Sabantuy əyləncəli bayramdır! Uşaq bağçasında (orta qrup) uşaqlar üçün Sabantuy oyunları "Sabantuy" bayramının ssenarisi.

Ruzia Kuramshina
Orta və yaşlı uşaqlar üçün əyləncənin xülasəsi məktəbəqədər yaş"Sabantuy bayramı"

Hədəf: Milli maraq yaratmaq Volqa bölgəsi xalqlarının bayramı, yəni tatar xalqı; təqdim etmək uşaqlar tarixi və mənası ilə bayram« Sabantuy» ; iştirak etmək üçün maraq və həvəs oyatmaq bayram.

Tapşırıqlar:

Müxtəlif millətlərin həmyaşıdlarına qarşı xeyirxah və hörmətli münasibət formalaşdırmaq, birgə işləmək, dostların uğurlarına sevinmək.

Maraq yaratmağa davam edin uşaqlar reallığın estetik tərəfinə.

Təşviq et inkişaf fiziki keyfiyyətlər uşaqlar: çeviklik, güc, sürət, ehtiyacı ödəmək uşaqlar fiziki fəaliyyətdə.

Uşaqlarda bir-birinə, müxtəlif millətlərin adət və ənənələrinə səbir və hörmət aşılamaq.

Avadanlıq: 1,5 m uzunluğunda 2 dirək; qablar - mayonez altından plastik kovalar; 2 vedrə və 2 rokçu; 2 "atlar", 2 qaşıq və 2 yumurta; mat.

Tədbirin gedişi

Bir pro kimi səslənir Sabantuy bayramı. Sayt bəzədilib bayram: rəngli şarlar, bayraqlar, plakatlar.

Açılış sözləri ... Uşaqlar, biz bu gün buradayıq Sabantuy bayramını qeyd edin - ən parlaqən gülməli və sevimli tatar xalqının bayramı. Adına, sözünə gəlincə « Şaban» iki məna var - "Şum""Yaz səpini"; "Tui"- bu qeyd etmək. demək « Sabantuy» əkinçilik bayramı, Yer anaya ehtiram, ona ibadət günü. Bu gün ətrafdakı hər şey nəfəs alır gözəllik: həm bahar təbiəti, həm də insanlar, hər şey ruhla doludur bayram. Volqaboyu kənd və şəhərlər bu günə hazırlaşır. Sakinlər evlərini qaydasına salır, təndirdə, təndirdə piroqlar qızardılır. Zəngin bir ziyafət, əyləncə, attraksionlar və yarışlar gözləyən qonaqlar gəlməyə başlayır.

çoxdan Sabantuy simvoliklə başlayır ritual: taxta şum üçün at qoşqulanır və ilk şırım çəkilir.

Bu gün biz buraya yarışmaq, cəsarətimizi, çevikliyimizi, ixtiraçılığımızı və şücaətimizi sınamaq üçün toplaşmışıq!

aparıcı:

Isnmesez, balalar! Hllregez yaxşı deyil? Salam uşaqlar! Necəsən?

Bu gün Sabantuy bayramı!

Bütün dostlarımızı çağırdıq

Çünki hamımız bu işin içindəyik

Gəlin əylənək

Birlikdə oxuyun və rəqs edin.

Bütün dostları və qonaqları əyləncə münasibəti ilə təbrik edirik bayram Sabantuy!

Bu, ən sevimli, ən şən, ən təntənəli xalqdır qeyd etmək. Yaz-tarla işləri başa çatdıqdan sonra həyata keçirilir. Bu barədə bayram insanlar güc, çeviklik və dözümlülükdə yarışırlar. Bu gün biz bu əyləncəni keçirmək üçün toplaşmışıq birlikdə tətil.

(Uşaqlar şeir söyləmək üçün çıxır)

1 uşaq:

Bgen bezd Sabantuy -

Eshlren, xanım, döyün!

Tizrk yger midanga,

Byrm baslana indi.

2 uşaq:

Sabantuy- əyləncəli partiya ,

Xoşbəxtlik və əmək bayramı

Mahnı oxuyun, oynayın və yüksək səslə gülün

Və heç vaxt olmadığı kimi rəqs edin!

aparıcı: Uşaqlar, bizə gəlin qeyd etmək qonaqlar gəlib bizim üçün rəqs etmək istəyirlər. Sən və mən də rəqs edirik, onlardan sonra hərəkətləri təkrarlayacağıq.

7-ci sinif şagirdlərinin ifasında tatar rəqsi.

aparıcı: Uşaqlar, bu kim gəlir? Bizim üçün deyilmi qeyd etmək?

(Açıq bayram Kamyrşa və Batırşa görünür. Gedib mübahisə edirlər.

Kamırşa: Ah, hamının toplaşdığı yerdir! Burda nə gözəl var, musiqi, rəqs! Bu gün sən eşitdik Sabantuy bayramını qeyd edin və sizi ziyarət etmək qərarına gəldi qeyd etmək.

Batırşa: Isenmesez, balalar!

Kamırşa: Isenmesez, kunaklar!

aparıcı: Isenmesez, Kamyrşa və Batırşa. Sizi özümüzə dəvət edirik Sabantuy. Nə haqqında belə ucadan mübahisə edirdiniz?

Kamırşa: Bəli, Batırşa deyir ki, məndən güclüdür, mən də ondan güclüyəm deyirəm!

aparıcı: İdman yox, gözləyin, indi hansınızın daha güclü olduğunu öyrənəcəyik. Belə bir döyüş bilirsiniz Kuresh?

Batırşa: Təbii ki, bilirəm, çünki belə yarışlarda tez-tez iştirak edirəm.

Kamırşa: Eyni şeyi eşitdim, amma iştirak etməli deyildim, çox tənbələm.

aparıcı: Uşaqlar, kürəş tatar xalqlarının ənənəvi güləş növüdür. Bu, rəqibin kəmərinin üzərinə atılan dəsmallar üzərində döyüşdür və milli əhəmiyyətli elementdir bayramlar - Sabantuy. Belə yarışların qalibinə canlı qoç verilir.

aparıcı: Batırşa və Kamırşa bizə gücünü göstərir.

(Batırşa və Kamırşa uşaqlara Küreş milli güləşini göstərir)

aparıcı: Batırşa bizimlə qalib gəldi, əlbəttə ki, qoçumuz yoxdur, çünki uşaqlar üçündür qeyd etmək, lakin burada qalib olaraq sizin üçün şirin bir mükafat var. Sənə isə, Kamırşa, məsləhətimiz odur ki, daha çox idmanla məşğul ol!

Batırşa və Kamırşa, bizimlə qalın bayram, bax bizim uşaqlarımız şən, çevik, cəsarətlidir.

Bax: bu qaşıqdır,

İçinə bir yumurta çökdü,

Yol boyu qaçın

Sadəcə onu pozma.

Yumurta qaçış oyunu ( hərəkət: Şagirdlərdən ibarət komandalar sıraya düzülür başlamaq. Oyun kiçik taxta qaşıqlar və yumurtalardan istifadə edir. Bir siqnalda şagirdlər hərəkət edir, sonra yumurta ilə qaşıq digərinə keçir (qaşığı bir əlinizlə digər əlinizlə kömək etmədən tutmalısınız). Kim finiş xəttinə birinci çatırsa, o qalib gəlir.

Kamırşa: Bəli, siz ağıllı və sürətlisiniz. Gözünüz bağlı halda qazanı sındıra bilərsinizmi? öyrətmək istəyirsən? Oyun adlanır "Qabı sındır". Təbii ki, qazanı sındırmayacağıq, gözümüz bağlı çubuqla vurmağımız kifayətdir.

Mən qaba gedəcəm

İndi dirəyi əlimə alacağam,

Və qapalı gözlərlə

Mən onu vuracağam!

aparıcı: Uşaqlar, siz Kamırşının oyununu oynamaq istəyirsiniz? (cavab uşaqlar)

(Kamirşa oyunun qaydalarını göstərir və deyir.)

Bir oyun "Qazan sındırmaq". (hərəkət: İştirakçılar yerdəki qazana yaxın dayanaraq ona dabanları ilə toxunurlar. Onun gözü bağlanır və ona 1,5 metr uzunluğunda çubuq verilir. Siqnalla, onlar beş-on addım irəli atmalı, sonra geri dönməli və sonra qazana qayıtmalıdırlar. Vedrəni vuran mükafat alır.)

aparıcı: Uşaqlar, bizə gəlin qeyd etmək daha çox qonaq gəlib, onlarla görüşün. (Oğlan və qızların ifasında tatar rəqsi orta qrup"ayı" "Zəkiyyə")

aparıcı: Uşaqlar, indi sizinlə daha bir oyun oynayacağıq. maraqlı oyun "Boyunduruqda vedrələrlə qaçmaq". Batırşa və Kamırşa, uşaqlara boyunduruqla necə məharətlə qaçdığınızı göstərin.

Bir oyun "Boyunduruqda vedrələrlə qaçmaq" (hərəkət: Uşaqlar cüt-cüt boyunduruqda vedrələrdə su daşıyırlar, qalib su tökmədən finiş xəttinə ilk qaçan iştirakçıdır.)

Aparıcı: Klimaks nömrəsi aktivdir Sabantuy bayramı nəzərə alındı"At yarışı". Kənd yarışlarında atlılar gənclər idi. Yarışın bütün iştirakçıları atlar da daxil olmaqla mükafatlar aldılar - onlar gözəl dəsmallarla bağlandılar. Hətta sonuncu gələnləri də həvəsləndirdilər. Hələ oyunlarda iştirak etməyənlər iki komandaya bölünürlər.

Bir oyun "Atlılar"(Hərəkət: Şagirdlərdən ibarət iki komanda sıraya düzülür başlamaq. Əvvəlcə dayanmaq başlamaqçubuqlar - atlar verin. Bir siqnalla şagirdlər hərəkət edir, sonra keçir "at" növbəti. Kim finiş xəttinə birinci çatırsa, o qalib gəlir.

Aparıcı: Əla! Bu gün burada ən çevik, sürətli, cəsarətli və ən əsası mehriban oğlanlar toplaşıb. Gəlin sizinlə böyük, mehriban dairəvi rəqs edək və rəqs edək.

Batırşa və Kamırşa, bizimkini bəyəndinizmi? bayram?

Batırşa və Kamırşa: Əlbəttə, biz səni bəyəndik! Mümkünsə, növbəti dəfə sizinlə görüşmək istərdik qeyd etmək« Sabantuy»

Aparıcı: Biz sizi mütləq dəvət edəcəyik. Beləliklə, əyləncəmiz sona çatdı. qeyd etmək Hamınıza cansağlığı, xoşbəxtlik və daha sevincli günlər arzulayırıq. Uşaqlar, nə yeməksiz tətil, siz onları qrup halında qəbul edəcəksiniz. Əlvida!

Sonda bayram sabun köpüklərindən salam buraxın.

Əlaqədar nəşrlər:

"Güllər Kraliçasının bayramı" (Orta yaşlı və daha böyük uşaqlar üçün yay idman festivalının ssenarisi) Məqsəd. Uşaqların biliklərini möhkəmləndirin.

"Ailə tətili" - böyük məktəbəqədər yaş üçün əyləncə ssenarisi Böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün "Ailə bayramı" əyləncəsi Musiqi səslənir, aparıcı və 3 uşaq çıxır. Vedalar. : Salam əzizim.

"Salam, Maslenitsa!" Orta və böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün əyləncə ssenarisi"Salam, Maslenitsa!" Orta, böyüklər üçün əyləncə, hazırlıq qrupu. Musiqi rəhbəri: Tixanoviç G.V. Aktivdir.

Orta və böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün "Müdrik Vasilisa ziyarəti" yay folklor əyləncəsinin konspekti Məqsəd: Rus folkloruna marağın formalaşdırılması Tapşırıqlar: Rus xalqının oyun və əyləncələrini tanıtmaq; Təqdim etməyə davam edin.

Rezil Xasanşin

İyun ayında uşaqlarla bağçamız ibtidai məktəb sevimlilərimdən birini qeyd edir milli bayramlar- Sabantuy! Bu qeyd etmək uzun müddətdir ki, yaxşı ənənəyə çevrilib.

əsas xüsusiyyət bayram - onun milliyyətiəsrlərin dərinliklərindən gəlir. Və təbii ki, çox vacib olan əmək adamına, əkinçiyə xərac verilir. Qoruma milliənənələr və təbliğat sağlam həyat tərzi həyat əsasdır bayram.

açıldı Sabantuy milli liderdir geyimləri Rezil Xasanşin və Qaliya Valiahmetov bayram konserti.

Tatar rəqs musiqisi səslənir. Sayt bəzədilib bayram.

aparıcı: Uşaqlar, bu gün nədir qeyd etmək?

Uşaqlar: Sabantuy!

aparıcı:

Düzgün.

Şən haqqında Sabantuy

Bütün dostlarımızı dəvət etdik.

Gəlin mahnı oxuyaq və rəqs edək

Dostluq, oynamaq əyləncəli

Hamınızı xoşbəxtlik münasibəti ilə təbrik edirəm bayram Sabantuy.

Bu, ən sevimli, ən şən, ən təntənəli xalqdır qeyd etmək. Yaz-tarla işləri başa çatdıqdan sonra həyata keçirilir. Bu barədə bayram insanlar güc, çeviklik və dözümlülükdə yarışırlar. Bu gün biz bu əyləncəni keçirmək üçün toplaşmışıq birlikdə tətil.

mahnı-rəqs "Şoma bas". (Uşaqlar şeir söyləmək üçün çıxır)

1 uşaq:

yarışacağıq

Sizinlə oynayacağıq

Kim daha güclüdür, kim daha sürətlidir

Gəlin bu gün öyrənək.

aparıcı:

Oh, yayda hər şey necə də gözəldir. Çiçəklər və kəpənəklər...

Uşaqlar, oynamağı xoşlayırsınız? Gəl oynayaq.

Oyun "Gəlin tullanmaq".

Gəl səninlə tullanmaq.

Bir iki üç!

Və ayaqlarımızı təpikləyirik.

Bir iki üç!

Və əllərimizi çırpın.

Bir dəfə. İki üç!

Gəl səninlə dolanaq.

Bir iki üç!

Və biz sizinlə dost olacağıq.

Bir iki üç!

(Saundtrekdə rəqs edərək, şən bir qız görünür.)

Veseluşka:

Mən gülməli qızam

Qıcıqlanma, gülüş,

Mənim illərim gəncdir.

Mən isə gəncəm.

Bir dəqiqə də qaçırmıram

Mən başqalarının cansıxıcı olmasına imkan verməyəcəyəm!

Rəqs etməyi, zarafat etməyi xoşlayıram,

Ətrafda olan hər kəs əylənir. (rəqs)

Veseluşka:

Mən sakit oturmağı sevmirəm.

Gülməli mahnılar oxumağı xoşlayıram.

Yaxşı, burada oxuyursan?

Aranızda sənətkarlar var?

Veseluşka:

Yüksək səslə oxuyun, bir ağızdan oxuyun

İstədikləri kimi oxudular!

(qapı döyülür)

aparıcı: Yeni qonaq? Oradakı kimdir?

Gəl, əzizim, aç!

(Şurale və Su Anases daxil olur)

Şurale: Salam uşaqlar. Bağçanızın yanından keçdik və eşitdik ki, necə gözəl şeir oxuyursunuz, necə ucadan oxuyursunuz.

Su Anasy: Sizi ziyarət etmək istərdik. Çünki bu gün sən bayramı qeyd edin? Onda hansını qeyd etmək?

Uşaqlar: Sabantuy!

Şurale: (kədərli) Maraqlıdır, əyləncəlidir.

Mən həmişə tək otururam.

Və mən heç kimlə oynamıram.

oxuma? Mən mahnının sözlərini bilmirəm!

aparıcı: Rəqs etmirsən?

Şurale:

Sadəcə tənbəllik

Sadəcə bütün günü ağlayıram.

Küncdə tək ah çəkirəm

Mən isə cansıxıcılıqdan ölürəm. (ağlayır)

aparıcı:

Sən mənim dostumsan, kədərlənmə

Sən, dostum, darıxma. .

Tez çıx.

Gəl birlikdə oynayaq!

Şurale:

Oynamaq çox əyləncəlidir

Və bir az yorğun deyil.

Yeri gəlmişkən, sənə etiraf edirəm,

Buranı çox bəyəndim!

Su Anasy:

Uşaqlar, amma mən təəccüb edirəm, bu bayram - Sabantuy keçirdikləri zaman?

Uşaqlar: Yayda!

Su Anasy: Oh, nə gözəl. A. Mən yayı çox sevirəm.

Yaz aylarında günəş vannası qəbul edə bilərsiniz.

Və otların üzərinə uzan

Göbələk üçün meşəyə gedin.

Çayda balıq tutmaq.

Yenidən bizə yay gəldi

Bu çox yaxşıdır!

Uşaqlar, ağcaqanadların necə cırıldığını bilirsinizmi?

Milçəklər necə vızıldayır?

Meşədə quşlar necə oxuyur?

Ququ qancığa qışqırırmı?

Qurbağa necə qışqırır?

Oh, nə yaxşı yoldaşlar!

aparıcı:

Yeri gəlmişkən, uşaqlar, mən sizin ixtiraçılığınızı sınamaq istəyirəm, gəlin tapmacalar tapaq.

1. Bütün məlum niello quşları, sürfə və qurdların düşməni.

Bağda, bir həkim kimi, vacib gəzir. O.. (qala).

2. Budur həyətdə zəngli saat,

Sübh çağı hamını oyandırır.

Qırmızı hamar daraq.

Bu Petya. . (xoruz).

3. Qırmızı gizli onurğa.

Yuxarıdan yalnız bir düym görünür.

Və məharətlə onu götürəcək və əllərinizə alacaqsınız .. (kök).

4. Göy yağışla örtülmüşdür.

Necə gəzə bilərik

Bağçada olduğu üçün narahat olmayın

İstənilən havada parlayır

Kəndlərdə, bağçalarda, kəndlərdə,

Günəşimiz... (günəbaxan).

aparıcı: Hər kəsi idman meydançasına dəvət edirik.

Yarış oyunları:

1."Mübarizə"

2."Çanta qaçışı"


3."Qaşıqlarla qaçış"


Ən gənc üzvümüz


4."Qazan Döyüşü"


5. "Qol güləşi"


6."Atların üstündə qaçmaq"


Sabantuy qeyd olunur həmişə əyləncəli və həyəcanlıdır. Qaliblərə hədiyyələr verilir.

Qeyd etmək samovar yanında pancake ilə çay süfrəsi ilə başa çatdı.

"Sabantuy" bayramının ssenarisi uşaq bağçası

(orta qrup)

Tətil məqsədləri:
Uşaqları tatar xalqının adət-ənənələri və adət-ənənələri ilə tanış etməyə davam etmək: Sabantuy bayramı haqqında təsəvvür yaratmaq, yarışlarda iştirak etmək üçün maraq və həvəs oyatmaq;

Uşaqlarda fiziki keyfiyyətlərin inkişafına kömək etmək: çeviklik, güc, sürət, uşaqların fiziki fəaliyyətə ehtiyacını ödəmək.

Qaydaların və müxtəlif tapşırıqların icrasına məsuliyyətli münasibət tərbiyə etmək. Müsbət emosiyaların inkişafına, həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmaq bacarığına, qarşılıqlı anlaşmaya və empatiyaya kömək etmək.

Uşaqlarla ilkin iş:

Bayram üçün oyun meydançası tatar ornamentləri olan şarlar, bayraqlar, gözəl dəsmallar və şərflərlə bəzədilib. Tatar rəqsi kimi səslənir. Uşaqlar bir dairədə dururlar.

Aparıcı: Salam uşaqlar! Bu gün bayramımız nədir?

Uşaqlar: Sabantuy!

Aparıcı: Düzgün!Bu gün biz tatarı qeyd etməyə toplaşmışıq xalq bayramı- Sabantuy. Sabantuy əmək bayramıdır, sevinc və xoşbəxtlik bayramıdır. Sabantuy yaz tarla işlərinin başa çatması şərəfinə qeyd olunur. Bayramın başlamasına artıq 2 həftə qalmış qaliblər üçün hədiyyələrin toplanması başlandı: gənc atlılar kəndin ətrafında gələcək qaliblər üçün hədiyyələr topladılar: naxışlı şərflər və dəsmallar, çintz parçaları, toyuq yumurtaları. Ən şərəfli hədiyyə isə milli naxışlı, rəmzi məna daşıyan və onunla heç bir qiymətli mükafat müqayisə edilə bilməyən dəsmal idi. Buna görə də, qızlar, gənc qadınlar bütün qış hədiyyələri hazırladılar - toxuculuq, tikiş, tikmə. Sabantuy günü kənddə əhval-ruhiyyə vardı, insanlar səhər saatlarında Maydana gedirdilər. Ən yaxşı geyinirdilər, qadınlar zinət əşyalarını sandıqlardan çıxarırdılar.

Bu gün biz də hazırlamışıq - Əhvalınız necədir?


Uşaqlar: əla!

Aparıcı: Əla!

Şən Sabantuya

Bütün dostlarımızı dəvət etdik.

Gəlin mahnı oxuyaq və rəqs edək

Dostluq, oynamaq əyləncəli

"Sabantuy" mahnısı

("Şürələ" nağılından atlı çıxır)

Cigit: Salam uşaqlar. Bağçanızın yanından keçdim və necə əyləndiyinizi, necə yüksək səslə oxuduğunuzu eşitdim.

Oynamağı sevirsən? Tatar xalq oyununu oynayaq “Ey dostum, qazanı sat!”.

Tatar xalq oyunu "Ay dostum, qazanı sat!"

Əla!

Cigit: Diqqət diqqət!

Müsabiqəyə başlayaq

Kim çevik, cəsur və bacarıqlıdır,

Tezliklə dairədən çıxın!

Yarış oyunları:

"Çantalarda qaçış";

Cigit: Burada sənə bir çanta verirəm

Oraya gir dostum.

Kim daha sürətli qaçacaq

O, şübhəsiz qalib gəlir!!!

(çantalarda qaçır)

"Qaşıqlarla qaçış";

Cigit: Budur bir qaşıq, bir qaşıqda - bir yumurta!

Qaça bilməzsən, titrə bilməzsən,

Nəfəs ala bilərsiniz - sadəcə diqqətli olun!

(qaşıqlarla qaçmaq)

"Vedrələrlə qaçış";

Cigit: Budur, su ilə dolu iki vedrə,

Sürətlə qaçmalısan, tökmə!

(vedrələrlə qaçmaq)

"Qazan Döyüşü"

"İpi çəkin»;

(qazan sındırmaq və kəndir çəkmək)

Cigit : Yaxşı oğlanlar! Budur sizə bir neçə hədiyyə (uşaqlara tatar ornamentləri ilə bəzədilmiş dəsmal paylamaq). Və getməyimin vaxtıdır. Tezliklə görüşərik!

aparıcı xoşunuza gəldi!? (uşaqların cavabları) Budur, sizə şirin şirniyyat (şirniyyatlar paylanır) Bununla da bayramımız yekunlaşır!

Sau bulygyz! Əlvida!

Rəqib:

Dyuryagina Natalia Nikolaevna,

musiqi direktoru

MADOU Nərimanov uşaq bağçası

Tümensky rayonu

Tətil məqsədləri:

  • Uşaqları tatar xalqının adət-ənənələri və adət-ənənələri ilə tanış etməyə davam etmək: Sabantuy bayramı haqqında təsəvvür yaratmaq, yarışlarda iştirak etmək üçün maraq və həvəs oyatmaq;
  • Uşaqlarda fiziki keyfiyyətlərin inkişafına kömək etmək: çeviklik, güc, sürət, uşaqların fiziki fəaliyyətə ehtiyacını ödəmək.
  • Qaydaların və müxtəlif tapşırıqların icrasına məsuliyyətli münasibət tərbiyə etmək. Müsbət emosiyaların inkişafına, həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmaq bacarığına, qarşılıqlı anlaşmaya və empatiyaya kömək etmək.

Materiallar və avadanlıqlar: taxta atlar, 4 rəngli şərf, 2 çanaq, 2 kasa, 2 yastıq, 2 çanta, bir kəndir, 2 kiçik yastıq.

Tətilin gedişatı

Zal rəngli yaylıqlarla bəzədilib, mərkəzi səhnədə “Sabantuy” yazısı var. Uşaqlar zala daxil olur və stullarda otururlar.

Aparıcı:

Bu gün bizə bir bayram gəldi,
Şən, batyr, prankster,
Sabantuy, Sabantui,
Mahnı oxuyun, atlayın, döyüşün, rəqs edin!

(5 uşaq çıxır)

1 uşaq:

İyun ayı isti çaldı
Salam Sabantuy bayramı!
Yaz günündə əkildikdən sonra
Rəqs edəcəyik və mahnı oxuyacağıq!

2 uşaq:

Kim güclüdürsə, o qalib gəlir
Cəsarətli, çevik, cəsarətli!
Burada çeviklik əlverişlidir
Gənclərə isə cəsarət.

3 uşaq:

Sürətli at qasırğa kimi uçur
Bir jigit tərəfindən idarə olunur,
Bir az irəli, bax
Təmizlikdə - güclülər!

4 uşaq:

Budur yüksək dirək
Bütün insanlar onu cəlb edir.
Və cəhd edin - bir çantada
Otun üstündən qaçın!

5 uşaq:

Su ilə dolu vedrələr
Çox tez keçin
Gülüş, təbəssüm, rəqs zarafatları -
İndi hər şey buradadır

Əylən və sevin!
Bu Sabantuy bayramıdır!

1. "Sabantuy" mahnısı (Əlavə).

2. "Atlılar" oyunu

Başlanğıc xəttində iki və ya üç uşaq düzülür. Onlara taxta atlar verilir. Siqnalla uşaqlar bir-birini itələmədən finiş xəttinə keçirlər. Kim finiş xəttinə birinci çatırsa, o qalib gəlir.

Aparıcı:İndi qızlar yarışacaqlar.

3. Oyun-atraksion “Kim tez qablarda su gətirəcək”.

İki qız bir hövzədən qablara su çəkir və diqqətlə aparıb zalın qarşı tərəfindəki ləyənə tökür. Əsas şərt suyun yerə tökülməməsidir.

(Ayı musiqiyə daxil olur)

Ayı: Salam uşaqlar! Eşitdim ki, burada tətildəsiniz?

Aparıcı: Bəli, tətildəyik.

Ayı: Və bu nədir?

Uşaqlar: Sabantuy .

Ayı: Və bu bayram nədir? Onun haqqında heç nə bilmirəm, mənə onun haqqında danışın.

Aparıcı: Sabantuy "şum bayramıdır". Yaz fəsli bitəndə qeyd olunur. sahə işi. Beləliklə, bağda yaxşı iş gördük və indi əyləndik.

Ayı:

Nə möcüzə lope bəli lope!
Bax, çanta çıxıb!
hey! Tut, tut
Çantanı götür!

6. Oyun "Çantalarda qaçış"

İki komanda yoldaşı çantalara dırmaşır və içərisində müəyyən bir məsafəyə qaçırlar.

Ayı:

Oğlanlar, uşaqlar, uşaqlar
Biz iplə çağırırıq
Burada solda yeddi, sağda yeddi,
Yalnız əzələlər cırılır.

7. Oyun "İpi sürükləyin"»

Oyun iki komanda tərəfindən keçirilir. Kimin komandası ipi çəkəcək.

Aparıcı: Oh, uşaqlar, baxın, bizə daha çox qonaq gəldi.

Tatarochka: Salam uşaqlar!

9. "Tatar rəqsi"



Tatarochka: Mən sizin bayramınız haqqında eşitdim və qərara gəldim ki, gəlib baxım sizin ağıllı cəsur oğlanlarınız varmı?

Aparıcı: Amma necə! Bizim oğlanların hamısı ağıllı, cəsur, sürətlidir. Qonağımıza necə oynadığımızı göstərək.

10. Oyun "Qazan sat"

Uşaqlar bir dairədə cüt-cüt dururlar. Daxili dairədə olanlar çömbəlirlər. Onlar "qab" rolunu oynayırlar. Xarici dairədə kim dayanır - "satıcılar". Lider seçilir. O, “satıcılardan” birinə yaxınlaşır: “Qazan satarsan?”. "Al!" "Qiymət nədir?" "2 rubl!" bu sözlərdən sonra uşaqlar xorla deyirlər: "Bir, iki, üç - qaç!". Satıcı və sürücü müxtəlif istiqamətlərdə dairəvi şəkildə qaçırlar: kim qabağa qaçırsa, onu alır.

Tatarochka: Yaxşı, ağıllı uşaqlar. İndi mən burada kimin ən ağıllı olduğunu yoxlamaq istəyirəm. Mən tapmacaları təxmin edəcəyəm, sən də təxmin et.

Bulmacalar:

1. Göy at qaçır
Yel dalğa şəklində qıvrılır. (çay)

2. Onu yəhərləməyin
Mis qamçı tutula bilməz. (Ayı və ilan)

3. Kişi üçün - qanad,
Sultan üçün - damğa,
Yayda yorulmur
Çöldə qışda qar qırışır. (At)

4. Gənclik - həm yayda, həm də qışda
Yaşıl xəz paltoda. (Şam)

Tatarochka. Bəli, həqiqətən, sən ağıllı və çeviksən və tapmacaları bilirsən. Oteldə mən sizə gözəl bir başqırd yeməyi gətirdim - "Çak-çak"

Aparıcı:İndi qrupa gedəcəyik, əllərimizi yuyuruq, şirniyyatlarla çay içəcəyik.

Aparıcı: Dəyərli qonaqlarımıza şənliyimizə gəldiyiniz üçün təşəkkür edirik. Və yemək üçün təşəkkür edirəm. Bizimlə masada oturun.

Çay içmək. Qonaqlar təşəkkür edir və ayrılırlar.

Əlavə: 2 fonoqram, sözləri rus və tatar dillərində.

Ssenari Müsabiqəsi Sponsorları yay tətilləri və əyləncə "Çoxdan gözlənilən vaxt, uşaqlar sizi sevir!":

Məktəbdə təlim-tərbiyə prosesi uşaqların həyatının təşkilinin özəyi, əxlaqi tərbiyə isə təhsil sisteminin özəyi, onun mühüm tərkib hissəsidir. Onun həyatın fundamental əsaslarının ifadəsi, mədəniyyətin əsası kimi aktuallığı bu gün göz qabağındadır. Məhz bu gün biz bəşəriyyətin tənəzzülünü, mənəviyyat böhranını, fərdiyyətçilik böhranını, inkişaf edən pul kultunu yaşayırıq.

Gənc nəslə mənfi təsir göstərən bu cür meyllərə etiraz olaraq müəllimlərin və digər təhsil və mədəniyyət işçilərinin bu və ya digər şəkildə gənclərin təhsili və tərbiyəsi ilə bağlı fəaliyyəti göstərilirdi. Onlar milli tarixə, mədəniyyətə, adət-ənənələrə marağı artırır, dünya miqyasında əhəmiyyətli mədəniyyət abidələri yaradan, yüksək mənəvi dəyərlər, humanist vəsiyyətlər bizə miras qoyan, Vətəni qəhrəmanlıq nümunələri ilə şöhrətləndirən əcdadların böyük xidmətlərinə bənzəyir. tarix, xalq adət-ənənələri bir çox məktəblərdə müəllimlər onu uşaq və yeniyetmələrin əxlaqi tərbiyəsinin təsirli vasitəsinə çevirmişlər.

Kənd həyatı, işgüzar həyat tərzi həmişə ictimai əxlaqın əsasını təşkil etmişdir. Axı, şəhərlərdən fərqli olaraq, bu gün bütün dünyada xalq adət-ənənələrini (əmək, ailə, bayram), icmanı qoruyub saxlayan, uşaq böyüdən rus kəndidir. Buna görə də kənd məktəbi müxtəlif xalqların, millətlərin və etnik qrupların mədəni, mənəvi-əxlaqi, zamanın sınağından keçmiş və zaman süzgəcindən keçmiş dəyərlərini özündə birləşdirən şagirdlərin tədris və tərbiyəsinin etno-pedaqoji sisteminin yaradılmasında qabaqcıl ola bilər. ölkəmizin. Sistemin mahiyyəti xalq mədəniyyətlərindən məharətlə, pedaqoji cəhətdən qurulmuş istifadədədir.

İ.V. Kireevski yazırdı: “Hər bir xalqın təhsili onun mövcudluğunun fundamental əsasları üzərində qurulmalıdır. Bir xalqın zehni həyatının özəlliyini məhv etmək mümkün olmadığı kimi, onun tarixini də məhv etmək mümkün deyil... Bu qaydanı unutmaq bir xalqı məhv etməklə bərabərdir. Çünki xalqın ədəb-ərkanında, adət-ənənələrində, dilində, məfhumlarında, qəlbində və düşüncəsində, dini, ictimai və şəxsi münasibətlərində az-çox inkişaf etmiş əqidə məcmuəsi deyilsə, nədir - bir sözlə, bütünlüklə onun həyatı. Buradan aydın olur ki, xalq xarakterini almaq üçün onlara təhsil də təsdiq edilməlidir.

Tarixi kataklizmlərin səbəblərindən xəbərdar olan, zəmanəmizdə baş verən neqativ proseslərin günahını babaların, ataların üzərinə atmayan vətəndaş, vətənpərvər yetişdirilməsinə töhfə verən təhsil prosesini necə qurmaq olar? Gənc nəsildə milli mənlik şüuru necə formalaşdırılmalıdır? Əxlaqlı insanı necə yetişdirmək olar?

Uşaqları xalq adət-ənənələri əsasında uğurla tərbiyə etmək məqsədilə məktəbimizdə müxtəlif tədbirlər keçirilir: “Novruz”, “Sabantuy”, “Sumbelya” (“Payız balı”), “Şənlik” (“Aulak?y”); yazıçı və şairlərin - həmyerlilərimizin doğum tarixləri qeyd olunur, məsələn: Q. Tukayın doğum gününə həsr olunmuş “Şeirlər festivalı”; Qərifə Axunova və başqaları.

“Kiçik Sabantuy” idman festivalı.

  • Bəşəri dəyərlərin tərbiyəsi: vətənpərvərlik - Vətənə, təbiətə, insanlara məhəbbət, onun tarixinə hörmət; tolerantlıq - başqa millətlərin, xalqların qəbulu; çalışqanlıq, dürüstlük, xeyirxahlıq.
  • İnkişaf: çeviklik, güc, dözümlülük.
  • Sabantuy bayramı haqqında ilkin məlumat vermək, tatar xalqının adət-ənənələri ilə tanışlığı davam etdirmək.

İnventar.

  1. Uşaq vedrələri (mayonez) su ilə.
  2. 2. samanla doldurulmuş çantalar.
  3. Tennis topları (3 ədəd)
  4. Hədəf.
  5. Boş çantalar.
  6. Taxta qaşıqlar, konuslar.
  7. İp.
  8. Çaydanlar (qantellər).
  9. İplər.

İstinadlar.

  1. G. Baturina, K. Lisova, G. Suvorov. “Məktəblilərin xalq adət-ənənələri üzrə mənəvi tərbiyəsi”. M .: Xalq təhsili, 2002.
  2. A.G. Aksyonova. Rus məktəblərinin 1-4-cü sinifləri üçün tatar ədəbiyyatı üzrə "Göy qurşağı" oxucu. Kazan. Ed. "Məqarif". 1995
  3. E. Blinova "Sabantuy". Kazan. Tatar kitab nəşriyyatı. 1984
  4. orta məktəb". Aylıq elmi-metodiki jurnal.
  5. "Orta məktəb". “Birinci sentyabr” qəzetinə əlavə.

Məkan. Oyun meydançası.

Vaxt sərfi. Dərs ilinin sonu.

Tətilin gedişatı

Müəllimin hekayəsi.

Yunanları Olimpiya Oyunları, ispanları - milli tamaşalar - öküz döyüşləri, latışları - Liqo bayramı, rusları - Maslenitsa, ukraynalıları - Kupala ayinləri, yaponları - albalı çiçəyi festivalı olmadan təsəvvür etmək mümkün deyil. Sabantuy olmadan tatarların həyat tərzindən danışmaq mümkün deyil - təbiətin bahar yenilənməsi bayramı, onun mənşəyinin kökləri əsrlərə gedib çıxır. Zamanın uçurumunda itməyən, ətrini və rəngini günümüzə gətirən Sabantuy hər il iyun ayında - əkin başa çatdıqdan sonra keçmişin, bu günün və gələcəyin davamlılığını simvolizə edən, bütün yaş və peşə sahiblərini birləşdirən, onun açıq Maydanı ətrafında millətlər və inanclar.

Tanınmış fransız politoloqu, jurnalist və yazıçı Kenizi Murad Tatarıstana səfərlərinin birində tatar xalqının böyük oğlu Mirsəid Sultan Qaliyev haqqında kitab üçün material toplamaqla əlaqədar olaraq, Ağcaqayın bağındakı Kazan Sabantuyunda olmuşdu. , gördüklərinə heyran olduğunu dilə gətirib:

Sabantuy möcüzədir! Sadəcə bayram iştirakçılarına və qonaqlarına baxın: onlar gündəlik qayğı və problemlərinin bütün yükünü evdə qoyub getdilər. Üzlərində nə qədər sevinc, şənlik, mehribanlıq!

Onun fikrincə, Sabantuy da cədidçilik (islamda dünyəvi maarifçilik kursu) kimi tatar xalqının ümumbəşəri dəyərlər xəzinəsinə layiqli töhfəsidir. Nəsil-nəcabətində Məhəmməd peyğəmbərin nəslinin və türk sultanlarının genləri bir-birinə qarışmış şərq mütəxəssisinin belə qiymətləndirməsi ilə razılaşmamaq çətindir!

Həqiqətən xalq təbiəti, Sabantuy ruhu ruhumuzun ən intim tellərinə toxunaraq millətlərarası harmoniya və birliyin, ictimai sabitliyin qorunub saxlanmasına və möhkəmlənməsinə tədricən öz töhfəsini verir. Ona görə də Sabantuyun qanunla təsdiq edilmiş respublika bayramları sırasına salınması heç də təsadüfi deyil.

1-ci lider. Həyatda yalnız bir dəfə toy olur və Sabantuy - "şum toyu" - ildə bir dəfə. Gəlin kimi kənd də onun üçün hazırlaşır: paltarlar alınır, hədiyyələr yığılır, qonaqlar çağırılır.

2-ci lider. Sabantuy... Tarixi zəngin, mənası dərindir. Adına gəlincə, "saban" sözünün iki mənası var - bu toy və yaz əkini. "Tui" kənd təsərrüfatı bayramıdır, ana torpağa hörmət edir, ona ibadət etmək üçün bir xəracdır.

1-ci lider. Tatar xalqı Təbiəti sevir, ona hörmət edir - digər bayramlarımız da bundan danışır: Nauruz - baharın görüşü və ya Sombel - məhsul bayramı, Sabantuy onların ən şən və ən sevimlisidir.

2-ci lider. Sabantuy ilin ən gözəl vaxtında - iyunda keçirilir. Görün təbiət bu zaman necə gözəldir: bütün rəngi ilə çiçək açıb, hər yarpağı ilə çiçək açıb. Hava min bir ətirlə dolur, hər şey həyatın sevinci ilə doyur, sülh və sevgi ilə nəfəs alır.

1-ci lider. Sabantuyun qabağındakı kənd də göz qabağındadır. Təmiz yuyulmuş evlərin pəncərələri ilə parlayır, piroqlarla qızarır; sevinir, ruhu akkordeon sədaları ilə oxuyur - bayram!

2-ci lider. Sabantuy universal bayramdır və bütün dünya buna hazırlaşır. Bayram ərəfəsində qeyri-adi və rəngarəng bir tamaşa görə bilərsiniz: Sabantuy qalibləri üçün bütün evlərdən hədiyyələr yığılır. gənc qızın əli ilə işlənmiş dəsmal, nənənin sinədə səliqə ilə saxladığı dəsmal, atlı köynəyi üçün parça - hər kəs öz hərarətindən bir az da olsa, hamını isitəcək hərarət verir.

1-ci lider. Səhər insanlar bütün işlərini və qayğılarını qoyub Sabantuy yerinə - böyük yaşıl çəmənliyə axışırlar. Ağıllı geyinmiş insanlar, şənlik geyinmiş atlar, hər yerdə gülüş, əyləncə, mahnılar...

2-ci lider. Sabantuy kənd təsərrüfatı bayramıdır. Buna görə də, yalnız simvolik ritualdan sonra başlayır. Taxta şum üçün at bağlayır və ilk şırım qoyulur. Bayram öz-özünə gəlir!

1-ci lider. Sabantuy - tatar xalqının parlaq və orijinal bayramı - uzaqdan və indidən ən yaxşısını topladı.

2-ci lider. Sabantuyun tarixi xalqımızın özü qədər qədimdir. Hələ 921-ci ildə Bağdaddan bulqarlara gələn səfir, məşhur tədqiqatçı İbn Fədlan öz əsərlərində bu bolqar bayramını heyrətlə təsvir etmişdir.

1-ci lider. Qədim zamanlardan yaz tarla işlərinin sonunda müsabiqələrlə, mahnılarla, rəqslərlə bayram oyunları keçirilirdi. Sabantuy əmək və ümid bayramıdır. Burada nəticələr keçirilir, qələbələr qeyd olunur.

2-ci lider. Bu, bizim Sabantuyumuzdur - kənd təsərrüfatının əbədi bayramıdır. Yaxşı qeyd etsən, lütf et, Ana Təbiətə şükür, məhsul yaxşı olar. Fidanlar cücərəcək, tarlalar cücərəcək... Qış məmnunluqla keçəcək - orda yenə yaz, yenə - əkin. Və yenə şən Sabantuy bizi bayrama toplayacaq.

Böyük Volqa neçə bayramı xatırlayır:
Onun üzərində nə qədər şən mahnılar səsləndi!
Qazanın hər daşı uzun müddət xatırlandı,
Küləkdə pankartların və qanadlı atların səsi.

Əsrlərlə geniş Maydanlarda qalsınlar
Melodiyaların daşqınları və ildırımın əksi.
Bayram canlıdır! Bu gün yenidən Tatarıstandayam
İşıq və sevinc minlərlə insanın üzünə işıq saçır.

Mahnılar yenidən səslənir, atlar əvvəlki kimi çapır,
Xalq isə öz qəhrəmanlarını alqışlayır.
Sabantuy! Eqo əmək və ümid bayramıdır.
Yalnız qəlbində açıq əyləncə yaşayır.

Yaxşı, sən əsl qəhrəmansan?
Əgər belədirsə, Maydana gedək!
Bir-birinin kəmərləri üçün dəsmallar
Və gəlin rəqs edək! (E. Blinova)

2-ci oxucu. 3-cü oxucu.

Yaşadığımız ev
Bu çox səs-küylü evdir.
Səhər müxtəlif şeylərdən sonra -
Həmişə bir oyun var!

Və tətildə, dostlar,
Oyunsuz yaşaya bilmərik.
Daha çox ehtiras, daha çox gülüş
Əyləncəni buraxın!

4-cü oxucu. 5-ci oxucu.

Şübhəsiz ki, hamımız
İndi yaxşıdır
Sabantuy günü nədir
Bu gün gəldi.

Və hər kəsi təbrik edirik
Bütün ürəyimlə
Gəlin əylənək
Bayramımız əladır.

Burada əyləncə olacaq
Və zarafatlar və gülüşlər.
Özünüz üçün bir tətil üçün
Hər kəsi dəvət edirik!

Yarış oyunları.

1. "Su üzərində." Oyunçular su ilə doldurulmuş vedrələri götürür, bayrağa qaçır və geri qayıdırlar.

İlk qaçan və su tökməyən oyunçu qalib gəlir.

vedrələri götürəcəyik
Bəli və yolda,
Gəlin böyüklərə kömək edək
Suyu gətirin.

2. “Şüa döyüşü”

Yarı otla doldurulmuş bir çanta ilə növbə ilə bir-birini vuraraq, iştirakçıların hər biri rəqibini logdan yıxmağa çalışır.

Bu yarışlar olimpiya sistemi üzrə keçirilir: məğlub olan dərhal sonrakı mübarizədən kənarlaşdırılır. Günlük hündürlüyü 1 m-dən çox olmamalıdır. Gözlə sərbəst əl log üçün qadağandır.

Mən kündə oturmuşam
At üstündəki cigit kimi
Və mənə baxaraq,
At üstündəki cigit kimi
Dostum jurnaldadır.
Damask bıçaqları deyil
Həm də saman torbaları ilə
İrəliləmək...
Mübarizə başlayır. (E. Blinova)

3. "Kəskin atıcı"

Hədəf (balon) oyunçudan 5 m məsafədə yerləşdirilir. Oyunçu topu üç dəfə topa atır. Ən çox xal toplayan qalib gəlir.

İndi icazə verin başlayım
Qalanların sakit olmasını xahiş edirəm.
Hədəfi üç dəfə vuran,
O, yarışda qələbə qazanacaq.

4. “Çantalarda qaçış”

Bu yarışın iştirakçıları ayaqlarına çanta taxaraq startda sıraya düzülürlər. Hakimin işarəsi ilə çantanı əlləri ilə tutaraq finiş xəttinə doğru tullanmağa başlayırlar.

Çantalarda qaçış müəyyən bir məsafə üçün həyata keçirilir. Qalib göstərilən ən yaxşı vaxta görə müəyyən edilir.

5. Qaşıq Qaçış

Başlanğıcda iştirakçılara hər birinə taxta qaşıq və konus verilir.

Müsabiqə başlamazdan əvvəl onlar qaşığa konus qoymalı və dişlərinə sıxmalıdırlar. İştirakçıların vəzifəsi qabarı yerə atmadan birinci qaçmaqdır. Əllərinizlə bir qaşıq tutmaq qadağandır. Bir konus atmaq, mükafat almaq hüququnu itirir.

Qış üçün dələ
Yığılmış ləvazimatlar.
Göbələklər, qoz-fındıq, konuslar
Mən onu çuxurda özümə apardım.
Bu işdə ona kömək edəcəyik.
Və onun konuslarını gətirəcəyik.
Bir az qəribə olsa da
tərəfindən dələ üçün.
Konusları bir qaşıq içərisinə qoyun -
Və yolda tələsin.

6. "Post"

Üstünə dırmaşmaq
Çoxlu sıyıq yemək lazımdır.
Çəkmələr yuxarıdan asılır -
Yaxşı, daha çox! bir az daha
Yuxarı çəkin! yuxarı çəkin!..
Amma yenə aşağı sürüşürsən.
Təslim olmayın, yaxşı
Qütbün də sonu var!

(E. Blinova)

7. "Hədiyyə"

Mükafatlar (qələm, qələm, sabun və s.) 1,5 m hündürlükdə uzanan kəndir üzərində asılır. Oyunçu 3-4 m məsafədə dayanır, gözlərini bağlayır, əlində qayçı verirlər. Oyunçu yavaş-yavaş irəliləyir, qayçı ilə mükafatı tutmağa çalışır, əgər onu tutursa, onu kəsir.

İndi, dostlar, sizin üçün
Əhəmiyyətli bir yarışmamız var!
Kim daha dəqiqdir, çıx,
Burada bacarıqlarınızı göstərin.
Əlində qayçı, dostlar, -
Özünüz üçün bir hədiyyə kəsin!

8. "Güclü adam".

Bu əyləncədə iş vacibdir:
Qəbul, səy, çeviklik.
O, kim daha çox dəfə alacaq
Bu ağırlığı məharətlə qaldırın.

9. “Kim kimin üstündən tullanacaq”

Mənə cökə budaqlarını yelləyirlər,
Güllər gülür.
Əgər bərkimişsənsə
Dünyada hər şeyi edə bilərsiniz!
İp atlayaraq əylənin,
İpin olduğu yerdə sərtləşmə var!

10. "Musiqili"

İştirakçılar bir dairədə düzülür, hər biri öz mahnısını ifa etməyə başlayır (kim kimi oxuyacaq).