Συγκομιδή σενάριο διακοπών για δημοτικό σχολείο, μαθητές γυμνασίου, ενήλικες και ηλικιωμένους. Σενάριο του φεστιβάλ συγκομιδής για δημοτικό σχολείο, μαθητές γυμνασίου, ενήλικες και συνταξιούχους Σκηνή για λαχανόκηπο για ενήλικες

Σενάριο "Φεστιβάλ Συγκομιδής"

Ανέπτυξε το σενάριο: Zadorozhnaya E.A.
Στόχος:σε προσιτή μορφή χρησιμοποιώντας χαρακτήρες παραμυθιού ("Φθινόπωρο", "Λαχανικά" και "Φρούτα") για να εισαγάγουν τα παιδιά στις εποχιακές αλλαγές στη φύση και τις αιτίες τους, να προωθήσουν την ανάπτυξη του γνωστικού ενδιαφέροντος για τον φυσικό κόσμο, να εδραιώσουν τις γνώσεις των παιδιών με θέμα: «Λαχανικά και Φρούτα» .
Καθήκοντα:
η σύνδεση μεταξύ του κόσμου της έμψυχης και της άψυχης φύσης.
εκπαίδευση μιας θετικής συναισθηματικής και αξιακής στάσης προς τη φύση.
επιθυμία για δράση περιβάλλον, σύμφωνα με τα περιβαλλοντικά πρότυπα συμπεριφοράς, συμμορφώνονται με υγιεινός τρόπος ζωήςΖΩΗ;
ανάπτυξη ενδιαφέροντος για τη μελέτη της φύσης, τις πνευματικές και δημιουργικές ικανότητες.

Αυτή η εκδήλωση έχει σχεδιαστεί με χαρακτηριστικά ηλικίαςπαιδιά, επομένως το θεωρητικό μέρος δίνεται με τη μορφή θεατρικής παράστασης και το πρακτικό με τη μορφή πρόγραμμα παιχνιδιού. Ως αποτέλεσμα, τα παιδιά λαμβάνουν και δοκιμάζουν τις γνώσεις τους για τη φύση με έναν ενδιαφέροντα και διασκεδαστικό τρόπο και επίσης λαμβάνουν μια θετική συναισθηματική φόρτιση.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης συμμετέχουν ενεργά τα παιδιά από την 1η έως την 4η τάξη. Παίζουν τους κύριους ρόλους: το κορίτσι - φθινόπωρο, τα υπόλοιπα παιδιά - στις εικόνες των λαχανικών και των φρούτων. Η πορεία της εκδήλωσης συνοδεύεται από μουσική, η οποία επιδρά γόνιμα στη συναισθηματική και ψυχολογική διάθεση των παιδιών.

Για την εκδήλωση χρησιμοποιείται μεγάλο οπτικό υλικό: φυσικά φρούτα και λαχανικά και τα ομοιώματα τους, εργασίες σε κάρτες. Σε όλη τη διάρκεια της εκδήλωσης, εντοπίζονται διεπιστημονικές συνδέσεις με άλλα θέματα ( ο κόσμος, ανάγνωση, μουσική).

Κύριος:
Στο δάσος, στον κήπο, στο χωράφι, όλα είναι ώριμα!
Όλα συλλέχθηκαν και αφαιρέθηκαν!
Και όλοι ήταν καλεσμένοι στο πάρτι.
Μόνο σήμερα, μόνο τώρα
Μόνο μαζί μας και μόνο για εσάς -
Ημέρα Συγκομιδής!

Τα παιδιά διαβάζουν ποίηση

Μαθητης σχολειου:
Το καλοκαίρι πέρασε.
Ήρθε το χρυσό φθινόπωρο
Γερανοί κελαηδούν κάπου στον ουρανό,
Πετώντας από πάνω μας.

Μαθητης σχολειου:
Στη σκηνή σου μαγική και όμορφη.
Το φθινόπωρο μας κάλεσε στις διακοπές.
Σκόρπισε τα χρώματά της παντού
Και η φύση άκμασε υπέροχα.

Μαθητης σχολειου:
Το κόκκινο φθινόπωρο τακτοποίησε μια μπάλα
Πλούσιο, κομψό, πολύχρωμο καρναβάλι:
Σε κίτρινη σημύδα, σε μωβ ασπέν,
Κόκκινες χάντρες σε κλαδιά σορβιών.
Έλατα και πεύκα ντυμένα στα πράσινα.
Ασημένιες ιτιές, σφεντάμια σε χρυσό.
Το φθινόπωρο άπλωσε ένα χαλί από βρύα.
Έχει πολύχρωμα καπάκια από μανιτάρια.

Μαθητης σχολειου:
Το φθινόπωρο έφερε διακοπές -
γιορτή συγκομιδής,
Γέμισμα των κάδων
Μέχρι το τέλος.
Και χορτασμένος στο φουλ
Όλοι όσοι δεν είναι τεμπέληδες
Να μας πεινάει τον χειμώνα
Δεν ονειρεύτηκα καν.
Φρούτα, λαχανικά - σύνολο
Ολόκληρα καλάθια.
Γιορτάζουμε καλά
Δεύτερο Φθινόπωρο.
Λοιπόν, ας διασκεδάσουμε
Ας πετάξουμε όλες τις λύπες
Για πλούσια σοδειά
Ευχαριστώ Φθινόπωρο!

Μαθητης σχολειου:
Φθινοπωρινές βόλτες σε μια φοράδα, Κάτω από το τόξο - ένα χρυσό κουδούνι ... Και προς το μέρος της, σε ένα σύννεφο σκόνης, Είτε μια συνοδεία, είτε ένα κοπάδι πρόβατα. Της κουνάνε τα φτερά τους οι κοκκινολαίμηδες, Οι άλκες περπατούν, χαρούμενες σαλπίζοντας: - Γεια σου, φθινόπωρο, η νοσοκόμα μας! Είστε ευπρόσδεκτοι να επισκεφθείτε! (Τ. Μπελοζέροφ)

Το Dancing Autumn βγαίνει σε μια μείον μελωδία.
Μπείτε στο Φθινόπωρο.
Φθινόπωρο:
Γεια σας παιδιά!
Ένα γενναιόδωρο φθινόπωρο ήρθε σε σας,
Τα δώρα μου είναι ατελείωτα.
Ο καρπός συλλέγεται το φθινόπωρο.
Πολλοί άνθρωποι χαίρονται μετά από όλη τη δουλειά.
Φθινοπωρινοί περίπατοι στα μονοπάτια
Και στο παράθυρο: χτύπημα-χτύπημα-χτύπημα!
Κουβαλάω δώρα σε καλάθια.
Ντομάτες, ραπανάκια, κρεμμύδια.

Κύριος:
Καλή η σοδειά μας, γεννήθηκε πυκνά:
Και καρότα, και πατάτες, λευκό λάχανο,
Πράσινα κολοκυθάκια, κόκκινη ντομάτα
Ξεκινούν μια μεγάλη και σοβαρή λογομαχία.
(Σκηνοποίηση του ποιήματος του N. Semyonov «Η διαμάχη των λαχανικών»)
(Τα παιδιά μπαίνουν στη σκηνή με καπέλα που απεικονίζουν λαχανικά: καρότα, μπιζέλια, ντομάτες, παντζάρια, κρεμμύδια, πατάτες, λάχανο, αγγούρια, ραπανάκια).
Λαχανικά:
Ποιος από εμάς, από τα λαχανικά,
Και πιο νόστιμο, και πιο απαραίτητο;
Ποιος σε όλες τις ασθένειες
Θα είναι καλύτερο για όλους;
Φθινόπωρο:
Σκασμένο μπιζέλια - Λοιπόν, καυχησιάρη!
πουά: (αστείο)
είμαι τόσο όμορφη
Πράσινο αγόρι!
Αν θέλω μόνο
Θα κεράσω όλους με αρακά!
Φθινόπωρο:
Κοκκίνισμα από αγανάκτηση
Τα παντζάρια γρύλισαν...
Παντζάρι: (σπουδαίος)
Επιτρέψτε μου να πω μια λέξη
Ακούστε πρώτα.
Τα παντζάρια χρειάζονται για το μπορς
Και για τη βινεγκρέτ.
Φάτε τον εαυτό σας και περιποιηθείτε -
Δεν υπάρχει καλύτερο παντζάρι!
Λάχανο:(διακοπή)
Παντζάρι, σκάσε!
Το Shchi μαγειρεύεται από λάχανο.
Και τι νόστιμες λαχανόπιτες!
Τα απατεώνων κουνελάκια λατρεύουν τα κοτσάνια.
Θα κεράσω τα παιδιά με ένα γλυκό κοτσάνι.
Αγγούρι:(με θέρμη)
Θα μείνετε πολύ ευχαριστημένοι
Τρώγοντας ένα ελαφρά αλατισμένο αγγούρι.
Και ένα φρέσκο ​​αγγούρι
θα το λατρέψουν όλοι, φυσικά!
Ραπανάκι:
Είμαι ένα κατακόκκινο ραπανάκι
Σας υποκλίνομαι χαμηλά.
Γιατί να επαινείς τον εαυτό σου;
Είμαι γνωστός σε όλους!
Καρότο:
Η ιστορία για μένα είναι σύντομη.
Ποιος δεν ξέρει βιταμίνες;
Πίνετε πάντα χυμό καρότου
Και ροκανίζω καρότα -
Θα το κάνεις, φίλε μου,
Δυνατό, δυνατό, επιδέξιο.
Φθινόπωρο:
Εδώ φουσκώθηκε μια ντομάτα,
Και είπε αυστηρά...
Ντομάτα:
Μη μιλάς, καρότο, ανοησίες,
Σώπα λίγο.
Το πιο νόστιμο και ευχάριστο
Και, φυσικά, χυμό ντομάτας.
Φθινόπωρο:
Τοποθετήστε ένα κουτί δίπλα στο παράθυρο.
Ποτίστε μόνο πιο συχνά.
Και μετά, ως αληθινός φίλος,
Πράσινο θα σου έρθει .. ΠΛΟΚ
Κρεμμύδι:
Είμαι το μπαχαρικό σε κάθε πιάτο
Και πάντα βοηθητικός στους ανθρώπους.
Μαντέψατε; Είμαι φίλος σου,
Είμαι απλά ένα κρεμμυδάκι!
Πατάτα: (σεμνά)
Είμαι μια πατάτα, τόσο σεμνή -
Δεν είπε λέξη...
Αλλά οι πατάτες είναι τόσο απαραίτητες
Και μεγάλο και μικρό!
Φθινόπωρο:Ήρθε η ώρα να τελειώσει η διαμάχη!
Λαχανικά:(ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ) Είναι άχρηστο να μαλώνουμε!

Κύριος:
Κουίζ για το φθινόπωρο.
1. Ποια λαχανικά ονομάζονται «μπλε»; /μελιτζάνα/
2. Δώρα του φθινοπώρου - τι είναι αυτό; (συγκομιδή, μανιτάρια, μούρα)
3. Ποιο λαχανικό είναι και γλυκό και πικρό; /πιπέρι/
4. Ποια δασικά φυτά μπορούν να αντικαταστήσουν το κρέας από άποψη θρεπτικής αξίας; /μανιτάρια/
5. Ποια φύλλα δέντρων γίνονται κόκκινα το φθινόπωρο; /aspen, rowan, maple/
6. Ποιος κάτοικος του δάσους στεγνώνει τα μανιτάρια στα δέντρα; /σκίουρος/
7. Ο μεγαλύτερος φθινοπωρινός μήνας; (Οκτώβριος
8. Πώς ονομάζεται το φαινόμενο με φύλλα βαλς; (πτώση φύλλων)
9. Ήρθε χωρίς μπογιές και χωρίς πινέλο, αλλά ξανάβαψε όλα τα φύλλα; (φθινόπωρο)
10. Πιστεύετε ότι ο κύριος καθαρισμός ξεκινά το καλοκαίρι ή το φθινόπωρο; (το φθινόπωρο)
11. Ποιο δέντρο στο φθινοπωρινό φόρεμα - χάνει τα φύλλα, και δοξάζει τα κουμπιά; (Ρόουαν)
12. Τι ονομάζεται «σιωπηλό κυνήγι» το φθινόπωρο; (συλλογή μανιταριών)
13. Συχνά δώρα από τον ουρανό το φθινόπωρο. (Βροχή)
14. Τι χρώμα έχουν τα ρούχα στα δέντρα το φθινόπωρο; (κίτρινος)

Διαγωνισμός "Μάντεψε το λαχανικό" (Δίσκος)
Αρκετοί συμμετέχοντες προσκαλούνται από την ομάδα, οι οποίοι έχουν δεμένα τα μάτια και τους προσφέρεται να μυρίσουν, να αγγίξουν, να δοκιμάσουν για να αναγνωρίσουν ένα λαχανικό ή ένα φρούτο.

Κύριος:
Το φθινόπωρο είναι επίσης η εποχή για το μάζεμα των μανιταριών. Ας δούμε πόσο καλά γνωρίζετε τα μανιτάρια.
Φθινόπωρο (ΠΑΡΟΥΣΑ ΑΡΙΘΜΟΙ):
1. Και στο λόφο και κάτω από το λόφο
Κάτω από τη σημύδα και κάτω από το δέντρο
Στρογγυλοί χοροί και δύσκολα
Είναι οι καλοί τύποι με καπέλα; (μανιτάρια)
2. Μεγαλώνω με κόκκινο σκουφάκι
Ανάμεσα στις ρίζες της λεύκας
Θα με αναγνωρίσεις από ένα μίλι μακριά
Το όνομά μου είναι ... (boletus)
3. Στο κούτσουρο, ακριβώς απίθανο
Μπράβο στα καπέλα. (αγαρικό μέλι)
4. Υπάρχουν κίτρινες αδερφές
Και όλοι τους λέγονται ... (chanterelles).
5. Με λευκή φούστα στο πόδι
Με κόκκινο καπέλο, όλα σε σκουλαρίκια.
Αλλά μην πιστεύετε την ομορφιά του
Αυτό το μανιτάρι είναι τρομερό, πιστέψτε με. (fly agaric)

Το φθινόπωρο παίζει ένα παιχνίδι με τα παιδιά:
Παιχνίδι "Compliment, Wish"
Η Φθινόπωρη βγάζει ένα Μήλο από το καλάθι της και το δίνει σε κάποιον στο χολ. Η ουσία αυτού του παιχνιδιού είναι να περάσετε ένα μήλο ο ένας στον άλλο και ταυτόχρονα να πείτε ένα κομπλιμέντο σε αυτόν στον οποίο δίνετε το μήλο ή επιθυμείτε. Όταν τελειώσει το παιχνίδι, το μήλο δίνεται στο Φθινόπωρο.

Διαγωνισμός "Μάντεψε το λαχανικό" (πιάτα)
Αρκετοί συμμετέχοντες προσκαλούνται από την ομάδα, οι οποίοι έχουν δεμένα τα μάτια και τους προσφέρεται να μυρίσουν και να δοκιμάσουν για να καθορίσουν ποιο φυτό έχουν στα χέρια τους.
1. πατισόν, σκόρδο, γογγύλι, άνηθος, καρότο
2. μαϊντανός, κρεμμύδι, κολοκυθάκια, δυόσμος, παντζάρια.

Κύριος:
ερωτήσεις τρικ
Το καθήκον είναι να δώσετε τη σωστή απάντηση όσο το δυνατόν γρηγορότερα. Παραδείγματα ομοιοκαταληξιών:
Αυτό το χαριτωμένο νήπιο
Έφαγα ένα μεγάλο με αλάτι ... (όχι καρπούζι, αλλά αγγούρι ή ντομάτα).
Ριγέ μπάλες στο πεπόνι του Fedora,
Τα εγγόνια θα φάνε σύντομα ... (όχι ντομάτες, αλλά καρπούζια).
Τρώτε χωρίς ζάχαρη
Εγώ, παιδιά, σε ένα στοίχημα ... (όχι ένα αχλάδι, αλλά ένα λεμόνι).
Κάτι έπεσε πάνω μας από τη μηλιά.
Αυτό είναι πιθανότατα ... (όχι ανανάς, αλλά μήλο).
Επιδέξια σκαρφαλώνει στο φράχτη
Όλα σε λοβούς ήδη ... (όχι μια ντομάτα, αλλά ένα μπιζέλι).
Ένα κλαδί χτυπά το παράθυρο μας,
Και κρέμεται ... (όχι μια πατάτα, αλλά ένα μήλο ή ένα αχλάδι).
Μοιάζει με λάμπα
Και παρόμοια με τη Γιούλια, επίσης,
Τι όμορφη που είναι!
Υπάρχει ένα θαύμα στα δέντρα ... (όχι ένα δαμάσκηνο, αλλά μια αχλαδιά).
Α, και μυρίζει, χύμα,
Όλα χρυσά το φθινόπωρο,
Σιωπηλά στον πάγκο
Το δικό μας είναι χρυσό ... (όχι δαμάσκηνο, αλλά πεπόνι).
Το γουρούνι ξάπλωσε στον κήπο,
Ριγέ στρογγυλή πλευρά.
Είναι ένας από εμάς -
Γλυκό, ώριμο... (όχι πορτοκάλι, αλλά καρπούζι).
Είναι κίτρινο και πολύ ξινό,
Παρότι νότια, παρεμπιπτόντως,
Υπάρχει ένα μικρό φορτίο στα δέντρα,
Είναι νόστιμο για τσάι ... (όχι καρπούζι, αλλά λεμόνι).
Ώριμος, ζουμερός φίλε μας,
Έχει μια χνουδωτή πλευρά
Τα νότια φρούτα μεγαλώνουν για εμάς -
Το αγαπημένο μας ... (όχι ανανά, αλλά ροδάκινο).

Κύριος:
Μπράβο! Τραγουδούσες και έπαιζες
Και μαντεύτηκαν αινίγματα, και μου διαβάστηκαν ποιήματα.
Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας! Τα λέμε σύντομα! Αντιο σας!

Ενδιαφέρουσες, αστείες, αστείες σκηνές με θέμα το "Φθινόπωρο" θα διακοσμήσουν οποιονδήποτε. Και μπορείτε να τις παίξετε όχι μόνο το φθινόπωρο, αλλά και άλλες εποχές του χρόνου, για παράδειγμα, σε μια θεματική παρέλαση, σε διακοπές αφιερωμένες στο ημερολόγιο κ.λπ.

Etude "Janitor"

Αν θέλετε να παίξετε με το θέμα "Φθινόπωρο", μπορείτε να πάρετε ενδιαφέρουσα ιδέαμε έναν χαρακτήρα.

Συμμετέχουν: εκφωνητής, βοηθοί, θυρωρός. Ο τελευταίος είναι ντυμένος σαν αστείος θυρωρός - ένα καπέλο με αυτιά, λίγο παλιό σακάκι και μπότες. Στην αρχή κύριος χαρακτήραςκοιμόταν ήσυχος στη σκηνή, βάζοντας μια λάρνακα κάτω από το κεφάλι του και αγκαλιάζοντας μια σκούπα. Ένας εκφωνητής στα παρασκήνια ανακοινώνει: «Και τώρα, η χαρούμενη, ξέγνοιαστη ώρα για τον θυρωρό τελείωσε, φύλλα πέφτουν από τα δέντρα». Πίσω από τις κουρτίνες, οι βοηθοί ξεχύνουν φύλλα, προσπαθώντας να ανέβουν στο πρόσωπο του ατόμου που κοιμάται. Ακούγεται ένα λυρικό τραγούδι για το φθινόπωρο, ο θυρωρός πηδά, κουνάει το κεφάλι του, λέγοντας: «Ay-yai-yai». Ξεχύνει τα φύλλα από το καπέλο (που ήταν κρυμμένα εκεί νωρίτερα) και αρχίζει να σκουπίζει σιγά σιγά. Αφού φύγει, ο εκφωνητής ανακοινώνει: «Πέρασε η μέρα». Αυτή τη στιγμή, οι βοηθοί σκορπίζουν γρήγορα τα φύλλα γύρω από τη σκηνή. Μπορείτε να κλείσετε την κουρτίνα αυτή τη στιγμή. Ο θυρωρός τρέχει έξω με δυναμική μουσική κλαμπ, πιάνει το κεφάλι του, σκουπίζει πολύ γρήγορα, κουνάει το κεφάλι του και χορεύει, για παράδειγμα, ένα διάλειμμα, αφού σκουπίσει τα πάντα. «Την επόμενη μέρα», λέει ο εκφωνητής, ακόμη περισσότερα φύλλα διαλύονται. Ο θυρωρός τρέχει έξω στο πιο γρήγορο τραγούδι, εκφράζει ειλικρινή απόγνωση, πετάει το καπέλο του, ουρλιάζει και σκίζει τα μαλλιά του. Μετά αρχίζει να τρέχει γύρω από τη σκηνή με μια σκούπα, σκορπώντας θυμωμένα τα φύλλα προς όλες τις κατευθύνσεις. Μετά τρέχει μακριά και κουνάει τη γροθιά του. «Πέρασε μια εβδομάδα», ανακοινώνει ο εκφωνητής. Ένας θυρωρός κοιμάται στη σκηνή, αγκαλιάζει μια λάρνακα, μια σκούπα, έχει ένα σωρό φύλλα πάνω του, αλλά χαμογελάει χαρούμενος.

«Συγκομιδή πατάτας»

Μια εύθυμη σκηνή με θέμα «Φθινόπωρο», που αναδεικνύει ένα από τα πιο επίκαιρα θέματα της ημέρας.

Ο αριθμός των συμμετεχόντων είναι έξι άτομα, είναι ντυμένοι μπαμπάς και μαμά, γιαγιά, παππούς και δύο παιδιά, αδελφός και αδερφή. Τα ρούχα πρέπει να είναι αστεία, η γιαγιά είναι τυλιγμένη με κασκόλ, ο παππούς με ποτήρια και μεγάλα παντελόνια, ο πατέρας με όλα τα παλιά, σαν τη μητέρα - όλοι πήγαιναν να σκάψουν πατάτες.

Στη σκηνή παρουσιάζεται ένα δωμάτιο, ένα αγόρι με σκούφο κάθεται μπροστά στον υπολογιστή και απεικονίζει ένα τυχερό παιχνίδι σε αγώνες. Το κορίτσι είναι ξαπλωμένο στον καναπέ, μασάει τσίχλα και μιλάει στο τηλέφωνο. Φωνή στα παρασκήνια: "Masha, Sasha, ξέρεις ότι είναι ώρα για πατάτες!" Τα παιδιά δεν ακούν και δεν αντιδρούν με κανέναν τρόπο. Πρώτα μπαίνει η μητέρα, τρέχει προς το κορίτσι, αρχίζει να το φιλάει και να το σφίγγει και μετά κολλάει με το αγόρι με τον ίδιο τρόπο.

Σασένκα, Μασένκα, πάμε, και μετά θα σου αγοράσω γλυκά.

Μαμά, άσε με ήσυχο, τάισε καραμέλα στη γιαγιά.

Μαμά, είσαι εκτός θέματος, δεν είναι ωραίο να σκάβεις τρύπες.

Η μαμά κουνάει το κεφάλι της εκνευρισμένη, σκουπίζει ένα δάκρυ και φεύγει.

Μπαίνει η γιαγιά.

Ελάτε, μικροί, τυλίξτε τον εαυτό σας πιο έξυπνα, να βοηθήσουμε λίγο.

Μπα, αποκρυπτογραφήστε, δεν είναι σαφές τι είναι ο Μορς;

Ποιος, πού είναι ο Μορς, δεν χρειάζεται έναν θαλάσσιο ίππο ... στηρίξτε πάνω, ας πάμε χωρίς αυτόν.

Τα παιδιά κοιτάζουν το ένα το άλλο με ειρωνεία, αλλά συνεχίζουν να κάθονται. Η γιαγιά κουνάει το κεφάλι της, μουρμουρίζει για τον θαλάσσιο ίππο και φωνάζει τον παππού. Μπαίνει ο παππούς και φωνάζει από το κατώφλι.

Evona, τι loafers κάθονται, τι είδους κύριοι, δεν υπάρχει τρόπος να καθίσετε εκεί.

Παππού, πήγαινε καλύτερα να βοηθήσεις τη γιαγιά σου να ψάξει για θαλάσσιο ίππο.

Τι τι? Ναι, τι είναι για εσάς, παιδιά, τι είναι ο σκαντζόχοιρος ...

Παιδιά στον εαυτό τους: «Λοιπόν, επιτέλους σκοτάδι». Κάθονται όπως πριν. Ο παππούς σηκώνει τα χέρια του και φεύγει, μουρμουρίζοντας για τον σκαντζόχοιρο.

Και τότε όλα αλλάζουν, ο πατέρας τρέχει στο δωμάτιο και αρχίζει να ουρλιάζει.

Γεια σου, σπιτική φραέρα, αλλά γρήγορα πήρες τα ντρούπελ σου στα χέρια σου και τα ξεφλούδισες για πατάτες.

Τα παιδιά σηκώνονται έκπληκτα, κοιτάζονται μεταξύ τους, αλλά τρέχουν προς την πόρτα.

Ο πατέρας βγάζει ένα βιβλίο και λέει: «Λοιπόν, ευχαριστώ, αγαπητό λεξικό νεανικής ορολογίας». Αναστενάζει και φεύγει. Μια κουρτίνα.

"Apple Spas"

Αυτή η σκηνή με θέμα "Φθινόπωρο" (Βαθμός 7), ενδιαφέρουσα και διασκεδαστική, δεν απαιτεί πολλή προετοιμασία.

Συμμετέχουν: εγγονός, τρεις φίλοι, γιαγιά. Εκφωνητής: «Τα μήλα γεννήθηκαν στον κήπο της γιαγιάς μου για δόξα. Αλλά το πρόβλημα είναι ότι δεν υπάρχει πού να τα βάλεις».

Υπάρχει ένα τραπέζι στη σκηνή, μια γιαγιά, ένας ενήλικος εγγονός και τρεις φίλοι του κάθονται δίπλα. Παντού υπάρχουν λεκάνες, κουβάδες, μπορείτε να βάλετε μια φιάλη. Όλοι τρώνε μήλα.

Εγγονός (τραγουδάει): "Μήλα στο χιόνι, ακόμα τα βοηθάς, δεν μπορώ να το κάνω άλλο ..."

Πρώτος φίλος: "Γιαγιά, μήπως είναι καλύτερα να πουλήσεις;"

Γιαγιά: «Ω, αγαπητέ, έχω ήδη ταΐσει όλο το χωριό, τα γουρούνια κι αυτά φτύνουν ήδη τα μήλα μου».

Εγγονός: «Ναι, τάισε τα γουρούνια και μας τάισε. Για πέμπτη μέρα, μόνο μήλα, θα είχα μαγειρέψει σούπα, ή κάτι τέτοιο.

Γιαγιά: «Ω, εγγονή, με βοήθησες τόσο πολύ, έφαγες έναν πέντε κουβάδες και τάισες κάθε κουβά στους φίλους σου. Όλα τα καλά πράγματα δεν πάνε χαμένα».

Δεύτερος φίλος: «Αυτό είναι, τώρα δεν θα μπορώ να κοιτάξω τα μήλα για τα επόμενα δέκα χρόνια».

Τρίτος φίλος: «Γιαγιά και γιαγιά, κάνατε και τις τράπεζες για το χειμώνα;»

Γιαγιά: "Ουάι, αγαπητοί μου, ω, σκλήρυνση, ένα κεφάλι κήπου ... αλλά δεν έσωσα τίποτα για το χειμώνα ..."

"Βασίλισσα του Φθινοπώρου"

Μοντέρνα σκηνή με θέμα " Χρυσό φθινόπωροπου απαιτεί προσεκτική προετοιμασία.

Συμμετέχουν: πέντε κορίτσια με «φθινοπωρινά» ρούχα, παρουσιάστρια, 2 μέλη κριτικής επιτροπής.

Παρουσιαστής: «Κυρίες και κύριοι, επιτέλους συνέβη, πέντε υπέροχες βασίλισσες μπαίνουν στο βάθρο μας. Ποιο κοστούμι είναι το καλύτερο, θα αποφασίσει η κριτική επιτροπή. Ας τους γνωρίσουμε».

Τα κορίτσια βγαίνουν στη μουσική, όλα τα κοστούμια είναι λίγο γελοία και αστεία. Ο ένας έχει κοντή φούστα, ο άλλος έχει μαγιό και τα φύλλα καλύπτουν το μπροστινό μέρος και το στήθος, το τρίτο έχει γραμμένο το «I am autumn» στο στήθος, το τέταρτο βγαίνει πορτοκαλί ΦΟΡΜΑ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ, και το πέμπτο με μπλε φόρεμα με ένα φυλλάδιο.

Οικοδέσποινα: «Τι υπέροχα ρούχα, θα είναι δύσκολο για εμάς να επιλέξουμε μια αληθινή βασίλισσα. Τώρα πρέπει να παρουσιάσεις το ντύσιμό σου».

Η μουσική παίζει και όλοι με τη σειρά τους βγαίνουν και χορεύουν αστεία.

Παρουσιαστής: «Λοιπόν, ήρθε η ώρα να μάθουμε ποια έγινε η βασίλισσα. Ο λόγος της κριτικής επιτροπής.

Μέλος της κριτικής επιτροπής: «Έχουμε πέντε υποψηφιότητες. Η Μαρί (με κοντή φούστα) είναι ένα φθινόπωρο χωρίς ουρά, η Λένα (μαγιό) είναι ένα ζητιάνο φθινόπωρο, η Κάτια (επιγραφή) είναι το πιο περίπλοκο κοστούμι, η Νάντια είναι ένα φθινόπωρο γυμναστικής και η Άννα είναι η βασίλισσα του φθινοπώρου. Στον εαυτό μου - αν υπήρχαν περισσότερα φύλλα.

Ένα μέλος της κριτικής επιτροπής προσπαθεί να φορέσει το στέμμα, αλλά τα κορίτσια είναι αντίθετα στην απόφαση και τρέχουν πάνω τους φωνάζοντας: «Ατάς, οι κριτές είναι στο σαπούνι». Η κριτική επιτροπή τρέχει μακριά και όλοι τους ακολουθούν.

"Φθινοπωρινός στρογγυλός χορός"

Ένα απλό σκίτσο με θέμα "Φθινόπωρο" για την τάξη 5.

Συμμετέχοντες: παρουσιαστής και δέκα συμμετέχοντες.

Ηγετικός: "Το φθινόπωρο ήρθε σε εμάς και τώρα, όλοι χορεύουμε,

Ας πάρει ο καθένας ένα φύλλο και ας το δώσει στον άλλο.

Αν αλλάξει ξαφνικά ο ρυθμός, χορέψτε όποιος μείνει με το σεντόνι.

Δίνει ένα μεγάλο και φωτεινό φύλλο χαρτιού σε οποιονδήποτε συμμετέχοντα στον στρογγυλό χορό, το περνάει σε άλλον και ούτω καθεξής με τη σειρά του. Η μουσική ακούγεται αργά, όταν η μουσική αλλάζει σε γρήγορη μελωδία (μήλο, τετράγωνος χορός, πόλκα κ.λπ.), αυτός που του έχει μείνει ένα φύλλο ξεπηδάει από τον κύκλο και χορεύει ενεργά, απρόσμενα γρήγορα για όλους. Η μουσική για την αλλαγή θα πρέπει να είναι διαφορετική, οπότε θα είναι πολύ πιο αστεία και ενδιαφέρουσα. Κωμικά σκετςμε θέμα το "Φθινόπωρο" σε μουσικό στυλ φαίνονται πολύ εντυπωσιακά και σίγουρα θα ευχαριστήσουν ακόμη και τον πιο εκλεπτυσμένο θεατή.

  • Η σκηνή με θέμα "Φθινόπωρο" δεν πρέπει να είναι πολύ μεγάλη.
  • Ως στηρίγματα, μπορείτε να φτιάξετε τεχνητά φύλλα από χαρτί, φαίνονται πιο φωτεινά και πιο θεαματικά και υπάρχουν πολύ λιγότερα σκουπίδια από αυτά.
  • Προσκαλέστε τα πιο έξυπνα και καλλιτεχνικά παιδιά να συμμετάσχουν.
  • Ο οικοδεσπότης πρέπει να μιλάει δυνατά και καθαρά, να φροντίζει για την παρουσία μικροφώνου εκ των προτέρων.
  • Οποιοδήποτε αστείο για το φθινόπωρο μπορεί να λειτουργήσει ως σκηνή.

Τελικά

Το φθινόπωρο είναι ακριβώς η εποχή του χρόνου, η οποία δίνει τη δυνατότητα να βρούμε εκατοντάδες ενδιαφέροντα θέματα για μίνι παραστάσεις. Δείξτε φαντασία και να είστε τολμηροί στην υλοποίηση των ιδεών σας. Μια σκηνή με θέμα "Φθινόπωρο" θα διακοσμήσει κάθε γιορτή και στη συνέχεια η συναυλία θα γίνει το πιο φωτεινό και αξέχαστο γεγονός.

Παρά το γεγονός ότι ο νέος αιώνας φέρνει νέες τεχνολογίες, παραδόσεις και μουσικές προτιμήσεις στη ζωή μας, η αγάπη μας για τα λαϊκά φεστιβάλ και τις παλιές ρωσικές διακοπές (, Winter Meeting και άλλα) παραμένει αμετάβλητη. Και μάλιστα, αντίθετα, υπάρχουν όλο και περισσότερες τέτοιες γιορτές με το πέρασμα των χρόνων και σε κάθε τοποθεσία έχουν τις δικές τους: η γιορτή του τσεκούρι, η γιορτή του σιδηρουργού, ο Σωτήρας του μελιού, η Γιορτή της Λαϊκής Χειροτεχνίας κ.λπ. και σχεδόν όλα συνοδεύονται από εμποροπανηγύρεις, master classes διαφόρων αρχαίων χειροτεχνιών και χειροτεχνιών και, φυσικά, συναυλίες και παραστάσεις λαϊκών ομάδων.

Παρουσιάζουμε τη συλλογή μας Αστείες σκηνές σε λαϊκό στυλ για την Ημέρα του Χωριού και άλλες γιορτές, που θα είναι χρήσιμο στην προετοιμασία προγραμμάτων για τέτοιες γιορτές.

Σκηνή σε λαϊκό στυλ "Τακτικό λεωφορείο"

Χαρακτήρες:

Οδηγός (παίζει και φυσαρμόνικα)

1η γιαγιά (με σακίδια),

2η γιαγιά (με καλάθι),

Ένας άντρας (με σακίδιο).

Όλοι στέκονται στο πίσω μέρος του κεφαλιού του άλλου, γυρνώντας τα πρόσωπά τους στο χολ, κολλημένοι ο ένας στον άλλον, σαν να υπήρχε συντριβή στο λεωφορείο. Μπορεί να υπάρχουν περισσότεροι συμμετέχοντες, αυτοί είναι επιβάτες σε ένα γεμάτο λεωφορείο. Οι χαρακτήρες στέκονται στην ακόλουθη σειρά (από δεξιά προς τα αριστερά): Οδηγός, 1η γιαγιά, Άνδρας, 2η γιαγιά. Η μελωδία που παίζει ο αρμονιστής οδηγός μπορεί να είναι οτιδήποτε, κάτι απλό είναι το καλύτερο. Οι συμμετέχοντες μπορούν να τραγουδήσουν ή να μιλήσουν σε ρετσιτάτι.

Οδηγός:
Σαν ρέγγες, γεμάτες κόσμο.
Οι άνθρωποι σε μια ταραχή είχαν μια διαμάχη,
Θα σας μεταφέρουμε τη συζήτηση.

1η γιαγιά:Αχ, γιατί με τσακίζεις!
Μοιάζω με άλογο;!
Δεν μπορώ να σε κρατήσω άλλο
Και τώρα σίγουρα θα πέσω.

2η γιαγιά:Σταματήστε, γυναίκες, φτου!
Γίνετε πολιτιστικοί άνθρωποι!
Μου είναι πολύ δύσκολο να πάω...
Έχω εμφιαλωμένο γάλα.

Ανδρας:Λοιπόν, στριμωγμένοι, σκύλες, αυτός είναι ο κόπος!
Ούτε ανάσα, ούτε φτύσε πουθενά.
Τι να κάνεις μωρέ κατσίκα σου!
Δεν πρόκειται να φέρω αυγά στην πόλη!

1η γιαγιά:Πρέπει να πάμε όλοι ούτως ή άλλως.
Όλα πρέπει να επιλυθούν ειρηνικά.

2η γιαγιά:Τι φώναξες: "Καρ, ναι καρ!"
Φροντίστε καλύτερα τα αγαθά σας!

1η γιαγιά:Άσε με να πάρω την τσάντα μου
Θα νιώσετε σαν στο σπίτι σας.
Αν κάποιος παρατούσε τη θέση του (κοιτάζει τριγύρω)
Και δεν υπάρχει άλλη δύναμη να σταθείς.

Ανδρας:Έτσι είναι πιο άνετο να στέκεσαι τώρα,
Απλώς ελέγξτε την τσάντα σας
Αγγούρια, μάλλον παίρνεις
Μου ρίχνεις το τουρσί στο χέρι. (Του έγλειψε το χέρι)

1η γιαγιά:Ω, συγγνώμη, άνθρωποι, αυτό είναι το πρόβλημα!

Το κύριο πράγμα είναι να μην πάτε πουθενά (Πετώντας).
Έφερα μια γάτα στην πόλη,
Έχει πάντα ακράτεια.

Ανδρας:Τι είσαι, μόλυνση, μάνα σου!
Θα σε πνίξω, γυναίκα!

2η γιαγιά:Όλα μπορούν να συμβούν πολίτη.
Το κυριότερο είναι ότι μεταφέρονται, και υπάρχει βενζίνη.
Ωστόσο, θα ήταν πολύ χειρότερα
Αν οι μπάλες σας ήταν θρυμματισμένες.

1η γιαγιά:Αυτό είναι σίγουρο, όχι εγώ, φάλαινα δολοφόνος, μαλώνεις.
Καλύτερα να φυλάξετε τα αυγά σας.

Οδηγός:Το κανονικό λεωφορείο τρέχει σε απόσταση,
Σαν ρέγγες, γεμάτες κόσμο.
Αν ήταν μόνο το αντίθετο -
Οι ειλικρινείς άνθρωποι δεν θα γελούσαν.

Δημοτικό τραγούδι-παιχνίδι "Η πεθερά είχε εφτά γαμπρούς"

(Η σκηνή είναι κατάλληλη για πρόγραμμα ή οποιεσδήποτε αγροτικές διακοπές)

Χαρακτήρες:

Κύριος

πεθερά

Γαμπροί: Khomka, Pakhomka, Klementy, Άνοια, Ζαχάρκα, Makarka, Vanyushenka

(Μια νεαρή κοπέλα επιλέγεται για το ρόλο της πεθεράς).

Αγαπητή πεθερά, πρέπει να καλέσεις επτά γαμπρούς να σε επισκεφτούν. Επιλέξτε από όλους τους παρόντες, κοιτάξτε μόνο τους καλούς, για να μην μετανιώσετε αργότερα.

Ζητάμε να βγουν επτά άντρες που έχουν ήδη μπει σε ρόλο γαμπρού και αυτούς που μόλις πρόκειται να γίνουν.

Ο πρώτος γαμπρός του Khomka και ο τελευταίος Vanyusha μπορεί να είναι καλλιτέχνες του λαϊκού θεάτρου. Θα πρέπει να είναι εξοικειωμένοι με τον ρόλο εκ των προτέρων, οι υπόλοιποι συμμετέχοντες θα καθοδηγούνται από αυτούς. Σε κάθε συμμετέχοντα δίνεται ένα πιάτο με ένα όνομα και μια λέξη ένδειξης στο πίσω μέρος.

- Πεθερά - στη μια πλευρά γράφει «πεθερά», και στην πλάτη λόγια, που πρέπει να πει κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού για τα γέλια των γαμπρών και προσωπικά για τον γαμπρό Vanya:

1. Η πεθερά μου είχε επτά γαμπρούς…….

Και επίσης Βάνια-αγαπητέ, αγαπημένος γαμπρός.

2 . Η πεθερά άρχισε να καλεί τους γαμπρούς της να επισκεφτούν.

Βάνια, αγαπητέ, έλα γρήγορα.

3.

Vanya-αγαπημένη - μια πίτα με λάχανο.

4. Η πεθερά άρχισε να διώχνει τους γαμπρούς.

Βάνια-αγάπη - σε ένα βίαιο κεφάλι.

- Vanyushechka έγραψαν τους λόγια:

1. Είμαι εγώ!

2. Πάω.

3. Ευχαριστώ!

4. Ω!

- U άλλοι γαμπροίλόγια:

1. (Όνομα) - γαμπρός!

2. (Όνομα) - έρχεται!

3. (Όνομα) - πίτα!

4. (Όνομα) - στο λαιμό!

Εξηγήστε σε όλους τους συμμετέχοντες η ουσία της διασκέδασης:Η πεθερά τραγουδά την πρώτη γραμμή, όλοι οι γαμπροί την επαναλαμβάνουν, μετά κάνει ο καθένας ένα βήμα μπροστά, λέει μια φράση, λέγοντας το όνομά του και κάνει πίσω. Τότε η πεθερά λέει μια προσωπική φράση για τον Βανιουσένκα, απαντά. Στη συνέχεια, η δεύτερη γραμμή για όλους: πεθερά, γαμπρός, ξεχωριστά για τη Βάνια κ.λπ.

ΚΕΙΜΕΝΟ

Έρχεται η Makarka.

Πεθερά:Βάνια, αγαπητέ, έλα γρήγορα.

Vanyushechka:Πάω.

Πεθερά:Η πεθερά άρχισε να κεράζει τους γαμπρούς με μια πίτα

γαμπροί(σε ρεφρέν): Η πεθερά των γαμπρών άρχισε να κεράζει την πίτα

Homke πίτα.

Παχόμκε-πίτα.

Κλημεντινόπιτα.

Πίτα άνοιας.

Ζαχάρκε-πίτα.

Πίτα Makarke.

Πεθερά: Vanya-αγαπημένη - μια πίτα με λάχανο.

Vanyushechka:Ευχαριστώ!

Πεθερά:Η πεθερά άρχισε να διώχνει τους γαμπρούς.

γαμπροί(σε ρεφρέν): Η πεθερά άρχισε να διώχνει τους γαμπρούς.

Homku - στο λαιμό.

Pahomku-στο λαιμό.

Clementia - στο λαιμό.

Άνοια - στο λαιμό

Ζαχάρκα στο λαιμό.

Makarka στο λαιμό.

Πεθερά:Και ο γαμπρός Βανιουσένκα, για τα πλούσια μαλλιά.

Vanyushechka:Ω!

Παρουσιαστές:Ευχαριστώ όλους τους συμμετέχοντες!

Μουσική σκηνή-τραγούδι "Αγάπη μου, καλό!"

Τραγούδι με κίνητρο " Η γιαγιά ζούσε μια γκρίζα κατσίκα "

Οι συμμετέχοντες του σκετς:

Marusya - ένα πολύ ψηλό κορίτσι (στέκεται σε ξυλοπόδαρα ή σκαμπό, sundress, ταυτόχρονα, στο πάτωμα)

Ο Vanyusha είναι ένας άντρας, πολύ πιο κοντός από τον Marusya.

Βοηθοί - (μπορεί να είναι οποιουδήποτε φύλου, ντυμένοι με λαϊκές φορεσιές στέκονται ανάμεσά τους).

Η ουσία της διασκέδασης:οι συμμετέχοντες τραγουδούν με τη σειρά τους, εστιάζοντας στην τελευταία λέξη της σειράς: Marusya, βοηθοί, Vanyusha, βοηθοί ξανά, κ.λπ. (γυρίζουν, ταυτόχρονα, σε αυτόν στον οποίο απευθύνονται, απλώνουν τα χέρια τους, χειρονομώντας.)

Marusya:Αγαπητέ, καλέ, γιατί σιωπάς; / 2 φορές.

Βοηθοί (προς Βάνια - σε χορωδία):Τι είσαι, τι είσαι, γιατί σιωπάς; / 2 φορές.

Βάνια:Δεν σιωπώ, σε θαυμάζω / 2 φορές.

Βοηθοί (στη Μαρία - σε χορωδία):Τι είσαι, τι είσαι, να δω! / 2 φορές.

Marusya:Αγαπητέ μου, καλέ μου, γιατί δεν έρχεσαι; / 2 φορές.

Βοηθοί (προς Βάνια - σε χορωδία):Τι είσαι, τι είσαι, γιατί δεν έρχεσαι; / 2 φορές.

Βάνια:Ήρθα, αλλά δεν είσαι στο σπίτι. / 2 φορές.

Βοηθοί (προς Marusa - σε ομοφωνία): Τι είσαι, τι είσαι, που είσαι;! / 2 φορές.

Marusya:Αγαπητέ Vanyusha, γιατί δεν φιλάς; /2 φορές.

Βοηθοί (προς Βάνια - σε χορωδία):Τι είσαι, τι είσαι, τι δεν φιλάς; / 2 φορές.

Βάνια:Θα φιλούσα, αλλά δεν θα πάρεις! / 2 φορές.

Βοηθοί (στη Μαρία - σε χορωδία):Τι είσαι, τι είσαι, τέτοιος χαζός; / 2 φορές.

Marusya:Σας τραγουδήσαμε και μας ακούσατε.

Βάνια:Σας τραγουδήσαμε, αλλά δεν χειροκροτήσατε.

Βοηθοί (στην αίθουσα - σε χορωδία):τι είσαι, τι είσαι, χτυπήστε τα χέρια σας / 2 φορές.

για την ημέρα του χωριού «Τρεις αδερφές και ένας κτηνίατρος»

Χαρακτήρες:

Marfushechka

Maryushka

Ναστένκα

Κτηνίατρος

Σε ένα συγκεκριμένο βασίλειο, στο κράτος μας, ζούσε, δεν υπήρχε βασιλιάς, αγρότης. Και είχε 3, όχι έναν γιο, μια παντρεμένη κόρη.

(Οι αδερφές βγαίνουν η καθεμία στο δικό της μουσικό πέρασμα)

Πρώτη Marfushechka-αγαπημένη (βγαίνοντας)

Και η δεύτερη Maryushka (βγαίνοντας)

Και η τρίτη Nastenka (βγαίνοντας)

Οι αδερφές τραγουδούν μαζί (με το κίνητρο "Πηγαίνοντας σε επίσκεψη ..."):

Γιατί έχουμε στο χωριό

Έχουν όλα τα κορίτσια εγκεφαλικό;

Γιατί ήρθε σε εμάς

Νέος κτηνίατρος.

Τριάντα χρονών

Και εμφανίσιμος.

Και με όλα αυτά

Αδρανής.

Κύριος:Εδώ είναι οι αδερφές το βράδυ

Όνειρο κάτω από το παράθυρο.

Marfusha:Αν με έπαιρνε για γυναίκα του,

Θα ήμασταν νεόνυμφοι.

Και οι γείτονες είναι καταπληκτικοί

Θα χαιρόμασταν στις Μαλδίβες!

Ή ίσως, όμως

Θα ζούσαμε στο Μονακό.

Μαρία:Τα μπέρδεψες, αδερφή.

Λοιπόν, τι σύνορα.

Είναι ο κτηνίατρος των πάντων.

Πόσα θέλεις από αυτόν;

Έξω στο επόμενο χωριό

Οδήγησε - θεωρήστε τον εαυτό σας τυχερό.

Marfushka:Ίσως γίνει πλούσιος

Μπορείτε να κερδίσετε χρήματα εδώ.

θα τον βοηθήσω

Μπορώ να εμπνεύσω.

Θα υπάρχει εγκέφαλος, θα υπάρχει μισθός.

Μαρία:Λοιπόν, ναι, ναι, δώσε ένα φτυάρι;

Θα μαζεύετε χρήματα.

Λοιπόν, μικρή αδερφή, ονειρεύεσαι.

Εσύ, Marfusha, υπερθερμάνθηκες,

Είδα τα σίριαλ.

Δεν έχουμε ολιγάρχες

Πού είναι οι πλούσιοι πελάτες;

Τα πεκινέζικα είναι ακριβά

Δεν υπάρχουν τέτοιοι άνθρωποι εδώ.

Υπάρχουν αγελάδες και ταύροι.

Το να γίνεις πλούσιος εδώ αποκλείεται.

Marfushka:Ας φάμε λοιπόν στην πόλη.

Θα βρούμε κάποιον εκεί.

Τουλάχιστον μερικά συντριπτικά

Αλλά πλούσιος, κουλ.

Μαρία:Και δεν με νοιάζει το εξωτερικό.

Κοιμάμαι καλά στο σπίτι.

Λοιπόν, αν ήταν με κάποιον,

Γενικά κανένα πρόβλημα.

Μακάρι να με έπαιρνε για γυναίκα του.

Θα είχε κανονίσει έκτακτη ανάγκη.

Από συζυγικό χρέος

Δεν θα έτρεχε μακριά.

Και προς ζήλεια όλων των φιλενάδων

Θα γινόταν επανάσταση του φύλου.

Nastenka:Που μπορείς να βρεις τέτοια δύναμη;

Θα οδηγήσεις τον άντρα σου στον τάφο.

Τώρα, αν έγινα γυναίκα,

Θα τον προστάτευα.

Θα ήταν περιποιημένος, καλοφαγωμένος,

Πάντα κομμένο και ξυρισμένο.

Θα τον αγαπούσα τόσο πολύ

Λιχουδιές ταΐστηκαν,

Τον περιμένει από τη δουλειά

Και τα σωματίδια της σκόνης θα εξαφανίζονταν.

Μαρία:Από φροντίδα από τέτοια

Θα έτρεχε σε κάποιον άλλον.

Αν τρως γλυκά

Αυτό θα σας κάνει να αρρωστήσετε

Θα τραβήξει αλμυρό.

Ναι, τι να σου πω.

Από τη σύζυγο πρέπει να είναι

Μυρωδιά σεξ, όχι μπορς.

Nastenka:Θα γεννούσα παιδιά.

Τα παιδιά θα τον είχαν κρατήσει.

Κύριος:Οι αδερφές δεν το πρόσεξαν

Ότι ο τύπος στάθηκε στο περιθώριο.

Χωρίς να εμπλακεί σε αυτή τη διαμάχη,

Σιωπηλά άκουσε τη συζήτηση.

Τότε αποφάσισα να πάω έξω κοντά τους

Συμμετείχε στη συζήτηση των αδελφών.

Κτηνίατρος:Γεια σας κορίτσια είναι καλά.

Σας μιλάω από τα βάθη της καρδιάς μου.

Και οι τρεις σας σε ένα

Ιδανική σύζυγος.

Κάποιος θα με ενέπνεε

Μια ανησυχία περικυκλώθηκε

Και από την τρίτη διανυκτέρευση.

Θα ήταν μια τάξη για μένα να ζήσω έτσι.

Αλλά δεν είμαι σουλτάνος ​​για χαρέμι,

Έχουμε ένα τέτοιο πρόβλημα.

Μην με κρίνετε λοιπόν

Να είστε περισσότερες νύφες.

Κύριος:Οι αδερφές σκέφτηκαν.

Τα πρόσωπά τους έγιναν λυπημένα.

Το ηθικό δίδαγμα είναι απλώς να πούμε:

Σε όλα, κορίτσια, πρέπει να ξέρετε το μέτρο.

Αυτοσχέδια σκηνή "Don't be bad yourself"

Ηθοποιοί και γραμμές:

Γυναίκα: "Γιατί κοπριά;!"

Κήπος: "Ηλεκτρονικό δικό μου!"

Καλλιεργητής: "Ρίξτε βενζίνη!"

Μηχανή ποτίσματος:«Μείωσε την πίεση!»

Γογγύλι: «Α, άσε με!»

Υιός: "Η μπύρα θα έκανε!"

Νύφη:«Απλώς είμαι από το κομμωτήριο!»

Εγγονός: "Το κατάλαβα ήδη!"

Εγγονή: "Θέλω να πάω στο Παρίσι!"

Γείτονας:«Πραγματικός συνταγματάρχης!»

Φτυάρι: "Ε-μα!"

Το κείμενο διαβάζεται Κύριος.Οι χαρακτήρες που ονομάζει προφέρουν τη γραμμή τους. Το υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην ή στην επέτειο μιας γυναίκας που αγαπά την κηπουρική. Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να προσθέσετε το όνομά της.

Αυτοσχέδιο κείμενο

μια φορά κι έναν καιρό Γυναίκα.Όπως όλοι οι πραγματικοί Ρώσοι γυναίκεςτης άρεσε να ξεκουράζεται κήπος κουζίνας. Έμπαινε στο ειδικό μαγαζί «Όλα για τον Κήπο», κοίτα Καλλιεργητής, επί μηχανή ποτίσματοςκαι σκέψου: «Ναι, με τέτοια τεχνική, τι θα είχα Γογγύλιγεννημένος!" Και το αποφάσισα Γυναίκααγορά ΚαλλιεργητήςΚαι Μηχανές καταιονισμού u και φυτό Γογγύλι. καλλιεργητήςκαλλιεργεί τη γη Μηχάνημα ποτίσματοςπότισμα. Και μεγάλωσε Γογγύλιμεγάλο μεγάλο μεγάλο! Αποφασισμένος Γυναίκα γογγύλιαποταμιεύω. Τραβάει, τραβάει, δεν μπορεί να τραβήξει. που ονομάζεται Γυναίκα Υιός γιος σε νύφη. Τραβούν, τραβούν, δεν μπορούν να το βγάλουν. που ονομάζεται Νύφη του Εγγονού. Τραβούν, τραβούν, δεν μπορούν να το βγάλουν. που ονομάζεται Εγγονή Εγγονή. Εγγονήπίσω εγγονός, εγγονόςπίσω Snoha, νύφηπίσω γιος, γιοςπίσω γυναίκα, γυναίκαπίσω γογγύλι... Τραβήξτε - δεν μπορούν να το βγάλουν. Περασμένο εκείνη την ώρα ΓείτοναςΜε φτυάρι. έσκαψα Φτυάρι Γείτονακαι έσκαψε γογγύλι! Ηθικό δίδαγμα: βασιστείτε στην τεχνολογία, αλλά μην κάνετε λάθος!

λαχανικό παραμύθι

ΚΥΡΙΟΣ:

Αφήστε τα παιδιά να ακούσουν την ιστορία.
Εκεί ζούσε ένας γέρος με μια ηλικιωμένη γυναίκα,
Ναι, δεν είχαν μια ερειπωμένη παράγκα
Ο παππούς και η γριά μας.
Έμενε σε νεόδμητο σπίτι
Όχι σε κανένα - άνετο.
Και η ζωή τους κυλούσε χωρίς ανησυχίες,
Καμία ανησυχία, καμία ανησυχία, καμία ανησυχία.
Έπαιξαν το βράδυ
Τηλεόραση και τσάι.
Το απόγευμα, η γιαγιά έστριβε κλωστές
Ναι, από αυτά έπλεξα κάλτσες για τον παππού μου.

ΚΥΡΙΟΣ:

Ξαφνικά, η λαχτάρα νίκησε τον παππού,
Το κεφάλι μου πονούσε για τίποτα
Αυτό πόνεσε τη νύχτα.
Καπρίτσιος παππούς, τι συμφορά!

ΔΕΔ: Α, βαρέθηκα την τηλεόραση.

ΜΠΑΜΠΚΑ: Σκούπισε το πάτωμα στο διαμέρισμα!

Δ.Ε.Δ.: Δεν είναι αντρική υπόθεση.

ΓΙΑΓΙΑ: Τι λες παππού, είναι αυτό;
Η ζωή έχει κάνει όλους ίσους.

Δ.Ε.Δ.: Δεν με ενδιαφέρει πολύ αυτό.
Δεν θέλω μισή εκδίκηση
Καλύτερα να ανοίξω την τηλεόραση.
Όχι, τα μάτια μου είναι κουρασμένα.
Πού να τεντώσετε την ισχιαλγία;

ΓΙΑΓΙΑ: Λοιπόν, δεν υπήρχε θλίψη -
Κάθεται όλη μέρα και γκρινιάζει.
Βοηθήστε με να κουρδίσω τα νήματα μου.

ΔΕΔ: Το παλιό θα κολλάει πάντα.
Δεν είναι αντρική υπόθεση.
Ναι, βαρέθηκα την αδράνεια.
Δώσε μου το κουβάρι σου
Θα σε βοηθήσω να κυλήσεις την μπάλα.
(βγάζει)
Δεν μπορώ να κάτσω έτσι!
Η πλάτη μου πονάει.

ΜΠΑΜΠΚΑ: Φτάνει, παππού, τρίζεις!
Και η πλάτη μου επίσης.

(Ο παππούς βοηθά τη γιαγιά να κουρδίσει μια μπάλα: κρατάει κλωστές.)

ΜΠΑΜΠΚΑ (σταματώντας το τύλιγμα, σε σκέψη):
Μπορούμε να αγοράσουμε ένα κουτάβι;
Παρόλα αυτά, τι διασκεδαστικό:
Βγες μια βόλτα...

DED: Γιατί να κυκλοφορείς χωρίς να κάνεις τίποτα;
Έχω άλλο χόμπι
Δεν έχει κοιμηθεί για πολύ καιρό.
Θέλω κήπο. Εδώ!

BABKA (ευτυχώς):
Και έτσι ονειρεύομαι
Το απολαμβάνω στην καρδιά μου εδώ και πολύ καιρό.
Ας αγοράσουμε, παππού, ένα οικόπεδο μαζί σου,
Ας φυτέψουμε έναν κήπο εκεί.
Από μια βόλτα μακριά από συχνά
Όλα τα μπλουζ σου θα περάσουν.

DED: Αντί, λοιπόν, σωματικές ασκήσεις
Θα σκάψουμε τα κρεβάτια μαζί σας.
Και χόνδρωση, ισχιαλγία
Αφήστε τους να ψάξουν για άλλους.

ΜΠΑΜΠΚΑ: Τι είσαι, παππού, τόσο μελαγχολικός;
Πες μου τι σου συμβαίνει;

ΔΕΔ: Ναι, βγήκε η ευκαιρία:
Τα παλιά μου πόδια με απέτυχαν.
Κάπου σκόνταψε σε μια λακκούβα
Και έπεσε, ας πούμε, απλωμένος.
Όλα θα ήταν τόσο τίποτα, αλλά περίφημα!
Οι σπόροι σκορπίστηκαν, εσείς είστε αυτοί!
Όλοι λούζονταν στη σκόνη του δρόμου,
Λοιπόν, ορίστε, αναδιατάχθηκε.

ΓΙΑΓΙΑ (κουνώντας τα χέρια της): Άι-για-γιάι!
Τι να κάνουμε τώρα;
Άλλωστε, ήρθε η ώρα να φυτέψουμε.
Λοιπόν, ας τα σπείρουμε όλα εδώ κι εκεί,
Θα το καταλάβουμε όταν μεγαλώσουν.

(Ο καιρός πέρασε...)

ΓΙΑΓΙΑ: Παππού, κοίτα, φάνηκαν τα λάχανα.

Δ.Ε.Δ.: Βλέπω τον εαυτό μου. Εντάξει, όλοι ζηλεύουν.

ΜΠΑΜΠΚΑ: Μα πού είναι τα αγγούρια; Πού είναι τα μπιζέλια;
Πού είναι το καρότο, πού είναι η κολοκύθα; Ω! Ω!

DED: Τα ζιζάνια έσκασαν εκεί,
Τότε κοίτα, το πράσινο μας θα στραγγαλιστεί.

BABKA: Να καταλάβω τι και πού είναι το καθήκον.

Δ.Ε.Δ.: Ας ελπίσουμε για καλή τύχη.
Και ραπανάκια, και παντζάρια με λάχανο
Δοκιμάσαμε, σπείραμε χοντρά.
Κοίτα πώς στριμώχνεται η οικογένεια,
Δεν θα ενδώσουν στα ζιζάνια.

ΠΡΩΤΟΓΡΑΦΟΣ: Όλο το καλοκαίρι τα λαχανικά αποκτούσαν δύναμη,
Τα ζιζάνια πάλεψαν για το δικαίωμα στη ζωή.
Οι ψείρες στα πόδια τους σκέπασαν το χαλί τους,
Μην τους αφήνετε να αναπνέουν ελεύθερα
Το γαϊδουράγκαθο έσπειρε τα πόδια του κάτω από το έδαφος,
Μια πικραλίδα φύτεψε έναν λαχανόκηπο.

ΠΡΩΤΟΓΡΑΦΟΣ: Αλλά παρά τα ζιζάνια, ξεχνώντας τις προσβολές,
Οι λαχανικοί μεγάλωσαν, οι καρποί ωρίμασαν.
Σαγήνευαν τους ηλικιωμένους με την ομορφιά τους
Και μάλωναν ποιος είναι τι.


ΝΤΟΜΑΤΑ: Βάζω στοίχημα το πιο υπέροχο,
Είμαι και διακοσμητικός.
Είμαι όμορφη, έχω καλό γούστο
Είμαι καλός για ένα μήλο.
Δηλητήριο μέσα μου, στην αρχή νόμιζαν
Στολίσα κιόσκια.
Δεν είμαι φτιαγμένος για προβλήματα
Είμαι ντομάτα, είμαι για φαγητό.

Κολοκύθα: Είμαι μια κολοκύθα, όχι λιγότερο διάσημη,
Είμαι συνεχώς σε χρήση.
Έχω τόσα πολλά χρήσιμα συστατικά,
Οποιαδήποτε μακρο- και μικροστοιχεία.
Άλλωστε, σίδηρος με χαλκό και φώσφορος με ασβέστιο
Επεκτείνετε τη ζωή των κοριτσιών και των αγοριών.
Και οι βιταμίνες Α, Β, C αντιμετωπίζονται για την αϋπνία.

ΤΟΥΡΠ: Γιατί καμαρώνεις και βγάζεις αέρα,
Είμαι στο μεγάλο πριγκιπάτο της Μόσχας
Ήταν το κυρίως πιάτο στο τραπέζι.
Σερβίρεται και ωμά και στον ατμό.
Οι βιταμίνες σε μένα δεν μπορούν να μετρηθούν.
Υπάρχει επίσης ομορφιά και γοητεία.

ΤΟΞΟ: Δεν χρειάζεται να αποδείξουμε τα οφέλη των κρεμμυδιών,
Αν και μου αρέσει να μιλάω για τον εαυτό μου.
Είμαι περήφανος που σας στέλνω ένα μήνυμα:
Ήμουν και είμαι ένα ιερό φυτό.
Αν και, φυσικά, συμφωνώ
Ότι δεν είμαι καλός για επιδόρπιο.
Επιπλέον, μπορώ να προσθέσω,
Ότι μπορώ να κάνω κάποιον να κλάψει.
Με έφεραν ως δώρο στους αρχαίους θεούς:
Είμαι σύμβολο του Σύμπαντος (εκείνη την εποχή).
Τώρα, όμως, με ενδιαφέρει μόνο
Το οποίο επίσης θεραπεύει πολλές ασθένειες.

ΑΓΓΟΥΡΙ: Είμαι ίσως ο πιο αρχαίος,
Είμαι από την Ινδία. Γειά σου!
Οι Έλληνες με λάτρευαν για περισσότερο από τρεις χιλιάδες χρόνια.
Και στους αρχαίους οβελίσκους,
Από τα αρχαία χρόνια
Εξωτικά φρούτα της Αιγύπτου -
Αυτή είμαι εγώ στη φωτογραφία!

REDKA: Και κάθε παιδί με ξέρει από παιδί.
Ποιος δεν ήταν τυλιγμένος με κασκόλ για τον βήχα;
Μια κομπρέσα από ραπανάκι είναι ένα θαύμα,
Μα ετοίμασαν και ένα πιάτο από εμένα:
Ρωσική φυλακή με ψωμί kvass,
Πιέστηκε λάδι από τους σπόρους.

ΠΑΤΑΤΕΣ: Η βιογραφία μου είναι πολύ πλούσια:
Εισαγόμενο από Αμερική, εγώ κάποτε
Στην Ολλανδία από Ισπανούς ναυτικούς,
Και ήρθα στη Ρωσία ως ξένος
Με τη θέληση του Μεγάλου Πέτρου.
Δεν με κατάλαβε στην αρχή
Ονομάζεται "καταραμένο μήλο"
Και έφαγαν όχι κόνδυλους, αλλά μούρα.
Από αυτό το πολύ συχνά δηλητηριασμένο,
Με θύμωσαν χωρίς λόγο.
Αλλά τώρα σέβομαι περισσότερο από οποιονδήποτε άλλον:
Όχι με κάποιο τρόπο, αλλά θεωρώ τον εαυτό μου δεύτερο ψωμί.

ΤΥΓΛΟ: Σχετικά με τις αρετές μου
Είναι δυνατόν να σιωπάς;
Είμαι σε μπορς, είμαι σε okroshka.
Ο ηγεμόνας Τιβέριος με εκτιμούσε πολύ,
που κυβέρνησε τη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία.
Έχω πολλές κρυφές δυνατότητες
Όλοι γνωρίζουν τις θεραπευτικές μου ικανότητες.

PEA: Ξέρεις ότι δεν είσαι μόνος
ΚΑΙ Αρχαία Ελλάδακαι την Αρχαία Ρώμη.
Γλυκές αναμνήσεις στους αιώνες που κουβαλάω:
Οι Γερμανοί συνήθιζαν να έχουν λουκάνικο μπιζελιού
Θεωρείται γκουρμέ πιάτο
Και στη Ρωσία, στο τραπέζι σερβίρονταν πίτες με αρακά.
Και με έφαγαν άγριο.
Έχετε δει ποτέ ζυμαρικά με μπιζέλια;
Και στη Γαλλία, tra-la-la,
Στο τραπέζι του βασιλιά σέρβιραν αρακά με λαρδί!

ΛΑΧΑΝΟ: Μάταια ζορίζετε, μαλώνετε,
Όλοι σας, φυσικά, αξίζετε πολλά.
Αλλά σήμερα είμαι το πιο σημαντικό από όλα - το λάχανο,
Αν δεν είμαι στο τραπέζι
Θεωρήστε το κενό.
Δεν μπορώ μόνο να ταΐσω τους πάντες,
Αλλά και από πολλές παθήσεις για να θεραπεύσει.
Όπως το φαγητό, είμαι πολύ σημαντικός
Και τι καλό, ακόμα και στιφάδο, ακόμα και τουρσί!
Ζυμαρικά μαζί μου - η ίδια η νοστιμιά,
Ποιος θα αρνηθεί τέτοιο φαγητό;
Πίτες με λάχανο - μια πραγματική λιχουδιά,
Άνθρωποι οποιουδήποτε ιδρύματος θα το επιβεβαιώσουν.
Ακόμα και τα πάρτι λέγονται σκετς.
Νομίζω ότι δεν θα τα πάνε καλά χωρίς εμένα.

(Ενώ κάθε λαχανικό έδινε δοξολογία
προς τιμήν του όλα τα υπόλοιπα με ειρωνεία πάνω του
έριξαν μια ματιά και στο τέλος πολέμησαν.)

ΠΡΩΤΟΓΡΑΦΟΣ: Τότε ο γέρος παππούς αναφώνησε…

DED: Τι είδους βινεγκρέτ είναι αυτή;
Ξαφνικά τσακωθήκατε όλοι,
Είναι σαν να έχεις ξεφύγει από την αλυσίδα.
Τι έχουμε γιαγιά;
Δεν υπάρχει παραγγελία.
Είναι απαραίτητο να συμφιλιωθούν τα λαχανικά,
Και όχι ο κόπος να είσαι εδώ.

ΜΠΑΜΠΚΑ: Τους λέω λοιπόν:
Όλοι σας, αγαπητέ, χρειάζεστε,
Όλοι εσείς αγαπητοί είστε σημαντικοί.
Δεν υπάρχει λόγος να διαφωνείτε εδώ.
Και το τέλος όλων των συζητήσεων.
Έλα παππού και έλα,
Σήκωσε τη μπαλαλάικα
Ξεκινήστε να παίζετε σύντομα
Τα λαχανικά θα χορέψουν
Ναι, εμείς οι γέροι για να διασκεδάζουμε!

ΠΡΩΤΟΓΡΑΦΟΣ: Και ο γέρος με τη γριά στον κήπο του
Συγκομιδή στα δύο.
Είναι ήδη ευχαριστημένοι με την ομορφιά των λαχανικών,
Η συγκομιδή είναι μεγάλη!

ΚΟΡΥΦΑΙΑ: Έχουν κενά, τουλάχιστον πήγαινε να τα πουλήσεις.
Βοηθήστε τον εαυτό σας τώρα και πιείτε λίγο τσάι!

Οι αρχές του φθινοπώρου είναι μια φωτεινή εποχή, που εμπνέει τους ποιητές σε διεισδυτικές γραμμές. Αλλά μετά τον ήπιο Σεπτέμβριο έρχεται ο λασπώδης Οκτώβριος και ο βροχερός Νοέμβριος. Η φύση ετοιμάζεται για ξεκούραση: οι μέρες λιγοστεύουν και ο ουρανός είναι συννεφιασμένος με γκρίζα σύννεφα. Οι μαθητές κάθονται στα θρανία τους και θυμούνται με λύπη τις ηλιόλουστες μέρες του καλοκαιριού. Ήρθε η ώρα να πραγματοποιήσετε μια ενδιαφέρουσα εκδήλωση που ονομάζεται "Φθινοπωρινή Μπάλα" ή "Φθινοπωρινή Συμφωνία", η οποία μπορεί να διακοσμηθεί με σχολικά σκετς για το φθινόπωρο.

"Yeralash" για να βοηθήσει

Εάν το σχολείο δεν έχει θεατρικό κλαμπ, τα σκετς μπορούν να ληφθούν έτοιμα - από το παιδικό "Yeralash", για παράδειγμα. Τα περισσότερα παιδιά δεν έχουν υποκριτικό ταλέντο, αλλά μπορούν να μιμηθούν υπέροχα. Αυτό δεν είναι κακό: για να γίνεις κύριος, πρέπει πρώτα να μάθεις την τέχνη. Το κοινό θα έχει διπλό ενδιαφέρον: θα μπορεί να απολαύσει όχι μόνο μια διασκεδαστική πλοκή, αλλά και τη μετενσάρκωση των συμμαθητών τους. Σε πολλά τεύχη του παιδικού περιοδικού, η αρχή του σχολική χρονιάκαι δουλειές του φθινοπώρου. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πρώιμες ιστορίες που δεν έχουν προβληθεί στην τηλεόραση για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Το φθινόπωρο είναι η εποχή για πεζοπορία και μάζεμα μανιταριών. Ξέρουν τα παιδιά πώς να τα μαζέψουν; "Μανιτάρια" - μια σκηνή για το φθινόπωρο. θα το παίξουν με ευχαρίστηση με ρόλους και το κοινό, που εκπροσωπείται από γονείς και συμμαθητές, θα γελάσει με τον άτυχο ήρωα.

"Μανιτάρια"

Ένα αγόρι στο δάσος μαζεύει μανιτάρια με επιφωνήματα: "Λοιπόν, ουάου!", "Εδώ είναι μια ολόκληρη οικογένεια!". Σε λίγα λεπτά το καλάθι γεμίζει εντελώς με τα δώρα του δάσους. Κουρασμένος περπατάει ακουμπισμένος σε ένα ξύλο προς τη στάση. Υπάρχουν δύο κορίτσια της ηλικίας του που περιμένουν το λεωφορείο. Κοιτάζοντας ο ένας τον άλλον πονηρά, μιλούν μεταξύ τους.

Πρώτο κορίτσι:Ουάου! Μάζεψε μερικούς κακούς.

Δεύτερο κορίτσι:Και γιατί τον χρειάζονται;

Αγόρι (σκέφτεται και ρωτά με ενδιαφέρον):Είσαι ντόπιος; Καταλαβαίνεις τα μανιτάρια;

Και τα δύο κορίτσια (σχεδόν σε χορωδία):Σίγουρα! Είμαστε από αυτό το χωριό, μπορούμε να βοηθήσουμε.

Το αγόρι τους δίνει ένα καλάθι και τα κορίτσια, ένα-ένα, ρίχνουν όλα τα μανιτάρια στο έδαφος με τις λέξεις: "Ω, βάτραχος!", "Και ένα ακόμα!". Έρχεται το λεωφορείο. Το αγόρι χύνει τα υπόλοιπα μανιτάρια στο έδαφος και πηδά στο βαγόνι με ένα άδειο δοχείο. Το λεωφορείο φεύγει. Τα κορίτσια βγάζουν τα καλάθια από τους θάμνους και αρχίζουν να μαζεύουν τα σκορπισμένα μανιτάρια.

Πρώτο κορίτσι:Ουάου! Πόσο τυχερός!

Δεύτερο κορίτσι:Αχα! Άλλος ένας αφελής!

Η σκηνή για το φθινόπωρο είναι αστεία αν τα παιδιά καταφέρουν να μεταφέρουν την ίντριγκα μετά τους ήρωες του Yeralash.

Παραμύθια

Ο εκπληκτικός ρόλος ενός παραμυθιού. Γιατί;

  • Αυτός είναι ο ευκολότερος τρόπος να γνωρίσεις τη ζωή.
  • Μέσα από τη σχέση των ηρώων τα παιδιά μαθαίνουν τι είναι φιλία, δόλος, κακία, αγάπη.
  • Δεν υπάρχουν ημίτονο στα παραμύθια: ο ήρωας είναι είτε θετικός είτε αρνητικός, κάτι που είναι πιο κατανοητό.
  • Η συνολική νίκη του καλού ενσταλάζει την εμπιστοσύνη στα παιδιά.
  • Η πίστη στο καλό γίνεται η κύρια αρχή της ζωής.
  • Μέσα από τα παραμύθια τα παιδιά μαθαίνουν τη σοφία των αιώνων.

Επομένως, είναι πολύ ωραίο αν ένα παραμύθι είναι μια σκηνή για το φθινόπωρο. Το δημοτικό σχολείο είναι η περίοδος που μέσω της αλληγορίας είναι πιο εύκολο να μεταφέρουμε εκπαιδευτικές στιγμές στα παιδιά. Για μια φθινοπωρινή εκδήλωση, ένα παραδοσιακό κομμάτι μπορεί να επεξεργαστεί εκ νέου, το οποίο θα προσθέσει επιπλέον ενδιαφέρον.

"Γογγύλι"

Κύριος:

Ανοίγουμε την αυλαία.

Μια φορά. Και δύο. Και τρεις!

Νέο για το γογγύλι

Δείτε την ιστορία.

Κάποια μέρα μια ανοιξιάτικη μέρα

Ο παππούς μας δεν έχει ξεχάσει

Και στον κήπο

Φύτεψα ένα γογγύλι.

Ήρθε το φθινόπωρο.

συγκομιδής

Όλο το νοικοκυριό σου

Άρχισα να τηλεφωνώ στον παππού μου.

Παππούς γιαγιά):

αγαπητή σύζυγο,

Βγες έξω και βοήθησε.

Το γογγύλι γεννήθηκε

Είναι σαν μέσα.

γιαγιά:

Τι είσαι παππού;

Έπεσε από τη βελανιδιά;

σκάβω στο χώμα

Παρενέβη το μανικιούρ!

Είμαι και εγώ τώρα

Βιάζομαι για μασάζ.

Εγγονή - στο Διαδίκτυο.

Φεύγω!

Κύριος:

Παππούς γενναία

Καλώντας την εγγονή.

Και ως απάντηση ακούει…

Εγγονή:

Ο αριθμός δεν θα λειτουργήσει!

Έχω περισσότερα μαθήματα

Κάντε δύο ώρες.

Ήρθε η θλίψη

Ρίγα στη ζωή!

Λοιπόν, ο Bug θα πρέπει

Καλέστε αντί για εσάς.

Εντομο:

Γιατί χρειάζομαι ένα γογγύλι;

Ήρθε η ώρα να περπατήσω!

Λοιπόν, η Murka έμεινε

Απλά ρώτα.

Murka:

Και θέλω να κοιμηθώ

Πώς θα μπορούσες να ξεχάσεις;

Συναυλίες το βράδυ

Μου αρέσει να δίνω.

Και τώρα χρειάζομαι

Μια ή δύο ώρες για να λέμε ψέματα!

Κύριος:

Και έφυγε ένας

Ο παππούς μας είναι λυπημένος.

Ακόμα και για το ποντίκι

Δυστυχώς, ξέχασε.

Και αυτό το τρωκτικό είναι μικρό

Το πήρα και έτρεξα.

Ποντίκι:

Τι έγινε παππού;

Άκουσα, άθλιο;

Είμαστε υπέροχα μαζί σας

Ας ασχοληθούμε και με τα δύο.

Το τραγούδι "Hey, Let's Go!"

Θα κοιμηθούμε τώρα.

(Έβγαλαν ένα γογγύλι και βρήκαν μια τσάντα).

Ποντίκι:

Ουάου!

Τι ανοησία είναι αυτή;

Χρυσό, κοίτα, μια τσάντα!

Αυτός είναι ένας θαυματουργός κήπος!

Μια σκηνή για μαθητές για το φθινόπωρο θα είναι ενδιαφέρουσα για παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας αν έχει απροσδόκητο τέλος. Η προτεινόμενη κατάληξη είναι:

Είμαστε τώρα, ποντικάκι μου,

Ελάτε να ζήσουμε μαζί σας!

(Όλοι τρέχουν πίσω από τον παππού).

Όλα μαζί:

Συγχώρεσέ μας παππού

Αυτή είναι η τελευταία φορά.

Η ζωή να ξαναρχίσει

Ας ξοδέψουμε για να βοηθήσουμε!

Κύριος:

Ο παππούς συγχώρεσε

Ναι, μόνο αυτός

Έφερε όλα τα λεφτά...

Στο ορφανοτροφείο!

Η σκηνή για το φθινόπωρο είναι αφιερωμένη στο θέμα της συγκομιδής, επομένως θα είναι σχετική σε κάθε φθινοπωρινή εκδήλωση.

Για μεσαία διοίκηση

Το φθινόπωρο είναι η αρχή της σχολικής χρονιάς. Τα παιδιά συναντήθηκαν με συμμαθητές μετά τις διακοπές, επομένως είναι πολύ σημαντικό να μιλήσουμε για φιλία στις διακοπές. Στο προτεινόμενο σκετς "Στο φθινοπωρινό δάσος" υπάρχει ένα απολύτως απροσδόκητο τέλος. Για τους νεότερους εφήβους, οι παραστάσεις με κοστούμια είναι ενδιαφέρουσες, επομένως η μίνι παράσταση βασίζεται σε μια αλληγορία, όπου απαιτείται ντύσιμο. Τα κοστούμια δεν πρέπει να ταιριάζουν απόλυτα με την εικόνα, χρειάζεται μόνο μια υπόδειξη, που θα κάνει την προβολή πιο ενδιαφέρουσα. Με την πρώτη ματιά, η σκηνή για το φθινόπωρο δεν φαίνεται αστεία, αλλά μάλλον φιλοσοφική. Εδώ θα δημιουργηθεί η κατάλληλη διάθεση από την υποκριτική, στην οποία δεν υπάρχει τραγωδία. Κάποιο πάθος στη φωνή και αποστασιοποίηση θα προκαλέσει θετικά συναισθήματα και χαμόγελο. Και η τελευταία σκηνή θα κάνει τα υπόλοιπα.

Για μια μίνι παράσταση χρειάζονται τρεις χαρακτήρες: ένας παρουσιαστής και δύο λύκοι - ένας σοφός γέρος και ένας νεαρός αρχηγός. Στη μαζική σκηνή, αρκετοί συμμετέχοντες ενεργούν ως κοπάδι.

"Στο φθινοπωρινό δάσος"

Κύριος:Ο ηλικιωμένος λύκος - ο αρχηγός της αγέλης, ένα βουρκωμένο φθινοπωρινό πρωινό δεν ένιωσε τη δύναμη να οδηγήσει άλλους στο κυνήγι. Έβαλε μπροστά έναν νεαρό αρχηγό, παραμένοντας σε ένα πυκνό αλσύλλιο εν αναμονή του θηράματος.

Νέος ηγέτης:Μην στεναχωριέσαι, θα επιστρέψουμε το πρωί όχι με άδεια πόδια.

Κύριος:Ήρθε το πρωί και ο γέροντας είδε ένα κοπάδι να κατεβαίνει από το λόφο. Οι λύκοι ήταν με θήραμα, αλλά με ματωμένα φίμωτρα και πόδια.

Μεγαλύτερος:Τι συνέβη? Είστε όλοι αιμόφυρτοι!

Νέος ηγέτης:Συναντήσαμε επτά κυνηγούς, τσακωθήκαμε μαζί τους και κερδίσαμε, τον σοφότερο.

Μεγαλύτερος:Λοιπόν... τώρα μπορείς να με αντικαταστήσεις σε όλα. Αύριο θα ηγηθείς και πάλι της αγέλης.

Κύριος:Το βράδυ, η αγέλη πήγε πάλι για κυνήγι και ο γέρος περίμενε τους λύκους στο δάσος. Το επόμενο πρωί, είδε έναν νεαρό αρχηγό να κατεβαίνει από έναν λόφο χωρίς θήραμα. Ολόκληρο το ρύγχος του ήταν γεμάτο αίματα.

Μεγαλύτερος:Τι έγινε, πού είναι το κοπάδι;

Νέος ηγέτης:Δεν υπάρχουν άλλα κοπάδια, σοφέ! Βρεθήκαμε ξανά σε κόσμο!

Μεγαλύτερος:Και πόσοι ήταν εκεί;

Νέος ηγέτης:Τρία!

Μεγαλύτερος:Πως και έτσι? Χθες ήταν επτά κυνηγοί, αλλά κατάφερες να τους νικήσεις. Και σήμερα μόνο τρεις, αλλά όλο το ποίμνιο πέθανε! Ήταν οπλισμένοι με κανόνι;

Νέος ηγέτης:Όχι, δεν είχαν όπλα. Τρεις μαθητές μάζεψαν ένα βότανο. Αποδείχτηκαν όμως… φίλοι!

Αυτή είναι μια πολύ απρόβλεπτη σκηνή για το φθινόπωρο. Το αστείο τέλος δεν μειώνει το σημαντικό περιεχόμενο που φέρει.

Για το λύκειο

Τα σχολικά χρόνια είναι μια υπέροχη εποχή. Δεν είναι μόνο μια περίοδος επιτυχίας και αποτυχίας στο σχολείο, αλλά και η εμπειρία των διαφωνιών με τους δασκάλους, του να κάνεις φίλους και να ερωτεύεσαι για πρώτη φορά. Σχολικά βιβλία και τετράδια, μαθήματα και διαλείμματα, εργασίες και σχολικές διακοπές - αυτό είναι το ύφασμα από το οποίο υφαίνεται η σχολική ζωή. Στις ανώτερες τάξεις, οι εκπαιδευτικές και επαγγελματικές δραστηριότητες προηγούνται, αλλά οι μαθητές είναι ιδιαίτερα ανήσυχοι για γεγονότα που τους επιτρέπουν να αποκαλύψουν τα άλλα ταλέντα τους και να αποδείξουν τον εαυτό τους στο αντίθετο φύλο. Η μπάλα του φθινοπώρου είναι από τις πιο πολλές όμορφες διακοπές, όπου επιλέγεται η βασίλισσα της μπάλας, τα παιδιά δείχνουν την ικανότητά τους να χορεύουν. Επομένως, μια σκηνή για το φθινόπωρο θα ήταν κατάλληλη, μετατρέποντας τους συμμετέχοντες στο μουσικό μέρος των διακοπών.

Εάν έχετε δημιουργικούς μαθητές γυμνασίου, μπορείτε να γράψετε μόνοι σας το σενάριο. Το κυριότερο είναι να έχουμε μια ομάδα από αυτούς που θα αισθάνονται αυτοπεποίθηση στη σκηνή και θα μπορούν να μειώνουν τον ενθουσιασμό των συμμετεχόντων σε διάφορους διαγωνισμούς, προσθέτοντας μια θετική διάθεση. Ένα παράδειγμα θα ήταν ένα σενάριο που ονομάζεται «Σύνδρομο του Φθινοπώρου». Αυτή είναι μια καθολική σκηνή που μπορεί να προβληθεί τόσο στους γονείς όσο και στα μικρότερα παιδιά.

Σκίτσα για το φθινόπωρο για μαθητές γυμνασίου: "Σύνδρομο του φθινοπώρου"

Συμμετέχουν: δύο γιατροί και ένας ασθενής - μαθητής λυκείου.

Πρώτος γιατρός:Πώς είσαι;

Δεύτερος γιατρός:Ένας μαθητής ήρθε εδώ μόνος, η διάγνωση ήταν «Σύνδρομο του Φθινοπώρου». Δεν μπορώ να το αντιμετωπίσω...

Πρώτα:Καταλαβαίνω ... Το σώμα πονάει;

Δεύτερος:Όχι... αυτό το μπλουζ.

Πρώτα:Γρήγορα θεράπευσα ένα από αυτά. Άνοιξα τη μετάδοση του Malakhov ακριβώς στον θάλαμο, μετά το δεύτερο άρχισε να ζητά να πάει σπίτι. Λέει: η φθινοπωρινή λάσπη είναι καλύτερη από μια εγκεφαλική έκρηξη.

Δεύτερος:Η μέθοδος δεν είναι κακή, αλλά ο ασθενής μου, υποψιάζομαι, δεν θα κοιτάξει καν την οθόνη.

Πρώτα:Καλά τότε καθολική θεραπεία- καστορέλαιο ...

Δεύτερος:Δοκιμασμένος. Βοηθάει, αλλά όχι για πολύ.

Πρώτα:Τι γίνεται με την καραμέλα;

Δεύτερος:Ταΐζεται με σοκολάτα.

Πρώτα:Λοιπόν, πού είναι; ( Οι εντολοδόχοι βγάζουν τον ασθενή, που μουρμουρίζει ποιήματα για το φθινόπωρο...) Άκου, μήπως χρειάζεται Ρασίσκι;

(Η σκηνή για το φθινόπωρο θα είναι αστεία αν ο ασθενής καταφέρει να παίξει απάθεια).

Δεύτερος:Εκτός αν βάλεις λίγη μουστάρδα εκεί μέσα.

Υπομονετικος:Και δεν με νοιάζει: με μουστάρδα ή χωρίς ...

Πρώτα:Σου έδωσε παιχνίδια;

Υπομονετικος:Δεν έχω παίξει από την 10η δημοτικού...

Δεύτερος:Ίσως δοκιμάσω το Rammstein; Δυνατό εργαλείο. ( Ήχοι μουσικής. Ο ασθενής φοβάται και κρύβεται πίσω από μια καρέκλα).

Πρώτα:ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ! Τουλάχιστον αντιδρά. Χρειάζεται μουσική. Απλά διασκέδασε. ( Ήχοι διασκεδαστικής μουσικής. Όλοι αρχίζουν να χορεύουν.)

Δεύτερος:Αυτό είναι το φάρμακο που πρέπει να του συνταγογραφηθεί. Κάθε μέρα!

Αν χρειάζεστε μια μικρή σκηνή για το φθινόπωρο

Υπάρχουν περιπτώσεις που χρειάζεστε μια πολύ μικρή μινιατούρα με θέμα το φθινόπωρο (KVN, μια βραδιά χιούμορ). Θα πρέπει να είναι διασκεδαστικό και πρωτότυπο, επομένως οι ιδέες που μπορούν να σας κάνουν να θέλετε να αυτοσχεδιάσετε είναι πιο σημαντικές από το περιεχόμενο. Μπορείτε να προτείνετε:

  • Η δημιουργική διαδικασία της συγγραφής ενός φθινοπωρινού ποιήματος ... A. S. Pushkin.
  • Μια απρόσμενη συνάντηση στο φθινοπωρινό δάσος με φύλλα, ζώα, δέντρα που μιλούν.
  • Μια συνάντηση με έναν εξωγήινο που πρέπει να του εξηγήσουν τι είναι το φθινόπωρο.
  • Γράψιμο από τη φύση.
  • Σχολικές σκηνές τις μέρες του Σεπτεμβρίου.

Η ονομαστική κλήση στην τάξη, όπου λείπουν οι μισοί μαθητές, είναι μια σκηνή για το φθινόπωρο. Η αστεία κατάσταση βασίζεται στο γεγονός ότι μαθητές Λυκείου δεν εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Δάσκαλος:Ιβάνοφ;

Απάντηση από την τάξη:Και απαλλάχθηκε από εξετάσεις, γιατί να πάει σχολείο;

Δάσκαλος:Πετρόφ;

Απάντηση από την τάξη:Και πονάει το κεφάλι του, πήγε στο φυλάκιο πρώτων βοηθειών. Και ο Σιντόροφ, ο Ποπόφ, ο Γκορόχοφ, ο Νικολάεφ και ο Βερτούσκιν τον πήγαν εκεί.

Τα γεγονότα είναι πολύ σημαντικά και οι αστείες σκηνές θα βοηθήσουν να ξεπεραστεί αυτό το ελαφρύ μπλουζ που όλοι βιώνουν τις συννεφιασμένες μέρες.