεί και το αρχείο που δημιουργήθηκε θα γίνει το τρέχον επιλεγμένο αρχείο.
  5. Δημιουργήστε αρχεία για αρχεία Rowan.bmp, Document1.doc, Document2.doc, Document3.doc με τον ίδιο τρόπο. Τα συγκριτικά χαρακτηριστικά των αρχείων προέλευσης και των αρχείων τους παρατίθενται στον Πίνακα 1.
  6. Δημιουργήστε ένα αυτοεξαγόμενο RAR - ένα αρχείο που περιλαμβάνει αρχεία κειμένου και εικόνας.

Προσδιορίστε το ποσοστό συμπίεσης του αρχείου και συμπληρώστε τον πίνακα_1. Το ποσοστό συμπίεσης καθορίζεται από τον τύπο P=S/S0, όπου S είναι το μέγεθος των αρχείων αρχειοθέτησης, Έτσι είναι το μέγεθος των αρχείων προέλευσης.

Τραπέζι 1

Αρχειοθέτες

Μέγεθος αρχείων πηγής

winzip

winrar

Αρχεία κειμένου:

1. Έγγραφο1.έγγρ

2. Έγγραφο2.έγγραφο

3.Έγγραφο3.έγγραφο

Αρχεία γραφικών:

1. Winter.jpg

2. Rowan.bmp

Ποσοστό συμπίεσης πληροφοριών κειμένου (για όλα τα αρχεία)

Ποσοστό συμπίεσης πληροφοριών γραφικών (για όλα τα αρχεία)

  1. Τίτλος εργασίας
  2. Στόχος της εργασίας
  3. Εργασία και λύση
  4. Συμπέρασμα για την εργασία

Προεπισκόπηση:

Πρακτική εργασία αριθμός 6.

"Μηχανές αναζήτησης. Ένα παράδειγμα αναζήτησης πληροφοριών σε κρατικές εκπαιδευτικές πύλες»

Στόχος της εργασίας: μάθετε πώς να αναζητάτε πληροφορίες χρησιμοποιώντας μηχανές αναζήτησης.

Εξοπλισμός, συσκευές, εξοπλισμός, υλικά:προσωπικό υπολογιστή με πρόσβαση στο Διαδίκτυο.

Μηχανές αναζήτησης

Για να αναζητήσετε τις πληροφορίες που σας ενδιαφέρουν, πρέπει να πείτε στο πρόγραμμα περιήγησης τη διεύθυνση της ιστοσελίδας στην οποία βρίσκεται. Αυτός είναι ο ταχύτερος και πιο αξιόπιστος τύπος αναζήτησης. Για γρήγορη πρόσβαση στον πόρο, απλώς εκκινήστε το πρόγραμμα περιήγησης και πληκτρολογήστε τη διεύθυνση της σελίδας στη γραμμή διευθύνσεων.

Οι διευθύνσεις ιστοσελίδων δίνονται σε ειδικούς καταλόγους, έντυπες εκδόσεις, ακούγονται στον αέρα δημοφιλών ραδιοφωνικών σταθμών και από τηλεοπτικές οθόνες.

Εάν δεν γνωρίζετε τη διεύθυνση, τότε για να αναζητήσετε πληροφορίες στο Διαδίκτυο, υπάρχουν μηχανές αναζήτησης που περιέχουν πληροφορίες σχετικά με πόρους του Διαδικτύου.

Καθε σύστημα αναζήτησηςείναι μια μεγάλη βάση δεδομένων με λέξεις-κλειδιά που σχετίζονται με τις ιστοσελίδες στις οποίες εμφανίζονται. Για να αναζητήσετε τη διεύθυνση διακομιστή με τις πληροφορίες που σας ενδιαφέρουν, πρέπει να εισαγάγετε μια λέξη-κλειδί, μερικές λέξεις ή μια φράση στο πεδίο της μηχανής αναζήτησης. Έτσι, στέλνετε ένα ερώτημα στη μηχανή αναζήτησης. Τα αποτελέσματα αναζήτησης δίνονται ως λίστα διευθύνσεων ιστοσελίδων όπου εμφανίζονται αυτές οι λέξεις.

Κατά κανόνα, οι μηχανές αναζήτησης αποτελούνται από τρία μέρη:πρόγραμμα ρομπότ, ευρετηρίου και επεξεργασίας αιτημάτων.

Ρομπότ (Spider, Robot ή Bot) είναι ένα πρόγραμμα που επισκέπτεται ιστοσελίδες και διαβάζει (ολικά ή εν μέρει) το περιεχόμενό τους.

Τα ρομπότ μηχανών αναζήτησης διαφέρουν ως προς το μεμονωμένο σχήμα τους για την ανάλυση του περιεχομένου μιας ιστοσελίδας.

Δείκτης είναι μια αποθήκη δεδομένων που περιέχει αντίγραφα όλων των σελίδων που επισκέπτονται τα ρομπότ.

Τα ευρετήρια σε κάθε μηχανή αναζήτησης διαφέρουν ως προς την ποσότητα και τον τρόπο με τον οποίο αποθηκεύονται οι πληροφορίες. Οι βάσεις δεδομένων των κορυφαίων μηχανών αναζήτησης αποθηκεύουν πληροφορίες για δεκάδες εκατομμύρια έγγραφα και οι όγκοι ευρετηρίου τους είναι εκατοντάδες gigabyte. Τα ευρετήρια ενημερώνονται και συμπληρώνονται περιοδικά, επομένως τα αποτελέσματα της εργασίας μιας μηχανής αναζήτησης με το ίδιο ερώτημα ενδέχεται να διαφέρουν εάν η αναζήτηση πραγματοποιήθηκε σε διαφορετικές χρονικές στιγμές.

Διαχειριστής αιτημάτωνείναι ένα πρόγραμμα που, σύμφωνα με το αίτημα του χρήστη, «ψάχνει» το ευρετήριο για την παρουσία των απαραίτητων πληροφοριών και επιστρέφει συνδέσμους προς τα έγγραφα που βρέθηκαν.

Το σύνολο των συνδέσμων στην έξοδο του συστήματος διανέμεται από το πρόγραμμα με φθίνουσα σειρά από τον υψηλότερο βαθμό αντιστοίχισης του συνδέσμου με το αίτημα στον χαμηλότερο.

Στη Ρωσία, οι πιο κοινές μηχανές αναζήτησης είναι:

  • Rambler (www.rambler.ru);
  • Yandex (www.yandex.ru);
  • Ταχυδρομείο (www.mail.ru).

Υπάρχουν πολλές περισσότερες μηχανές αναζήτησης στο εξωτερικό. Τα πιο δημοφιλή είναι:

  • Alta Vista (www.altavista.com);
  • Γρήγορη αναζήτηση (www.alltheweb.com);
  • Northern Light (www.northernlight.com).

Το Yandex είναι ίσως η καλύτερη μηχανή αναζήτησης στο ρωσικό Διαδίκτυο. Αυτή η βάση δεδομένων περιέχει περίπου 200.000 διακομιστές και έως και 30 εκατομμύρια έγγραφα, τα οποία το σύστημα σαρώνει μέσα σε δευτερόλεπτα. Στο παράδειγμα αυτού του συστήματος, θα δείξουμε πώς γίνεται η αναζήτηση πληροφοριών.

Η αναζήτηση πληροφοριών ρυθμίζεται εισάγοντας μια λέξη-κλειδί σε ειδικό πλαίσιο και πατώντας το κουμπί «Εύρεση» στα δεξιά του πλαισίου.

Τα αποτελέσματα αναζήτησης εμφανίζονται μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα και ταξινομούνται κατά σπουδαιότητα - τα πιο σημαντικά έγγραφα τοποθετούνται στην κορυφή της λίστας. Σε αυτήν την περίπτωση, η κατάταξη του εγγράφου που βρέθηκε καθορίζεται από τη θέση στο έγγραφο όπου βρίσκεται η λέξη-κλειδί (είναι πιο σημαντική στον τίτλο του εγγράφου παρά σε οποιοδήποτε άλλο μέρος) και τον αριθμό των αναφορών της λέξης-κλειδιού (το περισσότερες αναφορές, τόσο υψηλότερη είναι η κατάταξη).

Έτσι, οι ιστότοποι που βρίσκονται στις πρώτες θέσεις της λίστας προηγούνται όχι από άποψη περιεχομένου, αλλά πρακτικά, σε σχέση με τη συχνότητα αναφοράς της λέξης-κλειδιού. Από αυτή την άποψη, δεν πρέπει να περιοριστεί κανείς στην προβολή των πρώτων δέκα τοποθεσιών που προτείνονται από τη μηχανή αναζήτησης.

Το περιεχόμενο του ιστότοπου μπορεί να αξιολογηθεί έμμεσα από τη σύντομη περιγραφή του που τοποθετείται από τη μηχανή αναζήτησης κάτω από τη διεύθυνση του ιστότοπου. Ορισμένοι αδίστακτοι συντάκτες ιστοτόπων, προκειμένου να αυξήσουν την πιθανότητα εμφάνισης της ιστοσελίδας τους στις πρώτες θέσεις της Μηχανής Αναζήτησης, περιλαμβάνουν σκόπιμα άσκοπες επαναλήψεις της λέξης-κλειδιού στο έγγραφο. Μόλις όμως η μηχανή αναζήτησης εντοπίσει ένα τέτοιο «στρωμνή» έγγραφο, το αποκλείει αυτόματα από τη βάση δεδομένων της.

Ακόμη και η λίστα κατάταξης των εγγράφων που προσφέρονται από μια μηχανή αναζήτησης ως απάντηση σε μια φράση ή λέξη-κλειδί μπορεί να είναι σχεδόν συντριπτική. Από αυτή την άποψη, το Yandex (καθώς και άλλες ισχυρές μηχανές αναζήτησης) παρέχει την ευκαιρία στην πρώτη λίστα να επιλέξει έγγραφα που αντικατοπτρίζουν με μεγαλύτερη ακρίβεια τον σκοπό της αναζήτησης, δηλαδή να βελτιώσουν ή να βελτιώσουν τα αποτελέσματα αναζήτησης. Για παράδειγμα, μια λίστα με 34.899 ιστοσελίδες ανά λέξη-κλειδί. Η εισαγωγή μιας κατάλληλης λέξης-κλειδιού στην εντολή "Αναζήτηση σε Βρέθηκε" μειώνει τη λίστα σε 750 σελίδες και η εισαγωγή άλλης κατάλληλης λέξης σε αυτήν την εντολή μειώνει τη λίστα σε 130 ιστοσελίδες.

Οι κατάλογοι αναζήτησης είναι μια συστηματική συλλογή (επιλογή) συνδέσμων προς άλλους πόρους του Διαδικτύου. Οι σύνδεσμοι οργανώνονται με τη μορφή ενός θεματικού rubricator, ο οποίος είναι μια ιεραρχική δομή, που κινείται κατά μήκος του οποίου μπορείτε να βρείτε τις απαραίτητες πληροφορίες.

Ας πάρουμε ως παράδειγμα τη δομή του καταλόγου αναζήτησης στο Διαδίκτυο Yandex.

Αυτός είναι ένας κατάλογος γενικής χρήσης, καθώς περιέχει συνδέσμους προς πόρους του Διαδικτύου προς όλες σχεδόν τις πιθανές κατευθύνσεις. Αυτός ο κατάλογος περιέχει τα ακόλουθα θέματα:

  • Επιχειρήσεις και Οικονομία;
  • Κοινωνία και πολιτική.
  • Επιστήμη και εκπαίδευση.
  • Υπολογιστές και επικοινωνίες;
  • Εγχειρίδια και σύνδεσμοι.
  • Σπίτι και οικογένεια.
  • Ψυχαγωγία και αναψυχή.
  • Πολιτισμός και τέχνη.

Κάθε θέμα περιλαμβάνει πολλές υποενότητες, και αυτές με τη σειρά τους περιέχουν ρουμπρίκες και ούτω καθεξής.

Ας υποθέσουμε ότι ετοιμάζετε μια εκδήλωση για την Ημέρα της Νίκης και θέλετε να ψάξετε στο Διαδίκτυο για τα λόγια του διάσημου στρατιωτικού τραγουδιού του Bulat Okudzhava «You listen the boots rumble». Η αναζήτηση μπορεί να οργανωθεί ως εξής:

Yandex > Κατάλογος > Πολιτισμός και τέχνη > Μουσική > Τραγούδι του συγγραφέα

Αυτή η μέθοδος αναζήτησης είναι αρκετά γρήγορη και αποτελεσματική. Στο τέλος, σας προσφέρονται μόνο μερικοί σύνδεσμοι, μεταξύ των οποίων υπάρχουν σύνδεσμοι σε ιστότοπους με τραγούδια διάσημων βάρδων. Απομένει μόνο να βρείτε στον ιστότοπο ένα αρχείο με στίχους του B. Okudzhava και να επιλέξετε το επιθυμητό κείμενο σε αυτό.

Ενα άλλο παράδειγμα. Ας υποθέσουμε ότι πρόκειται να αγοράσετε ένα κινητό τηλέφωνο και θέλετε να συγκρίνετε τα χαρακτηριστικά συσκευών από διαφορετικές εταιρείες. Η αναζήτηση θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί κάτω από τις ακόλουθες επικεφαλίδες καταλόγου:.

Yandex > Κατάλογος > Υπολογιστές και επικοινωνίες > Κινητές επικοινωνίες > Κινητά τηλέφωνα

Έχοντας λάβει περιορισμένο αριθμό αναφορών, μπορείτε να τις δείτε γρήγορα και να επιλέξετε ένα τηλέφωνο εξετάζοντας τα χαρακτηριστικά ανά εταιρείες και τις τροποποιήσεις των συσκευών.

Αναζήτηση με λέξη κλειδί

Οι περισσότερες μηχανές αναζήτησης έχουν τη δυνατότητα αναζήτησης με λέξεις-κλειδιά. Αυτός είναι ένας από τους πιο συνηθισμένους τύπους αναζήτησης.

Για να κάνετε αναζήτηση με λέξεις-κλειδιά, πρέπει να εισαγάγετε μια λέξη ή πολλές λέξεις προς αναζήτηση σε ένα ειδικό παράθυρο και κάντε κλικ στο κουμπί Εύρεση.

Η μηχανή αναζήτησης θα βρει στη βάση δεδομένων της και θα εμφανίσει έγγραφα που περιέχουν αυτές τις λέξεις. Μπορεί να υπάρχουν πολλά τέτοια έγγραφα, αλλά πολλά σε αυτή την περίπτωση δεν σημαίνουν απαραίτητα καλά.

Ας κάνουμε μερικά πειράματα με οποιαδήποτε από τις μηχανές αναζήτησης. Ας υποθέσουμε ότι αποφασίσαμε να ξεκινήσουμε ένα ενυδρείο και μας ενδιαφέρει οποιαδήποτε πληροφορία σχετικά με αυτό το θέμα. Με την πρώτη ματιά, το πιο απλό πράγμα είναι να αναζητήσετε τη λέξη "ενυδρείο". Ας το ελέγξουμε αυτό, για παράδειγμα, στη μηχανή αναζήτησης Yandex. Το αποτέλεσμα της αναζήτησης θα είναι ένας τεράστιος αριθμός σελίδων - ένας τεράστιος αριθμός συνδέσμων. Επιπλέον, αν κοιτάξετε πιο προσεκτικά, ανάμεσά τους θα υπάρχουν ιστότοποι που αναφέρουν την ομάδα του B. Grebenshchikov "Aquarium", εμπορικά κέντρακαι άτυπες ενώσεις με το ίδιο όνομα, και πολλά άλλα, που δεν σχετίζονται με ψάρια ενυδρείου.

Είναι εύκολο να μαντέψει κανείς ότι μια τέτοια αναζήτηση δεν μπορεί να ικανοποιήσει ούτε τον ανεπιτήδευτο χρήστη. Θα χρειαστεί να αφιερώσουμε πάρα πολύ χρόνο για την επιλογή μεταξύ όλων των προτεινόμενων εγγράφων εκείνων που σχετίζονται με το θέμα που χρειαζόμαστε, και ακόμη περισσότερο για να γνωρίσουμε το περιεχόμενό τους.

Μπορούμε αμέσως να συμπεράνουμε ότι συνήθως δεν ενδείκνυται η αναζήτηση με μία λέξη, γιατί είναι πολύ δύσκολο να προσδιοριστεί το θέμα ενός εγγράφου, μιας ιστοσελίδας ή ενός ιστότοπου με μία λέξη. Η εξαίρεση είναι σπάνιες λέξεις και όροι που σχεδόν ποτέ δεν χρησιμοποιούνται εκτός της θεματικής τους περιοχής.

Έχοντας ένα ορισμένο σύνολο από τους πιο συνηθισμένους όρους στην επιθυμητή περιοχή, μπορείτε να χρησιμοποιήσετεΠροχωρημένη Αναζήτηση. Στο σχ. εμφανίζεται το παράθυρο σύνθετης αναζήτησης στη μηχανή αναζήτησης Yandex. Σε αυτήν τη λειτουργία, οι δυνατότητες της γλώσσας ερωτήματος υλοποιούνται ως φόρμα. Μια παρόμοια υπηρεσία, συμπεριλαμβανομένων των φίλτρων λεξικών, προσφέρεται από όλες σχεδόν τις μηχανές αναζήτησης.

Ας προσπαθήσουμε να διευκρινίσουμε τις συνθήκες αναζήτησης και να εισαγάγουμε τη φράση "ψάρια ενυδρείου". Ο αριθμός των συνδέσμων θα μειωθεί περισσότερο από 20 φορές. Αυτό το αποτέλεσμα μας ταιριάζει περισσότερο, αλλά παρόλα αυτά, μεταξύ των προτεινόμενων συνδέσμων μπορείτε να συναντήσετε, για παράδειγμα, ρωσικά σετ αναμνηστικών ετικετών αγώνων με εικόνες ψαριών και συλλογές προφύλαξης οθόνης επιτραπέζιων υπολογιστών και καταλόγους ψαριών ενυδρείου με φωτογραφίες και ενυδρείο καταστήματα αξεσουάρ. Είναι προφανές ότι πρέπει να συνεχίσουμε να κινούμαστε προς την κατεύθυνση της βελτίωσης των συνθηκών αναζήτησης.

Για να γίνει η αναζήτηση πιο παραγωγική, όλες οι μηχανές αναζήτησης έχουν ένα ειδικόγλώσσα ερωτήματος με τη δική του σύνταξη. Αυτές οι γλώσσες είναι παρόμοιες από πολλές απόψεις. Η εκμάθηση όλων είναι αρκετά δύσκολη, αλλά οποιαδήποτε μηχανή αναζήτησης έχει ένα σύστημα βοήθειας που θα σας επιτρέψει να κατακτήσετε την επιθυμητή γλώσσα.

Κανόνες για τη δημιουργία αιτημάτων στη μηχανή αναζήτησης Yandex

Εδώ είναι μερικά απλούς κανόνεςδημιουργία ερωτήματος στη μηχανή αναζήτησης Yandex.

Οι λέξεις-κλειδιά στο ερώτημα πρέπει να γράφονται με πεζά (μικρά) γράμματα.

Αυτό θα εξασφαλίσει την αναζήτηση όλων των λέξεων-κλειδιών, όχι μόνο εκείνων που ξεκινούν με κεφαλαίο γράμμα.

Η αναζήτηση λαμβάνει υπόψη όλες τις μορφές της λέξης σύμφωνα με τους κανόνες της ρωσικής γλώσσας, ανεξάρτητα από τη μορφή της λέξης στο ερώτημα.

Για παράδειγμα, εάν η λέξη "γνωρίζω" καθορίστηκε στο ερώτημα, τότε οι λέξεις "γνωρίζω", "γνωρίζω" κ.λπ. θα ικανοποιούν επίσης τη συνθήκη αναζήτησης.

Για να αναζητήσετε μια σταθερή φράση, περικλείστε τις λέξεις σε εισαγωγικά.

Για παράδειγμα, «πορσελάνινα πιάτα».

Για να κάνετε αναζήτηση με την ακριβή λεξική μορφή, πρέπει να βάλετε ένα θαυμαστικό πριν από τη λέξη.

Για παράδειγμα, για να αναζητήσετε τη λέξη "Σεπτέμβριος" στη γενική περίπτωση, θα γράψετε "!Σεπτέμβριος".

Για αναζήτηση μέσα σε μία πρόταση, οι λέξεις στο ερώτημα διαχωρίζονται με κενό ή σύμβολο &

Για παράδειγμα, "μυθιστόρημα περιπέτειας" ή "περιπέτεια & μυθιστόρημα". Πολλές λέξεις που πληκτρολογήθηκαν στο ερώτημα, διαχωρισμένες με κενά, σημαίνουν ότι πρέπει όλες να περιλαμβάνονται σε μία πρόταση του εγγράφου που αναζητείται.

Εάν θέλετε να επιλέξετε μόνο εκείνα τα έγγραφα στα οποία εμφανίζεται κάθε λέξη που καθορίζεται στο ερώτημα, βάλτε ένα σύμβολο συν "+" μπροστά από καθένα από αυτά. Αν, αντίθετα, θέλετε να εξαιρέσετε οποιεσδήποτε λέξεις από το αποτέλεσμα αναζήτησης, βάλτε ένα μείον "-" μπροστά από αυτήν τη λέξη. Τα σημάδια «+» και «-» πρέπει να γράφονται με κενό από το προηγούμενο και μαζί με την επόμενη λέξη.

Για παράδειγμα, το ερώτημα "Volga-car" θα βρει έγγραφα που περιέχουν τη λέξη "Volga" και όχι τη λέξη "car".

Κατά την αναζήτηση συνωνύμων ή λέξεων που έχουν κοντινό νόημα, μπορείτε να τοποθετήσετε μια κάθετη γραμμή "|" μεταξύ των λέξεων.

Για παράδειγμα, για το ερώτημα "παιδί | παιδί | μωρό» θα βρει έγγραφα με οποιαδήποτε από αυτές τις λέξεις.

Αντί για μια λέξη σε ένα ερώτημα, μπορείτε να αντικαταστήσετε μια ολόκληρη έκφραση. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να το βάλετε σε αγκύλες

Για παράδειγμα, "(παιδί | μωρό | παιδιά | μωρό) + (φροντίδα | εκπαίδευση)".

Ο χαρακτήρας "~" (tilde) σάς επιτρέπει να βρείτε έγγραφα με μια πρόταση που περιέχει την πρώτη λέξη, αλλά δεν περιέχει τη δεύτερη.

Για παράδειγμα, η αναζήτηση "books ~ shop" θα βρει όλα τα έγγραφα που περιέχουν τη λέξη "books" που δεν έχει τη λέξη "shop" δίπλα (μέσα στην πρόταση).

Εάν ο τελεστής επαναληφθεί μία φορά (για παράδειγμα, & ή ~), η αναζήτηση εκτελείται εντός της πρότασης. Ο διπλός τελεστής (&&,~~) πραγματοποιεί αναζήτηση μέσα στο έγγραφο.

Για παράδειγμα, η αναζήτηση για "καρκίνος ~~ αστρολογία" θα βρει έγγραφα με τη λέξη "καρκίνος" που δεν σχετίζονται με την αστρολογία.

Ας επιστρέψουμε στο παράδειγμα των ψαριών του ενυδρείου. Αφού διαβάσετε πολλά έγγραφα που προσφέρει η μηχανή αναζήτησης, γίνεται σαφές ότι η αναζήτηση πληροφοριών στο Διαδίκτυο δεν πρέπει να ξεκινά με την επιλογή των ψαριών ενυδρείου. Το ενυδρείο είναι ένα πολύπλοκο βιολογικό σύστημα, η δημιουργία και η συντήρηση του οποίου απαιτεί ειδικές γνώσεις, χρόνο και σοβαρές επενδύσεις.

Με βάση τις πληροφορίες που έλαβε, ένα άτομο που πραγματοποιεί αναζήτηση στο Διαδίκτυο μπορεί να αλλάξει ριζικά τη στρατηγική της περαιτέρω αναζήτησης, αποφασίζοντας να μελετήσει την ειδική βιβλιογραφία που σχετίζεται με το υπό μελέτη θέμα.

Για να αναζητήσετε βιβλιογραφία ή έγγραφα πλήρους κειμένου, είναι δυνατή η ακόλουθη ερώτηση:

"+ (ενυδρείο | ενυδρείο | ενυδρείο) + για αρχάριους + (συμβουλές | βιβλιογραφία) + (άρθρο | διατριβή | πλήρες κείμενο) - (τιμή | κατάστημα | παράδοση | κατάλογος)".

Μετά την επεξεργασία του αιτήματος από τη μηχανή αναζήτησης, το αποτέλεσμα ήταν πολύ επιτυχημένο. Ήδη οι πρώτοι σύνδεσμοι οδηγούν στα απαιτούμενα έγγραφα.

Τώρα μπορείτε να συνοψίσετε τα αποτελέσματα της αναζήτησης, να βγάλετε ορισμένα συμπεράσματα και να αποφασίσετε για πιθανές ενέργειες:

Σταματήστε την περαιτέρω αναζήτηση, καθώς για διάφορους λόγους, η συντήρηση του ενυδρείου είναι πέρα ​​από τις δυνάμεις σας.

Αναζητήστε υλικά για χάμστερ ή παπαγαλάκια.

Ασκηση 1.

Απάντησε στις ερωτήσεις.

  1. Ποιος τύπος αναζήτησης είναι ο ταχύτερος και πιο αξιόπιστος;
  2. Πού μπορεί ο χρήστης να βρει διευθύνσεις ιστοσελίδων;
  3. Ποιος είναι ο κύριος σκοπός μιας μηχανής αναζήτησης;
  4. Ποια είναι τα μέρη μιας μηχανής αναζήτησης;
  5. Ποιες μηχανές αναζήτησης γνωρίζετε;
  6. Ποια είναι η τεχνολογία αναζήτησης με rubricator μιας μηχανής αναζήτησης;
  7. Τι είναι η τεχνολογία αναζήτησης λέξεων-κλειδιών;
  8. Πότε πρέπει να χρησιμοποιείτε + ή - στα κριτήρια αναζήτησής σας;
  9. Ποια κριτήρια αναζήτησης στο Yandex ορίζονται από την ακόλουθη φράση:
  10. (νταντά|εκπαιδευτικός|κυβερνήτης)++(φροντίδα|εκπαίδευση|εποπτεία);
  1. Τι σημαίνει ο διπλασιασμός του πρόσημου (~~ ή ++) όταν σχηματίζεται ένα σύνθετο ερώτημα;

Εργασία 2.

  1. Λήψη Διαδικτύου.
  2. Χρησιμοποιήστε τη γραμμή αναζήτησης για να βρείτε έναν κατάλογο με συνδέσμους προς κρατικές εκπαιδευτικές πύλες.
  3. Γράψτε τις διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έξι κυβερνήσεων εκπαιδευτικές πύλεςκαι δώστε τους μια σύντομη περιγραφή. Τακτοποιήστε σε μορφή πίνακα.

Εργασία 3.

  1. Ανοίξτε το πρόγραμμα Internet Explorer.
  2. Κατεβάστε τη σελίδα του ηλεκτρονικού λεξικού Promt–www.ver-dict.ru .
  3. Από την αναπτυσσόμενη λίστα, επιλέξτε Ρωσικό-Αγγλικό Λεξικό (Ρωσικά-Γερμανικά).
  4. Στο πλαίσιο κειμένου Word to translate: εισαγάγετε τη λέξη που θέλετε να μεταφράσετε.
  5. Κάντε κλικ στο κουμπί Εύρεση.

Λέξη

Ρωσικά-Αγγλικά

Ρωσογερμανικά

Επιστήμη των υπολογιστών

Πληκτρολόγιο

Προγραμματιστής

Οθόνη

Ομάδα

Winchester

Καθαρά

Χειριστής

Εργασία 4.

  1. Κατεβάστε τη σελίδα του ηλεκτρονικού λεξικού – www.efremova.info.
  2. Στο πλαίσιο κειμένου Αναζήτηση λεξικού: πληκτρολογήστε τη λέξη της οποίας τη λεξιλογική σημασία θέλετε να μάθετε.
  3. Κάντε κλικ στο κουμπί Αναζήτηση. Περιμένετε το αποτέλεσμα αναζήτησης.
  4. Καταγράψτε το αποτέλεσμα στον παρακάτω πίνακα:

Εργασία 5.

Αναζήτηση καταλόγου.

Χρησιμοποιήστε τον κατάλογο της μηχανής αναζήτησης για να βρείτε τις ακόλουθες πληροφορίες (όπως τις υποδεικνύει ο δάσκαλος):

  1. Στίχοι τραγουδιού από δημοφιλές μουσικό συγκρότημα
  2. Το ρεπερτόριο του θεάτρου Mariinsky για την τρέχουσα εβδομάδα
  3. Προδιαγραφές του τελευταίου μοντέλου κινητό τηλέφωνογνωστή εταιρεία (της επιλογής σας)
  4. Συνταγή για ουκρανικό μπορς με ζυμαρικά
  5. Μακροπρόθεσμη πρόγνωση καιρού στην περιοχή σας (τουλάχιστον 10 ημέρες)
  6. Φωτογραφία του αγαπημένου σας σύγχρονου τραγουδιστή
  7. Κατά προσέγγιση κόστος υπολογιστή πολυμέσων (τιμή)
  8. Πληροφορίες για κενές θέσεις για θέση γραμματέα στην περιοχή ή την πόλη σας
  9. Ωροσκόπιο του ζωδίου σας για την τρέχουσα ημέρα

Με βάση τα αποτελέσματα αναζήτησης, κάντε μια γραπτή αναφορά στο Word: παρουσιάστε το υλικό που βρέθηκε, αντιγράφηκε και μορφοποιήθηκε στο έγγραφο. Παρουσιάστε την έκθεση στον δάσκαλο.

Εργασία 6.

Σχηματισμός αιτήματος για τον ακριβή τίτλο ή προσφορά.

Γνωρίζετε τον ακριβή τίτλο του εγγράφου, για παράδειγμα «Υγιεινικές απαιτήσεις για προσωπικούς ηλεκτρονικούς υπολογιστές και οργάνωση της εργασίας». Διατυπώστε ένα ερώτημα για αναζήτηση στο Διαδίκτυο για το πλήρες κείμενο του εγγράφου.

Αποθηκεύστε το αποτέλεσμα αναζήτησης στον φάκελό σας. Δώρο στον δάσκαλο.

Εργασία 7.

Σχηματισμός σύνθετων ερωτημάτων.

Συντάξτε ένα σύνθετο ερώτημα για να αναζητήσετε πληροφορίες σχετικά με τη φροντίδα των οικόσιτων γατών. Εξαιρέστε μεγάλες γάτες (όπως λιοντάρια) από την αναζήτησή σας, καθώς και προσφορές για αγορά, πώληση, φωτογραφίες για ταπετσαρία κ.λπ.

Συμπληρώστε το κείμενο του αιτήματος και το αποτέλεσμα αναζήτησης στο Word και παρουσιάστε το στον καθηγητή.

Εργασία 8.

Θεματική αναζήτηση.

Με κάθε τρόπο που γνωρίζετε, αναζητήστε στο Διαδίκτυο πληροφορίες σχετικά με την ιστορία της τεχνολογίας υπολογιστών. Αναζήτηση προς διάφορες κατευθύνσεις: ιστορικό σκηνικό, τεχνολογία, προσωπικότητες. Παρουσιάστε τα αποτελέσματα αναζήτησης με τη μορφή παρουσίασης. Χρησιμοποιήστε έναν πίνακα περιεχομένων πολλαπλών σταδίων με τη μορφή υπερσυνδέσμων στην παρουσίασή σας.

  1. Τίτλος εργασίας
  1. Στόχος της εργασίας
  2. Εργασία και λύση
  3. Συμπέρασμα για την εργασία

Πρακτική εργασία αριθμός 7.

"Λειτουργικό σύστημα. Γραφικό περιβάλλον διεπαφής χρήστη. Εργαστείτε με τυπικά προγράμματα. Λογισμικό"

Στόχος της εργασίας:αναπτύξουν πρακτικές δεξιότητες σε λειτουργικό σύστημα Windows, με αρχεία και φακέλους στα Windows, βοηθητικά προγράμματα.

Εξοπλισμός, συσκευές, εξοπλισμός, υλικά:προσωπικό υπολογιστή με πρόσβαση στο Διαδίκτυο.

Ασκηση 1.

Απάντησε στις ερωτήσεις

  1. Το λειτουργικό σύστημα είναι...;
  2. Η δομή του αρχείου ενός υπολογιστή είναι...;
  3. Σε τι προορίζεται η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ;
  4. Πώς ανοίγει το μενού περιβάλλοντος;
  5. Ποιες είναι οι δυνατότητες του λειτουργικού συστήματος Windows;
  6. Ποια είναι τα στοιχεία ελέγχου του λειτουργικού συστήματος των Windows;
  7. Σε τι χρησιμεύει το καλάθι;
  8. Καταχωρίστε τα βοηθητικά προγράμματα των Windows.

Εργασία 2.

  1. Αλλάξτε τις ιδιότητες της επιφάνειας εργασίας: RMB - Ιδιότητες, τοποθετήστε μια διαφορετική εικόνα στον υπολογιστή, δημιουργήστε μια προφύλαξη οθόνης με τη μορφή μαζικού κειμένου - την τρέχουσα ώρα, στα παράθυρα διαλόγου, αλλάξτε το συνδυασμό χρωμάτων σε μελιτζάνα στο σχέδιο.
  2. Αλλάξτε την εμφάνιση του δείκτη του ποντικιού - START - Settings - Control Panel - Mouse σε "Select Link".
  3. Σύρετε τα εικονίδια του υπολογιστή διαγώνια.
  4. Εμφάνιση ολοκληρωμένων εργασιών στον δάσκαλο.
  5. Επιστρέψτε τις ρυθμίσεις όλων των στοιχείων.

Εργασία 3. Εργασία με τυπικές εφαρμογές.

  1. Στο Σημειωματάριο, εισαγάγετε αριθμητικές εκφράσεις:

α) (123+45)*6 -7 =

β) 147-8*6 +50 =

γ) 58*2 - 6*12 =

2. Βρείτε τις απαντήσεις στην Αριθμομηχανή και γράψτε τις απαντήσεις στο Σημειωματάριο.

4. Ανοίξτε αυτό το αρχείο με το Word, μορφοποιήστε ως εξής:

Α) Arial, 20 pt, w

Β) Tahoma, 14 pt, c

Γ) Times New Roman, 16 pt, υπογραμμισμένο.

Οι απαντήσεις επισημαίνονται με κόκκινο χρώμα, το στυλ θα είναι έντονη με υπογράμμιση.

Αποθηκεύσετε δεδομένο αρχείοΠωςσύνολο.doc.

5. Στο GR Paint, σχεδιάστε μια εικόνα σύμφωνα με το δείγμα, αποθηκεύστε την στο φάκελο My Documents κάτω από το όνομα picture.bmp. Ορίστε το ως φόντο της επιφάνειας εργασίας σας, επικολλήστε το Έγγραφο κειμένουσύνολο.doc.

Εργασία 4.

Εργασία με βοηθητικά προγράμματα

  1. Προσδιορίστε χρησιμοποιώντας το βοηθητικό πρόγραμμα System Information και τις ιδιότητες του φακέλου My Computer:
  • έκδοση λειτουργικού συστήματος
  • τύπος επεξεργαστή,
  • ποσότητα μνήμης RAM,
  • μοντέλο και χωρητικότητα του σκληρού δίσκου,
  • τη χωρητικότητα των λογικών μονάδων δίσκου του υπολογιστή σας,
  • μέγεθος τομέα στον σκληρό δίσκο,

Καταγράψτε τα αποτελέσματα σε ένα σημειωματάριο.

Εργασία 5.

Επεξεργαστής γραφικών Paint

  1. Εκτελέστε ένα τυπικό πρόγραμμαΧρώμα.
  2. Σχεδιάστε ένα ορθογώνιο χρησιμοποιώνταςΓραμμή εργαλείων. Χρωματίστε το.
  3. Δοκιμάστε δύο τρόπους για να διαγράψετε το σχέδιο:Επεξεργασία μενούκαι δεξί κουμπί του ποντικιού.
  4. Δημιουργήστε μια ρωσική σημαία από ορθογώνια (λευκό-μπλε-κόκκινο)
  5. Χρησιμοποιώντας το buffer, δημιουργήστε ένα αντίγραφο της ρωσικής σημαίας και χρωματίστε το ξανά στα γαλλικά (μπλε-άσπρο-κόκκινο)
  6. Σχεδιάστε την ιαπωνική σημαία (κόκκινος κύκλος σε λευκό φόντο).
  7. Αποθηκεύστε το σχέδιο ως αρχείο picture.bmp.
  8. Χρησιμοποιώντας περιτύλιξη θραυσμάτων, τακτοποιήστε τις σημαίες τη μία μετά την άλλη. Μάθετε τη διαφορά μεταξύ «διαφανούς» και «αδιαφανούς» μεταφοράς.
  9. Διορθώστε το σχέδιο εάν είναι απαραίτητο, χρησιμοποιώντας τρεις μεθόδους: με μια ελαστική ταινία, μεγέθυνση στο σχέδιο, χρησιμοποιώντας το κλειδί.
  10. Δημιουργήστε υπότιτλους με διαφορετικά χρώματα, διαφορετικές γραμματοσειρές, διαφορετικά μεγέθη γραμματοσειράς.
  11. ΣβήνονταςΜενούΚαιχρωματική παλέτα, δείτε τη θέση του μοτίβου στην οθόνη.
  12. Αποθηκεύστε τη νέα εικόνα ως αρχείο με το όνομα picture2.bmp.


Εργασία 6.

Επεξεργαστής γραφικών Paint

  1. ΣυνδεθείτεΧρώμαβρίσκοντάς το στη λίστα τυπικών προγραμμάτων.
  2. Δημιουργήστε ένα νέο αρχείο με έγχρωμο φόντο. Επιλέξτε ένα πιστόλι ψεκασμού, σχεδιάστε έναν χιονάνθρωπο με αυτό (τρεις κύκλοι κ.λπ.).
  3. Επιλέξτε ένα πινέλο και χρησιμοποιήστε ένα στρογγυλό πινέλο για να βάψετε έναν άλλο χιονάνθρωπο.
  4. Επιλέξτε το πιο επιτυχημένο σχέδιο, προσαρμόστε το αυξάνοντας το μέγεθος.
  5. Διαγράψτε το κακό σχέδιο.
  6. Τοποθετήστε τον χιονάνθρωπο στην επιθυμητή θέση στην οθόνη, κάντε μια λεζάντα ( Πρωτοχρονιάτικες ευχές) στο σχέδιο σε γραμματοσειρές σκιάς και περιγράμματος, δείτε ολόκληρο το σχέδιο.
  7. Αποθηκεύστε την εικόνα σας σε ένα αρχείο.
  8. Δημιουργήστε ένα νέο αρχείο (έγχρωμο φόντο). Σχεδιάστε την υπογραφή σας με ένα πινέλο στο κάτω μισό της οθόνης. Δοκιμάστε να αλλάξετε το χρώμα του φόντου.
  9. Σχεδιάστε το λογότυπό σας. Γράψτε μόνο το τμήμα με το λογότυπο στο αρχείο.

Περιεχόμενα της έκθεσης πρακτικής εργασίας:

  1. Τίτλος εργασίας
  2. Στόχος της εργασίας
  3. Εργασία και λύση
  4. Συμπέρασμα για την εργασία

2. Εξοπλισμός, συσκευές, εξοπλισμός, υλικά:προσωπικός υπολογιστής, επεξεργαστής κειμένου MS Word, πρόγραμμα MS Publisher.

3. Σύντομες θεωρητικές πληροφορίες.

Ορθογραφικός έλεγχος

Ένα από τα σημαντικά χαρακτηριστικά του κειμένου είναι η απουσία γραμματικών λαθών. Γραμματικά λάθη στο κείμενο μπορεί να προκύψουν, πρώτον, λόγω άγνοιας ενός ατόμου και, δεύτερον, ως αποτέλεσμα

τυπογραφικά λάθη. Για την εξάλειψη γραμματικών σφαλμάτων, ένας αυτοματοποιημένος ορθογραφικός έλεγχος είναι ενσωματωμένος στο περιβάλλον του Word. Η βάση αυτού του συστήματος είναι μια βάση δεδομένων - ορθογραφία ρωσικών και αγγλικών λέξεων και μια βάση γνώσεων - κανόνες γραμματικής. Αυτό το σύστημα ελέγχει κάθε γραπτή λέξη σε σχέση με τη βάση δεδομένων και αναλύει επίσης την ορθογραφία φράσεων και προτάσεων (συνέπεια πεζών-κεφαλαίων, τοποθέτηση κόμματος κ.λπ.). Όταν εντοπίζονται σφάλματα, το σύστημα δίνει μια υπόδειξη και, σε ορισμένες περιπτώσεις, επιλογές για τη διόρθωση σφαλμάτων. Αυτό το σύστημα είναι ένα παράδειγμα συστήματος τεχνητής νοημοσύνης.

Προκαθορισμένο Microsoft Wordελέγχει αυτόματα την ορθογραφία και τη γραμματική καθώς πληκτρολογείτε, επισημαίνοντας πιθανά ορθογραφικά λάθη με κόκκινη κυματιστή γραμμή και πιθανά γραμματικά λάθη με πράσινη κυματιστή γραμμή. Ο ορθογραφικός έλεγχος είναι πάντα ενεργοποιημένος από προεπιλογή.

Μπορείτε να διορθώσετε τα σφάλματα καθώς εισάγετε κείμενο ή μπορείτε να ελέγξετε όλο το κείμενο ταυτόχρονα μετά την εισαγωγή.

Για να διορθώσετε ένα λάθος καθώς πληκτρολογείτε, κάντε δεξί κλικ σε κείμενο που είναι υπογραμμισμένο με κυματιστή πράσινη ή κόκκινη γραμμή και, στη συνέχεια, επιλέξτε μια πρόταση ή κατάλληλη εντολή από το μενού συντόμευσης.

Κατά τη διόρθωση ενός ορθογραφικού λάθους, το μενού περιβάλλοντος συχνά προτείνει λέξεις που είναι κοντινές στην ορθογραφία.

Αλλά είναι καλύτερο να ελέγξετε την ορθογραφία αμέσως σε ολόκληρο το κείμενο στο τέλος της εισαγωγής. Αυτό θα εξοικονομήσει πολύ χρόνο.

Πρέπει να σημειωθεί ότι η λέξη που υπογραμμίζεται με κόκκινο δεν γράφεται πάντα σωστά. Είναι πιθανό να πρόκειται για κάποιον ειδικό όρο που δεν υπάρχει στο λεξικό. Πολύ συχνά, υπογραμμίζονται τα σωστά ονόματα, καθώς και σύνθετες λέξεις (για παράδειγμα, «αυτόματο κείμενο», «αυτόδιορθρωση» κ.λπ.), οι οποίες επίσης λείπουν από τη βάση δεδομένων της εφαρμογής.

Εάν μια λέξη είναι γραμμένη σωστά αλλά υπογραμμίζεται με κόκκινη γραμμή, μπορείτε να την προσθέσετε στο προσαρμοσμένο λεξικό σας και δεν θα είναι πλέον υπογραμμισμένη.

Εάν ένα τυπογραφικό λάθος έχει ως αποτέλεσμα μια λέξη που βρίσκεται στο λεξικό, τότε ο ορθογραφικός έλεγχος δεν θα τη σημαδέψει, για παράδειγμα, εάν η λέξη "who" είναι γραμμένη αντί της λέξης "cat" ή η λέξη "pair" αντί της λέξης της λέξης «γραφείο». Για να εξαλείψετε τέτοιες καταστάσεις, θα πρέπει να ξαναδιαβάσετε προσεκτικά το κείμενο ή, ακόμα καλύτερα, να ζητήσετε από άλλο άτομο να το κάνει.

Αυτόματη Διόρθωση και Αυτόματο Κείμενο

Για την αυτοματοποίηση της εισαγωγής και διόρθωσης κειμένου στο περιβάλλον του Word, υπάρχουν εργαλεία AutoCorrect και AutoText.

Συμβαίνει ότι κατά την εισαγωγή κειμένου από το πληκτρολόγιο, αντί για το επιθυμητό πλήκτρο, πατιέται το διπλανό πλήκτρο ή πιέζονται δύο γράμματα με αντίστροφη σειρά. Το εργαλείο Αυτόματης Διόρθωσης διαθέτει ένα ενσωματωμένο λεξικό με τα πιο συνηθισμένα τυπογραφικά και ορθογραφικά λάθη.

Εάν εντοπιστούν τέτοια τυπογραφικά λάθη, η λέξη αντικαθίσταται αυτόματα από τη σωστή. Το λεξικό αυτόματης διόρθωσης μπορεί να συμπληρωθεί.

Σχεδόν κάθε χρήστης έχει τις δικές του δυνατότητες πληκτρολόγησης και «μεμονωμένα» τυπογραφικά λάθη και λάθη. Εάν κατά τη διαδικασία πληκτρολόγησης εισαγάγατε μια λέξη με τυπογραφικό λάθος, τότε μπορείτε όχι μόνο να τη διορθώσετε, αλλά και να τη συμπεριλάβετε στο λεξικό αυτόματης διόρθωσης. Για να το κάνετε αυτό, επιλέξτε την εντολή AutoCorrect από το μενού περιβάλλοντος.

Τα εργαλεία AutoText και AutoCorrect μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη γρήγορη εισαγωγή τυπικών φράσεων χρησιμοποιώντας τα πρώτα γράμματα.

Το εργαλείο AutoText περιέχει μια λίστα φράσεων μήκους έως και 32 χαρακτήρων που το περιβάλλον προτείνει αυτόματα την εισαγωγή όταν πληκτρολογούνται τα πρώτα γράμματα. Αυτές οι φράσεις μπορούν να επιλεγούν από μια λίστα στοιχείων AutoText. Επιπλέον, αυτή η λίστα περιέχει στοιχεία για την εισαγωγή πληροφοριών υπηρεσίας, τα οποία, κατά κανόνα, εισάγονται στην κεφαλίδα, για παράδειγμα, όνομα συγγραφέα, ημερομηνία δημιουργίας, ημερομηνία εκτύπωσης, όνομα αρχείου.

Μερικές φορές οι ανορθόγραφες λέξεις διορθώνονται χωρίς επισήμανση ή προειδοποίηση, παρόλο που δεν καταγράφονται στο λεξικό αυτόματης διόρθωσης. Αυτό συμβαίνει σε περιπτώσεις όπου υπάρχει μόνο μία επιλογή για τη διόρθωση μιας λέξης, για παράδειγμα, σε ομόρριζες λέξεις και επίθετα με διπλά σύμφωνα («προκάλεσε», «μεταδιδόμενο», «ξύλινο» κ.λπ.), ή αν αντί για ένα γράμμα το ίδιο τα γράμματα γράφονται σε μια σειρά ( "κείμενο", "περίπτωση").

Εκδότης MS

επιτρέπει τη δημιουργία εκδόσεων που προορίζονται για εκτύπωση ή δημοσίευση, διανομή μέσω e-mail ή ανάρτηση στο Διαδίκτυο. Μαζί με το πρόγραμμα παρέχονται πρότυπα δημοσίευσης για ένα ευρύ φάσμα εκδόσεων, ενημερωτικά δελτία, μπροσούρες, επαγγελματικές κάρτες, φυλλάδια, ανακοινώσεις, πιστοποιητικά, περιλήψεις, καταλόγους και ιστοσελίδες.

Όταν επιλέγετε τον τύπο της δημοσίευσης που δημιουργείτε, ο Publisher εμφανίζει μικρογραφίες των διαθέσιμων προεπιλογών (πρότυπα). Για να σχεδιάσετε μια δημοσίευση με βάση μια από τις προεπιλογές, απλώς κάντε κλικ στη μικρογραφία της.

Αφού ανοίξει το πρότυπο δημοσίευσης, πρέπει να αντικαταστήσετε το κείμενο και τα γραφικά. Μπορείτε επίσης να αλλάξετε τους συνδυασμούς χρωμάτων και γραμματοσειρών, να αφαιρέσετε ή να προσθέσετε στοιχεία διάταξης και να κάνετε οποιεσδήποτε άλλες απαραίτητες αλλαγές για να διασφαλίσετε ότι η δημοσίευση αντικατοπτρίζει με ακρίβεια το στυλ ενός συγκεκριμένου οργανισμού ή δραστηριότητας.

Όλα τα στοιχεία μιας δημοσίευσης, συμπεριλαμβανομένων των τμημάτων κειμένου, είναι ανεξάρτητα μεταξύ τους. Οποιοδήποτε στοιχείο μπορεί να τοποθετηθεί ακριβώς στη σωστή θέση με δυνατότητα ελέγχου του μεγέθους, του σχήματος και εμφάνισηκάθε στοιχείο.

Τρόποι για να δημιουργήσετε μια ανάρτηση:

Δημοσίευση για εκτύπωση - επιλογή προτύπου συγκεκριμένου τύπου και ορισμός προτύπου σχεδίασης για αυτό (υπάρχουν πρότυπα διαφόρων κατηγοριών - επιστολόχαρτα, φυλλάδια, ημερολόγια κ.λπ.)

Ιστότοποι και email

Σετ διάταξης

Κενές αναρτήσεις

Δημιουργία μιας δημοσίευσης με βάση μια υπάρχουσα.

Ο Publisher εκκινείται κάνοντας κλικ στο Έναρξη / Προγράμματα / Microsoft Office / Microsoft Publisher. Ή κάνοντας κλικ στη συντόμευση Publisher που βρίσκεται στην επιφάνεια εργασίας ή στη γραμμή εργασιών. Μετά την εκκίνηση της εφαρμογής, εμφανίζεται το ακόλουθο παράθυρο στην οθόνη:

. Σε αντίθεση με το Word και το Excel, όταν εκκινείται απευθείας (αντί να ανοίγει μια υπάρχουσα δημοσίευση), ο Publisher δεν δημιουργεί νέο έγγραφο. Για να μεταβείτε στις γραμμές εργαλείων και τα μενού, πρέπει να δημιουργήσετε μια νέα δημοσίευση.

Στην αριστερή πλευρά του παραθύρου βρίσκεται το παράθυρο εργασιών, το οποίο προσφέρει μια Νέα δημοσίευση. Για να ξεκινήσετε, επιλέξτε την απαιτούμενη κατηγορία δημοσίευσης από την παρακάτω λίστα:

Εκδόσεις για εκτύπωση

Ιστότοποι και email

Σετ διάταξης

Κενές αναρτήσεις

(Εάν το παράθυρο εργασιών δεν είναι ορατό, πατήστε Ctrl+F1 στο πληκτρολόγιό σας ή επιλέξτε το πλαίσιο ελέγχου Παράθυρο εργασιών από το μενού Προβολή.)

Οι εκδόσεις για εκτύπωση (ανοιχτές) προσφέρουν αρκετά μεγάλος αριθμόςΤύποι αναρτήσεων:

Γρήγορες Εκδόσεις

Έντυπα

Φυλλάδια

χάρτινα μοντέλα

Δελτία

Επαγγελματικές κάρτες

επαγγελματικό επιστολόχαρτο

Ημερολόγια

Κατάλογοι

αυτοκόλλητα

Αφίσες

προσκλήσεις

βιογραφικό κ.λπ.

(Επιλέξτε Βιβλιάριο). (Εμφάνιση της έντυπης έκδοσης του φυλλαδίου)

Όλα τα πρότυπα περιέχουν πληροφορίες κειμένου και γραφικών και, το πιο σημαντικό, η εξαιρετική ποιότητα των γραφικών διατηρείται κατά την εκτύπωση.

Όλες οι εργασίες στον Publisher οργανώνονται σε ένα ειδικό πεδίο, το οποίο μπορεί να ονομαστεί "χρονοδιάγραμμα". Η ιδιαιτερότητά του είναι η δυνατότητα ταυτόχρονης τοποθέτησης πάνω του διάφορα υλικάγια διάταξη: μπλοκ κειμένου, σχέδια. Ο αριθμός των σελίδων που απαιτούνται για τη δημοσίευσή σας είναι απεριόριστος, μπορείτε να δημιουργήσετε ένα ολόκληρο βιβλίο.

Μπορείτε να αλλάξετε το συνδυασμό χρωμάτων μιας ήδη επιλεγμένης διάταξης. Για να το κάνετε αυτό, στο παράθυρο εργασιών, κάντε κλικ στη λέξη Color Schemes και επιλέξτε το σχήμα που σας αρέσει.

Μπορείτε επίσης να αλλάξετε τα σχήματα γραμματοσειρών της διάταξης που έχετε επιλέξει κάνοντας κλικ στη λέξη Σχήματα γραμματοσειρών στο παράθυρο εργασιών και επιλέγοντας τις γραμματοσειρές που χρειάζεστε.

Εάν ξαφνικά δεν σας αρέσει πλέον η επιλεγμένη διάταξη δημοσίευσης, τότε μπορείτε εύκολα να την αλλάξετε σε άλλη με ένα απλό κλικ του ποντικιού (στο ίδιο σημείο στο παράθυρο εργασιών) στη λέξη Δημοσίευση Layouts. Απλώς επιλέξτε μια νέα διάταξη και κάντε κλικ σε αυτήν.

4. Εργασία

Ασκηση 1. Περιγράψτε τις βασικές εντολές του MS Word που σας επιτρέπουν να ελέγξετε την ορθογραφία ενός κειμένου και τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε για να το ελέγξετε.

Εργασία 2.

  1. Πάρτε ένα κομμάτι κειμένου από την ιστορία της πόλης Uray (3 φύλλα μορφής A4, γραμματοσειρά - 14 pt, παράγραφος - 1.5), κάντε λάθη σε αυτό διάφοροι τύποι- ορθογραφία, γραμματική, στίξη, στυλιστική κ.λπ. Αποθηκεύστε το αρχείο με τα σφάλματα στον φάκελο της επιφάνειας εργασίας σας στο φάκελο WP8 με το όνομα WP8_1.doc.
  2. Ελέγξτε την ορθογραφία αυτού του τμήματος χρησιμοποιώντας το MS Word.
  3. Βεβαιωθείτε ότι το Word εντοπίζει και επισημαίνει σφάλματα, διορθώστε τα σφάλματα καθώς εισάγετε κείμενο χρησιμοποιώντας το μενού περιβάλλοντος.
  4. Βεβαιωθείτε ότι όταν πληκτρολογείτε κείμενο, εμφανίζεται αυτόματα ο παύλαλος λέξεων σε αυτό. Αποθηκεύστε αυτό το αρχείο στον φάκελο της επιφάνειας εργασίας σας στο φάκελο WP8 με το όνομα WP8_2.doc.

Εργασία 3.

Πληκτρολογήστε τις παρακάτω λέξεις, πατήστε το πλήκτρο διαστήματος και ακολουθήστε τις διορθώσεις:

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ, για παράδειγμα, δεν μπορείς.

Εργασία 4.

Για να ελέγξετε την Αυτόματη Διόρθωση, πληκτρολογήστε τις ακόλουθες λέξεις σε παραγράφους 1), 2), 3), απλώς πληκτρολογήστε μερικούς χαρακτήρες μέχρι να εμφανιστεί ολόκληρη η λέξη και πατήστε ENTER, στις παραγράφους 4), 5), πληκτρολογήστε πλήρως και πατήστε το πλήκτρο διαστήματος.

  1. Τρέχουσα ημερομηνία (ΗΗ.ΜΜ.ΕΕΕΕ)
  2. Παρασκευή
  3. Απρίλιος
  4. Παράδειγμα
  5. ΑΡΙΘΜΟΣ

Στο αρχείο PR8_2.doc, κάντε μια υπογραφή (χρησιμοποιώντας αυτόματη διόρθωση) της τρέχουσας ημερομηνίας.

Εργασία 5.Δημιουργώ επαγγελματική κάρταμε βάση ένα πρότυπο. Αποθηκεύστε την επαγγελματική κάρτα στον φάκελό σας ως PR8_3.pub.

Εργασία 6.Ετοιμάστε τα απαραίτητα αρχεία γραφικών και δημιουργήστε ένα ημερολόγιο με βάση το πρότυπο. Αποθηκεύστε το ημερολόγιο στο φάκελό σας ως PR8_3.pub.

5. Περιεχόμενο της έκθεσης

Η έκθεση πρέπει να περιέχει:

  1. Τίτλος εργασίας.
  2. Στόχος της εργασίας.
  3. Το έργο και η λύση του.
  4. Απαντήσεις σε ερωτήσεις ελέγχου.
  5. Συμπέρασμα εργασίας.

6. Ερωτήσεις ασφαλείας

  1. Ποιες είναι οι δυνατότητες του MS Word για τον έλεγχο διαφόρων ειδών σφαλμάτων σε έγγραφα κειμένου;
  2. Ποια είναι η σειρά ελέγχου ορθογραφίας και γραμματικής στο MS Word;
  3. Ποιος είναι ο σκοπός της Αυτόματης Διόρθωσης και του Αυτόματου Κειμένου;
  4. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του MS Publisher;
  5. Ποιοι τύποι δημοσιεύσεων διακρίνονται στον MS Publisher;
  6. Περιγράψτε τα κύρια στάδια δημιουργίας δημοσιεύσεων στον MS Publisher.

7. Λογοτεχνία

  1. Πληροφορική και ΤΠΕ: εγχειρίδιο πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης. Tsvetkova N.S., Velikovich L.S. – Ακαδημία, 2011
  2. Πληροφορική και ΤΠΕ. Εργαστήριο για επαγγέλματα και ειδικότητες τεχνικών και κοινωνικοοικονομικών προφίλ. N. E. Astafieva, S. A. Gavrilova, επιμ. ΚΥΡΙΑ. Tsvetkova, Ακαδημία, 2012
  3. Πληροφορική και ΤΠΕ. Βασικό επίπεδο: εγχειρίδιο για 10-11 κελιά. / I.G.Semakin, E.K.Khenner. - 4η έκδ., διορθ. - Μ. - Binom. Εργαστήριο Γνώσης, 2008 - 246 σελ.: άρρωστος.
  4. Πληροφορική και ΤΠΕ. Βασικό επίπεδο: εργαστήριο για 10-11 κελιά. / I.G.Semakin, E.K.Khenner. - 4η έκδ., διορθ. - Μ. - Binom. Εργαστήριο Γνώσης, 2008
  5. Πληροφορική και ΤΠΕ. 10 κύτταρα Βασικό επίπεδο, εκδ. N.V. Makarova - Αγία Πετρούπολη - Leader, 2010
  6. Πληροφορική και ΤΠΕ. 11 κύτταρα Βασικό επίπεδο, εκδ. N.V. Makarova - Αγία Πετρούπολη - Leader, 2010
  7. Εγκυκλοπαίδεια σχολικής πληροφορικής / επιμ. Ι.Γ.Σεμακίνα. – Μ.: Binom. Εργαστήριο Γνώσης, 2011
  8. http//www.informatika.ru;
  9. http//www.student.informatika.ru;
  10. http://mirgeo.ucoz.ru/ .