Mayın 9-na qədər uşaqlar üçün əyləncə. Orta qrupdakı uşaq bağçasında əyləncə ssenarisi “9 May - Qələbə Günü! "Döyüş tapşırığının yerinə yetirilməsi haqqında" əmri

“Qoy planetdə sülh olsun! (st.gr.)

Aparıcı: May sevinclə qarşılanır

Bütün ölkəmiz

Vətən yollarında

Yenə bahar gəlir.

Salam Salam,

isti, aydın,

Qələbə Günü,

Gün gözəldir.

Uşaq: Yerin üstündə və orada

atəşfəşanlıq yanır

Böyüklər və uşaqlar

Birlikdə vuruşdular

Hamısı: Ura!

Dünyanın mahnısı

Uşaq: Sizə baş əyirəm əsgərlər

Çiçəklənən May üçün.

Daxmanın üstündəki şəfəq üçün,

Vətən üçün.

Uşaq: Əsgərlərə baş əyin

Səssizliyə görə.

Qanadlı genişlik üçün

Azad ölkə.

Aparıcı : Hamısı cəbhə üçün, hamısı qələbə üçün! Ölkə ağır illərdə belə bir şüar altında yaşayırdı. Hərbi fabriklərdə böyüklər və yeniyetmələr mərmi düzəldirdilər. Kiçik uşaqlar cəbhə üçün bağlamalar yığırdılar. Uşaqlar oraya nə qoya bilərdilər? Əsgərləri isti saxlamaq üçün corablar, şərflər, əlcəklər, sabun və güclü tütün və düşmən üzərində qələbə arzuladıqları bir məktub yazmağı unutmayın. İndi belə bir paket toplamağa çalışaq.

Estafet "Bağlamanı toplayın"

6 nəfərdən ibarət iki komanda. Onların qarşısında masalarda əşyalar (əlcəklər, şərf, corab, sabun, tütün, məktub) var. Onların qarşısında bir poçt qutusu var. Uşaqlar növbə ilə onlara tərəf qaçır və əşyaları qatlayır. Tapşırığı ilk yerinə yetirən komanda qalib gəlir.

Aparıcı: Düşmən torpağımızı, şəhərlərimizi, kəndlərimizi zəbt edib. Düşmən basqınları zamanı insanlar qorxurdular, bomba sığınacaqlarında - zirzəmilərdə, sığınacaqların altında gizlənirdilər. Böyüklər özləri ilə ən zəruri əşyaları - paltarları, yeməkləri, içkiləri, uşaqlar isə oyuncaqları aparırdılar.

"Pambıq yundan ördək balası" şeirinin dramatizasiyası

Ana: Hara gedirsən, qızım?

Axı, onlar tezliklə gələcəklər!

Qızı: Ay ana, bu dəfə mən

Mən ördəkləri unutdum

O balaca

Bombanın altından razı olmaz!

Ana: Budur pambıq ördəyin, budur,

Alın və qayğı göstərin

Bizim zenit silahlarımız artıq atəş açır,

Sığınacağa qaç!

Onlar təslim olana qədər,

Və qız ona pıçıldayır ...

Qızım : Qorxma, mən səninləyəm!

Aparıcı: Ölkə daxilində xəstəxanalar açıldı, burada yaralı əsgərlər müalicə olundu. Və uşaqlar ilk köməkçi oldular. Xəstələrə baxırdılar, ağır yaralılar üçün evə məktublar yazır, döyüşçülər üçün konsertlər təşkil edirdilər. Axı musiqi ilə istənilən ağrıya dözmək daha asandır.

Uşaq: Ayaqlarımda nə olduğunu başa düşmürəm

Sağa, sola qaçırlar,

Onlar yerində dayanmırlar

Beləcə rəqs etməyi xahiş edirlər.

"Gülməli uşaqlar" rəqsi

Aparıcı : Güc, mərdlik, əsgər haqqında çoxlu atalar sözləri var. Görək valideynlərimiz onları tanıyırmı.

  1. Cəsarət qubernatorun gücüdür.
  2. Kim cəsarət etdi, atın üstündə oturdu.
  3. Ya ayağınla üzəngidə, ya da başınla kötükdə.
  4. Güllə igiddən qorxur
  5. Güllə axmaqdır, süngü yaxşı işlənib.
  6. Yanaq uğur gətirir.
  7. Öyrənmək çətin - döyüşdə asan.

Uşaq: Mahnini hardan alirsiz?

Xalqın qəlbində doğulmusan...

Hərbi tufanlarda səsləndiniz!

Bizimlə birlikdə tribunalara qalxdınız

Axşam insanlar çöldə səni oxudular -

Beləliklə, sizə lazım idi və yol

Sən əsgər paltarında döyüşürdün

Və xorunuz düşməni yerindəcə vurdu!

Uşaq : Biz hərbi mahnıları sevirik,

Və biz onları tez-tez yeyirik.

Gəlin "Katyuşa"nı döyək,

Hamımız birlikdə, hamımız birlikdə oxuyaq!

"Katyuşa" mahnısı

Uşaq: Qoy Qələbə salamı ildırım çaxsın

Qoy səmada işıqlar yansın.

Babalarımızı təbrik edirik

Qələbə günü 65!

Uşaq: Bu bahar günündə

Günəş daha parlaq parlayır.

Bu günün mübarək

Uşaqlar sevinirlər.

Oyun "Salam"

Oyun 3 böyük tərəfindən oynanılır. Qırmızı, yaşıl və sarı rəngli salutiki tutaraq zalın müxtəlif yerlərində dayanırlar. Musiqiyə uşaqlar müxtəlif istiqamətlərdə hərəkət edir, musiqinin sonunda böyüklər deyirlər: "Salam, işıqlan, tez bir araya gəl"

Uşaq: Nənə mənə verdi

Qırmızı yamaq.

ipək verdi

Sarı çubuq.

Qayçı götürdük, bayrağı kəsdik

Və qırmızı bayraqda

Belə yazdı:

"Sülh-sülh!"

Aparıcı: Biz də indi sözləri əlavə edəcəyik: “Sülh və May”.

Oyun "Sözü qoyun"

Üç nəfərdən ibarət iki komanda. Məktublar yerə səpələnmişdir. Musiqi sədaları altında uşaqlar salonda sərbəst hərəkət edirlər, musiqinin sonu ilə uşaqlar flanelqrafda hərflərdən sözlər düzəldirlər. Birinci komanda "Sülh", ikinci "May" sözünü düzəldir.

Uşaq: Mən quşu göyə buraxdım.

Və günəş daha parlaq oldu!

Balıqları gölməçəyə buraxdım.

İndi orada zanbaqlar böyüyür! ..

Amma nə edə bilərəm

Beləliklə, planetdən

Bütün bombalar və raketlər silinsin?

Aparıcı: Gəlin bütün böyüklərdən səmanı təmiz və dinc saxlamağı xahiş edək. Axı, hamınız uşaqlıqdan hər dəqiqə dünyanı qoruyursunuz: quşları bəsləyin, böyüklərə kömək edin, mehriban və ağıllı böyüməyə çalışın. Gəlin “Biz sülh tərəfdarıyıq!” adlı böyük bir poster hazırlayaq. və uşaq bağçamızda asın. Hamı bilsin ki, uşaqlar yer üzündə sülh istəyirlər.

Poster hazırlamaq

Uşaqlar valideynləri ilə masalarda otururlar, rəngli kağız vərəqinə əllərinin ətrafına qələm çəkirlər, valideynlər onu kəsir, bəzi valideynlər trafaretə görə uçan göyərçinləri kəsirlər. Valideynlər vərəqin altına kağız kəsilmiş ovucları, yuxarı hissəsində isə uçan göyərçinləri yapışdırırlar.

Uşaq : Göyərçinlər uçur, uçur,

Sizin üçün heç bir yerdə heç bir maneə yoxdur!

Daşıyın, göyərçinlər, daşıyın

Dünya xalqlarına salamlarımız!

Uşaq : Uçun, göyərçinlər, uçun

Sübhün şüalarında və qorxulu dumanda!

Zəng edin, göyərçinlər, zəng edin

Yer üzündə işləmək və sülh üçün!

Mahnı

Aparıcı: Gəlin

Bir-birinizlə dost olun.

Səma ilə bir quş kimi

Külək kimi - çəmənlə,

Yelkən kimi - dənizlə,

Ot - yağışla,

Günəş hamımızla necə də mehribandır!

Aparıcı: Qoy sülh olsun

Göy mavi olsun.

Göydə tüstü olmasın.

Qoy nəhəng silahlar sussun

Pulemyotlar isə cızmır.

İnsanlar yaşasınlar, şəhərlər ....

Yer üzündə həmişə sülh lazımdır!

Mahnı valideynlərlə.


bayram xülasəsi, günə həsr olunub Böyük uşaqlar üçün qələbə məktəbəqədər yaş

Tərtib edən: tərbiyəçi MBDOU "Möcüzə qadın" birləşdirilmiş tipli 55 nömrəli uşaq bağçası, Vorkuta
Pochinok Natalia Valerievna

Mövzu: Müharibə uşaqların gözü ilə.

Hədəf: uşaqları ölkənin Böyük bayramları ilə tanış etmək;

Tapşırıqlar:
1. uşaqlar üçün əlçatan olan güclü təəssürat, konkret tarixi faktlar əsasında vətən müdafiəçilərinə hörmət hissini tərbiyə etmək və onlarda öz xalqı ilə qürur hissi, vətənə məhəbbət hissi yaratmaq.
2. müxtəlif qoşun növləri haqqında anlayışı inkişaf etdirmək, döyüşçülərin milli bayramı haqqında bilikləri möhkəmləndirmək, vətən müdafiəçilərinin kim olduğunu aydınlaşdırmaq; nitqi, təfəkkürü inkişaf etdirin, uşaqların təşəbbüsünü dəstəkləyin.
3. onların mənasını başa düşməyi və izah etməyi öyrətməyə davam etmək, öz xalqı, ordusu ilə qürur hissi, vətənini müdafiə etmək istəyi tərbiyə etmək.

İlkin iş:
Vətən haqqında söhbət, şeirlər əzbərləmək, fotoşəkillərə, rəsmlərə, kitablara, illüstrasiyalara baxmaq. Hərbi şöhrət muzeyləri haqqında albomların hazırlanması.
Avadanlıq:
Əsas divarda bir kompozisiya var: Əbədi məşəl, onun üstündə Qələbə ordeni, salam. Zal Böyük Qələbəyə həsr olunmuş rəsmlərlə bəzədilib: A.Deinekanın “Sevastopolun müdafiəsi” tablosu. Moskvanın kənarında, K. Yuon. Qırmızı Meydanda parad, K. Antonov. Qaliblər. "Əbədi alov" şəkli, maqnitofon, Ağ vərəqlər, məktub yazmaq üçün rəngli karandaşlar.

Tətil gedişi:

"Müqəddəs müharibə" mahnısı musiqi səslənir. A. Aleksandrova sl. V.Lebedev-Kumaç, uşaqlar əllərində çiçəklərlə sütun şəklində zala daxil olur, mərkəzdən keçib yanlara dağılır, divara və pəncərəyə qarşı cərgələrə düzülürlər.
Aparıcı:
Çoxdan tüstü dayanmayacaq
Cənnət və sel işıqlıdır,
Həmyerlilərin ölümə dayandığı yerdə,
Vətəni özünüzlə örtmək.
Sərhəddə qanla yuyulmuş,
Döyüşə gedənlərin xatirəsini anırıq,
Ətir və sevgi ilə
Başımızı əyirik.
(uşaqlar başlarını əyirlər)

1 uşaq:
Böyük Qələbə Günü idi
İllər əvvəl
Nənə və babalar Qələbə Gününü xatırlayırlar
Nəvələrin hər biri bilir.

2 uşaq:
Söhbət Qələbənin ilk günündən gedir
Biz onların hekayəsini dinləməyi sevirik
Babalarımız necə döyüşürdülər
Bütün dünya üçün və hamımız üçün.
"Yatmış gözəl" baletindən "Çiçəklərin valsı" səslənir P.I. Çaykovski"
Uşaqlar çiçəklərlə rəqs edirlər.

3 uşaq:
Qələbə günü günəş parlayır
Və biz həmişə parlayacağıq.
Şiddətli döyüşlərdə babalarımız
Düşmən məğlub oldu.

4 uşaq:
Biz babalar kimi cəsur olacağıq,
Doğma torpağımızı qoruyacağıq,
Və parlaq qələbə günəşi
Biz onu heç kimə verməyəcəyik.

Aparıcı:
Bəli, uşaqlar, insanlar bu günü heç vaxt unutmayacaqlar. İndi birlikdə sevindiyimizə, şadlandığımıza, rəqs etdiyimizə görə bu günü amansız döyüşlərdə, döyüşlərdə qoruyan, heç vaxt unutmamağımızı xahiş edən babalarımıza, nənələrimizə borcluyuq. Onlar canlarını qurban verərək vətənin müdafiəçisi oldular. Dəhşətli müharibənin 4 ili arxada qaldı. Odur ki, gəlin, uşaqlar, qələbə çalaq və bunu qoruyaq gözəl dünya yaşadığımız.
Aparıcı: Uşaqlar, bu günləri necə xilas edə bilərik?
Uşaqlar: mahnılar, şeirlər bəstələyirlər, abidələr ucaldırlar, vətən müdafiəçiləri haqqında materialları muzeylərdə saxlayırlar.
5 uşaq:


Atəşfəşanlıq başdan-ayağa guruldayanda.
Əsgərlər bütün planeti verdi
Böyük May, qalib May.

6 uşaq:
Onda da biz dünyada deyildik,
Evə qələbə ilə gələndə.
May əsgərləri, sizə əbədi şöhrət
Bütün yer üzündən, bütün yer üzündən.

Aparıcı:
Bu gün insanlar sevinir, küçələrə axışır, qucaqlaşıb öpüşürdülər. Tamamilə tanımadığı, lakin bir-birlərinə çox əziz və yaxın olduqları üçün birlikdə bu qədər dəhşətli günlərdən sağ çıxdılar. İndi onları tək Qələbə sevinci, sülh sevinci, buludsuz səmanın sevinci birləşdirirdi. Müharibənin bütün yollarında, bütün dəhşətli 4 il ərzində əsgərlərlə birlikdə gedən xoşbəxt bir mahnı yüksəldi və indiyə qədər hamısını birlikdə oxuyuruq, sevinc və xoşbəxtlik.
Uşaqlar "Katyuşa" mahnısını oxuyurlar.

Aparıcı:
Uşaqlar, kimləri vətən müdafiəçiləri adlandırmaq olar?
Uşaqlar: əsgərlər, dənizçilər, pilotlar.
Əsgərlərimiz təkcə cəsarətli, şən xasiyyəti ilə deyil, həm də mərdliyi, qəhrəmanlığı və fərasəti ilə seçilirdilər. Onların nəvələri necə idi? Eyni çevik və cəsarətli? İndi bunu yoxlayacağıq, biz 3 komandaya bölünmüşük: uşaqlar fərqli forma geyinirlər (dənizçilərin, əsgərlərin, pilotların şapkaları)
"Bayrağa doğru irəli" məşqi (iştirakçıların vəzifəsi "ilan" qaçmaq, topu doldurmaq və bayrağı ilk götürmək, növbəti birinə ötürməkdir).
Aparıcı:
Partlayışlar gurultulu, güllələr fit səsi eşidəndə yaralıları düz döyüş meydanından aparan tibb bacıları necə cəsur və qorxmaz idilər.
“Yaralı əsgərə kömək” məşqi (iştirakçıların vəzifəsi əsgəri çiynində aparmaq, stula qoymaq və əlini bağlamaqdır. Bunu daha tez edən qalib gəlir.
Aparıcı:
Qələbə günü çoxdan gözlənilən bayramdır!
Sakit mavi səmalar.
Xalqlar, ölkələr Yer üzündə xatırlayır
Bu gün müharibə başa çatdı.

7 uşaq:
Mən babalarımızı xatırlayıram
Köhnə vaxtlar haqqında
Qələbə şərəfinə geyin
Hərbi əmrlər.

8uşaq:
Vətən xalqı üçün
Canlarını verdilər.
Biz heç vaxt unutmayacağıq
İgid döyüşdə həlak oldu.
9 uşaq:
Obeliskdə od yanır,
Sükut içində ağcaqayınlar kədərlidir.
Biz isə aşağı, alçaq baş əydik
Burada naməlum əsgər yatıb.
Aparıcı:
Qəlbimizdə böyük ağrı ilə döyüş meydanından qayıtmayanların kədərini yaşayırıq. Onların xatirəsini bir dəqiqəlik sükutla yad edəcəyik və hər kəs yaşadığımız xoşbəxt dünyaya görə onlara ürəklərində təşəkkür edəcək. Gəlin hamımız ayağa qalxıb onların xatirəsi önündə baş əyək!
Bir anlıq sükut var.
10 uşaq:
Dənizçilər, topçular,
Sərhədçilər, siqnalçılar,
Dünyamızı qoruyan hər kəsə
Və sərhədləri qoruyur, böyük işlərə görə
Şöhrət! Şöhrət! və həmd!
11 uşaq:
Bayraqımız gəminin üzərində dalğalanır,
Və komanın arxasında mavi dalğa var.
Biz böyüyüb dənizçi olacağıq
Sizi qoruyacağıq vətəni!
Oğlanlar "Dənizçinin rəqsi" rəqsi ("Ağ zirvəsiz papaq" mahnısına)
Aparıcı:
İgid, mərd xalqımız müharibə illərində ağır sınaqlardan keçsə də, sinə gərdi, qələbə qazandı, sizdən də, məndən də yüksək sözlərə, sevincə, hörmətə layiq oldu. İlk dinc gün! Döyüşçülər güllərin necə açdığını, quşların nəğməsini görüb sevinirdilər. Və heç kim vətənini heç vaxt sındıra bilməz! İnsanlar sevinir, mahnı oxuyur, üzləri təbəssümlə parlayır və cütlər küçələrdə qalib valsında fırlanır.
Uşaqlar "Mavi dəsmal" mahnısına vals rəqsi edirlər.
12 uşaq:
Müharibə qələbə ilə başa çatdı
O illər arxada qaldı.
Yanan medallar, ordenlər
Sinə üzərində çoxlu.
13 uşaq:
Qoy Qələbə salamı ildırım çaxsın
Bu işıq dünyanı istiləşdirir.
Babalarımızı təbrik edirik
Onlara böyük salam.
Aparıcı: Qələbə günü şöhrət, izzət!
Uşaqlar: Şöhrət!
Aparıcı: Veteranlara həmd olsun!
Uşaqlar: Şöhrət! Şöhrət!
Ev sahibi: Xoşbəxtlik, yer üzündə sülh!
Uşaqlar: Şöhrət! Şöhrət! Şöhrət!
Uşaqlar "Qələbə, Qələbə!!!" mahnısını oxuyurlar. Atəşfəşanlıq, atəşfəşanlıq!
Aparıcı: Mayın 9-da veteranlar abidələrdə görüşür, təbrikləri qəbul edirlər. Buyurun, uşaqlar, biz də veteranlara təbrik məktubları verib muzeyə verəcəyik. Uşaqlar təbrik məktubları göndərirlər.

(böyük məktəbəqədər uşaqlar üçün)

İki uşaq zalın ortasına gəlir:

1. Səhər parlaq gün, gözəl,

Hər tərəf çiçəklədi,

Mahnıların səsini eşidirəm

Bayram mənim şəhərimə gəldi!

2. Bu gün bayramdır - Qələbə Günü!

Bayramınız mübarək - Bahar Günü.

Bütün küçələr çiçəklərə büründü,

Və cingiltili mahnılar eşidilir.

Toplar və eşarplarla rəqs kompozisiyaları

3. Mən atadan bilirəm, babadan bilirəm -

Mayın doqquzuncu günü Qələbə bizə gəldi,

Bütün insanlar o günü gözləyirdi,

O gün ən xoşbəxt idi!

4. Qoy Qələbə salamı ildırım çaxsın

Bu işıq dünyanı istiləşdirir

Ulu babalarımız və babalarımız...

Hamısı: Hamınıza daha uzun illər arzulayırıq!!!

Uşaqlar oturur

Uzun illər əvvəl, 1941-ci il iyunun 22-də faşist qoşunları Vətənimizə hücuma keçdilər. Və nəinki Ordu, bütün xalq, bütün ölkə Vətənimizin müdafiəsinə qalxdı.

5 . Bu gün mahnı oxuyuruq

Bütün ölkənin parlaq bayramı.

Bu tarixi xatırlayın

Mütləq olmalıdır.

6. Qələbə necə gəldi torpağımıza

Faşist qoşunu üzərində.

O vaxt mənim ulu babam

Gənc ata kimi idi.

7. O, dinc həyat arzusunda idi

Ancaq düşmən yerə hücum etdi,

Döyüşdə vuruşa bilənlərin hamısı

Avtomat götürdülər.

Uşaqlar qruplar halında qalxırlar

Vedalar. Qar fırlandı

Və şəhərimiz bombalandı.

Onda amansız müharibə oldu,

Faşistlərin müdafiəçiləri qalib gəldi,

Beləliklə, hər qış dinc olsun.

Mahnı "Qələbə gələcək"

uşaqlar oturur

Vedalar. Böyük Vətən Müharibəsində Qələbənin parlaq bayramı günündən 67 il ötsə də, xalqımızın şücaətinin əzəməti sönmür.

Budur, necə idi...

İyunun iyirmi ikincisi

Düz saat dörddə

Kiyev bombalandı

Bizi elan etdilər

Ki, müharibə başlayıb.

F-ma "Qalx, ölkə böyükdür ..."

Qalx, böyük ölkə,

Ölüm mübarizəsinə qalxın

Qaranlıq faşist gücü ilə

Lənətə gəlmiş dəstə ilə.

Nəcib qəzəb olsun

Dalğa kimi çırpın

Xalq müharibəsi var

Müqəddəs müharibə.

8. (oğlan)Əlvida, şəhərlər və daxmalar

Uzun yol bizi çağırır.

Gənc, cəsur uşaqlar

Səhər gəzintiyə çıxırıq.

9. Mübarizə hər şəhər üçün gedir

Küçə uğrunda döyüş gedir

İnsanlara cəbhəyə kömək edin

Dürüst, zəhmətkeş.

Vedalar. Qoca da, cavan da vətənin müdafiəsinə qalxdılar. Çoxları məktəbdən birbaşa cəbhəyə getdi. Müharibə gənc oğlanları səpələdi - bəziləri zenitçilərə, bəziləri telefon operatorlarına, bəziləri kəşfiyyatçılara ...

S. Mixalkovun misrasının dramatizasiyası.

“Biz də döyüşçüyük”

Siqnalçı(stulda oturur, başında qulaqcıq, əlində mikrofon və ya telefon)

Salam Yupiter? Mən Diamond.

Mən səni demək olar ki, eşitmirəm

Döyüşlə kəndi işğal etdik,

Bəs sən necəsən? Salam! Salam!

Tibb bacısı(yaralını bağlayır, inləyir)

Niyə ayı kimi uğuldayırsan?

Dözüləcək heç nə qalmadı

Və yaranız çox yüngüldür

Bu mütləq yaşayacaq.

dənizçi(durbinlə uzaqlara baxır)

Üfüqdə bir təyyarə var!

Qarşıda tam sürət!

Döyüş heyətinə hazır olun!

Bir kənara qoyun - döyüşçümüz!

İki pilot xəritəyə baxır.

1-ci Piyadalar burada, tanklar da burada,

7 dəqiqədə hədəfə uçun.

2-ci Döyüşün aydın qaydası

Düşmən bizi tərk etməyəcək.

skaut(pulemyotun əlində mərkəzi divarın yanında gəzir)

Beləliklə, çardağa çıxdım.

Bəlkə burada bir düşmən gizlənir?

Evin arxasındakı evi təmizləyirik ...

Hamısı birlikdə: DÜŞMƏNİ HƏR YERDƏ TAPACAQ!!!

10. Lənətə gəlmiş düşmənlə döyüşlər oldu,

şərqə doğru hərəkət etmək,

Axşamlar sığınacaqlarda

Axşam uzaqda olarkən.

11. Səhər pulemyotla,

Bir pulemyotla döyüşdü,

Axşam akkordeonun sədaları altında

Sakit bir mahnı oxuyurlar.

f-ma "Sığınacaqda"

12. Oğlan

Ana, əzizim, əzizim!

Sən gəmiyə ədalətli küləksən

Mən sadəcə səninlə olmaq istərdim.

Mənə daha heç nə lazım deyil

Çünki mən səni sevirəm.

"Anam mahnısı"

Vedalar. Gənc qızlar cəbhəyə can atırdılar - çoxları tibb bacıları, kəşfiyyatçılar, hətta pilotlar idi. Rəssamlar və musiqiçilər döyüşçülərə mənəviyyatı saxlamağa kömək etdilər. Döyüşlər arasında oxuduqları sözlər bunlardır:

13. (qız)

Döyüşçü kruçina üzünə deyil,

Yerin yanmasına imkan verməyin

Bir səbəb olsa belə

Heç vaxt kədərlənmə

Və mahnı oxuyun!

Çastuşki.

14. Böyük nənəm döyüşmürdü

Arxada Qələbəni yaxınlaşdırdı,

Arxamızda fabriklər işləyirdi,

Cəbhə üçün orada tanklar, təyyarələr hazırlanmışdı ...

Mərmilər düzəldildi və güllələr atıldı,

Paltarlar, çəkmələr tikildi,

Təyyarələr üçün bombalar, əsgərlər üçün silahlar,

Və silahlar və əlbəttə ki, müddəalar.

Vedalar.Əsgərlər! Çox sağ ol

Uşaqlıq üçün, bahar üçün, həyat üçün.

Sükut üçün, dinc bir ev üçün,

Yaşadığımız dünya üçün!

Və uzun illər keçsə də

Amma biz heç vaxt unutmayacağıq

O çətin qələbələr.

Qəhrəmanlar həmişə xatırlanacaq!

Vətən uğrunda şəhid olanların xatirəsini bir dəqiqəlik sükutla yad edirik.

sükut anı .

15. Dörd uzun il

Xalq qələbə gözləyirdi.

Atəşfəşanlıqla alovlanır

Axşam səması.

16. Və gedirlər, gedirlər, gedirlər

Yol boyu ev.

Əsgərlər qalib gəlir

Rus döyüşçüləri.

Vedalar. Biz çoxlu bayramları qeyd edirik

Hamımız rəqs edirik, oynayırıq, oxuyuruq.

Və payızın gözəlliyi ilə qarşılaşırıq,

Və biz zərif Milad ağacını gözləyirik.

Ancaq bir bayram var - ƏN VACİBİ

Və bahar onu bizə gətirir,

QƏLƏBƏ GÜNÜ - təntənəli, şanlı

Bütün ölkə bunu qeyd edir.

Atəşfəşanlıq gurlandı və hər yerdə mahnılar oxundu,

Bütün ərazini günəş basdı,

Və kövrək, hamısı ağ, gəlin kimi,

Vals sədaları altında qızlar üzdülər ....

"Çiçəklərlə Vals"

Vedalar. Oğlanlarımız xəyal qurmağı sevirlər

Onlar tez bir zamanda hərbçi olmaq istəyirlər.

Gəmiləri, təyyarələri, avtomobilləri idarə edin

Və böyük adamlar kimi evlər tikin.

Böyüyən kişi dəyişikliyi

Bağ onlarla fəxr edir.

Sizin üçün mahnı ifa edəcək

Oğlan heyəti.

"Gəlin əsgər olaq" mahnısı

Vedalar. Oğlanlar çox çalışırlar

Doldururlar!

Sağlam və ağıllı

Sevincimizə yetişin -

Nənələrin və anaların fəxri!

Müdafiəçilər, əsgərlər,

Onlara heyran -

Cəsarətli uşaqlar.

17. Biz cəsur dənizçilərik.

Üzgüçülükdən gəldik

Və dəniz salam isti

Bütün qonaqlara gətirdik.

Hamısı: Bu gün məzuniyyətdəyik

Və rəqs etmək istəyirik.

İcazə verin, qonaqlarımız

Rəqs etmək üçün "Alma" rəqsi edin.

"Alma" rəqsi

Vedalar. Qələbə! Qələbə! Əla söz.

Vətənin şöhrəti, mübarizlərin izzətidir!

Bu, hər kəsi titrədir

O, qəlbləri alovlandıran od kimidir.

Qələbə! Qələbə!

Moskva üzərində yaylım atəşi gurlayır,

Və parlaq sevinc vaxtı gəldi,

Yaşasın rus şanlı döyüşçüsü!

Böyük insanlara şimşək çaxacağıq:

Hamısı: VAY!!!

"Qələbə marşı" mahnısı

18. Biz dünyada uşaqlar üçündür

Müharibə oynamazdılar.

Səhərə qədər

Dünyanın səssizliyinə qulaq asın!

19. Çiçəklər və budaqlar yetişdirmək üçün.

Beləliklə, bahar həmişə çiçək açsın.

Oğlanlara və qızlara lazımdır

Yalnız sülh, müharibə yox.

20. Həmişə anam və atam olsun,

Belə ki, günəş hamıya bəs etsin.

Biz dinc, mehriban səmanın tərəfdarıyıq.

Hamısı: Biz böyüklər problemi olmayan uşaqlıq üçünyik!

Vedalar. Son söz.

Diqqət! Saytın administrasiyası saytın məzmununa görə məsuliyyət daşımır metodoloji inkişaflar, həmçinin Federal Dövlət Təhsil Standartının hazırlanmasına uyğunluq üçün.

Orta qrup uşaqları üçün idman əyləncəsinin ssenarisi. Pedaqoqların birgə inkişafı Enina G.M., Visloguzova N.N., Davydova N.V., Bakulina Yu.V.

Hədəf: Xalqımızın qəhrəmanlığından qürur hissi və Vətənə hörmət hissi aşılamaq.

Tapşırıqlar:

  • İnkişaf motor fəaliyyəti, yaddaş, diqqət, düşüncə;
  • Fiziki keyfiyyətləri inkişaf etdirin: sürət, güc, çeviklik;
  • Uşaqlara sevinc, məmnunluq hissi ifadə etməyi öyrətmək;
  • Vizual və eşitmə qavrayışını inkişaf etdirmək;
  • Uşaqlarda maraq yaratmaq Bədən tərbiyəsi və idman əyləncəsi vasitəsilə idman;
  • Uşaqlarda müsbət emosiyalar yaratmaq.

Təşkilat forması: qrup

Avadanlıq:

  • tunel - 2 ədəd.
  • zərbələr (track)- 2 ədəd.
  • zərf-hesabat - 2 ədəd.
  • əlamətlər - 8 ədəd.
  • avtomobil-yük maşını - 2 ədəd.
  • toplar - uşaqların sayına görə
  • səbətlər - 4 ədəd.
  • gimnastika skamyası - 2 ədəd.
  • St George lentləri - uşaqların sayına görə

Əyləncə inkişafı

baxıcı: Uşaqlar, bilirsiniz hansı bayram yaxınlaşır?

(uşaqların cavabları).

baxıcı: Düzdür, Böyük Vətən Müharibəsində Qələbə Günü yaxınlaşır. Neçə illər keçsə də, bu müharibənin, Böyük Qələbənin xatirəsi xalqın qəlbində yaşamalıdır ki, zamanlar əlaqəsi qırılmasın.

9 may 1945-ci il əbədi olaraq böyük bir tarixə çevrildi. Bu xoşbəxt gün naminə milyonlarla insan bütün dünyanın azadlığı uğrunda mübarizə apararaq həlak oldu. Canlarını əsirgəməyən, hər şeyə qalib gələnləri heç vaxt unutmayacağıq. Mükafat naminə deyil, siz və mən yaşaya, oxuya, işləyə və xoşbəxt olaq:

baxıcı:

Müharibə bitdi. Və silahlar susdu.
Və illər böyük bədbəxtliyi hamarladı,
Və biz yaşayırıq. Və yenidən baharla qarşılaşırıq.
İlin ən gözəl günü olan Qələbə Gününü qeyd edək!

baxıcı: Uşaqlar, bu gün veteranlar bizə qonaq gəldilər. Onları salamlayaq (musiqi D.Tuxmanov. “Qələbə günü”).

baxıcı: Yaxşı uşaqlar, təşəkkürlər! (uşaqlar öz yerlərində otururlar). Bu gün biz fəxri qonaqların, veteranlarımızın iştirakı ilə 9 May gününə həsr olunmuş idman əyləncəsi keçirmək üçün toplaşmışıq. Nə qədər cəsur, çevik, sürətli, cəsarətli olduğunuzu görəcəklər. Qonaqlarımızı yerlərini tutmağa dəvət edirik. Böyük Vətən Müharibəsində müxtəlif qoşun növlərinin iştirak etdiyini yəqin ki, bilirsiniz (quru qoşunları, hava qüvvələri, Dəniz) . Və hər bir qoşun növündə kəşfiyyatçılar var idi.

Tərbiyəçi: Və siz və mən bir müddət kəşfiyyatçı olacağıq və Ordunun qərargahından bizə gələn döyüş tapşırığını yerinə yetirəcəyik. İndi sizə oxuyacam (“Fəaliyyət Planı” adlı sənəd).

"Döyüş tapşırığının yerinə yetirilməsi haqqında" SƏRƏNCAM:

  1. Düşmən obyektlərini aşkar edin.
  2. Ordu qərargahını düşmən obyektlərinin yerləşdiyi yer haqqında məlumatla təmin edin.
  3. Tağınızın qüvvələri ilə düşməni məhv edin.
  4. Qayıtmaq tam qüvvədə (itki yoxdur) hissənin yerinə.
  5. Tapşırığı kəşfiyyat şirkətinə həvalə edin.

Tərbiyəçi: Uşaqlar, biz çoxuq və tapşırığı birlikdə yerinə yetirməyə getsək, düşmən bizi görə bilər. Sizcə, düşmənə daha az görünmək üçün nə etmək lazımdır?

(uşaqların cavabları).

Tərbiyəçi: Bu çətin tapşırığı yerinə yetirmək üçün iki taqıma bölünməliyik:

mən taqım: "Dənizçilər"

II taqım: "Tankerlər"

Tərbiyəçi: Tapşırıqları birinci yerinə yetirən tağım Müqəddəs Georgi lentini alacaq və müsabiqənin sonunda yekunlaşdıracağıq.

Beləliklə, müsabiqənin başlandığını elan edirəm!

1. Estafet: "Düşmən xəttinin arxasında"

(Hansı komanda estafeti birinci bitirir)

Düşmən ərazisinə nüfuz etmək üçün səngəri sürünmək lazımdır (tunel) və çayı keçişə keçin (qabığın üstündən keçin, ətrafa qaçın və qayıdın);

2. Estafet: "Hesabat"

( Kim sürətlidir)Əlinizdə bir zərflə əlamətdar yerə qaçın və komandanıza qayıdın, hesabatı olan zərfi növbəti iştirakçıya verin və s.

Tərbiyəçi: Növbəti tapşırığa davam etmək üçün bizə sursat lazımdır və komandirlərimiz onu bizə gətirəcək.

Komandirlər üçün müsabiqə

3. Estafet yarışı: "Mərmilərin çatdırılması"

Müharibədə buna ehtiyac var idi çoxlu sayda patronlar, mərmilər və qumbaralar, buna görə də bombardman zamanı əsgərlər bir-birinə kömək edir və silaha mərmi gətirirdilər. (Uşaqlar alınları arasında sıxılmış kiçik bir topla hərəkət edir, hədəfə qaçmalı və "mərmi" səbətə və geri qayıtmaq, əl-ələ tutmaq, ötürmək başqa bir cütə dəyənək.) Həmin komanda qalib gəlir gətirəcək böyük miqdar 2 dəqiqə ərzində sursat.

4. "Barrikada" estafeti

Almanlar şəhərlərə və kəndlərə hücum edəndə sakinlər barrikadalar qurdular, ona görə də biz barrikada qurmalıyıq ki, düşmən ərazimizə girməsin. (Oyunçuların hər birində bir kub var. Siqnalla uşaqlar növbə ilə göstərilən yerə qaçırlar və barrikada quraraq kubu qoyurlar. Komanda qalib gəlir, tapşırığı birinci yerinə yetirən).

Tərbiyəçi: Komandirlərimizə sağol, yaxşı iş gördülər. Yaxşı, uşaqlar, biz düşmən qüvvələrinin yerini bilirik, sursatımız hazırdır, növbəti tapşırığı yerinə yetirmək vaxtıdır.

5. "Yaralılar" estafeti

Müharibə zamanı əsgərlərimiz yaralanıb, həkimlər isə yaralıları xilas edib, əlləri ilə mərmilərdən çıxarıblar. (Bir bir "yaralı" komandadan komandadan əks istiqamətdə döşəklərə uzanır. Oyunçular növbə ilə qaçırlar: 1-ci - dirsəyi yaşıl boya ilə yağlayır; 2-ci - dizini sarğılar; 3-cü və 4-cü, əllər qatlanmışdır "yüksək kreslo" yaralıları komandaya aparın.

6. "Həyat yolu" estafeti

Siz artıq bilirsiniz ki, faşistlər yollarımızı minalayıblar, sürücülər isə əsgərlikdə nəqliyyat Mən partlamamaq üçün çox ehtiyatla hərəkət etməli oldum. Hər bir oyunçuya ip üzərində bir nəqliyyat vasitəsi və ya komanda başına bir avtomobil təklif olunur, onları vurmadan sancaqlar arasından keçmək lazımdır. Həmin komanda qalib gəlir, bu da sancaqları daha az aşağı salacaq "minaları partlatmaq".

Tərbiyəçi: Yaxşı oğlanlar! Bəli, siz yaxşı kəşfiyyatçılar və tibb bacıları hazırlamısınız. Sizə bir şey qalıb və ən vacib vəzifəniz var: bölmənin yerləşdiyi yerə tam güclə (itki problemi) qayıdın. Son estafeti elan edirəm.

7. "Evə qayıt" estafeti (Kim daha sürətlidir)

Körpü (gimnastika skamyası) boyunca qaçın, əlamətdar yerə qaçın, bir çiçək (və ya bayraq) götürün və bütün uşaqlar çiçəklərlə dayanana qədər düz bir xəttlə komandanıza qayıdın və s.

Tərbiyəçi: Uşaqlar, hamınız əlasınız. Hər kəs öz tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün çox çalışdı.

IN: Sizcə ölkəmiz niyə müharibədə qalib gəldi?

D:Çünki insanlar Vətən uğrunda vuruşmuş, qəhrəmanlıq və şücaət göstərmiş, faşist işğalçılarının əsiri kimi yaşamaq istəmirdilər.

IN: Kimlər quruda döyüşüb, Vətənimizi müdafiə edib?

D:Əsgərlər, piyadalar, tankçılar.

IN: Kim havada döyüşdü?

D: Pilotlar.

IN: Bizi dənizlərdə kim qorudu?

D: Dənizçilər.

Musiqi oyun dinləmək

Marş səslənəndə uşaqlar musiqi sədaları altında gedirlər. Təyyarənin uçduğunu eşidən uşaqlar təyyarənin uçuşunu təsvir edirlər.

IN: İndi mən sizə dənizçi olmağı təklif edirəm.
Uşaqlar döşəkdə oturur və gözlərini yumurlar. Müəllim “Dəniz səsləri” musiqisini işə salır.

İndi müsabiqəmizin nəticələrinə yekun vuracağıq (Hər komandada Müqəddəs Georgi lentləri sayılır). Müqəddəs Georgi lentləri ilə təltif edilməsi.

Tərbiyəçi:

Hər kəsə sülh və dostluq lazımdır,
Sülh hər şeydən vacibdir.
Müharibə olmayan bir torpaqda
Yaxşı yatın uşaqlar!

Tərbiyəçi:

Silahların guruldamadığı yerdə
Günəş səmada parlaq şəkildə parlayır
Bizə bütün uşaqlar üçün sülh lazımdır,
Bizə bütün planet üçün sülh lazımdır!

Böyük Qələbənin 69-cu ildönümünə həsr olunmuş bayramın ssenarisi.

Popova Anna Sergeevna,

musiqi direktoru

MADOU "88 nömrəli uşaq bağçası", Tümen

Məqsəd: böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda vətənpərvərlik hisslərini, konkret tarixi faktlara əsaslanaraq Vətən müdafiəçilərinə hörmət hissini formalaşdırmaq; canlı təəssüratlar., meydan oxuyan emosional təcrübələr, Böyük Vətən Müharibəsinin musiqi və ədəbi irsi vasitəsilə.

Təhsil:

Uşaqları "Böyük Vətən Müharibəsi", "Müharibə veteranı", "Müharibə iştirakçısı", Böyük Vətən Müharibəsi Qəhrəmanı anlayışları ilə tanış etməyə davam edin.

İnkişaf edir:

Uşağın intellektual qabiliyyətlərini, diqqətini, maraqlarını inkişaf etdirin.

Nitqin kommunikativ funksiyasını inkişaf etdirin.

Yaşlı məktəbəqədər uşaqların ordu, simvollar, hərbi rütbələr, hərbi mükafatlar haqqında biliklərini dərinləşdirmək.

Təhsil:

Uşaqlarda öz ölkəsinə qürur hissi aşılamaq, Vətənin azadlığı uğrunda şəhid olan əsgərlərin xatirəsini ehtiramla yad etmək.

Uşaqlarda Böyük Vətən Müharibəsinin ədəbi-musiqi irsinin əsərlərindən canlı təəssüratlar almaq istəyini aşılamaq.

Musiqi materialı:

Mahnı: Qələbə günü, musiqi. D. Tuxmanova, sl.V. V. Xaritonov.

Mart: "Slavyanka ilə vida" mus. V.Aqapkin.

Mahnı: Əbədi Alov A. Filipenko, sl. A. Sverdlov.

"Dünyanın mahnısı" musiqisi. A. Filipenko, sl. T. Volgina.

Mahnı "Durnalar" musiqisi. Ya. Frenkel, sl. R. Qazmatova.

"Metronom" - Bir dəqiqəlik sükut

Mahnı: "Zəhmli illəri unutma" muses. Və Paxmutova, sl.M. Lvov.

"Qələbə varisləri" musiqisi.

Tətilin gedişatı.

Təqdimatçı: Əziz uşaqlar, əziz qonaqlar! Təbrik edirik

Böyük Vətən Müharibəsi. Qələbəyə gedən yol çətin və qəhrəmanlıq idi.

Aparıcı: Bu gün Qələbə Günüdür,

Xoşbəxt, parlaq bahar günü.

Bütün küçələr çiçəklərə büründü,

Və cingiltili mahnılar eşidilir.

Uşaq: Böyük Qələbə Günü idi

İllər əvvəl.

Nənə və babalar Qələbə Gününü xatırlayırlar

Oğlanların hər biri bilir.

Uşaq: Qələbənin ilk günündən danışırıq

Hekayəmizi dinləməyi sevirik

Babalarımız necə döyüşürdülər

Bütün dünya üçün və hamımız üçün.

Aparıcı: Qələbə Gününü qeyd edirik! Biz azadlığı qeyd edirik

Vətənimiz faşist işğalçılarından. Amma bu qələbə asan olmadı. Çoxları vətən uğrunda döyüşərək qəhrəmancasına həlak olduqları üçün vətənə qayıtmadı. Onlar bizim qəlbimizdə yaşayırlar.

Onların xatirəsinə “Əbədi məşəl” alovlandırılıb və həmişə yanacaq.

Uşaq: Bu səhər tezdən durun

Şəhərə çıxın və baxın.

Veteranlar necə gəzir

Sinə üzərində sifarişlərlə.

Uşaq: Vətən xalqı üçün

Canlarını verdilər.

Biz heç vaxt unutmayacağıq

İgid döyüşdə həlak oldu.

Uşaq: Dikilitaşda od yanır,

Ağcaqayınlar səssizcə dayanırlar.

Biz isə aşağı, alçaq baş əydik

Burada naməlum əsgər yatıb.("Əbədi məşəl" mahnısı)

Aparıcı: Ruhumuzda ağrı ilə döyüş meydanından dönməyənlərə yas tuturuq.

Onların xatirəsini bir dəqiqəlik sükutla yad edəcəyik və hər kəs yaşadığımız xoşbəxt dünyaya görə onlara ürəklərində təşəkkür edəcək.

Onların xatirəsi qarşısında ayağa qalxıb başımızı əyək.

(BİR DƏQİQƏ SÜKÜT.) Kreslolarda əyləşirlər.

Aparıcı: İnsanlar bu günü heç vaxt unutmayacaqlar. İndi olduğumuz şeyə görə

sizinlə birlikdə sevinirik, sevinirik, gülürük, rəqs edirik, məcburuq

şiddətli döyüşlərdə dünyanı müdafiə edən babalarımız. Beləliklə, bu dünyanı minnətdarlıqla qoruyaq

biz yaşayırıq.

Uşaq: Təşəkkür edirəm əsgərlər

Həyat üçün, uşaqlıq və bahar üçün.

Sükut üçün, dinc bir ev üçün

Yaşadığımız dünya üçün.

Uşaq: Bizə rəngli bir dünya lazımdır

Və hamımız xoşbəxt olacağıq.

Onlar yer üzündən yoxa çıxanda

Bütün güllələr və mərmilər.

Uşaq: Dənizçilər, topçular,

Sərhədçilər, siqnalçılar,

Dünyamızı qoruyan hər kəsə

Və sərhədləri qoruyur

Böyük şeylər üçün

Şöhrət! Şöhrət! VƏ HƏMD!

(Sülh haqqında mahnı.)

Vedalar: Əsgərlərimiz təkcə qəhrəmanlıqları, ixtiraları ilə deyil, həm də şücaətləri və şən xarakteri ilə seçilirdilər. Bəs onların nəvələri necə böyüdü? İndi baxarıq.

Əyləncəli oyunlar var.

Bayrağa doğru irəliləyin: İki komanda: Məqsəd: sancaqlar arasında qaçmaq, top oynamaq, topu növbəti, sonuncuya ötürmək

bayrağı qaldırır. (Bayrağı ilk qaldıran komanda qalib gəlir.)

Və qorxmaz olanlar tibb bacıları, güllələr başlarının üstündə fit çalanda yaralıları birbaşa döyüş meydanından aparırdılar.

və indi qızlar çətinliklərin öhdəsindən gəlmək bacarığını göstərəcəklər.

- "Yaralılara kömək edin" Tapşırıq: yaralıları sarğı ilə bağlayın və "A" nöqtəsindən "B" nöqtəsinə köçürün.

Diqqət üçün cəlbedici: Üç bayraq: 1 - yaşıl, yürüş.

2- mavi, dayan. 3- qırmızı, qışqır!

Uşaq: Müharibə qələbə ilə bitdi, o illər bitdi.

Yanan medallar, sinələrində çoxlu ordenlər.

Uşaq: Göyərçinlər mayın səhəri səhər tezdən yuxarı qalxırlar.

Mavi rəngdə uçurlar, hamıya xoşbəxtlik, yer üzündə sülh arzulayırlar.

Uşaq: Şöhrət! Şöhrət veteranlara, şöhrət doğma Orduya.

Vətənin üzərində üçrəqəmli bayraq hazırlayın.

Uşaq: Qoy Qələbə salamı ildırım vursun! Bu işıq dünyanı istiləşdirir.

Babalarımızı təbrik edirik, onlara böyük salam!

Təqdimatçı: Qələbə Günü - Şöhrət! Şöhrət! Şöhrət!

Hamısı: Şöhrət!

Təqdimatçı: Veteranlar - Şöhrət! Şöhrət! Şöhrət!

Hamısı: Şöhrət!

Ev sahibi: Xoşbəxtlik, yer üzündə sülh,

Hamısı: Şöhrət! Şöhrət! Şöhrət!

"Qələbə varisləri" mahnısı

Müəllimləri dəvət edirik məktəbəqədər təhsil Tümen vilayəti, YNAO və Xantı-Mansi Muxtar Dairəsi-Yuqra öz metodik materiallarını dərc etsinlər:
- Pedaqoji təcrübə, müəllif proqramları, tədris vəsaitləri, dərslər üçün təqdimatlar, elektron oyunlar;
- Şəxsi hazırlanmış qeydlər və skriptlər təhsil fəaliyyəti, layihələr, master-klasslar (video daxil olmaqla), ailələr və müəllimlərlə iş formaları.

Bizimlə nəşr etmək niyə sərfəlidir?