مخطط تفصيلي للخطة
موضوع الدرس: "دمية الطقوس".في موضوع "الصور القديمة وحدة الشكل والديكور في الألعاب الشعبية".
الغرض من الدرس:: لإيقاظ الاهتمام التربوي بالتقاليد الشعبية والقيم الروحية لشعب بلدنا، لتعريف الطلاب بدمى الطقوس الروسية وعناصر الزخرفة؛ اصنع دمية بيريجينيا الروسية التقليدية "Zhelannitsa"
نوع الدرس: مجتمعة، وذلك باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
تنسيق الدرس:يستخدم الدرس العمل الفردي والزوجي والجماعي وتقارير الطلاب.
طرق التدريس:المحادثة، شرح القصة مع العرض التقديمي، عرض الصور، عرض تقنيات العمل، العمل المستقل للطلاب.
الدعم التعليمي:عينات الدمية، وبطاقات التعليمات.
معدات:جهاز كمبيوتر، جهاز عرض
اتصالات متعددة التخصصات:الفنون الجميلة والتاريخ والأدب.
الكلمات الدالة:دمية خرقة، دمية ملتوية، دمية لعب، دمية تميمة، دمية طقوس.
زخرفة الفصول الدراسية:معرض "الدمية الشعبية"
سلسلة الصوت:
● تنويعات على موضوعات الألحان الشعبية الروسية تؤديها مجموعة من الآلات الشعبية الروسية؛
مواد للعمل:قطعة قماش ≈ 20 × 20 – أبيض (جميع الأقمشة قطنية)، قطع قماش متعددة الألوان، جديلة، دانتيل، شرائط، خيوط قطنية بيضاء، خيوط خيط أحمر، مقص، خيوط.
خطة الدرس:
1. الكتلة التنظيمية (دقيقتان)
2. الكتلة التحفيزية) (6 دقائق)
3. كتلة المعلومات (7 دقائق).
4. التمارين البدنية (دقيقة واحدة)
5. الكتلة التحليلية (عملية). (20 دقيقة) 6. معرض وتقييم الأعمال (3 دقائق) 7. معلومات عن الواجب المنزلي (دقيقتان) 8. التأمل. (3 دقيقة)
موضوع الدرس:"دمية طقوس».
مهام:التعليمية : تعزيز المعرفة بالأنماط الهندسية على الألعاب الطينية؛ لتعزيز التعليم الجمالي لأطفال المدارس من خلال الفن الشعبي؛ تنمية مهارات وقدرات الطلاب باستخدام المواد الفنية المتنوعة؛
التنموية: تنمية الخيال الإبداعي والخيال والقدرة على فهم الجمال وتقديره لدى الأطفال ; استخدام مواد مختلفة في الأنشطة الفنية الخاصة، وتنمية الذوق الجمالي والفني والنشاط الإبداعي والتفكير لدى الطلاب؛
التعليمية : لتنمية التفكير الفني والخيالي والاهتمام بالفن الشعبي الروسي ؛ تعريف الطلاب بأصول الثقافة العالمية والوطنية من خلال توسيع وتعميق المعرفة والأفكار حول الجمال، من خلال استخدام الرمزية الزخرفية كتسمية للمعاني الحيوية للإنسان.
إنقاذ الصحة:
الوقاية من الضغوط النفسية عن طريق تغيير الأنشطة
الإنجازات المخطط لها:
موضوع:سوف يتعلم الطالب أن يفهم بوعي الطبيعة الرمزية المشروطة للفن الزخرفي الشعبي؛ اصنع بنفسك دمية تميمة روسية تقليدية؛
شخصي : إدراك الحاجة إلى موقف محترم تجاه ثقافة الناس، وأعمال الفن الزخرفي والتطبيقي، وأهمية الموقف العاطفي والقائم على القيمة تجاه أنشطتهم الخاصة كأساس للإبداع، وتطوير الخيال والخيال، والقدرة لخلق صورة فنية وتقييم جمالي لأعمال أساتذة Gzhel وأعمال الطلاب.
موضوع التعريف (UUD): شخصي:سيقوم الطالب بتطوير مظهر من مظاهر الاستجابة العاطفية لدور الفن في التنمية الجمالية والفكري، وإدراك عاطفي وقيمي هادف للصور المرئية - رموز الفن الشعبي لمزيد من الاستخدام في الأنشطة التعليمية والمعرفية للشكل الرمزي للعلامة.
ذهني:سوف يتعلم كيفية تحديد الأهداف المعرفية حول السمات المميزة للرمزية السلافية، والبحث عن المعلومات في الكتاب المدرسي وأدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. اختر طرق الحل: ابحث عن التركيب؛ اختيار المواد صور رمزية؛ تحليل الكائنات من أجل تسليط الضوء على الميزات الأساسية، وتكوين صورة كاملة من العناصر المميزة - الرموز. التنظيمية: سيتعلم الطالب كيفية تحديد المشكلة والصياغة الصحيحة للمهمة التعليمية؛ تقييم قدراتهم على النشاط المستقل بشكل مناسب واكتساب معرفة جديدة.
تحديد الأهداف:سيكون قادراً على التخطيط لأنشطته التعليمية والمعرفية والعملية؛ سوف تكون قادرة على التنبؤ وتوقع النتيجة النهائية.
اتصالي:سوف يتعلم تطوير مهارات التعاون، وحل النزاعات، والمشاركة في العمل في أزواج ومجموعات، وستتاح له الفرصة لإدراك وجهات نظر مختلفة، والتعبير عن أفكاره بما يكفي من الاكتمال والوضوح، وصياغة وجهة نظره والدفاع عنها ، وإدارة سلوك شريكه.
العمل في المنزل. الطقوس الشعبية الروسية. المهام الفردية بناء على طلب الطلاب والتوصيات. ضعها في القاموس وتعرف على التعريفات، وابحث عن مفهوم "التميمة" على الإنترنت وتحدث عن معناها في الفن الشعبي، وقدم عرضًا تقديميًا عن "الدمى الطقسية".
معدات:
للمعلم: 1. عينات من دمى التميمة الروسية التقليدية والبطاقات البريدية؛ 2. بطاقات الاستبيان. 3. عرض الوسائط المتعددة "الدمية الطقسية".
4. الصدر
للطلاب:
1. المواد المرجعية، والبطاقات
2. قطعة قماش ≈ 40x25 ؛ 20*20 – أبيض (جميع الأقمشة القطنية)؛
3. قطع قماش متعددة الألوان للتنورة – 15 × 25 سم؛ 8 × 10 سم؛
4. قطعة مثلثة من القماش السادة اللامع للحجاب مقاس ½ 15x15 سم؛
5. جديلة، الدانتيل، شرائط؛
6. خيوط القطن البيضاء، خيوط الخيط الحمراء؛
7. مقص.
8. قواعد السلامة.
السلسلة الموسيقية:
1. الاختلافات في موضوعات الألحان الشعبية الروسية التي تؤديها مجموعة من الآلات الشعبية الروسية؛
"الخاتم الذهبي" بقلم ن. كاديشيف
"الأغنية الروسية" بقلم ن. بابكين
L. زيكينا، الأغاني الشعبية
السلسلة الأدبية:
1. قصائد عن دمى الطقوس؛ 2. رسائل (حول الدمى التقليدية) للطلاب مصنوعة في المنزل (مسبقًا)
العمل الفردي: أثناء العمل العملي المستقل للطلاب، يوضح المعلم مراحل إكمال العمل ويقدم المساعدة للطلاب.
التوجه التقييمي: قبل الجزء العملي يعلن المعلم عن الدرجة التي يمكن للطالب الحصول عليها مقابل العمل المكتمل بشكل صحيح وماذا
لهذا فمن الضروري.
خطوات الدرس
1. اللحظة التنظيمية (2 دقيقة)
التحقق من جاهزية الطلاب للدرس.
تعبئة بداية الدرس:
مساء الخير الصف الخامس
أنا سعيد لرؤيتك
قف بشكل مستقيم، اسحب نفسك للأعلى
وبعضهم البعض، ابتسم لبعضهم البعض
أحسنت، اجلس الآن
قبل البدء بالدرس سنسأل الكسل والشرود والخوف من مغادرة الفصل ومن نطلب المساعدة؟ الشجاعة والذكاء والإلهام.
للعمل بنجاح، نحتاج ببساطة إلى مزاج جيد. دعونا نبتسم لبعضنا البعض ونبدأ العمل.
2. الكتلة التحفيزية (5 دقائق)
-تحديث المعرفة. مقدمة للموضوع(2 دقيقة)
يا رفاق، لكي تعرفوا ما سنتحدث عنه في درسنا اليوم، أقترح عليكم حل الألغاز.
هذا ملعب للأطفال.
الكرة هنا، الدلو، المجرفة.
كل من الفتيان والفتيات
أحضروا معهم... (الألعاب)
أختي لديها ابنة:
تجعيد الشعر والخدود الوردية.
إذا كانت ابنتك مريضة،
ثم تشعر أختها بالأسف عليها.
هذه الابنة خيالية
بعد كل شيء، أختي لا تزال طفلة. (لعبة)
نعم، اليوم سنتحدث حقًا عن الألعاب، وهي الدمى.
يا رفاق، هل تحبون اللعب بالألعاب؟ ما الذي تشعر به عندما تلعب بالألعاب؟
أنت تلعب بالألعاب الآن وقد لعبت بها طوال الوقت.
الشريحة 2,3
لكن الدمى مختلفة وأغراضها مختلفة. هناك دمى وألعاب وماذا أيضًا؟ كيف تفكر؟ دعونا نلقي نظرة على الشاشة: هنا دمى تذكارية، وتماثيل صغيرة، ودمى بالحجم الطبيعي، ودمى مسرح العرائس، وكذلك دمى عارضة الأزياء التي أريها لنا الملابس في نوافذ المتاجر، وكذلك دمى التمائم. هذه هي ما سنتحدث عنه اليوم.
الشريحة-4
ما رأيك هو تعويذة؟
التعويذة هي شيء أو رمز مصمم لحماية صاحبه وبيته من الأذى، ولإدخال السعادة والرخاء إلى المنزل.
أسئلة :
"ما رأيكم يا رفاق، ما الذي سنتحدث عنه في الفصل اليوم؟"الشريحة رقم 5 (موضوع الدرس)
دمية خرقة روسية بسيطة.
اللعبة الجريئة تمجد روسيا.
مبتهج ، مبهج ، مؤذ قليلاً ،
ومن خلال الإعجاب بها فهي روسية، مما يعني أنها عزيزة علينا.
-تحديد أهداف الدرس(2 دقيقة)
بناءً على الموضوع، دعونا نصيغ أهداف الدرس:
لماذا في رأيكم يا رفاق سندرس موضوع "تميمة الدمية الطقسية؟"
3. كتلة المعلومات (8 دقائق)
تعلم مواد جديدة (إدراك الطلاب للمادة التعليمية).
للتعرف على التقاليد الروسية
للتعرف على دمية الطقوس الروسية، مع عناصر الزخرفة؛ دراسة تكنولوجيا صنع دمية روسية تقليدية-بيريجيني
مدرس: الدمية لها تاريخ طويل. ظهرت الدمية الخرقة في الماضي البعيد، واحتفظت بأصداء الأفكار والمعتقدات القديمة. لقد عكست الأفكار الشعبية حول السلام والخير والجمال. يمكنهم حماية الشخص من قوى الشر والإصابة بالمرض والمساعدة في حصاد كبير. هكذا ظهرت التمائم الأولى. كانت الدمية بيرجين، حارسة الروح الطيبة. بيرجينيا - من كلمة "حماية"، "تميمة". أخذ الرجل دمية برجينيا هذه، واستدار ثلاث مرات عكس اتجاه عقارب الساعة وقال: "ابتعد عن الشر، اتجه إلى الخير".
تم تعليم الأطفال من سن الخامسة كيفية صنع مثل هذه الدمى بأنفسهم. كان لباس الدمية دائمًا أن يشتمل على اللون الأحمر - لون الشمس والدفء والصحة والفرح. حتى القدماء كانوا يعتقدون أن اللون الأحمر له تأثير وقائي، حيث يحمي من العين الشريرة والإصابات.
كانت الدمية مع الشخص طوال حياته. تميمة أعطيت للرحلة إلى الزوج أو الابن أو الأخ ...
كان صنع الدمى شأنًا أنثويًا بحتًا. ولم يُسمح للرجال حتى بإلقاء نظرة على هذه العملية. لصنع دمية، لم يستخدم أسلافنا القماش فحسب، بل استخدموا أيضًا القش والطين واللحاء والخيط ولحاء البتولا وزينوها بشرائط مشرقة وخرز وخرز من البذور.
كانت الدمى مختلفة تمامًا، ولكن كان هناك شيء واحد مشترك: لم يكن للدمى السلافية وجه. لماذا تعتقد أن الدمية لم تعطى وجها؟
إجابة: (كان يُعتقد أن الدمية لا ينبغي أن تشبه الشخص كثيرًا.
بعد كل شيء، الشخص لديه روح، ولكن الدمية فارغة في الداخل.
وفي هذا الفراغ يمكن لبعض الأرواح الشريرة أن تتحرك فيه).
مدرس : لقد تلقيت واجبًا منزليًا: تعرف على أنواع الدمى السلافية.
بطريقة ما اجتمعت الفتيات معًا
ضحكة شريرة,
الجلوس والدردشة
العبوا بالدمى معًا...
فجأة نظروا - الصندوق واقف! (يخرج المعلم صندوقًا به دمى)
ماذا يخفي في نفسه؟
هذه ليست ألعاب بسيطة!
السحر هي دمى لدينا!
للتعرف عليهم بشكل أفضل -
علينا جميعا أن نجلس بهدوء..
واستمع للفتيات
الضحك المبهج!
1.الطالب: (الشريحة 6)لقد اتبعت الدمية أسلافنا منذ أن كانوا ولادة. حتى قبل ولادة الطفل، فعلت الأم ذلك دمية طفل بيليناشكا، مراقبة شرط واحد بعناية - جعلها بدون مقص وإبرة: بعد كل شيء، لا يمكن وخز هذه الدمية أو قطعها - كان يُعتقد أن حب الأم ورعايتها قد تم الحفاظ عليهما.
نظر الضيوف إلى الطفل والدمية وقالوا وهم يتجهون إلى الدمية: "أوه، يا لها من دمية جميلة!" حتى لا نحس الطفل.
2. الطالب :( الشريحة 7)للحفاظ على الهواء في المنزل نظيفًا، جعلوه مفيدًا دمية "الأعشاب الصغيرة". وعلقوه في مكان ركود الهواء أو فوق مهد الطفل. هذه الدمية مليئة بالأعشاب الطبية العطرة. تحتاج إلى سحق الدمية بين يديك، وتحريكها، وسوف تنتشر الروح العشبية في جميع أنحاء الغرفة، مما سيطرد أرواح المرض. بعد عامين، يجب تغيير العشب في الشرانق. وهذا بالضبط ما فعله أسلافنا.
3.الطالب: (الشريحة 8) دمية الزفافلقد صنعوها لحضور حفل زفاف ووضعوها في كعكة الزفاف.
وكانت تعويذة لجمال العروس.
لماذا اللون الأحمر هو السائد في ملابس الدمية؟
(في روسيا كان اللون الأحمر يعتبر لونًا وقائيًا ولونًا يمنح الحيوية). في الوقت الحاضر يتم تقديم هذه الدمية أيضًا للنساء المتزوجات مع أمنياتهن بالجمال والشباب والحيوية.
4. طالب: (الشريحة 9) كانت حفلات الزفاف تعتبر وسيلة دفاع قوية ضد قوى الشر. دمى طيور الحبوالتي تم تعليقها أمام عربة العروسين. تم صنع هاتين الدميتين من قبل أصدقاء العروس، وتجسدان المبادئ الذكورية والأنثوية.
مدرس: ما هو المميز في هذه الدمى؟
طالب:كانت السمة المميزة لطيور الحب هي اليد الشائعة التي كان أساسها شظية خشبية طويلة. تشير اليد المشتركة، مثل اسم التميمة نفسها، إلى أن الزوجين يجب أن يسيرا في الحياة بشكل لا ينفصلان "أيديًا بيد").
6.الطالب: (الشريحة 10) فيليبوفكا أو دمية "الأيدي العشرة"- هذه هي الدمية الأكثر ضرورة. لقد تم صنعه من اللحاء أو القش في 14 أكتوبر، في بوكروف، عندما جلسوا للقيام بالتطريز.
مدرس: لماذا كان للدمية أيادي كثيرة؟
طالب: ولها أيادي كثيرة تساعد المرأة في أنشطة مختلفة مثل النسيج والخياطة والتطريز والحياكة وغيرها.
7. الطالب: (الشريحة 11) تغيير الدمية، فتاة امرأة.فتاة بابا- يطلق عليها الناس أيضًا اسم Vertushka. يمكن أن يطلق عليها دمية الدمى لأنها تحتوي على رأسين، 4 أذرع، 2 تنورة. السر هو أنه عندما يظهر جزء من الدمية، على سبيل المثال، الفتاة، فإن الجزء الثاني، المرأة، مخفي تحت التنورة؛ إذا قمت بقلب الدمية، فسوف تكشف المرأة عن نفسها وستختبئ الفتاة.
بغي- هذا هو الجمال، طائر يطير بعيدًا عن منزل والديه، خاليًا من الهموم، مرحًا، يلعب في الشارع. أ امرأة- اقتصادية، رزينة، لديها كل هموم المنزل والأسرة، لا تركض إلى الشارع، حالتها مختلفة. إنها تنظر إلى الداخل أكثر وتحمي منزلها.
لعبة فتاة بابايعكس جوهرين للمرأة: يمكنها أن تكون منفتحة على العالم وتعطي الجمال والبهجة، ويمكنها أن تتوجه إلى نفسها، وإلى الطفل الذي لم يولد بعد، وتعتز بالسلام.
8. الطالب: (الشريحة-12) دمية ليلا ونهارا(تشير إلى دمى ذات وجهين أو مقترنة). كقاعدة عامة، تم ذلك في ليلة رأس السنة الجديدة. كانت مصنوعة من الأقمشة ذات الألوان الداكنة والفاتحة. القماش الخفيف يرمز إلى النهار، والقماش الداكن يرمز إلى الليل. في الصباح الباكر، كان يُقلب كل يوم إلى الجانب المضيء (للنهار)، وفي المساء - إلى الجانب المظلم (للليل). قالوا: مضى النهار والحمد لله، ليمر الليل على مثل ذلك.
9.الطالب: (الشريحة-13) الحمى(محموم، رعشة) جذبت المتاعب والمرض إلى خارج المنزل.
10.الطالب: (الشريحة-14) كوبافكاتم إجراؤه في يوم ثوب السباحة أجرافينا للتخلص من الأمراض.
11.الطالب: (الشريحة-15) دمية "زيرنوفوشكا" -هذا تعويذة للشبع والازدهار في الأسرة. عند زرع الحبوب، يتم أخذ الحفنات الأولى من كيس مخيط على شكل خادرة. بعد موسم الحصاد، تمتلئ الخادرة مرة أخرى بحبوب مختارة من المحصول الجديد. كانت ترتدي ملابسها وتحفظ بعناية في الزاوية الحمراء بجوار الأيقونات. لقد اعتقدوا أنه عندها فقط سيكون العام المقبل مليئًا وسيكون هناك رخاء في الأسرة. وفي أوقات المجاعة، كانوا يأخذون الحبوب من الشرانق ويطهونها. يمكن للضيف الذي يدخل الكوخ أن يحدد من الدمية ما إذا كانت الأسرة تعيش بشكل جيد. إذا كانت الدمية رقيقة، فهذا يعني أن هناك مجاعة في الأسرة. واليوم ستساعدك هذه الدمية على الحصول على ثروة في منزلك.
طالب: والآن سنعرف أيضًا -
الدمى مليئة بالأسرار !!!
والبيوت محمية
ويدعون بالتوفيق
الجميع يحتاج إلى دمى في المنزل -
أنها تحتوي على أسرار العصور القديمة ...
مدرس : كل هذه الدمى وغيرها كانت تمائم للشعوب السلافية.
هل تحب تحقيق الرغبات؟
الشريحة 16
إذًا اللغة الروسية التقليدية تناسبك دمية الرغبة.مثل هذه الصديقة هي دمية
كان لكل فتاة في القرية رغبة. لا ينبغي أن تظهر لأي شخص. تتمنى أمنية، وعندما تتحقق، تربط الخرز على الحزام حول الدمية وترفع المرآة إلى وجهها: "انظري كم أنت جميلة". ومن ثم تقوم بإخفاء صديقتك في مكان منعزل في الوقت الحالي... قد لا تصدق ذلك، ولكن كل ما طلبته تم تنفيذه.
"التمني" يجلب السعادة للمنزل ويحقق الأمنيات. الآن فكر وأجب:
1. في رأيك، هل من الممكن اللعب بدمية - برجينيا كما هو الحال مع لعبة عادية؟
2. كيف ستلمس الخط الساحلي؟
3. هل سبق لك أن رغبت في صنع دمية Coastal Desire؟
4. دقيقة التربية البدنية(2 دقيقة.)
-هل أنت متعب على الأرجح؟
حسنًا، وقف الجميع معًا.
واحد - انهض، اسحب نفسك،
اثنان - الانحناء، وتصويب،
ثلاث - ثلاث تصفيقات بيديك،
ثلاث إيماءات بالرأس.
عند الرابعة - ذراعيك أوسع.
خمسة - لوح بذراعيك،
سادسا – اهدأ واجلس.
5. الكتلة التحليلية (عملية). (20 دقيقة)
- تذكر ما علينا أن نتعلم؟
صنع دمية بيريجينيا روسية تقليدية “Zhelannitsy”
احزروا اللغز يا بنات:
ما الذي سيكون مفيدًا لك اليوم لصنع دمية بيجينيا الخاصة بك:
نحن أخوات أذكياء
شقيقتان حرفيتان ،
نكتب، نخيط، نرسم، ننسج،
سنخبرك عن أنفسنا. الجواب: (الأيدي).
لصنع دمية - تميمة، سنحتاج إلى مواد وأدوات وأجهزة. لكنك ستخمن ما نحتاجه بالضبط عندما تحل ألغازي:
أنا قطعة قماش ملونة - إسمي….(أجاد).
طائر صغير
سوف يغوص بأنفه ،
الذيل يهتز،
سوف يقود الطريق(إبرة).
يقوم بربط أجزاء المنتج مع بعضها البعض(خيط).
انظروا: لقد فتحنا أفواهنا،
يمكنك وضع الورق فيه، فالورقة التي في فمنا سوف تنقسم إلى أجزاء(مقص).
وهكذا، سنحتاج إلى صنع دمية بيجينيا (الشريحة 18):
قماش أبيض، إبرة يدوية، بكرة خيوط بيضاء، شريط من الساتان، قماش ملون،
مقص
قبل البدء بالمهمة، اتبع قواعد السلامة عند القيام بالعمل اليدوي. دعونا نكررها:
2. أثناء التشغيل:
كن حذرًا، استخدم الإبرة بعناية حتى لا تخترق إصبعك؛
عصا الإبر فقط في سرير الإبرة.
ضع المقص على اليمين، مع إغلاق الشفرات، مشيرًا بعيدًا عنك؛
قم بتمرير حلقات المقص للأمام مع إغلاق الشفرات.
مراحل صنع دمية البيجينيا.
نبدأ العمل ونساعد بعضنا البعض دون التدخل في شؤون الآخرين.
يتحكم
-فردي
-انتقائي
ينظم التحقق المتبادل ومناقشة طرق حل المشكلة.
(يناقش المعلم كل مرحلة من مراحل صنع الدمية).
المعلم: المرحلة 1 . خذ قطعة من القماش الأبيض بقياس 60*60 سم ولفها على شكل أنبوب
(الشريحة 19).
المرحلة 2.قم بثني الأنبوب الناتج إلى النصف، واتركه جانبًا بمقدار 4-5 سم من أعلى الأنبوب المثني، ثم خذ خيطًا ولف الأنبوب بإحكام على مسافة 4-5 سم من الانحناء. سنحصل على رأس (الشريحة 20). وضع قطعة من القطن في فتحة الرأس لجعل الرأس مستديراً.
المرحلة 5.ثم حرك أطراف المثلثات إلى الجوانب. ستكون هذه أيدي الدمية. باستخدام الخيط، ضع علامة على الكاميرات على قطعة العمل. للقيام بذلك، تراجع بمقدار 1 سم عن الأطراف وقم بتحريف هذا المكان بالخيط.
المرحلة 6.الآن نحن بحاجة إلى تلبيس دميتنا. خذ خردة ملونة مستطيلة، أدخل خيطًا مزدوجًا في الإبرة واربط عقدة. تراجع بمقدار 3-5 مم عن الحافة الطويلة وقم بوضع غرزة مستقيمة على الغطاء. اجمع قطعة من القماش على خيط، واسحبها قليلاً لعمل تنورة للدمية (الشريحة 24).
المرحلة 7.الآن ضعي التنورة على الدمية واربطيها من الخلف إلى الخلف (الشريحة 17). المرحلة 8.قصي مريلة من قطعة صغيرة مستطيلة بلون مختلف وثبتيها في مقدمة التنورة، ثم ثبتيها بـ 2-3 غرز في الخلف.
المرحلة 9.اربطي التنورة والمئزر بحزام الدمية باستخدام شريط من الساتان مربوط بقوس على الجزء الخلفي من الدمية. اربطي الدمية وشاحًا تصنعينه من القماش المثلث الملون.
ربطوا الأحزمة حول جسد الدمية، وتمنىوا ذلك وقالوا:
حتى يكون هناك رخاء في المنزل ،
بحيث يكون الخبز دائمًا حلوًا ،
حتى تصل السمكة إلى شبكتك،
نرجو أن يكون الأطفال بصحة جيدة!
الآن تابع...
فكر فيما تريد أن تتمناه لنفسك ولأحبائك، ثم قم بربطه بأذرع الدمية. نحن نستخدم شرائط لهذا الغرض.
يقولون أن الأمنيات ستتحقق بالتأكيد!
يعلممدرس: هذا هو نوع دمية بيجينيا التي حصلنا عليها! (تظهر الدمية النهائية).
دعونا نرتب معرضا للدمى الخاصة بك.
(يظهر الطلاب دمىهم - في البداية، يعرضونها على طاولة منفصلة).
يحفظونكم ويعيشون معكم في بيوتكم.
طالب يقرأ قصيدة عن دمية
دمية بيجينيا هذه
لقد أحبه الناس لفترة طويلة.
إذا كانت في المنزل
المتاعب والحزن ليست مخيفة بالنسبة لك.
هذه الدمية هي بيجينيا
لديه قوة سرية.
منذ العصور القديمة، أي شعب
يحفظ من المصائب.
أقدم لكم هذه الدمية
ومن كل قلبي أتمنى:
دعها تعتني بك
سوف تجلب السعادة إلى منزلك
توحيد المعرفة.
مدرس : الآن دعونا نلخص الدرس العملي.
الرجاء الإجابة على أسئلتي:
1. يا رفاق، ما الذي تعلمناه في الفصل اليوم؟
2. مما تتكون دمية التميمة؟
3. ما الأدوات والمواد والأجهزة التي استخدمناها لصنع الدمية؟
طالب:نشأت الدمى في العصور القديمة، وكانت بمثابة رمز طقوس. نُسبت إليهم خصائص سحرية مختلفة: يمكنهم حماية الشخص من قوى الشر ومعالجة الأمراض والمصائب والمساعدة في الحصاد الجيد.
طالب:كانت الدمى مصنوعة من القماش والقش والطين والإسفنج والخيوط ولحاء البتولا ومزينة بشرائط لامعة وخرز وخرز بذور.
طالب : قماش أبيض وملون، خيوط، شرائط، مقص.6. معرض وتقييم الأعمال(3 دقيقة)
7.الواجبات المنزلية(1 دقيقة)
8. احترام الذات. انعكاس.(2 دقيقة)
مدرس:- أقترح عليك تقييم عملك في الفصل.
وفقا لنظام 5 نقاط.
هل كنت مهتمًا بالدرس، هل شعرت بالراحة، هل كنت راضيًا عن عملك؟
يمكنك استخدام عبارة مبتذلة للإجابة أو إعطاء إجابة مختلفة.
أكمل الجملة:
"في الصف تعلمت..."
"في الصف تمكنت من ..."
"الشيء الأكثر إثارة للاهتمام في الدرس هو ..."
لقد كنت نشيطًا ومنتبهًا ومجتهدًا اليوم في الفصل. الشيء الأكثر أهمية هو أنكم عملتم معًا، وساعدتم بعضكم البعض، وساعدتم في تصحيح الأخطاء.
يا رفاق، دعونا نعطي ضيوفنا دمية طقسية.
مدرس: اسمحوا لي أن أنهي الدرس بكلمات ألكسندر تفاردوفسكي -
"بالنسبة لمعظم الناس، فإن الشعور بالوطن بالمعنى الواسع - البلد الأصلي، الوطن الأم - يكمله شعور بالوطن الأصلي الصغير، الوطن بمعنى الأماكن الأصلية، الوطن، المنطقة، المدينة أو القرية. هذا الوطن الصغير، بمظهره الخاص، وبجماله الأكثر تواضعًا وتواضعًا، يظهر للإنسان في مرحلة الطفولة، في زمن انطباعات النفس الطفولية مدى الحياة، ومعه يأتي هذا الوطن المنفصل والشخصي. السنوات إلى هذا الوطن الكبير الذي يحتضن كل الصغار وهو في مجمله الكبير واحد للجميع”.
خطة - الخطوط العريضة
دروس في الفنون البصرية و
أنشطة الفنون والحرف اليدوية
حول موضوع: "دمية الطفولة"(الرسم، تصميم الأزياء)
الغرض من الدرس:تهيئة الظروف لتنمية الخيال الإبداعي لدى الطلاب وميول التعبير عن الذات والتفكير الإبداعي من خلال الفنون البصرية.
مهام:
التعليمية:
1) تنمية اهتمام الأطفال بالفنون الجميلة والفنون والحرف اليدوية، والتي من خلالها يمكنهم التعبير عن رؤيتهم للعالم من حولهم؛
2) تعميق المعرفة حول الدمية الورقية وجذورها التاريخية.
3) التعرف على السمات المميزة لأسلوب ملابس الدمية ودراسة أوجه التشابه/الاختلاف بين ملابس النساء والرجال؛
التعليمية:
1) تنمية قدرات الطلاب الفنية والإبداعية والإبداعية والخيال والذاكرة البصرية التصويرية والإدراك العاطفي والجمالي للواقع؛
2) تنمية الذوق والأسلوب والانتباه والتفكير المنطقي.
3) تنمية القدرات على النشاط الإبداعي المستقل.
التعليمية:
2) تنمية اهتمام الطلاب بنوع جديد من النشاط الإبداعي وتقنيات الأداء؛
3) تعليم الدقة وتكوين التعبير الفردي عن الذات في العمل.
نوع الدرس:الفنون الجميلة والأنشطة الفنية والحرفية.
مشروط: 7-9 سنوات؛
المعدات والمواد الصفية:
للأطفال:ورقة منظر طبيعي (A4)، مقص، قلم رصاص، ممحاة، علامات وأقلام رصاص ملونة، صور مطبوعة مسبقًا للدمى الورقية من الورق المقوى (للبنات والأولاد).
للمعلم: مادة توضيحية: دمية جاهزة مع مجموعة من الملابس، صور لملابس حديثة للأطفال.
سلسلة أدبية: الألغاز حول الدمى.
خطة الدرس
الجزء التمهيدي:
تنظيم الوقت. احتياطات السلامة عند العمل بالمقص والغراء.
رسالة الموضوع. تحديد الأهداف والغايات للدرس.
الانغماس في الموضوع. محادثة تمهيدية "لعبة السنوات البعيدة".
عرض المواد وعينة الدمية الورقية.
الدمية الورقية هي عمل فني.
مقدمة لتكنولوجيا صنع ملابس الدمى.
الأنواع والأساليب الحديثة من الملابس المصممة.
دقيقة التربية البدنية.
الجزء الرئيسي:
9. الشرح والتنفيذ خطوة بخطوة لشكل الملابس أولاً، وخصائص التصميم النسائي/الذكري، ومن ثم التلوين الفردي.
10. يعمل الأطفال بشكل مستقل على صنع الملابس للدمية الورقية.
الجزء الأخير:
11. تحليل العمل المنجز.
12. مناقشة وملخص الدرس.
13. تصوير الأطفال مع أعمالهم.
تقدم الدرس
الجزء التمهيدي:
تنظيم الوقت.التحقق من جاهزية المجموعة للدرس. توافر المواد والمعدات اللازمة. محادثة حول احتياطات السلامة عند العمل بالمقص والغراء.
رسالة الموضوع.تحديد الأهداف والغايات للدرس.
تعمق في الموضوع:
يا شباب خمنوا اللغز:
أقوم بتغيير ملابسها
أضعك في السرير، وأخذك في نزهة على الأقدام،
سأقوم بتمشيطها، وإذا لزم الأمر،
سأربط قوسًا جميلًا.
بماذا ألعب أخبروني يا أصدقائي؟
محادثة تمهيدية:"لعبة السنوات البعيدة": عن "ولادة" دمية ورقية، عن الموقف الموقر تجاه مثل هذه اللعبة، عن الآباء الذين لعبوا بهذه الألعاب.
شاهد المواد وعينة من دمية ورقية مع مجموعة من الملابس.
الدمية الورقية هي عمل فني.
يا رفاق، متى تعتقدون أن هذه اللعبة ظهرت ومن كانت مخصصة لها، أو ربما لم يتم إنشاء الدمية الورقية للعب على الإطلاق؟ (إجابات الأطفال).
- دعونا نحاول أن نكتشف في درسنا اليوم ما هو دور هذه اللعبة الورقية العادية التي تبدو للوهلة الأولى؟ في القرن الثامن عشر، استخدم مصممو الأزياء الدمى الورقية لتصميم وعرض ملابسهم. كانت هذه الدمى عملاً فنياً كاملاً. تم رسمها بأناقة ودقة، ولم يتمكن سوى السيدات الأثرياء من شرائها. في هذا الوقت لم تكن بعد لعب الأطفال. وصلت الدمى الورقية إلى أيدي الأطفال لأول مرة فقط في منتصف القرن التاسع عشر. بدأت العديد من دور الطباعة الغربية في إنتاجها بكميات كبيرة. من الدمى الورقية الرخيصة التي يمكن لأي شخص شراؤها، إلى تلك التي لم تكن رخيصة على الإطلاق. وتختلف التكلفة حسب كثافة الورق وجودته والطباعة وتفصيل الدمية وأزيائها وكذلك التصميم بشكل عام.
بدأت تظهر مجلات منفصلة مخصصة للدمى الورقية. يمكنك تتبع تاريخ الموضة من خلال الملابس وتسريحات الشعر: الدمى ذات الملابس الفخمة على الطراز الفيكتوري، الغارقة في الرتوش والأقواس والدانتيل، والأطفال الذين يرتدون بدلات دقيقة وحتى الدمى بالزي العسكري.
بعد أن فازت بقلوب صناع الدمى في أوروبا، بعد الحرب العالمية الثانية، بدأت الدمى الورقية في الظهور في بلدنا. يمكن العثور على الدمى الورقية في المجلات الشعبية "رابوتنيتسا" و"المرأة الفلاحية" في ذلك الوقت. الآن تبيع كل مكتبة أو كشك كتبًا كاملة بالدمى الورقية وخزائن الملابس الخاصة بها. على الرغم من المجموعة الكبيرة من دمى الفينيل والمنسوجات والبورسلين وغيرها، إلا أن الدمية الورقية تظل واحدة من أكثر الألعاب شعبية ومفضلة.
مقدمة لتكنولوجيا صنع ملابس الدمى.
من أجل صنع ملابس لدمية ورقية، يأتي الفنان المصمم بمظهر وأسلوب هذه الملابس، والذي يتوافق مع عصر وقت معين، وعمر دمية معينة (بالغة، مراهقة، طفل، إلخ. ) أو يخلق أسلوبًا جديدًا للأزياء المستقبلية، مع مراعاة المتطلبات والطلبات الجديدة من الأشخاص المحيطين. هذه هي الطريقة التي يتم بها إنشاء الملابس وخزانة الملابس للنموذج الورقي.
الأنواع والأساليب الحديثة من الملابس المصممة.
كثير من الناس (وخاصة الفتيات) يحبون العباءات المنفوشة مع الكثير من الرتوش والإكسسوارات الأنيقة لهذه الفساتين والتنانير. يفضل الأولاد النمط الحديث من الملابس مع اتجاه أزياء مميز (أسلوب الراب، أسلوب الهيب هوب، النمط الرياضي، إلخ).
دعونا نلقي نظرة على صور الملابس الحديثة للأطفال (للبنات والأولاد) - كل هذا ابتكره وطوره الفنانون ومصممو الأزياء ومصممو الملابس.
اليوم، في الدرس، سوف تصبح مصممًا فنانًا حقيقيًا وستبتكر ملابس مصممة لنموذج الدمية الخاص بك. لكنك لن تخترعها فحسب، بل ستصنعها بيديك أيضًا حتى تكتسب دميتك أسلوبها وسحرها الفرديين. يمكنك ابتكار الملابس التي ترغب في ارتدائها بنفسك وارتدائها بكل سرور.
دقيقة التربية البدنية:
يمكن لجميع الدمى التصفيق
ولا يسلمون أيديهم
مثل هذا، مثل هذا.
يمكن لجميع الدمى أن تدوس
ولا يدخرون أرجلهم
مثل هذا، مثل هذا.
والآن سنذهب،
لنبدأ بالرقص مع الدمى.
هكذا ترقص دميتنا.
الجزء الرئيسي:
9. شرح وتنفيذ خطوة بخطوة لشكل الملابس أولاً، ومميزات التصميم النسائي/الذكري، ومن ثم التلوين الفردي:
تتبع قالب نموذج الدمية المجهز بقلم رصاص بسيط على ورقة أفقية؛
بالاعتماد على المخطط التفصيلي للصورة، أجزاء الملابس - الجزء العلوي، والأكمام، والجزء السفلي من الملابس. يجب إيلاء اهتمام خاص لخصائص أنماط الملابس النسائية والرجالية (بالنسبة للفتيات، اتسعت الفساتين أو التنانير نحو الأسفل، بالنسبة للأولاد، تتزامن السراويل أو المؤخرات مع محيط الشكل)؛
إضافة مستطيلات صغيرة (مشابك) إلى الملابس عند الأكتاف والخصر؛
تلوين مظهر ملابس الدمية بأقلام التلوين وأقلام الرصاص الملونة؛
قطع الملابس المطلية على طول المخطط التفصيلي مع مستطيلات صغيرة (مقاطع)؛
طي المستطيلات (المشابك) و"تلبيس" الملابس الجاهزة على الدمية.
10. يعمل الأطفال بشكل مستقل على صنع الملابس لدمية ورقية.
طلاب:
تتبع قالب الدمية الورقية المجهزة (المصنوعة من الورق المقوى) بقلم رصاص بنفسك؛
رسم الملابس فوق الخطوط العريضة لشكل الدمية، مع مراعاة النمط الأنثوي أو الذكر؛
تلوين مظهر الملابس، مع إضافة مستطيلات صغيرة (مشابك) إلى الأكتاف والخصر؛
قطع الملابس المطلية بعناية بالمقص (دون قطع المستطيلات!) ؛
ثني المستطيلات (المشابك) ؛
- "يضعون" الملابس المصنعة فوق مجسم الدمية، ويضغطون المشابك على أكتاف وخصر مجسم الدمية.
الجزء الأخير:
11. تحليل العمل المنجز.
12. مناقشة وملخص الدرس.
- يا رفاق، لقد قمتم بإنشاء دمى مصممة مذهلة وفريدة من نوعها بأسلوب وأزياء "خاصة بكم". ربما عندما تكبر، سيصبح أحدكم مصمم أزياء أو مصمم أزياء عظيمًا ومشهورًا. في المنزل، يمكنك الاستمرار في إنشاء خزانة ملابس لدميتك، وابتكار وتكوين صديقة/صديق لها، واللعب وإنشاء ملابس جديدة مع أصدقائك (أخواتك/إخوتك). والآن حان الوقت لتلخيص درسنا. أخبرني من أنت وماذا فعلت في الفصل؟ (إجابات الأطفال).
13. تصوير الأطفال مع أعمالهم.
دمى تويست
الالتواء هو نفس العمود. تعتمد الدمية على قطعة قماش ملتوية بإحكام أو أنبوب لحاء البتولا.
السمة الرئيسية لهذه الدمية هي أنها مصنوعة بدون إبرة. مثل العديد من الدمى الأخرى.
عند طي القماش وربطه، لا نقوم بعمل درز واحد أو وخز إبرة، لأن هذه صديقتنا وبيرجين، ومن غير المناسب وخز جسدها بإبرة.
يتم أيضًا تمزيق قطع القماش بالحجم المطلوب يدويًا دون مساعدة المقص.
لصنع جسم الدمية، نأخذ قماشًا كثيفًا صغيرًا بقياس 20 × 20 سم تقريبًا، ونطوي إحدى حواف القماش للداخل بمقدار 3 سم، ونصنع لفًا محكمًا. سيكون هذا جسد دميتنا. حيث يتم طي حافة القماش، ستكون هناك قاعدة. سيكون أكثر سمكًا حتى تكون الدمية مستقرة.
الآن، على مستوى الرقبة والخصر تقريبًا، نربط تطورنا بخيط أو حبل.
بعد ذلك نصنع الرأس والذراعين. نأخذ نفس مربع القماش ويفضل أن يكون أبيضًا حتى يكون لجمالنا وجه أبيض. قم بتغطية الالتواء في المنتصف بقطعة قماش بيضاء وشكل الرأس. يمكنك وضع صوف قطني أو قطعة صغيرة من القماش بداخله لجعل الرأس مستديراً، وربطه بخيط على مستوى الرقبة. أنت الآن بحاجة إلى تصويب القماش وتحديد مكان الجزء الأمامي من الدمية وإزالة الطيات الزائدة للخلف وتقريب الرأس.
الآن نحن نصنع الأيدي. نقوم بمحاذاة الأطراف المعاكسة والحرة للنسيج، ونحدد طول الذراعين ونطوي القماش الزائد داخل الكم، ونضع الحواف في المنتصف. من الحافة نقيس حجم كف الدمية ونشدد القماش بالخيط. الآن يديك جاهزة.
نربط الزوايا المتبقية من القماش حول الجسم بخيط على الحزام. اعتمادًا على شد القماش، نحدد اتجاه اليدين. يمكن أن تنتشر على نطاق واسع أو تنخفض قليلاً.
تقليديا، لم يكن لهذه الدمية وجه، وكانوا مجهولي الهوية. كان يُعتقد أن الدمية ، بتعبير وجهها ، اكتسبت روحًا وفقدت خصائصها الغامضة والسحرية والوقائية. دع دميتنا تتمتع دائمًا بوجه مشرق!
قاعدة دميتنا جاهزة. الآن العمل الأكثر إثارة للاهتمام وإبداعًا: سنلبس دميتنا. هنا يمكنك إظهار كل خيالك ومهارتك. غالبًا ما يكون هناك الكثير من قصاصات وقصاصات القماش المتبقية حول المنزل والتي يمكن استخدامها في زي الدمية. يمكن أن تكون تنورة ذات دائرة واسعة أو فستان الشمس الملون أو دش أكثر دفئًا أو بونيفا.
يمكن صنع الشعر والضفائر من خيوط الصوف أو القطن عن طريق قياس الطول المطلوب وعدد الخيوط. يمكنك تثبيتها على رأسك بشريط أو وشاح. أما بقية ملابس الدمية وديكوراتها فهي مسألة ذوق لصاحبها!
تسلسل العمل:
تحضير 4 مربعات قياس 16*16 سم:
1 قماش عادي،
3 قطع من القماش متعدد الألوان،
1 قطعة مثلثة مقاس الرجل 13 سم (منديل).
قطع من الضرب أو الحشو البوليستر.
خذ مربعًا من القماش العادي، ضع حشوة من البوليستر في وسط القطعة واصنع كرة، ولفها بالخيوط. اصنع مقابض من الزوايا المقابلة للمربع.
اصنعي كرتين من القماش متعدد الألوان لصدر الدمية.
اربط الصندوق بالجزء المجهز ولفه بالخيوط.
قم بطي الجزء المتبقي على شكل مثلث أو مربع، ثم قم بربطه بالجزء الخلفي من الدمية، ثم لفه بالخيوط.
دعنا ننتقل إلى تزيين الدمية: اربطي وشاحًا على رأسك، واربطي مئزرًا حول الخصر (يمكنك استخدام الجديلة، وشريط الساتان، وخرز الدانتيل، والخرز).
الدمية جاهزة!
عمود
البتولا هي واحدة من أكثر الأشجار احتراما في روس. في أغاني طقوس الزفاف التقليدية، يتم تصوير العروس على صورة شجرة البتولا البيضاء. في روسيا، ترمز شجرة البتولا إلى المبدأ الأنثوي فقط. في روسيا الوسطى، كان لدى الفتيات تقليد في 14 فبراير (1 فبراير، على الطراز القديم) "لتحقيق رغبات العريس" باستخدام دمية من لحاء البتولا. تمت كتابة اسم الخطيب على لحاء البتولا.
لذلك، ليس من قبيل المصادفة أنه في قرى فلاديمير قاموا بجد وبعناية بجرح دمى Stolbushka المتواضعة ولكن اللطيفة على أنابيب لحاء البتولا. على ما يبدو، تم إعطاء هذا الاسم للدمية بسبب تشابه الجزء الرئيسي منها مع العمود. ولكن ربما تكون هناك جذور أخرى أعمق لظهور مثل هذه الدمى.
يصف الباحثون العديد من ألعاب شباب القرية، والتي كانت تسمى Stolbushki. وفي بعضها، كانت الصفات التي لا غنى عنها هي الأشياء أو الحرف التي تصنعها الفتيات خلال التجمعات قبل عيد الميلاد. قاعدة عمود فلاديميرسكايا عبارة عن قطعة من لحاء البتولا، وقاعدة عمودي كورسك وأرخانجيلوغورودسكايا عبارة عن عمود ملتوي بإحكام من القماش الخشن.
دمية خرقة ملتوية
يمكن صنع دمية خرقة بسيطة "ملتوية" مع الأطفال الذين ليس لديهم مهارات الخياطة بعد. لتصنيعها، تحتاج فقط إلى قطع من القماش والخيط.
قاعدة الدمية عبارة عن قطعة من أي قماش ملفوفة وملفوفة في أنبوب. لتحقيق الاستقرار في التمثال المستقبلي، يمكنك عمل تنحنح في الجزء السفلي من الحزمة.
قم بتغطية قطعة العمل في الأعلى بمربع من القماش الأبيض، واربطها بخيط على طول خط الرقبة واحصل على رأس. لجعلها مستديرة، يمكنك وضع القليل من الصوف القطني تحت القماش.
يتم الحصول على مقابض الأكمام عن طريق سحب الزوايا المقابلة لمربع من القماش بخيوط. في هذه الحالة، من الأفضل أولاً طي حافة زاوية القماش من الداخل للخارج، ثم ربطها بإحكام بالخيط - ستحصل على يد أو صفعة منتفخة. يمكن إعطاء الأيدي في أي اتجاه.
يجب تقويم الزاويتين المتبقيتين من مربع القماش وربطهما بخيط عند الخصر. سوف تحصل على بلوزة.
يمكن صنع الشعر والجديلة من خيوط أو مادة مرنة (تريكو). للقيام بذلك، تحتاج إلى لف شريط من التريكو حول رأس الدمية، ثم قطع الأطراف المعلقة إلى ثلاثة أشرطة وتجديلها في جديلة. يمكن تأمين تصفيفة الشعر على الرأس بضمادة شريطية.
يمكنك تلبيس الدمية بطرق مختلفة - في تنورة أو فستان الشمس. يمكنك صنع تنورة دون استخدام إبرة الخياطة. للقيام بذلك، تحتاج إلى قطع القماش على شكل دائرة مع وجود ثقب في المنتصف - تحصل على تنورة دائرية. يمكن أيضًا طي التنورة عن طريق طي شريط من القماش وربطه بخيط عند الخصر. وفي كلتا الحالتين يجب تغطية الجزء العلوي من التنورة بحزام عريض (جديلة، شريط، إلخ).
يمكن استكمال الزي بمئزر ووشاح وخرز - مهما كان ما يوحي به خيالك. يمكن ارتداء هذه الدمية بالزي الشعبي لمنطقتك - وهذا أمر مثير للاهتمام بشكل خاص!
مبادئ صنع لعبة شعبية - دمية مرقعة:
استخدم أبسط تصاميم الدمية.
استخدم أي خردة لديك في متناول اليد.
اتبع بدقة قواعد حفظ المواد.
استخدم قطعًا مستقيمة ومائلة من القماش في عملك، واستخرج الجمال من قصاصات وحواف وزخارف القماش العادية التي تبدو وكأنها نفايات.
بدأوا في صنع دمية عن طريق لف قطعة من قماش الكتان في أنبوب "الدبوس". هذه هي قاعدة الدمية. تم تغطية قطعة من القماش الأبيض على الوجه ومربوطة بخيط - وكانت الدمية جاهزة. ثم قاموا بخياطة جديلة عليها من خيوط أو سحب الكتان، وأحيانا حتى من شعر بشري حقيقي. ربما لاحظ البعض منكم كيف أن جدتك، بعد تمشيط شعرها، لا تقوم برمي شعرها من المشط، بل تضعه في كيس أو كيس؛ وهذا صدى للعادة القديمة المتمثلة في إخفاء الشعر خلف المرآة أو في مكان منعزل على "ضفيرة" الدمية. إذن، دميتنا لديها منجل. الآن يمكنك تلبيسها. من أجمل وألمع قصاصات القماش القطني، والكاليكو الأحمر الزاهي، والنسيج الصيني، تم خياطة ملابس حقيقية تشبه ملابس البالغين. وكانت الدمية ترتدي غطاء رأس كان شائعًا في هذه المنطقة: كوكوشنيك، أو محارب، أو كيكو، أو وشاح مربوط خصيصًا ومزين بشرائط وبريق وخرز.
إذا نظرت إلى الدمى القماشية في أحد المتاحف، فمن المحتمل أنك سألت نفسك السؤال التالي: "لماذا ليس للدمية وجه؟" ظلت الدمية بلا وجه (أي بدون وجه، بدون وجه) لفترة طويلة لأن الناس كانوا يخشون تشبيهها تمامًا بشخص ما، لأنهم اعتقدوا أن الدمية ذات "الوجه" تبدو وكأنها تكتسب روحًا ويمكنها تؤذي الطفل. وفي وقت لاحق، تم نسيان هذا المعنى السحري، وبدأت الدمية في رسم أو تطريز العيون والأنف والفم.
بالطبع، بغض النظر عن مدى جودة دمية خرقة، فلا يزال من غير الممكن مقارنتها بدمية حقيقية. أي فتاة لم تنظر بانبهار على طاولة المتجر إلى دمية جمال بلاستيكية أو مطاطية (كما لو كانت حية) ذات عيون وامضة ، وتجعيد الشعر الرائع ، وترتدي ملابس من الحرير أو الدانتيل. الآن "تعلمت" الدمى المشي والتحدث، ويمكن غسلها وتمشيط شعرها وارتداء ملابسها وخلع ملابسها وخياطتها وتحياكها لها. لكن حب الدمى المرقعة لم يختف بين الناس - لا تزال العديد من الأمهات يصنعونها بسرور، والأطفال يلعبون بها بسرور، لأنها، على عكس الدمى التي تم شراؤها من المتجر، هي الوحيدة والفريدة من نوعها في العالم كله. .
من الدمية القماشية الملتوية إلى الدمية الحديثة، خضعت الدمية للعديد من التحولات. كان وجهها ويديها مصنوعين من الخشب، منحوتين من لب الورق - الورق المعجن، المصنوع من الخزف والطين والبلاستيك، حتى ظهر أخيرًا مطاط ناعم ومتين. ومع ذلك، امنح نفسك القليل من الفرح، حاول صنع دمية دوارة لنفسك.
نشاط خارج الصف
الموضوع: "الدمى الساحرة"
أهداف الأنشطة اللامنهجية:
التعليمية:
توسيع آفاق الطلاب: تعريف الطلاب بتاريخ لعبة الخرقة الشعبية، والطقوس والتقاليد الروسية المرتبطة بصناعة الدمى، ومجموعة متنوعة من الدمى الروسية التقليدية؛ إدخال تكنولوجيا صنع الدمى القماشية الشعبية؛
تنظيم المعلومات حول الدمى الشعبية؛
التعليمية:
تحسين المهارات في تخطيط وأداء وتحليل عملك؛
تطوير الخيال المجازي والمكاني، والذوق الجمالي؛
تنمية الخيال الإبداعي والنشاط المعرفي والذوق الفني.
تطوير مهارات التنسيق والأداء اليدوي؛
التعليمية:
غرس حب الوطن الأم وتاريخه وثقافته الوطنية في نفوس الطلاب، وتعريفهم بتقاليد الحياة الأسرية لأسلافنا؛
تعزيز موقف الرعاية تجاه المنتجات المصنوعة يدويا؛
زراعة الاهتمام والصبر. غرس ثقافة العمل ومهارات الدقة؛
تعزيز الموقف الإبداعي تجاه العمل المنجز.
المهام العملية:
تعليم أبسط التقنيات لصنع دمية دون استخدام إبرة؛
تعليم تقنيات بسيطة للعمل مع القماش.
إثارة اهتمام الطلاب بالفنون الشعبية؛
المعينات البصرية:
عرض PowerPoint حول أنواع الدمى القماشية وتسلسل صنع دمية "الجرس".
عينات من الألعاب.
المعدات والمواد : الكمبيوتر، عرض تقديمي باوربوينت عن أصناف الدمى القماشية، عينات من الدمى، معرض الدمى، بطاقات بخطة عمل، قماش، خيط، مقص.
العمل التطبيقي:
طُرق : المحادثة، المصورة بصريا، العمل العملي.
مبدأ: الرؤية، إمكانية الوصول، الجدوى.
أشكال التدريب : أمامي، فردي.
مدة: 45 دقيقة.
بناء:
1. التنظيمية والتحضيرية.
2. الجزء النظري.
أ) تاريخ الدمية الخرقة الشعبية
ب) أنواع الدمى القماشية الشعبية.
3. الجزء العملي.
تكنولوجيا تصنيع دمية "الجرس".
4. الجزء الأخير. تلخيص. انعكاس.
موضوع العمل:
دمية "الجرس"
المرحلة التنظيمية والتحضيرية.
الدمى الحديثة لها عيون
يستخدمونه لطلاء الشفاه وتضفير الشعر.
دمية طقسية بدون وجه,
لا يسألنا أسئلة غريبة.
لا يطلب الطعام، ولا يتذمر في الليل،
لكنه يقرأ نفوسنا بصبر،
ويظهر أين يختبئ التنقل فينا،
يؤدي إلى حيث يأتي الندى إلى العالم.
والعالم من حولنا يرى طريقنا إلى نفسه،
ويفتح لنا كل طرقه
ربط جميع جوانب الوجود.
دمية الطقوس في حالة اهتزاز الطفل.
الطقوس في روس لها عهود كثيرة
ومنهم خياطة دمى التمائم.
وفقا للأسطورة، فإن التعويذة سوف تحمي أصحابها،
تحمل أعباء التجارب.
من قصاصات مختلفة من الملابس المستعملة،
حسنا عقدة محبوكة بالإيمان والأمل.
لكن الحظر الوحيد الذي كان يخشاه الأجداد هو:
حتى لا يلمس المقص بالإبرة الدمية.
إن علم لايكوف ليس ماكرًا بشكل خاص،
الحياة في القرية ضمانة للأسرة.
الحصاد، مرور الشتاء، في رباعية الزفاف
كانت تلك الدمى هدايا بالتأكيد.
سحر بدون وجه، يبدو غير مرئي
سوف يفصلون الخير عن الشر بشكل غامض.
ما مقدار الحب الهادئ وغير الواضح الذي تم استثماره
والحماية لقرون من كل شر.
ثانيا الجزء النظري.
يا رفاق، ما رأيك في موضوع ورشة العمل الإبداعية لدينا؟ ماذا سنتحدث؟ (عن الدمى)
أنت على حق. نحن لا نتحدث عن دمى بسيطة. عن دمى تميمة!
ما هي الدمية؟(...)
1) عمل المفردات
لقد عملت مع القواميس التوضيحية ووجدت معنى هذه الكلمة:
لعبة 1. لعبة أطفال على شكل مجسم إنساني.
2. في العرض المسرحي: مجسم إنساني أو حيواني مصنوع من مواد مختلفة ويتحكم فيه ممثل (محرك الدمى).
3. شخصية تمثل شخصًا كامل الطول.
بخير! ما هي "التميمة"؟ كيف تفهم هذه الكلمة؟
سحر - كائن يحمي أو يحمي شيئا ما.
لذا، فإن موضوع ورشة العمل الإبداعية لدينا هو "DOLLS-AMURES".
ما رأيك في صنع الدمى في روس القديمة؟(..)
2) من التاريخ
في روس، منذ زمن سحيق، كانت جدات القرية تصنع الدمى حتى لا يشعر الطفل بالملل والبكاء أثناء عمل الأم. في الحقل، صنعت دمية من القش، من العشب، من قطعة قماش، من مادة خردة في غمضة عين. حظيت الدمية بالتبجيل منذ القدم وحتى يومنا هذا، فهي من أشهر ألعاب الأطفال.
تعتني الدمية بالشخص، وهذا ما أطلقوا عليه: التميمة أو البيجينيا.
تميمة الدمية هي تميمة تحمي الإنسان من الأخطار المختلفة. في روس، كان لدى كل عائلة العديد من الدمى - التمائم، وصل عددها إلى 100.
3) التعرف على أنواع تمائم الدمى
دعونا نتعرف على بعض أنواع دمى التمائم:
أشهر دمية في روس كانت دمية طيور الحب.
- لماذا تعتقد أن هذه الدمية حصلت على هذا الاسم؟ - لمن أعطيت ولماذا؟
تقرير 1
طيور الحب
دمية Lovebirds هي رمز وتميمة لاتحاد قوي، لذلك يتم ذلك كما لو كانت تعيش الحياة جنبًا إلى جنب، لتكون معًا في الفرح والمتاعب من ناحية.
حاليا، تم الحفاظ على التقليد.
الآن، كما كان الحال منذ مئات السنين، يمكنك صنع الدمى بيديك ومنحها من أعماق قلبك مع الرغبة في عدم الانفصال أبدًا.
كانت هذه الدمى رمزية للغاية - حيث تم دمج المبادئ الأنثوية والمذكرية في كل لا ينفصل.
- تم تقديم هذه الدمى للعروسين خلال حفل زفاف أو خطوبة.
بمجرد أن تنجب عائلة شابة طفلاً، تم إعطاؤها دمية SWEDGING!
تقرير 2
بيليناشكا
في قرية روسية قديمة، اعتقد الفلاحون أن الأرواح الشريرة تحاول بكل الطرق إيذاء الأشخاص العزل.
لإرباك الأرواح الشريرة، تم وضع دمية مقمطة بجانب الطفل في المهد، حيث بقيت حتى تعميد الطفل.
فقط بعد المعمودية، التي تؤكد الحالة الإنسانية للطفل، تمت إزالة الدمية من المهد. تم الاحتفاظ بالدمية في المنزل مع قميص المعمودية الخاص بالطفل.
كانت الدمية مصنوعة من قطعة من الملابس المنزلية البالية، والتي تمتص دفء الأيدي التي صنعتها. كان يعتقد أنه تم نقل قطعة من الحيوية إلى الدمية بمواد محلية الصنع.
تتميز الحفاضة، أو دمية الطفل، بتصميم طلسماني. توضع الدمية في يد الطفل كمدلك طبيعي، وعند وصول الضيوف يتم إدخالها في ثنايا منديل الطفل، ومن ثم يقول الضيوف، حتى لا "ينحس" الطفل عن الدمية: " أوه، كم هي جيدة الدمية!»
تم الاحتفاظ بالدمية في المنزل مع قميص المعمودية الخاص بالطفل.
تم "مراقبة" الهواء النظيف في المنزل بواسطة HERBAL DOLL
تقرير 3
كوبيشكا-الأعشاب
وللحفاظ على نظافة الهواء في الكوخ، صنعوا دمية مفيدة أطلقوا عليها اسم وعاء الأعشاب. وعلقوه في مكان ركود الهواء أو فوق مهد الطفل.
هذه الدمية مليئة بالأعشاب الطبية العطرة.تحتاج إلى سحق الدمية بين يديك، وتحريكها، وسوف تنتشر الروح العشبية في جميع أنحاء الغرفة، مما سيطرد أرواح المرض. بعد عامين، يجب تغيير العشب في الشرانق.وهذا بالضبط ما فعله أسلافنا.لا يزال Kobyshka the Herbalist يتأكد من عدم دخول المرض إلى المنزل.ينبع منها الدفء مثل ربة منزل مهتمة.إنها حامية من أرواح المرض الشريرة ومعزية لطيفة.
- كان لدى الناس في روس الكثير من العمل في الحقول. تم أخذ الحفنات الأولى من الحبوب عند البذر…..أين تعتقد؟(.) من دمية كروبينتشكا!!!
تقرير 4
دمية "كروبينيتشكا" "(أسماء أخرى هي "Zernushka"، "Pea") - وهذا تعويذة للشبع والازدهار في الأسرة (للتدبير المنزلي). تقليديا، كانت هذه الدمية مليئة بحبوب الحنطة السوداء أو القمح. هذه هي الدمية الرئيسية في الأسرة .
تم أخذ الحفنات الأولى من الحبوب عند البذر من كيس مخيط على صورة هذه الدمية.ترمز الحبوب الموجودة فيها إلى القوة المحفوظة لممرضة الأرض.
بعد موسم الحصاد، تمتلئ الخادرة مرة أخرى بحبوب مختارة من المحصول الجديد. كانت ترتدي ملابسها وتحفظ بعناية في مكان ظاهر في الزاوية الحمراء. لقد اعتقدوا أنه عندها فقط سيكون العام المقبل مليئًا وسيكون هناك رخاء في الأسرة.
في أوقات المجاعة، كانوا يأخذون الحبوب من الشرانق ويطهون منها العصيدة. كان يعتقد أن هذه العصيدة تنقل قوى الأرض الأم.
يمكن للضيف الذي يدخل الكوخ أن يحدد من الدمية ما إذا كانت الأسرة تعيش بشكل جيد.إذا كانت الدمية رقيقة فهذا يعني أن هناك مشكلة في الأسرة...واليوم ستساعدك هذه الدمية على الحصول على ثروة في منزلك.
مثير جدادمية فتاة بابا .
وسوف تخبرك لماذا هي مثيرة للاهتمام ...
تقرير5دمية - فتاة بابا
يسميها الناس "التغيير"، "فيرتوشكا". يمكن تسميتها بالدمية، لأنها تحتوي على رأسين، و4 أذرع، وتنورتين.
السر هو أنه عندما يظهر جزء من الدمية، على سبيل المثال، الفتاة، فإن الجزء الثاني، المرأة، مخفي تحت التنورة؛ إذا قمت بقلب الدمية، فسوف تكشف المرأة عن نفسها وستختبئ الفتاة.
الفتاة جميلة، طائر يطير بعيدًا عن منزل والديها، خاليًا من الهموم، مرحة، يلعب في الشارع.لكن المرأة اقتصادية، رصينة، لديها كل المخاوف بشأن المنزل والأسرة، ولا تعمل في الشارع، ولديها حالة مختلفة. إنها تنظر إلى الداخل أكثر وتحمي منزلها.
تعكس دمية Girl-Baba جوهرين للمرأة: يمكنها أن تكون منفتحة على العالم وتعطي الجمال والبهجة، ويمكنها أن تتوجه إلى نفسها، وإلى الطفل الذي لم يولد بعد، وتحافظ على السلام.
كان لدى الفلاحين أيضًا دمى تحميهم ليس فقط أثناء النهار، ولكن أيضًا في الليل...
تقرير 6 دمية النهار والليل
دمى "ليلا ونهارا" - دمى تمائم المنزل.الدمى تحمي التغيير ليلا ونهارا والنظام في العالم.خلال النهار يضعون الضوء للأمام، وفي الليل - المظلم.
دمية "اليوم" شابة وحيوية ونشطة ومجتهدة ومبهجة.إنها سيدة اليوم، وتتأكد من أن الناس يعملون ويعملون في أيام الأسبوع، وفي أيام العطلات يستمتعون، ويغنون، ويرقصون، ويلعبون، حتى تشرق الشمس أثناء النهار. تراقب الدمية حياة الناس في وضح النهار وتحمي النهار.حتى لا يضيع اليوم، ولكن بشكل هادف. ثم الدمية سعيدة، وكل شيء على ما يرام مع الناس.
دمية "الليل" حكيمة ومدروسة وهادئة وهي سيدة الليل. الليل ساحر. إنه يغير الأشياء والأشخاص. إنها تجلب عالمًا آخر. كل شيء غامض في الليل.كل شيء مألوف بدون ضوء الشمس يصبح غير معروف.ويصبح الناس مختلفين. أكثر صراحة وانفتاحا. تستمر المحادثات الأكثر صدقًا حتى منتصف الليل. ولكن الشيء الرئيسي هو أن الناس ينامون في الليل.يتأكد الليل من هدوء الجميع والذهاب إلى الفراش والراحة من الأنشطة النهارية واكتساب القوة. إنها تمنح النوم وتحميه.
ربما كانت الدمية الأكثر تفضيلاً بين شعبنا هي دمية Good News Bell:
تقرير 7
دمية الجرس - دمية بشرى سارة.وطن الدمية هو فالداي. ومن هنا جاءت أجراس فالداي.
رنين الجرس يحمي الناس من الطاعون والأمراض الرهيبة الأخرى. رن الجرس تحت القوس في جميع الترويكا الاحتفالية. الجرس على شكل قبة ويشبه الشمس في الأعلى.
الدمية لديها ثلاث تنانير. للإنسان أيضًا ثلاث ممالك. النحاس والفضة والذهب.والسعادة تتكون أيضًا من ثلاثة أجزاء.إذا كان الجسد يشعر بالارتياح، والروح سعيدة، والروح هادئة، فإن الشخص يكون سعيدًا تمامًا.هذه الدمية مبهجة ومرحة وتجلب الفرح والمرح للمنزل.تميمة المزاج الجيد.من خلال إعطاء الجرس، يرغب الشخص في أن يتلقى صديقه الأخبار الجيدة فقط ويحافظ على مزاج بهيج ومبهج فيه.
دمية - جرس - للأخبار السارة،
يجلب الفرح وبحر من الاختراعات إلى المنزل!
الدمية لديها ثلاث تنانير بالطبع من أجل السعادة!
حتى نتمكن من تجنب أي محنة!
ثالثا .العمل التطبيقي
يا رفاق، تعلمون أن عطلة يوم المدينة تقترب، وستقام المعارض والفعاليات الخيرية المختلفة في ساحات المدينة. اليوم في ورشة العمل الإبداعية لدينا سنشارك أيضًا في حدث خيري لصنع دمية الجرس.
أريد أن أخبرك بسر أن صنع الدمية لم يكن مهمة سهلة.
موجودعدد من القواعد لتصنيعها:
كانت الدمى - بلا وجه (مجهولي الهوية)؛ كان أسلافنا يعتقدون أن الروح الشريرة يمكن أن تدخل من خلال العيون؛
كان من المستحيل استخدام الإبرة بنفس الطريقة التي لا يمكن وخز الدمية بها أو إصابتها، لأنها تحمل الدفء والرعاية؛
يجب أن يكون الإنسان في مزاج جيد، لأن صورة الدمية المستقبلية تمتص قطعة من روح الشخص الذي يصنعها.
أعتقد أننا جميعا في مزاج جيد، لذلك دعونا نبدأ العمل...
مراحل صنع دمية الجرس: (انظر العرض)
1. لديك ثلاث دوائر جاهزة. في وسط الدائرة الأكبر نضع الصوف القطني، وهو عبارة عن جرس مربوط بالصوف القطني ونلفه بإحكام بخيط. تأكدي من عدم تحرك المركز وأن حواف التنورة متساوية.
2. نلف العبوة الناتجة بقطعة ذات قطر أصغر ونربطها أيضًا بإحكام بالخيط.
3. بنفس الطريقة، قومي بلف أصغر قطعة من الورق حول الدمية.
4. قم بطي السديلة البيضاء للوجه بحيث تكون الزوايا المتقابلة باتجاه المركز.
5. ربط الرقبة بإحكام. نحن نصمم اليدين.
6. كل ما تبقى هو ربط وشاح أنيق والدمية الجرسية جاهزة!
رابعا .الجزء الأخير
الآن سوف نعرف:
الدمى مليئة بالأسرار
والبيوت محمية
وهم يدعون الحظ السعيد.
الجميع يحتاج الدمى في المنزل
أنها تحتوي على أسرار العصور القديمة!
أوه، أيها الضيوف الأعزاء!
ألعابنا ليست بسيطة -
مرحة ومشرقة، تقبليها كهدايا!
دع الدمية التي صنعتها أيدينا الماهرة تصبح ديكورًا لمنزلك! (الأطفال يعطون الدمى)
الخطة - ملاحظات الدرس في التكنولوجيا الصف السادس
الموضوع: دمية خرقة شعبية. تميمة الدمية "الجرس"
الصف : السادس
نوع الدرس: إتقان المعرفة الجديدة.
الغرض من الدرس: تطوير النشاط الإبداعي الفني للطلاب من خلال
إتقان تكنولوجيا صنع دمية الجرس.
مهام:
التعريف بتاريخ وصنع دمية بيل الروسية؛
توسيع المعرفة حول أنواع الفنون والحرف اليدوية والتاريخ الشعبي
الثقافة الفنية؛
المساهمة في تنمية الذوق الجمالي والفني ،
تنمية القدرات الفردية والإبداعية للأطفال من خلال تطوير التكنولوجيا
صنع دمية بيل؛
المساهمة في تنمية الشعور بالمواطنة وحب الوطن الأم من خلال دراسة
الفن الشعبي والحفاظ عليه وإحيائه واحترام تقاليد الثقافة الروحية
ناس روس؛
النتائج التعليمية المخططة:
سيقوم الطلاب بإنشاء دمية - تعويذة مصنوعة من القماش؛
تعلم كيفية تخطيط العمل، وتقييم نتائج العمل بشكل مشترك؛
تشكيل UUD:
شخصي
الدافع للأنشطة التعليمية (الاجتماعية والتربوية والمعرفية والخارجية).
القدرة على فهم معنى المهمة، وبناء حجة، وإعطاء الأمثلة؛
القدرة على إقامة روابط بين الهدف ونتيجة الأنشطة؛
القدرة على تطبيق المعرفة والمهارات المكتسبة في الأنشطة العملية
موضوع التعريف:
تنظيمياً: تحديد المهام التعليمية بالتعاون مع المعلم (صنع تميمة دمية من
الأقمشة) باستخدام الخريطة التكنولوجية في العمل؛ اختيار الإجراءات وفقا ل
المهمة الموكلة وشروط تنفيذها.
المعرفي: اختيار الطرق الأكثر فعالية لحل المشكلات؛ بالتعاون مع
يصوغ المعلم موضوع الدرس والغرض من نشاطه؛
التواصل: القدرة على بناء التفاعل المثمر (تقديم المساعدة و
التعاون، وطرح الأسئلة اللازمة لتنظيم الأنشطة الخاصة بك).
معدات:
الكمبيوتر الشخصي؛
عرض الوسائط المتعددة للدرس؛
لوحة تفاعلية
هيكل الدرس:
1. المرحلة التنظيمية. تحديث المعرفة.
2. إعداد الطلاب للعمل في المرحلة الرئيسية. تحديد موضوع الدرس. تحديد الأهداف.
3. الدافع. مرحلة استيعاب المعرفة الجديدة وأساليب العمل
4. تعلم مواد جديدة
5. دقيقة التربية البدنية.
6. العمل العملي
7. مرحلة توحيد المعرفة.
8. مرحلة التأمل.
9. مرحلة تلخيص الدرس.
تقدم الدرس.
المعلم: مساء الخير يا رفاق الأعزاء أود أن أبدأ الدرس بقصيدة كتبها L. Rubalskaya
1.المرحلة التنظيمية
عرفت الجنية عملها
والتحليق في السماء
بين الحين والآخر ليلا ونهارا
قامت بالمعجزات.
الجنية خلقت الدمى
لقد صنعت واستحضرت.
كل ما لمسته
لقد جاء إلى الحياة، واستيقظ.
وبين يديها المطيعتين
وجدنا دمى الروح.
بعد كل شيء، الدمى لها مصير أيضا
تشبه البشر.
ومن ثم الجوائز الخاصة بك
أعطتها الجنية للناس.
لأنه علاج
لتتذكر طفولتك إلى الأبد.
2. تحديث المعرفة
(تظهر دمية شعبية، جرس، بين يدي المعلم)
المعلم: يا فتيات، ماذا لدي في يدي؟ (إجابات الأطفال)
(تظهر دمية حديثة). والآن؟
المعلم: ماذا يمكنك أن تقول عن هذه الدمى؟
مدرس. هل أنت مهتم بمعرفة كيف أصبحت الدمية؟
الشريحة 3. (فيديو تدريبي، من هي؟ من أين هي؟ الوقت 4:09 دقيقة. تحميل
يمكن العثور على الفيديو هنا > http://www.youtube.com/watch?v=H2MaAXBBfAg)
تعتبر الدمية من أكثر الصفحات إثارة للاهتمام في تاريخ الثقافة. من الصعب أن أقول بالضبط، ولكن الدمية
كيف ظهرت لعبة الأطفال بين السلاف منذ حوالي 1000 عام - وهذا ما تؤكده الحفريات تحت
نوفغورود. يضم المتحف البريطاني دمية خرقة تعود لدمية صغيرة
لروماني عاش عام 3000 قبل الميلاد.
الدمية هي علامة على الشخص، صورة لعبه، رمز يركز على الوقت والتاريخ.
ثقافة وبلد وتقاليد شعوبهم، بما يعكس حركتهم وتطورهم. الشرط
كان تمثال يشبه الإنسان يؤدي ذات مرة دورًا سحريًا وكان بمثابة تعويذة؛ كان
رمز السعادة والخير والرخاء والإنجاب. شاركت في الطقوس و
الأعياد، في أحداث طقوس دائرة الحياة، المصاحبة للولادة، الزفاف، المغادرة إلى الأجداد.
متعة الأطفال، أداة تعليمية، عنصر سحري، هدية العيد، سمة الزفاف،
الزخرفة - تم نسج كل هذه المعاني معًا في وظيفة واحدة أهمها - الروحية
وظيفة الاتصال. في العائلات الروسية، تم التعامل مع الدمى بعناية وتم نقلها من جيل إلى جيل.
لم تكن تُترك الألعاب أبدًا في الشارع، ولم تكن متناثرة حول الكوخ، بل كانت تُحفظ في سلال وصناديق،
مقفلة في الصناديق. وكانوا يأخذونهم إلى الحصاد وإلى الاجتماعات. سُمح بأخذ الدمى كضيوف، وتم وضعها فيها
مهر.
دمى خرقة مصنوعة في التقاليد الشعبية هي دمى مصنوعة من
باستخدام التقنيات والتقنيات القديمة. منذ العصور القديمة، تم صنع الدمى من العشب والأغصان والأعشاب
الخرق، وكانت ترمز إلى ذلك الشيء السحري السري الموجود في النفس البشرية.
دمية القماش هي أبسط صورة لشخصية أنثوية. قطعة من القماش ملفوفة في شوبك
وجه مغطى بعناية بقطعة قماش بيضاء، وثديين مصنوعين من كرات ناعمة محشوة بإحكام،
جديلة شعر بشريط منسوج بها وزي مصنوع من الخرق الملونة.
دمية خرقة تقليدية بدون وجه. الوجه، كقاعدة عامة، لم يتم الإشارة إليه، بقي
أبيض. تعتبر الدمية بدون وجه جمادا، لا يمكن الوصول إليها للسكن
قوى شريرة وقاسية، وبالتالي غير ضارة لنا.
إن صورة دمية القرية نفسها قريبة من الفولكلور. "أبيض الوجه، مفلس، ومضفر
من المؤكد أن هناك، وإعادة الصياغة المجازية، المعيار “المسلي” لجمال المرأة يتم تسخيره في أي مكان،
قريب في جوهره من الصورة الفولكلورية لـ "العذراء الجميلة". هكذا الصورة الأدبية
يصبح توضيحيًا تقريبًا:
العذراء الجميلة قادمة
مثل الطاووس العائم،
إنها ترتدي فستانًا أزرق
الشريط القرمزي في جديلة.
دمية خرقة هي لعبة ذات صفات تعليمية قيمة - مثال ممتاز
لفصول الحرف اليدوية والعمل الفني والإبداع والفنون والحرف اليدوية و
تصميم المنسوجات.
المعلم: ما هو الدور الذي تلعبه الدمية في حياتك؟
(هناك حوار ومقارنة بين الدمية الحديثة والدمية الشعبية)
في عصرنا، الدمى هي في أغلب الأحيان ألعاب للأطفال.
لعب الجميع بالدمى، الفتيات والفتيان.
كان يعتقد أنه كلما طالت فترة لعب الطفل بالدمى، كلما زادت ثراء عائلته.
تعكس الدمية الأفكار الشعبية عن حياة الأجداد، وعن السلام، والخير،
جمال.
كان التمثال البشري التقليدي يؤدي ذات مرة دورًا سحريًا
تميمة للمنزل والأسرة، وكان رمزا للسعادة والخير والرخاء و
الإنجاب، الحماية من المشاكل، المصائب، العين الشريرة.
المعلم: كان لدى كل عائلة حوالي 100 نوع من الدمى - التمائم.
المعلم: يا فتيات، ماذا تعني كلمة تشارم؟
أين يمكن أن نجد معنى هذه الكلمة؟
(يتم الاستماع إلى إجابات الأطفال)
(على السبورة الكلمات AMUL - TALISMAN)
تتم قراءة معنى الكلمة للأطفال.
(طلب)
الأطفال: تميمة - تميمة أو تعويذة سحرية تنقذ الإنسان منها
مخاطر مختلفة، وكذلك الكائن الذي يتم إلقاء التعويذة عليه و
الذي يلبس على الجسم كتعويذة.
المعلم: تحتوي التمائم على فلسفة كاملة وحكمة تراكمت على مر القرون
بواسطة الناس.
المعلم: الدمية أعطيت لابن كان سيخدم في الجيش،
لزوجي - على الطريق إلى الحرب.
المعلم: كان يعتقد أن الدمية تحمي الرجل وتذكره بالمنزل والموقد.
المعلم: ما هي الدمية لأسلافنا؟
ما الذي يمكن للتميمة أن تحمي الأسرة منه؟
وتدريجياً تتغير نظرة الإنسان للأحداث التي تجري من حوله.
تغيرت الحياة والأواني والسكن وغيرها من جوانب الحياة.
لكن الرغبة المتأصلة في الناس في حماية منازلهم و
عائلتك من الشدائد.
3. تحفيز الطلاب. تحديد الأهداف.
المعلمة: يا فتيات، لماذا نتحدث عن قواعد الدمى؟
الفتيات، حاول صياغة موضوع الدرس،
(يعبر الطلاب عن تخميناتهم. حاول تحديد الموضوع
درس.)
المعلم: لقد تم تأكيد افتراضاتك،
موضوع الدرس هو دمية خرقة شعبية. تميمة الدمية "الجرس"
وإلا فإنها تسمى دمية الأخبار الجيدة.
مدرس. ما هو الغرض من الدرس؟ (إجابات الطلاب)
المعلم: تعلم كيفية صنع دمية "الجرس".
المعلم: افتح دفاتر ملاحظاتك. اكتب تاريخ اليوم 21 أبريل وموضوع الدرس.
دمية خرقة شعبية. دمية - تميمة "الجرس".
4. تعلم مواد جديدة
الشريحة 4. أنواع الدمى القماشية التقليدية حسب الغرض:
الشريحة 4. الألعاب: طفل - دمية عارية ومنجل.
الشريحة 5. الطقوس: ماسلينيتسا، الزفاف.
الشريحة 6. تميمة: فيبسكايا (ممرضة)، بيل.
جرس
منذ العصور القديمة، كان الناس قادرين على حماية أنفسهم ومنزلهم من المشاكل والمصائب والعين الشريرة.
كانوا يعرفون كيفية صنع التمائم.
تميمة - تميمة أو تعويذة سحرية تنقذ الإنسان من مختلف
المخاطر، وكذلك الشيء الذي يتم إلقاء التعويذة عليه والذي يتم ارتداؤه عليه
الجسم باعتباره تعويذة.
الجرس دمية للأخبار السارة. وطنها هو فالداي. لقد ذهبنا من هناك
أجراس فالداي. رنين الجرس يحمي الناس من الطاعون وغيره من الأوبئة الرهيبة
الأمراض. رن الجرس تحت القوس في جميع الترويكا الاحتفالية. جرس
وهي على شكل قبة وتشبه الشمس في الأعلى.
الدمية لديها ثلاث تنانير. للإنسان أيضًا ثلاث ممالك: النحاس والفضة و
ذهبي والسعادة تتكون أيضًا من ثلاثة أجزاء. إذا كان الجسد بخير فالروح
بفرح تهدأ الروح فيشعر الإنسان بسعادة تامة. هذه الدمية مرحة ومرحة،
يجلب الفرح والمرح إلى المنزل - تعويذة للمزاج الجيد. إعطاء الجرس,
يتمنى الشخص أن يتلقى صديقه فقط الأخبار الجيدة ويدعمه فيها
إنه في مزاج بهيج ومبهج.
5. ممارسة الرياضة البدنية
(بارابارا الغريبة):
باربرا الغريبة
(رفع وخفض الكتفين)
ينظر إلى اليسار
(أدر الجسم إلى اليسار)
ينظر إلى اليمين
(أدر الجسم إلى اليمين)
انظر لفوق
(يرفعون رؤوسهم)
ينظر للأسفل
(خفض الرأس إلى الأسفل)
جلست قليلا على الحافة
(أداء نصف القرفصاء الخفيفة)
وسقطت منه!
(يجلسون بشكل حاد)
6. العمل العملي
الهدف من المرحلة: اصنع دمية بيديك. تعلم كيفية العمل مع التعليمات
بطاقة. اكتساب المعرفة والمهارات العملية الجديدة بشكل مستقل.
التعليمات الحالية:
التحقق من تنظيم أماكن عمل الطلاب؛ التحقق من الامتثال للقواعد الفنية
السلامة عند أداء المهمة؛ تعليمات لأداء المهام في
وفقا لبطاقة التعليمات. تقديم المساعدة للطلاب ذوي الاستعداد الضعيف.
توزيع المواد التعليمية: بطاقات تعليمية، أنماط من 3 دوائر (~ 25 × 25 سم؛
20x20 سم؛ 15x15 سم)، مستطيل (~20x7 سم).
الخريطة التكنولوجية لصنع دمية الجرس.
1.
الشريحة 7. لصنع دمية، ستحتاج إلى: نقش، قطعة من الصوف القطني،
قلم رصاص، مقص، خيط، قصاصات ملونة.
الشريحة 8. قطع ثلاث دوائر بأقطار مختلفة من قطع القماش متعددة الألوان.
الشريحة 9. ضع الصوف القطني أو حشوة البوليستر في وسط الدائرة الأكبر واربطها
الشريحة 10. لف العبوة الناتجة بقطعة ذات قطر أصغر أيضًا
2.
3.
4.
الجرس، ولفه بإحكام بالخيط.
ربط بإحكام مع الخيط.
الشريحة 11. قطع مستطيل صغير من القماش الأبيض للوجه والذراعين.
بنفس الطريقة، لف الدمية بأصغر قطعة من الورق.
5.
ضمادة الرقبة بإحكام.
قم بطي حواف الغطاء الأبيض بمقدار 1 سم إلى الداخل واربطه بخيط، مثل الأصفاد.
6.
الشريحة 12. قص وربط وشاحًا أنيقًا ودمية - جرس
مستعد.
7. توحيد المعرفة
ما الجديد الذي تعلمته اليوم؟
ما هو الغرض من الدمى في حياة الإنسان؟
لماذا كانت دمى التميمة مجهولة الهوية؟
1.
2.
3.
من أين أتت وما هي الوظيفة التي تؤديها الدمية - تميمة الجرس؟
الفتيات، دعونا نعود إلى الموضوع والغرض من الدرس. ما رأيك هو الهدف من الدرس؟
4.
5.
حقق؟
8. التأمل
المعلمة: هناك مجموعات من الخرز على الطاولات، زيني دميتك بالخرز الأخضر
حبة، إذا نجح كل شيء بالنسبة لك، أصفر - لقد واجهت صغيرة
الصعوبات باللون الأحمر - لم يعجبني الدرس.
وضع العلامات
الواجب المنزلي: تخيل واكتب قصة "حياة التميمة"
أي شخص يعجبك أكثر، وسنقوم بذلك في الدرس التالي
دعونا نستمع.
المعلمة: يا فتيات، شكرا لكم على الدرس، أنتم حرفيون رائعون.
الموارد المستخدمة:
بدل) 2011 - 176 ثانية.
1.
2.
شايدوروفا إن.في. دمية خرقة تقليدية (منهجية تعليمية
http://clubs.ya.ru/4611686018427417901/replies.xml?item_no=17 التاريخ
دمية خرقة
3.
فيديو (عرض شرائح) "الدمية، من هي؟ من أين أنت؟" مؤلف:
إيشينا ن. http://www.youtube.com/watch?v=H2MaAXBBfAg
4.
مدرسة التمارين البدنية. / الحالة التلقائية في و. كوفالكو. – الطبعة الثانية، المنقحة. -
م.:فاكو، 2013. – 234 ص. – (ورشة عمل المعلم)