İnformatika fənni üzrə praktiki işi bitirmişdir. İnformatika üzrə praktiki iş Ms. excel

büdcəli peşə təhsili müəssisəsi

Xantı-Mansiysk Muxtar Dairəsi - Uqra

"Uray Politexnik Kolleci"

orta ixtisas təhsili müəssisələrinin tələbələri üçün

praktiki iş

“İnformatika və İKT” fənni üzrə

ixtisaslara/peşələrə görə:

15.01.30 "Çilingər"

Eyni ehtiyac və problemlərlə müəyyənləşən qrupların iştirak etdiyi və resurslarını genişləndirmək üçün təşkil edilən açıq və daimi bina sistemi, onun əsas xüsusiyyətlərindən biri yüksək məlumat ötürmə qabiliyyətidir.

Şübhəsiz ki, sosial şəbəkələr o qədər genişlənir ki, istifadəçiləri üçün praktiki əhəmiyyət kəsb edir. Onlar həqiqətən nə üçündür? Bu, asanlıqla əldə edilə bilən və pulsuz bir vasitə olduğundan, cəmiyyətdə istifadəsi getdikcə artır. Çünki onlar bunu bir çox imkanlara qapılarını açan, sosial və ictimai maraqların ünsiyyət və ötürülməsi vasitəsinə çevrilən bir mühit kimi görürlər. Çoxları sosial medianı əvəzolunmaz hesab edir. Digər insanlarla tanış olun, söhbət edin və ya sadəcə dedi-qodu edin və bir çox digər əməliyyatlar arasında bir-birinizin hərəkətlərini izləyin.

19.01.07 « Aşpaz, şirniyyatçı

Uray, 2016

Bu praktiki işlər toplusudur metodik bələdçi, bu fənnin öyrənilməsində nəzarət və qiymətləndirmə vasitəsi olan “İnformatika və İKT” fənninin proqramı üzrə praktiki iş üçün nəzərdə tutulmuşdur.

Praktiki iş formasında nəzarət məntəqələri ixtisas və peşələr üzrə “İnformatika və İKT” proqramına uyğun olaraq həyata keçirilir:

Əsasən, onlar bir neçə insanı ortaq bir şeylə əlaqələndirmək üçün yaradılmışdır, məsələn: eyni şirkətin işçiləri, eyni karyeranın tələbələri və ya həkimlər və s. Əlaqələri və ideologiyaların mübadiləsini asanlaşdırmaq. Beləliklə, məsafəyə baxmayaraq, onlar qlobal ərazilərinə görə bağlı qalacaqlar. Sözügedən şəbəkədən asılı olaraq, bu, daha uyğun olacaq və ya olmayacaq, çünki onlar insanlar arasında qarşılıqlı əlaqəyə imkan verir müxtəlif ölkələr, o cümlədən qitələr bir neçə saniyə ərzində.

Artıq məlumdur ki, İnternet universal bir vasitədir və bu, qloballaşmaya imkan verir sosial şəbəkələr. Sosial şəbəkənin forması onun insanları üçün faydalı olduğunu müəyyən etməyə kömək edir. Daha kiçik və daha məhdudlaşdırıcı şəbəkələr öz üzvləri üçün əsas şəbəkədən kənar insanlarla daha sərbəst əlaqəsi olan şəbəkələrdən daha az faydalı ola bilər. Çoxlu zəif keçidləri və sosial əlaqələri olan daha açıq şəbəkələr, çoxlu lazımsız keçidləri olan qapalı şəbəkələrdən daha çox öz üzvlərinə yeni ideyalar və imkanlar təqdim edir.

21.02.01 Neft və qaz yataqlarının işlənməsi və istismarı

23.02.03 "Avtomobillərə texniki qulluq və təmir"

13.02.09 Elektrik və elektromexaniki avadanlıqların texniki istismarı və texniki xidməti

09.02.03 Kompüter sistemlərində proqramlaşdırma

44.02.01 Məktəbəqədər təhsil

15.01.30 "Çilingər"

Başqa sözlə desək, yalnız bir-birinə iş görən dostlar qrupu onsuz da eyni bilik və bacarıqlara malikdir. Digər sosial dünyalarla əlaqəsi olan bir qrup insanın daha geniş informasiyaya çıxışı ola bilər. Fərdi uğur üçün eyni şəbəkədə birdən çox əlaqə deyil, fərqli şəbəkələrə qoşulmaq daha yaxşıdır. Eynilə, insanlar birbaşa əlaqəsi olmayan iki şəbəkə arasında körpü yaradaraq, sosial şəbəkələrində təsir göstərə və ya vasitəçi kimi çıxış edə bilərlər. 5 Sosial şəbəkə təhlilinin gücü onun iştirakçıların hər birinin atributlarını - mehriban və ya qeyri-dost, ağıllı və ya lal və s.-ni nəzərə alan ənənəvi sosial elm tədqiqatlarından fərqindədir. - vacib olan budur.

19.01.07 « Aşpaz, şirniyyatçı

Praktiki iş №1. Mətn, qrafik, səs məlumatı və video informasiyanın diskret (rəqəmsal) təqdimatı

Praktiki iş №2. Proqramlaşdırma mühiti. Bitmiş proqramın sınaqdan keçirilməsi. Sadə bir alqoritmin proqram təminatının həyata keçirilməsi.

Praktiki iş №3. Xətti alqoritmlər üçün proqramlaşdırma dilində proqramların tərtibi və sazlanması.

Sosial şəbəkələrin təhlili alternativ və bir-birini tamamlayan baxışı təmin edir ki, burada fərdlərin atributları onların əlaqələri və şəbəkənin digər üzvləri ilə əlaqələrindən daha az əhəmiyyət kəsb edir. Bu yanaşma dünyanın bir çox hadisəsini izah etmək üçün faydalı oldu. Real, lakin fərdi fəaliyyət və insanların uğurlarına təsir etmək qabiliyyəti üçün daha az yer buraxır, çünki bunun çox hissəsi şəbəkələrinin strukturuna əsaslanır. Sosial şəbəkələr təşkilatların bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqəsini öyrənmək üçün də istifadə olunur, menecerləri bir-biri ilə birləşdirən çoxsaylı qeyri-rəsmi əlaqələri, eləcə də müxtəlif təşkilatların işçiləri arasında assosiasiya və əlaqələri xarakterizə edir.

Praktiki iş № 4. Budaqlanan alqoritmlər üçün proqramlaşdırma dilində proqramların tərtibi və sazlanması.

Praktiki iş № 5. Məlumat arxivinin yaradılması. Arxivdən məlumatların çıxarılması. Müxtəlif növ CD-lərə məlumat yazmaq

Praktiki iş № 6. Axtarış motorları. Dövlət təhsil portallarında məlumat axtarışına nümunə

Məsələn, təşkilatlar daxilində güc çox vaxt şəbəkədəki şəxsin faktiki iş mövqeyindən deyil, bir çox əlaqələrin mərkəzində olması dərəcəsindən daha çox gəlir. Sosial media həmçinin işə qəbul, kommersiya uğuru və məşğulluqda əsas rol oynayır. Bu, istifadəçilərinə maksimum 140 simvol uzunluğunda tvitlər adlanan mətn qeydlərini göndərməyə imkan verən pulsuz mikrobloq xidmətidir.

İstifadəçinin onu təmsil edən profil yaratdığı sosial şəbəkə saytları, dostlar axtarın və onun profilini onların profilinə bağlayın. Biznes icması və peşəkar şəbəkəyə yönəlmiş sosial şəbəkə saytları. İstifadəçilər videoları yükləyə və paylaşa bilər, ictimaiyyət isə materiala öz şərhlərini göndərə bilər.

Praktiki iş № 7. Əməliyyat sistemi. Qrafik istifadəçi interfeysi. Standart proqramlarla işləmək. Proqram təminatı.

Praktiki iş № 8. Orfoqrafiya və qrammatik yoxlama sistemlərindən istifadə. Hazır şablonlardan istifadə əsasında kompüter nəşrlərinin yaradılması

Praktiki iş № 9. Məlumatın hipermətn təqdimatı.

Bloggerlər tərəfindən asanlaşdırılan istifadəçilərin şəxsi şəkillərini paylaşdığı platforma. İstifadəçilərin məzmunu yükləyə və mövcud məqalələri redaktə edə biləcəyi özünə məxsus "Pulsuz Ensiklopediya". İstifadəçilər sevimli məzmunlarını onlayn qeyd edir və onu başqaları ilə paylaşa bilərlər.

Sayt icması tərəfindən səsvermə nəticəsində internetdəki ən yaxşı xəbərləri, videoları və şəkilləri təqdim edir. İstifadəçilər daha yaxşı məzmuna səbəb olan bağlantılara səs verirlər. Sosial qarşılıqlı əlaqə üçün İnternetdən istifadə konkret dilin, eləcə də bütövlükdə cəmiyyətin istifadəsinə və adətlərinə yavaş-yavaş nüfuz edən davranış qaydalarının yaradılması ilə nəticələnir. Lakin istifadəçilər çox vaxt unudurlar ki, bu medianın xüsusiyyətləri onlara daha ciddi şəkildə zərər verə bilər. Deyilənlər, yazılanlar internet dünyasında qalır.

Praktiki iş №10. Müxtəlif fənlər üzrə tədris tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün dinamik (elektron cədvəl) cədvəllərin müxtəlif imkanlarından istifadə etmək

Praktiki iş № 11. Müxtəlif fənn sahələrindən tədris tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün kompüter təqdimatları vasitəsilə qrafik və multimedia obyektlərinin yaradılması və redaktəsi. Təqdimat avadanlıqlarından istifadə

Bu şəbəkə istifadəçinin yaydığı məzmunun portativ, qeyri-eksklüziv yolun bir hissəsi olacağını əks etdirir. Lakin onların çoxu gündəlik qeydiyyatdan keçən və məzmunlarına məhəl qoymadan onların bir hissəsinə çevrilən istifadəçilərdir. Müəyyən edilib ki, sosial şəbəkələrdən istifadə edərkən və ya onlardan birində qeydiyyatdan keçərkən fəsadların qarşısının alınması üsulu kimi diqqətli olmaq lazımdır. Hər zaman öz məlumatlarımızla nə edildiyi, sosial şəbəkə vasitələrindən istifadə edərkən hansı hüquqların ötürüldüyü və s. amma ən əsası, başqa insanlarla ünsiyyət qurarkən və ya tanıyanda etik və əxlaqlı olun, çünki ən qabaqlayıcı tədbir ehtiyatla öz əlimizdədir.

Praktiki iş № 12. Müxtəlif fənlər üzrə təhsil tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün verilənlər bazası idarəetmə sistemindən istifadə

13 nömrəli praktiki iş. Hazır verilənlər bazasına sorğuların və hesabatların yaradılması.

Praktiki iş № 14. Saytın yaradılması və saxlanması

Praktiki iş № 15. Veb saytın yaradılması və saxlanması

Yaxşı, hər hansı bir əlaqə ilə tam inam və tanışlıq investisiya etmək lazım deyil. Bilmək lazımdır ki, bu məsələdə fərqli mövqelər var, bəziləri lehinə, bəziləri isə əleyhinədir, ona görə də müxtəlif fikirlərə dözümlü olmalıyıq. Bu məzmunu təhlil etmək üçün ikisi özəl və biri pulsuz olan bir neçə ispan qəzetinin rəqəmsal nəşrlərinə əlavə olaraq, Media Tədqiqatları Assosiasiyası tərəfindən aparılan sorğuların məlumatlarından istifadə etdik. Bu sorğu illik tezliyə malik olduğundan onun məlumatları əvvəlki illə, hətta əvvəlkilərlə də müqayisə oluna bilər.

Praktiki işi yerinə yetirərkən bilik və bacarıqlara dair tələblər:

Bu ixtisas üzrə proqramda nəzərdə tutulmuş əməli işlərin nəticəsi olaraq tələbə etməlidir

bilmək:

  • informasiyanın ölçü vahidləri;
  • informasiya fəaliyyətinin avtomatlaşdırılması üçün ən ümumi vasitələrin təyin edilməsi (mətn redaktorları, mətn prosessorları, qrafik redaktorlar, elektron cədvəllər, verilənlər bazası, kompüter şəbəkələri);
  • real obyektləri və ya prosesləri təsvir edən informasiya modellərinin məqsədi və növləri;
  • alqoritmdən fəaliyyətlərin avtomatlaşdırılması üsulu kimi istifadə edilməsi;

bacarmaq:

Bununla belə, bu sənəd, hətta sorğu məlumatlarına əsaslanaraq, adlandırılan və sosial məkanların istifadəçi arxetipinin müəyyən edilmədiyini əvvəlcədən bilməklə, konkret bir qrupa, gənclərə yönəldiləcəkdir. Beləliklə, digər iştirakçıların, o cümlədən müəllifin özünün də addımlarına obyektiv və subyektiv baxımdan irad bildirildi. Məsələn, şirkət əməkdaşları tez-tez məlumatların toplanmasından əvvəl tam olaraq müəyyən edə bilmədikləri şəbəkənin bir hissəsi olan kənar məsləhətçilərlə işləyirlər. Düzdür, sosial şəbəkə saytları insanın dostluq dairəsini genişləndirə bilsə də, onlar dost olmayan niyyətləri olan digər insanlara da əhatə dairəsini genişləndirə bilər.

  • müxtəlif mənbələri müqayisə edərək məlumatın etibarlılığını qiymətləndirmək;
  • müxtəlif sistemlərdə informasiya proseslərini tanımaq;
  • hazır informasiya modellərindən istifadə etmək, onların real obyektə və modelləşdirmənin məqsədlərinə uyğunluğunu qiymətləndirmək;
  • tapşırığa uyğun olaraq məlumatın təqdim edilməsi üsulunu seçmək;
  • təsvir etmək akademik iş informasiya texnologiyaları vasitələrindən istifadə etmək;
  • mürəkkəb strukturlu informasiya obyektlərini, o cümlədən hipermətnləri yaratmaq;
  • verilənlər bazasında qeydlərə baxmaq, yaratmaq, redaktə etmək, saxlamaq;
  • verilənlər bazalarında, kompüter şəbəkələrində və s.-də məlumat axtarmaq;
  • ədədi məlumatları müxtəlif üsullarla təqdim etmək (cədvəl, massiv, qrafik, diaqram və s.);
  • İKT alətlərindən istifadə edərkən təhlükəsizlik qaydalarına və gigiyena tövsiyələrinə əməl edin.

Praktik işin yerinə yetirilməsi qaydaları:

Uşaqlarınızın onlayn təhlükəsiz ünsiyyət qurmasına kömək etmək üçün bəzi məsləhətlər: Uşaqlarınıza hansı məlumatları açıqlamamalı olduqlarını anlamağa kömək edin. Övladlarınıza izah edin ki, onlar yalnız sizin və başqalarının görməsini istədiyiniz məlumatları İnternetdə yerləşdirməlidirlər. Övladlarınıza xatırladın ki, onlar internetə məlumat yerləşdirdikdən sonra onu silə bilməzlər. Övladlarınıza onlayn cinsi söhbətlərdən çəkinməyin vacibliyini öyrədin. Uşaqlarınıza deyin ki, əgər şübhələri varsa, instinktlərinə etibar edin.

  1. Tələbə praktiki işi müstəqil şəkildə (və ya tapşırıqda nəzərdə tutulubsa, qrup şəklində) yerinə yetirməlidir.
  2. İşi tamamladıqdan sonra hər bir tələbə əldə edilmiş nəticələrin təhlili və iş üzrə nəticə ilə görülmüş iş haqqında hesabat təqdim etməlidir.
  3. Görülən işlərin hesabatı praktiki iş üçün dəftərdə aparılmalıdır.
  4. Hesabatın məzmunu laboratoriya (praktiki) işinin təsvirində göstərilir.
  5. Cədvəllər və rəqəmlər ESKD-yə uyğun olaraq qələmlə rəsm alətlərindən (xəttaçlar, kompaslar və s.) istifadə edilməklə hazırlanmalıdır.
  6. Tələbə praktiki işi və ya işin bir hissəsini yerinə yetirməmişdirsə, o zaman müəllimlə razılaşdırılmış dərsdənkənar vaxt ərzində işi və ya işin qalan hissəsini yerinə yetirə bilər.
  7. Tələbə işin tamamlanma müddətini nəzərə alaraq praktiki iş üçün qiymət alır, əgər:
  • iş düzgün və tam şəkildə aparılır;
  • görülmüş işlərin təhlili və işin nəticələrinə əsasən nəticə;
  • tələbə işin istənilən mərhələsinin həyata keçirilməsini izah edə bilər;
  • hesabat işin yerinə yetirilməsinə dair tələblərə uyğun doldurulmuşdur.
  1. Tələbə praktiki məşğələlər zamanı sorğular və nəzarət sualları üçün qənaətbəxş qiymətlərlə iş üzrə hesabatlar təqdim etdikdən sonra, müəyyən edilmiş bütün iş proqramını yerinə yetirmək şərti ilə praktiki iş üçün kredit alır.

Praktiki iş №1

İnternetdə olduqları zaman kimsə tərəfindən təhlükə hiss edərlərsə və ya internetdə gördüklərindən narahat olurlarsa, onlara bildirilməlidir. Sosial Şəbəkə Saytları: Valideynlər üçün Bələdçi Saat 10-dur. Uşaqlarınızın harada olduğunu bilirsinizmi? Uşaqlıqda eşitdiyiniz bu ifadəni xatırlayırsınızmı? Bu hələ də etibarlı sualdır, lakin indi onun bir seçimi var: "Uşaqlarınızın harada olduğunu və onlayn olaraq kiminlə danışdıqlarını bilirsinizmi?" Sosial şəbəkə saytları xüsusilə yeniyetmələr və böyüklər arasında ümumi ünsiyyət vasitəsinə çevrilib.

Bu saytlar reklam edir və insanlara şəxsi məlumatları paylaşmağa, foto və videoları paylaşmağa, dostlarla, eyni maraqları paylaşan digər insanlarla və bəzən bütün dünya ilə əlaqə yaratmaq üçün bloqlardan və ani mesajlaşmadan istifadə etməyə imkan verir. Bu səbəbdən onlayn sosiallaşmanın potensial gözlənilməz təhlükələrinin nə olduğunu bilmək vacibdir. Bəzi sosial şəbəkə saytları yeniyetmələri, hətta 5-6 yaşlı uşaqları da cəlb edir. Uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuş bu saytlar istifadəçilərə yeniyetmələr və böyüklər kimi eyni növ qarşılıqlı əlaqə yaratmır, lakin valideynlər hələ də uşaqlarının onlayn sosial cəhətdən təhlükəsiz qalmasına kömək etməkdə rol oynaya bilərlər.

« Mətn, qrafik, səs məlumatı və video informasiyanın diskret (rəqəmsal) təqdimatı»

Məqsəd: mətn, qrafik, səs informasiyası və video informasiyanın təqdim edilməsi yollarını öyrənmək, müxtəlif kodlaşdırmalarda məlumat yazmağı öyrənmək.

Məşq 1.

Suallara cavab verin:

  1. Kodlaşdırmadır
  2. Deşifrədir
  3. Diskret məlumat - bu
  4. Diskret məlumatlara misallar verin:
  5. analoq məlumatdır
  6. Analoq məlumatlara nümunələr verin:

Mətn məlumatının diskret təqdimatı

Əslində, qanun 13 yaşından kiçik uşaqlar üçün bəzi xüsusi müdafiələr müəyyən edir və valideynlərə bu uşaqların internetdə açıqlaya biləcəyi məlumatların növünə nəzarət səviyyəsi verir. Bu qanunda deyilir ki, internet saytları 13 yaşından kiçik uşaqların məlumatlarından istifadə etməzdən əvvəl valideyn razılığını almalıdır.

Valideynlər bəzən övladlarının texnoloji qabiliyyətlərinə görə həddən artıq yüklənmiş hiss edə bilərlər, texnologiyanı bir kənara qoyaraq, valideynlərin uşaqlarına onlayn şəkildə ümumiləşdirildiyi müddətcə təhlükəsiz qalmalarına kömək etmək üçün öyrədə biləcəkləri bir neçə dərs var. Uşaqlarınızın onlayn təhlükəsiz ünsiyyət qurmasına kömək edin. Onlara özünüz, qohumlarınız və dostlarınız haqqında məlumatları açıqlamamağın vacibliyini izah edin. Tam ad, sosial təminat nömrəsi, ünvan, telefon nömrəsi və ailənin maliyyə məlumatları - bank və ya kredit kartı nömrələri kimi - şəxsi məlumatdır və belə qalmalıdır.

Mətn (simvol) məlumatlarını kompüterdə təqdim etmək üçün 256 simvol tutumlu əlifbadan istifadə olunur. Belə bir əlifbadan bir simvol 2-dən bəri 8 bit məlumat daşıyır 8 =256. Ancaq 8 bit = 1 bayt, yənikompüter mətnindəki hər simvolun ikili kodu 1 bayt yaddaş tutur.

Tapşırıq 2.

Problemləri həll etmək:

Onlara çox şəxsi məlumatı göstərən ekran adı seçməmələrini söyləyin. Övladlarınıza yalnız profillərinə onlayn baxmaq istəyən insanların girişini məhdudlaşdırmaq və bu anın əhəmiyyətini izah etmək üçün bu funksiyalardan necə istifadə etməyi öyrədin. Təhlükəsizlik funksiyalarını aktivləşdirmiş olsanız belə, çox daha çox insan istədiyinizdən daha çox, siz övladınızın onlayn profilinə və ya bütün profilinə baxa bilərsiniz. Onları bloqda istifadə etdikləri dil növü haqqında düşünməyə və səhifənizə foto və ya video yükləməzdən əvvəl iki dəfə düşünməyə təşviq edin.

  1. “Mikroprosessor” sözü kompüter yaddaşının neçə bitini tutacaq?
  2. Mətn 0,25 KB kompüter yaddaşını tutur. Bu mətn neçə simvoldan ibarətdir?
  3. Mətn 5 tam səhifəni tutur. Hər səhifədə 70 simvoldan ibarət 30 sətir var. Bu mətn nə qədər RAM (baytla) tutacaq?
  4. ASCII simvol kodlaşdırma cədvəlində latın hərfinin "e" onluq kodu 101-dir. Onluq kodların hansı ardıcıllığı sözünə uyğun olacaq 1) fayl; 2) kömək (ASCII cədvəlinə baxın)
  5. ASCII simvol kodlaşdırma cədvəlindəki latın "o" hərfinin decimal kodu 111-dir. Bu, onluq kodlar ardıcıllığından istifadə etməklə şifrələnir:
  6. 115 112 111 114 116; 2) 109 111 117 115 101? (ASCII cədvəlinə baxın)

Kompüterdə işləyin:

  1. Simvol cədvəlindən istifadə edərək, "kodlaşdırma", "diskret", "məlumat" sözləri üçün Windows kodlaşdırmasında onluq rəqəmli kodların ardıcıllığını yazın.

Simvol cədvəli MS Word redaktorunda aşağıdakı əmrdən istifadə etməklə göstərilir: Insert tab>Symbol>Other Symbols. Şrift sahəsində Times New Roman seçin, Kimdən sahəsində Kiril əlifbasını seçin. Məsələn, "A" hərfi (Rusiya paytaxtı) üçün simvol kodu 192-dir.

  1. Standart NOTEBOOK proqramından istifadə edərək ekranda rus əlifbasını göstərin.

NOTEBOOK-u işə salın. Əlavə rəqəmsal klaviaturadan istifadə edərək, ALT düyməsini basarkən kodu daxil edin, ALT düyməsini buraxın. Sənəddə müvafiq simvol görünəcək.

Qrafik və video məlumatların diskret təqdimatı

Tapşırıq 3.

Suallara cavab verin:

  1. Pikseldir
  2. Rasterdir
  3. Vektor və rastr təsvir arasındakı fərq nədir?
  4. Ekran həlli - bu
  5. Qrafik fayl formatlarının siyahısı:
  6. Video məlumat- bu
  7. Video fayl formatlarının siyahısı:

Ekranda əks olunan rənglərin sayı (K) və hər piksel (N) üçün video yaddaşda ayrılmış bitlərin sayı düsturla əlaqələndirilir:

K=2 N

Tapşırıq 4.

Problemləri həll etmək:

  1. Qara və ağ ekranda (yarım tonsuz) bir piksel haqqında məlumat video yaddaşın neçə bitini tutur?
  2. Müasir monitor ekranda 16.777.216 müxtəlif rəng əldə etməyə imkan verir. 1 piksel neçə bit yaddaş tutur?
  3. Monitorun ayırdetmə qabiliyyəti 640 × 350 piksel, istifadə olunan rənglərin sayı isə 16 olması şərti ilə şəklin iki səhifəsini saxlamaq üçün nə qədər video yaddaş lazımdır?
  4. 128 x 128 piksel bitmapı saxlamaq üçün 4 KB yaddaş ayrılmışdır. Şəkil palitrasında rənglərin maksimum mümkün sayı nə qədərdir.

Kompüterdə işləyin:

Səs məlumatının diskret təqdimatı

Tapşırıq 5.

Suallara cavab verin:

  1. Audio adapterdir
  2. Nümunə alma tezliyi- bu
  3. Reyestr ölçüsüdür
  4. Audio fayl formatlarını sadalayın:

Rəqəmsal audio faylın (monaural səs) ölçüsünü (baytla) hesablamaq üçün düstur belədir: (nümunə alma tezliyi Hz)×(yazma müddəti saniyələrlə)×(bitlərlə ölçü)/8

Tapşırıq 6.

Problemləri həll etmək:

  1. 22,05 kHz seçmə tezliyində 10 saniyə oxutma vaxtı və 8 bit ayırdetmə qabiliyyəti olan rəqəmsal audio faylın ölçüsünü (baytla) göstərin. Fayl sıxılmayıb.
  2. 44,1 kHz seçmə tezliyi və 16 bit ayırdetmə sürəti ilə iki dəqiqə çalma vaxtı olan rəqəmsal audio faylı saxlamaq üçün yaddaşın həcmini təyin edin.
  1. Vəzifə
  2. Məqsəd
  3. Tapşırıq və həll
  4. İş haqqında nəticə

Praktiki iş № 2.

"Proqramlaşdırma mühiti. Bitmiş proqramın sınaqdan keçirilməsi. Sadə alqoritmin proqram təminatının tətbiqi”

Məqsəd: proqramlaşdırma mühitini və Pascal ABC proqramının strukturunu öyrənmək, bu proqramlaşdırma mühitində sadə proqramların yazılmasını öyrənmək və proqramı sınaqdan keçirmək.

Avadanlıqlar, cihazlar, avadanlıqlar, materiallar:

Məşq 1.

Suallara cavab verin:

  1. Proqramlaşdırma- bu...?
  2. Proqramlaşdırma sistemi- bu...?
  3. Kompilyator...?
  4. Paskal proqramlaşdırma dili nə vaxt və kim tərəfindən icad edilmişdir?

Kod redaktoru pəncərəsi

İş sahəsinin çox hissəsini, onun yuxarı hissəsini kod redaktoru pəncərəsi tutur. Bu proqramın mənbə mətnini ehtiva edir.

İsti düymələr , proqram mətni ilə işləyərkən istifadə edilə bilər:

F3, Ctrl-O- faylı yükləyin.

Ctrl-Tab, Ctrl-Shift-Tab - növbəti/əvvəlki redaktor pəncərəsinə keçin.

Ctrl-Shift-I- seçilmiş blokun abzasını artırın.

Ctrl-Shift-U - seçilmiş blokun girintisini azaldır.

çıxış pəncərəsi

Redaktor pəncərəsinin altında çıxış pəncərəsi var. O, yazma və yazma prosedurları ilə verilənləri çıxarmaq, həmçinin proqram işləyərkən xəta və xəbərdarlıq mesajlarını göstərmək üçün nəzərdə tutulub.

Çıxış pəncərəsi gizlənə bilər. F5 düyməsi çıxış pəncərəsini göstərir/gizlədir. Esc düyməsi çıxış pəncərəsini gizlətmək üçün də istifadə olunur.

Çıxış pəncərəsi ona hər hansı bir çıxış edildikdə həmişə açılır.

Çıxış pəncərəsini silmək üçün Ctrl-Del düymələr kombinasiyası və ya düyməni basın .

Giriş pəncərəsi

Proqramın icrası zamanı read və readln prosedurları yerinə yetirildikdə daxiletmə pəncərəsi açılır:

Giriş pəncərəsinə verilənlərin daxil edilməsi çıxış pəncərəsinə əks-səda çıxışı ilə müşayiət olunur (şək. bax). Enter düyməsini basdıqdan sonra daxiletmə pəncərəsindən verilənlər müvafiq dəyişənlərə daxil olur, daxiletmə pəncərəsi bağlanır və proqram işləməyə davam edir.

Proqramın işə salınması və dayandırılması

Proqramı cari redaktor pəncərəsində işə salmaq üçün F9 düyməsini və ya alətlər paneli düyməsini sıxın.

Proqram əvvəlcə daxili təqdimatda tərtib edilir, bundan sonra heç bir səhv aşkar edilmədikdə proqram işə başlayır. Proqram işləyərkən proqramı işə salma düyməsi qeyri-aktiv olur, proqramı dayandırma düyməsi isə əksinə aktivləşir və vəziyyət sətrində “Proqram işləyir” məlumatı göstərilir.

Proqramın icrası istənilən vaxt Ctrl-F2 düymələr kombinasiyası və ya düyməni sıxmaqla dayandırıla bilər.Bu halda çıxış pəncərəsində aşağıdakı mesaj görünəcək: Proqram istifadəçi tərəfindən dayandırıldı.

Paskal proqramının ümumi quruluşu:

Proqram NAME..; (proqram adı)

istifadə edir ...; (modulun təsviri bölməsi)

Var..; (dəyişən bəyannamə bölməsi)

Başlayın (proqramın icra hissəsinin başlanğıcı)

... (ardıcıllıq

operatorlar)

son. (proqramın sonu)

İki ədədin əlavə edilməsini yerinə yetirən və cəmini ekranda göstərən proqram nümunəsi:

Proqram məbləği;

A, b, S: tam ədəd;

Başlayın

Write("Birinci nömrəni daxil edin");

readln(a);

Yaz ("İkinci nömrə daxil edin");

readln(b);

S: = a + b;

Write("Ədədlərin cəmi ", a , " və ", b , "bərabərdir", S);

son.

İzahatlar

a - ilk nömrəni ehtiva edən dəyişən

b - ikinci nömrəni ehtiva edən dəyişən

S - nəticəni ehtiva edən dəyişən

integer - tam ədədlərin növünü təyin edir

Write("Birinci nömrəni daxil edin"); - Apostrof arasında yazılan simvolları ekranda göstəririk

readln(nömrə 1); - İstifadəçinin daxil etdiyi nömrə a dəyişəninə oxunur

Yaz ("İkinci nömrə daxil edin"); - Apostrof arasında yazılan simvolları ekranda göstəririk

readln(2 nömrə); - İstifadəçinin daxil etdiyi nömrə b dəyişəninə oxunur

S: = a + b; - Daxil edilmiş ədədlərin cəmini tapın və S dəyişəninə təyin edin

Yaz ("Rəqəmlərin cəmi", nömrə1, " və ", nömrə2, "bərabərdir", nəticə); - Problemin cavabını ehtiva edən bir sətir göstəririk

Tapşırıq 2.

  1. Kod redaktoru pəncərəsinə iki ədədin toplama, vurma, fərq proqramını yazın və icra üçün işə salın.
  2. Proqramı elə dəyişdirin ki, o, iki ədədin kvadratlarının cəmini tapsın.
  3. Düzbucaqlı üçbucağın ayaqlarını nəzərə alaraq. Onun hipotenuzunu tapın.
  4. Kvadratın tərəfini nəzərə alaraq. Onun perimetrini və sahəsini tapın.
  5. MB sayı verilmiş bitlərin sayını hesablayan və göstərən proqram yazın. Proqram istifadəçisindən MB sayını soruşun.
  6. Dilin qaydalarına uyğun ifadə yazınproqramlaşdırma.
  7. Bir kubun uzunluğunu nəzərə alaraq. Kubun həcmini və onun yan səthinin sahəsini tapın.
  8. İstifadəçidən cari dollar və avronun məzənnələrini və əlində olan rubl məbləğini soruşun və bu pulla neçə dollar və neçə avro ala biləcəyini hesablayın.
  9. Bir ildə 365 gün varsa və proqramınızın istifadəçisindən doğum ili və cari il tələb olunursa, insanın yaşadığı təqribi günlərin sayını (uzun illər istisna olmaqla) hesablayın və göstərin.
  1. Vəzifə

2. İşin məqsədi

3. Tapşırıq və həll yolu

4. İş üzrə nəticə

3 nömrəli praktik iş.

"Xətti alqoritmlər üçün proqramlaşdırma dilində proqramların tərtibi və sazlanması"

Məqsəd: əvvəllər öyrənilmiş materialı yeniləmək və birləşdirmək, Paskal proqramlaşdırma dilində xətti alqoritmləri və proqramları yazmağı öyrənmək.

Avadanlıqlar, cihazlar, avadanlıqlar, materiallar:Şəxsi kompüter, Pascal ABC proqramlaşdırma mühiti.

Xətti alqoritməmrlərin bir-birinin ardınca ardıcıl yerinə yetirildiyi alqoritmdir

Xətti alqoritmin axın sxemi şəklində yazılması:

Tapşırıq 1 . Kvadratın perimetrini və sahəsini tapın. Proqramlaşdırma dilində blok-sxem və proqram tərtib edin.

Proqram məbləği;

A, P, S: tam ədəd;

Başlayın

Write("Kvadratın tərəfini daxil edin");

readln (A);

P:=4*A;

S:=A*A;

Writeln("Perimetr = ", P);

Writeln("Sahə = ", S);

son.

Tapşırıq 2. Düsturdan istifadə edərək bir insanın ideal çəkisini hesablayın: Id. çəki=sm-lə hündürlük - 100. Boy dəyəri klaviaturadan daxil edilir. Nəticəni aşağıdakı formada çıxarın: "165 sm boyu olan bir insan üçün ideal çəki 65 kq-dır."

Proqram Ves;

VarR,V: tam ədəd;

Başlayın

Writeln("Boyunuzu santimetrlə daxil edin");

Write("Hündürlük ="); Redln (R);

V:=R-100;

Yaz ("Hündürlükdə olan insan üçün ", R," sm, ideal çəki ", V," kq");

son.

Riyazi hesablamalar üçün Paskal bir sıra riyazi funksiyalara malikdir

Paskal funksiyası

riyaziyyat funksiyası

sqr(x)

x kvadrat

sqrt(x)

x-in kvadrat kökü

abs(x)

x modulu

trunc(x)

x-in tam hissəsi

frak(x)

x-in kəsr hissəsi

x div y

x-in y-ə tam bölünməsi. Ədədin kəsr hissəsi atılır. Məsələn: 25 div 10 = 2

x mod y

X-i y-ə bölərkən kəsr hissəsinin alınması. Məsələn: 25 mod 10 = 5

exp(x)

e ədədi (2.718282) x-in gücünə

log(x)

x-in təbii loqarifmi

dəyirmi(x)

x ən yaxın tam ədədə yuvarlaqlaşdırılır

inc(x,y)

Artırma - x-i y artırın. Əgər y göstərilməyibsə, onda x 1 artır

dec(x,y)

Azaltma - x-in y-ə qədər azalması. Əgər y göstərilməyibsə, onda x 1 azalır

təsadüfiləşdirmək

Təsadüfi ədəd generatorunun işə salınması

təsadüfi (a)

0-dan a aralığında təsadüfi bir ədəd əldə etmək (a tam ədəddir)

Triqonometrik funksiyalar (radianlarda arqument)

günah(x)

X-in sinusu

cos(x)

Arqumentin kosinusu x

arcTan(X)

X arqumentinin arktangensi

Məşq edin.

  1. Vəzifə
  2. Məqsəd
  3. Tapşırıq və həll
  4. İş haqqında nəticə

Praktiki iş № 4.

"Budaqlanan alqoritmlər üçün proqramlaşdırma dilində proqramların tərtibi və sazlanması"

Məqsəd: əvvəllər öyrənilmiş materialı yeniləmək və birləşdirmək, Paskal proqramlaşdırma dilində budaqlanan alqoritmləri və proqramları tərtib etməyi öyrənmək.

Avadanlıqlar, cihazlar, avadanlıqlar, materiallar:fərdi kompüter, Pascal ABC proqramlaşdırma mühiti.

budaqlanmaAlqoritm müəyyən bir şərtin doğruluğundan və ya yanlışlığından asılı olaraq alqoritmin davamının iki və ya daha çox qolundan birinin seçildiyi alqoritm adlanır.

Budaqlanan alqoritmin əlaməti vəziyyətin yoxlanılması əməliyyatlarının olmasıdır. Şərtlərin iki növü var - sadə və mürəkkəb.

Sadə bir şərtlə(münasibət) iki arifmetik ifadədən və ya iki mətn qiymətindən (əks halda onlara operandlar da deyilir) ibarət olan ifadədir, işarələrdən biri ilə bağlıdır:

> daha çox...
>= - böyük... və ya bərabər
- bərabər deyil
= - bərabərdir

Çətin şərtlər və (və) və və ya (və ya) əməliyyatlarından istifadə etməklə sadələrdən alınır.

Budaqlanma alqoritminin blok diaqramları

Alqoritmik dildə budaqlanan alqoritmlərdən istifadə etməklə həyata keçirilirşərti operator.

Şərti operatorun tam forması

Şərti ifadənin qısa forması.

əgər onda

Tapşırıq 1. İki ədəd A və B verilmişdir.Əgər A B-dən böyük və ya bərabərdirsə, onda onların hasilini, əks halda cəmini tapırıq.

birinci variant ( uzun formaşərti operator)

ikinci seçim (şərti operatorun qısa forması)

Məşq edin.

  1. Vəzifə
  1. Məqsəd
  2. Tapşırıq və həll
  3. İş haqqında nəticə

Praktiki iş № 5.

“Məlumat arxivinin yaradılması. Arxivdən məlumatların çıxarılması. Müxtəlif növ CD-lərə məlumat yazmaq»

Məqsəd: faylların arxivləşdirilməsi prinsiplərinin, ən çox yayılmış arxivçilərin funksiya və iş rejimlərinin öyrənilməsi, arxiv fayllarının yaradılması və arxivdən faylların çıxarılması üzrə praktiki bacarıqların əldə edilməsi, CD-lərin yazılması vərdişlərinin mənimsənilməsi.

Avadanlıqlar, cihazlar, avadanlıqlar, materiallar:fərdi kompüter, OC Windows, arxivçilər WinRar, WinZip.

Məşq 1.

Suallara cavab verin:

  1. Arxivləşdirmə...?
  2. Arxiv...?
  3. Arxiv faylı...?
  4. Sıxılma nisbəti...?
  5. Sızdırmazlığın açılması...?
  6. Öz-özünə açılan arxiv faylı...?
  7. Öz-özünə açılan arxiv faylları nə adlanır və onların genişləndirilməsi nədir?

Tapşırıq 2.

  1. Windows əməliyyat sistemində, iş masasında Şəkillər və Sənədlər qovluqlarını yaradan Arxivlər qovluğu yaradın.
  2. *.jpg və *.bmp uzantılı iki şəkli tapıb Şəkillər qovluğuna köçürün.
  3. *.bmp və *.jpg fayl ölçülərini müqayisə edin. və məlumatları cədvəl 1-ə yazın.
  4. *.doc fayllarını (ən azı 3) Sənədlər qovluğuna yerləşdirin və onların orijinal ölçülərini cədvəl_1-ə yazın.

Tapşırıq 3.

WinZip fayllarının arxivləşdirilməsi

  1. WinZip 7-ni işə salın. (Başlat > Bütün Proqramlar > 7-Zip > 7 Zip Fayl Meneceri).
  2. Görünən dialoq pəncərəsində arxivin yaradılacağı qovluğu seçin: ...\Desktop\Archives\Pictures. Kursoru Winter.jpg qrafik faylının adının üzərinə qoyun. Əlavə et (+) əmrini yerinə yetirin.
  3. Arxiv - Winter.zip sahəsinə arxivin adını daxil edin və Arxiv formatı sahəsinin Zip olaraq təyin olunduğundan əmin olun.
  4. Sıxılma səviyyəsi: açılan siyahıdan Normal seçin. OK düyməsi ilə arxivləşdirmə prosesinə başlayın.
  5. Orijinal faylın ölçüsünü arxiv faylının ölçüsü ilə müqayisə edin. Cədvəl_1-də məlumatları qeyd edin.
  6. Şifrə ilə qorunan Zima1.zip arxivi yaradın. Şifrəni daxil et sahəsində Arxivə əlavə et dialoq qutusuna parol daxil etmək üçün: parolu daxil edin, Parolun təkrarı sahəsinə: parolu təsdiqləyin. Şifrəni göstər qutusuna diqqət yetirin. Qurulmayıbsa, parol yazdığınız zaman ekranda görünməyəcək və onun simvolları "*" joker simvolu ilə əvəz olunacaq. Bu, parolu yad adamlardan qorumaq üçün bir tədbirdir. Lakin bu halda istifadəçi parolu düzgün yazdığından əmin ola bilməz. Buna görə, onay qutusu qoyulmayıbsa, sistem ikinci (nəzarət) parol girişini tələb edir. OK düyməsini basın - qorunan arxivin yaradılması prosesi başlayacaq.
  7. Winter1.zip arxivini seçin, Extract əmrini yerinə yetirin. Görünən Çıxarış dialoq qutusunda Extract to: sahəsində təyinat qovluğunu seçin - ...Desktop\Archives\Pictures\Winter1\.
  8. OK düyməsini basın. Arxivdən məlumatların çıxarılması prosesi başlamayacaq, əksinə parol daxil etmək üçün dialoq pəncərəsi açılacaq.
  9. Səhv parolun daxil edilməsinin arxivdən faylları çıxarmağa imkan vermədiyinə əmin olun.
  10. Düzgün parolun daxil edilməsinin həqiqətən prosesi başlatdığından əmin olun.
  11. Yaratdığınız təhlükəsiz arxivi və çıxarılan faylları silin.
  12. Öz-özünə açılan ZIP arxivi yaradın. Bunun üçün kursoru Winter.zip arxivinin adının üzərinə qoyun, Add (+) əmrini yerinə yetirin.
  13. Arxiv - Winter.7z sahəsinə arxiv üçün ad daxil edin və Arxiv formatı sahəsinin 7z-ə təyin olunduğundan əmin olun.
  14. Redaktə rejimi sahəsini Əlavə et və Əvəz et.
  15. SFX arxivini yarat qutusunu yoxlayın.
  16. OK düyməsi ilə arxivləşdirmə prosesinə başlayın.
  17. Eyni şəkildə Rowan.bmp, Document1.doc, Document2.doc, Document3.doc faylları üçün arxivlər yaradın. Müqayisəli xüsusiyyətlər mənbə faylları və onların arxivlərini cədvəl_1-ə daxil edin.

Tapşırıq 4.

WinRar fayllarının arxivləşdirilməsi

  1. WinRar-ı işə salın (Başlat > Bütün Proqramlar > WinRar).
  2. Görünən dialoq qutusunda arxivin yaradılacağı qovluğu seçin: Desktop\Archives\Pictures.
  3. Kursoru Winter.jpg qrafik faylının adının üzərinə qoyun.
  4. Əlavə et əmrini yerinə yetirin. Görünən dialoq pəncərəsində Winter.rar arxivinin adını daxil edin. Yeni arxiv formatını seçin - RAR, sıxılma metodu - Normal. Yedəkləmə Seçimləri qrupundakı qutuların heç birinin işarələnmədiyinə əmin olun. Arxivi yaratmaq üçün OK düyməsini basın. Arxivləşdirmə zamanı statistika ilə bir pəncərə göstərilir. Arxivləşdirmənin sonunda statistika pəncərəsi yox olacaq və yaradılmış arxiv cari seçilmiş fayla çevriləcək.
  5. Eyni şəkildə Rowan.bmp, Document1.doc, Document2.doc, Document3.doc faylları üçün arxivlər yaradın. Mənbə fayllarının və onların arxivlərinin müqayisəli xüsusiyyətləri Cədvəl 1-də verilmişdir.
  6. Öz-özünə açılan RAR - mətn və şəkil fayllarını ehtiva edən arxiv yaradın.

Faylın sıxılma faizini təyin edin və cədvəl_1-i doldurun. Sıxılma faizi P=S/S0 düsturu ilə müəyyən edilir, burada S arxiv fayllarının ölçüsüdür, mənbə fayllarının ölçüsü də belədir.

Cədvəl 1

Arxivçilər

Mənbə fayllarının ölçüsü

winzip

winrar

Mətn faylları:

1. Sənəd1.sənəd

2. Sənəd2.sənəd

3.Sənəd3.sənəd

Qrafik fayllar:

1. Qış.jpg

2. Rowan.bmp

Mətn məlumatının sıxılma faizi (bütün fayllar üçün)

Qrafik məlumatın sıxılma faizi (bütün fayllar üçün)

  1. Vəzifə
  2. Məqsəd
  3. Tapşırıq və həll
  4. İş haqqında nəticə

Önizləmə:

Praktiki iş № 6.

"Axtarış motorları. Dövlət təhsil portallarında məlumat axtarışına nümunə»

Məqsəd: axtarış motorlarından istifadə edərək məlumat axtarmağı öyrənin.

Avadanlıqlar, cihazlar, avadanlıqlar, materiallar:İnternetə çıxışı olan fərdi kompüter.

Axtarış motorları

Sizi maraqlandıran məlumatı axtarmaq üçün brauzerə onun yerləşdiyi Veb səhifənin ünvanını bildirməlisiniz. Bu ən sürətli və ən etibarlı axtarış növüdür. Mənbəyə tez daxil olmaq üçün brauzeri işə salmaq və ünvan çubuğuna səhifə ünvanını daxil etmək kifayətdir.

Veb-səhifə ünvanları xüsusi kataloqlarda, çap nəşrlərində verilir, məşhur radio stansiyalarının efirində və televiziya ekranlarından səslənir.

Ünvanı bilmirsinizsə, o zaman İnternetdə məlumat axtarmaq üçün İnternet resursları haqqında məlumatları ehtiva edən axtarış sistemləri var.

Hər biri axtarış sistemionların göründüyü Veb səhifələrlə əlaqəli açar sözlərdən ibarət böyük verilənlər bazasıdır. Sizi maraqlandıran məlumatla server ünvanını axtarmaq üçün axtarış sisteminin sahəsinə açar söz, bir neçə söz və ya ifadə daxil etməlisiniz. Beləliklə, siz axtarış sisteminə sorğu göndərirsiniz. Axtarış nəticələri bu sözlərin keçdiyi Web səhifə ünvanlarının siyahısı kimi verilir.

Bir qayda olaraq, axtarış motorları üç hissədən ibarətdir:robot, indeks və sorğu emal proqramı.

Robot (Hörümçək, Robot və ya Bot) veb-səhifələri ziyarət edən və onların məzmununu (tam və ya qismən) oxuyan proqramdır.

Axtarış motoru robotları veb səhifənin məzmununu təhlil etmək üçün fərdi sxemləri ilə fərqlənir.

indeks robotların ziyarət etdiyi bütün səhifələrin nüsxələrini ehtiva edən məlumat anbarıdır.

Hər bir axtarış sistemindəki indekslər məlumatın saxlanma miqdarı və üsulu ilə fərqlənir. Aparıcı axtarış sistemlərinin məlumat bazalarında on milyonlarla sənəd haqqında məlumat saxlanılır və onların indeks həcmi yüzlərlə giqabaytdır. İndekslər vaxtaşırı yenilənir və əlavə olunur, buna görə axtarış müxtəlif vaxtlarda aparılıbsa, eyni sorğu ilə bir axtarış motorunun işinin nəticələri fərqli ola bilər.

Sorğu idarəçisiistifadəçinin sorğusuna uyğun olaraq, lazımi məlumatların olub-olmaması üçün indeksə "baxan" və tapılan sənədlərə keçidləri qaytaran proqramdır.

Sistemin çıxışında olan bağlantılar dəsti proqram tərəfindən sorğuya keçidin ən yüksək dərəcəsindən ən aşağıya doğru azalan qaydada paylanır.

Rusiyada ən çox yayılmış axtarış sistemləri bunlardır:

  • Rambler (www.rambler.ru);
  • Yandex (www.yandex.ru);
  • Poçt (www.mail.ru).

Xaricdə daha çox axtarış motorları var. Ən populyarları bunlardır:

  • Alta Vista (www.altavista.com);
  • Sürətli Axtarış (www.alltheweb.com);
  • Şimal işığı (www.northernlight.com).

Yandex, bəlkə də Rusiya İnternetində ən yaxşı axtarış sistemidir. Bu verilənlər bazasında təxminən 200.000 server və 30 milyona qədər sənəd var ki, sistem onları saniyələr ərzində skan edir. Bu sistemin nümunəsində məlumatın necə axtarıldığını göstərəcəyik.

Məlumatın axtarışı xüsusi çərçivəyə açar sözü daxil etməklə və kadrın sağında yerləşən “Tap” düyməsini sıxmaqla təyin edilir.

Axtarış nəticələri bir neçə saniyə ərzində görünür və əhəmiyyətinə görə sıralanır - ən vacib sənədlər siyahının yuxarı hissəsində yerləşdirilir. Bu halda tapılan sənədin rütbəsi sənəddə açar sözün yerləşdiyi yerə (sənədin başlığında hər hansı digər yerə nisbətən daha vacibdir) və açar sözün qeyd olunma sayına görə müəyyən edilir. daha çox qeyd edilərsə, dərəcə bir o qədər yüksək olar).

Beləliklə, siyahıda ilk yerlərdə yer alan saytlar məzmun baxımından deyil, praktiki olaraq açar sözün qeyd olunma tezliyinə görə öndədir. Bu baxımdan, axtarış sisteminin təklif etdiyi ilk on sayta baxmaqla məhdudlaşmamaq lazımdır.

Saytın məzmunu, Axtarış Sistemi tərəfindən Saytın ünvanı altında yerləşdirilmiş qısa təsviri ilə dolayı yolla qiymətləndirilə bilər. Bəzi vicdansız sayt müəllifləri öz Veb səhifələrinin Axtarış Sisteminin ilk yerlərində görünmə ehtimalını artırmaq üçün qəsdən sənədə açar sözün mənasız təkrarlarını daxil edirlər. Amma axtarış sistemi belə “zibillənmiş” sənədi aşkar edən kimi onu avtomatik olaraq məlumat bazasından çıxarır.

Axtarış motorunun əsas söz və ya sözə cavab olaraq təklif etdiyi sənədlərin sıralanmış siyahısı belə demək olar ki, böyük ola bilər. Bu baxımdan, Yandex (eləcə də digər güclü Axtarış Sistemləri) birinci siyahı daxilində axtarışın məqsədini daha dəqiq əks etdirən sənədləri seçmək, yəni axtarış nəticələrini dəqiqləşdirmək və ya təkmilləşdirmək imkanı verir. Məsələn, hər bir açar sözə görə 34.899 Veb səhifənin siyahısı. "Tapılanda Axtar" əmrinə uyğun açar sözün daxil edilməsi siyahını 750 səhifəyə qədər azaldır, bu əmrə başqa şərti ifadə edən sözün daxil edilməsi isə siyahını 130 Veb səhifəyə qədər azaldır.

Axtarış qovluqları digər İnternet resurslarına keçidlərin sistematik toplusudur (seçimi). Bağlantılar, lazımi məlumatları tapa biləcəyiniz iyerarxik bir quruluş olan tematik rubrikator şəklində təşkil edilir.

Nümunə olaraq Yandex axtarış İnternet kataloqunun strukturunu götürək.

Bu ümumi məqsədli kataloqdur, çünki demək olar ki, bütün mümkün istiqamətlərdə İnternet resurslarına keçidləri ehtiva edir. Bu kataloqda aşağıdakı mövzular var:

  • Biznes və İqtisadiyyat;
  • Cəmiyyət və siyasət;
  • Elm və təhsil;
  • Kompüterlər və rabitə;
  • Təlimatlar və bağlantılar;
  • Ev və ailə;
  • Əyləncə və istirahət;
  • Mədəniyyət və incəsənət.

Hər bir mövzuya çoxlu alt bölmələr daxildir və bunlar öz növbəsində rubrikalar və s.

Tutaq ki, siz Qələbə Günü üçün tədbir hazırlayırsınız və İnternetdə Bulat Okudjavanın məşhur hərbi mahnısının “Çəkmələrin guruldadığını eşidirsiniz” sözlərini axtarmaq istəyirsiniz. Axtarış aşağıdakı kimi təşkil edilə bilər:

Yandex > Kataloq > Mədəniyyət və incəsənət > Musiqi > Müəllif mahnısı

Bu axtarış metodu olduqca sürətli və effektivdir. Sonda sizə yalnız bir neçə keçid təklif olunur, bunların arasında məşhur bardların mahnıları olan saytlara keçidlər var. Saytda B. Okudzhavanın sözləri olan bir arxiv tapmaq və orada istədiyiniz mətni seçmək qalır.

Başqa bir misal. Tutaq ki, siz cib telefonu alacaqsınız və müxtəlif şirkətlərin cihazlarının xüsusiyyətlərini müqayisə etmək istəyirsiniz. Axtarış aşağıdakı kataloq başlıqları altında aparıla bilər:.

Yandex > Kataloq > Kompüterlər və rabitə > Mobil rabitə > Mobil telefonlar

Məhdud sayda arayış aldıqdan sonra siz firmaların xüsusiyyətlərini və cihazların modifikasiyalarını araşdıraraq onlara tez baxa və telefon seçə bilərsiniz.

Açar söz axtarışı

Əksər axtarış motorları açar sözlərlə axtarış etmək imkanına malikdir. Bu ən çox yayılmış axtarış növlərindən biridir.

Açar sözlər üzrə axtarış etmək üçün xüsusi pəncərədə axtarılacaq sözü və ya bir neçə sözü daxil edib Tap düyməsini sıxmaq lazımdır.

Axtarış motoru öz verilənlər bazasında tapacaq və bu sözləri ehtiva edən sənədləri göstərəcək. Bu cür sənədlər çox ola bilər, lakin bu halda çox şey mütləq yaxşı demək deyil.

Axtarış motorlarından hər hansı biri ilə bəzi təcrübələr aparaq. Tutaq ki, bir akvariuma başlamaq qərarına gəldik və bu mövzuda hər hansı bir məlumat bizi maraqlandırır. İlk baxışdan ən sadə şey "akvarium" sözünü axtarmaqdır. Bunu, məsələn, Yandex axtarış sistemində yoxlayaq. Axtarışın nəticəsi çox sayda səhifə olacaq - çox sayda bağlantı. Üstəlik, daha yaxından baxsanız, onların arasında B. Qrebenshchikovun "Akvarium" qrupunu xatırladan saytlar olacaq, ticarət mərkəzləri və eyni adlı qeyri-rəsmi birliklər və daha çox, akvarium balıqları ilə əlaqəli deyil.

Belə bir axtarışın hətta iddiasız istifadəçini də qane edə bilməyəcəyini təxmin etmək asandır. Təklif olunan bütün sənədlər arasından bizə lazım olan mövzuya aid olan sənədləri seçməyə və daha çox onların məzmunu ilə tanış olmağa çox vaxt sərf etməli olacaq.

Dərhal belə nəticəyə gələ bilərik ki, adətən bir sözlə axtarış aparmaq məsləhət görülmür, çünki sənədin, internet səhifəsinin və ya saytın mövzusunu bir sözlə müəyyən etmək çox çətindir. İstisna mövzu sahəsindən kənarda demək olar ki, heç vaxt istifadə olunmayan nadir sözlər və terminlərdir.

İstədiyiniz sahədə ən çox yayılmış terminlərin müəyyən bir dəstinə sahib olaraq istifadə edə bilərsinizQabaqcıl Axtarış. Əncirdə. Yandex axtarış sistemində inkişaf etmiş axtarış pəncərəsi göstərilir. Bu rejimdə sorğu dilinin imkanları forma kimi həyata keçirilir. Bənzər bir xidmət, o cümlədən lüğət filtrləri, demək olar ki, bütün axtarış sistemləri tərəfindən təklif olunur.

Axtarış şərtlərini aydınlaşdırmağa və "akvarium balığı" ifadəsini daxil etməyə çalışaq. Bağlantıların sayı 20 dəfədən çox azalacaq. Bu nəticə bizə daha çox yaraşır, lakin bununla belə, təklif olunan linklər arasında, məsələn, balıq təsvirləri olan rus suvenir etiketləri, kompüter masa üstü ekran qoruyucuları kolleksiyaları, fotoşəkilləri olan akvarium balıqlarının kataloqları və akvarium ilə tanış ola bilərsiniz. aksesuar mağazaları. Aydındır ki, biz axtarış şərtlərinin dəqiqləşdirilməsi istiqamətində irəliləməyə davam etməliyik.

Axtarışı daha məhsuldar etmək üçün bütün axtarış sistemlərində xüsusi proqramlar varsorğu dili öz sintaksisi ilə. Bu dillər bir çox cəhətdən oxşardır. Onların hamısını öyrənmək kifayət qədər çətindir, lakin istənilən axtarış sistemində istədiyiniz dili mənimsəməyə imkan verəcək yardım sistemi var.

Yandex axtarış sistemində sorğuların yaradılması qaydaları

Budur bir neçə sadə qaydalar Yandex axtarış sistemində sorğu yaratmaq.

Sorğuda açar sözlər kiçik (kiçik) hərflərlə yazılmalıdır.

Bu, yalnız böyük hərflə başlayanların deyil, bütün açar sözlərin axtarılmasını təmin edəcək.

Axtarış sorğuda sözün formasından asılı olmayaraq rus dilinin qaydalarına uyğun olaraq sözün bütün formalarını nəzərə alır.

Məsələn, sorğuda “bilmək” sözü göstərilibsə, o zaman “bilmək”, “bilmək” və s. sözləri də axtarış şərtini ödəyəcək.

Sabit bir ifadə axtarmaq üçün sözləri dırnaq işarəsinə qoyun.

Məsələn, "çini qablar".

Dəqiq söz forması ilə axtarmaq üçün sözdən əvvəl nida işarəsi qoymalısınız.

Məsələn, “sentyabr” sözünü genitiv halda axtarmaq üçün “!Sentyabr” yazacaqsınız.

Bir cümlə daxilində axtarış etmək üçün sorğudakı sözlər boşluq və ya işarəsi ilə ayrılır.

Məsələn, "macəra romanı" və ya "macəra və roman". Sorğuda boşluqlarla ayrılmış bir neçə söz, onların hamısı axtarılan sənədin bir cümləsinə daxil edilməli olduğunu bildirir.

Yalnız sorğuda göstərilən hər sözün yerləşdiyi sənədləri seçmək istəyirsinizsə, onların hər birinin qarşısında "+" işarəsi qoyun. Əksinə, hər hansı bir sözü axtarış nəticəsindən çıxarmaq istəyirsinizsə, bu sözün qarşısına mənfi "-" işarəsi qoyun. "+" və "-" işarələri əvvəlkindən boşluq qoyularaq, növbəti sözlə birlikdə yazılmalıdır.

Məsələn, "Volqa-avtomobil" sorğusunda "avtomobil" sözü deyil, "Volqa" sözü olan sənədlər tapılacaq.

Sinonimləri və ya mənaca yaxın sözləri axtararkən sözlər arasına şaquli “|” işarəsi qoya bilərsiniz.

Məsələn, "uşaq |." sorğusu üçün uşaq | körpə" bu sözlərin hər hansı birində sənədlər tapacaq.

Sorğuda bir söz əvəzinə, bütün ifadəni əvəz edə bilərsiniz. Bunu etmək üçün onu mötərizədə götürmək lazımdır

Məsələn, "(uşaq | körpə | uşaqlar | körpə) + (qulluq | təhsil)".

"~" (tilde) simvolu ilk sözü ehtiva edən, lakin ikincini ehtiva etməyən bir cümlə ilə sənədləri tapmağa imkan verir.

Məsələn, "books ~ shop" axtarışı yanında "mağaza" sözü olmayan "kitablar" sözünü ehtiva edən bütün sənədləri tapacaq (cümlə daxilində).

Operator bir dəfə təkrarlanırsa (məsələn, & və ya ~), axtarış cümlə daxilində aparılır. Qoşa operator (&&,~~) sənəd daxilində axtarış aparır.

Məsələn, "xərçəng ~~ astrologiya" axtarışında astrologiya ilə əlaqəsi olmayan "xərçəng" sözü olan sənədlər tapılacaq.

Akvarium balıqları nümunəsinə qayıdaq. Axtarış motorunun təklif etdiyi bir neçə sənədi oxuduqdan sonra məlum olur ki, internetdə məlumat axtarışı akvarium balıqlarının seçilməsi ilə başlamamalıdır. Akvarium mürəkkəb bioloji sistemdir, onun yaradılması və saxlanması xüsusi bilik, vaxt və ciddi investisiyalar tələb edir.

Alınan məlumatlara əsasən, İnternetdə axtarış aparan şəxs öyrənilən məsələ ilə bağlı xüsusi ədəbiyyatı öyrənməyə qərar verərək, sonrakı axtarış strategiyasını kökündən dəyişə bilər.

Ədəbiyyat və ya tam mətn sənədləri axtarmaq üçün aşağıdakı sorğu mümkündür:

"+ (akvarium | akvarist | akvarist) + yeni başlayanlar üçün + (məsləhət | ədəbiyyat) + (məqalə | tezis | tam mətn) - (qiymət | mağaza | çatdırılma | kataloq)".

Sorğu axtarış sistemi tərəfindən işləndikdən sonra nəticə çox uğurlu oldu. Artıq ilk bağlantılar tələb olunan sənədlərə gətirib çıxarır.

İndi axtarışın nəticələrini ümumiləşdirə, müəyyən nəticələr çıxara və mümkün hərəkətlərə qərar verə bilərsiniz:

Əlavə axtarışı dayandırın, çünki müxtəlif səbəblərdən akvariumun saxlanması sizin gücünüzün xaricindədir.

Hamsters və ya budgies haqqında materialları axtarın.

Məşq 1.

Suallara cavab verin.

  1. Hansı axtarış növü ən sürətli və etibarlıdır?
  2. İstifadəçi veb səhifə ünvanlarını haradan tapa bilər?
  3. Axtarış motorunun əsas məqsədi nədir?
  4. Axtarış motorunun hissələri hansılardır?
  5. Hansı axtarış motorlarını bilirsiniz?
  6. Axtarış motorunun rubrikatoru ilə axtarış texnologiyası nədir?
  7. Açar söz axtarışı texnologiyası nədir?
  8. Axtarış meyarlarınızda nə vaxt + və ya - istifadə etməlisiniz?
  9. Yandex-də hansı axtarış meyarları aşağıdakı ifadə ilə müəyyən edilir:
  10. (dayə|tərbiyəçi|müdirlik)++(qayğı|təhsil|nəzarət)?
  1. Mürəkkəb sorğu formalaşdırarkən işarənin ikiqat artırılması (~~ və ya ++) nə deməkdir?

Tapşırıq 2.

  1. İnternet yükləyin.
  2. Dövlət təhsil portallarına keçidlər kataloqunu tapmaq üçün axtarış çubuğundan istifadə edin.
  3. Altı hökumətin e-poçt ünvanlarını yazın təhsil portalları və onlara qısa məlumat verin. Cədvəl şəklində düzün.

Tapşırıq 3.

  1. Internet Explorer proqramını açın.
  2. Elektron lüğətin səhifəsini yükləyin Promt–www.ver-dict.ru .
  3. Açılan siyahıdan Rus-İngilis lüğətini (Rus-Alman) seçin.
  4. Tərcümə ediləcək söz: mətn qutusuna tərcümə etmək istədiyiniz sözü daxil edin.
  5. Tap düyməsini basın.

Söz

Rus-ingilis

rus-alman

Kompyuter elmləri

Klaviatura

Proqramçı

Ekran

Əmr

Vinçester

Şəbəkə

Operator

Tapşırıq 4.

  1. Elektron lüğət səhifəsini yükləyin – www.efremova.info.
  2. Lüğət Axtarış: mətn qutusuna leksik mənasını bilmək istədiyiniz sözü daxil edin.
  3. Axtar düyməsini basın. Axtarış nəticəsini gözləyin.
  4. Nəticəni aşağıdakı cədvəldə qeyd edin:

Tapşırıq 5.

Kataloq axtarışı.

Aşağıdakı məlumatları tapmaq üçün axtarış motoru kataloqundan istifadə edin (müəllim tərəfindən göstərildiyi kimi):

  1. Məşhur musiqi qrupunun mahnısının sözləri
  2. Cari həftə üçün Mariinsky Teatrının repertuarı
  3. Ən son modelin texniki xüsusiyyətləri mobil telefon tanınmış şirkət (seçdiyiniz)
  4. Köftə ilə Ukrayna borscht üçün resept
  5. Bölgənizdə uzunmüddətli hava proqnozu (ən azı 10 gün)
  6. Sevimli müasir mahnı ifaçısının şəkli
  7. Multimedia kompüterinin təxmini qiyməti (qiyməti)
  8. Bölgənizdə və ya şəhərinizdə katib vəzifəsi üçün vakansiyalar haqqında məlumat
  9. Bürcünüzün cari gün üçün ulduz falı

Axtarış nəticələrinə əsasən Word-də yazılı hesabat hazırlayın: tapılmış, kopyalanmış və formatlaşdırılmış materialı sənəddə təqdim edin. Hesabatı müəllimə təqdim edin.

Tapşırıq 6.

Dəqiq başlıq və ya sitat üçün sorğunun formalaşdırılması.

Sənədin dəqiq adını bilirsiniz, məsələn, "Fərdi elektron kompüterlərə və işin təşkilinə gigiyenik tələblər". Sənədin tam mətnini İnternetdə axtarmaq üçün sorğu tərtib edin.

Axtarış nəticəsini qovluqda saxlayın. Müəllimə təqdim edin.

Tapşırıq 7.

Kompleks sorğuların formalaşdırılması.

Ev pişiklərinə qulluq haqqında məlumat axtarmaq üçün kompleks sorğu tərtib edin. Axtarışınızdan böyük pişikləri (məsələn, aslanları), həmçinin almaq, satmaq, divar kağızı üçün fotoşəkilləri və s.

Sorğunun mətnini və axtarış nəticəsini Word proqramında doldurub müəllimə təqdim edin.

Tapşırıq 8.

Tematik axtarış.

Bildiyiniz hər bir şəkildə İnternetdə hesablama texnologiyasının tarixi haqqında məlumat axtarın. Müxtəlif istiqamətlərdə axtarış: tarixi şərait, texnologiya, şəxsiyyətlər. Axtarış nəticələrini təqdimat şəklində təqdim edin. Təqdimatınızda hiperlink şəklində çoxmərhələli məzmun cədvəlindən istifadə edin.

  1. Vəzifə
  1. Məqsəd
  2. Tapşırıq və həll
  3. İş haqqında nəticə

Praktiki iş № 7.

"Əməliyyat sistemi. Qrafik istifadəçi interfeysi. Standart proqramlarla işləmək. Proqram təminatı"

Məqsəd:praktiki bacarıqları inkişaf etdirmək əməliyyat sistemi Windows, Windows-da fayl və qovluqlarla, utilitlər.

Avadanlıqlar, cihazlar, avadanlıqlar, materiallar:İnternetə çıxışı olan fərdi kompüter.

Məşq 1.

Suallara cavab verin

  1. Əməliyyat sistemi...?
  2. Kompüterin fayl strukturu...?
  3. DAVRANIŞ nə üçün nəzərdə tutulub?
  4. Kontekst menyusu necə açılır?
  5. Windows əməliyyat sisteminin xüsusiyyətləri hansılardır?
  6. Windows OS nəzarətləri hansılardır?
  7. Səbət nə üçündür?
  8. Windows utilitlərinin siyahısı.

Tapşırıq 2.

  1. İş masasının xüsusiyyətlərini dəyişdirin: RMB - Xüsusiyyətlər, PC-də fərqli bir şəkil qoyun, toplu mətn şəklində ekran qoruyucusu hazırlayın - cari vaxt, dialoq qutularında, dizaynda rəng sxemini badımcanla dəyişdirin.
  2. Siçan göstəricisinin görünüşünü dəyişdirin - START - Parametrlər - İdarəetmə Paneli - Siçan "Bağlantı seçin".
  3. PC nişanlarını diaqonal olaraq dartın.
  4. Tamamlanmış tapşırıqları müəllimə göstərin.
  5. Bütün komponentlərin parametrlərini qaytarın.

Tapşırıq 3. Standart proqramlarla işləmək.

  1. Notepad-a arifmetik ifadələri daxil edin:

a) (123+45)*6 -7 =

b) 147-8*6 +50 =

c) 58*2 - 6*12 =

2. Cavabları Kalkulyatorda tapın və cavabları Notepad-a yazın.

4. Bu faylı Word ilə açın, aşağıdakı kimi formatlayın:

A) Arial, 20 pt, w

B) Tahoma, 14 pt, c

C) Times New Roman, 16 pt, altı xətt çəkilmişdir.

Cavablar qırmızı rənglə vurğulanır, üslub altdan xətt çəkməklə qalın seçiləcək.

Yadda saxla verilmiş fayl Necəcəmi.doc.

5. GR Paint proqramında nümunəyə uyğun şəkil çəkin, onu My Documents qovluğunda picture.bmp adı altında saxlayın. Onu masaüstün fonu kimi təyin edin, içərisinə yapışdırın Mətn sənədi cəmi.doc.

Tapşırıq 4.

Utilities ilə işləmək

  1. Sistem Məlumatı yardım proqramından və Kompüterim qovluğunun xüsusiyyətlərindən istifadə edərək müəyyən edin:
  • əməliyyat sisteminin versiyası
  • prosessor növü,
  • RAM miqdarı,
  • sabit diskin modeli və tutumu,
  • kompüterinizin məntiqi sürücülərinin tutumu,
  • sabit diskdəki sektor ölçüsü,

Nəticələri notebooka qeyd edin.

Tapşırıq 5.

Paint qrafik redaktoru

  1. Standart proqramı işə salınÇəkmək.
  2. istifadə edərək düzbucaqlı çəkinAlətlər paneli. Rəngləyin.
  3. Çəkilmişləri silməyin iki yolunu sınayın:Redaktə menyusuvə sağ siçan düyməsini.
  4. Düzbucaqlılardan Rusiya bayrağı yaradın (ağ-mavi-qırmızı)
  5. Buferdən istifadə edərək, Rusiya bayrağının bir nüsxəsini yaradın və onu fransızca rəngləyin (mavi-ağ-qırmızı)
  6. Yapon bayrağını çəkin (ağ fonda qırmızı dairə).
  7. Rəsmi şəkil.bmp faylı kimi saxlayın.
  8. Fraqment sarğı istifadə edərək, bayraqları bir-birinin ardınca düzün. "Şəffaf" və "şəffaf" transfer arasındakı fərqi tapın.
  9. Lazım gələrsə, üç üsuldan istifadə edərək rəsmi düzəldin: elastik bir bantla, təsviri böyüdün, düymədən istifadə edin.
  10. Fərqli rənglərdə, fərqli şriftlərdə, müxtəlif şrift ölçülərində bayraq başlıqları yaradın.
  11. SöndürülürMenyurəng palitrası, ekranda naxışın yerini nəzərdən keçirin.
  12. Yeni şəkli picture2.bmp adlı fayl kimi yadda saxlayın.


Tapşırıq 6.

Paint qrafik redaktoru

  1. Daxil olunÇəkməkonu standart proqramlar siyahısında tapmaqla.
  2. Rəngli fon ilə yeni bir fayl yaradın. Bir sprey tabancası seçin, onunla bir qar adamı çəkin (üç dairə və s.).
  3. Bir fırça seçin və başqa bir qar adamı çəkmək üçün yuvarlaq bir fırça istifadə edin.
  4. Ən uğurlu rəsm seçin, ölçüsünü artıraraq tənzimləyin.
  5. Səhv təsviri silin.
  6. Qar adamını ekranda istədiyiniz yerə yerləşdirin, yazı yazın ( Yeni il təbrikləri) kölgə və kontur şriftlərində təsvirə keçin, bütün rəsmə baxın.
  7. Şəkilinizi faylda saxlayın.
  8. Yeni fayl yaradın (rəngli fon). Ekranın aşağı yarısında bir fırça ilə imzanızı çəkin. Fon rəngini dəyişməyə cəhd edin.
  9. Logonuzu çəkin. Fayla yalnız loqosu olan fraqmenti yazın.

Praktik iş hesabatının məzmunu:

  1. Vəzifə
  2. Məqsəd
  3. Tapşırıq və həll
  4. İş haqqında nəticə

2. Avadanlıqlar, cihazlar, avadanlıqlar, materiallar:fərdi kompüter, MS Word mətn prosessoru, MS Publisher proqramı.

3. Qısa nəzəri məlumat.

Orfoqrafiya yoxlanışı

Mətnin mühüm keyfiyyətlərindən biri qrammatik xətaların olmamasıdır. Mətndə qrammatik səhvlər, birincisi, insanın məlumatsızlığından, ikincisi,

yazı səhvləri. Qrammatik səhvləri aradan qaldırmaq üçün Word mühitində avtomatlaşdırılmış orfoqrafiya yoxlayıcısı quraşdırılmışdır. Bu sistemin əsasını verilənlər bazası - rus və ingilis sözlərinin orfoqrafiyası və bilik bazası - qrammatik qaydalar təşkil edir. Bu sistem hər bir yazılı sözü verilənlər bazası ilə müqayisə edərək yoxlayır, həmçinin ifadələrin və cümlələrin orfoqrafiyasını (rəqəmlərin ardıcıllığı, vergülün qoyulması və s.) təhlil edir. Səhvlər aşkar edildikdə, sistem bir işarə və bəzi hallarda səhvləri düzəltmək üçün seçimlər verir. Bu sistem süni intellekt sisteminin nümunəsidir.

Defolt Microsoft Word Siz yazarkən avtomatik olaraq orfoqrafiya və qrammatika yoxlayır, mümkün orfoqrafik səhvləri qırmızı dalğalı xəttlə və mümkün qrammatik səhvləri yaşıl dalğalı xətt ilə vurğulayır. Orfoqrafiya yoxlayıcı həmişə standart olaraq aktivdir.

Siz mətn daxil edərkən səhvləri düzəldə bilərsiniz və ya daxil etdikdən sonra bütün mətni bir anda yoxlaya bilərsiniz.

Yazdığınız zaman səhvi düzəltmək üçün dalğalı yaşıl və ya qırmızı xətt ilə vurğulanmış mətnin üzərinə sağ klikləyin və sonra qısayol menyusundan təklif və ya müvafiq əmri seçin.

Orfoqrafiya səhvini düzəldərkən, kontekst menyusu tez-tez orfoqrafik cəhətdən yaxın olan sözləri təklif edir.

Ancaq girişin sonunda bütün mətndə dərhal orfoqrafiyanı yoxlamaq daha yaxşıdır. Bu, çox vaxta qənaət edəcəkdir.

Qeyd etmək lazımdır ki, heç də həmişə qırmızı rənglə vurğulanan söz səhv yazılır. Ola bilər ki, bu, lüğətdə olmayan hansısa xüsusi termindir. Çox vaxt xüsusi adlar, eləcə də tətbiq verilənlər bazasında olmayan mürəkkəb sözlər (məsələn, "avtomat mətn", "avtomatik düzəliş" və s.)

Əgər söz düzgün yazılıbsa, lakin altından qırmızı xətt çəkilibsə, onu xüsusi lüğətinizə əlavə edə bilərsiniz və onun altı artıq çəkilməyəcək.

Yazı xətası lüğətdə olan sözlə nəticələnərsə, orfoqrafiya yoxlayıcı onu qeyd etməyəcək, məsələn, “pişik” sözünün əvəzinə “kim” sözü yazılıbsa və ya əvəzinə “cüt” sözü yazılıbsa “masa” sözündən. Bu cür halları aradan qaldırmaq üçün mətni özünüz diqqətlə oxumalısınız və ya daha yaxşısı, başqa bir şəxsdən bunu etməsini xahiş etməlisiniz.

Avtomatik düzəliş və avtomatik mətn

Word mühitində mətnin daxil edilməsini və korreksiyasını avtomatlaşdırmaq üçün AutoCorrect və AutoText alətləri mövcuddur.

Belə olur ki, klaviaturadan mətn daxil edilərkən, istədiyiniz düymənin əvəzinə, bitişik düymə sıxılır və ya tərs ardıcıllıqla iki hərf sıxılır. AutoCorrect alətində ən çox yayılmış hərf və yazı səhvlərindən ibarət daxili lüğət var.

Belə yazı səhvləri aşkar edilərsə, söz avtomatik olaraq düzgün olanla əvəz olunur. Avtomatik düzəliş lüğəti doldurula bilər.

Demək olar ki, hər bir istifadəçinin öz yazı xüsusiyyətləri və "fərdi" yazı və səhvləri var. Yazma prosesi zamanı səhv olan bir söz daxil etmisinizsə, onda siz onu nəinki düzəldə, həm də avtomatik düzəliş lüğətinə daxil edə bilərsiniz. Bunun üçün kontekst menyusundan AutoCorrect əmrini seçin.

İlk bir neçə hərfdən istifadə edərək standart ifadələri tez daxil etmək üçün AutoText və AutoCorrect alətlərindən istifadə edilə bilər.

AutoText aləti ilk bir neçə hərf yazıldığında ətraf mühitin avtomatik olaraq daxil etməyi təklif etdiyi 32 simvola qədər olan ifadələrin siyahısını ehtiva edir. Bu ifadələr avtomatik mətn elementlərinin siyahısından seçilə bilər. Bundan əlavə, bu siyahıda, bir qayda olaraq, başlığa daxil edilən xidmət məlumatının daxil edilməsi üçün elementlər var, məsələn, müəllifin adı, yaradılma tarixi, çap tarixi, fayl adı.

Bəzən səhv yazılmış sözlər avtokorrekt lüğətdə qeyd olunmasa da, vurğulanmadan və xəbərdarlıq edilmədən düzəldilir. Bu, bir sözü düzəltmək üçün yalnız bir variantın olduğu hallarda, məsələn, qoşa samitli iştirakçı və sifətlərdə ("səbəb", "ötürülmüş", "taxta" və s.) Və ya bir hərf əvəzinə eyni olduqda baş verir. hərflər bir cərgədə yazılır ( "mətn", "iş").

MS Publisher

çap və ya nəşr üçün nəzərdə tutulmuş nəşrlərin yaradılmasına, elektron poçtla yayılmasına və ya İnternetdə yerləşdirilməsinə imkan verir. Geniş çeşiddə nəşrlər üçün nəşr şablonları, bülletenlər, broşürlər, vizit kartları, vərəqələr, elanlar, sertifikatlar, xülasələr, kataloqlar və veb sayt səhifələri proqramla təmin edilir.

Yaratdığınız nəşrin növünü seçdiyiniz zaman Publisher mövcud ilkin quraşdırmaların (şablonların) miniatürlərini göstərir. Əvvəlcədən təyinlərdən birinə əsaslanan nəşri tərtib etmək üçün onun miniatürünü klikləmək kifayətdir.

Nəşr şablonu açıldıqdan sonra mətn və qrafikləri əvəz etməlisiniz. Siz həmçinin rəng və şrift sxemlərini dəyişdirə, tərtibat elementlərini silə və ya əlavə edə və nəşrin müəyyən təşkilatın və ya fəaliyyətin üslubunu dəqiq əks etdirməsini təmin etmək üçün hər hansı digər zəruri dəyişikliklər edə bilərsiniz.

Nəşrin bütün elementləri, o cümlədən mətn blokları bir-birindən müstəqildir. İstənilən element ölçüsünü, formasını və ölçüsünü idarə etmək imkanı ilə tam olaraq doğru yerdə yerləşdirilə bilər görünüş hər bir element.

Post yaratmağın yolları:

Çap üçün nəşr - müəyyən bir növ şablonun seçilməsi və onun üçün dizayn şablonunun qurulması (bir neçə kateqoriyadan olan şablonlar var - blanklar, bukletlər, təqvimlər və s.)

Veb saytlar və e-poçt

Layout dəstləri

Boş yazılar

Mövcud nəşr əsasında nəşrin yaradılması.

Publisher Başlat / Proqramlar / Microsoft Office / Microsoft Publisher klikləməklə işə salınır. Və ya İş masasında və ya Tapşırıqlar Panelində yerləşən Nəşriyyatçı qısa yolunu klikləməklə. Proqramı işə saldıqdan sonra ekranda aşağıdakı pəncərə görünür:

. Word və Excel-dən fərqli olaraq, birbaşa işə salındıqda (mövcud nəşri açmaq əvəzinə) Publisher yeni sənəd yaratmır. Alət panellərinə və menyulara daxil olmaq üçün yeni nəşr yaratmalısınız.

Pəncərənin sol tərəfində Yeni Nəşr təklif edən Tapşırıq Bölməsi var. Başlamaq üçün aşağıdakı siyahıdan tələb olunan nəşr kateqoriyasını seçin:

Çap üçün nəşrlər

Veb saytlar və e-poçt

Layout dəstləri

Boş yazılar

(Əgər Tapşırıq Bölməsi görünmürsə, klaviaturada Ctrl+F1 düymələrini basın və ya Görünüş menyusundan Tapşırıq Bölməsi qeyd qutusunu seçin.)

Nəşrlər üçün çap (açıq) kifayət qədər təklif edir böyük rəqəm yazı növləri:

Sürətli Nəşrlər

Formalar

Bukletlər

kağız modelləri

Bülletenlər

Vizit Kartları

iş blankı

Təqvimlər

Kataloqlar

stikerlər

Plakatlar

dəvətlər

CV və s.

(Buklet seçin). (Bukletin kağız variantını göstərin)

Bütün şablonlar həm mətn, həm də qrafik məlumatları ehtiva edir və ən əsası, çap zamanı qrafikanın əla keyfiyyəti qorunur.

Publisher-də bütün işlər “vaxt qrafiki” adlandırıla bilən xüsusi sahədə təşkil olunur. Onun özəlliyi onun üzərində eyni vaxtda yerləşdirmə imkanıdır müxtəlif materiallar layout üçün: mətn blokları, təsvirlər. Nəşriniz üçün tələb olunan səhifələrin sayı məhdudiyyətsizdir, siz bütöv bir kitabı təşkil edə bilərsiniz.

Artıq seçilmiş planın rəng sxemini dəyişə bilərsiniz. Bunu etmək üçün Tapşırıq Panelində Rəng Sxemləri sözünü vurun və bəyəndiyiniz sxemi seçin.

Siz həmçinin Tapşırıq Bölməsindəki Şrift sxemləri sözünün üzərinə klikləyərək və sizə lazım olan şriftləri seçməklə seçdiyiniz tərtibatın şrift sxemlərini dəyişə bilərsiniz.

Əgər birdən-birə seçilmiş nəşr tərtibatını bəyənmirsinizsə, onda siz onu asanlıqla başqasına dəyişə bilərsiniz. Sadəcə yeni layout seçin və üzərinə klikləyin.

4. Tapşırıq

Məşq 1. Mətnin orfoqrafiyasını yoxlamağa imkan verən əsas MS Word əmrlərini və onu yoxlamaq üçün atmalı olduğunuz addımları təsvir edin.

Tapşırıq 2.

  1. Uray şəhərinin tarixindən bir parça götürün (3 vərəq A4 formatı, şrift - 14 pt, paraqraf - 1,5), orada səhvlərə yol verin. müxtəlif növlər- orfoqrafiya, qrammatika, durğu işarələri, üslubi və s. İş masası qovluğunda səhvləri olan faylı WP8_1.doc adı altında WP8 qovluğunda saxlayın.
  2. MS Word proqramından istifadə edərək bu fraqmentin orfoqrafiyasını yoxlayın.
  3. Kontekst menyusundan istifadə edərək mətn daxil edərkən Word-ün səhvləri tapıb vurğuladığına, səhvləri düzəltdiyinə əmin olun.
  4. Mətni daxil etdiyiniz zaman söz tiresinin avtomatik olaraq orada göründüyünə əmin olun. Bu faylı iş masası qovluğunda WP8 qovluğunda WP8_2.doc adı altında saxlayın.

Tapşırıq 3.

Aşağıdakı sözləri yazın, boşluq düyməsini basın və düzəlişlərə əməl edin:

NÜMUNƏ, məsələn, edə bilməzsiniz.

Tapşırıq 4.

Avtomatik Düzəltməni yoxlamaq üçün 1),2),3) abzaslara aşağıdakı sözləri yazın, bütün söz görünənə qədər bir neçə simvol yazın və ENTER düyməsini basın, 4),5) paraqraflarda tam yazın və boşluq düyməsini basın.

  1. Cari tarix (GG.AA.YYYY)
  2. cümə
  3. aprel
  4. Misal
  5. Otaq

PR8_2.doc faylında cari tarixin imzasını (avtomatik düzəlişdən istifadə edərək) edin.

Tapşırıq 5.Yaradın vizit kartışablon əsasında. Vizit kartını qovluqda PR8_3.pub kimi yadda saxlayın.

Tapşırıq 6.Lazımi qrafik faylları hazırlayın və şablon əsasında təqvim yaradın. Təqvimi qovluqda PR8_3.pub kimi yadda saxlayın.

5. Hesabatın məzmunu

Hesabatda aşağıdakılar olmalıdır:

  1. Vəzifə.
  2. Məqsəd.
  3. Tapşırıq və onun həlli.
  4. Nəzarət suallarına cavablar.
  5. İşin nəticəsi.

6. Təhlükəsizlik sualları

  1. Mətn sənədlərində müxtəlif növ xətaları yoxlamaq üçün MS Word proqramının hansı imkanları var?
  2. MS Word proqramında orfoqrafik və qrammatika yoxlamasının ardıcıllığı necədir?
  3. AutoCorrect və AutoText-in məqsədi nədir?
  4. MS Publisher-in xüsusiyyətləri hansılardır?
  5. MS Publisher-də hansı növ nəşrlər fərqləndirilir?
  6. MS Publisher-də nəşrlərin yaradılmasının əsas mərhələlərini təsvir edin.

7. Ədəbiyyat

  1. İnformatika və İKT: ibtidai və orta ixtisas təhsili üçün dərslik. Tsvetkova N.S., Velikoviç L.S. - Akademiya, 2011
  2. İnformatika və İKT. Texniki və sosial-iqtisadi profilli peşə və ixtisaslar üzrə seminar. N. E. Astafieva, S. A. Gavrilova, red. XANIM. Tsvetkova, Akademiya, 2012
  3. İnformatika və İKT. Əsas səviyyə: 10-11 hüceyrə üçün dərslik. / İ.G.Semakin, E.K.Kenner. - 4-cü nəşr, düzəldilib. - M. - Binom. Bilik Laboratoriyası, 2008 - 246 s.: xəstə.
  4. İnformatika və İKT. Əsas səviyyə: 10-11 hüceyrə üçün atelye. / İ.G.Semakin, E.K.Kenner. - 4-cü nəşr, düzəldilib. - M. - Binom. Bilik Laboratoriyası, 2008
  5. İnformatika və İKT. 10 hüceyrə Əsas səviyyə, red. N.V.Makarova - Sankt-Peterburq - Lider, 2010
  6. İnformatika və İKT. 11 hüceyrə Əsas səviyyə, red. N.V.Makarova - Sankt-Peterburq - Lider, 2010
  7. Məktəb informatika ensiklopediyası / ed. İ.G.Semakina. – M.: Binom. Bilik Laboratoriyası, 2011
  8. http://www.informatika.ru;
  9. http://www.student.informatika.ru;
  10. http://mirgeo.ucoz.ru/ .