Η αναζήτηση ψυχολογικής βοήθειας τα τελευταία χρόνια έχει πάψει να είναι κάτι ασυνήθιστο - οι συμβουλές των ψυχολόγων ακούγονται, οι φίλοι συμβουλεύονται να συμβουλευτούν έναν ψυχολόγο σε περίπτωση προβλημάτων. Ωστόσο, το έργο ενός ψυχολόγου θα είναι άχρηστο εάν εκείνοι που απευθύνονται σε αυτόν είναι έτοιμοι να λάβουν μόνο ένα «μαγικό χάπι», αλλά οι ίδιοι δεν πρόκειται να κάνουν τίποτα. Πώς συμβαίνει, λέει η Ekaterina Murashova στο βιβλίο της "The Comfortable World".
Οι αναγνώστες των στηλών και των βιβλίων μου συχνά λένε (ή γράφουν): πόσο έξυπνα ξετυλίγετε κάθε είδους περίπλοκες ψυχολογικές υποθέσεις και πόσο εύκολα και ομαλά γίνονται όλα για εσάς!
Το φάσμα των συναισθημάτων με τα οποία λέγεται (γραμμένο) είναι ποικίλο: από τον ειλικρινή θαυμασμό (υπάρχουν επαγγελματίες!) έως την εντελώς ειλικρινή δυσπιστία (ο ψυχολόγος μάλλον λέει ψέματα, αλλά δεν θα το παραδεχτεί ποτέ!).
Όταν η παρατήρηση δεν είναι ρητορική και υπονοεί την απάντησή μου, απαντώ επιμελώς και μονότονα ότι, φυσικά, διαλέγω τις πιο φωτεινές και αποκαλυπτικές περιπτώσεις για τη στήλη (βιβλία) μου και, επιπλέον, πάντα συντάσσω κάθε ιστορία από πολλές:
- να συμμορφώνονται με τα πρότυπα δεοντολογίας·
- για να γίνει πιο ενδιαφέρουσα η ανάγνωση.
Από μόνη της, η καθημερινή δουλειά ενός ψυχολόγου είναι πολύ λιγότερο φωτεινή και ενδιαφέρουσα και υπάρχουν πολύ περισσότερες αποτυχίες σε αυτό από ό, τι προκύπτει στη δημοσιογραφική-λογοτεχνική εκδοχή της περιγραφής της.
Ωστόσο, ο όγκος αυτών των παρατηρήσεων και των εκπλήξεων είναι τέτοιος που μου φάνηκε χρήσιμο και κατατοπιστικό για τους τακτικούς αναγνώστες μου να περιγράψουν μια τυπική αποτυχημένη μέρα για έναν ψυχολόγο.
Επιπλέον, σκόπιμα θα πάμε εδώ όχι για φωτεινές, περίπλοκες περιπτώσεις στις οποίες ο ψυχολόγος δεν μπόρεσε να το καταλάβει (το περιγράφω τακτικά) και όχι για εξαιρετικά δύσκολες περιπτώσεις, όταν τίποτα δεν μπορεί πραγματικά να βοηθήσει (έγραψα επίσης για αυτό περισσότερες από μία φορές ), - αυτή είναι ακριβώς η ρουτίνα, όλα είναι αρκετά απλά και κατανοητά, αλλά, δυστυχώς, για μένα, αποτυχία μετά από αποτυχία.
Τυπική κακή μέρα λοιπόν ενός πρακτικού ψυχολόγου, εγώ δηλαδή. Βραδινή δεξίωση, τέσσερις οικογένειες.
Παιδαγωγική παραμέληση ή...
Το πρώτο άτομο που φτάνει κατόπιν ραντεβού είναι μια γυναίκα με ένα κορίτσι κάτω των πέντε ετών. Η οικογένεια έχει ανατεθεί στην κλινική μας. Το κορίτσι δεν λέει σχεδόν τίποτα - ξεχωριστές λέξεις συν κουνάει τα χέρια της. Φαίνεται να κατανοεί τις οδηγίες. Προφανώς αναπτυξιακή καθυστέρηση, αλλά ποιας φύσης;
«Δεν ξέρω πώς να επικοινωνήσω μαζί της», παραπονιέται η μητέρα. Δεν ακούει. Της μιλάς, μιλάς, και τουλάχιστον εκείνη χέννα. Ο λαός μου είπε να πάω σε σένα.
- Εντάξει, ας το συζητήσουμε. Αλλά πρώτα, δώσε μου την κάρτα σου, λέω.
Η μητέρα μου δίνει ένα τετράδιο, στο οποίο είναι γραμμένες δέκα σελίδες πάνω στη δύναμη.
Πού είναι η κύρια κάρτα; Πρέπει να μάθω πώς αναπτύχθηκε το κορίτσι, τις ετυμηγορίες των νευρολόγων το πρώτο έτος, το επόμενο ...
- Και είναι στο σπίτι, δεν το πήρα.
- Κακό, αλλά εντάξει. Τότε πείτε μας μόνοι σας: εγκυμοσύνη, τοκετός, το πρώτο έτος της ζωής, πώς κοιμηθήκατε, φάγατε, πότε εμφανίστηκε το βουητό, οι πρώτες λέξεις ...
«Είχαμε αφαιρέσει αδενοειδείς εκβλαστήσεις», λέει η μητέρα αφού σκέφτηκε. - Α, και πάθαμε! Και ξέρετε επίσης πόσο δύσκολο είναι να συγκεντρώσετε όλα τα τεστ! Ήρθαμε μια μέρα στην κλινική...
Δεκαπέντε λεπτά μάταιων προσπαθειών να μάθουν κάτι επί της ουσίας της υπόθεσης.
— Πώς παίζεις με την κόρη σου;
Ναι, παίζει. Δεν χρειάζεται κανέναν...
Η κοπέλα, στο μεταξύ, τακτοποιεί τα πιάτα, προσπαθώντας να μιμηθεί φαγητό και ποτό.
- Χρειάζεται, βλέπετε, αυτά είναι τα στοιχεία παιχνίδι ρόλων. Αλλά τι κάνετε στην πραγματικότητα μαζί;
- Πηγαίνουμε στο μαγαζί ... μερικές φορές κυλώ την μπάλα μαζί της.
Για άλλη μισή ώρα προσπαθώ να εξηγήσω στη μητέρα μου πώς και τι θα μπορούσε να γίνει.
«Πέντε» για την ανατροφή ενός παιδιού
Ακολουθεί μια γυναίκα από το αυτοσυντηρούμενο τμήμα - ήρθε από την άλλη άκρη της πόλης, έφερε τον δεκατριάχρονο γιο της. Περιποιημένο, τεντωμένο. Χαμογελάει εκθαμβωτικά.
Έχω διαβάσει τα βιβλία και τα άρθρα σας. Μου αρεσε παρα πολυ. Γενικά με ενδιαφέρει η ψυχολογία. Χαίρομαι που σας γνωρίζω προσωπικά.
- Σε ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια. Είμαι κι εγώ ευχαριστημένος. Τι είσαι μαζί μου;
Μιλάει αρκετή ώρα για τις επιτυχίες του στον γιο του. Σπουδάζει στο Μαθηματικό Λύκειο. Ποτέ δεν μου άρεσαν τα μαθηματικά, αλλά «αυτή είναι μια καλή εκπαίδευση, μια επαρκής ομάδα από παιδιά και γονείς, καταλαβαίνετε». Με τη βοήθεια των δασκάλων, τα καταφέρνει αρκετά καλά με το πρόγραμμα. Σε διακοπές στο εξωτερικό, γλωσσικές κατασκηνώσεις, σκι με όλη την οικογένεια, επίσης, επίσης με τη μητέρα μου: «Μας είπαν, καταλαβαίνετε, δεν μπορείτε να το χάσετε».
Προσπαθώ να μιλήσω στον ίδιο τον τύπο: τι σου αρέσει, τι κάνεις με φίλους, τι θυμάσαι από το τελευταίο ταξίδι; Υπάρχουν κάποιες επίσημες, άχρωμες απαντήσεις, δεν υπάρχει χρόνος για τίποτα, δεν υπάρχει τηλεόραση ούτε στην οικογένεια (είναι κουτί ζόμπι, είναι βλαβερό για ένα παιδί), μια απάντηση είναι σαφώς ειλικρινής.
Τι θα έκανες αν ήσουν μόνος και δεν είχες τίποτα να κάνεις;
- Πήγα για ύπνο. Ή απλά ξαπλώστε και κοιτάξτε έξω από το παράθυρο τον ουρανό.
Η ίδια η μητέρα ήταν άριστη μαθήτρια, «όλοι στην οικογένειά μας έχουν πανεπιστημιακή εκπαίδευση». Τώρα χρειάζεται ένα «πεντάρι» από εμένα (σύμφωνα με τα βιβλία, της φαινόταν ότι ταίριαζα για τον ρόλο του ειδικού): μπράβο, τα κάνεις όλα σωστά, καλά μεγάλωσες τον γιο σου, συνέχισε το καλό δούλεψε, πάρε μια πίτα από το ράφι.
Δεν μπορώ να το θέσω έτσι - ο τύπος έχει θαμπά μάτια και η ίδια παραπονέθηκε επιστημονικά εν παρόδω: παρέχουμε όλες τις ευκαιρίες, αλλά δεν έχει κίνητρο για τίποτα. Μόλις αρχίσω να το συζητώ, φεύγουν αμέσως: δεν πρόκειται να αλλάξει τίποτα, θα ψάξει αλλού την επιβεβαίωση της θέσης της.
Δεν θα κάνει τίποτα πάντως
Το τρίτο είναι ένα ωραίο νεαρό ζευγάρι με δύο αγόρια που με έχουν ήδη επισκεφτεί πρόσφατα. Ο καθορισμός ορίων και η επιθετικότητα συζητήθηκαν στο μεγαλύτερο αγόρι. Αποφάσισε τι να κάνει και πώς. Χαιρετούν χαρούμενα, κάθονται και ... παρουσιάζουν ακριβώς τα ίδια προβλήματα με την προηγούμενη φορά.
- Λοιπόν, παιδιά, σταματήστε: κάνατε αυτό που συμφωνήσαμε την προηγούμενη φορά;
«Ναι, φυσικά το κάναμε, αλλά δεν προέκυψε τίποτα!»
- Πες μας πώς και τι ακριβώς έκανες.
- Συμφωνήσαμε, και μετά πήρε και του αγόρασε αυτό το παιχνίδι στο κατάστημα.
- Λοιπόν, ναι, αλλά του απαγόρευσα να πάρει γλυκά πριν το δείπνο, και εκείνη είπε: τίποτα, ένα είναι καλά.
- Και του λέω: το ταμπού είναι ταμπού, πρέπει να το αντέχεις, αλλιώς δεν λειτουργεί, είπε ο ψυχολόγος και εκείνος: Λοιπόν, ζήτησε συγχώρεση ...
Για κάποιο χρονικό διάστημα μια τέτοια συνομιλία (πρακτικά χωρίς τη συμμετοχή μου), τότε η μητέρα σηκώνει τα χέρια της: ω, καταλαβαίνω, εμείς οι ίδιοι είμαστε πάλι το ίδιο ...
«Έτσι είναι», αναστενάζω.
«Ω, τι να κάνουμε;
- Ναι, είναι ακριβώς το ίδιο πράγμα για το οποίο μιλήσαμε την προηγούμενη φορά. Να επαναλάβω ξανά...
Δεν ζουν για χαρά, αλλά για…
Τέλος, φέρνουν μια μητέρα με ένα μελαγχολικό κορίτσι 14,5 ετών: θέλουμε να είναι πιο υπεύθυνη. Και μπορεί να μελετήσει (λένε οι δάσκαλοι), και θα μπορούσε επίσης να βοηθήσει στο σπίτι, αλλά δεν κάνει τίποτα. Όλα πρέπει να είναι αναγκαστικά. Η ηλικία είναι ήδη τέτοια που ήρθε η ώρα για τα περισσότερα, σίγουρα. Ο κόσμος είναι σκληρός τώρα, δεν απογοητεύει κανέναν, πρέπει να προσπαθήσεις, να βρεις τον δρόμο σου. Εδώ είμαστε στην ηλικία της...
«Περισσότερες λεπτομέρειες από εδώ», ρωτάω.
Πατέρας από αλκοολική οικογένεια, αλλά βγήκε. Η μητέρα είναι το μεγαλύτερο από τα τρία παιδιά. Οι γονείς δούλευαν, ήταν απασχολημένη με τους νεότερους. Διέταξα, φυσικά. Ο πρώτος γάμος είναι ανεπιτυχής, επίσης το αλκοόλ. Σε μια οικογένεια που σχηματίστηκε αργά, δύο δυνατοί χαρακτήρες συγκρούστηκαν, συνήλθαν, χώρισαν, αλλά κράτησαν, συνήθισαν ο ένας τον άλλον. Ωστόσο, η αίσθηση μιας συνεχούς μάχης δεν έχει πάει πουθενά.
«Δεν θέλω να πάω σπίτι, είμαι έτοιμος να πάω οπουδήποτε», παραδέχεται το κορίτσι. Είναι πάντα δυσαρεστημένοι με τα πάντα. Νομίζω ότι με μισούν.
Όχι, αγαπούν και νοιάζονται τόσο πολύ. Δεν ξέρουν πώς να κάνουν αλλιώς.
Και αυτή παλεύει νεότερος αδερφός(εγγενής σε άνδρα) επίσης ξεκινά ήδη.
«Έχετε μάθει να συνεργάζεστε μεταξύ σας», λέω στους μεγάλους. «Ίσως μπορείτε να το δοκιμάσετε και με τα παιδιά;»
- Γιατί να συνεργαστώ μαζί τους αν τους ταΐζω, και ζουν με όλα έτοιμα; ρωτάει ο πατέρας. - Έχασε το τηλέφωνό της, της αγόρασα ένα καινούργιο, αλλά μπορεί να μην το είχα αγοράσει, παρεμπιπτόντως - είναι δικό μου λάθος ...
«Πρέπει να καταλάβει…» απηχεί η μητέρα της.
- Τι γίνεται με τη χαρά; Ρωτάω. - Οι χαρές της ζωής; Ίσως μπορούμε να δοκιμάσουμε ως πείραμα;
- Ξέρεις, έχω αρκετά πειράματα στη δουλειά.
Πήγαν στον αγώνα τους, το ίδιο ζοφερό, αλλοτριωμένο. Αλλά στο κάτω-κάτω, αν συμβεί κάτι έξω, θα σταθούν πλάτη με πλάτη και, όπως γκρινιάζουν και τσακίζουν, θα υπερασπιστούν τους δικούς τους και τους δικούς τους μέχρι το τέλος. Οικογένεια. 19ος αιώνας, κριτικός ρεαλισμός.
Η υποδοχή ολοκληρώθηκε. Έξω από το παράθυρο έχει ήδη βραδιάσει, σύρομαι ήσυχα στο σπίτι. Άτυχη μέρα. Συμβαίνει.
CHUFTEYUB U MAVSCHN YUEMPCHELPN - FFP RTILMAYUEOYE. ELBFETYOB CHBDYNPCHOB - OEPTDYOBTOSHCHK YUEMPCHEL U VPMSHYN PRSHCHFPN TBVPFSCH U DEFSHNY. OP, RP UPVUFCHEOOPNKH RTYOBOYA, OE DPUFYZMB VPMSHYYI KHUREIPCH CH UCHPEK RTBLFYUEULPK DESFEMSHOPUFY (TBVPFBEF CH "PVSHCHLOPCHEOOOPK RPMYLMYOOYLE", U. y S UNEA RTEDRPMPTSYFSH, UFP RTYUYOPK FBLPK OE PUPVP YZHZHELFYCHOPK TBVPFSCH RUYIPMPZB (2-3% HDBYuOP TBTEIEOOOSCHI - TBURHFBOOSCHI RTPVMEN) PFFBOOSCHI RTPVMEN) PFFPUMLPLY,PUPVMEN
ЕУМЙ ЧУРПНОЙФШ ЦЙЪОЕПРЙУБОЙЕ ЙЗХНЕОБ оЙЛПОБ (чПТПВШЕЧБ), ФБЛ РП ЕЗП УМПЧБН, РУЙИПМПЗЙС ЙЪХЮБЕФ ОЕ ЮЕМПЧЕЛБ, Б ФБЛ ОБЪЩЧБЕНХА ЛПЦХ.. рТЕДРПМБЗБА, ЮФП ФБЛ Й РТПЙЪПЫМП Ч УМХЮБЕ У ЧЩЫЕОБЪЧБООЩН УРЕГЙБМЙУФПН - ДХЫЕЧЕДПН. DYRMPN VYPMPZB CHUE - FBLY OE DBEF OBCHETOPE, RTBCHP YURPMSHЪPCHBFSH NEDYGYOULYK ZYROP CH NBUUPCHPN RPTSDLE. еУМЙ ВЩ ЙНЕМП НЕУФП УМЕДХАЭБС УЙФХБГЙС: ОБРТЙНЕТ, ТЕВЕОПЛ - ДПЫЛПМШОЙЛ ЙУРХЗБМУС ВТПДСЮЕК УПВБЛЙ, УФБМ ЪБЙЛБФШУС.. ФПЗДБ ТЕВЕОЛБ РПЗТХЦБАФ ФТБОУПЧП Ч ФХ ЦЕ УЙФХБГЙА У РПУМЕДХАЭЙН РПЪЙФЙЧОЩН ЧОХЫЕОЙЕН, ОП ЬФП Ч ЛТБКОЕ УМХЮБЕ. b TsEOEYOB RP-RTETSOENKH, CHYDYNP RTPDPMTSBEF RPMShЪPCHBFSHUS BFTYVHFBNY ZYROPFEETTB: LBTLHYYOSCH VYTAMSHLY CH DBOOPN UMHYUBE.
FFP LPOEYUOP YUBUFOPE NOOEOYE. NOE PYUEOSH RPOTBCHYMYUSH RBTH MEF OBBD CHYDEP MELGIY REDBZPZCH - RUYIPMPZCHCH: fBFSHSOCH YYYIPCHPK Y yTYOSCH NEDCHEDECHPK + UETYS RHVMYGYUFYUFUEBULY. fBLCE YOFETEUOSCH LOYZY RTBCHPUMBCHOPZP RUYIPFETTBRECHFB DNYFTYS bCHDEECHB.
FBFShSOH yYYPCHH Y yTYOH NEDCHEDECHH S H UCHPE CHTENS OE RTPUFP RTPUYFBMB, B CHRYFBMB. CHUE VSHCHMP UCHPECHTENEOOP Y RP DEMKH, Y CHPPVEE LFP -LMBUUILB. lBFETYOB nHTBYPCHB - DTHZBS. POB RPUFPSOOP BUFBCHMSEF NEOS BDKHNSCHCHBFSHUS, Y EUMY S HUFBMB, FP YUYFBFSH HER OE NPZH - DYULPNZHPTF))
FP, UFP POB LYUMYCHB - OE UZMBUOB, POB RTPUFP OE UFEUOSEFUS ZPCHPTYFSH ΝΕΑ RPYENH-FP LBCEFUS, UFP RPDTPUFLY EE MAVSF YOE VPSFUS L OEK YDFY. zPCHPTA, LBL NBNB DCHHI RPDTPUFLCH, DPCHPMSHOP UFEUOYFEMSHOSHCHI.
OBUYUEF FTBOUB RPNPTEIMBUSH YS, OP FBL RPOSMB, YuFP POB EZP OE YURPMSHHEF. rTPVPCHBMB - DB, OP OE RPOTBCHIMPUSH. YOFHYFYCHOP POB - RTBCHPUMBCHOSCHK YUEMPCHEL, UYUYFBEF UEVS UETEDOSYULPN (HER UMPCHB), OE UFTENYFUS CHCHETI RP LBTSHETOPK MEUFOYGE, RTPUFP MAVIF Y TEMBVPFHPAH. rPOYNBEF, UFP UYMSHOP "CHOKHFTSH" MEEFSH OE OHTSOP, EFP OE EE UZHETB, FFP FPTSE OTB.
raf88 RYUBM(B)
y S UNEA RTEDRPMPTSYFSH, UFP RTYUYOPK FBLPK OE PUPVP YZHZHELFYCHOPK TBVPFSCH RUYIPMPZB (2-3% HDBYuOP TBTEYOOOSCHI - TBURHFBOOSCHI RTPVMEN)
β VPMSHIE YI YOY OE NPTSEF VSHCHFSh. RTPUFP RPFPNKH UFP TPDYFEMI OE UMSCHYBF DEMSHOSHCHI UPCHEFCH CH RPDBCHMSAEEN UFP VPMSHYOUFCHE. dBCE LPZDB TsBTEOSCHK REFHI LMAOKHM Y ZTPN ZTSOHM, FBEBF OEUYUBUFOSHCHI UCHPYI DEFEK L RUYIPMPZH TEYYFSH b OYI RTPVMENKH. b RTPVMENB CH UBNYI TPDYFEMSI. pV LFPN Y fBFSHSOB yYYPCHB RYUBMB: POB ЪBOYNBMBUSH U DEFFSHNY, ULBTSEN DCHE OEDEMY, KHUREII VSCHMY OBMYGP DBTSE X UBNSHCHI VEOBDETSOSCHI VEOBDETSOSCHI CHUPDETSOSCHI CHPLUSHBDHP
raf88 RYUBM(B)
TSIOEPRYUBOYE YZKHNEOB OILPOB (ChPTPVSHECHB), FBL RP EZP UMPCHBN, RUYIPMPZYS Y'HYUBEF OE YuEMPCHELB, B FBL OBSCHCHBENHA LPTSKH..
dB, LPCH. yOPZDB U FFPZP OHTSOP OBYUBFSH, YUFPVSC UOSFSH OBRTTSEOIE, B DBMSHYE HCE PF UBNYI TPDYFEMEK IBCHYUYF, CHPURPMSHKHAFUS POY UCHPYN YBOUPN YMY OEF.
DB. obchbooshche NOPA MADY, YNEAF HUFPKYUYCHHA Y PVP-OBYOOOKHA UYUFENKH GEOOPUFEK. fp tbdhef.
B ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ UFP NPTsEF TBUUYUYFSHCHBFSH YUEMPCHEL U DCHPSEYNYUS NSCHUMSNY; VYVMYS ZPCHPTYF, UFP PO OE FCHETD PE CHUI RHFSI UCHPYI. h YOFETCHSHSHHA, TEYUSH YDEF FBLTS Y P VBPCHSHI RPFTEVOPUFSI, BLFEN RUYIPMPZYUEULYI. β ΕΔΩ CE DHIPCHOSCHE GEOOPUFY Y LBLPPCHP RTPGEOPHOPE UPPFOPEOYE YI CH RYTBNYDE nBUMPH; OE RPFPNH MY FBLYE TEYUY UP UCHPYNY LMYEOFBNY - RBGYEOFBNY P RTEUMPCHHFSHCHI RSFY RTPGEOFBI. ChPRTPU: YuFP DEMBFSh PUFBMSHOSHCHN; CHECHLB Y NSCHMP; hFTYTHA, LPOEYUOP. β LBL TSE CHMYSOIE ΠΕΡΙ YUEMPCELB UFETEPFYRPCH. τοποθέτηση προϊόντων CHOEDTEOYE FEIOPMPZYY..
ChPF RPFPNKh Y CHEDHFUS "VEUEDSHCH" U LMYEOFBNY - RBGYEOFBNY P RSFY(!) RTPGEOFBI OE KHUOKHCHYYI MADEK. y ffp y fpyulj teoys yuezp y lpzp; unNPFTEM YOFETCHSHSHHA U BLFTYUPK, YURPMOYCHYEK CH UCHPE CHTENS DECHHILKH - CHPDYFEMS FTBNCHBS YMY FTPMMEKVHUB CH ZHYMSHNE vTBF. Δίαυλος POB TBUUKHTSDBMB P FPN, RPYUENH, NPM, EE ZEPYOS CHPDYMB FFPF. uFP POB OILHDB OE RPUFHRIMB; Υ RTPUEE, CH FBLPN TSE DHIE. CHPF CHBN Y PVTBYEG - NPDEMSH DMS RPDTBTSBOYS RPDTPUFLBN.
DBMEE, TBZPCHPTSHCH - TEGEOYY RP RPCHPDKh OBRJUBOOSHCHI EA LOIS. dB, IPTPYP, FIRB, OP POY (IPTPYE LOYZY) OILPNKh UEKYUBU OE OHTSOSCH. oPTNBMEL!
b NOE FPTS, LPZDB FP TBYASUOYMY, UFP RPNYNP YUIRB Y DEKMB, EUFSH Y PFEYUEUFCHEOOOSCHE RTIMYUOSCHE NKHMShFSCH. β EUMMY VSCH OE VSCHMP FBLYI MADEK; FTHDOP RTEDUFBCHYFSH.
UEKYUBU PYUEOSH NPDEO TsBOT MYFETBFHTSCH OPO - ZHYLYO. CHIPDYF CH FP RPOSFIYE Y IHDPTSEUFCHEOOPE UPYOYOYFEMSHUFCHP U LMENEOFBNY CHLTBRMEOYS YUFPTYK YЪ TSJOEOOOPZP PRSHCHFB. (VMPZ CH TSKHTOBME uOPV, LBL CHBTYBOF :) και EUMY OBTPD FTEVHEF ЪTEMYE Y LTIBG - IMEVB, - RTYSFOPZP BRREFYFB. rPRLPTO, JEZHYTLY, ZHBUFZHHD Y MYNPOBD CHLHUOEEE, OVERCHETOPE, RPMEOPK ZTEYUOECHPK LBY. i fp rposfop.
RTPUFIFE DHIPCHOPZP NMBDEOGB, OP CH TSYFEKULYI DEMBI RPUFBTYE CHUEI VHDH. oEDBCHOP RPDTHTSYMUS U YOFETOEFPN, RPMSHHAUSH VYVMYPFELBNY. yuBUFP FBN RTPUSF PUFBCHYFSH PFSHCHCH. utbx RTEDHRTETSDBAF, OE YURPMSHЪPCHBFSH UMPChB lMECHP, FUKHRET, lMBUU. fBL CHPF, LFP-FP DPMTSOEO VSHCHFSH TSYCHYFEMSHOPK BLCHBULPA. rTYNETPN. rPYUENKh VSCHOE YOFEMMYZEOFOPC TSEOEOYOE. BYuEN OHTSOP RTYUFTBYCHBFSHUS LP CHUENKH RMPIPNH. FP FPCE UCHPEZP TPDB ΖΥΡΟΠΜΕΝΕΩΦ. BYuEN LBBFSHUS LDBLPK VPK VBVPK, CHNEUFP ZEOUFCHEOOPUFY. uFP ЪB CHSCHTBTSEOYE, DBTSE EUMY Y RPCHFPT YuEK-MYVP "OH ITEOB .."
rTYDEF VSHCHCHYK RBGEOF U TEVEOLPN, BDBUF CHP-NPTSOP OEMERSHK CHPRTPU, BENKH CH PFCHEF, YЪ HUF MELBTS DHY, POI KHUMSCHYBF FPMY ZHBNYMhTOP, MYVPHUMSHPHEPHEKY
oEMSHЪS DPIPDYFSH DP VBOBMSHOPK RTYNYFYCHEYOSCH. y KhTs, Y'CHYOYFE CHUE IB TELPUFSH.
yChBO dnyftyechyu RYUBM (Β)
HTS, Y'CHYOYFE CHUE IB TELPUFSH.
OYUEZP UFTBYOPZP, S RPLBMBMB DPULE, EK FPCE OE RPOTBCHIMPUSH, FPCE TELLP. x NEOS FPTS VSHCHM CHOKHFTEOOYK RTPFEUF, OP OBN RUYIPMPZ OE OHTSEO, B CHPF LBL VSHCHFSH U FENY, LFP CH PFYUBSOY YЪ-ЪB UCHPYI RTPVMEN? EDEMA OBBD X OBU VSHMP TPDYFEMSHULPE UPVTBOYE, ΠΕΡΙ LPFPTPN YLPMSHOSHCHK RUYIPMPZ PYASCHMSM TEEKHMSHFBFSCH FEUFYTPCHBOYS OBYI DEFEK. s ChPF YOE OBMB, UFP VSCHCHBAF FBLIE RTPVMENSCH CH WENSHSI. 90% NBN VSHMY .. OEF, oh b -ipla, sing Koobaf, Plbshbuschbus Subee Chuzp rtpyi rtpvmenby, RTPUFP YuFP DEMBPH ... B FHF RPRBMPUSH PDP, RPFPN με EINMB EEPDCHB,PShFKOBASHD,PTShFKOBASS.
MEO, "PVSCHUOSCHE" RPDTPUFLPCSHCHE RTPVMENSCH: LFP-FP IBNYF RPUFPSOOP, LFP-FP U TPDYFEMSNY THZBEFUS, FPTS RPUFPSOOP, LFP-FP HCE "ZHMSEF", LFPYPUEVMHP
GBVSCHMB ZMBCHOPE: OEF CHBYNPRPOYNBOYS CH WENSHSI, OE CHETSF CHTPUMSCHN, OE HCHBTsBAF. h TSOYOY TB'PYUBTPCHBMYUSH, OELPFPTSCHE RPYUFY UFP PFYUBSMYUSH.
yChBO dnyftyechyu RYUBM (Β)
oEDBCHOP RPDTHCYMUS U YOFETOEFPN
CHBN, LBL OPCHYULH CH UEFI, PFLTPA OELPFPTSCHE UELTEFSCH RP FENE. CHP- RETCHSCHI: LP CHUENKH OBRYUBOOPNKH OHTSOP PFOPUYFUS URPLPKOP. MADEK OETEDLP RTCHPGYTHAF ΠΕΡΙ PFTYGBFEMSHOSHOSCHE NPPGYY. dBMEE, CHURPNYOBEN vKhMZBLPCHB .. OILPZDB OYUEZP OE RTPUYFE .. UBNY RTEMPTSBF ..
H YOFETEOEFE UHEEUFCHHEF VPMSHYPE LPMYUEUFCHP UREGYBMSHOSHCHI VITTS, ZDE ΠΕΡΙ RTPDBTSH TBNEEEOP HKNB FELUFCH. TELMBNOSHCHK. yozhptnbgypooshchk. BLBYUYLBN - DMS VMPHRH, YOFETEOEF - NBZBYOPCH, F.E., CHUY DMS OBRPMOEOIS UBKPHCH.
rTPVMENB CH FPN, UFP FELUFSCH FBN PDOPPVTBOSCHE, TBNOPTSEOOOSCHE RHFEN RPDVPTB UMPC UYOPOYNPCH. nBMP IPTPYI TBKFETCH (YURPMOYFEMEK - RYUBFEMEK).
rPFPNKh FERETSH, UBNY BLBYUYLY YJHYUBAF FELUFSHCH (UFYMSH OBRYUBOYS) RPFEOGYBMSHOSHCHI "RYUBL", Y OBRTBCHMSAF DEMPCHPE RTEDMPTSEOYE P UPFTKHDOYUEU. (rPFPPNH DMS NEOS OBRTYNET, CHBTsOP LBLIE GEOOPUFY (OTBCHUFCHEOOOSCHE, DHIPCHOSCHE) X LPOLTEFOPZP YuEMPCHELB.)
RTEDUFBCHYFEMY FBL GENERAL YOFYNOSCHI RTPZHEUUIK UEKYUBU CH FTEODE. нОПЗЙЕ МАВСФ РПДЗМСДЩЧБФШ, Б ФЕН ВПМЕЕ МАВПРЩФОП, ЮФП ЦЕ ФБН РТПЙУИПДЙФ ЪБ ДЧЕТША ЛБВЙОЕФБ.. дБМЕЕ - РТПДЧЙЦЕОЙЕ Ч УПГЙБМШОЩИ УЕФСИ ДМС ТЕЛМБНЩ ЛБЛ УПВУФЧЕООПЗП ЙЪДБОЙС, ФБЛ Й РТПФЕЦЕ, ДМС РТЙЧМЕЮЕОЙС ФТБЖЙЛБ (ОБТПДБ).
LBL RTYCHMEYUSH, RPNYNP FEIOYYUEULYI seo - RTYVBNVBUCH? NPTsOP RTY RPNPEY Y ULBODBMSHOPZP YOFETCHSHSHHA U LTERLYNY CHSCHTBTSEOISNY DMS OEDBMELYI MADEK (RP UMPCH BLBYUYLPCH). DEMBEFUS UREGIBMSHOP, FP EUFSH OBYZTBOP ΠΕΡΙ RHVMYLH. h RPMYLMOYLE YUEMPCHEL, (lBFETYOB chBDYNPCHOB), CHEDEF UEVS LPTTELFOP. rPCHETShFE.
DMS YOFEMMELFHBMPCH, - EUFSH ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ VMPZE PYUEOSH DBTS RTYMYUOP OBRYUBOOOSCHE UFBFSHY, RTBCHDB RTPGEOF (μίξη) UPPFOPIEOYS RTBCHDSHCH Y IHDPTSEUFCHEOOOPZPUSFЪBLUBFUSHBFUSHBFU. y, LBL RTBCHYMP, TEBMSHOP OE TEYBEF RTPVMENSCH FBLBS UFBFSHS, B RTPUFP YOZHPTNYTHEF. b YuFP LBUBENP chetvpchlyy h TBVPYUYE, ΠΕΡΙ RTYENE CH RPMYLMYOYLE .. ve RPDDETTSLY ZPUHDBTUFCHB - fp rpyufy vekhureyop.
Y EEE, RPYUFY CHUE RUYIPMPZY YURPMSHHAF CH TBVPFE SJSHCHL NEFBZHPT, RPFPNKH OE UFPYF FBL VHLCHBMSHOP CHUE YUFPMLPCHSHCHCHBFSH. dPUFBFPYuOP NEOSHIE HDEMSFSH CHOYNBOYS CHYTFHBMSHOSHCHN ("NBFTYUOSCHN") DTHЪSHSN, YZTHILBN, Y ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΓΙΑ YOUBMYY PUFBOEFUS CHUE TSE RPVPMSHYE.
raf88 RYUBM(B)
ChBN, LBL OPCHYULH CH UEFY, PFLTPA OELPFPTSCHE UELTEFSCH RP FENE. CHP- RETCHSCHI: LP CHUENKH OBRYUBOOPNKH OHTSOP PFOPUYFUS URPLPKOP. MADEK OETEDLP RTCHPGYTHAF OB...
rPYUENKh FPMSHLP yCHBOKH dNYFTYYYUH? με FPCE LFPZP OE OBMB.
raf88 RYUBM(B)
YOFETCHSHHA AT LTERLYNY CHSCHTBTSEOISNY DMS OEDBMELYI MADEK (RP UMPCH BLBYULPCH). DEMBEFUS UREGIBMSHOP, FP EUFSH OBYZTBOP ΠΕΡΙ RHVMYLH. h RPMYLMOYLE YUEMPCHEL, (lBFETYOB chBDYNPCHOB), CHEDEF UEVS LPTTELFOP. rPCHETShFE.
CHPO POP LBL ... με FPCE PVTBFYMB CHOYNBOYE ABOUT LFP, Y FPCE IPFEMB ULBBFSH, UFP CHTSD MY POB ZPCHPTYF "ЪBKLB" FEN, LPNH OE OHTSOP. rPTKhZBMB TEDBLFPTB - TBOSHIE YOFETCHSHSHHA RTBCHYMY. με MYUOP OE MAVIMB LFPZP DEMBFSH, RPFPNH YuFP LBFPTTSOSHCHK FTHD: U TBZPCHPTOPZP OHTSOP RETECHEUFY ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ THUULYK Y UPITBOYFSH TEYUECHSCHE PUPVEOOPUFY.
ZHYMSHN "nPS TsYoSH" 1972 ZPDB CHSHCHRHULB - FPTSE P FPN, LBL YOFEMMYSEOGYS, HCHMEYUEOOOBS OCHSHCHNY YIDESNY, PEDCHBEF ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ UEVS TPPVH TBVPYUEZP. y YuFP YЪ LFPZP CHSHYMP
UBNB NSCHUMSHOE RMPIBS, YuEMPCHEL OE DPMTSEO ZOHYBFSHUS RTPUFSHNY UREGYBMSHOPUFSNY. OP RTPELFYTPCHYLY FPCE DPMTSOSCH VSHCHFSH (YMY LBFETYOB nHTBYPCHB LBLYI YNEMB CH CHYDH RTPELFYTPCHEYLPCH;)
bkl RYUBM(B)
YMY LBFETYOB nHTBYPCHB LBLYY YNEMB CH CHYDH RTPELFYTPCHEILPCH;
noe RPLBBMPUSH, UFP POB UBNB FPMLPN OE OBEF, LPZP POB YNEEF CHCHYDH. oP CHPF CH PDOPN YOFETCHSHHA POB PZPCHPTYMBUSH, YuFP MADY, LPFPTSHOE TSYCHHF UMERP Y VEDKHNOP (S RTPUYFBMB LBL - "FTEYECHSFUS") Y EUFSH FE 5-10%.
2-3% YOYI RTBCHPUMBCHOSCHE, PUFBMSHOSCHE LFP;
EUFSH MY UEKYUBU CHPPVEE DEFI, LPFPTSHCHE IPFEMY VSC UFBFSH YPZHETBNY, LPUNPOBCHFBNY, MEFUYLBNY; OH MBDOP UEKYUBU. b FE, LFP TPDYMUS CH 70-80-E ZPDSCH, EEE UPCHEFULYK RETYPD, SING UFBMY LEN IPFEMY? EUFSH LPOEYUOP Y FBLIE, OP OE CHUEN LFP IPFEM RPCHEMP TEBMY'CHBFSHUS. lBFETYOB LPOEYUOP OCHETOPE RTYYSHCHCHBEF L PUNSHUMEOOPUFY TSYOYOY, FFP RTBCHYMSHOP. ZMBCHOPE, UFPVSCH DEFI OE NEYUFBMY RPRBUFSH CH 25% FEI, LFP TSYCHEF ЪB UYUEF DTHZYI :)))
OH NPTsOP ULBBFSH, UFP NPS DEFULBS NEYUFB TEBMY'PCHBMBUSH Ch FPK YMY YOPK UFEROOY)
пВЯСУОА РПЮЕНХ: УОБЮБМБ С ИПФЕМБ ВЩФШ ЛЙОПМПЗПН, РПФПН ЦЕМБОЙС ФТБОУЖПТНЙТПЧБМЙУШ Ч ЧЕФЧТБЮБ, РПФПН НОЕ РТЕДМПЦЙМЙ БУУЙУФЙТПЧБФШ ПРЕТБГЙА (ПФТЕЪБФШ ЛХУПЛ РМПФЙ Х УПВБЛЙ), НОЕ ДБМПУШ ЬФП У ПЗТПНОЩН ФТХДПН, ФБЛ, ЧЕТОХЧЫЙУШ Л ЙДЕЕ РПТБВПФБФШ Ч РТБЧППИТБОЙФЕМШОЩИ ПТЗБОБИ, РПРБМБ ОБ АТЖБЛ)
h YFPZE: ATYUF, YOPZDB RTYIPDYFUS BOINBFSHUS HZPMPCHOSCHNY DEMBNY, TBVPFBA U UPVBLPK.
RUYIPMPZYS CHSHCHTPUMB YY YURPCHEDY. UFBFHU "RUYIPMPZB-LPOUHMSHFBOFB", YNIP-YURPCEDPCHBFSH VE THLPRPMPTSEOIS. YUEUFOEE CHUJ-FBLY UFBFSH RUYIYBFTPN Y RPNPZBFSH VPMSHOSCHN MADS.
NOE OE OTBCHYFUS YI TBULMBD- "NBFTYGB, URBUEOYE-UFBFSH CHPDYFEMEN FTPMMEKVHUB". B HER DEFI- CHPDYFEMI FTPMMEKVHUB; Б ФП, ЮФП ПОБ ЗПЧПТЙФ, ЬФП РПЧФПТЕОЙЕ ЙЪЧЕУФОПК ЧЕЭЙ: "уЧСФЙФЕМШ жЕПЖБО ъБФЧПТОЙЛ РЙУБМ, ЮФП ОБЫБ ЦЙЪОШ ВЕЪ вПЗБ РПДПВОБ УФТХЦЛЕ, ЪБЧЙЧБАЭЕКУС ЧПЛТХЗ УПВУФЧЕООПК РХУФПФЩ. юЕМПЧЕЛ ЮХЧУФЧХЕФ ЬФХ РХУФПФХ, ПОБ ЗОЕФЕФ ЕЗП Й РХЗБЕФ. йЪП ЧУЕИ УЙМ УФБТБЕФУС ПО ЪБЗМХЫЙФШ ЗОЕФХЭЕЕ ПЭХЭЕОЙЕ ВЕУУНЩУМЕООПУФЙ УЧПЕК ЦЙЪОЙ ТБЪМЙЮОЩНЙ ХДПЧПМШУФЧЙСНЙ: РТПУНПФТПН МАВЙНЩИ ФЕМЕРЕТЕДБЮ, РТЙСФОПК ЙУФПНПК РПУМЕ УЩФОПЗП ХЦЙОБ, БМЛПЗПМЕН, ЙЗТПК ОБ ЛПНРШАФЕТЕ... пО УФБТБЕФУС ОЕ ДХНБФШ П ФПН, ЮФП УНЕТФШ Ч ЛПОГЕ ЛПОГПЧ ПФОЙНЕФ Х ОЕЗП ЧУЕ ЬФЙ ПВЕЪВПМЙЧБАЭЙЕ УТЕДУФЧБ, Й ЕДЙОУФЧЕООПК ДПУФХРОПК ЕНХ ТЕБМШОПУФША ФПЗДБ PLBTCEFUS vpz.vhdef MY LFB CHUFTEYUB U updbfemen TBDPUFOPK DMS FPZP, LFP CHUA UCHPA TSYOSH FBL OBYCHOP RSHCHFBMUS PF oEZP URTSFBFSHUS;<<жПНБ>>
OH RTP CHPDIFEMS, OH RTP RPRBUFSH CH 5-10% NOE FPTSE UOBYUBMB OE RPOTBCHIMPUSH. rP-NPENKH, LFP RTPUFP OEPVVIPDYNPUFSH ChP YuFP-FP CHETYFSH, LPZDB OEF CHETSCHCH VPZB. με LBL-FP OBHYUYMBUSH RTPRHUlbfsh X DTHZYI MADEK LFY CHEY. ZMBCHOPE, POBOE HYUIF, YUFP OKHTSOP RP ZPMCHBN YDFY, YOYZDE S RPLBOE OBYMB DBTSE OBNELB OB FP. OH CHPF RPOTBCHYMBUSH EK LFB NSHCHUMSH UEKYUBU, VPMEE-NEOE UPCHTENEOOOBS NPFIYCHBGYS DMS NPMPDETSY (Y NPTBMSHOP YUYUFBS), LBLIE-FP ZhBLFSHCH, CHYDYNPMBYDE. OP CHPF CHUYE HER RPUMEDHAEYE UMPCHB Y OBVMADEOYS RTSNP RTPFYCHPRMPTSOSCH: MADEK POB HCHBTsBEF-GEOYF-VETECEF-MAVYF. y, LUFBFY, DEFI LBLYN-FP OERPUFYTSYNSCHN DMS NEOS PVTBBPN "ZHYMSHFTHAF" FBLIE CHEY. yN ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ, HYUYFEMS, TPDUFCHEOOOYLY BVYCHBAF ZPMPCH CHUSLPK ETHODPK, B POY CHUE TBCHOP HNEAF PFLMAYUBFSHUS.
GYFBFB: PK, ChSCH ЪOBEFE, DEFI FBLIE HUFPKUYCHSCHE UHEEUFCHB, YI IPFSh PV DPTPZH VEK, SING CHUE RETETSYCHHF. FP EUFSH CHUE EFY UYUFENSCH NPTsOP PIBTBLFETYJPCHBFSH FBL: EUMY SING OE PYUEOSH TBDYLBMSHOSHCH, FP SING OE PYUEOSH CHEDOSCH. (uNEENUS.)
EUMY LBLPK-FP RPDIPD PYUEOSH TBDYLBMSHOSHCHK, L OEKH OHTSOP PFOPUYFSHUS U PUFPPTTSOPUFSHHA. b YUFP LPOLTEFOP DEMBAF U DEFSHNY - HYUBF YI MBYFSH RP YCHEDULPK UFEOLE YMY NBLBAF CH RTTPTHVSH, YMY RPUFPSOOP U OYNY TYUKHAF, YMY CHUE CHTENS YUYFPECHUEENTS YUYFPECH. DEFI DPUFBFPYUOP HUFPKYUYCHSHCH, POI NPZKhF RETETSYFSH CHUE YFP. ZMBCHOPE, UFPV CHUEZP LFPZP OE VSHMP UMYYLPN KhTs NOPZP.
NPTsEF, LPOEYUOP, YOE CHUE FBL VEEPVYDOP, OP POB PYUEOSH VMYLB L UMPCHBN ZHEPZHBOB 'BFCHPTOILB. GYFBFB της: fPMSHLP BL UNSHUM TSYOY (VPTPFSHUS). yFP EDYOUFCHEOOPE, UFP PUFBMPUSH, -- BL CHUE PUFBMSHOPE OE OBDP LPOLKHTYTPCHBFSH.
dB Y RTP 5% OE CHUE FBL HTS Y RMPIP OBRYUBOP: FFP MADY, LPFPTSHCHE RPOINBAF, BYUEN POY TSYCHHF.
Η/Υ, S UNPFTEMB ZHIMSHN LBL PYO YUEMPCEL CHDTHZ RTPUOHMUS Y RPOSM, UFP Ch NBFTYGE. OE NPZKh CHURPNOYFSH OBCHBOYE ... FBN CH LPOGE PO HRMSCCHBEF PF RTEUMEDPCHBFEMEK ΠΕΡΙ MPDL / LPTBVME Y CHTEBEFUS CH DELPTBGYA :)) LPOEG ZHIMSHNB)
uHFSH CH FPN, UFP PO CHUA TSYOSH TSIM CH YULKHUUFCHEOOPN NYTE.
CHPF FBL DEFEMY ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ CHTBTSSHEK CBFCE. UBNY RBDBEN Y FSOEN CH RTPRBUFSH DTHZYI, LPFPTCHE OE CHEDBAF, LFP UFTBYOP. b DEOSHZY CHUE.UEKYUBU RPOINBA, UFP CHETKHAEYK DPMTSEO OBFSH, UFP OILBLPE ZOYMPE UMPCHP OE DPMTSOP YUIPDYFSH YЪ KHUF. vKhDH YURTBCHMSFSHUS.
HMPCHMSEF CHTBZ CH UEFY. OP U DTKhZPK UFPTPOSCH, UBNY FETRYN, OP DEFSN CEMBEN MHYUYEK DPMY. RETEYBZYCHBEN YUETE UPCHEUFSH FBL YUBUFP. dBTPN RPMKHYUYMY DBT UMPCHB YOE CHUEZDB ΠΕΡΙ RPMSH.
yChBO dnyftyechyu RYUBM (Β)
OP U DTKhZPK UFPTPOSCH, UBNY FETRYN, OP DEFSN CEMBEN MHYUYEK DPMY. RETEYBZYCHBEN YUETE UPCHEUFSH FBL YUBUFP.
UZMBUOB. PUPVEOOP LPZDB RPUFBCHYFSH LFY RTEMPTSEOIS TSDPN, RPOSFOP DP YuEZP VEUUNSHUMEOOP.
yChBO dnyftyechyu RYUBM (Β)
CHPF FBL DEFEMY ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ CHTBTSSHEK CBFCHE. UBNY RBDBEN Y FSOEN CH RTPRBUFSH DTHZYI, LPFPTCHE OE CHEDBAF, LFP UFTBYOP. b DEOSHZY CHUE.UEKYUBU RPOINBA, UFP CHETKHAEYK DPMTSEO OBFSH, UFP OILBLPE ZOYMPE UMPCHP OE DPMTSOP YUIPDYFSH YЪ KHUF. vKhDH YURTBCHMSFSHUS.
fBL NOPZP UHVLHMShFHT, EDYOSCHN OPTNBN SHCHLB VSHCHFSH. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΟΕΕΠΒΙΠΔΥΝΠΟΥΦΣΧ. LBL TSE ZHTBOGKHSHCH VETETSOP PFOPUSFUS L UCHPENCH SJSHCHLH. pVETEZBAF ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ BLPOPDBFEMSHOPN HTPCHOE.
HMPCHMSEF CHTBZ CH UEFY.
ΟΕ RPOSMB, RTPUFYFE.
Η παιδοψυχολόγος Ekaterina Murashova "μερικής απασχόλησης" - συγγραφέας παιδιών, δύο φορές υποψήφια για το διάσημο Διεθνές Βραβείο Astrid Lindgren. Η πρόζα της είναι φανταστικές ιστορίες από πραγματική ζωή. Δημιουργική κατανόηση της πρακτικής επικοινωνίας με δύσκολα παιδιά ηλικίας «από τρία έως δεκαεπτά». Παρεμπιπτόντως, τα ψυχολογικά μαθήματα του Μουράσοβα είναι επίσης γεμάτα φανταστικά κόλπα και παράδοξες λύσεις.
Ρωσική εφημερίδα:Μια μητέρα μου είπε για σένα, Αικατερίνα, ότι πρόσφερες στον 11χρονο γιο της να μάθει μαθήματα στο σχολείο, κάτι που κατηγορηματικά δεν ήθελε να κάνει ενώ έκανε ποδήλατο. Ετσι ήταν?
Ekaterina Murashova:Θυμάμαι αυτό το αγόρι. Υπερκινητικό! Και δεν μπορούσα να κάτσω ήσυχος για τρία λεπτά. Άρχισα να του μιλάω, αποδείχθηκε ότι του αρέσει να κάνει ποδήλατο. Τότε πρότεινα στη μητέρα του να «μεταφέρει» τις εργασίες στον ποδηλατόδρομο. Τουλάχιστον εκείνα από αυτά που δεν απαιτούσαν γραπτή εκτέλεση. Υπήρχε μια άλλη περίπτωση όταν συμβούλεψε το αγόρι να διαβάσει παραγράφους από το σχολικό βιβλίο, κρεμασμένες στην οριζόντια ράβδο, συμπεριλαμβανομένης της ανάποδης. Τα παιδιά είναι όλα διαφορετικά - αυτό είναι ένα αξίωμα. Κατά συνέπεια, οι αποφάσεις θα πρέπει να είναι για τον καθένα δικές του. Παρεμπιπτόντως, αυτό το δροσερό «παιχνίδι με τα γαρίφαλα», που σας άρεσε τόσο πολύ, το δώρισε ένας από τους πρώην ασθενείς μου. Θεωρήθηκε προβληματικός έφηβος. Σχεδόν διώχτηκε από το σχολείο. Οι γονείς του παραλίγο να παραιτηθούν από το γεγονός ότι «θα μεγαλώσει για να γίνει νταής». Και από μέσα του αναπτύχθηκε ένας ικανός επιχειρηματίας. Άνοιξε τη δική του επιχείρηση, όπως καταλαβαίνω, αρκετά επιτυχημένη. Παράγει, μεταξύ άλλων, τέτοια αστεία πράγματα.
RG:Δηλαδή, μπορεί να πει κανείς ότι επιβεβαίωσε με το παράδειγμά του το γνωστό αξίωμα ότι όλα τα παιδιά γεννιούνται με ταλέντο, απλά πρέπει να μπορείς να το διακρίνεις και να μην το χάσεις;
Μουράσοβα:Στην πραγματικότητα, τα περισσότερα παιδιά είναι τα πιο συνηθισμένα. Υπάρχουν φυσικά και εξαιρέσεις - παιδιά με έμφυτες ικανότητες. Για κάποιους, η καλή ανατροφή και η πρώιμη ανάπτυξη βοηθούν να εκδηλωθούν ήδη στην παιδική ηλικία, για κάποιους όχι. Έχω δει τέτοια παιδιά. Κάπως έτσι μου έφεραν ένα κορίτσι 3,5 χρονών. Είπαν: πολύ θυμωμένος, σχεδόν όχι για αυτήν - αμέσως ουρλιάζει, δαγκώνει τους πάντες, δεν υπάρχει σωτηρία. Μεγαλύτερη αδερφή, που την έφερε κοντά μου, κουρασμένη να περιμένει να το κάνουν οι γονείς της, ζήτησε συμβουλές για το πώς να απογαλακτίσει το μωρό από το δάγκωμα και τη μάχη. Άρχισα να της γλιστράω τα διάφορα παιχνίδια. Η αντίδραση είναι μηδέν. «Καλύτερα να της δώσεις ένα χαρτί και ένα μολύβι, θα ηρεμήσει αμέσως», πρότεινε η αδερφή. Και σίγουρα: το μωρό έκοψε το κλάμα της, όπως λένε, στη μέση της πρότασης, άρχισε γρήγορα να σχεδιάζει. Και ο τρόπος που ζωγράφιζε είναι ασύγκριτος, δεν πρέπει να συγχέεται με τίποτα!
RG:Τι ήταν στα σχέδιά της;
Μουράσοβα:Από τη μια αντιστοιχούσαν στην ηλικία - ήταν μια ποικιλία κεφαλόποδων. Από την άλλη, μια τρελή έκφραση, ένα πολύ ενήλικο όραμα του κόσμου. Η ίδια η κοπέλα έδωσε ονόματα στις φωτογραφίες της, συγκεκριμένα, όπως: "Fallen Angel", "Kiss". «Πώς τα καταλαβαίνεις;» Τη ρώτησα. Σε απάντηση: «Οι ίδιοι έρχονται σε μένα». Με συμβούλεψε να τη στείλω σε σχολή τέχνης. Αλλά η αδερφή μου απλώς ανασήκωσε τους ώμους της: Εγώ, λένε, στο τύμπανο της ικανότητάς της, κοιμάμαι και βλέπω πώς να ξεφύγω από την οικογένεια. Εκεί, φαίνεται, ο πατέρας και η μητέρα μου έχουν επτά μαγαζιά, κανείς δεν φροντίζει τα παιδιά... Τώρα δείχνω τις ζωγραφιές της στους φοιτητές μου στη Σχολή Ψυχολογίας του Κρατικού Πανεπιστημίου της Αγίας Πετρούπολης. Υπάρχει κάτι να μάθουμε.
RG:Αυτό το ταλέντο θα πάει χαμένο;
Μουράσοβα:Δεν είναι γεγονός. Το κορίτσι είναι ξεκάθαρα με χαρακτήρα, διεκδικητικό. Νομίζω ότι θα σπάσει. Εκτός βέβαια αν «καεί» σε ηλικία 16-18 ετών. Η πρώιμη επιτυχία, η υπερβολική διαφημιστική εκστρατεία σε αυτή την ηλικία είναι μεγάλο βάρος για τον ψυχισμό του παιδιού. Θυμάστε το λαμπρό κορίτσι Nadya Rusheva, που πέθανε σε ηλικία 17 ετών; Ναι, επίσημα - από καρδιακές παθήσεις. Είναι όμως δυνατόν να είμαστε απόλυτα σίγουροι ότι πολλές παρουσιάσεις, συνεντεύξεις, εκθέσεις δεν έχουν επιδεινώσει την κατάσταση; Ή Νίκα Τουρμπίνα. Τι καταπληκτικά ποιήματα συνέθεσε ως παιδί! Και στα 27 της αυτοκτόνησε, κουρασμένη να ζει.
RG:Αλλά αν ναι, τότε ούτε μια ιδιοφυΐα δεν θα είχε ζήσει μέχρι την ενηλικίωση…
Μουράσοβα:Πόσοι από αυτούς ζουν μέχρι τουλάχιστον 40; ..
RG:Πώς μπορούν η μαμά και ο μπαμπάς να καθορίσουν ότι το παιδί τους δεν είναι μέτριο; Τι πρέπει να γίνει για να «εκκολαφθούν» οι ικανότητες και να μην χαθούν με τα χρόνια;
Μουράσοβα:Πρώτα, πρέπει να προσπαθήσετε. Δεύτερον, τα παιδιά τις περισσότερες φορές δίνουν σήματα για το τι τους ενδιαφέρει, τι τους ελκύει. Απλά πρέπει να ακούτε προσεκτικά τα παιδιά σας και να μην τα πιέζετε, προσαρμόζοντας «για τον εαυτό σας». Το παιδί μαζεύει ζωύφια κάτω από τα βότσαλα και η μητέρα του σχεδόν το σέρνει στο τένις με το ζόρι, βασανίζοντάς το με ξένες γλώσσες. Αντί να οδηγηθεί, ας πούμε, σε έναν βιολογικό κύκλο. Είναι λίγα τέτοια παραδείγματα; Είχα ένα αγόρι 14 ετών στη ρεσεψιόν που ήταν παθιασμένος με τον χορό του δρόμου. Ήρθε με τη μητέρα μου. Διαμαρτύρεται: δεν σπουδάζει, είναι χούλιγκαν. Με την πρότασή της να κάνει χορό στην αίθουσα χορού, απλά γέλασε υστερικά. Συμβούλεψα τη γυναίκα να μην ανακατεύεται με τον γιο της στο χόμπι του. Και τι? Μάζεψε ομοϊδεάτες από τους συνομηλίκους του, δημιούργησε μια εξαιρετική ομάδα μαζί τους και - χορεύει! Δεν μπορώ να πω ότι μου αρέσουν οι χοροί τους, γιατί είναι πέρα από τις αισθητικές μου προτιμήσεις. Αλλά εδώ είναι σημαντικό το αγόρι να έχει κάποια ιδέα. Στην αρχή, περιορίστηκε στο break dancing. Μετά εξελίχθηκε σε ολόκληρη παράσταση. Πόσοι συνομήλικοί του δεν θέλουν τίποτα, περιπλανιούνται άσκοπα στους δρόμους και τις πόρτες. Ο σύγχρονος κόσμος είναι περιττός. Ακόμη και ένας ενήλικας μπορεί να δυσκολευτεί να πλοηγηθεί. Τα παιδιά συχνά χάνονται σε αυτόν τον πλεονασμό, προτιμώντας να μην κάνουν τίποτα απολύτως.
RG:Αυτό σημαίνει ότι οι γονείς πρέπει να διδάσκονται; Γι' αυτό ξεκινήσατε να γράφετε βιβλία;
Μουράσοβα:Έγραφα ιστορίες όταν ήμουν ακόμη μαθήτρια. Οι συμμαθητές και οι δάσκαλοι επαίνεσαν. Μετά υπήρξε μια περίοδος, αρκετά μεγάλη, που δεν έγραψα απολύτως τίποτα, δεν μου άρεσε. Στην κλινική μου, κάθε υποδοχή είναι ένα έτοιμο μυθιστόρημα. Συμβαίνουν τέτοιες συναντήσεις!.. Με ενέπνευσαν να διαβάσω βιβλία, χωρίς να το ξέρω, οι γονείς που ήρθαν να με δουν με τα παιδιά τους. Θα ακούσουν, θα ζητήσουν συμβουλές και θα ρωτήσουν οπωσδήποτε τι μπορείτε να διαβάσετε «για ένα δεδομένο θέμα». Εκτός από την αμερικανική ειδική λογοτεχνία, που απέχει πολύ από τις πραγματικότητες μας, δεν θα μπορούσε να τους προσφέρει τίποτα. Έπρεπε να μείνω μόνος μου στα βιβλία.
RG:Τα βιβλία σας για γονείς από τις σειρές «Συνομιλίες με ψυχολόγο» («Γονείς με αγάπη;!» και «Πότε να κάνεις οικογένεια») επανεκτυπώνονται συχνά. Αλλά ακόμα πιο συχνά, όλοι απλώς τα κατεβάζουν από το Διαδίκτυο ...
Μουράσοβα:Και καλά. Αφήστε τους να κατεβάσουν όπως απαιτείται. Δεν είμαι σε παράπονο.
RG:Γράφετε, απευθυνόμενος στους γονείς, για να μην καταστρέψουν τα παιδιά τους. Τι εννοείται;
Μουράσοβα:Τι μπορούν να χάσουν οι γονείς; Και σταθείτε σε μια στάση: έχουμε μια μεγαλοφυΐα που μεγαλώνει, μην ανακατεύεστε μαζί του! Λαμβάνοντας υπόψη την ιδιοφυΐα πρώιμη χαρισματικότητα. Που με την ηλικία αποδεικνύεται ότι δεν είναι τίποτα άλλο από πρώιμη ανάπτυξη. Για παράδειγμα, έμαθε να διαβάζει από μια ανάποδη εφημερίδα και σε ηλικία 5 ετών σκαρφίζει ολόκληρα άρθρα απέξω, εκπλήσσοντας συγγενείς και φίλους του. Ή ένα άλλο παράδειγμα - είχα ένα αγόρι 4 ετών, που κάποτε άκουσε την όπερα "Juno and Avos" στο δίσκο, κατάφερε να την αναπαράγει ολόκληρη, ποτέ άφωνη. Ένα άλλο παιδί σε ηλικία 3 ετών έκανε εύκολα μαθηματικές πράξεις με αριθμούς μέχρι το 100 ... Το κυριότερο είναι να συμπεριφέρονται σωστά οι γονείς. Βοήθησαν στην ανάπτυξη των ικανοτήτων και δεν υπέταξαν τα πάντα στην αλόγιστη φασαρία γύρω από το παιδί τους. Δεν μπορώ να πω για κανένα από τα παιδιά με τα οποία έχω επικοινωνήσει τα πολλά χρόνια που εργάζομαι ως ψυχολόγος ότι δεν είναι ικανό ή δεν είναι έξυπνο. Κάποιος έχει καλά ανεπτυγμένη χωρική σκέψη, αλλά προβλήματα με το αφηρημένο, κάποιος έχει υπέροχες επικοινωνιακές ιδιότητες, αλλά η συγκέντρωση της προσοχής διαταράσσεται και άλλοι έχουν κάτι άλλο. Η έννοια του «έξυπνου - όχι έξυπνου» σε σχέση με τα παιδιά γενικά, μου φαίνεται ότι δεν ισχύει. Για μένα, ανόητος δεν είναι αυτός που δεν ξέρει κάτι, αλλά αυτός που δεν θέλει να μάθει.
RG:Πώς είναι τα παιδιά μας σήμερα; Διαφέρουν πολύ από αυτό που ήταν οι συνομήλικοί τους, για παράδειγμα, πριν από 20 χρόνια;
Μουράσοβα:Οι σημερινοί, αναμφίβολα, μαλώνουν πιο ελεύθερα και για όλα, συμπεριλαμβανομένων των υψηλών θεμάτων. Πριν από είκοσι χρόνια, οι έφηβοι 13-15 ετών δεν μπορούσαν καθόλου να εκφράσουν καθαρά τις σκέψεις τους.
Στη χρονιά που σηματοδοτήθηκε από την 20ή επέτειο από την κατάρρευση της Σοβιετικής Ένωσης, ρωτήσαμε τους αναγνώστες μας: ποια είναι η ομορφιά της γενιάς που δεν έζησε ποτέ στην ΕΣΣΔ (www..
«Η νέα γενιά μπορεί να είναι «δημιουργική», να είναι διαφορετική από όλους. Δεν πρόκειται για εμφάνισηαλλά για την ελευθερία να σκέφτεται, να εκφράζει τις σκέψεις του, να μην φοβάται το ψυχιατρείο. Τώρα υπάρχουν περισσότερες ευκαιρίες για να συνειδητοποιήσετε τις ικανότητές σας.
Liada (Perm Territory, 42 ετών)
«Τα όμορφα χαρακτηριστικά στους νέους παρέμειναν σε επίπεδο γονιδίου. Δυστυχώς, παρούσα ζωήτους κάνει να δουλεύουν με τους αγκώνες τους και αυτό είναι ασυνήθιστο για τον σοβιετικό λαό».
Victor (Solnechnogorsk, 62 ετών)
"Η απουσία ελπίδων και σχεδίων για το μέλλον. Αν ακόμα προσπαθούμε να κωπηλατήσουμε κάπου, η νέα γενιά λέει αμέσως ότι δεν θα βγει τίποτα από αυτό και δεν σπαταλά ενέργεια σε" έργα "".
Hope (Bratsk, 40 ετών)
"Η νέα γενιά είναι όμορφη μόνο επειδή είναι τουλάχιστον νεότερη. Πολλοί επιπλήττουν τη νεολαία: λένε ότι είναι βαρετοί, χωρίς ντροπή και συνείδηση. Με συγχωρείτε, κύριοι και κυρίες - τελικά, είμαστε η νεολαία! Θυμάμαι την αρχή του η δεκαετία του '90: η κατάρρευση της χώρας, οι στρατιωτικές συγκρούσεις, η ανεργία, ακόμη και η πείνα κάπου. Θυμηθείτε τον εαυτό σας! Πολλοί από εσάς δείξατε Καλό παράδειγμαη ανερχόμενη γενιά; Το ίδιο είναι...»
Αγάπη (περιοχή Τσελιάμπινσκ, 31 ετών)
«Ελευθερία του ατόμου».
Maxim (Μόσχα, 23 ετών)
«Εγώ ο ίδιος ανήκω στους ανθρώπους της γενιάς που δεν έζησαν στην ΕΣΣΔ, αλλά παρόλα αυτά τρέφω πολύ τρυφερά και φωτεινά συναισθήματα για την Ένωση.
Έλενα (Αγία Πετρούπολη, 18 ετών)
«Μια γενιά που δεν ξέρει τι είναι ευτυχισμένη παιδική ηλικία».
Leonid (Orsk, 57 ετών)
"Η νέα γενιά είναι ένας γάιδαρος που θα πρέπει να σύρει το φορτίο των προβλημάτων που έχουν συσσωρευτεί εδώ και 20 χρόνια για πολύ και σκληρά. Μακάρι να είχαν αρκετή υγεία και ζωική υπομονή!"
Ilya (Αγία Πετρούπολη, 40 ετών)
Sergey Volkov, δάσκαλος ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας στο σχολείο N 57, φιναλίστ του διαγωνισμού "Δάσκαλος της Χρονιάς":
Η γενιά που δεν έζησε ποτέ στην ΕΣΣΔ είναι τα σημερινά παιδιά και μοιάζουν πολύ με τα παιδιά των περασμένων ετών. Το πρώτο πράγμα που θέλω να πω είναι ότι είναι ζωηροί, περίεργοι, πολύ ανοιχτοί στον κόσμο, προσανατολίζονται πιο γρήγορα σε αυτόν τον κόσμο των τρελών ταχυτήτων. Για αυτούς, η Γη έχει αποκτήσει την πλήρη κλίμακα της, και με αυτή την έννοια τους ζηλεύω.
Αλλά η ελευθερία, η απουσία συνόρων, είναι δίκοπο μαχαίρι. Κατά κάποιο τρόπο υστερούν καταστροφικά. Κάποτε έπρεπε να πάμε στη βιβλιοθήκη, να παραγγείλουμε ένα βιβλίο, να διαβάσουμε. Έτσι ο άνθρωπος γέμισε το εσωτερικό του σύμπαν με γνώση. Σήμερα τα παιδιά δεν ξέρουν τίποτα, αλλά ξέρουν από πού να το προμηθευτούν. Και το πιο σημαντικό, δεν μπορούν να καταλάβουν ότι ο κόσμος δεν θα λειτουργεί πάντα έτσι. Κι αν δεν έχουμε ρεύμα; Τι μας μένει; Με ό,τι έχουμε μέσα μας. Και φοβάμαι ότι οι άνθρωποι που μεγάλωσαν σε μια διαφορετική εποχή θα έχουν περισσότερο αυτό το «μέσα» παρά τα σύγχρονα παιδιά. Δεν φταίνε αυτοί, αλλά η ατυχία τους, την οποία ούτε καν υποψιάζονται.
Προετοιμάστηκε από την Adilya Zaripova